演講稿要求內容充實,，條理清楚，重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的演講稿呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。
成長的演講稿800字篇一
大家好!
在成長的過程中,，我悲嘆,，因為年少輕狂浪費我太多的時間與精力;我慶幸，慶幸每一次遇到挫折并把它戰(zhàn)勝之后,，我又成熟幾分,。暮然回首，是幾行深深淺淺的,、歪歪扭扭,、絢麗多彩的腳印……
紅彤彤的腳印，烙在手上：
那是冬至的后一天,，天上飄著雪花,，只有零零星星幾個人在匆匆忙忙的趕路。屋里暖融融的,，奶奶在安樂椅上慢悠悠地打著晃晃,，目光透過薄薄的老花鏡看著新出的電視劇。不滿5歲的我在洗澡間忙的不可開交,。自言自語“把衣服洗了,，媽媽會高興的”(拿著臟衣服在水盆里泡一泡，就自認為干凈了)熟悉的高跟鞋聲在樓道中回響,，剛剛下班的媽媽拖著疲憊不堪的身體癱在了沙發(fā)上,，我拉拉扯扯地把洗腳盆拽到媽媽跟前，不幸在慣性的作用下,，剛剛煮沸的開水潑了出來,。因為看媽媽沒有責怪我的意思，我撅起嘴,，向水吹氣(想把水吹涼些),。“女兒長大了呢!”媽媽欣慰地摸摸我的頭,。聽了媽媽的贊美,，我不禁飄飄然了，不留神被地上的水一滑，雙手條件反射似的向前面按去,，而我的前面……只有一洗腳盆的開水!我看見手上的大血泡,，在媽媽和奶奶焦急的喊聲中迷迷糊糊地昏了過去。醒來的時候,，只感覺手上火辣辣的痛,，但還夾雜著絲絲清涼，手上已經被涂了一層厚厚的白色藥膏……
血泡已經不復存在,，但是落下了紅彤彤的痕跡,，提醒著我它的存在。那痕跡像一個腳印,，記錄著那一刻,，我體諒了父母!
金燦燦的腳印，藏在心里：
我對然就像歌唱的“我把最好的都給你”,。我們是好閨蜜,，有令人羨慕的20xx年友誼。但往往點燃導火線的都是我,，往往然都用大度修復了破碎的友誼,。但滴水石穿,，人是有底線的,。然終究還是厭煩了，我親手點燃的火線把十年的友誼炸得粉碎!“什么東西,，只有失去了,，才知道珍惜”，現(xiàn)在我真的理解這句話的意思了,。想寫信給她道歉,，可自尊不讓我去，我的虛榮在拉著我,，我的驕傲告訴我：你也有你的驕傲!總是嫌指縫太大,，而時間太細小，在不經意之間就悄然滑落,。而現(xiàn)在,，我嫌時間太慢，巴不得快到她向我道歉的日子,。但,，也許那個日子永不會到來……但我終于等到了我們修復友誼的那一天，我終于放下了那比天還高的自尊,。
那份友誼我珍藏在了心底,，它在默默地發(fā)出金燦燦的光芒。那道光像一個腳印，時刻提醒我,，要珍惜友誼!
成長如一葉扁舟,，經過千辛萬苦，越過艱難,，穿過急澗,，繞過明明暗暗的礁石，終有順流直下的時候,。多年以后,，當一生的醞釀，終成五彩繽紛的美酒時,，我會說：我無怨無悔!
成長的演講稿800字篇二
尊敬的各位領導,、同仁們：
大家上午好!很高興與大家歡聚一堂，共度今天的美好時光,。我演講的題目是《我的成長之路》,。
歲月蔥蘢，一晃又是年末,。一年來,，我堅守“真真切切做人，踏踏實事做事,，認認真真的學習,，兢兢業(yè)業(yè)的工作?！笨梢哉f,，忙碌伴隨著經歷，汗水孕育了成長,。
踏入教研室這塊平臺,，我深刻的感受到“山之高，林之密,，樹之大,，才之多。高手如云,，遍布林海,。”相形之下,，我是那么淺薄,，猶如幼兒園剛剛起步的娃娃，在教研教改方面一片空白而不知所措,。記憶最深的是,，當田主任將厚厚的一沓數學資料書放到我的辦公桌上,，并告訴我再過一個禮拜，北京師范大學的專家到靈口小學調研,，要我充分做好應屆的準備的時候,，我懵懂了。擔憂和恐懼像一座大山一樣壓在頭頂,。雖說,，我在教學一線負責教學管理十幾年，可我一直擔任的是五,、六年級的語文教學,。對于數學學科，我還真是所知甚少,，教研教改不是做題,，教學研究也不是上課。要求我不僅要和數學專家面對面交流,，還要對從教二十多年的優(yōu)秀數學老師的課堂進行點評,，提出指導性的意見和建議，這還真不是臨陣磨槍就可以做到的,。我害怕因我的無知鬧出笑話;我擔心,，我所學的皮毛無以和專家面對面的交流而讓單位蒙羞;我更怯于指導教師在教學中深入貫徹分層教學的理念。這些像更大的一座大山壓得我喘不過氣,。
“既然選擇了遠方,，便只顧風雨兼程?！蔽覐娖茸约哼M入煉獄般的學習,。強迫自己看數學課標，強迫自己一遍又一遍的做題,，強迫自己將生活與數學聯(lián)系起來，強迫自己和數學老師交流,。強迫自己反反復復尋找數學感覺,。12本數學教材，幾乎是我每天都要溫習的課程,。為了深切的感知《觀察物體》的內容,，我的辦公桌上經常堆積著用土豆切成的小正方體，用紙疊的大正方體,，通過一次又一次的擺放來深化理解;為了將不懂的問題徹底弄明白,，從二樓到一樓，我無數次地向慧xx老師請教數學立體圖形的感覺,，請教數學思想和數學思維在教學中的體現(xiàn),。為了弄清《旋轉和平移》,，我一次次的用紙條拼接，用圓珠筆在紙上畫,。我知道,，要想勝任小學數學教研員的工作，我必須不停的學習,，不厭其煩的練習,，從零做起，從一步一步開始,。
那一年我負責審定小學1—6年級的數學期末考試試題,，我做了不下8遍，我仔細翻找了每一個知識點,，我反復計算每一道題的答案,。我一道題一道題的驗證，連標點符號也不放過,?？荚囯m已過去很久了，我的心依然懸在半空,。那一年,，我明白了什么叫如履薄冰，什么是膽戰(zhàn)心驚,。
直到今年,，我才基本介入數學領域，有了自己的粗淺思考和想法,。雖然期末考試的數學試題還不盡人意,，但融入了我自己的思考，突出了數學即生活的思想,，滲透了高效課堂的理念,，對一線教師的數學教學有針對性、指導性,。如果借此能改變教師“以學為主”關注過程的教學方式,，就是我最大的欣慰。
為了豐富自己,，我將自己變成一只采蜜的蜜蜂,，所到之處，一旦有花香,，我便竭力去實現(xiàn)采蜜的愿望,。下鄉(xiāng)筆記本上，密密麻麻的,，每一個字都是一顆寶貴的珍珠;美一點體會,，都注入了我的希望;每一份反思和設計,，都印證了我的足跡。
我倍加珍惜每一次外出學習的機會,。在參加的北京清華附小的“1+x”模式的課堂觀摩,，竇桂梅老師的真實課堂，讓我感到深深的震撼,。她開啟的不僅是學生的思維,，更有厚重的人生思考?！盎实蹛勖?，喜歡打扮這是他的愛好，本沒有錯,，但是過分了,，就會衍生出許多荒誕滑稽的事情。愛好一旦變成嗜好,，超越了度,，變成癡迷，就成為病態(tài)了,?！薄盎实墼谟涡写蟮渖铣龀螅谝回熑稳苏娴闹皇鞘状闻汕渤鋈サ膬晌淮蟪紗?后來派去的那一群大臣呢?他們沒有責任嗎?皇帝自己也去看了,，他就沒有責任嗎?”“如果我們每個人都負有著主人翁的思想,，都認為自己有責任，那么,，一個集體,，一個團隊，一個公司,，會很快趨于癱瘓的趨勢嗎?還會有事不關己,，高高掛起的現(xiàn)象嗎?”這一反問，激活了學生的思維,，也激發(fā)了聽課者的思考,。將“責任人”的和外延詮釋得淋漓盡致。
之行,，高效課堂的理念貫徹的如此之深、之透讓我有洞開心扉,，醍醐灌頂之感,。尤其是和副校長李、數學教研組長張交流中,，我深刻感受到我們學的是那么淺薄,，領悟的非常淺顯,、有限。那次教研交流研討活動上,，我看到了我縣教師的渴求和希冀,，xx小學的老師們，通過一年來“121目標教學”模式的實驗,，步入瓶頸了,，他們像一對穿越草原的騎士，來到廣袤的大草原上,，沒有了路,，也沒有了方向，找不到東南西北了,，陷入茫然和混沌之中,。古城小學、景村小學的教師通過兩,、三個月的“臨帖”學習,，師生已經沒有了當初的新鮮感，陷入疲倦之態(tài),。那次研討交流,，讓我縣教師找到了方向，真正明白了“教學有法,，心中有模,，手頭無模”才是真境界,。領導的安排的這次外出學習,，真是一場及時雨，灌溉了一片片渴求引導的心田,。
由此,，我深切的感受到，學習是我一生的課程!
