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小學數(shù)學老師年終述職報告篇一

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本人熱愛教育事業(yè),，熱愛學生，熱愛本職工作,，恪盡職守,，謙虛謹慎。堅持黨的教育方針,，面向全體,、教書育人。廣泛的學習學科知識,，充實自己,，樹立大教育觀，為學生的主動發(fā)展夯實基礎,。尊重家長,，積極傳播科學教育方法,，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。

在長期的教育實踐工作中,，我促使自己逐漸形成了創(chuàng)新,、篤行、樂教的教學風格,。課堂氣氛民主,，學生興趣濃厚，教學質(zhì)量良好,。我的教學語言親切,、幽默充滿智慧，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田,。授課前,，認真研讀教材，把握知識的內(nèi)在結構和外在聯(lián)系,，類比遷移,，由點及線、由線及面,，教會方法,，為學生構建系統(tǒng)的知識體系。善于發(fā)現(xiàn)問題,，利用問題的積極面,，對典型題型多角度、多層次的剖析講解,，培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路,，體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數(shù)學情境中,，鼓勵學生交流,、分享、傾聽,、互助,、反思，豐富了他們的情感體驗,，激發(fā)興趣,，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學的價值,。

由于數(shù)學學科的特點,，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣,，隨著課程的加深,，學困生會越來越多,。針對這部分學生，我不強調(diào),、不放棄,，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學習空間,。設計課堂活動激發(fā)興趣,、借助直觀教具分解難度，師生,、生生一對一講解,。最后，聯(lián)系家長,，為其樹立端正的教育理念,，介紹科學方法，用教師的良好人格影響學生,、家長。

作為數(shù)學教師,，我不僅注意做好自己的本職工作,，還要做好班主任工作，我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們,、影響他們,，讓他們不僅學會知識，更學會做人,。對學校的各項活動和任務,，我都傾盡全力，盡我所能,。有計劃的利用班會進行感恩教育,，行為習慣養(yǎng)成教育;利用課余布置墻體文化，引導學生根據(jù)自己的特長表現(xiàn)主題,，能畫的畫,，能講的講，能唱的唱,，讓每個學生都有表現(xiàn)自己的機會,，我班學生在學校組織的各項活動如美術、唱歌,、體育,、書法等各種比賽中均取得良好成績。在這期間,，我既是“策劃者”,、“組織者”,，又是“參與者”、“服務員”,。無論是何種角色,，我都將樂此不彼。有付出就有回報,，我班取得了可喜的成績,。“風霜雨雪都有甘露,，酸甜苦辣都有營養(yǎng)”,，我是這么想的，也是這么做的,。

xx年是忙碌勞神的一年,，也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作,，嚴守職業(yè)操守,，和同事協(xié)作共進，共同維護教師的良好形象,，不辜負社會對這教師的期待,，是我最大的心愿。

小學數(shù)學老師年終述職報告篇二

各位領導,，老師們：

一學年很快就過去了,，回顧這學年的學習和工作，感受頗多,。一年來,，我在思想上一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束,、鞭策自己;在教學工作上學習新課標根據(jù)學生的實際情況制定切實可行的教學方案,。結合“作風建設年”和“質(zhì)量建設年”的活動，本人積極的參與學習培訓和反思整改,，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學能力,。

1、思想上有了更深入的認識

①一名好教師,，愛心是最基本的條件,。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈,，與孩子們平等相處,，做他們的好朋友，尊重他們,、信任他們,、理解他們,，積極主動與他們相處。尤其是聽了李鎮(zhèn)西老師關于班主任工作的報告更讓我感受到愛學生對于一位教師來說是置關重要的,。我還深感要教育好學生,，教師必須先以身作則，時時做到教書育人,，言傳身教,，以自己的人格、行為去感染學生,。作為一名教師,，自身的言談舉止與形象要時刻注意，在工作中我積極,、主動,、勤懇、責任心強,，樂于接受學校布置的各項工作,。

②教師要與時俱進，爭做一名創(chuàng)新型人才,。要成為一個新世紀的優(yōu)秀教師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力,，而且要富有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎教育改革的不斷深入,，在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科,，積極探索有效的教學方法,，并形成自已的教學風格。

2,、教育教學工作方面

一學年來,，本人在教育教學工作中，面向全體學生,，始終堅持以“學生發(fā)展”為目標,。根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況,，通過鉆研教材,、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃,，保證了整個教學工作的順利開展,。對于每一個教學內(nèi)容，都做到精心準備,，努力鉆研教材,，力求設計出既能激發(fā)學生興趣又能切實落實教學目標教學方案,。在課堂教學的實踐過程中，鼓勵學生積極參與,、主動探索,、自主思考，運用嘗試學習,、發(fā)現(xiàn)學習,、合作學習等教學方法，在教學中力求創(chuàng)新,。課堂教學重視學生的能力訓練,，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有針對性,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,。在學生練習過程中，我要求學生先要認真審題,，邊審題邊思考,，進行自覺檢驗。平時要求學生對題目中的數(shù)字,、運算符號必須寫得清楚工整,、規(guī)范，作業(yè)做完后,，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣,，端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度,，培養(yǎng)獨立思考和認真檢查的作風,、習慣。

輔導工作扎實到位,。根據(jù)學生的學情每學期及時制定輔導計劃,，并結合實際的教育教學工作對學生進行必要的輔導。對學生每一次獨立練習都進行分析,，找出錯誤的原因,，運用集體輔導和個別輔導相結合的方式對學生進行多層面的輔導，并作好記錄,。特別是在后進生中有少數(shù)學生出現(xiàn)厭學現(xiàn)象,，如“___、___”等,，甚至經(jīng)常不能按時完成作業(yè),，欠交作業(yè)。針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育,，并及時與家長進行聯(lián)系,，并力爭家長的理解、支持和配合,，共商教育孩子們的方法,，向家長宣傳科學的教子方法，使學生能健康發(fā)展,。

積極參加教育研究工作,，努力向教育科研型發(fā)展。平時積極參與本校的校本科研,，認真聽課,、評課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學水平,。及時總結教育教學實踐中的困惑或體會,，認真撰寫每月教學反思并及時上交。結合平時教育工作對學生的衛(wèi)生習慣展開教育研究,，申報“農(nóng)村小學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成的研究”的課題獲立項,，此項課題研究報告被評定為縣級二等獎科研成果。本人還積極參加各類教育教學類比賽,，參加教育論文評比,，案例評比，說課比賽,，在縣試卷命題評比中獲三等獎,，在市小學數(shù)學教師解題競賽中獲獎。

3,、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,，服從工作安排;團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng),。

此外，為更進一步適應新時代教育的要求,，我要不斷提高自身業(yè)務水平和文化修養(yǎng),。一年來也讀了一些拜讀了教育類書籍，如魏書生先生的《班主任工作漫談》等,，但我覺得自己書讀得實在太少,，今后，我會花更多的時間去學習,，學習一些新理念,，對學生有用的東西。我想,，學得越多,，才能為學生貢獻越多!

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

小學數(shù)學老師年終述職報告篇三

各位領導、全體老師大家好：

作為一名教師,，本人始終牢記“日常的教學工作”是第一生命線,，也一直本著“一切為了學生”的宗旨扎扎實實地開展日常教學工作。開學初,，根據(jù)學生的具體學情制定學期教學計劃,，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展,。在教學的過程中,，始終牢記：學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責,。因此,，堅持做到課前認真細致地研究教學大綱和教材，反復閱讀教參,，設計教案,，并且利用網(wǎng)絡、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源,。

一,、遵規(guī)守紀，以身作則,，既教書又育人

作為教師,，責任心與使命感是工作成敗的關鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn),。在多年的工作實踐中,，我一直把高度的責任心和使命感作為自己教育實踐的準則,。在為人師的這些年里，本人一直嚴于律已,，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束,、鞭策自己，謹記自己作為教師的身份,，努力做到以身作則,，為人師表。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,，按時上,、下班，不遲到,，不早退,，有事請假。工作積極,、主動,，敢挑重擔，任勞任怨,，從不斤斤計較,。能與同事和睦相處，做到在教育實踐中取長補短,，共同進步,。熱愛和關心學生，努力使自己能做到既教書又育人,，促進孩子的全面健康成長,，曾被評為校級“優(yōu)秀輔導員”。

