在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

以競爭為話題的初中作文素材 以競爭為話題的作文題目篇一

那么，為什么要競爭呢,？好的競爭能促使雙方或者多方迅速地進步,，橫向?qū)Ρ瘸鋈秉c去改正，保留優(yōu)點并發(fā)揚光大,；但是還有一種不受推薦的競爭,，一味的競爭卻忘了競爭的最初意義，甚至為了達到競爭目標(biāo)不擇手段,，企圖妨礙別人的發(fā)展,，這兩種例子都不少見，我們稱它們“良性競爭”和“惡性競爭”,。

從人們對兩種情況的不同名稱就能看出對于競爭的態(tài)度,，記得我曾經(jīng)讀過一篇小故事：在某個國家的某公園，因當(dāng)?shù)氐娜撕芟矚g公園里的羚羊,，便自發(fā)的組織了一個獵人小隊殺光了附近的狼,，他們以為這樣可以避免他們所喜愛的羚羊被吃掉，可沒過幾年羚羊都病怏怏的,，沒剩下幾只,。這是天敵的利害關(guān)系,，狼吃掉了病怏怏，跑不快,，沒有生存能力的羊,，留下的卻是健康的羊，這正是人類社會中的優(yōu)勝劣汰,，是一個篩選進化,，而原因也不止這一點，有天敵的存在,，羊群不會放下戒備,，反而會更加努力地活下去，死亡的危險威脅著羊群學(xué)會生存,，殺掉狼無異于扼殺它們的生存能力,，而競爭雙方其實也是狼羊的利害關(guān)系，沒有了競爭對手令人松懈,，沒有了競爭對手就沒有好勝的動力和上進心,。

競爭不能說完全是好的，視對手為仇敵就過于偏激,，利用好競爭關(guān)系,，對效率、對質(zhì)量,，都有莫大的提升,，這也就是為什么有的人在安逸的條件下學(xué)習(xí)好幾年卻比不得別人在激烈的競爭環(huán)境中磨練一年，我們把正確積極向上的競爭運用在學(xué)習(xí)上,，效率和質(zhì)量的收益是超乎想象的,，同學(xué)之間分數(shù)的競爭，別人為什么比我好,，我的優(yōu)勢在哪里,，如果每次的考試都這么對比、這么競爭,，我相信在彼此的互相激勵下,，班級這個大家庭一定是互相幫助一起前行的。競爭是想著如何讓自己更好而不是怎么阻撓別人變得更好,。

李嘉誠說過：“要成為領(lǐng)袖,，無論從事什么行業(yè)都要比競爭對手做的好一點?！边@句話直白地告訴我們領(lǐng)頭人物總是要不斷地超越別人,，而這個人就是競爭對手，在不斷競爭的過程中磨煉自己,、提升自己,，這樣看來,，能超越競爭對手也是一種實力的肯定。

競爭,，是一種精神，是一種提高自己的方法,，讓我們行動起來,，將良性競爭運用在生活當(dāng)中，讓自己變得更好,。

以競爭為話題的初中作文素材 以競爭為話題的作文題目篇二

如何創(chuàng)建一個良好的班集體?這個問題在我的腦海里盤旋了許久,，以競爭為話題的文章。

我認為要創(chuàng)建一個良好的班集體最重要的是讓大家,，團結(jié)協(xié)作,，并在團結(jié)協(xié)作中讓大家各盡其能，發(fā)揮所長,，奉獻集體,。

俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫.”沒有班集中人與人之間的團結(jié)協(xié)作,，即使我們每個人都能奏出最美妙的音符,，人們聽到的，也只能是雜亂無章的噪音,。只有團結(jié)協(xié)作,，相互配合，我們才能奏出美的班級樂章,，在班集體中不斷成長,。以競爭為話題的文章

但彩虹的美麗在與它的七色光彩，班級的美麗在于我們每個人的獨特,，范文《以競爭為話題的文章》,。每個人都能在班集中找到自己的位置，誰都無法替代,。當(dāng)每個人都把自己的智慧和熱情貢獻個集體的建設(shè)時,，班集體就會成為一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩,。所以在讓班集體的每位成員團結(jié)協(xié)作之時,，也要能夠各盡其能，發(fā)揮所長,，奉獻集體,。

但是怎樣才能做到如此呢?那就是給大家制定一個共同的目標(biāo)。我們生活在一個班級中,，如果沒有共同的期望,，各想各的,，各做各的，班級就像一盤散沙,，不可能成為一個我們?yōu)橹院赖募w,。而當(dāng)我們有了共同的目標(biāo)后，我們就擁有了團結(jié)奮斗的不懈動力,。

