時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園環(huán)保教育工作計(jì)劃中班篇一

我園開(kāi)展環(huán)境教育工作已經(jīng)有很多年了，也取得了相當(dāng)大的成績(jī),。為了我園的環(huán)境教育搞得更加有聲有色,，我班根據(jù)本年級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)及教學(xué)實(shí)際，制定了本學(xué)期的環(huán)境工作計(jì)劃,。

1,、環(huán)保教育滲透日常生活教育為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結(jié)合的教育教學(xué)活動(dòng)中，把教育有機(jī)的滲透到幼兒的一日生活當(dāng)中,，從自己身邊的小事做起,，增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士,，爭(zhēng)創(chuàng)園內(nèi)環(huán)保先進(jìn)班級(jí),，爭(zhēng)創(chuàng)園內(nèi)先進(jìn)年級(jí)。

2,、結(jié)合主題開(kāi)展環(huán)境教育

根據(jù)主題教學(xué)活動(dòng)結(jié)合環(huán)境目的進(jìn)行教育,，根據(jù)中班幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展環(huán)境教育在教學(xué)中體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容，讓幼兒在“學(xué)做人,、學(xué)生活,、學(xué)學(xué)習(xí)”三大生存目標(biāo)方面都有了一定的進(jìn)步。

3,、開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)，加強(qiáng)環(huán)境教育,。

通過(guò)開(kāi)展環(huán)保行動(dòng),，走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)行環(huán)保圖片宣傳,、清掃公園,、“環(huán)保兒歌、歌曲比賽”等一系列的活動(dòng),，讓孩子們體會(huì)到向別人進(jìn)行環(huán)保教育的成就感和喜悅,，對(duì)環(huán)保行為有了更強(qiáng)烈的興趣和自覺(jué)意識(shí)。

通過(guò)本學(xué)期開(kāi)展的一系列環(huán)保主題活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)環(huán)保教育重在幼兒自身習(xí)慣和內(nèi)在意識(shí)的形成,，但外在環(huán)境的影響也不可忽視。對(duì)幼兒而言，這些影響主要來(lái)自身邊的人,，特別是老師,、家長(zhǎng)和同伴。因此,，我們都有責(zé)任,、有義務(wù)在他們面前樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)和行為規(guī)范。

九月份：用電高峰期,，針對(duì)我園用電量大的特點(diǎn),，對(duì)幼兒進(jìn)行“節(jié)約用電”的主題開(kāi)展，通過(guò)開(kāi)展：

1,、“假如沒(méi)有電”的討論活動(dòng),；

2、參觀發(fā)電廠(chǎng),；

3,、討論“如何在日常生活中節(jié)約用電”；

4,、觀摩“安全用電的多媒體環(huán)境教育活動(dòng),。

十月份：根據(jù)主題《世界動(dòng)物日》結(jié)合環(huán)保日開(kāi)展活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解：

1,、動(dòng)物的作用,；

2、了解照顧動(dòng)物的常識(shí),，激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感,；

3、了解許多動(dòng)物受到傷害的原因,；

4,、找出保護(hù)動(dòng)物的途徑。

十一月份：幼兒園與環(huán)保局合作,，走進(jìn)社區(qū),，積極宣傳組織環(huán)保活動(dòng),?；顒?dòng)通過(guò)：

1、在社區(qū)內(nèi)舉辦環(huán)保宣傳圖片展,；

2,、組織幼兒清掃社區(qū)主要街道衛(wèi)生；

3,、組織孩子們擔(dān)任“環(huán)保小記者“,，采訪(fǎng)社區(qū)住戶(hù),；

4、進(jìn)行”環(huán)保知識(shí)問(wèn)答“活動(dòng),。

十二月份：開(kāi)展《只有一個(gè)地球》的主題活動(dòng),，通過(guò)開(kāi)展：

1、環(huán)保故事,、兒歌比賽；

2,、環(huán)保小實(shí)驗(yàn)“地球的吸引力”,；

3、家園手工制作如“大樹(shù)逃跑了”,、“小手變干凈了”,。

一月份：根據(jù)本年級(jí)一學(xué)期所開(kāi)展的環(huán)境教育結(jié)合環(huán)保活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選總結(jié),。

評(píng)選出：

1,、環(huán)保先進(jìn)班級(jí)；

2,、環(huán)保小衛(wèi)士,；

3、環(huán)保家庭,；

4,、環(huán)保手工制作優(yōu)秀獎(jiǎng)。

總之,，環(huán)境保護(hù)教育應(yīng)該從小抓起,，通過(guò)經(jīng)常持久的環(huán)保教育，以及相應(yīng)的環(huán)?；顒?dòng),，使幼兒確立環(huán)保意識(shí)，形成環(huán)保觀念,，提高對(duì)環(huán)保的覺(jué)悟,，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感，成為真正的“環(huán)保衛(wèi)士”,！

