在平日里，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得感悟,，從而不斷地豐富我們的思想,。心得感悟對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫心得感悟呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得感悟范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

開展師德專題教育的心得感悟與體會篇一

一切師德要求都是基于教師人格,，因為師德的魅力主要從人格特征中表現出來。我樂觀向上,，每天都帶著一份好心情投入到工作中,，帶著微笑迎接學生?？吹郊议L放心的把孩子交給我,，學生在我的帶領下學的很開心，我覺這就是我工作的價值和意義,?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,，真誠的對待每一位學生,。排除追逐名利拈輕怕重心理,，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情,。

有一種愛,，叫無私;有一種愛,，叫關懷;有一種愛，刻畫著偉大的靈魂;有一種愛,，歌詠著崇高的品質,。那就是教師對學生的愛，簡稱為師愛,，是師德的核心,。小學生的就像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培養(yǎng),。我有一個10歲的女兒,，作為父親，我傾注了全部的愛心,，關懷著她的成長,，這種情懷是無私的、投入的,。每當女兒在生活中,、學習上取得了一些進步，我都會非常高興,，這種喜悅之情溢于言表,，可以消除一天的勞累。每個孩子都是父母親的寶貝,，工作中我也如同對自己的女兒那樣對班里所有的學生,。這使我深深體會到,，情系學生，像父母親一般熱忱地愛每個學生,，這就是你工作的意義,。學生身體健康、快樂,、學習進步,，你就會喜悅，就能感覺到工作的快樂,。

良好的師德師風的形成,，除了在制度約束的基礎上，還需要我們提高自律意識,，自覺改正自己生活,、工作中的不好習慣，在學生心中建立起良好的.師德師風形象,。

我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手,，努力提高自身的綜合素質。

1,、愛崗敬業(yè),。

首先，要熱教育事業(yè),，要對教育事業(yè)盡心盡力,。選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利,，積極進取，努力創(chuàng)新,。認真設計每一節(jié)課,，甚至一個小小的細節(jié)。不求最好,，但求更好,。只有這樣學生才能接受老師的教育而愿意學習，不斷進取,。

2,、尊重每一個學生。

每一學生都渴望得到老師的愛和尊重,。要與學生平等相待,，不能把學生當下級隨便呵斥。只有把愛傳遞給學生,，看重學生,，學生得到老師的尊重,，他們才會尊重老師，喜歡老師,，愿意學習這個老師所傳授的各種知識,。

3、努力進取,。

作為傳道授業(yè)的老師,，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質,，不斷的完善自己,，才能教好學生。如果自身散漫,，怎能要求學生認真,。要提高自身的素質，這要求自己不斷的學習,，積極探索,，不斷開辟新的教法。

4,、以身作則。

教師的言行對學生的思想,、行為和品質具有潛移默化的影響,，教師的一言一行，學生均喜歡模仿,，這將給學生成長帶來一生的影響,。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣,，凡要求學生要做到的,，自己首先做到。堅持嚴于律己,。

因此,，師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現,，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養(yǎng),，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿用我的愛奉獻在我熱愛的工作崗位上,，我愿我的愛能感化每一個我教過的學生,。在我的人生中，不需要轟轟烈烈,，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,，讓自己在不斷自我剖析,、自我發(fā)展、自我完善,、自我超越中實現我的人生價值!

開展師德專題教育的心得感悟與體會篇二

她們是一群經常值夜班的護士,。夜幕下，當別人在飯桌上觥籌交錯,、高談闊論;在卡拉ok前高聲放歌;在花前月下卿卿我我釋放青春,、享受生活、享受人生的時候,，我們卻守候在病房里,，守候在病人的身邊。處置急診病人,、監(jiān)護手術危重病人,、一遍遍巡視病房。我們沒有固定的節(jié)假日,，就連“五一”,、“十一”也很難調到完整的假期出去走走。當離春節(jié)還有一兩個月的時候,，大家就已經在掐算日子,。算算除夕、初一是否值夜班,，不值班的暗暗高興,，值班的無可奈何。