二,、加強學習,，鉆研業(yè)務，不斷提高自身的能力

俗話說：“活到老,，學到老”,。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的需要,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。通過學習新的教育教學理論，掌握其中的精髓，對自己的教育教學進行不斷地改革與創(chuàng)新,。因為,，本人一直堅信，只有在科學理論指導下的教育改革,，才能克服盲目性,、隨意性，才能取得積極的效果,。

平時,，積極參加市教研室和學校組織的教研活動，通過參觀學習,、外出聽課等教學活動,，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平,，特別是20xx年參加的嘉興市領雁工程培訓,，從小學到了很多教育教學的理論知識與實踐經(jīng)驗，可謂受益匪淺,。本人還利用課余時間通過網(wǎng)絡資源,、各類相關專業(yè)的書報雜志學習各種教育教學理論知識，了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學視野和思維,，掌握教育教學新方法，指導教育教學實踐,。

三,、教學不忘反思，作一名研究型教師

作為一名教師,，本人始終牢記“日常的教學工作”是第一生命線,，也一直本著“一切為了學生”的宗旨扎扎實實地開展日常教學工作。開學初,，根據(jù)學生的具體學情制定學期教學計劃,，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展,。在教學的過程中,，始終牢記：學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責,。因此,，堅持做到課前認真細致地研究教學大綱和教材，反復閱讀教參,，設計教案,，并且利用網(wǎng)絡,、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。課堂上運用多種教學方法,，調(diào)動學生學習的積極性,、主動性，活躍課堂氛圍,，提高教學質(zhì)量,，課后不斷反思與研究,，總結經(jīng)驗，吸取教訓，不斷提升自身的教學水平,。通過不斷地努力,，扎實地工作,，教學態(tài)度與教學水平都得到了領導與其他教師的肯定,，5年中兩次被評為校級“先進教師”。

為了使自己的教學理念與方法得到更好地實踐與論證,，本人積極報名參加開課活動,，希望得到更多優(yōu)秀教師的指導，更有效地突破自己的教學瓶頸,。5年中,，校級開課3次，片級開課3次,，桐鄉(xiāng)市級開課1次,，嘉興市級開課1次，每個學期都有研究課例,，每次開課都認真對待,，受到了聽課老師的好評，教學能力得到了很大的提升,。課后,，能根據(jù)學生的學習情況對自己的教學方法經(jīng)常進行反思、總結,，與同事交流,，并把自己的點滴心得記錄下來，累積以后集結成文,。

其中,，12篇論文、案例桐鄉(xiāng)市獲獎,，3篇論文嘉興市獲獎,，2篇案例分別在《走進新課程》與《教學月刊》上發(fā)表。除了撰寫論文,，本人還積極參加課題研究,，以期對數(shù)學教學有更扎實的功底,。期間，參與了多個校級,、市級課題，努力承擔研究任務,，撰寫研究心得,，1個課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎;而自己也主持了1個校級課題，于20xx年完成了結題工作,，另1個市級課題也已研究了一年,，正在結題準備中。

四,、認真負責,，做好教研組長工作

因為有學校領導的信任與支持，有教研組內(nèi)老師們的互相協(xié)作,，在本人擔任數(shù)學教研組長的3年之中,，教研組活動得以順利開展，并取得了良好的效果,。我們的教研組內(nèi)都是青年教師,，愛學習，愛交流,，會共享,，會思考，是一個團結向上的集體,。作為教研組長,，除了協(xié)調(diào)好各項教研組活動外，本人還積極做好帶頭作用,，每次活動都認真做好準備工作,，使我們的教研活動達到事半功倍的效果;同時經(jīng)常鼓勵青年教師多參加開課、課題研究等活動,，爭取使我們教研組的老師年年有進步,，個個有發(fā)展。

總之,，教育工作沒有最好,，只有更好。為無愧于自己天天面對的那幾十雙充滿信任與求知欲望的小眼睛,，為無愧于自己為人師的良心,，我將積極探索，攻堅克難,，求實創(chuàng)新,，以更加飽滿的熱情投入到新的工作中去,，以期取得更大的進步!

謝謝大家!

小學數(shù)學老師年終述職報告篇四

參加工作以來，忠誠于黨的教育事業(yè),，時時以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己,，勤勤懇懇、任勞任怨,、恪盡職守,、甘于奉獻，認真完成了各項工作任務,。

一,、勤于學習，不斷提高自身思想政治素質(zhì),。

參加工作以來,，注重修德養(yǎng)性，努力提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務能力,。一是認真學習論和重要思想,，貫徹落實，政治上與黨中央保持高度一致,，堅定;二是努力學習法律法規(guī),，學習理論和業(yè)務知識，不斷增強法律意識,，不斷提高理論水平和綜合素質(zhì),。

二、鉆研業(yè)務,，不斷提高自身的能力,。

不斷增強自身能力，多干實事,，是我努力追求的目標,。我在實踐中不斷增強自身能力，發(fā)揮自己的才干,，為學校及教師多干實事,、多辦好事，不辜負組織上對我的培養(yǎng),，不辜負全體教師對我的信任和支持,。為此，我十分注重理論和業(yè)務學習,，努力提高自己的工作能力;虛心向領導班子成員和教師學習,，取人之長，補己之短，豐富自己的人生閱歷和工作經(jīng)驗;不斷總結經(jīng)驗,，努力提高領導水平,。

持之以恒地主動學習課改理論，掌握<新課標>的理念,，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的書籍,，堅持寫讀書筆記和讀書心得，努力使自己的教育教學理念走在前列,，更好地服務于教育教學工作,，多篇教育教學論文獲獎。論文<>,、<>分別獲得市教育教學論文評比三等獎;刻苦鉆研業(yè)務，參加本科函授,、計算機培訓等,。

三、勤奮工作,，愛崗敬業(yè),、樂于奉獻。

在教學工作中,，我始終把熱愛學生放在第一位,，正是由于這樣的工作態(tài)度，使得我在處理師生之間,、生生之間的關系時,，都能將困難迎刃而解。熱愛學生就是要尊重信任學生,、關心愛護學生,，我從不以成績來評價一個學生，我想,，對于一個小學生來講,，培養(yǎng)他們建立一個健康向上的人生觀和價值觀更為重要。另外,，對性格孤僻的學生,，我更多的是給他們熱情幫助，意圖使出他們恢復自信,，走出自我評價的誤區(qū),。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的,。

學無止境,，在教育孩子們學習的同時，我每學期都要學習大量的教育書籍,，借此來充實自己的理論水平,。在學校我始終堅持按照三段式教學模式去上好每一節(jié)課,。每次教學實踐，都能有新的收獲,。在已有的教學模式上,，開拓創(chuàng)新出一條更適合于班級現(xiàn)狀的教學路子成了我近階段的奮斗目標。我始終堅信,，只有不斷地學習以及不斷地進行探索實踐,，才會讓我的教改之路走的更長、更遠,。

本學年度,，我負責兩個班的數(shù)學教學工作。從本班的現(xiàn)狀來看,，大部分孩子的學習態(tài)度都是比較端正的,，能夠積極的參與到平時的學習活動中。但是不可避免的,，一些學生依然存在著不遵守紀律,，對學習任務不積極完成等等缺點。剛開始接觸這個班級時,，由于對學生個人的情況不是很了解,，在教學工作中遇到了一些困難，但是經(jīng)過本人不懈努力,，并經(jīng)常與學生談心,，及時了解他們的心里狀況等等，使得本班的數(shù)學學習氣氛較剛開始時更加濃厚,，也為我順利的進行教學工作打下了堅實的基礎(通過一個學期以來的教學,，本人在關于低年級數(shù)學的教學方法方面，也有不少收益,。其中主要有以下幾點:

1,、數(shù)學生活化與生活數(shù)學化緊密結合。數(shù)學知識有時是比較枯燥無味的,，但是只要把握住數(shù)學與生活的聯(lián)系,，能夠創(chuàng)設和生活息息相關的教學情景，就能激發(fā)孩子們的學習興趣;另外,，課外讓學生們通過仔細觀察把生活中的數(shù)學現(xiàn)象及時記錄下來,，并帶到課堂里和大家分享，讓學生們感受到生活離不開數(shù)學,，生活中處處有數(shù)學,，這樣的教學方式能夠讓課堂變得更加生動，更加有吸引力。