幼兒園環(huán)保教育工作計(jì)劃中班篇二

1,、激發(fā)幼兒熱愛(ài)自然，有初步好奇心和環(huán)境責(zé)任感,，并有初步的環(huán)境保護(hù)意識(shí),。

2、明確要?jiǎng)邮謩?dòng)腦去探究身邊的環(huán)保問(wèn)題,。

3,、能在教師帶領(lǐng)下,，積極參加環(huán)保活動(dòng),，體驗(yàn)環(huán)?；顒?dòng)的樂(lè)趣。

3月

在植樹(shù)節(jié),、世界水日,、世界氣象日、世界地球日,、世界環(huán)境日,、世界人口日、戒煙日等重大環(huán)保紀(jì)念日,，開(kāi)展適合幼兒年齡特點(diǎn)的環(huán)保教育活動(dòng),。

4月

1、對(duì)幼兒進(jìn)行“愛(ài)護(hù)綠化,，不吸煙,、節(jié)約水電、團(tuán)結(jié)同伴”的教育活動(dòng),。

2,、4月22日“世界地球日”，舉辦“地球我們的家園”系列教育活動(dòng),，開(kāi)展繪畫(huà),、拼圖等競(jìng)賽，讓幼兒用多種方式贊美地球,、贊美家園,，表現(xiàn)美好的祝福和心愿。

5月

結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容,，幼兒通過(guò)參與自然角的管理,，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力,。6月1,、利用6月5日世界環(huán)境日，全園師生開(kāi)展清理環(huán)境衛(wèi)生,，清理衛(wèi)生死角等活動(dòng),，通過(guò)親身感受提高對(duì)環(huán)境的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

2,、在戒煙日組織全園幼兒向身邊,、周?chē)娜税l(fā)出倡議“戒煙”，勸叔叔,、爸爸,、爺爺戒煙,。

3、結(jié)合幼兒園的環(huán)保計(jì)劃內(nèi)容,，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主,，知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音,、動(dòng)物保護(hù)的常識(shí),。

7月

從小事做起，珍惜資源,，不浪費(fèi)糧食,、紙張等。

9月

1,、熟悉幼兒園環(huán)境，開(kāi)展環(huán)保教育,。

2,、教育幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

10月

1,、開(kāi)展“寶貴的水”環(huán)?；顒?dòng)，教育幼兒節(jié)約用水,。

2,、豐富活動(dòng)區(qū)，自然角,。

11月

1,、教育幼兒不亂扔垃圾，保持周?chē)h(huán)境整潔,。

2,、親子手工活動(dòng)：變廢為寶。

12月

1,、開(kāi)展“愛(ài)惜糧食”環(huán)保主題活動(dòng),。

2、積極參與“大帶小”活動(dòng),，激發(fā)幼兒愛(ài)幼兒園,，愛(ài)集體的情感。

幼兒園環(huán)保教育工作計(jì)劃中班篇三

這學(xué)期,，我們小班將通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng),，讓孩子們開(kāi)始學(xué)會(huì)關(guān)注自己身邊的環(huán)境，掌握許多初淺的環(huán)保知識(shí),，初步養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為和環(huán)保的情感態(tài)度,。下面是我們小班環(huán)保教育的主要工作與措施：

1.培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然,、保護(hù)地球家園的情感和責(zé)任感;

2.教育幼兒具備基本的環(huán)保知識(shí)，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣;

3.通過(guò)各種活動(dòng),，讓幼兒知道“保護(hù)環(huán)境,，從我做起”的理念。

將環(huán)保教育滲透到語(yǔ)言教學(xué),、社會(huì)教學(xué),、藝術(shù)教學(xué)等五大領(lǐng)域中進(jìn)行。例如在語(yǔ)言教學(xué)中,，通過(guò)看圖講述,，故事，兒歌等活動(dòng),，讓幼兒在語(yǔ)言中受到啟迪;在社會(huì)教學(xué)中,，讓幼兒在活躍的氣氛中接受教育;在藝術(shù)教學(xué)中，則通過(guò)歌曲,，打擊樂(lè),，舞蹈，繪畫(huà),，手工等活動(dòng)教育幼兒,，并開(kāi)展了區(qū)域活動(dòng)，在各個(gè)區(qū)域中投放大量的廢舊物品并將其變廢為寶,，讓幼兒感受到廢物是可以再利用的,。通過(guò)以上活動(dòng)讓幼兒在唱唱跳跳剪剪貼貼畫(huà)畫(huà)中充分感受到自己是大自然中的一個(gè)成員，逐漸明白人與大自然應(yīng)當(dāng)和諧相處的道理,。

