時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

高三班主任工作計劃下學(xué)期具體安排 班主任工作計劃高中下學(xué)期內(nèi)容篇一

從8月份全班參加軍訓(xùn)的表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀察來看,，絕大部分同學(xué)紀律觀念強，學(xué)習(xí)態(tài)度認真,，上進心強,，有活力，有朝氣,，是一個有很大可塑性的集體,。

目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。

為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基,，我擬訂班級德育工作計劃如下：

一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學(xué)生自我管理,。

二,、開展多樣式的班級學(xué)生活動，樹立積極進取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),，敦促所有學(xué)生早立志、早努力,、早成功,。

三、配合學(xué)校政體處和年級開展的德育中心工作,，有步驟,、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

四,、發(fā)現(xiàn),、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展,。

具體設(shè)想如下：

第一,、思想行為規(guī)范管理方面：

1、組織臨時班委會,，授權(quán)臨時班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約,。

2、要求全體學(xué)生認真學(xué)習(xí)《江門一中20xx屆學(xué)生行為規(guī)范》和《高二級文明班風(fēng)評比量化評分細則》,，認真領(lǐng)會本班文明公約的,，并牢記本班文明公約條款,。

3、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”

穿戴校服要整齊,，?？ㄕ掌亲约骸蕰r到校不早退,，病假事假及時請,。

升旗做操站好隊，閉口不談閑言語,。公區(qū)值日不遲到,，課桌周圍保潔好。

頭發(fā)長短正合適,，首飾手機留家里,。課堂聽講要專心，作業(yè)準時不扣分,。

珍惜時間學(xué)問忙,，雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,，人前人后一個樣,。

4、利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”,、“服從意識”,、“涅槃意識”。

5,、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度,。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法,。

第二,、樹立良好班風(fēng)方面。

1,、利用班會課開展榜樣教育,。

設(shè)想1：學(xué)習(xí)20xx年、20xx年江門一中高考優(yōu)秀學(xué)生事跡;

設(shè)想2：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;

.設(shè)想3：“20xx年后的我”夢想主題班會,。

2,、“名人知多少”讀書活動;

3、建立班級“青春書架”(因為無班費,，準備發(fā)動學(xué)生自愿捐書;本人計劃捐出雜志60本;書籍存放在三個空書柜中,，安排專人管理。)

4,、樹立三個思想健康,、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模,。

第三、配合學(xué)校年級德育工作方面,。

九月份：1,、帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度，《江門一中學(xué)生行為規(guī)范》,，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育,。2、學(xué)生組織“樹立一中人意識,，塑造一中人形象”主題班會,。2、指導(dǎo)開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會,。3,、慶佳節(jié)黑板報出刊。4,、學(xué)習(xí)新校訓(xùn),，學(xué)唱校歌。5,、收看衛(wèi)生健康知識講座,。

十月份：1,、向?qū)W生進行安全教育,，聽取法制教育報告。2,、學(xué)法交流黑板報出刊,。3、“講誠信,，拒偷盜”主題班會,。4、運動會動員,。5,、分次公布單元測試情況，鞭策學(xué)生不斷前進,。6,、參加學(xué)校運動會。7,、確定班級“特長生”和“幫教生”,。

十一月份：1、本班儀容,、儀表大檢查,。2,、組織參加演講比賽。3,、收看心理健康教育講座,。4、加強安全教育,。5,、班級讀書活動小結(jié)。

十二月份：1,、班級學(xué)習(xí)?？隹?,、觀摩主題班會,。3、參加藝術(shù)節(jié)活動,。4,、建立班級網(wǎng)頁。5,、慶元旦班級文娛活動課(一節(jié)課),。

元月份：1、加強法制安全教育,。2,、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會。3,、期末考試動員會,。

第四、本班特長生培養(yǎng)工作方面,。

1,、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目標,，使之堅定信心,，力爭出類拔萃。

2,、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類,、計算機類、寫作類,、體育類,、表演類、科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好,，專向發(fā)展,，力爭有所作為。

第五,、堅持用“面向中上,，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

1、堅持做好“談心”工作,，及時鼓勵表揚學(xué)生,。

2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步獎勵制度,。

3,、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。

高三班主任工作計劃下學(xué)期具體安排 班主任工作計劃高中下學(xué)期內(nèi)容篇二

本學(xué)期我接手新編高二(2)班的班級管理工作,。該班是新組成的物理普通班,，共有學(xué)生52名學(xué)生，女生6人,，男生46人,。有6名學(xué)生來自高一年級的實驗班。

從8月份全班參加軍訓(xùn)的表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀察來看,，絕大部分同學(xué)紀律觀念強,，學(xué)習(xí)態(tài)度認真，上進心強,，有活力,，有朝氣,，是一個有很大可塑性的集體,。

目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。

為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基,，我擬訂班級德育工作計劃如下：

一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識,，逐步達成完善的學(xué)生自我管理。

二、開展多樣式的班級學(xué)生活動,，樹立積極進取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志,、早努力,、早成功。

三,、配合學(xué)校政體處和年級開展的德育中心工作,，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。

四,、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生,，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展,。

具體設(shè)想如下：

第一、思想行為規(guī)范管理方面：

1,、組織臨時班委會,，授權(quán)臨時班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。

2,、要求全體學(xué)生認真學(xué)習(xí)《江門一中20xx屆學(xué)生行為規(guī)范》和《高二級文明班風(fēng)評比量化評分細則》,，認真領(lǐng)會本班文明公約的，并牢記本班文明公約條款,。

3,、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”

穿戴校服要整齊，?？ㄕ掌亲约?。準時到校不早退，病假事假及時請,。

升旗做操站好隊,，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到,，課桌周圍保潔好,。

頭發(fā)長短正合適，首飾手機留家里,。課堂聽講要專心,，作業(yè)準時不扣分。

珍惜時間學(xué)問忙,，雙修紀律不能忘,。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個樣。

4,、利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”,、“服從意識”、“涅槃意識”,。

5,、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度。定期培訓(xùn)主要班干,，教給工作方法,。

第二、樹立良好班風(fēng)方面,。

1,、利用班會課開展榜樣教育。

設(shè)想1：學(xué)習(xí)20xx年,、20xx年江門一中高考優(yōu)秀學(xué)生事跡;

設(shè)想2：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;

.設(shè)想3：“20xx年后的我”夢想主題班會,。

2、“名人知多少”讀書活動;

3,、建立班級“青春書架”(因為無班費,，準備發(fā)動學(xué)生自愿捐書;本人計劃捐出雜志60本;書籍存放在三個空書柜中，安排專人管理,。)

4,、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模,。

第三,、配合學(xué)校年級德育工作方面。

九月份：1,、帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度,，《江門一中學(xué)生行為規(guī)范》，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育,。2,、學(xué)生組織“樹立一中人意識，塑造一中人形象”主題班會,。2,、指導(dǎo)開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會。3,、慶佳節(jié)黑板報出刊。4,、學(xué)習(xí)新校訓(xùn),，學(xué)唱校歌。5、收看衛(wèi)生健康知識講座,。

十月份：1,、向?qū)W生進行安全教育，聽取法制教育報告,。2,、學(xué)法交流黑板報出刊。3,、“講誠信,，拒偷盜”主題班會。4,、運動會動員,。5、分次公布單元測試情況,，鞭策學(xué)生不斷前進,。6、參加學(xué)校運動會,。7,、確定班級“特長生”和“幫教生”。

十一月份：1,、本班儀容,、儀表大檢查。2,、組織參加演講比賽,。3、收看心理健康教育講座,。4,、加強安全教育。5,、班級讀書活動小結(jié),。

十二月份：1、班級學(xué)習(xí)?？隹?。2、觀摩主題班會,。3,、參加藝術(shù)節(jié)活動。4,、建立班級網(wǎng)頁,。5,、慶元旦班級文娛活動課(一節(jié)課)。

元月份：1,、加強法制安全教育,。2、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會,。3,、期末考試動員會。

第四,、本班特長生培養(yǎng)工作方面,。

1、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學(xué)生,，幫助他們確立較高目標,，使之堅定信心，力爭出類拔萃,。

2,、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、計算機類,、寫作類,、體育類、表演類,、科研類特長生,，鼓勵其保持興趣愛好，專向發(fā)展,，力爭有所作為,。

第五、堅持用“面向中上,，以高帶低,，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

1,、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學(xué)生,。

2,、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步獎勵制度。

3,、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析,。

高三班主任工作計劃下學(xué)期具體安排 班主任工作計劃高中下學(xué)期內(nèi)容篇三

伴著收獲的喜悅，又是一年重新開始的時候,，我將面對的是又一批面容稚嫩的孩子,，我也清楚的知道他們在兩年或三年之后會更成熟,，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶,。但是這畢竟是一段的開始,，從學(xué)校、家長,、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長,，正常的發(fā)展，不斷的超越自我,，達到他們理想的境界,。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨!

