人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

閱讀瓦爾登湖的思想感受篇1

下午,，反反復(fù)復(fù)地讀著梭羅的《瓦爾登湖》,，真的很感動。他的文字是樸素的,，但他的思維是獨(dú)特的,。我確信那是一個睿智的老人,。我知道他在瓦爾登湖獨(dú)居時年紀(jì)并不大，即便死去時也稱不上“老人”,，但他卻給我一種唯有老者方有的廣博,、沉穩(wěn)和智慧的感覺。

他與孤獨(dú)為伴,，但并不消沉。他那么熱烈地愛著自然,，用孩子般的想象遨游并描繪著自然,。他積極地探索著人與自然的關(guān)系，堅定地維護(hù)著自然的古典生態(tài),。他相信：人類唯有在大自然中才能保有自己的純美天性,。所以熱情地謳歌著心中的女神——瓦爾登湖，這又何嘗不是每一個人心中應(yīng)保留的一塊圣地呢?

關(guān)于梭羅,，我是很矛盾的,。我在認(rèn)定他有著老者的平和睿智的同時，腦中又時時會浮現(xiàn)出這樣的一個身影：一個孤獨(dú)的孩子,，獨(dú)自漫步湖邊或徜徉林中,，沒有驚慌，也不顯無助;看著那蓬勃華麗的生長著一切,，內(nèi)心充滿著喜悅,，似乎他也參與了創(chuàng)造，他也可以隨之生長起來,。那份自在自得讓他儼然成了山林之王;然而他又?jǐn)嗖豢狭桉{于萬物之上的,，他只想做自然永遠(yuǎn)的孩子。

是啊,，他是自然的孩子,，但這不是一個對世界的新奇嘰嘰喳喳叫囂個不停的孩子。我常常驚詫于他的那份好奇與平靜,。他靜靜地打量著一切,，不管是喧囂的城市，還是靜謐的山林,。他靜靜地思考,，思考著人類偉大的創(chuàng)造力，也思考他們唯我獨(dú)尊的行徑,。他是人類的尊者,。他以一顆安靜而純粹的心靈，以一顆高貴而智慧的頭顱俯看著茫茫眾生,。他在工業(yè)革命初期便預(yù)見到了一兩百年后的今天的現(xiàn)狀,。他關(guān)懷著人類,，又蔑視著人類。他擔(dān)心一切美好的事物都會隨著人們功利目的下的發(fā)展而消逝,，瓦爾登湖也將要成為記憶之湖,。甚至記憶都會淡去，直至不復(fù)記憶,。

以前,，我一直以為我可以如梭羅般的生活。我甚至也在嘗試著那樣做,，只可惜我生活在一個說不上繁華卻也絕非寂寞的小城,。我無法弄到一塊屬于我的地，當(dāng)然更不可能有一方真正的山水,，除了把高樓的陽臺安置滿各種綠色植物,。盡管我生活素淡，在簡單中體味著生命的純粹,，但塵世中凡俗事物依然可以令我焦頭爛額;我喜歡山野,，卻不一定能夠真正歸隱身田園。

梭羅是把瓦爾登湖當(dāng)作情人來愛的吧,。因?yàn)閻壑钋?，所以不容許破壞;而生活在文明社會里的我們，無非是想保存著一種清野的夢幻慰安自己罷了,。所以梭羅便具有了獨(dú)一無二的氣質(zhì)和迥異于常人的偉大,。

閱讀瓦爾登湖的思想感受篇2

最美的事情不過于此書最后一篇以春結(jié)尾，春天總是象征著希望和新的開始,，帶給人以無限的憧憬和生生不息的力量,。這本書的結(jié)尾就如開頭一般，總是讓人無法預(yù)知作者的思想,，仿佛作者是凌駕于宇宙之上的智者,，沒有人能完完全全懂得他天馬行空、跳脫不羈而又句句箴言的思想,。面對如此浩瀚無窮而又簡單通透的真理,，我覺得自己就像是一個無知的小孩，任憑作者的思緒和文字,，帶我徜徉,。每每讀到樸實(shí)幽默的道理時，那些似懂非懂的道理讓我心中稱贊,，作者竟可以一語道破,，那些全然不知的道理讓我暗下決心，作者經(jīng)歷之豐和思想之深,，只求某年某月再次拜讀時,，可以更加明白其中深意,。