“認真做事只是把事情做對,，用心做事才能把事情做好,。”這是我最信奉的一句名言,。我相信,，認真不僅僅是一種態(tài)度，也是一種能力,。
從我負責縣級微型課題的管理工作開始,，對于收交的所有課題，我一一查看,，不僅看形式,，還注重選題,，查看信息的填寫，研究計劃的制定,，方法的設計,，過程的規(guī)劃，成果的呈現(xiàn)等逐一進行認真審查,。尤其是去年冬天,，老師們聞之評職需要課題研究之后，一線教師申報的微型課題像雪片一樣飛來,，我?guī)缀趺刻於家哟齺碜砸痪€教師交來的課題研究申請書,。這個冬天，顯得格外忙碌,。每天每天,，我都高度緊張，既要準備各鎮(zhèn)教師的高效課堂展示的點評輔導,，還要做好全縣青年教師的賽教組織工作,，還有復式教學研討會的召開的準備工作。幾乎是白天下鄉(xiāng),，晚上回來加班加點,，唯恐疏漏;有時下鄉(xiāng)回來已到了周末，我的辦公桌上的申請書已摞起一尺多高,，椅子上,，沙發(fā)上，滿滿當當都是,。初中的,、小學的、高中的,、幼兒園的,，分學科的，分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的,，市級的,，縣級的……應接不暇。還有室內其他同事代收的,，我必須一一登記,。我一個一個審查，一份一份修改課題名稱,，一張一張?zhí)顚懥㈨椬C書,。對于申報市級的課題，我必須一份份簽字,、蓋章,、統(tǒng)計、整理,、打包,。還有好多老師不會填寫課題申請書，電話請教的;還有不知道填報程序,，來電咨詢的,。有時，從早上7點開始,，電話就開始響;有時,，晚上12點了，還有老師詢問,。對于所有電話,，我都一一耐心回復，悉心指導,。有的老師親自到辦公室請教,，即使再忙，我也認真給他們講解,。同樣的話,，我不厭其煩地說過無數遍;同樣的事，我一遍又一遍的重復著而不知疲倦,。我?guī)缀鯖]有度過一個輕松的公休日,，沒有幾個周末不在單位加班。
今年的微型課題申報,，雖然數量少了很多,，但大多是一個一個送來，一份一份受理,。
在經歷中成長,，在經歷中沉淀，在經歷中提升,。我主持的規(guī)劃課題《小學生課外閱讀研究》和參與研究的微型課題《初中語文課堂提問策略研究》于12月份結題,，均被評為市級優(yōu)秀課題，撰寫的論文《微型課題讓教師的夢想起航》發(fā)表于《商洛教育》第4期,。
忙碌中,，歲月匆匆而過?！鞍衙恳患唵蔚氖伦龊镁褪遣缓唵?，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”認真,，是我永恒的課題,。順利完成這些工作，是我最大的心愿,。
“實施高效課堂,，感動不如心動，心動不如行動,，行動還要互動,，互動仍需帶動。我們只有讓教師積極行動起來,，努力去做,，去體驗、去親身感悟,，才能實現(xiàn)教師在高效課堂方面的專業(yè)成長,。”小組會議上,，陳主任誠懇的說出了自己的想法,。希望我能勇于挑戰(zhàn)自我，采用體驗式培訓,，讓老師親身體驗在高效課堂中學生是如何進行“自主,、合作、探究,、展示,、評價”的，與傳統(tǒng)的課堂有有何不同之處,。
我站在現(xiàn)實的平臺之上,，仰望這一任務，感受到這猶如一棵直插云霄的參天大樹,，無以及頂;亦猶如一片汪洋大海,，浩淼無窮，找不到出口,。這是一座巨石的壓力,，我不停地在網絡搜尋，在無數的博客里尋覓探礦,，和認識的不認識的教育陣地交流,，箱陌生的或熟悉的教師間請教，希望我的執(zhí)著和熱忱能換得一份釋然和自信,。
我整天將自己禁錮在高效課堂的理念圈里,，不停的學習理論，希望能找到一個突破口;也全面的觀看專家的視頻，希望專家教授的講座,，能被我內化于心,，解讀成一部通俗易懂的經典;我反復請教西街小學的實驗老師，希望從他們那里獲得一份動力,。在這期間,，陳主任多次和我探討交流，給我耐心輔導,，有時談話就長達2、3個小時,，鼓勵我一定擔負起“體驗式培訓”的輔導重任,。截止10月底，我們最終將培訓題目確定為“高效課堂流程之體驗培訓”,，內容確定為“高效課堂之路經——小組合作”,。我找不到現(xiàn)成的模式去套用，也沒有可以模仿的案例,。不敢把握是否能激活教師參與的熱情,。一切都是未知數，要做好這次培訓,，對于我,，是全新的挑戰(zhàn)。我一次次的想象那種場面,，一遍遍地幻想教師的提問,，在頭腦中反復思考如果教師問的問題我不會解答，如何是好?擔心和矛盾像蛇一樣糾結于心,，好幾個晚上都夢見自己在做輔導而始終找不到方向,。在11月2日晚上，陳主任打電話和我交流,，他提議讓我參照“金太陽”集團的報告形式,，打開場面，激活教師參與動力,。尤其是課堂理念的提升方面,，陳主任輔導的很深刻。陳主任的話似乎為我打開了一扇窗,，透進了一份亮光,。我整理好自己的思路，開始制作ppt,。一直到11月5日,，坐在奔赴石門的車上，我才徹底理清自己的輔導思路。
在那次培訓中,，我首先組織教師組建小組,，創(chuàng)建組名，配好對子,，展示小組口號,。然后進入課堂實際演練，所有的參與培訓的教師都是學生,，我們小教組的老師參與其中,，成為一員。按照“五步三查”的模式,，充分讓教師們 “獨學,、對學、群學”,，然后放大教師們的展示,。在此過程，不斷給予有效的,、具體的評價,。對于教師們提的問題，小組解答不了,、全班解答不了時,，陳主任、張老師積極解答,。整個過程,，教師激情高漲，爭相展示,，參與度100%,，沒有思想拋錨的，也沒有東張西望的,，更沒有干其他事情的,。教師的反響非常好。
這是第一次嘗試,，雖然沒有太大的紕漏,，但最后的理論提升，我依然沒有找到切入點;學習目標的展示和檢測的試題還不能完善,，評價過度還顯得生硬單薄,。回來之后,，我主動打電話和石門真的參訓老師聯(lián)系,，聽取她們的意見和需求,。我們大約交談了3個多小時?！拔覀兊慕處煵蝗狈碚?，就缺乏實際的體驗和感悟?！睂O成娥主任的這句話對我觸動很大,，我不斷反思，在頭腦中一遍遍的放映培訓的情景,。后來,，陳主任就這次培訓情況和我做了長達4個多小時的交流，小組會議上,，每位同仁都真誠地提出了建議和改進意見,。陳主任也說出了她的擔心和顧慮，充分肯定了我勇于嘗試和大膽挑戰(zhàn)的勇氣,。
在親自觀摩了實驗小學老師的課堂教學和參加了“xx省首屆高效課堂大講堂”培訓學習之后，我的培訓思路才發(fā)生了質的變化,。12月24日,，我到謝灣鎮(zhèn)做體驗式培訓輔導。這次,，我充分汲取了實驗小學的亮點,，設計了評價表，培訓了小組長,、評價員,。除了親身演練之外，我只使用了教師的四種語言：“激勵語,、評價語,、過渡語、總結語”,，將課堂完整地交給“學生”,，充分讓“學生”學習、展示,、評價,，放大自己在學習中的積極作用。然后回歸到教師的角色之中,，進行理論的提升培訓,，針對課堂情況，突出要點,，突出高效課堂理念宗旨,，突出師生角色的變化,，突出學習效果的變化。這次培訓,，受到與會教師一致稱贊,。他們說：“這樣的體驗式培訓，比讓我們單純的坐著聽報告效果好多了,。通過體驗式培訓,，我們熟悉了高效課堂的基本流程，體驗了作為學習主體的收獲和快樂,，感到高效課堂并不是那么神秘莫測和高不可及,。”中心校的輔導員也感談到：“這樣的體驗式培訓讓人豁然開朗,，原來高效課堂并不神秘,，我們的老師是完全可以做到啊!”
