在當下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應該怎么制定呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

輔導員述職述廉報告 輔導員學生工作總結及述職報告篇一

一,、堅持一個中心,，樹立全面育人觀

工作中一直堅持以大學生思想政治教育為工作中心,，堅持“抓常規(guī)，確保安全穩(wěn)定;突重點,，提升育人質量;創(chuàng)特色,，彰顯工作水平”的工作思路，貫徹“務實性,、計劃性,、目的性,、前瞻性、科學性”的工作原則,，關心學生成長,，助力學工發(fā)展，努力將大學生思想政治教育融入學生的日常教育管理,。

二,、把握兩大方向，提升大學生思想政治教育針對性與有效性

一是加強思想引領,，進一步學生思想政治教育,。進一步加強大學生思想政治教育，必須強化思想引領,，以社會主義核心價值體系引領大學生成長成才,，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀,、世界觀,。此外，創(chuàng)新性的采取創(chuàng)立班報團刊的形式,，加強思想引領,，服務學生成長，引導學生做社會主義核心價值體系的踐行者,。二是結合專業(yè)特色,，進一步促進綜合素質提升。本學年,，采取多種行之有效的措施,，以思想政治教育為主線，全面提升學生綜合素質,。如以學雷鋒等系列志愿服務活動為載體,，提升學生思想政治素質;以心理健康教育系列活動為依托，提升學生健康心理素質;以各項專業(yè)風采大賽為平臺,，提升學生專業(yè)技能素質等,。

三、守住三條主線,，努力建設社會主義和諧校園

(一)是以思想政治教育為長線,，是建設和諧校園的根本點。堅持以思想政治教育為根本,，從大學生的實際出發(fā),，一切工作都以滿足思想道德需要、促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和歸宿點,。建立思想政治教育“五進”長效機制,。進課堂,，強化思想政治理論課的學習效果;進公寓，領導老師經(jīng)常深入宿舍與學生加強交流,，并創(chuàng)立班報團刊,，保證室室有、人人看,，;進網(wǎng)絡,，建立院班紅色網(wǎng)站、微博,，搶占網(wǎng)絡思想政治教育主陣地;進實踐,，將思想政治教育融入課外實踐活動之中;進社團;以院團委、大學生心理研究會為組織,，扎實開展思想政治教育工作,。

(二)是以學風建設為主線，是建設和諧校園的切入點,。以學風建設為主線在培養(yǎng)學生形成正確的世界觀,、人生觀,、價值觀,，樹立遠大的理想，端正學習目的與動機,，養(yǎng)成科學的思維方式,，成長為德、智,、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者與接班人等方面,，都起著至關重要的作用。本學年我院積極組織,，嚴抓狠抓學生學風建設,。一方面，努力做到“三個一”：每天一次課堂考勤;每周一次統(tǒng)計通報;每月一次主題教育,。另一方面,，組織專業(yè)學習輔導、新老生學習交流等活動,，營造良好學習氛圍,。

(三)是以安全穩(wěn)定工作為底線,，是建設和諧校園的基本點。多措并舉，扎實開展各項特色活動推進安全穩(wěn)定工作：一方面,，加強安全穩(wěn)定教育，普及安全知識,。帶領學生骨干編寫《教育科學學院安全教育手冊》，以典型安全事故案例呈現(xiàn)的方式加強教育,，目前已印制發(fā)放完畢，人手一冊,。另一方面,，強化心理健康教育工作，消除安全隱患,。發(fā)揮我院心理學專業(yè)優(yōu)勢,，依托大學生心理研究會，以“5.25”心理健康教育月為契機,，開展各項特色活動：一是利用各種新媒介,，搭建師生交流平臺。學生輔導員積極主動深入學生中間,，走訪和了解學生的心理狀況,，利用qq空間，微博,，飛信等多種媒介搭建溝通新平臺,，確保師生交流暢通無阻。同時,，每周兩次定時召開學生心理座談會并建立心理檔案,，針對學生存在的心理問題開展疏導。二是結合專業(yè)特色,，開展朋輩團體輔導,。由大學生心理研究會組織對11級學生開展了團體心理輔導活動。成立了以10級心理學專業(yè)學生為主體的“朋輩”輔導小組,，在心理學專業(yè)老師帶領下,，舉辦了一系列心理輔導講座三是構建三級網(wǎng)絡，促進有效聯(lián)動,。從學院,、年級、班級三個層面將學生心理健康工作落到實處,，“三位一體”的關注學生心理狀況,。

