作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

初中交通安全教育主題班會(huì)教案篇一

1、認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志,，了解標(biāo)志的作用和特征,。

2、通過模擬練習(xí),，初步掌握一定的交通規(guī)則,。

3、形成初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí),，提高自我保護(hù)能力,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、媒體的動(dòng)畫課件：紅紅闖紅燈,。

2,、事先拼接好的違反交通規(guī)則的錄像。

3,、幻燈片：去秋游的場景布置教學(xué)過程,。

教學(xué)過程：

1、邊觀看動(dòng)畫課件邊討論：

（1）媽媽帶紅紅去紅綠燈旁的廣場玩,，廣場真漂亮,，紅紅看到花叢中有一只漂亮的蜻蜓。就去捉蜻蜓玩,。蜻蜓飛到了馬路對(duì)面,，紅紅一路追過去，馬路上駛過一輛車,，紅紅差點(diǎn)被車撞上,。

（2）為什么紅紅差點(diǎn)被車撞上？

教師小結(jié)：紅紅離開媽媽在馬路上追蜻蜓,，不遵守交通規(guī)則,，差點(diǎn)被車撞上，這樣太危險(xiǎn)了,。

（3）組織幼兒討論：如果你是紅紅,，你會(huì)怎么辦？

教師歸納：過十字路口要看紅綠燈,。紅燈停,，綠燈行，不管什么情況我們都要遵守交通規(guī)則,，不能在馬路上追逐,、玩耍,，不能亂闖紅綠燈。

2,、看錄像,，進(jìn)一步了解遵守交通規(guī)則的重要性：

（1）,、提問：小朋友真了不起,，都知道過馬路要看紅綠燈，知道紅燈停,，綠燈行,，那你們還知道哪些交通規(guī)則呢？如果不遵守這些交通規(guī)則會(huì)怎么樣呢,？

播放錄像,，讓幼兒討論、回答,。

教師總結(jié)：小朋友們你們真棒,，說的又對(duì)又快。圖中有一些人的行為不對(duì),，比如：在火車道上玩耍,、在馬路上開快車、追尾,，在居住區(qū)鳴喇叭,、在禁止駕駛的地方駕駛等,。小朋友都知道了不遵守這些交通規(guī)則的危害性,，有什么好辦法提醒人們避免這樣的危險(xiǎn)呢？

3,、看幻燈片,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志,。

教師出示各種交通標(biāo)志的圖片，請(qǐng)幼兒自由發(fā)表自己的意見,，試著說出這些分別是什么標(biāo)志,，分別代表著什么意思教師：剛才小朋友說出了這些標(biāo)志的意義，那到底說的對(duì)不對(duì)呢,？老師來告訴你吧?。ń處熥屑?xì)講解每個(gè)交通標(biāo)志的名稱及意義）

4、游戲——我指你說：教師指出標(biāo)志圖片,，讓幼兒說出標(biāo)志名稱及含義,，以讓幼兒鞏固復(fù)習(xí)。

5,、情景模擬游戲"秋游去",。

（1）帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問,，認(rèn)識(shí)標(biāo)記，鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí),。

場景一：人行道和車行道,。教師：前面有兩種路，行人該走哪一種路,？行人應(yīng)該注意什么,？

場景二：十字路口。要過馬路了,，我們應(yīng)該怎么走,？

場景三：天橋。這是什么,？我們應(yīng)該怎么走,？

（2）順利到達(dá)目的地

延伸教學(xué)：

戶外教學(xué)和中小班小朋友玩遵守交通安全的游戲。

初中交通安全教育主題班會(huì)教案篇二

班會(huì)目的:

1,、教育學(xué)生在單獨(dú)行走時(shí)應(yīng)注意的安全,。

2、對(duì)學(xué)生坐車時(shí)應(yīng)注意的安全進(jìn)行教育,。

班會(huì)重點(diǎn)：

讓學(xué)生懂得交通安全方面的知識(shí)

班會(huì)時(shí)間：

20__年11月4日下午第二節(jié)