思考良久,，根據(jù)高一學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件,，我初步制定出高一(1)班的學(xué)期工作計劃：

一、 指導(dǎo)思想：

對于高一(1)班的學(xué)生,，我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù)：

尊重;信任;共情;關(guān)注;

記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”,。他認為“盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的尊重每一個人,。在德育工作中要尊重兒童的人格,，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處,，并以深厚的感情來對待和教育他們,，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白,，你如果不負責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生,，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解,，結(jié)果是班主任工作的極難開展,。我們也知道 “己所不欲，勿施與人”,，“用人不疑問,，疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能,。

所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考,，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位,。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么,，他想的對不對,，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征,。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來判斷是對還是錯,，其實這樣的出發(fā)點一開始就是不公平的,。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序,。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌,，就問他媽媽這個孩子多大了，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝,，自己記得自己8歲的時候已經(jīng)上幼兒園了,，而且蒙老師的信任還做了班長，負責(zé)班級的門上的鑰匙的保管!自己當時覺得自己已經(jīng)是個“大人”了!但是現(xiàn)在再看小孩子,，他說自己已經(jīng)8歲了,，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛!我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識了!所以我們班主任用情要深,，還要準!

所謂“關(guān)注”,，就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個細節(jié)，我們都知道細節(jié)決定成功,，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負責(zé),，要負責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和孩子一起分享!

二。奮斗目標：

對于高一(1)班的奮斗目標,，我還是很認同我以前的觀念,，就是要達到一個標準的中學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格,，有胸懷,，有教養(yǎng)，有能力;有計劃,，有規(guī)律,，有效率，有成績”,。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

1,、 “有人格”是做人的最起碼的標準;

2,、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會親如一家;

3,、“有教養(yǎng)”,，注意，“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞,，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路,，如果你問他為什么?他會回答：因為沒有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此,，經(jīng)?？吹綄W(xué)生在“檢查”中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩——————好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué),，為家長學(xué),，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”,，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!

4,、那么什么是“有能力”呢?有的學(xué)生每次考試分數(shù)很高，但是到宿舍里面衣服不會整理,，襪子洗不干凈,，被子不會疊，不會唱歌,，不會吟詩,，不會書法，不會組織,，不會演講,，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力，無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落,，因為他們的高分低能被暴露的一覽無余;

5,、“有計劃”：很多學(xué)生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌,，或者無所事事,，這些都是沒有計劃的表現(xiàn)，有的學(xué)生不服氣,，說我有計劃,，比如明年我要考上大學(xué)，我說那是理想,，愿望,，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強,。所以我規(guī)定,，每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃,，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查,。另外，每周甚至每天都要制定一個計劃;一旦有了計劃,，那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來,。

6,、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高,，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”,，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間,，從而學(xué)習(xí)成績總也上不去;

7,、“有效率”：經(jīng)常看到有的學(xué)生整天忙碌,，埋頭苦讀,，就是不出成績，原因就在于沒有提高“效率”,。

三,。具體措施：

(一)思想行為教育方面：

1、制定班規(guī),，班訓(xùn)以及班級制度,，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約30個崗位，包括班干部在內(nèi)共需要大約40名學(xué)生的參與,，這樣就作到了人人有事做,，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的

學(xué)生有事可做,，也可以分散他們的一些其他方面的注意力,，同時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人,?？芍^“一箭三雕”。

2,、實施班級常規(guī)：

為了對一些學(xué)生起到約束作用,，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我特意制定了非常詳細的班級一日,、一周及一月常規(guī),，使事情具體化、詳細化,，操作起來更加容易,，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化,，為今后的工作開展打下基礎(chǔ),。

3、發(fā)揮黑板報的作用：

黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報,，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,，讓學(xué)生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊,，受到教育!

4,、發(fā)揮主題班會的作用：

除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐,，它能集中全班同學(xué)們的精華思想,，進而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用,。鑒于此,，我打算每兩周高一次主題班會，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學(xué)校的動態(tài),。

5,、多開展一些競賽活動：

其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感,。增強學(xué)生間的凝聚力。

6,、確定每周的主題,，提高能力：

如“高效學(xué)習(xí)周”，“治病救人周”,，“開拓胸懷周”等等,，借以來增強學(xué)生各方面的能力。

(二)學(xué)習(xí)方面：

在學(xué)習(xí)方面,，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計劃,，有規(guī)律，有效率,，有成績!具體做法如：

1,、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。

2,、每天清晨按照班級規(guī)定讀書,。

3、每天抽出5分鐘時間練字,。

4,、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”，“環(huán)保知識競賽”,，“法制知識競賽”,，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

5、其他的許多方法見班級常規(guī),。

(三)分組協(xié)作制：

紀律小組4人,，負責(zé)班級的紀律;衛(wèi)生小組4人，男女生宿舍各一人,，教室和保管區(qū)也各一人;班級活動小組4人,，負責(zé)班級各項集體活動，每周一次,，活動的形式不限,，只要是班級的集體活動以及積極健康向上即可，包括過生日;主題班會小組4人,，負責(zé)每2周一次的主題班會,，要精彩，包括體育委員,，文娛委員;學(xué)習(xí)小組4 人,，負責(zé)隨時調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài);宣傳小組4人，負責(zé)每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行;團委1人,，團委書記;班委2人,，2個班長;

(四)每天自省：

班委建立值日制度,，每天記錄值日記錄,，每個學(xué)生每天寫自省。

我相信,，只要用心,，一切皆有可能

高三班主任工作計劃下學(xué)期具體安排 班主任工作計劃高中下學(xué)期內(nèi)容篇四

一、指導(dǎo)思想

(一)以平等,、尊重,、信任、關(guān)愛為原則對待每一位學(xué)生,，關(guān)注每一位學(xué)生的成長,。

(二)嚴格按照學(xué)校《教育管理手冊》和《中小學(xué)生守則》等文件要求開展班主任工作,，使學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，共同維護學(xué)校的教學(xué)秩序。

(三)結(jié)合原班主任工作計劃開展工作,，

二,、班級情況分析

(一)基本情況

高一(7)班為年級普通班，共有學(xué)生67人,，其中男生34人,，女生33人,，內(nèi)宿生63人，外宿生4人,。學(xué)生平均年齡為16歲,。學(xué)生多數(shù)來自農(nóng)村，父母務(wù)農(nóng)或外出工作,，多數(shù)學(xué)生獨立能力較強,。學(xué)生入學(xué)成績平均分大概為500分，其中有幾位擇校生,。

(二)存在問題

1,、學(xué)習(xí)方面：

(1)大部分同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱，學(xué)習(xí)不夠認真,。

(2)大部分學(xué)生都還沒有適應(yīng)高中學(xué)習(xí)節(jié)奏,，不會合理安排時間，沒有學(xué)習(xí)計劃,。

(3)部分同學(xué)沒有學(xué)習(xí)目標,，學(xué)習(xí)積極性不高，甚至有厭學(xué)情緒,。

(4)部分同學(xué)有偏科現(xiàn)象,，做作業(yè)不認真或不做作業(yè)。

2,、紀律方面：

(1)個別學(xué)生紀律不好,，經(jīng)常違反學(xué)校紀律，受到德育處懲罰,。

(2)部分學(xué)生自律性比較差，上自修,、自習(xí)時講話,，影響別人。

(3)部分同學(xué)對班級集體活動不積極,，缺乏集體精神,。

(4)部分班干不積極工作，班級凝聚力不夠,。

三,、實習(xí)期間工作重點和主要任務(wù)

(一)工作重點

1、培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊伍,。明確班干部的任務(wù),，對班干部提出具體要求，發(fā)揮班干的帶頭作用,。

2,、建設(shè)良好的班風(fēng)。制定班級管理制度，實行崗位責(zé)任制和班級專項任務(wù)責(zé)任制,，讓更多的同學(xué)參與到班級管理中,，培養(yǎng)同學(xué)們對班級的熱愛。

3,、營造良好的學(xué)風(fēng),。成立學(xué)習(xí)互助小組，各個小組之間進行競爭,，營造“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍,，鼓勵同學(xué)們互助學(xué)習(xí)，共同進步,。

4,、幫助同學(xué)們樹立理想和制定學(xué)習(xí)目標，介紹相關(guān)的學(xué)習(xí)方法,，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率,。

5、增強班級凝集力,。開展豐富多彩的第二課堂活動等團體活動,，讓同學(xué)們團結(jié)起來，共同維護班級利益,，增強班級凝集力,。

6、解決班里存在的紀律問題,。整頓班級自修,、自修的紀律，轉(zhuǎn)化問題學(xué)生,。

(二)主要任務(wù)

1,、制定班級管理制度，實行崗位責(zé)任制和班級專項任務(wù)責(zé)任制,，定期召開班干部會議,，。

2,、設(shè)置值日班長一職,，每天由一位學(xué)生擔(dān)任，做好每天的班委工作,，并做好班務(wù)日志,。

3、成立學(xué)習(xí)互助小組,，明確小組學(xué)習(xí)任務(wù),，營造“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍,。

