當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得體會如何寫嗎,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

為家長賦能伴孩子成長心得體會篇一

媽媽,，我多渴望您能陪在我身邊，同我談?wù)勌?，說說心里話,。可是,，我沒勇氣當(dāng)面跟您說,，這次只能用寫信的方法來向您道出我的心聲。

媽媽,，您有一只寶箱,，從來不讓別人碰。有一次,，您打開看過忘了關(guān),，我悄悄地地打開了它，啊,，原來里面裝著許多您童年的秘密。有米老鼠,、紅領(lǐng)巾,、獎狀、蝴蝶結(jié)……媽媽,，您有一個多么精彩的童年啊!可是,，我卻沒有。就說去年吧,，我在田野里好不容易抓到了只花蝴蝶,，想把它做成標(biāo)本，您看見了卻說：“蝴蝶身上有細(xì)菌,，不能碰!”說完搶過去把它丟在了垃圾筒里,。還有一次，我辛辛苦苦找到材料,，一針一線縫了個小布娃娃,，您發(fā)現(xiàn)了，毫不留情地把它給燒了,。媽媽,，您知道嗎?縫娃娃的時候，針扎到手我都不在乎,，可是您……您總說：“給我好好讀書去!給我乖乖彈琴去!”媽媽,，您有您的寶箱,，我卻沒有。我知道您是為了我將來能比別人跑得遠(yuǎn)飛得高才那樣嚴(yán)格地要求我,，可是,，我多么希望也有一個裝滿快樂童年的寶箱啊!

媽媽，雖然我對您有這一點(diǎn)不滿,，但是我還是深深地愛著您!前不久,，我們學(xué)校舉行了一場朗誦比賽，我也是我們班被選出來的小選手呢!雖然最后我沒得到很好的名次,，但是,，我的同學(xué)，一個姓朱的小女孩得了全校第三名,，我也為她高興!更重要的是,，我們班獲得了團(tuán)體第一名!難道我不該為此而激動嗎?媽媽，我們語文老師很重視朗讀,。她每天除了一定的書寫作業(yè)之外,，還一定要給我們布置讀課文的任務(wù)。她要求讀兩遍的,，我就讀三遍,，她要求讀三遍的，我就讀它五遍!現(xiàn)在,，每次上課,，我都會積極舉手要求朗讀課文，而且,，只要我站起來讀了,，大家都覺得我讀得流利又有感情!媽媽，您不為我感到驕傲嗎?

還有,，最近我們在準(zhǔn)備一個運(yùn)動會,，那可是一個“趣味運(yùn)動會”喲!好玩兒的項(xiàng)目多了，我參加了“兩人三足”,。我和搭檔是我的老同桌余云祥,，雖然他比我矮一點(diǎn)，但是,，憑著我們倆的默契,，再加上賽前的練習(xí)，我想到時候一定會有很好的表現(xiàn)的,。

祝您長命長歲永遠(yuǎn)快樂!

為家長賦能伴孩子成長心得體會篇二

每一個孩子,，都是父母心中的寶貝。我們都期望他們能夠平安,、健康,、快樂地成長,。對于孩子的教育，我也一直處在 不斷的學(xué)習(xí),、探索和反思中,，希望自己能夠與孩子一起成長，一起磨煉,，一起成熟,。父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母的言談舉止,、道德品 質(zhì)以及家庭的溫馨、和睦對孩子來說是至關(guān)重要的,。

一,、德育

個人品德是一切道德行為的基礎(chǔ)。教育孩子講道德要從自身,、身邊做起,，使她從小尊敬長輩，友愛他人,，不欺負(fù)弱小,。孩子做對了要贊賞，做錯了要恰當(dāng)批評,，讓她樹立起一個正確的判別事物對錯的觀念,。內(nèi)心善良、懂禮貌,、講文明,、辨是非,、懂得換位思考,，這一切應(yīng)該從小就抓起。

