報告,，漢語詞語,，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。
督導工作情況報告篇一
（一）年初完成了全年工作目標的制定,。今年在制定時工作目標時,，經(jīng)過和程縣長多次研究溝通，注重突出了三點：一是更加科學合理,。目標制定時,，召開了一系列座談會，征求了重點部門和分管領導的意見,。同時,，注重對照上級的考核辦法和程序，擴大了目標設置的范圍,，確保了與上級考核的內容相銜接,。二是更具可操作性。本著目標量化,、考核硬化的原則,，制定目標時，能量化的盡量量化,，實在不能量化的,，提出完成標準、完成時限等形象進度,。三是更具可比性,。職能相近的或同類別的單位制定目標時盡量統(tǒng)一，更加注重公平,，方便對比,。
（二）對重點工作進行了分解立項。為把各項重點工作抓實抓牢,，我們下大力氣對確定的全縣20件大事實事,、68件重點工作進行了詳細分解，對每項工作都明確了責任領導和責任單位,，制定了細化到每季度甚至每月的進度計劃,，并要求各承辦單位制定了切實可行和具體落實措施，以縣委,、縣政府文件進行下發(fā),，達到了“一冊在手、指導全年”的目的,。
（三）初步擬定完善了綜合考評的辦法,。根據(jù)我縣綜合考評工作幾年來的運行情況，結合省,、市對考評項目和考評方法的變化,，我們在縣主要領導的安排下，對原綜合考評辦法進行了修改和完善。在修改完善該辦法時,，我們多次召開了系統(tǒng)牽頭單位,、重點部門參加的座談會，充分聽取他們的意見和建議,，初稿形成后,，又分別征求了縣級領導干部的意見。新的考評辦法重點從考核內容,、考核方法,、考核標準等方面，進行了改進,。在考核內容上,，突出重點，兼顧一般,。以《目標管理責任書》內容為主,，同時考慮其它工作，如勞務輸出,、新農(nóng)合,、養(yǎng)老保險、防汛工作及領導批示指示辦理情況等,。在考核方法上,，注重平時，淡化年終,。今年,，加強了對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位工作的日常督導,、考核,，實行了月自查、季通報,，并進行了排名,。這些排名結果已記錄在案，年終綜合考評時將作為一項重要依據(jù),。在考核方式上,，立求公平、科學,、合理，做到考核和評議相結合,，明查和暗訪相結合，民主和集中相結合，橫向比和縱向比相結合。如在半年測評時,，我們就與網(wǎng)通公司結合,，采取電話錄音的方式，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行了民意測評。在先進名額設置上，我們首先將106個縣直單位按照單位性質,、職能等分成10個組,，綜合考慮組別和考評分數(shù)確定先進名額,，增加了單位之間的可比性,。
（四）開展了幾項大的督查活動,。一是做好了階段性、臨時性督查工作,。3月份由兩辦牽頭，縣紀委參與,，結合林業(yè)部門,，抽調20余人組成4個督導小組,，對春季植樹造林情況進行集中督導,，抽查測量了植樹造林面積,，及時通報了植樹造林進度和存在問題，較好地推動了植樹造林任務的完成。同時也對麥田套稻情況、黃河防汛等工作進行了督導。二是6月份組織辦公室人員分5個組利用三天時間深入到5個有代表性的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行了土地規(guī)模經(jīng)營情況的督查調研,，采取問卷調查和與群眾座談等方式,，初步摸清了我縣當前土地集中規(guī)模經(jīng)營的現(xiàn)狀和存在的問題,，并形成了文字報告,，為我縣下步指導發(fā)展土地適度規(guī)模經(jīng)營提供了可靠依據(jù)。三是9月份組織辦公室人員成立了3個調研組,，對全縣29個縣直重點單位和12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的全面工作情況進行了督查調研,，全面掌握了解了部分單位工作進展情況和存在問題，對調研情況陸續(xù)在《和諧范縣》上進行了刊發(fā),。
（五）搞好了全縣各項重點工作的日常督導,。今年我縣共有20件大事實事、68項重點工作和24個市定重點項目,。為推進這些項目的順利進展,，我們加大了日常督導力度，對這些項目要求責任單位每月報送一次進展情況,，每兩月進行一次現(xiàn)場督查,，并將督查情況在《和諧范縣》上刊發(fā)，有力地促進了各項工作順利進展,。截止目前,，我縣各項重點工作總體進展良好，絕大部分已完成年度任務,，其中24個市定重點項目中已有16個建成投產(chǎn),，除2個項目因政策和資金等問題置換外，其它6個項目正按進化進度建設,。同時,，經(jīng)常與各個重點工作領導小組溝通，及時了解各小組工作開展情況,，幫助協(xié)調處理了一些落實方面的困難和問題,。
（六）做好了領導批示件的跟蹤督辦。今年以來,，共接到主要領導批示15件,，我們都及時對批示件進行了分解，轉交到有關單位,，并抓好跟蹤落實,。如防汛期間楊集反映的虹吸口存在隱患問題，經(jīng)趙書記批示后,，督導組立即進行了跟蹤督辦,，本來批示一周完成的任務在我們的督促下提前兩天完成了堵復任務。趙書記在奧運前對幾件信訪案件進行了批復,，我們抓緊與有關單位進行了對接,，制定了穩(wěn)控措施，確保了無越級上訪問題。對趙書記近日在中心組學習上宣讀的群眾來信,，我們將來信反映的問題分解到了13個縣直單位,，并要求有關單位制定相應措施，限時整改,。
（七）分解落實了十七屆三中全會和省委文件精神,。《中央關于推進農(nóng)村改革發(fā)展的若干重大問題的決定》和省委有關落實文件出臺后,，根據(jù)主要領導安排,，我們組織有關部門分批召開了座談會，并將兩個《決定》有關內容分解到了各有關單位,，要求有關單位結合部門職責,，謀劃好下步工作重點和努力方向，制定出落實上級政策的具體工作措施,。目前此項工作正在進行中,。
（八）及時總結我縣工作中的好做法、好經(jīng)驗向省,、市報送,。今年以來，我縣在推動工作落實過程中形成了很多好的工作經(jīng)驗,，督導組在了解掌握工作動態(tài)的同時,，注意發(fā)現(xiàn)和總結這些好的工作方法，并及時在全縣予以通報,，對一些對全局有重大影響的工作經(jīng)驗,，我們及時向省委,、市委和黨報黨刊進行了報送,。今年省市兩級黨委共為我縣刊發(fā)工作經(jīng)驗性質的專期11篇，得到省市領導批示4次,。其中向市委報送的《范縣采取五項措施力促工業(yè)經(jīng)濟迅猛發(fā)展》的材料,，得到了吳靈臣書記的親筆批示，對我縣的工作給予了充分肯定,。陳莊鄉(xiāng)村莊合并的典型經(jīng)驗,，近期也被市委加按語以專期向全市刊發(fā)。
一是進一步加強對重點工作和重點項目的督導落實?，F(xiàn)在距年終還有不足50天時間,，有些重點工作和重點建設項目還沒有完成，為此督導組近期工作的著力點仍然是盯緊咬死那些進展緩慢的項目,。對沒有完成年度計劃的各項工作,，督促責任單位制定措施，強力推進，確保年底全部完成,。對個別因政策,、資金等原因實在無法完成的項目，提請各有關領導或部門抓緊向市有關部門提出置換申請,。同時,，引導各部門強化責任意識，發(fā)揮各部門的督查主體作用,，推動自上而下建立多層次,、多方位的督導機制，形成督查合力,，全力推進各項工作,。
二是做好年終綜合考評的各項準備工作。近期組織有關人員對上半年擬定的年終綜合考評的辦法進一步完善,，充分考慮省,、市對考評工作的新變化，結合我縣的工作實際,，提前謀化好年終考評工作,。這里有個建議，考評工作時間緊,，任務量大,，單有兩辦具體負責實施，遇到個別問題難以協(xié)調解決,，前有專門的考評委員會,，由于領導干部調整，考評委員會領導成員近兩年一直沒有明確,。因此,，建議重新成立縣督導和考評委員會，以便于協(xié)調解決日常督導和考評工作中出現(xiàn)的問題,，確?？荚u工作的權威性，推動各項工作的更好落實,。
督導工作情況報告篇二
根據(jù)迎江區(qū)教育局督導室的分工,，我有幸被區(qū)督導室聘為學前教育責任區(qū)督學，負責督導墨幼沿江路分部,、墨幼新宜分部,、龍獅中心小學幼兒園、新洲鄉(xiāng)新洲小學幼兒園,。責任區(qū)督導對于我來講涉及的是新領域,，面對的是新任務。
一年多的督導工作，使得我對于幼兒園規(guī)范管理及科學保教活動方面有了深刻的了解,，收獲頗多?，F(xiàn)將督導過程與督導情況反饋如下：
幼兒園督導擔負著對教育行政部門以及幼兒的教育工作進行督導、評估,、檢查,、驗收的職責，以保證黨和國家教育方針,、政策,、教育法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行和教育目標的實現(xiàn)。作為一名督學,，要想“站得高,，看得遠”只有認真刻苦的學習，在崗位上苦練內功,，才能更好發(fā)揮教育督導的作用,。基于這種認識,，把學習督導理論,，強化自身素質作為搞好督導工作的基礎。
1,、“一心學習”提升理論,。一年來，我先后學習了《安慶市教育局教基（20xx）377號《關于進一步規(guī)范辦園行為實施科學保教工作的意見》》和《教育部教督（20xx）7號《關于加強督學責任區(qū)建設的意見》,、《3-6歲幼兒童學習與發(fā)展指南》以及省,、市有關文件精神，使自己對工作目標心中有數(shù),；了解幼兒園基本情況和發(fā)展動態(tài),，使自己對幼兒園發(fā)展心中有數(shù)。我認真研讀區(qū)教育督導室《迎江區(qū)關于推行督學責任區(qū)制度實施方案》,、《迎江區(qū)督學責任區(qū)管理制度》,，明確了督導政策，熟悉了教育政策法規(guī),，提高了對督學的職責、權力和義務的認識,，使我在本學期里督導工作有序開展,。