2,、注重生生湖動的學習方式,。讓學生團結互助，共同努力,，共同進步,。通老師的及時的鼓勵性的點評，為孩子們建立自信,，變得更勇于提問及思考,。在練習課時，更可以先讓學生自己出題目,，在組內(nèi)交換做,，交換改。通過出題,，做題,，改題，鞏固了學習的知識,。

3、學習,、競賽,、游戲三者相結合，提高學習熱情,。適當開展競賽,，可以更好的激發(fā)學生學習的積極性。由于小學生有著很強的好勝心,，總希望爭第一,，得到老師的表揚，在競賽時,，很多學生往往能夠超水平發(fā)揮,，課堂教學效果也因此得到了極大的提升。在教學中,，可組織各種比賽,，如看誰算得快又對，看誰的解法多,，比誰方法更巧妙等,，都能使學生大顯身手。比賽形式多種多樣,，可以全班比賽;可以分男女同學比賽;可以分小組比賽;還可以將學生按能力分組比賽,，使每個學生在各個層面上獲勝的機會增加，激勵的作用將會更大，參與的熱情就會更高,。

總之,，在教學工作中，我一直強調(diào)學生學習的主體地位,，把學習的主動權交給學生,，教學中要盡最大的努力，最充分地調(diào)動學生積極主動學習,，由要我學"轉(zhuǎn)化為我要學,、我愛學。

小學數(shù)學老師年終述職報告篇五

我自參加工作以來,，一直以積極的,、主動的工作態(tài)度來要求自己。 從執(zhí)教的第一天起,，我一直嚴格要求自己,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學生,，尊重學生，爭取讓每個學生都能得到不同程度的發(fā)展,。我要對我自己負責,，對我的孩子們負責。

在教學工作中,，我始終把熱愛學生放在第一位,，正是由于這樣的工作態(tài)度，使得我在處理師生之間,、生生之間的關系時,，都能將困難迎刃而解。熱愛學生就是要尊重信任學生,、關心愛護學生,，我從不以成績來評價一個學生，我想,，對于一個小學生來講,，培養(yǎng)他們建立一個健康向上的人生觀和價值觀更為重要。另外,，對性格孤僻的學生,，我更多的是給他們熱情幫助，意圖使出他們恢復自信,，走出自我評價的誤區(qū),。人的感覺是相互的,，教師的真誠學生是能感受到的。

在改革教學模式的大背景下,，我也在探索新的教學模式去上好每一節(jié)課,。每次教學實踐，都能有新的收獲,。我始終堅信,，只有不斷地學習以及不斷地進行探索實踐，才會讓我的教改之路走的更長,、更遠,。

本學年度，我負責二年級三班的數(shù)學教學工作,。從本班的現(xiàn)狀來看,，大部分孩子的學習態(tài)度都是比較端正的，能夠積極的參與到平時的學習活動中,。但是不可避免的,，一些學生依然存在著不遵守紀律，對學習任務不積極完成等等缺點,。剛開始接觸這個班級時,，由于對學生個人的情況不是很了解，在教學工作中遇到了一些困難,，但是經(jīng)過本人不懈努力,，比如請教之前的老師，不斷向他們了解情況,，吸取經(jīng)驗,，并經(jīng)常與學生談心,，及時了解他們的心里狀況等等,，使得本班的數(shù)學學習氣氛較剛開始時更加濃厚，也為我順利的進行教學工作打下了堅實的基礎,。

通過一個學期以來的教學,，本人在關于低年級數(shù)學的教學方法方面，也有不少收益,。其中主要有以下幾點：

1,、數(shù)學生活化與生活數(shù)學化緊密結合。數(shù)學知識有時是比較枯燥無味的,，但是只要把握住數(shù)學與生活的聯(lián)系,，能夠創(chuàng)設和生活息息相關的教學情景，就能激發(fā)孩子們的學習興趣;另外,，課外讓學生們通過仔細觀察把生活中的數(shù)學現(xiàn)象及時記錄下來,，并帶到課堂里和大家分享,，讓學生們感受到生活離不開數(shù)學，生活中處處有數(shù)學,，這樣的教學方式能夠讓課堂變得更加生動,，更加有吸引力。

2,、注重生生互動的學習方式,。讓學生團結互助，共同努力,，共同進步,。通過老師的及時的鼓勵性的點評，為孩子們建立自信,，變得更勇于提問及思考,。在練習課時，更可以先讓學生自己出題目,，在組內(nèi)交換做,，交換改。通過出題,，做題,，改題，鞏固了學習的知識,。

3,、學習、競賽,、游戲三者相結合,，提高學習熱情。適當開展競賽,，可以更好的激發(fā)學生學習的積極性,。由于小學生有著很強的好勝心，總希望爭第一,，得到老師的表揚,，在競賽時，很多學生往往能夠超水平發(fā)揮,，課堂教學效果也因此得到了極大的提升,。在教學中，可組織各種比賽,，如“看誰算得快又對”,，“看誰的解法多”，“比誰方法更巧妙”等,，都能使學生“大顯身手”,。比賽形式多種多樣,，可以全班比賽;可以分男女同學比賽;可以分小組比賽;還可以將學生按能力分組比賽，使每個學生在各個層面上獲勝的機會增加,，激勵的作用將會更大,，參與的熱情就會更高。

總之,，在教學工作中,，我一直強調(diào)學生學習的主體地位，把學習的主動權交給學生,，教學中要盡最大的努力,，最充分地調(diào)動學生積極主動學習，由“要我學”轉(zhuǎn)化為“我要學”,、“我愛學”,。

科學施教的同時努力提高、完善自我,，這就是我的工作思路,。我將繼續(xù)堅持自己的工作思路，做一個愛學生,，也讓學生愛的好教師,。

小學數(shù)學老師年終述職報告篇六

尊敬的領導：

一學年來，本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德,、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責任心強,，服從領導的分工積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務,。為了總結得失，以利今后進一步改進和提高,，現(xiàn)將近一年工作作個報告：

一,、思想方面

認真學習黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī),，認真學習領會十九大精神,，關心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè),，愛校如家,，切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想,，想為學校所想,，急為學校所急。

二,、教學工作方面

本年度,，我主要負責四年級的數(shù)學課?；仡櫰饋?，主要作了以下工作：在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃,，為整個學期的數(shù)學教學工作定下目標和方向,，保證了整個教學工作的順利開展。

在教學的過程中,，學生是主體,，讓學生學好知識是老師的職責,。因此，在教學之前,，貫徹《九年義務教育數(shù)學教學大綱》的精神,，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法,。通過鉆研教學大綱和教材,，不斷探索，嘗試各種教學的方法,，積極進行教學改革,。積極參加中心校、學校組織的教研活動,，通過繼續(xù)教育,，網(wǎng)上聽課等學習活動，吸取相關的教學經(jīng)驗,，提高自身的教學水平,。針對學生作業(yè)情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學質(zhì)量,，還采取了各種有效措施,。

首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,，要從小練起,，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們,。這樣一來,，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。而后,，針對某些學生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學困生,，我堅持每次作業(yè)都寫評語，如：“你愿意把字寫好嗎?”“你進步了!”等等,，雖不經(jīng)意,，但效果確是驚人的，再交上來的作業(yè)大多都是一筆一畫寫出來的,，這個意外給了我啟示,，于是決定繼續(xù)沿用，無論工作量再大我都堅持寫評語,。

針對學生不懂得改正作業(yè)中的錯題,，我要求學生寫完每一次數(shù)學作業(yè)后進行自查,，從字跡,、正確率,、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級，目的是培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，這項舉措收效良好,，作業(yè)質(zhì)量又得以提高。通過一番對作業(yè)評價改革的實踐,，讓我品嘗到了成功的喜悅,，體驗到教師創(chuàng)造性勞動所帶來的豐碩成果。

科學施教同時要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務水平,、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā),，提的問題自然就多了，面也廣了,，所以不管工作有多忙,，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務能力,。我想，作為教師,，知識面越廣,，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好,。

三,、其他方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余,，還擠時間自學教育教學理論,，掌握了多媒體課件制作的一些方法。作為數(shù)學教師,，我不僅注意做好自己的本職工作,，還主動協(xié)作班主任老師進行班級管理。對于本年級組內(nèi)的活動和任務,，我本著積極參與互助團結的態(tài)度,，為團隊的共贏做出應有的貢獻。

