總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

小學(xué)教師師德師風(fēng)工作總結(jié)免費(fèi) 小學(xué)教師師德師風(fēng)工作總結(jié)第二學(xué)期篇一

一、主要工作內(nèi)容

（1）團(tuán)結(jié)協(xié)作：工作中,，和同志們相處都是一直以“和諧”為貴,，以“尊重”為首，從不與同志鬧矛盾,，和他們一起鉆研,、一起討論。

（2）廉潔從教：我一直都不以教謀私,，強(qiáng)烈抵制社會(huì)不良風(fēng)氣,，不從事帶有盈利性質(zhì)的活動(dòng),；不亂收費(fèi)、不亂調(diào)課,，不借學(xué)生家長(zhǎng)辦私事,，不索取或接受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)。

（3）為人師表：我一直在“為人師表”這方面特別注重,，尊重社會(huì)公德,，不參與有損形象的娛樂(lè)活動(dòng)，做到工作期間,，衣著規(guī)范,，課上不接打電話，以免影響上課,，言行不粗暴,，對(duì)學(xué)生親切、溫和,。

（4）愛(ài)崗敬業(yè)：我熱愛(ài)教育,，所以我選擇了它，整改報(bào)告《教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告》,。從教二十年來(lái),，我一直把教育當(dāng)成是重要的事業(yè)來(lái)干，把教育學(xué)生看成是職責(zé)來(lái)做,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心授課,，細(xì)致批改作業(yè),，盡量讓自己不出現(xiàn)知識(shí)性的差錯(cuò)。真正做到了以校為家,、工作第一,。

（5）熱愛(ài)學(xué)生：因?yàn)樽哌M(jìn)教育行業(yè)，就注定和孩子打交道,，要始終領(lǐng)著一群不完美,、不成熟的孩子，讓他們漸漸長(zhǎng)大,，所以,，我喜愛(ài)學(xué)生，時(shí)時(shí)處處愛(ài)護(hù)他們,，把他們看成是一棵棵幼苗,、花朵。有時(shí)和他們打成一片,，談心,、說(shuō)笑,、話人生，真的是感覺(jué)不亦樂(lè)乎,！我從不打罵,、體罰學(xué)生。我深深地記得陶行知先生說(shuō)過(guò)：你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓,，你的譏笑中有愛(ài)迪生。你如果把他們看成是鐵心的朋友,，你就會(huì)真正的去付出,。

二、存在的主要問(wèn)題

（1）教學(xué)理論知識(shí)水平不夠,，學(xué)習(xí)起來(lái)不深入,。平常時(shí)間沒(méi)充分利用，有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍看的很少,，總愛(ài)看一些休閑雜志,。有時(shí)理論學(xué)習(xí)過(guò)后，就把它放在一邊兒,，不做深入內(nèi)化,，不加強(qiáng)實(shí)踐、鍛煉,，以至于記得快,、忘得也快，水過(guò)地皮干,。

（2）對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)不夠,。本人也一直愛(ài)護(hù)學(xué)生，但對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)投入還不夠,，有時(shí)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),，不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈，一有事,、工作忙就會(huì)耽擱,，以至于拖沓。對(duì)學(xué)生談心,、指導(dǎo)一次,、兩次，學(xué)生有沒(méi)有改變,，有時(shí)清楚,，有時(shí)不清楚，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，總對(duì)自己信心十足,，覺(jué)得這樣就萬(wàn)事大吉了,，以至于有些時(shí)候，會(huì)在學(xué)生心中留下陰影,。

（3）教學(xué)中,，本人能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的把握教材,，一般不出現(xiàn)太大的知識(shí)性錯(cuò)誤,。但對(duì)于教材深處的挖掘不到位，力度不夠,，沒(méi)把握好知識(shí)的擴(kuò)散和外延,。課本淺顯的知識(shí)注意的比較準(zhǔn)一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠,，付出的精力還不多,。

