在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

臨近期末家長會(huì)發(fā)言稿篇一

你們好!

感謝各位家長能在百忙之中抽空來參加本學(xué)期期末家長會(huì)，感謝你們一直對(duì)我們工作的理解和支持,。開展本次期末家長會(huì)是為了向家長們匯報(bào)本學(xué)期的各項(xiàng)工作以及寒假的注意事項(xiàng),。

班上生活和學(xué)習(xí)常規(guī)良好，集體榮譽(yù)感強(qiáng);在社會(huì)情感方面有了較大的進(jìn)步,，能主動(dòng)地與別人打招呼,，同伴間的良性交流互動(dòng)有了明顯的提高;在繪畫和動(dòng)手操作能力方面也有所提升，大部分幼兒能獨(dú)立完成自己作品,。在科學(xué)領(lǐng)域方面,，幼兒有著一定的探索學(xué)習(xí)愿望。

1.以主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為主的教育教學(xué)活動(dòng),。

在深入研究社區(qū)資源的基礎(chǔ)上,，我們開展了主題《美麗的五里工業(yè)區(qū)》，通過圖片收集,、散游參觀,、交流討論、記錄分享等等活動(dòng),，幼兒深入了解五里工業(yè)區(qū)中的主要企業(yè)品牌,，共同收集各品牌中的主要產(chǎn)品，初步了解產(chǎn)品的制作過程,，這一系列的活動(dòng)讓幼兒充分感受家鄉(xiāng)的魅力和特色,，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,。

2.結(jié)合課題活動(dòng)開展的特色教育教學(xué)活動(dòng),。

我班結(jié)合了兩位教師的教學(xué)特長，積極參與開展“福建省立項(xiàng)課題”《早期閱讀讀本的選擇與繪制》和學(xué)園課題《社區(qū)資源在美術(shù)活動(dòng)中的應(yīng)用與探究》的教學(xué)研究活動(dòng),。依據(jù)本班孩子的興趣特點(diǎn),，選取適合的教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的教學(xué)方案,，與幼兒共同進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),。幼兒喜歡閱讀圖書，閱讀習(xí)慣良好，能關(guān)注畫面內(nèi)容,，運(yùn)用已有的語言經(jīng)驗(yàn)充分表達(dá),，樂意傾聽別人的講述，提高了思維能力和口語表達(dá)能力,。幼兒喜歡美術(shù)活動(dòng),，能積極發(fā)散思維，大膽創(chuàng)新,，在整體布局,、色彩搭配、線條把握等方面有了明顯的進(jìn)步,。許多幼兒在美術(shù)比賽中取得了優(yōu)異成績：陳,、劉參加“兒童創(chuàng)造杯”全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽分別或得了銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng);在大段幼兒現(xiàn)場作畫比賽中,，陳獲得一等獎(jiǎng),，吳,、吳獲得二等獎(jiǎng)，何、林,、王,、陳獲得三等獎(jiǎng),。

3.開展特色性的區(qū)域活動(dòng),。

本學(xué)期依據(jù)大班孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合主題教育與幼兒共同創(chuàng)設(shè)與教育活動(dòng)相適應(yīng)的主題環(huán)境,、區(qū)角環(huán)境,，設(shè)置了創(chuàng)意坊(美工區(qū))、科學(xué)區(qū),、語言區(qū),、趣味吧、結(jié)構(gòu)區(qū),、音樂表演區(qū)等區(qū)域,，重視區(qū)域活動(dòng)在幼兒學(xué)習(xí)生活中的作用，使它們真正成為幼兒自主選擇,，創(chuàng)造或表現(xiàn)自己的平臺(tái),。班級(jí)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)及材料的投放，受到美籍幼兒教育專家蔡偉忠博士的肯定：“圖文結(jié)合漢字,，清楚地結(jié)合動(dòng)詞，讓幼兒趣味性學(xué)習(xí),。必須記住,，語言是需要強(qiáng)化的，閱讀、講述,、操作等內(nèi)容進(jìn)行小區(qū)域分開功能,。不同操作材料之間相互融合，進(jìn)行多樣化的學(xué)習(xí),?！?/p>

繼續(xù)抓好一日常規(guī)工作，增設(shè)了“我是值日生”,，在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí),，也培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)，樂為大家做事的良好習(xí)慣,。通過早談活動(dòng),、主題活動(dòng)、節(jié)假日教育,、參觀比賽等,，開展形式多樣的德育教學(xué)活動(dòng)。如結(jié)合教師節(jié)開展“自制康乃馨,，感謝師恩”的活動(dòng),、利用重陽節(jié)前往老人院送祝福以及“慶圣誕暨迎新年親子晚會(huì)”等活動(dòng)，有目的性,、有針對(duì)性,，對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的道德教育，讓幼兒懂得了關(guān)愛自己,、關(guān)愛他人,，增進(jìn)了尊重長輩的情感。

重視安全教育在幼兒一日生活常規(guī)及教育教學(xué)活動(dòng)中的滲透,，結(jié)合幼兒園安全工作制度,，通過早談活動(dòng)、主題活動(dòng),、節(jié)假日安全教育,、安全標(biāo)志的認(rèn)識(shí)、游戲活動(dòng),、課件演示,、消防演練等，開展形式多樣的安全教育活動(dòng),，有目的性,、有針對(duì)性、隨機(jī)地對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育,，讓幼兒掌握基本安全知識(shí)與技能,，從而提高幼兒的安全意識(shí),、提高幼兒自我保護(hù)能力。如組織幼兒參加了消防演練,，幼兒懂得如何正確地從火災(zāi)中逃生;組織幼兒參加校園防暴演練,，幼兒懂得如何更好的保護(hù)自己。吳伊晗等五位小朋友參加了“大段安全知識(shí)競賽”獲得了“團(tuán)體一等獎(jiǎng)”,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《福建省幼兒園教育指南》的精神,，積極參與學(xué)園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記及心得體會(huì),，積極參與鉆研省級(jí)課題《早期閱讀讀本的選擇與繪制》和園級(jí)課題《社區(qū)資源在美術(shù)活動(dòng)中的運(yùn)用和探究》,，并認(rèn)真撰寫教育教學(xué)反思、個(gè)案觀察,、讀書心得,。顏老師精心籌備組織大班圖書閱讀活動(dòng)《神馬》，作為早閱課題的研究示范課,。蘭老師根據(jù)課題要求,，充分利用鄉(xiāng)土資源，組織了美術(shù)活動(dòng)《面粿畫》,，活動(dòng)效果突出,，獲得晉江市進(jìn)修學(xué)校尤菲爾、李霞美老師的好評(píng),。

本學(xué)期我們非常注重和家長的溝通,，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化，并依據(jù)幼兒的實(shí)際情況,，及時(shí)地給予一定的建議和意見,。

1.根據(jù)家長、幼兒的意愿,，開展家長會(huì),、親子活動(dòng)、家長開放日和家長教育講座,，讓家長充分了解幼兒園的教育主題和家庭教育的各個(gè)方面,，增強(qiáng)正確教育孩子的科學(xué)性，共同做好幼小銜接工作,。

2.充分挖掘家長資源,，協(xié)作完成材料、場地,、信息,、書籍等資源提供，商議活動(dòng)方案等,。如在開展主題活動(dòng),、角色游戲,、區(qū)域活動(dòng)等,，家長們積極協(xié)助,，提供了許許多多適宜的成品或半成品，尤其是在策劃“慶圣誕暨迎新年親子聯(lián)歡晚會(huì)”時(shí),，家長們紛紛出謀劃策,，有的家長籌備影像攝影，有的家長準(zhǔn)備游戲禮物,，有的家長準(zhǔn)備了圣誕禮物等等,。另外，在本學(xué)期學(xué)園第四屆幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我班獲得了運(yùn)動(dòng)會(huì)上班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng),、集體武術(shù)操表演獲得二等獎(jiǎng)，在大段幼兒運(yùn)動(dòng)比賽日中,，獲得了四金一銀二銅的優(yōu)異成績!許小朋友還獲得了“最佳上鏡獎(jiǎng)”,。這體現(xiàn)了班級(jí)已形成家園互動(dòng)的良好氛圍與密切聯(lián)系。

在學(xué)園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、指導(dǎo)下,，在班級(jí)三位老師的共同配合下，取得了一定的成績,，獲得到了家長的好評(píng),，但也存在不足，需要進(jìn)一步努力,。在班級(jí)開展區(qū)域活動(dòng)時(shí),，對(duì)于材料的層次性提供需要進(jìn)一步思考，對(duì)于區(qū)域活動(dòng)中的介入和指導(dǎo),，還應(yīng)在具體教學(xué)中繼續(xù)揣摩,、學(xué)習(xí);尊重和承認(rèn)幼兒個(gè)體間的差異，進(jìn)一步學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)胤治霭嗉?jí)幼兒,，加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察與指導(dǎo),，使每個(gè)幼兒在各方面有更大進(jìn)步;如何在美術(shù)活動(dòng)中，更好地結(jié)合社區(qū)資源,，促進(jìn)幼兒的想象力與創(chuàng)造力的提升?在今后的工作中,，我們將根據(jù)以上存在的不足，認(rèn)真地反思,、調(diào)整,，學(xué)習(xí)、汲取他人先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法,，促進(jìn)孩子的全面和諧的發(fā)展,。

寒假即將來臨,，為了讓您的孩子過一個(gè)愉快而又有意義的假期，幼兒園在這里要給你們一些溫馨提示!希望我們的建議能夠給你帶去一絲暖意,，對(duì)您孩子的寒假生活有所幫助,。

1.培養(yǎng)孩子良好的生活作息習(xí)慣：

有些孩子放假后，晚上和成人一起不分時(shí)段地看電視,、玩耍,，早上睡到九、十點(diǎn)才起床,，早餐,、中餐一塊兒吃。這樣不僅達(dá)不到幼兒所需的營養(yǎng),，還養(yǎng)成了孩子愛睡懶覺的壞毛病,。孩子生物鐘紊亂后，食欲差,，精神反而不好,。因此家長應(yīng)為孩子安排好合理的作息時(shí)間，并適當(dāng)?shù)刈尯⒆訁⒓右恍敉忮憻挕?/p>

2.加強(qiáng)幼兒生活自理能力培養(yǎng)：

寒假期間可讓幼兒堅(jiān)持自己穿脫衣服,，學(xué)習(xí)整理床鋪,、打掃衛(wèi)生等，做一些力所能及的事,。

3.培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣：

家長應(yīng)盡可能多陪孩子看看書,、講講故事、做做游戲等,，也可以帶孩子到外面走走看看,，講講自然科學(xué)知識(shí)，增長幼兒見識(shí),，發(fā)展其口語表達(dá)能力,，還可以做些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。如：水變冰,，或喂小金魚,，觀察其生活習(xí)性等。

4.增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí)：

教幼兒一些簡單的安全自我保護(hù)常識(shí),，如：如何求助,、如何打報(bào)警電話;怎樣對(duì)待陌生人來訪;電、煤氣,、煙花爆竹,、亂爬門窗的危險(xiǎn)性等。

5.利用走親訪友的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)孩子待人接物大方,、有禮,、文明。

6.孩子看電視的時(shí)間不能過長,，節(jié)目要有選擇：少兒頻道,，中央3臺(tái)的動(dòng)物世界等。

7.寒假放假時(shí)間為xx年1月19日—xx年2月22日,，放假期間注意交通,、食品及煙花炮竹等方面的安全。

臨近期末家長會(huì)發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長,、各位同學(xué)：

大家上午好!首先我代表高一年級(jí)部對(duì)各位家長的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝您一學(xué)年來對(duì)我們工作的大力支持!

記得去年的此時(shí)此地,，我們聚集在這里召開新高一第一次家長會(huì),，帶著憧憬，帶著激動(dòng),，帶著期待,。會(huì)議的情景還歷歷在目。如今,，高一已輕輕地從我們眼前消逝,。這其中又蘊(yùn)藏著幾多喜悅，幾多辛酸,，幾多感慨,。從昨天進(jìn)入新班級(jí)，我們就開啟了高二的新航程,。今天的會(huì)議我主要向各位家長匯報(bào)分班分科情況,，并就假期生活安排提出建議，會(huì)議時(shí)間不長,，請(qǐng)大家保持會(huì)場安靜,。

提到分科，我首先簡單介紹一下我們江蘇省高考模式及高考成績組成,。分科是高校錄取的需要,。理科考生必須選物理，文科考生必須選歷史,。從2019 年開始,，我省高校招生實(shí)行分文理計(jì)劃單列招生，文理分開劃定錄取分?jǐn)?shù)線,、分開錄取,。高校的專業(yè)設(shè)置。高校專業(yè)分為文科類(含外語類)專業(yè),、 理科類專業(yè),、 體育類專業(yè),、 藝術(shù)類(含音樂和美術(shù))專業(yè)科目組合。文科分為人文科學(xué)與社會(huì)科學(xué),。人文科學(xué)包括文學(xué),、歷史學(xué)、哲學(xué);社會(huì)科學(xué)包括經(jīng)濟(jì)學(xué),、管理學(xué),、法學(xué)、教育學(xué),。理科包括理學(xué),、工學(xué)、農(nóng)學(xué)和醫(yī)學(xué),。

江蘇省的高考考試分兩部分進(jìn)行：(1)高二進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測試(即小高考);在每年三月中旬進(jìn)行;(2)高三在6月7,、8、9三天進(jìn)行統(tǒng)考,。

高考成績以兩種方式呈現(xiàn)(1)學(xué)業(yè)水平考試成績,。六門學(xué)科各門卷面分為100分，卷面分不低于90分為a,，不低于75分為b,，不低于60分為c，否則為d,。高考中,，對(duì)取得a的學(xué)生實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)：見a加分，有1a加一分,，4a加5分,。

高考成績由兩部分組成：語數(shù)外三門總分+獎(jiǎng)勵(lì)分;選修科目的等級(jí)。語文,、數(shù)學(xué),、外語三科考試成績以原始分形式呈現(xiàn)。文科類考生語文滿分200分,，數(shù)學(xué)160,，外語120分，總分480分,，理論上的最高分為485分;理科類考生語文滿分160分,，數(shù)學(xué)200，外語120分,，總分480分,，理論上的最高分為485分。兩門選修科目學(xué)業(yè)水平考試各科目的卷面滿分為120分，成績公布采用等級(jí)分,，各科公布成績分為a,、b、 c,、d四個(gè)等級(jí),。成績統(tǒng)計(jì)時(shí)，省教育考試院將卷面成績轉(zhuǎn)換為等級(jí)分,，在參考考生中,，成績處于前20%的為a，處于前50%的為b,，處于前90%的為c,。

填報(bào)高考志愿的基本要求，普通類考生4c一合格,，不兼報(bào)的體藝類考生其七門學(xué)業(yè)水平測試必修科目等級(jí)中,，d級(jí)不得超過三門(技術(shù)科目不合格視為d級(jí))。

根據(jù)我校實(shí)際及學(xué)生選擇,，我們本屆高二分物化、物生,、史政,、史地和藝術(shù)五個(gè)學(xué)科組合。理科6個(gè)班,，文科6個(gè)班,，藝術(shù)3個(gè)班，共15個(gè)班,。

成績折算方法是這樣的：中考成績占10%,，高一第一學(xué)期期中考試成績占10%，期末占20%,，合起來占40%,，第二學(xué)期期中考試成績占25%，期末占35%,，合起來就是學(xué)生的分班成績,。

這是我們的分科分班情況，下面我和各位家長簡單交流幾點(diǎn)家庭教育方面的心得：

一要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子,。這種評(píng)估不能過高,，也不可過低，過高和過低都會(huì)導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確,。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒,。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長過高估計(jì)自己孩子的智力水平,。農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好,，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時(shí)候,，怎么看都覺得很聰慧的,，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距,，再到中學(xué)階段就心灰意冷,，這就是對(duì)孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的。

二要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，如果孩子很盡力了,，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。我們應(yīng)特別尊重孩子,，有的學(xué)生說：“我最不能容忍的是父母對(duì)我藐視的態(tài)度,，那時(shí)侯我就想對(duì)他們說，你們有沒有考慮過我的自尊心?你們以為我不想考好嗎”“我懼怕考試,，怕回家看到爸爸失望冷酷的臉”,，多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子,，幫助他們分析存在的問題,，尋找對(duì)策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理,，才愿意和你交流,。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄,。要多鼓勵(lì)，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn),。我在《中國教育報(bào)》上讀過這樣一篇文章,，題目叫《永遠(yuǎn)正確的家長最失敗》。這樣的父母不在少數(shù),，且分布在各文化層次中,。由于他們永遠(yuǎn)正確,，他們既不需要學(xué)習(xí),，也不需要改變，更不需要反思,。當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時(shí)，他們會(huì)不遺余力地在孩子身上或其他地方,，如學(xué)校,、教師,、社會(huì),、基因、遺傳等方面找原因,，而自己扮演的不過是連帶受害者的角色,。

我們生活總有種種矛盾出現(xiàn)，如果父母從來沒錯(cuò)，犯錯(cuò)的就只能是孩子,。一個(gè)孩子經(jīng)常領(lǐng)略自己的失敗和窩囊,，從小就會(huì)認(rèn)定自己不行,。其次,，父母從來沒錯(cuò),，孩子就看不到認(rèn)錯(cuò)的榜樣。雖然總被要求在家長面前認(rèn)錯(cuò)，而孩子看到的卻是“我從來沒有錯(cuò)”,，于是漸漸學(xué)會(huì)口是心非或叛逆,。再其次,，正確的家長總是不停地給孩子正確的建議和要求，讓孩子沒有犯錯(cuò)和思考的機(jī)會(huì),，嘗試精神和判斷力慢慢萎縮，于是只能以一棵藤的形式存在而不能以一棵樹的姿態(tài)站立,。最后,，永遠(yuǎn)正確的家長最看重自己的觀點(diǎn)，孩子于是學(xué)會(huì)了不在意別人的感受,，也不聽別人的意見，愛自己的想法超過愛一切,。

三要與老師坦誠相待,，保持一致,，形成教育的合力,。在現(xiàn)代社會(huì)里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),，在這一點(diǎn)上,，家長無法取代學(xué)校教育,。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長如果把教育責(zé)任全推給老師,，是一種失職,。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長與教師的合作,，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力,。在這種情況下,，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待，相互交流,、相互包容,。作為家長，要正確對(duì)待教師的不足,，人無完人,，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免,。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法,，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，同樣老師也會(huì)維持家長的形象,，那樣教育才能形成合力,。中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長中會(huì)出現(xiàn)新的問題,，是正常的,，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持,，就一定會(huì)收到好的效果,。

各位家長，同學(xué)們,，文理分科是高中生第一次重要的選擇,，也是一次重要的人生機(jī)遇。文理分科后同學(xué)們都將有所側(cè)重的進(jìn)行高中階段的學(xué)習(xí),，準(zhǔn)備將來的高考,。我們要正確把握文、理學(xué)科的特點(diǎn)，采取相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略,。有的選擇理科的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)理科不需要背書,，這是非常錯(cuò)誤的。如化學(xué),、生物上面的知識(shí)點(diǎn)非常多。而相對(duì)于文科,，也不僅僅是背書那么簡單,。文科要求的綜合能力比較高，有時(shí)一個(gè)問題可以橫跨幾千年,，并且牽扯到世界各國的地理問題和政治問題,，歷史有許多的材料分析題，政治需要較強(qiáng)的邏輯思維能力,，甚至?xí)加?jì)算題,。這就需要較強(qiáng)的分析問題的能力和較廣的知識(shí)面。

各位同學(xué),，從昨天起,，你就已經(jīng)成為了一名高二學(xué)生。從你進(jìn)入新班級(jí)那一刻開始,，你已作出了人生一個(gè)重要選擇,。既然選擇了就無怨無悔。人生時(shí)時(shí)刻刻都在面對(duì)著這樣那樣的選擇,，新生活便是從選定方向開始的,。既然你作出了選擇，那你就有100個(gè)理由使自己堅(jiān)信自己的選擇是正確的,。選擇本身并不重要,，重要的是選擇后的堅(jiān)持與努力!既然選擇了讀什么，就要一門心思的去讀好,。不要再心猿意馬,，還在想是不是如果我換一門讀，是不是會(huì)讀好呢? 同學(xué)們要端正態(tài)度,，相信你可以把你所選的科目學(xué)好;要有勇氣正視自己心底里最真實(shí)的想法,，面對(duì)自己的選擇和高考的壓力。這里,，我和大家交流三句話：

第一句話：習(xí)慣主宰人的一生,。高二年級(jí)承上啟下，是成績分化的分水嶺：行則扶搖直上,，不行則每況愈下,。高二面臨著小高考，若無積極主動(dòng)、高度自覺的學(xué)習(xí)方式,，一定會(huì)被拉下來,。每位同學(xué)要從長遠(yuǎn)看問題，洞悉自己優(yōu)點(diǎn)與弱勢,，固化好習(xí)慣并借習(xí)慣的力量獲得成功,。

信心和勇氣是走向成功的精神支柱，而習(xí)慣則是走向成功的情商支柱,。信心,、勇氣不能只靠別人去激發(fā)，習(xí)慣不能只停留于別人的規(guī)范,。僅僅依賴于老師家長的呵護(hù),、鼓勵(lì)與強(qiáng)制，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一個(gè)高二學(xué)生成熟的心智,。

我們總是抗不住誘惑,，來自玩手機(jī)的，來自玩游戲的,，自己為自己找借口,。我們已經(jīng)是十七八歲、有思想有自控能力的人,，更重要的是,，面對(duì)人生命運(yùn)大決戰(zhàn)的高考。這兩天期末考試結(jié)束,，大部分同學(xué)在總結(jié)試卷,，分析得失。部分同學(xué)卻感到萬事大吉,，無所事事,，這就是沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣的結(jié)果。

高考是上帝給予每個(gè)人選擇人生的機(jī)會(huì),，只是許多人沉湎于無知，在迎考的路上,，在許多的歧路口,，選擇了消極,，放棄了希望;選擇了誘惑,，放棄了堅(jiān)忍;選擇了逃離,，放棄了責(zé)任。自己把機(jī)會(huì)拒絕了,，自己把前途斷送了,。

高二年級(jí)，需要以強(qiáng)大的覺悟力,，矯正壞習(xí)慣,，強(qiáng)壯好習(xí)慣，讓游離的責(zé)任回歸,，讓原有的信念更堅(jiān)，為高三奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)廣闊的基礎(chǔ),。這是每個(gè)高二人的任務(wù),，也是高二學(xué)生的聰明所在。

在每個(gè)高二學(xué)生的字典上,，面對(duì)成功,，應(yīng)該不僅是“想”，而且是“非常想”;面對(duì)成功的信念,，不僅是“能”,，而且是“一定能”;面對(duì)每天任務(wù)的完成，不僅是“要”,，而且是“一定要”;面向自己的要求,，不僅是“嚴(yán)”，而且是“非常嚴(yán)”,。我想,，你就一定會(huì)在高二創(chuàng)造出一個(gè)奇跡來。

第二句話：成功是逼出來的,。這個(gè)“逼”是加引號(hào)的,，是指在必要的情況下采取一些強(qiáng)制的措施，施加一定的壓力,。我想起我們讀書的年代,，每次背課文都是被老師“逼”著背出來，每次數(shù)學(xué)題做不出來都被老師留下來“逼”著做完,。凡是那些“逼”過我的老師,，我到今天都記憶猶新，由曾經(jīng)對(duì)他們的恨,，轉(zhuǎn)變?yōu)槿缃駥?duì)他們的感激,。隨著學(xué)生年齡的增長，老師一般不會(huì)“逼”學(xué)生學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)生已經(jīng)成年,，理應(yīng)學(xué)會(huì)自己約束自己,。但人都是有惰性的，在青春飛揚(yáng)的做夢的年齡,，有多少人會(huì)“逼”著自己真正沉下心來學(xué)習(xí)呢?

河北有一所衡水中學(xué),，教學(xué)樓大廳墻上有一幅“三思”標(biāo)語：“我來衡中做什么，我要做一個(gè)什么樣的人,，我今天做得怎么樣,。”衡中的學(xué)生,，連等待打飯的時(shí)間都要被利用上做題,。作為高考制度下的蛋，衡中的秘訣在于高強(qiáng)度訓(xùn)練適應(yīng)考試,，“做題潛力挖到極致”,，網(wǎng)上曾曬了一幅圖，衡水中學(xué)一位女生把高中三年做的講義堆起來,，竟然有2.41米高,。對(duì)于“衡水模式”，批評(píng)的聲音認(rèn)為,，軍事化的備考,，題海戰(zhàn)術(shù)，讓學(xué)生麻木,，扼殺創(chuàng)造力,。“衡中的教學(xué)模式嚴(yán)重踐踏了中國的高中教育”,，但是,，在目前的考試模式下，“誰不學(xué)衡中,，誰就將被徹底淘汰”,。 只要高考不改，衡水模式就會(huì)存在,。對(duì)于我們大多數(shù)同學(xué)來說,，智力并不超常，要想改變命運(yùn),，要想出人頭地,，唯一的途徑便是通過勤奮苦讀。

著名媒體人崔永元稱衡水中學(xué)的紀(jì)律比軍營還嚴(yán)格：嚴(yán)格規(guī)定了各項(xiàng)動(dòng)作時(shí)間,，比如大廁3分鐘,，小廁1分鐘,。晨跑人手一本書或一張卷子，只為在停下來休整或等待之時(shí),，看課文背單詞,。為了節(jié)約時(shí)間，保證上課不遲到,，有男生和女生和衣而睡整整3年,。他還對(duì)衡水中學(xué)考上北大清華等名校的畢業(yè)生做了回訪，令他感到意外的是,，幾乎99%的孩子都表示,，如果讓他們?cè)僮鲞x擇，還會(huì)去這所學(xué)校,，他們對(duì)學(xué)校根本沒有“怨恨”,。為什么?因?yàn)樗麄冇X得，想要將來有所成就只有走這條路,，沒有別的選擇,。一些家庭有背景的同學(xué)有多個(gè)選擇，他們可以從零開始,，一下子就能開拓新的領(lǐng)域，甚至社會(huì)的前列,。站在風(fēng)口,，豬都能吹起來。但對(duì)于我們大多數(shù)同學(xué)來說,，甚至找不到一個(gè)風(fēng)口,，很難被吹起來。我還建議大家假期上網(wǎng)看一看鳳凰衛(wèi)視拍的有關(guān)安徽六安毛坦廠中學(xué)的一個(gè)短片,，你一定會(huì)受到震撼,，有所感觸。

各位同學(xué),，生活從來都不是一帆風(fēng)順的,，成功從來都不是唾手可得的。如果我們覺得在被“逼”著做某些事情時(shí),，不必為此感到無奈或懊惱,，因?yàn)檫@些事情從長遠(yuǎn)來看也許不是壞事，比如被老師“逼”著背課文,，被家長“逼”著做作業(yè),，被同學(xué)“逼”著參加活動(dòng)，被競爭“逼”著天天學(xué)習(xí)……也許,，適當(dāng)?shù)谋破饶軌虬盐覀兊亩栊浴氨啤弊?，把我們的平庸“逼”走，把我們的勇氣“逼”出來,，把我們的前途“逼”出來,，也把我們的成就感和幸福感“逼”出來?/p>

第三句話：要腳踏實(shí)地,。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)“蝸牛精神”：蝸牛的殼是自己加上的,，既靠天，也靠地，又靠自己,，做人要大方,、大氣,、不放棄!世界上沒有絕對(duì)的公平，心中平,，世界才會(huì)平,。要想成功，就要做到蝸牛的三點(diǎn)：第一是永遠(yuǎn)向前,、向上;第二是要有足夠的耐力和耐心;第三是給自己足夠的時(shí)間,。

許多東西是從量變到質(zhì)變的,，當(dāng)你的努力，你的付出足夠多時(shí),，就會(huì)獲得自己想要的。正如猶太人顛沛流離,，卻是世界上最富有的民族,，原因之一是他們的孩子一出生就被告知：什么都不屬于你,，除了你頭腦中的智慧和創(chuàng)造的技能,。俞敏洪兩次高考失敗，第三次高考,，他走進(jìn)了北京大學(xué);出國三次失敗,，他創(chuàng)辦了新東方，幫助別人實(shí)現(xiàn)出國的夢想,。俞敏洪的生活經(jīng)歷并不復(fù)雜,，農(nóng)村2019年艱苦的生活，磨練了吃苦耐勞的精神;北京大學(xué)2019年學(xué)習(xí),、教書的歷程,，是一個(gè)從極度自卑中尋找自尊的過程;創(chuàng)辦新東方的2019年，是一個(gè)艱苦奮斗的立業(yè)過程,。因此說不要害怕失敗,，即使是被踩到泥土中，我們也不能甘心變成泥土,，而要成為破土而出的鮮花,。當(dāng)你腳踏實(shí)地,，把學(xué)習(xí)這件事做到極致的時(shí)候，高考在你眼中就不那么重要了,。

俞敏洪說：人的生活方式有兩種,，第一種是像草一樣活著，你盡管活著,，每年還在生長,，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光,，但是長不大,。人們可以踩過你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?，而讓他產(chǎn)生痛苦;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而來憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你,。所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣成長,，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子,，即使你被踩到泥土中間,，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來,。當(dāng)你長成參天大樹的時(shí)候,，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你;走進(jìn)你,，你能給人一片綠色,。活著是美麗的風(fēng)景,，死了依然是棟梁之材,，活著死了都有用，我希望這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)!