總之,，一學期的教學工作,，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績,，但也存在不少的缺點,。本人今后將在教學工作中，吸取別人的長處,，彌補自己的不足,，力爭取得更好的成績。

小學數(shù)學老師年終述職報告篇七

一學年來,，本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責任心強,，服從領導的分工積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務,。為了總結得失，以利今后進一步改進和提高,，現(xiàn)將近一年工作作個小結：

一,、思想方面

認真學習黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī),，認真學習領會精神和xx屆三中全會精神,，關心國家大事,，熱愛忠誠黨的教育事業(yè),，愛校如家，切實樹立校興我榮,，校衰我恥的思想,，想為學校所想，急為學校所急,。

二,、教學工作方面

本年度，我主要負責四年級的數(shù)學課,?；仡櫰饋恚饕髁艘韵鹿ぷ鳎涸诮虒W工作上,，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學期工作計劃,，為整個學期的數(shù)學教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展,。

在教學的過程中,，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責,。因此,，在教學之前，貫徹《九年義務教育數(shù)學教學大綱》的精神,，認真細致地研究教材,，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學的方法，積極進行教學改革,。積極參加中心校,、學校組織的教研活動，通過繼續(xù)教育，網(wǎng)上聽課等學習活動,，吸取相關的教學經(jīng)驗,，提高自身的教學水平。針對學生作業(yè)情況不佳問題,，我除了努力提高課堂教學質(zhì)量,，還采取了各種有效措施。

首先從字跡上嚴格要求,，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,，要從小練起，不要怕耽誤時間,，用王羲之練字的故事鼓舞他們,。這樣一來，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊,。而后,，針對某些學生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學困生，我堅持每次作業(yè)都寫評語,，如：“你愿意把字寫好嗎?”“你進步了!”等等,，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的,，再交上來的作業(yè)大多都是一筆一畫寫出來的,，這個意外給了我啟示，于是決定繼續(xù)沿用,，無論工作量再大我都堅持寫評語,。針對學生不懂得改正作業(yè)中的錯題，我要求學生寫完每一次數(shù)學作業(yè)后進行自查,，從字跡,、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級,，目的是培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，這項舉措收效良好，作業(yè)質(zhì)量又得以提高,。通過一番對作業(yè)評價改革的實踐,，讓我品嘗到了成功的喜悅，體驗到教師創(chuàng)造性勞動所帶來的豐碩成果,?？茖W施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平,、擴大知識面,，因為學生形成良好的學習習慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了,，面也廣了,，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材,，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務能力。我想,，作為教師,，知識面越廣，自己的感覺也好,，學生對你的感覺也好,。

三,、其他方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論,，掌握了多媒體課件制作的一些方法,。作為數(shù)學教師，我不僅注意做好自己的本職工作,，還主動協(xié)作班主任老師進行班級管理,。對于本年級組內(nèi)的活動和任務，我本著積極參與互助團結的態(tài)度,，為團隊的共贏做出應有的貢獻,。總之,，一學期的教學工作,，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑,，雖然取得了一定的成績,，但也存在不少的缺點。本人今后將在教學工作中,，吸取別人的長處,，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績,。

小學數(shù)學老師年終述職報告篇八

各位領導,，老師們：

首先，感謝領導給我這個機會,，向大家匯報自己本學期的思想和工作?，F(xiàn)將本學期的教學工作述職如下：

一,、我的教學工作、收獲與成長

本學期,，我擔任二年級數(shù)學教學工作,，由于二年級是知識積累和能力培養(yǎng)的關鍵階段，也是學生養(yǎng)成良好習慣的關鍵時期,，因此,，我針對本班學生好動、計算能力和理解能力,、行為習慣差等實際情況和好勝心強的特點,，對癥下藥，采取多鼓勵,，常激勵的教學手段,，以此促進學生自覺的學習，幫助學生逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,。

思想認識方面,，這學期我在思想上嚴于律己，對自己要求更為嚴格,，力爭在思想上,、工作上有所提升，在同事,、學生的心目中留下好的印象,。嚴格遵守教師師德標準的要求，不體罰學生,，不歧視或侮辱學生,，把愛灌注在平常的教育教學工作中，與家長親切交流,，以誠待人,。始終把教師形象和學校利益放在首位，努力做一名學生喜歡,、家長滿意的教師,。

教學工作方面，我積極參加學校組織的集體學習,、集體備課和聽評課等活動,。在集體學習這項活動中我學到了許多的教育理念與教育思想，還有一些有助于我們實際教學的知識和經(jīng)驗,。集體備課和聽評課等活動,，看到了教師們不同的授課風格，增長了授課的技巧與方法,，自己的授課水平也有了極大的提高,。在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，認真,、按時完成學校需要上交的各種材料以及各項任務,。整學期的教學任務很重，但不管怎樣,，為了把自己的教學水平提高,，我堅持在網(wǎng)絡上看一些課堂實錄，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術,，學習她們的教學方法。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案,。作為一個有五年教學經(jīng)驗的教師，我在運用以前積累的經(jīng)驗基礎上,，努力結合新課程標準理念創(chuàng)新課堂,，充分利用多媒體，設計恰當,、合理的課件,，把現(xiàn)代教育技術與數(shù)學課有機整合,。堅持每節(jié)課后認真反思,，同時與有經(jīng)驗的老師積極探討教學方法，避免閉門造車,、固執(zhí)己見,。

二、自身存在的問題

在本學期的教學工作中,，既有收獲的喜悅,，也有很多不足之處。

1,、教學經(jīng)驗不足,，比如，教材處理的不是很好,，沒有做到從學生的角度出發(fā)來備課,，常常高估了學生的認知水平，對所有的學生要求太過完美,，新課的設計通常以中上的學生為主,，沒有照顧到中等以下的學生的接受能力和學習能力，講解不夠深入透徹,，引導啟發(fā)不能讓所有學生都參與到其中,。還包括與學生的談心不夠多,，還不善于做學生的思想工作，教育語言還不夠豐富,，不夠精煉,。對課堂違紀的處理能力明顯不足。

2,、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高,。盡管平時也學習了，但學得不深,，學得不透,，學習的層次不高。尤其是教學理念,、教學方法,、課堂組織能力、學習水平等諸多方面還很欠缺,。

3,、鋼筆字練習不能堅持，練字時間總被其他教學工作占用,，導致書寫上沒有明顯進步,。

三、改進措施

1,、創(chuàng)設和諧活躍的課堂氣氛,，做好學生的思想工作

在課堂上我會特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快,，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力,。加強課堂上師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展,，增強上課技能,，提高教學質(zhì)量。針對全班參差不齊的學生,，我會努力把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境,，學生在獲得知識和技能的同時，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)揮他們的積極作用,，讓他們都有所作為，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,。

2,、認真?zhèn)湔n，精講精練向課堂40分鐘要質(zhì)量

認真做好課前的準備,，每一節(jié)課都是經(jīng)過認真構思和計劃的,。教師的一言一行直接影響著孩子，因此在上課前,，我認真鉆研教材,，全面掌握本冊的教學目標，了解教材的基本思想,、基本概念,，了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,。了解學生原有的基礎知識和基本技能，以及他們的興趣,、需要,、方法、習慣等,，預想學生在學習新知識時可能會有哪些困難,，預設采取相應的教學措施。

3,、抓好后進生的輔導工作

從基礎抓起,，平時就要盯牢。取得進步就要表揚,。在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求,，同時我將加大對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導,，并不限于學生知識性的輔導,，更重要的是學生思想的輔導。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的枯燥的、強制性的學習轉(zhuǎn)化到自覺地求知上來,。

4,、教學手段上

抓住二年級孩子好動的特點，課堂上設計很多游戲,、活動,、動手操作,、合作學習等，面向每一個學生,，不但教數(shù)學,，更培養(yǎng)孩子說的能力，還要培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。這樣,，學生對數(shù)學有了興趣，更喜歡上數(shù)學課,。作業(yè)盡量做到面批面改,，當發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)有錯誤時要及時指出以便改正。工作之余多和家長溝通交流,，和家長談話時要大方,、自信，不但指出孩子的優(yōu)點,，也要指出孩子的不足,，使家長和老師共同配合把孩子教育好。