4、開展主題班會,，通過主題班會“幸福不靠命運,，而靠自己開拓——學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流大會”向?qū)W生介紹高效的學(xué)習(xí)方法，幫助同學(xué)們制定學(xué)習(xí)計劃;通過主題班會“學(xué)會感恩”激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動機,，從而努力學(xué)習(xí),。

5、開展第二課堂“快樂學(xué)語文,，你我齊參與——趣味語文知識競賽”,，培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和合作精神。

6,、出關(guān)于理想的墻報,。

7、通過談話的方式對紀律不好,、學(xué)習(xí)不認真的學(xué)生進行教育,，努力轉(zhuǎn)化他們。

四,、日常工作

1,、跟早、晚讀,。每天早上6：50,、傍晚6：50到課室檢查人數(shù)，督促學(xué)生認真讀書,。

2,、跟早操(周一升旗)。早讀后督促學(xué)生戴好胸卡,，迅速到操場集中,，認真做操。

3,、參加學(xué)生活動。觀看學(xué)生的每一次籃球賽和乒乓球賽,，給他們支持和鼓勵,。

4、每天自習(xí)課和周二,、周三,、周五到課室坐班，解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題,，維持紀律,。

5,、每天找一位學(xué)習(xí)談話，了解學(xué)生的思想動態(tài),、學(xué)習(xí)狀況和生活,，及時給予學(xué)生幫助。

8,、不定期召開班干部會議,，總結(jié)班里的情況，了解班干的工作情況,，布置相關(guān)任務(wù),。

9、每周召開常規(guī)班會,，與學(xué)生共同討論班級存在問題,。

10、每周巡女生宿舍一到兩次,，了解他們在生活上遇到的困難,，了解她們的思想動態(tài)。

五,、具體工作安排

第一周：

1,、見習(xí)期間，初步了解班級基本情況,，包括學(xué)習(xí)情況,、座位表名單、課程安排等,，并以最少時間將學(xué)生的姓名和模樣對號入座(特別是班干部),。

2、觀察原班主任的日常工作及班級管理方法;通過聊天掌握學(xué)生思想,、個性,、理想等問題，然后根據(jù)班級情況制定班主任工作計劃,。

第二周：

1,、開主題班會——《幸福不靠命運，而靠自己開拓——學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流班會》,，通過優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗心得，也談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗,，幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)效率。

2,、召開班干部會議，初步制定班級管理制度,，要求班干部團結(jié)合作,，鼓勵他們在學(xué)習(xí)和紀律上發(fā)揮帶頭作用,。

3,、找個別紀律不好的學(xué)生談話,，了解他們的想法和學(xué)習(xí)情況,，向他們提出明確要求,，鼓勵他們認真學(xué)習(xí),。

第三周：

1,、放國慶假，提醒同學(xué)們注意安全,。

第四周：

1,、制定并實行班級管理制度,，實施崗位責(zé)任制和班級專項任務(wù)責(zé)任制,。

2、收集學(xué)生的理想,，組織學(xué)生出《理想墻》墻報,。

3、要求值日班長每日登記好班務(wù)日志,，每天檢查,，了解班里每天的情況。

4,、找個人想退學(xué)的學(xué)生談話,，了解他們的思想，打消他們想退學(xué)的念頭,，鼓勵他們克服困難,，堅持讀書。

第五周：

1,、開主題班會——《學(xué)會感恩》,，讓學(xué)生學(xué)會感恩，感謝父母,，感謝所有給予我們幫助的人,。通過感恩激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動力。

2,、舉辦第二課堂《快樂學(xué)語文,，你我齊參與——趣味語文知識競賽》，寓教于樂，培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的興趣和合作精神,。

高三班主任工作計劃下學(xué)期具體安排 班主任工作計劃高中下學(xué)期內(nèi)容篇五

一,、 本班基本情況：

由于本班是中途編班，主要是以一班和四班為主,，我又是才接任班主任,，從上期表現(xiàn)來看，總體很差,，紀律松散,、班風(fēng)不正，學(xué)習(xí)氛圍不濃厚,，個別同學(xué)基礎(chǔ)太差,，學(xué)習(xí)目的不明確。從本期開學(xué)初的學(xué)情觀察來看,，由于進行了大量的思想工作,，絕大部分同學(xué)紀律觀念增強，學(xué)習(xí)態(tài)度有轉(zhuǎn)變,，有一部分同學(xué)對前途有一定的信心,，整個全班應(yīng)該有活力，是一個有很大可塑性的集體,。

二,、 本學(xué)期基本工作要點

1. 確立班級體的奮斗目標

班級體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會推動前進的動力。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標,，這個目標是遠期、中期,、近期目標的結(jié)合,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實際,，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感,。

2. 在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

1) 通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2) 指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

3) 經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作,。

3. 面對全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;

4. 關(guān)鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。www.制定嚴明的班規(guī)班紀，逐步讓全體學(xué)生由被管理者變成主動管理者,，形成自覺和習(xí)慣,。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生，所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5. 成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵;精神鼓勵和物質(zhì)鼓勵相結(jié)合，制定獎勵方案,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;

6. 力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。在工作中要有創(chuàng)意,，要有個案,，重點突出。

7. 積極參加學(xué)校組織的各項活動,，并且本班要盡可能開展符合本班特點的活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

8. 健全班委會和團支部,，制定職責(zé),，明確分工,，不斷對干部進行培養(yǎng)，提高他們的執(zhí)行力,，制定團支部對班委考核評價制度,，促使干部隊伍健康成長。

三,、 具體措施

1. 充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。

2. 發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級,。

一個良好的班集體,，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心,，有了這個核心,，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量,，分別負責(zé)其它級別的各項工作,，如“學(xué)習(xí)委員負責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。

3. 充分利用課堂的時間向?qū)W生進行教育,。

4. 抓住每一次月考,，及時進行總結(jié)，指導(dǎo),，鼓勵,。

5. 組織好學(xué)校的各項活動。

6. 抓好期末復(fù)習(xí),，迎接期末考試,。

高三班主任工作計劃下學(xué)期具體安排 班主任工作計劃高中下學(xué)期內(nèi)容篇六

著名教育家葉圣陶先生說過："教育是什么，往簡單方面說,，只有一句話,，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。"

作為一名新班主任,，我深深懂得,，高中階段是人的成長的關(guān)鍵階段，也是人的基本素質(zhì)形成的開始階段,，而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，而一旦形成了一個積極向上的班級氣氛，則將使學(xué)生在將來的學(xué)習(xí)道路上受益匪淺,。作為擔(dān)負起著這樣一個責(zé)任的班主任,，應(yīng)該如何把握好這一關(guān)鍵期?如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌?我認為，以良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為突破口,，有助于促進班風(fēng)班貌的整體發(fā)展,。良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對于學(xué)生本身,，對于形成和完善學(xué)生個性，對于提高他們的身心素質(zhì),，都具有重要的影響,。

本學(xué)期我打算主要從以下幾個方面來組織班級工作：

一.積極加強班風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

一個嶄新的班級的成立,，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)該盡力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進取的班級氛圍,。我計劃主要從以下幾個方面入手：(1)制定班級公約,、一日常規(guī)等，讓學(xué)生具有較強的團隊意識和紀律意識,。(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“藝苑”、“衛(wèi)生角”,、“每日一言”、“感動高一(6)”等文化背景,。(3)通過讓學(xué)生輪流當值日班長,，讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

二.指導(dǎo)培養(yǎng)班團干部,，培養(yǎng)他們的管理能力。

班團干部是班主任的左右手,，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露,，積極培養(yǎng)這樣的人才，不僅有利于班級建設(shè),，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力,。所以要認真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部,。第一,，幫助班團干部樹立威信;第二,，鼓勵班團干部大膽工作，指點他們工作方法;第三,，嚴格要求班團干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

三. 積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作,，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。

高中階段最大的任務(wù)還是讓每個學(xué)生都能各盡其能,，各盡其材,，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實的知識基礎(chǔ),，考上理想的院校,。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期,。所以,，作為班主任，我會積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進展,，使整個班級形成一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,。

我深感一個具有良好班風(fēng)班貌的班集體，一定具有凝聚力,，吸引力,，一定會給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望通過以上三個方面的工作,，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展,，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光,。

高三班主任工作計劃下學(xué)期具體安排 班主任工作計劃高中下學(xué)期內(nèi)容篇七

一,、指導(dǎo)思想

(一)以平等、尊重,、信任,、關(guān)愛為原則對待每一位學(xué)生,，關(guān)注每一位學(xué)生的成長。

(二)嚴格按照學(xué)?！督逃芾硎謨浴泛汀吨行W(xué)生守則》等文件要求開展班主任工作,，使學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，共同維護學(xué)校的教學(xué)秩序,。

