總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

學(xué)期末自我總結(jié)200字篇1

今歲今宵盡,，明年明日催,，時光荏苒,，轉(zhuǎn)瞬又是一年,，在這辭舊迎新之際，我們不禁要回想過往,，展望未來……本學(xué)期,，在教育局,、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下,，我園以學(xué)習(xí)《綱要》,，貫徹《綱要》為核心,，以細(xì)節(jié)創(chuàng)造完美作為核心理念,，實行精細(xì)化管理，不斷更新教育觀念,，積極開展改革,，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象,，不斷提高辦園質(zhì)量,，服務(wù)社會，學(xué)期末自我總結(jié),。明年,，將由區(qū)政府投資新建幼兒園。這是我們在舊園舍工作的最后一個學(xué)期,。但全體教職工仍然腳踏實地,，兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作。為了更好的開展下學(xué)期工作,，特將本學(xué)期工作做一總結(jié)：

1,、重視班子建設(shè)。實行精細(xì)化管理,，規(guī)范幼兒園一日活動,，堅持實施層層管理的.組織網(wǎng)絡(luò)，進一步落實崗位職責(zé),，變身份管理為崗位管理,，提高管理績效。

2,、崇尚園所文化,，打造團隊精神。幼兒園是一個特殊的群體,，這個群體中的每個人都有極賦個性色彩的知識,、經(jīng)驗和智慧特長。我們提倡團隊力量,，自覺維護集體利益和榮譽,，團結(jié)互助，不分彼此,，創(chuàng)造管理者與教師,、教師與教師、教師與幼兒共同成長的和諧氛圍。

3,、完善了評價制度,，實施目標(biāo)管理。進一步修訂教師目標(biāo)考核制度,，挖掘教師工作中的優(yōu)點,，多以激勵、贊賞的眼光評價教師,。其次,，優(yōu)化常規(guī)檢查機制，在計劃性,、一貫性和公開性的基礎(chǔ)上,，有效的使用預(yù)約檢查和抽查，提高了教師工作的計劃性和主動性,。在園務(wù)管理中,，我們實施了目標(biāo)管理，學(xué)期初教職工與園長簽定目標(biāo)責(zé)任狀,，學(xué)期末根據(jù)目標(biāo)的達成度進行考核,。

4、建立一支優(yōu)秀的教師隊伍,。為教師創(chuàng)造自主,、開放、和諧,、互動的更大空間,，激勵教師大膽嘗試，支持教師大膽創(chuàng)新,。為教師提供充分施展創(chuàng)造才能潛力的空間和條件,，促使教師全身心地投入工作，獲得最大的成就感,，愉快感和滿足感,。重視教師的師德教育，要求教師在日常的工作中為孩子們起到表率的作用,。每月我們組織教師進行自評,、互評。半年中,，先后涌現(xiàn)出了張桂敏,、劉淑娟、張國芳,、孫繼慧,、杜仕芬五位師德標(biāo)兵,。

1、重視教師的職業(yè)道德教育,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì) ,。

加強教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀,，明確方向,，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新,。每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,。本學(xué)期每位教師完成了8篇政治學(xué)習(xí)筆記,，8篇業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，每周寫一篇教育筆記,。本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記一改以往“應(yīng)付差事”的方法,，從教師實際出發(fā)，選取老師們最欠缺的理論進行學(xué)習(xí),，老師們互相探討,、相互指導(dǎo)，教育教學(xué)水平有大幅度提高,。

建設(shè)學(xué)習(xí)型教師隊伍,。我園全體教師，都把自覺學(xué)習(xí)作為一種生活的習(xí)慣,，向書本學(xué)習(xí),、向同伴學(xué)習(xí)、向大師學(xué)習(xí),、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，不斷給自己以新鮮信息的滋潤。將學(xué)習(xí)過程中獲得信息,、知識與技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實踐行為,，以達到學(xué)習(xí)與實踐的完美結(jié)合。通過不斷努力,，全體教師的計算機水平有了很大進步,。