1.盡可能綠化周邊環(huán)境,。在教室外平臺(tái)及走廊上放置盆花、種植鮮花,，將要綠化的地方都綠了起來(lái),，創(chuàng)建美麗舒適的綠色小天地。窗明幾凈,，衛(wèi)生達(dá)標(biāo),，教室內(nèi)一切井然在序、整潔,。

2.讓幼兒參與“綠色環(huán)境”的創(chuàng)設(shè),。與幼兒一起利用廢物材料布置教室，設(shè)計(jì)富有情趣的環(huán)保標(biāo)志語(yǔ),，如“花兒好看我不摘”“噓!輕點(diǎn)兒”“小魚(yú)說(shuō)：請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的家”“不亂丟紙屑”“請(qǐng)節(jié)約每一滴水”等內(nèi)容的字畫(huà),，有針對(duì)性地掛在教室及幼兒園的各個(gè)角落，時(shí)時(shí)刻刻提醒幼兒,。

九月份

1.熟悉幼兒園環(huán)境,，加強(qiáng)環(huán)保教育

2.開(kāi)展“寶貴的水”環(huán)保主題活動(dòng)

十月份,。

1.開(kāi)展“愛(ài)惜糧食”環(huán)保主題活動(dòng)

2.愛(ài)勞動(dòng)教育

3.豐富活動(dòng)區(qū)，自然角

十一月份

1.幼兒環(huán)保畫(huà)展

2.培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣

3.手工活動(dòng)：變廢為寶

十二月份

1.愛(ài)幼兒園教育

2.積極參與“大帶小”活動(dòng),，激發(fā)幼兒愛(ài)幼兒園,，愛(ài)集體

一月份

1.“環(huán)保標(biāo)語(yǔ)”制作比賽

2.“元旦”環(huán)保時(shí)裝表演

幼兒園環(huán)保教育工作計(jì)劃中班篇四

幼兒是環(huán)境的一分子，讓幼兒懂得保護(hù)環(huán)境的重要性,，從小培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)至關(guān)重要,。為了造就未來(lái)具有環(huán)保意識(shí)、可持續(xù)發(fā)展的年輕一代,，環(huán)保教育必須從小抓起,。教師要善于抓住幼兒一日生活和周?chē)h(huán)境中的有益事件，引導(dǎo)他們從自身和他人的經(jīng)歷與體驗(yàn)中,，了解關(guān)愛(ài)環(huán)境,、珍惜資源的真正意義，使他們不僅置身其中充分體驗(yàn),、感受和發(fā)現(xiàn)大自然的美,、人與自然的依存關(guān)系，而且,，在他們力所能及的范圍內(nèi)，親身實(shí)踐善待生靈,、保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),。因此，我們以幼兒園的綠色環(huán)保計(jì)劃為依據(jù),，從我班實(shí)際情況出發(fā),，制定出切合本班實(shí)際的班綠色環(huán)保計(jì)劃：

“在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然,、環(huán)境與人類(lèi)生活的關(guān)系,。從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí)和行為,?！?/p>

1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)市環(huán)保局創(chuàng)建綠色幼兒園的指示精神,，組織本班老師按綠色幼兒園標(biāo)準(zhǔn)逐條明確要求,。

2、根據(jù)本班的實(shí)際情況,，加強(qiáng)環(huán)保教育,，從幼兒能感覺(jué)到的環(huán)境問(wèn)題入手。

3,、讓幼兒從力所能及的事做起,。

4,、將環(huán)保教育滲透到幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中去，做到處處講環(huán)保,，處處有環(huán)保,。

5、統(tǒng)一思想,，分工合作,，力求通過(guò)我們的教育，讓一個(gè)幼兒影響一個(gè)家庭,，一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)社會(huì),，讓我們都做新世紀(jì)的環(huán)保人。

1,、制定綠色環(huán)保計(jì)劃,。

2、組織幼兒收集整理有關(guān)環(huán)保的資料,，認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性,、必要性。

