光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒中班工作計(jì)劃 幼兒中班工作計(jì)劃的內(nèi)容篇一

1.配合園部對(duì)中班保教一日活動(dòng)的調(diào)研,。

2.開(kāi)展“美麗的春天”主題教育活動(dòng)，組織幼兒開(kāi)展“親親大自然——我和春天有個(gè)約會(huì)”春游遠(yuǎn)足活動(dòng),。

3.強(qiáng)春季衛(wèi)生保健保育工作,，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。

4.及時(shí)更新《家長(zhǎng)園地欄》,，做好家訪工作,。

5.認(rèn)真填寫(xiě)并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

主題活動(dòng)：《大樹(shù)和小花》

（二）主題目標(biāo)：

引領(lǐng)幼兒結(jié)識(shí)樹(shù)朋友,、花朋友，了解樹(shù)和花的秘密,。讓幼兒在與自然交融,，在真實(shí)、生

動(dòng)的情境中，一起感受春天萬(wàn)物復(fù)蘇的生機(jī)勃勃,，體驗(yàn)春天里和同伴一起游戲的快樂(lè),，萌發(fā)

對(duì)春天的熱愛(ài)之情。

主題活動(dòng)：《小鬼顯身手》主題目標(biāo)：讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動(dòng)者,，激發(fā)幼兒尊重,、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感。引導(dǎo)

幼兒通過(guò)觀察,、游戲,、操作等活動(dòng)，擴(kuò)大對(duì)成人勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)范圍,。

1.利用休息時(shí)間引導(dǎo)幼兒觀看花草樹(shù)木,，親近花草樹(shù)木，并豐富有關(guān)植物的知識(shí),。

2.幫助幼兒收集黃豆,、花生的種子，并帶到幼兒園進(jìn)行種子發(fā)芽的小實(shí)驗(yàn),。

3.協(xié)助孩子做好“樹(shù)的朋友”的調(diào)查,，用多種方式了解樹(shù)的朋友。

4.協(xié)助孩子收集有關(guān)不同行業(yè)的工具與工作內(nèi)容的圖片,。

5.讓幼兒在家學(xué)做事情,，從小就有勞動(dòng)的習(xí)慣。

1.在自然角中放入黃豆,、土豆等,，讓幼兒做種子發(fā)芽試驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒觀察,、照顧,。

2.布置“我的樹(shù)朋友”專欄。

3.布置“花的世界”專欄,，將幼兒折剪畫(huà)作品及收集的各種花卉圖片布置其中,。

4.布置不同行業(yè)勞動(dòng)者的圖片，使幼兒知道勞動(dòng)不分貴賤,，勞動(dòng)者是值得尊敬的,。布置“小鬼顯身手”主題墻面，將幼兒制作的糕點(diǎn),、設(shè)計(jì)的房子等展示出來(lái),。

幼兒中班工作計(jì)劃 幼兒中班工作計(jì)劃的內(nèi)容篇二

不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了,在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這學(xué)期我調(diào)到中班,，現(xiàn)在我對(duì)以后的工作作以下計(jì)劃,，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

一、不斷學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，做好自己的保教工作

社會(huì)在發(fā)展,對(duì)保育員教師不斷提出新的要求,我們就要不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教育和保育水平,。

二,、關(guān)心孩子，熱心工作

“愛(ài)”是無(wú)私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了托幼班的保育員以來(lái),我是用心詮釋著“愛(ài)”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,也會(huì)像對(duì)待自己的孩子一樣,對(duì)待和關(guān)心每一個(gè)孩子,使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。通過(guò)這段時(shí)間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛(ài)了,才會(huì)去追求,才會(huì)不斷進(jìn)取,才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任,。

三、手腳勤快,、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,有時(shí)也在家看有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道,那就是要“勤”,比如:勤開(kāi)窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。

四,、努力方向

在過(guò)去的工作中,我也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會(huì)不斷進(jìn)步,不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望,。

五、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動(dòng)

在家園共建方面,我們知道要搞好班級(jí)工作,一定要家長(zhǎng)的配合,。平時(shí),我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議,。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西還有很多,無(wú)論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方向別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。

幼兒中班工作計(jì)劃 幼兒中班工作計(jì)劃的內(nèi)容篇三

本班現(xiàn)有幼兒39名,，男孩26名，女孩13名,。其中有七名幼兒是新的插班生,。經(jīng)過(guò)半年的中班生活，班中每位幼兒都有了不同程度的進(jìn)步和提高,，對(duì)于新生我們給予更多的關(guān)愛(ài)和呵護(hù),，使他們感受到上幼兒園的樂(lè)趣和開(kāi)心。

按照本園的教學(xué)教育計(jì)劃,，按時(shí)制定各種計(jì)劃,，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng),，活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果，仔細(xì)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè),，做好家訪記錄,。做好安全,衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理,，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人生安全。并且做好安全教育工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,，不跟陌生人走。做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào),，妥善處理。

對(duì)工作做到主動(dòng)積極踏實(shí),，勇于承擔(dān)責(zé)任,。對(duì)幼兒有耐心愛(ài)心，能細(xì)心地觀察幼兒,，努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適優(yōu)美良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、使幼兒能夠正確運(yùn)用體育器材,，要愛(ài)惜器材，能把玩了的器材歸回原位,。

2,、幼兒的生活衛(wèi)生習(xí)慣還需繼續(xù)加強(qiáng)，讓幼兒意識(shí)到個(gè)人衛(wèi)生其實(shí)是最重要的,。知道飯前便后洗手，早晚刷牙的好習(xí)慣,。

3,、使幼兒能夠獨(dú)立整理自己的東西，不亂丟放,，自己會(huì)整理自己的儀表穿著,，自己的事情自己做（如穿衣服褲子鞋子）等方面。

4,、引導(dǎo)幼兒大膽的進(jìn)行繪畫(huà),，運(yùn)用多種形式進(jìn)行,。

5、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用日常生活的英語(yǔ)短句,。

對(duì)家長(zhǎng)熱情,，及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家情況，并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù),，視家長(zhǎng)為自己的教育伙伴。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,，增加力度,。收集家長(zhǎng)的寶貴意見(jiàn)和建議，共同配合教育好幼兒,。

培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到愛(ài)惜食品，不挑食,，不浪費(fèi)；午餐后組織幼兒散步或做安靜的游戲,。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量,，促進(jìn)幼兒身心健康的發(fā)展。

幼兒中班工作計(jì)劃 幼兒中班工作計(jì)劃的內(nèi)容篇四

家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的重要組成部分,，做好家長(zhǎng)工作是提高辦園水平和促進(jìn)幼兒健康,、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力,，進(jìn)一步樹(shù)立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念,，遵循“尊重、平等,、合作的原則”,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解、支持和主動(dòng)參與,。