除了作者偉岸的精神形象，其對生活體味之細(xì)及周身萬物之愛,，讓人贊嘆,。作者筆下的一樹一湖，一草一物,，都極具生命張力,，一幅幅美景呈現(xiàn)在讀者眼前。所有比喻的措辭讓我驚訝,，因?yàn)槭俏抑皬奈聪胂蟮降?，然而卻用的恰到好處，讓人眼前驚艷,，深深感到文字的力量。

可能因?yàn)椴荒芡耆斫鈺械奈淖?，所以每次拿起來讀的時候,，總是內(nèi)心會變得安靜，一心只想揣摩更多,。漸漸發(fā)現(xiàn),，讀瓦爾登湖成了治愈我內(nèi)心煩亂的良藥，反倒把開始想要揣摩深意的初衷忘了,，后來索性就不想那么多了,，只想安安靜靜把它讀下去。

大道至簡,，無欲無求。看過豆瓣,，聽過書評之后,，我也還是不能完全將它明白。也許作者的思想高度是我一輩子所不能企及的,，但是讀書這個過程卻給了我與大家思想碰撞的機(jī)會,，很是難得。

閱讀瓦爾登湖的思想感受篇3

這才真正的理解了：讀一本好書就像同一位高尚的人談話,。

走進(jìn)瓦爾登湖,，就像面前開始徐徐播放一部老電影，配上緩緩而又動聽的聲音,，讓你看清山,，看清水，看清花鳥魚蟲,，生活百態(tài),，并且猶如身臨其境,，怡然自得。我驚嘆于作者的生活態(tài)度,，我著實(shí)羨慕這閑適而又頗有趣味的生活,，就像走進(jìn)了一場美好的夢，可遠(yuǎn)觀而不可求,，途中看到了很多人的觀點(diǎn)看法,，就像于多個志同道合的朋友一起聊最喜歡的事，體會著你不能體會的美好,，同時也感嘆著這種肆意的生活,。

瓦爾登湖是通過黃磊推薦后來看的，看完以后發(fā)現(xiàn)一件奇妙的事,，他出奇的吻合師父參加過的一個節(jié)目《向往的生活》就是所有人理想中的美好生活,，這種生活看似最簡單，但實(shí)際卻最難實(shí)現(xiàn),，如果你沒有一定的資歷,，一定的閱歷和歲月的沉淀，假使以一顆年輕而又驕傲的心,，又如何能真正的體會這種的生活的美好,，讀書過程中看到很多人說不懂作者意，讀不下去,，這正是它的體現(xiàn),，如果你并非家庭教育事業(yè)有成，以十七八歲躁動的心,，在當(dāng)今這樣的社會,，將如何“拋棄家庭，不顧親友”來獨(dú)自這樣肆意的生活,，又將如何安撫自己那顆展望未來,，渴望拼搏的心。

由此,，心態(tài)不同,，所處境地不同罷了。

閱讀瓦爾登湖的思想感受篇4

讀了《瓦爾登湖》一書后最大的感想就是梭羅對“孤獨(dú)”和“寂寞”的喜愛與“只需生活必需品,，不為世俗而勞心”的生活主張,。我自然也被梭羅對瓦爾登湖五光十色的描寫所折服，也驚嘆他對雨中的瓦爾登湖觀察的細(xì)致入微,。當(dāng)然還有他筆下那冬日的生靈與景色同樣吸引著我,。不過我感觸最深的還是他對獨(dú)處的情有獨(dú)鐘和個性的生活主張。

只需生活的必需品，不為世俗而勞心,。去熱愛自然享受自然,。既使在現(xiàn)在吧、社會中,，也可以去發(fā)現(xiàn)樂趣,，尋找幸福?；钤诂F(xiàn)在的社會中,，就有現(xiàn)在的活法。我認(rèn)為,，本質(zhì)上都應(yīng)該是提高自身,，使自身不低俗的娛樂?？墒强傆心敲匆恍┤丝偸菚芷?。有整日忙碌卻不知為何的人，有追名逐利的人而忽視身邊美麗的人,，有得到財富卻沒有機(jī)會再去享受的人,。有時候，社會大多數(shù)人的思想太淺了(個人觀點(diǎn)),，人們做事生活太浮于表面，去追求與自己不相關(guān)的東西,。