2、“二個準備”牢記于心,。每次參與各園督導工作時,，我事先認真做好兩個準備。一是準備《聽評教學活動表》《督導記載表》等與督導有關的評價表格，好時刻記錄督導中所出現(xiàn)問題,，以文字的形式記錄督導全過程,；二是準備好手機和數(shù)碼相機，與隨訪幼兒園訪談的問題,，做到熟記于心時刻以動態(tài)影像的形式記錄好督導中成功的經(jīng)驗做法,。
3,、“三種聯(lián)系”溝通及時,。在常規(guī)督導中,，我時刻與所督導園所構建長效聯(lián)系機制,，一是手機聯(lián)系及時傳達督導政策,，對督導園所經(jīng)常保持溝通,，對上級文件和會議精神進行及時傳達,，確保政策導向,，做好縱向聯(lián)系到底,。二是通過與各園建立了qq群,、微信朋友圈，及時交流辦園理念,，確保理論指導,，做好橫向聯(lián)系到邊；三是通過現(xiàn)場督導,、檢查,，進行面對面地交流，及時交流問題,，確保問題及時解決,。一年來，我經(jīng)常到園所進行現(xiàn)場指導,，了解姊妹幼兒園基本情況,，以及進行了保教工作現(xiàn)場指導等，走訪了責任區(qū)的所屬幼兒園,，并通過隨機聽課,、查閱資料、座談走訪和電話隨訪等方式對責任區(qū)內幼兒園進行督查,，督查中發(fā)現(xiàn)各幼兒園在安全工作,、教學管理、規(guī)范辦學行為,、教師隊伍打造等方面都做出了一定的成績,，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題，并對幼兒園提出了意見和建議,，各園對提出的問題能夠及時采取措施,，積極整改,。
在平時督導中，我通過“監(jiān)督,、檢查,、評估、指導對學前教育事業(yè)的發(fā)展與管理進行行政監(jiān)督,，并及時反饋各園科學保教信息和為各園規(guī)范辦園當好參謀,，為領導的科學決策提供依據(jù)。
1,、督導工作中,，細化工作流程、明確目標,、強化責任,。
每次到園后，我都從一日保教開始,，通過“聽,、看、查,、訪,、問、導”等方法對每個環(huán)節(jié)進行認真檢查,，從入園,、晨間活動、早操,、主題活動,、游戲活動、離園等,，進行認真督導和檢查,，以檢查促規(guī)范，以指導促發(fā)展,。然后與班上教師進行個別訪談交流,，聽取園長匯報。在實際督導工作中做到認真觀摩,，及時反思,，努力在實踐中幫助教師提升認識，提高幼兒園規(guī)范辦園能力和行為,。并對常規(guī)管理突出的園所給予了肯定和經(jīng)驗推廣,，同時也對常規(guī)管理中存在的不足進行了切實有效的指導，使教師們科學掌握班級常規(guī)管理方法,。通過檢查,，加深了教師對一日常規(guī)教育重要性的深刻認識，有效促進了我區(qū)園所保教質量的進一步提升,。
2,、督導過程中，做到細心觀察,、用心記錄,、認真反思。
觀察：觀察教師的言談舉止,，觀察園所的環(huán)境創(chuàng)設,，觀察幼兒的行為，觀察幼兒與教師,，與環(huán)境,，與同伴互動時的言語表現(xiàn)。
記錄：對教師,、幼兒,、環(huán)境中突出的優(yōu)勢進行記錄，對存在的問題及時標注和思考,。反思：和隨訪園的園長一起交流看法,，對教師、幼兒,、環(huán)境中突出的問題進行溝通,，達成共識。
3,、督導反饋時,，做到耐心傾聽，平等交流,，積極引導,。
傾聽：傾聽園長對幼兒園發(fā)展規(guī)劃的設計與反思，不打斷,，不插話,。
交流：結合督導情況把優(yōu)點說盡，把不足提出,，同時和園長一起討論和交換意見,，對問題提出不同的解決方式和建設性的意見。
引導：在一些觀念和認識上的問題,，結合《綱要》精神,，把握領域目標的核心價值，積極引導園長發(fā)現(xiàn)自身的問題提升科學保教理,。
感謝：對教師的辛勤工作表示感謝,，感謝隨訪園為我們提供了學習交流的機會,。
督導工作是一項對幼兒園進行集體、集中檢查的過程,、診斷的過程,、指導的過程，同時督導的過程也是對我們督導專業(yè)素養(yǎng)一種檢查和提升,。督導工作使我們有機會對幼兒園各項工作深入細致地了解,，同時發(fā)現(xiàn)學前教育工作中存在的優(yōu)勢與困惑。
督導工作情況報告篇三
首先,，我代表xx中學,，對各位領導蒞臨我校檢查、指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！
一年來,，我校在上級黨委、政府的正確領導下,，緊緊圍繞 “轉作風,、保安全、提質量”這條工作主線,，認真貫徹落實教育局xxxx年工作部署,，真正做到解放思想、改革開放,、創(chuàng)新驅動,、科學發(fā)展，圓滿完成了xxxx年工作目標和上級交辦的各項工作任務,，取得了可喜的進步?，F(xiàn)將一年來的工作總結匯報如下：
xx縣xx中學始建于1956年，位于xx市西30公里處的七里河畔,，是一所全日制縣屬學校,。學校占地面積49330平方米（74畝），生均43.42平方米,，建筑面積20375平方米,，生均17.94平方米。
學校建有音樂,、美術教室各1個,，體育器材室1個，計算機教室2個,，多媒體教室1個,，語音室1個，理化生實驗室6個,，器材準備室3個,；學校建圖書室2個,，圖書共計38000余冊，生均34冊,；有籃球場3個,，乒乓球場地2個,，1個300米環(huán)形跑道田徑場,；學校有“xx縣xx中學”校園網(wǎng)。
學?，F(xiàn)有26個教學班,，在校生1136人，教職工117名,，其中專任教師82名,，學歷達標率100%，中高級教師49人,，省市縣優(yōu)秀教師25人,。普通話二乙證書以上82人，一級乙等21人,，省級普通話測試員2人,。學校配備專職衛(wèi)生技術人員1名，配備心理健康教育兼職教師1名,。
xxxx年,，我校七、八,、九三個年級的質檢中考總成績排名位居全縣第一,，尤其是八年級質檢最為突出，八科中有六科（語,、數(shù),、英、物,、政,、史）全縣第一；我校共有26位老師的個人成績獲全縣第一,！劉景山,、王昌彬等12位教師獲縣級以上表彰；xxxx年我校還榮獲河北省綠色學校,、xx市語言文字規(guī)范化示范校,、xx市陽光體育先進集體、xx市閱讀課示范性學校,、xx縣中小學教師漢字拼寫大賽優(yōu)秀組織獎等稱號,。
1,、基礎設施建設：先期投資170余萬元的教師周轉宿舍已順利通過驗收；先期投資230余萬元的學生宿舍正在建設中,。
2,、教學專用設備：投資3萬余元配備了30臺高清視頻展臺；教師教學用書,、崗位練兵器材,、電教設備等辦公用品投資25萬余元。
3,、集中改造項目：投資30余萬元采購了300多噸取暖用煤,，保障了師生溫暖過冬；投資10余萬元新打一眼150米的深水井,，改善了師生的飲水狀況,。
4、業(yè)務培訓購置：教師先后到黑龍江,、廣東,、山西新絳中學、石家莊等地培訓學習,，新購進圖書,、訂閱專業(yè)報刊雜志、光盤等共投資12余萬元,。
6,、貧困學生資助：財政撥專款200625元,，發(fā)放321名貧困學生生活補助,。
7、其它投入項目：桌凳床鋪,、暖氣,、電路、消防器材等項目維修共投資15余萬元進行校園美化,；學校用電投資14萬元,；學校安裝、維修監(jiān)控設施等投資2萬余元,。
（一）學校領導班子建設情況：
學校領導班子有校長兼書記1人,，副校長3人，其中本科學歷5人,，高級教師職稱2人,，一級教師職稱2人。
1、學校領導班子把“轉作風”作為推動學校各項工作的突破口,，身體力行,，以身作則，以“等不起”,、“慢不得”,、“坐不住”的緊迫感，堅持深入課堂,，主動參與觀課,、議課，指導課堂教學改革,，進一步提升了教師的業(yè)務能力和教學水平,。
2、學校進一步建立,、健全、完善了各項規(guī)章制度,，堅持崗位負責制,，強化制度的剛性執(zhí)行；實行了中層領導考評制度,，對工作不力,、言行不負責任、標準意識差的約談,、誡勉,、末位淘汰。結合《xx中學教師業(yè)績考核辦法》,，繼續(xù)推行績效管理,，獎勤罰懶，確保學校各項工作不折不扣的落實,。全面落實教育系統(tǒng)最差教職工評選工作,。
3、學校針對《“對xx縣教育工作的認識,、思考,、建議”主題征詢情況匯總》稿的內容，認真研究,，逐條對照,，結合我校工作實際，制訂整改方案并認真進行整改,，切實改進了學校方方面面的工作,。
4、學校扎實開展“解放思想、改革開放,、創(chuàng)新驅動,、科學發(fā)展”大討論活動，結合學校工作實際提煉出了核心觀點,，全體教職工立足本職工作,，深入解剖，認真整改,，共撰寫討論感悟115篇,。
5、學校領導班子堅持民主集中制的原則,，在教師職稱評聘,、評先、評優(yōu)等重大問題上,，召開校長辦公會集體研究,、共同決策，堅持校務,、政務公開,，廉潔自律，堅持公平,、公正,、公開，主動接受監(jiān)督,，讓老師們在舒心的環(huán)境中安心工作,。
6、學校特別關注惠民政策的落實情況,，嚴格執(zhí)行國家收費標準,，不亂收費，不亂訂資料,；堅決執(zhí)行國家的貧困生生活補助政策,，今年我校共發(fā)放補助金二十萬兩千五百元，實行一人一卡制,，保證了貧困生補助能及時,、足額發(fā)放到學生手中，受到家長的一致好評,。
（二）教師隊伍建設情況