四、科學管理,，培養(yǎng)全方位人才

(一)班級建設-輔導員揮灑汗水的主陣地

班級是學院組織構成中基本的構成單位,，良好的班級學風，能夠帶動全班的工作開展,，從而形成良好的系風,。在班級管理中，班級干部是整個班級活動的中心,，應充分發(fā)揮調動班干部,、班級黨員的模范,、橋梁作用;主動工作意識。并經(jīng)常督促學生干部加強自身修養(yǎng),，處處以身作則,，刻苦學習，努力工作,，切實以實際行動給全班全系同學作出表率,。通過班級學風調研、了解班級狀況,。在班級建設中創(chuàng)建溝通平臺豐富交流形式,，利用qq、空間等方式,。針對班級的貧困生要給予積極地關心幫助,，通過這些形式，增加班級的凝聚力,。

(二)五特生幫扶-學生安全穩(wěn)定的新領域

五特學生工作一直是我院學生工作的重點內容,。一方面，我們在學生入學的時候就給貧困生相應的照顧,，針對特殊情況的學生,，幫助其通過學校的綠色通道途徑緩交學費，同時建立貧困生檔案,，想盡一切辦法,，推薦勤工助學崗位和聯(lián)系家教等,，解決其生活上的燃眉之急,。找貧困學生經(jīng)常談心，召開貧困生座談會,，了解他們的家庭及日常生活狀況,，關注心理健康。另一方面,，根據(jù)校院貧困生認定辦法,，對60余名持有貧困證明的學生進行認定，在學院領導的指導下,，積極關心各類有突發(fā)情況的學生,，如教育技術學張鳳德、心理學楊帆等同學生病住院,，學院黨委副書記連同輔導員均親臨慰問并送上困難補助金,。

(三)風紀管理-隊伍健康發(fā)展的重要抓手

首先，狠抓學風,，營造良好的學習氛圍,，大學學風是一所大學中治學讀書,、做人的風氣，是一所大學之所以成為大學的根本所在,，是—所大學的靈魂和氣質,，是一所大學立校之本。為抓好學風,，與授課教師密切聯(lián)系,，了解學生學習動態(tài)，對同學們反映的各種問題和困難,，給予高度的重視并積極協(xié)調解決;其次,，強抓考紀，注重誠信教育,。通過召開誠信教育主題會,、簽訂考試誠信承諾書等方式扎實做好學生誠信教育工作，營造考試作弊可恥的良好道德氛圍,。

(四)注重心理疏導-身心健康成長的有力保障

90后學生心理成熟早,、而又受到社會復雜關系影響，伴隨心理疾病的發(fā)生率逐漸提高,，各類心理異常問題的比例日趨上升,。針對這方面的問題，本學期主要采取以下手段做到防患于未然：舉辦心理健康教育主題講座,，普及心理健康基本知識與解決途徑;成立朋輩團體輔導小組,，以心理學專業(yè)為依托，在全年級積極開展團體心理輔導系列活動;建立師生有效交流平臺,，通過建立年級qq空間,、班級微博等新形式關注學生實時動態(tài)，及時解決學生中突發(fā)問題;構建心理健康談話長效機制,，建立心理健康檔案,。本學期開始，每周周二周四下午確定為學生談話時間,，以宿舍為單位與學生深入交流,，了解情況并做好記錄。值得一提的是這一方式非常受同學們的歡迎,，能夠很好的了解每一名學生的各方面情況的同時,，也拉近了同學們和輔導員之間的距離。

