當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
熱愛集體樂于奉獻(xiàn)國旗下講話心得體會篇一
你們好!
今天我國旗下講話的主題是熱愛集體,團(tuán)結(jié)合作.說到熱愛集體,有的同學(xué)可能覺得這四個字很大,很空.的確,它雖然不停地在說,然而我們很少有人能真正的發(fā)自內(nèi)心的理解“熱愛集體”這四個字的含義.
其實(shí),我覺得,熱愛集體,我們大家已經(jīng)落實(shí)到了行動.道理其實(shí)很簡單,就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為,為班里拿塊抹布,撿起校園里的紙屑,認(rèn)真唱國歌,甚至仔細(xì)地做一次值日,在車棚里謙讓一下,都是熱愛集體的表現(xiàn).我們都做到了,而且做得很好.
對于我們而言,對集體的熱愛就表現(xiàn)為這些不經(jīng)意的行為.我們可能并沒有意識到這么做的實(shí)質(zhì),只是很自然的就這么做了.所以,其實(shí)熱愛集體是我們的本性.這么說來,有的同學(xué)可能會很吃驚,原來自己已經(jīng)為集體做了不少的事情,原來自己這么熱愛自己的集體.
說到團(tuán)結(jié)合作,我想起了兩個童謠：(1)一個和尚挑水喝,二個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝.(2)一只螞蟻來搬米,搬來搬去搬不起.兩只螞蟻來搬米,身體搖來又晃去.三只螞蟻來搬米,輕輕抬著進(jìn)洞里.
為什幺“三個和尚”就“沒水喝”,而“三只螞蟻”卻能“輕輕抬著進(jìn)洞里”?那三個和尚真的不如那螞蟻嗎?是啊,因?yàn)槿齻€和尚都自己顧自己,、怕吃虧,、不負(fù)責(zé)任、不合作,、互相推諉,當(dāng)然就沒水喝了.而三只螞蟻能“輕輕抬著進(jìn)洞里”那是他們團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果.
可見合作是極為普遍也是極有必要的.任何大一點(diǎn)的事都是群體完成的,決不是個人的能力問題.沒有漢初三杰及屠夫豪杰們的合作劉邦不可能建立漢朝;沒有桃園三結(jié)義,賣履小兒怎可能三鼎天下;沒有瓦崗排座次,那來成就褐衣公子.還有古語說：“一箭易折,五箭難摧”.這也體現(xiàn)在我國一個古老的寓言中：
有一個老人年紀(jì)大了,他的五個兒子經(jīng)常吵架,很不和睦,一點(diǎn)兒都不團(tuán)結(jié)合作.有一天老人把五個兒子叫到身邊,并給了他們每人一雙筷子,讓他們折斷.老人告訴大家：只有團(tuán)結(jié)起來力量才會更大,兄弟間合作才會有幸福的家庭.
而我們同學(xué)間只有團(tuán)結(jié)合作,和睦相處,才能把集體建設(shè)好,而這也正是熱愛集體的表現(xiàn)之一.
熱愛集體樂于奉獻(xiàn)國旗下講話心得體會篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
新春伊始，萬物復(fù)蘇,。踏著春天的腳步,，我們滿懷著新的希望，一起來到了朝氣蓬勃的校園,，開始了美好的新學(xué)期!在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教師，向同學(xué)們表示新學(xué)期的問候和良好的祝愿!
每當(dāng)我們唱響莊嚴(yán)的國歌,，仰望冉冉升起的五星紅旗,，無不激情澎湃，無不豪情滿懷!都會在心中,，為偉大祖國的繁榮富強(qiáng)而自豪,，為生活和成長在這樣，美好的時代而感到無比幸福!每一個人也會更加堅(jiān)定為實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求而勤奮學(xué)習(xí),，努力拼搏!
在這萌動希望的季節(jié),，同學(xué)們肩負(fù)著鄉(xiāng)親父老的深情厚望，牢記著父母兄弟的叮嚀囑托,，滿懷著求學(xué)成才的雄心大志,，再次相聚在我們桃園中學(xué)這個和諧美好的大家庭中，開始了人生征途上又一輪艱難而愉快的求索,。
俗話說:“一年之計(jì)在于春,。”那么,，新學(xué)期無疑是我們一中人又一個新的春天,。春天是耕耘的季節(jié)，春天是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,，只有在春天辛勤地耕耘,、播種，才會有秋天累累的碩果,。在這個承載著新起點(diǎn)的春日,，我想給同學(xué)們再提出三點(diǎn)希望:
一、要培養(yǎng)習(xí)慣,，塑造人格,。一個人要成功，首先要有成功的人格,。 “不學(xué)禮，無以立”,，對于我們同學(xué)們而言,，塑造成功人格的前提是“講文明、懂禮貌,、明事理,、惜生命、知感恩”,，就是要培養(yǎng)良好的品德,。心理學(xué)家說過:“留心你的思想，思想可變成言語;留心你的言語,，言語可變成行為;留心你的行為,，行為可變成習(xí)慣;留心你的習(xí)慣，習(xí)慣會變成性格;留心你的性格,，性格可支配命運(yùn)”,。也因此，我們?nèi)諒?fù)一日的寫下自身的命運(yùn),，因?yàn)槲覀兊乃魉鶠楹敛涣羟榈貨Q定我們的命運(yùn),，最終，命運(yùn)就是我們行為的總和!我相信這就是人生的最高邏輯和法則!同學(xué)們,，要塑造完美人格就必須培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。只有現(xiàn)在從點(diǎn)滴做起，把每一個要求變成習(xí)慣,，把習(xí)慣升華為素質(zhì),，才能在成長的道路上，為將來的成功打下一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
二,、要善于思考，學(xué)會學(xué)習(xí)。古人曾說“得其法者事半功倍,，不得其法者事倍功半”,，“未來的文盲，不再是不識字的人,，而是不會學(xué)習(xí)的人,。”同學(xué)們不僅要善于鉆研書本,，還要互幫互學(xué),，勤于思考，善于總結(jié),，長于探討,，勇于實(shí)踐。開學(xué)伊始同學(xué)們要迅速實(shí)現(xiàn)兩個狀態(tài)的提升,，即學(xué)習(xí)狀態(tài)的提升和精神狀態(tài)的提升,。學(xué)習(xí)狀態(tài)的提升就是要會學(xué)，主動學(xué),，不棄學(xué);精神狀態(tài)的提升則是由假期的松散狀態(tài)迅速轉(zhuǎn)變到學(xué)習(xí)狀態(tài)中來學(xué)習(xí)是一件苦事,，需要有克服困難的意志，但學(xué)習(xí)更是一件快樂的事,，學(xué)習(xí)能讓我們更充實(shí),，更重要地是能實(shí)現(xiàn)我們的理想。
第三,，要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同進(jìn)步。團(tuán)結(jié)協(xié)作,，意味著同學(xué)們應(yīng)該帶著一顆溫暖明亮的心走入我們的集體,。學(xué)會微笑地問候，學(xué)會熱情地幫助,，學(xué)會寬容地待人,，學(xué)會友善地相處。一個團(tuán)結(jié),、友愛,、和諧的集體，有賴于同學(xué)們的共同創(chuàng)造,。有人說“我們都是只有一只翅膀的天使,，只有互相擁抱才能飛翔?！敝挥性趫F(tuán)結(jié)協(xié)作的美好氛圍中,，同學(xué)才能快樂地生活,、愉快的交往、健康地成長,。而對我們學(xué)生來說,，交往必須要有責(zé)任感:遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守社會公德就是你對學(xué)校,、對社會的責(zé)任,，孝敬父母、尊敬長輩,，就是你對家庭的責(zé)任,，愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生,、關(guān)心集體就是你對班級的責(zé)任,，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉是你對自己的責(zé)任,。
同學(xué)們,，如果你是沸騰的鋼水紀(jì)律就是你成型的模子;如果你是破浪的航船，勤奮就是你劃向彼岸的雙槳;如果你是一只雄鷹,，學(xué)校就是你展翅高翔的藍(lán)天，讓我們無愧于這五星紅旗迎風(fēng)招展的壯闊!此刻,，就讓我們鄭重倡導(dǎo):禮于舉止,，杜絕陋習(xí)，不斷提高自身道德素質(zhì)修養(yǎng),，做一個文明豁達(dá)的中學(xué)生;勤于思考,，積極探索，努力掌握先進(jìn)科學(xué)文化知識,，做一個奮發(fā)進(jìn)取的中學(xué)生;團(tuán)結(jié)協(xié)作,，樂于奉獻(xiàn)，關(guān)心扶助身邊需要幫助的人,，做一個友善關(guān)愛的中學(xué)生;誠于守信,，慎思重諾，牢記自己肩負(fù)的責(zé)任和使命,，做一個正直誠信的中學(xué)生,。
謝謝大家!