2、從現(xiàn)代化教育觀念出發(fā),，優(yōu)化一日活動,。

現(xiàn)代化的教育觀念以現(xiàn)代化的兒童為出發(fā)點，為此我園在面向全體幼兒的同時,，既突出幼兒的主體地位又注重教師的主導(dǎo)作用,，既認(rèn)真制定各類計劃又能根據(jù)幼兒實際情況靈活調(diào)整,，既注重幼兒的身體健康又注重智力開發(fā)與品德培養(yǎng)，既關(guān)注教學(xué)的結(jié)果,，更注重教學(xué)的過程,，在此基礎(chǔ)上，確立了以豐富幼兒的情感體驗為本,，通過日?；顒訚B透情感教育，優(yōu)化一日活動,，工作總結(jié)《學(xué)期末自我總結(jié)》,。努力在一日活動中萌發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識?！耙磺凶鹬睾⒆?，尊重孩子的一切”，積極營建平等,、寬松,、和諧的師幼關(guān)系，為創(chuàng)新教育奠定了基礎(chǔ),。我園教師改變了“一言堂”的舊模式,，設(shè)計開放性的問題讓幼兒多說，在教學(xué)活動中提供豐富材料讓幼兒自己去探索,、發(fā)現(xiàn),，積極鼓勵幼兒的求異思維，引導(dǎo)幼兒對同一問題,、同一事物從多種角度,、用不同方法去思考揭示，培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

3,、強化教育教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

①完善幼兒一日活動常規(guī),，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,。教師按照幼兒活動常規(guī)中的要求，從入園,、晨間活動,、游戲、餐點,、起床,、離園每一環(huán)節(jié)對幼兒進行教育，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，重視對個別幼兒的輔導(dǎo),。完善幼兒一日活動作息制度,。一日活動的組織堅持動靜交替原則，堅持一貫性,、一致性和靈活性,。

②注重民間游戲活動的開展。作為教研活動的課題,，本學(xué)期我園分年級開展了豐富多彩的民間游戲活動,，各種各樣的民間游戲，既豐富了幼兒的各項活動,，又促進幼兒身心健康發(fā)展,。

③加強健康教育。根據(jù)幼兒的發(fā)展需要,，結(jié)合幼兒園實際情況,，因地制宜合理使用戶外活動場地（戶外活動區(qū)、大型玩具場地,、玩沙池等）,。根據(jù)《綱要》精神科學(xué)合理地安排幼兒一日活動內(nèi)容,，保證幼兒每天有2小時以上的戶外活動時間和１小時體育活動時間,，并對幼兒進行適宜的安全教育和自我保護教育。

④培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣,。全體教師重視培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生、有禮貌,、守紀(jì)律的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒樂意探究、善于合作,、主動交往,、學(xué)會分享的良好品行及健康、活潑,、開朗的良好個性,。小班重點培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)會正確使用禮貌用語,；中班重點培養(yǎng)幼兒自理服務(wù)和自我保護能力,；大班則重點培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識和良好的學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣，如看書,、繪畫,、寫字的姿勢，握筆的方法,、積極思維,、大膽表達的習(xí)慣與能力,。

⑤改變了傳統(tǒng)的備課方式。假期中由教師提前在家中備好課（電子稿）上交學(xué)校,，由學(xué)校統(tǒng)一打印下發(fā),。在使用完畢后，教師對教案中不妥之處進行改正并寫出教學(xué)反思并上交,。對于文字性資料,，能夠使用電子稿打印的，不再由教師手寫,，把教師由繁重的抄寫工作中解放出來,。

⑥嘗試開展主題教學(xué)。主題教學(xué)是以幼兒自身的經(jīng)驗和興趣為出發(fā)點,，讓幼兒能在探索世界的過程中學(xué)習(xí)共同生活和自由表現(xiàn),、表達，真正的體現(xiàn)以幼兒為主體,；真正在主題活動中發(fā)展幼兒的個性和團隊精神,；真正在探索的活動中培養(yǎng)幼兒的興趣、健全的人格,，開發(fā)幼兒的潛能,；體現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本。本學(xué)期教師根據(jù)季節(jié),、本地資源和幼兒興趣生成1個主題活動,，并充分利用本地資源配合主題活動創(chuàng)設(shè)適宜環(huán)境，營造積極的教育氛圍,。在教育局組織的主題案例評比中,，我園每位教師均上交了主題教學(xué)活動案例。