五,、學生活動和其他工作

在做好輔導員工作的同時,，本人還分管院團委部分工作，組織開展了各項活動，在豐富學生第一,、第二,、第三課堂和構建和諧校園方面取得了較為顯著的成績。包括成功舉辦了第十二屆“素質教育活動月”活動,、才藝大賽,、第三屆專業(yè)風采大擂臺、歡送畢業(yè)生晚會,、暑期社會實踐申報總結,、第40屆運動會、迎新年長跑比賽,、籃球比賽,、專業(yè)技能比賽等專業(yè)素質拓展活動。通過這些活動,，不僅提高了學生的組織能力,，使一些同學的特長得到充分的展示，同時也使學生加強相互了解,，增進學生團結,，增強學院凝聚力。在這些活動中我都給予有力的指導,，并積極地融入其中,，為學生構建一個廣闊的交流平臺。

除此之外,，我還積極參加校團委和學院的例會,，及時匯報工作，做好學工處和學院安排的事務性工作,，配合學工處和學院做好學生工作等,。這些事情雖然比較瑣碎，但正是這些工作做好了,，才能為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,，為學生日常管理提供信息,。這一年來我珍惜每一次鍛煉的機會,，不管是輔導員論壇學習，還是參加學院的各種具體活動,，我都認真對待,，虛心向領導和同事學習，逐步提高自己的工作能力和專業(yè)水平,。

六,、工作感悟

做一名當代的高校輔導員，對于“培養(yǎng)什么人,，如何培養(yǎng)人”一直是大家探究的問題,。大學生是國家的未來,，民族的希望，大學階段又是一個青年世界觀,、人生觀,、價值觀形成的關鍵時期，因此,，加強和改進大學生思想政治教育,，是新時期一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務。思想政治理論教育和日常思想政治教育工作是加強和改進大學生思想政治教育的兩個重要環(huán)節(jié),，學生輔導員是做好大學生日常思想政治工作的骨干隊伍,。對學生懷有一顆愛心，一份責任,，是做好輔導員工作的重要前提,。這就需要把思想政治工作做到同學們的心里去，做青年學生的知心朋友,，做青年學生的人生導師,。“學為人師,、行為世范”,，輔導員這項工作，不僅是一份職業(yè),，更是一個事業(yè);是一種奉獻,，也是一種學習。

通過這一年來的工作,，我對輔導員工作有了更深的認識,，同時也深知輔導員工作的重要性。輔導員工作是很辛苦,，有些事情也很瑣碎,，這就更需要輔導員站在一個更高的層次，為學生服務,，為學校服務,。對學生是服務和引導，對學校是服務于整個學校教學工作,。

七,、結束語

回首這一年的工作，在領導的大力支持和鼓勵下,，在同事的幫助下,，我取得了一點點的成績，但是也確實存在著一些缺點和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會不斷優(yōu)化工作方法,，提高工作效率,，力爭把學生工作做到更好。有人說：選擇做一名輔導員更容易接近幸福,。在工作中,，我真切地感受到了幸福的感覺。如果說要我回味這種幸福,，那就是我正在從事著自己喜歡的工作,，從工作中發(fā)現(xiàn)了快樂，和同事,、學生建立了深厚的感情,，所以我很珍惜這段經(jīng)歷。作總結,，既是對以前工作的回顧,，希望能從中發(fā)現(xiàn)問題，便于以后工作的提高和改進,，也是為了對以后的工作有一定的指導意義,，認識到自身存在的問題，爭取在以后的工作中再接再厲,，在完成學院工作的同時不斷提升自己各方面的能力,。

本人遵紀守法，遵守學校規(guī)章制度,，積極參加學校的各項學習活動,，為人師表，悉心關心學生,，努力完成學校下達的各項任務,。

為提高自己的業(yè)務水平，本人積極參加區(qū)進修學院,、區(qū)青少年活動中心的各種業(yè)務培訓,，以及校本片級教研專題研究，并將學到的知識和技能不斷創(chuàng)新,、不斷完善,，活學活用用到教學實踐中去。