(三)結(jié)合原班主任工作計劃開展工作,，

二、班級情況分析

(一)基本情況

高一(7)班為年級普通班,，共有學(xué)生67人,，其中男生34人，女生33人,，內(nèi)宿生63人,，外宿生4人。學(xué)生平均年齡為16歲,。學(xué)生多數(shù)來自農(nóng)村,，父母務(wù)農(nóng)或外出工作，多數(shù)學(xué)生獨立能力較強,。學(xué)生入學(xué)成績平均分大概為500分,，其中有幾位擇校生。

(二)存在問題

1,、學(xué)習(xí)方面：

(1)大部分同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱,，學(xué)習(xí)不夠認真。

(2)大部分學(xué)生都還沒有適應(yīng)高中學(xué)習(xí)節(jié)奏,，不會合理安排時間，沒有學(xué)習(xí)計劃,。

(3)部分同學(xué)沒有學(xué)習(xí)目標,，學(xué)習(xí)積極性不高，甚至有厭學(xué)情緒,。

(4)部分同學(xué)有偏科現(xiàn)象,，做作業(yè)不認真或不做作業(yè)。

2,、紀律方面：

(1)個別學(xué)生紀律不好,，經(jīng)常違反學(xué)校紀律，受到德育處懲罰,。

(2)部分學(xué)生自律性比較差,，上自修、自習(xí)時講話,，影響別人,。

(3)部分同學(xué)對班級集體活動不積極,，缺乏集體精神。

(4)部分班干不積極工作,，班級凝聚力不夠,。

三、實習(xí)期間工作重點和主要任務(wù)

(一)工作重點

1,、培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊伍,。明確班干部的任務(wù)，對班干部提出具體要求,，發(fā)揮班干的帶頭作用,。

2、建設(shè)良好的班風(fēng),。制定班級管理制度,，實行崗位責(zé)任制和班級專項任務(wù)責(zé)任制，讓更多的同學(xué)參與到班級管理中,，培養(yǎng)同學(xué)們對班級的熱愛,。

3、營造良好的學(xué)風(fēng),。成立學(xué)習(xí)互助小組,，各個小組之間進行競爭，營造“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍,，鼓勵同學(xué)們互助學(xué)習(xí),，共同進步。

4,、幫助同學(xué)們樹立理想和制定學(xué)習(xí)目標,，介紹相關(guān)的學(xué)習(xí)方法，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率,。

5,、增強班級凝集力。開展豐富多彩的第二課堂活動等團體活動,，讓同學(xué)們團結(jié)起來,，共同維護班級利益，增強班級凝集力,。

6,、解決班里存在的紀律問題。整頓班級自修,、自修的紀律,，轉(zhuǎn)化問題學(xué)生。

(二)主要任務(wù)

1、制定班級管理制度,，實行崗位責(zé)任制和班級專項任務(wù)責(zé)任制,，定期召開班干部會議，,。

2,、設(shè)置值日班長一職，每天由一位學(xué)生擔(dān)任,，做好每天的班委工作,，并做好班務(wù)日志。

3,、成立學(xué)習(xí)互助小組,，明確小組學(xué)習(xí)任務(wù)，營造“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍,。

4,、開展主題班會，通過主題班會“幸福不靠命運,，而靠自己開拓——學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流大會”向?qū)W生介紹高效的學(xué)習(xí)方法,，幫助同學(xué)們制定學(xué)習(xí)計劃;通過主題班會“學(xué)會感恩”激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動機，從而努力學(xué)習(xí),。

5,、開展第二課堂“快樂學(xué)語文，你我齊參與——趣味語文知識競賽”,，培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和合作精神,。

6、出關(guān)于理想的墻報,。

7,、通過談話的方式對紀律不好、學(xué)習(xí)不認真的學(xué)生進行教育,，努力轉(zhuǎn)化他們,。

四、日常工作

1,、跟早、晚讀,。每天早上6：50,、傍晚6：50到課室檢查人數(shù)，督促學(xué)生認真讀書,。

2,、跟早操(周一升旗)。早讀后督促學(xué)生戴好胸卡,，迅速到操場集中,，認真做操,。

3、參加學(xué)生活動,。觀看學(xué)生的每一次籃球賽和乒乓球賽,，給他們支持和鼓勵。

4,、每天自習(xí)課和周二,、周三、周五到課室坐班,，解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題,，維持紀律。

5,、每天找一位學(xué)習(xí)談話,，了解學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)狀況和生活,，及時給予學(xué)生幫助,。

8、不定期召開班干部會議,，總結(jié)班里的情況,，了解班干的工作情況，布置相關(guān)任務(wù),。

9,、每周召開常規(guī)班會，與學(xué)生共同討論班級存在問題,。

10,、每周巡女生宿舍一到兩次，了解他們在生活上遇到的困難,，了解她們的思想動態(tài),。

五、具體工作安排

第一周：

1,、見習(xí)期間,，初步了解班級基本情況，包括學(xué)習(xí)情況,、座位表名單,、課程安排等，并以最少時間將學(xué)生的姓名和模樣對號入座(特別是班干部),。

2,、觀察原班主任的日常工作及班級管理方法;通過聊天掌握學(xué)生思想、個性、理想等問題,，然后根據(jù)班級情況制定班主任工作計劃,。

第二周：

1、開主題班會——《幸福不靠命運,，而靠自己開拓——學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流班會》,，通過優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗心得，也談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗,，幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)效率,。

2、召開班干部會議,，初步制定班級管理制度,，要求班干部團結(jié)合作，鼓勵他們在學(xué)習(xí)和紀律上發(fā)揮帶頭作用,。

3,、找個別紀律不好的學(xué)生談話，了解他們的想法和學(xué)習(xí)情況,，向他們提出明確要求,，鼓勵他們認真學(xué)習(xí)。

第三周：

1,、放國慶假,，提醒同學(xué)們注意安全。

第四周：

1,、制定并實行班級管理制度,，實施崗位責(zé)任制和班級專項任務(wù)責(zé)任制。

2,、收集學(xué)生的理想,，組織學(xué)生出《理想墻》墻報。

3,、要求值日班長每日登記好班務(wù)日志,，每天檢查，了解班里每天的情況,。

4,、找個人想退學(xué)的學(xué)生談話，了解他們的思想,，打消他們想退學(xué)的念頭,，鼓勵他們克服困難，堅持讀書,。

第五周：

1,、開主題班會——《學(xué)會感恩》，讓學(xué)生學(xué)會感恩,，感謝父母,，感謝所有給予我們幫助的人。通過感恩激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動力,。

2,、舉辦第二課堂《快樂學(xué)語文，你我齊參與——趣味語文知識競賽》,，寓教于樂,，培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的興趣和合作精神。

3,、找班上成績不太理想的學(xué)生談話,，了解他們在學(xué)習(xí)上遇到是問題，幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃,，鼓勵他們努力學(xué)習(xí),。

4、總結(jié)班務(wù)日記,，整頓自習(xí),、自修紀律。

5,、選班歌,，并組織同學(xué)們學(xué)會唱班歌。

第六周：

1,、繼續(xù)找學(xué)生談話,，了解他們的思想和在學(xué)習(xí)、生活上遇到的問題,，并給予幫助,。

2、按“一幫一”的原則調(diào)整座位,，安排成績好的學(xué)生與成績差的學(xué)生同桌,，并且把愛講話的學(xué)生分開。

3,、召開課代表會議,，制定期中考試復(fù)習(xí)計劃，要求各科代表落到實處,。

4,、安排學(xué)習(xí)互助小組以小組為單位制作各個科目的知識框架圖和整理筆記。

第七周：

1,、強調(diào)自修自習(xí)紀律,，整理并公開班務(wù)日記,，表揚班級優(yōu)點，要求同學(xué)們改掉缺點,。

2,、做好期中考復(fù)習(xí)工作。

3,、做好運動會動員工作,。

第八周：

1、確實做好監(jiān)考工作,。

2,、召開最后一次班干部會議，要求班干部嚴格按照班級管理制度管理班級,。

高三班主任工作計劃下學(xué)期具體安排 班主任工作計劃高中下學(xué)期內(nèi)容篇八

本學(xué)期按學(xué)校對班級工作的要求特制定下面計劃,。概括為“一個中心，兩個基本點”,。

一,、抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個中心決不動搖

學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題，我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性?，F(xiàn)在是高二的下半學(xué)期,，夏天就開始高三備戰(zhàn)，十萬火急,，節(jié)氣不等人,，而我班面臨的是更換了三名科任教師，上學(xué)期期末成績?nèi)珜W(xué)年倒數(shù)第一,，六門主科四門倒第一的尷尬局面,，家長心急如焚，班級人心不穩(wěn),，學(xué)生興風(fēng)作浪,。