其次,，舉辦一些在學(xué)習(xí)方面的競賽活動，培養(yǎng)在大家的競爭意識和調(diào)調(diào)動大家學(xué)習(xí)的積極,。

因為競爭,，對人的發(fā)展和班集進步有促進作用。它給我們以直接現(xiàn)實的追求目標(biāo),，賦予我們壓力和動力,，能限度地激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習(xí)的效率,，使我們在競爭,，比較中，客觀地評價自己,，發(fā)現(xiàn)自己的局限,，提高自己的水平;能讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活,，增添我們的生活的樂趣,。

以競爭為話題的初中作文素材 以競爭為話題的作文題目篇三

我曾經(jīng)讀過這樣一句話：生命的過程就是競爭的過程。

的確,，一個人的生命中怎能少得了競爭呢?學(xué)業(yè)方面的競爭,、事業(yè)方面的競爭、生存方面的競爭……都是人生中難免的競爭,。

總有人抱怨競爭之殘酷,，競爭對手之強大。不過,，在我看來,，時常抱怨的人一定不曾體會到礁石因海浪沖擊而美麗，懸崖因險峻而雄奇,，梅花因風(fēng)雪而芬芳……而生命,，因競爭而精彩!

古話說：“物競天擇，適者生存,?！薄偁帲怨疟闶侨f物的生存之道,。不過,，我們競爭并不僅僅是為了生存,。我們競爭，更多是為了讓人生更加多彩,，讓生活更具活力,。

有對手才有競爭——春秋戰(zhàn)國，風(fēng)起云涌;楚漢之爭,，千古流傳;三國鼎立,，永載史冊……拋開輸贏不論，對手之間應(yīng)該要彼此尊重,。尊重對手，使競爭變得公平,、公正,，才稱得上一個合格的競爭者。

我們要學(xué)會競爭,，也要學(xué)會合作,。

中國女排曾咤叱體壇，由孔令輝,、劉國梁組成的男乒雙打“黃金組合”曾在奧運會,、世錦賽上連連奪冠……靠的正是永不服輸?shù)囊庵竞湍醯呐浜稀?/p>

當(dāng)孔令輝和劉國梁摘下雙打桂冠之后，又雙雙站在了單打決賽賽場上,。這是一場巔峰對決,。孔令輝最后勝出,，劉國梁惜敗,。賽后，兩人相擁,，觀眾歡呼,。這一次競爭帶給人無限感動。

精彩的生命需要競爭,，而生命也因競爭而精彩!

以競爭為話題的初中作文素材 以競爭為話題的作文題目篇四

《威尼斯商人》中有這么一句話：“一時的對手不應(yīng)該成為永遠的敵人,。”喬丹也說過：“他只是我事業(yè)上的對手,，生活中我們依然是哥們兒,。”蘇格拉底更是一言道出了真諦：“無論競爭多么殘酷,，人與人之間都不應(yīng)該拋棄溫情,。”是的,，競爭不應(yīng)該拋棄溫情,。

金鑾殿上,，面對高高在上的武則天，狄仁杰壯起了膽子：“陛下,，婁師德為官不正,，貪贓枉法，曾因一件小事而濫殺平民——鐵證如山!”說到這里,，他心虛了,。婁師德與自己素來不合，不論是在官場還是在生活中,，都是勁敵,。可今天所參都系子虛烏有啊,，怎么辦?把心一橫,，豁出去了。

武則天微微一笑,，順手揀了本奏折給狄仁杰：“愛卿,，看吧?！钡掖蜷_一看,，面色大變：上面全是婁師德請求為自己加官進爵的話。多少年來,，強烈的競爭意識使自己的心靈嚴重扭曲,，千方百計，他都想扳倒婁師德,，可沒有想到,，對手送給自己的，竟是如此的一份真誠,。也許激烈的競爭能蒙住人的雙眼,，然而心靈深處真誠的陽光必將沖破重重迷霧，照亮一片明朗的天地,。人情之花,，不應(yīng)該被競爭的火焰熏得枯萎。

漆黑的夜,，隔著簾幕,，人們依稀聽見從指間流淌出來的泉水般的聲音。它輕輕地流動著,，如朦朧的月光那樣溫柔,，又如潺潺的溪流一般纏綿。許多熟悉李斯特演奏技巧的人認為他的風(fēng)格有了變化，取得了更可喜的成功,。當(dāng)演奏者在明亮的燈光中致謝時,，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，他不是李斯特,，而是另一位當(dāng)時并不知名的音樂家——肖邦,。毫無疑問，他一夜成名了,。然而,，安排這場演出的正是李斯特本人!

