總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園3月工作總結(jié)主題 幼兒園3月工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇一

一,、行政工作

本月開學(xué)初我園召開教師座談會(huì)議，為了打造更加團(tuán)結(jié)向上,，努力拼搏的集體,，我們對(duì)員工進(jìn)行了如：?jiǎn)T工職業(yè)道德、員工安全意識(shí)教育,、員工儀容儀表,、員工手冊(cè)等多方面的培訓(xùn)，規(guī)范員工行為,，提高員工素質(zhì),。由于安全工作抓得緊落實(shí)好，員工的安全意識(shí)得到提高,，本月我園未出現(xiàn)任何大的安全事故,。我們開展了班級(jí)環(huán)境布置大比拼,，努力為孩子營(yíng)造一個(gè)童趣、藝術(shù)氛圍濃厚的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。此外,，我們結(jié)合節(jié)日主題去布置環(huán)境，讓孩子們感受節(jié)日氣氛體驗(yàn)真實(shí)生活,。

二,、教學(xué)工作

我園聘請(qǐng)的教師多是年輕老師，工作經(jīng)驗(yàn)不足,，很多老師還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí),，在工作中不斷的積累經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)月中,，我們組織教師學(xué)習(xí)《綱要》和幼兒現(xiàn)代化教育理論,，倡導(dǎo)在教學(xué)活動(dòng)中促進(jìn)教師真正從觀念向行為轉(zhuǎn)化，積極開展課題研究,，提高教師科研意識(shí),。我們還積極創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，給老師提供了較多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，組織教師進(jìn)行各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，以骨干教師的輻射作用，帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,。通過各種培訓(xùn),，教師在教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中，能處處從孩子的角度去考慮問題,，注重啟發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí),，樂于探索，勤于動(dòng)手,、動(dòng)腦,，培養(yǎng)了孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們通過園內(nèi)教學(xué)觀摩活動(dòng)及派老師外出參觀,、學(xué)習(xí)觀摩其他姊妹園的優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動(dòng),，回園后與大家分享、交流,，學(xué)習(xí)姊妹園的長(zhǎng)處,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。這不僅提供了老師們互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，也促進(jìn)了我園各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的開展,。在教學(xué)上，老師們都能積極根據(jù)教學(xué)進(jìn)度去授課,，制作教具及操作材料,，扎扎實(shí)實(shí)的開展教學(xué)工作,，教研工作順利開展。教學(xué)主任每周認(rèn)真檢查教案,、教具;不定期隨堂聽課,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師溝通、解決,，不斷提高老師教學(xué)水平,。本月舞蹈、*規(guī),、兒歌表演教學(xué)活動(dòng)的開展,，改變了以往的教學(xué)模式,，孩子在課堂上愉快的學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)也在幼兒活動(dòng)中了解了我們的教學(xué)活動(dòng)開展情況,，我們不僅重視幼兒智力開發(fā)，還非常重視幼兒情商,、藝術(shù),、英語(yǔ)等方面興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)，讓幼兒能全面均衡的發(fā)展,，為小學(xué)輸送體智德美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。

三、后勤,、保健工作

我園密切關(guān)注幼兒的成長(zhǎng),，積極開展形式多樣、符合幼兒身心規(guī)律的各種教育活動(dòng)和一日游戲活動(dòng),，根據(jù)天氣情況,，組織每天幼兒戶外活動(dòng)兩小時(shí)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,，做好保健衛(wèi)生工作,，做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格規(guī)范,。注重消毒,、防病的過程工作;加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān),，做好人員體檢工作,。保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全，科學(xué)合理制定菜譜;及時(shí)更換櫥窗,，向家長(zhǎng)宣傳防病知識(shí),，積極做好預(yù)防傳染工作,。能堅(jiān)持認(rèn)真對(duì)幼兒進(jìn)行健康情況檢查，通過晨檢及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理患病幼兒,，對(duì)老師進(jìn)行崗位培訓(xùn),、常見疾病預(yù)防處理培訓(xùn)以及緊急事件處理方法的培訓(xùn)，總結(jié)工作,，布置任務(wù),，明確搞好保育工作的重大意義。同時(shí),，積極開展月初與月末的幼兒體檢工作,，并將幼兒的成長(zhǎng)發(fā)育評(píng)估反饋給家長(zhǎng)。強(qiáng)化安全意識(shí),，安全第一,，警鐘長(zhǎng)鳴，做好開展的安全衛(wèi)生月查工作,。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制,，防患在先，定期檢查維修,，合理考評(píng),，防止安全事故的發(fā)生。在倉(cāng)庫(kù)管理上采取了倉(cāng)庫(kù)的成本控制,、倉(cāng)庫(kù)清存等一系列措施,，取得了一定的成績(jī)。本月我們配合財(cái)務(wù)部對(duì)成本進(jìn)行了控制,，逐步降低各項(xiàng)費(fèi)用,。

幼兒園3月工作總結(jié)主題 幼兒園3月工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇二

十一月份的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧這一個(gè)月的工作,，感受很多,，欣喜更多，現(xiàn)個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

一,、同事間和諧相處,，注重團(tuán)隊(duì)精神

班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接關(guān)系到班級(jí)管理的好壞。教師相互信任,、相互幫助,、相互補(bǔ)位是和諧相處的關(guān)鍵。我們班三位老師,，不計(jì)較個(gè)人得失,，有工作大家一起齊心協(xié)力把它做好，只要是對(duì)孩子有益的事，我們都會(huì)盡自己所能,，讓孩子能快樂健康地成長(zhǎng),。

二、開展愛的教育,，促進(jìn)幼兒發(fā)展

“教育需要愛,，也要培養(yǎng)愛。沒有愛的教育是死亡的教育,，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教”這一教育名言告訴我們,，愛是教育的生命，是教育的催化劑,、潤(rùn)滑劑和粘合劑,。“愛”是每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)必不可少的生長(zhǎng)素,。作為教師,，要做到熱愛每個(gè)孩子。我們運(yùn)用愛的教育和班內(nèi)的孩子打成一片,，主動(dòng)親近他們,，在活動(dòng)中，我們要求自己從教態(tài)到語(yǔ)氣都要真摯,、親切,，讓幼兒感到母愛般的溫暖，空余時(shí)間,，主動(dòng)接近幼兒,，愛撫幼兒，給他們講講故事,，和孩子們聊聊天,，談?wù)勑摹Ｓ谜嫘娜ンw貼每一個(gè)幼兒,，關(guān)心幼兒的教育問題,，我們還注重幼兒的養(yǎng)護(hù)問題。從睡眠,、起床到用餐,、喝水，都要事事關(guān)注,，事事細(xì)心,。孩子的每一步,，都需要我們認(rèn)真,、努力地去對(duì)待。

三,、注重個(gè)體差異,，因人施教

管理幼兒就宛如栽培小樹,，要時(shí)常給它培土，施肥,、澆水,，將它多余的小叉剪掉，這樣才能使它健康茁壯地成長(zhǎng),。在教育過程中,，我們教師做到“注重個(gè)體差異，因人施教”,，從而引導(dǎo)(ben文由wuyanrenjia收集整理)幼兒個(gè)性健康發(fā)展,。首先我們孩子入手，及時(shí)掌握幼兒各方面的表現(xiàn),，掌握個(gè)體素質(zhì)的發(fā)展水平,。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ逃侄芜M(jìn)行教育,。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平不同,，采取相應(yīng)的組織形式，小組或個(gè)別指導(dǎo),，對(duì)孩子的要求也有一定的層次性,，使得不同水平的幼兒都獲得成功、在原有的基礎(chǔ)上都得到了發(fā)展和提高,。

四,、安全工作

做好安全工作計(jì)劃及總結(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育是至關(guān)重要,，從身邊的每件小事著手,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)和安全教育周的各項(xiàng)活動(dòng)，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動(dòng),，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,，通過“以點(diǎn)帶面“的方法，提高幼兒的安全意識(shí),，讓幼兒學(xué)會(huì)了一些必要的保護(hù)措施,，知道簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法，盡量避免事故的發(fā)生,。使幼兒意識(shí)到“要玩的開心,，但更要玩的安全”，在一定程度上也提升了整個(gè)班風(fēng)班貌,。

當(dāng)我們?nèi)谌牒⒆觽兊纳詈突顒?dòng)中時(shí),，我們理解了孩子們的情感，我們領(lǐng)略了他們豐富多彩的內(nèi)心世界，我們接受了他們新鮮而富有創(chuàng)意的想法,。我們的世界就是這些孩子,，就這么簡(jiǎn)單，也因?yàn)楹?jiǎn)單才有了許多快樂,，你信嗎?簡(jiǎn)單就是快樂今后,，我們將再接再厲發(fā)揚(yáng)成績(jī)，更好的工作,，信心百倍的迎接下的挑戰(zhàn),，使我們的工作更上一層樓，同時(shí)使我們的孩子得到更好的發(fā)展,。

幼兒園3月工作總結(jié)主題 幼兒園3月工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇三

十一月份的工作已經(jīng)結(jié)束,，回顧這一個(gè)月的工作，感受很多,，欣喜更多,，現(xiàn)個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、同事間和諧相處,，注重團(tuán)隊(duì)精神

班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接關(guān)系到班級(jí)管理的好壞,。教師相互信任、相互幫助,、相互補(bǔ)位是和諧相處的關(guān)鍵,。我們班三位老師，不計(jì)較個(gè)人得失,，有工作大家一起齊心協(xié)力把它做好,，只要是對(duì)孩子有益的事，我們都會(huì)盡自己所能,，讓孩子能快樂健康地成長(zhǎng),。

二、開展愛的教育,，促進(jìn)幼兒發(fā)展

“教育需要愛,，也要培養(yǎng)愛。沒有愛的教育是死亡的教育,，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教”這一教育名言告訴我們,，愛是教育的生命，是教育的催化劑,、潤(rùn)滑劑和粘合劑,。“愛”是每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)必不可少的生長(zhǎng)素,。作為教師,，要做到熱愛每個(gè)孩子,。我們運(yùn)用愛的教育和班內(nèi)的孩子打成一片，主動(dòng)親近他們,，在活動(dòng)中，我們要求自己從教態(tài)到語(yǔ)氣都要真摯,、親切,，讓幼兒感到母愛般的溫暖，空余時(shí)間,，主動(dòng)接近幼兒,，愛撫幼兒，給他們講講故事,，和孩子們聊聊天,，談?wù)勑摹Ｓ谜嫘娜ンw貼每一個(gè)幼兒,，關(guān)心幼兒的教育問題,，我們還注重幼兒的養(yǎng)護(hù)問題。從睡眠,、起床到用餐,、喝水，都要事事關(guān)注,，事事細(xì)心,。孩子的每一步，都需要我們認(rèn)真,、努力地去對(duì)待,。

三、注重個(gè)體差異,，因人施教

管理幼兒就宛如栽培小樹,，要時(shí)常給它培土，施肥,、澆水,，將它多余的小叉剪掉，這樣才能使它健康茁壯地成長(zhǎng),。在教育過程中,，我們教師做到“注重個(gè)體差異，因人施教”,，從而引導(dǎo)(ben文由wuyanrenjia收集整理)幼兒個(gè)性健康發(fā)展,。首先我們孩子入手，及時(shí)掌握幼兒各方面的表現(xiàn),，掌握個(gè)體素質(zhì)的發(fā)展水平,。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，教育手段進(jìn)行教育。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平不同,，采取相應(yīng)的組織形式,，小組或個(gè)別指導(dǎo)，對(duì)孩子的要求也有一定的層次性,，使得不同水平的幼兒都獲得成功,、在原有的基礎(chǔ)上都得到了發(fā)展和提高。

四,、安全工作

做好安全工作計(jì)劃及總結(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育是至關(guān)重要，從身邊的每件小事著手,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)和安全教育周的各項(xiàng)活動(dòng),，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動(dòng)，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,，通過“以點(diǎn)帶面“的方法,，提高幼兒的安全意識(shí)，讓幼兒學(xué)會(huì)了一些必要的保護(hù)措施,，知道簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法,，盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識(shí)到“要玩的開心,，但更要玩的安全”,，在一定程度上也提升了整個(gè)班風(fēng)班貌。

當(dāng)我們?nèi)谌牒⒆觽兊纳詈突顒?dòng)中時(shí),，我們理解了孩子們的情感,，我們領(lǐng)略了他們豐富多彩的內(nèi)心世界，我們接受了他們新鮮而富有創(chuàng)意的想法,。我們的世界就是這些孩子,，就這么簡(jiǎn)單，也因?yàn)楹?jiǎn)單才有了許多快樂,，你信嗎?簡(jiǎn)單就是快樂今后,，我們將再接再厲發(fā)揚(yáng)成績(jī)，更好的工作,，信心百倍的迎接下的挑戰(zhàn),，使我們的工作更上一層樓，同時(shí)使我們的孩子得到更好的發(fā)展,。