家長(zhǎng)送孩子早入園時(shí)總是匆匆地離去,，但有時(shí)也有家長(zhǎng)逗留在幼兒園門(mén)口。這給了我們一個(gè)訊號(hào)：有事要交代老師,。碰到類似情況時(shí),，我們會(huì)主動(dòng)迎上前詢問(wèn)，讓家長(zhǎng)感到老師的一種主動(dòng)負(fù)責(zé)和關(guān)懷,，也會(huì)拉進(jìn)我們之間的距離,。孩子進(jìn)教室以后,，我們可以親親孩子的臉，主動(dòng)地向他問(wèn)早,，那么孩子一天的心情會(huì)因?yàn)槲覀兊囊宦晢?wèn)候而快樂(lè)一天,。然后放一些優(yōu)美的音樂(lè)，教師主動(dòng)地招呼孩子做做值日生,、參與自然角的管理,、整理物品。在勞動(dòng)的過(guò)程中,，與幼兒交談,，啟發(fā)孩子之間交往，使幼兒的精神始終處于愉快之中,，體驗(yàn)與教師,、同伴共同勞動(dòng)的快樂(lè)?？傊?，教師的精神風(fēng)貌、言談舉止影響著幼兒的情感和一天的精神,，反射出教師對(duì)工作的態(tài)度和責(zé)任心和對(duì)孩子的愛(ài),。

如果說(shuō)入園、晨間活動(dòng)的是幼兒在園一天活動(dòng)的良好開(kāi)端,，那么離園是幼兒在園內(nèi)一天活動(dòng)的延續(xù),，起著承上啟下的作用。離園前,，我們?yōu)橛變赫砗梅?送孩子到指定的接送點(diǎn),，我們微笑著迎接每一位家長(zhǎng)，主動(dòng),、熱情地和他們打招呼,，向家長(zhǎng)反饋孩子一天的學(xué)習(xí)、游戲情況,，和家長(zhǎng)探討他們感興趣的問(wèn)題,。并主動(dòng)和家長(zhǎng)孩子再見(jiàn)。另外組織好晚離園幼兒的活動(dòng),，使幼兒在高高興興的度過(guò)一天,，在離園的整個(gè)過(guò)程中，我們始終把安全放在首位,，樹(shù)立安全意識(shí),。

九月份：

1、新生及個(gè)別幼兒家訪工作,。

2,、接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園,，熟悉環(huán)境。

3,、開(kāi)展家庭教育情況調(diào)查,、新生健康情況調(diào)查。

4,、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì),，更換家教宣傳櫥窗。

5,、填寫(xiě)《成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)》

十月份：

1,、召開(kāi)家委會(huì)(每班選出1-2名家長(zhǎng)為幼兒園家委會(huì)人員，它的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定,，同時(shí)家委會(huì)還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開(kāi)支),。

2、填寫(xiě)《成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)》

十一月份：

1,、組織秋游活動(dòng)來(lái)擴(kuò)大幼兒的眼界,，豐富幼兒的知識(shí)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的感情,。

2,、家長(zhǎng)咨詢接待活動(dòng)(家長(zhǎng)可隨時(shí)反映幼兒園教育教學(xué)工作的情況以及對(duì)帶班老師工作的看法及一起探討如何教育好孩子的方法等)。3,、填寫(xiě)《成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)》

十二,、一月份：

1、期末園務(wù)工作問(wèn)卷調(diào)查和教師問(wèn)卷調(diào)查,。

2、填寫(xiě)《成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)》

幼兒中班工作計(jì)劃 幼兒中班工作計(jì)劃的內(nèi)容篇五

隨著新學(xué)期的開(kāi)始,，我們中班級(jí)段教師又以飽滿,、積極、熱情的嶄新姿態(tài)投入到新的工作中來(lái),。

本學(xué)期我們中班級(jí)段教研工作將繼續(xù)圍繞區(qū)教委“幼教工作重點(diǎn)”而展開(kāi),，以“邗幼杯教科研積分細(xì)則”為動(dòng)力，更加積極,、努力的做好各項(xiàng)工作,。

積極做好課題研究的具體工作；認(rèn)真布置具農(nóng)村色彩的特色環(huán)境,；努力提高自己參加教研活動(dòng)的能力,。

1、繼續(xù)做好幼兒的一日常規(guī)訓(xùn)練,。

重點(diǎn)做好安全,、衛(wèi)生工作并培養(yǎng)幼兒遵守班級(jí)常規(guī)的習(xí)慣,。

2、繼續(xù)做好“邗幼杯教科研積分工作”,。

（1）4個(gè)教師一起參與教科研活動(dòng)：做到認(rèn)真研究制定主題,、備課、說(shuō)課,、上課,、課后交流研討、并及時(shí)反思,、總結(jié),。以不斷提高自己的教研能力。

（2）不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，豐富自己的經(jīng)驗(yàn),，更新自己的教育觀念。

（3）參與觀摩研討活動(dòng),。

（4）參與課題研究,。創(chuàng)設(shè)與課題研究相關(guān)的、突出勞動(dòng)特色的環(huán)境,，設(shè)計(jì)以“勞動(dòng),、創(chuàng)造”為主的主題活動(dòng)。

（5）配合園本教研活動(dòng),，制定專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃,。

具體工作安排：

八月份：

1、進(jìn)行區(qū)域與班級(jí)環(huán)境的布置,。

2,、做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

九月份：

1,、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。

2、學(xué)習(xí)中班級(jí)段的操節(jié)活動(dòng),，包括操前律動(dòng),、廣播操、器械操,。

3,、參與教研活動(dòng)、課題組活動(dòng),。

4,、參與做好創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園的相關(guān)工作。

十月份：

1、師幼共慶“國(guó)慶節(jié)”,。

2,、參與課題組活動(dòng)。

3,、迎接市局對(duì)我園創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園的評(píng)查,。

十一月份：

1、師幼共同更換墻飾布置,。

2,、添置區(qū)域材料。

3,、謝烽老師召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

4、參與教研組,、課題組活動(dòng),。

十二月份、20xx年元月份：

1,、參與教研組,、課題組活動(dòng)。

2,、根據(jù)課題活動(dòng)進(jìn)行環(huán)境布置,。

3、慶?！霸?。

4、上交各項(xiàng)材料,。

5,、做好幼兒離園工作。

幼兒中班工作計(jì)劃 幼兒中班工作計(jì)劃的內(nèi)容篇六

新學(xué)期的工作已經(jīng)開(kāi)始了,。為了讓每一個(gè)孩子都得到更好的發(fā)展,，健康全面的成長(zhǎng)，在工作中更好的工作,，在工作中成長(zhǎng)，特制定本計(jì)劃,，并在計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中不斷修正和完善自己,。

積極參加各種時(shí)事政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，從我做起,，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,，熱愛(ài)本職工作,，樹(shù)立強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,、責(zé)任感和良好的職業(yè)道德。服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,。教師的道德標(biāo)準(zhǔn)要求他們以身作則，用關(guān)心,、耐心,、關(guān)心和愛(ài)來(lái)對(duì)待每一個(gè)孩子，從而促進(jìn)孩子在自己的水平上發(fā)展,。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,，協(xié)助老師做好班級(jí)工作。

1,、身體上,，鼓勵(lì)孩子積極參加鍛煉活動(dòng)，注意天氣變化和室內(nèi)外溫差,，督促孩子隨時(shí)加衣服,，對(duì)愛(ài)出汗的孩子給予特殊照顧，注意孩子的飲水,，提醒孩子多喝開(kāi)水,，讓孩子渴著喝，減少孩子生病的幾率,，保持這個(gè)班的出勤率,，真正讓家長(zhǎng)放心。

2,、特別注意孩子的日常習(xí)慣,，比如喝水、飯前飯后洗手,、說(shuō)話輕點(diǎn),、輕拿輕放椅子、看書(shū),、玩玩具,、禮貌等。,，而且孩子每天不用老師提醒也能主動(dòng)做好,。