各位家長,，今天是7月9日,，暑假明天正式開始,，假期之后要正式進(jìn)入高二學(xué)年度,，明年3月中旬所有同學(xué)將要面臨學(xué)業(yè)水平測試。請(qǐng)各位家長督促孩子充分利用好暑假時(shí)間,，50天的時(shí)間可以改變很多,，如果浪費(fèi)掉，你的孩子會(huì)與別人的差距越來越大,。對(duì)于孩子暑期的學(xué)習(xí),，家長可以通過了解學(xué)校統(tǒng)一布置的暑假學(xué)習(xí)任務(wù),，督促孩子按時(shí)完成暑假作業(yè)。同時(shí)可以根據(jù)孩子不同的學(xué)情和孩子一起制定暑期學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,，按45個(gè)學(xué)習(xí)日安排,、細(xì)化到每一天、細(xì)化到每個(gè)學(xué)科,。早晚語文,、英語各閱讀半小時(shí)。白天安排3小時(shí),，學(xué)科劃分：語文30分鐘,，英語30分鐘，數(shù)學(xué)60分鐘,，必修科目進(jìn)行有計(jì)劃,、有系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。選擇文科的同學(xué)要安排閱讀11部名著,。家長要每天檢查孩子的作業(yè)完成情況,。我們印發(fā)了假期作業(yè)的答案，供家長定期檢查孩子的作業(yè),。切不可將作業(yè)答案丟給孩子,，這樣一來，失去了假期作業(yè)的意義,。今年學(xué)校沒有安排家長返校日,，請(qǐng)各位家長每半個(gè)月利用校信通向班主任匯報(bào)一次學(xué)生作業(yè)完成情況，如果家長沒有及時(shí)匯報(bào)的,，我們的班主任將予以通報(bào)反饋,。另外我們每位班主任將建立一個(gè)家長群,，請(qǐng)各位家長加入,。暑假里,，住得比較近的學(xué)生可以自發(fā)組織起來合作學(xué)習(xí),，也可以請(qǐng)熟悉的老師對(duì)孩子的薄弱學(xué)科進(jìn)行指導(dǎo),。開學(xué)我們將組織假期作業(yè)測試,，視其作業(yè)態(tài)度,、完成情況及考試成績,，對(duì)淮中班學(xué)生進(jìn)行微調(diào),，和入班成績差距較大的從淮中班調(diào)出每班3-5人,。

各位同學(xué)，昨天晚上,，高二2班倪醒等同學(xué)在我的辦公室與我交流了幾十分鐘,，她們執(zhí)著追求的精神、積極向上的面貌、團(tuán)結(jié)友愛的品質(zhì),、謙遜文明的素養(yǎng)讓我欽佩,，從她們身上我看到了當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采，從她們身上我看到了我們這一屆學(xué)生的希望,。希望大家能向她們學(xué)習(xí),，向她們看齊。最后我與大家分享一句話：“一個(gè)人能否成功,，不是取決于他在工作時(shí)間做了什么,，而是取決于他在閑暇時(shí)間做什么?！?/p>

最后,，對(duì)各位家長的到來再次表示衷心地感謝，預(yù)祝同學(xué)們度過一個(gè)平安愉快的暑假!

謝謝大家!

臨近期末家長會(huì)發(fā)言稿篇三

各位家長：

大家上午好,！

每次開家長會(huì)都會(huì)感嘆時(shí)間的飛逝,，真的時(shí)間都去哪兒啦？我們?cè)诒疾兔β抵袩o暇去感知時(shí)間的倏忽而去,，當(dāng)我們學(xué)期末再次相聚又暮然回首時(shí)我們才意識(shí)到,，時(shí)間怎么這么快？,！我們的孩子又將成為畢業(yè)生,，我們又被時(shí)間趕到了迎考和伴考的大軍當(dāng)中，我們將又為孩子的升學(xué)付出一段苦澀而糾心的愛,！做為家長您準(zhǔn)備好了嗎,？

在走向中考的路上我們又將伴隨孩子走一段泥濘的路，在這條路上的孩子有黑夜來臨心理脆弱無助的時(shí)候,，有不慎摔倒而無力爬起的時(shí)候,，有大步向前而驕傲自滿的時(shí)候，有努力前行而寸步不前內(nèi)心困頓的時(shí)候,，有前途渺茫心恢意懶的時(shí)候……作為家長和老師的我們準(zhǔn)備好了嗎,？

今年這個(gè)暑假注定是一個(gè)難忘而面臨諸多挑戰(zhàn)的假期，你的期待注定和他的散漫碰撞出惱人的火花,，你的高標(biāo)準(zhǔn)注定和他的低執(zhí)行力摩擦出憤恨的火焰,，你的忍耐注定和他的逆反有一場場面不小的較量，您的焦灼注定和他的頑劣不期而遇地面臨一場冷戰(zhàn)……我想請(qǐng)問一下各位家長面對(duì)他們的挑戰(zhàn)您準(zhǔn)好了嗎,？

作為老師我呼吁各位家長用冷靜去面對(duì)他的逆反,，用理智去戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的煩燥，用智慧去周旋他的挑戰(zhàn),，如果您做到了您就是贏家,！面對(duì)孩子的逆反，冷靜不是冷峻,，理智才能理解,，智慧方能智取,！面對(duì)逆反期的孩子們?nèi)绻帽┰锶?yīng)對(duì)煩燥,，用冷戰(zhàn)去面對(duì)挑戰(zhàn)那么在你發(fā)怒的一瞬間你就徹底輸了！因?yàn)樗械氖菚r(shí)間和你耗下去,，有的是幼稚的想法和你應(yīng)對(duì)，所以您要做一個(gè)智者,！用冷靜去其鋒芒,，用敵進(jìn)我退，敵退我進(jìn)的循循善誘去獲得我們愛的利益的最大化,！

中考的功利性和中考選拔的層次性早已把我們即將面對(duì)臨的這個(gè)暑假的快樂和興趣剝奪殆盡,，做為家長我們也將不得不為孩子做好假期的輔導(dǎo)安排,，我們的孩子也不得不奔走于各科輔導(dǎo)班之間，做為老師對(duì)于假期的輔導(dǎo)安排我提一下我的想法,。第一：要注重輔導(dǎo)的實(shí)效性。一定要打聽好輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的口碑和輔導(dǎo)老師的能力以及責(zé)任心,。第二：一定不要參加那種人數(shù)較多的大班，那種大班一般是管教不管會(huì),，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)只是為了獲取利益,。有條件的家庭可考慮一對(duì)一輔導(dǎo)。第三：要注重?cái)?shù)學(xué)和物理兩大學(xué)科的輔導(dǎo),。物理學(xué)科連續(xù)兩年題目考的很難,，就今年我們學(xué)校的畢業(yè)生而言上80分的就極少（物理滿分為90分）。今年中考的數(shù)學(xué)也出的非常難,，最后兩個(gè)大題的最后一問很少有人得滿分,。上110分以上的學(xué)生多的班級(jí)10幾個(gè)少的班級(jí)為個(gè)位數(shù)甚至是零。因此,，我預(yù)言明年的中考數(shù)學(xué)也將會(huì)很難,，即使比今年容易也不會(huì)也太大的反差,，所以請(qǐng)各位家長一定要注重這兩學(xué)科的輔導(dǎo)。

其次,，家長在假期里一定要注重體育科目的訓(xùn)練,，今年由于數(shù)學(xué)和物理兩學(xué)科難度的加大，導(dǎo)致學(xué)生文化科分?jǐn)?shù)之間的差距較小而那些體育成績較好的同學(xué),，無疑在總分上占距了優(yōu)勢,，所以敬請(qǐng)各位家長在假期里一定要抽出時(shí)間來和孩子練習(xí)他的薄弱環(huán)節(jié)，絕對(duì)不能在體育這一科目上栽跟頭,！立定跳遠(yuǎn)和實(shí)心球的操作方法可以在百度視頻里面獲得,，讓孩子練習(xí)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)備動(dòng)作是跳得更遠(yuǎn)和扔得的更遠(yuǎn)的前提條件。班級(jí)里面有十幾名同學(xué)由于身體的原因,，在大家集體練習(xí)時(shí)總是扭扭捏捏莫不開面子,，家長一定要利用好暑假這個(gè)能夠單獨(dú)練習(xí)的機(jī)會(huì)，讓孩子好好的補(bǔ)一補(bǔ),，如果對(duì)于成績不好而又不愿意吃苦的孩子家長可以嘗試著和孩子一起練習(xí),，一起比賽！

對(duì)于孩子假期的學(xué)習(xí)家長一定要盯得緊,、靠得上,、拿得來，用自己的智慧和方法把孩子始終拿捏中手中,，切不可報(bào)了輔導(dǎo)班,，找了輔導(dǎo)老師自己一推六二五，萬事大吉,，高高掛起,。我曾反復(fù)的給學(xué)生強(qiáng)調(diào)過：“假期是最能拉開和縮小差距的最佳時(shí)期?！笔罴賰蓚€(gè)月的時(shí)間足以讓那些成績差一點(diǎn)的同學(xué)把落下的知識(shí)補(bǔ)上來,，也足以讓兩個(gè)曾經(jīng)并駕齊趨的孩子其中一個(gè)的進(jìn)步讓另外一個(gè)望塵莫及。福特說：“大部分成功的人都是在別人荒廢的時(shí)間里嶄露頭角的,?！边@也是暑假之后一個(gè)班級(jí)內(nèi)若干黑馬跳出來的真正原因。一旦我們當(dāng)中的一位同學(xué)感受到了學(xué)習(xí)的緊迫性,，知道了“天道酬勤”道理,，感悟到了某些漏掉的知識(shí)的真正內(nèi)含，體會(huì)到了在通往中考的路上你追我趕的競爭場面,，他的思維就會(huì)茅塞頓開,，他的學(xué)習(xí)就會(huì)一日千里，他就是那匹掙斷韁繩跳躍飛騰的黑馬,！

下面我想和大家交流的話題是：面對(duì)這么一個(gè)如此不平凡的假期,，我們家長怎么能夠做好自己,。

其一作為家長我們要做一個(gè)“有心人”，我們要善于同孩子一起收集一些中考的詢息,。您朋友的孩子,、您親戚的孩子、您單位里同事的孩子,、您小區(qū)里老相識(shí)的孩子，他們可能今年都參加過中考或高考,，尤其是剛參加完今年中考的成績特別突出的孩子,，向他們的家長或是他本人咨詢他成功的經(jīng)驗(yàn)；向那些在初三一年里進(jìn)步特別明顯的孩子咨詢他們進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn),；向那些超常發(fā)揮的孩子咨詢他臨考時(shí)的狀態(tài)和自主復(fù)習(xí)時(shí)自己的心境調(diào)整的情況,，向那些在考試中發(fā)揮失常的孩子咨詢他考試失利的教訓(xùn)，這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都可以備做已用,。也可以向那些成功的,、進(jìn)步的、超常的孩子的家長咨詢他們?cè)诤⒆討?yīng)考方面的經(jīng)驗(yàn),?！笆律蠠o難事只怕有心人！”,，“成功總是青睞那些有準(zhǔn)備的人,！”相信這些名言警句會(huì)給我們一些啟示。

其二作為家長我們要做一個(gè)“明眼人”,，我們要善于查言觀色,，用孩子的言行預(yù)知孩子的心理。這是個(gè)充滿幻想的年齡,，他們的思維喜歡在自由的空間里插上翱翔的翅膀,；這也是一個(gè)充滿秘密的年齡，他們不再仰視父母的高大,，也不再愿意和父母分享,，他們?cè)敢獍衙孛苈裨谛睦锘蛴浽诒咀由希贿@也是一個(gè)盲目自信,、缺乏判斷的年齡,，他們的盲目加之他們的逆反往往讓我們的努力付注東流，而他們卻毫無遺憾,。這更是一個(gè)對(duì)異性充滿萌動(dòng)的年齡,，強(qiáng)大的信息工具讓我們想撲風(fēng)捉影也倍感艱難。因此,，我們家長一定要做一個(gè)明眼人,，于他們的言行之中窺視他們的心理變化,，用理智和巧妙的方法化解他們心中的迷惘、困頓,、憂慮,、肓從。尤其要注意假期中的男女同學(xué)間的不正常交往,，我們學(xué)校向來不提倡任何形式的同學(xué)聚會(huì),、搭伴游玩，因此,，當(dāng)孩子提出這方面的要求時(shí),，一定要問清孩子的真正意圖，巧妙化解一些不必要的馬煩,。

其三作為家長我們還要做一個(gè)“有閑人”,，我們要善于利用工作之余的空閑，陪孩子一起閱讀,、一起鍛煉,、一起學(xué)習(xí)在其樂融融之中去享受天侖之樂，在一起學(xué)習(xí)之中讓孩子體會(huì)到您正在陪伴孩子一起踏在中考的路上,，有您的陪護(hù)他們會(huì)更加的安心和坦然,。有機(jī)會(huì)帶孩子一起游玩多接近大自然，用大自然的靈動(dòng)去觸及孩子內(nèi)心的想像,，用大自然的美好去陶冶孩子內(nèi)心的真,、善、美,。做為班主任我了解到咱班有二十九名同學(xué)不會(huì)游泳,，做為一項(xiàng)求生的技能如果孩子現(xiàn)在還不會(huì)游泳這就是家長的失職，您帶給了他生命您還要送給他一些必要的保護(hù)自已生命的本領(lǐng),，而游泳就是其中最基本的一項(xiàng),，希望家長能夠利用假期讓孩子好好的學(xué)一學(xué)。當(dāng)然,，杜絕孩子在沒有家人陪護(hù)的情況下私自一人走進(jìn)游泳館,，更杜絕孩子在游泳館之外的任何水域游泳，每年整個(gè)濟(jì)南市都會(huì)因一個(gè)暑假而損失一個(gè)班的孩子,！當(dāng)然做為班主任提倡孩子學(xué)會(huì)游泳只是一個(gè)建議,，如果您認(rèn)為孩子學(xué)會(huì)了游泳反而不安全了，您有自己的選擇,！

最后敬請(qǐng)各位家長在放假伊始能夠和孩子好好的計(jì)劃一下這個(gè)假期,，讓這個(gè)假期充實(shí)而融滿親情，忙碌而飄溢快樂,，競爭而不失閑逸,，真正成為一個(gè)學(xué)習(xí)新知,、填補(bǔ)缺憾、增加親情,、開闊視野,、增強(qiáng)體質(zhì)、為學(xué)續(xù)力的假期,，每一個(gè)同學(xué)都能夠在暑假之后的開學(xué)時(shí)馬上步入初三生活的快車道,！并能感受得到暑假所能帶給他的給養(yǎng)！

再次感謝各位家長的到來,，祝每一個(gè)家庭都有一個(gè)快樂的假期,！

臨近期末家長會(huì)發(fā)言稿篇四

各位家長: 大家好!

時(shí)間過得真快，一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活在忙碌中很快度過了,。在一年的時(shí)間里,，每個(gè)同學(xué)都有收獲,。只不過有的學(xué)生進(jìn)步非常大,，有的學(xué)生邁的步子比較小，但是他們都在長大,，值得我們高興,。在這里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的各位家長,。是你們相信我,，支持我，配合我的工作,，才使孩子們各方面都取得了如此巨大的成績!謝謝你們! 今天的家長會(huì)主要總結(jié)孩子們本學(xué)期各方面的表現(xiàn)及假期的安排和要求,。

一.下面我先將期末考試的情況進(jìn)行簡單分析

1、語文：平均分97.6分,100分的17人,，90—99分的25人,，80—89分的3人，這次考試試卷簡單,，基本上都是字詞,，許多同學(xué)是因?yàn)轳R虎不認(rèn)真而造成的錯(cuò)誤，有的是拼音沒讀準(zhǔn),，有的是生字寫錯(cuò),，都是不應(yīng)該錯(cuò)的。

二,、交流學(xué)生情況 一年的相處,，我和孩子們感情很深厚，我覺得,，咱們班的孩子們都很聰明,，都有學(xué)習(xí)的天分,，關(guān)鍵是在于努力了沒有。一年來,，孩子們?cè)谛袨榱?xí)慣方面都得到了進(jìn)步和提高,，班上除了幾個(gè)男生特別好動(dòng)外，其他孩子都很不錯(cuò),，許多孩子優(yōu)點(diǎn)非常突出,。 1、正確對(duì)待孩子成績和存在的問題,，從正面引導(dǎo)教育,。培養(yǎng)孩子有上進(jìn)心，保護(hù)其學(xué)習(xí)興趣,。

①起步階段,，重要的不是分?jǐn)?shù)，而是學(xué)習(xí)興趣和狀態(tài),。 希望各位家長能站在孩子的角度,，不要計(jì)算考分離100差多少，而要“從零開始”,，計(jì)算孩子在四個(gè)多月里學(xué)到了多少——分?jǐn)?shù)無論高低,，我們都當(dāng)它是孩子們辛苦勞動(dòng)的收獲。這樣，我們就會(huì)以平和,、理性的態(tài)度去對(duì)待孩子,，并且找到今后的用力點(diǎn),。永遠(yuǎn)不要苛責(zé)孩子,，如果你以為孩子不夠聰明，問問自己遺傳了什么;如果你認(rèn)為孩子的行為習(xí)慣不好,，問問自己如何做的榜樣,。也許您認(rèn)為我這樣說是把一切責(zé)任推給了家長，但其實(shí)我們真應(yīng)該反省一下自己，孩子就是一面鏡子,，有時(shí)在他的身上我們會(huì)看到自己的另一面,，這一面不太容易被我們自己發(fā)現(xiàn),，但在孩子身上卻充分地體現(xiàn)出來,。因?yàn)楦改甘堑谝蝗卫蠋煟暮芏嘈袨?、語言是從我們身上學(xué)來的,，這種潛移默化的影響非常奇妙。

②同一個(gè)班級(jí),，孩子之間的競爭,，歸根到底是家長綜合素質(zhì)和付出心力的競爭。 平時(shí)不聞不問,，考差了大發(fā)雷霆,，是不負(fù)責(zé)任的突出表現(xiàn),。說到成績，對(duì)于高分同學(xué),，我要說的是：一分耕耘一分收獲,，希望繼續(xù)努力。對(duì)于分?jǐn)?shù)不理想的同學(xué),，我要說的是：不要著急,，找到丟分原因，利用假期,，緊緊追上,。對(duì)于所有家長，我要說的是：相信你們中的大多數(shù)已經(jīng)深深知道：一年級(jí)學(xué)習(xí)內(nèi)容其實(shí)不簡單,，孩子需要你的扶助——今天的扶,，正是為了將來的不扶或者少扶，否則問題越來越多,，差距越拉越大,，孩子和你將不堪其苦。 語文教學(xué)重在聽,、說,、讀、寫幾個(gè)環(huán)節(jié),。一年級(jí)寫雖不是重點(diǎn),，但也開始練寫一句話或幾句話。

另外三個(gè)方面切不可忽視,。聽,，對(duì)于學(xué)習(xí)是非常重要的，每天8節(jié)課,，每節(jié)課40分鐘,，無論什么學(xué)科，絕大多數(shù)時(shí)間需要學(xué)生傾聽,。說,，對(duì)于任何一個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)也是非常重要的。讀,，對(duì)于語文來說相當(dāng)重要,。一年級(jí)，站在同一起跑線上,，看起來沒有差別——五年之后，他們將大不相同,，“不同”的原因有很多,，但最重要的,，就是孩子的閱讀能力拉開了距離。據(jù)我所知咱們班學(xué)生中,，有的已經(jīng)認(rèn)識(shí)幾千字,，可以獨(dú)立閱讀沒有拼音的書籍了，那就趕緊讀書,，這個(gè)優(yōu)勢現(xiàn)在不用,，以后就沒用了。你的提前認(rèn)讀就白費(fèi)了,。有的孩子讀帶拼音的還有一定困難,。我想這樣的孩子家長必須重視起來，因?yàn)閷W(xué)前教育工作沒有到位,，現(xiàn)在必須利用好假期,，做一個(gè)有心的家長，每天有計(jì)劃地督促孩子識(shí)字,。講究方法在具體的語言環(huán)境中認(rèn)字效果才好,。(例如：做識(shí)字卡片、做游戲,、看圖猜字,、猜字謎、講故事,、熟字加建,、認(rèn)路牌、粘貼商標(biāo),、展示表揚(yáng)等) 2,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。 及時(shí)改錯(cuò),、提前預(yù)習(xí),、定期復(fù)習(xí);學(xué)會(huì)檢查;合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間;專心做事(不邊吃邊玩、邊吃邊學(xué),、邊玩邊學(xué));坐立行和讀寫姿勢端正;早睡早起,，少看電視，盡量不玩電腦游戲,。 3,、重視非智力因素的培養(yǎng)，先成人再成才,。 耐挫能力(贏得起,，輸?shù)闷?;學(xué)會(huì)寬容理解別人;懂得感恩;禮貌待人，尊重他人的勞動(dòng)成果(愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，認(rèn)真聽老師講課,，保持自己家里的衛(wèi)生);學(xué)習(xí)人際交往;培養(yǎng)自理自立能力,，自己的事自己做;熱愛生活，心理健康;學(xué)習(xí)一種特長;懂得安全自護(hù)常識(shí),。

4,、家長言傳身教，努力營造一個(gè)和諧,、平等的家庭環(huán)境,，言行一致，要求孩子做到的自己首先做到,、做好,，用自己的言行感染教育孩子。 例如培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,，家長必須先喜歡讀書,。閱讀最重要的是日不間斷，每天全家人吃完晚飯都要有10分鐘——30分鐘的閱讀時(shí)間,，全家人都各自讀自己喜愛的書籍或報(bào)刊雜志,。時(shí)間可以由短到長，逐漸延長,。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》里指出：學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力,。為什么讀書使人聰明呢?美國教育家施道弗告訴我們：閱讀時(shí)用于眼球移動(dòng)的時(shí)間僅占5%，其余95%的時(shí)間用于思維,。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),，大凡是文理兼修、學(xué)習(xí)輕松的中學(xué)生,，都是在小學(xué)就養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,，對(duì)于課外書籍有著濃厚興趣的人。人的大腦好比待墾的荒地,，廣泛的高品位的閱讀,，使它成熱土，只有在這樣的沃野里,，才有可能長出參天的智慧之樹,，結(jié)出豐碩的知識(shí)之果;僅摳教材的人，他的精神世界無疑是貧瘠的鹽堿地,。即便現(xiàn)在的考分很高,，我們也不敢對(duì)他的將來樂觀。 請(qǐng)記住,，兒童的學(xué)習(xí)越困難,，他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越應(yīng)當(dāng)閱讀,。 正因?yàn)楣φn對(duì)于這些孩子來說很艱難,，所以我們更要鼓勵(lì)他們?nèi)プx自己喜歡的課外書——這就好比讓一個(gè)在封閉的屋子里干活干久了的人,，到鳥語花香的園子里散散步,。否則,，他們對(duì)于學(xué)習(xí)的理解將是枯燥和無法忍受的。 有些孩子不是不聰明,，而是開竅較遲,。用教育學(xué)家的話說,，是思維暫時(shí)處于沉睡的狀態(tài),。那么，怎樣喚醒思維,，使他們蘊(yùn)藏著的聰明蘇醒過來呢?的方法就是讓他們多讀有趣的課外書,。 可能偶然一次的考試,，與你的具體付出不相符合——但是，請(qǐng)相信,，廣泛閱讀和各科學(xué)習(xí)是一個(gè)水漲船高的關(guān)系,，既然語文是工具學(xué)科和基礎(chǔ)學(xué)科，如果做到了上面三條,，不僅是今天,，不僅是語文，將來孩子的發(fā)展,，都可以抱以樂觀的態(tài)度,。因?yàn)榻逃龑W(xué)家告訴我們：所謂智力，就是閱讀能力,。 作為教師,，我們比誰都知道分?jǐn)?shù)的重要?？墒?，那比分?jǐn)?shù)更重要的，我們時(shí)刻不敢忘記,。第一,，身心健康;第二，正直勤勉;第三,，面對(duì)困難,，具有獨(dú)立戰(zhàn)勝的勇氣和能力;第四，成績優(yōu)秀,。 這是教師對(duì)自己孩子的期盼,。如此排列，也并非輕視考試,，恰是因?yàn)槲覀兩钪?，什么才是取得佳績的正途。我們以為,，具備了前三條,，在學(xué)習(xí)上，孩子自會(huì)取得天賦贈(zèng)予他的成就;即便成績一般,，也能在學(xué)術(shù)之外的領(lǐng)域獨(dú)當(dāng)一面,，擁有幸福人生。如果前三條欠缺任意一項(xiàng),，學(xué)習(xí)很難達(dá)到應(yīng)有的高度,，即便成績幸而優(yōu)秀，作為身心,、人格,、能力有缺陷的人，是否可以擁有廣闊的前途和快樂的人生,，也很值得懷疑,。 如果努力，至少我們能做到前三條——至少我們能讓孩子成為熱愛書籍,、精神生活充實(shí)愉快的人,。

那么，無論他考試的成績?nèi)绾?，我們都是最成功的教師和父母?三,、家長之間、家長與老師之間互相理解,、互相支持對(duì)教育孩子極為重要,。 1、孩子之間的矛盾不要演化成家長之間的矛盾,。 2,、家長之間也要多溝通。學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的教子之道,。 3,、家長也要學(xué)習(xí)教育方法，多讀家庭教育方面的書,，多向過來人請(qǐng)教育子方法,。 4、信任老師,，“議師三思”,。 不同的班級(jí)有不同的特點(diǎn)，不同的老師有不同的想法和做法，不要干預(yù)別的班級(jí)“內(nèi)政”,，不攀比,，不傳話，不私下議論某位老師,。信任老師,，對(duì)老師的做法不理解或有意見、建議時(shí)應(yīng)積極與老師交流,。人無完人,，老師不是神,，您若感覺有什么不妥,，請(qǐng)與老師私下溝通，老師會(huì)鄭重考慮您的意見,。請(qǐng)注意措詞,，不在孩子面前流露出對(duì)老師或?qū)W校的不滿情緒。 5,、注意引導(dǎo)孩子尊敬老師,。 “親其師，信其道”,，孩子如果“厭學(xué)”,，多數(shù)是因?yàn)椤皡拵煛薄＠蠋煹呐u(píng)有時(shí)孩子可能不理解,，家長不能只聽孩子的片面之詞,，更不能在事情沒有弄清楚之前急于發(fā)表意見。您若在孩子面前張口就來“你們老師竟瞎說,，你們老師肯定錯(cuò)了”,， “老簽什么字呀，你們老師真磨嘰”,， “老師怎么那么喜歡某某同學(xué)”孩子會(huì)意識(shí)到這個(gè)老師不好,，老師不喜歡我，老師偏心,。試想孩子心中有這樣的老師形象,，對(duì)老師的教導(dǎo)他能聽嗎?記住：厭學(xué)緣于對(duì)老師的厭煩,。為了讓孩子喜歡老師,，從而喜歡該門學(xué)科，請(qǐng)?jiān)诤⒆用媲岸酁槔蠋煒淞⒏叽蟮男蜗?。?dāng)然,，教師自己一定會(huì)注意自身的形象，努力做一名孩子心目中的好老師。讓我們一起努力,，用自己高尚的人格魅力去感染教育我們共同的孩子,。

四、在家庭中如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)語文 1,、預(yù)習(xí)：大聲朗讀課文,，直至讀流利、圈畫會(huì)認(rèn)的字和會(huì)寫的字并組詞,。 2,、作業(yè)定時(shí)、限制使用橡皮的次數(shù),，引導(dǎo)孩子自己檢查改錯(cuò)后家長再檢查(如果孩子獨(dú)立檢察能查出錯(cuò)題家長一定適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)),、經(jīng)講解后做對(duì)的題做標(biāo)記。 寫作業(yè)時(shí)讓孩子必須專心,，切忌邊寫邊玩,、邊寫邊吃;遇到不會(huì)的題先放下，把會(huì)的做完再集中解決不會(huì)的,。不會(huì)的題家長不要直接告訴答案,，引導(dǎo)孩子查工具書，盡量獨(dú)立解決,。解決不了的家長跟孩子一起商量,，給孩子一些提示，如果孩子能通過查工具書或在家長提示下想出解決問題的辦法,，家長一定要發(fā)自內(nèi)心的表揚(yáng)孩子,，肯定他的能力，從而樹立了孩子獨(dú)立解決問題的信心,，使他品嘗到成功的喜悅,，這一點(diǎn)至關(guān)重要!

最后，感謝一路同行,。祝所有孩子都有一個(gè)充實(shí),、快樂、平安的暑假,。讓我們?yōu)榇艘蝗缂韧?，奮斗不息。因?yàn)樗悄暮⒆?，也是我的孩?

