時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。
三年級上學(xué)期德育工作計劃和目標(biāo) 三年級上學(xué)期德育目標(biāo)篇一
以講堂教授教化和教導(dǎo)運(yùn)動為載體，堅持以學(xué)生成長為本的教導(dǎo)理念,，施展學(xué)生治理和學(xué)習(xí)小組的奇特作用,，盡力構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會三結(jié)合的素質(zhì)教導(dǎo)情況,。培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)越的道德品質(zhì)，建立正直的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級爭光的集體意識,，形成優(yōu)越的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，盡力使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué),、勞動技能,、身體心理素質(zhì)獲得全面協(xié)調(diào)地成長，個性特長獲得充分的培育,。
增強(qiáng)行為規(guī)范的系列教導(dǎo)運(yùn)動,，通過學(xué)生的主動介入，自我治理,，自我辦事等多種運(yùn)動模式,，使班級能蒸蒸日上，盡力成為學(xué)校優(yōu)秀班集體,。
三(6)班共有學(xué)生_人,，此中男生_人，女生_人,。通過兩年半的學(xué)習(xí),，發(fā)明學(xué)生之間的差異照樣對照大的，不管是念書,、寫字,，照樣規(guī)律、衛(wèi)生等,，均表現(xiàn)出這一特點,。當(dāng)然,，這樣的結(jié)果與孩子自身的特點以及家長、先生對孩子的教導(dǎo)治理是分不開的,?？傮w來觀，各方面表現(xiàn)都十分突出的有十個左右,，明顯后進(jìn)的有六,、七人，大多半孩子較聽話,，守規(guī)律,，除兩個男孩對照油滑外，班級規(guī)律照樣對照樂看的,。由于上個學(xué)期班級衛(wèi)生較差,，站隊拖拉，本學(xué)期亟待整頓,。
1.結(jié)合校內(nèi)老例反省,，本學(xué)期重點抓學(xué)生的“講堂老例”和課間平安文明習(xí)慣。每日派各小組組長對組內(nèi)每一位學(xué)生進(jìn)行早讀,、作業(yè),、課前籌備進(jìn)行反省，對沒有做好的學(xué)生予以紀(jì)錄扣分并進(jìn)行教導(dǎo),，平安巡查員負(fù)責(zé)監(jiān)督和掛號違紀(jì)同學(xué),，衛(wèi)生反省員匆匆使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)越的學(xué)習(xí)和運(yùn)動以及衛(wèi)生習(xí)慣。
2.看重行為規(guī)范養(yǎng)成教導(dǎo)：將習(xí)慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教導(dǎo)的抓手,，開展日常行為規(guī)范訓(xùn)練,。
3.重新支配座位。小組長先入座,，一般坐在正中間或后面,。之后依據(jù)身高及平時的表現(xiàn)盡可能讓各組實力相當(dāng)，一邊隨后競爭公道,。
4.增強(qiáng)學(xué)習(xí)小組扶植,。以“新學(xué)期，新挑戰(zhàn)”為行動口號,，以班級日常工作為切入口,，明確小組奮斗目標(biāo)和成員具體職責(zé)，形成團(tuán)結(jié)合作,、配合提高的小組氣氛,，充分施展學(xué)生的自主才能，立異實踐才能,，自我治理才能等多種才能,。
5.充分施展學(xué)生的主體精神，施展小干部的職能作用,，結(jié)合班級實際,，通過各項運(yùn)動，實現(xiàn)學(xué)生自主治理,。增強(qiáng)對對班干部的培養(yǎng),，鼎力表揚(yáng)干部長處，鼓吹他們的先進(jìn)古跡,，贊助小干部建立威信;勉勵干部勇敢工作,，輔導(dǎo)他們工作措施的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識,、才能上取得更猛提高,，在規(guī)律上以身作則，力爭從各方面給全班起到表率帶頭作用,，培養(yǎng)干部連合協(xié)作的精神,，通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、規(guī)律性和朝上提高心,。
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三年級上學(xué)期德育工作計劃和目標(biāo) 三年級上學(xué)期德育目標(biāo)篇二
(一)為人師表，率先垂范,。