針對以上問題，提出下面計劃,。

(一)穩(wěn)定家長,，團結(jié)同學(xué)，統(tǒng)一思想,。

定期召開家長會,，及時溝通班級情況，利用電話,，網(wǎng)絡(luò),，及時與家長溝通，充分滿足家長的知情權(quán),，避免彼此的誤解,，讓家長發(fā)表自己的意見,，有怨氣要疏導(dǎo)，有想法要溝通,，有問題要理解,。不然問題越積累越多，越積累越大,，家長不穩(wěn)定，班級就不會穩(wěn)定,。

將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺兩側(cè),，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個學(xué)生,，只要有1%的可能,，就要付出100%的努力，對于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不開心的學(xué)生,，要注意觀察,，及時用小紙條來進行溝通，找到不開心的原因,。把學(xué)生團結(jié)在一起,，讓大家真正贊同和擁護老師的想法。

統(tǒng)一思想,，讓大家充分認識到,，學(xué)習(xí)是每個人的事情，不是某個人事情,，進而認識到班級不是某個人的事情,，也是每個人的事情，班興我榮,，沒有學(xué)習(xí)成績來說話,，一切都是水中月，避免胡思亂想,。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，必須讓學(xué)生認識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做，凡是有害于自習(xí)紀律的事情一律不做,，重塑班規(guī),，提出本班級的十大好習(xí)慣，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望,。

(二)溝通科任,，建立互信，團隊協(xié)作,。

及時與科任溝通,，主動了解學(xué)生狀況,，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下,，幫助科任解決各種問題,，讓他們開心的工作，喜歡到班級來,，愛上十六班的學(xué)生,，為了做到這一點，首先培訓(xùn)好課代表,，讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁,，讓課代表沒事就往科任那里去，多請示,，多匯報,。

班主任要注意樹立科任的威信，利用各種機會表揚科任,，有難同當,。只有互相信任，互相補臺,，才能把班級抓好,，在班會和團會的集體活動時間，多請科任參加,，利用活動建立互信,，培養(yǎng)感情。

協(xié)調(diào)作業(yè)量,，不能偏科,，強調(diào)合作，加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度,，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況,，必要的時候，要親自督促和檢查,。

(三)抓好課堂主陣地,，不漏一科，抓好自習(xí)紀律,，不落一人,。

對于課堂，首先要有好的課堂紀律,，保持安靜,，保證無人睡覺，溜號,，在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,，循序漸進,，鼓勵學(xué)生獨立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功,，讓成功成為成功之母,，要保證所有的學(xué)科，包括體育和政治,，不能讓學(xué)生找到突破口,。

對于自習(xí)，應(yīng)絕對安靜,，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,，利用班會可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí),，(所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí))營造學(xué)習(xí)氛圍。

二,、搞好常規(guī)工作的基本點

這些工作的基本點主要包括,。

1、出勤

遲到和缺席自習(xí),、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統(tǒng)計,，及時反饋給學(xué)生和家長。

2,、眼操

做到人人認真,，不敷衍。

3,、間操

集合要快,，站隊要靜，跑步整齊,，口號響亮,，隊列中沒有說話現(xiàn)象。做操認真,，動作到位,。

4、班會和團會

結(jié)合學(xué)校布置,，針對班級實際情況,，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排,，實行小組輪流制,，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉，避免老師的一言堂,，形式力求多樣,，必要時可請家長參加,。

三、抓好學(xué)生心理的基本點

現(xiàn)在的學(xué)生心理問題較多,，要及時觀察學(xué)生思想動態(tài),，總的看來學(xué)生心理激蕩的原因無非是以下問題

1、情感問題

2,、學(xué)習(xí)問題

3,、成長問題

4、人際問題

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俗話說：“萬事開頭難”,。的確,，任何一件事開頭是最重要的，同時又是最難的,。教學(xué)同樣也不例外,，所以要做好高中階段的班主任工作一定要把握好高一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。假如能夠把握好,，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果,。

學(xué)生從初中進入高中，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境 — 新同學(xué),，新老師,，新的課程，新的學(xué)習(xí)方法等,。剛進入高中的高一學(xué)生從心理上對別人的依賴程度還非常之高,，非常需要老師及時而積極的引導(dǎo)。因此,，做好高一新生的入學(xué)教育工作是每一個高一班主任必須做好的第一件事,，也是關(guān)系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵。以下幾點是本人在做班主任過程中總結(jié)如何做好高一新生的入學(xué)教育工作的心得體會,。

一,、從實際出發(fā)，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī),。

“無規(guī)矩不成方圓”,，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)。有人說：“不是已經(jīng)有一套校規(guī),，還需要班規(guī)嗎?”,。理由很簡單：學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣，內(nèi)容太多,，操作起來比較困難,，而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥，由班委會和全班同學(xué)共同制定出來，重點突出而且容易操作,。有了班規(guī),，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準則，班主任開展工作就容易多了,。因為,，同學(xué)們從心里面認同了這些行為準則，如果誰違反了這些行為準則,，那么誰就應(yīng)當受到紀律批評,，就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育。同時,，一套嚴格的班紀班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信,。當然，在制定班規(guī)的時候,，一定要注意以下一些問題：(一)公平,、公正、合理,。(二)具體細致,，可操作性強。(三)不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸,，應(yīng)以校規(guī)為準,。(四)調(diào)動學(xué)生積極性,，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀班規(guī),。

總之，班規(guī)要制定好,，要落實好,，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。

二,、創(chuàng)造機會,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

一個真正的班集體,，應(yīng)該有明確的奮斗目標,，健全的組織系統(tǒng)，嚴格的規(guī)章制度與紀律,，強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心,，正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)?！皥F結(jié)就是力量”,，作為一個班主任必須深刻地認識到培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的對象，而且是教育的巨大力量,。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“一個班集體,，使每個學(xué)生都不得不參加共同的活動。這樣一來,，我們就教育了集體,，團結(jié)了集體，加強了集體,，以后集體自身就能成為很大的教育力量,。”班集體也是促進學(xué)生個性發(fā)展的一個重要因素,。班集體還能培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力,。

那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神?

1、了解和研究學(xué)生,。開學(xué)前通過學(xué)籍卡或重點家訪等方式了解本班學(xué)生情況,，開學(xué)后通過觀察、談話,、調(diào)查研究等方式了解學(xué)生,。了解學(xué)生人數(shù)，男女生比例;學(xué)生家庭情況;學(xué)生德育情況,，原小學(xué)班主任對學(xué)生的德育評語;學(xué)生入學(xué)成績,，各科是否平衡;學(xué)生的興趣愛好性格等。

2,、確定集體的奮斗目標,。目標是集體的發(fā)展方向和動力。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標,。近期目標,，如搞好課堂紀律，搞好衛(wèi)生等;中期目標,，如成為優(yōu)秀班集體;遠期目標,，如每個學(xué)生都成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

3,、有計劃的開展集體活動,。其實，在實際生活中是有很多機會可以增強學(xué)生的集體主義觀念的,，關(guān)鍵在于你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,。

三、付出愛心,，用愛去做教育的后盾,。

世間上,，有很多種愛，其中有母愛,、父愛,、師愛、情人之間的愛……它們都有一個共同的特點：愛能夠使人的心靈受到洗禮,，使人的心靈受到熏陶,，使人的靈魂得到升華。有人說,，教師是太陽底下最光輝的職業(yè),，我們作為一名人民教師，歷史賦予我們重任,，我們肩負這重任,，我們都有責(zé)任做好自己的本職工作。我們要用自己的熱情,，用自己真實而又感性的愛心去感染學(xué)生,。蘇霍姆林斯基說：“孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子、離開孩子就不行,、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂的人,。”那么怎樣才算愛護學(xué)生,，怎樣去愛自己的學(xué)生?教師的愛應(yīng)該表現(xiàn)在對學(xué)生的學(xué)習(xí),、思想和身體的關(guān)心上，幫助學(xué)生克服困難,，做他們的貼心人;在人格上要與學(xué)生平等相待,，以誠相見;教師的愛還要體現(xiàn)對學(xué)生的嚴格要求和信任并且不能過分溺愛;對于雙困生，班主任更要愛護他們的自尊心,，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,，及時鼓勵,，使他們在教師的關(guān)懷中成長,。

四、見微知著,，從宏觀上把握住整個班集體,。

班主任一定要有的宏觀上把握住整個班集體能力。在我們身邊發(fā)生的任何事情,，都會有它萌芽的狀態(tài),。我們要善于去了解和發(fā)現(xiàn)它們。例如,，有些學(xué)生很喜歡打籃球,，就積極去引導(dǎo)學(xué)生認識打籃球的好處：能夠放松身心，消除疲勞，鍛煉身體,。但是如果過分沉溺其中,，就會影響學(xué)習(xí)。教育學(xué)生要正確分配學(xué)習(xí)和打籃球的時間,。如果沒有老師的積極的引導(dǎo),，由于中學(xué)生分辨能力不強，部分學(xué)生就會沉溺其中不能自拔,，這樣就影響了他們的學(xué)習(xí),。所以，作為班主任要用發(fā)展的眼光去看待他的每一個學(xué)生,。