本年度,，本人仍擔任自然學科教學,，兼任科技輔導員。在自然教學中,，本人認真鉆研教材，悉心備課，積極做好課前準備工作,。不厭其煩自制教具,。充分利用兄弟學校的教育資源，為我所用,。由于本人的執(zhí)著,，在20xx年嘉定區(qū)小學自然學科自制教具評比中榮獲獲一等獎。此外,，本人積極承擔學校教研課及區(qū)級的研討課,。

本年度是我校爭創(chuàng)嘉定區(qū)科技創(chuàng)新項目(汽車模型創(chuàng)意制作)、科技品牌陣地(汽車創(chuàng)意博覽苑)的一年,。一年來,，為達到設定的目標。我積極組織策劃實施,，從硬件到軟件,，做了大量的工作。本人樂意承擔了《汽車模型創(chuàng)意制作》校本教材編寫工作,，積極主動承擔了嘉定區(qū)頭腦奧林匹克中心組研討課《紙橋搭建》,。暑假期間，本人精心組織策劃了20xx安亭小學頭腦奧林匹克親子擂臺賽,。本人還放棄休息時間,，充分發(fā)揮社會資源，免費引進二手車作為汽車創(chuàng)意博覽苑標志,，收集各種汽車配件,，充實科技品牌陣地。其次,，本人依托科普基地,，組織學生深入開展汽車科技知識。9月份,，我組織學生參加了由上海汽車博物館承辦的全國科普日啟動儀式“暨”堅持科學,、走進低碳生活“主題推介會。我校學生所展示的科普環(huán)保創(chuàng)意作品,，深深地吸引了上海同濟大學汽車學院的學生,，并獲得了專家的一致好評。

一年來,，由于本人的勤懇工作,，在學科、科技上取得了較大的成績,。本人制作的“通電線圈內部有磁性教具”在20xx年嘉定區(qū)小學自然學科自制教具評比中獲一等獎,。在各級各類科技比賽中,，本人榮獲20xx年上海市第七屆頭腦奧林匹克萬人大挑戰(zhàn)中，獲得優(yōu)秀組織獎,，榮獲嘉定區(qū)第八屆青少年“明日科技之星”評選活動優(yōu)秀指導獎,。本人所輔導的學生，市級比賽榮獲一等獎2名,，二等獎2名,，三等獎3名。區(qū)級比賽一等獎4名,，二等獎5名,，三等獎10名，團體一等獎1個,。李嘉哲同學等5名同學榮獲嘉定區(qū)第八屆青少年“明日科技之星”評選活動明日科技之星,。遲絎玨同學的小發(fā)明《兩用黑板槽》發(fā)表在《動手做報》上。

輔導員述職述廉報告 輔導員學生工作總結及述職報告篇二

尊敬的各位領導,、各位同事：

大家下午好,，感謝領導和各位老師提供這個機會能向大家進行工作匯報，對于我們來講是一個寶貴的學習機會,。時間飛逝,，這次是我自入職以來第三次做工作匯報，經(jīng)過領導的關心,、同事的幫助,，現(xiàn)在對于輔導員工作的認識稱不上是登堂入室，但也慢慢做到了基本入門略知一二?，F(xiàn)在我就對20xx-20xx學年度在計算機系,、醫(yī)學影像系任職一年來工作向大家作一匯報，另外需要跟各位領導說明的是,，這次匯報可能未對我們做過的工作一一展開敘述,，更多的是對我們工作的一些提煉和我們的一些工作思路與所想所悟，懇請大家批評指正,。

我匯報的主題是“四三二一”,，即四個目標、三份體會,、兩種感動和一個問題,。

對于輔導員的工作，我覺著我們帶班的目標很簡單：我的學生,，政治素養(yǎng)和道德品質上要過得硬;第二,、集體生活要過得團結幸福快樂;第三,、要注重年級和班級學風方面的培養(yǎng)和營造,。最后是要用專業(yè)學習和自己的各種才藝能力為自己,、為集體增光添彩。下面我就簡單地從這四方面介紹一下取得的一些成績和經(jīng)驗教訓,。