過年的時候,，誰不想暫時放下工作,，與家人、親朋歡聚,，好好輕松玩兒一回,。上夜班起床的那一刻最痛苦，甚至會想到為什么會選擇做護士,。夜里巡視病房時,，看著熟睡的病人及家屬，聽著那均勻的呼吸聲,，都有點羨慕他們,，就連那刺耳的打呼聲此刻也變得溫馨。每天能睡個舒適踏實的好覺那真是一種享受,，對我們來說更是一種期望,。想想夜班接班后忙忙碌碌到下班也很充實，下夜班那一刻心情特別輕松甚至有點興奮,，那是不上夜班的人無法體會到的,。因為上夜班,，所以更加珍惜不值夜班的夜晚，走走步行街,，欣賞一下霓紅燈的絢麗,，感受一下都市夜晚的情懷;逛逛超市，看著琳瑯滿目的商品心里就很開心;看看電視,、朋友聚會聊天,，與家人團聚享受親情，當然也少不了看書充實自己,，這一切都顯得悠閑自在,。

每個女人都喜歡年輕、美麗的容顏,、光滑細嫩的皮膚,，有誰喜歡憔悴、皮膚暗淡,、衰老和黑眼圈?可我們經常值夜班的護士經常會變成“黃臉婆”,、“熊貓眼”。這時的夜班護士雖然沒有漂亮的容顏,、光滑的皮膚,，卻有自信的神情、讓人鎮(zhèn)靜的微笑,、給人以安慰和鼓舞的話語,、為病人減輕痛苦的技術，這樣的女人才是最美麗的,。

一身雪白的衣裳，一對棕色的彎彎角,，還有兩顆葡萄似的眼睛,，構成了一只可愛的綿羊娃娃，那就是我的“天使”,。

“天使”是我的一件生日禮物,，當爸爸把它送進我懷里時，我就深深的喜歡上了它,。我有個愛好,，就是給布娃娃取名字，比如小狗比特,，小貓珍妮,，老鼠湯格，那給小羊取什么名字呢?我們能相見就是有緣,，它像個天使飛到了我身邊,，就叫它“天使”吧!再說,，我屬羊，羊就是我的守護天使,，叫它天使是最合適不過的了,。

“天使”歷來都是一付心平氣和的樣子，好像多大的氣,，一見到這只微笑的小羊就化為虛有,。記得有一次，媽媽的錢不見了,，生氣極了,，不管我怎么解釋，都聽不進去,，一口咬定我就是盜竊犯,。我冤枉極了，甩門進入房間,，獨自哭泣,。正在這時，可能是哭泣大劇烈,，“天使”從架子上滾了下來,，在我前方微笑著，是理解的笑,，是安慰的笑,，好像在說：“小主人，別哭了,，我理解你的心情,，冤枉是最難受的了，所以我最討厭冤枉,。不過,，你想想，冤枉我們的人一定有自己的苦衷,，他們已經夠苦的了,，我們再生氣給他，那還不是傷口上灑鹽嗎?”我會心地點了點頭,，抱住“天使”開心地笑了,，氣也跑到了九霄云外。

不久,，媽媽就在另一件衣服上找到了錢,，還向我承認了錯誤。我開心極了，總覺得是“天使”在暗中幫忙,，幫媽媽找回了錢,，也還了我清白。

“天使”,，“白衣天使”,，你們兩個都在幫助人們解決痛苦，送給人們溫暖,。我愛你,，給予我安慰的“天使”，我更愛你,，舍己救人的“白衣天使”,。

開展師德專題教育的心得感悟與體會篇三

她們是一群經常值夜班的護士。夜幕下,，當別人在飯桌上觥籌交錯,、高談闊論;在卡拉ok前高聲放歌;在花前月下卿卿我我釋放青春、享受生活,、享受人生的時候,，我們卻守候在病房里，守候在病人的身邊,。處置急診病人,、監(jiān)護手術危重病人、一遍遍巡視病房,。我們沒有固定的節(jié)假日,，就連“五一”、“十一”也很難調到完整的假期出去走走,。當離春節(jié)還有一兩個月的時候,，大家就已經在掐算日子。算算除夕,、初一是否值夜班,，不值班的暗暗高興，值班的無可奈何,。

