為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

清明節(jié)主題活動方案中班 清明節(jié)主題活動方案小班篇一

2,、 選取一位英雄人物（為了中華民族的尊嚴和獨立、反對外來侵略和壓迫的民族英雄,；弘揚民族自主意識,、反對崇洋的優(yōu)秀民主人士；革命先烈、人民楷模等）或 者反映民族精神的事例,，展開調查，可以采用參觀訪問,、查閱書籍史料,、網上瀏覽、觀看音像資料等方式,，了解英雄的生平事跡,，剖析英雄（事例）所反映出的典型 的民族精神，在班級里開展“憶先賢”故事會,。

3,、通過民族精神教育與與自己的生活實際相結合，從小處著手培養(yǎng)愛國主義情感,，培養(yǎng)不屈不撓,、探索創(chuàng)造、追求真知,、團結合作等優(yōu)良品質,。在班級中開展“展望未來”討論會。

4,、利用午休時間,，通過校園閉路電視系統(tǒng)開展“百年白求恩”影視教育活動，通過觀看這部影視片的部分內容了解先烈白求恩的事跡,。

5,、開展一期“話說清明”的專題電視臺節(jié)目，了解清明文化的內涵,、來源等節(jié)日文化,。并利用不同的時段，對各中隊搜集的材料,，進行篩選,、展播。

6,、 組織隊員開展清明文明祭掃活動,。一方面組織學生代表去朱涇公園祭掃無名烈士墓,，了解為朱涇的解放作出了巨大貢獻的烈士們。另一方面,，開展節(jié)前教育,，要求學 生在清明小長假的休息日中，以雛鷹假日小隊的形式開展節(jié)日活動,，如：蕩秋千,、踏青、放風箏等活動,。并要求學生在與長輩一起去掃墓的途中要文明祭掃,，做文明 的小公民。

清明節(jié)是祖國傳統(tǒng)文化節(jié)日,，也是最重要的祭祀節(jié)日,。為了進一步加強我校少先隊員的愛國主義教育，弘揚民族精神,，通過活動了解革命烈士的感人事跡,，激發(fā)隊員對革命先烈的緬懷之情和學習熱情，珍惜今天的幸福生活,，現(xiàn)決定在全校開展清明節(jié)主題活動,。活動內容安排如下:

清明節(jié)主題活動方案中班 清明節(jié)主題活動方案小班篇二

一,、指導思想

1,、緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統(tǒng)教育,。

2,、欣賞自然風光，感受春的氣息,，陶冶學生情操,。

3、豐富學生課外生活,，培養(yǎng)社會實踐能力,。

_月_日。

___基地,。

_年級全體師生,。

(一)_月_日前各班進行思想教育，組織落實活動前準備,。(各班扎一個花圈)

(二)_月_日活動安排：

1,、_點各班主任在活動前進行紀律，安全教育。

2,、_點各班在操場整隊出發(fā),，各班主任清點人數(shù)。

3,、在___基地舉行祭掃儀式,。

(1)鳴炮,，唱國歌,。

(2)敬獻花圈，默哀三分鐘,。

(3)學校領導講話,。

(4)鄉(xiāng)團委書記講話。

(5)少先隊員代表講話,。

4,、儀式結束后，學生參觀烈士墓地,，自由活動半小時后清點人數(shù)返校,。

清明節(jié)主題活動方案中班 清明節(jié)主題活動方案小班篇三

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(區(qū)、辦),、市直各單位：

清明節(jié)即將來臨,，按照中央、省,、廊坊市文明辦工作安排,，現(xiàn)就20_年清明節(jié)期間開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動有關事項通知如下：

著眼于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀,，引導人們慎終追遠,、緬懷先輩、飲水思源,、心存感恩,，推動人們認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng)，進一步增進人們愛黨,、愛國,、愛社會主義的思想情感，在全社會進一步凝聚實現(xiàn)“爭創(chuàng)經濟強市,、打造生態(tài)新城,、建設美麗__”目標的強大精神力量。

1,、開展祭奠革命先烈活動,。在革命圣地,、各類烈士紀念建筑物、革命戰(zhàn)爭重要戰(zhàn)役和戰(zhàn)斗紀念設施等愛國主義教育基地,，開展“緬懷革命先烈,、繼承革命傳統(tǒng)”群眾性紀念活動，組織廣大干部群眾和青少年為革命先烈掃墓,、敬獻花圈,，開展黨員重溫入黨誓詞活動，引導人們繼承先烈遺志,、珍惜幸福生活,、立志報效祖國。