1,、狠抓教師業(yè)務學習培訓，嚴格學習制度與紀律,，把學習成果展示,、呈現(xiàn)作為衡量學習實效的標準,，寫入《教師業(yè)績考核辦法》。一年來共組織教師集體業(yè)務學習36次,，對教師的業(yè)務學習筆記每月檢查一次,；收聽收看《吳甡訪談錄》十講；劉永勝校長的《關于有效教學的思考》五講,。全體教師認真閱讀了《窗邊的小豆豆》,、《給教師的建議》等教育讀本，并撰寫了讀書筆記,，進行了考試交流,。徐志敏副校長、桑葉老師并獲縣讀書活動一等獎,。
2,、請進來，名師引路,。學校按計劃聘請市教研員孔令凱,、縣教研員王宏斌等開展高效課堂專題講座，并深入課堂,，指導教學實踐,。走出去，考察交流,。一年來學校投入6萬余元，組織教師到皇寺,、漿水,、xx、石家莊,、山西等名校培訓學習40多人次,。全體教師分別參加了骨干教師培訓和全員培訓，通過網(wǎng)上學習,，進一步提升了自己的理論水平,。
3、學校制定了《xx中學xxxx-xxxx學年教師教學基本功大練兵活動實施方案》,，先后進行了硬筆書法,、漢字拼寫、教學設計與課件制作和課堂教學等五項競賽,。李青山,、于麗娜、劉彩霞老師代表學校參加了xx縣教育局的漢字拼寫大賽,，并獲三等獎,；我校榮獲“xx縣中小學教師基本功大練兵活動漢字拼寫大賽中學組唯一一個優(yōu)秀組織獎”；趙紅云、劉彩霞,、劉春霞老師代表學校參加了xx縣文廣新體局舉辦的“中國夢我的夢”演講比賽,，并順利晉級。
12月23日下午,，我校舉行了“大愛無聲鑄師魂”為主題的教師演講比賽活動,， 14位參賽教師緊扣師德主題，以自己從教的切身體會和身邊的動人事跡為題材,，生動的詮釋了師德的真諦,，暢談了自己對教師這一神圣職業(yè)的認識和在工作中感受到的幸福與快樂，表達了自己作為一名教師的光榮感與責任感,，抒發(fā)了自己和學校榮辱與共的心聲,。
4、在xx市教育局舉辦的“xx市第四屆中小學教師師德論壇征文”活動中,，我校于愛霞老師的《五個音符奏響女教師的樂曲》榮獲一等獎第一名,，王曉峰老師的《信念伴我一路成長》榮獲二等獎，石軍葉老師的《傾聽學生的心聲——走進學生的內心世界》喜獲優(yōu)秀獎,。
經(jīng)過一系列的活動,，這支師德好、能力強的教師隊伍,，已成為我校德善教育和教育教學質量提升的力量源泉,。
（三）教學管理情況
1、我校結合自身特點,，積極探索教育教學改革的先進經(jīng)驗,，大膽借鑒，逐步探索出我校的“四環(huán)三步”教學模式,。學校規(guī)定,，每位教師必須按照“四環(huán)三步”的教學模式進行常態(tài)化教學，并與《教師考核辦法》相聯(lián)系,，強力推進課堂改革,。
2、學校成立了課堂教學改革領導小組和課堂教學改革辦公室,，組建了課改骨干教師攻堅團隊,。相繼出臺了《課堂教學規(guī)范要求》、《觀課議課要求》等,。課改攻堅團隊的教師利用暑假,，經(jīng)過深入研討，合理整合資源,，歸納提煉出了《四環(huán)三步模式解讀》,。
3,、學校以各級各類型的課堂教學展示活動為依托，把觀課議課作為最重要的抓手之一,，積極為教師搭建更廣泛的交流平臺,。一年來，學校相繼開展了“青年教師匯報課”,、 “中層領導課改示范課”,、“四環(huán)三步模式公開課”、 “四環(huán)三步教學模式過關課”四項大型活動,，做課達98人次,，聽課達1919人次，評課達1691人次,?；顒又校瑢W校領導高度重視,，教務處,、課改辦制定活動方案。黃校長,、徐校長擔任組長,，各學科組長和骨干教師擔任評委。校長帶隊觀課,、議課,、嚴格把關，規(guī)范了教師課堂教學行為,，提高了“四環(huán)三步”教學的有效性,，實現(xiàn)了對全校教師的專業(yè)引領，教師的專業(yè)化成長也促進了學生的可持續(xù)發(fā)展,。一年來，縣域外學校到我校觀摩學習達5次之多,，課堂教學改革及成效位居我縣領先地位,。
4、12月27日晚,，我校召開了“四環(huán)三步”模式課改感悟分享會,。會上，姚愛敏,、郭麗霞,、趙紅云、申玉珍,、于愛霞,、郭玉明,、郝文香7位教師結合自己的課改實踐，從新課改的理念,、課堂模式,、課改實施中的困惑及解決對策等方面與大家分享了自己的課改感悟，通過交流,，大家的思想更加統(tǒng)一,，目標更加明確，認識更加到位,，這為教育教學質量的提高奠定了堅實的基礎,。
（四）學生管理情況
1、以學生發(fā)展為本,，開展豐富多彩的安全教育活動,。
⑴每學期初開展以“交通、消防,、安全用電”等為主要內容的“安全教育宣傳周”活動,；組織1100余名學生觀看中央電視臺的《開學第一課》及河北交通電視頻道《學生的平安上學路》視頻節(jié)目。
⑵學校邀請xx市特警支隊,、禁毒大隊,、交警大隊等來我校進行法制安全知識講座，發(fā)放宣傳材料2700余份,，會后全體學生寫出了心得體會,，使全體師生受到法制安全教育。
⑶通過重大節(jié)日開展安全教育,，如森林防火“六個一”教育活動,；夏季防汛、防溺水的安全教育活動,，印發(fā)了“珍愛生命防止溺水”宣傳材料1100余份,；進入冬季以來，陸續(xù)開展了食品安全教育,、防止煤氣中毒,、防火及用電安全等教育活動。
⑷學校于3月25日,、5月12日,、10月13日、11月9日分別進行了防火,、防地震應急預案的演練,，通過演練，強化了應急意識,，培養(yǎng)了逃生本領,。
⑸我校組織開展了“創(chuàng)建節(jié)約型校園”活動,，倡導“文明餐桌”，實施“光盤行動”,，引領學生從不浪費一張紙,、一滴水、一粒糧食,、一度電做起,，為綠色校園的創(chuàng)建貢獻力量。在活動中學生積極參與,，共收到征文360 多篇,。xxxx年我校被省環(huán)保廳、省教育廳命名為“河北省綠色學?！?。
2、以學生發(fā)展為本,，開展形式多樣的德育教育活動,。
⑴開學初，我們組織學生觀看了xxxx年“十大感動中國人物頒獎典禮”,、炫父貼視頻,；王亞平太空授課；《xxxx最美孝心少年》頒獎典禮,，并寫出了各自的心得,。
⑵學校團委組織開展了“學雷鋒，做有道德的人”,、 “感恩,，從規(guī)范做起”等演講比賽，趙玉倩,、胡焱巍等16人分獲一,、二、三等獎,。胡焱巍又以全縣第一的成績參加了全市演講比賽,。我校榮獲縣“優(yōu)秀組織獎”。
⑶政教處開展了“九個一”讀書感言評選活動,、“復興中華，從我做起” 讀書征文活動,、“我的夢中國夢”書信文化活動,，學生共上交征文或心得500余篇，其中優(yōu)秀作品180余篇,，向上級報送佳作85篇,。xxxx年7月,，我校被評為“xx市閱讀課示范性學校”,；8月,，我校被評為“市級語言文字規(guī)范化示范校”,。
⑷學校開展了各種形式的清明節(jié)祭奠革命先烈活動,。每個班出了一期以“英雄在我心中”為主題黑板報；進行網(wǎng)上獻花,、網(wǎng)上留言,；組織部分團員到“全國愛國主義教育基地——中國人民抗日軍政大學陳列館” 參觀學習，學習抗大精神,，接受愛國主義教育,。
⑸學校廣泛開展豐富多彩的陽光體育活動。現(xiàn)在我?！鞍喟嘤谢顒?、人人有項目、項項有特色”,。比如：滾鐵環(huán),、兔子舞、抖空竹,、呼啦圈,、太極拳等特色項目。xx市教育局授予我?！瓣柟怏w育先進集體”的榮譽稱號,。
學校還先后進行了春季田徑運動會、隊形隊列比賽,、班級籃球對抗賽,、體操比賽、乒乓球比賽等活動,，點燃了學生的激情,，促進了身心發(fā)展。xxxx年10月,，在xx縣中學生籃球比賽中,，我校代表隊榮獲初中組男子第二名、女子第一名的好成績,。
⑹學校每年召開兩次家長會和家長委員會會議,，今年收到來自家長的意見建議1000余份，涉及學校管理,、環(huán)境衛(wèi)生,、食堂生活等多個方面,，歸類整理為9項21條，我校已制定相應措施,，改進完善了19條,，剩下2條正在解決之中。家長會完善了學校,、家庭,、社會三位一體的教育體系，營造了適合學生發(fā)展的教育環(huán)境,。
⑺政教處,、團委招募了23名志愿服務者，又成立了38人組成的學生會社團,，從而實現(xiàn)了學生的自我教育,、自我管理、團結協(xié)作,、自主創(chuàng)新能力的全面提高,。依據(jù)《xx中學班級自主管理考核方案》，12月份對“班級自主管理方案,、自主管理制度,、文明公約、自主管理分工,、自主管理活動材料”等12項內容進行了考核打分,，最終，八年級的189,、187,、188班三個班級；九年級的181,、177,、178班三個班級獲優(yōu)勝班級。
（一）存在的問題
1,、學校辦學條件仍然不能滿足教育發(fā)展的需求,，特別是學生的生活狀況不如人意。
2,、教師的專業(yè)水平還有待進一步提高,。
3、學生的行為習慣養(yǎng)成教育還有待加強,。
（二）努力的方向
1,、積極改善辦學條件，五層雙面學生宿舍樓力爭xxxx年完工，教師周轉宿舍xxxx年入?。贿M一步加強學校文化建設,，把學校打造成師生的生活家園和精神家園,。
2、建設一支高素質教師隊伍,，專任教師中要有一批在市,、縣有影響的名師，各科培養(yǎng)1名縣級學科帶頭人,。
3,、繼續(xù)實施科研興教戰(zhàn)略，大力開展課題研究,，xxxx年組織50名教師外出參加學習培訓,。
4、大力發(fā)展現(xiàn)代技術教育,，優(yōu)化課堂教學結構,，把打造高效課堂，提高課堂效率作為教學工作來抓,。
5,、狠抓教育質量，確保我校成績居xx縣領先地位,。
督導工作情況報告篇四
新學期伊始,，在省市校園安全電視電話會議和縣局校園安全工作會議工作指導下，在夏縣教育局的正確督導下,，廟前初中高度重視校園安全專項工作,，始終把校園安全作為學校工作的第一要務常抓不懈，做到警鐘長鳴,。廟前初中團隊認真總結反思我校以往安全管理工作的方方面面,，并采取了一系列改進措施，建立健全各項安全管理制度,，增強師生安全意識,，強化學校安全管理，落實安全管理責任,，實行安全事故責任追究,。從而有力地落實了省市縣各級會議和精神，消除了校園安全隱患,，在努力營造安全,、文明、健康的育人環(huán)境上，做出了一定的成績?，F(xiàn)將我校抓校園安全實際工作的情況匯報如下：