3、教育孩子做好自己的事,，培養(yǎng)孩子的自理能力,。教孩子穿衣服鞋襪，練習(xí)穿衣鋪床，學(xué)會(huì)做力所能及的事情,。安靜的睡覺(jué),。獨(dú)立、有序,、快速脫衣服,、脫鞋襪，系鞋帶,、鋪床,。

4、保持外觀整潔,?？人曰虼驀娞鐣r(shí)，會(huì)用手捂住口鼻或轉(zhuǎn)過(guò)臉,。不要對(duì)別人打噴嚏,。

5、保持公共場(chǎng)所清潔,，不攀爬,，不踩桌椅，不亂寫(xiě)墻壁,。

室內(nèi)物品擺放有序,，窗明幾凈，地面干凈,，沒(méi)有死角,，衛(wèi)生間沒(méi)有污垢和異味，節(jié)水省電,，培養(yǎng)救孩子的好習(xí)慣,。

托兒所的質(zhì)量關(guān)系到千家萬(wàn)戶。只有扎扎實(shí)實(shí)地做好托兒所的工作,，孩子才能健康活潑地成長(zhǎng),，父母才能放心地工作。以上是我這學(xué)期的工作計(jì)劃,。我希望在你的幫助和你自己的努力下,，我會(huì)有所收獲和成長(zhǎng)。

幼兒中班工作計(jì)劃 幼兒中班工作計(jì)劃的內(nèi)容篇七

開(kāi)展《高高興興》主題活動(dòng),。體驗(yàn)喜,、怒、哀,、樂(lè)等主觀情緒，主動(dòng)地在活動(dòng)中感受、體驗(yàn),、分辨自己的積極情緒和消極情緒,，從小做一個(gè)快樂(lè)的孩子，在情緒,、情感方面建構(gòu)健康的人格,。

1、提醒幼兒洗手時(shí)注意不弄濕袖口,。

2,、幼兒午餐和點(diǎn)心、茶水的供應(yīng)要保溫,，提醒幼兒常喝水,。

3、晨間活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)量,，帶幼兒晨跑熱身,。感受大家一起鍛煉的快樂(lè)。

1,、布置主題墻飾,，內(nèi)容是小朋友們正在高高興興地做各類游戲，使幼兒受到感染,，產(chǎn)生快樂(lè)情緒,。

2、創(chuàng)設(shè)“心情頻道”專欄,，記錄大家開(kāi)心的事,、傷心的事、生氣的事等等,，以播放電視節(jié)目的形式鼓勵(lì)大家互相交流自己的心情故事,。

3、感受新年的快樂(lè),！

1,、每天臨睡前為孩子記錄當(dāng)天令他們感到愉快的幾件事。

2,、時(shí)刻關(guān)注孩子的情緒變化,，多和孩子交談，傾聽(tīng)孩子表達(dá)不愉快的情緒,，使其擺脫消極情緒的困擾,。

3、結(jié)合生活中的事例使孩子懂得快樂(lè)的情緒會(huì)“傳染”,，引導(dǎo)幼兒正確對(duì)待不順心的事,，做一個(gè)快樂(lè)的孩子,。

4、鼓勵(lì)孩子把自己心愛(ài)的玩具帶到幼兒園,，供大家分享,。

1、鼓勵(lì)孩子帶自己的玩具到幼兒園,，體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂(lè),。

2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注同伴的表情變化,，知道人的表情與心情的關(guān)系,，做個(gè)高興的孩子。

幼兒中班工作計(jì)劃 幼兒中班工作計(jì)劃的內(nèi)容篇八

新學(xué)期開(kāi)始,，我在中二班擔(dān)任保育老師,，面對(duì)的是一群可愛(ài)天真的孩子。我班的孩子自我能力不是很強(qiáng),。我會(huì)和班上老師一起幫我們提高自理能力,。盡心盡力地做好自己的本職工作，搞好保育,。好使本班的保教工作能順利進(jìn)行,，以下是我在這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃：

我班男孩有12名，女孩20名,，他們都是一些天真可愛(ài)的孩子,，但是他們的自理能力較差，像午睡時(shí),，脫衣服都要老師幫忙,，但是大一點(diǎn)的孩子還是可以的。睡覺(jué)也有睡得好的,，但有個(gè)別的小朋友不會(huì)安靜的入睡,。進(jìn)餐習(xí)慣都好，但有個(gè)別的挑食,，不喜歡吃青菜,，有的講話。有的孩子身體抵抗能力差,，很容易生病,，像這樣的孩子就需要多多照顧，我將配合班上的老師做好保教工作,，使家長(zhǎng)放心滿意,。具體方法、措施

認(rèn)真執(zhí)行幼兒園的九項(xiàng)制度,，衛(wèi)生消毒隔離制度和預(yù)防疾病制度,，對(duì)教室和寢室每天堅(jiān)持用紫外線,，紅外線消毒30分鐘。以保持教室和寢室的干凈,、整潔,。空氣暢通,，餐具、餐巾,、口杯,、毛巾每天消毒。床單每一個(gè)月洗一次,，并做到隨臟隨洗,，幼兒的衣物臟了及時(shí)清理干凈，對(duì)公共區(qū)的衛(wèi)生經(jīng)常打掃并保持干凈,。

小朋友在午睡時(shí)候,，現(xiàn)在天氣溫差大，忽冷忽熱要注意保溫,。夏天蚊蟲(chóng)多,，要灑上驅(qū)蚊露滅蚊。創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的安靜,，通風(fēng),、整潔的環(huán)境。在午睡時(shí),，及時(shí)給給孩子們蓋好被子,，特別留意那些踢被子的小朋友。遇到睡覺(jué)姿勢(shì)不正確的孩子,，我就幫他糾正過(guò)來(lái),，要培養(yǎng)他們自己脫衣服和穿衣，還要把自己脫下的衣物整理好,。

預(yù)防幼兒發(fā)生疾病是我們護(hù)理工作的頭等大事,。衛(wèi)生保健也是幼兒護(hù)理的基礎(chǔ)，隨時(shí)根據(jù)天氣變化及時(shí)給孩子增減衣物,，為喜歡出汗的孩子更換衣物和隔汗毛巾,，并避免交叉感染，教育幼兒吃飯,、便后要洗手,。以此來(lái)預(yù)防疾病的發(fā)生。

幼兒因年齡小,，對(duì)一些危險(xiǎn)情況的發(fā)生無(wú)法預(yù)防和控制,。家長(zhǎng)將孩子放心的交給我們,，我們就應(yīng)對(duì)孩子的安全負(fù)責(zé)。我將配合班上的老師搞好幼兒安全工作,，對(duì)預(yù)見(jiàn)的安全隱患提高警惕,。以消除和避免各種危險(xiǎn)情況的發(fā)生。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。

幫助班上老師管理好幼兒,，作好幼兒教育工作，每天放學(xué)時(shí)把幼兒衣物整理好,，家長(zhǎng)來(lái)接孩子的時(shí)候,，協(xié)助老師和家長(zhǎng)交流。說(shuō)說(shuō)孩子當(dāng)天在園的身體情況,，以及當(dāng)天的表現(xiàn)情況,。以使家長(zhǎng)更好的及時(shí)的掌握孩子的在園情況。

為了每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng),，我將用我的耐心,、熱心、細(xì)心認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待每一天,，對(duì)待每一個(gè)孩子,。

2月——3月

1、 開(kāi)園工作檢查,。

2,、 計(jì)劃撰寫(xiě)。

3,、 幼兒進(jìn)餐習(xí)慣培養(yǎng),。

3月——4月

1、 幼兒洗手習(xí)慣培養(yǎng)