一,、身為思想政治輔導員,，我們必須培養(yǎng)有著良好道德品質和高度

社會責任感的大學生,。去年我?guī)У挠嬎銠C和影像系年級最高的是09級，基本上都屬于九零后的范圍,，他們身上所表現(xiàn)出來的思想開放,、接受新事物較快、多才多藝,、自信,、張揚個性給人印象深刻，帶有鮮明的時代印記,。但是,，實話講，如同大部分老師遇到的問題一樣,，很多同學缺乏社會責任感和團隊集體意識,、缺少積極的理想信念和強烈的反叛意識在他們身上也同樣突出。大學四年,，或許很難完全改變一個人的秉性,，但我們可以適時的引導學生轉變思考問題的方式，創(chuàng)造親身體驗社會責任的機會,，從而能在畢業(yè)的時候成長為一個對社會有用的人,。

過去一年，我們最大程度的發(fā)揮團總支的導向和示范作用,。組織了學習xx大,、文明禮儀知識競賽、“凈化校園死角,，改善生活環(huán)境”,、萬忠墓掃墓、心系兒童村,、學習郭明義,、東京審判等一系列弘揚主旋律的活動;另外，我們還像提漁網(wǎng)一樣,，抓住學生黨員和各級學生干部的梯隊建設,，指導各支部定期必須開展“誠信、責任擔當,、有抱負”等的主題班會,，鼓勵他們在大學期間,，先學做人，再做學問;鼓勵他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，弘揚正氣,。我特別喜歡開班會，覺得二三十個同學參加效果好而且針對性強,。一個班一個學期至少舉行三次班會,，每次我也都是做好充分得準備與學生交流。同時我們也非常注重紀念日和利用黨校培訓這樣大好的機會對他們進行教育,，在學生干部例會上展開一些討論以引導他們的思想,。并且取得了很不錯的效果。形成了一種優(yōu)秀學生干部帶動普通同學,，普通同學監(jiān)督學生干部越來越好的良性循環(huán),。最后，就是注重社會實踐,。兩個假期,，我們分別進行了以“情系社會，電腦醫(yī)生小分隊”和“影像設備與診斷”

調查為主題的社會實踐,，贏得了一定的社會贊譽,。

二、在集體生活上,，每年新生入學和新學年開始,，我們一直在學生會例會和班委會上強調班級建設和幸福指數(shù)。尤其注重兩個方面,，班級和諧的凝聚力和人人要求進步,、人盡其才。本科生活的意義在于,，它既是專業(yè)的學習,，更是人際交往的平臺。每一個人都應該利用班級這個平臺打好奠基的第一步,，把家庭內部兄弟姐妹的關系處理好,。人盡其才，是為了拓展活動空間,。班級這個平臺太小,，能人太多，我們所能提供的班干部職位有限,。如果每個同學不主動走出去,，不在班級以外的地方尋求發(fā)展，老是盯著班級這一小塊地方,，那就容易起內訌,，造成內耗,。為此，我們系十分注重學生會和班委會的建設,，分別成立了計算機系和醫(yī)學影像系第一屆學生會,，并完善班級內部制度，積極發(fā)揮出各部門和班委會的作用,，定期的召開會議和班級主題活動,。共同商討本部門和本班級的各項事務，比如昨天我們10級1班的班委會內容就是怎么幫助他們班的兩個寢室在系的寢室文化大賽中脫穎而出,。會議上,，幾個班委一起商量關于怎么想好標語,、組織班級同學參與,，這樣就逐漸形成了班級的凝聚力，整個班風才會團結向上,、積極健康,。另外在人盡其才方面，我們盡可能鼓勵有能力的同學要在系學生會,、院學生會和社聯(lián)范圍內求發(fā)展,，我也極力的總向團委楊璐老師推薦，所以也沒少麻煩楊璐老師,?？梢哉f，在整個年級,、系的精神狀態(tài)上,，我們付出了很多的努力，也取得了十分明顯的效果,。