三、下一步整改措施

（1）理論學(xué)習(xí)是頭戲,，提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵,。堅(jiān)強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，不玩空架子,，沒(méi)有理論,，那來(lái)的實(shí)踐，何談自己的課堂教育,？何謂有所發(fā)展,？那簡(jiǎn)直是一句空話，堅(jiān)持一邊理論,，一邊實(shí)踐,，一邊鉆研，堅(jiān)持記教育教學(xué)筆記,，以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn),。作為一個(gè)教育者，要不斷的學(xué)習(xí),、不斷充電，千萬(wàn)不能讓自己停滯不前,。否則,，會(huì)滿足不了學(xué)生們的需求，讓我徹底明白了：在社會(huì)信息發(fā)達(dá)的今天,，在新課程教改的背景下,，我們的老師不再是一個(gè)有一杯水、一桶水、常流水的人,，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會(huì)他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

（2）關(guān)愛(ài)學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,，不歧視后進(jìn)生,，讓學(xué)生都充分得到個(gè)性上的發(fā)展，做到及時(shí)調(diào)查,、發(fā)現(xiàn),、及時(shí)溝通、反饋,。尊重學(xué)生,、不打罵、體罰學(xué)生,，以“循循善誘”為主要策略,，要讓每一位學(xué)生心中感覺(jué)到你這個(gè)教師是個(gè)可以接近的教師，是值得敬重,、佩服的教師,，是一位合格的教師，要讓學(xué)生因你而幸運(yùn),。

（3）努力做到向課堂要質(zhì)量,、要效率。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,、學(xué)習(xí),，放下架子和其他同志共同鉆研教學(xué)，做到共同進(jìn)步,，協(xié)作互助,。

（4）教學(xué)中要刻苦、積極鉆研,。以教材為中心,，學(xué)會(huì)思考大綱，思考學(xué)情,，也不僅限于死扣教材,，要把知識(shí)延伸化、靈活化,。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中,，讓自己的課堂充滿活力，學(xué)生真正學(xué)到東西,。

通過(guò)這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，得到了不少做人,、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。課改的今天,、我校的教師個(gè)個(gè)干勁兒十足,，都不甘示弱，我更不例外,，一直都沒(méi)有泄氣過(guò),，努力讓自己做的更好。今后,，我還會(huì)繼續(xù)向前,，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我,，一定會(huì)把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo),，我會(huì)加強(qiáng)師德的修煉，全方位的提高自己,，使自己成為一名非常優(yōu)秀的教師,！

小學(xué)教師師德師風(fēng)工作總結(jié)免費(fèi) 小學(xué)教師師德師風(fēng)工作總結(jié)第二學(xué)期篇二

自市教育局開(kāi)展“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德,，樹(shù)形象”師德主題教育活動(dòng)以來(lái),，我校一直高度重視教師的師德師風(fēng)建設(shè)，絕大多數(shù)教師忠于職守,，無(wú)私奉獻(xiàn),，在工作中充分體現(xiàn)了愛(ài)崗敬業(yè)、甘為人梯的高尚品格,，我校教師師德素質(zhì)得到了家長(zhǎng)的高度信賴,。但是由于受各方面因素的影響，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到教師隊(duì)伍中仍存在一些不容忽視,、亟待解決的師德問(wèn)題,。因此我校根據(jù)市教育局“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德,，樹(shù)形象”師德主題教育活動(dòng)的統(tǒng)一部署召開(kāi)了社會(huì)各界代表座談會(huì),，并在部分班級(jí)進(jìn)行了調(diào)查問(wèn)卷。通過(guò)座談和調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn)我校教師師德還存在以下問(wèn)題：

1,、在教育思想方面，存在職業(yè)倦怠,，缺乏敬業(yè)精神的現(xiàn)象,。

2、在教育教學(xué)活動(dòng)中,，存在理念陳舊，缺少學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神的現(xiàn)象。

3,、在思想道德方面,，存在有償家教、向?qū)W生推銷資料的現(xiàn)象,。

4,、在對(duì)待學(xué)生方面，存在體罰,、侮辱學(xué)生或者言語(yǔ)粗魯,、方法簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。