當然,，做好一個班主任，除了要做到以上幾點之外,，我認為還需要有過硬的教學(xué)技能,。“藝高為師,，身正為范”,，教師對教學(xué)方法掌握得不夠靈活，缺乏教學(xué)技巧,，很難讓學(xué)生從心底里去佩服你,，從而在一定的程度上影響班主任工作的開展。這一點,，對于剛剛畢業(yè)的新教師特別要值得注意的,。

科學(xué)、合理的開展高一新生入學(xué)的教育工作,，能夠讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)生活,，明確學(xué)習(xí)目標，樹立正確的人生觀,。高一新生入學(xué)的教育工作對于形成一個健康成長的班集體,，對于教師的教學(xué)，學(xué)生的進步等多方面具有深遠的影響,。

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秋風(fēng)送爽,，喜迎新學(xué)期，這是個不同尋常的學(xué)期,，因為一批新生來到了八所中學(xué),，我將在今后的學(xué)習(xí)和生活中伴隨他們。我將和他們一起迎接新的挑戰(zhàn),，我清楚的知道他們將不斷的變得成熟,，我也清楚自己在他們的人生旅途中我只是一個引領(lǐng)者,。

高一第一學(xué)期是他們新的一個開始，從學(xué)校,、家長,、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長，正常的發(fā)展,，不斷的超越自我,，達到他們理想的境界。作為一個班主任,，我深知這個學(xué)期對于他們和我是何等的重要,，為此我思考良久，根據(jù)高一學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件,，我初步制定出以下班主任工作計劃：

一,、指導(dǎo)思想

1、深刻領(lǐng)會黨的教育方針,、政策,，結(jié)合我校的教育理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作,。

2,、實行“教育管”齊抓共進，對學(xué)生進行價值觀,、人生觀的教育,，與時俱進，以學(xué)校組織的教育活動為載體,，加強學(xué)生的思想道德建設(shè),，使學(xué)生成為符合時代精神的合格人才。

3,、秉承尊重,、信任、平等,、關(guān)注的原則,，抓好班級管理工作，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

二,、工作目標

司馬光在《資治通鑒》中指出：“才者,，德之資也;德者,，才之帥也?！边@番話對我在制定工作目標時很有啟示意義,。 “德”,，是“才”的方向和靈魂，是“才”發(fā)展的內(nèi)部動力;“才”,，是人得以發(fā)展的成功的基本條件和基礎(chǔ),。二者之間，“德”是首要的,、第一位的,，必須“以德為先”。因此,，班級的奮斗目標就是要引領(lǐng)和教育學(xué)生在人格,、胸懷、涵養(yǎng),、能力,、計劃、規(guī)律,、效率,、成績幾個方面全面發(fā)展，不僅要教會學(xué)生如何去高效學(xué)習(xí),，同時也要教會學(xué)生如何去做人,。 通過努力，和學(xué)生共同樹造一個和諧融洽的生活集體,、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、一個奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌,，爭當學(xué)校先進文明班集體,。

三、工作計劃

1,、認識到高一階段的特殊性

高中一年級第一學(xué)期,，學(xué)生剛剛脫去初中的懵懂，就要面臨緊張的高中學(xué)習(xí)生活,。他們在思想認識上和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面要有一些改變,。因此，了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提,。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,，學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生要面對新的班級,、新的同學(xué),、新的班主任和老師，在客觀上經(jīng)歷了三個轉(zhuǎn)變過程,，作為班主任必須加以重視,。首先是新舊同學(xué)的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變，從初中對知識的“知其然”到高中階段的“知其所以然”,，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)時間的分配;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變,。 因此，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重,、相互包容,、相互幫助，形成良好的團隊精神,。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團體的強大凝聚力,。其次家庭背景復(fù)雜，心理個性特點多,。從心理學(xué)角度上來講,，家庭條件較差的學(xué)生在這個年齡階段的特點是性格敏感、個性突出,、要求被尊重,、隱私被保護愿望強烈。作為班主任,，自己必須在這一點加強重視和研究,，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理,。

2,、充分了解學(xué)生的基本情況

利用一定的時間對學(xué)生的基本情況作一個全面的了解，使以后的教育和班級管理工作能夠做到因勢利導(dǎo),，針對本班特點,，自己將集中利用一定時間與每名學(xué)生面對面進行一次深入談心，并以適當?shù)姆绞脚c學(xué)生家長進行交流,，切實摸請自己學(xué)生的性格特征,、家庭背景、學(xué)習(xí)方法,、理想抱負,。并為每名學(xué)生建立學(xué)生小檔案，通過各種學(xué)生能夠接受的溝通方式掌握動態(tài),，切實做到每名學(xué)生基本情況了然于胸,。

3、宣講校規(guī)校紀,，制定班級公約和建立各項班級制度

針對剛剛形成新的班級這一特點,，作為學(xué)生德育工作第一人，自己將充分利用班會等適當時機引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀,，不發(fā)生任何有違校紀的事情,。大到國家,，小到班級都是如此,，正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此,，自己將把學(xué)校的各項管理規(guī)定貫穿始終,，將結(jié)合班級特點完善機制，形成一套合理的管理制度,，但同時,，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到最高效的貫徹落實。

4,、讓學(xué)生進一步適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)生活,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

由于進入高中后的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)方法相比之下,，發(fā)生了較大的變化,。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵大家多思考、多討論,、多問老師,、敢于提出自己的觀點、敢于創(chuàng)新,。

5,、善于抓住時機，深入思考,，因勢利導(dǎo),。

在本學(xué)期初，要狠抓上午,、下午上課前的時間進行教育,，讓廣大同學(xué)熟悉這些課程以后是怎樣開設(shè)的，學(xué)習(xí)的目標是什么?學(xué)習(xí)任務(wù)是什么?怎樣開展學(xué)習(xí)活動?怎樣建立優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?如何共同建立優(yōu)秀的班集體?等等一系列的學(xué)習(xí)問題,。

6,、討論、并制定班級學(xué)習(xí)管理工作計劃,。

通過集體大討論的方式,，借鑒好的學(xué)習(xí)計劃，在全班推廣學(xué)習(xí),。要求每位同學(xué)都要根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)情況,，以及每周每天的學(xué)習(xí)時間安排、科目的特點等等,，做好適合自己的學(xué)習(xí)計劃,。并按要求認真執(zhí)行計劃方案,。

7、在班集體中建立得力的班委,、團支部,，盡量讓學(xué)生自主管理。

通過民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委,、團支部成員,、各科代表和小組長。然后利用課外時間加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班干部,，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個職位的責(zé)任,，將責(zé)任落實到個人。班主任老師在班級管理工作上要大膽在嘗試,，盡量放手把權(quán)力交給學(xué)生,，讓同學(xué)自主、民主,、科學(xué)地自行管理,，班主任要做好監(jiān)督和引導(dǎo)工作。每個月定期地召開一次班干部會議,，分析和解決本班存在的問題,，包括同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活狀況。找出切合實際,、最佳的管理措施和應(yīng)急方案,。同時，由班會費出資,，每學(xué)期要進行一次表揚和獎勵工作得力的班干部和科代表活動,。

8、營造爭先恐后,、緊張,、激烈的競爭學(xué)習(xí)氛圍。

(1)班主任老師要經(jīng)常深入學(xué)生群體中,，進一步了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，發(fā)現(xiàn)成績不太好的學(xué)生，要及時地加強教育,。

(2)對學(xué)習(xí)成績好,、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)要及時表揚和勉勵。除提供學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外,，鼓勵他們繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí),，幫助他們樹立符合實際的遠大理想。同時把他們推選給科任老師，給予高度的注意和指點,。

(3)對于學(xué)習(xí)成績較差或較落后的學(xué)生,，要采取相應(yīng)的補救措施。鼓勵學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生給他們以足夠的自信心,，爭取讓他們在一定的時間內(nèi)有一個較大的提高,，讓中間價層的學(xué)生有緊迫感，以達到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績的目的,。

9,、開展豐富多彩的主題班會學(xué)習(xí)活動,。

為了全面培養(yǎng),、發(fā)展和提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)。班主任要充分利用好每周主題班會時間,，要按照原定學(xué)習(xí)活動計劃方案,，有效地開展內(nèi)容豐富多彩的主題班會活動。(如：演講比賽,、自我發(fā)展設(shè)計,、辯論賽、座談會,、知識講座,、才藝表演、故事會,、相聲,、小品、音樂,、寫作,、詩歌朗誦、書法比賽等等一系列有目的有計劃,、對學(xué)生全面發(fā)展有益的主題班會活動,。)同時，與其他班級舉行一些友誼競技比賽,，如籃球,、足球、排球比賽等,。班主任要加強指導(dǎo),，使集體主義觀念深入人心，增強本班的學(xué)習(xí)凝聚力和工作向心力,，把集體利益放在第一位,，鼓勵全體同學(xué)們?yōu)榘酄幑狻?/p>