為了切實把學校安全工作落到實處,，保障各項安全措施的全面貫徹執(zhí)行，學校成立了由校長郭英貴任組長,，主管副校長張勇為副組長及常務主管,，各年級主任為成員的校園安全工作領導小組，全面部署安排校園安全工作,。并具體協(xié)調,、安排、督促,、落實校園安全的各項工作,。
校園安全專項工作的有效落實，必須依靠實際,、科學,、有效的制度來保障。為此,，我校建章立制,，明確責任，細化分工,，并實施一崗雙責,，責任追究。
1,、修訂《校園安全工作實施方案》及《校園安全工作要求》,、《防疫防控工作要求》。
我校在已有的安全管理制度體系的基礎上,，重新修訂出臺了《校園安全工作實施方案》,，進一步明確了各部門的工作職責和相關人員的工作責任。制定了《校園安全工作要求》,，具體規(guī)定了安全工作的基本規(guī)范,，突顯安全工作定時、定點,、定人,，實行責任追究的基本思路。鑒于近期國內新冠肺炎疫情實際情況,，我校制定了《防疫防控工作要求》,，切實做到了嚴防死守，把防控責任細化,，建立師生健康情況臺賬,。及時了解家長出行實際情況,，摸清師生出行情況及身體健康狀況。一系列的安全工作管理制度的出臺和有效實施,，為建立良性校園安全工作運作機制提供了堅強支撐,。
2、明確工作職責,，細化安全責任,。
我校在校園安全工作的運作上，形成了校長全盤負責,，主管副校長主抓，校級領導分塊抓,，部門主任具體抓,，各教師配合行動的全盤聯(lián)動工作模式。具體來說,，就是校長郭英貴作為法人,，對學校的安全工作負總責。主管政教安全的副校長張勇全面督促,、指導校園安全工作,，并負責學生的安全教育和管理工作。主管教學的副校長段文煜全面負責教學過程中的安全管理和教育工作,，全面負責教師的安全管理和教育工作,。各部門主任具體落實、檢查,、監(jiān)督本部門職能范圍內的人員安全教育及財產(chǎn)安全管理工作,。
3、簽訂安全工作目標任務書,。
學校將安全工作分為疫情防控管理,、學生管理、教學管理,、招生管理,、安保穩(wěn)定、基建管理等六個工作小組,，分別由校級領導任組長,，所轄部門主任具體主管。校長同六個工作小組簽訂安全工作任務書,，各工作小組再進一步細化工作任務和分工,，分別同所屬教師、干事簽訂安全工作任務書,。做到了安全責任層層落實,，安全工作人人有責,，日常工作“一崗雙責”。
4,、實行責任追究,。
我校在安全責任追究上突顯兩個方面的責任追究，一是,，事前追究,，即沒有發(fā)生安全事故，但因思想麻痹大意,，隨意脫崗,，視其情節(jié)予以責任追究。二是,，事后追究,，即因工作不力導致發(fā)生重大失誤，造成嚴重影響的,，將予以嚴肅處理,。
1、加強重點部位的安全防控,，做到萬無一失,。
（1）加強門衛(wèi)安全管理。學校門房是學校安全工作的第一道防線,，也是安全工作的關鍵所在,，尤其是在防疫防控特殊時期，加強門衛(wèi)工作安全就顯得異常重要,。為此,，我校特對門衛(wèi)工作制度進行了細化完善，并實行領導責任制,。一是實行領導帶班制度,。每天都有一名領導在校門口值班，檢查,、督促保衛(wèi)人員和值班人員履職情況,，解決突發(fā)問題，化解各類矛盾糾紛,。二是加強保衛(wèi)力量,。在原有2名保衛(wèi)人員的基礎上，又抽調兩名35歲上下,，年富力強的男教師從事保衛(wèi)工作,，并為保衛(wèi)人員配備了警服和相應的防爆器材，做到了人防和技防相結合,。三是嚴格出入校門人員的登記制度,。準備了《教師進出校門登記臺賬》,、《校外人員進出校門登記臺賬》并嚴格落實《教職工請假制度》、《學生請假制度》,。嚴格落實管理一切進入學校人員身體健康狀況及進出校原因,。學校杜絕一切閑雜人員進入校園，因公入校的人員,，須憑身份證登記,，并預約驗證后，進行三碼聯(lián)查,，符合防疫規(guī)定,，方允許入校。四是精心做好學生上放學期間的安保工作,。在學生上放學期間,，值班領導帶班，四名保衛(wèi)人員及各班主任,，共同維護秩序，保護學生上下學安全,。五是因病請假的師生,，再入校必須有48小時核酸檢測證明，體溫檢測正常,，三碼聯(lián)查正常方可入校,。六是因事出運城的師生，再入校必須持48小時核酸檢測證明,，體溫檢測正常,，三碼聯(lián)查正常方可入校。
（2）強化校內巡查,。學校每天都有一名領導負責,，帶領一名保衛(wèi)人員、兩名教師在校內進行全面巡查,，特別是抓好學生吃飯,、活動、下課,、晚自習后的一段時間內的巡查,，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時處理化解矛盾糾紛,，防患于未然,。
（3）重視課堂安全工作。學校堅持實施每節(jié)課點名制度,，對無故缺勤的學生,，由科任教師及時報告教導處和政教處,，教導處和政教處聯(lián)系班主任或學生家長摸清情況，及時了解學生缺課缺勤原因,，防患于未然,。
（4）切實做好宿舍管理。學校為學生宿舍配備了專職管理人員,，每天晚休前,，由值班領導和班主任配合宿舍管理員詳細點名、查床,，并翔實記在檢查情況記錄表上,，保障在宿舍管理上不留紕漏。
（5）建立心理安全咨詢室,。安排張一棟老師為我校心理咨詢保健老師,，及時預防和化解師生特殊時期的心理問題，及負責給師生宣傳各種心理健康知識,。
（6）切實做好防疫防控管理,。我校積極響應上級部門關于防疫防控相關工作要求，并安排部署了一切防疫防控安全措施,。并建立《廟前初中防疫防控安全措施》,、《消殺記錄》、《教師每日體溫檢測登記表》,、《學生每日體溫檢測登記表》等一系列臺賬,。并責任到人，嚴格實施并記錄在冊,，確保防疫防控工作落到實處,。
2、加強食堂及食品安全管理,。學校專門安排張英杰主任管理師生食堂和食品安全工作,。一是堅持做到了食堂工作人員持證上崗。二是嚴格落實定點采買,、索取發(fā)票制度,。三是堅決杜絕過期和“三無”食品流入食堂。嚴把食品安全關,。四是嚴格檢查操作程序,，保障每頓飯菜干凈衛(wèi)生。五是盡力安排飯菜種類多樣化,，每頓飯菜都炒熟炒透,，杜絕食物中毒等類似事件發(fā)生。六是每周定期檢查食堂灶具,、電路等安全,，并對外聘人員進行定期培訓食堂管理規(guī)定及相關安全知識,。
3、堅持經(jīng)常性的校園安全排查,。一是校內安全排查,。學校堅持每周一次管制刀具的排查和收繳，每兩周進行一次校園建筑設施安全,、電路線路安全,、實訓設施安全、運動設施安全的排查,。對于排查中發(fā)現(xiàn)的問題,，做到小問題當天解決，大問題當周解決,，不留隱患,。二是加強對校園周邊的排查，在公安部門的配合下,，學校對校園周邊的環(huán)境定期排查,，摸清高危人員的情況，配合行政村努力做好矛盾的化解工作,，以確保校園的平安,。
4、加強安全工作的宣傳教育,。一是邀請法制副校長、交警大隊領導來校進行法制紀律和交通安全專題講座,。二是舉行安全教育主題班會,。三是利用全干會、學生集會,、升旗活動,、校園廣播、黑板報,、手抄報等,，宣講安全工作，增強師生安全意識,，提高安全防范能力,。四是組織師生觀看安全教育錄像片，用直觀,、典型的事例警示師生,，做到安全工作警鐘長鳴，常記心間,。
5,、堅持應急演練,，提高學生趨利避害的能力。學校制定了《防震應急演練預案》,、《消防應急演練方案》《疫情防控應急演練預案》等各項應急預案,，并堅持組織學生開展了三次突發(fā)事件應急演練，進一步強化了學生應急,、互助,、避險、逃生的能力,。
6,、堅持校園值班制度。學校領導堅持帶班值班和24小時值班制度,，堅持夜間不間斷對校園進行巡查,，保障了校園財產(chǎn)的安全和師生人身安全。值班安排具體,，值班記錄詳實,。
總之，為建立良好的教育教學秩序,，創(chuàng)設安全穩(wěn)定的學習生活環(huán)境,，全面提高教育教學質量，我校始終堅持把安全工作作為常規(guī)教學工作的重中之重,，常抓不懈,。由于措施得力，督查及時,，校園安全工作扎實有效,，取得了一定的成績，但這與各級領導的要求還有一定的差距,。今后,，我們將加大貫徹落實上級有關安全工作指示精神的工作力度，牢固樹立“安全工作大于天”的思想,，不斷強化安全工作措施,，本著為學生生命健康負責，為國家財產(chǎn)和社會安定負責的態(tài)度,，進一步做好學校安全工作,，為建設平安校園，促進職業(yè)教育又好又快發(fā)展,，做出應有的貢獻,。
督導工作情況報告篇五
安全工作是保護國家財產(chǎn)和學校財產(chǎn)的安全，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學秩序的需要,。我們要從促進社會和諧,、促穩(wěn)定的高度，充分認識到學校安全工作的重要性和必要性,，認真貫徹落實“安全第一,，預防為主”的方針，以對人民群眾負責,，對師生負責的高度態(tài)度,，處理好學校安全工作與提高學校教育教學質量的關系。把安全工作納入學校重要議事日程,，采取必要措施,，保障學校安全工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環(huán)境,。
1,、成立領導小組
充分重視安全工作，并從人力,、制度上進行落實,，已確保安全工作的實施。故此我們必須提高思想認識,，步調一致,，齊抓共管，確保學校各項安全工作措施的落實,。學校成立以校長為組長,，班主任為成員的學校安全工作領導小組，全體成員要本著對學校負責的思想,，要有高度的事業(yè)心和職責感,，各司其職，配合派出所嚴密防范做好學校周邊安全工作,，努力清除各種影響學校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作,、學習,。