作為一名久經(jīng)歷練的樂師，他不可能不知道這樣做的后果——他將多了一個強有力的競爭對手,。然而,，一顆真誠之心使他幫助肖邦，哪怕是以自我付出為代價,。

的確,，競爭不應(yīng)該是對對手的壓制和打擊，在真誠之心的指引下,，競爭也可以變成一種扶持,，一種鼓勵,，一種自我鞭策,。人情，可以在競爭中升華,。

據(jù)說,，喬丹在一場比賽中看到自己的競爭對手比自己表現(xiàn)更好時，激動得流下了眼淚,。我想,，在充滿競爭的環(huán)境中，我們更應(yīng)該注重友情,、親情,，以一顆真誠的紅心，來照亮前進的道路,。

以競爭為話題的初中作文素材 以競爭為話題的作文題目篇五

從古到今,，人類不斷走向文明，伴之而生的是競爭,。千百年的時間,，大大小小的競爭造就了人類。人與自然的競爭,、國與國的競爭,、社會不同階級的競爭、班級與班級的競爭、人與人的競爭無止無休,。就連花草樹木的生長,，也必須為了陽光雨水而不斷攀枝向上，去爭奪屬于自己的養(yǎng)分,。優(yōu)勝劣汰,，是自然界的規(guī)則，也是人類的規(guī)則,。

競爭是殘酷的,，“商場如戰(zhàn)場，不是你死就是我亡”,，深陷競爭的漩渦中,，或是在漩渦中心，或是在漩渦邊緣,，最終都會被卷入這戰(zhàn)場,，不會獨善其身，也不會有一絲僥幸,，因為退出就意味失敗,，失敗就是落后，而落后的最后等待著的便是消亡,，“物競天擇勢必至,，不優(yōu)則劣兮不興則亡?！边@是清王朝的覆滅所驗證的一切,。

于是，有人會想競爭是不是只有無盡的失敗與消亡,，那它是如何造就的人類,，社會又是如何進步的呢？競爭的失敗并不是只有消極的影響,，如果不是清王朝的覆滅,、外國的入侵，又怎能讓中國醒過來,，讓這條巨龍從世界上覺醒,，再次站起來呢？并不是只有失敗啊,，還有動力與斗志,，還有我們每個人的成長，還有社會的進步,，還有歷史的前進,。

我曾看過一則故事，發(fā)生在一個動物園，其中有一只初來乍到的美洲豹,，原本兇悍無比卻漸漸悶悶不樂,，失去了往日的風(fēng)采卻又無甚大病。在萬般無奈下,，園方在草地中放入了幾只美洲虎,，于是虎與豹日日針鋒相對，美洲豹變得活躍警惕起來,，又恢復(fù)了往日的威風(fēng),。有了對手才會保持旺盛的斗志，有了競爭才能發(fā)掘出自己的潛力,，更好面對未來,。

作為學(xué)生，我們主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),，現(xiàn)在的努力決定了幾年后我們的何去何從,，而幾年后的中考也是一次競爭，不久之后的期中期末考也是競爭,，每天的學(xué)習(xí)生活中也都充滿了競爭,。我們必須認真對待每一次競爭，從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，向前看,，沿著目標(biāo)筆直的走下去，一直走不要停,，跟上他人再超過他人,，而不要管身后還有多少人,。一個人向前進發(fā),，不能偏離航道，也不該有一絲彷徨,，因為競爭就是我們最好的成長,。

曾經(jīng)，我在學(xué)習(xí)中過關(guān)斬將,，取得的成績讓我沾沾自喜,，于是被喜悅沖昏了頭腦，放松了幾天,，背誦的單詞數(shù)量停滯不前,，數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書上也只有幾天前的寥寥幾筆，語文的課外閱讀也被我拋到了九霄云外,，自以為無人能超越我,，已經(jīng)做過了努力并已經(jīng)得到了回報。驕兵必敗，古人的話果然是有道理的,，在單元考試中,，我很快落敗了。卷子發(fā)下來,，我仔細觀察著每一道題,，卻覺著陌生，在腦中不斷思考卻怎么也想不起做法了,，手中冒著汗,，筆桿有些滑，竟從手中落到了地上,，我立刻彎下腰去撿,，有些慌亂，浪費了一些時間,，才重新坐定,，繼續(xù)思考，但仿佛有石頭堵住了思考的源泉,，我只得放棄了這道題,。

滴滴答答，時間一分一秒的過去,。鈴鈴,，手搖鈴聲打斷了手中的動作，還有一題沒有做完,，我卻只能交上我的答卷,，心中有許多不甘，過后的幾日也一直將沒做完的卷子放在心上,。意料之中,，我的成績與上次相比相差了太多，許多原本在我排名之后的同學(xué)都超過了我,，我捏著卷子的一角,，將這張卷子記在了心里，鮮紅的成績與勾勾叉叉促使著我要不斷向前,，不敢有一絲放松,，因為在競爭中人人在不斷前行，沒有人會等我,，也沒有人會停留原地,。如今我的成績已經(jīng)十分穩(wěn)定，是競爭造就了我,，也是我在競爭中獲得的小小勝利,。

競爭,，伴著我們成長，我們會在一次次競爭中蛻變,，最終展翅成蝶,，在未來做最好的自己，不要放棄,，不要自傲,，在競爭中拼盡全力，站起來,，闖出自己的天地,！