一份耕耘,，會有一份收獲的!本學期已經(jīng)結束,，我打算在今后工作中，一如既往地帶好自己所教班級的學生,，在做好教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。在工作中吸取別人的長處,，彌補自己的不足,，不論是哪一項工作，我都會配合同事把工作做好,。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

小學數(shù)學老師年終述職報告篇九

參加工作以來,，忠誠于黨的教育事業(yè)，時時以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己,，勤勤懇懇,、任勞任怨、恪盡職守,、甘于奉獻,，認真完成了各項工作任務。

一,、勤于學習,，不斷提高自身思想政治素質(zhì)

參加工作以來，注重修德養(yǎng)性，努力提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務能力,。一是認真學習鄧小平理論和重要思想,，貫徹落實科學發(fā)展觀，政治上與黨中央保持高度一致,，堅定共產(chǎn)主義理想和信念,。二是努力學習法律法規(guī)，學習理論和業(yè)務知識,，不斷增強法律意識,，不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。

二,、鉆研業(yè)務,，不斷提高自身的能力

不斷增強自身能力，多干實事,，是我努力追求的目標,。我在實踐中不斷增強自身能力，發(fā)揮自己的才干,，為學校及教師多干實事,、多辦好事，不辜負組織上對我的培養(yǎng),，不辜負全體教師對我的信任和支持,。為此，我十分注重理論和業(yè)務學習,，努力提高自己的工作能力,。虛心向領導班子成員和教師學習，取人之長,，補己之短,，豐富自己的人生閱歷和工作經(jīng)驗。不斷總結經(jīng)驗,，努力提高領導水平,。

持之以恒地主動學習課改理論，掌握<新課標>的理念,，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的書籍,，堅持寫讀書筆記和讀書心得，努力使自己的教育教學理念走在前列,，更好地服務于教育教學工作，多篇教育教學論文獲獎,。論文<>,、<>分別獲得市教育教學論文評比三等獎。刻苦鉆研業(yè)務,，參加本科函授,、計算機培訓等。

三,、勤奮工作,，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻

在教學工作中,，我始終把熱愛學生放在第一位,，正是由于這樣的工作態(tài)度，使得我在處理師生之間,、生生之間的關系時,，都能將困難迎刃而解。熱愛學生就是要尊重信任學生,、關心愛護學生,，我從不以成績來評價一個學生，我想,，對于一個小學生來講,，培養(yǎng)他們建立一個健康向上的人生觀和價值觀更為重要。另外,，對性格孤僻的學生,，我更多的是給他們熱情幫助，意圖使出他們恢復自信,，走出自我評價的誤區(qū),。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的,。

學無止境,，在教育孩子們學習的同時，我每學期都要學習大量的教育書籍,，借此來充實自己的理論水平,。在學校我始終堅持按照三段式教學模式去上好每一節(jié)課。每次教學實踐,，都能有新的收獲,。在已有的教學模式上，開拓創(chuàng)新出一條更適合于班級現(xiàn)狀的教學路子成了我近階段的奮斗目標,。我始終堅信,，只有不斷地學習以及不斷地進行探索實踐，才會讓我的教改之路走的更長,、更遠,。

本學年度,，我負責兩個班的數(shù)學教學工作。從本班的現(xiàn)狀來看,，大部分孩子的學習態(tài)度都是比較端正的,，能夠積極的參與到平時的學習活動中。但是不可避免的,，一些學生依然存在著不遵守紀律,，對學習任務不積極完成等等缺點。剛開始接觸這個班級時,，由于對學生個人的情況不是很了解,，在教學工作中遇到了一些困難，但是經(jīng)過本人不懈努力,，并經(jīng)常與學生談心,，及時了解他們的心里狀況等等，使得本班的數(shù)學學習氣氛較剛開始時更加濃厚,，也為我順利的進行教學工作打下了堅實的基礎(通過一個學期以來的教學,，本人在關于低年級數(shù)學的教學方法方面，也有不少收益,。其中主要有以下幾點:

1,、數(shù)學生活化與生活數(shù)學化緊密結合。數(shù)學知識有時是比較枯燥無味的,，但是只要把握住數(shù)學與生活的聯(lián)系,，能夠創(chuàng)設和生活息息相關的教學情景，就能激發(fā)孩子們的學習興趣,。另外,，課外讓學生們通過仔細觀察把生活中的數(shù)學現(xiàn)象及時記錄下來，并帶到課堂里和大家分享,，讓學生們感受到生活離不開數(shù)學,，生活中處處有數(shù)學，這樣的教學方式能夠讓課堂變得更加生動,，更加有吸引力,。

2、注重生生湖動的學習方式,。讓學生團結互助,，共同努力，共同進步,。通老師的及時的鼓勵性的點評,，為孩子們建立自信，變得更勇于提問及思考,。在練習課時,，更可以先讓學生自己出題目,，在組內(nèi)交換做,，交換改,。通過出題，做題,，改題,，鞏固了學習的知識。

3,、學習,、競賽、游戲三者相結合,，提高學習熱情,。適當開展競賽，可以更好的激發(fā)學生學習的積極性,。由于小學生有著很強的好勝心,，總希望爭第一，得到老師的表揚,，在競賽時,，很多學生往往能夠超水平發(fā)揮，課堂教學效果也因此得到了極大的提升,。在教學中,，可組織各種比賽，如看誰算得快又對,，看誰的解法多,，比誰方法更巧妙等，都能使學生大顯身手,。比賽形式多種多樣,，可以全班比賽?？梢苑帜信瑢W比賽,。可以分小組比賽,。還可以將學生按能力分組比賽,，使每個學生在各個層面上獲勝的機會增加，激勵的作用將會更大,，參與的熱情就會更高,。

總之，在教學工作中,，我一直強調(diào)學生學習的主體地位,，把學習的主動權交給學生,，教學中要盡最大的努力，最充分地調(diào)動學生積極主動學習,，由要我學"轉(zhuǎn)化為我要學,、我愛學。

科學施教的同時努力提高,、完善自我,，這就是我的工作思路。我將繼續(xù)堅持自己的工作思路,，做一個愛學生,，也讓學生愛的好教師。

小學數(shù)學老師年終述職報告篇十

驀然回首,，執(zhí)教已經(jīng)一年,。這一年，我擔任六年級的數(shù)學教學老師兼班主任,。作為一名年輕的教師,，我在付出的同時，收獲更多的是快樂?，F(xiàn)將我自任教以來的各方面情況做以下述職,。

一、愛崗敬業(yè),，樂于無私貢獻

自任教以來思想上積級政治上立場堅定得到了學校老師和校長的好評,。能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧-小-平理論,，堅持黨的四項基本原則,，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策,，自覺遵守國家的各項政策法令,，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注意加強師德修養(yǎng),，事事處處為人師表,。做學生的表率，有強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感,，愛崗敬業(yè),，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻。

二,、加強學習,，提高業(yè)務水平

為了更快的提高自己教育教學工作的能力水平，以適應于當前教育形式飛速發(fā)展的要求,，自己不滿足于現(xiàn)狀,，堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學習,。20xx年9月又參加了西南大學本科函授的學習。自己還積極參加各級各類的繼續(xù)教育,，以不斷的充實自己的知識,。在積極參加各項繼續(xù)教育學習的同時，我還以勇于開拓,、大膽進取的精神,，積極潛心鉆研教學業(yè)務。長期訂閱和購買了<小學數(shù)學教學參考>等有關教育教學的報刊書籍,，了解所教學科的教育教學的最新動態(tài)和科研信息，精心研讀<新課程標準>,，積極倡導自主,、合作、探究的學習方式,。正是通過潛心鉆研教學業(yè)務及積極參加繼續(xù)教育“充電”,，使自己的工作能力和業(yè)務水平得以不斷提高，因此自己不但能完全勝任小學數(shù)學科的教學工作,，而且在工作中能做到得心應手,、應付自如，成為我校數(shù)學科教學骨干之一,，同時也使自己的教學工作能有從量到質(zhì)的飛躍,。