10、加強學(xué)生心理輔導(dǎo)。

由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,，在校學(xué)習(xí)時間有限,，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上肯定會有壓力。班主任要做好學(xué)生工作,，利用下午放學(xué)后的一點時間和學(xué)生聊聊學(xué)習(xí),、生活方面的問題，及時發(fā)現(xiàn)問題,、及時解決,，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法、態(tài)度和生活習(xí)慣等等,。

11,、加強與學(xué)生家長以及其它科任老師的聯(lián)系。

密切聯(lián)系相家長和科任老師,，深入了解學(xué)生,。針對班上同學(xué)的不同家庭情況采取相應(yīng)的措施和教育手段，加強對個別頑固分子進行批評和教育,，誘導(dǎo)他們向良性發(fā)展,。

12、認真學(xué)習(xí)及時地做好工作總結(jié),。

嚴格地要求自己,，以身作則，為人師表,，以高度的責(zé)任感,、榮譽感和社會歷史使命感，全面地提高師德和教育工作業(yè)務(wù)水平,。我要主動地和其他有經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任老師學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗,，虛心地向他人學(xué)習(xí)，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

總之,新生進入高中后的第一學(xué)期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵,，對一個集體的成長很關(guān)鍵，對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,，因此,，自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí),、不斷實踐,、不斷進取，努力完成自己的高中工作階段所面臨的任務(wù),。在工作中有不足的地方,，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正,，本人將不勝感激。

高三班主任工作計劃下學(xué)期具體安排 班主任工作計劃高中下學(xué)期內(nèi)容篇十一

一,、加強培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感,，增強班級凝聚力

自開學(xué)以來，我一直在觀察班級的同學(xué),，發(fā)現(xiàn)很多同這都非常有個性,，而且做事很隨意，想做什么就做什么,，而不理會別人,，不感興趣的事就不參與， “事不關(guān)己,，高高掛起”,，但在運動會期間我發(fā)現(xiàn)大家有了很大變化。同班同學(xué)比賽大家都很關(guān)心,，努力加油,，尤其在集體項目中,，如拔河,、足球踢準等，同學(xué)們都非常踴躍,。勝利時振臂高呼,，失敗時大家臉上的悲傷，這些讓我深切的體會到,，不是大家沒有榮譽感而是沒有激發(fā)出來,。所以，基于這段時間的經(jīng)驗,，我想今后應(yīng)多搞些集體活動,。首先，在班級內(nèi)部分小組,，各組之間在學(xué)習(xí)上,、紀律上、課外活動,、勞動等方面評比,，讓學(xué)生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽感和凝聚力，同時聯(lián)合其它班級搞些活動,，如足球賽,、拔河或在學(xué)習(xí)方面的競爭，從而激發(fā)學(xué)生的榮譽感,。其次,，利用好班級的班干及幾個有號召力的同學(xué),，號召帶動同學(xué)積極向上。第三,，從我自身做起,，多給予同學(xué)鼓勵，給他們希望,，使自己的號召力增強,。

二、增強學(xué)生的是非觀念

增強學(xué)生的是非觀是非常重要的,，我想主要從兩方面入手,，第一，用制度來規(guī)范學(xué)生,，明確的告知他們什么能做什么不能做,，什么該做什么不該做，同時讓他們明白做了不該做的事應(yīng)受到相應(yīng)的處罰,。第二,，養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然就不需要去強迫他們了,。

三,、營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍

現(xiàn)在班級的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃，其主要原因有兩點,，第一,，學(xué)生學(xué)習(xí)目標不明確，遠期目標不敢想,，近期目標不敢說,，所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標，有能力達到的目標,。第二,，本班學(xué)生普遍惰性較低強，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，自己管理,、控制自我的能力較差，所以,，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學(xué)習(xí),，個人之間,、小組之間,、與平行班同學(xué)之間的競爭，相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí),。

四,、調(diào)動班級后進生各方面參與的主動性

對于后進生,，我認為主要應(yīng)從心理上下功夫,，后進生對自己缺乏自信，因為失敗的次數(shù)太多,，給他們定一些任務(wù),，當然是較容易完成的，逐漸培養(yǎng)自信,，同時多找他們談話,，多給予關(guān)心，多與他們溝通,，了解他們的心理,，多鼓勵，多表揚,，從而使他們自愿的去參加各方面的活動,，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值，并向老師和同學(xué)展示他們能行!

高三班主任工作計劃下學(xué)期具體安排 班主任工作計劃高中下學(xué)期內(nèi)容篇十二

為搞好新學(xué)期的班級管理工作,，現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下:

一,、認真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度，使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為,，把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺的行動,。

本學(xué)期我擔(dān)任剛成立的美術(shù)特長班的班主任，學(xué)生分別來自9個班級,，學(xué)習(xí)層次,、學(xué)習(xí)能力、自我控制能力,、學(xué)生之間還磨合等等都相對較差，尤其在學(xué)習(xí)態(tài)度上,，需要長時間的引導(dǎo),，努力提高他們的自學(xué)能力，自信能力,，讓他們保持積極的,、昂揚向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，建立了班級規(guī)章制度,，力爭提高班級規(guī)章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級規(guī)章制度的習(xí)慣,。

二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,，既包括學(xué)習(xí)也包括生活,，進一步提高他們的文化課成績、盡快地培養(yǎng)起他們對專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績;對于差生多找他們他們談話,，認真了解他們內(nèi)心思想的變化,，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口,，鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生，做好他們的思想工作,，使他們丟掉包袱,，輕裝前進，努力思想人生價值,，不為眼前暫時的困難壓倒,。

三、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和主人翁意識,，心胸開闊,，顧全大局，讓學(xué)生自覺地維護集體榮譽,，樹立我班的良好形象,，

四、建立新的班委會并指導(dǎo)班干部開展工作,，做好日常班級管理工作

班長要發(fā)揮班干部,、小組長、課代表的帶頭作用,，積極配合學(xué)校,、年級和班主任開展工作，杜絕各種違紀現(xiàn)象,，堅持正義,，公平合理，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭,。

五,、注意調(diào)動各個方面的教育因素

班主任力爭做到:不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系，進行溝通和交流,，及時把握這些學(xué)生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào),，聽取他們的意見和建議，準確把握班級的動向,。

六,、大力抓好學(xué)生的文化課的學(xué)習(xí)和專業(yè)課的學(xué)習(xí)

認真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗,，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,，相互取長補短，力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。每次考試結(jié)束以后,，及時組織學(xué)生自己進行自我分析，讓學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí),。

由于本班是零起點的美術(shù)特長班,，學(xué)生基本沒有系統(tǒng)的繪畫基礎(chǔ),，對于美術(shù)的學(xué)習(xí)還存在一些疑慮和信心不足的心理，因此,，在本學(xué)期最初階段一定要先穩(wěn)住學(xué)生對美術(shù)特長學(xué)習(xí)的自信心,，并和專業(yè)老師通力合作共同做好學(xué)生的思想工作，使學(xué)生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學(xué)習(xí)之中去,。

我相信,，只要努力，加上全班同學(xué)的默契配合,，我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個,。

高三班主任工作計劃下學(xué)期具體安排 班主任工作計劃高中下學(xué)期內(nèi)容篇十三

為搞好新學(xué)期的班級管理工作，現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下：

一,、認真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度,，使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為，把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺的行動,。

本學(xué)期我擔(dān)任剛成立的美術(shù)特長班的班主任,，學(xué)生分別來自9個班級，學(xué)習(xí)層次,、學(xué)習(xí)能力,、自我控制能力、學(xué)生之間還磨合等等都相對較差,，尤其在學(xué)習(xí)態(tài)度上,，需要長時間的引導(dǎo)，努力提高他們的自學(xué)能力,，自信能力,，讓他們保持積極的、昂揚向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,，建立了班級規(guī)章制度,，力爭提高班級規(guī)章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級規(guī)章制度的習(xí)慣。

二,、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題，既包括學(xué)習(xí)也包括生活,，進一步提高他們的文化課成績,、盡快地培養(yǎng)起他們對專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績;對于差生多找他們他們談話，認真了解他們內(nèi)心思想的變化,，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口,，鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生，做好他們的思想工作,，使他們丟掉包袱,，輕裝前進,，努力思想人生價值，不為眼前暫時的困難壓倒,。

三,、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和主人翁意識，心胸開闊,，顧全大局,，讓學(xué)生自覺地維護集體榮譽，樹立我班的良好形象,，

四,、建立新的班委會并指導(dǎo)班干部開展工作，做好日常班級管理工作

班長要發(fā)揮班干部,、小組長,、課代表的帶頭作用，積極配合學(xué)校,、年級和班主任開展工作,，杜絕各種違紀現(xiàn)象，堅持正義,，公平合理,，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。

五,、注意調(diào)動各個方面的教育因素

班主任力爭做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系,，進行溝通和交流，及時把握這些學(xué)生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào),，聽取他們的意見和建議,，準確把握班級的動向。