2,、 幼兒疊衣服比賽,。

3、 幼兒春游,。

4月——5月

1,、 幼兒體育競(jìng)賽。

2,、 年度論文撰寫(xiě),。

3、 幼兒自我服務(wù)能力培養(yǎng),。

4,、 幼兒體檢。

5月——6月

1,、 幼兒穿鞋襪比賽,。

2,、 保教人員技能比賽。

3,、 親子活動(dòng),。

6月——7月

1、 幼兒自我服務(wù)能力比賽,。

2,、 幼兒發(fā)展評(píng)估。

3,、 班級(jí)會(huì)議,。（學(xué)期總結(jié)）

幼兒中班工作計(jì)劃 幼兒中班工作計(jì)劃的內(nèi)容篇九

我們中班年級(jí)組共四個(gè)班，新加入了一個(gè)中四班,，班中一位是老教師，另一位是富有責(zé)任心的新老師,，十三名教師,，原班級(jí)教師人員安排沒(méi)有變動(dòng)，幼兒人數(shù)沒(méi)有增加,。本學(xué)期我們中班年級(jí)組將深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論，和我園“讓每一位幼兒在幼兒園每一天開(kāi)心有價(jià)值”的指導(dǎo)思想,，以內(nèi)涵發(fā)展為主線,，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)特色教育為目標(biāo)，以幼兒的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展,，進(jìn)一步提升幼兒的保教質(zhì)量,，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，以正確的兒童觀,，教育觀指導(dǎo)幼兒的活動(dòng),，立足于各班的實(shí)際情況，一切從實(shí)際出發(fā),，堅(jiān)持幼兒園與家庭,，社區(qū)密切結(jié)合，綜合利用各種教育資源,，充分發(fā)揮年級(jí)組的作用,，提高管理水平，協(xié)調(diào)能力,，以良好的班級(jí),，年級(jí)形象，全新的工作理念,，教育理念,，完成幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù),。因此現(xiàn)必須認(rèn)真制定適合中班年齡的活動(dòng)計(jì)劃，并步步組織實(shí)施,，使年級(jí)組活動(dòng)能正常開(kāi)展,。

根據(jù)小班的實(shí)際情況，明確分析本年級(jí)組的優(yōu)勢(shì)及不足之處,。上一學(xué)年,，小班年級(jí)組在幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比及觀摩活動(dòng)中都取得了較好的成績(jī)：如環(huán)境評(píng)比，苗苗班成績(jī)有目共睹;觀摩活動(dòng),，三個(gè)班用不同的特色各領(lǐng)風(fēng)騷;個(gè)人擋案,、主題探究活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)的組織開(kāi)展等各有千秋,。但也存在不足：如有的班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)比較滯后,、有的班幼兒的個(gè)人檔案不夠豐富與科學(xué)。在本學(xué)期,，我們各班之間將繼續(xù)互互助,，交流互動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，將好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，將不足之處調(diào)整改進(jìn),。

1、使幼兒適應(yīng)并喜歡幼兒園的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，管理好幼兒的一日活動(dòng),。

2、營(yíng)造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作,，齊心向上的教師隊(duì)伍,，不斷學(xué)習(xí)，努力提高每位老師各方面的能力,，注意塑造教師的良好形象,。

3、使中班年級(jí)組的每一位老師提高閱讀能力;提高對(duì)幼兒的觀察評(píng)價(jià)能力;提高合作交流能力;提高思能力;提高課題研究能力,。

4,、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),，并以班級(jí)特色推動(dòng)幼兒的發(fā)展,。

5、探索家長(zhǎng)工作,，使家長(zhǎng)滿意并積極配合我們的工作,。

1、尊重教師需要，根據(jù)業(yè)務(wù)水平,，工作能力等差異,，促進(jìn)不同層次教師的發(fā)展，進(jìn)行分層引導(dǎo),、分層激勵(lì),、分層評(píng)價(jià)、分層培養(yǎng),。開(kāi)展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)論壇,，讓組內(nèi)老師成為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主人，輪流主持業(yè)務(wù)論壇,，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),、教研能力，并鼓勵(lì)教師苦練技能技巧基本功,。發(fā)揮我年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)合作精神,，在年級(jí)組中形成交流分享，互動(dòng)思的良好氛圍,。開(kāi)展集體備課,，分析教材，遇到教育教學(xué)中的問(wèn)題家一起討論,，共同尋找解決的辦法，使教學(xué)活動(dòng)更好地適合本年齡段幼兒的發(fā)展水平,。

2,、加強(qiáng)對(duì)新教材《幼兒園建構(gòu)式課程》的學(xué)習(xí)和研究，使每位老師對(duì)其教材都有全面了解,，以便對(duì)幼兒有的方式地進(jìn)行教學(xué),。教師在進(jìn)行課程研討的時(shí)候既要對(duì)上一個(gè)主題實(shí)施的情況進(jìn)行小結(jié)(談?wù)勚黝}實(shí)施后的感受，活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)作如何調(diào)整等),，對(duì)下一個(gè)主題計(jì)劃的制定商討,，合理地安排五領(lǐng)域內(nèi)容，保持課程的平衡性,。同時(shí),，在對(duì)課程的審議過(guò)程中及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)和幼兒的需要，生成一些新的,、有價(jià)值的主題活動(dòng),，使課程在園本化的過(guò)程中不斷完善。

3,、在本學(xué)期,，我們中班每一位教師，都要努力提高教育實(shí)踐及理論學(xué)習(xí)的能力，爭(zhēng)取做一名思型的教師,。我們將組織年級(jí)組成員的理論學(xué)習(xí),，在互動(dòng)式學(xué)習(xí)中得到提高。加強(qiáng)教研活動(dòng)及日常教育教學(xué)的交流談?wù)?協(xié)調(diào)年級(jí)各班活動(dòng),，實(shí)行資源共享,，加強(qiáng)年級(jí)凝聚力;充分發(fā)揮每一位教師的優(yōu)勢(shì)才能，調(diào)動(dòng)其積極性,，并帶動(dòng)指導(dǎo)其他教師,。每月一次的集體備課：針對(duì)同一教材進(jìn)行集體備課;觀摩活動(dòng)，共同思,，探索更適合中班幼兒的教育方法,，從而制定相應(yīng)的措施;寫(xiě)好聽(tīng)課思，交流各自的思筆記,，找出不足及改進(jìn)的方法,。

4、結(jié)合本學(xué)期的節(jié)日：中秋,、國(guó)慶,、重陽(yáng)等，各班開(kāi)展豐富的社區(qū)活動(dòng),，并組織幼兒進(jìn)行尊老敬老的活動(dòng),。能根據(jù)幼兒園一日活動(dòng)安排有條不紊的開(kāi)展一日教學(xué)活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒積極鍛煉身體,，保證充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,，根據(jù)幼兒需要，制作豐富多樣的體育玩具,，讓一日活動(dòng)更加科學(xué),、合理、精彩的開(kāi)展,。

5,、深入開(kāi)展課題《挖掘生活中的物品——讓幼兒數(shù)學(xué)課堂更生動(dòng)》的研究，努力提高教科研水平,。加強(qiáng)教師對(duì)幼兒數(shù)學(xué)教育理論及方法的學(xué)習(xí),，理論聯(lián)系實(shí)際，更新教育觀念,，認(rèn)真開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng),，不斷充實(shí)自己，運(yùn)用靈活多樣的教育模式,，完成活動(dòng)內(nèi)容,，做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有記錄,、有積累,，從理論到實(shí)踐再上升到理論，不斷提高教學(xué)水平,。