幼兒園3月工作總結(jié)主題 幼兒園3月工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇四

時(shí)光匆匆的溜走,，緊張、忙碌,、充實(shí)而又愉快的12月份也將結(jié)束,。從中我收獲了很多,，得到了快樂，也積累了一些經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進(jìn),。具體內(nèi)容總結(jié)如下：

一、思想方面：

在本月中我認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，全心全意搞好教學(xué),，讓孩子們學(xué)到更多，讓自己的生活更加充實(shí)并認(rèn)真學(xué)習(xí)讓自己做一名好教師,。

二、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

1,、堅(jiān)持每天單訓(xùn)：這是每天必須認(rèn)真做好的一項(xiàng),，在單訓(xùn)時(shí)首先先讓孩子把47個(gè)拼音及16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)熟記一遍，并且及時(shí)糾正孩子的發(fā)音,，然后因人而異進(jìn)行單訓(xùn),。通過本月的教學(xué)使孩子們學(xué)到了很多，所以在今后的教學(xué)中一定要做到心中有數(shù),，對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé),。

2、教學(xué)整合：本月通過教學(xué)整合讓孩子們?cè)谡n堂上更有氣氛,，并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了,，這樣讓孩子們?cè)隗w智德美各方面得到更全面的發(fā)展。

三,、培訓(xùn)內(nèi)容

通過本月的學(xué)習(xí),，了解到一些關(guān)于聽障兒童在聽覺、言語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)方法,，這些方法使我在課堂中更注意到一些教學(xué)方式,。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用，讓孩子們?cè)诼犛X或言語(yǔ)方面都有了改進(jìn),。

四,、值班工作

在值班的期間首先我把孩子們的安全問題放在第一位，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,，對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé),，并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，鍛煉孩 子們的自立能力,。

五、家園溝通

孩子的成長(zhǎng)離不開老師和家長(zhǎng)的溝通,，每天主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。充分利用放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。并且及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時(shí)取得家長(zhǎng)的配合,。在與家長(zhǎng)溝通時(shí)對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流,，對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽取,。

六、存在問題和努力方向

在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式,，讓孩子們?cè)诶斫夥矫嬗兴岣?。還要和家長(zhǎng)加強(qiáng)交流溝通，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)更多的支持和配合,。

在今后的工作中我會(huì)更加有耐心的做好自己每一項(xiàng)工作,，盡職盡責(zé)!

幼兒園3月工作總結(jié)主題 幼兒園3月工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇五

(一)政治思想方面

能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記,，數(shù)量足,，內(nèi)容豐富。積極參加團(tuán)里組織的各項(xiàng)活動(dòng),，發(fā)揮團(tuán)員的先進(jìn)性,。熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事,、樂于幫助同事進(jìn)步,、尊重老教師、對(duì)待幼兒有愛心,。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、早退,。

(二)教育教學(xué)方面

在教育教學(xué)的實(shí)施中,，從活動(dòng)內(nèi)容的選擇，組織形式,、方式的采用上,，都力求突破，以“人文教育”為出發(fā)點(diǎn),。認(rèn)真組織幼兒的每一次活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習(xí),，多給他們表達(dá)的機(jī)會(huì),。幼兒逐漸積極參與、互動(dòng),、探索,，學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)濃烈,，展現(xiàn)出無(wú)限的學(xué)習(xí)潛力，旺盛的求知欲,。在每一次的教學(xué)活動(dòng)我們都讓每位孩子舉手回答問題,，在一次次的鼓勵(lì)下，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了,。當(dāng)老師提問時(shí),，有些小朋友就會(huì)用求救幫助的眼光看著我們，這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí),，這時(shí)有的孩子就能勇敢的舉起小手,。在培養(yǎng)幼兒音樂興趣方面，我們?cè)O(shè)計(jì)了各種節(jié)奏卡,，擺放各種打擊樂器,，引導(dǎo)幼兒自由活動(dòng)，根據(jù)自己的能力選擇內(nèi)容,，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所提高,，給能力強(qiáng)的幼兒提供了發(fā)展的空間,，使他們有所創(chuàng)新,。同時(shí)我們還根據(jù)教學(xué)不斷地變更材料，經(jīng)常豐富,、充實(shí)內(nèi)容,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)、探索興趣,。通過一學(xué)期的活動(dòng),，幼兒養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣,，動(dòng)手能力,、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展,。

(三)班級(jí)管理方面

學(xué)期初,，幼兒的情緒較不穩(wěn)定，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn),，嬌氣,、愛哭，依賴性強(qiáng)等現(xiàn)象;一部分幼兒早晨來(lái)園的晚,，晨間活動(dòng)不能夠參加,，而且上課也少上一節(jié)。這就使得班級(jí)幼兒各方面能力水平存在很大差異,。針對(duì)這一現(xiàn)狀,，我們將班級(jí)前期工作依然放在：與家長(zhǎng)一起培養(yǎng)幼兒活潑,、開朗、自信,，謙虛的個(gè)性,、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高這幾項(xiàng)工作上，特別是對(duì)待來(lái)園晚的幼兒,，自理能力較差的幼兒,。我們進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級(jí)幼兒的整體水平都有了很大的提高,，本班幼兒有個(gè)共同的缺點(diǎn)就是不善于表達(dá),，在學(xué)期末的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題的嚴(yán)重性，我就開始從日常的生活活動(dòng)開始慢慢的滲透,，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園,、熱愛班級(jí)、熱愛老師,，現(xiàn)在我敢保證我班幼兒有98%都非常的喜歡我,，幼兒有了這樣的一個(gè)心理，他就會(huì)對(duì)待日常生活中的每一件事情都會(huì)產(chǎn)生興趣,，現(xiàn)在再也沒有以前那種：提問幼兒十句話也不會(huì)回答一句的現(xiàn)象,，見到園長(zhǎng)和別的班級(jí)的教師也不主動(dòng)問好。這種現(xiàn)在都沒有了,，他們活潑,、天真、熱情的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很強(qiáng)烈了,，我現(xiàn)在說(shuō)的最多的一句話就是,，我真的為我的孩子們而感到高興和自豪。

(四)家園共育方面

家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分,。我班的家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的,，方式方法有所認(rèn)識(shí)。許多家長(zhǎng)非常重視教育,，也知道從何下手,，來(lái)配合教師。因此,，開學(xué)初,，我們主要是和新生的家長(zhǎng)們溝通，詳細(xì)介紹,。同時(shí)我們對(duì)所有家長(zhǎng)介紹本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的意圖,，耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,，班級(jí)、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,，我們通過家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,，讓家長(zhǎng)更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園，讓在我們班學(xué)習(xí),，生活,。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭(zhēng)取將這份工作做得更好。

幼兒園3月工作總結(jié)主題 幼兒園3月工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇六

三月陽(yáng)光明媚,，春回大地,。新的一學(xué)期開始了，我們一起播種新的希望?，F(xiàn)將本月月工作總結(jié)如下：

一,、班級(jí)情況分析：本班現(xiàn)總?cè)藬?shù)31人,，男生16人,，女生15人，出率是98%,。原本有32人，但周德陽(yáng)小朋友由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與本班幼兒有很大的差距,，因此建議家長(zhǎng)讓他到中班學(xué)習(xí)，多多小朋友在寒假期間受傷,，在家養(yǎng)病,，需等康復(fù)后回園。

經(jīng)過一個(gè)寒假,，孩子們返園以后，我們老師發(fā)現(xiàn),，幼兒的常規(guī)有些松懈，于是我們用了兩周的時(shí)間進(jìn)行常規(guī)管理從課堂,、游戲,、用餐,、到午睡我們處處提醒幼兒怎樣做得更好。漸漸地課堂上插話,、相互聊天的現(xiàn)象少了，幼兒能積極舉手回答問題了,。用餐時(shí)幼兒能吃好自已的飯菜,，午睡前也能折好自己的衣褲，安靜地入睡,。老師的付出沒有白費(fèi),，看到他們的進(jìn)步，老師對(duì)這學(xué)期更加有信心。

二,、生活學(xué)習(xí)情況分析：

自理能力：孩子們的各項(xiàng)生活常規(guī)已基本形成，能主動(dòng)地在餐前,、餐后洗手,，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴,，基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物,，但部分幼兒的生活自理能力方面還待加強(qiáng)。

自我保?。汉⒆觽冃纬闪诉\(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險(xiǎn)物,，飯后不做劇烈游戲的道理;知道清潔衛(wèi)生的重要性,，,。

智力能力：會(huì)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)整點(diǎn),、半點(diǎn);知道一年有12個(gè)月,，每月有不同的天數(shù);能讀出100以內(nèi)的數(shù);知道100數(shù)的連續(xù)性,，嘗試學(xué)會(huì)5個(gè)5個(gè)的數(shù)物體。學(xué)習(xí)了運(yùn)用加法板懂得數(shù)的分解與組成的結(jié)果,，為心算做好了準(zhǔn)備。部分孩子愛提問題,，喜歡參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。

語(yǔ)言發(fā)展：能聽懂故事的情節(jié)：

部分幼兒能主動(dòng)地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼,，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處,，懂得在活動(dòng)中互助合作、團(tuán)結(jié)友愛,，玩玩具時(shí)知道要互相謙讓,，但部分幼兒的禮儀教育有待加強(qiáng)。

蒙氏活動(dòng)：

1,、幼兒有興趣參加蒙氏教育活動(dòng)，能按老師的要求安靜有序地進(jìn)行走線幼兒園月工作總結(jié)5篇范文工作總結(jié),。

2、在操作活動(dòng)中能輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)話,，做到不大聲喧嘩影響別人的工作。

3,、學(xué)會(huì)在工作中與同伴正確友好地交往,，會(huì)和同伴合作性地進(jìn)行操作各種材料

4、在操作過程中能勤思考,，善于動(dòng)腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法,。

5,、幼兒能愛護(hù)操作材料,，活動(dòng)結(jié)束后能收拾,、整理工作材料,，但個(gè)別幼兒有待加強(qiáng)。

三,、活動(dòng)組織：本月組織了本班幼兒參加了幼兒園組織的“逛超市”活動(dòng),，讓幼兒親身體驗(yàn)生活，體驗(yàn)了參加團(tuán)體活動(dòng)的樂趣,。在活動(dòng)中幼兒有序地參觀，并能熱情與超市工作人員打招呼,，結(jié)合學(xué)會(huì)的知識(shí)解決問題,。

四、環(huán)境布置;

老師在設(shè)計(jì)教室布置時(shí),，結(jié)合本月季節(jié)的特點(diǎn)和幼兒所學(xué)知識(shí),，讓幼兒有一個(gè)溫馨舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

五,、衛(wèi)生保健工作

1、班級(jí)環(huán)境整齊,、清潔,、安全，物品擺放高低適中,，整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染,，美觀宜人;

2,、照顧好幼兒的一日生活，這月喻雅青小朋友由于感冒發(fā)燒,，家長(zhǎng)又工作忙，班上老師細(xì)心照顧她,，給她多次量體溫,，讓她多喝水，注意她的飲食和睡眠,，并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系匯報(bào)她的身體情加,。同時(shí)本班老師加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，提高幼兒的身體素質(zhì),，減少了本班幼兒的生病率。

3,、注意孩子的安全,，并加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生,。本月無(wú)一例安全故事。

4,、執(zhí)行消毒制度,，達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);

六,、家長(zhǎng)工作

1,、認(rèn)真做好家訪工作,，及時(shí)了解幼兒在家的情況，有針對(duì)性地做好幼兒的教育工作,，并詳細(xì)記錄家訪的情況,。

2、注重做好與家長(zhǎng)的日常交流工作,，耐心解釋和回答家長(zhǎng)提出的問題,，做到熱情、主動(dòng),、耐心、細(xì)致,。

3,、設(shè)置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長(zhǎng)觀看,，使家長(zhǎng)學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識(shí)，并了解我們平時(shí)的教育情況,，同時(shí)互相溝通與交流教育經(jīng)驗(yàn),，以便使進(jìn)一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率,。

七、四月份工作重點(diǎn)：

1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),，禮儀教育,，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

2,、積極做好家訪工作,，了解幼兒在家情況,。

3,、加強(qiáng)預(yù)防春季傳染病工作,。

4,、配合保育員做好保健工作和衛(wèi)生消毒工作,。

5,、組織幼兒和家長(zhǎng)參加幼兒園組織的春游工作,。

幼兒園3月工作總結(jié)主題 幼兒園3月工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇七

整個(gè)三月，我們是快樂而充實(shí)的,，我們迎接了幾位新小朋友的加入,，并幫助他們盡快適應(yīng)幼兒園生活,，總結(jié)本月工作,，特從以下幾點(diǎn)介紹本月我們的工作情況：

一,、教育教學(xué)工作

我們開展了“我有多愛你(二)”,、“我對(duì)你說(shuō)”兩大主題教學(xué)活動(dòng),。

通過《我有多愛你(二)》主題中一系列活動(dòng),，幼兒了解自己是在一個(gè)充滿愛意的氛圍中成長(zhǎng)起來(lái)的，爸爸媽媽為自己的成長(zhǎng)付出的心血及無(wú)私的愛,。在科學(xué)活動(dòng)“躲起來(lái)的3和8”中,，幼兒認(rèn)識(shí)了數(shù)字“8”,，感知數(shù)字與數(shù)量之間的關(guān)系;在美術(shù)活動(dòng)“給媽媽的心愿卡”中,，幼兒為媽媽制作心愿卡,，表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛;在語(yǔ)言活動(dòng)“給媽媽的信”中,，感受深切的母子之情,，能大膽表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛,。