為了切實(shí)提高我校教師的職業(yè)道德水平,，整改存在的不良現(xiàn)象,，切實(shí)解決師德師風(fēng)中存在的問(wèn)題，以高起點(diǎn),、嚴(yán)要求,、求真務(wù)實(shí)的精神，努力促進(jìn)教師提高服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)能力,，改進(jìn)工作作風(fēng),，樹(shù)立城南小學(xué)教師文明規(guī)范、務(wù)實(shí)進(jìn)取的良好形象,，特制訂本整改方案,。

一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)要求

堅(jiān)持以人為本,，立足當(dāng)前,，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，加強(qiáng)教育,，整頓作風(fēng),，進(jìn)一步提高我校全體教職工的師德師風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,，奉獻(xiàn)社會(huì)的觀念，全面提升學(xué)校的新形象,、教師的新形象,、教育的新形象，把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校,。

二,、整改措施

1、進(jìn)一步健全師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度,。

師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜的工程,，是永恒的主題。良好的規(guī)章制度是提高約束力,，增強(qiáng)凝聚力的主要機(jī)制,。為此學(xué)校將結(jié)合工作實(shí)際,，對(duì)照師德規(guī)范要求，科學(xué)制訂和逐步完善師德師風(fēng)各項(xiàng)規(guī)章制度,。建立適應(yīng)素質(zhì)教育要求的全面、科學(xué),、公平、公正的教師評(píng)價(jià)體系,。改革評(píng)價(jià)方法，堅(jiān)持全程、全方位考核教師，形成學(xué)生、學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)共同認(rèn)可的評(píng)價(jià)結(jié)果,。評(píng)價(jià)結(jié)果與評(píng)優(yōu),、評(píng)先、晉級(jí)等掛鉤，真正發(fā)揮教育評(píng)價(jià)的正確導(dǎo)向作用，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。

2、進(jìn)一步健全師德師風(fēng)建設(shè)的保障、監(jiān)督機(jī)制,。

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、黨員要率先垂范,，以身作則,，加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng),，依法治校,，依法治教。要把師德師風(fēng)建設(shè)考核作為隊(duì)伍建設(shè)的重中之重,，全方位,、多角度地對(duì)教師職業(yè)道德情況進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)議。同時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng),、學(xué)生對(duì)教師職業(yè)道德情況進(jìn)行評(píng)議,。學(xué)校成立由行政,、工會(huì)、教代會(huì)各部門代表組成的考核領(lǐng)導(dǎo)小組,，對(duì)教師職業(yè)道德進(jìn)行考核和評(píng)議,，按學(xué)校制定的教職工教育、教學(xué)工作評(píng)估細(xì)則中的教師職業(yè)道德專項(xiàng)每學(xué)期進(jìn)行一次量化評(píng)分。

3、進(jìn)一步發(fā)揮榜樣模范的激勵(lì)效能。

榜樣的力量是無(wú)窮的。學(xué)校將發(fā)揮身邊的榜樣作用，充分發(fā)揮他們的示范和導(dǎo)向作用。堅(jiān)持以先進(jìn)典型的思想和情操影響和帶動(dòng)全體教職工,，激勵(lì)全體教師把積極性、創(chuàng)造性充分發(fā)揮出來(lái),。要充分利用各種機(jī)會(huì),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣典型,，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，指出不足，提出改進(jìn)措施,，全面推動(dòng)教師職業(yè)道德建設(shè),。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。

學(xué)校將經(jīng)常性地采用各種形式,，加強(qiáng)師德教育的學(xué)習(xí)與宣傳。學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)設(shè)師德建設(shè)專欄,，經(jīng)常發(fā)表師德典型的先進(jìn)事例,。學(xué)生和教師可在網(wǎng)上對(duì)師德建設(shè)發(fā)表評(píng)論，提出意見(jiàn)和建議,，發(fā)表心得體會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常了解情況,，及時(shí)梳理總結(jié),，面對(duì)面和教師交流，使先進(jìn)典型深入人心,，力爭(zhēng)建成一支師德高尚,，教育理念新，教學(xué)技藝高的一流教師群體,。