臨近期末家長會(huì)發(fā)言稿篇五

很感謝各位家長,，能從百忙之中抽空來參加親子活動(dòng)、家長會(huì),，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，也是對(duì)孩子的一種關(guān)心，同時(shí)，希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作,。 謝謝,。

大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師,，我們會(huì)耐心，仔細(xì),，認(rèn)真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。

因此,，趁這個(gè)機(jī)會(huì),，今天我們開一個(gè)簡單的家長會(huì)議。

首先,，我來介紹班級(jí)情況。本學(xué)期共有36名小朋友,，其中插班有兩名,。男孩子19人，女孩子17人,。孩子的座位問題：有的家長很在意孩子坐在哪兒,。這一點(diǎn)請(qǐng)您放心。我們安排座位一般按高矮個(gè)子排列,，男孩與女孩,，外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐。一個(gè)月?lián)Q一次座位,。接送孩子的問題：接送孩子最好不要讓別人代接,。如果實(shí)在有事請(qǐng)電話，短信,，預(yù)先通知我們,，描述來接孩子的這個(gè)人的外貌特征。開展棋類：下棋是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法,。因此我們下學(xué)期打算運(yùn)用象棋,，教孩子進(jìn)行五子棋。請(qǐng)各位家長為孩子準(zhǔn)備一付象棋,，象棋盒子最好是木板做的,，可以折疊的，翻過來就可以下棋。請(qǐng)于開學(xué)帶來,。

第二,，我想向家長說說幼兒教育的任務(wù)，也就是家長們關(guān)心的幼兒園教什么,，孩子們學(xué)什么,。幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康,、語言,、社會(huì)、科學(xué),、藝術(shù),。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識(shí)的發(fā)展,。為了讓家長了解孩子一天在園的學(xué)習(xí)情況,，家長可以通過各種渠道。我們每周都制定好教學(xué)計(jì)劃,，貼在教室門口的玻璃窗上,。每個(gè)月都有一個(gè)主題活動(dòng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容基本上圍繞主題展開活動(dòng),。我們會(huì)把班級(jí)動(dòng)態(tài)信息放在論壇,，以及家園欄，各位家長可以多多關(guān)注,。另外上大班了,，我們也會(huì)將通知告知孩子，讓孩子來傳遞信息,，因此家長們最好能夠每天問問您的孩子,。每周一次的成長冊(cè)也是我們交流的一種渠道。我們會(huì)將幼兒每周學(xué)習(xí)情況,，每月在園表現(xiàn)向您反映,，那么家長也可以把幼兒在家情況轉(zhuǎn)述給我們，讓我們相互了解,。成長冊(cè)一般周五拿去,，周一帶回來，里面可能會(huì)有一些親子作業(yè),，以及家長配合共同完成的任務(wù),，希望各位家長能積極配合,。成長冊(cè)的裝飾，家長一定要在旁指導(dǎo)孩子共同完成,，可以讓孩子以繪畫,，剪貼形式裝飾周邊，提高孩子繪畫,，動(dòng)手能力,。

下學(xué)期，我們將開展新的教學(xué)內(nèi)容：早期閱讀——繪本,。

繪本也叫圖畫書,，是一種特殊的閱讀文本，是以圖畫為主,、文字為輔或完全沒有文字的圖書形式,。圖畫書是最合適幼兒閱讀的圖書，因?yàn)樗厥獾谋磉_(dá)方式與幼兒的心理特點(diǎn)相適應(yīng),。以幫助幼兒想象,、思維能力的發(fā)展及閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。

下學(xué)期還新增了抬拳道課程,，每周二,，四。抬拳道不付學(xué)費(fèi),，只要交160元的服裝費(fèi),，如果家里有抬拳道衣服了，就不用交任何費(fèi)用,。介紹抬拳道學(xué)習(xí)時(shí)間。

第三,，談?wù)劷逃砟睢?/p>

在開學(xué)初,，我們進(jìn)行了家訪。在家訪的過程中,，很多家長給孩子報(bào)了興趣班,，有舞蹈，彈琴,，繪畫,，小小主持人等等，有的甚至報(bào)了兩種,，我覺得各位家長是比較用心的,，而且這些興趣對(duì)孩子來說也是比較科學(xué)，適合的,。我還是一句話“興趣是最好的老師,?！币欢ㄒ诤⒆酉矚g的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)，不要強(qiáng)求,，以免給孩子造成一定的壓力,。另外我們也感受到了有些家長“望子成龍，望女成鳳”的心情,，對(duì)于孩子就要上小學(xué)了,，為了使他們勝利過渡到小學(xué)，開始急于教漢字,，練習(xí)十位,、百位加減法。這些家長的心情我可以理解,，因?yàn)闀?huì)擔(dān)心孩子會(huì)跟不上學(xué)習(xí),，認(rèn)為學(xué)的多就是最好的。但是這種拔苗助長,、急功近利地提前灌輸知識(shí)是違背孩子發(fā)展規(guī)律的,。孩子學(xué)習(xí)任何東西都有自己的年齡特點(diǎn)，我們現(xiàn)在化大力氣教得那么深,，讓孩子很機(jī)械得記住這些,，不僅對(duì)孩子不利，更占用了用于培養(yǎng)興趣,，創(chuàng)新思維的其他時(shí)間,，而且超前教育獲得的即使效應(yīng)意義不是很大。有些知識(shí)在孩子成熟到一定的程度,，再教時(shí)是輕而易舉的事,。我們今天的教育是為孩子能夠一生持續(xù)學(xué)習(xí)，是為孩子的一生打好基礎(chǔ)的,。那么各位家長也可以放心,，在幼兒園我們也會(huì)讓孩子適當(dāng)接觸識(shí)字練習(xí)，以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法等,。

現(xiàn)在給大家講我在報(bào)上看到的一段話：有記者問一位獲諾貝爾物理獎(jiǎng)的科學(xué)家是在哪所大學(xué),、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了最主要的東西，科學(xué)家回答：是幼兒園,。我在幼兒園學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴,，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊,，吃飯前要洗手,，做錯(cuò)事要道歉，午飯后要休息,，學(xué)習(xí)多思考,，要仔細(xì)觀察大自然,。這段話體現(xiàn)的是幼兒教育是在為每個(gè)孩子奠定生活基礎(chǔ)、做人基礎(chǔ),。

再給大家講一篇報(bào)道：有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”,，早上聽收音機(jī)，晚上看新聞節(jié)目,，成了這位父親的必修課,。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化,，久而久之,，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后,，老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽說能力,、記憶力特別強(qiáng)，讀起課文來,，語感也特好,，對(duì)看課外書，對(duì)身邊的事也很感興趣,。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了,，問她，字認(rèn)得嗎?他說有的認(rèn)得,，有的認(rèn)不得,，但大概能知道講了什么事。而認(rèn)得的那些字基本上是自己通過問父母,，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸,，學(xué)會(huì)的。你看,，孩子一旦有了興趣,，根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字,、寫字了。家長可以給孩子營造各種氛圍,，讓孩子在興趣和良好的習(xí)慣中學(xué)習(xí),，熏陶。這樣,，對(duì)這個(gè)孩子的一生來說,，將是一個(gè)良性的循環(huán)，在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)學(xué)得很輕松,。

第四,，幼小銜接問題

還有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,，做好幼小銜接的工作。老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力,。

1.提高孩子的自理能力,。在幼兒園，生活上的是有老師幫忙,，但小學(xué)生生活一切要求自理,。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活中,，他又怎能跟上大家的節(jié)奏?家里如果是爺爺奶奶帶的一定在自我服務(wù)這方面鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手做。

還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方,，書包,課本,文具一定要讓孩子去整理,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替,，舉例：每星期五，小朋友會(huì)把自己的書包背回去,，放學(xué)前帶了什么東西,，放學(xué)回家看看，是不是沒有丟東西,，上學(xué)時(shí)再看看有沒有落下什么東西,，讓孩子心里有數(shù)。使孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的事情必須自己做(有的家長認(rèn)為孩子做不好,或是不干凈的事不讓做,，這樣打消了積極性,。) 當(dāng)孩子能做的的事，作家長的盡量放手,，不要嫌孩子做的好不好,，或不會(huì)做，替他包辦,。

根據(jù)去年蔚斗小學(xué)面試,，考試情況，考題基本為五個(gè)內(nèi)容：語言,、數(shù)學(xué),、科學(xué)、律動(dòng),、智力等,。題目類型有看電視片段講故事、實(shí)物分類,、找不同,、模仿動(dòng)作、計(jì)算等,?？碱}類型基本每年都有變化,，去年考這些，今年就不一定還是這些,。

第四,，聽取家長的意見。

家長的滿意,，是對(duì)我們工作的肯定,，更是對(duì)我們工作的鞭策。家長肯定對(duì)我們兩位老師的工作會(huì)有一些建議和要求,，接下來的時(shí)間讓我們敞開心扉,，請(qǐng)各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方,。

第五,，結(jié)束語：

今天的家長會(huì)就到這里,，希望家長能繼續(xù)支持我們,、配合我們。再次謝謝你們的到來,。

臨近期末家長會(huì)發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長們：

大家上午好,！

今天召開初三學(xué)生家長會(huì),，各位家長的按時(shí)到會(huì),，表明了各位家長對(duì)自己子女教育的重視和對(duì)我們學(xué)校工作的支持,，在此，我代表所有的任課老師對(duì)在座的家長表示感謝,。

今天家長會(huì)的主題,，一是和家長同志們匯報(bào)一下我們半個(gè)學(xué)期以來的工作情況，學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題,，特別是家庭對(duì)孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績的影響。

首先向家長們介紹一下我班各科的任課老師,。我是這個(gè)班級(jí)的班主任，教數(shù)學(xué),；語文老師叫胡大同,，英語老師是吳紅燕老師,；物理是王常玉老師，化學(xué)鄧甜老師,。這些老師責(zé)任心都很強(qiáng),，特別是英語老師，每天中午都犧牲休息時(shí)間或課余時(shí)間到辦公室輔導(dǎo),。王老師經(jīng)常沒有晚自修還留下來等學(xué)生問題目,。老師深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好,，想方設(shè)法要把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績搞上去,。這一點(diǎn)請(qǐng)家長們放心，我代表初三6班的所有任課教師表示,，我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好,，把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好，使他們的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步,。

下面我匯報(bào)一下開學(xué)來我的工作和取得的進(jìn)展情況,。開學(xué)之初，我首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，通過教育,，學(xué)生上學(xué)基本能夠按時(shí)上課，每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī),。課間逐漸消除了追逐打鬧現(xiàn)象。但是吃零食的現(xiàn)象很嚴(yán)重如辣條,、雞翅等,。值得一提的是嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象沒有發(fā)生過。通過紀(jì)律上的整頓,，有了良好的風(fēng)氣,，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境,。

學(xué)習(xí)上更是花了心思,，除了給學(xué)生灌輸消滅“三閑”外，叫他們備“勤學(xué)簿”,，每次月考后都要給他們分析進(jìn)退原因,，并要求他們明確下次考試的目標(biāo)和競爭對(duì)手，制訂具體措施,。從這次期中考試成績看,，還是取得了明顯效果的。出現(xiàn)了一些成績優(yōu)異和進(jìn)步較大的學(xué)生。其中進(jìn)年級(jí)50名的有4位,，進(jìn)步較大的同學(xué)有：（略）

但初三新添了化學(xué)這門主科,，各學(xué)科的容量加大，難度加深,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績靠分化更加嚴(yán)重,。基礎(chǔ)本來就差的學(xué)生厭學(xué),、怕學(xué)思想抬頭,，出現(xiàn)了不思進(jìn)取，作業(yè)馬虎,，甚至不做作業(yè),，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象?；A(chǔ)好一點(diǎn)的學(xué)生也出現(xiàn)了不求效率,、信心動(dòng)搖、疲于應(yīng)付等問題,。

可以說初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn),。

家長同志們,，可以說在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的,，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題,。我曾經(jīng)給學(xué)生打過這樣的比方。（粉筆）從一定意義上講,，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，愛不愛學(xué)習(xí),，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長來給學(xué)生灌輸,?？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。

下面第二個(gè)主題就是和家長們探討關(guān)于如何教育孩子的問題,。我這里就談幾點(diǎn)個(gè)人的看法,，供大家參考，不到的地方還請(qǐng)大家指正,。

一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子,，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子,。而往往我們當(dāng)中有很多家長會(huì)認(rèn)為，孩子上了學(xué),，吃穿問題由家長解決,，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的,，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育,。

臨近期末家長會(huì)發(fā)言稿篇七

各位家長：大家好! 歡迎加入“小三班”大家庭,，希望在今后的日子里我們能成為朋友。首先,，我先向大家自我介紹一下：我是小三班的老師,，朱老師，孩子都叫我,、annie,，山東師范大學(xué)學(xué)前教育本科畢業(yè)。與我共同搭班的老師叫刁老師,學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富,。保育員老師是韋老師。其次,，謝謝您對(duì)我們幼兒園的信任,。當(dāng)您把孩子交給我們的時(shí)候，深知您對(duì)我們的信賴,，我們將不辜負(fù)您寄予的厚望,，時(shí)時(shí)牢記著自己肩負(fù)的職責(zé)，會(huì)處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天,，要用真情去愛每一個(gè)孩子,，要用寬容去接納他們每一次成長。

為了深入的了解每個(gè)孩子入園前的生活狀況,，緩解孩子入園前的焦慮情緒,，順利的渡過入園關(guān)，進(jìn)入集體,，今天我們一起來交流一下關(guān)于孩子如何能更好地適應(yīng)幼兒園生活等方面的問題?，F(xiàn)在向您介紹一些措施，希望您能仔細(xì)聽,，并與我們配合,，謝謝!

對(duì)于一個(gè)從未離開過家庭的幼兒來講，到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長時(shí)間地生活，很自然地會(huì)產(chǎn)生不安全感及各種不適應(yīng)的反應(yīng),。家長應(yīng)于幼兒入園前一段時(shí)間給與幼兒情緒上的輔導(dǎo),，告訴他(她)幼兒園及所在班級(jí)的名稱，并結(jié)合幼兒的興趣將幼兒園的有趣之處描述給孩子,。再則家長也要為幼兒作一些準(zhǔn)備：

1心理準(zhǔn)備

讓幼兒了解新的環(huán)境,。孩子對(duì)即將進(jìn)入的新環(huán)境—幼兒園充滿了新奇、陌生甚至恐懼的感覺,，消除這種緊張情緒的方法之一就是在未開學(xué)時(shí)帶孩先來幼兒園走走,、看看，讓他們看看幼兒園的游戲場地和活動(dòng)室,、午睡室,、盥洗室，邊看邊介紹,，并告訴幼兒他即將來這里,，還有許多小朋友將和他一起玩。

2培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

孩子來園,，首先會(huì)遇到大小便,、吃飯、睡覺等問題,。自理能力差的孩子面臨吃飯要喂,、睡覺要陪、衣服不會(huì)穿這些問題,。緊張不安是不可避免的,。再者，孩子雖小,，但他們總希望得到同伴,、教師的肯定。剛剛?cè)雸@,，生活自理能力強(qiáng)的孩子會(huì)常常受到老師的表揚(yáng),，同伴們也容易接受這些孩子。這樣,，往往會(huì)淡化思念之情,。而反之，能力差的孩子往往會(huì)擔(dān)心不被同伴接受,，不被老師喜歡,。可見,，家長對(duì)孩子獨(dú)立生活的培養(yǎng)是多么的重要,。

3 生活習(xí)慣的培養(yǎng)

(1).入園前,，家長要了解幼兒園的一日生活作息時(shí)間，并有意地安排幼兒在家的活動(dòng),。如：幫助幼兒建立適宜的午睡習(xí)慣,，一般,，幼兒園的午睡安排在十二點(diǎn)至兩點(diǎn)半之間,。早上入園時(shí)間為八點(diǎn)左右,，所以晚間睡眠時(shí)間最好不要晚與九點(diǎn)。飲食習(xí)慣也要作相對(duì)的調(diào)整,。如：定時(shí),、定點(diǎn)、少吃零食,。

(2).入園前家長要培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。如：飯前便后洗手,，獨(dú)立進(jìn)餐,，用杯子喝水，自己穿脫衣服,、鞋襪等,。

(3.)培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)。如自己的玩具要自己收拾好,，不要讓孩子在家隨心所欲,，否則孩子入園后，面對(duì)幼兒園的各項(xiàng)要求會(huì)無所適從,。

孩子的表現(xiàn)：

當(dāng)您做好以上事情時(shí),，孩子會(huì)較快適應(yīng)幼兒園的生活，但一些抵觸情緒還是難避免的,，作為家長也不必太過驚慌,。正式入園后，家長最初一段時(shí)間不必對(duì)孩子詳細(xì)盤查在幼兒園的情況,，以免孩子產(chǎn)生壓力,。入園初期，幼兒會(huì)在不同程度上產(chǎn)生抵觸情緒,，還可能在情緒和身體上產(chǎn)生不適,，如常常出現(xiàn)不安，情緒波動(dòng),、哭鬧等現(xiàn)象,。在飲食方面，孩子入園后會(huì)出現(xiàn)食量減少,，便秘,，消化不良,，甚至絕食等現(xiàn)象。行為方面,，入園后孩子會(huì)出現(xiàn)一些行為變化：依戀增強(qiáng),，行為退縮、膽小,、沉默不語,，反抗性增強(qiáng)等。其實(shí),，上述現(xiàn)象是一個(gè)孩子成長所必須的,，適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境本生就是孩子心理成熟的一種表現(xiàn)，家長對(duì)此要有足夠理解和心理準(zhǔn)備,。家長在這一階段也應(yīng)密切注意幼兒身體與情緒的變化,，但一般情況下不要隨便給孩子請(qǐng)假，在孩子面前要表現(xiàn)出要求他(她)去幼兒園的態(tài)度,。正常情況下,，幼兒會(huì)在20天左右適應(yīng)幼兒園的生活。

家長態(tài)度：

俗話說的好,，孩子是爸爸媽媽的心肝寶貝,，當(dāng)你們看到孩子們變化的情緒時(shí)，肯定會(huì)心疼,。但家長最忌諱的有三點(diǎn)：

1. 態(tài)度不堅(jiān)決,。一旦看到孩子情緒反應(yīng)較大，哭求不停,，立即答應(yīng)孩子停幾天去,，這樣反反復(fù)復(fù)會(huì)使適應(yīng)期加長。

2. 依依不舍,。家長過分依戀孩子也容易使孩子哭鬧,，有的家長送孩子到園后并不立即將孩子交給老師，而是抱在手中久久不放,，其場面甚有生離死別之感受,，有的家長雖然交給了老師，但中途多次窺視,，孩子一旦發(fā)現(xiàn),，又引起哭喊等等。家長的這種不良情緒會(huì)激活孩子的不良情緒,，而且會(huì)給孩子一個(gè)錯(cuò)覺,，媽媽不會(huì)走或會(huì)帶我走，從而加大入園的難度,，使得適應(yīng)期更長,。

3. 消極的語言暗示,。不當(dāng)問題，家長因特別關(guān)心孩子在園情況而導(dǎo)致消極語言暗示,，如：小朋友有沒有欺負(fù)你?老師對(duì)你好不好?挨批評(píng)了嗎?這無形中讓孩子感到幼兒園是一個(gè)不好的地方,。

4. 威脅式語言?！安宦犜挵涯闼偷接變簣@,，讓老師管你”，“不聽話就不來接你”這類語言將幼兒園描述成一個(gè)懲罰的環(huán)境,，加重孩子對(duì)幼兒園的恐懼,。

入園的適應(yīng)問題是過程而不是結(jié)果，為了幫助孩子早日適應(yīng),，不管孩子的哭鬧起因?yàn)楹?，父母與學(xué)校、教師的溝通,、配合及相互信賴是絕對(duì)需要而且不容忽視的,。

孩子送到我們幼兒園安全是最首要，也是最重要的工作,。去和做好幼兒園的安全工作也需要家長配合做到以下幾點(diǎn)：

(一) 按時(shí)間接送孩子，早上8點(diǎn)前一定要入園,，4:40~4:50來接孩子,。

(二) 送孩子時(shí)，不要讓孩子帶玩具入園,，以免發(fā)生不安全事故,。

(三) 教育孩子配合保健老師做晨檢，告訴孩子走到教室晨檢牌要插在老師指定的地方,，我們老師眼看晨檢牌來初步判斷孩子的健康情況,。

(四) 孩子如果需要吃藥，去請(qǐng)您一定要要在藥袋上寫清孩子的姓名,，服藥時(shí)間及用量,，不要直接裝在書包里，什么也沒有標(biāo)注,，簡單的告訴老師,，藥在書包里，這樣的話,，孩子太多,，很容易混淆。

(五) 教育孩子不跟陌生人走,，特別是在接孩子的時(shí)候,，如果家長沒事來接孩子找人代接的話,，一定要事先告知老師。

(一)給孩子勤洗澡,，勤換衣,，勤剪指甲，配合園內(nèi)幫助幼兒養(yǎng)成良好地衛(wèi)生習(xí)慣,。幼兒在園的洗手方法,。

(二)及時(shí)給孩子穿脫衣物。

(三)教育孩子少吃甜食,，膨化食品,，要多吃蔬菜和水果，咱班有很多孩子挑食,，不愛吃菜,，希望家長配合，一定要孩子不能挑食,，他不喜歡吃的東西也要吃,，哪怕是少吃。

(四)讓幼兒養(yǎng)成良好地作息時(shí)間,，按幼兒園規(guī)定時(shí)間接送幼兒,，晚上入睡時(shí)間不要太晚，幼兒都要在幼兒園內(nèi)進(jìn)行午睡,。

(一)我園教學(xué)用的教材是省編教材,，康選英語，蒙氏數(shù)學(xué),，我愛閱讀,。

(二)我主要是教英語，科學(xué)和數(shù)學(xué),，刁老師主要主要教音樂,，美術(shù)。

(三)在教學(xué)上也需要家長配合完成園內(nèi)教學(xué),，老師布置的作業(yè)希望家長能夠配合輔助幼兒完成,，還有為了發(fā)展孩子的小肌肉，及繪畫的能力,。希望每個(gè)家長都給孩子準(zhǔn)備好彩筆,，帶到幼兒園來。

(四)特色班報(bào)名情況：

我們班都是新孩子,，這一點(diǎn)我也知道,，孩子適應(yīng)幼兒園需要時(shí)間，可是咱班特色班報(bào)名的人數(shù)實(shí)在太少啦，小托班都有報(bào)名的啦,，咱小班為什么沒有,，請(qǐng)家長好好思考一下這個(gè)問題，既然咱們都是新孩子剛開始幼兒園的生活,，就拿跟其他同一層次的小班比,，我們班起步已經(jīng)是晚的啦，因?yàn)閯e的小班孩子已經(jīng)上過一年啦,，為什么要在孩子的技能特長發(fā)展上輸給別人呢?

(五)康軒英語：我們是一個(gè)雙語的幼兒園,，在英語的教學(xué)上我們也是非常重視的。英語掛圖,，光盤,。

我們的交流就說到這里，再次感謝大家能在百忙之中來參加我們的家長會(huì),，謝謝大家!

臨近期末家長會(huì)發(fā)言稿篇八

尊敬的各位家長：

你們好!又到了我們一學(xué)期一次的家長會(huì),，感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加今晚的家長會(huì)和3年來對(duì)幼兒園、對(duì)我們班工作的大力支持和幫助,。在此,，我代表大(二)班兩位老師對(duì)你的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。這個(gè)學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期,，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期,。作為教師，我們將更耐心,、仔細(xì),、認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子們各方面的能力;作為家長我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,、學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)情況,。因此，接下來,，我就我們班的現(xiàn)狀向你們作一下簡單的介紹,。

我班現(xiàn)有幼兒41人，其中男孩14人,，女孩27人,。本學(xué)期有三名插班生，現(xiàn)已基本適應(yīng)我們大班的學(xué)習(xí)生活,。經(jīng)過中小托班三年的幼兒集體生活,，全班幼兒乖巧、伶俐,、討人喜愛,，已經(jīng)完全適應(yīng)幼兒園的一日生活和游戲活動(dòng),。具體表現(xiàn)：

1、幼兒身體發(fā)育正常,、動(dòng)作機(jī)能發(fā)展協(xié)調(diào),。在活動(dòng)中的熱情比較高，懂得初步的規(guī)則約束,。自我保護(hù)的意識(shí)也有一定的提高,。(如游戲貼人、翻輪胎,、拍乒乓球,、走大鞋、溜圈,、袋鼠跳等)

2,、生活、衛(wèi)生習(xí)慣有了一定的提高,。會(huì)自己穿脫衣物,、保管自己的物品。關(guān)心集體和同伴,，培養(yǎng)愛的情感,，除自己的事自己做外，還在老師的鼓勵(lì)下能幫助同伴和弟弟和妹妹,。(主動(dòng)幫同伴系鞋帶,、脫衣服，在學(xué)雷鋒的活動(dòng)中幫小班的弟弟妹妹們穿衣服)

3,、樂意與人交往,，有初步的評(píng)價(jià)能力。大多幼兒誠實(shí)有禮貌,、喜歡探索,、求知欲強(qiáng)。有些幼兒能把問題帶來考考其他小朋友(舉例),。有些喜歡學(xué)習(xí)老師教授的歌曲,、舞蹈、繪畫等(舉例),。有些能積極參加各種有意義的活動(dòng)(舉例“三八節(jié)”活動(dòng))

4,、經(jīng)過一學(xué)期推行的班級(jí)制度(獎(jiǎng)勵(lì)制度、值日生制度,、小組長制度等)，已讓我們看到孩子們的進(jìn)步，他們自控力強(qiáng)了,，上課能認(rèn)真聽講，回答問題時(shí)積極主動(dòng),。平時(shí)很自信,，能較好的完成老師交代的每一件事,。

二,、下階段的工作

再過幾個(gè)月,，我們的孩子要進(jìn)入小學(xué)了，本學(xué)期我們具體做好以下幾個(gè)方面：

1、孩子們的學(xué)習(xí)方面,。我們主要帶領(lǐng)孩子們參觀小學(xué),、進(jìn)行早期閱讀、識(shí)字,、寫字,、做計(jì)算題等一系列的活動(dòng)。a,、我們打算3月下旬帶孩子們參觀龍泉小學(xué),。參觀小學(xué),，既能擴(kuò)大幼兒園孩子的接觸面，增強(qiáng)他們對(duì)小學(xué)的興趣,，激發(fā)求學(xué)的欲望,，也可以幫助他們盡早盡快了解校園和我們幼兒園有什么區(qū)別(組織看小學(xué)生上課，主要引導(dǎo)孩子觀看哥哥姐姐坐的姿勢——平放,，發(fā)言是怎么樣的——聲音響亮,，讓孩子初步了解小學(xué)生的上課規(guī)則)。還要看哥哥姐姐做操,，了解課間休息,，知道班長，看哥哥姐姐做眼保健操,。b,、在小中班時(shí)，我們的活動(dòng)主要以游戲?yàn)樽?，讓孩子在玩中學(xué),。到了大班下學(xué)期，我們每周都安排30分鐘左右的時(shí)間,，教幼兒以偏旁相同的漢字(舉例“木”字旁,、“三”點(diǎn)水、“火”字旁,、“足”字旁),，加大認(rèn)識(shí)漢字的力度。具體有以下幾點(diǎn)：(1),、寫字姿勢的正確性(家園一致),。請(qǐng)小朋友將本子放平，眼睛離本子一尺距離,，胸離桌沿一拳距離,，握筆姿勢正確;(2),、看書時(shí)，請(qǐng)小朋友把書拿在手上,，頭不能靠在桌上,，并保持一尺的距離;(3)、小中班時(shí),，我們是說“小手放在小褪上”，到5,、6月份我們會(huì)安排座位請(qǐng)小朋友像小學(xué)生一樣坐,，雙手放在桌子上，背挺直;(4),、上課(一節(jié)課)的活動(dòng)時(shí)間延長到30至35分鐘;(5),、到5、6月份時(shí),，要模擬小學(xué)生上課喊“起立”,、“老師好”、“同學(xué)們好”等;(6),、做計(jì)算題時(shí),，就像小學(xué)生一樣開火車，一個(gè)一個(gè)輪流,。本學(xué)期教幼兒掌握10以內(nèi)的加減,，到6月也要學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減，重點(diǎn)在方法的活用,、觀察推理能力上的培養(yǎng),。還要學(xué)編應(yīng)用題、加減算試的書寫,。(出示計(jì)算卡片的正確書寫);(7),、在活動(dòng)中有問題要舉手，并且回答問題要響亮;(8),、在六月份,，我們會(huì)改變以前寫通知的形式，讓孩子們當(dāng)傳令兵,，把任務(wù)轉(zhuǎn)達(dá)給家長,。這樣既加強(qiáng)了幼兒的任務(wù)意識(shí)，又能夠培養(yǎng)幼兒準(zhǔn)確轉(zhuǎn)述他人意圖的能力,。入小學(xué)后,，孩子們就清楚的向家長傳達(dá)學(xué)校信息，又能完成老師布置的任務(wù),。