熱愛集體樂于奉獻(xiàn)國旗下講話心得體會篇三
記得小時候，坐著父親的自行車去上學(xué),，聽著“老師早,，老師好”的叫聲，我自豪,，因?yàn)槲沂墙處煹呐畠?。如今，站在這講臺上，我更自豪,，因?yàn)槲沂且幻處?，一名用愛啟迪智慧的小學(xué)教師。
伴著歡樂和苦澀的交響樂,，我己走過了六年的教學(xué)之路,。從春到夏，從秋到冬,，我用心作太陽,，揮灑汗水作雨露，在這塊充滿希望的田野上耕耘播種!
我教過一個四年級學(xué)生叫張大偉,。記得我第一次給他們上課,，只聽“哎喲”一聲，一個碩大的紙團(tuán)打在前面同學(xué)的后腦勺上,?！罢l干的?”我忍不住大聲問了一句，教室里頓時像捅了馬蜂窩—亂哄哄的,，同學(xué)們交頭接耳,，議論紛紛。只見張大偉瞇著眼睛,，傲慢地掃視著四周,。面對他們，我束手無措,，淚水模糊了雙眼,。下課鈴一響，我拿起書本便要走,，拜拜啦,，您吶!”一聲長長的怪叫，又是一陣哄堂大笑,。我抱起書本,，咬住嘴唇，跑回辦公室,，趴在桌子上傷心地哭了……“報(bào)告!”一個小姑娘急促的呼聲使我抬起頭來,，“老師，張大偉在桌子上畫你呢!長長的鼻子,，大大的耳朵,，還……還沒有頭發(fā)!’’我三步并作兩步跑進(jìn)教室，張大偉正在得意地欣賞他的杰作呢!面對這樣的學(xué)生,，淚水又一次涌了出來……
熱愛學(xué)生是教師的天職,，教師只有愛學(xué)生,，才能贏得學(xué)生的信賴和尊重，使學(xué)生樂于接受教育,。當(dāng)我得知張大偉酷愛畫畫,，當(dāng)天我便給他送去了彩筆和紙，鼓勵他在課余時間畫畫,。大偉臉紅了,，低下了平日高昂的頭。此后,，我便更加關(guān)心他,、呵護(hù)他。大偉踢足球頭部受了傷,，我滿頭大汗地跑到醫(yī)院,，掛號、拍片,、取藥,、包扎、打針,，跑了一樓爬三樓,，等一切就緒，天色已漸漸暗了下來,，初春的傍晚依然寒氣逼人,，我把自己僅有的一件長袖外套脫下來，蓋在大偉頭上,。寒風(fēng)吹得我的牙齒“得、得,、得”作響,。大
偉的臉更紅了，頭更低了……終于,，當(dāng)我臉上淌著雨水,，穿著淋透的衣服敲開大偉家門為他補(bǔ)課的時候，這個碰破頭到醫(yī)院縫傷口都不哼一聲的小霸王流下了他那歉疚的眼淚,。從此,，他變了，變得上課不那么調(diào)皮了,，變得愛幫助同學(xué)了,，慢慢地對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣。新學(xué)年開始了,，當(dāng)我告別他們迎來又一批新生的時候,，大偉拿著他送給我的畫,，眼里含著淚水：“老師，我一定好好學(xué)習(xí),，好好畫畫,，長大了給你畫一張又大又好的像……”接過大偉的畫，我激動得熱淚盈眶,。我為自己能轉(zhuǎn)變一個人而激動!為這份心與心的交流,、愛與愛的回報(bào)而激動!
教師的工作是瑣碎的，是平凡的,，但工作中我們付出的不僅僅是智慧,，更重要的是一顆心、一段情,、一份慈母般的愛!
元麗同學(xué)因父母感情不和,，心靈受到創(chuàng)傷。每次放學(xué)回家,，屋里總是空蕩蕩的,，沒有了熱乎乎的飯菜，沒有了媽媽的呼喚,，甚至連父母的影子都很少見到,，小皇帝一下子成了流浪兒。生活的反差,，使活潑可愛,、性格開朗的小元麗經(jīng)常傻呆呆地發(fā)愣。為了保護(hù)這株嬌嫩的幼苗,，那段時間,，我把所有的愛都傾注在這孩子身上，她父母不回家,，我?guī)燥?，陪她做作業(yè)，給她梳小辮子.....一天,，媽媽問元麗：要是媽媽跟爸爸離了婚,，你跟誰?小元麗難過地說：“我誰也不跟，我跟李老師,，李老師對我好,。”我知道
后心里酸酸的,，眼淚卻再也忍不住了,。
也許，我是真的把全部的愛都給了我的學(xué)生,，以至于年僅兩歲的女兒把幼兒園當(dāng)成自己的家,，喊老師作媽媽!
曾記得,，每天清晨吻別睡夢中的孩子，急匆匆地上路,，只為趕在上學(xué)前,，為學(xué)生透一透教室的空氣;
曾記得，踏著皎潔的月光步入家門,，嗽嗽待哺的孩子早己哭睡在沙發(fā)上,，那滿是淚痕的小臉曾一次又一次地揪痛我的心;
曾記得，為了送誤車的孩子回家,，卻忘了女兒正在發(fā)燒的電話,，以至于丈夫和醫(yī)生說我不配做媽媽。
曾記得的事情太多太多,，其實(shí),，世間哪個母親不愛自己的兒女?作為母親，我當(dāng)然愛自己的孩子,，可我不僅僅是一位母親,，同時還是一名教師啊!是教師就注定了必須以寬厚的情懷去承受一切，要愛學(xué)生勝過愛自己的孩子,。從教六年,，我可以自豪地說：我無愧于我的學(xué)生!
作為教師，愛的奉獻(xiàn)是無盡的,，而收獲的愛卻是更多更多!忘不了,，那一雙雙小手纂濕的水果糖;忘不了節(jié)日里孩子們總是帶來好吃的放在講臺上;忘不了轉(zhuǎn)學(xué)的孩子回來看我，一頭撲進(jìn)我懷里：“老師,，我想你!”忘不了,，怎么也忘不了，你哭著,、喊著,，拉著爸爸，拉著媽媽,，晚上十點(diǎn)多給生病的我送來了蘋果，澀澀的童音里揉進(jìn)了淚滴,，“老師,，你嗓子啞了……”
也許，我終身踏不上特級教師的領(lǐng)獎臺;也許,，我奮斗一生也成不了葉圣陶式的教育家;也許我勞碌一生,，清貧一世。但我決不后悔,，因?yàn)樵谶@里,，我找到了我,，一名普通女性生存的價值!
老師們，讓我們?nèi)ジ虐?用愛心作太陽,，揮灑汗水作雨露,，讓我們的土地更加肥沃，使我們的莊稼長得更加茁壯!
