每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

給幼兒老師的表揚(yáng)信 幼兒園老師給孩子的表揚(yáng)信篇一

我是孩子xxx的家長(zhǎng),，我的女兒就讀于xxx幼兒園中二班,。

孩子進(jìn)幼兒園之前，我對(duì)孩子選擇哪一所幼兒園費(fèi)盡了腦筋,，經(jīng)過仔細(xì)考察,，我最終選擇了寶威幼兒園，雖然聽說過寶威比其它幼兒園好,，但是我還是有點(diǎn)擔(dān)心,，因?yàn)槲业暮⒆颖容^任性、嬌慣,，吃飯又非常挑剔,，吃、喝,、拉,、撒都不能獨(dú)立，給誰照顧孩子我都不大放心,，這一直是我的一塊心病,，但自從夢(mèng)婷進(jìn)幼兒園后，在她的四位老師的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子就跟變了個(gè)人似的,，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習(xí)慣,。

雖然至今我還不知道四位老師的名字,，但是她們對(duì)孩子的細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。四位老師雖然都是未婚的大姑娘，但是對(duì)待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的,。孩子不管是大小便弄在衣服上,，每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧,，不管有多難纏，她們從來不對(duì)孩子大吼大叫,，而是象對(duì)待自己的孩子一樣,，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),，這樣的事實(shí)很多很多,，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我這個(gè)做母親的都自愧不如,，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂,，安安心心的上班,。因此我非常感謝夢(mèng)婷的這四位老師，想借這封信來表達(dá)我對(duì)四位老師的感激之情,，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá),。

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

給幼兒老師的表揚(yáng)信 幼兒園老師給孩子的表揚(yáng)信篇二

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：你們好！

我們是貴園小一班劉欣悅的家長(zhǎng),。劉欣悅從去年9月入園到現(xiàn)在已有將近一年半的時(shí)間,，從入園前不懂事的孩子，已長(zhǎng)成懂規(guī)矩,、懂禮貌,，學(xué)會(huì)自己的事情自己做的好孩子。作為家長(zhǎng),，我們感到非常高興,，也對(duì)老師的辛勤付出，表示由衷地感謝,。感謝她們對(duì)我們的寶貝女兒的悉心照顧和諄諄教導(dǎo),。

在貴園老師精心教育下，我們的寶貝最近進(jìn)步很快,。在生活上,，孩子的獨(dú)立意識(shí)很強(qiáng)，自己穿衣,、自己吃飯,，還會(huì)自己洗小口罩、小襪子，還搶著擺碗筷掃地,，表現(xiàn)非常好,。這學(xué)期老師的感恩教育很成功，孩子有了顆感恩的心,。孩子能尊敬師長(zhǎng),，看到媽媽工作累了，會(huì)走過來體貼地親親媽媽說：“媽媽,，您辛苦了,！”。有好吃的都會(huì)先給爺爺,、奶奶一份,，還主動(dòng)為老人捶背提醒老人吃藥等。在外會(huì)主動(dòng)的和爺爺奶奶,、叔叔阿姨打招呼,，進(jìn)園和放學(xué)能主動(dòng)和老師們問好、再見,。

孩子的每分進(jìn)步都和老師的辛勤工作分不開,，孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)都與老師的諄諄教導(dǎo)相關(guān)。孩子的成長(zhǎng)不僅需要陽光和水分,，更需要我們真誠(chéng)的理解,、尊重和關(guān)愛。我們相信,，愛是溝通我們與孩子心靈的橋梁,。老師對(duì)孩子的情感影響到孩子們對(duì)世間百態(tài)、人情冷暖的感受體驗(yàn),，他們會(huì)把這種積極的情感體驗(yàn)轉(zhuǎn)移到對(duì)他人的信任,、尊敬和熱愛上。小一班的幾位老師正是這樣做的,。她們以和藹可親的態(tài)度,、高度負(fù)責(zé)的精神滋潤(rùn)著孩子幼小的心田。我們謹(jǐn)以此表達(dá)對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)和小一班老師由衷的感謝,！