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入

老師向?qū)W生提問：⑴同學(xué)們，你們坐過車嗎,？學(xué)生回答：坐過,。

⑵那么你們坐的是什么樣的車呢？

有的答：坐過摩托車,。

有的答,；坐過自行車。

有的答：坐過小汽車,。

有的答：坐過公共汽車,、火車。

⑶同學(xué)們坐過各種各樣的車,，那么你們聽到或看到過有關(guān)行人或車輛的安全知識(shí)嗎,？今天老師就跟你們簡要的介紹。

二,、新授

1,、向?qū)W生介紹有關(guān)交通安全知識(shí)。⑴在有人行道的道路上,，行人必須在人行道上行走,。

問：放學(xué)后，應(yīng)從路邊綠化帶內(nèi)走,，還是從綠化帶外走,？

答：綠化帶外,。

⑵在道路上行走，必須靠右行走,。

問：怎樣判斷是右邊還是左邊,。學(xué)生回答：（各種各樣）

老師引導(dǎo)：拿筆的手是右手，右手的一邊是右邊,。

⑶行人橫過道路時(shí),，應(yīng)站在路邊，看清來往車輛后,，確認(rèn)有無危險(xiǎn),，再過馬路。不要突然猛跑,，突然往后退，以防駕駛員措手不及發(fā)生危險(xiǎn),。

老師先做示范,，叫學(xué)生判斷對(duì)錯(cuò)。后讓學(xué)生演一演,，評(píng)一評(píng),。

a、正確動(dòng)作,。b,、只看一個(gè)方向。c,、突猛往前猛跑,。d、突然后退,。

⑷“綠燈行,、紅燈停，從人行橫道上行走,?！?/p>

老師讓學(xué)生我念幾遍，并讓學(xué)生牢記,。

2,、交通安全信號(hào)識(shí)別。（板書后向?qū)W生介紹三燈的含義）

⑴綠燈亮——準(zhǔn)許通過

②黃燈亮——等待,，不準(zhǔn)通過

⑶紅燈亮——不準(zhǔn)通過

⑷綠色箭頭燈亮——允許通行

⑸黃燈閃爍——等待,！

三、教師小結(jié)

同學(xué)們,，今天我們學(xué)了道路交通安全知識(shí),，知道了怎么走路,，大家在上學(xué)路上互相監(jiān)督、放學(xué)后要自覺地排好路隊(duì),嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，誰做得不對(duì),，就向老師報(bào)告，我們來共同糾正他的錯(cuò)誤,。

初中交通安全教育主題班會(huì)教案篇三

設(shè)計(jì)意圖：

城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強(qiáng)交通安全教育,，讓幼兒了解一些危險(xiǎn)因素，知道遵守交通規(guī)則的重要性,，懂得如何保護(hù)自己,。設(shè)計(jì)這個(gè)教學(xué)時(shí)，首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知發(fā)展水平,，由于小班幼兒注意力集中的時(shí)間很短,，因而教學(xué)內(nèi)容不能過于繁雜，而應(yīng)簡單明確,。為此,，我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到的幾個(gè)場景，教育幼兒不在馬路上玩耍,，要走人行道,，過馬路要走斑馬線等。

教學(xué)目標(biāo)：

1,、了解一些基本的交通安全知識(shí),，知道紅燈停、綠燈行的道理,。

2,、知道過馬路時(shí)要注意自己的安全。

3,、不走斑馬線會(huì)肇成事故的危險(xiǎn)性,。

4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題,、解決問題的能力,。

5、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),，提高自我保護(hù)能力,。

教學(xué)重點(diǎn)：

形象地感知交通常識(shí)--過馬路要小心走斑馬線，紅燈停,，綠燈行,。

教學(xué)難點(diǎn)：

日常生活中，較自覺地遵守交通規(guī)則,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

紅綠燈圖片,、畫有十字路口（有斑馬線）的圖片

教學(xué)過程：

1,、出示發(fā)生車禍圖片，請(qǐng)幼兒觀看,。幼兒討論,，為什么會(huì)發(fā)生交通事故呢？（幼兒回答,，主要原因是不遵守交通規(guī)則）引出主題,。

2、教師出示十字路口的圖片提問：

①這是哪里,？小朋友在什么地方見過它,？

②上面的白線叫什么？有什么作用,？

3,、出示紅綠燈圖片提問：它有什么作用呢？

4,、讓幼兒討論,，如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路。

如果沒有紅綠燈,，行人怎么過馬路？（學(xué)生表演）總結(jié)要做到：一站二看三通過,。

5,、教師小結(jié)小朋友過馬路時(shí)要注意自己的安全，要看紅綠燈,，綠燈可以走,，紅燈不能走，走的時(shí)候要走斑馬線,，如果沒有紅綠燈的地方,，要兩邊看一看，沒有車子才能過,，要慢慢走,，不能亂跑。要小手牽大手靠右走,。