4,、加強園本教研,，促進教師成長

①加強新教師的帶教與培養(yǎng)。為新教師配備幼兒園學(xué)科帶頭人作為其課堂教學(xué)帶教老師,，選擇班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、有經(jīng)驗的教師作為新教師班級工作帶教者，在實踐的同時積累相關(guān)資料,。本學(xué)期郭紅巖老師與杜仕芬老師結(jié)成了“一幫一”幫扶對子,，通過杜老師的引領(lǐng)、示范,，現(xiàn)在郭紅巖老師已經(jīng)能夠初步勝任幼兒園的教育教學(xué)工作,。

②開展了以“幼兒園教育中開展民間游戲”為題的園本教研活動。通過專題學(xué)習(xí),、營造特色環(huán)境,、一課三研,、案例交流、專題講座等活動,，切實解決教師教學(xué)實踐中存在的問題,，提高教師關(guān)注細(xì)節(jié)、發(fā)現(xiàn),、分析與解決問題的能力

③加強教研活動,，改革課堂教學(xué)。認(rèn)真組織教師聽課,、評課,，以研帶教，促教育質(zhì)量提高,。根據(jù)幼兒發(fā)展需要,，樹立目標(biāo)意識，選擇教育內(nèi)容,，開展教育活動,。本學(xué)期每位教師分別輪流上臺講課，園長親自聽課并及時給予指導(dǎo),，完善聽,、評課制度。裴月仙老師代表幼兒園參加區(qū)教育局組織的幼兒集中教育課評比,，獲得二等獎,。

1、做好晨午檢和全日觀察工作,。

①本學(xué)期特別加強了晨午檢工作。我們嚴(yán)格按“一摸,、二看,、三問、四查”來進行,；并杜絕危險品的帶入,，及時向家長了解幼兒在家的健康情況，發(fā)現(xiàn)異?；騻魅静〖皶r隔離,，控制傳染病病菌的傳播，把好安全的第一關(guān)卡,。今年甲型H1N1流感盛行期間,，我園按照教育局要求做好防控工作。受到教育局檢查組的好評,。

②對患病兒我們將隨時進行觀察,，按時喂藥,；及時了解班級幼兒的健康狀況、協(xié)助班級共同做好生病幼兒的全日觀察,、發(fā)現(xiàn)問題及時匯報及時處理,。

2、做好新生入園體檢和定期體檢工作,。

體檢是每個剛?cè)雸@的幼兒必過的一關(guān),，我們與鄉(xiāng)衛(wèi)生院的大夫結(jié)合對幼兒進行以下幾方面的體檢，包括身高,、體重,、視力、齲齒,、肝功能等,，各班還對體檢情況進行了記錄、匯總,、分析,，對體弱兒、肥胖兒加強管理,，對殘疾兒予以特殊照顧,。

3、衛(wèi)生消毒,、隔離工作

①我園認(rèn)真實行了一人一杯,、一巾專用制度，各班做好標(biāo)記,。按保健要求配備了消毒液,、高溫消毒鍋及紫外線燈，做好了日常消毒工作并及時記錄,。每天用84消毒液擦洗桌椅,、清洗幼兒使用過的手絹、玩具,，用高溫消毒鍋對清洗后的水杯進行消毒,，幼兒離園后利用紫外線消毒燈對活動室進行消毒。圖書每兩周陽光暴曬一次進行消毒,。在疾病高發(fā)期做好加強消毒工作,，如醋醺，服板藍(lán)根等,。,，對有病患兒所在班級的玩具、物品進行了徹底消毒、暴曬,。