在這里也提前祝老師們：

身體健康,！圣誕快樂！新年快樂,！

給幼兒老師的表揚(yáng)信 幼兒園老師給孩子的表揚(yáng)信篇三

尊敬的小二班的張老師,、韋老師、唐老師：

你們好,！

我們是杉杉的父母,，我們的寶寶現(xiàn)在快3歲了,，寶寶今年9月1日入園，至今已有2個(gè)多月了,，在這兩個(gè)多月里,，通過各位老師細(xì)致入微的照顧，我們的孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活,，生活自理能力有了很大的進(jìn)步,，這讓我們感到十分的欣慰，在這里我們十分感謝園長(zhǎng)及以上各位老師們對(duì)我們孩子深切的關(guān)心和辛勤的教育,！

現(xiàn)在的孩子一般都是獨(dú)生子女,，每個(gè)做父母的都為孩子付出了很多的心血，孩子都是家里的掌上明珠,，杉杉從出生到現(xiàn)在，基本上都是她外公外婆帶著的,，老人家一般比較溺愛孩子,，因此杉杉也養(yǎng)成了不少嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣。終于盼到能上幼兒園的時(shí)候了,，但新的擔(dān)憂也相繼產(chǎn)生,，聽別的孩子家長(zhǎng)說，孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒,，內(nèi)心也十分恐慌,，生怕孩子在幼兒園生活的不好，經(jīng)過幾番考察,，我們選擇了邊檢幼兒園?，F(xiàn)在看來這是一個(gè)正確的選擇。

經(jīng)過這段時(shí)間,，孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活,，寶寶一些壞習(xí)慣改掉了不少，生活自理能力有了很大的提高,。寶寶也變得更加有禮貌了,，早上起床還經(jīng)常用英語向媽媽問好。杉杉現(xiàn)在很喜歡和小區(qū)里的小朋友一起玩,，并且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐,。在生活方面，也更加講究衛(wèi)生了,，自理能力也有了不少提高,。能早睡早起，周末在家也基本上能按時(shí)睡午覺了,。有時(shí)還可以自己吃飯,、脫鞋和脫褲子呢,，特別是進(jìn)屋打赤腳的壞習(xí)慣有了很大改變，進(jìn)屋知道要穿拖鞋了,。在學(xué)習(xí)方面,，杉杉也有明顯的進(jìn)步，放學(xué)回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園發(fā)的學(xué)習(xí)光盤,，聽兒歌的同時(shí)常常翩翩起舞,，能夠給爸爸媽媽表演在學(xué)校學(xué)的兒歌和舞蹈。

以上孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變化和提高,，無不使我們深深的為之感動(dòng),，把孩子交到你們這些富有愛心、耐心和責(zé)任心的老師手里我們感到十分放心,。在這里我們作為孩子的家長(zhǎng)衷心感謝幼兒園的張老師,、韋老師、唐老師以及教育過,、關(guān)心過,、幫助過寶寶的所有老師們，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,。你們辛苦了,！作為家長(zhǎng)我們沒有更多的華麗的辭藻來表示我們的感謝，只有懷著一顆真誠(chéng)的,、感恩的心,、以及衷心的祝福，祝愿老師們一生平安,！

再一次向你們道一聲：老師,！你們辛苦了！謝謝你們,！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

給幼兒老師的表揚(yáng)信 幼兒園老師給孩子的表揚(yáng)信篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我是貴園小二班xxx同學(xué)的家長(zhǎng),，在此,，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。

xxx入園兩個(gè)多月來,，我們能感覺到他日漸可喜的變化,，作為家長(zhǎng)我感到由衷的欣慰。

首先,，他的生活自理能力有了重大的提高,。剛?cè)雸@時(shí)，xxx吃飯,、穿衣等等都完全不會(huì),，而且全無學(xué)習(xí)意愿,，讓他學(xué)習(xí)他都只說：不會(huì)就不會(huì)。現(xiàn)在他已完全自己吃飯,、穿衣,、穿鞋，更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿,，能自己練習(xí)自理,。

其次，性格也開朗許多,。原來他是一個(gè)內(nèi)向的孩子,，不愿意與人交往，也不與同齡小朋友玩?！,，F(xiàn)在能主動(dòng)打招呼，也喜歡與旁人交談,，并且非常喜歡與小朋友一起玩,。愛好也變的更廣泛了，原來他只喜歡汽車和英語,，現(xiàn)在有了更多愛好，喜歡唱歌,、跳舞等其他活動(dòng),。

此外，還有許多方面,，例如良好的生活習(xí)慣,，玩具玩過了會(huì)歸放原處，吃飯前會(huì)自己去洗手等,。還有了初步的集體主義,，這都他開始了社會(huì)性的表現(xiàn)。

剛開始把xxx送到貴園,，我們家長(zhǎng)是有忐忑和不舍的,，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級(jí)，高高興興的上學(xué),，甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好,，家長(zhǎng)雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中，他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的,，感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助,，讓家長(zhǎng)完全放心，讓xxx茁壯成長(zhǎng),。

xxx

xxxx年xx月xx日

給幼兒老師的表揚(yáng)信 幼兒園老師給孩子的表揚(yáng)信篇五

你們好!