6,、游戲：紅燈停、綠燈行玩法：請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)交通燈,，一只手拿紅燈,，一只手拿綠燈。其他小朋友開著車子過"馬路"時(shí)看紅綠燈,，綠燈往前開,，紅燈停下來,，如違反罰停玩游戲一次。

教學(xué)反思：

本人組織這次教學(xué)比較接近日常生活,，所以孩子們都很認(rèn)真聽并積極參與,，學(xué)習(xí)興趣很高，接受能力也快,，能掌握一些交通警察指揮交通的手勢(shì),，懂得了一些交通標(biāo)志，教學(xué)效果不錯(cuò),。在教學(xué)中設(shè)計(jì)的游戲教學(xué)目的是引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué),，在趣中練。

初中交通安全教育主題班會(huì)教案篇四

一,、班會(huì)主題：

“交通安全,，從我做起”

二、班會(huì)形式：

教師引導(dǎo),，學(xué)生參與認(rèn)知,。

三、班會(huì)目的：

1,、通過班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴,，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),。

2、以“增強(qiáng)交通安全意識(shí),，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針,，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全,。

四,、班會(huì)過程：

1、由“交通標(biāo)志連連看”引入(5分鐘)

2,、小兔診所(5分鐘)

3,、珍愛生命(5分鐘)

4、交通安全法內(nèi)容及交通事故原因分析(3分鐘)

5,、觀看視頻(5分鐘)

6,、游戲《模擬路口》(10分鐘)

7,、交通安全知識(shí)搶答(5分鐘)

8,、交通安全拍手歌(2分鐘)

9、總結(jié)

“交通安全,，從我做起”班會(huì)詳案

1、由交通標(biāo)志連連看引入

同學(xué)們,，我們生活在幸福,、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn),。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故,。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全,，如飲食安全,、旅游安全,、交友安全,、用電安全,、交通安全等，今天我們就來談?wù)劷煌ò踩,！澳銈冎肋@些標(biāo)志嗎?”通過ppt展示,，讓學(xué)生具備基本交通安全標(biāo)志和知識(shí)，才能做到有法可依,。

2,、小兔診所

以開火車的形式請(qǐng)兩列左右的同學(xué)講講平時(shí)自身在交通安全方面的違規(guī)之處。通過教師的引導(dǎo)要求學(xué)生改正。

3,、珍愛生命

請(qǐng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并講述學(xué)校及回家路上的交通事故的易發(fā)點(diǎn)。此環(huán)節(jié)有助于同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并關(guān)注周邊的交通安全問題，既對(duì)自己負(fù)責(zé)也對(duì)別人負(fù)責(zé)，人人都應(yīng)珍愛生命,。

4、交通安全法內(nèi)容及交通事故原因分析

主要講述《安全法》中對(duì)小學(xué)生的要求，讓同學(xué)們意識(shí)到法律的約束力的同時(shí)遵守交通規(guī)則。交通事故的造成是人為的,，每位同學(xué)都有義務(wù)從我做起，創(chuàng)造美好家園,。

5、觀看交通安全視頻

此視頻中故意設(shè)計(jì)了一些錯(cuò)誤，存在著不少的交通安全問題,，在視頻結(jié)束后向?qū)W生提出。(比如打電話報(bào)警110，不是119;又比如打電話報(bào)警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點(diǎn),，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了!”)這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識(shí)，印象深刻,。

6,、游戲《模擬路口》

請(qǐng)一班長當(dāng)“交警”站在路口,，請(qǐng)五組各選一個(gè)代表充當(dāng)行人，分別站在“交警”的前后左右,，由交警做出手勢(shì),，由代表作出相應(yīng)的動(dòng)作，比一比,，哪組配合最默契,。

7、交通安全知識(shí)搶答

以競賽的形式使學(xué)生了解更多交通安全知識(shí)

8,、交通安全拍手歌

你拍一,，我拍一，交通安全是第一,，

你拍二,，我拍二，紅綠黃燈要看清,，

你拍三,，我拍三，不穿紅燈保安全,，

你拍四,，我拍四，車輛行駛往右開,，

你拍五,，我拍五，大小拐彎要注意,，

你拍六,，我拍六，自行車上別載人,，

你拍七,，我拍七,，不要邊走邊玩耍，

你拍八,，我拍八,，生命才是第一位，

你拍九,，我拍九，遵紀(jì)守法最重要,，

你拍十,，我拍十，做個(gè)文明小公民

9,、總結(jié)

為了更好地生活和學(xué)習(xí),，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!