三、勤奮工作,，奪取雙豐收

我自參加教育工作以來,，至今一直擔任班主任工作，并且一直擔任畢業(yè)班數(shù)學科教學工作任務,。當班主任時,，自己積極抓好班風建設，努力地教育轉(zhuǎn)變后進生,，牢記“教書育人”之宗旨,。作為一名班主任，我深深懂得:班主任是一個教學班的組織者和領導者,，班主任的工作直接影響著學生在德,、智、體,、美,、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路,。記得剛接上畢業(yè)班時內(nèi)心有過太多的困惑,，為了了解每一位學生,，我堅持走訪了每一位學生家。自己還堅持“勤”字開頭,，做到早操勤跟班,，早讀勤巡班，平時勤下班,，使班風建設得到加強,。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班風建設外,，還十分注意加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,，對那些思想紀律、學習較差的后進生從不歧視,，而更加關心愛護他們,，積極想方設法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常,，談人生,、敘理想、講前途,，和風細雨地動之以情,、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田,。因此,，一個月下來自己所帶的班班風正、學風濃,，良好的班風形成,，并不斷的得到鞏固和發(fā)展，一年來,，自己不但努力做好班主任工作,，而且還努力搞好教學工作，積極實施素質(zhì)教育,，重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和動手能力,。在學校里對于教學工作，自己總是愉快地服從學校領導的工作安排,，從不講半點價錢,，而是一心撲在教學工作上。在教學中,，我潛心研究教材教法,，虛心學習，取長補短，精心備課,、上課,，向四十分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導學生,，細心批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同時充分調(diào)動學生的學習積極性,，激發(fā)學生的學習興趣,，減輕學生過重的課業(yè)負擔。

四,、揚長避短,，更上一層樓

回顧自己擔任小學數(shù)學教師以來的工作，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報,。比如家長總是把村里的特產(chǎn)拿給我,，在各種水果收獲的季節(jié)學生總是把最好的給我悄悄的放講臺上。展望未來,，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我有決心,、信心努力克服工作上的困難,，揚長避短、戒驕戒躁,，更加勤奮的工作,，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

“一分耕耘,，一分收獲”,，經(jīng)過我不懈地努力，我在課堂教學和班級管理方面都學到了不少的知識與技能,。但對于我來說還是遠遠不夠的,，教育是一項長期的工作，更需要長久的投入,，才能看到碩果,。本人還有很多不足之處，今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，刻苦鉆研教育教學工作，以更飽滿的熱情投入其中,，讓教育的光芒更燦爛,，為教育事業(yè)奉獻自己的力量。

小學數(shù)學老師年終述職報告篇十一

尊敬的領導：

寒來暑往,，一學年的辛苦耕耘已經(jīng)結束,。上學年我擔任三年一班的班主任和兩個班的數(shù)學教學工作,。回顧這學年,，我忠誠黨的教育事業(yè),，遵守學校的規(guī)章制度，服從上級領導安排,，熱愛,、關心學生，嚴格要求,，做到因材施教,。同時不斷提高業(yè)務知識水平，鉆研教材,，努力提高教學水平,，且多聽取意見，虛心請教,，務求精益求精,。 在收獲的六月里，無論是成績還是教訓,，粒粒皆辛苦,。

一、思想素質(zhì)方面：

任職以來,，本人政治思想表現(xiàn)好,，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨,，遵紀守法,，擁護黨的領導，堅持黨的四項基本原則,，努力學習小平理論和“三個代表”重要思想,，自覺抵制不良思想的侵蝕，防止思想腐化,。本人熱愛本職工作,，認真貫徹黨的教育方針和政策。

二,、教育教學方面：

在長期的教育實踐工作中,，我形成了創(chuàng)新、篤行,、樂教的教學風格,。課堂氣氛民主，學生興趣濃厚，教學質(zhì)量良好,。我的教學語言親切,、幽默充滿智慧，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田,。授課前,，認真研讀教材，把握知識的內(nèi)在結構和外在聯(lián)系,，類比遷移,，由點及線、由線及面,，教會方法,，為學生構建系統(tǒng)的知識體系。

善于發(fā)現(xiàn)問題,，利用問題的積極面,，對典型題型多角度、多層次的剖析講解,，培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路,，體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數(shù)學情境中,，鼓勵學生交流,、分享、傾聽,、互助、反思,，豐富了他們的情感體驗,，激發(fā)興趣，樹立信心,，從而體現(xiàn)了數(shù)學的價值,。

由于數(shù)學學科的特點，思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣,，隨著課程的加深，學困生會越來越多,。針對這部分學生,，我不強調(diào)、不放棄,，不制造緊張氣氛,，讓他們和大家有平等自由的學習空間。設計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度,，師生,、生生一對一講解。最后,，聯(lián)系家長,，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學方法,，用教師的良好人格影響學生,、家長。

三,、班主任方面：

作為數(shù)學教師,，我不僅注意做好自己的本職工作，還要做好班主任工作,，我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們,、影響他們，讓他們不僅學會知識,，更學會做人,。對學校的各項活動和任務，我都傾盡全力,，盡我所能,。有計劃的利用班會進行安全教育，行為習慣養(yǎng)成教育;利用課余布置墻體文化,，輔導學生畫畫和書信;利用假期組織學生編排舞蹈,，在這期間，我既是“策劃者”,、“組織者”,，又是“參與者”、“服務員”,。無論是何種角色,，我都將樂此不彼。有付出就有回報,，我班取得了可喜的成績,。“風霜雨雪都有甘露,，酸甜苦辣都有營養(yǎng)”,，我是這么想的，也是這么做的,。

小學數(shù)學老師年終述職報告篇十二

各位領導,，老師們：下午好!

首先,，感謝大家給我這個機會，向大家匯報自己本學期的思想和工作,。我不會用華麗的辭語修飾,，但它們確能見證我們一學期的工作。陳述如下：

本學期我立足本職,，給自己定好位,，配合學校領導開展教學工作。

首先作為一名數(shù)學教師,，我同其他教師一樣,，盡職盡責，努力完成自己的各項教學常規(guī)工作,。在每月一次的常規(guī)檢查時,，從沒有出現(xiàn)一次不按時上交、晚交的情況,。課堂教學方面,，我盡量做到不因為其他工作而耽誤學生的課，耽誤孩子的課我會盡可能給孩子補上;我盡全力打造自己的高效課堂;我會讓孩子們在快樂中學習,。課堂上不放棄每一個孩子,。在這次的期末測試中，就連我班最不愛做作業(yè)的陳文言也得了個良好,。這個成績是我預料之外的,。

其次我在教學管理方面具體做了以下幾方面的工作。

一,、參與學校管理制度和考核辦法的修訂

學期初,，配合校領導完善修訂了教學管理制度，制定了優(yōu)秀年級組考核辦法,。

二,、組織教師學習培訓，提升教師教學水平

1,、開學初 ，組織全體教師進行業(yè)務培訓,。具體做了以下工作：聘請書法協(xié)會的林xx老師為我們進行了書法培訓;聘請xx小學的xx老師和xx老師為我們培訓作文指導課;組織教師進行年級間的教材培訓;教學常規(guī)培訓;對年輕教師進行全方位的培訓,。

2、重視教師自身學習成長

鼓勵教師積極參加業(yè)務學習,，為教師學習提供各種方便和優(yōu)惠,。目的就在于打造一支學習型、理念新,、業(yè)務精的教師隊伍,。

3,、加強教師課堂技藝的提高。為有效提升教師的課堂教學技藝,，我們組織舉辦了武訓實驗小學第一屆課堂教學大賽,。

4、針對教育教學中出現(xiàn)的問題,，及時召開教師座談會,。本學期我們利用利用午間休息的時間，組織了青年教師座談會,、課改年級的座談會3次,、藝體學科的座談會、六年級教師的座談會,、備課改革座談會,、三備二磨座談會。

5,、期中后,，堅持每周四的課改研討活動。從桌凳擺放到小組建設到課堂上的小組合作學習個方面,，推進了我校課堂教學改革的進程,，課堂特色悄然形成。

6,、依據(jù)“三備二磨”的教研模式,，組織了骨干團隊進行教研。

7,、師帶徒,。本學期帶徒兩名：孫景樓和陳婷。定期走進他們的課堂聽課指導和為他們上好示范課,。幫助他們提高,。

三、組織教學檢查和考核工作

1,、認真抓好常規(guī)工作的檢查工作,，做到教學精細化管理。

為保證教學質(zhì)量的有效提高和教學任務的圓滿完成,，加強檢查分析的力度,，有問題及時整改。教務處嚴格備課,、作業(yè)及批改,、教案、計劃,、學習筆記等各個環(huán)節(jié)的管理,，組織年級組長進行檢查,，檢查后及時總結，并與相關教師交換意見,，有效促進了我校教學質(zhì)量的提高,。

2、加大對課堂常規(guī)的檢查,。通過組織學生檢查和抽查相結合的方式,，有效促進了語文課前一首詩、數(shù)學口算,、英語口語,、課前一首歌的落實。

3,、抓讀書寫姿勢的落實,。組織年級組長分組進行不定期的對各班讀書寫姿勢進行檢查。是學生的姿勢由督促慢慢形成自覺,。

4,、加大對藝體學科的檢查與考核。學期初,，制定音體美教學計劃,，加強了過程性管理，加大了檢查力度,，比如,，每天下午的一首歌，由原來的督促檢查到現(xiàn)在的聽到預備鈴響文藝委員自覺前臺領歌,，學生的自覺行為習慣以養(yǎng)成,。體育的古詩韻律操二至六年級學生在大課間已成為我校的一道風景;美術畫展吸引了孩子們的目光，陶冶了美的情操,。學期末,，音體美各科考核順利完成.