我深深地知道，這不是我個人的成功,，這是團隊的力量的凝聚的結果,。如果沒有陳主任一次次的鼓勵幫扶，耐力輔導,，及時打氣,，沒有小教組整個團隊的同仁們坐在教師中間為我壯膽，沒有他們積極回答問題給我解圍,，我的體驗式培訓還不知道是個怎樣糟糕的局面呢?
回首過往,，汗水相伴，淚水相隨,，笑聲相依,。經歷了坎坎坷坷的探索，風風雨雨的磨礪,，不求自己閃耀多少光華,，只愿我的付出能為一線教學奉獻一份力量，能為教研室的蓬勃發(fā)展增光添彩!
謝謝大家!
成長的演講稿800字篇三
尊敬的老師,，親愛的同學們：
大家好!
伴著最后一聲音嘶啞的蟬鳴消失,，伴著最后一片枯黃的葉子飄落，綿綿的秋意已淡,。在這個依然蕭瑟的季節(jié)里,，我蜷在秋的搖椅里，擁著《余秋雨文集》,。
我對雨總有著一種莫名的感情,，特別是綿綿的秋雨。望著它從很高很高的天空上落下來,，落到很遠很遠的田野里,，心就會像一泓新漲的秋水,，明晃晃的，隨細細的雨絲兒蕩起款款漣漪,。夜闌人靜時,，我坐在燈下，注視著窗前的秋雨,，忍不住翻開了這本還散發(fā)著鉛墨清香的文集,，開始了一段寂寞的旅程，走進了一段塵封的歷史,，仿佛一個踟躕的旅人在沉重的歷史中艱難跋涉,。
從商風到唐雨，從秦朝焚書坑儒到康乾文字獄,，從晉魅賦文到宋元詞曲,，一路走來，有秋雨為伴,，雨打在身上,，也打在心上，泛起痛楚;從道士塔到柳公司,，從廟宇到青云譜,，從沙中的清泉到西湖的風景，從都江堰到吳江船,，一路走來，有秋雨為伴,，雨咂在身上,，也砸在心上，重得我無法抬頭,，難以呼吸;從竹林七賢到天一閣范成大,，從潑墨揮毫的八大山人到酗酒潦倒的酒公，從掌握朝權的重臣到花街撫琴的女子,，一路走來,，有秋雨陪伴，雨刺在身上,，也刺在心上,，我只有謙卑地低下頭，生怕手放錯了地方,。
再美好的景色,，難道只要沾上了中國的歷史，就一定會變得如此沉重嗎?重重的青石臺階,，厚厚的石城墻,，就連路邊偶坐的老人,，臉上的皺紋，都也爬得滿滿……
秋雨無法在西湖邊贊嘆水好綠,，無法在沙漠中感慨沙好黃,，更無法在陽關邊上說雪真白。這便是秋雨,。不像“自封”的文人那般,，將風花雪月反復呻吟，將雞毛蒜皮盡量擴充,。中國真正的文人,，只能是孤寂的，沉重的,，即便流連于風月場,。
秋雨——如一壺上好的碧螺春，需慢慢地沏,，慢慢地品,。在一切速食的今天，又有誰會去慢慢品嘗那苦澀的清茗呢?唉,，連續(xù)幾年來文人的清高與尷尬也只有在秋雨身上繼續(xù),。
但是，我依然喜歡秋雨,，靜靜一人,，坐在窗前聽雨，更愿意變成一滴雨,，融入秋雨……
人生,，就是一滴秋雨，蕭瑟的來,，苦澀的走,，只要活著，就得不斷承受,。承受疏離,，承受嘲諷，承受誤解,，承受苦難,。人生，便如秋雨,，輕輕的來,，靜靜的走。只要想活著,，就得不斷放棄,。放棄名利,，變得豁達，放棄波瀾,，變的平靜,，放棄追逐，變得無為,。
在成長的歲月里,，我一直享受著讀書所帶來的快樂。翻開書本,，我默默地成長,，合上書本，我看見百變的人生,。
一本經典可以讓我們成長,，一本經典，可以讓我們看懂人生,，伴隨著閱讀經典,，我已停不下成長的腳步。
誦讀經典,，感悟人生,。
成長的演講稿800字篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
還記得是四年級的時候,，班上有很多同學都有了自己的自行車,。每當他們騎著自行車，從我面前飛快地駛過,，我都羨慕不已,。
于是，我向媽媽提出請求,，想買一輛自行車。原以為媽媽會很輕松地答應,，可沒想到她卻一反常態(tài)地說：“你想要一輛自行車可以,，但是你必須保證你能認真地學好自行車，并且不會在玩膩后把它像舊玩具一樣扔到角落里,。你能做到嗎?”
這有何難?我心想,。于是，我便答應了,。
新自行車很快就買來了,。我欣喜萬分，迫不及待地拉著媽媽出去學車,。我們找了個僻靜的小路,，然后媽媽扶住自行車,，我便小心翼翼地跨過自行車，穩(wěn)穩(wěn)地坐了上去,。
一開始,，我緩緩地踩動踏板，又有媽媽的保護,，所以騎得很穩(wěn)當,。于是，我開始嘗試加速,。我的速度越來越快,，身旁的的景物也越發(fā)快速地向后掠去。正當我以為騎自行車也不過如此簡單時,，我卻感覺身體驟然失去了平衡,，止不住地向一邊倒去。我向旁邊一看,，媽媽不知何時已經松開了手,。
我使出渾身解數，拼命地想保持平衡,，可最終還是落得個人仰馬翻,。我重重地摔在了地上，腿擦破了點皮,。媽媽見狀,，連忙過來將我扶起，然后用紙幫我擦拭傷口,。
雖然第一次的嘗試失敗了,，但我可沒那么容易放棄。我扶起自行車,，開始了新的嘗試,。
這一次，我吸取了上一次的經驗,，放慢了速度,。可我似乎中了魔咒,，只要媽媽一松手,，我便像斷了線的風箏向一邊栽去。我又一次摔在地上,，自行車也應聲倒地,，還在緩緩轉動的車輪好像在嘲笑我的無能。大腿、手臂傳來的陣陣刺痛,，幾乎要使我放棄,。
這時，媽媽還是向上一次一樣跑過來,，將我扶起,，并安慰我說：“雖然你試了幾次都失敗了，但可不能就這樣放棄了,，不然你之前的幾跤都白摔了,。我相信你一定能履行你的諾言的?！?/p>
聽了媽媽的話,，我想想也對。于是,，我拍了拍身上的灰塵,，扶起自行車，又開始了新的嘗試,。
在無數次的摔倒和爬起中,，我不斷總結經驗。最后,，我終于能夠以一己之力騎好自行車了,。
現(xiàn)在，無論有多忙,，我都會在周末抽空去江邊騎騎自行車,，鍛煉身體的同時，還能感受到它給我?guī)淼目鞓贰?/p>
或許自行車很多人都會騎,，但這一次學習自行車的經歷卻讓我明白了：目標一旦定下,，便要竭盡全力去實現(xiàn)，哪怕過程再痛苦,，但在實現(xiàn)那一刻的快樂遠遠大于之前的苦,。
自那以后，我開始從一個任性嬌慣的小孩慢慢蛻變成了一個敢于擔當、勇于堅持的男子漢,。
成長的演講稿800字篇五
一抹午后的艷陽，一杯甘醇的濃茶，一套乳白的桌椅,，一扇南開的小窗，拋卻淺淺的睡意,，融入書香的海洋,，心醉神走，一恍，似是回到多年以前的書房,，雖格局不變,，但曾經溫馨與欣喜依舊歷歷在目。
從墻角取下那本《安徒生童話》,，撫摸著那以老去的扉頁,，感受著曾經的愛不釋手，念叨著那爛熟于心的童話,，想起了白雪公主的善良,，皇后的惡毒，小矮人的真誠,，賣火柴小姑娘的凄慘,。在這些童話里，我第一次看到了人性的真善美,，假惡丑,，那時會為光輝的人性歡呼，那時也會痛斥人性中的劣根性,，那時還會天真地告訴父母,，將來自己要像白雪公主那般善良，像小矮人那般真誠,。
再抬眼望向書架,，奸本早已掉光金漆的《科學家的故事》映入眼簾，取下來,，居里夫人,、伽利略、哥白尼的故事涌上心頭,，他們告訴我成功的來之不易,、科學的偉大。即使是從事非科學類研究,，小小的一件事也是需要以莫大的努力與堅持去完成的,。于是，那時,，勤奮與堅持的種子便在我心間深埋,，直至今朝，它已盛開于心間,，化作一盞明燈,，指引我前行。
再長大些,，便真正開始接觸古典文學了,，最先讀的就是磚頭般的《紅樓夢》,。其間，黛玉的多愁善感,，寶玉的柔情似水,，寶釵的靈動聰慧，擊起了我對古典文學的激情,，便開始瘋狂地閱讀古典書籍,，久而久之，古典情懷即扎根于腦海,，時難相忘,。
而后，外國小說也進入了我的世界,，與中國文學相比,，那是一片完全不同的天地，不管是讀哪一部作品,，都會給我?guī)砭薮蟮奈幕瘺_擊,。而感受著另一方的文化氣息，終于明白文化是多元的,，各具特色,，便又興起了深究外國文化的興致。
品一口濃茶,，看著一方方鉛印的字體,，感覺著曾經似淺似淡的童真，驀然發(fā)現(xiàn),，文字承載的力量是那么巨大,，雖無言語卻一步步將我的文化情操塑得方方正正，而那股純粹文化的力量,，也沖擊著我的靈魂,，讓我真正一步步的成長。
“讀一本好書,，就是在和一位高尚的人在說話”,，成長在書籍里，我也便學會了如何做一個好人,。
成長的演講稿800字篇六
同學們,，老師們：
早上好!