我們是的父母,。在幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)了4個(gè)月了,。通過這幾個(gè)月的集體生活，我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園的生活了,，各方面都有了不少的進(jìn)步,。這是我們一家人最開心的事。十分感謝幼兒園的李園長(zhǎng),、朱老師和小小班的尹老師,、慧慧老師，對(duì)的愛心,、關(guān)懷,、辛勤的教育和幫助。

是個(gè)內(nèi)向的孩子,，比較慢熱,。送到幼兒園之初，我們心中總有些不舍和擔(dān)憂,。不舍幼小的孩子從此就走出親人關(guān)愛的視線,，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活,。不舍幼小的他就此開始獨(dú)自面對(duì)陌生的環(huán)境,，陌生的人群。擔(dān)心天性善良的他會(huì)被其他的孩子欺負(fù),，擔(dān)心不知深淺的他會(huì)讓老師不耐煩,，擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、渴著,。擔(dān)心,、、,、,、、,、

入園以來,，老師們以極大的愛心、耐心,、責(zé)任心,，關(guān)心他、愛護(hù)他,。用鼓勵(lì),、賞識(shí)、參與,、科學(xué)的教育方法幫助他?，F(xiàn)如今,，孩子的語言溝通、社交能力有了很大的進(jìn)步,。過年回家都會(huì)有禮貌的與大人們打招呼,，獲得了很多人的稱贊，都說是個(gè)懂禮貌的好孩子,。我們深深的明白,，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱情,，經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通,。2位老師整天與孩子相伴左右，不僅教授課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,，工作量很大，十分辛苦!

我們衷心的感謝幼兒園的尹老師和慧慧老師!

祝老師們工作順利,、身體,、萬事如意，“三八節(jié)”快樂!

xxx

20xx年x月x日

給幼兒老師的表揚(yáng)信 幼兒園老師給孩子的表揚(yáng)信篇六

尊敬的××老師：

你們好!

我謹(jǐn)以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)市二幼×班×老師的衷心感謝!

我的女兒xx進(jìn)入貴園后在×班學(xué)習(xí),、生活已近半年時(shí)間,在這期間,我們高興的看到了xx在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

最明顯的變化是xx入園以來，逐漸變得懂事,時(shí)常自覺的幫我們做些力所能及的家務(wù),并且語言表達(dá)能力也有了明顯提高,，還學(xué)會(huì)了與人溝通和主動(dòng)關(guān)心別人,親戚,、朋友們都十分羨慕我有這么一個(gè)懂事的女兒。xx在學(xué)習(xí)上的態(tài)度更令人欣喜,在老師們的精心教育下,回到家會(huì)自覺主動(dòng)的完成作業(yè),還養(yǎng)成了愛讀書,、愛動(dòng)手的好習(xí)慣，并且對(duì)美術(shù),、音樂,、舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣,這些都是老師們對(duì)她悉心培養(yǎng)的可喜成果。

記得她剛?cè)雸@時(shí),性格有些內(nèi)向,，還不適應(yīng)幼兒園的生活,每次上學(xué)都不愿離開家,針對(duì)這種情況,，老師因材施教，及時(shí)與我們溝通,，探討教育孩子的方法,。到現(xiàn)在，即使是周末她也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師,、小朋友在一起,，并且在家會(huì)經(jīng)常提起老師和小朋友們,表明了她已完全融入了這個(gè)集體以及她對(duì)老師的深情厚意，老師們的愛深深的印在了孩子幼小,、純潔的心靈中,。

每當(dāng)看到xx在入園后的種種變化,我們欣慰的同時(shí)也深切體會(huì)到孩子的健康,、茁壯成長(zhǎng)與老師的無微不至的關(guān)心、愛護(hù)和不厭其煩的教育引導(dǎo)等無私奉獻(xiàn)是分不開的,，內(nèi)心更是充盈了對(duì)老師的感激之情,。我們也再次感覺到市二幼師資力量強(qiáng)、教學(xué)環(huán)境好,、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu),，為孩子選擇這樣的學(xué)校是理想、明智的選擇,。