還記得,，在我初中的時候，那時周末在家看電視,。村里的一位30幾歲的阿姨來找我爺爺,。找我爺爺干什么呢?幫忙殺雞。我心里就納悶,，都那么大的人了,，居然雞都不會殺。我雖然沒殺過,，但是要我動起手來,，稍稍摸索一下還是能殺好一只雞的。我當(dāng)時在場,，不知道是笑好,，還是去幫忙殺雞。

殺雞這等小事里面也有著學(xué)問,。課余時間在外兼職時,，和一位師傅聊天。得知?dú)㈦u如何殺的快,。師傅說殺雞的時候口子要小,，血要慢慢的放,，雞是不會掙扎的。連雞都不知道自己怎么死的,。我驚嘆：“蔡師傅,，厲害，不愧是師傅啊!”蔡師傅低調(diào)地說,。著也是殺多之后的感悟出來的,。

從普通的殺雞到到快速殺雞，對廚師來說是一個飛躍,。作為一名物理系的學(xué)生,，從物理學(xué)角度看，這是一個從一般到特殊的過程以及其深遠(yuǎn)的意義,。這樣的一個過程可能所包含的甚至有改變世界的潛質(zhì)(很多時候人們沒有注意或者堅持下去),。在這里不得不說明一下，我是始終充滿著幻想的,。正是從這樣的小事中得到升華,，而不是去思考有哪些事然后抱怨怎么有那么的多的事，再草草了事,，或者直接照搬照抄其他人的,。總之,，他們是不情愿去做的,。不愿意去做的一個重要原因或許是不會解決困難。現(xiàn)實(shí)中,，不是所有的困難都是像游戲里的一樣符合你的人物等級的,。更多的時候要知道如何解決困難，一步一步的不停的做,。有一個故事是大家所熟知的吧,。有兩只青蛙同時掉入一個坑中，那個坑太深了,，它們跳不上來,。一只是正常的，一只是耳聾的,。其它青蛙都說你們不可能跳上來,。那只正常的青蛙果斷的放棄了，當(dāng)然,，這也意味著它的死亡,。耳聾的那只在不斷的努力，最終它跳出了深坑。聾青蛙不斷嘗試去找到方法,，于是它不停的跳,，終于它的彈跳得到了提高，跳出了那個深坑,。

而現(xiàn)在,，有些方法前人已經(jīng)總結(jié)出來，甚至有些還被人們所熟知,，只要一步步踏踏實(shí)實(shí)的去做,，成功的可能性很大。但是人們往往在隨波逐流,，無法靜心去閱讀,，任憑感覺左右自己的思想。這正如那只死去的小青蛙,。

這與梭羅的喜歡獨(dú)處時恰恰相反的,。

梭羅喜歡觀察周圍、享受周圍的環(huán)境,，也喜歡閱讀,。當(dāng)閱讀他在林中生活帶、的那一節(jié)時,，我感覺,，他的世界如同童話一般純潔，有生機(jī),?？梢哉f梭羅像個孩子。他說：“我從未感到孤獨(dú)和寂寞,，也絲毫沒有承受到寂寞的壓迫和負(fù)擔(dān)?！憋@然,，在他的字典沒有“孤獨(dú)”和“寂寞”的貶義。想必他的內(nèi)心是十分充盈的,。有時候我獨(dú)自坐在圖書館里還會時常的刷手機(jī)朋友圈,，空間。那是是對書厭倦了,，感到了孤獨(dú),，沒有和書本產(chǎn)生交流。這是十分恐怖的,。這樣的情況讓我失去了大把的時間,。梭羅他也曾發(fā)生動搖。這動搖發(fā)生在獨(dú)自踏入?yún)擦值膸字芎蟆Ｋ伎际欠裨撚行┙?、?dú)處是否快樂的想法,。當(dāng)這思緒還侵占著他的身心的時候，雨突然飄落下來,。梭羅驀然覺得和大自然相依為伴,，竟是如此甜美、陶醉和受惠,。反觀自身,，在看書時遇到的孤獨(dú)，想必是沒有發(fā)現(xiàn)書中內(nèi)容的美妙之處,。沒有一雙可以發(fā)現(xiàn)沒的眼睛,。對克服困難找方法也是如此。遇到困難若能提前感受到客服困難的巨大成就感,，那動力是十分強(qiáng)勁的,。心不能靜下來，也或許是沒有發(fā)現(xiàn)身邊的,、手下的美,。美可以讓人沉醉其中，忘卻時間,。