2,、孩子們的生活方面,。(1)、每天有小值日生,、大班長,、小老師等“職務(wù)”，有了這樣的“權(quán)利”,，小朋友會(huì)很積極的參加班里的活動(dòng);(2),、請(qǐng)小朋友每天上幼兒園要背書包，每天整理書包和文具盒;(3),、用餐時(shí)盡量保持安靜,，并且能吃完，有節(jié)約糧食的意識(shí);(4),、餐后漱口,、擦嘴，并知道餐后不能跑,，要參加一些安靜的活動(dòng)(舉例班中餐后的活動(dòng)情況);(5),、午睡時(shí)請(qǐng)小朋友安靜地進(jìn)入午睡室，并且脫穿衣服要有順序,，并疊放整齊,。午睡起床請(qǐng)小朋友自己疊自己的被子;(6)、請(qǐng)家長和幼兒一起制定生活學(xué)習(xí)計(jì)劃,，特別早上按時(shí)入園(介紹大班一日活動(dòng)安排時(shí)間)

3,、孩子們的行為習(xí)慣方面。(1),、每天早上來幼兒園,，請(qǐng)小朋友主動(dòng)向見到的老師問好，并與爸爸媽媽說“再見”;(2),、到教室里要遵守教室里的紀(jì)律,，不跑來跑去;(3)、外出活動(dòng)時(shí),，進(jìn)出教室要有次序;(3),、知道保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾,、果殼,，不隨地吐痰、大小便(舉例家庭配合的重要性);(4),、同伴間相互幫助,、關(guān)心，敬老愛幼;

4、孩子們的心理方面,。(1),、我們會(huì)創(chuàng)造環(huán)境，讓孩子們嘗試當(dāng)小學(xué)生,，增強(qiáng)入小學(xué)的愿望,。(開展主題活動(dòng)“走進(jìn)小學(xué)”、“離園倒計(jì)時(shí)”);(2),、給孩子講述“一半先生”,、“著急的豆豆”、“鵝太太洗澡”,、“總是遲到的嘟嘟”等,，克服丟三落四、缺乏責(zé)任心和堅(jiān)持性的特點(diǎn),，養(yǎng)成做事有恒心、有耐心的習(xí)慣,。

5,、本學(xué)期主要活動(dòng)安排。3月參觀小學(xué),、開展“三八”節(jié)愛媽媽詩歌朗誦會(huì),、早操比賽;4月春游、家長半日開發(fā)日,、跳繩比賽;5月整理小書包,、打蝴蝶結(jié)生活技能技巧比賽、環(huán)保時(shí)裝秀,、播報(bào)天氣預(yù)報(bào);6月利用費(fèi)舊物制作物品,、拍畢業(yè)照、畢業(yè)典禮;

三,、結(jié)合示例談一談如何幫孩子做好上小學(xué)的準(zhǔn)備

時(shí)間過得很快,，孩子剛進(jìn)幼兒園上小托班的情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間,，他將結(jié)束幼兒園的生活,，成為一名小學(xué)生了。許多家長一定被一句話警醒著：“不要讓你的孩子輸在起跑線上,?！笔堑模髮W(xué),，說遠(yuǎn)點(diǎn),，關(guān)系到就業(yè)，關(guān)系到孩子的一生幸福。讀小學(xué)一年級(jí),，是人生的又一個(gè)起步,，怎樣成功跨好這關(guān)鍵的一步呢?許多父母對(duì)怎樣進(jìn)行入學(xué)前的準(zhǔn)備教育頗為關(guān)心，甚至可以說有點(diǎn)焦慮,。我們需要的是以一種正確的態(tài)度對(duì)待幼小銜接時(shí)期的教育既重視又不過分緊張,。

學(xué)齡前兒童如何做好入學(xué)準(zhǔn)備，家長應(yīng)該了解自己孩子的特點(diǎn),，針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)開展學(xué)前教育,。

1、確保孩子有一個(gè)健康的體質(zhì)

這一年齡段的孩子正處在新生活的起點(diǎn)上,，家長在孩子入學(xué)的身體準(zhǔn)備方面要做到:

(1)要保證孩子充足的營養(yǎng)和休息,防止疾病,，使他們身心健康;營養(yǎng)飲食包括面包、谷類食品,、水果,、蔬菜、肉,、禽,、魚等以及相關(guān)的替代品(ji蛋、豆制品),，牛奶,、奶酪、酸奶等,，應(yīng)避免過多的脂肪和糖(部分挑食,、進(jìn)餐習(xí)慣差的幼兒的家長應(yīng)引起重視)

(2)要求孩子積極鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì);可通過投擲,、跑跳,、攀登、隨音樂跳舞等運(yùn)動(dòng)鍛煉大肌肉;可通過蠟筆繪圖,，做拼圖游戲,、剪紙、折紙等,，增強(qiáng)手的靈活性,。

(3)鑒于小學(xué)生在校大部分時(shí)間是上課，課間休息和游戲時(shí)間短,，課后又有作業(yè),，而上學(xué)放學(xué)，上下課都有嚴(yán)格的時(shí)間規(guī)定,，課堂學(xué)習(xí)也有嚴(yán)格的紀(jì)律約束等情況,，就增加了孩子的緊張度，加快了生活節(jié)奏。為了使他們較快地適應(yīng)小學(xué)緊張的生活節(jié)奏,，家長要適當(dāng)?shù)販p少孩子睡眠和游戲時(shí)間,，延長學(xué)習(xí)時(shí)間，使孩子在家的作息時(shí)間與學(xué)校的作息制度保持一致,，以免因不適應(yīng)而損害健康;可送給孩子一個(gè)小鬧鐘,，從10分鐘、15分鐘,、20分鐘慢慢增加定時(shí)鬧響的時(shí)間,，讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)去做一件事情。至少提前一,、兩個(gè)月,，開始作息時(shí)間的轉(zhuǎn)換。按照穿衣,、吃早飯,、步行或家長送到校所需花費(fèi)的時(shí)間量，確定起床時(shí)間,，讓孩子習(xí)慣這樣的作息制度,。

(4)保護(hù)好孩子的感覺器官，尤其是眼(視力)和耳(聽力);

(5)教育孩子注意安全,。為了孩子的生命安全,，讓孩子懂得并遵守交通規(guī)則,，學(xué)會(huì)看紅,、綠燈，走人行道,。迷路找民警,。教育孩子不能玩水、玩火,，撥弄電源開關(guān)等,，以免發(fā)生事故;

(6)重視的家長還可以入學(xué)前帶孩子到醫(yī)院作一次體格檢查，了解孩子生長發(fā)育的狀況是否符合各項(xiàng)指標(biāo)的要求,，是否有疾病感染,，如有要立即抓緊治療,以保證孩子健康入學(xué)。

2,、做好向往上小學(xué)的心理準(zhǔn)備

為了讓孩子高高興興地進(jìn)入小學(xué),，家長要使孩子內(nèi)心產(chǎn)生想上小學(xué)當(dāng)個(gè)小學(xué)生的愿望。以樂觀的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和學(xué)校,。例如：早晨您送孩子上幼兒園時(shí),，在路上見到許多小學(xué)生背著書包上學(xué)校，這時(shí)，您不妨對(duì)孩子說：“瞧,，這些哥哥姐姐多神氣!”使孩子產(chǎn)生羨慕之情,。給孩子講述即將開始的各種有趣的活動(dòng)，如手工課,、野游,，還可以熱情地講述孩子將在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí),，如拼音等,，使孩子對(duì)學(xué)習(xí)和學(xué)校產(chǎn)生強(qiáng)烈的向往。有空的時(shí)候,，還可以帶孩子一起去將要入學(xué)的學(xué)校外走走,、看看,，告訴孩子可以在學(xué)校里學(xué)到很多本領(lǐng),。在這方面家長要特別注意的是，決不能用上小學(xué)對(duì)孩子施加壓力,，進(jìn)行恐嚇,。如：“瞧你這么坐不住,，將來上小學(xué)可要受罪”“你這么好動(dòng),，將來上小學(xué)讓老師好好治治你!”這樣說會(huì)造成孩子對(duì)上學(xué)產(chǎn)生恐懼感，不利于形成入學(xué)的心理期待,。一般情況下,，在5月份會(huì)開始報(bào)名,，辦理入學(xué)手續(xù),。父母千萬不能在孩子面前議論學(xué)校的長短,。議論要避開孩子進(jìn)行,。

3,、做好獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備

家長要提前從以下方面做好孩子獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備，及早培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的能力,。

(1)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)

要讓孩子知道,，自己長大了，即將成為一個(gè)小學(xué)生了,，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要慢慢地學(xué)會(huì)生存,、生活,、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)，能自己的事自己做,，遇到問題和困難自己要想辦法解快,。要培養(yǎng)孩子的自我教育能力，在學(xué)習(xí)生活中,，要自我觀察,、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督,、自我批評(píng),、自我評(píng)價(jià)和自我控制等，培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為(舉例計(jì)算練習(xí)的速度)

(2)培養(yǎng)孩子生活自理能力

毫無疑問,，父母疼愛孩子，是天經(jīng)地義的,，孩子小需要家長的格外照看,，絕大多數(shù)的孩子在家里都不做家務(wù),，甚至連自己的個(gè)人雜務(wù)也由父母包辦,。孩子開始學(xué)習(xí)后，首先碰到的難題是什么?那就是用橡皮擦掉寫錯(cuò)的字,。不把紙擦破而能把字擦掉,，對(duì)6~7歲的孩子實(shí)在是一種挑戰(zhàn),。但是，如果在家里經(jīng)常干家務(wù)的孩子,，手會(huì)變得相當(dāng)靈巧,橡皮的使用就不會(huì)有問題,。還有一位家長說：“我的孩子經(jīng)常丟象皮!”有的家長說孩子的書包像“字紙簍”，亂得要命,。小學(xué)生這種毛病形成的原因就是因?yàn)樵趯W(xué)前期家長包辦—切,，未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。所以他們更需要學(xué)會(huì)自己做事情,，如穿衣服,、收拾玩具等，一定要培養(yǎng)孩子衣食住行,、吃喝拉撒等方面的自理能力和習(xí)慣,，逐漸減少父母或其它成人的照顧，學(xué)會(huì)生存,。

在日常生活中,，讓他們學(xué)會(huì)自己起床睡覺，脫穿衣服鞋襪,，鋪床疊被,，學(xué)會(huì)洗臉、漱口,、刷牙,、洗手、洗腳,、自己大小便,，學(xué)會(huì)擺放、洗涮碗筷,、端菜盛飯,，收拾飯桌;學(xué)會(huì)洗簡單的衣物，如小手絹,、襪子等,。有意識(shí)地培養(yǎng)孩子有條理做事的習(xí)慣。比如衣服應(yīng)該折好放在哪里,、比如玩具應(yīng)該收拾到哪里,。給孩子買一個(gè)小書包，讓孩子把自己需要的東西放進(jìn)去,，教孩子養(yǎng)成整理書包的習(xí)慣,。過一段時(shí)間，要求孩子整理一次自己的東西,。這樣才能形成獨(dú)立的生活能力,，培養(yǎng)自信,。(心細(xì)的家長肯定已看到貼在外面的紙，要求孩子的書包里放些什么),。即使孩子做家務(wù)不夠能干,，靈巧。只要養(yǎng)成遇事全力以赴的習(xí)慣,，也能對(duì)孩子的性格產(chǎn)生積極影響,，孩子的進(jìn)取心，責(zé)任感,，愛心等的培養(yǎng),，讓孩子自己動(dòng)手的另一重要方面是不再事事替他們作決定，而是引導(dǎo)他們自己進(jìn)行選擇,，一個(gè)孩子能否學(xué)習(xí)的好,，關(guān)鍵在于他否具有學(xué)習(xí)能力，即學(xué)習(xí)潛能,。而學(xué)習(xí)潛能的培養(yǎng)就是從孩子學(xué)做日常家務(wù)和學(xué)會(huì)生活自理開始的,。

(3)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力

教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識(shí)，要求孩子愛護(hù)和整理書包,、課本,、畫冊(cè)、文具和玩具;學(xué)會(huì)使用剪刀,、鉛筆刀,、橡皮和其它工具，會(huì)削鉛筆,。

(4)培養(yǎng)孩子有意注意,。

培養(yǎng)孩子有意注意很重要,，我們小學(xué)老師都有一個(gè)共同的感覺，在小學(xué)低年級(jí)學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生往往并非智力落后，而是由于注意力渙散,。家長可以多與孩子玩棋類游戲,、拼圖游戲,，這對(duì)培養(yǎng)有意注意很有益,。

4、培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性品質(zhì)

學(xué)齡前兒童對(duì)于即將開始的學(xué)校生活通常感到既興奮又緊張,。的確,，一旦走進(jìn)校園，他們面對(duì)的是不同于家庭或幼兒園的陌生環(huán)境,。

大多數(shù)的孩子入學(xué)時(shí)還沒有良好的與人交往的能力或較穩(wěn)定的情緒,，形成這一切需要時(shí)間和訓(xùn)練。如果他們?cè)谟變簣@階段就有機(jī)會(huì)培養(yǎng)相關(guān)的個(gè)性品質(zhì)的話，對(duì)學(xué)校生活的適應(yīng)能力就會(huì)大大增強(qiáng),。其中包括：

自信——孩子自我感覺良好,，相信自己能夠成功,。自信的孩子通常更愿意嘗試新事物,，并且在第一次嘗試失敗后再做努力。

獨(dú)立——孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)做自己力所能及的事情,。

動(dòng)力——要培養(yǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,，增強(qiáng)孩子的求知欲。

好奇心——必須保持孩子天性中具有的好奇心,，使他們能夠從所有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)中獲得樂趣,。(鼓勵(lì)孩子會(huì)問)

毅力——使孩子學(xué)會(huì)做事善始善終。(遇難事,，持之以恒)使孩子懂得凡是教師要求做的事情都應(yīng)努力完成,。如：知道每天值日生所要做的事情;教師布置的作業(yè)必須完成;明確在每項(xiàng)活動(dòng)中教師要求自己做的事情，并學(xué)會(huì)做完,，不半途而廢,。

合作——孩子一定要能夠與他人相處，學(xué)會(huì)與人分享快樂和遵守公共秩序,。

5,、培養(yǎng)孩子良好的語言和認(rèn)知能力

學(xué)前兒童在幼兒園階段就要參加多種活動(dòng)，這些活動(dòng)要求他們使用語言并解決問題,。語言能力較差往往對(duì)他們?nèi)雽W(xué)后產(chǎn)生不良影響,。

為孩子提供游戲的機(jī)會(huì)。孩子們發(fā)現(xiàn)世界,，發(fā)展創(chuàng)造力和積累生活知識(shí)等方面的能力大都通過游戲,。如，當(dāng)孩子堆積木時(shí),，就形成了幾何圖形,、物體造型、平衡等概念;和他人一起游戲,，則有助于孩子懂得怎樣協(xié)商合作,。

多和孩子交流。孩子們有著自己的思想感情,、喜怒哀樂,。隨著他們語言能力的發(fā)展，家長要鼓勵(lì)他們說話,。家長應(yīng)耐心地聽孩子說話,，以了解其心理活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)孩子的所知和不知，明白孩子是怎么想的和怎么學(xué)的,，并且讓孩子感到家長對(duì)其感受和思想的重視,。家長還要主動(dòng)與孩子說話，詳細(xì)地講解一些日?；顒?dòng)如吃飯過程,。今天學(xué)到了什么,交了什么朋友?每天要孩子有一點(diǎn)溝通，哪怕15分鐘也好,。

學(xué)會(huì)與孩子交流之中的問與答,。家長面對(duì)孩子不應(yīng)該只是說“是”或“不是”。提問題可以幫助孩子比較和識(shí)別事物,。家長回答孩子的問題則要盡量周全,，可能的話，應(yīng)鼓勵(lì)孩子試著回答自己的問題,。如果家長不知道答案,，就要對(duì)孩子坦言，然后和孩子一起嘗試找出答案,。

控制孩子看電視,。電視是孩子身邊僅次于家長的最具影響力的老師。好的電視節(jié)目可以拓寬孩子的視野,，促進(jìn)學(xué)習(xí),，壞的節(jié)目或過長時(shí)間觀看則適得其反，甚至有害健康,。

多為孩子提供接觸外界的機(jī)會(huì),。孩子的多樣化經(jīng)歷將有助于他們了解這個(gè)世界。無論家居何處,，周圍環(huán)境都蘊(yùn)含著新的體驗(yàn),。一個(gè)星期與孩子有一次共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，一起出去走走,，看看,，發(fā)現(xiàn)一些什么，議論一些什么,?？蓭Ш⒆拥街車⒉剑财?，參觀博物館,、圖書館、動(dòng)物園等公共場所,。還可依孩子的興趣,，讓他欣賞和學(xué)習(xí)音樂,、舞蹈、繪畫,。

客觀評(píng)價(jià)孩子的能力和興趣,。一方面，家長要為孩子確定高標(biāo)準(zhǔn),，鼓勵(lì)他們嘗試新事物;另一方面,，孩子的壓力過大，總被要求做一些不感興趣或力所不及的事,，就會(huì)感到難過和沮喪,。家長不要盲目指責(zé)孩子“笨”,、“傻”,，那樣會(huì)極大地挫傷他的自尊心、自信心,，影響他在學(xué)校中的表現(xiàn),。孩子做得好的事情，家長則要予以表揚(yáng),。

以上,，是我結(jié)合十年的工作經(jīng)驗(yàn)談?wù)摰囊恍┯嘘P(guān)幼小銜接應(yīng)該注意的問題，希望對(duì)各位家長有所幫助,。

四,、孩子是一本彩色的書，每一頁都是新鮮而不同的,，10個(gè)孩子10種個(gè)性,，更何況我們班有著四十多個(gè)可愛的小精靈，所以,，這就更需要你我在以后的日子里“心往一處想,、勁往一處使”，多加強(qiáng)家園的聯(lián)系,，這樣孩子的每天才能更快樂更充實(shí),。當(dāng)然，我們的工作也存在著許多不足之處,，真心希望家長能給我們提寶貴的意見,。最后各位家長有什么意見或建議我們一起來共同交流、溝通,、討論一下,。謝謝!

臨近期末家長會(huì)發(fā)言稿篇九

各位家長你們好：

首先，對(duì)各位家長朋友的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加這次家長會(huì),，讓我感受到了各位對(duì)我們幼兒園工作的理解和支持，對(duì)孩子學(xué)習(xí)情況的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此我真誠的對(duì)你們說聲謝謝,，感謝你們的熱情支持。同時(shí),，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作,。大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最重要的一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師,，我們將更加耐心，仔細(xì),，認(rèn)真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;孩子經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)與生活，在各方面都有進(jìn)步,。在教師的眼里,，每個(gè)孩子的進(jìn)步是針對(duì)孩子的本身表現(xiàn)所呈現(xiàn)出來的，如：有些孩子剛來我班,，開始不愛說話,，但是都現(xiàn)在期末已經(jīng)能大膽的舉手發(fā)言;如：有些孩子開學(xué)時(shí)才掌握5以內(nèi)的加減，雖然現(xiàn)在也只掌握到8的加減,，不像別的孩子掌握到20內(nèi)的加減,，但是對(duì)于這一個(gè)孩子來說，他進(jìn)步了,，在這里也希望家長善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的進(jìn)步,，不要盲目的把自己的孩子去跟別的孩子攀比，而我今天在這里總結(jié)的也是集體的情況,，可能沒有具體到個(gè)人,，也懇請(qǐng)家長給予理解。下面我把本學(xué)期來孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況向各位家長匯報(bào)一下：

我班共有幼兒32名,。其中男孩16名,，女孩16名。大部分幼兒活潑,、開朗,，能夠適應(yīng)幼兒園集體生活。幼兒身體發(fā)育正常,，能積極參加各種體育活動(dòng),，動(dòng)作發(fā)展比較協(xié)調(diào),，體質(zhì)明顯增強(qiáng)。在園的學(xué)習(xí)生活使幼兒已初步形成了良好的生活習(xí)慣,，能主動(dòng),、正確使用禮貌用語，能自己用餐收拾餐桌,，自己穿衣,，能為集體做力所能及的事。大部分幼兒能在集體教學(xué)活動(dòng)中積極思考,、發(fā)言,，表達(dá)自己的愿望。本學(xué)期里,，我們班遵循幼兒園《新綱要》的精神,，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃，針對(duì)本班幼兒的實(shí)際,，基本達(dá)到了各科教育目標(biāo),。

為了做好幼小銜接工作,，我們幼園開設(shè)蒙氏閱讀,、拼音、珠心算,、蒙氏數(shù)學(xué),、英語為主的教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)結(jié)合學(xué)前班階段幼兒發(fā)展的五大領(lǐng)域目標(biāo),，并開設(shè)綜合,、藝術(shù)等課程，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把這些教學(xué)內(nèi)容全部完成,。由于大班的教學(xué)內(nèi)容比較多,，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重。本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng),，主要以記憶能力,、數(shù)學(xué)邏輯能力和概括分類的培養(yǎng)為主，在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,，合作能力等,。

這學(xué)期我擔(dān)任本班拼音，數(shù)學(xué),，蒙氏數(shù)學(xué),，英語，藝術(shù)的課程,。封老師擔(dān)任語言,，蒙氏閱讀,，綜合。我們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，在教學(xué)時(shí)創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境,，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，避免填鴨式的灌輸,，考慮到孩子的手指協(xié)調(diào)能力比較強(qiáng)了,，我們讓孩子練習(xí)書寫，結(jié)合幼兒園的教學(xué)內(nèi)容,，要求家長在家里做好復(fù)習(xí)鞏固的工作,，但教學(xué)進(jìn)度相對(duì)來說比較慢，因?yàn)榻虒W(xué)內(nèi)容比較多,，再加上孩子的接受能力,、消化知識(shí)的能力比較弱，家長有足夠的時(shí)間和孩子一起慢慢消化所學(xué)的知識(shí),。在語言方面,，我們這個(gè)學(xué)期主要是鍛煉孩子的語言表達(dá)能力，看圖說話,，和書寫能力,，數(shù)學(xué)方面，除了知識(shí)方面,，我們還重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，如會(huì)整理自己的學(xué)習(xí)用具、認(rèn)真聽講,、積極回答問題等,。重視培養(yǎng)孩子良好的坐姿、握筆姿勢 ,。孩子在剛開始接觸書寫時(shí),，坐姿、握筆姿勢一定正確,，孩子在家書寫時(shí),，請(qǐng)家長協(xié)助做好提醒，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢,。

班上的保育工作是由我和封老師兩個(gè)人共同負(fù)責(zé),，我們每天打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔,，孩子們的餐具統(tǒng)一拿到廚房清洗消毒,，口杯和毛巾也是每天消毒一次，枕頭每兩周洗一次,，被子每個(gè)月洗一次,。課室每天都用紫外線消毒,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證孩子們有個(gè)舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,，孩子們?cè)趫@里的表現(xiàn)都很好,，時(shí)間觀念也很強(qiáng)，如何時(shí)用餐,，何時(shí)起床等都能按時(shí)間進(jìn)行,。即使是新來的幾位小朋友都能很快的融入集體生活。

1.幼兒園伙食是按照幼兒保健醫(yī)生根據(jù)幼兒營養(yǎng)所需所制定出來的菜譜,，當(dāng)然在營養(yǎng)和菜式上面肯定不能與在家的相比,，但是可以保證孩子在園的營養(yǎng)達(dá)到均衡，幼兒在園基本上沒有挑吃現(xiàn)象,，能夠使用正確的拿勺姿勢,，并能右手拿勺，左手扶碗,，安靜的進(jìn)餐!

2.關(guān)于預(yù)防甲流,，幼兒園做了一系列的預(yù)防消毒工作，比如：早上幼兒來園時(shí)在門口進(jìn)行測量體溫,，腳踩消毒地毯,，進(jìn)課室時(shí)手要酒精消毒，每天會(huì)對(duì)每位幼兒進(jìn)行晨檢,，午檢和離檢,，確保孩子在園時(shí)的安全，而且當(dāng)天孩子沒有來園,，有打電話了解孩子未來園的原因!

以上是我班本學(xué)期來的一些情況，也懇請(qǐng)家長在以后的工作中一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。如：

1,、督促幼兒天天堅(jiān)持來園，有事事先請(qǐng)假,，不親自來打電話也可以的,，如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

2,、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀,、小飾品等,。這一項(xiàng)很重要。

3,、如果孩子在家身體不適時(shí),，提前向老師告假,，或者在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,。請(qǐng)需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時(shí)間,、劑量，不能讓幼兒自己交藥,，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生,。

4、請(qǐng)家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,，孩子天性活潑好動(dòng),，他們之間有了矛盾 或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快,，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),，讓幼兒寬以待人，學(xué)會(huì)分享,，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處 。

5,、因?yàn)橛變壕鸵闲W(xué)了,，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn),，幼兒教育不同于小學(xué)教育,，它不是以攝入課本知識(shí)為主，它著重于培養(yǎng)孩子對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，幼兒教育主要以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，注重綜合性、趣味性,、活動(dòng)性,。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣,，進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng),。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng)，從早晨的入園時(shí)間開始,，盡量不遲到,，讓孩子在8：00前到園，逐步養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自己做一些能力所及的事情，

6.接送孩子：接送孩子最好不要讓別人代接,。如果實(shí)在有事請(qǐng)電話預(yù)先通知我們,，描述來接孩子的這個(gè)人的外貌特征,。

7.作業(yè)：作業(yè)要按時(shí)完成。這里的完成是指孩子自己完成,，父母只是指導(dǎo)督促,，不是你們完成，當(dāng)然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少,，我會(huì)特別交代幼兒告訴你的,，這種情況下也請(qǐng)你要按時(shí)完成，給孩子樹立一個(gè)好的榜樣,。

各位家長,，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時(shí)也有照顧不周的地方,、不到的地方還請(qǐng)各位家長多多包涵與理解,。你有什么建議或意見，可直接向我們提出,，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見,，盡量做好我們的工作，今天,，你我的付出,，是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ),。讓我們以此共勉,。不當(dāng)之處，還請(qǐng)批評(píng)指正,。謝謝!

總之,，我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長一如既往地支持我們配合我們,，我們共同努力培養(yǎng)教育好我們的下一代,。如什么問題或建議與我們聯(lián)系。再次謝謝你們的到來,。

臨近期末家長會(huì)發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長：

首先還是得感謝各位家長能夠抽空來參加今天的會(huì)議，今天主要是讓家長了解孩子本學(xué)期在園的表現(xiàn)與學(xué)習(xí)的情況以及寒假的一些安全注意事項(xiàng),。

首先向各位家長介紹一下本班的班級(jí)情況

我們班一共有32個(gè)小朋友,，其中男孩子有17個(gè)，女孩有15個(gè),。經(jīng)過小班,、中班的學(xué)習(xí)與生活，大班小朋友們已經(jīng)有了明顯的變化,，成長與發(fā)展速度在加快,，語言豐富了,，思想活躍了，綜合能力加強(qiáng)了,，運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力也像個(gè)小大人了,。大部分孩子都比較活潑開朗能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。都能夠積極參加各種體育活動(dòng),，在幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，讓孩子已初步形成了良好的生活習(xí)慣，能主動(dòng),，正確的使用禮貌用語,，能自己用餐收拾餐具，擦桌子,，自己穿衣服,，能為班級(jí)做一些力所能及的事情。大部分的孩子在集體教學(xué)活動(dòng)中都能積極思考,，發(fā)言,，表達(dá)自己的愿望。本學(xué)期,，孩子們基本上都有達(dá)到各科的教學(xué)目標(biāo),。那各科的教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)在哪里?