例 如：孩子很小的時候攻擊性就很強(qiáng),，喜歡打人,，常常把其他小朋友弄哭。個性強(qiáng)一點(diǎn)的孩子往往都會這樣,，我想在她上幼兒園前一定要想辦法治好她,。有一天下班回 家有媽媽過來告狀說我女兒昨天又打了她的孩子，抓破她孩子的臉,?；氐郊椅曳浅Ｄ托牡囟紫聛韱査骸懊總€孩子都是爸爸媽媽心中的寶貝，是不是?”(因?yàn)槲移?常都會向她強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn),，所以我敢肯定她一定會說“是”),。她果真說：“是啊,。”我繼續(xù)說：“你要是被別人打了,，爸爸媽媽一定會很心疼,，很傷心!但同樣的， 你把別的小朋友打了,，她的爸爸媽媽也會很心疼,，很傷心啊，因?yàn)樗彩撬謰尩男氊惏?”這個時候她已經(jīng)不知不覺地低下了頭,，她開始知道自己的這種行為是 會令別人傷心的,。從此以后，我們這條街上的孩子都愿意跟著她,，一起玩,，一起笑，偶爾鬧點(diǎn)小矛盾也很快會和好,。

二,、獨(dú)立性，有主見,，培養(yǎng)孩子的能力

孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下,，父母想一代要比一代強(qiáng)，就必須讓孩子做自己的主人,。作為父母我們要尊重孩子的選擇,，賦予孩子行使選擇的權(quán)利，不要用自己心中的選擇去評價孩子,。

例 如：孩子自己衣服的顏色,，什么時候看書、畫畫,、玩耍,、彈幾遍古箏、看多久的動畫片,、玩多久的游戲,，只要是在合理的范圍內(nèi)，就由她自己選擇決定,。當(dāng)孩子跟我 在一起時,，她會安排的井井有條，有時還會指出我做得不足的地方,。也許作為家長,，我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)聰明地示弱，把機(jī)會讓給孩子。孩子也只有在一次次的實(shí)踐,，思 考中,，不斷長大，獨(dú)立,，然后超越父母,。

三、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

孩子是父母的體現(xiàn)，父母是孩子的榜 樣,。所以,，我們要求孩子做到什么，我們自己首先要做到,，身教重于言傳,。而且習(xí)慣不是一朝一夕養(yǎng)成的，我們要幫助孩子堅(jiān)持不懈,，持之以恒,，慢慢養(yǎng)成習(xí)慣。告 訴她每天什么是重要的,，什么是次重要的,。對于醫(yī)生，時間就是生命;對于商人,，時間就是金錢;對于你,，時間就是知識與成長。利用安排好了時間,，你可能長的枝 繁葉茂,，但如果浪費(fèi)了時間，那你可能弱小干枯,。但勞逸要結(jié)合,，該學(xué)習(xí)的時候認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，該玩的時候就痛痛快快地玩,。教育的最終目的不是分?jǐn)?shù),，而是讓孩子 有能力去創(chuàng)造幸福生活并享受生活,。

例如：早上起來洗臉,、刷牙、疊被子,，自己整理并管理好自己的東西,，用過的東西要記得放在哪。看完一部動 畫片或電影,，跟孩子一起探討一下有什么教育意義或者是有哪些體會和感受,。大人討論問題，你也可以發(fā)表自己的意見,，表達(dá)自己的看法,。大人有哪些你認(rèn)為不對或 不好的地方，你也可以指出來,。

四,、多贊賞，多鼓勵,，培養(yǎng)孩子的自信心

有一句教育名言是這樣說的：“讓每個孩子都抬起頭來 走路,。”孩子的自信源于父母對她的愛,。不要吝嗇“我愛你”這三個字,，也不要羞于表達(dá)。愛孩子,，愛伴侶,，愛父母就應(yīng)該大聲說出口。不僅是這樣,，我們還要充分 信任她,，尊重她，多挖掘她身上的優(yōu)點(diǎn),。少一些責(zé)罵,，多一些寬容，但不要縱容;少一些攀比,，多一些鼓勵;少一些包辦,，多一些引導(dǎo);少一些灰心，多一些欣賞,。 也許孩子會笑著去面對她的人生,。