過年的時候，誰不想暫時放下工作,，與家人,、親朋歡聚，好好輕松玩兒一回,。上夜班起床的那一刻最痛苦,，甚至會想到為什么會選擇做護士。夜里巡視病房時，看著熟睡的病人及家屬,，聽著那均勻的呼吸聲,，都有點羨慕他們，就連那刺耳的打呼聲此刻也變得溫馨,。每天能睡個舒適踏實的好覺那真是一種享受,，對我們來說更是一種期望。想想夜班接班后忙忙碌碌到下班也很充實,，下夜班那一刻心情特別輕松甚至有點興奮,，那是不上夜班的人無法體會到的。因為上夜班,，所以更加珍惜不值夜班的夜晚,，走走步行街，欣賞一下霓紅燈的絢麗,，感受一下都市夜晚的情懷;逛逛超市,，看著琳瑯滿目的商品心里就很開心;看看電視、朋友聚會聊天,，與家人團聚享受親情,，當然也少不了看書充實自己，這一切都顯得悠閑自在,。

每個女人都喜歡年輕,、美麗的容顏、光滑細嫩的皮膚,，有誰喜歡憔悴,、皮膚暗淡、衰老和黑眼圈?可我們經常值夜班的護士經常會變成“黃臉婆”,、“熊貓眼”,。這時的夜班護士雖然沒有漂亮的容顏、光滑的皮膚,，卻有自信的神情,、讓人鎮(zhèn)靜的微笑、給人以安慰和鼓舞的話語,、為病人減輕痛苦的技術,，這樣的女人才是最美麗的。

一身雪白的衣裳,，一對棕色的彎彎角,，還有兩顆葡萄似的眼睛，構成了一只可愛的綿羊娃娃,，那就是我的“天使”,。

“天使”是我的一件生日禮物,，當爸爸把它送進我懷里時，我就深深的喜歡上了它,。我有個愛好,，就是給布娃娃取名字，比如小狗比特,，小貓珍妮,，老鼠湯格，那給小羊取什么名字呢?我們能相見就是有緣,，它像個天使飛到了我身邊,，就叫它“天使”吧!再說，我屬羊,，羊就是我的守護天使,，叫它天使是最合適不過的了。

“天使”歷來都是一付心平氣和的樣子,，好像多大的氣,，一見到這只微笑的小羊就化為虛有。記得有一次,，媽媽的錢不見了,，生氣極了，不管我怎么解釋,，都聽不進去,，一口咬定我就是盜竊犯。我冤枉極了,，甩門進入房間,，獨自哭泣。正在這時,，可能是哭泣大劇烈,，“天使”從架子上滾了下來，在我前方微笑著,，是理解的笑,，是安慰的笑，好像在說：“小主人,，別哭了,，我理解你的心情，冤枉是最難受的了,，所以我最討厭冤枉,。不過，你想想,，冤枉我們的人一定有自己的苦衷，他們已經夠苦的了，我們再生氣給他,，那還不是傷口上灑鹽嗎?”我會心地點了點頭,，抱住“天使”開心地笑了，氣也跑到了九霄云外,。

不久,，媽媽就在另一件衣服上找到了錢，還向我承認了錯誤,。我開心極了,，總覺得是“天使”在暗中幫忙，幫媽媽找回了錢,，也還了我清白,。

“天使”，“白衣天使”,，你們兩個都在幫助人們解決痛苦,，送給人們溫暖。我愛你,，給予我安慰的“天使”,，我更愛你，舍己救人的“白衣天使”,。

開展師德專題教育的心得感悟與體會篇四

在這個春節(jié)里,，因為一個強大的冠狀病毒，讓我們改變了過法,。

本來這舉國上下是喜氣洋洋,、快快樂樂的，整片神洲大地都充滿了幸福感,。但我們卻在武漢收到了“挑戰(zhàn)書”,，還沒等我們準備好，它就開始肆虐,，病人眼開越來越多,，但病毒還是不停手，國家為了顧全大局,，不得不把武漢封城,。

病毒啊，病毒,，你可知,，因為你讓多少年輕的醫(yī)生喪失了生命，讓多少幸福的家庭破滅!因為你,，我們沒有辦法上學,，沒有辦法高效率的學習知識!你可知,，因為你多少干部，警察,，整天整夜的不合眼,，操碎了心!這一條條生命，一個個家庭,，就這樣,，讓你吞噬了……