六,、大力抓好學(xué)生的文化課的學(xué)習(xí)和專業(yè)課的學(xué)習(xí)

認真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題,，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,，相互取長補短,，力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。每次考試結(jié)束以后,，及時組織學(xué)生自己進行自我分析,，讓學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)。

由于本班是零起點的美術(shù)特長班,，學(xué)生基本沒有系統(tǒng)的繪畫基礎(chǔ),，對于美術(shù)的學(xué)習(xí)還存在一些疑慮和信心不足的心理，因此，在本學(xué)期最初階段一定要先穩(wěn)住學(xué)生對美術(shù)特長學(xué)習(xí)的自信心,，并和專業(yè)老師通力合作共同做好學(xué)生的思想工作,，使學(xué)生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學(xué)習(xí)之中去。

我相信,，只要努力,，加上全班同學(xué)的默契配合，我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個,。

高三班主任工作計劃下學(xué)期具體安排 班主任工作計劃高中下學(xué)期內(nèi)容篇十四

一,、了解班級學(xué)生基本狀況：

1、排出特殊學(xué)生名單(單親家庭學(xué)生,、家庭貧困學(xué)生,、自控力差的學(xué)生、學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生等),，對這些學(xué)生多關(guān)心,、多幫助。

2,、合理安排班級干部,，增強班級凝聚力，也便于掌握班級同學(xué)現(xiàn)狀,。

二,、加強道德教育：

1、規(guī)范升旗儀式,，發(fā)揮學(xué)生的自主管理,，增強學(xué)生的愛國主義責(zé)任感，熟悉“五旗知識的教育內(nèi)容,，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育,。

2、開展以“自主與責(zé)任”教育,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計劃,，從五個途徑(認識自我,，對自己負責(zé)、對小事負責(zé),、自我評價,、自我教育)加強“自主與責(zé)任”教育.

3、創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：充分利用板報,、宣傳欄、主題班會――本學(xué)期依據(jù)目標開展“如何正確對待男女生交往”,、“誠實守信”,、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流”,、“我的大學(xué)夢”、“給父母一份滿意的答卷”,、“考場上的我”等主題教育活動,，讓學(xué)生樹立遠大理想，培養(yǎng)“我能行,，我一定能行”的自信精神,，做到班級無空地，班級無空時,，處處時時教育人,。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè):

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3,、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會等,。

4,、加強學(xué)生早自修，午自修等時段的自主管理,。

四,、加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度：

本學(xué)期召開一次全體家長會，每月一次小型家長會,，平時多與家長多溝通,，家校攜手，共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時期,，更應(yīng)充分利用家長力量,，讓他們了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活,、思想的變化，及時解決學(xué)生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用,。

五,、具體安排：

1、每周一次主題班會,。

2,、開創(chuàng)值日班長制度，好人好事堅持天天記,，天天通告制度,。

3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，堅持每天三掃,。

4、加強二課,、二操,、二活動。眼保健操工作要進一步做到正確到位,，堅持每周的健康教育,。

5、指導(dǎo)幫助學(xué)生做好成長記錄袋的工作,。

6,、對期中考試進行分析總結(jié),對有進步的同學(xué)要表揚、鼓勵,對成績不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。此外,對學(xué)生進行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動,，為班級爭光添彩。

7,、做好期末考試動員和結(jié)束工作,。

高三班主任工作計劃下學(xué)期具體安排 班主任工作計劃高中下學(xué)期內(nèi)容篇十五

新學(xué)期伊始，為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想,、學(xué)習(xí)道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：

一、班級情況分析

從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的,，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)效率低,，成績非常差。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教育個別學(xué)生進步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團結(jié)，積極,，先進的班集體,。

二、本學(xué)期目標：

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度,，凝聚、挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,，建立良好的新型師生關(guān)系,。

三，具體措施

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話,，直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

(3)利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況,，統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階。

(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績,。

(二)常規(guī)工作：

(1)積極開展各項評比活動，形成比,、學(xué),、趕、幫的風(fēng)氣,，人人爭做“陽光學(xué)生”,。

(2)適當調(diào)整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動,，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會,，辯論會等,。

4、加強學(xué)生早自修,、午自修,、晚自修等時段的自主管理。

(四)活動安排：

2月：利用班會時間,，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,，對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育,，及時總結(jié)，揚長避短,。

3月：積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動,，通過學(xué)雷鋒活動，形成人人關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,，同時做好社會實踐的紀律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌,。

4月：開展緬懷烈士活動,，有效利用學(xué)校寶貴教育資源，重溫學(xué)校的革命歷史,，把烈士的理想行為與自己對照，牢固樹立努力進取的意識,。同時做好復(fù)習(xí)工作,，迎接期中考試。

5月：對期中考試進行分析總結(jié),，對有進步的同學(xué)要表揚,、鼓勵，對成績不理想的同學(xué),，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,，對學(xué)生進行集體主義教育,，積極參加校園吉尼斯活動，為班級爭光添彩,。

6月：對整個班級的學(xué)習(xí)情況進行針對性總結(jié),，做好期末考試動員和結(jié)束工作。

7月：準備期末考試及考風(fēng)考紀教育,。

本學(xué)期中,，我會積極學(xué)習(xí)，不斷探索,，著重班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

高三班主任工作計劃下學(xué)期具體安排 班主任工作計劃高中下學(xué)期內(nèi)容篇十六

一,、加強培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感，增強班級凝聚力,。

一直以來,，仔細觀察班級的每一個同學(xué),，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子個性真的是很強，做事很隨意,，不理會別人的感受,，“事不關(guān)己，高高掛起”,，即使紙片在腳底下,，你不和他說，他也不會主動撿起來,，但在開學(xué)初的一次集體勞動中,，這種現(xiàn)象有所改觀。我們班負責(zé)樓(!)后三角區(qū)內(nèi)的場地,，要求大草拔除,，小草踩平，剛開學(xué),，同學(xué)們都穿著新衣服來報到,，工具也不是很齊全，但同學(xué)們看到別班同學(xué)干得熱火朝天,，都忘記一切,，主動投入到勞動中來，不能拔除的草,，先踩上一腳,，再連根拔起，同學(xué)們都被勞動的熱情所感染,，勞動的號子響徹云天,。通過這次勞動，同學(xué)們多少都培養(yǎng)了一點集體責(zé)任感,，意識到自己是班級的一份子?，F(xiàn)在，我的班級衛(wèi)生一直是很干凈的,，大家保持的結(jié)果,。

二、增強學(xué)生的是非觀念,。

用制度規(guī)范學(xué)生,，明確告知他們什么能做，什么不能做,，班級講桌上有一個小本子,，上面列舉了“遲到、睡覺,、聽課不認真”等一系列的違規(guī)條目,，只要觸犯了其中的任何一條,，科任老師有所記錄，那么,，你的作為相應(yīng)的向后串一排,，現(xiàn)在班級人多，每個人都很看重自己的座位,，這個辦法很奏效,，馬慧龍因為數(shù)學(xué)課遲到2分鐘，座位由第三排調(diào)到第四排,，同學(xué)們心悅誠服,，這一辦法起到很好的監(jiān)督作用，同時讓他們明白,，做錯事就應(yīng)該受到相應(yīng)的懲罰,，其實，處罰不是目的,，要讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是最后的目標,，習(xí)慣成自然，你養(yǎng)成了好的習(xí)慣,，習(xí)慣也成就了你。

三,、營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

班級要有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，必須克服這樣兩點：第一,，學(xué)習(xí)目標不明確,。遠期目標不敢想，近期目標不敢說,，所以,，要幫助他們根據(jù)自身條件，制定出切合實際的學(xué)習(xí)目標,。第二,，學(xué)生普遍有一種惰性，無論在生活上還是在學(xué)習(xí)上,，自己管理,，控制自我的能力比較差，所以,，要讓他們在個人之間,、小組之間，與同學(xué)平等競爭,，用壓力帶動學(xué)習(xí)的動力,。

四,、調(diào)動后進生各方面參與的主動性。

后進生對自己缺乏自信,，因為失敗的次數(shù)太多了,，要給他們一些容易完成的任務(wù)，逐步培養(yǎng)自信心,，平時多溝通,，了解他們的心理，多鼓勵,，多表揚,，從而使他們自愿去參加各種活動，例如馬上要舉行的秋季運動會,，同學(xué)們報名很踴躍,，不在乎成績，貴在參與,，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值,。

五、班干部的模范,、帶頭作用,。

大力表揚班干部的優(yōu)點，幫助其樹立威信,，對班干部的工作要給予肯定,，讓其工作有干勁，教給班干部工作方法,，要培養(yǎng)一個團結(jié)合作的班干部團體,。

路漫漫其修遠，吾將上下求索,。班主任是一個特殊的職務(wù),，有幸能承擔(dān)這一份責(zé)任，我們大家會一起努力!