都說一年之計在于春，在一個春天的早上跟大家分享我的一些感悟,，真是一件很美好的事情,。杭州的春天很美，不過最近來杭州旅游的游客們卻是被一件事給duang到了,。那就是最近在杭州城里出現(xiàn)頻率很高的四個字：春如四季!昨天白天杭州滿大街已經出現(xiàn)了不少短袖,、短裙,，晚上卻狂風大作，瞧,，到了今天早上，我又把冬衣穿上了,。也許會有很多人會發(fā)出感嘆,，這多變的杭州氣候就好像我們的人生一樣，人生多變,，明天發(fā)生的事情誰都無法預料,。但事實是，現(xiàn)在有一樣東西叫天氣預報,，天氣預報告訴我們春如四季花田錯,，只因天上“神仙”打架：一個叫暖濕氣團，一個叫冷氣團,。一切也是在情理之中了,。
所以說，人生也許會像杭州的天氣一樣多變,，但一定不會是無緣無故的變,，而且在你的生活中很多事情的出現(xiàn)是會有前因后果的，你是否會成功,，不僅是因為你設置了一個正確的目標,，而且是因為你為之努力奮斗過。
今天如果你人緣特別好,，那一定是因為你平時特別開朗,，愿意為他人做一些舉手之勞的事;今天你如果考試考得特別好，那一定是因為你課堂仔細參與了,，作業(yè)認真完成了,，復習做到位了;尤其初三的同學，這個周末如果第二次體育中考你滿分了,，那一定是因為你第一次考試獲得了不少經驗,，且加上這段時間練得特別踏實。
可以這么說,，我們的人生中,，沒有無緣無故的成功，也不會有無緣無故的失敗,。
要做好任何一件事都是復雜,、辛苦、枯燥,、困難的過程,，這種苦悶往往會讓人絕望,，讓人覺得這是一個不切實際的目標，讓人想要放棄,。想象一下每天跑10公里的感覺,，連續(xù)跑10年，風雨無阻,，傷病無休,，有的時候還要負重跑，大致就是這個感覺,。相比起來,，天上掉餡餅的過程要輕松愉快也風光得多。于是明知機會不大,，不少人還是抱著賭一賭的心態(tài)去等餡餅,。
在我們的周圍，沒有精心努力而期待有好結果的同學有很多,，甚至可能超過半數,。
海爾的一位管理人員曾經跟他的員工說過這樣一件事，他說日本人做事情一板一眼,，一個桌子規(guī)定擦六遍,，日本人一遍也不會少擦，而中國人則會自作主張,，擦兩遍覺得挺干凈就不擦了,。這種覺得干凈的主觀標準是會隨著人的惰性不斷下降的，你覺得不干凈他覺得干凈,，因此就會有人只擦一次,，有人一次也不擦。這種把自己的主觀標準等同于客觀規(guī)律的心態(tài),，在中國的勞動者中,，非常普遍。
如此放松對自己的要求縱容自己的懶惰,，這其實也是一種等著天上掉餡餅的心態(tài),。
在回頭看看我們身邊是不是有這樣的同學?老師布置背課文的作業(yè)，他回去讀幾遍而已;老師布置朗讀的作業(yè),，他回去甚至書都不翻開,。做理科題，沒有過程,，憑想象估摸個答案,。平時一些預習或復習整理的作業(yè)，因為不用交,，就偷工減料,，蒙混過關;更有甚者,，抄襲作業(yè)，考試偷瞄,，把這些作弊的成績當做自己的成績,，最后甚至因為對自己的定位不準，連自己的目標都設定錯誤,?？记芭R陣磨磨槍，等著考試押寶押中,，天上掉一個大餡餅下來。
同學們,，你們已經長大了,，你們會不會有這樣的感覺。五六年級,，是小升初準備的時候,，曾認為小升初是人生大事，不可馬虎,。初一了,，覺得小升初已是過眼云煙，開始放松自己,，并且和周圍的人扎堆,，學會了種種廢話，嬉笑打鬧,。初二,，心里只是掠過一絲緊張，卻沒有太大壓力,，即使教室寧靜,，偶爾還是會傳來幾聲快活的笑。現(xiàn)在我是初三,，迎戰(zhàn)中考的初三,，和各界初三一樣，滿臉是焦慮,，并且不時地警告自己要清醒,，要努力拼搏。
同學們,，如果你們有這樣的感覺,，說明你長大了。有人說,，變老和長大之間有很大的差別,。任何人都會變老,，那不需要任何天賦或能力，但對于長大來說,，不一定每個人都會長大,。長大的意思是，你必須不斷在蛻變中找尋成長的機會而善加利用,，要活得無怨無悔,。上了年紀的人，通常不會因做過的事后悔;卻常因在年輕時,，未曾去為夢想去做自己想做的事而遺憾,。
同學們，你們有這樣的感受嗎?
如果有,，那么,，請銘記那些讓你腳踏實地的堅持，
感恩那些讓你有笑有淚的成長,，
同時,，也別忘了提醒自己，
還有夢想尚未實現(xiàn),，還有高峰不曾抵達!
最后,，預祝初三同學在本周日的第二次體育中考中滿分而歸!
謝謝!
成長的演講稿800字篇七
尊敬的各位評委老師、親愛的同學們：
大家好!我是來自鳳陽縣職業(yè)教育中心09計算機1班的 ,，我演講的題目是《陽光的青春,，快樂的成長》
青春是一道絢麗的風景，一串跳動的音符,。青春的我們,，在美麗的校園里無憂無慮的上學，在知識的海洋里自由自在的遨游,。我們要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn),，不懼艱難困險，敢于拼搏,，志比云天,。
挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑,，生動每一枚深深淺淺的足跡,，陽光下我們青春活力孕育著無窮盡的能量去開采,去挖掘,去釋放。中學時代,，是我們人生中一個重要的里程碑,，我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強,。成熟的思想和高尚的品質,，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪。只有面對未來爭創(chuàng)人生的輝煌,，才能體現(xiàn)生命的價值,。
我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚起理想的風帆,，用青春和生命奏響時代的強音,。成長的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng),，讓我們把握生命的每一天,，在陽光下快樂的成長。當我們拋棄了迷茫,，把握了航向,，當我們共同努力，不懈的搖槳,，美好的未來終將屬于我們。
青春是人生中最美好的季節(jié),，青春是旭日東升的力量,，青春的我們意氣風發(fā)，敢為人先,，斗志昂揚,。最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功,，也不至于成為空白,。拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情,，職高畢業(yè)時,，再回首，我們沒有平淡,、遺憾的青春,，學到的技能是我一生的財富。有一句俗語說,，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
人生短短幾十載,，不要給自己留有什么遺憾!同學們,，只要我們理想的還在，只要我們不輕言放棄,，只要我們用微笑面對一切,，我們依舊能更好地揚起生命的風帆,。
無數個日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭,，用虔誠去開墾這片沃土,，播下一個個綠色的希望。它孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采,，去挖掘,，去釋放。我們青春年少,，風華正茂,，一路成長，充滿理想,。
有一種動力讓我發(fā)奮努力,，像鳥一樣在自己的天地里翱翔?？蓯鄣男@生活給我?guī)砹藷o比的快樂,，無論是教室，還是操場,，都充滿了我們的活力,，更重要的是我獲得了不少屬于自己的綠洲和海洋。這時候,，我們更加清晰地感覺到我們的理想插上了翅膀,，青春煥發(fā)了活力，生活充滿了希望,。
我們是五月的花海,，就該用青春擁抱時代;我們是初升的太陽，就該用生命點燃未來,。在職教中心這一片藍天下,，放飛青春，放飛理想,，然后以年輕的名義微笑,，快樂成長。
在座的同學們,，讓記?。何磥聿皇菈簦裉?，在我們手中,。陽光的青春，需要我們快樂的成長。
謝謝大家,，我的演講到此結束!