班級是學(xué)校教育,、教學(xué)工作最基層的組織單位，而班主任則是這個單位的,、組織者和管理者,，班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,，具有舉足輕重的地位和作用,。在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時間最長,，開展的教育活動最多,，對學(xué)生的影響，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子,、一本書,。因此，規(guī)范學(xué)生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì),，首先要提高自身的素質(zhì),。在教育工作中，真正做到為人師表,，率先垂范,。今后我要求學(xué)生做到的，首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,，我首先做到尊重每一位學(xué)生人格,，不挖苦諷刺他們;教育他們熱愛勞動，每天早上和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),，我首先做到和科任老師,、年級同志搞好團(tuán)結(jié);和學(xué)生交知心朋友。讓自己的一言一行成為一種無聲的教育,。教師是學(xué)生心目中的榜樣,，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),，樹立職業(yè)道德,，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人,。
(二)抓好班級紀(jì)律,，促使學(xué)生學(xué)會自律。
嚴(yán)格各項紀(jì)律,，對違反學(xué)校紀(jì)律的現(xiàn)象要嚴(yán)加批評,，對學(xué)生要嚴(yán)格管理。要求學(xué)生按《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的標(biāo)準(zhǔn)去做,。學(xué)期末進(jìn)行優(yōu)秀小組的評選，具體如下：上課時認(rèn)真聽講,，小組成員每人在考評記錄表上各得到一次表揚(yáng);課堂作業(yè),、家庭作業(yè)完成質(zhì)量高，得一次a+表揚(yáng)一次;兩操中表現(xiàn)突出的,，讓組長記一次表揚(yáng);路隊行進(jìn)中表現(xiàn)得好的,，由路隊檢查員給記一次表揚(yáng);反之，在各方面表現(xiàn)較差的則由組長給記一次批評,。最后在期末時比一比哪個小組得到的表揚(yáng)總數(shù)最多,，這一小組就是本學(xué)期的小組，期末時將對這一小組的成員進(jìn)行獎勵,。
(三)實行學(xué)生輪流工作制度,，培養(yǎng)每個學(xué)生的能力。
班級管理工作過去的一貫作法都是只讓幾個干部輪流做，經(jīng)過實驗觀察,，我發(fā)現(xiàn)這樣下去只能是好的學(xué)生好,，差的仍然趕不上，因為這會使部分兒童長期處于被動狀態(tài),，失去了上進(jìn)心和積極性,。為了全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自育能力和競爭意識,，在德智體美勞幾方面得到全面發(fā)展，讓每個兒童都有鍛煉的機(jī)會,，本學(xué)期將讓全班學(xué)生輪流值日,。在當(dāng)值日時，值日生要報告當(dāng)天的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、紀(jì)律、出勤以及戴紅領(lǐng)巾,、?；涨闆r等，協(xié)助班長做好班級管理工作,，使每個學(xué)生都有獨立工作機(jī)會,，在值日中學(xué)會管理，培養(yǎng)學(xué)生獨立工作能力,。
(四)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
本學(xué)期要把培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為班風(fēng)班貌建設(shè)的一個突破口,。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步內(nèi)化,，成為穩(wěn)定的學(xué)習(xí)品質(zhì)，這需要一個長期的過程,。但只要教師遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律,，高度重視，從小行為入手,。本學(xué)期要注意培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，在學(xué)習(xí)新課之前布置學(xué)生預(yù)習(xí)，并注意在課堂中對學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo),。通過逐步的訓(xùn)練,，使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。另外,，要著重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣。本班的學(xué)生在書寫方面,，存在著急躁,、潦草的壞毛病,。為糾正學(xué)生的這一不良習(xí)慣，今后布置各項作業(yè)時,，盡量少而精,，并加強(qiáng)書寫的指導(dǎo)，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。同時,，為了培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀的興趣，我將利用每節(jié)課的剩余時間,，讓學(xué)生進(jìn)行自由閱讀,，以增加學(xué)生的閱讀量，開闊學(xué)生的視野,。