5,、進(jìn)一步尊重學(xué)生和家長(zhǎng)。

教師要樹(shù)立新理念,，充分認(rèn)識(shí)到教師和學(xué)生人格上是平等的,，相互之間是平等對(duì)話的主體。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),，教師要和言悅色,，認(rèn)真查明事情原委，妥善做好工作,。我們對(duì)學(xué)困生要從智力和非智力因素,、情感、態(tài)度、價(jià)值觀方面找出差因,，因材施教,，分類指導(dǎo)，分等要求,。要找出學(xué)困生的閃光點(diǎn),，找準(zhǔn)最近發(fā)展區(qū)，使他們的長(zhǎng)處得到展示,，充分體驗(yàn)到我能行,。不得用羞辱歧視性的語(yǔ)言批評(píng)學(xué)困生。教師要針對(duì)學(xué)生實(shí)際,，采取多種形式和家長(zhǎng)交換意見(jiàn),，根據(jù)情況有針對(duì)性地進(jìn)行家訪。要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,，和家長(zhǎng)交換意見(jiàn)時(shí)要拋棄陳舊觀念,，要多講孩子的閃光點(diǎn)，對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步給予充分肯定,，切實(shí)做好家校聯(lián)系教育工作,。讓家長(zhǎng)分享孩子成長(zhǎng)的快樂(lè)。切實(shí)杜絕把家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)成告狀會(huì)的做法,。家長(zhǎng)到學(xué)校和老師交換意見(jiàn),，要熱情接待，耐心解釋,。做到送一杯水,，一把椅子讓座,，一席暖人心的話,。教師在任何情況下都不能和家長(zhǎng)爭(zhēng)執(zhí)，傾心聽(tīng)取家長(zhǎng)陳述,，耐心做好解釋工作,。家長(zhǎng)無(wú)論用何種方式咨詢問(wèn)題，都要做好解答工作,。

三,、整改責(zé)任安排

針對(duì)以上五點(diǎn)整改重心，我校將明確分工,，細(xì)化責(zé)任,，使師德師風(fēng)整改工作做得扎實(shí)有效。

校長(zhǎng)室：進(jìn)一步健全師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度,。責(zé)任人：田大儀

黨支部：進(jìn)一步健全師德師風(fēng)建設(shè)保障監(jiān)督機(jī)制,。責(zé)任人：袁政

工會(huì)：進(jìn)一步發(fā)揮榜樣模范的激勵(lì)效能,。責(zé)任人：殷德平

辦公室：進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。責(zé)任人：董秀清

教導(dǎo)處：進(jìn)一步尊重學(xué)生,、尊重家長(zhǎng),。責(zé)任人：趙明華、盧杰夫

師德師風(fēng)是教師職業(yè)的靈魂,，是提高學(xué)生整體素質(zhì),，實(shí)施創(chuàng)新教育的關(guān)鍵。我們要做到有始有終,，把它放在各項(xiàng)工作首位,，持之以恒，長(zhǎng)期抓緊抓好,。我們將努力積極建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良,、充滿生機(jī)與活力的教師隊(duì)伍，塑造愛(ài)生敬業(yè),、樂(lè)于奉獻(xiàn)的新時(shí)代教師的群體形象,。

小學(xué)教師師德師風(fēng)工作總結(jié)免費(fèi) 小學(xué)教師師德師風(fēng)工作總結(jié)第二學(xué)期篇三

在__中學(xué)從教以來(lái)，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持幫助下,，在教學(xué)技能,、教學(xué)觀念等各方面都有所提高，能較好地完成本職工作,。但對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，我尚有不足，在此,，自我剖析如下：

一,、存在的問(wèn)題：

1、由于我本人剛踏入教師的工作崗位,，所以經(jīng)常感覺(jué)自己的知識(shí)很貧乏。學(xué)習(xí)新課程理念,，經(jīng)常與辦公室教師探討相關(guān)的疑惑問(wèn)題,，但是這些都不夠連貫。現(xiàn)在深入剖析起來(lái),，要想不斷適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展,，成為一名合格的英語(yǔ)教師，就得必須不斷地加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來(lái),。

2、在愛(ài)崗敬業(yè)方面,，我基本上能夠做到熱愛(ài)教育,、熱愛(ài)學(xué)校,，熱愛(ài)教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,，傳播有益學(xué)生身心健康的思想,。但有時(shí)候我對(duì)工作還不夠盡職盡責(zé)；在備課,、上課,、批改作業(yè)等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象,。