2,、開展文明祭祀活動,。引導人們用鮮花、植樹等文明生態(tài)的方式表達對家庭先人的懷念之情,，推廣手機短信,、網上掃墓和家庭追思會等新型祭奠方式，在祭祀活動中一切從簡,，形成文明健康的祭祀新風,。

3、開展“網上祭英烈”活動,。依托網絡開展“網上祭英烈”活動,，引導和發(fā)動廣大網民進行網上祭奠、發(fā)表祭奠感言,，表達對先烈,、先賢、先人的感恩和敬仰,。

4,、開展節(jié)日民俗活動。舉辦具有濃郁民族特色和地方特色的尋根祭祖,、民俗文化表演和民間藝術展示等活動,，讓人們在參與中親身體驗節(jié)日習俗，感受傳統(tǒng)文化魅力,。組織開展植樹綠化,、沐春踏青等活動，引導人們走進自然,、關愛自然,，促進人與自然和諧相處。

5、開展中華經典誦讀活動,。廣泛開展清明詩文朗誦會和詩詞歌會,，組織廣大干部群眾特別是青少年誦讀中華經典，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,。

1,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要把此項活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手,，結合實際,，精心組織實施，把傳統(tǒng)節(jié)日過得有聲有色,。

2,、要與群眾性精神文明創(chuàng)建活動和青少年思想道德建設有機結合,，精心設計群眾樂于參與,、便于參與的活動項目，積極創(chuàng)新組織形式和活動載體,，做到既形成聲勢又扎扎實實,。

3、要充分發(fā)揮各級各類媒體作用,，廣泛宣傳活動開展情況,，積極反映群眾節(jié)日文化生活，把節(jié)日氛圍造濃,。

請各地各部門及時反饋活動開展情況,，并于4月6日前將活動總結(文字、圖片)報市文明辦,，聯(lián)系電話：__,，電子郵箱：__

清明節(jié)主題活動方案中班 清明節(jié)主題活動方案小班篇四

一、活動時間

自定,。

幼兒園各班教室及空土地,。

全體幼兒及教師。

1,、做好的清明果若干,。

2、柳枝若干,，小鏟若干,，小水桶若干。

1,、通過活動讓幼兒認識清明果的外形特征及清明節(jié)習俗,。

2、通過品嘗知道清明果的味道。

3,、讓幼兒了解,，插柳是清明節(jié)期間的一種習俗，并知道其由來,。

4,、通過插柳活動，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣,。

5,、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處,。

1,、各班開展清明節(jié)活動，讓小朋友自帶清明果,，在班里進行講述吃清明果這一習俗特征,，并介紹清明果的外形及清明節(jié)的其他習俗如：掃墓、插柳等,。

2,、教師口述制作清明果的制作過程，讓他們更深入的知道清明果制作的方法及吃清明果的主要意義所在,。

3,、教師介紹清明節(jié)插柳的習俗。

(1)啟發(fā)提問：“清明時節(jié),，草青樹綠,，人們有一種習俗即折柳枝這是為什么?”

(2)教師：“小朋友們知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳?”介紹插柳習俗的來歷：晉文公在清明節(jié)的第二天,，到大臣介之推墳前祭奠時,，發(fā)現(xiàn)與介之推同時被燒死的柳樹復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上,，他的群臣也仿效晉文公掐帶柳枝,。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗,?！?/p>

4、向幼兒講解插柳的意義,，激發(fā)幼兒動手插柳的興趣,。

(1)插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂趣,。

(2)插柳可以綠化周圍的環(huán)境,，每到柳枝展綠的時候,，它便告訴小朋友春天已經來了。

5,、組織幼兒在院子周圍進行插柳活動,。

(1)要求：四個小朋友一組，其中一人用小桶提水,，兩人用小鏟松土,，一人拿柳枝。四人要團結協(xié)作,，看哪一組插得好又快,。

(2)方法：先用小鏟松土，然后澆水,，最后插柳枝,。

(3)幼兒動手插枝，教師巡回指導,。如：松土時可找個松軟的地方,，松的土要稍微深一點，以免柳枝歪斜不牢固,，澆水不能澆太多,。

(4)柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好,，然后小結活動的情況，表揚不怕臟,、不怕累的幼兒及團結協(xié)作好的小組,。