3,、組織幼兒積極參與社區(qū)的環(huán)保教育活動(dòng),。

4、從力所能及的事做起,，開(kāi)展“環(huán)保小能手”環(huán)保教育活動(dòng),。

5、帶領(lǐng)幼兒在本班的植物園地種植蔬菜,，在自然角內(nèi)投放各類(lèi)種子,，種植各類(lèi)花。

6,、組織幼兒“秋游”,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

7,、環(huán)保教育計(jì)劃滲透幼兒一日生活當(dāng)中,，開(kāi)展“從我做起，愛(ài)護(hù)幼兒園環(huán)境,、愛(ài)護(hù)班級(jí)環(huán)境,，愛(ài)護(hù)周?chē)h(huán)境”系列活動(dòng)。

8,、設(shè)立環(huán)保箱,，開(kāi)展廢物利用制作活動(dòng)。

9、從小事抓起,，做到節(jié)約;從教師做起,，做到以身作則。

組織幼兒家長(zhǎng)開(kāi)展無(wú)毒,、無(wú)害廢舊物品的分類(lèi)收集活動(dòng),，節(jié)約回收資源，利用廢舊物品制作各種學(xué)具,、玩具,、游戲材料。如：本班的主題活動(dòng)：“轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)”“英語(yǔ)主題”的開(kāi)展過(guò)程中鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起利用廢紙箱,、塑料袋,、鞋盒、舊掛歷紙等,。制作各種各樣的房子,，為食品街制作各種民間小食等等。

幼兒園環(huán)保教育工作計(jì)劃中班篇五

1,、激發(fā)幼兒熱愛(ài)自然,，有初步好奇心和環(huán)境責(zé)任感，并有初步的環(huán)境保護(hù)意識(shí),。

2,、明確要?jiǎng)邮謩?dòng)腦去探究身邊的環(huán)保問(wèn)題。

3,、能在教師帶領(lǐng)下,，積極參加環(huán)保活動(dòng),，體驗(yàn)環(huán)?；顒?dòng)的樂(lè)趣,。

3月在植樹(shù)節(jié),、世界水日、世界氣象日,、世界地球日,、世界環(huán)境日、世界人口日,、戒煙日等重大環(huán)保紀(jì)念日,，開(kāi)展適合幼兒年齡特點(diǎn)的環(huán)保教育活動(dòng)。

1,、對(duì)幼兒進(jìn)行“愛(ài)護(hù)綠化,，不吸煙、節(jié)約水電、團(tuán)結(jié)同伴”的教育活動(dòng),。

2,、4月22日“世界地球日”，舉辦“地球——我們的家園”系列教育活動(dòng),，開(kāi)展繪畫(huà),、拼圖等競(jìng)賽，讓幼兒用多種方式贊美地球,、贊美家園,，表現(xiàn)美好的祝福和心愿。

5月結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容,，幼兒通過(guò)參與自然角的管理,，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力,。

1,、利用6月5日世界環(huán)境日，全園師生開(kāi)展清理環(huán)境衛(wèi)生,，清理衛(wèi)生死角等活動(dòng),，通過(guò)親身感受提高對(duì)環(huán)境的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

2,、在戒煙日組織全園幼兒向身邊、周?chē)娜税l(fā)出倡議——“戒煙”,，勸叔叔,、爸爸、爺爺戒煙,。

3,、結(jié)合幼兒園的環(huán)保計(jì)劃內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主,，知道基本的有關(guān)環(huán)境,、噪音、動(dòng)物保護(hù)的常識(shí),。

7月從小事做起,，珍惜資源，不浪費(fèi)糧食,、紙張等,。

1、熟悉幼兒園環(huán)境,，開(kāi)展環(huán)保教育,。

2,、教育幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

1,、開(kāi)展“寶貴的水”環(huán)保活動(dòng),，教育幼兒節(jié)約用水。

2,、豐富活動(dòng)區(qū)，自然角,。

1、教育幼兒不亂扔垃圾,，保持周?chē)h(huán)境整潔。

2,、親子手工活動(dòng)：變廢為寶,。

1、開(kāi)展“愛(ài)惜糧食”環(huán)保主題活動(dòng),。

2,、積極參與“大帶小”活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛(ài)幼兒園,，愛(ài)集體的情感,。

幼兒園環(huán)保教育工作計(jì)劃中班篇六

環(huán)境保護(hù)不僅關(guān)系到我們?nèi)祟?lèi)的生存和發(fā)展，它還是關(guān)系到我們的下一代能否擁有真正的綠色家園,、能否健康成長(zhǎng)的重要因素，保護(hù)好環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,。作為幼兒教育工作者,，就應(yīng)該及時(shí)地在幼兒園內(nèi)開(kāi)展一系列的環(huán)保教育活動(dòng)，將環(huán)保知識(shí)滲透進(jìn)幼兒的日常生活中,，讓幼兒從小就樹(shù)立保護(hù)環(huán)境,、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí),。根據(jù)幼兒園的綠色校園,，綠色內(nèi)涵，綠色幼兒園的目標(biāo),，我們根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)及教學(xué)實(shí)際,，制訂了本學(xué)期的環(huán)保教育工作計(jì)劃。