3,、在關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生方面不夠公正,、耐心,。我和大部分老師一樣比較喜歡優(yōu)等生。對(duì)于后進(jìn)生,，我對(duì)他們?nèi)鄙訇P(guān)愛(ài),。在平等、公平對(duì)待學(xué)生,，特別是要求學(xué)生方面,，過(guò)于嚴(yán)格。熱愛(ài)學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的精髓,。如何激發(fā)愛(ài)心、永保愛(ài)心,，我尚待努力,。

4、在團(tuán)結(jié)同事方面,，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志，但相互學(xué)習(xí),、相互幫助還不夠理想,。

5、在與家長(zhǎng)溝通上不夠主動(dòng),。尊重家長(zhǎng)是教師處理與學(xué)生家長(zhǎng)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是促進(jìn)教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié),。尊重家長(zhǎng)方面,，我愛(ài)聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得支持與配合,，但是由于時(shí)間原因,，我很少進(jìn)行家訪,。

二、對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，如何樹(shù)立良好的師德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀教師的要求,，我擬定如下四項(xiàng)整改措施：

1、切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí),。約束自己,，認(rèn)真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，樹(shù)立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。

2,、虛心聽(tīng)取各方的意見(jiàn)和建議,，增加自己對(duì)教育不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)的勇氣，樹(shù)立良好教師的自我形象,。

3,、嚴(yán)格要求，自我加壓,，始終保持與時(shí)俱進(jìn),、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重,、自勵(lì),，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失,，不計(jì)名利,，不圖虛名，不事張揚(yáng),，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育,、為人民服務(wù),。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),。一是從實(shí)踐中學(xué)，向其他優(yōu)秀的英語(yǔ)教師們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)方法和思想,；二是勤于從書(shū)上學(xué),，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，業(yè)精于勤,，信服于人,；三是向挫折和教訓(xùn)學(xué),，不斷加以改進(jìn)和提高,，以致完善自我，豐富人生。

總之,，我會(huì)在以后的工作中，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),，時(shí)刻把師德放在心中,。以愛(ài)貫穿我的教學(xué)中,，把孩子的發(fā)展放在第一位,，努力做一名人民群眾放心、家長(zhǎng)放心,、學(xué)校放心,、學(xué)生放心的合格的教師。為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”盡一份自己的力量！

小學(xué)教師師德師風(fēng)工作總結(jié)免費(fèi) 小學(xué)教師師德師風(fēng)工作總結(jié)第二學(xué)期篇四

一,、師德師風(fēng)方面存在問(wèn)題：

1,、在愛(ài)崗敬業(yè)方面,，我能夠做到熱愛(ài)教育,、熱愛(ài)學(xué)校，教書(shū)育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛(ài)是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提,。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé);在批改作業(yè),、考試閱卷等方面,，偶爾有敷衍現(xiàn)象。

2,、在關(guān)愛(ài)學(xué)生方面,，我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生,，特別是要求學(xué)生方面,，還不夠嚴(yán)格。熱愛(ài)學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的精髓,。愛(ài)是教育的萬(wàn)金油，當(dāng)教育之愛(ài)成為普照的春暉,，師生之間愛(ài)的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變,，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡,。如何激發(fā)愛(ài)心、永保愛(ài)心,，我尚待努力。

3,、教書(shū)育人方面,，我注意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,，提高教育,、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習(xí),。團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的,。

4.在為人師表方面,，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,，就是相互學(xué)習(xí),、相互幫助還不夠理想;我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體,，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng),，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過(guò)靠集體的力量，群體的智慧,，合作創(chuàng)共,。

5在終身學(xué)習(xí)方面。我注意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性,，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,，提高教育、教學(xué)還任重道遠(yuǎn),。

二,、我存在以上問(wèn)題的主要原因是：

1、現(xiàn)代教育理論,、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入,，放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則。

2,、愛(ài)心沒(méi)有很好的培養(yǎng)和樹(shù)立,，因而愛(ài)心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象,。

3,、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育,、教學(xué)和科研水平還不夠快,。

4、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn),，缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解,。()