最后請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膱@丁們表示最誠(chéng)摯的感謝,，并道聲:老師,您辛苦了!

xxx

20xx年xx月xx日

給幼兒老師的表揚(yáng)信 幼兒園老師給孩子的表揚(yáng)信篇七

一班全體老師并園領(lǐng)導(dǎo)：

我是一班甜甜小朋友的媽媽！轉(zhuǎn)眼孩子即將告別幼兒園的時(shí)光步入學(xué)校,，不舍的情緒開始涌上心頭,！我和一班其它家長(zhǎng)一樣，覺得我們的孩子很幸運(yùn),，遇到了一班很好的老師,！我想這是孩子的整個(gè)人生中一個(gè)幸運(yùn)的起步——心中充滿感謝！提筆寫下感謝信,，用文字來記錄和見證,！

老師們，感謝你們用心教授孩子們的知識(shí),！進(jìn)入一班的第一堂課讓我記憶很深刻,。三位老師有思想，有方法,，有能力,。之前，相信很多家長(zhǎng)都和我一樣有很多顧慮,，誰家的孩子在別家幼兒園學(xué)英語呢,，誰家的孩子會(huì)做很多算術(shù)題，有的甚至還教授珠心算呢......而家長(zhǎng)會(huì)上的溝通讓我發(fā)現(xiàn),，老師把學(xué)前班的知識(shí)教授放在孩子整個(gè)成長(zhǎng)階段的需要來考量計(jì)劃,，扎實(shí)學(xué)習(xí)學(xué)齡前兒童該學(xué)的知識(shí)，為入學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的必需能力基礎(chǔ),，讓我們的孩子不學(xué)習(xí)與年齡不相符合的“知識(shí)”,，不耗費(fèi)童年寶貴的玩耍時(shí)間！我的顧慮頓時(shí)放下,，而在接下來每一天循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí),，孩子每一天的細(xì)微變化和進(jìn)步讓我會(huì)和同齡的媽媽交流，一定要把孩子送來政府機(jī)關(guān)幼兒園，這里的教學(xué)方法不激進(jìn),，不消極,，做到了“適合”二字。

老師們,，感謝你們用心養(yǎng)成孩子們的習(xí)慣,！進(jìn)入一班后，不允許孩子帶玩具去幼兒園,，建議孩子們的書包,，筆袋，橡皮,，鉛筆盡量簡(jiǎn)潔不花哨,。開始的時(shí)候，我不以為然 ,，而后慢慢明白,，不帶玩具和學(xué)習(xí)用具簡(jiǎn)潔的要求是出于讓孩子在老師教課的時(shí)候不分心去做不自控的小動(dòng)作。更值得推崇的是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)要帶兩本課外書去幼兒園,，互相交換著看,，而這個(gè)小要求 帶來了孩子明顯的變化——以前吃完飯或無事的時(shí)候，孩子就東蹭西摸,，而今年,，隨著孩子閱讀能力的增強(qiáng)，一有空閑時(shí)間,，孩子就會(huì)自己去找來一本書坐下來安靜的看,。有一天更自豪的告訴我：“媽媽，我自己可以看完一本書了,?！北M管是一本很薄很薄的帶拼音的書，但我和孩子的自豪和滿足感是一樣的,！我想這個(gè)小小的變化就是因?yàn)槔蠋煄杀菊n外書的小小要求而產(chǎn)生的,。很多育兒的書里都反復(fù)強(qiáng)調(diào)閱讀的習(xí)慣將深遠(yuǎn)影響孩子的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣！真的感謝老師在孩子這么小的時(shí)候就看似不經(jīng)意,，其實(shí)用心良苦的培養(yǎng)他們這么好的習(xí)慣！