6,、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促,，努力做好保中有教,、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。加衛(wèi)生消毒工作以及幼兒午睡檢查的力度,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí),、衛(wèi)生保健常識(shí),，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和保育業(yè)務(wù)練兵，指出存在問(wèn)題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，隨時(shí)觀察幼兒健康狀況，出現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)采取有效措施,，避免意外事故的發(fā)生,。

7、切實(shí)抓好幼兒一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié),，督促年級(jí)組各位教師能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同成長(zhǎng),。鼓勵(lì)教師把自己的興趣愛(ài)好帶進(jìn)課堂,，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的興趣發(fā)展,。比如：有效利用餐后的散步活動(dòng),，在說(shuō)說(shuō)講講的過(guò)程中提高孩子的觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力;在區(qū)域活動(dòng)中,，能提供并豐富多種材料,，促進(jìn)幼兒各種能力的發(fā)展;能根據(jù)各階段幼兒的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展相應(yīng)的游戲活動(dòng),，提高幼兒的交往,、合作、想象等多種能力。

8,、各項(xiàng)工作的開(kāi)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持,，我們將充分發(fā)揮“家校通”和博客的作用，向家長(zhǎng)展示我們的活動(dòng)安排,，及時(shí)交流幼兒的情況,，隨時(shí)讓家長(zhǎng)知道孩子在幼兒園的一些情況，使家園雙方在教育上保持高度的一致性,，開(kāi)辟“家長(zhǎng)園地”,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育情況，積極做好配合我們開(kāi)展年級(jí)組活動(dòng),，讓幼兒獲得更多渠道的教育和社會(huì)信息,，逐步完善人格。班枷師應(yīng)每周與每位家長(zhǎng)進(jìn)行一次電話聯(lián)系,，使家長(zhǎng)放心把自己的孩子放在我園,，并“微笑服務(wù)”每一天，微笑對(duì)待每位幼兒,、家長(zhǎng)及同事,。

幼兒中班工作計(jì)劃 幼兒中班工作計(jì)劃的內(nèi)容篇十

本學(xué)期，我們將根據(jù)上級(jí)及幼兒園的工作要求以及孩子的情況,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神。自我加壓,，提高自身業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平不斷嘗試,、探索課程改革的研究,，滲透新的教育理念，積極探索,，不斷提高保教質(zhì)量,。

中班共有幼兒36名,，其中5名為轉(zhuǎn)學(xué)期來(lái)的新生,，教師兩名。通過(guò)小班一學(xué)年的在園生活,，幼兒在各方面都有了不同程度的提高,，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。

（1）基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好,。

（2）幼兒基本都能愉快地入園,，并能與同伴一起友好地相處,、交往。

（3）能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的生活自理活動(dòng),。

（4）能用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)與老師,、同伴打招呼，部分幼兒能主動(dòng)與客人打招呼,。

（1）部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程中,，思維不夠集中，對(duì)于老師的提問(wèn),，有的表現(xiàn)為一種“與我無(wú)關(guān)”的感覺(jué),，有的則是還停留在上一個(gè)問(wèn)題上，有的就是答非所問(wèn),；還有的孩子喜歡在下面做小動(dòng)作,，而且有時(shí)會(huì)影響到他人。

（2）在進(jìn)餐方面,，約有1/4的孩子速度較慢,，而且經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，有部分孩子對(duì)于餐后的衛(wèi)生工作（清理桌面,、擦嘴,、搬椅子等環(huán)節(jié)），有所淡忘,，在洗手環(huán)節(jié)上愛(ài)在盥洗室逗留,，玩耍。

（3）幼兒在操作能力及操作常規(guī)上,，有待提高,。

（4）幼兒在戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)的自我保護(hù)能力需要提高，有的孩子在動(dòng)作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難,。

（5）個(gè)別幼兒（新生）在與人交往上表現(xiàn)的較膽小,，他們不敢主動(dòng)地尋找同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來(lái)和他交流,，不能很好的表達(dá)自己的想法,、意愿。

（6）當(dāng)遇到困難時(shí),，幼兒的第一個(gè)反應(yīng)就是叫老師,，缺乏自己動(dòng)腦筋解決的主動(dòng)性,。

（7）幼兒的任務(wù)意識(shí)較弱,，任務(wù)不能及時(shí),、按時(shí)的完成。

本學(xué)期我們兩位老師將會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況,，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，進(jìn)行行而有效的指導(dǎo),，用適時(shí)的家園溝通方法,，達(dá)到家園共育的效果,。促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

1,、班上兩位老師要搞團(tuán)結(jié),、講合作,，教育觀念達(dá)成一致，堅(jiān)持常規(guī)培養(yǎng)一貫性,。

2,、定期開(kāi)展班級(jí)會(huì)議，找不足,、定措施,、認(rèn)真實(shí)施,。

3,、以一日活動(dòng)中的安全為重點(diǎn)開(kāi)展安全活動(dòng),。如：通過(guò)照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動(dòng)及生活中的具體事例,，使幼兒對(duì)自己的安全提高警惕。

1,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)的自覺(jué)性，建立為他人服務(wù)意識(shí),。

2.在平常的教學(xué)中穿插一些健康方面的知識(shí),，教給幼兒一些增進(jìn)健康的方法，使幼兒初步形成健康,、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度。

3.開(kāi)展家園活動(dòng),，雙方面的促進(jìn)幼兒體能和行為習(xí)慣的發(fā)展。

1,、情緒穩(wěn)定、愉快,，感受到幼兒園生活的.快樂(lè)。

2,、形成較好的飲食、睡眠,、盥洗、入廁等個(gè)人生活衛(wèi)生習(xí)慣,，有基本的生活自理能力。

3,、學(xué)習(xí)按順序穿衣服和鞋襪,、較有秩序地整理和擺放物品等,。

4、不玩危險(xiǎn)物品和危險(xiǎn)游戲,，在活動(dòng)中會(huì)保護(hù)自己不受傷害,，并注意不傷及他人，遇到危險(xiǎn)時(shí),，知道躲避和呼救。

5,、不挑食,、常喝水,、氣溫變化時(shí)知道增減衣服,；不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻,、耳里,；不用手或臟毛巾擦揉眼睛,。

6,、能主動(dòng),、愉快地參加戶外游戲活動(dòng)和體育鍛煉,，走、跑,、跳,、鉆、爬,、攀等動(dòng)作比較到位、靈敏、協(xié)調(diào),。

1,、開(kāi)展“我會(huì)保護(hù)自己”小主題活動(dòng),，幫助幼兒建立初步的自我保護(hù)意識(shí)。

2,、建立喝水記錄,，“我進(jìn)步了”等小環(huán)境，幫助幼兒自覺(jué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3,、學(xué)習(xí)新的早操，開(kāi)展新的體育游戲，制作新的自選玩具,，幫助幼兒養(yǎng)成堅(jiān)持每天鍛煉身體的好習(xí)慣,，促進(jìn)體能的協(xié)調(diào)發(fā)展。

1,、快樂(lè),、主動(dòng)地參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，逐步增強(qiáng)自信心;