②認(rèn)真配合防疫部門進行幼兒的預(yù)防接種工作,，將各種流行性、傳染性疾病降低到最低點,。

4,、培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣

我們還加大對幼兒一日生活常規(guī)的檢查，要求幼兒講文明懂禮貌不亂仍垃圾,；養(yǎng)成幼兒飯前便后洗手,、飯后漱口、儀表整潔,、勤洗澡勤剪指甲的良好衛(wèi)生習(xí)慣,，教育幼兒自己的事情要學(xué)會自己做、熱于助人不吵架打架,；發(fā)現(xiàn)問題及時指出糾正,。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),。幼兒園把安全工作列入重要議事日程,。成立了以園長為組長，各班主任為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。在園長的領(lǐng)導(dǎo)管理下,，全體教師分工負(fù)責(zé)，組織實施,。專人填寫安全工作手冊,，做到對安全工作了如指掌。

學(xué)期末自我總結(jié)200字篇2

大二上學(xué)期結(jié)束了,，只能感嘆時間過得太快了,，曾經(jīng)聽很多人說如果你覺得時間過得很快，那么就說明你在這段時間里過的很充實,，然而,，也有人說，如果覺得時間過得太快,，只能說明這段時間你是虛度了。我不知道到底是哪種說法是正確的,，也許,，也沒必要去追求它的真實答案，因為,，這一年都已經(jīng)過去了,，再去討論這個問題似乎也不太適宜。

大二半年的生活確實不如大一，就像上面的那個有些糾結(jié)的問題一樣,， 不能給出一個真實的答案,。不過我可以說，我還是一如既往的努力地對待自己認(rèn)為重要的,，值得付出的事情的,！下面我就自己在大二上學(xué)期的學(xué)習(xí)，工作和思想做一個認(rèn)真和細(xì)致的總結(jié),，以便為自己今后的大學(xué)生活和人生道路做一個鋪墊,。

大學(xué)生活讓我學(xué)會了很多，領(lǐng)悟了很多,，因此也成長了很多,，在自己的學(xué)生工作方面，剛進大學(xué)時,，對自己在大學(xué)里學(xué)生工作里的規(guī)劃是：從大一到大三,，在學(xué)生工作上花的時間逐漸減少，而在學(xué)生工作之外的工作時間逐漸增加,，也就意味著,，要花更多的時間在學(xué)校外面，大一,，大二在學(xué)校里花的時間主要是為了培養(yǎng)自己的溝通交流能力,，這也是為了適應(yīng)大學(xué)生活，為以后的大學(xué)生活做鋪墊,，大三以后花時間在學(xué)校外面,，不僅可以讓自己接觸社會，還可以讓自己早一點了解未來的工作,。

在大二雖然在學(xué)生工作上花的時間要少一些,，但是自己還是參與參加了不少的活動，也取得了一定的成績,。部門日常工作是給其他部門出宣傳板,，做宣傳海報，宣傳學(xué)生活動,，豐富同學(xué)的大學(xué)生活,，整整一年，在日常工作方面,，我覺得大二來,，統(tǒng)籌能力，交流交際能力都有一定程度的提升,，唯一不足的是,，我們部門屬于一個幕后工作部門,，因此，在魄力方面鍛煉不足,，如果是大一開始,，自己能在一些幕前工作的部門工作的話，我相信這種情況肯定會得到一定的改善的,。我覺得自己還是到了自己想要得到的,，認(rèn)識了不少的人，熟悉了很多事情的處理方式,，膽量也變大了,，學(xué)會了跟老師交流，跟同學(xué)交流,，這些就已經(jīng)夠了,。

而在學(xué)習(xí)方面，我自己覺得自己,，大二我不是很滿意,，也不是自己沒有努力，我就是覺得學(xué)習(xí)沒有大一時的那個時候的那個感覺,，大一的一學(xué)年,，雖然沒有掛科，雖然不掛科不是我的最低要求,，但是我不是很滿意,。 大一的一年，沒有在班級里擔(dān)任職務(wù),，按理來說,，花在學(xué)習(xí)上的時間會更多，學(xué)習(xí)效果應(yīng)該會好一點,，可是,，并不是我想的那樣，大二學(xué)期,，沒有靜下心來,。