(5)要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護并保管,。

通過以上這樣實踐活動相信幼兒對清明節(jié)有了一定的認識,，而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣，如果只通過簡簡單單的講解,，孩子根本就沒多大的興趣,，可是通過實際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會加深,，更能促進對該活動的意義性,。

清明節(jié)主題活動方案中班 清明節(jié)主題活動方案小班篇五

一、活動設計背景

一年級剛入學的小朋友,，對于清明節(jié)這個節(jié)日的概念可能還是很模糊,，因此，對清明節(jié)有一定的了解還是有必要的,。

1,、通過此次主題活動,，使同學們進一步了解中華民族的悲壯歷史和在中國共產黨領導下的中國人民不屈不撓的斗爭歷史，緬懷革命先烈,，激發(fā)學生們的愛國意識,，增強學生們?yōu)楣伯a主義事業(yè)而奮斗的信念，努力成為好苗苗,，為加入少先隊不斷努力,。

2、通過此次活動,，知道有關清明節(jié)的一些習俗,。

說清明，話英雄,。

1,、多媒體課件的準備

2、請每位學生,，搜集資料,，準備一位英雄的小故事

3、小主持人準備一些有關清明節(jié)的知識問答的題目

1,、舉辦雷神廟祭掃先烈活動,。

舉辦一場 “祭掃烈士墓”活動，組織學生到我區(qū)雷神廟烈士陵園進行祭掃,，開展教育活動,，讓學生在莊嚴肅穆的祭掃活動中，充分了解革命先烈為新中國的誕生而建立的豐功偉績,，充分感受到今天的幸福生活是來之不易的,。

2、各班開展一次主題班會,。

（1）主持人宣布主題班會開始,。

（2）清明知識小問答。

（3）請小朋友講英雄故事,。

（4）交流聽后感言,，你應向英雄學習什么？

（5）欣賞古詩：清明

（6）教師總結,。

3,、設計制作說清明，話英雄黑板報活動,。

主題：說清明,，話英雄

在廣泛搜集資料的基礎上，圍繞所搜集的資料介紹以及隊員的心得體會等方面構思欄目,，設計制作黑板報,。

通過清明節(jié)的主題教育,，讓同學們了解清明節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，另外還通過這次班會讓學生了解清明節(jié)的一些習俗,，清明節(jié)的歷史由來,。通過這次主題教育，還讓學生來緬懷先烈,，知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的,。

清明節(jié)主題活動方案中班 清明節(jié)主題活動方案小班篇六

清明節(jié)是祖國傳統(tǒng)文化節(jié)日，經學校研究決定,，將開展＂民族精神代代傳--家鄉(xiāng)英雄知多少＂主題活動,，切實加強傳統(tǒng)文化教育，不斷增加學生修養(yǎng),、提升素質,。重要的是通過這次主題教育，讓學生來緬懷先烈,，知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的,。

民族精神代代傳--家鄉(xiāng)英雄知多少

4月x日下午第x節(jié)課

教室

四年級五班全體師生

唱隊歌：

班主任宣布活動主題：

同學們，本月的班隊會主題是：民族精神代代傳-- 家鄉(xiāng)英雄知多少,。4月4日,，就是我國傳統(tǒng)的節(jié)日--清明節(jié)了。你知道清明節(jié)掃墓的來歷嗎,？說到清明節(jié)掃墓,，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節(jié)三天的時間開展＂網上祭英烈＂活動,，了解＂我們的節(jié)日--清明節(jié)＂活動的意義,，并利用 ＂網上祭英烈＂互動平臺，進行網上祭奠,、發(fā)表祭奠感言、開展網絡訪談,。清明過后,，寫出祭奠體會，發(fā)表感言心聲,。