2、建立健全規(guī)章制度
做好學校安全工作,，就必須有章可循,，確定安全工作第一職責人和直接職責人，組織師生學習安全方面的法律法規(guī),，定期出版墻報,、專欄，定期開展廣播,，刊登,、播出安全知識,，利用升旗儀式、班隊課等開展安全講座,，對學生進行安全教育,，提高學生安全意識。
3,、建立安全工作職責制
(1)學校與每位簽定安全工作職責書,。
(2)制訂安全管理工作各項制度。
4,、貫徹安全第一,，預防為主的方針
“隱患險于明火，防范勝于救災,，職責重于泰山”,，做好學校安全工作，關鍵是要防范于未然,。我校將實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,。每一天都要組織教師和值日隊對校門口、學校等地方的巡邏,，節(jié)假日都要安排教師值班巡邏,，做好防盜、防火等工作,，每一天上放學學校保安人員要維持好校門口的交通秩序,，嚴禁校外車輛未經(jīng)同意私自進校。加大對校門口周圍的整治力度,，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設點,，校門口不準擺賣東西和停放車輛。確保師生人身安全,，發(fā)現(xiàn)重要情景,，及時上報，不留盲點,，不出漏洞,。
5、全面開展安全大檢查
學期開始再對學校每個角落進行地毯式的大檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時整改，異常是教室的門窗,、學校圍墻,、供電、等更要定期檢查，對較舊的電氣設備,、電線,、滅火設施等進行更換，杜絕隱患,。
6,、教育教學安全
(1)各科任教師要繼續(xù)與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生,，進取研究學生的心理,、生理變化，加強心理輔導,，每一天晨檢時間對學生進行一次安全教育,，嚴禁體罰和變相體罰學生。
(2)由學校組織的各項活動,，要制訂好詳細具體的,、切實可行的安全工作預案，各班都要周密研究,，分工明確,，職責到人，嚴格管理,。各職責人要切實負起責來,，不能有絲毫大意。
(3)體育課及其他室外游戲,，教師要全程監(jiān)督,。活動量大的要向學生講清要求,，問清學生能否參加,，不應勉強。
7,、交通安全
(1)班主任應把嚴格遵守交通法規(guī)作為必講資料,，要教育騎車、步行的學生x右行,、x邊行,。
(2)學校保安人員要進一步增強職責心，按時到崗到位,，加強校內巡邏,，認真做好保衛(wèi)工作,。
(3)各班要堅持排隊放學制度,，切實執(zhí)行學校按時清校的規(guī)定，嚴禁教師放學留學生，有特殊情景必須與其家長取得聯(lián)系,。
(4)嚴禁未滿12周歲的學生騎車上學,。
(5)加強門衛(wèi)的工作職責，校門口不得亂停車輛,，閑雜人員不得進入學校,，外來人員進入學校要辦理登記手續(xù)。
8,、教學設施安全
(1)電器,、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除,。按規(guī)定接插線,，接插線前要檢查電線絕緣皮是否完好，不得亂拉電線,。
(2)體育器械在使用前體育教師或活動輔導教師要認真檢查一遍,，確定完好后方可組織學生使用。使用時教師不得離開,，要隨時關注學生的活動,，加強保護，防范事故的發(fā)生,。
(3)加強對學生日常行為規(guī)范教育,，上下樓梯x右輕走，嚴禁在樓梯走廊內追逐,、打鬧,。
(4)完善防火設施，設置警示標志,。
安全工作是學校的頭等大事,，讓我們全體職工積極行動起來，人人講安全,，個個關心安全,，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全,、禮貌的學習樂土而努力!
9,、要求學生做到10個方面
(1)嚴禁攀坐上下樓護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐,，奔跑,，打鬧、以防跌倒,、摔傷;課間操,、放學下樓梯,、升旗集會解散時不要擁擠，推搡,，按順序和學校規(guī)定的分流要求上下課,、間操、升旗,、放學,，以防發(fā)生踩踏事故。
(2)不摸,、不動滅火器材,、電線、各種開關;為防止火災和意外事故,，除實驗外,，所有教室及其他場所嚴禁違反規(guī)定使用明火。
(3)嚴守交通規(guī)則,，注意交通安全,。出入校門步行，放學后不要在校門外逗留;上下學途中步行要注意安全,。嚴禁野浴,。
(4)克制自我，禁止打架傷害行為的發(fā)生,。(不要把與學習無關的物品帶入校內,。如刀具、棍棒等)
(5)妥善保管好個人錢物,，將個人隨身所帶的錢幣不要放在教室,。教學樓內一旦發(fā)生火;災地震等以外事情時要按演練逃生方法去撤離出教學樓。
(6)實驗課,、體育活動及課外活動要嚴格服從教師指揮,，嚴守操作規(guī)范，嚴禁擅自行動,，防止各種危害安全的現(xiàn)象發(fā)生,。
(7)培養(yǎng)堅韌、頑強的意志,，克服心理上的軟弱;學會自我調解和放松,，緩解過重的心理壓力，最終戰(zhàn)勝自我,，取得成功,。
(8)在學校各種勞動中注意安全，如掃地,，擦窗戶,，搬桌子等,，預防意外事故。在學校操場活動時禁止到西側樹墻里去玩耍,，以防雷電擊傷。
(9)預防各種傳染病,。各班要注意開窗,，有病早報告，早治療,。
(10)參與學校安全管理工作,，發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時向教師報告以便學校把安全工作越做越好,。
督導工作情況報告篇六
甘谷縣大像山鎮(zhèn)柳湖小學始建于1919年,，距今已有96年的歷史，現(xiàn)為大像山鎮(zhèn)中心小學,，是全縣辦學規(guī)模最大的小學之一,。學校地處甘谷縣城東大街柳湖畔，現(xiàn)有學生2593名,，設六個年級,，共有36個教學班，有教職工105人,，公辦103人,，縣認代課教師2人，其中男30人,，女75人,，行政人員6人，專任教師96人,，高級職務教師2人,，中級職務教師31人，大專以上學歷99人,，教師學歷合格率達100%,。
設施建設：學校占地15畝，校舍總建筑面積4590平方米,。各類體音美教學器材和電教設備齊全,，能滿足各個年級的教學需求，新建和改建了兩幢教學樓共4483平方米,，建有一個120平方米,、能容納120人就座、設備先進的多功能廳,，建微機室兩個,，裝機115臺,，建成了多媒體雙向教學系統(tǒng);建設了寬帶數(shù)字化校園網(wǎng)絡，教學辦公實現(xiàn)了自動化,、信息化,。學校還建有實驗室、儀器室,、圖書室,，有圖書4萬余冊。
校訓校風：學校的校訓是：“團結,、奮進,、樂學、創(chuàng)新”,，辦學理念是：“用明天的眼光辦今天的教育”,，辦學目標是：“創(chuàng)品牌學校，當一流教師,，育合格人才”,，學校的校風為四個字，即：“敬,、競,、凈、靜”,。
辦學特色：少先隊工作是學校工作的一面旗幟,，少先隊組織為學校精神文明建設奠定了堅實的基礎。柳湖小學少先大隊工作以黨的“十九大”精神為指導,，以培養(yǎng)少先隊員創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，圍繞“抓特色、求發(fā)展”的工作思路,，創(chuàng)新觀念,，不斷加強和完善少先隊基礎卡設，根據(jù)學校實際,，大膽創(chuàng)新,，積極打造學校少先大隊特色品牌，在學校教育中發(fā)揮了重要作用,。學校少先大隊工作一步一個新臺階,，一年一個新跨越，不斷取得令學校滿意的成績,，隊員們在德,、智、體,、美,、勞諸方面得到了良好的發(fā)展,，真正體現(xiàn)了把少先隊工作納入素質教育軌道的育人理念，全面提高了少年兒童綜合素質,。
取得成績：學校先后獲縣以上獎勵60多次,，2019年學校被命名為天水市“文明單位標兵”，天水市兒童美德優(yōu)秀項目學校,，獲縣級先進學校,，第二屆“書香天水”讀書節(jié)中華頌經(jīng)典誦讀二等獎，天水市第26,、27屆科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎，天水市青少年科技創(chuàng)新活動優(yōu)秀組織獎;2019年獲全國中小學陽光體育運動入圍案例,，天水市“先進基層黨組織”,，甘谷縣“三八”紅旗先進集體;2019年獲縣級先進學校;2019年獲“天水市優(yōu)秀少先大隊”。近年來,，學校獲得各級各類獎勵的教師達225人次,，獲省特級教師2人，省,、市級骨干教師12人,，省、市級青年教學能手8人,，省,、市級“園丁勘”教師10人，省徑教育教學單項獎12人,，市優(yōu)質課教師33人,，市級教育教學單項獎14人，縣先進教師25人,。
為確保我?！岸綄гu估”工作順利進行，根據(jù)縣,、鎮(zhèn)“督導評估”實施方案,，學校及時成立了“督導評估”工作領導小組，由王軍(校長)任組長,，楊向偉,、盧江保、王菊梅,、王亞軍,、王嘉寶、楊萬倉為成員,，因地制宜制定了《大像山鎮(zhèn)柳湖小學督導評估工作實施方案》,，對全校推進“督導評估”工作提出了指導性意見,。在“督導評估”工作領導小組的領導下，我校對近三年內的相關材料進行了認真,、細致的收集及整理,。
1、辦學思想：
(1)全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、政策及教育法律法規(guī),。