熱愛集體樂于奉獻(xiàn)國旗下講話心得體會篇四
烏申斯基說過：教師如果想從一切方面教育學(xué)生,，就必須從一切方面去了解學(xué)生,。
我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)區(qū)大，學(xué)生來源廣,，學(xué)生受到的家庭影響各不相同,。為了全方位地了解學(xué)生和教育學(xué)生，就必須取得家長的支持與合作,，因此,，每任一屆班主任，我都是從一年級開始就建立老師,、家長聯(lián)系簿,。隨著電話在人們生活中的逐步普及，我又增添了一個電話聯(lián)系簿,，聯(lián)系簿不但幫我了解和熟悉了學(xué)生的基本情況,，更重要的是為我提供了學(xué)生發(fā)展變化的可靠信息，使我能從實(shí)際出發(fā),，及時地對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育,。如有的家長發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)步比較快，就在聯(lián)系簿上寫上“請老師在班里給予表揚(yáng)和鼓勵”;有的家長反映孩子在家不能按時作息,、挑食等,，我都能針對學(xué)生實(shí)際進(jìn)行耐心地說服和教育。我對孩子的愛贏得了家長們的信賴,，他們出差時,，會放心地把孩子放到我家里吃住和學(xué)習(xí)，有的學(xué)生需要吃藥或者看醫(yī)生,，家長也會打個電話通知我,，這時，我就變成一位母親,，細(xì)心地照顧他們的飲食起居,。
對那些家長沒有時間照顧的學(xué)生，在征得家長同意后,，我又在每天下午兩節(jié)課后,，承擔(dān)起輔導(dǎo)學(xué)生完成家庭作業(yè)的任務(wù),。年復(fù)一年,，每天我都是最后一個離開教室。我的努力促使學(xué)生們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，消除了不完成作業(yè)的現(xiàn)象,?？吹胶⒆拥淖兓?，有的家長要請我吃飯,，有的家長要付給我操心費(fèi)，還有的家長要寫文章報(bào)道我……對家長們這些好意,，我總是婉言謝絕,，并告訴他們：我這么做是因?yàn)槲覑畚业膶W(xué)生，這是我的責(zé)任,。我真心實(shí)意希望我的學(xué)生學(xué)好,，不是為了出風(fēng)頭。
1992年,，在不到半年的時間中,，災(zāi)難接二連三地降臨到我的頭上：先是最疼愛我的父親因車禍去世，接著是我的女兒得了急性黃疽性肝炎,，急需住院治療,。為了不影響正常工作，我說服愛人陪女兒住院,。每天下班我去醫(yī)院看望女兒時,，她都苦苦哀求讓我陪陪她，可我哪能舍得下七八十個學(xué)生呢?他們也同樣是需
要我去陪,、去愛,、去教、去帶的兒女啊!女兒住院兩個月,，我沒誤過學(xué)生一節(jié)課,。女兒剛好不久，我愛人突然患面部神經(jīng)麻痹癥,，嘴歪眼斜,，又需住院治療。禍不單行,，愛人還在住院,，又接到東北來的電報(bào)：婆婆病危。天哪,，我的精神簡直要崩潰了l那天我哭了整整一夜,。我丟不下生著病的丈夫，更舍不得親愛的學(xué)生和女兒,?？墒请妶?bào)催得很急,，我只好請假去了東北,。我匆匆忙忙處理完老人的喪事,，馬上趕了回來。第二天我一走進(jìn)教室,，學(xué)生們都哭了,，這天學(xué)生聽課精力也格外集中。這一年,，我班學(xué)生的畢業(yè)考試成績?nèi)匀皇侨壊康谝?。由于精神高度緊張和過度勞累，就在這一年,，我患了耳膜內(nèi)陷,、耳鳴等毛病，常常嘔吐,、頭暈,。
喜歡好學(xué)生，這是每一位教師都能做到的事,。愛一個智力發(fā)展落后,、身體又有殘疾的學(xué)生，卻需要付出更多的艱辛,，品嘗更多的酸甜苦辣,，這其中的滋味并不是一般人所能體會得到的。
我班有個學(xué)生,，名叫侯良亮,，因患腦積水，眼睛看不清,，雙腿又有殘疾,，連路都走不穩(wěn)。一,、二年級時我班教室在樓上,，這給他上廁所帶來了很大困難，他母親在樓上放了個痰盂,，讓他在樓上小便,，每天由我給他倒掉?？蓵r間長了,，有些好奇的學(xué)生也偷著用，痰盂總是滿滿的,，每次倒時,，尿不是灑到身上就是沾在手上，就這樣我一倒就倒了兩年。直到三年級我們的教室搬到一樓,，我才告別了倒了兩年的痰盂,。這個學(xué)生因智力發(fā)育不正常，行為表現(xiàn)十分奇怪,。有一次他趁學(xué)生去上體育課,，一個人在教室把全班所有的書包都倒出來，學(xué)習(xí)用品混在一起,，誰也分不出個你我來,，把全班學(xué)生都急哭了。從那以后,，不管上什么課,，只要下課我就讓他形影不離地跟著我。這個學(xué)生一年四季流鼻涕,，上課時常常把鼻涕往周圍同學(xué)身上抹,，沒有辦法，我又只好承擔(dān)起了擦鼻涕的任務(wù),。這孩子剛?cè)胄５臅r候,，好趁女同學(xué)不注意時過去親人
家一下，我發(fā)現(xiàn)后及時與家長聯(lián)系,。他媽媽便教育他說只能和媽媽親,，不能和別人親?？蓵r間不久,，他每次走近我時就非要和我親不可，親得我滿臉都是鼻涕,，親完了還說：老師也是媽媽,。
上到五年級，侯良亮偏要跟我吃午飯,。就這樣,，我家又多了一個吃飯的。他的家長心里過意不去,，提出每月付我600元錢,。我說：“要是為了錢，我是不會為你的孩子付出這么多的時間和精力的,。我之所以能五年如一日地照顧他,，是因?yàn)槲沂呛盍剂恋睦蠋煛Ｎ迥陙砦覍δ銉鹤痈冻龅囊磺心苡媒疱X來交換嗎?”幾句話把家長說哭了,，哭得很傷心,。說真的,，五年來，對待侯良亮我付出的是一個母親的愛,，同時更是一個無私的人民教師的愛,。
我付出的是心血和汗水，看到的是一個個活潑可愛,、全面發(fā)展的學(xué)生。他們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都能使我感到喜悅和成功,。
我的工作受到各級領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，得到老師們的稱贊,，更贏得了家長們的信賴,。幾年來，我先后兩次被評為泰安市精神文明先進(jìn)個人,，年年被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任,。面對鼓勵和褒獎，我深感自己做得還很不夠,，今后我要加倍努力工作,，把自己畢生的愛毫無保留地獻(xiàn)給我為之傾心的教育事業(yè)。
熱愛集體樂于奉獻(xiàn)國旗下講話心得體會篇五
我叫?？≤?942年12月20日出生于張山子鎮(zhèn)梁莊村一戶普通的農(nóng)民家庭,。1962年棗莊師范畢業(yè)后，被分配到張山子去教學(xué),。我教過一,、三年級和二、四年級的復(fù)式班,，教過五年級和六年級,。當(dāng)時還多少帶有一點(diǎn)稚氣的我，不論教哪個班級,，都能和孩子們打成一片,，因?yàn)槲掖驈膬?nèi)心里熱愛這些天真爛漫的孩子們。
黨的十一屆三中全會以后,，當(dāng)時正是我年富力強(qiáng)的時候,。我以更加充沛的精力投入教書育人的光榮事業(yè)。清晨,，起床的鈴聲剛響,，我便出現(xiàn)在學(xué)生宿舍，督促學(xué)生起床上操;晨讀課,，我巡回在教室指導(dǎo)學(xué)生朗讀,、預(yù)習(xí);課外活動,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生鍛煉身體;勞動課，我身先士卒,，披荊斬棘;晚自習(xí),，我盯在教室內(nèi)檢查學(xué)生的各科作業(yè)完成情況;熄燈鈴響后，我又到學(xué)生的宿舍里去查鋪··…舊復(fù)一日,，年復(fù)一年,，我就是這樣默默地做著這些平凡而又神圣的工作，一步一個腳印地履行著一位人民教師應(yīng)盡的職責(zé),。
當(dāng)我們民族和祖國的巨舟在人類歷史的長河中航行到20世紀(jì)90年代的時候,，我的年齡己過半百，教齡也已超過了30年,。
30余年的教學(xué)生涯,，豐富的教學(xué)實(shí)踐，開闊了我的知識視野,。我充分地認(rèn)識到,，要把滿腔的摯愛貢獻(xiàn)給祖國的教育事業(yè)，貢獻(xiàn)給可愛的萃萃學(xué)子,，不僅需要“教書匠”,，更需要加強(qiáng)教育、教學(xué)的理論研究,。我決心結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，自己寫書，給可愛的萃萃學(xué)子提供精神食糧,。為此,，自1993年以來，我犧牲寒暑假和所有的雙休日,，陸續(xù)完成了以下著述：
針對社會道德滑坡現(xiàn)象,，我主張汲取中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，對在校中小學(xué)生進(jìn)行品德教育,，使他們從小就打下良好的道德基礎(chǔ),。我先后編寫了傳統(tǒng)《三字經(jīng)簡釋》和《新編三字經(jīng)譯注》，通過省師范教育學(xué)會鑒定,，并獲山東省德育教育優(yōu)秀成果一等獎,。