老師們,，感謝你們用心照顧孩子們的生活,！在一次因中途有事接孩子回家時(shí)，我觀察到孩子們吃午飯時(shí)有一個(gè)細(xì)節(jié),，老師說從2組的小朋友開始排隊(duì)拿飯,，然后4組，1組......站在窗外等候孩子的我很奇怪為什么不按順序拿飯呢？隨后,，我聽到老師說了一聲,，“2組4組的小朋友們吃得慢先拿，快點(diǎn)加油喲”我頓時(shí)明白,，老師觀察到2組4組的兩個(gè)組的多數(shù)小朋友因吃飯慢開始就讓他們先拿,！當(dāng)時(shí)我心里一陣悸動(dòng)，更是深深感動(dòng),！真的非常感謝老師連這個(gè)小細(xì)節(jié)都如此用心的安排考慮,。平日里，當(dāng)我擔(dān)心天氣忽冷忽熱想孩子會(huì)不適應(yīng)時(shí),，孩子會(huì)像模像樣的告訴我：“老師說了穿四件衣服的小朋友,，活動(dòng)時(shí)候就脫一件，三件不脫,?！碑?dāng)我擔(dān)心孩子會(huì)被蚊子叮咬時(shí)候，孩子像模像樣的告訴我：“老師說了帶一瓶防蚊液,，午睡前拿出來噴一下,。”——真的非常感謝老師對(duì)孩子生活起居的照顧,，竟然把心操在做父母的前面,！

許許多多的小細(xì)節(jié)讓我對(duì)老師們充滿尊敬和感謝！必須檢討自己,，工作忙起來我去幼兒園和老師的交流非常少,。但從孩子回來相處時(shí)變化我卻日日累積著對(duì)老師們的感謝！我覺得無以回報(bào),，所以寫下感謝信致老師——雖平日未曾言謝,，但這份師恩將在我們心中長(zhǎng)存！真誠(chéng)感謝,！

最后祝愿三位親愛的老師,，身體健康，生活幸福,，永遠(yuǎn)美麗,！祝愿市政府機(jī)關(guān)幼兒園欣欣向榮，越辦越好,！

此致

敬禮,！

xx

20xx年x月x日

給幼兒老師的表揚(yáng)信 幼兒園老師給孩子的表揚(yáng)信篇八

xx附屬幼兒園小小班的老師：

你們好!

我們是xx的父母。

xx在幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)了4個(gè)月了,。

通過這幾個(gè)月的集體生活,，我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園的生活了，各方面都有了不少的進(jìn)步。

這是我們一家人最開心的事,。

十分感謝幼兒園的李園長(zhǎng),、朱老師和小小班的尹老師、慧慧老師,，對(duì)xx的愛心,、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助,。

xx是個(gè)內(nèi)向的孩子,，比較慢熱。

送到幼兒園之初,，我們心中總有些不舍和擔(dān)憂,。

不舍幼小的孩子從此就走出親人關(guān)愛的視線，離開溫暖熟悉的家,，去過一種不一樣的生活,。

不舍幼小的他就此開始獨(dú)自面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的人群,。

擔(dān)心天性善良的他會(huì)被其他的孩子欺負(fù),，擔(dān)心不知深淺的他會(huì)讓老師不耐煩，擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著,、渴著,。

入園以來，老師們以極大的愛心,、耐心,、責(zé)任心，關(guān)心他,、愛護(hù)他,。

用鼓勵(lì)、賞識(shí),、參與,、科學(xué)的教育方法幫助他。

現(xiàn)如今,，孩子的語言溝通,、社交能力有了很大的進(jìn)步。

過年回家都會(huì)有禮貌的與大人們打招呼,，獲得了很多人的稱贊,，都說是個(gè)懂禮貌的好孩子。

我們深深的明白,，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。

老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通,。

2位老師整天與孩子相伴左右,，不僅教授課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,，工作量很大,，十分辛苦!!

我們衷心的感謝幼兒園的尹老師和慧慧老師!!

祝老師們工作順利、身體健康,、萬事如意,，“三八節(jié)”快樂!