組織教職工認真學習政治理論及教育法律法規(guī)知識。以全面提高學生素質為目標,，認真擬定學校工作計劃,，使計劃盡可能體現(xiàn)素質教育的根本宗旨，在教育教學中面向全體學生,，因材施教,，保證了學校辦學沿著社會主義辦學方向健康發(fā)展。
(2)加強依法治校,。
學校領導經(jīng)常組織教職工認真,、系統(tǒng)學習《教育法》、《教師法》,、《義務教育法》和《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》等法法規(guī)和政策，加強宣傳,，模范執(zhí)行,，有效促進了依法治校、依法治教工作的開展,，提高了教師的政治理論素質
2,、隊伍建設
(1)領導體制完善，實行了校長負責制.學校對教職工民主管理,。學校配備了校長一名,、副校長二名、教導主任一名,、副教導主任一名,、總務主任一名，學校還設大隊輔導員,、教研組長等職務,，做到組織健全，分工明確,，相互合作,。班子成員忠于職守，廉潔公正，具有高度的敬業(yè)精神,，勤奮務實的工作作風及民主管理的群眾意識,，能團結協(xié)作，銳意改革,，既有管理能力,，又有良好的服務意識，為辦好學校提供了有力的保障,。
(2)加強對骨干教師和青年教師的培養(yǎng),。
對教職工實行目標管理崗位責任制，制定的實施方案科學可行,，公正客觀,，有效地促進學校工作的開展;為了調動教師的工作積極性，充分發(fā)揮教師潛能,，組織開展繼續(xù)教育,，以選派教師外出培訓學習和校本培訓為途經(jīng)，以全面提高教師實施素質教育的能力和水平為目標,，全員動員,，全體參戰(zhàn),，轟轟烈烈地開展外出培訓學習,、校內開展上達標課、示范課等活動,，改變課堂教學模式,，全面推進素質教育、全面提高教育教學質量,。
3,、教育管理：
我校始終堅持德育為首的思想，樹立以人為本的育人理念,，明確德育工作目標,，健全組織機構，豐富德育工作內容,。
(1)德育工作,。實行由校長全面負責，黨組織充分發(fā)揮政治核心作用和監(jiān)督保證作用的學校德育領導體制,，建立了校長領導下的學校德育管理機構,，形成校長負責、一名副校長分管,、大隊輔導員組織監(jiān)督,、各班主任落實、全體教師共同參與的德育工作網(wǎng)絡。制定了相應的崗位職責,，每位領導都有對口的負責年級,，各部門“分管一面，各抓一線”,，做到事事有人管,，人人有事干，既分工負責,，又能團結協(xié)作,，形成了齊抓共管的工作格局。
針對學校德育工作的特點,，制訂了目標明確,、任務具體、凸顯德育工作層次性的《德育工作三年規(guī)劃》,，并且每年都嚴格按照德育規(guī)劃,，詳細制定德育工作計劃，計劃能與規(guī)劃相銜接,，落實好,，并在年底進行總結，找出差距,，總結經(jīng)驗,。德育工作內容嚴格按照中央的文件精神進行落實，以中華民族優(yōu)秀文化,、優(yōu)良傳統(tǒng)教育為主線,，貫穿思想道德教育、行為養(yǎng)成教育,、心理品質教育,，將弘揚民族精神和樹立現(xiàn)代意識相結合，充分利用一切可以利用的德育資源,，通過課堂教學滲透,、課外實踐活動、三級教育網(wǎng)絡等狠抓學生的養(yǎng)成教育,，全方位的開展德育工作,，促進學生全面健康發(fā)展。
(2)檔案管理,。搞好學校各種檔案的收集,、歸類管理工作。有健全的教師業(yè)務檔案,，學生檔案和學校工作檔案,，檔案健全，查閱方便。
(3)學校安全工作,。積極開展防震應急演練,，2019年5月12日下午大課間活動時間，根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,，組織開展全校師生參加的地震應急疏散活動,，全校師生分別從辦公室、教室進行安全疏散,，僅用了3分鐘時間,，全部安全疏散到應急避難指定場所。從2019年至今,，我校都是不定時的進行應急疏散演練,。通過演練活動的開展，對我?！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的檢查,，提高了我校實際應對和處置突發(fā)事件的能力，師生們真正掌握在危險中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，達到了演練的預期目的,。
4,、教學常規(guī)：
(1)課程設置：認真擬定切實可行的學校工作計劃，學校工作體現(xiàn)德,、智,、體,、美,、勞等全面發(fā)展的教育方針。課程安排符合國家課程方案要求,，不隨意增減課時,。
(2)教研工作：
“以研促教，以研強師,，以研興?！笔俏倚Ｒ回瀸嵤┑慕萄袕娦Ｖ贰Ｓ绕湓诳h教育體育局的正確領導和積極倡導下,，學校繼續(xù)以質量連片提升工程和打造高效課堂為載體,，積極開展豐富多彩的教研活動，把活動分為“大教研”和“小刻研”兩種形式,?！按蠼萄小敝饕獓@高效課堂和校本教研，通過走出去和請進來的辦法，與模范中學,、文澤學校,、南街小學、楊場小學,、西關學校等進行校際連片提升教研,，相互取長補短，探教法,、論學法,，談管理、說案例,，為本校薄弱學科和弱勢教師提供了很好的交流學平臺;本學期,，學校繼續(xù)以各教研組為單位，開展豐富多彩的教研活動,，語文組組織一次經(jīng)典詩歌誦讀活動,，數(shù)學組開展一次數(shù)學知識競賽活動，品科組開展一次小制作,、小發(fā)明征集活動等等,。“小刻研”主要以年級組為單位,，進行章節(jié),、單元的重點、難點問題排疑解難,，學生在學習中存在問題的探討及解決辦法,，達到同級資源共享、齊頭并進的效果,，同時,，認真撰寫《柳湖課堂教學反思》，記載教學中的點滴經(jīng)驗和得失,。教務處組織教師繼續(xù)修訂,、開發(fā)《柳湖課堂教學研本》和《柳湖課堂教學反思》，少先大隊部做好《感知“美”與“丑”》叢書的編輯工作,，四年級推行高效課堂《導學案》,。
(3)實驗教學：學校有兼職的實驗管理員，實驗教學設施齊備,，各種制度落實;設有兼職圖書管理員和儀器管理員,，實驗室布置規(guī)范、整潔,、設施完好,，實驗,、儀器登記清楚，卡,、簽張貼規(guī)范;實驗教學有計劃,、總結，實驗報告單,、實驗記錄裝訂規(guī)范;實驗開展達到標準要求;有相應的圖書室和實驗室及桌凳,、書柜、儀器柜,。建有各種計劃,、制度，實驗室開展率和圖書借閱率達到教育主管部門規(guī)定的要求;教師常利用遠程教育設備開展教育教學活動,。
(4)常規(guī)管理制度,。根據(jù)教學實際，制定教學常規(guī)管理制度,，認真檢查和落實教學常規(guī)管理要求,，有效、科學,、真實的評價教師的常規(guī)工作,，促進教學教師的工作積極性，提高學校教育教學質量,。
(5)學生管理,。加強教師對學生的管理和輔導檢查，定期召開學生代表會議,，了解學生對學校,、教師反饋的意見和建議，并積極采取措施加以改進,。
5,、辦學條件
(1)校舍及班額：制定有校園環(huán)境規(guī)劃，并逐步實施,，各類設施布局規(guī)范合理;嚴格按照要求開設班額,。
(2)校園環(huán)境凈化：有明確的職責和工作任務,，實行衛(wèi)生區(qū)域責任制定期進行打掃,，并實行量化檢查評比;設有果皮箱、紙簍,、等衛(wèi)生設施;加強對學生講究公共衛(wèi)生和個人衛(wèi)生教育,，定期開展個人衛(wèi)生檢查;根據(jù)學校實際，開展校園綠化,、美化工作,，努力創(chuàng)建校園文化;搞好圖書,、文體器材的使用與管理，積極開展文體活動,。
6,、教育保障
(1)財務管理：財務管理制度健全，管理規(guī)范,，經(jīng)費收支合理,，有資金使用計劃。
(2)民主公開制度,。每周召開一次教師會,，各種方案制度經(jīng)教師會討論通過實施，校務公開工作組織機構健全,，有固定的公開欄,，事關學校和教職工切身利益的事及時公開，群眾滿意,。
(3)開展行風,、黨風廉政建設。學校教師無違紀舞弊現(xiàn)象;教師遵紀守法,，遵守教師職業(yè)道德,，關心愛護學生，無體罰,、侮辱學生的現(xiàn)象,。
(4)規(guī)范辦學行為情況
1)學校無違規(guī)亂辦學、亂辦班和亂收費等社會高度關注,、群眾反映強烈的突出問題,。
2)學校嚴格執(zhí)行教育收費公示制度，服務性收費和代收費收取符合規(guī)定,，校服征訂規(guī)范,、質量過關。
3)義務教育學校規(guī)范辦學行為情況,，我校因歷史原因,，存在大班額，課程安排符合國家和省徑規(guī)定,，并且落實每天鍛煉一小時要求,，不存在對學生考試成績進行排名并張榜公布情況，沒有組織學生補課情況,，責任督學掛牌督導制度已落實,。
通過對照《甘肅省刻育工作督導評估實施細則》標準，我校自查評估16項指標中,，10項優(yōu)秀,，6項合格,，綜合結果為合格。
1.資金投入不足,，計算機教室,、科學實驗室、語音教室,、音樂教室,、圖書室等功能教室缺乏，嚴重制約了學校特色化,、品牌化,、現(xiàn)代化辦學的步伐。
2.學校多媒體,、信息化技術手段的運用存在一定的局限,，教育現(xiàn)代化水平有待進一步提高。
3.教師老齡化,，體質差,，學科結構不合理，師資不足等問題突出,，制約了學校的發(fā)展,。
4.部分教職工教學理念轉變不到位。
5.特色教育需進一步投入與建設,。
6.由于學校防災減災有關的書籍和音像的缺乏,，只能在現(xiàn)有或網(wǎng)絡上查找使用，對防災減災教育活動的開展的深度不夠,。學生數(shù)量大,，疏散場所有限，存在擁擠現(xiàn)象,。
7.學校雨季校園排水不暢,，遇大雨存在嚴重安全隱患。