四、組織安排各類展示,、比賽活動,，提升學校影響力，促進師生發(fā)展

1,、組織開展校內(nèi)各種比賽活動,，促進師生發(fā)展。以年級組為單位,，進行了普通話比賽、英語口語大賽,、數(shù)學計算技能比賽,。英語教師點讀比賽

2,、組織安排了市、縣的各類展示,、比賽活動,。具體有：四六年級學生的現(xiàn)場作文、五年級學生的普通話比賽,、三年級學生的繪畫,、書法比賽、市里的三次書法展示,。

五,、組織參與學校的重大活動和重要事項

1、順利完成新生一年級的入學工作,，并建立健全了學籍檔案,，圓滿完成縣普教科安排的各項學籍工作。

2,、重大活動,，如每學期教材的發(fā)放、為迎接縣督導,、期中,、期末考試的組織等。

2,、接待外單位來我?；顒印Ｈ珉娊陶驹谖倚＝M織的電教優(yōu)質(zhì)課活動,、小學教研室在我校組織的全縣小學生繪畫,、作文比賽、數(shù)學區(qū)域性教研活動2次,、語文區(qū)域性教研活動等,。

以上每一項工作的完成都離不開在座的學校領導、年級組長以及老師的大力支持和幫助,，在這里我要說聲謝謝,。謝謝你們的支持。

六,、不足與反思

1,、缺乏創(chuàng)新意識，在教學管理工作中,，一味求穩(wěn),，所以在很多事情的處理上缺乏開拓精神。

2,、個別工作的安排的不夠具體細致,，落實不是很到位,。

3、由于事務繁雜,，在個別情況下處理問題可能犯急躁主義,，尤其是抓教學這一塊，與老師們打交道比較多,，有時可能難以控制情緒,，態(tài)度欠妥，請老師們諒解,。

4,、學習不夠，水平有待提高,。

5,、許多的事情做過之后沒有及時整理保留相關資料，沒有及時把搞過的活動報道出去,。

下一步的改進措施：各項工作都做到：布置-檢查-落實,、一絲不茍。

回首過去我的感受是：一直在奔跑著,。我的收獲是：團結就是力量,。

展望未來，我將一如既往的用心,、真心為我的學生和老師們服務,。

各位領導，老師們,，再次謝謝老師們的支持和幫助,。在新的學年里，我愿在校領導的帶領下,，和全體教師一道,，齊心協(xié)力，同心同德,，以人為本,，求真務實，努力使武訓實小的教育教學質(zhì)量再上一個新臺階,。

小學數(shù)學老師年終述職報告篇十三

回顧這學年,，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度,，服從上級領導安排,，熱愛、關心學生，嚴格要求,，做到因材施教,。同時不斷提高業(yè)務知識水平，鉆研教材,，努力提高教學水平，且多聽取意見,，向有經(jīng)驗的教師請教,，務求精益求精。 在收獲的六月里,，無論是成績還是教訓,，粒粒皆辛苦。

一,、思想素質(zhì)方面：

本人熱愛教育事業(yè),，熱愛學生，熱愛本職工作,，恪盡職守,，謙虛謹慎。堅持黨的教育方針,，面向全體,、教書育人。廣泛的學習教育教學理論知識,、學科基礎知識,，充實自己，樹立大教育觀,，為學生的主動發(fā)展夯實基礎,。尊重家長，積極傳播科學家教方法,，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行,。

二、教育教學方面：

在長期的教育實踐工作中,，我形成了創(chuàng)新,、篤行、樂教的教學風格,。課堂氣氛民主,，學生興趣濃厚，教學質(zhì)量良好,。我的教學語言親切,、幽默充滿智慧，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田。授課前,，認真研讀教材,，把握知識的內(nèi)在結構和外在聯(lián)系，類比遷移,，由點及線,、由線及面，教會方法,，為學生構建系統(tǒng)的知識體系,。善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面,，對典型題型多角度,、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路,，體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求,。在一個個活潑有趣的數(shù)學情境中，鼓勵學生交流,、分享,、傾聽、互助,、反思,，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)興趣,，樹立信心,，從而體現(xiàn)了數(shù)學的價值。

由于數(shù)學學科的特點,，思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深,，學困生會越來越多,。針對這部分學生，我不強調(diào),、不放棄,，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學習空間,。設計游戲激發(fā)興趣,、借助直觀教具分解難度，師生,、生生一對一講解,。最后，聯(lián)系家長，為其樹立端正的育兒理念,，介紹科學方法,，用教師的良好人格影響學生、家長,。

三,、其他方面：

作為數(shù)學教師，我不僅注意做好自己的本職工作,，還主動協(xié)作兩位班主任老師進行班級管理,。對于本年級組內(nèi)的活動和任務，我本著積極參與互助團結的態(tài)度,，為團隊的共贏做出應有的貢獻。本學年出全勤,。

xx年是休養(yǎng)生息的一年,，也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作,，嚴守職業(yè)操守,，和同事協(xié)作共進，共同維護教師的良好形象,，不辜負社會對這一團隊的期待,，是我最大的心愿。

小學數(shù)學老師年終述職報告篇十四

尊敬的領導：

我自參加工作以來,，一直以積極的,、主動的工作態(tài)度來要求自己。 從執(zhí)教的第一天起,，我一直嚴格要求自己,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學生,，尊重學生，爭取讓每個學生都能得到不同程度的發(fā)展,。我要對我自己負責,，對我的孩子們負責。

在教學工作中,，我始終把熱愛學生放在第一位,，正是由于這樣的工作態(tài)度，使得我在處理師生之間,、生生之間的關系時,，都能將困難迎刃而解。熱愛學生就是要尊重信任學生、關心愛護學生,，我從不以成績來評價一個學生,，我想，對于一個小學生來講,，培養(yǎng)他們建立一個健康向上的人生觀和價值觀更為重要,。另外，對性格孤僻的學生,，我更多的是給他們熱情幫助,，意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū),。人的感覺是相互的,，教師的真誠學生是能感受到的。

在改革教學模式的大背景下,，我也在探索新的教學模式去上好每一節(jié)課,。每次教學實踐，都能有新的收獲,。我始終堅信,，只有不斷地學習以及不斷地進行探索實踐，才會讓我的教改之路走的更長,、更遠,。

本學年度，我負責二年級三班的數(shù)學教學工作,。從本班的現(xiàn)狀來看,，大部分孩子的學習態(tài)度都是比較端正的，能夠積極的參與到平時的學習活動中,。但是不可避免的,，一些學生依然存在著不遵守紀律，對學習任務不積極完成等等缺點,。剛開始接觸這個班級時,，由于對學生個人的情況不是很了解，在教學工作中遇到了一些困難,，但是經(jīng)過本人不懈努力,，比如請教之前的老師，不斷向他們了解情況,，吸取經(jīng)驗,，并經(jīng)常與學生談心，及時了解他們的心里狀況等等,，使得本班的數(shù)學學習氣氛較剛開始時更加濃厚,，也為我順利的進行教學工作打下了堅實的基礎,。