大一的時候，還滿懷激情和信心,，到了大二,，看到讓人無語的學(xué)習(xí)環(huán)境，自己也就焉了一截……大二了平時的作業(yè),，大都也是稀里糊涂,，一個人做了，也就抄抄蒙混過關(guān),，考試的時候，就前兩天稍微準(zhǔn)備一下，突擊一下,，不知道成績到底怎么樣,，不過都已經(jīng)過去了，總結(jié)一下,，找找原因,，然后，從原因出發(fā)慢慢解決,，我相信這樣才會在學(xué)習(xí)上有所進步的,！

而在思想上面，我覺得是最重要的一部分,，具體說不出在思想上有哪些收獲,，也許成長就是如此吧！我還是把自己思想上的成熟歸類為自己成長的一個過程,。人生也是一個不斷沉淀的過程,，這樣久了，生活才有韻味,，思想是一切行動的指南,，提高思想修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)永遠(yuǎn)是一個人利于社會的不變真理,，同時,，一個社會的進步與否，文明程度的高還是低,，我認(rèn)為都是取決于這個名族的思想道德水平,。提高思想修為的主要方式有學(xué)習(xí)，工作,，社會閱歷和書籍,，前面三者在上面已經(jīng)做了稍微的總結(jié)，在閱讀書籍方面,，我看了一些中短篇小說,，對這幾本書我自己覺得還是有蠻大收獲的，雖然沒有做摘抄,，但里面的一些經(jīng)典還是在我的腦海里,，在我的思想中，也在潛移默化的影響著我,。 以上這些就是自己在大二上學(xué)年的工作,，學(xué)習(xí)及思想方面的總結(jié)，我知道自己還是有很多方面做得不足,，做的不好,，可是,，我一直追求更好，在接下來的兩年中,，我仍會一如既往的沿著自己的初衷和自己制定的計劃,，一步一個腳印的走下去，堅持下去,。我不是聰明的,，但是我是能堅持到最后的。

學(xué)期末自我總結(jié)200字篇3

轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期就結(jié)束了,，我的大二生活也畫上了句號,。回想兩年來的學(xué)習(xí),，有過震撼,、詫異、懷疑,，也有現(xiàn)在越來越多的探求和欣喜,，我感受最多的是自己在不斷的成長和走向成熟—— 一個不斷發(fā)現(xiàn)自我、創(chuàng)新自我的過程,。

現(xiàn)總結(jié)如下：

專業(yè)課程的學(xué)習(xí) 這算是對課內(nèi)知識學(xué)習(xí)的定義吧,。一個學(xué)期，既在質(zhì)疑,，更多的還是思考并接受,。直接上升到學(xué)術(shù)層次的課程內(nèi)容，起初確實有點吃不消,，但也激起了自己探索的熱情,。曾經(jīng)對學(xué)術(shù)沒有太明確地認(rèn)識，以為那是“大家”才能做得了的,，自己以往寫完一篇論文心里卻還不甚了然,，現(xiàn)在終于有了了解，也算是這門課的最大收獲了,。

正如先生所說,，學(xué)術(shù)正是一個不斷爭論的過程。從質(zhì)疑到探尋再到接受,，如此循環(huán)往復(fù),，學(xué)術(shù)的基本精神就在于此?；谶@種學(xué)習(xí)方法,，我在學(xué)習(xí)上也取得了一些成績，但都不是令我滿意的,。

大一一學(xué)年學(xué)習(xí)成績排全年級第三名,，大二不但沒有前進名次,，反而是第四名，這令我很相心痛,。我想了一下,，還是在學(xué)習(xí)這方面學(xué)習(xí)效率有問題。在大二年間我上自習(xí)的時間少了,，準(zhǔn)備用一種高效的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，可是沒有取得什么好的成效,。因此,，也產(chǎn)生了一種懶惰的心理，就是這種心理驅(qū)使著我,，是我沒有達到預(yù)期的目標(biāo),。

學(xué)期末自我總結(jié)200字篇4

緊張而愉快的一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。我感到高中生活與以往的學(xué)習(xí)生活有很大的不同,。不僅是學(xué)習(xí)的知識更深,、更難、更多,，而且還有從學(xué)校的教學(xué)到同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度的改變,。我感到我步入了一個嶄新的環(huán)境里。下面讓我對這一階段的表現(xiàn)做一個簡單的學(xué)習(xí)總結(jié),。