成長的演講稿800字篇八
尊敬的老師,、親愛的同學們：
大家好，我今天演講的題目是《成長是最好的回報》,。
不懼曲折,，成長路上我一往無前。曾經一寫作業(yè),，媽媽就要上演“武打戲”;曾經一考試,，卷子上常常“血流成河”;曾經學校里一開家長會,，家里就開批斗會……不專心,，愛發(fā)呆，我改改改;不會寫,，不會拼,，我重復重復再重復;不細心，常馬虎,，我檢查檢查再檢查,。如今，寫作業(yè)再也不用媽媽專門陪伴了,，卷子上的分數也越來越高,，不僅得到了“優(yōu)秀學生”的獎狀，而且開家長會時還常常被老師表揚?，F(xiàn)在做不好，沒關糸!人誰不經風雨,，我們只要一往無前,，必能迎來進步的艷陽天。
勤勞能干,，成長路上我是可靠的小幫手!每學期開學前,，我都會主動來學校幫老師準備開學工作,，搬書,、打掃衛(wèi)生、整理教室,，樓梯間教室里,，汗水見證了我的腳步。一屋不掃何以掃天下,，三小是我家,，我們要成為雅致三小的建設者，用勤勞的雙手維護三小的雅致。
癡迷發(fā)明,，成長路上我是科技發(fā)燒友。黑洞長什么樣?有沒有白洞?這些天文現(xiàn)象常常會讓我著迷,。怎樣用舊玩具里的小電機，制作出水陸兩棲的新玩具?如何改造一下電路,，讓小電燈發(fā)光?這些想法,，早已被我變成現(xiàn)實,。宇宙廣闊,，科技神奇，我希望能探尋到更多的秘密,。
愛好廣泛,，成長路上我全面發(fā)展。從幼兒園選擇打架子鼓開始,，我堅持到了現(xiàn)在，一路從一級考到了七級,。學過繪畫,，學過街舞，會游泳,，會滑雪,，書法、篆刻,、音樂……現(xiàn)在或未來我都會去嘗試,。
如果說我們是小樹，那么家長就是我扎根的土壤,，如果說我們是小樹,，那么老師就是我笜壯成長的陽光和雨露，小樹的成長離不開家長和老師的辛勤培育,。同學們,，我們回報他們最好的方式就是成長為參天大樹。
謝謝!
成長的演講稿800字篇九
尊敬的老師們,，親愛的同學們：
大家好!
有人說人會長大三次,，第一次在是發(fā)現(xiàn)自己不是世界中心的時候,。小時候的我們都是家人每天繞著的關注點，捧在手里怕摔了,，含在嘴里怕化了,。兒時的我，潛意識的認為這是應該的,，所有人都要讓著我,，大家都得寵著我，我是這個世界的中心,?？墒俏义e了，我要讓表妹,，同學只會和我平等的往來,，我不是這個世界的中心點。我從開始的委屈到后來的懂得,，這個世界本來就是不公平的,，我只不過是這世界中一個渺小的人。既然如此,，那就努力成長吧,，至少努力過后回頭看看我們對得起自己付出和的汗水。自己不是焦點,，那就活出自己的精彩,。
有人說人會長大三次，第二次在是即使你再怎么努力,，有些事終究還是無能為力的時候,。就像是剛進初一的我們就迎來了一場“盛大”的挑戰(zhàn)——南雅中學夏季校運會。女子組400?100米這個我從未嘗試過的的項目壓在了我的肩上,，而我,，懷著一顆初生牛犢不怕虎的精神，興致滿滿的練習了起來,。當起跑的鳴槍響起,，我只知道有一種不知何來的使命感油然而生;當我接過同學手中的接力棒,，我只想著用盡自己所有的力量狂奔;當我奮力往著前方飛奔時,，我只聽見耳邊吹過呼呼呼呼的風聲……但是，當看見有其他班的選手超越我,，當知道我們的名次時,，我卻迷茫了，我覺得鼻子有些發(fā)酸,，心里有點脹脹的,，我不明白,，不明白為什么努力的結果是這樣。然而現(xiàn)在的我懂了,，以前的我認為自己的付出一定會得到等價的回報,，可我卻不去想想別人比我更努力，比我付出的更多比起我經歷過更多的傷痛,。
當你發(fā)現(xiàn)即使你再怎么努力,，事情卻還是不盡人意的時候，也許只是我們不夠好,。
有人說人會長大三次,，第三次是在明知道有些事無能為力，但還是會努力去爭取的時候,。雖然還沒有歷經這一次的成長,，但我相信，在我遇見它的時候,，我會成為更好的自我,，一個全新的讓人刮目相看的自己。
成長的蛻變是破繭成蝶的過程,，必定要經歷磨難,，相信未來的我們，會成為在蛻變后自由自在地翩飛在花叢中最耀眼的蝴蝶!
成長的演講稿800字篇十
尊敬的校長,，各位老師：
大家上午好!今天我演講的主題是“我的成長”,。故事開始，和俗套的劇情一樣,。20xx年前,，老師問我，長大后的理想是什么?我自信滿滿的回答說,我要成為一名優(yōu)秀的老師,。那時候,，老師在我心目中的形象是非常高大和敬仰的。十年后的今天,，我已經成為了一名教師,，在講臺上教書育人。當現(xiàn)在的學生喊我金老師的時候,，我感覺到作為教師的責任和使命,。
在。,。,。學校的這一年的時間里，我積極參加新教師培訓,，同時注重向身邊的老師學習,，努力使自己適應教師這一角色,。作為新的授課老師，我學會了怎樣備課,，怎樣調動學生學習的積極性,，怎樣做好學生作業(yè)輔導;作為新班主任，我學會如何關心學生的生活狀態(tài),，懂得了如何了解學生的心路歷程,，讓自己成為學生受信任的人。意識上有也所轉變,，從以前簡單的教書育人意識,，變?yōu)楝F(xiàn)在的關愛和引導。從前認為老師是在教導學生學習,，而轉變成老師應該和學生一起學習,，一起成長。
同時我感受到,，做為老師的責任,，使命，和奉獻,。作為教師,，不但要言傳身教，為人師表,，最重要的是需要“用心”,。用心去對待每一個學生，“問題學生”就不難解決;用心教好每一堂課就會努力去學習,，去積累,。其次，要用“快樂”的心態(tài)去對待工作,， 作為老師不可能隨心所欲,，想做什么就做什么，在教學的過程中也不可能一帆風順,。既然要做自己喜歡的事那么難,，那就退而求其次， 喜歡自己所做的事,，快樂工作,。加班也好熬夜也罷，快樂的心態(tài)才能做好教師
本職工作,。然后,，要有“執(zhí)著”信念,，即使碰見“學困生”也要 “不放棄,、不拋棄”,，這是老師的職責。即使學生關上自己的心扉,，也要嘗試著和學生交流,，用真誠去感化。我相信今后的教師生涯上還會有很多阻礙,，只要我?guī)е坝眯摹?“快樂”“執(zhí)著”的信念去對待,，去處理，就沒有處理不掉的困難,。這是我這一年來對老師的感悟,。
我想說在今后的路上，作為人師,，我會用人格魅力去感染學生,，讓學生感到尊敬和自覺;作為引路人，我會以賞識的目光教育學生激勵學生,，讓學生感到自豪和自信;作為益友,，我會以點滴行動來幫助學生，讓學生感到關心和溫暖,。作為教師 ,，我是帶著我的理想來的，不管遇到什么困難,，我都會堅持我的理想,。 我的演講結束了。謝謝!
成長的演講稿800字篇十一
親愛的老師,，同學們：
大家好!
每個人在成長過程中都會遇上很多不順心的煩惱和挫折,，這些都需要人們和社會的理解與寬容。我們小孩就更加希望老師和家長多多地關心和寬容我們,。
在成長過程中,，我們不可能不犯錯，不可能一帆風順,。例如：我們在學校里讀書學習,，我相信每個同學的心情都一樣想考個滿分，高高興興將試卷交給爸媽得到贊揚,，可是往往事不在人意,，偏偏考得不滿意，在校老師會批評,，同學們會嘖嘖議論,，回家以后，低頭不語無臉見人,。就這樣壓力越來越大,，甚至到不愿學習的地步,，我希望老師和家長都不要因成績一時不理想就責怪孩子，希望對孩子要有一個寬容的心,。要經常鼓勵,，用心情去輔導，讓你的孩子在陽光雨露下,，慢慢成長,，不要求知過急，深得其反,。
我記得小時候學過的三字經中,，有這么一段話：“人之初，性本善,，性相近……教之道,，貴以專……子不學,，斷機抒……教五子,，各俱揚，養(yǎng)不教,，父之過”,。從以上可以看出家長教子的方法與道理，我們的家長為什么不可以去校訪呢!家長千萬別去傷害自己孩子的自尊心,，每個孩子都有自己偉大的理想,，但都需要在家長的關心、發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng),、寬容成長中去實現(xiàn)。
寬容,，我心有體會,。目前學習素質教育，我一切都比較突出,，如書法得過全省金獎,，作文得過全國銀獎，圍棋得過全省銅牌等等,。但這些成績都因該歸功于老師和外公的寬容和關懷,。記得當我失敗時是劉老師一次又一次鼓勵我繼續(xù)努力，下次一定會成功,，失敗是成功之母,。當我書法走向低峪時，是外公鼓勵我寬容我，從失敗到成功?，F(xiàn)在我能在班上名列前茅,，這都是與老師家長的寬容分不開。我的演講完畢,。謝謝大家!