(五)加強(qiáng)家校聯(lián)系,，與家長及時溝通。
要改變過去與家長聯(lián)系過少的現(xiàn)象,，對學(xué)生在校的表現(xiàn)要及時要向家長匯報,，使他們心中有數(shù)，對孩子加大教育的力度,。
(六)積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動,。
四年級的學(xué)生各方面的能力方面有了較大的發(fā)展，為使學(xué)生得到更多的煅煉,，應(yīng)鼓勵學(xué)生積極參加各項活動,。本學(xué)期的板報將放手讓學(xué)生去出，教師發(fā)揮指導(dǎo)的作用,。教師主要指導(dǎo)學(xué)生做好搜集料,、版面設(shè)計等方面的工作。班內(nèi)成立三個板報小組,，小組之間開展競賽活動,，促進(jìn)板報水平的提高。還要讓學(xué)生自己管理自己,，提高自律能力,。
三年級上學(xué)期德育工作計劃和目標(biāo) 三年級上學(xué)期德育目標(biāo)篇三
1.文明禮儀宣傳教育
著重對學(xué)生進(jìn)行以“講衛(wèi)生、懂禮貌,、守紀(jì)律,、關(guān)心人”的文明禮儀等養(yǎng)成習(xí)慣進(jìn)行教育。誦記《文明禮儀三字歌》,，通過小組背誦評比等形式進(jìn)行,。
2.愛國主義教育
(1)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和和諧觀教育，了解中華悠久的歷史和名人，知道中國是多民族的國家及各民族的風(fēng)俗習(xí)慣等,，通過班會,、板報等形式開展活動。
(2)對學(xué)生進(jìn)行“講誠信光榮,、不講誠信可恥”的教育,，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信，勤學(xué)守紀(jì)的道德情操,，通過演講,、詩朗誦等形式進(jìn)行。
3.民族團(tuán)結(jié)教育
(1)對學(xué)生們制定出法制教育工作計劃,，對學(xué)生進(jìn)行法制教育,，內(nèi)容有《新義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù) 法》《預(yù)防未成年犯罪法》,，形式有案例分析、故事解說等,，提高學(xué)生法律意識,，懂得如何守法。
(2)對學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素教育,，將革命老前輩的光榮傳統(tǒng),，新舊社會的對比，讓學(xué)生珍惜幸福生活,，懂得勤儉節(jié)約,。
4.安全，理想教育
(1)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，主要內(nèi)容有：在校內(nèi),、校外及外出時應(yīng)如何注意安全，形式有板報,，講解等,。
三年級上學(xué)期德育工作計劃和目標(biāo) 三年級上學(xué)期德育目標(biāo)篇四
1.文明禮儀宣傳教育
著重對學(xué)生進(jìn)行以“講衛(wèi)生、懂禮貌,、守紀(jì)律,、關(guān)心人”的文明禮儀等養(yǎng)成習(xí)慣進(jìn)行教育。誦記《文明禮儀三字歌》,，通過小組背誦評比等形式進(jìn)行,。
2.愛國主義教育
(1)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和和諧觀教育，了解中華悠久的歷史和名人,，知道中國是多民族的國家及各民族的風(fēng)俗習(xí)慣等,，通過班會、板報等形式開展活動。
(2)對學(xué)生進(jìn)行“講誠信光榮,、不講誠信可恥”的教育,，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信，勤學(xué)守紀(jì)的道德情操,，通過演講,、詩朗誦等形式進(jìn)行。
3.民族團(tuán)結(jié)教育
(1)對學(xué)生們制定出法制教育工作計劃,，對學(xué)生進(jìn)行法制教育,，內(nèi)容有《新義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù) 法》《預(yù)防未成年犯罪法》,，形式有案例分析,、故事解說等，提高學(xué)生法律意識,，懂得如何守法,。
(2)對學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素教育，將革命老前輩的光榮傳統(tǒng),，新舊社會的對比,，讓學(xué)生珍惜幸福生活，懂得勤儉節(jié)約,。
4.安全,，理想教育
(1)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，主要內(nèi)容有：在校內(nèi),、校外及外出時應(yīng)如何注意安全,，形式有板報，講解等,。