2,、樂(lè)于與人交往與合作,，有初步的合作、互助,、分享,、謙讓意識(shí)，逐步體驗(yàn)與人交往與合作的樂(lè)趣,；

3,、學(xué)習(xí)使用問(wèn)好、道別,、謙讓,、道謝-----等文明禮貌用語(yǔ)；

4,、能遵守幼兒園,、班級(jí)的規(guī)則，知道和遵守一些簡(jiǎn)單的社會(huì)規(guī)則,。知道明顯的對(duì)與錯(cuò),，樂(lè)意學(xué)習(xí)好榜樣，知錯(cuò)能改,；

5,、有初步的任務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，主動(dòng)為自己,、他人,、集體做一些力所能及的事，遇到困難和挫折時(shí),，能在成人的指導(dǎo)和幫助下,，嘗試自己解決;

6、尊重長(zhǎng)輩,、老師,，和同伴友好相處，初步體驗(yàn)和感激他人對(duì)自己的愛(ài),。

幼兒中班工作計(jì)劃 幼兒中班工作計(jì)劃的內(nèi)容篇十一

世界在發(fā)展,，社會(huì)在前進(jìn),，我們的國(guó)家正迅速邁向現(xiàn)代化。未來(lái)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),，主要是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),，人才的競(jìng)爭(zhēng)，教育的競(jìng)爭(zhēng),。為了適應(yīng)國(guó)內(nèi)現(xiàn)代化發(fā)展的需要,，孩子們的教育不容忽視，我們必須從幼兒抓起,，制定科學(xué)合理的級(jí)組計(jì)劃是確保日常各項(xiàng)工作開(kāi)展及各項(xiàng)實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的保障,！

以《規(guī)程》、新《綱要》為指導(dǎo),，貫徹落實(shí)《榮懷幼兒園20xx學(xué)年園務(wù)計(jì)劃》,、《榮懷幼兒園20xx學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃》的精神，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ),，以發(fā)展個(gè)性為核心,，提高中班年段教師素質(zhì),，突出中班年段特色教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期有四個(gè)中班,，其中中一,、中二為普通班，中三班是全托班,，中四班是精英班,，共有幼兒128名。年級(jí)組內(nèi)教師隊(duì)伍穩(wěn)定,，都是有較長(zhǎng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,，本年級(jí)組是具有極強(qiáng)責(zé)任心，爭(zhēng)強(qiáng)好勝,，對(duì)工作踏實(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)的一支團(tuán)隊(duì),。

1、完善年級(jí)組建設(shè),，建立良好的級(jí)風(fēng),、級(jí)貌、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)組,。

2,、通過(guò)各種學(xué)習(xí)提高年級(jí)組教師的自身素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)年級(jí)組教師的言行舉止的規(guī)范要求,，力爭(zhēng)使級(jí)內(nèi)的教師在園內(nèi)起模范帶頭作用,，爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀教師”。

3、加強(qiáng)年級(jí)內(nèi)教師對(duì)園本課程的學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)園本教材,，提高年級(jí)組教師的教育教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。

4,、鼓勵(lì)教師積極參加各種有益身心健康活動(dòng)，提高教師的交際能力,，開(kāi)闊教師視野提高教師綜合素質(zhì),。

5、組織級(jí)組內(nèi)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流會(huì),，調(diào)動(dòng)教師參與課題研究的積極性,。

1、每周一次年段例會(huì),，以“學(xué)以致用”為原則,，做到有計(jì)劃、有記載,、重落實(shí),。制定適宜本年級(jí)班幼兒的發(fā)展目標(biāo)、良好的常規(guī)計(jì)劃,，使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。依據(jù)幼兒一日生活作息時(shí)間和活動(dòng)安排,，擬訂符合本班幼兒的活動(dòng)常規(guī),。

2,、教師嚴(yán)格要求自己,，做到為人師表,。堅(jiān)持把“愛(ài)的教育奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子”為工作宗旨，堅(jiān)持輕聲說(shuō)話,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰現(xiàn)象的出現(xiàn),。

3、我們將認(rèn)真開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),，提高學(xué)習(xí)品質(zhì),，在年級(jí)組中成良好的讀書(shū)氛圍，認(rèn)真閱讀理論書(shū)籍和文章,，將讀書(shū)心得在全年級(jí)進(jìn)行分享,。把被動(dòng)的讀書(shū)逐漸轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的需要，以此指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐技能,，提高專業(yè)水平,。

4,、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，開(kāi)展好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。在年級(jí)組中形成交流分享,、互動(dòng)的良好氛圍。遇到教育教學(xué)中的問(wèn)題大家一起討論,，共同尋找解決的辦法,；一起交流分享各自班級(jí)工作所取得經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)；師傅,、徒弟相互學(xué)習(xí),，互相觀摩教育教學(xué)，幫助上課的教師反思教學(xué)活動(dòng)中的得與失,。

5,、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的合作能力和初步的集體主義精神。本學(xué)期我們年段將舉行一些年段集體活動(dòng)去培養(yǎng)幼兒的合作能力和集體主義精神,，如拔河比賽,，我們將采用淘汰制的形式，讓幼兒與同伴友好合作,，以班級(jí)為單位進(jìn)行比賽,。

6、結(jié)合幼兒園安全工作制度,，開(kāi)展好安全教育周活動(dòng),。有目的性,、有針對(duì)性,、隨機(jī)地對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育，初步樹(shù)立幼兒的安全意識(shí),，開(kāi)展消防知識(shí)宣傳,，讓幼兒掌握一些基本的自救方法，從根本上提高幼兒的安全意識(shí),、提高幼兒的自我保護(hù)能力,。

7、帶動(dòng)年級(jí)組教師制定并執(zhí)行家長(zhǎng)工作制度（定期有計(jì)劃地家訪有事隨訪,，作好記錄,，并針對(duì)問(wèn)題實(shí)施專門(mén)的方案），真正發(fā)揮家園社區(qū)的作用,，共同為教育服務(wù),。

3月：

幼兒活動(dòng)：“我愛(ài)媽媽”三八節(jié)為媽媽獻(xiàn)愛(ài)心卡

教師工作：制定班務(wù)計(jì)劃主題墻布置、區(qū)域角豐富

家園工作：五星家長(zhǎng)的評(píng)選活動(dòng)

4月：

幼兒活動(dòng)：放風(fēng)箏活動(dòng)春游活動(dòng)

教師工作：師徒結(jié)對(duì)帶教活動(dòng)春季環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)優(yōu)

5月：

幼兒活動(dòng)：小歌手比賽慶祝六一游園活動(dòng)

教師工作：幼教中心藝術(shù)節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備教師技能大賽

6月：

幼兒活動(dòng)：納涼晚會(huì)

教師工作：教師教育案例評(píng)比

家園工作：家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查工作

幼兒中班工作計(jì)劃 幼兒中班工作計(jì)劃的內(nèi)容篇十二

新的學(xué)期新的知識(shí),，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。為能夠更有效更好地做好幼兒園班配班工作,，我詳細(xì)做出了幼兒園配班工作計(jì)劃