接下來介紹一下教學(xué)方面上的情況。首先,，說一下五大領(lǐng)域的目標(biāo)：

1)語言領(lǐng)域,，讓幼兒接觸多種形式的文藝作品，體會(huì)作品的情感,，理解作品的主題,，大膽講述感受并理解別人的情感，增強(qiáng)幼兒進(jìn)入小學(xué)的意識(shí),。

2)藝術(shù)領(lǐng)域,，音樂方面：讓幼兒能夠感受、欣賞,、并表現(xiàn)音樂帶來的樂趣,。美術(shù)方面：讓幼兒能夠自主創(chuàng)作、想象,，提高幼兒的繪畫及手工能力,。3)科學(xué)領(lǐng)域，事理解一些數(shù)的概念,，教會(huì)幼兒區(qū)分物體的輕重,，左右關(guān)系，學(xué)會(huì)區(qū)別10以內(nèi)的單、雙數(shù),，練習(xí)10以內(nèi)的加減;學(xué)習(xí)簡單的數(shù)量統(tǒng)計(jì)方法;學(xué)習(xí)20以內(nèi)的相鄰數(shù);

4)社會(huì)領(lǐng)域：培養(yǎng)幼兒的交往能力,，理解他人情感，解決問題能力,，愿意幫助有困難的人;了解小學(xué)生活,，向往入學(xué)，為入學(xué)做好準(zhǔn)備,，有初步的堅(jiān)持性,、責(zé)任感、規(guī)則意識(shí),。

5)健康領(lǐng)域,，讓幼兒主動(dòng)參與體育鍛煉，增進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,，增強(qiáng)體質(zhì)認(rèn)識(shí)各種安全標(biāo)志,，懂得保護(hù)自己，進(jìn)行防火安全教育

以上是五大領(lǐng)域所要求的目標(biāo),，孩子們基本上都能夠達(dá)到,。大班上學(xué)期，對(duì)孩子來說是一個(gè)轉(zhuǎn)折期,，因?yàn)樗麄冊(cè)趨⒓诱５挠變航虒W(xué)活動(dòng)的同時(shí),，又加入了拼音教學(xué)，數(shù)學(xué)計(jì)算等任務(wù),，開始時(shí),，有部分的家長比較擔(dān)心，不知道自己的孩子能不能把學(xué)到的掌握好,，對(duì)孩子們來說,，添加內(nèi)容的學(xué)習(xí)是一種挑戰(zhàn)，尤其是拼音的拼寫,，要把小的拼音字母規(guī)范的寫出來,，拼出來，對(duì)他們來說確實(shí)不容易,，而拼音又是一門很重要的課程,，因?yàn)樵谛W(xué)一年級(jí)語文書第一冊(cè)上就要求寫生字，家長都知道,，生字是要寫漢字以及相對(duì)應(yīng)的拼音的,，所以這讓很多家長都很煩惱。不知道怎么去指導(dǎo)孩子的拼音,，記得開學(xué)時(shí)候有說過，因?yàn)榕掠行┘议L的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)可能會(huì)影響孩子的發(fā)音，所以還是建議家長監(jiān)督孩子完成作業(yè),，并當(dāng)場讀給你們聽,，如果你們有發(fā)現(xiàn)孩子讀得有點(diǎn)不對(duì)勁的，又不知道對(duì)不對(duì)的,，可以與老師聯(lián)系,，幫忙一起糾正。我們會(huì)針對(duì)這些拼音較薄弱的孩子進(jìn)行加強(qiáng),，下學(xué)期,，會(huì)把拼音放在重點(diǎn)上，所以如果以后孩子有不懂的問題,，我們希望家長及時(shí)跟我們進(jìn)行溝通,，這樣對(duì)孩子比較有好處。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們的進(jìn)步非常大,，每個(gè)孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步，有些孩子漢字,、計(jì)算,、拼音學(xué)得特別好，比如我們班的方騰躍,、劉若茜,、蔡梓婷、何佳霓等,。有些孩子在其他方面上也進(jìn)步了不少,，就比如在塑造個(gè)人的自信心方面進(jìn)步比較大的小朋友有陳榮堅(jiān)、李洪森,、林志相,、黃彬彬。課堂上的表現(xiàn)相對(duì)以前進(jìn)步較大的有：陳泓文,、蔡詩彤,、王思琦等等。大部分孩子都有了要成為一個(gè)合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識(shí),。我們也根據(jù)孩子的接受能力每天都布置一定量的作業(yè),，主要是讓幼兒更加鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，平時(shí)我們會(huì)利用了餐前,、餐后,、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀,、智力游戲、算術(shù)題搶答,、展現(xiàn)自我風(fēng)采等活動(dòng)。使得幼兒的語言表達(dá)更加生動(dòng)富有感染力,，回答問題的積極性也越來越高,。以及邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展較好,，有一定的數(shù)概念,，計(jì)算能力取得了非常好的效果,。其次，說說幼兒的游戲活動(dòng)：

積極主動(dòng)地參加游戲活動(dòng),，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的快樂,。與同伴團(tuán)結(jié)合作,，共同解決游戲中的困難,，體驗(yàn)分享和合群的快樂,。游戲有始有終,，有責(zé)任意識(shí),。愛惜游戲材料和玩具,，有良好的收放游戲材料的習(xí)慣。愿意根據(jù)游戲的主題,，與同伴一起收集游戲的材料,，制作簡單的游戲替代品。

第三,、說說對(duì)幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)

1)自理能力――生活自理和保管自己物品,，這點(diǎn)基本上都能做得很好，只要及少部分孩子在午餐方面動(dòng)作比較慢而已,。

2)傾聽能力的培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒能夠安靜傾聽別人的談話,，做到不隨便插話。3)自我的調(diào)節(jié)能力――制定一些規(guī)章制度讓幼兒能夠自覺遵守,，這些習(xí)慣培養(yǎng),，孩子們也基本上都能達(dá)到要求。

三,、跟家長談一談教育的觀念

有些家長望子成龍，望女成鳳的思想太過明顯,，總是認(rèn)為多教字，多做算術(shù)的才是好的,，孩子的壓力越來越大,，導(dǎo)致效果跟我們預(yù)料的不一致，認(rèn)字詞和進(jìn)行必要的,、規(guī)范的言語訓(xùn)練,，以及給孩子一些數(shù)的概念。這些都必須在相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué),，讓孩子生動(dòng),、直觀、主動(dòng)地接受知識(shí),，興趣盎然地學(xué)會(huì)知識(shí),。家長要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度,，多給孩子鼓勵(lì),，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn),。還有一點(diǎn)就是,，到現(xiàn)在還發(fā)現(xiàn)有些小朋友在家里吃飯還需要爸爸媽媽喂的，不喂就不吃的,，我希望小朋友跟家長都要注意一下了,，畢竟孩子都長大了，一些事情該讓他們?nèi)プ龅倪€是得讓他們自己做,，不要總是包辦孩子的一切,。

四、請(qǐng)家長配合的注意事項(xiàng)

因?yàn)轳R上就要放假了,，所以一些事情要求家長跟小朋友一起注意的是：

1,、交通安全：公路上交通從橫交錯(cuò)，過往車輛多,，交通事務(wù)是有發(fā)生,，給社會(huì),、家庭帶來不幸。面對(duì)交通安全隱患,，家長務(wù)必要做好幼兒的監(jiān)護(hù)工作,。

2、健康安全：引導(dǎo)幼兒注意做有益于身心健康的各種活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,，杜絕意外事故的發(fā)生。

3,、外出安全：幼兒寒假期間走親訪友或外出玩耍,、購物時(shí)要家長同意或由家長陪同才可以出行。(特別跟小朋友說一下)

4,、衛(wèi)生安全：要求孩子注意飲食衛(wèi)生,，不暴飲暴食，不吃路邊攤的食品,，養(yǎng)成良好的生活,、飲食習(xí)慣。

5,、其他安全：提醒幼兒在任何地方都不玩水,、不玩火、不玩電,、不玩煤氣,、不輕易相信陌生人，不隨便跟陌生人走,。

以上是一些安全注意事項(xiàng),，家長應(yīng)對(duì)孩子負(fù)起安全的責(zé)任，讓孩子過一個(gè)快樂,、安全而又意義的寒假,。

元旦的停課時(shí)間：1月1日——3日停4號(hào)早上正式上課，4——6號(hào)園里將舉行第一屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),。生命因運(yùn)動(dòng)而美麗,。運(yùn)動(dòng)，讓我們的小朋友變得健健康康;運(yùn)動(dòng),，讓我們的小朋友在玩中學(xué),、玩中樂。為了增進(jìn)和諧的親子關(guān)系,，提升幼兒身心的健康發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒良好的參與意識(shí)、競爭意識(shí)和合作意識(shí),，充分享受運(yùn)動(dòng)的快樂!我園定于下星期1月4日—1月6日在園內(nèi)舉行“迎新年首屆冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”,。大班段具體活動(dòng)安排如下：1月4日上午9：30在園開展運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕儀式,，1月6日下午3：00大班段親子運(yùn)動(dòng)比賽;1月4日請(qǐng)家長讓孩子穿上園服在8：30之前到園，家長9：30再到園里觀看孩子們的開幕式,。請(qǐng)家長根據(jù)這個(gè)活動(dòng)時(shí)間務(wù)必安排好工作,，準(zhǔn)時(shí)參與、觀看幼兒的活動(dòng),。因?yàn)閳龅赜邢?，為了保證孩子們的安全及賽場的秩序每個(gè)家庭只邀請(qǐng)一個(gè)家長參加，謝謝家長配合,。六,、評(píng)選孩子：年段好孩子(5名)、班級(jí)好孩子(5名),、小小數(shù)學(xué)家 (4名)、能干寶貝(5名),、紅花幼兒(4名),、體育小天才(4名)進(jìn)步寶貝(5名)6號(hào)上完課就正式放假了，下學(xué)期開學(xué)時(shí)間是農(nóng)歷正月十六(2月7日),。

為了我們的工作能夠做的更好,，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長對(duì)我們工作的支持和理解,，以后有問題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流,。最后，我代表全體老師衷心祝福您：家庭幸福!事業(yè)成功!孩子健康快樂成長!

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

臨近期末家長會(huì)發(fā)言稿篇十一

尊敬的老師和家長們：

大家晚上好!

我是一組組長邵振棠,。首先，我先向各位家長匯報(bào)一下我組在本學(xué)期所取得的成果,。

期中考試之前,，我們小組評(píng)比在八個(gè)小組中位列第五，經(jīng)過組員的不懈努力,，我組現(xiàn)已爭取到了第四名,，總分為1649分，這也是與各位家長的努力分不開的,，在此我謹(jǐn)代表一組全體組員對(duì)我組發(fā)展提供幫助的家長致以誠摯的謝意,。

下面總結(jié)各組員期中考試之后的得分情況：

王奕文：+146楊斯文+119邵振棠+115趙乾竹+79陶喆威+72孫禎+63王東華+21

在尤為激烈的個(gè)人競爭中，王奕文同學(xué)脫穎而出,，成為我組的加分高手,。在此我對(duì)王奕文同學(xué)的家長致以熱烈的祝賀。沒有取得成績的同學(xué)及家長也不必難過,，畢竟下學(xué)期還是有機(jī)會(huì)的,，我相信通過各位家長的不懈支持這些同學(xué)也會(huì)獲得這樣的稱號(hào),。

接下來，根據(jù)各組員所反映的情況對(duì)本組成員做以簡要點(diǎn)評(píng)：

邵振棠同學(xué)在自己的任職期間對(duì)小組工作很努力,，也很有責(zé)任心,，為人善良熱情，熱愛勞動(dòng),，學(xué)習(xí)刻苦,，辦事遵守原則，為大眾利益著想,。

王奕文同學(xué)為人善良熱情,，不惜自己的利益幫助有困難的同學(xué)且不求回報(bào)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，品質(zhì)優(yōu)秀,，為人積極，在組內(nèi)起到了模范帶頭作用,。

趙乾竹同學(xué)不惜個(gè)人利益為大眾利益著想,，品質(zhì)優(yōu)秀，為人善良大方,，學(xué)習(xí)刻苦,。

陶喆威同學(xué)為人熱情，品質(zhì)優(yōu)秀,，學(xué)習(xí)積極性高,，勇于為小組利益而奮斗。

孫禎同學(xué)為人熱情,，品質(zhì)優(yōu)良,，樂觀積極，學(xué)習(xí)積極性高,。

王東華同學(xué)為人熱情善良,，熱愛勞動(dòng)，樂觀活潑,，樂于幫助別人,。

各組員點(diǎn)評(píng)完畢。經(jīng)過總結(jié),，我組共有四人上榜,，其中王奕文同學(xué)取得了年租前50名的好成績。沒有取得好成績的家長也不必氣餒,，希望各位家長能與自己的孩子共同堅(jiān)持不懈地奮斗,。

同時(shí)我們也評(píng)出了組內(nèi)的各項(xiàng)優(yōu)秀成員：

最佳課代表：趙乾竹

得分高手：王奕文

紀(jì)律標(biāo)兵：楊斯文

最佳進(jìn)步獎(jiǎng)：陶喆威

最勤勞的組員：王東華

衛(wèi)生標(biāo)兵：孫禎

最后請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L能夠繼續(xù)與孩子奮斗，再次對(duì)本組家長致以誠摯的感謝!謝謝大家!

臨近期末家長會(huì)發(fā)言稿篇十二

尊敬的家長朋友：

大家好！

首先我代表小班的三位老師歡迎各位家長的到來,，感謝您們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參加家長會(huì),，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。

今天,，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,，是孩子讓我們相識(shí),、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo),。開學(xué)已經(jīng)半個(gè)多月了,，我們召開今天這個(gè)家長會(huì),，主要目的也是：希望您們家長進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)我們老師和你們家長之間的聯(lián)系,，互相交流一下孩子在園及在家的情況,，以便老師及時(shí)調(diào)整工作，促使您們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來,。今天的家長會(huì)我會(huì)簡要地講解以下兩個(gè)方面：

我先自我介紹一下,，我姓何，是小班的班主任,，另外一位是胡老師，還有一位是生活老師殷老師,。我們?nèi)焕蠋煂?huì)盡心盡力做好班里的每一項(xiàng)工作,。當(dāng)然還有我們天真、可愛的孩子們?，F(xiàn)在我把我們班的整個(gè)情況跟大家說一下：我們小班有孩子50人,，其中男生20人，女生30人,，相比之下男孩偏多,。通過這半個(gè)多月的觀察，我初步了解到我們班孩子有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1,、多數(shù)孩子身體發(fā)育正常,，我們班孩子各方面發(fā)展較好，樂意參與集體活動(dòng),，喜歡參加各種游戲活動(dòng),。

2、對(duì)許多事物都表現(xiàn)出了極大的興趣,，對(duì)各種新事物好奇心重,，但動(dòng)手能力還需加強(qiáng)培養(yǎng)。我們班仍有個(gè)別孩子在與同伴發(fā)生爭執(zhí)時(shí)稍有不合就動(dòng)手打人咬人的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,；個(gè)別孩子挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,，有時(shí)吃飯要老師喂,，如老師不在旁邊監(jiān)督的話，就邊吃邊玩,，進(jìn)餐習(xí)慣較差,。

3、語言能力發(fā)展不平衡,，部分孩子對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱,、活動(dòng)常規(guī)也很差，有一部分孩子求知欲較強(qiáng),、好奇,、好問，但語言不夠連貫,。部分孩子膽小,、怕生，嬌氣任性,，交往能力較弱,。上課時(shí)注意力容易分散，不能較好地遵守集體游戲規(guī)則,。部分能較清晰地進(jìn)行語言表達(dá),，但不能安靜地聽成人和同伴講話，愛插嘴,；個(gè)別能力弱的孩子還不善于與人交談,。

4、在性格情感,、文明禮貌方面有待加強(qiáng),，任性、“自我中心”的通病表現(xiàn)突出,。部分孩子不能正確使用禮貌用語,，不會(huì)主動(dòng)問好。

也許我觀察的不夠全面,，有些孩子的情況我沒有觀察到,，我會(huì)在以后的日子里用心的去觀察，值得高興的是不少家長重幼兒教育,，積極配合教師的工作,，能從正面啟發(fā)孩子產(chǎn)生上幼兒園的愿望。有了家長們的積極配合和支持,，我們會(huì)一心一意愛孩子,，用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們。

1,、小班孩子這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng),，比如如何穿衣、脫衣,，吃飯時(shí)要注意哪些事,，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多,，在此我要請(qǐng)家長們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆?，自己的事情能自己做?/p>

2、希望每一位孩子堅(jiān)持每天按時(shí)入園,，無特殊情況不要無故缺勤,。請(qǐng)各位家長務(wù)必配合。

3,、家長要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在雙休日里，定期為孩子洗頭,、剪指甲,。

4、希望家長在家教育孩子走路時(shí)不亂奔跑,，不說臟話,，不咬人，不打人,。最近一段時(shí)間,，我們班出現(xiàn)了部分孩子為了爭搶玩具，或是為了一點(diǎn)小事就用手去抓人,、打人、咬人的現(xiàn)象,。有的孩子臉被抓破,、或是手被咬，不要說家長看了心疼,，我們也很心疼,，因此需要家長在家配合我們共同教育，教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。因此請(qǐng)家長在家有意識(shí)地教您的孩子學(xué)會(huì)分享,。

5、做好孩子的安全工作,。安全工作,，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋,，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西,，不要給孩子帶項(xiàng)鏈等貴重物品，以免遺失,。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中,，不能讓孩子自己進(jìn)教室。如有特殊情況不能來園,，請(qǐng)與老師請(qǐng)假,。如您的孩子中午要吃藥的，請(qǐng)把藥交到老師手中,，坐車的請(qǐng)交給跟車的老師寫清楚服藥時(shí)間,、劑量。

6,、懂禮貌,、講文明。孩子每天入園要和老師,、阿姨問好,，和小朋友問好。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語,。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿,，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣,。

尊敬的家長,，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會(huì)盡力,，家庭教育不可少,，望家長多重視。我深深的希望這次家長會(huì)能拉近我們之間的距離,，促進(jìn)彼此間關(guān)系,，增進(jìn)彼此的溝通，共同教育好孩子,。

每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長,，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力,。讓我們彼此多一份理解,、多一分溝通、多一份寬容,、多一分真誠,、多一份合作,、多一分共育，為孩子搭起一片成長的天空,，因?yàn)槲覀兪且患胰耍?/p>

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我代表小班全體老師再次向家長們說一聲：謝謝您們！謝謝您們對(duì)我們工作的理解及支持,，同時(shí)也請(qǐng)各位家長對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?，或有更好的建議，請(qǐng)你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子,，同時(shí)希望您們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作,！

臨近期末家長會(huì)發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位家長朋友們：

大家好，今天是本學(xué)期以來第二次把大家召集起來一起交流,。非常感謝各位家在這么寒冷的冬天抽出時(shí)間來參加我們這次家長會(huì),，就我們共同關(guān)心的孩子教育問題，學(xué)校發(fā)展問題,，學(xué)生在校生活問題等等進(jìn)行交流和溝通,，在此，我代表學(xué)校全體老師對(duì)各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!特別是近年來對(duì)學(xué)校發(fā)展中存在困難的理解并為學(xué)校發(fā)展傾注關(guān)心和支持的家長表示衷心的感謝!

今天是元月7日,，我們?cè)谶@里召開家長會(huì),，同時(shí)準(zhǔn)備放寒假，目的是為了向各位家長匯報(bào)學(xué)校這學(xué)期的工作情況,，陳述學(xué)生在校的表現(xiàn)情況,，研究孩子今后的教育問題，征求家長對(duì)學(xué)校工作的意見或建議,，同時(shí)取得家長對(duì)學(xué)校工作的理解,、支持和配合，從而為學(xué)生搭建快樂成長的平臺(tái),。

下面,，由我代表學(xué)校向各位家長簡單的匯報(bào)一下學(xué)校這學(xué)期的發(fā)展情況。

1,、學(xué)?，F(xiàn)在基本情況。目前學(xué)校有在校學(xué)生60人,，聾啞學(xué)生53人，培智生7人,，設(shè)五個(gè)班級(jí),，聾啞一、二,。三,、七年級(jí),，培智班一個(gè)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工13人,，其中廚房作業(yè)人員兩人，門衛(wèi)一名,，專任教師10人,。

2、一年來取得的成績,。

20xx-20xx年學(xué)期,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校各方面也都取得了優(yōu)異的成績,。陳婧麗老師在全省信息技術(shù)整合課堂教學(xué)比武中，獲得三等獎(jiǎng),，我校全省特殊教育學(xué)校舞蹈大賽中,，榮獲三等獎(jiǎng)，賈文祥被評(píng)為縣先進(jìn),，李永亮被評(píng)為學(xué)區(qū)先進(jìn),，郭麗娟被評(píng)為學(xué)區(qū)優(yōu)秀班主任，還有很多榮譽(yù),，我不一一列舉,。我想說的是，正是我們有一個(gè)這樣優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),，一支樂于奉獻(xiàn),，甘于清貧的教師隊(duì)伍在這里教育著大家的子女。

在去年六一文文藝演出中,，我校師生編排的文藝節(jié)目《思念》也羸得了全縣人民的贊譽(yù),，獲得二等獎(jiǎng)，相信很多家長也都在電視上觀看了我們的節(jié)目,，讓社會(huì)看到了我們殘疾孩子身殘志堅(jiān),，陽光的一面。

今年五月,，十月我校分別開展了春秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，全國助殘日學(xué)生作業(yè)展評(píng)、元旦師生聯(lián)歡及余元先生,、伊正堂藥業(yè)責(zé)任公司募捐活動(dòng)等,，絕大多數(shù)家長按時(shí)參加了捐贈(zèng)活動(dòng)，在此,，我要感謝我們的部分家長,，在繁忙的工作中只要學(xué)校要求參加的每次活動(dòng),，都是抽出時(shí)間從不缺席、從不遲到的來參加,，更要提出的是,，上次放棄晚上回家，在青少年活動(dòng)中心幫學(xué)校挖器材的家長朋友,，還有李偉的家長,，免費(fèi)為學(xué)校開車送東西，感謝你們無私獻(xiàn)出的愛心和對(duì)我校的支持,，你們的這些舉動(dòng),，看似簡單，其實(shí)隱藏著一種偉大與胸懷得坦蕩,，讓人感動(dòng),。總之,，本學(xué)年來,，我校老師的敬業(yè)精神，家長積極配合,、學(xué)生的精彩舞蹈,，精致的手工作品，娟秀的書法作品,，無不感動(dòng)著所有來我校的人,，讓大家看到了希望，也給學(xué)校的發(fā)展帶來了更多的機(jī)遇,。一年中,，學(xué)校籌集愛心捐款多萬元,。這些捐款,，我們用于了改善學(xué)生生活，辦學(xué)條件等,，更好的服務(wù)于殘疾學(xué)生,。

談到取得的成績，我想給各位提供一個(gè)信息,。下學(xué)期,，我校將力爭實(shí)現(xiàn)服裝的設(shè)計(jì)、生產(chǎn),，書畫的裝裱,，為我們年齡較大的學(xué)生提供培訓(xùn)、就業(yè),。特別要針對(duì)部分有運(yùn)動(dòng)潛力的聾啞孩子,，智障孩子實(shí)施長期目標(biāo)訓(xùn)練，將孩子的個(gè)性特長得到發(fā)揮,，生活上努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生早餐免費(fèi),，逐漸向?qū)W生伙食費(fèi)全免奮斗，再一個(gè),，根據(jù)上次家長會(huì)學(xué)校的調(diào)查情況統(tǒng)計(jì),，部分家長兩周接送孩子存在較大困難，下學(xué)期教師將放棄休息日進(jìn)行長期值班護(hù)理學(xué)生,，將實(shí)行一學(xué)期不接送制(幾次大的節(jié)假日除外),，并且我們將聘請(qǐng)一位民間手工制作師傅，為我們的輕度智障孩子教些手工作品的制作,，這也是輕度智障孩子將來的發(fā)展方向,。各位家長，不要因?yàn)樽约旱暮⒆邮菤埣捕员┳詶?，可以理解您們的心情,，更能理解您們?yōu)橹冻龅囊磺校鴵Q回的成果不大而失望,，今天把您們召集起來開這個(gè)家長會(huì),，就是要我們家長與學(xué)校能達(dá)成共識(shí)，共同努力,，教育好我們的孩子,，為了我們的將來，更為了他們的將來,，只要我們勁往一處使,，心往一處想，他們是有希望的,。我們要看到希望,，聾啞的孩子也能考大學(xué)，殘疾的孩子也能就業(yè),，即便就不了業(yè),，也比放在家里強(qiáng)啊。

在對(duì)殘疾孩子的教育中,，我們學(xué)校也做出了積極的努力,，所有的教職工都為之奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦研究,，家長們應(yīng)該能夠體會(huì)。

3,、學(xué)校正面臨空前的發(fā)展機(jī)遇,。

我們現(xiàn)在的辦學(xué)條件也確實(shí)不是很好,，教學(xué)、住宿都在一起,，學(xué)生寢室擁擠,，柜子小，冬天孩子無法洗澡等都有目共睹,，甚至還有很多的殘疾孩子被我們拒之門外,，這些家長們都知道，我想說的是,，這些都會(huì)逐一解決,，下學(xué)期估計(jì)我們的50萬修建宿舍澡堂項(xiàng)目款將會(huì)到位，所以,，在今后,，要請(qǐng)家長們給予我們更多的支持和理解。有做的不周到的地方,，也敬請(qǐng)?jiān)?，比如說，有時(shí)孩子吃的飯,，畢竟是集體灶,，對(duì)于部分家庭經(jīng)濟(jì)情況好的家長可能不太滿意，但你們要朝學(xué)?？傮w考慮,，我們是要為大家服務(wù)，希望不要在我們的學(xué)生,、老師,、甚至大師面前說什么豬食之類的，因?yàn)樗麄兌荚诓幌訔壍呐愫⒆映?，曾?jīng)我聽了后,，說句實(shí)話，很生氣,，也很傷心,，我們都來自于農(nóng)村，難倒菜花,、辣椒,、洋芋、包菜,、粉條炒菜伴面就是豬食嗎?如果有什么要求,，你就來給我這個(gè)校長談?wù)劊芙鉀Q的就解決，不能的我給你解釋,，像兩周接送一次孩子,，你們覺得太頻繁，我們的教師,，廚師都愿意放棄休息日,，為大家分擔(dān)困難，所以我在這兒提醒大家不要指三道四,、自以為是，這樣對(duì)自己不好,，對(duì)學(xué)校也不好,，有什么事，我們坐在一起談?wù)劜痪徒鉀Q了嗎?何必呢?話說回來,，近年來,，我們的政府對(duì)我們殘疾人家庭都有很多的優(yōu)惠政策，學(xué)生兩面一補(bǔ),，家庭地保,，這些我們應(yīng)該感謝政府，我們的孩子我們自己有責(zé)任,、有義務(wù)去教育,、去養(yǎng)育、不要老埋怨他人做的不好,，你試想想,，自己做了多少?。

4,、努力實(shí)行伙食費(fèi)全免,，可以說這方面，我們學(xué)校在全省都是做的比較好的,，各位家長都知道,，從去年開始，我們周一,、三,、五早上給每個(gè)學(xué)生提供一個(gè)雞蛋，周二牛奶,，每天早晨一個(gè)小菜,，一個(gè)湯，午餐,，晚餐竟可能不重復(fù),，大家可以算算，一學(xué)期來，你自己拿出了多少錢,，現(xiàn)在的物價(jià),，能保證幾天的吃飯問題。下學(xué)期早餐將還會(huì)提供水果等,，這些都我們都不會(huì)向家長們盈一分錢,，為什么，這要感謝黨,，感謝政府,，更要感謝社會(huì)各屆的愛心幫助。本來,，教育孩子不是社會(huì)的責(zé)任,，家長們也應(yīng)該承擔(dān)一部分，但我們考慮到方方面面的困難,，從減少收取生活費(fèi)到努力實(shí)現(xiàn)不收生活費(fèi),，給學(xué)生免費(fèi)做服裝等等，學(xué)生的生活情況大家也都看到了,，下面,，總務(wù)要向大家要公布一個(gè)情況，請(qǐng)大家算算,，六,。、七十人吃飯,，很費(fèi)事呀,。上個(gè)星期，學(xué)校還出資買了7只雞,，因?yàn)槲覀凁B(yǎng)的二十多只雞全部吃完了,，為學(xué)生適當(dāng)?shù)亩荚诟纳粕睢ＯＭ议L們也要有感恩的心,，教育好我們的孩子,，管好我們的孩子，這是我們共同的責(zé)任,。

5,、關(guān)于民主評(píng)議學(xué)校。今天召開家長會(huì)也是要評(píng)議學(xué)校,，上次家長會(huì)的的時(shí)候,，家長們都填了兩張表，好像都有點(diǎn)走形式,，今天,，我們想再征求一下家長們對(duì)學(xué)校工作的意見，對(duì)學(xué)校發(fā)展，對(duì)教職工有些什么意見和要求的,，希望大家認(rèn)真填寫,。有什么要求或建議，你們只有告訴我們,，我們才能知道,，才能進(jìn)一步的嚴(yán)格要求，進(jìn)行整改,。

學(xué)校的情況我就想說到這里,，下面，我還想代表學(xué)校向各位家長提幾個(gè)方面的建議,。

各位家長,，教育是一個(gè)系統(tǒng)的龐大工程，家庭教育在對(duì)孩子的教育中起著舉足輕重的作用,，殘疾孩子的成長和進(jìn)步離不開在家長的大力支持、配合和示范,，這也是請(qǐng)各位家長一起交流的初衷,。我們希望每個(gè)家長都能以孩子的健康成長為出發(fā)點(diǎn)，把自己當(dāng)作主角,，認(rèn)真投入到對(duì)孩子的教育工作中去,。

我們反對(duì)班主任事事隨便叫家長，我們也不贊成家長把孩子送到學(xué)校依賴學(xué)校什么都不管,，甚至出了事找不到家長,，教育孩子不能僅靠學(xué)校。教育孩子是學(xué)校和家長的共同責(zé)任,。孩子是否成功,，關(guān)鍵是家長、學(xué)校,、社會(huì)的共同配合,。但是，社會(huì)環(huán)境的好壞,，你是把握不了的;你唯一能把握的就是你自己,。只要你的教育方法好，你孩子無論遇到什么樣的困難都不會(huì)出問題,。一句話,，家長不能老抱著過去的觀念，要主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)孩子的教育責(zé)任,。

為了教育好學(xué)生,，以下幾個(gè)方面希望能得到各位家長的有效配合。

1、家長要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,，加強(qiáng)同學(xué)校,、老師的聯(lián)系、溝通,，了解自己子女在校學(xué)習(xí),、紀(jì)律、思想情況,，積極配合學(xué)校做好工作,。

2、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)出一個(gè)道德高尚的人才,。切記不要老談眼下吃喝如何,，住的如何，那樣目光有些短淺,，要為孩子的長遠(yuǎn)考慮,。

3、要學(xué)會(huì)欣賞孩子,，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，特別是我們的智障孩子的家長，要讓孩子認(rèn)識(shí)到自己能行,，是好樣的,，不要在他們面前說什么傻子、呆子之類的,。要經(jīng)常性的鼓勵(lì)他們,，激發(fā)他們內(nèi)心成才、成功的欲望;要是我以后聽到那個(gè)家長在孩子面前說傻子之類的話,，我將對(duì)你不客氣,，你能損孩子的尊嚴(yán)，我就不能損你的尊嚴(yán)嗎?所以,，你只要把孩子送進(jìn)我們學(xué)校,，你就得必須配合學(xué)校教育好孩子，盡最大可能的讓他能在今后自立于社會(huì),，這也是我們不可推卸的責(zé)任,。

4、多關(guān)心自己的子女,，了解子女的學(xué)習(xí)狀況,，尤其是放假回家,，有沒有小偷小摸、勾搭社會(huì)閑雜人員,，不良習(xí)性等,，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)解決。這在以前的家長會(huì)上我是談的最多的,，我們的孩子,，特別是年齡相對(duì)較大的，很容易被人誘騙,，沾染一些惡習(xí),，比如抽煙喝酒的，這在我們學(xué)生中有,，都是家長給錢造成的,，下來個(gè)別同學(xué)的一些問題，老師會(huì)具體和你講,，我在這兒不在詳談,，不過我要提醒家長，春節(jié)期間,，很多社會(huì)不良人士都回家了,，我們的學(xué)生都有被誘騙，沾染不良風(fēng)氣的可能性,，所以，家長一定隨時(shí)掌控好孩子的去向,、行為,，人際關(guān)系等，同時(shí),，也希望我們的老師配合好家長做好孩子假期的安全教育,。

5。不要給孩子配備手機(jī),、隨便給錢等,，這既容易引起學(xué)生之間的攀比心理，不利于培養(yǎng)樸素的作風(fēng),，更重要的是將會(huì)嚴(yán)重導(dǎo)致學(xué)生的不穩(wěn)定的心里,。各位都知道，錢可以辦很多事,，但有時(shí)是好事,，有時(shí)壞事。我們的學(xué)生拿的錢多了,，一定會(huì)出壞事的,，就像前面我講的,，你給了錢，人家偷偷買包煙來學(xué)校,，在廁所里偷抽,，你不知我不知，這不害死人嗎?所以,，要從正面引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀,，有些事自己可做，有些事大人做,，但你不可以做的道理,。我還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，我們的家長要給予孩子良好示范作用,，不然好的沒學(xué)來,，壞的學(xué)一身。我們的個(gè)別家長,，來到學(xué)校,，手里叼個(gè)煙，嘴里磕個(gè)瓜子等,，隨意丟棄到樓道里,，你想想，你給了孩子什么樣的教育,，人家娃娃辛辛苦苦掃了半天,，而你毀于舉手，這種模范好不好?你來學(xué)校都這樣,，在家可想而知呀?