通過一個學期以來的教學，本人在關于低年級數(shù)學的教學方法方面,，也有不少收益,。其中主要有以下幾點：

1、數(shù)學生活化與生活數(shù)學化緊密結合,。數(shù)學知識有時是比較枯燥無味的,，但是只要把握住數(shù)學與生活的聯(lián)系，能夠創(chuàng)設和生活息息相關的教學情景,，就能激發(fā)孩子們的學習興趣;另外,，課外讓學生們通過仔細觀察把生活中的數(shù)學現(xiàn)象及時記錄下來，并帶到課堂里和大家分享,，讓學生們感受到生活離不開數(shù)學,，生活中處處有數(shù)學，這樣的教學方式能夠讓課堂變得更加生動,，更加有吸引力,。

2、注重生生互動的學習方式,。讓學生團結互助，共同努力,，共同進步,。通過老師的及時的鼓勵性的點評，為孩子們建立自信,，變得更勇于提問及思考,。在練習課時，更可以先讓學生自己出題目,，在組內(nèi)交換做,，交換改。通過出題,，做題,，改題，鞏固了學習的知識,。

3,、學習、競賽,、游戲三者相結合,，提高學習熱情。適當開展競賽,，可以更好的激發(fā)學生學習的積極性,。由于小學生有著很強的好勝心,，總希望爭第一，得到老師的表揚,，在競賽時,，很多學生往往能夠超水平發(fā)揮，課堂教學效果也因此得到了極大的提升,。在教學中,，可組織各種比賽，如"看誰算得快又對",，"看誰的解法多",，"比誰方法更巧妙"等，都能使學生"大顯身手",。比賽形式多種多樣,，可以全班比賽;可以分男女同學比賽;可以分小組比賽;還可以將學生按能力分組比賽，使每個學生在各個層面上獲勝的機會增加,，激勵的作用將會更大,，參與的熱情就會更高。

總之,，在教學工作中,，我一直強調(diào)學生學習的主體地位，把學習的主動權交給學生,，教學中要盡最大的努力,，最充分地調(diào)動學生積極主動學習，由"要我學"轉(zhuǎn)化為"我要學",、"我愛學",。

科學施教的同時努力提高、完善自我,，這就是我的工作思路,。我將繼續(xù)堅持自己的工作思路，做一個愛學生,，也讓學生愛的好教師,。

述職人：

20xx年x月x日

小學數(shù)學老師年終述職報告篇十五

各位領導，老師們：

20__年8月,，我懷著一腔熱血,、十二分的激清，來到__小學,。在新的環(huán)境,、新的崗位工作一年了，驀然回首,，頓覺一年光陰彈指一揮間,，往事歷歷在目,。回顧這學年,，我遵守學校的規(guī)章制度,，服從上級領導安排，熱愛,、關心學生,，嚴格要求，做到因材施教,。同時不斷提高業(yè)務知識水平,，鉆研教材，努力提高教學水平,，且多聽取意見,，向有經(jīng)驗的教師請教，務求精益求精,，提高自身的素質(zhì)?，F(xiàn)述職如下：

一、思想素質(zhì)方面

本人熱愛教育事業(yè),，熱愛學生,，熱愛本職工作，恪盡職守,，謙虛謹慎,。面向全體、教書育人,。廣泛的學習教育教學理論知識、學科基礎知識,，充實自己,，樹立大教育觀，為學生的主動發(fā)展夯實基礎,。尊重家長,，積極傳播科學家教方法，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行,?！暗赂邽閹煟碚秊榉丁?，為人師表,，以德為首。衣著得體,，語言規(guī)范,，舉止文明,。關心集體，團結協(xié)作,。作風正派,，廉潔奉公。保持一顆平常心,，力求做工作中,，不計較個人得知，吃苦在前,，做事在前,，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物,。

二,、教育方面

在本年度中，我擔任五年級的班主任,。在教育實踐過程中,，我不放松日常的每個細微環(huán)節(jié)，以人為本,，教他們做人,，教他們自信、樂觀,、團結,、進取。我激勵著孩子們不斷的進步,，用愛心開啟學生的心靈,，對有進步和表現(xiàn)優(yōu)秀的學生都會予以小小的獎勵，以示對他的鼓勵,，這是愛的智慧,，這是激勵賞識創(chuàng)造的杰作。在班主任管理工作中,，我更是以求實創(chuàng)新,，精益求精的態(tài)度去實踐去歷練。作為班主任我從學生的年齡特點出發(fā),，研讀班主任工作的專著的同時,，大膽嘗試把人文教育，賞識教育,，自我教育,，養(yǎng)成教育，心理健康教育等現(xiàn)代教育思想融于班級管理中,，在班內(nèi)實行了“合作小組”“多崗位責任制”“班級法庭”等改革試驗,。此外,，我以特有的才藝熏陶感染學生，帶他們唱歌,，設計黑板報,，排演舞蹈、手語,，做主持等等,。這其中贏來的收益是學生的日益提高。

三,、教學方面

在一年的教學實踐工作中,，我形成了創(chuàng)新、篤行,、樂教的教學風格,。課堂氣氛民主，學生興趣濃厚,，教學質(zhì)量良好,。我的教學語言親切、幽默充滿智慧,，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田,。授課前，認真研讀教材,，把握知識的內(nèi)在結構和外在聯(lián)系,，類比遷移，由點及線,、由線及面,，教會方法，為學生構建系統(tǒng)的知識體系,。善于發(fā)現(xiàn)問題,，利用問題的積極面，對典型題型多角度,、多層次的剖析講解,，培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路,，體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求,。在一個個活潑有趣的數(shù)學情境中，鼓勵學生交流,、分享,、傾聽、互助,、反思,，豐富了他們的情感體驗,，激發(fā)興趣，樹立信心,，從而體現(xiàn)了數(shù)學的價值,。由于數(shù)學學科的特點，思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣,，隨著課程的加深，學困生會越來越多,。針對這部分學生,，我不強調(diào)、不放棄,，不制造緊張氣氛,，讓他們和大家有平等自由的學習空間。設計游戲激發(fā)興趣,、借助直觀教具分解難度,，師生、生生一對一講解,。在我們大家的共同努力下,，班上的數(shù)學成績終于有了飛躍的進步，獲得了可喜的成績以及豐碩的獎勵,。當然,，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞,。這是各級領導關心,、全體教師共同努力的結果，如果沒有大家的辛勞與付出,，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻,，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的!

四,、教研方面

作為一個剛踏入崗位的新老師,，我各方面經(jīng)驗都不足。為了提高自己的課堂教學能力,，我積極參加集體備課——上課——聽課——研討等活動,。學校對我們新教師實行跟蹤聽課，每聽完一節(jié)課后及時的予以點評,，肯定我們教學中的亮點,，并指出存在的問題和解決的辦法，就這樣，我們的課堂教學水平得到了提高,。作為新老師,，我也常常去有經(jīng)驗的老老師那聽課，學習經(jīng)驗,。積極參加班主任培訓,、信息技術培訓、教師敬業(yè)精神培訓,、教師禮儀培訓等等活動,。參加新上崗教師教學比賽，并取得了第二名的好成績,。

五,、輔導青年教師方面

開學初我和剛踏上崗位的___老師同住，我參加工作還只有幾年的時間,，在各方面都存在不足,，因此，在工作上我和她是互幫互助,，共同進步,。平時在辦公室?guī)缀趺刻扉_展相互交流，在教育教學工作中,，我能主動熱情地幫助___老師,，如何進行備課、上課,、批改學生作業(yè),。在上課中我們一方面通過相互聽課，指導教法,，另一方面在上課前我們經(jīng)?；ハ嘤懻撛鯓咏虒W才能起到較好效果等。在作業(yè)批改上我們根據(jù)教導處要求統(tǒng)一詳細批改一套作業(yè)本,，但必須做到凡是布置學生做的作業(yè)教師必須先做,，有布置必須有檢查、有批改,，有錯誤學生訂正后教師補批,，考試測驗做到每次批改并簡單分析，查漏補缺,，及時訂正,。所以經(jīng)過一學期的努力工作，我們的教育教學取得一定的成績,。

展望明天,，任重道遠。我想,，在今后的工作中,，我會更加努力，我愿傾注我的心,，我的情,，我的思想，去耕耘去奮斗,。我要像一個日下埋頭種地的農(nóng)民,，面朝黃土背朝天，把屬于我和學生的這片花土管理的天晴日朗,，待到豐收時,，讓他們粒粒飽滿，顆顆歸倉,。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日