關(guān)于隱居之樂中,，他提到，“真正好學(xué)的學(xué)子,，即使在劍橋大學(xué)很擁擠的蜂房內(nèi),，也寂寞的像沙漠里托缽僧一樣?！笨吹竭@句,，我就深深的感到臉紅慚愧。還記得在高中時候?qū)ξ锢硪恢痹诳丛谙?，有時候會4-5小時去看資料或者是計算,。而現(xiàn)在，大學(xué)以來從未感到如此,，有時候心就是靜不下來,。不得不說，大學(xué)把我的人生重新摧毀了,。作業(yè)不能像高中那樣做的飛快,，對于知識的渴望沒有那么強(qiáng)烈，對于手機(jī)沒有那么重的依戀,。匆匆忙忙中忘記了感悟生活,，發(fā)現(xiàn)樂趣,，只知道完成任務(wù)，早日休息;早起貪黑中遺失了對朝陽的喜愛,，遺忘了尋找幸福的目的,，只知道加快進(jìn)程，完成工作,。人生需要重建,。幸運(yùn)的是《瓦爾登湖》提醒了我，讓我想起最初的上大學(xué)的目的——研究物理,。物理大廈高大而美妙,。光、電磁,、力,、熱、量子五大基礎(chǔ),，就已經(jīng)讓我目不暇接的,，高興不已了。現(xiàn)代物理又是那么生動具體,，可以回答很多我苦苦思索而沒有結(jié)果的問題,。面對高大的物理大廈，我已經(jīng)感受到了站在樓頂,，俯瞰世界的喜悅了,，我正躍躍欲試。

我很慶幸能看到這本書,。

閱讀瓦爾登湖的思想感受篇5

眼前呈現(xiàn)的是一片藍(lán)色的湖面,，微微的碧波，蕩漾在群峰腳下,，黛藍(lán)的遠(yuǎn)山,，靜穆在蔚藍(lán)的天空下，一切都展示著無限的靜美與悠遠(yuǎn),。

晨光中,，薄霧尚未散盡，湖面上仍飄著幾許寒煙,，誘人的藍(lán)，讓這片湖光山色平添了一脈柔情,，遙望那隱約的山色,，縹緲如在幻境，凝視那純凈的漣漪,，神秘得像童話里的湖泊,。好醉人啊!面對著這片靜逸的風(fēng)景,，我感到了一絲猶疑。難道時光又返回到了上個世紀(jì)?我是否已進(jìn)入到一個夢中世界?

這寧靜的湖面于我來講是陌生的,，但在我心中,，卻又感到了似曾相識。是不是因?yàn)槲易x過的詩畫,，讓我產(chǎn)生了一種身歷其境的錯覺?是不是因?yàn)槲蚁矚g的旋律,，讓我夢想中的意境變成了現(xiàn)實(shí)?也許都是吧，也許都不是,。不去想太多了,，畢竟我已來到了這向往已久的秀麗湖畔。

雨后的靜湖,，清新,、嫵媚，極目所見,，山藍(lán),，水藍(lán)，天藍(lán),，一切都是我所喜愛的藍(lán)色,，我想，我是選對了放飛遐想的地方,。

去找一條小船吧,，盡情地到藍(lán)色湖波中去蕩漾，很遺憾,，湖中沒有船,。也許不必有船，我沿著湖畔草徑,，輕輕來到了湖邊,，緩緩踏進(jìn)湖波中，水不深,，我感到有一片瑩靜的藍(lán)色在蕩漾,，是瀲滟的湖水在蕩漾，是湖畔的叢林在蕩漾,，是群峰的倒影在蕩漾,，甚至，那云天也像是靜謐的湖面,，悠悠地飄動著天鵝絨似的淡藍(lán),。自然，隨之蕩漾的,，還有我心中的遐思,。

恍惚間,，覺得自己是‘一條柔波里的水草，油油地在水底招搖,，’感覺中,，仿佛我正在尋夢‘撐一支長篙，向青草更青處漫溯,，滿載一船星輝,，在星輝斑斕里放歌?！?，我沒有放歌，我更愿意沉浸在這幽寂的藍(lán)色世界里,，我愿靜守著這一片美麗的山水,，靜怡著這一刻美好的時光。