1,、要誠信。誠信是人的靈魂,、做人的準(zhǔn)則,，教育孩子要做誠實(shí)守信的人，切不可欺騙老師,，欺騙父母和長輩,，錯(cuò)誤敢于承認(rèn)，培養(yǎng)實(shí)事求是的作風(fēng)很重要,。

3,、要禮貌。春節(jié)是我們傳統(tǒng)的大節(jié)日,，大家都要走親戚,，所以這也是教育孩子在父母、親人,、長輩面前那些可以做,、那些不可以做的最佳機(jī)會(huì),，教育孩子養(yǎng)成謙虛，禮貌的行為習(xí)慣,。特別是家長不要在孩子面前打牌,，吊兒郎當(dāng)，甚至家里來了客人,，都只顧玩牌,，不理不睬，這將潛移默化的讓孩子學(xué)到了不良的待人接物的方式,。

家長朋友們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的,，還是那句老話,，我們勁往一處使，心往一處想,，您的孩子我相信也會(huì)上大學(xué),，也可以就業(yè)。

最后,，再次感謝各位家長對(duì)學(xué)校工作的支持!在這兒提前給各位拜個(gè)年,，祝您春節(jié)愉快，家庭幸福,，來年大發(fā)橫財(cái),，吃的白白胖胖!

臨近期末家長會(huì)發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位家長：

大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表459班全體師生，對(duì)各位到會(huì)的家長表示感謝,，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持,，大家能從百忙中抽出時(shí)間來參加家長會(huì)，說明都對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心,。是啊,，哪一位家長不望子成龍,、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長,、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們!就讓我們攜起手來,，同心協(xié)力,，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好,。 初中,，是孩子由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，它將完成一個(gè)孩子質(zhì)的飛躍,。這是一道難越的坎,。從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系,、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題,。不少初一新生未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措,，出現(xiàn)種種不適應(yīng),，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。

初中與小學(xué)相比：科目多,、內(nèi)容多,、難度大、要求高,，作業(yè)量大,。家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。

中學(xué)是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期,。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生,。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛,，這一時(shí)期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,，應(yīng)給予足夠的重視。

我知道,，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，成績?cè)趺礃?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長會(huì)，主要目的也是：希望家長進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績!

今天的會(huì)議有五項(xiàng)議程：

1,、班級(jí)基本情況介紹;

2.期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào);

3、對(duì)家長的希望及建議;

4.征費(fèi)問題;

5,、家長的意見和建議;

6,、班主任宣布家長會(huì)結(jié)束。

作為班主任,，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生71人,，其中男生40人女生31人，總體情況是男生較為調(diào)皮,，而女生相對(duì)文靜,，表現(xiàn)好些,，她們守紀(jì)律，集體觀念強(qiáng),，有三五個(gè)男生稚氣未脫所以各方面稍微薄弱些,。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力,，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),，當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)學(xué)的不夠理想，我們班上人比較多,，顧了這個(gè)就難免會(huì)忽視了另外一個(gè),，如果我在工作中有什么疏忽，請(qǐng)各位家長諒解,。

教了大半個(gè)學(xué)期了,，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦,，同一個(gè)班級(jí),，同樣的講課方式，為什么學(xué)習(xí)成績差別那么大呢?我認(rèn)為,，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣,，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果，一個(gè)班里有71個(gè)人,，71個(gè)人就71種情況,，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難,。所以懇請(qǐng)各位家長一定要重視對(duì)孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。目前來

看學(xué)生存在的問題有以下幾個(gè)方面：

1、上課思想不集中,，東張西望,，思維跟不上。

2,、不善于思考,、不愿意思考，習(xí)慣于死記硬背,。

3,、不會(huì)聽課,，不能邊聽課邊記筆記,，記了筆記又忘了聽課。有的貪玩浪費(fèi)時(shí)間,，上課狀態(tài)很不好,。

4,、作業(yè)時(shí)不善于聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，缺乏鉆研精神,，有的以抄襲人家的 作業(yè)完成任務(wù)為滿足,，不好問。有的書寫潦草屢教不改,。

5,、經(jīng)常拖欠家庭作業(yè)，敷衍了事的大有人在,。

6,、依賴性強(qiáng)，自理能力差,，連書包和書等都難以整理好,。沒有主動(dòng)性，做什么事都要老師看著,，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著.沒有主動(dòng)性,，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著.

7,、學(xué)習(xí)缺乏積極性與主動(dòng)性,，吃不得苦、舍不得花功夫,，連朗讀都少激情,、不投入。至今還有讀課文時(shí)數(shù)讀與唱讀的毛病,。

8,、紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，榮譽(yù)感有待加強(qiáng),，關(guān)注自己較多而不能設(shè)身處地為他人著想,。責(zé)任感缺乏，犯了錯(cuò)誤不自省,，老往別人身上推,，或存僥幸心理，躲過一劫還以為自己聰明,。

對(duì)于以上問題,，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持,。

這次期中考試是學(xué)校統(tǒng)一組織以班為單位進(jìn)行的,，每場考試由學(xué)校統(tǒng)一安排兩名任課老師監(jiān)考，各班的任課老師閱的卷，由于閱卷老師的不同,，標(biāo)準(zhǔn)不一,，所以各班的分?jǐn)?shù)也有較大差異，數(shù)學(xué)英語兩門

課相對(duì)來說誤差小些,，答案是沒多大的主觀控制性,，其它五門的差異可能就大些，特別是生物地理,，有的內(nèi)容沒教的有的班級(jí)的老師直接把那些分?jǐn)?shù)給加了上去,，我班是沒有加的。我班這次考試600分以上的13人,，500分以上的41人,，高分可能比有些班級(jí)要高，660以上的有四人,，目前來看英語這門功課形式喜人,，56人上100分，這在全年級(jí)應(yīng)該是絕對(duì)第一,，語文數(shù)學(xué)至少不落后,，歷史也還可以，政治地理生物應(yīng)該也有中等水平,，總的來說,，形式還是樂觀的，但是學(xué)生對(duì)于四門副科認(rèn)識(shí)還不夠全面，心理上也沒怎么重視，導(dǎo)致成績還很不理想,，這也是普遍現(xiàn)象，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的上課四十五分鐘聽了就記住了,，學(xué)習(xí)能力弱的當(dāng)時(shí)就沒怎么弄明白后來又不知道去看去記，考試的時(shí)候就大腦一片空白,。這分?jǐn)?shù)出來自然不堪入目,。

因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，我的時(shí)間也有限,，所以工作中不能面面俱到,，這也是我心中最大的遺憾，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是一個(gè)日積月累的過程,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外,，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的,。學(xué)生的進(jìn)步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系,。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。說到這些,，有的家長同志可能又會(huì)說我忙呀!說句實(shí)在話,，誰不忙?您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識(shí)與學(xué)習(xí)的方法,，教給他做人的道理，71名孩子這是一個(gè)龐大的隊(duì)伍!有的家長可能又會(huì)說老師您多費(fèi)心了,，我費(fèi)心那是我的職責(zé)所在,但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，

家長也應(yīng)該積極的配合起來，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做到家校合一,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作。這需要老師的教育,，家長的配合,，自己的努力，社會(huì)的關(guān)心和影響,。在這幾個(gè)方面當(dāng)中,，前三者較為重要，而前兩者又更為重要,。因?yàn)?，學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任,，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻?，總之一句話，我們的目的就是爭取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),，讓好的能更好,。差的能往好的方向發(fā)展。俗話說得好：錢,，你今天少賺了,，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,，就再也補(bǔ)不回來了,。因?yàn)楹⒆拥慕逃龣C(jī)會(huì)是一次性的。

作為家長,，首先我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)進(jìn)入初中以后的孩子他有哪些特殊性,。

1.生理特點(diǎn)

初中生正處于少年期和青年前期(或稱青春初期)。中學(xué)生的骨骼肌肉等發(fā)育極快，逐步趨于成熟體格趨于定型,。身體內(nèi)部各種器官機(jī)能迅速增加,，趨向成熟。第二性征出現(xiàn),，男女差異明顯,，心理變化激烈，這標(biāo)志著人體發(fā)育的全面完成：初中生可以說“長大了”,。

2.心理特點(diǎn)

(1),、自我意識(shí)在這一時(shí)期出現(xiàn)質(zhì)的變化。青春期的孩子對(duì)于“自我”的體驗(yàn)和感受前所未有地清醒,。如果說,，兒童對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)基本是服從成人意見的，那么,，青春期的孩子則完全不同了,。他們對(duì)自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn),、特點(diǎn)......顯得十分“自戀”，同時(shí)又經(jīng)?？浯笞约旱娜毕?，因?yàn)樽约翰粔颉巴昝馈倍趩省?/p>

(2)、獨(dú)立性增強(qiáng),。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重,，希望擺脫成人的約束，渴望獨(dú)立,。

(3),、感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無?！边@常常令我們家長手足無措,。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時(shí)期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情,。 (4),、開始關(guān)注同齡人之間的交往。同齡人之間的關(guān)系是這一時(shí)期生活中十分重要的內(nèi)容,。任何一個(gè)青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響,，總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要。

(5),、與成人世界的關(guān)系開始變化,。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師,，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞,。

所有這些變化和發(fā)展都是在進(jìn)行的過程中,，而不是已經(jīng)完成了的。他們?cè)诟鞣矫嫒匀皇遣煌晟?、不成熟的：還不可能真正獨(dú)立,，還沒有形成相對(duì)穩(wěn)定的個(gè)性，還沒有成熟的感情世界,。所以在這特殊的時(shí)期,，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注,，他們才能順利度過這青春發(fā)育期,，

(1)、多給孩子一些尊重,，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子,。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡單地服從和遵守你的命令。

(2),、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利,。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán),。

(3),、請(qǐng)盡可能理解你的孩子,。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,，而不是真正的成年，他們的意見,、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的,。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對(duì)，但在否決孩子意見的同時(shí),，你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解__雖然家長不能接受,，但是家長懂得他的想法，明白他的感受,。

有這樣一個(gè)比喻,，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開藥后,，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好,、正確,、合理的家庭教育相配合，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。因此我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí),。

(1)、做一個(gè)榜樣型的家長,。

配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵(lì),，共同進(jìn)步。

(2),、做一個(gè)監(jiān)督型的家長,。

作業(yè)督促：

經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo),，看對(duì)錯(cuò),，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解,，睡覺前督促收拾好作業(yè),，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況,，玩網(wǎng)絡(luò)游戲問題比較嚴(yán)重,，電腦可以作為學(xué)習(xí)的工具，用來查資料,，或者是做別的有利與學(xué)習(xí)的事情是可以的,，但一旦把電腦當(dāng)玩具那就麻煩了，低級(jí)趣味,，荒廢學(xué)業(yè),。

(3)、做一個(gè)細(xì)心型的家長,。

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況,。以下情況屬不正?，F(xiàn)象,，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話,，作業(yè)普遍較少等,。家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育;并將情況通報(bào)班主任,。

(4),、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)習(xí)需要集中思想,，集中精力,，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜，做家長的有時(shí)就得做出犧牲,。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情,。

(5),、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,，互通情況,，尋找教育孩子的最好辦法，電話號(hào)碼如有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告,，如果能常到學(xué)校查看，效果會(huì)更好,。歡迎家長來校交流,。

(6)、學(xué)會(huì)放手,，鍛煉孩子的獨(dú)立性和意志力

(7),、多賞識(shí)、多鼓勵(lì),，切莫因?yàn)楹⒆右粫r(shí)的 失敗而泄氣,。

本期我班共收取了費(fèi)用40元，其中尖尖腳文學(xué)社交費(fèi)20 元,，有一次文學(xué)講座,，和兩本文學(xué)社的雜志。還有班費(fèi)20 元已經(jīng)開支完畢,，擴(kuò)音機(jī)680,，塑料凳430，買礦泉水40桶240元,，買掃把5個(gè)35元,，其中考試的獎(jiǎng)品都是我自己掏的腰包,，花了100多元。 接下來還要收的有：家長學(xué)校收費(fèi)15元(會(huì)發(fā)一本資料,，上回講座學(xué)校開支了一筆費(fèi)用,。)建卡加照相10元，英語報(bào)紙18元,。還得買獎(jiǎng)品和掃把共收50元,。

學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高,，離不開老師和同學(xué)們的共同努力,，也不能缺少家長對(duì)子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況,，指導(dǎo)工作!也歡迎家長們及時(shí)了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們,，支持我們，讓我們攜起手來,，相互配合,，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

最后，在這里我謹(jǐn)代表七一班的全體師生祝各位家長身體健康,、工作順利,，家庭幸福，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展,，人人都能成“龍”,、成“鳳”。 對(duì)你們的到來,，再次感謝!如有說得不妥之處或做的不當(dāng)之處請(qǐng)多指正,。

謝謝大家!

臨近期末家長會(huì)發(fā)言稿篇十五

尊敬的家長朋友:

晚上好!

時(shí)隔多日，我們又在這樣的晚上與大家相聚了,，今天我希望我們能促膝長談孩子的生活與學(xué)習(xí)情況,，期盼您的建議與指導(dǎo)。

首先把我們班上學(xué)期的期末成績給家長做一次,，班級(jí)54人,，25人進(jìn)步，10人不退步進(jìn)，19人退步,，效果較入班時(shí)有很大進(jìn)步,，本班總平均分從入班開始算起比兄弟班級(jí)高出80分之多，我感覺很欣慰,、很自豪,。孩子們真的努力了，入班后的第一次段考成績,，年級(jí)前20名,，六班13人，五班7人;期中考試時(shí)六班前20名10人,，五班前20名10人,，持平;第二次段考六班前20名11名，五班前20名9名;期末考試前20名六班9名,，五班11名,。這就是上學(xué)期的成績對(duì)比，我認(rèn)為過去的輝煌叫曇花一現(xiàn),，不足以作為我們驕傲的資本,，因?yàn)槲覀兊幕A(chǔ)薄弱，給兄弟班相比我們還有很多差距,，我們班的尖子生尖而不夠勤奮,，貪玩是主要原因;貧困生貧而懶惰，不求上進(jìn),。

我想今天把孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足之處說給大家聽,。在生活和學(xué)習(xí)中我截取了這樣的信息：

1,、學(xué)習(xí)雷鋒文明禮貌月,，我和校團(tuán)委的老師一起帶領(lǐng)孩子們?nèi)ド鐓^(qū)一公司大院里撿垃圾打掃衛(wèi)生，孩子們很開心,，很樂意,，灰土土的臉上綻放的是燦爛的笑容，有個(gè)孩子被玻璃劃傷手了,，孩子繼續(xù)干活,，我愿意號(hào)召孩子們學(xué)習(xí)他的熱愛勞動(dòng)的精神品質(zhì)。同時(shí)他們又在大院里贏得了贊譽(yù),，獲得了鼓勵(lì),，把三中、把五班的的班級(jí)精神傳揚(yáng)出去,。孩子們真的使我感動(dòng),、驕傲。

2,、在一次周二的教研活動(dòng)課上,，我開會(huì)回來,，班干部在自覺的給孩子們開他們自己的班會(huì)，孩子們?cè)陟o靜的聽著,，記著,。

3、前一段身體狀況欠佳,，我抽屜里老有藥瓶在,，學(xué)生在拿東西時(shí)看見了，他們都記在心里面,，一學(xué)生問老師您怎么老吃藥啊!您沒有事吧!我會(huì)心的笑笑,，沒事，謝謝你,。第二天有人給我送來了金嗓子,，辦公桌上放了一封信，真誠和可愛的話語,，讓我感動(dòng)不已,。

4、一天早上,，孩子們老早的都在班級(jí)里讀書了,，我們班的孩子一般比別的班早到校20——30分鐘，我們叫做早讀之前的早讀,。聽著孩子們爽朗悅耳的讀書聲,，我頓時(shí)心曠神怡，不時(shí)感嘆孩子們長大了,，知道學(xué)習(xí)了,，與pk對(duì)手的過關(guān)方式讓他們更能增強(qiáng)競爭能力。

當(dāng)然,，我們的孩子問題還是層出不窮的,，我從以下幾個(gè)方面談?wù)劊覀円黄饋砉餐瑧?yīng)對(duì),，找出良策,。

1、個(gè)別學(xué)生提前進(jìn)入青春期,，逆反心理產(chǎn)生,，變得不愛與長輩交流，對(duì)孩子要恩威并施,，做到曉之以理,，動(dòng)之以情。

2、最近一段時(shí)期來,，作業(yè)完成率差之又差,，請(qǐng)您利用空閑時(shí)間看看孩子作業(yè)，并簽字,，簽字是為了讓孩子知道爸爸,、媽媽在關(guān)注他的學(xué)習(xí)，他就不敢不完成作業(yè)了,。

3,、早到與遲到現(xiàn)象并存，下午學(xué)生早到會(huì)造成不安全因素,，前幾年校門外惡性案件頻發(fā),，學(xué)校不讓早到校，為了學(xué)生有秩序進(jìn)校門,，門衛(wèi)好管理,，總之一句話為了孩子安全著想。

4,、個(gè)別學(xué)生課堂表現(xiàn)分一周總結(jié)時(shí),，為負(fù)幾十分，基本都是作業(yè)晚上完不成問題,，老師晚上又不能去你家看你做作業(yè),，大家說我們?cè)摬扇≡趺礃拥拇胧驗(yàn)榻裉靾龊咸厥?，我不點(diǎn)名了,，希望有這樣現(xiàn)象的家長抽時(shí)間來學(xué)校找我面談。

5,、學(xué)生自控能力差,，再加上基礎(chǔ)薄弱，玩心又大,，做完老師布置的作業(yè)后,，不知道自己找任務(wù)，久而久之養(yǎng)成了壞習(xí)慣,，成績極度下滑。

臨近期末家長會(huì)發(fā)言稿篇十六

尊敬的各位家長：

你們好!首先我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位在百忙之中抽出時(shí)間來我校參加家長會(huì)表示熱烈歡迎,，對(duì)大家關(guān)心教育,，支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝，同時(shí),，也懇請(qǐng)大家對(duì)學(xué)校管理建設(shè),、教育、教學(xué)、教研等各個(gè)方面提出寶貴意見,。

本次家長會(huì)我主要談兩方面的問題：

現(xiàn)在社會(huì)正處于發(fā)展時(shí)期,，教育也處于發(fā)展變革的時(shí)期，全社會(huì)都非常關(guān)注教育,，同樣,，我們莊河一中的教育設(shè)施從硬件到軟件也有了很大的改變。教學(xué)設(shè)施更加先進(jìn),，教室里配有多媒體教學(xué)設(shè)備,，實(shí)現(xiàn)了班班網(wǎng)絡(luò)化，促進(jìn)了教師的教與學(xué)生的學(xué),，提高了教學(xué)效率,，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣。 本學(xué)期,，在上級(jí)部門的安排下,，操場鋪上了塑膠跑道，既衛(wèi)生,，又安全,，讓學(xué)生們戶外活動(dòng)的環(huán)境更為優(yōu)越，享受了陽光,，增強(qiáng)了體質(zhì);學(xué)生的衛(wèi)生間也由旱廁變成室內(nèi)水廁,，下學(xué)期開學(xué)就將啟用;樓內(nèi)的供暖情況更是得到了極大的改善，可以讓同學(xué)們度過一個(gè)溫暖的冬天,。

在精神文化建設(shè)上,，初步形成了以尊重生命，和諧發(fā)展為基本辦學(xué)理念,，以“面向全體學(xué)生,，讓每一個(gè)學(xué)生都健康快樂的成長”為辦學(xué)目標(biāo)，以“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切”為辦學(xué)宗旨，以“勵(lì)志成才,，銘記責(zé)任”為校訓(xùn),，以播撒陽光，收獲尊重為教師職業(yè)追求,，以啟迪智慧,，潤澤生命為課堂基本特征，以和諧,、創(chuàng)新,、超越為三原色的生態(tài)校園文化,，完善了家長學(xué)校。努力讓教師在這里收獲事業(yè)的成功和幸福,，讓學(xué)生在這里享受成長的幸福和快樂,。

一中每一天都在發(fā)生著變化，學(xué)生們的學(xué)習(xí)環(huán)境也將更加和諧和舒適,，一中全體的師生正大踏步的向著美好的未來走去,。

1、我校的育人原則是“先成人,、后成才”,，為學(xué)生一生奠基。本著這個(gè)原則學(xué)校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度,。每一項(xiàng)每一條規(guī)章制度的制定都是本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的原則而制定的,。

2、民族的興亡在教育,，教育的關(guān)鍵在教師,。在工作中，我們要求教師們不僅要傳授給學(xué)生知識(shí),，更重要的是通過言傳身教,，使學(xué)生懂得做人的道理。以教師的品德培養(yǎng)學(xué)生的品德,，以教師的能力培養(yǎng)學(xué)生的能力,，以教師的理想培養(yǎng)學(xué)生的理想，以教師的情操陶冶學(xué)生的情操,，以教師的境界提升學(xué)生的境界,，以教師的人格塑造學(xué)生的人格，達(dá)到一個(gè)以人育人共同發(fā)展的育人目標(biāo),，這就要求全體教職員工時(shí)刻以教書育人為己任,，努力塑造自己成為一名合格的人民教師。

3,、“好習(xí)慣就是好人生,。”學(xué)校對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈,，本著“先成人,，后成才”的原則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,。從生活中點(diǎn)滴小事抓起，對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育,。通過規(guī)范教育使學(xué)生真正達(dá)到會(huì)生存,、會(huì)求知、懂合作,、懂尊重,，有愛心、有追求,、有責(zé)任感的合格中學(xué)生,。

4、學(xué)校的規(guī)章制度需要教師領(lǐng)會(huì),、消化,、貫徹、落實(shí),。學(xué)校通過學(xué)生的日常行為表現(xiàn)對(duì)教師對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的落實(shí)情況進(jìn)行考核,。學(xué)校教務(wù)處、政教處每天要對(duì)教師的教學(xué),、班主任的管理進(jìn)行考核,，做到每天有考核、周周有公布,、月月有總結(jié),。目的是規(guī)范教師的教育教學(xué)，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí),，真正履行好教書育人的職責(zé),，不辜負(fù)各位家長的厚望和社會(huì)的重托。

我們堅(jiān)信有了科學(xué)的學(xué)校管理,、和諧的教育環(huán)境,，就一定能讓每一個(gè)學(xué)生獲得發(fā)展和成功!

在近幾年的中考中，我校連創(chuàng)佳績,，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,、育人成果和校園安全等各項(xiàng)工作贏得了社會(huì)的一致好評(píng)。

在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,，家庭教育,、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,，家庭教育是基礎(chǔ),。目前，廣大家長對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)普遍提高,，家庭教育條件有了明顯改善,，家長參與教育的意識(shí)和學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)的自覺性、積極性大大提高,。家長對(duì)子女教育的責(zé)任心,、使命感顯著增強(qiáng),。但是與目前教育教學(xué)形勢的發(fā)展要求相比，我們農(nóng)村家庭教育方面仍明顯滯后,，還有著太多的事情需要我們來做,。

一中的每一位學(xué)生，雖說是屬于在座的每一位家長,，屬于各自不同的家庭,，但是，他們的大部分時(shí)間并不家中渡過,，而是在學(xué)校渡過,，在座的每一位家長，雖說對(duì)你的孩子擁有絕對(duì)的監(jiān)護(hù)權(quán),，但是你們與孩子相處的時(shí)間也并不多,，相反，孩子絕大多數(shù)的時(shí)間是生活在學(xué)校之中,，成長在老師的教導(dǎo)之下,。因此，作為一個(gè)家長,，如果確實(shí)關(guān)注孩子的成長與成才的話,，就應(yīng)該毫不懷疑地主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)校和老師之間的交流與合作，就應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)情況和生活情況等等,。所以說,，家校聯(lián)系在一個(gè)孩子的成長過程中，有著極其重要的意義,。必須引起我們的高度重視,。

下面我分別從孩子培養(yǎng)的兩個(gè)核心方面談?wù)勎业目捶ǎ?/p>

1、給孩子以智愛而不溺愛,。

什么叫溺愛?溺愛就是不論孩子的要求合不合理,，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區(qū)別是：智愛是全面的關(guān)心,，尤其是關(guān)照孩子的心靈;而溺愛是片面的關(guān)心,，只關(guān)照孩子的表面需要。那么,，我們?cè)撛鯓幼?

首先,，要教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會(huì)生存,，這是做父母首要的責(zé)任,。 曾有人對(duì)20xx年60多位高考狀元進(jìn)行了調(diào)查，在調(diào)查時(shí)給他們提出的問題是相同的：“你的父母最關(guān)心你什么,?！睆拿恳粋€(gè)人那兒都得到一個(gè)相同的答案,，但這個(gè)答案不是“學(xué)習(xí)”，而是“做人”,，這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別,?！弊鋈私逃浅晒逃撵`魂,。狀元父母們抓住了育人的“綱”，綱舉目張,，只要做人做好了,，其他問題也就迎刃而解了?！?/p>

各位家長知道動(dòng)物之王老虎是怎么培養(yǎng)幼虎嗎?據(jù)有關(guān)專家提供的資料講到,，母虎撫養(yǎng)幼虎有三個(gè)過程。開始,，它出去捕食回來,，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂給幼虎吃;后來,，它捕食回來,，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨頭扔給幼虎;再后來,，它捕食回來,，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉,，幼虎上前要吃,，它就沖著它怒吼，伸出抓子阻擋,，不讓幼虎吃,。這樣過了好幾天，幼虎餓得實(shí)在受不了,，就會(huì)離開母親,，自己去找食吃。開始,，幼虎走了幾步回頭來,，母虎就沖它怒吼，揚(yáng)起尖利的前爪,，幼虎又轉(zhuǎn)過頭去往前走,。這樣反復(fù)幾次，直到幼虎真正離開,。這種“殘忍”的愛,，逼幼虎長大,。動(dòng)物尚能如此，何況人呢?