班里有25名幼兒，其中本學(xué)期新插班生為2名女生,，現(xiàn)男生名,，女生名。通過(guò)以往的學(xué)習(xí)和生活,，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例,，學(xué)習(xí)慣例，孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力,，交往能力等都有了明顯的進(jìn)步,，還掌握了一些簡(jiǎn)單的技能技巧，同伴之間能和睦相處,，共同學(xué)習(xí),、游戲，早晨來(lái)園時(shí)能主動(dòng)的和老師打招呼,，遵守班級(jí)中的`慣例秩序,，能按照活動(dòng)的規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)。有一定的生活自理能力和交往能力,，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助,，能主動(dòng)積極的參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)?？吹竭M(jìn)步的同時(shí),，也意識(shí)到幼兒個(gè)體差異依然存在局部幼兒動(dòng)手操作能力還有待進(jìn)一步提高，有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善,，有的幼兒進(jìn)餐習(xí)慣需要加強(qiáng),，新插班生對(duì)幼兒園的一日活動(dòng)還不熟悉等等。

（一）保育工作

1,、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度,，利用陽(yáng)光,、紫外線、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。加大平安教育工作力度,，把安全放在首位,，用心去觀察孩子，把平安落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)幼兒的自我維護(hù)的意識(shí)和能力,。

2、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,，做到班級(jí)內(nèi)無(wú)死角,。

3、重視體育鍛煉,，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,。活動(dòng)中,，幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服,。并能及時(shí)收拾和整理小型體育器械。

4,、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度,，利用陽(yáng)光、紫外線,、消毒水消毒玩具,、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳,。

5,、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,。中班幼兒的自我保健意識(shí)和能力要加強(qiáng)。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì),，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣,。

6、定期在'家園欄'上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí),，家園共同做好衛(wèi)生保健工作,、

開(kāi)展家園聯(lián)系，實(shí)施同步教育,。家長(zhǎng)是孩子的第一位老師,，在家長(zhǎng)的密切配合下,，幼兒園的工作才能更順利地開(kāi)展活動(dòng)，因此我們將利用家長(zhǎng)接送,、家訪,、家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄等形式,，互相交流,，使家長(zhǎng)了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況，積極主動(dòng)地與我園配合,，真正起到橋梁的作用,。

最新幼兒園中班保育員工作計(jì)劃5

新的一學(xué)期開(kāi)始，在過(guò)去的一年里,，幼兒的各項(xiàng)能力有所提高,，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，有良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,，有一定的生活自理能力,。但有部分幼兒有些不良習(xí)慣，我們老師會(huì)來(lái)提高他們的生活常規(guī),，為此制定了如下的計(jì)劃：

1,、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣與不挑食,，不偏食,，不暴飲暴食。不剩飯菜,，細(xì)嚼慢咽,。吃飯時(shí)不大聲說(shuō)話，不把飯菜撒在身上,，飯后擦嘴漱口等,。

2、良好學(xué)習(xí)環(huán)境

堅(jiān)持每天的消毒工作,，餐具,、用具、玩具用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換,，保證每月都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng),，為幼兒營(yíng)造通風(fēng),、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù),。

3,、清潔衛(wèi)生習(xí)慣

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂,，不咬手指,，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉,，保持衣服整潔,。

4、配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)

做好課前準(zhǔn)備,，配合教師開(kāi)展各項(xiàng)游戲,，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)工作,。協(xié)助組織戶外活動(dòng),，做好護(hù)理工作，（廁所,、喝水,、適當(dāng)穿衣服等）。

5,、做好家長(zhǎng)工作

及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通，多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，讓家長(zhǎng)配合老師開(kāi)班上教學(xué)工作,。必須尊重家長(zhǎng)，熱情服務(wù),。

6,、積極進(jìn)取開(kāi)掘創(chuàng)新

深入學(xué)習(xí)教育學(xué)，心理學(xué),，教育方面等方面的知識(shí),，成果引入教學(xué)過(guò)程中。熟悉掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作和應(yīng)用,。能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)直觀形象的展示教學(xué)內(nèi)容,。有創(chuàng)新的精神，探索心理教學(xué)的教育模式,。在實(shí)踐中卓寬視野,，在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)自我更新、自我完善,。

7、提高自我素質(zhì)

多方式,、多途徑學(xué)習(xí),，積累知識(shí),，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)行知識(shí)更新,，不斷調(diào)整自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),，以便適應(yīng)幼兒教育需要，為自己打下良好基礎(chǔ)知識(shí),。參與適合自己工作的課題研究小組,，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，開(kāi)拓創(chuàng)新,。

幼兒中班工作計(jì)劃 幼兒中班工作計(jì)劃的內(nèi)容篇十三

本園共有492名幼兒，新入園幼兒199名,，這些幼兒在入園前都參加了體檢,，情況一般，其中身高均值以上的占67%,，體重在均值以上的占58,。5%。中大班的幼兒經(jīng)過(guò)幼兒園集體生活的鍛煉和學(xué)習(xí),，已有了一定的衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力,，免疫力明顯提高。但剛?cè)雸@的幼兒對(duì)幼兒園的常規(guī)一點(diǎn)都不熟悉,，生活衛(wèi)生習(xí)慣,、自理能力、安全保護(hù)意識(shí)都比較差,。全體教職員工,，都能根據(jù)幼兒的身體和心理的特點(diǎn)，做到保教并重,，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)安全,、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,，認(rèn)真貫徹有關(guān)保健工作的法規(guī)制度,，強(qiáng)化全體教職員工的保教結(jié)合的意識(shí)，切實(shí)提高保健人員的專業(yè)素質(zhì),，并貫徹實(shí)行“預(yù)防為主”的方針,，實(shí)施科學(xué)育兒，全面規(guī)范保育工作,，把保教相結(jié)合的原則貫穿在幼兒的一日生活之中,。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒的生活自理能力,，增強(qiáng)幼兒對(duì)疾病的抗病能力和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,，杜絕事故的發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,，合理安排幼兒膳食,，保證幼兒必需的營(yíng)養(yǎng)，讓幼兒的身心得到健康成長(zhǎng),。真正符合甲級(jí)衛(wèi)生保健合格園的標(biāo)準(zhǔn),。

1、使小班新生盡快適應(yīng)和習(xí)慣晨檢,，做到不漏檢,，并認(rèn)真做好晨檢檢查、登記工作,。

2,、科學(xué)地安排好幼兒的一日生活，做到動(dòng)靜交替,，室內(nèi)外活動(dòng)的時(shí)間平衡合理,。

3、做好秋季流行病的防治工作,。以防為主,，發(fā)現(xiàn)病兒及早隔離治療。

4,、制定并嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒時(shí)間表,，建立責(zé)任制，分工包干,，明確要求,，定期清掃，定時(shí)消毒,，定時(shí)檢查,。

5、及時(shí)做好各項(xiàng)帳冊(cè)的登記工作,。

6,、繼續(xù)為幼兒的膳食提供最好的服務(wù)，在注意色,、香,、味的同時(shí)，考慮到營(yíng)養(yǎng)搭配,。

7,、辦好膳管會(huì),，多吸取多方意見(jiàn)，更好地為幼兒服務(wù),。

8,、定期對(duì)幼兒和教師進(jìn)行體檢,，并做好每學(xué)期兩次的身高,、體重的測(cè)查評(píng)價(jià)工作，根據(jù)統(tǒng)計(jì)情況及時(shí)做好后期工作,。

9,、對(duì)各班的保育工作采取定期和不定期的抽查，以監(jiān)督保育工作真正扎實(shí)有效地落實(shí)到實(shí)處,。

1,、全面做好各種器具的清潔、衛(wèi)生,、消毒工作,。

2、制定秋冬季消毒時(shí)間安排表及保育工作安排表,。

3,、布置本學(xué)期的保育任務(wù)及要點(diǎn)。

4,、各班加強(qiáng)安全保護(hù)教育,，讓幼兒學(xué)會(huì)一些安全知識(shí)，學(xué)會(huì)相應(yīng)的自我保護(hù)能力和應(yīng)變能力,。