中小學(xué)作文教學(xué)一直是我區(qū)語文教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，為提高作文教學(xué)質(zhì)量,，我主持選編了臺兒莊區(qū)小學(xué)生模范作文選《童苑奇葩》和中學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作《芳林新葉》,，成書后，在全區(qū)13所中學(xué)和上百所小學(xué)風(fēng)靡一時,。
維護(hù)祖國語言文字的純潔與健康,，這是忠實(shí)于祖國教育事業(yè)的語文教師的最大心愿,。我廣泛地搜集材料，細(xì)心地核對,、校正,，編寫了《字音辨誤舉隅》，該書通過了棗莊市語言學(xué)會鑒定,，并被評為語言學(xué)專著二等獎,。
長期以來，文言文教學(xué)質(zhì)量低是困擾語文教學(xué)的一大難題,，我深感編寫文言文基礎(chǔ)工具書對指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好文言文的重要作用,，并立即付諸行動。經(jīng)過800多個日日夜夜的嘔心瀝血,，《基礎(chǔ)文言文參考精要》、《職業(yè)中專古詩文詳解》問世,。這兩本書受到棗莊師專中文系鮑延毅教授和董業(yè)明主任的高度評價,，同時，為學(xué)生提供了質(zhì)量較高的自學(xué)用書,，中學(xué)語文界同仁也一致認(rèn)為它是同類書中最有價值的一種,。
由于長期超負(fù)荷的工作，沒有時間顧及自己的身體,，以至健
康狀況每況愈下,。1997年香港回歸祖國的前夕，我常常感到胸部疼痛,，夜不能寐,。一次，我給馬廣久說：“我覺得我可能要得癌癥,?！瘪R廣久說：“那你趕快去醫(yī)院檢查?！?，我說：“我怕一旦檢查出癌癥，我的精神就會崩潰,，那就什么事情也辦不成了,。”因當(dāng)時我正在編寫有益于教育和教學(xué)的書稿—《毛澤東詩詞譯注簡析》,，還有1l6的內(nèi)容沒有完成,。1997年暑假后開學(xué)，劉翠良主任給我說：“老頭兒,，想給你加幾節(jié)課,?！蔽艺f：’’我的胸部疼，如果是好治的病,，加18節(jié)都接受,，如果是要死的病，那就很難從命
了,?！闭f實(shí)在的，我是多么地不想離開課堂,，又是多么地不想離開可愛的學(xué)生,。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的多次催促下，我才到醫(yī)院去檢查身體,。診斷結(jié)果是：食管癌中晚期!周圍的人都被這一診斷結(jié)果驚呆了,，然而我卻連自己也沒有想到，我能那樣地鎮(zhèn)靜,，我的精神居然絲毫也沒有崩潰,。
在實(shí)施大手術(shù)的頭一天，我給我的領(lǐng)導(dǎo)及同事寫了一封公開信,。信中寫道：“親愛的同志們：身患低分化鱗狀細(xì)胞食管癌,，正在接受著死神挑戰(zhàn)的牛俊等向關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和老師們問好,。我要向同志們匯報(bào)一下我的思想,，當(dāng)這封信完成的時候，我就要全力以赴地去迎戰(zhàn)死神了……以上說的都是死,，下面該說說活了,。但在說活的過程中仍然還會提到死，這不用奇怪,，因?yàn)樯退辣緛戆さ脴O近,，再說，也不用回避意外的發(fā)生,。先說我想活下去的目的：1.我想對得起所有不希望我死的人;2.我想給所有的癌癥病患者做個榜樣,，死神是可以戰(zhàn)勝的;3.我仍然想為偉大祖國的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)……”
手術(shù)以后的第三天，學(xué)校胡書記與顏校長到北京醫(yī)院看望我,。我眼含著熱淚向兩位領(lǐng)導(dǎo)鄭重地提出了自己的請求：“我教了35年的書,，還沒教夠，好了之后,，還要重返教育戰(zhàn)線,，干到國家規(guī)定我應(yīng)該退休的年齡?！本驮谖易≡褐委煹膬蓚€月里,，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志,，憑著我對教育事業(yè)的無比熱愛與赤膽忠心，在病床
上又完成了19. 5萬字關(guān)于教材建設(shè)方面的書稿,。
1998年春節(jié)后開學(xué)伊始,，我又重新回到了三尺講臺。我要把自己的余熱獻(xiàn)給我最熱愛的教育事業(yè),，獻(xiàn)給我最熱愛的學(xué)生,，以實(shí)現(xiàn)我“生命不息，耕耘不止”的誓言,。
熱愛集體樂于奉獻(xiàn)國旗下講話心得體會篇六
新年前夕,，我收到弟弟的一張賀卡，上面寫著“為人師,、為人母,、為人妻、為人媳,，姐姐,，真難為你了!讀完這短短的幾句話，我竟淚流滿面,。我想在座的所有的女教師,，都不難理解我當(dāng)時的心情,。是的作為一個教師,，一個母親，一個妻子,，一個兒媳……我們都想扮演好每一個社會角色,，完成好社會賦予我們的方方面面的責(zé)任。說實(shí)在的,，作為一名普通教師,，我沒有想當(dāng)一名事業(yè)上的女強(qiáng)人，只是想把各方面的事情都做得更好一些,。但是,，當(dāng)事業(yè)與家庭發(fā)生矛盾的時候，當(dāng)魚與熊掌不可兼得的時候,，我想到的,，我首先是一名教師，教好學(xué)生是我最重要的社會責(zé)任,。
我從事的是現(xiàn)代漢語課的教學(xué)工作,。教好普通話，大力推廣普通話,，是我教學(xué)工作的主體,，盡管它在高校屬于“小兒科”,，但是，普通話是教師的職業(yè)語言,，講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話是一個師范學(xué)院學(xué)生必備的素質(zhì),。作為一個戰(zhàn)士，槍聲就是命令;作為一名教師,，學(xué)生的需要就是自己的使命,。我愉快地接受了這項(xiàng)工作，而且,，一干就是十年,。
聊城師院處在一個方言濃重的地區(qū)，學(xué)生又大都來自農(nóng)村,，方言本來就很嚴(yán)重,，再加上思想上又不重視普通話，因此,，要教好普通話還是真難,，硬著頭皮，厚著臉皮,，磨破嘴皮,，不怕身上起雞皮”，顯示出我們這課的特點(diǎn),。記得在剛教普通話課時,，一位家是威海的學(xué)生，上課一個月了,，還是一點(diǎn)也找不到普通話的感覺,。為了幫助他，我首先在精神上鼓勵他,、支持他,，給他一份信心。課上時間不夠,，我就利用業(yè)余時間.i,q,x,z,c,s,，一個音一個音地糾正，一句話一句話地領(lǐng)讀,，還專門為他錄制了幾盤錄音帶,。經(jīng)過一個學(xué)期的耐心輔導(dǎo)，終于扭轉(zhuǎn)了他濃濃的鄉(xiāng)音,。當(dāng)他以嶄新的面貌用流利的普通話再次登上講臺時,，我明白了什么叫“教書育人，’這位學(xué)生在臨畢業(yè)前夕找到我說：“邢老師，學(xué)普通話是我大學(xué)中最苦最累卻是收獲最大的一門課,，而這收獲絕不僅僅在于學(xué)習(xí)普通話本身,。”學(xué)生真誠的話語,，使我理解了人類靈魂工程師的真正含義,，從而也更堅(jiān)定了我的選擇。
打鐵先須自身硬,。愛的付出需要勇氣,，更需要能力。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,，1993年夏天,，我決定到北大去進(jìn)修學(xué)習(xí)。在這里,，我不想說做秘書工作的丈夫工作忙不愿讓我離開,，不想說年過六旬的公婆不理解我為何放著穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)臅唤潭プx書，單單是看到我那兩歲女兒的一雙眼睛,，就使我怎么也邁不動
雙腿,。母女連心啊!在那一瞬間，我真的有點(diǎn)動搖了,，我多想做一個普通的教師和做一個好媽媽呀,，可是我的教師責(zé)任感又使我別無選擇。就這樣,，帶著對家對女兒的無限眷戀,，我踏上了遠(yuǎn)行的列車。在北大學(xué)習(xí)一年間,，我沒有中途回過家,，盡管電話中女兒一聲聲稚嫩的“媽媽,，媽媽”的叫喊聲曾經(jīng)化作我無數(shù)的眼淚,，卻沒能動搖我學(xué)習(xí)的決心。我知道這學(xué)習(xí)機(jī)會來之不易,，便珍惜每分每秒的時間,，如饑似渴地汲取著每一滴知識的養(yǎng)分，每天聽課達(dá)6節(jié)以上,，當(dāng)時被同學(xué)們戲稱為“聽課狂”,。
北大進(jìn)修歸來，經(jīng)過嚴(yán)格測試,，我成為省級,、國家級普通話水平測試員，從此就與推普結(jié)下了不解之緣1995年以來,，我連續(xù)參加了省語委組織的普通話測試工作,。每次測試都離不開坐車,，而我又有嚴(yán)重的“暈車”毛病，一次次旅途的顛簸,，頭暈,、惡心、嘔吐,，那種滋味只有暈過車的人才能體會到,。可一走進(jìn)測試
場,，面對一個個學(xué)生,，我就全身心地投入到工作中去。就這樣,，我堅(jiān)持參加了全省6個地區(qū)近20所學(xué)校的測試工作,，每次一走就是20多天。