輔導員述職述廉報告 輔導員學生工作總結及述職報告篇三

尊敬的各位領導,、同事們大家好！

x年在各級領導的指導,、關心以及各職能部門的大力支持,、配合下，我較好地履行了崗位職責,，圓滿地完成了各項工作任務,，這一年中我的工作任務主要分為三塊：第一是從事我院xx級畢業(yè)班的輔導員工作；第二是兼任我院xx級輔導員的工作,；第三是從事我院xx級學生的輔導員工作?，F(xiàn)就一年來的工作情況總結匯報如下：

一、20xx級畢業(yè)生工作

作為第一次帶畢業(yè)班的輔導員,，我對一直帶的學生投入了巨大的熱情和精力,，對他們進行就業(yè)指導和服務工作,。通過就業(yè)指導和日常深入到學生之中扎實有效的工作，還有和學生相處五年的感情,，我對我的就業(yè)工作還是基本滿意的,。

我院08屆本科畢業(yè)生雖然人數(shù)較少，卻是我院作為獨立學院的首屆畢業(yè)生,，社會上對三本畢業(yè)生的歧視,，加之醫(yī)科類學生就業(yè)方式的轉變（要經(jīng)過本地人事局和衛(wèi)生局舉行的入圍考試），伴隨著高校持續(xù)擴招,，08年高校畢業(yè)生供給量巨大,，因此08年就業(yè)形勢非常嚴峻，在這樣形勢下,，我克服各種困難切實做好畢業(yè)生就業(yè)工作,。

1、做好畢業(yè)生就業(yè)調查和摸底工作,。

通過下點走訪和電話交談等方式了解學生就業(yè),、考研等想法，針對性的做好就業(yè)指導工作,。

2,、關注不同層次的畢業(yè)生，積極作好特殊畢業(yè)生的就業(yè)工作

在作好大量基礎工作的前提下,，把畢業(yè)生劃分為多個層次：在就業(yè)上沒有問題的畢業(yè)生,、考研的畢業(yè)生和比較特殊的畢業(yè)生。特殊畢業(yè)生又包括：貧困的畢業(yè)生,、性格內向和信心不足的畢業(yè)生,、不想就業(yè)準備考研的畢業(yè)生和學習成績較差的畢業(yè)生、先回原籍再找單位的畢業(yè)生,。這幾種特殊類型畢業(yè)生是工作的重點,。在此，主要是激勵他們的信心,，讓他們揚長避短,，認識到自身的優(yōu)勢，鼓勵和幫助他們積極就業(yè),，取得較好效果,。

3、加強就業(yè)服務,，對畢業(yè)生進行個性化的就業(yè)指導和教育,。

（1）加強就業(yè)指導。充分利用xx級網(wǎng)頁和qq群溝通的及時性和便捷性，針對學生就業(yè)形勢,、就業(yè)政策,、就業(yè)心理進行引導和教育，使學生審時度勢,，積極轉變就業(yè)觀念,，把握機會，進行積極就業(yè),。

（2）積極探索就業(yè)渠道創(chuàng)新,。在常規(guī)就業(yè)信息渠道來源基礎上，設法拓展學生就業(yè)信息渠道,，通過創(chuàng)辦了招聘簡訊,，瀏覽各大高校及專業(yè)招聘網(wǎng)站，下點走訪及電話回訪實習醫(yī)院等方式,，收集招聘信息300多條,，利用這些信息已經(jīng)有8人就業(yè)。

（3）樹立以學生為本,，增加服務意識,。做到有求必應，有問必答,，比如：為學生郵遞就業(yè)協(xié)議，指導學生填寫合格的就業(yè)協(xié)議等等,。

（4）了解學生的就業(yè)需求,，有針對性的提供就業(yè)信息。xx級有名在海南三亞實習的學生在當?shù)卣剳賽?，我就通過在網(wǎng)上查到的海南的解放軍四二五醫(yī)院招聘非現(xiàn)役文職通知給她,，目前已經(jīng)順利在該院就業(yè)。