總之,，學校將在各級政府的領導下,，以本次督導評估為契機，認真總結經(jīng)驗,，發(fā)揚成績,，不斷提高辦學質量和效益，為辦好人民滿意的教育事業(yè)而努力拼搏,。
督導工作情況報告篇七
我校于20xx年十二月八號接到市教育局下發(fā)的《xx學校教育督導評估結果》后,，學校立即召開全校教職工會議，對督導評估小組就“教育管理”,、“課堂教學”,、“各項目標管理責任書落實情況”、“安全,、綜治”四大塊,，提出的七點整改意見進行逐項逐條商榷，分析查找不足,，商定落實方案,，現(xiàn)將整改情況匯報如下：
組長：
組長：
成員：對領導小組成員要求各自明確責任，理清整改思路,，夯實每項工作任務,。
（一）教育管理方面
1、轉變思想認識,。
思想是行動的種子,，落實督導評估各項工作要求的第一關鍵就是要轉變認識問題。有了全面深刻的認識,，才會有正確的行動,。我們分別組織校委會成員和全體教師學習督導評估的相關文件，領會上級領導指示精神,，使全體教師從內心深處認識督導評估是關系到提高教育教學質量,、促進學校管理的大事，督導評估的最終目的是為了學校的發(fā)展負責,。
2,、加強教師對相關法律法規(guī)的學習，強化教師素質,，提高教育教學質量,。
我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來,，教師惟有不斷的自我發(fā)展,、自我提高、自我完善,，才能更好的履行教育這神圣的職責,。“做一個現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識,，學會現(xiàn)代的技能,，感覺現(xiàn)代的問題，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量,。時代是繼續(xù)不斷的前進,，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面，與時代俱進,，才能做一個長久的現(xiàn)代人”,，“我們做教師的人,，必須天天學習，天天進行再教育,，才能有教學之樂而無教學之苦”,。教師要不斷的更新教育理念，用先進的教育思想武裝頭腦,；不斷的掌握廣泛的文化科學知識,，更新知識結構；不斷的學習現(xiàn)代教育技術,，運用現(xiàn)代化的教育教學手段提高工作效率,；不斷的反思總結，在理論的指導下大膽實踐,、勇于探索,，“我們確不能懈怠，不能放松,，一定要鞭策自己,，努力跑在學生前頭引導學生，這是我們應有的責任”,。
自學校開辦以來,，我校一直把招聘和儲備優(yōu)秀教師當作一件大事來抓，我們深信,，只有打造一支高素質的教師隊才是提高教學質量的保證?，F(xiàn)有教師以年輕為主流，雖然務實,，但在教學經(jīng)驗和班級管理上存在不少欠缺之處,。加強教師隊伍建設、強化教師素質是我校當前乃至今后一個較長時期的重要任務,。為此,，我校制定了《xx學校教師成長計劃》。
（1）,、樹立“學習與生命同行”的意識,。不學習就會落后，落后就會下崗,。要求教師把學習擺在和教學常規(guī)一樣重要的位置上來,。
（2）、要求每人每年至少征訂一種教學方面的刊物,，每學期要閱讀一本教育專著,，每學期要有一本高質量的學習筆記。
（3）、把錘煉教學基本功作為校本培訓的重要內容,。以錘煉課堂教學能力為主導,，采用走出去、請進來,、網(wǎng)上學習等方式,，通過兩年時間使每位教師平時的每一節(jié)課都是精品課,，讓課堂教學真正成為實施素質教育的主渠道,。
3、強化教育教學管理,，向管理要效益,，向管理要質量。
（1）,、修訂完善學校各項管理制度,。
（2）、擬訂修改《教師考核方案》,，在教師考核中要充分體現(xiàn)素質教育實施情況,，把教師對學生全面發(fā)展的培養(yǎng)作為考核的重要依據(jù)。這套方案修改后決定從下學期開始執(zhí)行,。
（二）,、課堂教學方面
1、加強教學工作的規(guī)范管理,。
教學常規(guī)使教學質量的前提保證,，要長久做好這件細致的工作是件很不容易的事，這種瑣碎繁雜的工作全靠教師自覺完成是很難的,，這就需要有一種制度和規(guī)范要求來約束,。據(jù)此，我校組織教師再次學習《xx學校教學常規(guī)管理制度》,，使教師進一步明確常規(guī)的具體要求,，認識做好常規(guī)工作的重要性。同時結合我校實際制定了《教學常規(guī)規(guī)范化要求》并附有案例,，使教師有規(guī)可循,，有例可仿。這些制度和規(guī)范的修訂充分征求教師意見,，使全體教師共同參與管理,。民主的管理方式增強了教師的責任感和事業(yè)心，教學常規(guī)的落實逐步轉化為一種自覺的意識,。
對教學工作的管理實行過程監(jiān)管制度,。教務處每兩周對教師的教案檢查一次，作業(yè)實行每月檢查一次，期中期末對常規(guī)進行全面檢查考核,，對優(yōu)秀的常規(guī)材料進行展覽學習,。要求學校行政人員每周至少聽3節(jié)課以上，把教學工作作為工作的中心,，把常規(guī)工作做規(guī)范,，做細致。
2,、制定激勵政策,，充分調動教工的積極性。
學校教育工作是千頭萬緒,，這就需要在健全制度的基礎上充分調動教職工的工作積極性,，使每一位教工都能全身心地投入工作，主動地,、創(chuàng)造性地去完成各項任務,。我們行政人員閱讀反饋信息后，深刻剖析,，認真反思,，在充分征求廣大教師意見的基礎上，制定了《xx學校教學質量單項獎勵辦法》,，具體實施從下學期開始,。對班主任實行月考核和年終考核相結合的辦法。這兩種激勵機制的建立,，極大地調動了教師的工作積極性,，教師的敬業(yè)精神大大加強，教師們工作態(tài)度端正了,，干勁更大了,，工作效率更高了。
3,、抓教研促教改,，提質量促發(fā)展。
信息時代的今天,，新課程改革的步伐越來越大,，如果老是固步自封，穿新鞋走老路,，傳統(tǒng)教育教學的方式繼續(xù)占據(jù)主體地位,，這樣實施素質教育，提高教育質量全然是一句空話,。
要真正全面實施素質教育就必須抓好校本教研,，因此今后一個時期我們要把教研作為一個突破口,，讓教研促進教學改革，從而穩(wěn)步快速提高教育質量,。
（三）各項目標管理責任書落實情況
由于學校新辦不久,，各項目標管理還沒完全徹底落實到位，加上缺乏人手,，各方面工作雖然做了,，但資料的整理、裝訂,、保存不及時,，不少地方有待于進一步完善，下一步,，我們將指定專人進行相關資料的整理,，欠缺的資料立即補充,，及時存入檔案盒中,。建立健全各項目標管理工作組織機構，明確到人,。進一步開展豐富多彩的師生活動,，充實業(yè)余文化生活；加強師生環(huán)保意識,，開展形式多樣的環(huán)保宣傳教育活動,，進一步做好校園美化、綠化工作,，不斷改進育人環(huán)境,，為師生創(chuàng)造良好的工作、育人環(huán)境,。
（四）安全,、綜合治理方面
近年來，從中央到地方,，都把安全生產(chǎn),、綜合治理當成工作的重點來抓。我校積極響應上級領導的要求,，始終把安全放在第一位,，做到全校動員，人人負責,；安全無小事,、時時講、天天講,、月月講,。
下一步,，我們將進一步把安全工作和綜合治理工作落到實處，及時把相關資料收集整理好存入檔案中,。為今后的工作鋪好路,，開好頭。
最后,，衷心感謝市督導評估小組給我們提了這么多寶貴的意見和建議,，有力地促進了我校教育管理工作的健康發(fā)展，我們將思過改過,，查找不足,，為以后的工作再上一個新臺階而努力。
督導工作情況報告篇八
我國教育名師段惠民說“教就是教做人,，育就是育心靈”使我們認識到了德育是中小學教育的根基,。為此，我們在校園醒目位置張貼名人名言,、勵志故及安全方面的溫馨提示等,，做到每一面墻壁都會說話，每一塊地面都能育人,。
（一）堅持每周一的升旗儀式,。結合重大節(jié)日和專題教育知識，對學生進行愛國主義,、集體主義和社會主義核心價值觀的教育,，使他們從小樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀,，如開展“安全伴我行”“三,、八感恩父母”“廉政教育進校園”“民族知識講座”“青春期健康教育”等活動。
（二）上好班會課,。每周二下午第三節(jié),，各班利用班會對一周來學生的學習、紀律,、安全,、衛(wèi)生進行全面總結，從一點一滴的小事抓培養(yǎng)學生良好習慣的培養(yǎng),。
（三）辦好校園紅領巾廣播站和校園文化長廊,，營造文明和諧的校園氛圍。每學期初更新一次學校文化長廊,，使師生和老百姓更好地了解我校的辦學思想和辦學情況,；紅領巾廣播站每天播讀來抓各班的好人好事,，讓學生不斷增強班級和學校的集體榮譽感,。
（四）開展“書香伴我成長，經(jīng)典浸潤人生”活動,。每周二、三,、四,、五大課間活動第一個環(huán)節(jié)就是我校學生的“美文誦讀”，每天1-2名學生上臺誦讀,，不僅提高了學生的朗讀水平,，更重要的是讓學生感受到了讀書的樂趣，拓寬了他們的事業(yè),，豐富了他們的閱歷,。學校今年四月舉行的“清明詩會”活動以誦讀《弟子規(guī)》和“講道德故事”活動，進一步讓學生感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力,，陶冶學生的思想情操,。
（一）規(guī)范課程管理。學校嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊開足各種課程,，落實總課表、課外活動安排表,、班課表,、教師任課一覽表，綜合實踐活動課和校本課程有方案,，并落實了專題教育內容。學校作息時間表嚴格按上級規(guī)定制定,，落實大課間時間和眼保健操時間,，落實了每天鍛煉1小時的要求。