三、我就以上存在的問(wèn)題的改進(jìn)措施：

1,、堅(jiān)持理想,，堅(jiān)定教書(shū)育人、為人師表信念,。

思想上清醒,、堅(jiān)定;理想信念不動(dòng)搖;理論要強(qiáng)。為此,，我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí),。約束自己，認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，樹(shù)立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀,。

2、完善學(xué)校教育管理,，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性,。

注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽(tīng)取各方的意見(jiàn)和建議,，增加自己對(duì)教育不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)的勇氣,，樹(shù)立良好教師的自我形象。

3,、轉(zhuǎn)變作風(fēng),，積極工作。

堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念,、質(zhì)量觀念,。嚴(yán)格要求，自我加壓,，始終保持與時(shí)俱進(jìn),、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重,、自省、自警,、自勵(lì),，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失,，不計(jì)名利,，不講價(jià)錢，不圖虛名,，不事張揚(yáng),，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，全心全意為教育,、為人民服務(wù)。

4,、加強(qiáng)語(yǔ)文業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，努力提高綜合素質(zhì)。

我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，一是從實(shí)踐中學(xué),，向廣大的教職工學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書(shū)上學(xué),，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤,，信服于人,。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高,，以致完善自我,，豐富人生。

在開(kāi)展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，我更深深的感到,，一個(gè)具有良好師德師風(fēng)的教師會(huì)對(duì)受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤(rùn)無(wú)聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺,。長(zhǎng)期以來(lái),，我所形成的座右銘是：作為一名人類靈魂的工程師，必須要自覺(jué)堅(jiān)持用為人師表和教書(shū)育人這兩條作為自己的行為規(guī)范要出自內(nèi)心的愛(ài)學(xué)生,，以平等的身份待學(xué)生,，以盡可能多的時(shí)間與學(xué)生打成一片，并盡己所能授業(yè)于學(xué)生,。有一首歌最為動(dòng)人,，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一道風(fēng)景線最為綺麗,，那就是師魂,。學(xué)高為師，身正為范,。教師是學(xué)生心目中的楷模,，關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)系到教育業(yè)的發(fā)展,，所以對(duì)于每個(gè)教師來(lái)說(shuō),，德就顯得至關(guān)重要。因此,，借助于師德師風(fēng)學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)習(xí)的良機(jī),，我對(duì)自己做了總結(jié)自糾，并對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題作了整改,。其具體自我查擺總結(jié)如下：

(1)團(tuán)結(jié)協(xié)作

工作中,，和同志們相處都是一直以和諧為貴，以尊重為首,，從不與同志鬧矛盾,，和他們一起鉆研,、一起討論。

(2)廉潔從教

我一直都不以教謀私,，強(qiáng)烈抵制社會(huì)不良風(fēng)氣,，不從事帶有盈利性質(zhì)的活動(dòng);不亂收費(fèi)、不亂調(diào)課,，不借學(xué)生家長(zhǎng)辦私事,，不索取或接受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)。

(3)為人師表

我一直在為人師表這方面特別注重,，尊重社會(huì)公德,，不參與有損形象的娛樂(lè)活動(dòng)，做到工作期間,，衣著規(guī)范,，課上不接打電話，以免影響上課,，言行不粗暴,，對(duì)學(xué)生親切、溫和,。

(4)愛(ài)崗敬業(yè)

我熱愛(ài)教育,，所以我選擇了它，從教二十年來(lái),，我一直把教育當(dāng)成是重要的事業(yè)來(lái)干,，把教育學(xué)生看成是職責(zé)來(lái)做，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心授課,，細(xì)致批改作業(yè)，盡量讓自己不出現(xiàn)知識(shí)性的差錯(cuò),。真正做到了以校為家、工作第一,。