（5）積極鼓勵學生參加農(nóng)村援助計劃,，目前已經(jīng)有3名同學在農(nóng)村任職,。

4、積極開展畢業(yè)生畢業(yè)教育和管理工作,，對畢業(yè)生進行文明離校教育,。對畢業(yè)生進行有針對性的職業(yè)教育，教育他們愛崗敬業(yè),，吃苦耐勞,。0x屆畢業(yè)生離校期間相對平穩(wěn)、做到了安全,、文明離校,。

二、xx級學生工作

1、整理了20xx級臨床專業(yè)四年來的學習成績,，按照學習成績與個人志愿相結合的原則,，協(xié)助20xx級年級辦主任順利完成了實習點的分配工作。

2,、完善了20xx級學生的信息,，為各職能部門的決策提供準確的數(shù)據(jù)。

3,、通過對20xx級實習階段工作的總結,，結合全國各地對專業(yè)人才的需求，提高我院學生的就業(yè)率,，建議教務處開辟了杭州中醫(yī)院做為我院護理專業(yè)的實習基地,。

4、根據(jù)20xx級的實習和就業(yè)經(jīng)驗,，比如：在北京731醫(yī)院實習可以方便參加招聘會,，在海南三亞實習可以提高臨床技能，在北方承德醫(yī)院實習可以方便就業(yè)等等,，為20xx級的學生做了大量的咨詢工作,。

三、xx級學生工作

1,、以提高學生綜合素質為核心,，加強大學生思想政治教育

思想是行動的指南，有什么想法就有什么樣行動,，針對個別同學們生活缺乏目標,，學習缺乏興趣，就業(yè)缺乏方向等思想狀況召開年級大會,， 在會上,，通過淺顯的小故事讓同學們明白做人應包括學會寬容、靠人不如靠自己,、不怕挫折,，提高心理承受能力、學會平靜的接受現(xiàn)實,、學會抓住事物的本質等各方面,。同時通過就業(yè)形勢教育激發(fā)學習興趣和明確就業(yè)方向。

2,、用規(guī)章制度做保證,，培養(yǎng)學生文明、有序,、積極向上的生活習慣

每一個成功人士,，總有不同于常人之處，而所謂的“不同之處”，就在于他們具有許許多多良好的習慣,。培根在論說人生時指出：“習慣是一種多么頑強的力量,，它可以主宰人的一生。一切天性和諾言,，都不如習慣有力,。為了使同學們有良好的習慣，以寢室衛(wèi)生為切入點,，以促進學風轉變?yōu)橹c,，通過年級大會的思想動員，到貫徹落實需要有切實可行的制度作保證,。為此,，制定了xx級檢查衛(wèi)生標準，調整寢室長,，周三年級辦檢查等一系列措施,，保證寢室衛(wèi)生能有較大的改變。同時,，通過檢查寢室,，遲到的少了，上課出勤率也有所提高,，促進了學風的轉變,。

4、用工作創(chuàng)新做動力,，提高管理科學性

（1）構建網(wǎng)絡平臺,，達到思想教育工作的及時性、平等性和開放性,。

（2）改變工作程序，達到學生管理的科學性,。比如：在今年的國家（政府）獎助學金,、勵志獎學金的評比中不是采用評比——公示的工作程序，而是采用評比——反饋——公示的程序,，雖然加大了工作量,，但是最大限度的使學生滿意。

5,、其他工作

（1）完成了xx級636名同學本科畢業(yè)生資源信息所有項目的核對工作,，為以后與招生就業(yè)處的工作對接打下基礎。

（2）建立了貧困生檔案庫,。

（3）完成了評獎評優(yōu)工作,。

（4）完成散在實習學生自找實習點的審批工作。

四、存在的主要問題和需要進一步改進的工作

一是學生工作中的創(chuàng)新性還不夠,。二是自身的理論水平還有待加強,。三是進一步加強學生工作的調查研究，為學生工作的科學化,、規(guī)范化提供決策依據(jù),。四是對學生中存在的問題專題研究和交流不夠。