我所在的聊城師院是一所擁有7000多師生的高校,，可是幾年來,，全院只有自己一名普通話測試員，我毫不猶豫地?fù)?dān)負(fù)起了全院師生的一切輔導(dǎo),、講解任務(wù),，從此我的學(xué)生不再是一個中文系。許多外系學(xué)生要求我能給予具體的個別的輔導(dǎo),，有的甚至提出要交課時費(fèi),，輔導(dǎo)我答應(yīng)了，卻從不收學(xué)生的錢,。義務(wù)地盡我
的所能讓更多的學(xué)生熱愛普通話,，學(xué)好普通話，一直是我的心愿,。輔導(dǎo)最忙時,，一天要上八九節(jié)課，下課后,，累得一句話都不愿說,。當(dāng)拖著疲憊的雙腿跨進(jìn)家門時，面對另一些在家等候輔導(dǎo)的學(xué)生,，教師的天職又使我開始了新的一輪指導(dǎo)……
有時,，當(dāng)想到一次次連續(xù)不斷的輔導(dǎo)、測試,，一天天地把孩子舍給鄰居,、同學(xué)，一年年將如此重復(fù)干下去，尤其當(dāng)看到自己的同齡人在科研上碩果累累時,，我也曾猶豫過,、委屈過。但是,，當(dāng)聽到學(xué)生一句“邢老師,，我喜歡你的課”;當(dāng)收到學(xué)生新年時寄來的賀卡，教師節(jié),、三八節(jié)打來的祝福電話;當(dāng)課程結(jié)束,，學(xué)生專門為自己準(zhǔn)備一臺聯(lián)歡會，看到黑板上樸實(shí)熱情的大字“邢老師,，歡迎您常常來坐坐”;當(dāng)親身感受到100多名學(xué)生集體起立為自己獻(xiàn)上一曲《愛的奉獻(xiàn)》,、《好人一生平安》時，我被深深地打動了,，淚水一次次流了下來,。這淚水使我最強(qiáng)烈地體驗(yàn)到了人生最大的幸福與驕傲，一旦擁有了它,，一生則別無他求,。
十年來，我舍棄的僅僅是對女兒的一點(diǎn)愛,，對家庭的一點(diǎn)照顧,，我所給予的卻是一種更博大、更厚重的對學(xué)生與事業(yè)的愛,。十年來,，我用自己的心血與汗水為我們的校園支起一片文明的綠蔭，雖也曾苦過,、累過,，卻一次次堅(jiān)定地干下去。那么,，十年中支持我的,，在我最困難時刻給予我精神力量的是什么呢?是愛，是對黨和人民深深的愛,。我是一個不幸中的幸運(yùn)兒,，少年時父母就雙雙病逝,，是部隊(duì)的叔叔,、阿姨，是學(xué)校的老師,，是與我毫無血緣的人們把我這個孤兒撫養(yǎng)長大,，把我送入中學(xué)、大學(xué)，我是在愛心的包圍中成長起來的,。還在學(xué)生時代的我就曾許下諾言：用我畢生的勤奮與努力來回報(bào)那些曾給予我愛和關(guān)懷的人,，報(bào)答黨對我的養(yǎng)育之恩和培養(yǎng)之情。正是這股愛的力量促使我去愛我的事業(yè),，愛我的工作,，愛我的學(xué)生。
一份春雨,，一份秋實(shí);一份耕耘,，一份收獲。1994年下半年我獲得院中青年教師課堂教學(xué)競賽二等獎,。1995,1996,1997連續(xù)三年,，我院師生的普通話測試合格率逐年上升，其中中文系自己所教班級連續(xù)兩年合格率達(dá)100%,，全院有7名普通話兼職教師達(dá)到一級水平,。
追求永無止境，奮斗永無窮期,。我要在新的起點(diǎn),、新的層次上做出新的成績，盡我的所能把我的感情我的愛傾注到我所熱愛的事業(yè),、我所熱愛的學(xué)生身上,。
熱愛集體樂于奉獻(xiàn)國旗下講話心得體會篇七
我是一名普普通通的幼兒教師，工作在平凡的崗位上,，我沒有轟轟烈烈的事跡,，也沒有值得炫耀的成績。在這充滿機(jī)與挑戰(zhàn)的今天,，我依然努力的工作,，因?yàn)樗讶谌肓宋业纳?成為我生命中的一部分。有人說我們是燃燒的紅燭,，有人說我們是高級保姆,，無論別人對我們怎樣評價，我都深知自己肩負(fù)的責(zé)任有多重大,。我是一名老師,，所以擁有這樣稱號的我，應(yīng)該不斷進(jìn)步,，慢慢積累經(jīng)驗(yàn),，做個孩子喜歡、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的老師,。記得剛剛來幼兒園的時候,，我和曲老師帶小班的孩子,，這對我來說無疑是個挑戰(zhàn)。這是我新的開始,，看到孩子們陌生,、害怕的眼神，聽著哇哇哭的聲音,，讓我覺得孩子好可憐呀,，我有責(zé)任和愛心去照顧他們。
我的這種愛與責(zé)任就越發(fā)強(qiáng)烈,，而它的源泉就來自于我的孩子們 是他們給了我無限的愛,，是他們讓我重新審視自己，是他們讓我更進(jìn)一步解讀生活,。陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育,。”熱愛孩子,，不僅是一名教師人品,、學(xué)識、情感與親和力的展現(xiàn),，實(shí)際上更多的是傾注了我們幼兒教師對祖國、對人類,、對未來的熱愛,。因?yàn)橛袗郏覀儾庞心托?因?yàn)橛袗?，我們才會關(guān)心;因?yàn)橛袗?，我們才和孩子貼心。愛孩子成長過程中的每一個微小的“閃光點(diǎn)”,，實(shí)際上是我們教師最大的樂趣,。
做為幼兒教師，我們的責(zé)任感可以體現(xiàn)在關(guān)心和熱愛
幼兒,。因?yàn)閻凼敲恳粋€幼兒健康成長的最基本前提和需要。我們還要平等地對待和尊重幼兒,，這也是幼兒的權(quán)利與成長的需要。我們要將自己的愛給予班級里每一個可能招人喜愛和不招人喜愛的孩子,，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會,，促進(jìn)每個孩子富有個性的,、充分的發(fā)展,，讓他們擁有幸福、快樂的生活,。
做為幼兒教師,，我們的責(zé)任感可以體現(xiàn)在支持幼兒的學(xué)習(xí)，促進(jìn)每一個幼兒全面,、健康的發(fā)展。幼兒是在不斷的學(xué)習(xí)中成長的,。教師要在教育工作中努力為幼兒創(chuàng)設(shè)和提供各種豐富的學(xué)習(xí),、活動環(huán)境和動手操作的機(jī)會，積極鼓勵他們操作,、探索和與人交往,，激發(fā)幼兒主動學(xué)習(xí)的態(tài)度、興趣,，在促進(jìn)幼兒認(rèn)知和智力發(fā)展的同時,，還要關(guān)注和促進(jìn)幼兒社會性、人格的積極健康的發(fā)展,，因?yàn)榇龠M(jìn)每一個幼兒全面,、健康的發(fā)展是教師的重大責(zé)任。
做為教師,，不僅要把幼兒作為一個年幼的個體來培養(yǎng),，而且要把幼兒作為一個成長中的個體、未來社會成員來培養(yǎng),，對幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展負(fù)責(zé),，為其一生成長奠基。這也是對幼兒和社會做出的承諾,。
記得去年冬天的一個早上特別的冷,，而我又是個最怕冷的人。做操時我感覺特別的冷于是不停的搓手.子軒跑到我的身邊問我：“老師你很冷嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“是呀老師好冷,，” “老師,，我的手很熱，我給你暖暖手吧,，”“不用…”還沒等我說完我的手已在他的小手中了,。突然，有好多的孩子跑過來,，把他們那一雙雙小手伸到我手里,，“ 李老師,，我的手也很熱，不信,，給你暖暖,，”剎那間，一雙雙肉乎乎 ,、暖融融的小手,，給了我一股暖流，它直通心臟,，然后隨血液流向全身的各個部位,。此時此刻，我的眼眶濕潤了,，再也沒有任何言語,，因?yàn)樵俣嗟难哉Z不能準(zhǔn)確地表達(dá)我當(dāng)時的感受，她的美麗是無法用任何絢麗的詞句形容的 ,，她們的善良在這短暫的動作當(dāng)中表現(xiàn)得淋漓盡致有一種力量讓我用力去抱住這些可愛的孩子,，許久，許久…
一個人的生命是有限的,，我們怎樣讓短暫的生命像彩虹般絢麗多彩呢?曾有位名人說到：“美麗處處可見,，只是人的肉眼沒有去發(fā)現(xiàn)?！庇變簣@的工作繁瑣,、壓力大，且我們民辦教師工資待遇低,，但我都坦然的面對,，不以個人的得失斤斤計(jì)較，不把個人情緒帶到工作中,?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,，真誠的對待每一位孩子,。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài),、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情,。教師對學(xué)生的愛，簡稱為師愛,，是師德的核心,。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng),。我在幼兒園的每一天,，看到的是童貞的天真無邪,，感觸到的是童心的美麗可愛，欣賞到的是童年的雛形藝術(shù),，那是一般人所體會不到的真諦,，我在被孩子們關(guān)愛的同時，也在想,，時刻被關(guān)愛所包圍的孩子,，長大后也一定會成為一個擁有細(xì)膩的情感世界和豐富的精神世界的高尚的人,。 行走在童心的世界,，我倍感驕傲與自豪，選擇幼教,，我就選擇了微笑與歡樂,，感動與幸福。相信對孩子的好永遠(yuǎn)都不可能是一種錯誤!