成長的演講稿800字篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
人的一生不可能一帆風順,，總會有一些絆腳石想盡千方百計地在你的世界里出其不意地出現(xiàn),。面對這些突然而臨的挫折，唯有不退縮,、不害怕,、勇敢地面對挫折，向挫折發(fā)起挑戰(zhàn),，方能使自己變得更強大,。面對挫折縮頭縮腦踏步不前的人，只能做社會上的失敗者,。
同學說我是籃球癡迷者,，對此我報以一笑，我癡狂的最初原因,，只是為了追逐我哥的背影,，在我的眼中，他在哪一方面都強的令人發(fā)指,，是我心中的巨人,。
那天知了高叫，我興致勃勃地抱著籃球找我哥單挑,，抱著不分仲伯的想法與他交手,，結果……他卻是將我的自信打入地獄，虐得我體無完膚,。難道就如此認輸嗎?不!絕不!我的心還沒輸!總有一天我要將他打敗!
于是放暑假時,，我給自己定了個作息表，其中就有長達四小時的籃球訓練,，有時是一步又一步不知疲憊地練習走位,，有時是一次又一次不知疲倦地與人對戰(zhàn)，我整天汗流夾背,，一天洗兩次澡都嫌不夠,，由于長時間在烈日下暴曬，我的膚色從小麥黃變成了古銅色,，再變成了接近非洲人民健康帥的黑色,。在一次又一次的戰(zhàn)敗中提升自己，從失敗中蛻變，積累實戰(zhàn)經驗,。
我開始喜歡到籃球公園打籃球,，因為在那里我可以找到許多強勁的對手，他們都是優(yōu)質的練習對手,。但我也不是總能如愿的,，因為總有一些人毫不掩飾地顯露對我的不屑然，然后輕蔑地：“跟你?算了,，不想浪費時間!”
每次看到他們那一臉的輕蔑,，我就覺得這是一種莫大的羞辱，但同時這也成了我練好籃球的動力之一,，我知道,，只有我變得更加強大，才能改變現(xiàn)狀,，將他們的不屑狠狠地用球砸碎!
三年后,，我再次滿懷期待地向我哥發(fā)起挑戰(zhàn)，我終是略勝他一籌,。那天,，我覺得世界前所未有的美好，而此時我再去籃球公園玩時,，再也看不到那樣刺眼的嘲諷了,，他們都很樂意，與我一起玩耍,，組隊打球,。我心中暗喜：還好!我堅持了下來。
是啊,，成長的道路上,，總會遇到失敗或挫折，但它們并不可怕,，只要我們心有希望,，熱血沸騰，戰(zhàn)斗不止,，終有所成!
成長的演講稿800字篇十三
尊敬的老師,，親愛的同學們：
大家好!
成長的方式多種多樣，成長的體驗也不盡相同,。然而不管是咖啡式的成長,，菊花式的成長，還是茶葉式的成長都是值得我們去思考去領悟的,。
咖啡式的成長
咖啡是苦澀的,，猶如我的成長一般忙，是我生活的主旋律。我不能抽時間去進行我的課外娛樂,。無法放松自己,，在家長與老師的雙重高壓下。我的身體早已勞累不堪而屢次的挫折與失敗更使我的心靈疲憊不已,。這時,，一杯黝黑的咖啡是我的最愛。那種又苦又澀的味道,，令我難以忘懷,，像是我的內心獨白，成長就是這杯咖啡的味道,，在成長中,，我學會體味苦澀,。
菊花式成長
我喜歡觀察炮制菊花的過程,，先將菊花放入杯中，加入開水,，菊花在里面慢慢地煎熬著,。最后，用最緩慢的方式打開自己被曬干的花瓣,。用盡所有的力量展示最后的輝煌,。一朵碩大而剔透的菊花映入我的眼簾。如同靜靜的種子默默發(fā)芽,。古老的樹干上冒出的新芽,，成長就是這么一個過程，而成長中,，總是伴隨著淡淡的惆悵與憂愁,，但也因成長，教我們學習菊花般堅忍的意志,，因為成長,，我學會忍耐和感悟生命的真諦。
茶葉式的成長
泡茶的過程也是一種成長,，之前,，茶葉總是浮在表面，令人生厭,，但之后,，它就會慢慢沉入杯底靜靜釋放自己的芬芳，真正的成長就像這沉入杯底的茶葉一般,，它不輕浮,，不急躁，成長就是這么一個過程，一個不斷自我成長,，自我升級,，自我提升的過程。
你體味過咖啡般的苦澀嗎?你擁有了菊花般的意志嗎?你學會了茶葉式的品質嗎?這,，才是真正的成長,。
成長的演講稿800字篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
經營自己的人生,，就好比養(yǎng)一棵樹,。而成長就是從小樹苗到參天大樹的過程。一棵小樹,，需要有人為它培土,、澆水、除蟲,、打枝……才能長成參天大樹,，當然，成長也是一樣,，它也有自己的腳步,。
小時候，需要有人精心地照料,，需要爸爸媽媽的關愛,，需要很多人的幫助，當然,，小時候的自己,，有時也會犯傻。
記得有一次,，媽媽站在鏡子前用一個小刀片輕輕地刮自己的眉毛,，那個小刀片在陽光的照耀下一閃一閃的，更是照得我心里癢癢的,。于是我便向媽媽央求道：“給我也玩一下,，就一下，我也想給自己刮眉毛,?！眿寢尞斎徊辉试S，就刮了刮我的鼻子,，說：“這是刀片,，特別危險。小孩子,，可不能拿來隨便玩,，割破手就不好了,。”“不嘛,，不嘛,，我就是要玩，我也像媽媽一樣漂亮,?！薄澳阋呀浐芷亮耍?，媽媽出去一下,。”說完,，媽媽便把刀片小心翼翼地收了起來,，走出了家門。正好,，媽媽不在了,，她不給我刮，我自己刮,，我心里暗暗地想,。于是,，我搬來家里的小板凳,，小心翼翼地站上去，楞是把刀片給拿了下來,?！肮蔽夷弥镀瑢χR子,，癡癡地笑著,。
“開工?！闭f完,，我便拿著刀片學著媽媽的樣子，小心翼翼地刮起了眉毛,。忽然,，我聽到門外響起了一陣高跟鞋地聲音，糟了,，一定是媽媽回來了,，我的心立馬變得慌亂無比，心里像揣個小兔子一樣,，“咚咚”跳個不停,?；艁y中，我不知怎的,，將眉毛已刮了一些,，變得光光的，但顧不得了,，我立馬將刀片放好,，跑門外一看。唉!原來是虛驚一場,。突然我想起剛才眉毛的慘狀,，心里的一股委屈不禁然而生，便一屁肌坐在地上,，嚎啕大哭起來,，哭聲最終引來了媽媽，后果可想而知——得到了一頓臭罵不說,，我刮掉的眉毛也再沒有長出來……
漸漸地,，我長大了，上了學,，認識了許多同學和老師,，當然，也結識了不少的好朋友,，我又得到了同學給予的關愛和老師給予的“養(yǎng)料”,。
我依然記得那次期末考試，期末考試前夕,，我生病了,，爸媽本不允許我去考試，但我卻執(zhí)意要去,，他們拗不過我,，只好讓我參加了考試?？荚囃局?，我又一次發(fā)燒了，同學們看我臉色很不好,，考完后便都跑到我的座位上,，噓寒問暖，那關切的眼神,，使我始終難忘?，F(xiàn)在，我長大了,，我懂得了不應該一味地向別人索取愛,，而是把自己的愛奉獻給別人,，把自己的快樂與他人一道分享。
有一次,，我去看電影,，到了電影院門口，我看見一個中年婦女拉著一個小孩,，那個小孩用雙手揉著紅紅的眼睛,，看樣子像是剛哭過，我連忙上前問道：“阿姨,，這個小妹妹怎么了?”那位阿姨說：“我們是從農村來的,，她這回考了一百分，我答應她要帶她看電影,?？墒牵覄偛艈?，人家說票已經賣完了,，這不，她就哭了,?！甭犕臧⒁痰脑挘揖骨椴蛔越貜目诖飳⒆约旱钠蹦贸?，走到小妹妹的身邊,，將票塞進小妹妹的手中，說：“姐姐看過這個電影了,，今天就不看了,，你拿著票進去看吧!”說完,，我便轉身離去,，隱約中聽見一聲“謝謝”。
在成長的腳步中,，我學會了成長,，學會了奉獻，學會了分享,。
我相信,，在未來的日子里，我一定會茁壯成長,，成為一棵真正的參天大樹!