我們還開展了“我對(duì)你說(shuō)”主題活動(dòng)，為幼兒營(yíng)造一種寬松,、自由的表達(dá)空間，引領(lǐng)他們?cè)谂c環(huán)境,、教師、同伴的互動(dòng)中,，學(xué)會(huì)仔細(xì)傾聽他人說(shuō)話,。社會(huì)活動(dòng)“魔語(yǔ)”使幼兒知道說(shuō)話時(shí)要清楚,、和氣，還要看著別人的眼睛,，知道有禮貌的話會(huì)給別人帶來(lái)愉快的感受;語(yǔ)言活動(dòng)“聽音計(jì)數(shù)”使幼兒進(jìn)一步感知8以內(nèi)的數(shù)量,，理解數(shù)字5～8的實(shí)際意義;美術(shù)活動(dòng)“我會(huì)畫信”嘗試讓幼兒以繪畫的方式寫信，能清楚表達(dá)自己的意思,。

本月我們進(jìn)行了區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)與評(píng)比,，我班認(rèn)真對(duì)待此次活動(dòng),，做好充分的準(zhǔn)備,，將區(qū)域環(huán)境布置一新。

我們還配合園部,，結(jié)合日本“3,、11”地震,，開展地震安全演練活動(dòng),，我班幼兒能在老師的指揮和帶領(lǐng)下有序、快速地撤離教學(xué)樓,，演練圓滿完成,。

針對(duì)中心行政的半日活動(dòng)調(diào)研,，我班教師緊密配合,，諧調(diào)保育人員,，做好各項(xiàng)工作,，認(rèn)真對(duì)待此次調(diào)研活動(dòng),。

月底我們還進(jìn)行幼兒自我服務(wù)能力的比賽，我班幼兒在其中表現(xiàn)較好勵(lì)志網(wǎng)/,，能又快又好地穿好衣服與鞋子,，通過本次的比賽,，進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒的自我服務(wù)能力，對(duì)幼兒的發(fā)展具有積極的意義,。

二,、衛(wèi)生保育工作

本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,，謹(jǐn)防紅眼病與流感的發(fā)生，每天定時(shí)做好午睡室,、教室,、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來(lái)園時(shí)做到嚴(yán)把晨檢關(guān),，為做好幼兒疾病的預(yù)防工作，防止幼兒間的相互傳染,，降低幼兒患病機(jī)率。教室勤開窗通風(fēng),，午睡間等按時(shí)進(jìn)行紫外線消毒工作,。

三,、家長(zhǎng)工作

本月我們利用家校路路通,、家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)間加強(qiáng)家園聯(lián)系,，盡量做到家園互動(dòng),。由于主題需要，我們還請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備棋類,、現(xiàn)代通訊工具,、一次性杯子等,，家長(zhǎng)們都能積極配合我們的工作,。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長(zhǎng)錄》,，使家長(zhǎng)能夠更加直觀,、更加詳細(xì),、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),，以便于家長(zhǎng)配合,。

當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問題，由于班級(jí)幼兒人數(shù)較多,，對(duì)于個(gè)別幼兒的關(guān)注還不夠,，新插班生還存在一定的常規(guī)問題,，將在下月繼續(xù)努力，重點(diǎn)幫助他們建立起良好的常規(guī),。

幼兒園3月工作總結(jié)主題 幼兒園3月工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇八

時(shí)光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間,，__結(jié)束了,，回顧__來(lái)的工作,，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園,，了解自身,，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢(shì),，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,。有成績(jī)也有不足,。下面我把本學(xué)期的工作匯報(bào)一下：

一,、努力學(xué)習(xí),，提高個(gè)人修養(yǎng)

在日常工作中,，我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，我認(rèn)為作為一個(gè)合格的園長(zhǎng),，必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),，我必須有更多的知識(shí)和能力,，必須把握各方面的信息，使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺,，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列,。我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識(shí)、新思想,、新觀念,，堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想,，使讀書,、思考成為我生命中不可缺少的習(xí)慣,。做好榜樣示范作用,。

二,、強(qiáng)化安全工作，落實(shí)安全措施

安全工作是幼兒園最重要的工作之一,。本學(xué)期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來(lái)抓,，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。

1,、定期檢查全園安全設(shè)施,，排除安全隱患,，每月對(duì)全園的水電設(shè)施,、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備,、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄,，提出整改措施,。

2、抓好幼兒接送安全,。健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，為保證安全,，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò),、接丟孩子，家長(zhǎng)持“幼兒接送卡”到園接孩子,。

3,、注重班級(jí)安全工作,。學(xué)期初與各位班主任教師簽訂班級(jí)安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任,。通過定期開安全會(huì)提高教師的思想認(rèn)識(shí),，每月各班級(jí)組織幼兒進(jìn)行兩次安全教育,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力,，通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患于未然,。在教育教學(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn),。

三、狠抓常規(guī)教學(xué)工作,，努力提升辦園質(zhì)量,。

1,、我園教師雖然老齡化比較嚴(yán)重，但是老師們還是認(rèn)真?zhèn)湔n,、講課,、苦心鉆研教材，還主動(dòng)收集廢舊物品,，自制玩、教具,，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。同時(shí)，我園教師還利用上課之余,，把教室環(huán)境布置的聲情并茂,、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念,，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加上級(jí)組織的各級(jí)各類培訓(xùn),。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學(xué)能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課,，很好的利用這個(gè)機(jī)會(huì)，從中學(xué)到很多,，對(duì)我們是個(gè)很大的提高。

2,、家園聯(lián)系

當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注,。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作,，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn),。我們倡導(dǎo)教師要建立良好的家園關(guān)系,，即互相信任,、互相尊重、互相學(xué)習(xí),、互相支持,。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,，通過多種形式的活動(dòng),，如家長(zhǎng)會(huì)、電訪,、家長(zhǎng)一封信等，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀,。贏得家長(zhǎng)的稱贊,。

3、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的安全,，為我園翻新了整個(gè)校園，嶄新明亮的教室,，寬敞干凈的校園環(huán)境，讓我不得不心甘情愿的服務(wù)于它,。我除了組織各位教師進(jìn)行教室的布置，也把每個(gè)班的區(qū)角活動(dòng)都充實(shí)制作了很多玩教具外，還把校園環(huán)境都做了布置,，比如：植物園的栽種，都是我親手播種,、育苗、撒肥,、除草才收獲的，得到了幼兒家長(zhǎng)的一致好評(píng);養(yǎng)殖角的小白兔,、母雞,，是在我每天精心的喂養(yǎng)下，長(zhǎng)得越來(lái)越好;再如：幼兒園操場(chǎng)的跑道,、象征著奧運(yùn)的五環(huán),、火炬、體育標(biāo)志等也都是我在老師的協(xié)助下親手描畫的還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為：到處去收集廢舊材料,，找各種花的種子,、秧苗;用各種廢舊物品做體育器械、玩教具,、花盆等等。

總之,，在這一年里，我們面臨的任務(wù)繁重的同時(shí),，也是大有希望的。困難與希望同在,，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我?guī)е鴪@內(nèi)所有教師振奮起來(lái),、攜手共進(jìn),、埋頭苦干、頑強(qiáng)拼搏,、抓住機(jī)遇,、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

幼兒園3月工作總結(jié)主題 幼兒園3月工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇九

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月已經(jīng)過去了,。

一、班級(jí)情況

我班幼兒的年齡差異很大,。我班原來(lái)三十六個(gè)小朋友,。為了使我們?cè)诘谝粫r(shí)間對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣,、愛好和生活自理能力及各方面都了如指掌，所以我們就對(duì)他們的情況制定不同的教育方案,，為他們能在短時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ),。

針對(duì)幼兒的特點(diǎn),，為了縮短幼兒的情緒穩(wěn)定,，和孩子一起做游戲,，玩耍,，和孩子一起玩,，幼兒熱愛的游戲,，引導(dǎo)幼兒盡快熟悉幼兒園生活,，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的各項(xiàng)工作，盡量每天跟家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的詳細(xì)情況,，把家長(zhǎng)交代的每件事情記在班級(jí)小冊(cè)子里,，使家長(zhǎng)們能夠在家也幫助幼兒盡快熟悉幼兒園生活,，通過一系列活動(dòng)我班幼兒很快熟悉幼兒園生活的生活，家長(zhǎng)們也都放心的把孩子放在幼兒園,。

本學(xué)期剛開始，我班幼兒年齡大小不一,，情緒波動(dòng)大，為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活,，我們付出更多的愛心和耐心去安撫每個(gè)幼兒，在午睡時(shí)會(huì)給孩子們講一些他們喜歡聽的故事,，讓他們逐漸適應(yīng)午睡環(huán)境,。平時(shí),，我們以大局為重,，積極工作，不分彼此,，處處以幼兒園的工作為重,，從不計(jì)較個(gè)人的得失,。

根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),，我們還選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,，同時(shí)為節(jié)省紙張,，還利用一些廢舊物品,。在布置中,，我們會(huì)盡量讓孩子們參與到其中,，讓他們動(dòng)手去制作,。

二,、衛(wèi)生保健

由于孩子年齡較小，給衛(wèi)生打掃工作帶來(lái)很多麻煩,，老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作,，嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)從不因孩子年齡小給我們帶來(lái)的不便而影響工作,。讓幼兒生活在一個(gè)整潔,、舒適的環(huán)境中。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè),、細(xì)心,、耐心的觀察記錄。如：嚴(yán)格記錄每位幼兒吃藥情況，不漏吃,，不遲吃，晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng)。特別在幼兒吃飯方面,，老師更是細(xì)心照顧，不怕麻煩,，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。一個(gè)月來(lái),，我班幼兒養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。在幼兒喝水方面，家長(zhǎng)們也比較關(guān)注,，每天保證幼兒喝夠八杯水。教育幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分,。

三、教育教學(xué)

1,、老師深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我們認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),，保證教學(xué)質(zhì)量。

3,、注意聽取幼兒的意見,，及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),。

4、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,，做到學(xué)有所用,。

四、家長(zhǎng)工作

一個(gè)班的工作能否得以順利的開展,，除了靠幾個(gè)老師的努力之外,，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合。為了使家長(zhǎng)信任,、支持和配合我們的工作,，我采取了以下措施：

1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。

我充分利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。

2,、定期進(jìn)行電訪。

這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解,，使關(guān)系更密切。

正是由于各位老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神,，一個(gè)月來(lái),，我班的孩子快樂茁壯地成長(zhǎng)著。

在此,，也衷心的感謝個(gè)位領(lǐng)導(dǎo),，給予我們的關(guān)懷與幫助，感謝家長(zhǎng)給予我們工作的支持與配合表示感謝!

幼兒園3月工作總結(jié)主題 幼兒園3月工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇十

(一)政治思想方面

能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記,，數(shù)量足，內(nèi)容豐富,。積極參加團(tuán)里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)員的先進(jìn)性,。熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事,、樂于幫助同事進(jìn)步、尊重老教師,、對(duì)待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、早退,。

(二)教育教學(xué)方面

在教育教學(xué)的實(shí)施中，從活動(dòng)內(nèi)容的選擇,，組織形式,、方式的采用上，都力求突破,，以“人文教育”為出發(fā)點(diǎn)。認(rèn)真組織幼兒的每一次活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習(xí),，多給他們表達(dá)的機(jī)會(huì)。幼兒逐漸積極參與,、互動(dòng)、探索,，學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)濃烈,，展現(xiàn)出無(wú)限的學(xué)習(xí)潛力，旺盛的求知欲。在每一次的教學(xué)活動(dòng)我們都讓每位孩子舉手回答問題,，在一次次的鼓勵(lì)下，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。當(dāng)老師提問時(shí),，有些小朋友就會(huì)用求救幫助的眼光看著我們,，這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí)，這時(shí)有的孩子就能勇敢的舉起小手,。在培養(yǎng)幼兒音樂興趣方面,，我們?cè)O(shè)計(jì)了各種節(jié)奏卡，擺放各種打擊樂器,，引導(dǎo)幼兒自由活動(dòng),，根據(jù)自己的能力選擇內(nèi)容，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所提高,，給能力強(qiáng)的幼兒提供了發(fā)展的空間,，使他們有所創(chuàng)新。同時(shí)我們還根據(jù)教學(xué)不斷地變更材料,，經(jīng)常豐富,、充實(shí)內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí),、探索興趣,。通過一學(xué)期的活動(dòng)，幼兒養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享,、合作的習(xí)慣，動(dòng)手能力,、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展,。