熱愛集體樂于奉獻(xiàn)國旗下講話心得體會篇八
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
早上好!我今天國旗下演講的題目是《做一個善于奉獻(xiàn)的人》,。
當(dāng)你目視著五星紅旗冉冉升起時，當(dāng)你聆聽著雄壯有力的國歌聲時,，當(dāng)你滿懷激情高唱著《義勇軍進(jìn)行曲》時,，你想到了什么?——烈士的鮮血、民族的發(fā)展,、祖國的昌盛……毫無疑問,，這些都是應(yīng)該思索的。但此時此刻,，你是否還想到了你自己,，想到了你自己肩上的歷史責(zé)任與使命;你是否想到如何為國旗增添光彩;是否想讓自己的青春更加美麗、更加壯觀!?青春是迷人的,，青春是人生的花季,，是最美麗的時節(jié)。多少人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生,。
體壇名將伏明霞的青春就是其中之一,。伏明霞，一個在中國家喻戶曉的名字;伏明霞,，一個令人傾羨的美麗女孩,。她之所以在人們心中如此親切，如此美麗,，是因?yàn)樗耆亚啻悍瞰I(xiàn)給了祖國和人民!伏明霞的青春是耀眼的,，她在國際跳水運(yùn)動史上，寫下了一頁頁光輝的篇章：1990年5月在美國佛羅里達(dá)舉行的國際跳水公開賽上,，11歲的伏明霞獲得了跳臺跳水冠軍,，成為世界上獲跳水金牌最年輕的人,。1992年，在澳大利亞珀斯舉行的世界游泳錦標(biāo)賽上,，13歲的她摘取了跳臺金牌,，成為歷史上最年輕的世界冠軍，她的這個紀(jì)錄也被收入了世界吉尼斯世界紀(jì)錄大全,。1992年8月在巴塞羅那奧運(yùn)會上,，她又戴上了奧運(yùn)會的跳臺桂冠，成為中國體育史上最年輕的奧運(yùn)冠軍,。1996年7月在亞特蘭大百年奧運(yùn)盛會上,，她不僅蟬聯(lián)跳臺金牌，還奪得了跳板冠軍,，成為36年來第一位在一屆奧運(yùn)會上包攬兩塊跳水金牌的女運(yùn)動員,。在剛剛結(jié)束的20__年悉尼奧運(yùn)會上，伏明霞力挫群芳,，在三米板跳水項(xiàng)目上又一次為祖國贏得了金牌,，贏得了榮譽(yù)。伏明霞的青春是極為美麗的,，她的青春之所以美麗,，不是因?yàn)樗龘碛卸罐⒛耆A，而是因?yàn)樗瞰I(xiàn)了青春,，她把青春年華奉獻(xiàn)給了社會,、祖國和人民。她為祖國和人民的利益付出了汗水,、心血,。她充分發(fā)揮了青春的潛能，并讓這種潛能在為社會為祖國作奉獻(xiàn)的舞臺上盡情地施展,。試問,，伏明霞倘若沒有為祖國和人民奉獻(xiàn)出青春、贏得榮譽(yù),，她的青春能會如此閃光,、美麗嗎青春對于每一個人來說都是公平的，它讓每個人都擁有,。但每個人的青春價值卻是不同的,，每個人的青春亮度也是大不一樣的。?有的人雖然擁有美麗青春的外表,，但無青春熱力的底蘊(yùn),，自私自利、損人利己、品德敗壞,、心靈齷齪,，而使青春暗淡無光。有的人雖然擁有響亮的青春年齡,，但未能創(chuàng)造應(yīng)有的業(yè)績,，胸?zé)o大志、碌碌無為,、虛度年華,、浪費(fèi)時光，而使青春黯然失色,。有的人雖然擁有健壯的青春體魄,，但由于扭曲青春的使命走上違法犯罪的道路最終受到法律制裁，而使青春披上一層灰暗的面紗,。?
這些人的青春可以說是可悲的,、渺小的,。而這種可悲與渺小,，不在于別的原因，而在于他們的青春缺少了奉獻(xiàn),，只知道滿足一已私欲,，膨脹自己的惡習(xí)，而不能為社會,、國家,、民族作出有益的奉獻(xiàn)。?
同學(xué)們,，你們正處在人生青春時節(jié),，你們應(yīng)讓自己的青春怒放異彩，你們應(yīng)讓自己的青春更加鮮艷美麗,。為此,，你們就必須懂得“奉獻(xiàn)”。奉獻(xiàn)才是青春真正的內(nèi)涵,，離開奉獻(xiàn)的青春就不是真正的青春,，離開奉獻(xiàn)的青春就無異于將青春斷送?！胺瞰I(xiàn)青春”對于同學(xué)們來說,，它應(yīng)包含兩層意義：一方面是指珍惜青春時光，如饑似渴地汲取青春能量,，包括德,、能、才、學(xué),、識,、體等諸養(yǎng)分，使其至善至美;另一方面是指要用自己的青春熱力去溫暖人間,，用自己的青春力量去戰(zhàn)勝困難與邪惡,，用自己的青春智慧去營造嶄新的世界。
為此,，同學(xué)們講奉獻(xiàn)青春,，就要做好三件事：
首先，要強(qiáng)化奉獻(xiàn)青春的意識,。革命先驅(qū)李大釗說得好：“為世界進(jìn)文明,，為人類造幸福，以青春之我,，創(chuàng)建青春之家庭,、青春之國家、青春之民族,、青春之人類,、青春之地球、青春之宇宙,，資以樂其無涯之生,。”李大釗這樣說,，也是這樣做的,，他以強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)青春之意識，激勵自己為祖國,、為民族,、為人類的進(jìn)步與光明而不懈地斗爭，不斷地奉獻(xiàn),，直至奉獻(xiàn)出寶貴的生命,。也正是因?yàn)樗姆瞰I(xiàn)，才使他的青春美麗奪目,。時代在變化,，歷史在發(fā)展，今天的同學(xué)們,，已不是在黑暗的統(tǒng)治時代,，而是處此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園在建設(shè)有中國特色的社會主義的歷史新時期。為此,，“要為祖國的四化偉業(yè),，要為國家的物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)奉獻(xiàn)自己的青春”就應(yīng)成為同學(xué)們一種強(qiáng)烈的意識，并在腦海中打下深深的烙印。只有這樣,，才能為自己奉獻(xiàn)青春掃清思想障礙,。?
其次，要造就奉獻(xiàn)青春的本領(lǐng),。奉獻(xiàn)青春也是有條件的,，這個條件就是具有奉獻(xiàn)青春的本領(lǐng)。有些人想奉獻(xiàn)青春,，讓青春美麗,，但沒有本領(lǐng)，或本領(lǐng)不大,，因而也就難以如愿,。對同學(xué)們來說，奉獻(xiàn)青春的本領(lǐng)主要應(yīng)包括三大方面：第一,，要有高尚的思想道德品質(zhì),。有了高尚的思想道德品質(zhì)才會更加堅(jiān)定奉獻(xiàn)青春的意識，才會自覺,、自主地奉獻(xiàn)青春,，關(guān)鍵時刻還能挺身而出奉獻(xiàn)自己的生命。因此同學(xué)們要加強(qiáng)修養(yǎng),，使自己成為具有高尚道德品質(zhì)的人,。第二，要有科學(xué)文化知識和實(shí)踐技能,。在科技飛速發(fā)展，科技競爭成為國力競爭的焦點(diǎn)的時代,，在科教興國的今天,，沒有科學(xué)文化知識和勞動技能，為祖國為人民奉獻(xiàn)青春只能是一句空話,。無論在生活里,、工作中、生產(chǎn)上,，當(dāng)人們需要你用知識的力量去戰(zhàn)勝困難,、解決困難時而你滿腦空空、一無所知,，還能談得上“奉獻(xiàn)”嗎?為此,，同學(xué)們應(yīng)充分利用可以利用的時間去刻苦學(xué)習(xí)，掌握知識,，培養(yǎng)技能,。第三，要具有健康的體魄。作奉獻(xiàn)需要付出精力與體力,，沒有良好的身體素質(zhì)就很難作奉獻(xiàn),。因此，鍛煉身體,，讓青春更健美就不是一般的意義,。總之,，德,、識、才,、學(xué),、體正是構(gòu)筑青春烈焰的燃料，離開了這些燃料,，青春就難以發(fā)光,、發(fā)熱，青春就不會美麗!?再次,，要實(shí)踐奉獻(xiàn)青春之行動,。魯迅先生說過：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走,，不必聽自暴自棄者的話,。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲,。有一分熱,，發(fā)一分光。就像螢火一般,，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,，不必等候炬火?！彪m然時代不同了,，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天。奉獻(xiàn)青春不是一句空話,，也不是高不可攀的大話,，更不是只停留在嘴上動聽的美話。同學(xué)們奉獻(xiàn)青春,，就是要從一點(diǎn)一滴的小事做起,，從現(xiàn)在做起：當(dāng)你的同學(xué)、老師,、父母,，一切你認(rèn)識或不認(rèn)識的人們需要你的幫助時,，你要伸出那富有青春熱力的雙手去幫助，去獻(xiàn)出你的愛心,，而不冷漠無情,。?當(dāng)你的班級和我們的學(xué)校、家鄉(xiāng),、祖國需要你貢獻(xiàn)力量時,，你應(yīng)毫不猶豫地、積極主動地去為之添磚加瓦,，去施展你的才華,，而不斤斤計(jì)較個人得失。?