(5)熱愛(ài)學(xué)生

因?yàn)樽哌M(jìn)教育行業(yè),，就注定和孩子打交道，要始終領(lǐng)著一群不完美,、不成熟的孩子,，讓他們漸漸長(zhǎng)大，所以,，我喜愛(ài)學(xué)生,，時(shí)時(shí)處處愛(ài)護(hù)他們，把他們看成是一棵棵幼苗,、花朵,。有時(shí)和他們打成一片,，談心、說(shuō)笑,、話人生,，真的是感覺(jué)不亦樂(lè)乎!我從不打罵、體罰學(xué)生,。我深深地記得陶行知先生說(shuō)過(guò)：你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生,。你如果把他們看成是鐵心的朋友,，你就會(huì)真正的去付出。

小學(xué)教師師德師風(fēng)工作總結(jié)免費(fèi) 小學(xué)教師師德師風(fēng)工作總結(jié)第二學(xué)期篇五

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè),，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng),，我校按照縣教育局（20__）__號(hào)《通知》精神進(jìn)行了師德師風(fēng)總結(jié)自糾整改工作，組織學(xué)生,、家長(zhǎng),、社會(huì)各界對(duì)我校工作和教師師德師風(fēng)進(jìn)行了一次公開(kāi)評(píng)議，現(xiàn)對(duì)照評(píng)議和查擺出來(lái)的問(wèn)題,，將我校師德師風(fēng)總結(jié)整改情況匯報(bào)總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓思想教育不放松,。

長(zhǎng)期以來(lái),，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程,，先后多次召開(kāi)師德師風(fēng)工作專題會(huì)議,，研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù)。建立了由校長(zhǎng)劉曉明同志任組長(zhǎng),，副校長(zhǎng)為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作，制定了學(xué)校師德師風(fēng)實(shí)施意見(jiàn),。利用教職工會(huì)議組織教師學(xué)習(xí)教育局關(guān)于師德工作的整改的文件,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《贛州市教師職業(yè)道德“七項(xiàng)嚴(yán)禁”及處理辦法》和《教師法》、《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)綱要》、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》等,。加強(qiáng)教師的職業(yè)形象,、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律和法制教育，提高師德修養(yǎng),，規(guī)范從業(yè)行為,，通過(guò)學(xué)習(xí)，使愛(ài)崗敬業(yè),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、遵紀(jì)守法，樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好師德風(fēng)作為教師的自覺(jué)行為,。要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率,，提高了我校教職工的思想覺(jué)悟,。

二、抓住重點(diǎn),，總結(jié)自糾,。

針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們主要采取了以下措施開(kāi)展總結(jié)自糾。

1,、召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì),。要求班子成員對(duì)自己公正廉潔，勤政務(wù)實(shí),，公開(kāi)辦事制度,，社會(huì)承諾服務(wù)制度，依法治教,，依法從教,，規(guī)范辦學(xué)秩序等方面進(jìn)行總結(jié)自省。

2,、召開(kāi)黨員會(huì),，會(huì)上要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力配合學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)工作,，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來(lái),，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模,。

3,、召開(kāi)教職工會(huì)。要求教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng),、服務(wù)態(tài)度,、服務(wù)質(zhì)量,、工作效率,、亂收費(fèi)、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行總結(jié)自糾,。

4,、建立師德師風(fēng)投訴制度。向?qū)W生,、學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)學(xué)校投訴電話,，接受學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督,，學(xué)校對(duì)收到投訴及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)自糾,。

5、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核,、晉職晉升,、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處,。學(xué)校每一學(xué)期都要對(duì)教師師德師風(fēng)情況組織學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查,，以學(xué)生的滿意率作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)的首要依據(jù),，同時(shí)在對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量考核中,，學(xué)生的測(cè)評(píng)得分占一定的比例。

三,、總結(jié)與評(píng)議中存在的問(wèn)題

1,、大多教師教科研意識(shí)不強(qiáng)，平時(shí)手也懶惰,，不善于積累,，很少撰寫(xiě)科研論文。又不經(jīng)常走出學(xué)習(xí),，只做井底之蛙,。

2、本職工作不夠扎實(shí),。有少數(shù)教師有時(shí)有厭倦工作傾向,，有時(shí)有任其自然的松懈思想，缺乏進(jìn)取精神,。個(gè)別教職工不鉆研業(yè)務(wù),，打麻將，得過(guò)且過(guò),，心態(tài)浮燥,，治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)整體觀念協(xié)作精神不強(qiáng),，掛在嘴邊的總是待遇和社會(huì)分配不公,。