(三)班級(jí)管理方面

學(xué)期初，幼兒的情緒較不穩(wěn)定,，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣,、愛哭，依賴性強(qiáng)等現(xiàn)象;一部分幼兒早晨來(lái)園的晚,，晨間活動(dòng)不能夠參加，而且上課也少上一節(jié),。這就使得班級(jí)幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對(duì)這一現(xiàn)狀,，我們將班級(jí)前期工作依然放在：與家長(zhǎng)一起培養(yǎng)幼兒活潑,、開朗、自信,，謙虛的個(gè)性,、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高這幾項(xiàng)工作上，特別是對(duì)待來(lái)園晚的幼兒,，自理能力較差的幼兒。我們進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級(jí)幼兒的整體水平都有了很大的提高，本班幼兒有個(gè)共同的缺點(diǎn)就是不善于表達(dá),，在學(xué)期末的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題的嚴(yán)重性,，我就開始從日常的生活活動(dòng)開始慢慢的滲透，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園,、熱愛班級(jí)、熱愛老師,，現(xiàn)在我敢保證我班幼兒有98%都非常的喜歡我，幼兒有了這樣的一個(gè)心理,，他就會(huì)對(duì)待日常生活中的每一件事情都會(huì)產(chǎn)生興趣，現(xiàn)在再也沒有以前那種：提問幼兒十句話也不會(huì)回答一句的現(xiàn)象,，見到園長(zhǎng)和別的班級(jí)的教師也不主動(dòng)問好,。這種現(xiàn)在都沒有了,，他們活潑,、天真,、熱情的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很強(qiáng)烈了，我現(xiàn)在說(shuō)的最多的一句話就是,，我真的為我的孩子們而感到高興和自豪,。

(四)家園共育方面

家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我班的家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的,，方式方法有所認(rèn)識(shí),。許多家長(zhǎng)非常重視教育，也知道從何下手,，來(lái)配合教師。因此,，開學(xué)初，我們主要是和新生的家長(zhǎng)們溝通,，詳細(xì)介紹。同時(shí)我們對(duì)所有家長(zhǎng)介紹本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的意圖,，耐心,、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,，班級(jí),、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作，我們通過家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,，讓家長(zhǎng)更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園，讓在我們班學(xué)習(xí),，生活,。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭(zhēng)取將這份工作做得更好。

幼兒園3月工作總結(jié)主題 幼兒園3月工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇十一

轉(zhuǎn)眼間十一月份的工作已經(jīng)接近尾聲了,，十一月主題“嬌嬌交的新朋友”教學(xué)活動(dòng)也畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。我們?nèi)嗪⒆拥脑诒驹碌幕顒?dòng)中,，很好的培養(yǎng)了的交往能力。

一、 教學(xué)活動(dòng)

對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),，朋友是和他一起學(xué)習(xí)、一起游戲的伙伴,，與同伴的互動(dòng)對(duì)他的學(xué)習(xí)有很大的影響。因?yàn)檫@個(gè)年齡階段正是幼兒自我中心較強(qiáng)的時(shí)候,，也正是他學(xué)習(xí)人際關(guān)系的開始。因此,，借助“嬌嬌交的新朋友”這個(gè)主題,，我們希望讓幼兒更熟悉周圍的人、事,、物,，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與他人相處的方法，既適應(yīng)團(tuán)體生活并培養(yǎng)育人互助合作的態(tài)度,。另外，也讓幼兒了解在生活周圍也有許多東西可以當(dāng)成我們的朋友,，借以培養(yǎng)懂得珍惜所擁有的物品意識(shí),。

我們的特色是愛朗成功教育和愛朗藝術(shù)教育,，為了讓這些課程發(fā)揮最大的效果,，我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點(diǎn),，在藝術(shù)活動(dòng)內(nèi)容中,，我們借助制作瓶偶——我的好朋友;制作朋友樹;繪畫——我的好朋友;手工——送給朋友的卡片等活動(dòng)，讓幼兒觀察在班上有哪些人是自己的好朋友,，自己與好朋友有什么不同,，怎樣與人交往，如何表達(dá)自己對(duì)好朋友的愛意,。在整個(gè)課程活動(dòng)過程中,，所有幼兒對(duì)本月課程產(chǎn)生了極大的興趣，積極參與活動(dòng),。班里都能熟練的操作電腦進(jìn)入,。

二、 班級(jí)日常工作：

幼兒是獨(dú)立的個(gè)體,，有充分表達(dá)自己意愿和思想的權(quán)利,，但只有幼兒有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應(yīng)手。因此,，和幼兒共同制定一些班級(jí)規(guī)則是幼兒行使權(quán)利的好辦法，我們和幼兒討論活動(dòng)規(guī)則,，如區(qū)域活動(dòng)的規(guī)則,，活動(dòng)時(shí)搞亂材料，破壞他人創(chuàng)造好不好?不好,，我們就應(yīng)該認(rèn)真選擇,，學(xué)習(xí)與他人協(xié)作創(chuàng)作、尊重他人成果等;玩具你爭(zhēng)我奪,，壞了大家都不能完,，你高興嗎?那我們就應(yīng)該互相謙讓,，或合作玩,。為完善常規(guī)管理,，我們也注重團(tuán)隊(duì)精神增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，培養(yǎng)幼兒建立集體榮譽(yù)感，在我們的努力下,，現(xiàn)在我班大部分幼兒在個(gè)性和行為習(xí)慣上與上一月相比,，均有明顯的提高：有初步的同情心和責(zé)任意識(shí)，能關(guān)注自己熟悉的人,，并懂得與同伴分享快樂;養(yǎng)成了良好的盥洗習(xí)慣，午餐時(shí)漏飯,、掉飯現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn);在一日活動(dòng)中,，孩子們能積極、主動(dòng)地參與;遇到困難,，小糾紛時(shí),，能樂觀、自信地面對(duì),。

天氣越來(lái)越?jīng)隽?，我們班的認(rèn)真做到給帶藥的幼兒按時(shí)服藥，增加衣服,、天氣干燥,，要多給幼兒飲水，多鍛煉身體,，增強(qiáng)的身體素質(zhì),。

三、工作

因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系,，經(jīng)常出現(xiàn)幼兒身體不適不能按時(shí)來(lái)園的情況,。為此，我們與家長(zhǎng)溝通共同努力使幼兒能按時(shí)來(lái)園,。工作的開展離不開家長(zhǎng)的支持與理解，主題活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及活動(dòng)的實(shí)施,，全需要家長(zhǎng)的配合,，因此在本月我們要努力滲透家園共育的思想,，經(jīng)常與溝通,，了解在家的情況析原因,，商討方法。引導(dǎo)積極投入到園的各項(xiàng)

活動(dòng)中來(lái),，共建家園合作一致的模式,。在本月我班幼兒家長(zhǎng)能夠按照老師的要求將幼兒所需的材料按時(shí)帶到幼兒園來(lái)，積極配合老師的工作,，除此之外,，“成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)”也是我們和家長(zhǎng)的一個(gè)溝通的橋梁,，我們?nèi)徽J(rèn)真填寫，將幼兒在園情況準(zhǔn)確及時(shí)的反饋給各位家長(zhǎng),，讓了解幼兒在園情況，以便更好的跟老師溝通,，將幼兒在家的一些情況及時(shí)告訴,，家園互動(dòng)幫助更快更好的進(jìn)步，讓他們?cè)诮】?、快樂中成長(zhǎng)!

我們還有一些方面需要改進(jìn)：幼兒早上來(lái)園較遲,，使得一日活動(dòng)的時(shí)間無(wú)法達(dá)到規(guī)定的要求;的禮貌有待加強(qiáng)，特別是對(duì)其他不夠大膽問好;區(qū)域活動(dòng)時(shí)的常規(guī)需要不斷加強(qiáng),。

以上是我們小二班十月份的工作，今后我們將不斷努力,，齊心協(xié)力將班級(jí)工作做得更好,，我們會(huì)不斷進(jìn)取，為更好的開展班級(jí)工作而努力!

幼兒園3月工作總結(jié)主題 幼兒園3月工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇十二

看著這群活潑可愛的小天使們,，一天天的長(zhǎng)大,，一天天的變化，心中有種說(shuō)不出的喜悅,。

一,、班級(jí)情況分析：

每個(gè)幼兒園的教育方法都有很大的區(qū)別，更不用說(shuō)北方和南方的區(qū)別了,。由于這邊的家長(zhǎng)大多是外面的打工者或是做生意的人,，所以在對(duì)幼兒教育方面還不太了解，也顧及不到幼兒教育的重要,，他們一味的想法就是讓孩子認(rèn)識(shí)更多的字,、能夠比別人學(xué)到更多的知識(shí),、寫更多的字,。其實(shí)以我多年的經(jīng)驗(yàn),，并不支持這種教學(xué),。而我更注重行為習(xí)慣的培養(yǎng),。但由于我是9月中旬才來(lái)，沒有和家長(zhǎng)有更多的交流,，更沒有給他們開家長(zhǎng)會(huì),，所以在實(shí)行方面還有點(diǎn)困難?？墒?，為了孩子著想，我還是用了我自己的方法來(lái)教育孩子,。

剛開始來(lái)到中班,，有那么一點(diǎn)擔(dān)心,。因?yàn)椴恢涝撚檬裁捶椒◣Ш煤⒆印２贿^當(dāng)我看到孩子們的時(shí)候,，我就放下了許多,，畢竟帶了2年半的班,，所以帶起來(lái)還比較順手,。而孩子們看到我的時(shí)候,，也很快就接納了我,。也許是對(duì)于剛來(lái)的老師不太熟悉，又有一點(diǎn)好奇,，所以不管是上課還是做什么都很配合我,。只是有幾個(gè)淘氣的男孩子有點(diǎn)鬧?？赡苁且?yàn)槲以谒麄冃闹羞€沒有威信,。但過了一周左右，我已經(jīng)帶得很順手了,。孩子們也習(xí)慣了我的教育方式,。

音樂對(duì)孩子來(lái)說(shuō)應(yīng)該是很敏感的，可是我在孩子們身上還看不到,。例如平時(shí)我和小朋友拍手的時(shí)候,，就體現(xiàn)不出一點(diǎn)節(jié)奏。所以我就想了一個(gè)辦法,，就是上座位、排隊(duì),、坐好,、收書……全部都用琴聲代替,。一周之后孩子們明顯有了變化,，只要聽到相應(yīng)的琴聲,，就知道要干什么了。2周之后,，唱歌時(shí)就會(huì)用手打節(jié)奏了,，也更喜歡唱歌了?？吹竭@個(gè)結(jié)果，我非常的開心,。

二,、安全,、衛(wèi)生工作：

雖然這邊幼兒園沒有很多的要求，但作為一名有責(zé)任感的幼兒教師,，我必須做到為孩子的安全,、健康著想,，由于保育老師要跟隨班車,，所以有一些衛(wèi)生方面的工作，我也要做到,，比如在消毒方面，只要孩子會(huì)摸到的地方,，我都會(huì)注意到,，所以放學(xué)后我就會(huì)把桌子、柜子,、門,、書包架,、杯架等地方都要用消毒水擦一遍,。教室也一直保持通風(fēng),，但由于風(fēng)大,，所以在孩子們午睡的時(shí)候會(huì)關(guān)上,，起床之后再打開。為了增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，在日常生活中,，我們每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng)。根據(jù)天氣變化,，及時(shí)為幼兒穿脫衣服，午睡時(shí),，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣,，并抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒不挑食,，提高午餐速度,，形成較好的午餐習(xí)慣。在日常生活中,，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐,、立、行的姿勢(shì),，并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官,。教育幼兒早睡早起，在家少看電視,，多運(yùn)動(dòng),，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。

三,、各項(xiàng)常規(guī)教育：

1,、禮貌常規(guī)

引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、阿姨打招呼,，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見”;在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,，不搶奪東西，不打人,，做錯(cuò)事要道歉,，主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”,。

2,、衛(wèi)生常規(guī) 每天晨檢時(shí)注意幼兒衣著整潔，小手干凈,，不留長(zhǎng)指甲,，并帶一塊干凈的手帕;在餐前,，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子，不挑食,，不邊吃邊玩,，注意細(xì)嚼慢咽,，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上,，地上,。

3、就餐午睡常規(guī)

就餐前后知道要排隊(duì)洗手,，吃飯時(shí)不說(shuō)話,，也不玩弄筷子、飯菜,，吃完后將碗勺放好,，然后安靜閱讀圖書，不奔跑,。午睡前知道要先小便,，然后在教師幫助下脫衣服，并蓋好被子,，午睡時(shí)不講話，不亂動(dòng),，安靜就寢，午睡起床時(shí),，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子,。

4,、上課常規(guī)

要求幼兒聽到琴聲立即進(jìn)教室,，坐到自己的座位上,，并注意小腳并攏,，小手放膝蓋上,，胸也挺起來(lái),，眼睛平視教師,，上課時(shí)遵守紀(jì)律，不隨便說(shuō)話,，離開座位,，注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦，舉手回答問題的習(xí)慣,。

5,、課間游戲常規(guī)

教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫，愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具,，輕拿輕放,，不隨便拿教師桌上的東西,，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處,。

6、愛護(hù)公物常規(guī)

教育幼兒愛護(hù)桌椅,，不把椅子當(dāng)馬騎，不踩椅子,，不亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。

四,、家長(zhǎng)溝通工作：

由于是開學(xué)之后才來(lái)幼兒園，剛開始和家長(zhǎng)還不是很熟悉,，對(duì)孩子也不夠了解,，所以頭一個(gè)星期和家長(zhǎng)溝通得不是很多,。但是一周之后,，我對(duì)孩子們都有了一些了解,，便與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況,，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況,。雖然還沒有取得所有家長(zhǎng)的完全信任,，但我相信在我今后的努力中，一定會(huì)讓家長(zhǎng)對(duì)自己更加認(rèn)可!