當(dāng)你遇到任何不義之舉時,，要用你的青春力量和智慧去戰(zhàn)勝它,，而不怯懦和萎縮。當(dāng)你擁有“空余”的點(diǎn)滴青春時光時,，你要告誡自己：珍惜時間去汲取知識的養(yǎng)分,、陶冶高尚情操、鍛煉健康體魄,。?
同學(xué)們,，青春有限，有限的青春正向你走來;青春美麗,，美麗的青春正企盼著你的奉獻(xiàn);青春將由于你的奉獻(xiàn)而更加燦爛,、輝煌和美麗!
熱愛集體樂于奉獻(xiàn)國旗下講話心得體會篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是504班的_________,今天我講話的主題是樂于奉獻(xiàn),，敢于奉獻(xiàn),。
人們都說荷花出淤泥而不染。但又有誰知道，在冰清玉潔的荷花、荷葉之下的淤泥卻難登大雅之堂,。為了城市的潔凈,，清潔工人甘于奉獻(xiàn)，甘于犧牲,。他們和淤泥相近,，同樣出身卑微，但卻為城市的環(huán)境數(shù)十年如一日地奉獻(xiàn)自己的力量!他們樂于奉獻(xiàn),，敢于奉獻(xiàn)!
當(dāng)然,，在我國數(shù)千年的文明史上，不乏有樂于奉獻(xiàn),，敢于奉獻(xiàn)的思想和行為,。在古代就有“君子成人之美,，不成之惡”的說法。早在20__多年前,，我們民族的先哲孟子就曾經(jīng)提出“老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼”的社會理想，要求人們像敬奉自己的父老兄長一樣敬奉別人的父老兄長,，像養(yǎng)育自己的子弟一樣愛護(hù)別人的子弟,。在當(dāng)代中國，曾有一個人物照亮了一個時代,，他不是轟轟烈烈的英雄,，不是萬人景仰的領(lǐng)袖，他只是一個生于平凡,，死于平凡的士兵,。但是他一點(diǎn)一滴的努力在普通的生活中默默塑造了一種崇高、一種精神,。所有的人都可以向他學(xué)習(xí),，因?yàn)樗臀覀円粯佣际悄敲雌胀ǎ敲雌椒?，他就是——雷鋒,。那么作為學(xué)生的我們，該怎樣樂于奉獻(xiàn),，敢于奉獻(xiàn)?
第一,，要從日常生活做起，從身邊的小事做起,，從對待周圍的人們做起,。在學(xué)校生活中，同學(xué)朝夕相處,，應(yīng)當(dāng)互相關(guān)心,，互相愛護(hù)。學(xué)習(xí)上,，成績優(yōu)秀的幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué),，體質(zhì)強(qiáng)健的幫助體質(zhì)孱弱的。同學(xué)犯了過失,，不能歧視挖苦,，應(yīng)當(dāng)熱忱相助。
第二,，幫助弱小,，關(guān)心幫助孤寡老人和殘疾人。兒童是祖國的’花朵,，他們幼小,、無知,、生活能力差，需要全社會的關(guān)心和培育,。對于兒童來說,，我們都是哥哥姐姐，我們要關(guān)心兒童的成長,，注意兒童的安全,，當(dāng)他們遇到困難時，必須鼎力相助,。而且,，還要以身作則，以自己謙虛,、誠實(shí),、有禮、勤奮好學(xué)的實(shí)際行動,，為他們做出榜樣,，影響、教育兒童,。而孤寡老人和殘疾人是社會中平等的一員,，他們在生活和工作中困難較大，全社會都要理解他們,，尊重他們,，關(guān)心和幫助他們。
第三,，要有救人于危難之中的勇氣和行動,。我們必須學(xué)習(xí)這種見義勇為、舍己為人的高尚品德,，在面對別人為難時,，無論認(rèn)識與否，都應(yīng)見義勇為,，助人一臂之力,。
奉獻(xiàn)不是為了索取，奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺自愿的,。讓新世紀(jì)的我們都投身到樂于奉獻(xiàn)敢于奉獻(xiàn)的洪流中,，從現(xiàn)在做起，從自身做起,。讓奉獻(xiàn)這棵常青樹，永遠(yuǎn)蔥籠,、繁茂,。
熱愛集體樂于奉獻(xiàn)國旗下講話心得體會篇十
生活中,，幾乎每天都彌漫綠意。
綠色孕育著生命,，孕育著未來,。正因?yàn)橛辛司G，我們的世界才更顯平和;同時,，又因?yàn)橛辛藧?，世界才更顯美麗、溫馨,。
當(dāng)初,，正是帶著這種憧憬，這種愛"20歲的我躊躇滿志地跨進(jìn)了博興二中的大門,。
永遠(yuǎn)記得那一天,，1991年9月14號，自認(rèn)為準(zhǔn)備充分的我登上了講臺,，但很快我就意識到一切遠(yuǎn)不是我所想像的那么浪漫,。我面前的學(xué)生絕大多數(shù)來自農(nóng)村，由于上學(xué)晚等因素,，他們大多數(shù)比我小兩三歲,，有的只比我小一歲。站在他們面前的我充其量是位小師姐,，顯得那么底氣不足,。深吸一口氣，我拋開已準(zhǔn)
備好的開場白,，對他們說：’’從今天起,，我們要共度一段時光。這期間,，學(xué)習(xí)上有什么問題找我,，因?yàn)槲沂悄銈兊睦蠋?生活上有什么困難，也請找我,，因?yàn)槲疫€是你們的大姐,，你們的朋友。我想,，最起碼我們之間還不至于有什么代溝問題吧?”聽到這兒,，學(xué)生們笑了，我也笑了,。于是,，我便迅速地接近他們，和女孩子們一起唱英語歌,，一塊兒看影集,，分享我們的快樂,，分擔(dān)她們的憂愁;和男孩子們大侃黎明、劉德華,、馬拉多納,、邁克爾·喬丹··一我對學(xué)生的檔案了如指掌，不出一星期,，我就能迅速,、準(zhǔn)確地叫出所教兩個班上每一位同學(xué)的名字。學(xué)生在驚奇之余,，因自己受到了老師的尊重而感到高興,，師生的距離一下子就拉近了。同時,，我動之以情,，曉之以理，使學(xué)生覺得我不只是個可親可近的大姐,，而且是位嚴(yán)格要求他們的可敬可佩的英語老師,。
有一次，一位學(xué)生因事假缺課,。本以為他會主動來找我補(bǔ)課的,，但回來后的他跟沒事人似的。他不來找我,，我便去找他,。可課余時間哪也找不到他的蹤影,，最后終于在食堂找到了剛放下飯碗的他,。于是，我餓著肚子,，在辦公室給他補(bǔ)上了那一課,，更補(bǔ)上了珍惜時間這一課。事后,，這位同學(xué)逢人就說：“哇,，真沒想到老師會那么認(rèn)真。以后可再也不敢缺課了,?！?/p>
眾所周知，作為教師僅有純真的童心,、無私的愛心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，要做一個合格的乃至優(yōu)秀的育花人，更重要的是將自己的愛心“外化”。我和同備課組的老師們經(jīng)過不懈地嘗試和研究,，終于探索出了“英語課文整體分層次教學(xué)法”,，得到了地、縣教研室的肯定和支持,，并且已將此成果上報(bào)省教研室備案。
功夫不負(fù)有心人,。我所教的兩屆畢業(yè)班分別取得了全區(qū)高考英語單科的冠軍,、亞軍。我也先后獲得了縣優(yōu)秀教師,、地縣兩級三八紅旗手,、先進(jìn)個人、巾幗崗位明星等榮譽(yù)稱號,。
我愛我的學(xué)生們,，為了他們，我?guī)缀醴艞壛怂械臉I(yè)余時間,。談戀愛時,，對象常問我是否愿意改行，因?yàn)槲野烟嗟暮亲o(hù)給了我的學(xué)生們,，而花前月下,，也只能是“霧里看花”了;同學(xué)們聚會時，都勸我另謀他職,，說尉跳出三尺講臺,，前面是個天性更多的朋友則是緊皺雙眉，迷惑不解：憑你的能力,，為何不跳出那方寸之地,，溢彩流芳?