3,、教師言行欠規(guī)范。有的教師言行不慎,，在與家長(zhǎng)交流時(shí),，批評(píng)學(xué)生時(shí)，出現(xiàn)一些過(guò)激的言語(yǔ),，傷害他人的自尊心,，有失為師之道。

4,、素質(zhì)教育有待加強(qiáng),。有的班級(jí)不按課表上課，隨意調(diào)課,，在教學(xué)工作上反映出重高考科目,，輕體藝等非考科目，只關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),，忽視學(xué)生其他方面能力的培養(yǎng)等等,。

5、學(xué)生的教育管理需進(jìn)一步加強(qiáng),。一些教師對(duì)學(xué)生的思想品德?tīng)顩r關(guān)心不夠,，缺少耐心，方式簡(jiǎn)單粗暴,，甚至有體罰或變相體罰的現(xiàn)象,，有的教師疏于管理，課內(nèi)外紀(jì)律混亂,，嚴(yán)重影響教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

6、責(zé)任心不強(qiáng),。有極少數(shù)教師缺乏敬業(yè)精神,，對(duì)工作敷衍塞責(zé)，上課接手機(jī),，作業(yè)批改不及時(shí),，不按時(shí)上下課等。

7,、與家長(zhǎng)的聯(lián)系不夠,。個(gè)別教師不能積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，很少家訪,，與家長(zhǎng)的聯(lián)系方式單一,，造成學(xué)校、家庭工作互不了解,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的矛盾和隔閡,，使工作被動(dòng),。

8、對(duì)待學(xué)生的缺乏愛(ài)心,。有些教師對(duì)工作時(shí)冷時(shí)熱，受個(gè)人情緒的影響較大,，對(duì)后進(jìn)生缺乏愛(ài)心,，不能用發(fā)展的眼光公平公正地對(duì)等學(xué)生，使后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作蒼白無(wú)力,。

四,、整改措施

根據(jù)以上問(wèn)題特提出以下整頓措施：

1、把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要工作堅(jiān)持下去,，學(xué)校和教職工堅(jiān)持月月集中學(xué)習(xí)和自學(xué),，讓上級(jí)文件，法律法規(guī)在頭腦中長(zhǎng)期儲(chǔ)存,。

2,、完善師德師風(fēng)各項(xiàng)制度

⑴師德師風(fēng)建設(shè)分工負(fù)責(zé)制

⑵師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度

⑶未成年人保護(hù)、教育和管理制度

⑷師德師風(fēng)監(jiān)督制度

⑸師德師風(fēng)考核制度

⑹師德師風(fēng)集中整頓制度

⑺師德師風(fēng)問(wèn)題處理報(bào)告制度

⑻預(yù)防和杜絕教師犯罪制度

⑼教職工宣誓制度

⑽師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度

3,、師德師風(fēng)責(zé)任追究制度和連帶責(zé)任追究制度

4,、按《寧都縣師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》加強(qiáng)我校師德師風(fēng)考核。

5,、堅(jiān)持師德師風(fēng)監(jiān)督制度,，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)、教職工,、學(xué)生,、社會(huì)的相互監(jiān)督，隨時(shí)了解原有的師德師風(fēng)問(wèn)題是否得到了糾正,，是否有新的問(wèn)題出現(xiàn),。

6、按縣教育局師德師風(fēng)問(wèn)題處理報(bào)告制度,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào),，做到不遲報(bào)、漏報(bào),、瞞報(bào)、謊報(bào),。

7,、實(shí)行一年一次的師德師風(fēng)表彰,，通過(guò)表彰先進(jìn),、宣傳典型帶動(dòng)全體教職工師德的不斷提高。

師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù),，不可能一蹴而就、一勞永逸,，必須長(zhǎng)抓不懈,，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，勇于實(shí)踐,，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平,。在今后的工作中,，我校將針對(duì)總結(jié)自糾中存在的問(wèn)題制定出切實(shí)有效的整改措施,，逐條改正,，努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師,，讓人民群眾滿意的教師,，辦好讓人民滿意的教育。