本學(xué)期，我們將根據(jù)小班幼兒的身心特點(diǎn),，采用多種措施和方法,，對(duì)幼兒開(kāi)展初步的環(huán)保教育，在日常生活,、教育教學(xué)及專(zhuān)題環(huán)保教育活動(dòng)等方面進(jìn)行滲透,，引導(dǎo)幼兒從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境,。

1,、在日常生活中向幼兒初步滲透“環(huán)保”意識(shí),。

2,、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然、保護(hù)地球家園的情感和責(zé)任感,。

3,、教育幼兒具備基本的環(huán)保知識(shí)，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣,。

4,、通過(guò)各種活動(dòng)，讓幼兒知道“保護(hù)環(huán)境,，從我做起”的理念,。

5、教育幼兒盥洗時(shí)及時(shí)開(kāi)關(guān)水龍頭,，節(jié)約用水,。

6、引導(dǎo)幼兒自覺(jué)保持周?chē)h(huán)境的整潔,，不亂扔垃圾,。

7、引導(dǎo)幼兒感受花草樹(shù)木與人類(lèi)生活的關(guān)系,，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,。

1、環(huán)保教育滲透日常生活教育

環(huán)保包括保護(hù)大氣,、水源,、森林、野生動(dòng)植物和土壤等多方面的內(nèi)容,，我們可以在日常教育活動(dòng)中滲透有關(guān)的環(huán)保知識(shí),，激發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)。從自己身邊的小事做起,，增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí),，爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士,，如：我們可以利用晨間談話(huà)、隨機(jī)教育等方式與幼兒共同討論一些有關(guān)的環(huán)保問(wèn)題,；還可以在幼兒園內(nèi)提供廢電池箱,，在班上評(píng)選環(huán)保小衛(wèi)士，讓幼兒以環(huán)境小主人的身份自覺(jué)參與到環(huán)境保護(hù)之中,；也可以在班上設(shè)立兩個(gè)垃圾桶,，一個(gè)為可回收垃圾，一個(gè)則為不可回收垃圾,，讓孩子時(shí)時(shí)關(guān)注到環(huán)保的問(wèn)題,，等等……這樣，就會(huì)在無(wú)形中讓孩子受到了環(huán)保方面的教育,，從而更好地樹(shù)立了環(huán)保的意識(shí),。

2、結(jié)合主題開(kāi)展環(huán)境教育根據(jù)主題教學(xué)活動(dòng)結(jié)合環(huán)境目的進(jìn)行教育,，根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展環(huán)境教育在教學(xué)中體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容,。

幼兒實(shí)地參觀和感受幼兒園附近的兩個(gè)截然不同的環(huán)境，讓幼兒在親身體驗(yàn)中認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性,；可以利用散步等時(shí)間帶領(lǐng)孩子去撿拾園內(nèi)的垃圾,，進(jìn)一步加強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)；或者進(jìn)行一些小實(shí)驗(yàn),，如：準(zhǔn)備兩條同樣的金魚(yú)分別養(yǎng)在兩個(gè)裝有清水和污水的魚(yú)缸里,，用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)或圖案記錄金魚(yú)的生長(zhǎng)情況，從實(shí)驗(yàn)中喚起幼兒的環(huán)保意識(shí),。

游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng),，教師可以選擇一些符合幼兒年齡的游戲進(jìn)行環(huán)保教育，如“呼吸的大樹(shù)”游戲,，在游戲中用椅子代替樹(shù)木,，只有在“樹(shù)下”才能呼吸，隨著樹(shù)的減少,，幼兒在游戲的過(guò)程中會(huì)感到呼吸越來(lái)越困難,，讓幼兒通過(guò)這個(gè)游戲明白植樹(shù)造林和保護(hù)樹(shù)木資源的重要性，體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性,。

3,、開(kāi)展環(huán)保活動(dòng),，加強(qiáng)環(huán)境教育

通過(guò)開(kāi)展環(huán)保行動(dòng),，打掃幼兒園、等一系列的活動(dòng),，讓孩子們體會(huì)到向別人進(jìn)行環(huán)保教育的成就感和喜悅,，對(duì)環(huán)保行為有了更強(qiáng)烈的興趣和自覺(jué)意識(shí)。

4,、家庭和幼兒園密切配合,，共同合作。