成長的演講稿800字篇十五
成長,，有著如未成熟的青果般酸酸的味道;有著如剛摘下的蜜桃般甜甜的味道;有著如曬干了的橘子皮般苦澀的味道;有著如加工過的檳榔般微辣的味道。成長中,。我們經歷了如酸甜苦辣般的心酸,，快樂,，失望與奮進。收獲了一次次或長或短的有著豐富經歷的成長,。
成長,，如同一盤色香味俱全的美食。不用深深的沉醉其中,，只需點點回味,，記憶的狂潮將會把你瞬間淹沒在回憶之中。請細細的回想,，當初鼓勵支持你的人,，可還在身邊繼續(xù)為你保駕護航，請細細的品味,，當初猶如散不去般的陰霾,，可還在心頭纏繞。
成長的路上,，充滿著淚水與汗水,。微微咸苦的味道，不知道有多少次從嘴邊流過,，輕伸舌頭,，將那咸苦的味道。保存在味蕾的記憶中,，使我深深的銘記,。成長的路上，不知道心里產生過多少興奮愉悅的心情,，內心盈滿了喜悅的時候,。我只知道，我們將迎著驕陽,，綻放自信的微笑,，邁出更加堅定的步伐，向下一個目標出發(fā),。我只知道,，這又將會是一次撒滿淚水與汗水，卻會是又一次收獲頗豐的經歷,。
成長的道路,，并不順暢，猶記得,，小時候的我,，軟弱、依賴心重,、任性并且不聽話,。不舍得父母出去工作,，追著他們園區(qū)的身影，喊鬧著,，哭泣著,，希望他們能在我的鬧騰中停下他們離去的步伐。那一天,，對我來說,，可以算得上是童年中少有的陰天把。
那次,，尚處孩提時代的我,，對著父母有著強烈的依戀，或許是因為他們不常陪在我身邊把,，我格外的珍惜與他們在一起的時光,。但他們卻不可能為我一直停留，怪我當時年少不懂事,，不懂他們的難處,，耍著自己的小性子，嚷著不要他們走,。他們有他們的工作,，而我，也戒不掉我的依戀,。在他們出發(fā)的那天,，我哭喊著，讓他們別走,，他們不為我所動,，依然繼續(xù)準備著離開。當我望到他們漸行漸遠的身影,，淚水模糊了我的視野,，我再也忍不住，撒開腳丫子,，邊哭邊跑的喊著：別走,，別走?？晌医K是敵不過他們離去的速度。他們走了,，瞬間覺得,，和小伙伴在一起不好玩了，動畫片也不好看了,，糖果也不甜了,，只因為他們走了,。孩提時代的任性，我深深的記在腦海中,，隨著時間的推移,，我長大了，收斂了性格,，變得不再軟弱,。對于他們的離開也能坦然接受，只是每每都在心里祈禱：早點回來,。
成長,，使我們從天真的幼兒，逐漸成長為成熟穩(wěn)重的少年;成長,，使我們從脆弱膽小的小孩,，轉變?yōu)閳詮姶竽懙纳倌辍３砷L,，是一段有著極其復雜的心理感情的經歷,。
成長的味道，微酸,，因為我們在成長中經歷了失望;微甜,，因為我們經歷過成功，體驗過他人的支持與鼓勵,，這種從內而外都散發(fā)著幸福的氣息,，會在我們身邊環(huán)繞許久。有時,，成長的味道帶著刺人的苦味,，在成長的過程中，我們不知道有多少次,，曾偷偷的抹去眼淚,。
成長的味道，需經歷人生百態(tài),，才能品嘗出人生百味,。
成長的演講稿800字篇十六
煩惱猶如一顆閃亮的星星，閃耀在我們的腦海中,，煩惱好似我們的影子,，總也甩不掉。
每個人都有煩惱,，卻大不相同,。
我，初中一年級的學生有很多煩惱。為什么假日總是那么的短暫,。為什么要做那么多的作業(yè),，為什么!到底是為什么呀!
“砰”!“小響，看媽媽從徐州帶什么好東西來啦!”我急忙打開房門,，一下子撲向了媽媽手中的東西,。“天吶!怎么是習題冊呀!”我頓時傻了眼,。媽媽買的不是糖果,，也不是我最喜歡的巧克力，竟然是書!我看著面前像小山似的教參書,，一屁股坐到了地上,。
“唉，天吶,，怎么還是習題呀?”我愁眉苦臉的對媽媽說,，“還不是為了你的學習呀。你看看你那可憐的分數呀,，都不夠你一頓吃的呀,，還好意思天天出去瘋玩?”“啪”媽媽把書狠狠的摔在桌子上，“做不完今天哪兒也甭想去!”蒼天呀,，大地呀,，圣母瑪利亞呀!這世上天理何存呀!
我為了早點兒出去玩，筆如飛轉,，龍飛鳳舞,。“啪”把筆往地上一扔,，終于寫完了,，抱起我的溜冰鞋剛要沖出去“站住!”晴空霹靂呀，把我嚇的一哆嗦,，完了,，完了!又泡湯了。媽媽慢悠悠的晃到我的面前扔給了我一本書《少年維特之煩惱》,?！澳阋埠煤每纯慈思沂窃趺礋赖模灰惶斓酵砭椭幌胫?。都這么大的人了,，一點兒上進心都沒有?！薄拔疫@還不算煩惱呀?這都五點了我出去玩會兒怎么了?”“都這么晚了去哪兒玩呀?虧你還知道五點多了,，玩啥玩!去!把這本書讀完!”
唉,，好容易把書看完了天也完全黑了,，望著黑沉沉的天空我的心頭也是一片黑暗,，快樂的日子，你去哪兒了呢?