五,、不足和加強(qiáng)方面：

1、在幼兒的習(xí)慣方面,，還得繼續(xù)加強(qiáng)，因?yàn)榱?xí)慣要慢慢養(yǎng)成,，所以我們將按照上述要求一步步努力。

2,、在與家長(zhǎng)溝通方面,，我應(yīng)該更主動(dòng),、積極地向家長(zhǎng)反映孩子的情況,，并多與家長(zhǎng)交流育兒經(jīng)驗(yàn)。

3,、在教學(xué)方面,，應(yīng)該多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓孩子接受更好的教育,。

4,、可能平時(shí)和幼兒說(shuō)話比較隨意，所以關(guān)于幼兒的情感教育比較缺乏,，以后應(yīng)該多關(guān)注每個(gè)幼兒的心靈，多給他們鼓勵(lì),，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),。耐心對(duì)待每一個(gè)孩子,。

幼兒園3月工作總結(jié)主題 幼兒園3月工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇十三

轉(zhuǎn)眼間十一月份的工作已經(jīng)接近尾聲了，十一月主題“嬌嬌交的新朋友”教學(xué)活動(dòng)也畫一個(gè)圓滿的句號(hào),。我們?nèi)嗪⒆拥脑诒驹碌幕顒?dòng)中，很好的培養(yǎng)了的交往能力,。

一、教學(xué)活動(dòng)

對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),，朋友是和他一起學(xué)習(xí)、一起游戲的伙伴,，與同伴的互動(dòng)對(duì)他的學(xué)習(xí)有很大的影響。因?yàn)檫@個(gè)年齡階段正是幼兒自我中心較強(qiáng)的時(shí)候,，也正是他學(xué)習(xí)人際關(guān)系的開始。因此,，借助“嬌嬌交的新朋友”這個(gè)主題，我們希望讓幼兒更熟悉周圍的人,、事,、物,，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與他人相處的方法,，既適應(yīng)團(tuán)體生活并培養(yǎng)育人互助合作的態(tài)度。另外,，也讓幼兒了解在生活周圍也有許多東西可以當(dāng)成我們的朋友，借以培養(yǎng)懂得珍惜所擁有的物品意識(shí),。

我們的特色是愛朗成功教育和愛朗藝術(shù)教育，為了讓這些課程發(fā)揮的效果,，我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點(diǎn)，在藝術(shù)活動(dòng)內(nèi)容中,，我們借助制作瓶偶——我的好朋友;制作朋友樹;繪畫——我的好朋友;手工——送給朋友的卡片等活動(dòng)，讓幼兒觀察在班上有哪些人是自己的好朋友,，自己與好朋友有什么不同,，怎樣與人交往，如何表達(dá)自己對(duì)好朋友的愛意,。在整個(gè)課程活動(dòng)過程中,，所有幼兒對(duì)本月課程產(chǎn)生了極大的興趣，積極參與活動(dòng),。班里都能熟練的操作電腦進(jìn)入,。

二、班級(jí)日常工作：

幼兒是獨(dú)立的個(gè)體,，有充分表達(dá)自己意愿和思想的權(quán)利，但只有幼兒有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應(yīng)手,。因此，和幼兒共同制定一些班級(jí)規(guī)則是幼兒行使權(quán)利的好辦法,，我們和幼兒討論活動(dòng)規(guī)則，如區(qū)域活動(dòng)的規(guī)則,，活動(dòng)時(shí)搞亂材料,，破壞他人創(chuàng)造好不好?不好,，我們就應(yīng)該認(rèn)真選擇,，學(xué)習(xí)與他人協(xié)作創(chuàng)作,、尊重他人成果等;玩具你爭(zhēng)我奪,，壞了大家都不能完,，你高興嗎?那我們就應(yīng)該互相謙讓，或合作玩,。為完善常規(guī)管理,，我們也注重團(tuán)隊(duì)精神增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)幼兒建立集體榮譽(yù)感,，在我們的努力下,，現(xiàn)在我班大部分幼兒在個(gè)性和行為習(xí)慣上與上一月相比,，均有明顯的提高：有初步的同情心和責(zé)任意識(shí)，能關(guān)注自己熟悉的人,，并懂得與同伴分享快樂;養(yǎng)成了良好的盥洗習(xí)慣，午餐時(shí)漏飯,、掉飯現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn);在一日活動(dòng)中，孩子們能積極,、主動(dòng)地參與;遇到困難，小糾紛時(shí),，能樂觀,、自信地面對(duì),。

天氣越來(lái)越?jīng)隽?，我們班的認(rèn)真做到給帶藥的幼兒按時(shí)服藥,，增加衣服,、天氣干燥,，要多給幼兒飲水，多鍛煉身體,，增強(qiáng)的身體素質(zhì),。

三,、工作

因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系，經(jīng)常出現(xiàn)幼兒身體不適不能按時(shí)來(lái)園的情況,。為此,，我們與家長(zhǎng)溝通共同努力使幼兒能按時(shí)來(lái)園,。工作的開展離不開家長(zhǎng)的支持與理解,，主題活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及活動(dòng)的實(shí)施，全需要家長(zhǎng)的配合,，因此在本月我們要努力滲透家園共育的思想，經(jīng)常與溝通,，了解在家的情況析原因,，商討方法。引導(dǎo)積極投入到園的各項(xiàng)

活動(dòng)中來(lái),，共建家園合作一致的模式。在本月我班幼兒家長(zhǎng)能夠按照老師的要求將幼兒所需的材料按時(shí)帶到幼兒園來(lái),，積極配合老師的工作，除此之外,，“成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)”也是我們和家長(zhǎng)的一個(gè)溝通的橋梁，我們?nèi)徽J(rèn)真填寫,，將幼兒在園情況準(zhǔn)確及時(shí)的反饋給各位家長(zhǎng)，讓了解幼兒在園情況,，以便更好的跟老師溝通,，將幼兒在家的一些情況及時(shí)告訴,，家園互動(dòng)幫助更快更好的進(jìn)步，讓他們?cè)诮】?、快樂中成長(zhǎng)!

我們還有一些方面需要改進(jìn)：幼兒早上來(lái)園較遲,，使得一日活動(dòng)的時(shí)間無(wú)法達(dá)到規(guī)定的要求;的禮貌有待加強(qiáng)，特別是對(duì)其他不夠大膽問好;區(qū)域活動(dòng)時(shí)的常規(guī)需要不斷加強(qiáng),。

以上是我們小二班十月份的工作,，今后我們將不斷努力，齊心協(xié)力將班級(jí)工作做得更好,，我們會(huì)不斷進(jìn)取,，為更好的開展班級(jí)工作而努力!

幼兒園3月工作總結(jié)主題 幼兒園3月工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇十四

一、教育教學(xué)

1,、以年級(jí)組為單位開展課題研討活動(dòng),。每周每個(gè)年級(jí)組一節(jié)研討課,，全組教師參與聽課、說(shuō)課,、議課,。

2、幼兒園環(huán)境布置,。主要是主題墻和幼兒活動(dòng)展示區(qū)的布置,。

3、李晶準(zhǔn)備到省里參加青年教師技能大賽的機(jī)智問答板塊,。

4,、陸娟準(zhǔn)備參加安陸市第一屆幼兒教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,。

5、教學(xué)檢查,。

二、安全衛(wèi)生保健

1,、芒果班安全演練活動(dòng)：——戶外活動(dòng)安全。

2,、加大幼兒飲食管理的力度,。⑴制定食譜以小組的形式進(jìn)行。⑵制作方法和菜的品種有所改變,。⑶加大進(jìn)餐時(shí)的巡查,，幼兒進(jìn)餐時(shí)間嚴(yán)格控制在30分鐘以上,，保證幼兒吃飽吃好,。

3、做好疾病預(yù)防工作,。⑴開窗通風(fēng),。⑵幼兒用所有物品嚴(yán)格按時(shí)消毒。⑶加強(qiáng)晨檢,。⑷勤曬被褥。⑸上好安全課,。⑹做好衛(wèi)生工作,。每天一次小掃除,，走道,、活動(dòng)室拖干凈,，桌子餐后擦凈消毒;每周一次大掃除，窗戶玻璃每周擦,，每周五檢查簽字,。勤洗手，飯前便后洗手,，參加活動(dòng)后洗手;

4,、接受了市疾控中心的例行抽樣檢查：他們隨機(jī)抽查了三個(gè)班的：毛巾,、茶杯、玩具,、桌椅,、寢室空氣，檢測(cè)結(jié)果全部合格,。

5,、召開保育員工作會(huì)議,。

6,、30號(hào)下午進(jìn)行了全園的消防財(cái)產(chǎn)安全大檢查

三,、家園聯(lián)系

1,、填寫家園聯(lián)系冊(cè)。

2,、更換家園聯(lián)系欄。

四,、養(yǎng)成教育的督促和檢查工作

領(lǐng)導(dǎo)分工，分不同的時(shí)間段分別到班級(jí)30分鐘以上,，看老師組織活動(dòng),，看孩子各項(xiàng)習(xí)慣,。入園——做操——上課——進(jìn)餐——起床——下午游戲。既是檢查督促,，又是指導(dǎo),、

五、其他工作

1,、召開全體教職工會(huì)議,、食堂會(huì)議、班主任會(huì)議;舉行分別以食堂,、保育、教學(xué)為單位的相關(guān)理論專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和發(fā)言,，為后期工作的開展奠定基礎(chǔ)。

2,、迎接省收費(fèi)檢查,。

3、人事工作：職稱評(píng)定工作,。

4,、重陽(yáng)節(jié)請(qǐng)老年教師。

5,、與所有聘任教師簽訂合同,。

____年6月的安全月活動(dòng)即將結(jié)束,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下,，通過全園教職工的共同努力,。我園的安全工作取得了較好的成效,，現(xiàn)將本月我園的安全工作總結(jié)如下：

一、樹立安全第一的思想,，把安全工作放在我園工作的重中之中,。

1,、我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感,，并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育,、安全檢察等文件,，通過學(xué)習(xí)讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,，安全工作人人有責(zé),，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視,。

2,、組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊,、雜志、媒體報(bào)道的各類事故案例,，分析產(chǎn)生事故的原因,，進(jìn)行討論評(píng)述,。除了少數(shù)不可預(yù)測(cè)的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的,，讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒,，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。

二,、健全安全管理機(jī)制,，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度。

1,、在幼兒園門口懸掛安全宣傳條幅——生命無(wú)價(jià),、平安是福,、珍愛生命、安全第一,。引起家長(zhǎng)和社會(huì)的關(guān)注;傳達(dá)室門衛(wèi)對(duì)外來(lái)人員實(shí)行嚴(yán)格的登記制度,。

2,、各班制定出具有本班特色的“安全”教育宣傳欄,，并定期更換宣傳內(nèi)容,，對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)教育,。來(lái)園后第一件事就是各班老師輪流對(duì)全園設(shè)施檢查，排除不安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決并建立了安全檢查檔案,。

3、開展安全教育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒防范意識(shí),。安全知識(shí)最終轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的,，我們開展了豐富多樣的游戲,、學(xué)習(xí),、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)。

(1)在活動(dòng)時(shí)周圍和樓梯過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖,，以經(jīng)常提示幼兒如：小心觸電、當(dāng)心危險(xiǎn),、上下樓梯不推、擠,，以免碰撞,。教育幼兒不玩火、不動(dòng)插頭開關(guān),。

(2)在每周末制定出下周安全教育活動(dòng)計(jì)劃。開展一系列安全主體活動(dòng)如：給幼兒介紹交通規(guī)則認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記,，懂得紅燈停、綠燈行的常識(shí),、防火、防觸電,、防雷擊,、防地震的知識(shí),，與陌生人交往的技巧：對(duì)幼兒進(jìn)行飲食衛(wèi)生方面的教育：不吃三無(wú)食品，夏季冷飲不宜多吃,，生吃瓜果要洗凈,，飯前便后要洗手等,。讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能，知道危險(xiǎn)到來(lái)時(shí)的自救方法,，并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號(hào)碼：110,、120,、119、一系列的安全教育活動(dòng)是幼兒的安全意識(shí)明顯的提高,，心理素質(zhì)應(yīng)變能力明顯加強(qiáng),。