主持人獻詞：

男：又是一個清明節(jié),，我們緬懷革命先烈。

女：天空為今天垂淚,，松濤為今天嗚咽,。

男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下,。

女：歷史不會忘記他們,，共和國不會忘記他們,，我們更不會忘記他們。

男：曾幾何時,，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔,。

女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵,。

男：為了改變這一切,，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

女：只有在中國共產黨的領導下,，烈士們的鮮血才點亮了中國的天,。

男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去,。

女：以現(xiàn)代化建設飛速發(fā)展的現(xiàn)實來告慰英魂,。

合：先烈們，你們安息吧?。ㄗ喟?，全體默哀3分鐘。）

主持人發(fā)言：

在我們身邊就有一位名人--張玉華將軍,，課前我們都收集了有關張玉華將軍的`資料,，哪位同學能給大家介紹一下。學生交流所了解的名譽校長張玉華將軍的事跡,。我們的家鄉(xiāng),，還有許許多多的英雄，你還了解哪些英雄的感人事跡,，給大家介紹一下,。家鄉(xiāng)英雄事跡會（講故事、交流搜集資料,、圖片等）

男：前輩流血犧牲,，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣,，欣賞這美麗的鮮花嗎,？

女：不，他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛,、美麗,。

男：如果說昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子,。男：少年不單單是人生旅途的一個站點,，更是一個轉折點。

女：我們的肩上將挑起：男：建設祖國,，保衛(wèi)祖國的重擔,。

女：我們的雙手將托起：男：21世紀希望的太陽,。

女：歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人，

男：同學們,，讓我們繼承先烈的遺志,，為家鄉(xiāng)的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習,，共創(chuàng)美好明天,！。

倡儀：

＂植樹祭故人＂：如今的我們要更新祭掃觀念,，倡導文明祭祀,，逐步放棄焚香、燒紙等傳統(tǒng)的祭祀方式,，推崇＂植樹祭故人＂＂鮮花表情思＂＂心語寄深情＂等環(huán)保,、文明的祭奠方式，走近自然,，關愛自然,，促進人與自然的和諧相處。

班隊會總結：

通過活動的開展,，我們大家深深感受到,，今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,，先烈們的精神永遠值得我們學習,。在這清明時節(jié)，讓我們緬懷學習他們,，做好我們應該做的事情,。珍惜幸福生活，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成良好習慣,，將來為建設祖國貢獻自己的一份力量。

清明節(jié)主題活動方案中班 清明節(jié)主題活動方案小班篇七

清明節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,，它不僅是人們祭奠祖先緬懷先人的節(jié)日,，也是中華民族認祖歸宗的紐帶，更是一個遠足踏青,、親近大自然的季節(jié),。

為弘揚中華傳統(tǒng)文化,，不斷提升轄區(qū)居民的思想道德素質，著力營造文明和諧的社會環(huán)境,，我社區(qū)按照上級部門要求,，決定在全社區(qū)內開展“我們的`節(jié)日.清明節(jié)”活動,。

以黨的精神作為重要的思想指導,，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習俗,，結合未成年人思想道德建設,，進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。

我社區(qū)以“文明祭祀,、綠色清明”為主題,，結合本社區(qū)實際，開展不同形式的活動,，弘揚清明節(jié)—“傳遞親情,、傳承文化”的豐富內涵。

1,、組織社區(qū)居民和學生在4月5日開展“緬懷革命先烈,、繼承革命傳統(tǒng)”群眾性紀念活動，引導人們繼承先烈遺志,、珍惜幸福生活,。

2、開展“文明祭掃,，平安清明”文明祭祀宣傳活動,。一是印發(fā)“文明祭祀，綠色清明”倡議書,，大力倡導現(xiàn)代感恩理念,、文明緬懷方式。二是社區(qū)開展“文明祭祀”公益宣傳活動,，通過發(fā)放“文明祭祀”宣傳材料等方式,，引導居民移風易俗，開展“文明祭掃”活動,，三是各學校要發(fā)揮好家長學校的教育引導作用,，勸導家長文明祭祀。

3,、開展“綠色清明”志愿服務活動,。一是開展“文明祭祀”志愿勸導活動，防止因燃放鞭炮,、焚香燒紙引發(fā)的火災隱患和環(huán)境污染,。二是開展踏青旅行活動，4月5日前組織居民,、工作人員去xx山舉行文明踏青活動,。