（二）規(guī)范教學管理,。
1,、規(guī)范常規(guī)管理。教學工作是學校的中心工作,，教學質量是教師,、學校的生命線。為此我們制定了《xx中學常規(guī)教學管理制度》,、《xx中學教學管理方案》,、《xx中學初考、中考獎金方案》,、《xx中學教師績效工資方案》等一系列切實可行的規(guī)章制度,，逐步做到量化管理、科學管理,。學校教導處每月所有教師的教學常規(guī)進行檢查評估,，對檢查較好的教師給予表揚,，對檢查較差的教師進行解剖分析，限期進行改正,，以此來強化管理來激勵加強教師的教學工作作風,。
2、開展校本教研,，提高課堂效率,。
一是根據(jù)我校教師年齡普遍較大的實際，我們把xx學區(qū)“送教下鄉(xiāng)”和我?！皢栴}促研”校本教研活動有機結合,，每次教研活動要求教師帶著問題、帶著思考參與,，凡是參與學區(qū)以上教研活動的教師都要上交學習反思,。今年我校參加“xx學區(qū)第一屆青年教師課堂教學比武”活動中，黃xx老師榮獲文科組第三名的好成績,，上交學區(qū)聽課反思達12篇,。
二是根據(jù)我校學生實際確定了“xx中學學困生學習困難與障礙的研究”的課題。由于我校地處郊區(qū),，屬于農(nóng)村學校,，一半以上的學生屬于留守孩子，他們的父母在外打工,，在家由爺爺奶奶或親朋好友照看,，所以這些孩子中有一部分慢慢地成為了學生有困難的學生。為了改變這一情況,，我校申報了這一課題,，并成立了課題領導小組和研究小組，精選學校的骨干教師,、優(yōu)秀班主任,、教研組長參與其中研究，其宗旨就是希望通過研究從而大面積提高我校學困生的成績,，從而提高我校的教育教學質量,。
（三）發(fā)展學生特長。為了讓每一個在莫中的孩子全面發(fā)展,，我們優(yōu)先安排有書法,、美術、音樂,、乒乓球特長的教師擔任體,、音、美學科的教學,，同時成立豎笛隊,、舞蹈隊,、合唱隊和繪畫小組等興趣小組，使每個學生都能找到了自己的興趣,。積極組織校運動會豐富學生的業(yè)余生活,，為學生的全面發(fā)展搭建有利平臺，學生的綜合素質不斷得到提高,。
面對過去,，我們不能驕傲，放眼明天,，我們憂心忡忡,。我們將以這次督導檢查為契機，認真聽取各方面的意見和建議,，把檢查作為規(guī)范內部管理,、促進教育自我完善、推進教育內涵發(fā)展的良好機遇,，努力朝“辦人民滿意的教育”的目標而前行,。
督導工作情況報告篇九
今年上半年，按照市委掛點督導農(nóng)民創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作有關文件精神,，在市全民創(chuàng)業(yè)工作領導小組的大力指導下,，市發(fā)改委采取了幫助事處健全制度，穩(wěn)定農(nóng)民工就業(yè)崗位,；服務園區(qū),，引導農(nóng)民工就地轉移就業(yè)；加大扶持力度,，促進農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)等一系列措施,，確保農(nóng)民工再就業(yè)、創(chuàng)業(yè)工作取得實實在在成效,，為整體推進掛點督導“7+3”工作打下了扎實的基礎。
1,、統(tǒng)一思想,，高度重視
街在接到區(qū)政府下達的為經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)招工任務后,，行動迅速,，高度重視，先后開了黨工委會,、街道村干部大會,、各村書記及勞動保障協(xié)管員會議，重點安排,，精心布置,，確保招工任務的完成,，在會上要求街村干部思想上要高度重視，行動上要迅速,，安排上要到位,。今年上半年，在信江新區(qū)勞動保障部門和市發(fā)改委掛點督導單位指導下,，街道事處較好地完成了上級下達的各項工作任務,。
2、精心布置,，宣傳到位
街村干部在開完會以后,，深入村組，逐村逐戶登記農(nóng)村外出務工勞動力調查表,，散發(fā)招工宣傳單及市經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)招工用工優(yōu)惠政策,，邊調查邊摸底、動員外出務工人員就地就近就業(yè),。摸清了外出返鄉(xiāng)人員的思想動態(tài),，掌握了第一手資料。加大了宣傳力度,，利用春節(jié)前后返鄉(xiāng)人員較多的優(yōu)勢,，派出所、計生等人員集中場所張貼招工宣傳單,，在繁華處設立招工點,，散發(fā)宣傳資料，提供政策咨詢,，力求家喻戶曉,。
3、熱情周到,，做好招工服務工作
由于情況特殊,，大部分農(nóng)民工在外從事糕點、燒烤行業(yè),，進廠打工人員不多,，但宣傳到位以后，仍有不少人有意在本地就業(yè),，共有48人自己到街做求職登記,，在正月初六、十一面試人員中有多數(shù)人體檢合格,，合格率達47%,，起到了一定的效果。街工作人員對第一批進廠人員熱情服務，雇車輛集中送到光寶科技公司,。
4,、參加全市春季招聘會，做到組織,、人員,、任務“三到位”
在市春季招聘洽談會上，共組織有意向在本地就業(yè)人員36人,，并到經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)實地參觀,，以點帶面，取得了實質性的效果,。組織有意在工業(yè)園區(qū)務工人員15名參加招聘會,，圓滿完成了信江新區(qū)勞動和社會保障局下達的參加招聘會任務。
5,、加強值班,，做好登記造冊工作
街大部分時間均安排人員值班，熱情為求職者登記,，建立好求職人員檔案,，及時輸入微機進行管理。
從勞動力供給角度分析,，返鄉(xiāng)農(nóng)民工中因各種原因已離開原工作企業(yè)的人數(shù)有所增加,，以及部分返鄉(xiāng)農(nóng)民工暫時失去工作，加上農(nóng)村部分新成長勞動力,，需要新就業(yè)的農(nóng)村勞動力比例提升;從勞動力需求角度分析,，經(jīng)濟增長依然具有一定的吸納就業(yè)的能力，但是計劃招工的企業(yè)的數(shù)量與去年相比基本持平,，另一方面要求新員工具有高中以上文化程度和中級工以上技能的比重,，在歷年持續(xù)提高的基礎上，又有上升,。綜合上述情況分析,，城市企業(yè)對農(nóng)民工的用工數(shù)量未增加，技能要求提高,，因此農(nóng)民工的就業(yè)工作比較艱巨繁重,。
經(jīng)過查找，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作中的薄弱環(huán)節(jié)主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是與企業(yè)聯(lián)系溝通還有不到位之處,，現(xiàn)有20多求職登記者找不到理想崗位；二是企業(yè)招人用人不及時,，以致有部分有意向在本地務工人員等不住而重新到外地務工,；三是企業(yè)用工條件苛刻，部分兩夫妻有意在本地務工人員只招女工不招男工,，以致兩夫妻重新選擇去外地務工,。
1,、鼓勵農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),。要從根本上解決農(nóng)民工就業(yè)問題就是要增加農(nóng)民工就業(yè)崗位,，由于創(chuàng)業(yè)可以提供更多的工作崗位，引導農(nóng)民工群體自主創(chuàng)業(yè)是一條安排就業(yè)的有效途徑,，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),。結合開展的“四級聯(lián)動、攜手共建”活動,，為建設生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建功立業(yè)帶動創(chuàng)業(yè),，鞏固農(nóng)民創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作成果，推動城市人才,、信息,、資金、技術等資源向農(nóng)村流動,，把勞務用工等方面信息及時傳遞給農(nóng)民,；進一步發(fā)揮農(nóng)民的主體作用，使之在開展農(nóng)村“衛(wèi)生清潔”工程與新農(nóng)村,、建設綠色鄉(xiāng)村中找準定位創(chuàng)好業(yè),，不誤時機再就業(yè)。
2,、發(fā)揮優(yōu)勢,，豐富培訓活動內容，使其貼近用工企業(yè)和農(nóng)民工的需求,。要充分發(fā)揮各類職業(yè)院校,、農(nóng)函大站、所等在職業(yè)技術培訓中主陣地的重要作用,，為農(nóng)民工群體勞動者提供“充電”的橋梁,，以有效解決用工企業(yè)條件設置高與農(nóng)村勞動力只有數(shù)量優(yōu)勢的矛盾。
3,、提高信息溝通,，努力提高就業(yè)崗位，幫助農(nóng)民工就業(yè),。要統(tǒng)籌信江新區(qū)勞動和社會保障業(yè)務部門,、掛點督導單位等各方的力量，一方面在勞務輸出重點地區(qū)建立起有效的監(jiān)測制度,，掌握本地區(qū)農(nóng)民工的數(shù)量,、就業(yè)意愿等信息;另一方面用工單位可以與勞務輸出地區(qū)建立信息溝通機制，建立人力資源市場信息共享平臺，通過聯(lián)網(wǎng)等各種渠道發(fā)布供求信息,，減少農(nóng)民工盲目流動,，促進農(nóng)村勞動力合理有序流動，滿足企業(yè)用工需求,，最終達到“雙贏”的效果,。