我們的老師冒著危險為我們制作“網課”，不辭辛苦,，就是為了讓我們繼續(xù)學到知識,。讓我們不受疫情的影響。

現在,，你漸漸地不再肆虐,，平靜下來。顯然,，你還有些良知,。但你可知，因為你這次“玩笑”,，讓多少人為你陪葬嗎?全中國上上下下幾萬人,，就因為你，喪了命,。這些人中有醫(yī)院,，有平民，有警察,，甚至還有剛出生不久的小嬰兒,，他們剛來到這個世界就又要離開。你不顧一切的肆虐后,，就留下了這些……

在這期間,，很多家人不能團聚，整天提著心,，吊著膽,，生怕自己會被感染，生怕親人會患上新型肺炎,，我們一天天的大氣不敢喘,，就是為了等到疫情被控制的這一天。

新型冠狀病毒,，我們遲早將你完全打敗,。

開展師德專題教育的心得感悟與體會篇五

今年9月，我校開展了師德師風學習教育活動,。通過學習,，進一步明確了開展師德師風教育活動的重要性,。作為一名教師，要忠誠黨的教育事業(yè),，要有廣博的知識,、更要有高尚的師德、優(yōu)良的師風,。陶行知先生說過：“學高為師，德高為范,?！闭f的都是為師者不僅要有廣博的知識，更要有高尚的師德,。優(yōu)良的師德,、高尚的師風是搞好教育的靈魂。教師是學生的一面鏡子,，言談舉止,，為人處世，衣著穿戴……都是學生私下議論的話題,。為人師表不能說一套做一套,，應嚴以律己，言行一致,，表里如一,，成為學生的表率。面對的是一群可愛的孩子,，我就是他們的榜樣,。孔子說得好：“其身正,，不令而行,，其身不正，雖令不從,?！北疚膩碜孕【`兒童資訊站

一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現出來,。我樂觀向上,，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接學生,?？吹郊议L放心的把孩子交給我，學生在我的帶領下學的很開心,，我覺這就是我工作的價值和意義,?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,，真誠的對待每一位學生,。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài),、高高興興的心情來干實實在在的事情,。

有一種愛，叫無私;有一種愛,，叫關懷;有一種愛,，刻畫著偉大的靈魂;有一種愛，歌詠著崇高的品質,。那就是教師對學生的愛,，簡稱為師愛，是師德的核心,。小學生的就像剛出土的嫩苗,，需要“園丁”的呵護和培養(yǎng)。我有一個10歲的女兒,，作為父親,，我傾注了全部的愛心，關懷著她的成長,，這種情懷是無私的,、投入的。每當女兒在生活中,、學習上取得了一些進步,，我都會非常高興，這種喜悅之情溢于言表,，可以消除一天的勞累,。每個孩子都是父母親的寶貝，工作中我也如同對自己的女兒那樣對班里所有的學生,。這使我深深體會到,，情系學生，像父母親一般熱忱地愛每個學生,，這就是你工作的意義,。學生身體健康、快樂,、學習進步,，你就會喜悅，就能感覺到工作的快樂。

良好的師德師風的形成,，除了在制度約束的基礎上,，還需要我們提高自律意識，自覺改正自己生活,、工作中的不好習慣,，在學生心中建立起良好的.師德師風形象。

我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手,，努力提高自身的綜合素質,。

1、愛崗敬業(yè),。

首先,，要熱教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力,。選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利,，積極進取，努力創(chuàng)新,。認真設計每一節(jié)課,，甚至一個小小的細節(jié)。不求最好,，但求更好,。只有這樣學生才能接受老師的教育而愿意學習，不斷進取,。

2,、尊重每一個學生。

每一學生都渴望得到老師的愛和尊重,。要與學生平等相待,，不能把學生當下級隨便呵斥。只有把愛傳遞給學生,，看重學生,，學生得到老師的尊重，他們才會尊重老師,，喜歡老師,，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。

3,、努力進取,。

作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識,，不斷提高自身素質,，不斷的完善自己,，才能教好學生。如果自身散漫,，怎能要求學生認真,。要提高自身的素質，這要求自己不斷的學習,，積極探索,，不斷開辟新的教法。

4,、以身作則,。

教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,，教師的一言一行,，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響,。因此,，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的,，自己首先做到,。堅持嚴于律己。

因此,，師德——不是簡單的說教,，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿用我的愛奉獻在我熱愛的工作崗位上，我愿我的愛能感化每一個我教過的學生,。在我的人生中,，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,，讓自己在不斷自我剖析,、自我發(fā)展、自我完善,、自我超越中實現我的人生價值!