4、嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度

每天晚放時(shí)間都有兩名教師在園門口值班,，無(wú)接送卡者,，只有做好簽名登記手續(xù)方可進(jìn)園接孩子,。幼兒被從班內(nèi)接走后在園內(nèi)玩大型玩具存在一定的不安全隱患。因此教師告知家長(zhǎng),，孩子從老師手中被接走后,，應(yīng)立即離園,，不得在園內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間逗留，并與家長(zhǎng)配合把好幼兒“離園”這一環(huán)節(jié),。使每個(gè)孩子安安全全,、高高興興地離開幼兒園,。

三,、關(guān)于季節(jié)性傳染病的防控措施

1,、食堂食品采購(gòu),、運(yùn)輸,、儲(chǔ)存、加工,、留樣符合衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)安全,。食品購(gòu)買嚴(yán)格所征。留樣有專門冰箱,，確保24小時(shí)食品留樣,，保存食品有專人專門管理，其他人不得進(jìn)入食品加工間和操作間,，嚴(yán)禁外來(lái)人員出入廚房,，加強(qiáng)了餐具和炊具的消毒工作,。

2、食堂工作人員,，嚴(yán)格持證上崗,。教職工一年一次體檢,，新崗人員嚴(yán)格把好體檢關(guān)，合格后方可上崗,。

3,、食堂嚴(yán)格執(zhí)行定期消毒制度，記錄齊全,。

4、嚴(yán)格執(zhí)行晨,、午檢制度,，教師對(duì)孩子做到一摸二看、三問,、四查，做好幼兒帶藥不安全隱患記錄,、發(fā)現(xiàn)傳染病患兒及時(shí)隔離，回家治療,，并做好記錄,，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

5、各班定期用紫外線燈對(duì)臥室,、教室消毒。

四,、其他方面的安全情況

1,、一切工作都圍繞確保幼兒園的安全。

2,、園長(zhǎng)與老師簽訂了安全責(zé)任書,，老師與家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書,。

3、安全制度進(jìn)一步完善,。

4,、各班定期進(jìn)行消防自救方面的演練,。

以上是我園安全月總結(jié),，只要孩子在園，我園便執(zhí)行安全制度和檢查制度,，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責(zé)，各項(xiàng)措施實(shí)施得力,。安全工作做得扎實(shí)有效,，沒有發(fā)生一起安全事故,。

幼兒園3月工作總結(jié)主題 幼兒園3月工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇十五

十一月的天氣明顯讓人感到絲絲的冷意，但是精彩紛呈的活動(dòng),，讓孩子們的內(nèi)心充滿火熱,。趕緊讓我們回顧一下!

一,、教育教學(xué)

本月我們開展了《紅黃藍(lán)綠》、《香香的蔬菜》和《快樂運(yùn)動(dòng)每一天》三大主題活動(dòng),。

《紅黃藍(lán)綠》主題延續(xù)上月活動(dòng)繼續(xù)讓幼兒運(yùn)用自己的感官發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的,，通過玩色彩游戲，感知色彩的美麗與豐富,。

主題《香香的蔬菜》主題中，我們充分利用幼兒的感官,，通過看一看,、摸一摸、聞一聞,、嘗一嘗,，發(fā)展了幼兒的感官,。并讓幼兒了解了各種蔬菜的形狀,、顏色,、特征以及它們豐富的營(yíng)養(yǎng),。我們還發(fā)現(xiàn)了卷心菜里的秘密,，并運(yùn)用學(xué)過的線條創(chuàng)作了線描畫《美麗的卷心菜》,。

在主題《運(yùn)動(dòng)身體》中,，我們利用故事,、兒歌,、歌曲,、游戲等方式讓幼兒知道運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處，在區(qū)域活動(dòng)中,，我們?yōu)橛變禾峁┗鸩癜簟缀螆D形等讓幼兒拼擺出人的不同姿勢(shì),、動(dòng)作,。

本月，我們當(dāng)了一次小當(dāng)家,，準(zhǔn)備好了二元錢,，來(lái)到老閘農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),。通過活動(dòng)我們不僅認(rèn)識(shí)了許許多多的蔬菜，還買到了自己和家人愛吃的蔬菜,，他們是土豆,、西紅柿,、辣椒、西蘭花,、萵苣等,。

本月我們還接受了園部調(diào)研,，調(diào)研老師從來(lái)園活動(dòng)、晨間鍛煉、盥洗點(diǎn)心,、區(qū)域活動(dòng)、進(jìn)餐活動(dòng)等環(huán)節(jié)對(duì)我班進(jìn)行了深入細(xì)致的跟蹤調(diào)研,。通過調(diào)研活動(dòng),，讓我們對(duì)于如何組織半日活動(dòng)有了更好的思路,。

二,、衛(wèi)生保健

一日活動(dòng)中，我們注重孩子良好的常規(guī)培養(yǎng),，喝水、擦手用自己的茶杯毛巾,，飯前洗手,、飯后漱口、擦臉,，時(shí)時(shí)提醒著孩子,?；顒?dòng)中,，注重孩子完整語(yǔ)言的培養(yǎng)，懂得先舉手后回答,，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。天氣漸冷，我們時(shí)時(shí)注意孩子的冷暖,，幫助孩子及時(shí)穿脫衣服,，預(yù)防著涼。

本月,，我們還開展了安全教育活動(dòng)“陽(yáng)臺(tái)上的安全”,、“上廁所的安全”,，提高了幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。我們開展了“好吃的芹菜”的健康教育活動(dòng),，讓幼兒了解多吃蔬菜的好處。我們平時(shí)利用午餐時(shí)間督促幼兒盡量吃完自己份內(nèi)的蔬菜,，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

11月9日是“全國(guó)消防安全日”,，我們利用上午游戲活動(dòng)時(shí)間，組織幼兒觀看了 “消防安全進(jìn)校園” 動(dòng)畫片,，使孩子們不僅認(rèn)識(shí)了火,、了解了火場(chǎng)逃生方法及如何火災(zāi)報(bào)警,、還懂得了不亂玩火等消防安全知識(shí),。下午開展了消防疏散安全演練活動(dòng)，提高了幼兒面對(duì)突發(fā)事件的自我保護(hù)能力,。

三、家長(zhǎng)工作

我們有效利用《家長(zhǎng)園地欄》,、班級(jí)網(wǎng)站、qq群等形式讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,，并且將家長(zhǎng)家教經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流和分享。本月我們兩位老師重點(diǎn)對(duì)班中胡秉翰,、李?yuàn)W航家庭開展了上門家訪活動(dòng)。為了讓幼兒家長(zhǎng)能進(jìn)一步了解幼兒園的生活,，我們的在家園共育方面，我們能及時(shí)更新家長(zhǎng)園地的內(nèi)容,，有效的利用家長(zhǎng)資源收集主題所需的材料,，家長(zhǎng)們也能教好的配合老師,。如：與孩子共收集有關(guān)蔬菜的卡片,、圖書等,。為孩子準(zhǔn)備兩元錢參加“小鬼當(dāng)家”活動(dòng)。

幼兒園的教育離不開家長(zhǎng)的理解,、支持和參與,。為進(jìn)一步促進(jìn)家庭與幼兒園之間雙向互動(dòng),，我班選取了新一屆的家長(zhǎng)代表參加了幼兒園膳委會(huì),、家委會(huì)會(huì)議,，讓家長(zhǎng)全面細(xì)致地了解幼兒園情況,，更好地參與幼兒園的民主管理。

本月,，我們中班組舉行了一次“巧手家長(zhǎng)”體育教玩具制作作品展,。家長(zhǎng)熱情參與,，積極行動(dòng),，在家長(zhǎng)們的智慧碰撞下,，制作出了各種各樣構(gòu)思精巧的教玩具,。通過此次活動(dòng)的開展,，家園合作的默契氛圍更加濃厚,，豐富了教玩具的資源，讓家園攜手共同為孩子的健康發(fā)展創(chuàng)造一片生動(dòng)的天空,。最后評(píng)選出一、二,、三等獎(jiǎng)各一名,，鼓勵(lì)獎(jiǎng)5名，其中悅悅家長(zhǎng)制作的“光碟推車”獲得一等獎(jiǎng),，琦琦家長(zhǎng)制作的“高蹺”獲二等獎(jiǎng),，佳佳家長(zhǎng)制作的“花樣沙包”獲三等獎(jiǎng),。

四,、常規(guī)培養(yǎng)

在生活衛(wèi)生方面,，我們繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)孩子良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)：雙手搬椅子，排隊(duì)喝水,，上衛(wèi)生間,，飯前便后要洗手,，吃飯時(shí)不說(shuō)話,，睡覺前將鞋擺整齊,，對(duì)人要有禮貌,，不是自己的東西不拿,，回答問題時(shí)請(qǐng)舉手,，碰到疑難問題有禮貌地問老師,，與同伴做游戲時(shí)學(xué)會(huì)傾聽,，學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)合作,。

五,、班級(jí)特色

本月繼續(xù)我們利用午餐后的一段時(shí)間,，《小雞一家》,、《看天空》、《金鉤鉤》,、《月亮彎彎彎上天》等兒歌,，提高語(yǔ)言表達(dá)能力,、記憶力。

十一月的活動(dòng),，豐富多彩!讓我們共同期待更加精彩的十二月份吧!

幼兒園3月工作總結(jié)主題 幼兒園3月工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇十六

貫徹綱要,，加強(qiáng)素質(zhì)教育-提高班級(jí)管理工作在本學(xué)期里,，我班三位保教人員深入學(xué)習(xí)貫徹xx大精神,，落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，以《規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),。以“創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)”為契機(jī),，以爭(zhēng)創(chuàng)“省一級(jí)幼兒園”和“全國(guó)綠色幼兒園”為目標(biāo),，根據(jù)自己班幼兒的年齡，有計(jì)劃,，有目標(biāo)的開展各項(xiàng)工作。在不斷的學(xué)習(xí)中強(qiáng)化班保教人員的服務(wù)意識(shí),，加強(qiáng)素質(zhì)教育，全面提高班級(jí)管理工作,。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)《綱要》是我們工作的指南，作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,，只有反復(fù)的，不斷地學(xué)習(xí)規(guī)程,，掌握并理解里面的思想，用理論去指導(dǎo)實(shí)踐,，才能真正做到讓幼兒愉快,、健康,、有發(fā)展地渡過每一天。本學(xué)期,，我班保教人員對(duì)規(guī)程進(jìn)行了詳細(xì)，深入的學(xué)習(xí),，認(rèn)真對(duì)照本崗位的工作職責(zé),，明確了解工作的方向。要提高保教質(zhì)量,，首先就要同班人員互相配合,，互相幫助,，從而了解幼兒的年齡特點(diǎn)入手,，根據(jù)他們的興趣,、愛好,、以及個(gè)性特征來(lái)采用不同的教育方法,，注意堅(jiān)持正面教育,，多以鼓勵(lì),，表?yè)P(yáng)的方式,，在幼兒心中樹立良好的榜樣作用，切忌運(yùn)用反面教育,，過多的批評(píng)幼兒,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰,，這樣才能有效的促進(jìn)教育幼兒的問題達(dá)到了一致的共識(shí),，所以在日常生活中,，我們能夠比較有針對(duì)性地對(duì)幼兒開展教育教學(xué)工作,。二,、建立常規(guī)，奠定基礎(chǔ)良好的常規(guī)和習(xí)慣的建立是做好教學(xué)工作的前提和保證,。那么,，如何才能建立一個(gè)好的常規(guī)呢?根據(jù)年齡特點(diǎn)，大班幼兒都比較活潑好動(dòng),，要想收放自如地組織好一個(gè)班的孩子并不是一件非常容易的事。從小班升上來(lái),，我們一直在不斷地累積經(jīng)驗(yàn),，在實(shí)踐中我們也深深地體會(huì)到：要培養(yǎng)良好的常規(guī)和習(xí)慣,，在日常生活中一定要堅(jiān)持不懈地抓好,，在了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)上,，講求方法,，講求措施，從而想出行之有效的好方法：1,、會(huì)用心靈指揮孩子,，多給孩子一些鼓勵(lì),。

《規(guī)程》中第一章第六條中明確指出“尊重、愛護(hù)幼兒,、嚴(yán)禁虐待,、歧視,、體罰和變相體罰,、侮辱幼兒人格等損害幼兒身體健康的行為”,。按照規(guī)程的要求，在日常工作的管理中我們教師應(yīng)該充分了解每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)和心理物征,，多鼓勵(lì),，多表?yè)P(yáng)來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,。注意教師的榜樣作用,，嘗試用心靈指揮孩子的方法，學(xué)會(huì)用眼神和動(dòng)作來(lái)指揮孩子,。