其實(shí)，面對這些問題,，我不是沒有困惑,，我開始理解了“為什么選擇教師這一職業(yè)并不難，難的是一輩子當(dāng)教師”這其中的道理,。一系列活生生的例子又使我意識到教師的崇高和偉大,，堅(jiān)定了自己當(dāng)教師的信心和決心。
還記得一個中午,，剛下班回家,，媽媽喊我快接電話，說是河南長途,。我沒有親戚朋友在河南,，唯一一個令我牽腸掛肚的就是我的學(xué)生—劉玉芹，一位只身考入河南化工學(xué)院的女孩。一接電話,，果然是她,，我剛輕輕地“喂”了一聲，電話那頭的她竟似乎有些吸泣,。我一‘涼,，忙問出了什么事，她說：’’沒什么,，老師,，別擔(dān)心。就是很想您,。見不著面,，聽聽聲音也可以·～…”
我信服梁啟超說過的一句話：“人生最苦的事莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任?！边@話用在我們教師身上再恰當(dāng)不過了,。我們哪一位教師肩上不背負(fù)著學(xué)生—這些國家和民族未來的希望和責(zé)任呢?但這樣的苦，又是怎樣的一種自豪和甘甜啊!
印度詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，但是，讓我千葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭,。”我愛綠,，愛綠葉,，但我更愛我的學(xué)生，因?yàn)榻逃娜繆W秘就在于愛,。教師用自己的愛教學(xué)生懂得愛,，教師用自己的愛去創(chuàng)造愛的氛圍，讓世界充滿愛,。
我是一名教師,，一個園丁，我愿做一輩子用愛心點(diǎn)燈的人,，在照亮學(xué)生光明未來的同時,，也輝煌自己平凡的一生。青春獻(xiàn)教育,，愛心鑄年華,，這就是我的人生追求。
熱愛集體樂于奉獻(xiàn)國旗下講話心得體會篇十一
有愛才有追求,，有對愛的追求,，才有對愛的奉獻(xiàn),。
有人愛瀟灑，有人愛享受,，有人愛金錢,，有人愛權(quán)力。你愛什么?我愛我的崗位,，我愛我的學(xué)生,。
由于中學(xué)時代趕上了文化大革命，失去了高考機(jī)會,，1969年高中畢業(yè)后我幸運(yùn)地當(dāng)上了民辦教師,。因有音樂特長，被安排到文登八中擔(dān)任音樂教師,。那幾年，我用滿腔熱血,，集編劇,、導(dǎo)演于一身，創(chuàng)作了大批深受群眾歡迎的文藝作品,，帶領(lǐng)學(xué)生夜以繼日地排練,、演出，多次在省,、市,、縣獲獎。
1977年,，國家恢復(fù)高考,。對教育界來說，這可是個大轉(zhuǎn)折,。教師不好干了,，你得拿出點(diǎn)成績來呀，你得把人家孩子送上大學(xué)呀,。沒點(diǎn)真功夫是不行的,。當(dāng)時學(xué)校急需能勝任高三畢業(yè)班課程的骨干教師，領(lǐng)導(dǎo)讓我改行教地理,。我想：教音樂我愛音樂,，教地理我得愛地理?？擅褶k教師,，半路出家，肚里能有幾條山脈,，幾條大河呀?第一次上課就把經(jīng)線,、緯線搞亂了。這怎么行?長此下去自己難堪事小，誤人子弟事大呀,。我暗下決心：要把整個世界,、整個地球乃至整個宇宙都裝進(jìn)肚里。因此,，沒有一桶水不行啊,。我在日記本上寫了三句話：“刻刻苦苦地學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真地教,，深深切切地愛,。”學(xué)什么?學(xué)知識,，學(xué)教法,，學(xué)心理學(xué);教什么?教知識，教方法,，教做人;愛什么?愛祖國,，愛崗位，愛學(xué)生,。從此,，我天天跑圖書館、新華書店,，凡我需要的書,，花多少錢都買。全校我工資最低,，買書訂書花錢最多,。有人開玩笑說我“如饑似渴，如狼似虎”,。為鉆研教材,，我長期堅(jiān)持到深更半夜，甚至通宵達(dá)旦,。同仁們說我精力旺盛,，其實(shí)他們不知道，每天晚上我得準(zhǔn)備兩壺開水,。為什么?喝茶,、提神。不然,，怎能應(yīng)付長期作戰(zhàn)?幾年下來,，我自繪教學(xué)掛圖100多幅，采集制作巖石礦物標(biāo)本400余件,，書寫資料卡片近20萬字,。這一切使我的備課更加充實(shí),，更加有血有肉。人家備課備知識,、備方法,，我除此以外還備語言，每堂課都力圖設(shè)計(jì)出最佳語言,，使教學(xué)處于最佳狀態(tài),。比如講“人口’，音口分我說：人口人口,，人人有口,。口的第一功能是吃飯,，第二功能才是說話,。如果我們一方面拼命生產(chǎn)，一方面又拼命增加人口,，那永遠(yuǎn)也到不了共產(chǎn)主義,。”學(xué)生普遍反映：最愛上地理課,。
有位學(xué)生叫張培超，因地理成績不佳高考落榜,，第二年非要到我班復(fù)習(xí),，我堅(jiān)持每天晚上給他補(bǔ)課。一次,，他病了,，我花了月工資的1/3去買了海米、豬肉,，親手為他做病號飯,，感動得他熱淚盈眶，勁增百倍,，一下子考入了中國人民大學(xué),，畢業(yè)后分配到國家勞動人事部工作。每逢佳節(jié),，他都寄來賀卡,。有一張賀卡上寫道：“老師，您是綠色寶庫里的一株參天大樹,，如今,，在您的背后又崛起一片茂密的森林!’’
是啊，用學(xué)生的話說,，“知識淵博,，講課幽默,，關(guān)心學(xué)生勝過關(guān)心自己的兒女，高考成績總是名列前茅,，是一位不可多得的好老師,。”可誰知,，在家里我可不是好丈夫,、好兒子。民辦教師,，家里有地,，妻子有病，又得養(yǎng)豬喂雞,，又得上山種地,，父親70多歲還當(dāng)壯年勞力使。每逢農(nóng)忙,，家人總盼我回去,，可我沒時間哪，高三是沒有假期的,。沒辦法,，白天上課，晚上回家割麥子,，感動得鄰居都主動幫忙,。
1988年，辛勞了一輩子的老父親病倒了,，肚子疼得很厲害,，可我一直拖了十幾天才送他去醫(yī)院。經(jīng)診斷,，他患的是胃癌,，已到晚期。即使這樣,，我也沒能守在身邊侍候他,，沒因此耽誤學(xué)生一節(jié)課。父親去世前一再念叨要見我一面,，可妻子去學(xué)校沒能找到我,，我正在縣里參加高三工作會議。當(dāng)我回到家時,，父親遺體己被包好,。我撲在父親身上嚎陶大哭：爹，你唯一的兒子是個不孝之子,，兒對不起你呀,，可我不能扔掉學(xué)生啊,，望您老人家九泉之下原諒兒吧!’’當(dāng)時我覺得，這是一生中最大的遺憾,。也許父親原諒了我,，理解了我。我把遺憾化為力量,，而后工作更加努力,。1991年我被評為山東省教學(xué)能手，并調(diào)往文登一中任教,，1992年被選招為公辦教師.1993年全家戶口農(nóng)轉(zhuǎn)非,，1994年被評為中學(xué)高級教師。
由于近年高考不考地理,，我又重操舊業(yè),，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)任音樂教師，一如繼往地把我的音樂才能奉獻(xiàn)給我的學(xué)生,。一位朋友說：“沒見過像你這樣拼命的老師,。”我說咱這不算拼命,。高村的于為華老師小腸壞死,，捂著肚子給學(xué)生上課;侯家的李昌敏老師右手腕骨壞死，用左手給學(xué)生寫字;天中的梁維忠老師身患絕癥,，邊上課邊吃藥,，最后倒在講臺上，為培養(yǎng)祖國花朵獻(xiàn)出了寶貴生命,。他們把愛心獻(xiàn)給學(xué)生，用真情溫暖人間,，譜寫了一曲曲感人至深的愛的旋律,。他們就是給我榜樣力量的優(yōu)秀群體，他們就是當(dāng)代最可愛的人!
我不過是滄海一粟,。我覺得人的一生總要有點(diǎn)追求,，熱愛崗位，熱愛學(xué)生是我一生最大的追求,。我常說：沒有這點(diǎn)追求,，你永遠(yuǎn)不會成為一個好老師!朋友，沒有愛的追求是盲目的追求,，沒有愛的追求就不會有愛的奉獻(xiàn),。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的人間!”