初中交通安全教育主題班會(huì)教案篇五

1、黑板上書寫“安全在我心中”幾個(gè)美術(shù)字,。

2,、確定男女主持各一人。

3,、準(zhǔn)備好15道測(cè)試交通規(guī)則的題目,。

4、確定四位學(xué)生排練小品《人民的好警察》,。

5,、學(xué)生在班會(huì)課前自學(xué)《小學(xué)生日常安全手冊(cè)》。

6,、準(zhǔn)備好相關(guān)課件,。

教學(xué)過程:

(一)師主持，以逼真的畫面,，真實(shí)地講述,，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得交通安全重于泰山.,。

1,、導(dǎo)入：

交通安全，一個(gè)永恒的話題;交通安全,，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量,、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來,，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn),，但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí),，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí),，怎不讓我們?yōu)橹?

2,、請(qǐng)看材料(顯示課件)

進(jìn)入新世紀(jì)以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索,。

連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),，一年10萬人是什么概念?

一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn);一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬人的軍團(tuán);一天從天上掉下來一個(gè)載有300人的大型客機(jī)。

如果僅以每一位死者直系親屬3人計(jì),，一年中有30萬個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);如果以10位親屬計(jì),，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個(gè)鮮活生命葬于滾滾車輪之下,，碾下車輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇,。

一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬個(gè)下崗職工;可以使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,，改變他們的人生軌跡,。

3、請(qǐng)?jiān)倏淳唧w的,、血淋淋的交通事故場面,。(顯示課件)

4、交通事故離我們并不遙遠(yuǎn),，它也常常發(fā)生在我們的身邊,，請(qǐng)同學(xué)們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故，

(學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)

5,、談起交通事故,，大家無不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡,，無不感嘆唏噓,。感嘆、震撼之余,，請(qǐng)同學(xué)們說一說它帶給我們的啟示或想法,。

(學(xué)生可以各抒已見。)

6,、同學(xué)們,，面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故，你將會(huì)對(duì)人們(如司機(jī),、行人,、親人、交通管理部門等等)說些什么?

(學(xué)生思考并表述)

7、師小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源,，安全意識(shí)淡薄,、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因,?！Ｍ總€(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī),。下面我們把這些交給我們的主持人

(二)學(xué)生主持,，在豐富多彩的教學(xué)中學(xué)習(xí)交通法規(guī)

1、快速搶答交通知識(shí),。

(男)“車禍猛于虎”,，我們要增強(qiáng)交通安全意識(shí)，要了解交通安全知識(shí),，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

(女)下面,，我們就分四組進(jìn)入《交通知識(shí)快速搶答》,，勝出者有獎(jiǎng)。

(快速搶答過程略)

2,、辨認(rèn)交通標(biāo)識(shí),。

(男)這些在日常生活中對(duì)有些人來說熟視無睹的交通標(biāo)識(shí)，我們同學(xué)可不能輕視!

(女)好,，現(xiàn)在請(qǐng)大家來辨識(shí)一下這些道路交通標(biāo)記,，說說標(biāo)記的含義。(逐一顯示交通標(biāo)記)

(學(xué)生舉手回答過程略)

3,、游戲《模擬路口》

(男)接下來我們來做一個(gè)模擬游戲——《模擬路口》,，請(qǐng)一班長當(dāng)“交警”站在路口，請(qǐng)四組各選一個(gè)代表充當(dāng)行人,，分別站在“交警”的前后左右,，由交警做出手勢(shì)，由代表作出相應(yīng)的動(dòng)作,，比一比,，哪組配合最默契。

(過程略)

4,、小品表演《人民的好警察》

(女)交通安全關(guān)系你,、我、他,，為了千千萬萬個(gè)你,、我、他，我們的交警同志不管烈日炎炎,，也不怕那寒風(fēng)凜冽,，他們幾十年如一日地默默堅(jiān)守崗位。請(qǐng)看小品《人民的好警察》

(小品表演過程略)

(男)多么可敬的交警叔叔!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x我們的交警!

5,、祝福聲聲《一路平安》,。

(男、女)：在父母眼里,，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹,。父母，老師,，在期待著我們,，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!

讓我們齊唱《一路平安》,。

(班會(huì)課在歌聲中結(jié)束)