在幼兒園中，幼兒大多數(shù)喜歡模仿成人的說(shuō)話及做法,，教師的一舉一動(dòng)會(huì)是孩子學(xué)習(xí)的對(duì)象,，文明有禮,，團(tuán)結(jié)互助的教師將會(huì)教出同樣的學(xué)生。因此,，教師的榜樣的作用顯得尤為重要。我們班的三個(gè)保教老師都非常嚴(yán)格要求自己,，以一個(gè)良好的師表形象出現(xiàn)在孩子的面前。說(shuō)話文明,，對(duì)人有禮，外事待人大方,，要求孩子做到的自己首先做到。事事量量做好孩子的表率作用,。用心靈指揮孩子就是在每一次活動(dòng)前給孩子提出明確的要求，教師在幼兒活動(dòng)的過程中進(jìn)行觀察,、指導(dǎo)。對(duì)做得好的幼兒給予及時(shí)的表?yè)P(yáng),，報(bào)以贊同的微笑，或輕輕地?fù)崦⒆拥念^,，讓孩子深深地感覺到教師對(duì)自己的愛,，清楚自己的做法是對(duì)的,，能夠得到教師的肯定。這樣,，能夠大大地增強(qiáng)他們的自信心，充分地調(diào)動(dòng)他們參與各種活動(dòng)的積極性,。并在各活動(dòng)中都能按照教師的要求去做好。另外,，對(duì)于一些活潑好動(dòng),，忘性比較大的幼兒，在組織上課或者是其他活動(dòng)中,，要有心地安排他們盡量靠近教師身

邊，并隨時(shí)地運(yùn)用眼神或者是手勢(shì)提醒他們,，讓他們形成一種隨時(shí)隨地都會(huì)看教師表情，會(huì)看教師動(dòng)作的習(xí)慣,。所以，我們要用愛心,、耐心、細(xì)心去對(duì)待每一個(gè)孩子,，從而形成一個(gè)民主、平等,、親密、友好,、和諧的班風(fēng)班紀(jì),。

2、做到一日生活各環(huán)節(jié)有規(guī)則,，要求及小結(jié)。孩子的最大的一個(gè)特征就是記快易忘,。所以,，根據(jù)這一特點(diǎn),，我們注意到每一個(gè)活動(dòng)之前都會(huì)向孩子提出明確的要求,，例如：進(jìn)入睡室應(yīng)該做到哪幾點(diǎn)。上下樓梯一個(gè)跟著一個(gè)走等等,。每一個(gè)活動(dòng)都有它不同的要求，例如：進(jìn)餐時(shí),，我們要求孩子吃飯要做到的三點(diǎn)：1、吃飯時(shí)要認(rèn)真,，不挑食、不說(shuō)話,，不東張西望;2、飯后要做到擦嘴巴,，注意個(gè)人清潔;3、學(xué)做值日生,，擦桌子，搬椅子,。在活動(dòng)中注意觀察，指導(dǎo),。活動(dòng)后及時(shí)做好小結(jié)工作,，并及時(shí)表?yè)P(yáng),，鼓勵(lì)活動(dòng)中做得好的孩子。對(duì)做得不夠的小朋友,，也要及時(shí)提出注意的地方并加以引導(dǎo),。我發(fā)現(xiàn)，孩子們一天天進(jìn)步了,，生活和學(xué)習(xí)的常規(guī)及習(xí)慣都有很大的進(jìn)步,。所以,，我們認(rèn)為這些方法是切實(shí)可行的,。

要想幼兒能夠形成一個(gè)良好的常規(guī),，還有一點(diǎn)也非常重要,。那就是要持之以恒,，同班人員要做到一致性,。常規(guī)的建立，不是一朝一夕的事情,，而是要持之以恒,，三位教師一齊抓才能做好的,。所以，我們?cè)谄饺盏墓ぷ髦袕膩?lái)不放松對(duì)孩子的要求,，克服時(shí)松時(shí)緊的現(xiàn)象。大家憑著“心往一處使,，力往一處使”的態(tài)度,，所以我們班孩子的常規(guī)能保持穩(wěn)定,，良好的狀態(tài),。

三,、理論與實(shí)踐結(jié)合,，促進(jìn)成效,。良好的班風(fēng)班紀(jì)的建立,，大大地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的研究,、發(fā)展。本學(xué)期,，我班人員認(rèn)真對(duì)照?qǐng)@的中心工作,，結(jié)合自己班的實(shí)際情況，有目的,，有計(jì)劃地進(jìn)行理論的學(xué)習(xí),，用理論指導(dǎo)實(shí)際工作，全面促進(jìn)教育教育教學(xué)的新發(fā)展,。1,、 創(chuàng)建一個(gè)會(huì)說(shuō)話的教育環(huán)境

袁愛玲教授關(guān)于環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理論指出：“要充分地利用三維空間，創(chuàng)設(shè)一個(gè)會(huì)說(shuō)話的教育環(huán)境。根據(jù)這一指導(dǎo)思想,，結(jié)合自己班的實(shí)際情況,，我們考慮并設(shè)計(jì)了方案――主題網(wǎng)絡(luò)：船。并通過家長(zhǎng)與幼兒的參與,，制作了許多的模型,，陳列在活動(dòng)室中。我們利用紙盒,，舊掛歷紙,，玻璃繩，紡織袋,，報(bào)紙,，糖紙等“環(huán)保材料”進(jìn)行色彩，造型等方面的加工,，創(chuàng)設(shè)了一幅主題鮮明,，色彩鮮艷，富有教育意義的主畫面《劃龍舟》,。通過參觀學(xué)習(xí),，我們又將創(chuàng)設(shè)后的網(wǎng)絡(luò)圖進(jìn)行了加工，將圖畫及幼兒的活動(dòng)工作紙,，配以文字的說(shuō)明,，達(dá)到圖文結(jié)合，讓孩子在看圖的過程中學(xué)習(xí)到相應(yīng)一部分的文字,，收到的雙層的教育效果,。另外，我們還根據(jù)課室的布局設(shè)計(jì)了一個(gè)富有特色的植物觀察角,。觀察角設(shè)在兩扇墻之間,，我們巧妙地利用這一位置,，用紙皮圍成一棵大樹,。樹上是幼兒制作的樹葉和果實(shí)。架子上還擺放了各種幼兒拿回來(lái)植物,，并寫上植物的名字,，讓幼兒進(jìn)行認(rèn)識(shí)，觀察以及記錄,。同時(shí)也進(jìn)行了小動(dòng)物的飼養(yǎng),，要求孩子每天觀察小動(dòng)物的情況，并定時(shí)地給它們進(jìn)行喂食,，培養(yǎng)孩子愛護(hù)小動(dòng)物的情感,，認(rèn)知區(qū)的設(shè)立，使整個(gè)課室變得生機(jī)勃勃,，有了一種仿佛進(jìn)入大自然的感覺,。

另外,，我們注意各區(qū)域的合理設(shè)計(jì)與利用，將課室的每一個(gè)角落都成為幼兒學(xué)習(xí)的地方,。并利用課室的頂上方,，設(shè)計(jì)了一個(gè)英語(yǔ)角。讓幼兒既有觀察,，學(xué)習(xí),，又有操作，并隨進(jìn)更換,、豐富學(xué)習(xí)的環(huán)境,，讓教育環(huán)境會(huì)說(shuō)話，充分發(fā)揮了環(huán)境的教育性,。2,、加大教研步伐，不斷提高保教質(zhì)量本學(xué)期,，我們班三位保教人員在注重培養(yǎng)孩子良好常規(guī),，習(xí)慣外

還加大了教研的步伐，不斷學(xué)習(xí),，不斷吸收新信息和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，根據(jù)本地區(qū)的實(shí)際，結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn),，創(chuàng)造性地摸索出一條適合幼兒,，適合自己的教學(xué)之路。隨著科學(xué)的進(jìn)步,，改革的深入,，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就運(yùn)用于教學(xué)中，以電教媒體作為一種現(xiàn)代化教育手段,，優(yōu)化幼兒園整天生活,，提高教育效果，促進(jìn)幼兒體,、智,、德、美全面發(fā)展,，是教育形勢(shì)的要求,，是教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。我班的教師深深地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),，所以,，在日常生活中多運(yùn)用電化教學(xué)。例如：采用幻燈機(jī)、投影機(jī),、圖書傳送器,、大屏幕電腦等進(jìn)行語(yǔ)言詩(shī)歌，故事以及英語(yǔ)的學(xué)習(xí),，孩子們的興趣都非常高,。在幼兒馬宏英語(yǔ)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們嘗試運(yùn)用新的教材,，在進(jìn)行了理論的學(xué)習(xí)后,，在班上日常生活以及學(xué)習(xí)中進(jìn)行運(yùn)用，一步一步地進(jìn)行摸索,，實(shí)踐,，讓幼兒對(duì)英語(yǔ)都產(chǎn)生了很大的興趣。在其他學(xué)科的教學(xué)中,，我們也在原來(lái)的基礎(chǔ)上不斷更新教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法，堅(jiān)持普通話教學(xué),，注重平時(shí)的教育和隨機(jī)教育,，大大提高了幼兒的口語(yǔ)發(fā)展水平，積極引進(jìn)新的教學(xué)模式,，進(jìn)行綜合構(gòu)建法的研究,，實(shí)踐活動(dòng)，在幼兒手,、腦,、口并用的學(xué)習(xí)中，思維得到迅速的發(fā)展,，音樂,，常識(shí)，體育在教法上也相應(yīng)進(jìn)行了研究和實(shí)踐活動(dòng),，并得到了不同程度的提高,。在進(jìn)行教學(xué)改革和實(shí)踐的同時(shí)，我班也相應(yīng)進(jìn)行了相應(yīng)的保育工作的研究活動(dòng),。幼兒園工作中,，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視,。只有一個(gè)干凈的環(huán)境，孩子有一個(gè)健康的身體,，才能愉快地學(xué)習(xí)和生活,。所以，我們班人員在注意了教育教學(xué)工作的同時(shí)更注意了保育工作的落實(shí)，特別是保育教師羅珊儀,，每天堅(jiān)持課室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,，預(yù)防傳染病，流行病的發(fā)生,。及時(shí)給孩子更換汗?jié)竦囊路?，冬天注意幫孩子增添衣物，還注意加強(qiáng)孩子的自理能力的培養(yǎng),，多利用下午的時(shí)間組織一些幼兒感興趣的活動(dòng),，讓幼兒在游戲中易于學(xué)會(huì)所要掌握的知識(shí)。通過不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),，現(xiàn)在生活自理方面都發(fā)展的非常好,。給孩子提供一個(gè)良好的環(huán)境，那么如何才能使孩子的身體得到健康發(fā)展呢?我們一致認(rèn)為,，要使孩子有一個(gè)良好的身體,，首先要加強(qiáng)各項(xiàng)鍛煉活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒早回園進(jìn)行早鍛煉工作,。堅(jiān)持每天不少于2小時(shí)的戶外活動(dòng),，其中體育活動(dòng)一小時(shí)，并注意豐富戶外活動(dòng)的內(nèi)容,。重視幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣的培養(yǎng),，要積極創(chuàng)造條件，充分利用陽(yáng)光,、空氣,、水等自然因素設(shè)計(jì)及開展豐富多彩的適合幼兒年齡特點(diǎn)的“三浴活動(dòng)”。這個(gè)學(xué)期,，我們有計(jì)劃的為幼兒制定了一份考察表,，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，幼兒的各項(xiàng)達(dá)標(biāo)都有所上升,。在拍球比賽以就本學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，我們班取得了驕人的成績(jī)。

四,、社區(qū)工作和家長(zhǎng)工作幼兒教育是幼兒園,、社會(huì)、家庭三項(xiàng)結(jié)合的教育,，只有三方面共同努力,，孩子才能達(dá)到最好的教育效果。因此,，我們除了平時(shí)努力教育好孩子外,，還與家長(zhǎng)多溝通,，面對(duì)不同素質(zhì)，不同文化,，不同的年齡的家長(zhǎng),，我們先了解他們的個(gè)性特征，家庭情況,，然后對(duì)癥下藥,，與他們一起交流孩子的家、園情況,，共同探討教育方法,，對(duì)于個(gè)別較為困難的家長(zhǎng)，我們采取耐心說(shuō)服,，以理解人的方式,，征得家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和理解，促進(jìn)了教育教學(xué)的不斷發(fā)展,。五,、 團(tuán)結(jié)協(xié)作，目標(biāo)一致

一個(gè)班有三位保教人員,，要想教育好孩子,，并不是一個(gè)人說(shuō)了算的，而是要三人齊心協(xié)力互幫互助共同完成的,。只有目標(biāo)一致,，教育孩子的成效才會(huì)事半功倍。我們班三們保教人員就是在達(dá)到共識(shí)和互助的前提下結(jié)合在一起的,，我們的工作分工不分家,，共同為了搞好工

作，一切為了孩子的目標(biāo)而奮斗,。工作上我們能互助互諒,。年長(zhǎng)教師對(duì)年青教師能竭盡所能做好指導(dǎo)，幫助及扶持工作,。生活上大家以好朋友的身份互相關(guān)心,，知寒問暖。正因?yàn)橛辛诉@樣的配合,，我們班工作才一天比一天做得更好,。

六、存在問題及今后工作方向一個(gè)學(xué)期來(lái),，經(jīng)過同班三位保教人員的共同努力,，班的各項(xiàng)工作都取得了一定的成績(jī)，尤其是普通話及素質(zhì)教育方面,，但同時(shí)也存在著一定的問題;1,、個(gè)別的特殊兒童未徹底轉(zhuǎn)化：2,、參加社區(qū)活動(dòng)做得還不夠;希望在新的一個(gè)學(xué)期中,，我們能在這幾方面都有新的提高,，將工作做得更好!