xxx

20xx年x月x日

給幼兒老師的表揚(yáng)信 幼兒園老師給孩子的表揚(yáng)信篇九

尊敬的紅星幼兒園的老師們：

你們好！

我是小一班韓汶睿的媽媽,，在此借著紅星幼兒園的育兒網(wǎng)站對(duì)幼兒園的全體老師,，特別是小一班的老師們表示由衷的感謝！（孟老師,，于老師,，宋老師，李老師）隨著孩子的慢慢張大,，孩子的啟蒙教育也逐漸提上日程,，在家里每個(gè)人都當(dāng)孩子（韓汶睿）是寶，特別是我,，已經(jīng)把他慣壞了,，只要他一哭鬧，我就手足無措,，更別說是什么有計(jì)劃的對(duì)孩子的進(jìn)行的培育了,。之前我的心總是忐忑不安，一方面想到孩子到了入托的年齡了,，一方面確實(shí)有點(diǎn)舍不得,，因?yàn)楹⒆有。岳砟芰Σ?，更怕他心理承受能力差,，不?huì)吃飯?jiān)趺崔k？不會(huì)大小便怎么辦,？可是一想到孩子的未來,，就不得不忍下心來，把孩子送進(jìn)幼兒園,。經(jīng)過我多方的打聽,，家長(zhǎng)們對(duì)紅星幼兒園的評(píng)價(jià)很高，于是我便把孩子送到了這里,。雖然我家韓汶睿入園剛剛兩個(gè)月,，但我感覺到了他的很大變化,。每當(dāng)他高高興興的走出幼兒園時(shí)，我就打心底的感謝老師們,，是他們的崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷改變的我兒子,。

在宋老師和李老師的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子像變了一個(gè)人似的,，突然張大了許多,，懂事了很多，改掉了以前的壞習(xí)慣,。他們從來都不和孩子大吼大叫,，而是像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩,，認(rèn)真的進(jìn)行引導(dǎo)?，F(xiàn)在孩子吃飯可以自己吃不用喂了，我表揚(yáng)兒子說：“兒子你真棒,！吃飯吃的真好,，是個(gè)乖孩子！”孩子回來后還會(huì)向我們炫耀在幼兒園孟老師和于老師教的舞蹈,，尤其是數(shù)鴨子舞,，兒子跳的棒極了！還有老師們教的兒歌：“幼兒園像我家,，老師像媽媽,。”看著兒子開心的笑臉,，我真的很欣慰,，心中的石頭也落地了，我從心底慶幸將孩子送到了紅星幼兒園,，感謝貴幼兒園的教師們對(duì)孩子的教導(dǎo),，由衷的真誠(chéng)的感謝韓汶睿的啟蒙老師們，你們是偉大的

我相信每個(gè)孩子的家長(zhǎng)都會(huì)像我一樣感激你們,！再多的華麗的話語也表達(dá)不了我對(duì)你們的感激之情,，在此獻(xiàn)上我最真的祝福，祝福你們的教育事業(yè)蒸蒸日上,！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

給幼兒老師的表揚(yáng)信 幼兒園老師給孩子的表揚(yáng)信篇十

尊敬的xx老師：

您們好!

我是xxx的媽媽，xx在幼兒園已經(jīng)快半年了,通過這半年的集體生活,，xx完全能夠適應(yīng)幼兒園的生活,，各方面都有了不少的進(jìn)步，十分感謝幼兒園的小一班全體老師們對(duì)xx的關(guān)懷和幫助,。

xx是一個(gè)非常開朗的孩子,，但離開溫暖熟悉的家,，進(jìn)入陌生的環(huán)境，去過一種新的生活,，能否很好地適應(yīng),，快樂的成長(zhǎng)，我作為家長(zhǎng)總還是有許多的擔(dān)心和不舍,。但是，自xx初入園,，我就發(fā)現(xiàn)小一班的三位老師們每天都是以極大的愛心,、耐心、責(zé)任心對(duì)待每位小朋友,，用鼓勵(lì),、賞識(shí)、參與等科學(xué)的方法教育她們,，把愛滲透到孩子幼小的心里;而且三位老師還經(jīng)常與我們家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通,，讓我們適時(shí)幫助寶寶調(diào)整習(xí)慣，跟上節(jié)奏,，適應(yīng)生活,。

不僅如此，我發(fā)現(xiàn)三位老師每天還要照顧全班所有小朋友的吃喝拉撒睡,，工作量很大,，非常辛苦。x老師總是循循善誘的教導(dǎo)小朋友,，記得有次我們小組進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，x老師一直指導(dǎo)并幫助我們完成實(shí)驗(yàn)，過程中我們看到孩子們學(xué)到知識(shí)并享受快樂,。

上次開公開課時(shí),，x老師累病了，帶病踞持工作,，孩子小,，要說很多話，她的嗓子啞了,，我們聽著很心疼,。有兩次xx中午睡覺時(shí)來不及，小便拉到褲子上了,，x老師把衣服洗了,，我們真是非常感謝。

我衷心感謝幼兒園的三位老師及教育過,、關(guān)心過,、幫助過xx的所有老師,，感謝老師的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園,。 祝福老師們工作順利,、身體健康、萬事如意,、天天快樂!

此致

敬禮!