例如：有一段時間，經(jīng)常陰雨綿綿,，我就說：“這天氣老是下雨,，心情好煩躁?！辈涣吓畠簠s說：“我有世界上最幸福的家庭,，天天下雨也影響不了我的心情?！?/p>

五,、加強(qiáng)安全意識教育

現(xiàn) 代社會到處都存在著安全隱患，所以在孩子成長的過程中我們還要培養(yǎng)孩子自己的安全意識。唯有孩子的安康,，才會有家庭的幸福,。教孩子認(rèn)各種安全標(biāo)識、交通標(biāo) 識,、食品標(biāo)識以及其他標(biāo)識是很有必要的,。也非常感謝幼兒園在適當(dāng)?shù)臅r候以恰當(dāng)?shù)姆绞浇o孩子培養(yǎng)安全意識，并根據(jù)不同的成長階段以及面臨的不同環(huán)境,，而教他 們一些遇到危險時求安求生之道,。

以上是我自己覺得重要的一些心得與體會，在孩子的成長過程中會出現(xiàn)各種各樣的問題,，都需要我們家長冷靜地面對,，理性地分析，做出最適合自己孩子的解決方案,。在這里我要感謝老師的辛勤付出以及對孩子循循善誘,，孜孜不倦地教導(dǎo)。讓我們共同攜手為祖國培養(yǎng)更優(yōu)秀的下一代而努力,。

為家長賦能伴孩子成長心得體會篇三

陪伴孩子上網(wǎng)課已經(jīng)兩個月了,，要說雞飛狗跳吧，倒也沒有,，但是當(dāng)史老師說要分享一下心得體會時,，我仔細(xì)想想，還真是沒有什么經(jīng)驗(yàn),，孩子表現(xiàn)有不足,，也有進(jìn)步，和大家說說吧,。

首先是聽課,，從剛開始到現(xiàn)在，孩子依然坐不住,，需要時刻提醒,，而且經(jīng)常分心，只能是和孩子一起聽,，講到知識點(diǎn)就暫停,，讓孩子說一下，說不出來就給孩子再講一遍,，這也是我覺得網(wǎng)課的一個優(yōu)點(diǎn),，但是開學(xué)了，孩子怎么辦?我還在思考中,。

不過還要說一下孩子進(jìn)步的地方：

首先是作業(yè),，剛開始也是找各種借口不想寫作業(yè)，總是在我的催促聲中不情愿的寫,，而且寫的也不認(rèn)真,，我呢?在各種說教無用的情況下，只能暴力地擦掉不好的字,，讓孩子重寫,。

直到有一次孩子的作業(yè)得到了史老師的表揚(yáng)，看到孩子開心的樣子,，我問：“兒子,，為什么這么開心呀?”“因?yàn)槔蠋煴頁P(yáng)我了呀!”“為什么表揚(yáng)你?”“我作業(yè)寫得好”“對，兒子,，作業(yè)寫得好,，不僅能得到老師的表揚(yáng)，而且爸爸媽媽會很開心,，關(guān)鍵是你最開心,，對嗎?”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭：“對!”

至此，孩子寫作業(yè)就認(rèn)真多了,，在偶爾不想寫或不認(rèn)真時,，“兒子，你不想得到老師的表揚(yáng)了嗎?”就成了我激勵孩子的話語,，現(xiàn)在,，不用我在旁邊看，孩子也能夠認(rèn)真地完成作業(yè),。

另外,，音樂課我會大聲的和孩子一起唱，比比誰唱的好;美術(shù)課會和孩子一起動手,，分工合作;體育課也會和孩子一起運(yùn)動,，提高孩子的積極性。

總之,，就是陪伴孩子,，正視孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足，盡力揚(yáng)長避短,，陪著孩子一起進(jìn)步!