我想起了十九世紀(jì)美國作家梭羅和他的《瓦爾登湖》,，當(dāng)年他獨(dú)居在瓦爾登湖畔的時候,，或許，在更多時光中,，他也是這樣的吧?靜靜站在碧波蕩漾的瓦爾登湖畔,，讓自己的思想隨藍(lán)天白云自由地飛揚(yáng)。

梭羅是一位個性鮮明的理想主義者,，他對孤寂的追求是常人難以理解的,。我讀過他寫的一段文字; “我追求孤寂。在我的一生中不會有比孤寂更讓我傾情的朋友了,，”我想,，只有讀懂了梭羅文字中的含義，我們才能夠理解,，他選擇在瓦爾登湖畔孤獨(dú)生活的決定,，只有理解了梭羅的選擇，我們才能夠感受,，他在瓦爾登湖畔所收獲的內(nèi)心愉悅和精神升華,。

我相信，梭羅并不寂寞,，讀他的《瓦爾登湖》,，哪里有寂寞的痛苦?哪里有孤獨(dú)的傷感?我們能感受到的;是湖畔草坡上的綠茵與野花在為他蕩漾初春的芬芳，是湖光水色里的游魚和漣漪在為他蕩漾盛夏的爛熳,，是長空中的曉風(fēng)和野雁在為他蕩漾高爽的秋色,，是環(huán)湖岸邊的白楊與青松在為他蕩漾隆冬的夜籟。

我羨慕,，孤寂耕讀在瓦爾登湖畔的梭羅是幸運(yùn)的,，在大自然的懷抱中，他能夠遠(yuǎn)離世俗的紛擾,，獨(dú)守內(nèi)心的一份純靜,，當(dāng)一些人把自己無奈地囚禁在扭曲本性，追逐名利的彷徨之中時,，梭羅卻能夠在淡泊的耕讀生活中,，擁有無限絢麗的湖泊、樹林,、陽光,、星輝。他可以自由劃著獨(dú)木舟,，輕輕蕩漾在瓦爾登湖上沉思;他可以欣然佇立在原野上,，靜聽飛雁贊美朝陽的歌唱;夕照下，他盡情欣賞晚霞的絢爛,，月色中,，他縱情遨游神秘的太空。

我敬佩,，梭羅是睿智的,，因?yàn)樗麚碛杏撵o深遠(yuǎn)的瓦爾登湖，那靜謐的湖面恰如一面明凈的鏡子,，啟發(fā)著梭羅不斷升華他的人生哲學(xué),、政治信仰、和道德價值觀,。是否可以這樣說?正因?yàn)楦视诩拍乃罅_,，在寂靜的瓦爾登湖畔找到了共鳴點(diǎn)，所以他的哲思與情懷才得到了全面的啟發(fā)和提升;正因?yàn)橥郀柕呛响o淵深邃的氛圍,，才能夠時刻清醒著梭羅的靈想,、啟迪著梭羅的睿智，從而鑄就了他卓然超群并屹立在美國思想與文學(xué)史上的輝煌,。

我希望,，我的假設(shè)是真，那么,，我眼前這片微波蕩漾的藍(lán)色靜湖,，就該是我心中的瓦爾登湖吧。是的,，就像梭羅那樣,，我也需要尋找一個寧靜的地方，在靜穆中深刻反思自己走過的人生歷程,。我應(yīng)該捫心自問;在浮躁的現(xiàn)實(shí)生活里,，我失去人生方向了嗎?在世俗雜念的影響下,，我失去純真童心了嗎?在激烈的商界競爭中，我是否變得了唯利是圖?在無數(shù)次直面背信棄義的事例后,，我是否也蛻變成冷酷自私的代表?就讓我坦誠地面對著這片藍(lán)色的靜湖,，徹底滌蕩一下自己的靈魂吧。

我想,，既然十九世紀(jì)的梭羅能夠在肅靜的瓦爾登湖畔,，實(shí)現(xiàn)他思想與情操的升華。那么,，在我的瓦爾登湖畔,，我是否也可以開始我人生歷程中又一個嶄新的時期?相信這片靜美的藍(lán)色之湖，已給了我明確的答案,。 是的,，其實(shí)當(dāng)我靜思在藍(lán)色湖畔的時候，我生命中又一個新的'起點(diǎn)就已經(jīng)悄然開始,。