5,、組織教職工進(jìn)行體檢。

6,、做好幼兒身高體重的測(cè)查,、評(píng)價(jià)、登記工作,。

7,、建立并召開(kāi)伙委會(huì)。

8,、幼兒集體驅(qū)蟲(chóng),。

9、全面進(jìn)行大掃除,。

1,、檢查日常的保育工作和消毒工作是否落實(shí)到實(shí)處。

2,、各班保證幼兒每天的戶外活動(dòng)時(shí)間,，積極開(kāi)展體育鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

3,、各班進(jìn)行衛(wèi)生教育,，預(yù)防秋冬兩季傳染病的發(fā)生，控制發(fā)病率,。

4,、召開(kāi)伙委會(huì)會(huì)議。

5,、全面進(jìn)行大掃除,。

1、爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合做好宣傳工作,，按時(shí)預(yù)防接種,。

2、組織教師,、保育員學(xué)習(xí)有關(guān)保健方面的知識(shí)和理論,。

3、召開(kāi)伙委會(huì)會(huì)議,。

4,、全面進(jìn)行大掃除。

5,、檢查各班幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣,。工作計(jì)劃

1、各班加強(qiáng)對(duì)幼兒的冬季保暖常識(shí)以及取暖安全的教育,。

2,、繼續(xù)組織帶領(lǐng)幼兒積極參加體育，增強(qiáng)體質(zhì),，提高免疫能力,。

3、做好家園聯(lián)系,，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。

4、組織全園進(jìn)行期終體檢,，做好評(píng)價(jià),、登記、統(tǒng)計(jì)工作,。

5,、各種物品、用具清洗,、消毒,、日光曬,，并歸放入櫥，全面整理,。

6,、全面進(jìn)行大掃除，檢查各班幼兒的衛(wèi)生情況,。

7,、做好期末結(jié)束工作，帳冊(cè)整理等工作,。

幼兒中班工作計(jì)劃 幼兒中班工作計(jì)劃的內(nèi)容篇十四

幼兒園任何一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合,，安全教育也如此，我們利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹一些安全小知識(shí),、緊急事故的處理方法等，還透過(guò)其他方式如家長(zhǎng)會(huì),、親子游戲等形式,，友情提示家長(zhǎng)們?nèi)绾螌?duì)孩子進(jìn)行必要的安全教育，確保幼兒安全與健康,。

教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等）,，不擅自離開(kāi)群眾,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不（打、推,、咬,、抓）人。

明白不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,，進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全,，以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。午睡時(shí)不玩衣物（如：扣子,、珠子,、發(fā)夾、拉鏈等）,，不蒙頭睡覺(jué),，注意上下樓梯的安全（午睡室樓梯）

教育幼兒不動(dòng)插座,、電板，以防觸電,，不將手指放在門(mén),、窗處，以防夾傷,，注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。

請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫(xiě)明姓名,、劑量、時(shí)間等,，教師做好藥品管理工作,，以免幼兒誤食。

來(lái)園要進(jìn)班,，并與教師相互問(wèn)好,，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時(shí)務(wù)必與教師道別,，并說(shuō)明來(lái)接者的身份,，不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。

向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)用心配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作）,。

識(shí)別特殊號(hào)碼的用途（如110、119,、120）,，同時(shí)教育幼兒不可隨意播打這些號(hào)碼。熟記自家住址,、電話號(hào)碼,、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向,，告誡幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開(kāi)門(mén)。遇到危險(xiǎn)時(shí),，教育幼兒學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）,。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理,。

幼兒中班工作計(jì)劃 幼兒中班工作計(jì)劃的內(nèi)容篇十五

新學(xué)期開(kāi)始了,，本學(xué)期我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。

本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任中班幼兒的保育教育教學(xué)工作,。本班幼兒年齡是x歲，幼兒之間的水平也各有不同,。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，在保證教育面向全體幼兒的前提下，注重因材施教,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣,，提高各方面的能力，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,，讓每位幼兒在原有的基礎(chǔ)上,，不斷提高自己，保證幼兒在體,、智,、德、美等諸方面得到全面發(fā)展,。

1,、進(jìn)一步規(guī)范常規(guī)，加強(qiáng)幼兒自我管理能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力,。

2,、注重孩子活動(dòng)中大膽表達(dá)的能力，提高語(yǔ)言表達(dá)能力及自信心,。

3,、能積極主動(dòng)的參與各項(xiàng)活動(dòng)，提高幼兒的合作能力及解決問(wèn)題的能力,，具有不怕困難的精神,。

4、有一定的責(zé)任意識(shí),，懂得為自己的行為負(fù)責(zé),，有一顆善良的心，能同情弱者,，幫助他人,。

1、班級(jí)教師齊心協(xié)力做好各項(xiàng)工作,，共同幫助幼兒樹(shù)立良好的習(xí)慣,。

2、因材施教,，注重孩子的個(gè)別教育,，盡可能為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

3,、在日常生活中,，注重家園聯(lián)系，共同培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心和規(guī)則意識(shí),。

4,、掌握中班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，從激發(fā)情感入手,，以感性認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ),，組織豐富有趣的教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)操作和游戲提高幼兒認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)能力,。

5,、用生動(dòng)形象的教育，協(xié)助幼兒動(dòng)手動(dòng)腦,、動(dòng)口,，從中獲得學(xué)習(xí)的興趣、經(jīng)驗(yàn),，逐步培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。

1、健康：能夠用肢體語(yǔ)言進(jìn)行模仿活動(dòng)；積極參加體育活動(dòng),，鍛煉大肌肉活動(dòng)的靈活性,、協(xié)調(diào)性和平衡能力；合理安排時(shí)間,，培養(yǎng)自己的事情自己做的習(xí)慣,，掌握基本的安全常識(shí)和知識(shí)。

2,、社會(huì)：有初步的規(guī)則意識(shí),，知道在公共場(chǎng)所輕聲或保持安靜；樂(lè)于與同伴進(jìn)行交流,、合作;學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己的情緒,；了解xx的文化，知道京劇是xx的國(guó)粹,。

3,、語(yǔ)言：愿意與他人討論問(wèn)題，敢于在集體面前表達(dá)自己的想法,；學(xué)習(xí)復(fù)述,、仿編、續(xù)編和創(chuàng)編,；懂得復(fù)雜的圖畫(huà)和文字符號(hào)所表達(dá)的意思,；學(xué)會(huì)正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。

4,、科學(xué)：觀察辨別空間線索,，培養(yǎng)初步的推理能力，初步獲得年和月的概念,，嘗試用不用的工具和方式進(jìn)行測(cè)量，培養(yǎng)比較和配對(duì),，推測(cè)的能力,，增進(jìn)數(shù)數(shù)能力，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易統(tǒng)計(jì)方法并對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行歸類,，比較各種不同特征的線,。

5、藝術(shù)：積極參與藝術(shù)活動(dòng),，有自己喜歡的藝術(shù)形式,；能用不同的工具、材料和不同的手法表達(dá)自己的感受和想像,；能自編,、自演故事，并為表演選擇和搭配簡(jiǎn)單的服飾和道具,；嘗試進(jìn)行立體創(chuàng)作,。

總之,，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。