幼兒園3月工作總結(jié)主題 幼兒園3月工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇十七

9月是開學(xué)的第一個(gè)月,在這一個(gè)月里,我班的各項(xiàng)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上三老師的密切配合下,基本上都能按部就班的如期開展。班上的7位寶寶除了有時(shí)有個(gè)別因?yàn)樯∮姓?qǐng)幾天假外,其余幼兒都能積極來(lái)園,并開心的參與各項(xiàng)活動(dòng),。

一,、教育教學(xué)方面

因我班幼兒年齡較小,對(duì)人對(duì)事還沒有形成一定的定律,做什么事都是隨心所欲,不受約束。因此我班將9月份的工作重點(diǎn)放在了對(duì)幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上,。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動(dòng),讓幼兒認(rèn)識(shí)了自己的毛巾,、杯子、椅子;游戲《請(qǐng)你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動(dòng)的習(xí)慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處,?！段沂呛脤殞殹贰段易畎簟返然顒?dòng)則教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子,激發(fā)了幼兒的自信心。另通過不斷的反復(fù)的訓(xùn)練,讓幼兒熟知了各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏,當(dāng)不同音樂響起時(shí),知道了該如何去做;與此同時(shí),我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動(dòng)中,。首先是將字卡溶入貫穿至了整個(gè)活動(dòng)之中,通過加強(qiáng)幼兒對(duì)字型字音的熟悉,從而鞏固了幼兒對(duì)字詞本身的記憶,豐富了幼兒的詞匯量的,。另幾乎所有的活動(dòng)都以游戲形式進(jìn)行,讓幼兒在游戲中學(xué),學(xué)中玩,寓教于樂,激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

二,、衛(wèi)生保健方面

為了確保班上每一位寶寶的身體健康,我班三位老師分工合作,相互配合,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)班級(jí)衛(wèi)生做到了一日一小掃,每星期一大掃,。幼兒的口杯、毛巾堅(jiān)持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí),清洗干凈后再放消毒柜消毒,。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次,。玩具每星期五消毒一次,班上每晚堅(jiān)持開紫外線消毒燈消毒2小時(shí)。幼兒的被子每?jī)尚瞧趲Щ丶曳戳罆褚淮?。確保了班級(jí)的干凈整潔,為幼兒營(yíng)造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí),、游戲環(huán)境。

三,、家園聯(lián)系方面

開學(xué)第一個(gè)星期,為了讓家長(zhǎng)更加安心,我們堅(jiān)持每天都給坐車的寶寶家去電話,及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情況,。親自接送的家長(zhǎng),我們也是利用晚上來(lái)接寶寶的時(shí)間,及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長(zhǎng)和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪,。同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》,反饋寶寶一周在園表現(xiàn),。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn),我們也會(huì)寫上一張小便條放在書包帶回家,便于家長(zhǎng)了解,做到真正的家園共育。

在下一個(gè)月里,我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是:對(duì)寶寶的安全教育工作,從各方面提高寶寶的自我防患意識(shí),。同時(shí)也要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。

幼兒園3月工作總結(jié)主題 幼兒園3月工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇十八

轉(zhuǎn)眼鼠年過去了，在這一年里,，既有成功,，又有需要改進(jìn)之處;既有歡笑，又有淚水;伴著孩子的成長(zhǎng),，我們的幼兒園,、我們的教師也在成長(zhǎng)著,，我們的教學(xué)理念和我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也在日益豐富著。現(xiàn)從以下幾個(gè)方面做一總結(jié)：

現(xiàn)從以下幾個(gè)方面做一總結(jié)：

一,、抓好常規(guī)工作

(一),、主題課程

1、每位教師認(rèn)真設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,、認(rèn)真組織幼兒一日生活活動(dòng),。

2、每周星期三12：30認(rèn)真開展教研活動(dòng);各班每周更換家園聯(lián)系內(nèi)容,，每周四上交各類型照片及教案,。

3、開展公開課,、家長(zhǎng)開放日,、幼兒各項(xiàng)比賽、秋游活動(dòng),、每個(gè)節(jié)日的慶?；顒?dòng)。

4,、每月每位教師撰寫觀察筆記,，每篇教案后都要有教學(xué)效果與反思。

5,、鑒于以往在教學(xué)中出現(xiàn)過的教學(xué)形式,，幼兒最后什么都沒有學(xué)到，幼兒一問三不知情況,，在今年加大了日常教學(xué)的檢驗(yàn)力度,。在學(xué)期初，制定了學(xué)期目標(biāo)及計(jì)劃,，并實(shí)施到每月,、每天的教學(xué)計(jì)劃中去。園長(zhǎng)與教研組長(zhǎng)抽出一定時(shí)間到各班聽課,，與授課教師及時(shí)探討教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題,。并在全園開展了教師利用業(yè)余時(shí)間互相聽課活動(dòng)，學(xué)習(xí)其他教師好的方法及經(jīng)驗(yàn),，指出其他教師的不足,。

(二)、英語(yǔ)教學(xué)

今年我園托班,、小班,、中班繼續(xù)沿用吉得堡英語(yǔ)教學(xué)，每周五次的英語(yǔ)課,，提高了孩子的英語(yǔ)水平,。學(xué)前班級(jí)使用的是人教版小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)教材,，為入小學(xué)提前打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。繼續(xù)每周二,、五的英語(yǔ)外教課,，孩子們非常喜歡。

(三)特色教學(xué)

這學(xué)期新添國(guó)學(xué)武術(shù)課及安全小知識(shí)講座,，每周一,、二全員普及,，每周三鋼琴課,，每周三、四舞蹈課,，孩子們非常喜歡,。這學(xué)期除了安排正常教學(xué)以外，繼續(xù)延續(xù)每天下午4點(diǎn)45分至5點(diǎn)30分我園開展了多項(xiàng)特色班供幼兒選擇,，有舞蹈班,、武術(shù)班、劍橋英語(yǔ)特色a班與b班與英語(yǔ)入門班,、美術(shù)班,、九珠數(shù)學(xué)班、鋼琴班等,，很多孩子通過特色班的學(xué)習(xí),，已經(jīng)逐步顯示出在某些方面的特長(zhǎng)。

二,、教師素質(zhì)的提高

(一),、技能技巧：

幼兒園在9月份進(jìn)行了教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比賽。教師們都很積極,，教師發(fā)揮自己的聰明才智,，靈巧的雙手把每一間教室臥室布置的充滿童趣，并且符合自己年齡班的特點(diǎn),。最后評(píng)比太陽(yáng)一家獲得第一名,、智慧二家獲得第二名、智慧一家獲得第三名,。此次活動(dòng)受到老師們的一致好評(píng),，不僅給老師們創(chuàng)造了一個(gè)展示自己的空間，同時(shí)也給老師們提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí),、互相切磋的成長(zhǎng)空間,。

10月份進(jìn)行了公開課評(píng)比，主班教師逐一開放,，全園教師共同觀摩,、評(píng)價(jià),。在這次公開課活動(dòng)中，教師方法多樣,，不僅調(diào)動(dòng)了孩子們學(xué)習(xí)興趣,，也深深吸引了聽課的老師。公開課后,，幼兒園又延伸展開了研討交流,，使研討活動(dòng)更有針對(duì)性、時(shí)效性,，交流也讓教師收益良多,，從而切實(shí)有效。

(二),、理論水平及授課能力：

每周定時(shí)教研會(huì),，提高教師業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)教學(xué)研究,，充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,。分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵,，綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn),，并運(yùn)用在實(shí)際教學(xué)中。每周三定時(shí)全體教師教研會(huì),，通過開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)老師結(jié)合自己的實(shí)際工作，遵循互動(dòng)式原則,，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解,，交流看法，形成共識(shí),，鼓勵(lì)教師認(rèn)真鉆研,、分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵,，綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個(gè)環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn),。

教師《華文早讀》、《九珠算術(shù)》,、《幼兒園優(yōu)秀活動(dòng)》等課程培訓(xùn),，積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，系列培訓(xùn)學(xué)習(xí)使教師拓展眼界受益匪淺,，吸收新的理念,，學(xué)習(xí)了先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教師專業(yè)水平的發(fā)展起到了促進(jìn)作用。

九月份,，我園開展了半日開放活動(dòng),。家長(zhǎng)參與到孩子的日常生活、上課,、戶外等活動(dòng)中,，了解到老師半日工作狀態(tài)。教師在這次活動(dòng)中都給家長(zhǎng)留下了深刻的印象,，很多家長(zhǎng)留言中都體現(xiàn)出知會(huì)了教師的辛苦,。教師也通過此類公開活動(dòng)提高自己在公開活動(dòng)時(shí)組織能力及控課的能力。

(三),、幼兒活動(dòng)

a,、園內(nèi)活動(dòng)

本學(xué)期開展豐富多彩的主題活動(dòng)，發(fā)展幼兒的能力,。教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)、全國(guó)愛牙日,、國(guó)際盲人節(jié)、九九重陽(yáng)節(jié),、萬(wàn)圣節(jié),、感恩節(jié)、新年元旦等節(jié)日主題活動(dòng),，每一個(gè)節(jié)日教師都會(huì)在主題課上體現(xiàn),，并且會(huì)布置一些跟家庭合作的任務(wù)等，讓孩子深切的體會(huì)到每個(gè)節(jié)日的內(nèi)涵,，并感受不同文化背景的慶?；顒?dòng)。

今年7月,，英語(yǔ)老師組織劍橋英語(yǔ)班孩子參加北京劍橋英語(yǔ)考級(jí),，均以優(yōu)異的成績(jī)，拿到考級(jí)證書,。

今年八月,，園長(zhǎng)親自輔導(dǎo)了我園30名寶貝參加了第十四屆phe國(guó)際中小學(xué)生幼兒美術(shù)書法大賽，全部參賽幼兒均出版了畫冊(cè),。部分幼兒獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)與銅牌,。

今年八月，我園被評(píng)定為中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)舞蹈考級(jí)考點(diǎn),，龔老師組織考試幼兒參加考試,，參加考試幼兒均成績(jī)優(yōu)秀通過考試，并取得考級(jí)證書。

11月份,，幼兒園各班進(jìn)行了生活技能評(píng)比活動(dòng),，生活技能比賽已經(jīng)成為幼兒園的常規(guī)活動(dòng)，通過這樣的活動(dòng),，鍛煉了孩子們的基本生活技能,，培養(yǎng)了孩子們的自我服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)了孩子的自信心,。同時(shí)也希望通過這樣的活動(dòng),，讓家長(zhǎng)們平時(shí)多給孩子提供自理的機(jī)會(huì)，相信在家園共同努力下,，孩子們一定能健康快樂地成長(zhǎng),。

20xx年12月份，我園開展了每個(gè)班級(jí)的“元旦聯(lián)歡會(huì)”的活動(dòng),，本次活動(dòng)主要是向家長(zhǎng)們展示這半年來(lái)孩子們學(xué)到的知識(shí),，孩子們也很努力的在爸媽面前展示自己這半年來(lái)所學(xué)到的東西，各個(gè)班級(jí)的活動(dòng)豐富,，有舞蹈,、歌曲、朗誦,、還有以抽簽的方式跟家長(zhǎng)互動(dòng),，讓老師跟家長(zhǎng)的距離縮短，讓家長(zhǎng)們能有一個(gè)輕松,、愉快的心情參加本次活動(dòng),，也促進(jìn)了幼兒與家長(zhǎng)的感情。

b,、外事活動(dòng)

十月份,，我園開展了全園的秋游活動(dòng)——頤和園。這次活動(dòng)家長(zhǎng)和孩子共有約200名,。頤和園是我國(guó)保存最完整,、最大的皇家園林，也是世界上著名的游覽勝地之一,，屬于全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位,。讓孩子了解更多的中國(guó)歷史文化。

三,、家長(zhǎng)工作

學(xué)期初召開了家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)公布了本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及事務(wù);在學(xué)期中，進(jìn)行了家長(zhǎng)開放日;邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起參加頤和園秋游活動(dòng);20xx年元旦聯(lián)歡活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)觀看我們的精彩節(jié)目,，每次活動(dòng)大部分家長(zhǎng)能在百忙中抽空來(lái)參加，均受到了家長(zhǎng)們的好評(píng)。

開展好家長(zhǎng)工作,，是教育教學(xué)工作不可缺少和重要部分,。本學(xué)期，我園在堅(jiān)持做好家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè),，家訪工作的同時(shí),，要求教師與家長(zhǎng)勤交流，用多種交流方法,，通過博客,、手機(jī)短信、微信,、微博,、便條聯(lián)系、接送時(shí)短暫交流,、日教育內(nèi)容匯報(bào),，家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式讓家長(zhǎng)了解幼兒園的活動(dòng)動(dòng)向,、孩子的表現(xiàn),、點(diǎn)滴進(jìn)步。