在這個新的環(huán)境里,，好多事物是新奇的，前所未聞的,。比如說,，在初中，極少有學(xué)校舉辦的學(xué)科競賽,，而今在高中,，各類學(xué)科競賽比比皆是。新的高中校園有一個禮堂,，我們常在那里舉辦各種報告,，這是以前的校園生活中所沒有的。在新的環(huán)境中的這半年里,，我有不少的收獲,，但缺點錯誤也存在。

這個學(xué)期,，我的表現(xiàn)基本良好,。我具有一定的主動學(xué)習(xí)能力。在初中,，我在學(xué)習(xí)上被動性較強,，常常是老師叫我們做什么就做什么,。在學(xué)習(xí)上無法做到及時查缺補漏，自我完善,。而今,，我的學(xué)習(xí)主動性增強，無需老師留作業(yè)就能對課程進行全面的梳理,。在課堂上,，我能夠積極思考，遇到不懂的問題肯鉆研,，不明白的地方經(jīng)常請教老師和同學(xué),，或通過自學(xué)解決。

我能夠掌握基本技能,，料理個人生活,。進入高中以來，學(xué)校多次舉辦集體活動,，我都積極參加,。我能夠做到與同學(xué)和睦相處。因為我認(rèn)識到,，只有和同學(xué)多接觸,，才能不斷地取長補短，快速進步,。這不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面,，還有在同學(xué)身上尋找優(yōu)點，不斷完善自己,。

我有一個非常樂觀的心態(tài),，積極向上，有自信,。我有審美情趣,，愛好廣泛。社會公德我做的很好,，不亂扔垃圾和隨地吐痰等,。我能夠做到勤儉節(jié)約，不盲目攀比,，不標(biāo)新立異,。在學(xué)校，我遵守學(xué)校的紀(jì)律,，尊重師長,。

我也認(rèn)識到我身上還有不少的小問題。今后我會在學(xué)習(xí)生活中多加觀察，善于總結(jié)自己的行為習(xí)慣,。同時,，我要多于老師、同學(xué),、家長溝通,，及時發(fā)現(xiàn)并糾正自身的錯誤。請大家多多幫助,。

學(xué)期末自我總結(jié)200字篇5

春去冬來,，轉(zhuǎn)眼四年。暮然回首,，我的大學(xué)并沒有像四年前所憧憬的那樣走過,。在同學(xué)們?yōu)檎夜ぷ鞫γβ德档臅r候，把自己當(dāng)成一件簡單的工具推向社會的時候,，我沉思，慶幸,，隨著時光的流逝,，大學(xué)這個埋沒無數(shù)人也成就無數(shù)人的大煉爐，除了洗去我一身稚氣,，并沒能帶走我的天真與豪情,，我依然驕傲！

有志者,，立長志,；無志者，常立志,。我不是那種意志堅定的人,，經(jīng)常和同學(xué)去網(wǎng)吧玩游戲，一無就是好幾天,，每天玩好長時間,，飯也顧不上吃；也會租了碟回來整下整夜的看,；或者叫幾個人去喝酒,，喝的酩酊大醉，想罵誰罵誰……我管這些事叫墮落,，每次墮落完后,，就會有種罪惡感，然后坐下來認(rèn)真思考,，立志振作,，一陣子過后又會去墮落。幸好,，這些不長進的行為并沒有淹沒我一個壯志青年的精神孤島,，并沒有讓我迷失了方向,。但是更重要的是我得學(xué)會堅持。

四年來,，我遇到了比別人多的挫折與失敗,，但也取得了相對較多的榮譽，抽屜里一沓證書可以證明,。記得四年前的我在公共場合講話都會臉紅,、發(fā)抖，當(dāng)了兩年半的班長,，一年半團支書,，在班上或其它地方發(fā)言過無數(shù)次，雖然不是演講,，但的確讓我變得勇敢了,，現(xiàn)在還會緊張，但再也不會臉紅,、發(fā)抖,，除非是激動。感覺最成功的一次是給入黨介紹人協(xié)會介紹自己的入黨歷程,，下面的朋友給了我很多笑聲和掌聲,。我發(fā)現(xiàn)對著鏡子的練習(xí)不是多余的。