美國巨富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事給我們樹立了良好的典范,。洛克家族有五個(gè)兒子,，有人曾這樣警告“任何人有你的錢財(cái)和五個(gè)兒子，家里就有可能出現(xiàn)至少四個(gè)敗家子,?！钡聦?shí)相反，洛克家庭的孩子沒有享受過任何超級(jí)富人的待遇,，沒有游泳池,，沒有網(wǎng)球場，沒有棒球場,。在洛家莊園,，孩子們穿著同雇工兒子一樣的普通游戲服裝，玩著自行設(shè)計(jì)的種種游戲,。關(guān)懷,，但并不溺愛，先教育他們做好人,，這是洛克菲勒家教育子女的一個(gè)特點(diǎn),。

每星期六早餐之后，五個(gè)孩子一個(gè)一個(gè)排隊(duì)走進(jìn)父親的辦公室,，從童年時(shí)代起到離家上大學(xué),。每個(gè)人用這種方式取得一周的零花錢。有趣的是,，每個(gè)孩子在領(lǐng)到津貼時(shí)還得到一個(gè)小帳本,，用來記怎樣處理錢。津貼的數(shù)目總比需要的少,，而且無法索取,，于是未來的富豪們開始做家務(wù)事掙錢：逮到走廊上的蒼蠅每一百只一角，捉住閣樓上的耗子每只五分,，背柴火,、垛柴火和拔草每小時(shí)若干，等等,。納爾遜和勞倫斯,，當(dāng)一個(gè)九歲、一個(gè)七歲的時(shí)候就取得了擦全家皮鞋的特許權(quán),，皮鞋每雙五分,，長統(tǒng)靴每雙一角。家中仆傭成群，但孩子們從小要學(xué)會(huì)生活自理,。父親帶頭補(bǔ)衣服給他們看,，教他們?cè)鯓诱郫B衣服和整理旅行箱。

在這種嚴(yán)格要求之下,，五個(gè)子女終于沒有一個(gè)成為敗家子,，不僅接下了他的班，還發(fā)展了洛克菲勒家族的事業(yè),。

由此可以看出,，關(guān)心不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要，更重要的應(yīng)該關(guān)照孩子精神世界的成長,。溺愛者看不到后者,，只會(huì)從表面看到孩子愛吃冰激凌，愛去“麥當(dāng)勞”,、“肯德基”，結(jié)果這種嬌慣只能促成孩子養(yǎng)成了自私,、懶惰的壞毛病,。

愛并不是壞事情。對(duì)孩子的愛應(yīng)該越多越好,，實(shí)在沒有必要收起來一半,。洛克家族對(duì)孩子不可謂不愛，但不是僅僅從物質(zhì)上去滿足孩子們的要求,，是教會(huì)他們學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)勤勉節(jié)儉，珍惜財(cái)富,，先做好了人,，然后才談得上成才。這樣的愛才是智愛,?！爸欢梦镔|(zhì)上滿足孩子的所謂愛，連母雞都會(huì)”,，嚴(yán)格說已經(jīng)夠不上人類愛的現(xiàn)代水準(zhǔn),。人類理智的愛應(yīng)該意味著關(guān)心、理解,、責(zé)任和尊重四個(gè)方面,。

2、培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源,。

①責(zé)任意識(shí),，父母應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)想著讓孩子承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任、如做錯(cuò)事，讓他受到懲罰,，在家里做家務(wù)勞動(dòng)等等,。

②懂得愛別人，讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛,，如尊重父母,，孝敬老人，說話有禮貌等等,。這是父母必須為孩子上好的一堂課,。(步入社會(huì)周圍需要的是懂得關(guān)愛別人的人，而不是自私,，以我為中心的人,，有助于事業(yè)的發(fā)展。)

③善良教育,。美國作家享利詹姆斯說,，人生有三樣?xùn)|西是最重要的，第一是善良,，第二是善良,，第三是善良。有同情心,，懂得關(guān)愛,，這是助你人生走向成功的重要因素。

④良好的心態(tài),，樂觀,、輸贏、爭取,、放棄,。

執(zhí)著追求，冷靜面對(duì),，能放能收,，樂觀豁達(dá)的良好心態(tài)。

⑤守規(guī)則,、規(guī)則意識(shí),，秩序意識(shí)。

沒有規(guī)矩不成方圓,。無論家庭,、社會(huì)、集體,、規(guī)矩意識(shí)是一個(gè)人基本素質(zhì)的體現(xiàn),，有了規(guī)矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規(guī)矩才能分享生活的樂趣,。

⑥理財(cái)教育,。

珍惜，理解父母的不易,，父母要告訴孩子掙錢的辛苦,，教會(huì)學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,，教會(huì)學(xué)生懂得感恩,。

⑦讓讀書成為孩子的終生習(xí)慣。

學(xué)校學(xué)的知識(shí)是有限的,，要培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，讀書的好習(xí)慣，這是一個(gè)人一生取之不盡,，用之不竭的源泉,。

為了保證同學(xué)們過一個(gè)平安、歡樂,、祥和的寒假與春節(jié),，希望家長們要教育好學(xué)生在假期要注意以下幾點(diǎn)：

1、防盜,、防火、防觸電,。一個(gè)人在家的時(shí)候要關(guān)好門窗,，如果有陌生人敲門的話，千萬不能開門,，不可輕易相信陌生人的話,。注意室內(nèi)電器、煤氣等的安全,，對(duì)于自己不熟悉的家電器不要隨便碰觸和使用,，以防觸電、火災(zāi)和煤氣中毒等事件的發(fā)生,。

2,、防凍，防摔,。寒假期間可能會(huì)出現(xiàn)冰凍天氣,，氣溫低，路面結(jié)冰,，所以必須注意保暖防凍,，外出行走時(shí)注意路面情況，不要在結(jié)冰路面玩耍、嬉戲,，防止摔跤受傷及其他安全事故,。

3、防交通事故,、防拐騙,。寒假期間，正逢春運(yùn)高潮,，交通比較擁擠,，人流量較大，因此在外出時(shí),，要輕裝簡行,，不要攜帶大量現(xiàn)金和貴重物品到人多擁擠的地方，謹(jǐn)防扒手;要盡量結(jié)伴而行,，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，不要去乘做未經(jīng)交通部門檢驗(yàn)通過無證、無牌及違章超載的車船,，避免人身和財(cái)物的意外損失,。家中有車的家長，要注意長駕車時(shí)不超速,，不超載,，不疲勞駕駛，文明行車,。不要隨便和陌生人聊天,，更不能吃、喝陌生人給的東西,，如果遇到困難直接找警察幫忙,。

4、春節(jié)期間,，走親訪友聚餐宴會(huì)較多,，提醒您的孩子不要暴飲暴食，更不要醉酒,，酗酒,，注意身體健康。此外,，不要參與各種形式的封建迷信和賭博活動(dòng),，從小養(yǎng)成“崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離毒”的良好習(xí)慣,。

5,、安全燃放煙花爆竹,，防止炸傷、燒傷和火災(zāi),。燃放時(shí)要注意安全,，要在長輩的陪同下燃放。燃放時(shí)首先應(yīng)注意的是要選擇在空曠的地方燃放,，防止引起火災(zāi),，避免傷到行人;第二：在購買煙花爆竹時(shí)一定要選擇在正規(guī)的經(jīng)過批準(zhǔn)的店內(nèi)購買，這樣才能保證質(zhì)量可靠,，燃放時(shí)才能減小意外的發(fā)生;第三,，在燃放時(shí)一定要按照說明使用，切不可對(duì)人,、對(duì)物燃放,。

各位家長朋友，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的,，都希望把孩子培養(yǎng)成才,。那么，讓我們給孩子以尊重和理解,，給學(xué)校以尊重和理解,。也只有尊重和理解，學(xué)校才能按教學(xué)規(guī)律辦事,，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。真誠的希望各位家長遵循教育規(guī)律，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來,，成為學(xué)校教育的參與者,、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手,，共同為學(xué)生營造一個(gè)溫暖、健康,、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,，從而使學(xué)生真正健康成長,。最后，我對(duì)各位家長提幾點(diǎn)建議和希望：

1,、勤聯(lián)系,，不僅要與班主任聯(lián)系，而且要與任課教師聯(lián)系

2,、正確看待這次期末考試的成績,，成績差了,，不要一味的責(zé)怪,，要分析原因,。

3,、家長不僅要關(guān)心孩子的生活，還要關(guān)心他的思想和學(xué)習(xí),，每天至少保證5個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間(上下午各兩小時(shí),，晚上一小時(shí))。

尊敬的各位家長：

我堅(jiān)信,，有了您的配合,，有這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),、充滿活力,、有愛心、有耐心,、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,，您的孩子一定會(huì)健康地成長。讓全體師生與您一起同心同德,，為學(xué)生美好未來共同努力,。

最后，在新春佳節(jié)到來之際,，我代表全體老師向全校的學(xué)生家長拜年,，祝大家新春愉快，闔家幸福,，健康平安,，事業(yè)有成!

再次感謝各位家長的光臨!

臨近期末家長會(huì)發(fā)言稿篇十七

非常感謝各位家長能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì)，時(shí)光總是一閃即逝,，看著你的孩子一天天長大,，心里真是即欣慰又開心吧。他們像一朵朵美麗的花,，正在慢慢盛開,。一年兩個(gè)學(xué)期，四個(gè)季節(jié),，十二個(gè)月,，300多天，8000多個(gè)小時(shí),，像一陣風(fēng)就這樣過去了,。對(duì)于學(xué)生來說,，時(shí)間是非常寶貴的，對(duì)于每一個(gè)成年人來說,，時(shí)間同樣也很寶貴,，因?yàn)樗褪巧?/p>

當(dāng)我們對(duì)孩子說珍惜時(shí)間的時(shí)候自己有沒有認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴呢?這一分鐘過去了，就不會(huì)再有這一分鐘了,，不知不覺你也從曾經(jīng)的初中生變成了一個(gè)為人父母的的成年人,，孩子們，你的父母不知不覺頭發(fā)上也多了幾根銀絲,。歲月讓你成長同時(shí)也讓你的父母慢慢變老,。首先請(qǐng)各位學(xué)生在心理虔誠地說句感謝你們我親愛的父母,。感謝他們這一年來對(duì)自己的照顧和呵護(hù),。

記得新學(xué)期時(shí)候帶著學(xué)生們參加軍訓(xùn)，看著你們穿上軍裝,，一個(gè)個(gè)儼然就像一個(gè)個(gè)真正的戰(zhàn)士。班里有很多學(xué)生被評(píng)為模范標(biāo)兵,，你像車路航同學(xué),、田佳豪同學(xué),，還有很多學(xué)生不怕苦不拍累，即使再熱也不輕言放棄,，我當(dāng)時(shí)也被很多學(xué)生感染,，我堅(jiān)信這是一個(gè)有著強(qiáng)烈凝聚力的集體，我相信你們將在以后的道路上越走越寬闊,。 在學(xué)校組織的戲曲進(jìn)校園節(jié)目中,，學(xué)生們不僅認(rèn)真聽講吸取的有關(guān)知識(shí)，而且還積極練習(xí)戲曲動(dòng)作,，向王若寒,、徐瑞涵等同學(xué)，他們認(rèn)真地樣子真的很美,。另外學(xué)校組織的其他活動(dòng)還有很多,，去新鄭為期一周的綜合實(shí)踐活動(dòng),，去綠博園為期一天的研學(xué)活動(dòng),，學(xué)習(xí)里組織,，語文聽寫大賽，英語聽寫大賽,，數(shù)學(xué)計(jì)算大賽,，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，藝術(shù)節(jié)等,。在這些活動(dòng)中涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的人才,。360行，行行出狀元,，每一個(gè)孩子都是獨(dú)立的存在,，在他們身上都有閃亮的光芒,。我們班有很多學(xué)生多才多藝，像王夢莉,、高云翮、羅曹悅、劉紫巖、王飛翔,、朱鑫園、盧碩等,，他們都有自己的特長,。擁有特長愛好對(duì)自己的學(xué)習(xí)還有以后的工作生活中都有很大的幫助。

我們班目前人數(shù)57人,，在5班這樣一個(gè)大集體中,，我們團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，我們勤奮刻苦,，不斷進(jìn)步，剛開始分班的時(shí)候,，班級(jí)里的學(xué)生都是全校130名以后的，經(jīng)過一年的不懈努力,，班里已經(jīng)有6個(gè)學(xué)生進(jìn)入全年級(jí)前130名，比較好的學(xué)生有張雪妍20名,，張佳慧26名，張雪妍期中考試曾經(jīng)考過全年級(jí)第7名的好成績,，當(dāng)時(shí)我們年級(jí)主任都很驚喜，普通班里進(jìn)入年級(jí)前10名真的很不容易,，但是張雪妍做到了,，我們7.5班曾經(jīng)做到過。我們才經(jīng)過一年的努力，已經(jīng)有6名同學(xué)超過實(shí)驗(yàn)班,，除了剛分班考試時(shí),，我們班沒有獲得學(xué)習(xí)流動(dòng)紅旗進(jìn)入八年級(jí)以后，是否會(huì)有更多的學(xué)生沖進(jìn)前130呢?我們拭目以待,。

7.5班的總體成績?cè)谠谌昙?jí)16個(gè)普通班中,，一直名列前茅，不是第三名就是第四名,。每次都能獲得學(xué)習(xí)流動(dòng)紅旗,，這是全體學(xué)生努力奮斗的結(jié)果，是所有任課教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的結(jié)果,，我們班的優(yōu)秀率也是特別高,。很多老師經(jīng)常在午休即使自己不休息也要輔導(dǎo)學(xué)生，晚上放學(xué)了,，為了讓學(xué)生過關(guān),，親自留下來監(jiān)督他們背書，每天都是如此,。每一個(gè)老師的背后也有家庭去負(fù)責(zé),，也有孩子需要接送和和呵護(hù)。但是當(dāng)我們?cè)谖逍羌t旗下宣誓成為一名人民教師時(shí),，我們已經(jīng)承諾對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé),。因?yàn)槲覀冎烂恳粋€(gè)孩子都是家庭的一個(gè)希望。

請(qǐng)家長們一定要相信你的孩子潛力無窮,，不管他在什么樣的的班級(jí),，不管他的成績現(xiàn)在如何，請(qǐng)家長們一定要堅(jiān)信有志者事竟成,，他們一直在成功的道路上砥礪前行,。這次期中考試有很多學(xué)生取得了進(jìn)步,，王飛翔全校排名進(jìn)步了200個(gè)名次,，劉紫巖進(jìn)步了167個(gè)名次，等還有一些同學(xué)也取得了可喜的成績,，如果每天都能進(jìn)步,，等到初三的時(shí)候，那他不就是一個(gè)準(zhǔn)優(yōu)秀生嗎?

在這一學(xué)期的相處中我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們都有很多自己的小秘密,，這些小秘密他們可能不愿意和家長說,，也可能不會(huì)在老師面前流露,，但是會(huì)在某一篇周記中表達(dá)出來,。孩子需要管教需要監(jiān)督,，但他們也需要理解,。我曾經(jīng)無數(shù)次的調(diào)查過哪些成績不好的學(xué)生,，問他們?yōu)槭裁床缓煤脤W(xué)習(xí),，他們大部分的學(xué)生給我的回復(fù)是學(xué)不會(huì),。這或許是一種推辭,，但學(xué)不會(huì)可能真是存在，當(dāng)一名初中生連乘法口訣都不會(huì)的時(shí)候你會(huì)不會(huì)驚訝,，當(dāng)26個(gè)英文字母都不會(huì)的時(shí)候你會(huì)不會(huì)覺得他確實(shí)欠缺的太少,，當(dāng)分?jǐn)?shù)加減法對(duì)于他們來說就很吃力的時(shí)候，他們學(xué)習(xí)會(huì)跟的上嗎?剛開始我對(duì)這樣的事情很不理解,，我真的想不明白一個(gè)初中生為何會(huì)連如此基礎(chǔ)的東西都不知道?當(dāng)你深入去了解他們的小學(xué)時(shí)代后就會(huì)懂得小學(xué)教育也很重要，時(shí)光不能倒流,，所以為今之計(jì)對(duì)于成績不好的學(xué)生基礎(chǔ)差的學(xué)生,，只能去彌補(bǔ)。當(dāng)然這個(gè)過程是很痛苦的,，我曾多次幫助我們班那些基礎(chǔ)差的學(xué)生,，他們學(xué)習(xí)真的很慢，有時(shí)候一道題和其他學(xué)生講一遍就懂了,，他可能要講三遍四遍甚至五遍,，更讓你無奈的是上午講完下午可能就要忘了。但是如果你再給他們講一遍他可能就會(huì)記住了,。對(duì)待不同的學(xué)生要采用不同的方法,，對(duì)于家長我們也需要知道你的孩子真實(shí)的水平，不要老是拿他和別人比,，再和別人比,，它終將還是你的孩子，而別的孩子還是別人的孩子,。有的孩子可能比較聽話乖巧,，不需要家長的督促也能取得良好的成績，但有的孩子即使家長付出了很大心血,，報(bào)補(bǔ)習(xí)班,，每天督促檢查作業(yè)，但成績也是見效很慢,。請(qǐng)家長一定要端正好心態(tài),，在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候也想想他的其他方面，比如在學(xué)校的人際交往情況,，基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,，每天在學(xué)校遇到的開心與快樂，我覺得一個(gè)有夢想有目標(biāo)開朗有朝氣的孩子成績不會(huì)太差,。

不怕同桌是學(xué)霸,，就怕學(xué)霸放暑假，雖然我們的主導(dǎo)思想是素質(zhì)教育，培養(yǎng)理念是讓學(xué)生全面發(fā)展;但是在應(yīng)試教育的大背景下,，成績?nèi)匀皇遣蝗莺鲆暤?，因?yàn)闆]有成績孩子就不能考上理想的高中，暑假來后他們就是八年級(jí)學(xué)生了,，七年級(jí)是基礎(chǔ),，八年級(jí)是關(guān)鍵，如果不能夠意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,，兩極分化現(xiàn)象將會(huì)更嚴(yán)重,，八年級(jí)還會(huì)增加一個(gè)新的科目：物理，希望各位家長和孩子能在暑假的時(shí)候幫助孩子提前適應(yīng)這門學(xué)科,，這樣一來八年級(jí)就會(huì)有八門課程,，同樣的時(shí)間增加一門新的課程，而且還是中招考試必考科目,，學(xué)習(xí)上就會(huì)更加緊張,，而且歷史在八年級(jí)不再是開卷考試了。為了不讓孩子們輸在起跑線,，我覺得這個(gè)暑假非常有必要讓孩子學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),，而且要是有效地預(yù)習(xí)，下學(xué)期的學(xué)習(xí)節(jié)奏將會(huì)更加快,，優(yōu)勝劣汰,，如果不能適應(yīng)這種快節(jié)奏的學(xué)習(xí)，將會(huì)被淘汰,，沒有人會(huì)等你,，只有讓自己優(yōu)秀。全班近60個(gè)人,，誰能笑道最后現(xiàn)在都是未知,。

很多家長說我的孩子為什么一到初中就倒退那么多，那是因?yàn)槌踔泻托W(xué)完全不一樣,，小學(xué)很多時(shí)候都是在玩中學(xué),，中學(xué)很多時(shí)候都是在玩命學(xué)，我們是走讀初中,，很多孩子每天早上6點(diǎn)左右就起床,，到晚上7點(diǎn)多才能到家，而且還要去寫作業(yè),。他們很辛苦也很累,，但是如果你不努力，將會(huì)有更多的學(xué)生超過你,。我每天中午午休在轉(zhuǎn)班的時(shí)候經(jīng)?？吹接行W(xué)生只稍微休息10分鐘左右,，然后醒來繼續(xù)寫作業(yè)，有的學(xué)生平常沒有時(shí)間看自己喜歡的名著書籍也經(jīng)常利用午休來增長自己的知識(shí),。有些學(xué)生本來已經(jīng)很優(yōu)秀了,，但仍然在繼續(xù)努力，優(yōu)秀的人尚且不敢停頓,，你有什么理由偷懶,。也有一些學(xué)生，不僅午休睡1個(gè)多小時(shí),，自習(xí)課也打瞌睡,，上課還想瞇瞇眼，說不定你剛開始還在聽老師講開頭,，再回過神時(shí),，已經(jīng)結(jié)束了。時(shí)間都是一樣的,，大家所擁有的資源也是一樣的，

對(duì)于有的學(xué)生不是你學(xué)不會(huì),，是你真的不夠用心,。

現(xiàn)在有的學(xué)生都是演技派，在班主任面前很乖,，但是在其他任課老師面前卻不能很自覺,。同樣這些學(xué)生在家長面前和在學(xué)校的表現(xiàn)也不一樣，有的學(xué)生在學(xué)校愛說愛笑,，大大咧咧,，和朋友談天說地，但在家可能啞口無言,，吃完飯可能就回到自己的小屋里寫作業(yè),，或者做其他事情。如果溝通變少了,，那么矛盾就會(huì)變得越來越多,，所以請(qǐng)家長一定要嘗試著多和孩子溝通，當(dāng)然這個(gè)溝通最好不要有那么強(qiáng)的目的性,，有的時(shí)候聊著聊著可能就會(huì)聊出一些你想知道的事情,。

我曾經(jīng)問過班里的一些學(xué)生你們的夢想是什么?有的茫然，有的一笑而過,，我不知道他們?yōu)槭裁葱?或許這個(gè)詞太土氣了,，但有時(shí)候我卻覺得這些學(xué)生挺可悲的，因?yàn)樗麄兙谷徊桓艺務(wù)撍?，竟然沒有想過它,，一個(gè)沒有夢想的靈魂,，不是行尸走肉嗎?沒有目標(biāo)，沒有方向,，每天來到這里就是為了打卡簽到嗎?不只是學(xué)生,，作為一名成年人，我們也需要反思現(xiàn)在的生活是不是自己曾經(jīng)喜歡的樣子,，我們那個(gè)年代是一個(gè)多夢的年代,，很多人都曾夢想走天涯看一看世界的繁華，你是否還記得曾經(jīng)的夢想呢?你有沒有和你的孩子談?wù)撨^這個(gè)若隱若現(xiàn),，但曾經(jīng)讓你熱血沸騰的事情呢?我們知道現(xiàn)在的學(xué)生變化特別特別大,，看似堅(jiān)強(qiáng)的外表下，其實(shí)是一顆極其脆弱的心,。所以請(qǐng)家長在假期一定要給你的孩子制定一個(gè)計(jì)劃,，兩個(gè)月的假期頂?shù)纳洗蟀雮€(gè)學(xué)期，利用好這個(gè)暑假,，來到之后將會(huì)是一個(gè)嶄新的自己,。有的人走著走著變成了自己最可愛的樣子，而有的人卻迷失了自我,。

我相信5班里的每一個(gè)孩子都能變成自己可愛的樣子,。

臨近期末家長會(huì)發(fā)言稿篇十八

本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹、實(shí)施 “情境課程”,以素質(zhì)為基礎(chǔ),積極滲透新《綱要》的精神,。從觀察,、了解每一個(gè)孩子入手,積極探索寬松、民主,、和諧的師幼互動(dòng)方式,創(chuàng)設(shè)健康,、活潑、充滿關(guān)愛的生活環(huán)境,通過多種形式發(fā)揮并調(diào)動(dòng)家長參與班級(jí)工作的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,家園密切合作,促使每個(gè)幼兒獲得不同程度的提高,促進(jìn)每個(gè)幼兒健康快樂的成長。下面就跟大家談?wù)勎覀兙唧w的做法,。

發(fā)展幼兒的語言才能,即聽,、說、讀,、等能力,在突出口語能力培養(yǎng)的同時(shí)積極滲透閱讀教育,使幼兒初步感知文章,、文學(xué)、語言文化,盡可能地讓幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,形成對(duì)文學(xué)作品的興趣,形成幼兒的文學(xué)創(chuàng)作動(dòng)機(jī),喜歡仿編和創(chuàng)遍活動(dòng),培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的認(rèn)知特征,、情感特征,、人格特征和身體動(dòng)作技能。

“解決問題應(yīng)該是數(shù)學(xué)課程的中心”,。密切數(shù)學(xué)于現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系,使幼兒從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā),在研究現(xiàn)實(shí)問題的實(shí)踐活動(dòng)過程中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),、理解數(shù)學(xué),、發(fā)展數(shù)學(xué)。具體從以下三方面進(jìn)行探索:一:引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍的事物,善于捕捉生活中的數(shù)量,。例:生活中的數(shù)字寶寶二:拓寬學(xué)習(xí)空間,提高解決生活中數(shù)學(xué)問題的能力,。例:超市購物 三,將數(shù)學(xué)教育內(nèi)容融入幼兒的一日生活。

本學(xué)期我們有幸成為托福幼兒英語的試驗(yàn)基地,幼兒英語學(xué)習(xí)多以游戲?yàn)橹?在平常注意將一些常見的英語口語,問候語,英文單詞等滲透到生活中,本學(xué)期期末,我們還按照中心的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)幼兒進(jìn)行了聽力測試和簡單的筆試,孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣充分調(diào)動(dòng)了起來,現(xiàn)在全園的孩子都能張口說一些常見的英語單詞,其中學(xué)前班的孩子能還能看圖用英語說出比較連冠的句子,。

挖掘孩子們善良的天性,培養(yǎng)孩子們?cè)谕橹袑W(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)交流,并不斷幫助小朋友積累豐富的交往經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)小朋友嘗試用各種方式大膽交往,。

臨近期末家長會(huì)發(fā)言稿篇十九

各位老師、家長大家好,！

今天幼兒園的老師讓我談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會(huì),，說真的我也不知道該說些什么，我就隨便說說,，與在座的各位家長,、老師交流一下。

孩子是家庭的希望,，社會(huì)的未來,。對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長的責(zé)任。家長對(duì)孩子的家庭教育負(fù)有不可推卸的責(zé)任,，如何使家庭教育更加有效是每位家長都關(guān)注的,。在此我談幾點(diǎn)自己的看法：

現(xiàn)在這個(gè)階段我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙,，自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好，所以不讓孩子動(dòng)手做事,，這種做法是不對(duì)的,。可以讓孩子做一些簡單的事情,，如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴別人的孩子的話,，千萬不要做一個(gè)萬事包辦的家長。我們平時(shí)讓孩子自己做事,，讓她自己去嘗試,。比如讓她自已刷牙、洗臉,、洗腳,、疊衣被等等。獨(dú)立的能力不是天生的,，是必須從小加以培養(yǎng)的,。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。

父母是孩子的啟蒙老師家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場所,，這是眾所周知的,，孩子的模仿能力很強(qiáng),，當(dāng)你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事，小孩子很容易效仿,。在這時(shí),，做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力同時(shí)也讓她學(xué)會(huì)遵守社會(huì)公德,。

記得有一天早她媽媽給她穿好衣服,，我催她快點(diǎn)上學(xué)，她撅著小嘴很不高興的樣子,，我忙問她：“佳敏怎么了,？為什么鬧脾氣了？”她很委屈的說：“媽媽給我穿系鞋帶的鞋,，中午睡醒覺后我自己不會(huì)系鞋帶,。”的確,，那雙鞋挺暖和的,，但讓孩子自己穿肯定有問題，我問：“那你自己想穿哪一雙呢,？”她說：“我要穿那個(gè)粘帶的旅游鞋,。”我讓她換上,，她很高興的穿上,，開開心心的上學(xué)了。

我女兒進(jìn)入幼兒園近一年了,，在這一年中的變化是非常明顯的,，從一開始一走進(jìn)幼兒園大門就眼淚汪汪的，到哪天因生病沒給她請(qǐng)假都要哭,；從見到親戚和單位同事,、鄰居都不說話，到進(jìn)入幼兒園就叫老師早,，放學(xué)與老師說再見等等,，讓我這個(gè)做家長的都感到欣慰和自豪。

我想,，很多家長都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣,，就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外,，雖然,，孩子還不會(huì)一五一十的向我描述她的幼兒園生活，但每次她的答案對(duì)我來說還是能讓我放心的,。孩子對(duì)老師的肯定,，是因?yàn)樗X得老師是安全的,，是可以依賴的。所以,，在這里我要向各位老師說聲“老師,，辛苦了！”

臨近期末家長會(huì)發(fā)言稿篇二十

各位家長：

感謝你們能從百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長會(huì),，說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心,。在此，我們對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!學(xué)生安全涉及千家萬戶,，關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定,，各方面對(duì)此高度關(guān)注，我們更是堅(jiān)決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置,，始終保持高度的警覺,，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到了警鐘長鳴,，常抓不懈,。今天，我談兩個(gè)方面的話題：

1,、學(xué)校每天在學(xué)生正常上課時(shí)間配有值日老師,，門口也配有保安。進(jìn)入校園后學(xué)生不可以私自出校園,。

2,、家長一定要教育好自己的孩子不要提前到校。每天早晨7：50預(yù)備,，孩子不要早于7:30進(jìn)入校園,，下午2:00預(yù)備，1:300前禁止學(xué)生到校,。上午放學(xué)時(shí)間11:00，下午4:00分放學(xué)后,。我們誠請(qǐng)各位家長準(zhǔn)時(shí)來接孩子,。學(xué)校之所以把時(shí)間卡得那么準(zhǔn)，就是為了能夠加強(qiáng)管理,，盡力避免學(xué)生提前到校,，在校門口或路邊發(fā)生安全事故，所以,，請(qǐng)各位家長朋友予以支持,。

3、關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假制度,。學(xué)生有事或生病請(qǐng)假,，必須家長請(qǐng)假,。可以發(fā)信息或打電話,。如請(qǐng)假三天以上的要到校寫請(qǐng)假條,。