4、開展清明節(jié)“植樹栽綠”活動。發(fā)動廣大群眾積極開展義務植樹栽綠等活動,。

5,、開展清明詩詞吟誦活動。以各中小學為重點,，以誦讀經典和紅歌演唱的方式敬先賢,、頌先烈，感受傳統(tǒng)文化的魅力,。

1,、統(tǒng)一思想，加強領導,。我社區(qū)要把“清明節(jié)”活動作為精神文明建設的一件大事,，擺上重要日程，制定方案,、精心組織,，積極參與。

2,、廣泛宣傳,，營造氛圍。社區(qū)充分利用墻報,、標語,、 板報等采取多種形式和途徑，進行宣傳,，引導居民文明祭祀,，進一步倡導文明新風，把節(jié)日氛圍造濃,。

清明節(jié)主題活動方案中班 清明節(jié)主題活動方案小班篇八

活動目的：

自古以來,，在這片繁榮而肥沃的土地上涌現(xiàn)出了眾多極有名望的先人，他們?yōu)榱诉@片土地的繁榮和富強譜寫出了許多可歌可泣的動人事跡,，理應得到后人的敬仰和學習,。而清明節(jié)就是我國傳統(tǒng)節(jié)日中緬懷祖先、紀念先人的重要節(jié)日,，是一個意義深遠的日子,。開展此次活動，正是旨在緬懷先人,、紀念先人,，弘揚和傳承民族精神，加強愛國主義教育,，引導廣大少年兒童樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀，使我們的少先隊員進一步感受家鄉(xiāng)濃郁的文化氣息并從中受到熏陶,。

活動安排：

(一)、搜集資料,，了解清明文化

1,、清明節(jié)的由來

2、各地的清明節(jié)習俗,。談談自己對清明節(jié)各種習俗的感想,，有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的?

3,、有關清明節(jié)的傳說,、故事

(二)、手抄報設計,。

我們要穿越時空的隧道收集和整理我們家鄉(xiāng)先人的動人事跡,，還要把他們的名字和事跡牢記心中，學習和繼承他們從中折射出的優(yōu)秀品質,，唯有這樣才能真正表達我們對他們的敬仰之情,。

活動參與對象：三——五年級隊員

活動形式要求：各班在放假期間廣泛搜集資料的基礎上，圍繞所搜集的資料介紹以及隊員的心得體會等方面構思欄目,，設計制作手抄報,。所設計制作的手抄報規(guī)格為8k大小，文字一律用鋼筆認真謄寫,。

學校教育

1,、利用午休時間，班級播放英雄人物教育影片或組織學生閱讀有關書籍,，通過觀看影視片的部分內容了解先烈,、先賢等的事跡。

2,、校園小廣播開展一期“話說清明”的專題節(jié)目,，了解清明文化的內涵、來源等節(jié)日文化,。并利用不同的時段,，對各中隊搜集的材料，進行篩選,、展播,。

3、組織隊員開展清明文明祭掃活動,。一方面組織學生通過網絡對作出了巨大貢獻的烈士們進行網絡祭奠另一方面,，開展節(jié)前教育，要求學生在清明小長假的休息日中，以雛鷹假日小隊的形式開展節(jié)日活動,，如：蕩秋千,、踏青、放風箏等活動,。并要求學生在與長輩一起去掃墓的途中要文明祭掃,，做文明的小公民。

4.放假前后各位員工與工作無關的請假事項一律不予批準,，請各位員工做好節(jié)假日時間安排,，不誤正常上班。

清明節(jié)主題活動方案中班 清明節(jié)主題活動方案小班篇九

1,、用古詩導入活動內容：

清明時節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有,，牧童遙指杏花村,。（清明）

小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎？（4月5日清明節(jié)）

2,、教師講述清明節(jié)的由來

3,、邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解革命先烈英雄事跡,?？购榫葹摹⒕然饟岆U,、保衛(wèi)國家安全和人民生命財產等當代英雄事跡,。

4、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面

5,、放哀樂,、請家長與幼兒起立，向英雄們行禮,、默哀,，表示懷念。

6,、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習俗,？

運動習俗：踏青、蕩秋千,、打馬球,、放風箏、蹴鞠,、插柳等

飲食習俗：吃冷食,、吃雞蛋等

7,、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同？用什么制作的,？

8,、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

9,、幼兒與家長共同制作彩蛋（方法形式不限,，畫畫、涂色,、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等）,。

10,、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品,。

11,、玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾、轉,、拋,、立、碰雞蛋等）,，幼兒比賽看誰的玩法多,。

12、結束部分：請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,，在音樂伴奏下走出活動室,。