熱愛運動使我擁有了健康的體魄,。中學(xué)時代,，如果拿不到三好學(xué)生稱號，那一定是因為體育考試不合格,；第一次做引體向上得0分,；每次第跑總是倒數(shù)前三；參加運動會,，只能做啦啦隊隊員?，F(xiàn)在不是了，學(xué)校組織的體能測試,，我總是排在小組第一,；參加籃球比賽我總是身先士卒，最高一場拿了26分,；乒乓球,，羽毛球，桌球,，游泳等各類體育活動我都玩的不錯,。

我很感激我的老師和同學(xué)們，有的老師對我嚴(yán)厲，有的老師特喜歡我,，他們在教授我知識的同時,，也教會我完善我的人格。我很感激,。我把每一個同學(xué)都當(dāng)成朋友,，用真誠與真心與他們交往，相信他們也是,。

如果上天給我一次重讀大學(xué)的機會,，我一定讓它更精彩。但我并不后悔,，因為更精彩的,，從今天開始！

學(xué)期末自我總結(jié)200字篇6

緊張有序的高中生活即將與我告別,?；叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水,，但也得到了相應(yīng)的匯報,。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下，我在德智體方面全面發(fā)展,，逐漸從幼稚走向成熟。

在政治上,，我有堅定正確的立場,，熱愛祖國，熱愛黨,，認(rèn)真學(xué)習(xí)并擁護黨的各項方針政策,，積極要求進步，思想覺悟高,，愛憎分明,，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災(zāi)行列,，用微薄的力量,，表達自己的愛心，做一個文明市民,。

在學(xué)習(xí)上,，我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，目的明確,，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習(xí),，學(xué)會分類歸納,，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在學(xué)習(xí)中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正,，同時我也積極參加社會實踐,，將書本知識與實踐知識相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會的能力,，應(yīng)變能力有進一步提高,。在課余時間里，我喜歡博覽群書,，開拓視野,，增長知識，不斷充實自己,。還利用假期參加電腦培訓(xùn),，并取得結(jié)業(yè)證書，高三年被評為校級三好生,。

生活上,，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實真誠,，勤儉節(jié)約,，生活獨立性較強。熱愛集體,，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，對班級交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時完成,。

我的興趣廣泛,，愛好體育、繪畫等,，積極參加各類體育競賽,，達到國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。

高中三年生活有使我清醒地認(rèn)識到自己的不足之處,，如有時學(xué)習(xí)時間抓不緊,，各科學(xué)習(xí)時間安排不盡合理。因此,，我將加倍努力,，不斷改正缺點,，挖掘潛力，以開拓進娶熱情務(wù)實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn).

學(xué)期末自我總結(jié)200字篇7

工作方面.該學(xué)年我擔(dān)任班級心理委員,能夠做到盡心盡職,在班級共舉辦過幾次心理班會,效果都非常不錯.當(dāng)然,那都是我精心準(zhǔn)備得來的成果.同時,也與班級其他班委配合工作,全心全意為同學(xué)服務(wù).不過因為缺乏經(jīng)驗,所以覺得自己有些方面做得不夠好,需要進一步提高.此外,我還積極參加了學(xué)校組織的一些活動,比如開學(xué)時期的迎新工作,還有校運動會上的趣味小組比賽,而且還取得了一定的成績.

在學(xué)習(xí)方面,經(jīng)過平時的積累,我已經(jīng)順利地通過了英語四,六級考試,雖然成績不夠優(yōu)秀,卻也還是不錯的.另外,利用課余時間我自學(xué)計算機,目前已拿到計算機二級證書.因為課堂上認(rèn)真聽課,課后學(xué)習(xí),所以在該學(xué)年上,下兩學(xué)期期末考試中,我都取得了優(yōu)異的成績,平均學(xué)分績也在班級排上前幾名.總之,在學(xué)習(xí)上,收獲還是可以的,不過還得繼續(xù)努力.