雖然我們有嚴(yán)格的管理，也不可能時(shí)時(shí)處處將每一個(gè)學(xué)生都有處在老師的掌握之中,，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”;雖然我們多層次的安全教育,，也不可能達(dá)到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”;所以還需要家長的支持和配合,。

1,、 關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問題。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明文規(guī)定,，家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,，學(xué)校的職責(zé)是代表國家對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)學(xué)生在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)和管理,。所以,，那種“把孩子交給學(xué)校”的想法是不正確的,， 家長應(yīng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé),，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育管理和保護(hù)工作,。孩子的性格,、品德、行為,、習(xí)慣等方面的形成,，主要靠家庭教育打基礎(chǔ)。因此,，家長應(yīng)該“營造一個(gè)溫馨健康的家庭”,，以身作則，成為子女的楷模,。家長應(yīng)該關(guān)注他們的思想,，及時(shí)了解子女的思想、行為動(dòng)態(tài),，以防為主,，杜絕不良行為的發(fā)生。教育他們講文明,、講禮貌,、講紀(jì)律;很多老師、家長可能在學(xué)習(xí)方面教育比較多，其實(shí)思想教育,、品德教育,、禮儀教育很重要。有教育專家批評(píng)中國的教育,，就說：很多人都想望子成龍,，首先應(yīng)該望子成人。

2,、 關(guān)于孩子的接送問題,。對(duì)于一些路途較遠(yuǎn)，學(xué)生年齡較小這一特征,，家長安排人接送是必須的,，但是，安排什么人,、用什么車輛接送應(yīng)該有所選擇,。安排年紀(jì)較大的老年人，將會(huì)影響學(xué)生的安全,，用機(jī)動(dòng)車的,，乘農(nóng)用車，乘無駕照,、無車牌,、無行駛證“三無”車輛和駕駛技術(shù)不好的，車況不好的車輛,，可能造成對(duì)孩子的傷害,。學(xué)校對(duì)一些路途較遠(yuǎn)乘坐私人校車這些學(xué)生的安全也較為擔(dān)心。一輛摩托車塞上二三人,，嚴(yán)重超載,，孩子又沒戴安全帽，,，存在很大的交通隱患,。

3、防暴安全.大家也聽過不少校園血案,，所以在這里,，我要告訴家長的是：教育孩子遠(yuǎn)離精神病人，不和陌生人答話;看到神志不清,，精神恍惚的人也要保持距離;教育孩子家長沒來接之前千萬不能陌生人一起或單獨(dú)行走,。

4,、 關(guān)于老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育?，F(xiàn)在，孩子少了，家長對(duì)孩子疼愛是可以理解的,、也是正常的,，但是對(duì)于老師的批評(píng)教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點(diǎn)是,，老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都沒有仇怨,，或許對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對(duì)學(xué)生批評(píng)教育的目的是相同的,，都是為了學(xué)生的健康成長,。沒有老師的批評(píng)教育，別說成才,，有的可能連人也成不了,。

5、 關(guān)于孩子的生活問題?，F(xiàn)在生活水平提高了,，多給孩子一點(diǎn)錢，這本身沒什么對(duì)與不對(duì),，關(guān)鍵在于,，孩子拿錢去干什么家長應(yīng)該過問，有的學(xué)生有錢后就做兩件事,，一是吃,，買些垃圾食品吃，盡管我再三強(qiáng)調(diào)不許在校門口買零食,，可最近我經(jīng)常在校門口看見我班的孩子吃冷飲,，;再就是玩，有些同學(xué)愛買些形狀各異的橡皮擦,，上課都舍不得放手影響學(xué)習(xí),。所以我的要求是：禁止孩子帶零食和玩具進(jìn)入校園。家長在選擇學(xué)習(xí)用具時(shí)也應(yīng)該選擇一些簡單,，實(shí)用的,，否則孩子就會(huì)把尺子橡皮等學(xué)習(xí)用具當(dāng)成玩具，上課時(shí)拿在手中玩,。

6,、教育孩子不下水游泳防溺水。玩耍時(shí)有如有人不慎落水,，不要蠻目下水施救,，以免發(fā)生群死群傷事故，教育孩子要向路人求救或找人打電話報(bào)警,。希望家長正確教育孩子,，要在有大人監(jiān)護(hù)的情況下下河洗澡,，不得私自下河洗澡，以防不幸,。

7,、防火安全。不準(zhǔn)玩火,，不準(zhǔn)私自上山帶火,，不接觸易燃易爆物品，春節(jié)要到了,，教育孩子不隨便放煙花,，爆竹。

臨近期末家長會(huì)發(fā)言稿篇二十一

尊敬的各位家長：

大家下午好!

首先感謝你們能在百忙之中抽出空來參加我們班的家長會(huì),，這讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，也是對(duì)你們孩子的無不關(guān)心。我代表班級(jí)的三位教師真誠的感謝大家的到來!正是有了你們的信任,、理解和支持,，使我們的工作才能順利開展。也希望在今后的工作中你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

1,、我們班現(xiàn)在有37名幼兒，19名女孩,，18名男孩,，新插班生5人。本學(xué)期新加入我們班級(jí)的是,、五位小朋友,。

幼兒情況分析：經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，每位孩子都在自己原有的

水平上取得了一定的進(jìn)步,。具體表現(xiàn)在：孩子生活自理能力明顯提高,，大部分孩子都能自己正確的穿衣、褲,、鞋,，疊被褥，會(huì)保管自己的學(xué)習(xí)用品,，平時(shí)大家都會(huì)用日常禮貌用語;在老師提醒下,，能遵守班級(jí)常規(guī)，自覺遵守公共秩序,。講究個(gè)人衛(wèi)生,，做到飯前洗手飯后漱口;孩子們更加喜歡參加體育鍛煉，安全意識(shí)也大有進(jìn)步,，孩子們的表現(xiàn)能力及大膽,、自信心都有很大的提高,，語言發(fā)展能力有了較大的提高。這也為我們的孩子進(jìn)入小學(xué)做了準(zhǔn)備,。不過仍存在一些問題;大多數(shù)幼兒不注重自己的個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常趴地,、坐地等;部分幼兒飲食習(xí)慣較差,，挑食、剩飯的現(xiàn)象較多;個(gè)別孩子課后不能很好的收整自己的學(xué)習(xí)用品,，丟三落四;上課時(shí)坐姿及握筆姿勢不正確;小朋友之間不能很好的交往,，分享玩具;時(shí)間觀念較差等。

2.學(xué)前班幼兒的年齡特點(diǎn)

幼小銜接班是在幼兒園的最后一年,，這是孩子從幼兒園到小學(xué)之間的一個(gè)轉(zhuǎn)折期,，也是孩子從游戲階段向?qū)W習(xí)階段轉(zhuǎn)折的一個(gè)時(shí)期，如何幫助孩子能夠更好地渡過這樣的一個(gè)轉(zhuǎn)型期,，首先就要了解學(xué)前班孩子的年齡特點(diǎn),。

★自我意識(shí)逐步發(fā)展，情感的穩(wěn)定性和有意性,。

也就是說孩子的個(gè)性特點(diǎn)有了較明顯的表現(xiàn),。這一時(shí)期孩子他不再完全相信成人所說的，有了自己的想法,。也就是我們一直說的“小孩越大,，主意越大“，他們不再是你說什么就是什么了,。不過這時(shí)孩子的情緒控制能力會(huì)越來越強(qiáng),，隨意發(fā)脾氣的現(xiàn)象會(huì)大大減少，如摔跤了也不太會(huì)大聲啼哭,，而且會(huì)照顧比自己小的孩子,，但同時(shí)也有個(gè)問題，就是他不再愿意輕易的把想法告訴成人了,，經(jīng)常我們會(huì)問不出他想干什么,。他們的喜好也比較穩(wěn)定了，有了一定的好朋友圈子,，經(jīng)常會(huì)和好朋友在一起玩,。

★自理能力和勞動(dòng)能力明顯提高。

這一階段的兒童在生活自理能力方面更加獨(dú)立了,，他們能選擇自己喜歡的,、適合的衣服，能很好地使用筷子了,，也能自己獨(dú)立地安睡,，而且非常喜歡參與成人的勞動(dòng),，在幼兒園里也非常愿意做一些力所能及的事，家長不妨放手讓他們做一些事情,，這樣他們會(huì)很高興,，同時(shí)各方面生活能力也會(huì)得到更大的提高，這也是他們責(zé)任感的一種表現(xiàn),。

★合作意識(shí)逐漸增強(qiáng),，規(guī)則意識(shí)逐步形成。

這個(gè)年齡段的孩子開始有了比較明顯的合作意識(shí),，他們會(huì)選擇自己喜歡的同伴,，也能三五成群地一起游戲了，在游戲中他們能很好地分配各種角色,、工作任務(wù),，通過游戲也使他們建立起一些他們認(rèn)同的規(guī)則，并會(huì)努力遵守,，如果誰違反了規(guī)則,，兒童常常會(huì)“群起而攻之”，破壞規(guī)則的兒童會(huì)被排除在外,，這段時(shí)間成人要適當(dāng)引導(dǎo),，這對(duì)孩子今后的集體意識(shí)培養(yǎng)是有益的。

3.教師簡介

xx老師(angel)——擔(dān)任科目：語言閱讀,、拼音,、識(shí)字、

英語,。

xx老師(anne)——擔(dān)任科目：數(shù)學(xué),、音樂、美術(shù),、英語,。

xx老師(lisa)——擔(dān)任班級(jí)的保育工作。

下面我要說的是我的教學(xué)工作情況：為了讓孩子能順利地進(jìn)入小學(xué),，為進(jìn)入小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1、思想上準(zhǔn)備入小學(xué)的系列活動(dòng)：小學(xué)與幼兒園有什么不同

2,、身體方面的準(zhǔn)備入小學(xué)的系列活動(dòng)：

(1)加強(qiáng)體育鍛煉,、每

天開展體能課，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);

(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活,，我們將采取適當(dāng)延長幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間、減少游戲時(shí)間等,。

(3)在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字、握筆姿勢,，同時(shí),，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。

3,、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備入小學(xué)的系列活動(dòng)：

(1)在生活和學(xué)習(xí)

上培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。讓幼兒感知到,，即將成為一名小學(xué)生了，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解決,。

(2)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)自我觀察,、自我體驗(yàn),、自我監(jiān)督、自我批評(píng),、自我評(píng)價(jià)和自我控制等,，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。

4,、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備入小學(xué)的系列活動(dòng)：

(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方

面的動(dòng)手操作能力：學(xué)習(xí)整理自己的書包,、文具盒，愛護(hù)并看管好自己的物品,，學(xué)會(huì)正確使用剪刀,、鉛筆刀、橡皮,、和其它學(xué)習(xí)工具,。

(2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請(qǐng)家長配合幼兒園,，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣,，如：不遲到早退、不隨便請(qǐng)假等;其次,，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛想,、愛問和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣;再有,，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字,、看書,、讀書的習(xí)慣;還有，通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),，游戲,、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。

(3)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累

(4)創(chuàng)造學(xué)習(xí)型的環(huán)境,，如：教室環(huán)境布置,，學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。

語言領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)：豐富幼兒的詞匯,、發(fā)展幼兒的語言表達(dá)和組織能力,，能初步閱讀一些書籍、雜志,，通過閱讀認(rèn)識(shí)更多的字詞,、成語;學(xué)習(xí)一些簡單的成語，了解其意義,，并能進(jìn)行造句;學(xué)習(xí)創(chuàng)編作文,，能將生活中的見聞、感受用自己的語言表達(dá)出來,。

拼音教學(xué)目標(biāo)：上學(xué)期讓幼兒熟練掌握23個(gè)聲母及6個(gè)單韻母的正確讀音及正確書寫要求,，初步進(jìn)行聲母和單韻母的拼讀，

數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)：在掌握10以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)學(xué)習(xí)20以內(nèi)的數(shù),，會(huì)用多種方法進(jìn)行計(jì)數(shù)，建立數(shù)的守恒觀念;認(rèn)識(shí)個(gè)位,、十位,、百位。在掌握20以內(nèi)加減法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)100以內(nèi)的加減法,，并創(chuàng)設(shè)互動(dòng)游戲機(jī)會(huì),，提升幼兒的學(xué)習(xí)興趣和合作學(xué)習(xí)能力。認(rèn)識(shí)時(shí)間,，讓幼兒學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,、利用時(shí)間;并通過認(rèn)識(shí)錢幣，能進(jìn)行買賣游戲,。

英語教學(xué)目標(biāo)：使幼兒能用日?？谡Z進(jìn)行交際。

體能教學(xué)目標(biāo)：凸顯幼兒園的體能特色,，分三步進(jìn)行：

1,、體能綜合訓(xùn)練(練習(xí)幼兒的平衡能力、協(xié)調(diào)能力等，學(xué)會(huì)跳大,、小繩,、拍球、跳遠(yuǎn),、跑步等)

2,、輪滑(基礎(chǔ)滑行、花樣輪滑)

然后是我們的體能特色,，包括兩方面,，第一是幼兒的體能綜合訓(xùn)練，也就是幼兒走,、跑,、跳等能力的訓(xùn)練，本學(xué)期主要訓(xùn)練孩子拍球,、跳遠(yuǎn),、跳繩、體操練習(xí)等,。第二是輪滑,，輪滑是孩子都比較喜歡的,，它可以訓(xùn)練孩子的身體協(xié)調(diào)能力,，發(fā)展幼兒的平衡感等。孩子們學(xué)起來也比較快,。

我們要重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的自信心,、責(zé)任感、自我意識(shí)及時(shí)間觀念,。

1,、 小小調(diào)解員——解決孩子之間產(chǎn)生的矛盾，培養(yǎng)幼兒解決問題的能力,，不要養(yǎng)成什么事情都要告老師,。

2、 小班長——一班之長,，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,，小班長要負(fù)責(zé)管理班級(jí)的學(xué)習(xí)和生活，戶外活動(dòng)組織等,。

3,、小老師——要求孩子比著學(xué)習(xí)，比著進(jìn)步,，來爭當(dāng)小老師,，他可以上臺(tái)，給孩子講學(xué)習(xí)知識(shí),，如上臺(tái)領(lǐng)讀漢字,、英語單詞等,。培養(yǎng)孩子榮譽(yù)感，從中讓孩子得到鍛煉,，并且鍛煉了語言組織和表達(dá)能力,。

4、小小值日生——每天選取兩名值日生,，幫老師分餐具,、擦碗;監(jiān)督小朋友洗手，幫小朋友挽袖子等,，培養(yǎng)幼兒為他人服務(wù)的能力,。

●培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、 閱讀

閱讀能幫助幼兒學(xué)習(xí),。家長能夠幫助孩子閱讀的最重要的方法就是每天在家里持續(xù)念故事給孩子聽,。增加幼兒的閱讀機(jī)會(huì)，使孩子能隨意地挑選并閱讀自己喜歡的圖書,，無疑是增進(jìn)學(xué)習(xí)興趣,、促進(jìn)知識(shí)吸收的良好途徑。鼓勵(lì)孩子復(fù)述看過的故事或兒歌,，這是對(duì)幼兒理解能力表達(dá)能力的有力促進(jìn),。千萬不要在孩子間橫向比較，給自己的孩子亂帖標(biāo)簽,?？吹絼e的孩子能背20首唐詩而自己的孩子只會(huì)5首就說孩子笨，這樣的標(biāo)簽會(huì)大大打擊孩子的自信心,，從而喪失對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。

2、 傾聽

聽的習(xí)慣與能力是衡量孩子學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一,。許多作文優(yōu)異的小學(xué)生,，他們從小就養(yǎng)成了良好的聽的習(xí)慣，這對(duì)于幼兒園孩子的教育是有啟發(fā)性的,。傾聽是一種很自然的接受方式,。

3、 表達(dá)

交際依靠表達(dá),。進(jìn)入小學(xué),，進(jìn)入一個(gè)新的交際圈，表達(dá)自然就顯得重要起來,。通常一個(gè)善于表達(dá)的人,，容易獲得別人的肯定;獲得了別人的肯定，自然就獲得了充分的自信。在學(xué)校悶聲不響的孩子,，很難讓老師,、同學(xué)在短時(shí)間內(nèi)了解他、喜歡他;表達(dá)能力差的孩子,，別人很可能會(huì)覺得他笨,，認(rèn)為他懂的少。這樣的情況往往會(huì)導(dǎo)致孩子不自信,，對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣,，甚至害怕到學(xué)校去。

4,、養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣

讓孩子理解時(shí)間,。兒童初步的時(shí)間觀念是與日常生活有關(guān)的，如幾點(diǎn)該干什么,，還有多長時(shí)間該干什么等,，讓孩子感受不同的時(shí)間長度。讓孩子珍惜時(shí)間,。認(rèn)識(shí)鐘表,，在規(guī)定時(shí)間做完規(guī)定的功課和工作，提高效率,。讓孩子知道自己下面要做什么,，有計(jì)劃表或作息時(shí)間表，自己掌握,。做到先學(xué)習(xí)后玩,。如：遲到就要承擔(dān)因遲到帶來的后果,。

5,、克服孩子粗心的壞習(xí)慣

粗心不是習(xí)慣問題而是學(xué)習(xí)能力問題，是個(gè)普遍而又嚴(yán)重的問題,。應(yīng)認(rèn)真對(duì)待和改正,。不要只重視孩子學(xué)習(xí)上的粗心問題，而忽略注意培養(yǎng)孩子做事情的條理性,。糾正孩子粗心首先要培養(yǎng)孩子做事情的條理性,，日常生活中避免粗心的情況，才能養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣

1,、 養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)睡覺和按時(shí)起床的好習(xí)慣,，保證孩子充足的睡眠。準(zhǔn)時(shí)上床,，獨(dú)立入睡,，不輕易改變作息時(shí)間。設(shè)置鬧鈴，按時(shí)起床;和父母穿衣比賽;堅(jiān)持早鍛煉等,。

2,、 讓孩子喜歡吃飯，避免偏食挑食的壞習(xí)慣,。

3,、熱愛運(yùn)動(dòng)，除單純的玩耍,，還包括體育鍛煉,，如散步、游拍球,、跳繩等,。以次培養(yǎng)孩子良好性格，積極心態(tài);家長要參與孩子游戲,，充當(dāng)孩子的玩伴,。

4、養(yǎng)成整潔衛(wèi)生的習(xí)慣：經(jīng)常要求東西放在指定的地方,，物歸原處;自己洗手絹襪子等力所能及的事情,，提高自我服務(wù)的能力。

自我安全保護(hù)：

1 ,、讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立,。獨(dú)立性非常重要，小學(xué)生會(huì)碰到很多障礙和困難要獨(dú)自面對(duì)和解決,。

常見現(xiàn)象：家長代勞提書包,、收拾書包，家長陪讀陪寫陪做,，

家長不陪孩子不會(huì)做作業(yè),，忘記帶書等，

造成原因：家長不放心,，不放手,，變相的愛變成了溺愛，包辦代替太多,，不給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),。根源是不尊重孩子，沒把孩子看作是真正的人,。最后的結(jié)果不僅是孩子們生活不獨(dú)立,，而是精神、思想不獨(dú)立,，依賴性強(qiáng),，不會(huì)選擇和處理任何事情,。

2 、培養(yǎng)忍受挫折的能力---不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,。忍受挫折能使人變的堅(jiān)強(qiáng),，提高心理承受能力和堅(jiān)忍不拔的生存能力。

3 ,、增強(qiáng)意志力---堅(jiān)持性,，自制力，規(guī)則意識(shí),。

自我約束：一件事必須干完,，自我控制，不半途而廢,。

4,、性別意識(shí)

1、人文教育---中秋節(jié)活動(dòng),、教師節(jié)活動(dòng)

2,、十一國慶節(jié)。

3,、家長開放日活動(dòng),。

4、興趣班中期展示課,。

5,、圣誕節(jié)同樂活動(dòng)。

6,、興趣班期末匯報(bào),。

1、 幫助幼兒增強(qiáng)時(shí)間觀念,，早睡早起,，不遲到，保證孩子正常的上課時(shí)間,。

2,、 為培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣,，請(qǐng)家長每天和孩子共讀十分鐘

3,、 制作識(shí)字書一本，每天從報(bào)紙或雜志上剪5個(gè)生字貼到識(shí)字書上,，教幼兒認(rèn)讀,。

4、 為發(fā)展幼兒的語言表達(dá)及組織能力,，我們布置的口頭作文請(qǐng)家長不要包辦代替,。和孩子一起完成班級(jí)的每周一文,。

5、 放學(xué)后讓孩子做的第一件事是寫作業(yè),，請(qǐng)讓孩子自己學(xué)會(huì)記作業(yè),，并能獨(dú)立完成。家長學(xué)會(huì)批改作業(yè),。(請(qǐng)家長為幼兒準(zhǔn)備一個(gè)小本,，專門記作業(yè))

6、督促,、監(jiān)督孩子為第二天上學(xué)整理需要用的書本,、文具。

7,、 讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)自睡覺,，定鬧鐘等。

8,、 最后一條請(qǐng)家長嚴(yán)格幼兒園的接送制度,，早上8:00前來園，如果有什么事情晚到或不到幼兒園,，提前給我發(fā)短信,。

從本學(xué)期開始，每周二下午安排的課有弟子規(guī),，弟子規(guī)主要培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣的,，請(qǐng)家長根據(jù)我們班的教學(xué)進(jìn)度適時(shí)教育幼兒

繪本閱讀是這學(xué)期給幼兒專門安排的課程，周一下午會(huì)有繪本閱讀的專題說明會(huì),，請(qǐng)家長來參加(有興趣班5:50來,，沒有興趣班的4:50來)

周末為幼兒買：拼音本2個(gè)，田格本1個(gè),、吸汗巾(商量)

為方便家長了解孩子日常情況,，公布三位老師電話

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幼兒園的工作是細(xì)碎繁瑣的，但我們一直努力做到最好,，我們對(duì)孩子有信心,，相信家長也一樣。以后,，工作中有疏忽處,，請(qǐng)家長及時(shí)指正，我們不犯同樣的錯(cuò)誤,。謝謝家長們對(duì)這次家長會(huì)的積極配合,。

謝謝大家!

臨近期末家長會(huì)發(fā)言稿篇二十二

尊敬的各位家長：

你們好!首先感謝你們百忙之中抽空來參加我們的家長會(huì)。我代表鵑城幼兒園的全體師生對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎!你們的理解和支持就是對(duì)孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解和支持,，我們的工作才能順利開展，希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作,。今天我們召開這個(gè)家長會(huì)的內(nèi)容主要有這樣幾個(gè)方面：

上學(xué)期,，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高,，具體表現(xiàn)在：大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，有了集體意識(shí)，并逐步適應(yīng)了幼兒園的集體生活,。大部分幼兒的生活自理能力較好,，能做到獨(dú)立用餐(除了個(gè)別孩子吃飯不專心)、獨(dú)立睡覺,，獨(dú)立入廁,，學(xué)著自己的事情自己做，有些孩子還學(xué)會(huì)整理自己的衣物和床鋪,，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排放整齊,，用餐時(shí)注意保持桌面整潔，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具,，早上入園和放學(xué)時(shí)會(huì)主動(dòng)向老師問“老師早上好”“老師再見”等等,。喜歡參加體育活動(dòng)，基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng),，適應(yīng)能力,、語言理解能力也有著不同程度的提高。

在這里我要特別表揚(yáng)一個(gè)孩子杜浩添,，他是我們班上進(jìn)步最大的孩子,，剛上小班的時(shí)候，語言表達(dá)能力不是很強(qiáng),，經(jīng)過老師的引導(dǎo),，慢慢的就能連貫的說出三個(gè)字，后來是五個(gè)字,，現(xiàn)在繞口令都會(huì)說了,，土豆絲全班只有兩個(gè)小朋友能夠口齒清晰的把它念出來，其中就有杜浩添,。

這學(xué)期我們班來了5名新生,，其中三名轉(zhuǎn)校生，兩名從未上過幼兒園,，他們的行為習(xí)慣和我們?cè)嘤變捍嬖谥艽蟮牟顒e,。個(gè)別幼兒喜歡以自我為中心，常常會(huì)表現(xiàn)出任性,、自私,、嬌氣的一面，自控能力較差,，爭搶東西的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。個(gè)別孩子動(dòng)手能力差、依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧,、語言表達(dá)能力弱等不足,。希望家長多配合老師爭取在這個(gè)學(xué)期將孩子的行為習(xí)慣糾正過來，將拉下的課程補(bǔ)回來,。不光是老師要多花精力,，家長也要多花點(diǎn)心思。

1,、社會(huì)：樂意完成成人交代的任務(wù),，能分清自己和他人的物品。給予幼兒獨(dú)立穿脫衣服,、鞋子的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。

2,、健康：利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié),，隨機(jī)進(jìn)行安全教育。開展豐富多彩的戶外活動(dòng),，提高幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,，充分利用陽光進(jìn)行日光浴。鼓勵(lì)性格安靜的幼兒主動(dòng)參與,。

3,、語言：鼓勵(lì)幼兒學(xué)說普通話，愿意在同伴面前大膽用普通話表達(dá),，大膽地參加各種活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒傾聽的好習(xí)慣。繼續(xù)學(xué)習(xí)筆畫,，開始認(rèn)識(shí)獨(dú)體字,。

4、科學(xué)：鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周圍常見事物,，用各種材料進(jìn)行簡單的嘗試和探索,，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜想。繼續(xù)學(xué)習(xí)6到10的數(shù)字及實(shí)物點(diǎn)數(shù),。

5,、藝術(shù)：學(xué)習(xí)根據(jù)節(jié)奏創(chuàng)編歌詞及動(dòng)作,，能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受。

本期我班的特色還是美術(shù),，因?yàn)槲沂侨H有的一位美術(shù)老師,。這學(xué)期我們會(huì)認(rèn)識(shí)更多的美術(shù)材料 ，學(xué)習(xí)多種顏色混合使用的技巧,，合理地裝飾自己的畫面,。

家庭和幼兒園是幼兒活動(dòng)的主要場所，家園合作才能更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，幼兒園的很多工作都離不開家長的支持和理解,，有了你們的配合，我們才能更好地開展工作,，所以我希望家長能配合做好以下幾點(diǎn)：

1,、春天天氣漸漸轉(zhuǎn)暖了，孩子來園時(shí)間也可以正常了,，請(qǐng)來園吃飯的幼兒能夠在8:30之前到幼兒園,，不在園吃飯的幼兒能夠在9:30之前入園。如沒特殊情況,，請(qǐng)按時(shí)送孩子來園,，這樣也便于孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果確實(shí)有事來不了,，請(qǐng)打個(gè)電話或發(fā)個(gè)短信說一聲,，以免老師擔(dān)心。

2,、早上入園時(shí)請(qǐng)家長檢查一下幼兒的口袋,，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西以及其他的玩具到幼兒園來。

3,、為了安全起見,，盡量不要隨意讓別人來接，如果請(qǐng)別人來代接孩子,，為了孩子的安全,，一定出示接送卡，并提前通知我們,。出入園必須打卡,，沒帶卡的請(qǐng)簽個(gè)字。

4,、孩子早上來園時(shí),，如果不舒服，告訴老師，我們會(huì)加強(qiáng)觀察,，特殊照顧,。

5、生病需要吃藥的孩子,，請(qǐng)家長把藥和服用的時(shí)間及劑量填寫清楚,，入園時(shí)交給保健老師或當(dāng)班老師的手中進(jìn)行登記簽名,，避免造成錯(cuò)服和漏服的現(xiàn)象,。

6、不要遷就孩子,。我們發(fā)現(xiàn),，每次長假或是短假回幼兒園后，總是會(huì)有幾個(gè)孩子出現(xiàn)不良狀況,，是我園孩子生病的高峰期,。很多時(shí)候是因?yàn)楹⒆釉诩业娘嬍?、衛(wèi)生,、休息時(shí)間等沒有規(guī)律造成的。

7,、家長電話若有更改請(qǐng)及時(shí)告訴老師,，以便及時(shí)聯(lián)系。

8,、孩子們的自我保護(hù)能力,、控制力都比較差請(qǐng)，家長正確對(duì)待孩子之間的矛盾,。我們也不希望孩子磕磕碰碰,，抓傷咬傷，我們?cè)诩訌?qiáng)安全教育的同時(shí)也請(qǐng)家長經(jīng)常注意修剪幼兒的指甲,，指甲長了容易藏細(xì)菌,，也避免游戲時(shí)劃傷別的小朋友。

總之,，我們希望每個(gè)孩子在幼兒園健康快樂地成長，但由于孩子比較多,，我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一,、甚至兩對(duì)一,、三對(duì)一的照顧來得周到。有時(shí)孩子尿褲子了,、磕磕碰碰了,，在此，我們向各位家長表示深深的歉意,，還請(qǐng)大家諒解，并及時(shí)與老師交流,，孩子交給我們，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),，我們會(huì)像照顧自己的孩子一樣,，照顧好孩子的每一天，在老師的眼中,，每個(gè)孩子是平等的,，我們尊重每個(gè)孩子,，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),、鍛煉機(jī)會(huì)，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步,、都有提高,。在今后的工作中，我們會(huì)盡心照顧好每一個(gè)孩子,。用我們的真心和愛心,，換取您的放心和安心。

今天的家長會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!