成長的演講稿800字篇十七
雪,，是冬天圣潔的精靈,，使世界一片銀白，不禁讓我感到冷漠,。但是,，雪也能給我們帶來喜悅，比如說——滑雪,。
去年冬天里的一天早上,，雪花在空中飄飄蕩蕩，跳著舞落到地上,。天氣很冷,，但是無論如何，也不能使我興奮的心情冷卻,。今天,，我要和媽媽去滑雪。
下了公交車,，我如一支離弦的箭，飛快的跑進大廳，換上滑雪服和滑雪鞋,，提著滑雪板和雪杖三步并作兩步來到了雪坡下,。我是第一次滑雪，于是就寫著別人的樣子照貓畫虎地穿上了滑雪板,，拿著手杖緩緩的向前走了幾步,。不錯，沒摔倒!這下我信心倍增,，跟著大部隊來到了半山腰,。
加油!我給自己打氣，然后身子微向前傾滑了起來,。突然!我前面一個與我年齡相仿的穿著黃色滑雪服的女孩摔倒了,。我既不會剎車，也不會拐彎,，我的身子本能地向后一傾,，一下子摔倒在地上。
在雪地上摔倒并不疼,，我想站起來,，可是長長地滑雪板又把我剛剛站起來的身子絆倒在地，好像故意搗蛋，不讓我站起來,。我皺著眉頭,，低聲埋怨自己怎么那么笨，信心也將歸零,。就在這時,，一只手出現(xiàn)在我面前——正是剛才摔倒的那個女孩，但是我從她的臉上卻讀不到一絲氣餒,，而是充滿了希望的陽光般的微笑,。
我的手在不知不覺間伸了過去，站起身,，開心地笑了,。之后，我向這個女孩請教了剎車和拐彎的方法,。也就是她的微笑使我重拾信心,，和她一起固定住滑板，兩腳平行踏地,，腰和腿微微彎曲,，雙手拿住雪仗放在身體兩側，于是便飛一般的滑下了雪坡,，并且成功的剎住了車,。
一份喜悅填滿了我的心，感到無比的快樂,。
那一次,，我真的很開心，因為我學會了滑雪,。那一次我真的很感激,，因為那個穿黃衣服的小女孩，給了我信心,。喜悅與感激交融在我的心頭,，使我至今難以忘懷。
成長的演講稿800字篇十八
歲月的風鈴,，搖醒了我沉睡的記憶,，久違的感動又被喚起。
白云在藍藍的天空中悠閑地散步,，大地上不乏我童稚的歡笑,。掐一朵嫩嫩的無名野花，哼著味成曲調自編的童謠,，在一叢叢野菊花中,，我席地而坐,，雙手托腮產生了萬般遐思。踩著酥軟的草地,，我放飛潔白的風箏,，牽著斑讕的憧憬，飄飛在幽遠的天空中,。
然而輕風系不住流去,，流云帶不走我的風箏,。平靜的天空,，是我理想的調色板。童年放飛的風箏,，越飛越高,，童年也漸漸離我遠去。
我只好揮手惜別童年,。小時候,，我盼望著長大，在長大的歲月里又害怕長大,，而不再害怕長大的時候,，我也就真正地長大了。
把往事裝進畫框里,，去儲存美妙的童年瑣記,。在如詩如畫的青春歲月里，我像一朵含苞欲放的花蕾,，時刻在編織著自己的美好夢想,。成長的日子是綠色的，夢是紅色的,，笑是開心的,，哭是認真的，心是誠摯的,。希望猶如天上的星星一樣,，燦爛繁多。
如今的我,，漫步在人生的花季中,，細細品味著。這是個美麗的季節(jié),，天空很廣闊,，心中卻有一個比天空更廣闊的夢幻世界。
雨,，下起來了,。我舉起潔白的小傘,，享受大自然的恩賜。當此之際,，我盼望著,，盼望著那朦朧的雨季，如煙如夢,。我多么想盡快走出傘下世界,，去迎風沐雨;走出父母的懷抱，去迎接社會,，品嘗生活,。生活總是在耐心地等我們去讀懂它。
長大的感覺,，是在尋找翠綠的田野,，準備撒下希望的種子。在縱橫交錯的道路上,，我們往往會感到無路可走,，對生活產生迷茫。我們必須清醒地知道,，自己才是命運的主人,，才是靈魂的舵手。
凝視生活,，璀璨無比,，青春是美麗的芳草地，生活的陽光多么燦爛,。
經歷過多少風風雨雨,，我們終于迎來了如詩的黎明。
昨天,，帶著回憶悄悄地逝去,，今天攥在我們的手里，而明天呢,，正閃爍著光輝在期待著我們,。
成長的演講稿800字篇十九
每一天都有年輕的希望，希望就是那富有節(jié)奏的機器轟鳴,，希望就是那不停運轉的皮帶溜子,，歡快又充滿激情;每一天都有年輕的夢想，夢想就是那旋轉如風的螺旋滾筒,，夢想就是那奔流不息黑金長龍,，活力而充滿力量。在我們年輕的心中,，還有一片溫暖的陽光,，那就是富裕吉煤的美好愿景,，那就是和諧舒礦的美好期望，那就是安全文化日趨完善,，那就是域外開發(fā)捷報頻傳,。
有人說，人的一生就像一次旅程,，途中會際遇形形色色的旅伴,。生在礦山的我，我的命運與礦山緊緊相連,，到舒礦公司總醫(yī)院工作,，不知不覺已經有 個年頭了， 年的相依相伴,，心里早已把舒礦當成了自己的家,，家里的每一次超越，每一點變化,，都看在眼里，喜在心上,。
歲月留痕,，記憶清晰。 年里,，我由剛畢業(yè)時懵懂女孩的一無所知逐漸成長為一名臨床的骨干護理人員,，每次想起那些深夜值班的夜晚，和那些忙碌的日子,，總有一種欣慰和感動在心底萌生,，也有過疲憊的懈怠、退縮的念頭,、委屈的淚水,，但同時心里總有一個聲音告訴自己，堅持到底,。我是幸運的,，舒礦公司企業(yè)文化的蓬勃發(fā)展，為我們年輕人搭建了另一個成長的舞臺,。演講比賽,，文藝演出，安全文化下基層,，各種文化體育活動,，給了我們展示青春，釋放才華的機
會,，使我們各方面都受到鍛煉,，得到提升,，這些年收獲的學習、包容,、成長,，是我一生受用不盡的財富。
每當料峭春寒時,，總感動于小草“春風吹又生”的堅持,，每當登到絕頂上，總驚詫于松柏“咬定青山不放松”的執(zhí)著,。而當困難壓向我們的時候,，我們更要堅守腳下的土地，讓熱愛舒礦的信仰發(fā)光,，讓忠誠舒礦的靈魂獨唱,。“安全至上,，效益為本”,，這是集團的號召，更是員工心中的吶喊,。為了實現(xiàn)這一目標,，我們追求，我們開拓,。你看多少員工頂繁星冒嚴寒,，穿梭于交織的巷道之間，攀爬在高高的設備之上,，又有多少員工背負理想,，遠離家鄉(xiāng)，用他們的勤奮敬業(yè)為舒礦打造一個又一個響當當的品牌,，在舒礦,，你到處都能看到充滿希望與自信的臉龐，彰顯著四溢奔放的工作激情,。
就是這些樸實無華的平凡勞動者用默默無聞的奉獻折射出人性的光輝,，就是這些挺拔的脊梁，讓我們看到了舒礦的希望!也讓我們這些年輕的心迸發(fā)出勵志創(chuàng)業(yè)的熱情!
“一年之計在于春”,，我想用春天的語言描繪心中最美好的未來,，公司再拼三年宏偉的藍圖已經繪就，20xx年職代會的召開,，照亮了我們前進的道路,，一聲聲沖鋒的號角指引著我們拼搏奮進，催促著我們勇往直前,，引領著我們的思想更加成熟,，引導著我們的行動更加穩(wěn)健,。
站在新的起點上，沐浴著晨曦的陽光,，年輕的心中豪情萬丈,。讓我們用勤勞的雙手把企業(yè)的容顏來妝點，用辛勤的
汗水把舒礦文明之花來澆灌,，用滿腔的熱情來迎接舒礦又一個陽光明媚的春天! 讓無悔的青春在這片遼闊的土地上盡情飛揚!
成長的演講稿800字篇二十
尊敬的老師,，親愛的同學們：
大家好!
好書一冊，清茗一杯,，在溢香的恬靜中,，領悟一份成長。
我愛讀書,，沒有什么可以形容我對它的感情,，那是簡單、純凈的喜歡,，不帶一點粉飾,。在書海中，我可以盡情遨游,，領悟哲理,，感受人生，得到成長,。
小時的閱讀，只是一幅簡單的插圖,，幾句簡短的文字,，一個小小的故事，卻足以讓我心生感悟：讀《皇帝的新衣》,，我懂得做人要誠實,，要敢于說真話;讀《灰姑娘》，我明白只有心存善良,，才會得到上帝的眷顧;讀《丑小鴨》,，我認識到華麗的蛻變總是在風雨過后……在這些童話的滋養(yǎng)中，我慢慢長大,。
成長為一名“紅領巾”,，再成長為一位“共青團員”，書籍仍然是我最好的伴侶,。它就像明燈,，牽引我走向光明。當我遇到困難,，魯濱遜告訴我迎難直上,，絕望終究變希望,，他讓我重拾信心與勇氣，整裝待發(fā),，挑戰(zhàn)困難,，最終取得勝利。當我心性浮躁,，《性格決定命運》告誡我,，良好的性格才會造就美好的未來，這時我便會沉心靜氣,，看庭前花開花落,，榮辱不驚。當我怕苦懈怠時,，懸梁刺股,、囊螢映雪、聞雞起舞等故事會敲醒我即將沉睡的刻苦勤奮,，于是我又打起十二分精神,，努力做“早起的鳥”、“先飛的鳥”,、“勤勞的蜂”……
進入初三,，升學的壓力更是席卷而來，數學公式,、化學方程式和物理電學弄得我暈頭轉向,。第一次月考遭遇“滑鐵盧”，一張張“圈多鉤少”的試卷,，讓我有些心灰意冷,。放月假回家，媽媽似乎看出了我的想法,。那天晚上,，她遞給我一本書：《成功的人背后的故事》，對我說：“孩子,，這是媽媽送給你的禮物,。”新書在手,，豈會怠慢?享受讀書,，書香滿口。很快,，一個個故事驅散我心空的黯淡：愛迪生實驗數千次才發(fā)明出電燈泡;司馬遷忍受宮刑,，經歷艱難才著成《史記》;貝多芬即使耳聾，也依舊譜寫出輝煌的樂章……成功的人背后都有著辛酸與挫折，我這點小挫折又算得了什么呢?讀著讀著,，我的心境越來越平靜,。“我要扼住命運的喉嚨,，它將無法使我屈服”,，我再次得到勇敢前行的能量，再一次在閱讀中成長,。
沏一壺香茗,，捧一卷書冊。在裊裊茶香與氤氳墨香中回味閱讀的經歷,，享受和感悟漸變?yōu)槌砷L,，與我合二為一。
