在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

以競爭為話題的初中作文素材 以競爭為話題的作文題目篇一

那么,，為什么要競爭呢,？好的競爭能促使雙方或者多方迅速地進步，橫向?qū)Ρ瘸鋈秉c去改正,，保留優(yōu)點并發(fā)揚光大,；但是還有一種不受推薦的競爭，一味的競爭卻忘了競爭的最初意義,，甚至為了達(dá)到競爭目標(biāo)不擇手段,，企圖妨礙別人的發(fā)展，這兩種例子都不少見,，我們稱它們“良性競爭”和“惡性競爭”,。

從人們對兩種情況的不同名稱就能看出對于競爭的態(tài)度，記得我曾經(jīng)讀過一篇小故事：在某個國家的某公園,，因當(dāng)?shù)氐娜撕芟矚g公園里的羚羊,，便自發(fā)的組織了一個獵人小隊殺光了附近的狼，他們以為這樣可以避免他們所喜愛的羚羊被吃掉,，可沒過幾年羚羊都病怏怏的,，沒剩下幾只,。這是天敵的利害關(guān)系，狼吃掉了病怏怏,，跑不快,，沒有生存能力的羊，留下的卻是健康的羊,，這正是人類社會中的優(yōu)勝劣汰,，是一個篩選進化，而原因也不止這一點,，有天敵的存在,，羊群不會放下戒備，反而會更加努力地活下去,，死亡的危險威脅著羊群學(xué)會生存,，殺掉狼無異于扼殺它們的生存能力，而競爭雙方其實也是狼羊的利害關(guān)系,，沒有了競爭對手令人松懈,，沒有了競爭對手就沒有好勝的動力和上進心。

競爭不能說完全是好的,，視對手為仇敵就過于偏激,，利用好競爭關(guān)系，對效率,、對質(zhì)量,，都有莫大的提升，這也就是為什么有的人在安逸的條件下學(xué)習(xí)好幾年卻比不得別人在激烈的競爭環(huán)境中磨練一年,，我們把正確積極向上的競爭運用在學(xué)習(xí)上,，效率和質(zhì)量的收益是超乎想象的，同學(xué)之間分?jǐn)?shù)的競爭,，別人為什么比我好,，我的優(yōu)勢在哪里，如果每次的考試都這么對比,、這么競爭,，我相信在彼此的互相激勵下，班級這個大家庭一定是互相幫助一起前行的,。競爭是想著如何讓自己更好而不是怎么阻撓別人變得更好。

李嘉誠說過：“要成為領(lǐng)袖,，無論從事什么行業(yè)都要比競爭對手做的好一點,。”這句話直白地告訴我們領(lǐng)頭人物總是要不斷地超越別人,，而這個人就是競爭對手,，在不斷競爭的過程中磨煉自己,、提升自己，這樣看來,，能超越競爭對手也是一種實力的肯定,。

競爭，是一種精神,，是一種提高自己的方法,，讓我們行動起來，將良性競爭運用在生活當(dāng)中,，讓自己變得更好,。

以競爭為話題的初中作文素材 以競爭為話題的作文題目篇二

如何創(chuàng)建一個良好的班集體?這個問題在我的腦海里盤旋了許久，以競爭為話題的文章,。

我認(rèn)為要創(chuàng)建一個良好的班集體最重要的是讓大家,，團結(jié)協(xié)作，并在團結(jié)協(xié)作中讓大家各盡其能,，發(fā)揮所長,，奉獻(xiàn)集體。

俗話說：“一個籬笆三個樁,，一個好漢三個幫.”沒有班集中人與人之間的團結(jié)協(xié)作,，即使我們每個人都能奏出最美妙的音符，人們聽到的,，也只能是雜亂無章的噪音,。只有團結(jié)協(xié)作，相互配合,，我們才能奏出美的班級樂章,，在班集體中不斷成長。以競爭為話題的文章

但彩虹的美麗在與它的七色光彩,，班級的美麗在于我們每個人的獨特,，范文《以競爭為話題的文章》。每個人都能在班集中找到自己的位置,，誰都無法替代,。當(dāng)每個人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)個集體的建設(shè)時，班集體就會成為一道亮麗的風(fēng)景線,，展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩,。所以在讓班集體的每位成員團結(jié)協(xié)作之時，也要能夠各盡其能,，發(fā)揮所長,，奉獻(xiàn)集體。

但是怎樣才能做到如此呢?那就是給大家制定一個共同的目標(biāo)。我們生活在一個班級中,，如果沒有共同的期望,，各想各的，各做各的,，班級就像一盤散沙,，不可能成為一個我們?yōu)橹院赖募w。而當(dāng)我們有了共同的目標(biāo)后,，我們就擁有了團結(jié)奮斗的不懈動力,。

其次，舉辦一些在學(xué)習(xí)方面的競賽活動,，培養(yǎng)在大家的競爭意識和調(diào)調(diào)動大家學(xué)習(xí)的積極,。

因為競爭，對人的發(fā)展和班集進步有促進作用,。它給我們以直接現(xiàn)實的追求目標(biāo),，賦予我們壓力和動力，能限度地激發(fā)我們的潛能,，提高學(xué)習(xí)的效率,，使我們在競爭，比較中,，客觀地評價自己,，發(fā)現(xiàn)自己的局限，提高自己的水平;能讓我們的集體更富有生氣,，豐富我們的生活,，增添我們的生活的樂趣。

以競爭為話題的初中作文素材 以競爭為話題的作文題目篇三

我曾經(jīng)讀過這樣一句話：生命的過程就是競爭的過程,。

的確,，一個人的生命中怎能少得了競爭呢?學(xué)業(yè)方面的競爭、事業(yè)方面的競爭,、生存方面的競爭……都是人生中難免的競爭,。

總有人抱怨競爭之殘酷，競爭對手之強大,。不過,，在我看來，時常抱怨的人一定不曾體會到礁石因海浪沖擊而美麗,，懸崖因險峻而雄奇,，梅花因風(fēng)雪而芬芳……而生命，因競爭而精彩!

古話說：“物競天擇,，適者生存,?！薄偁帲怨疟闶侨f物的生存之道,。不過，我們競爭并不僅僅是為了生存,。我們競爭,，更多是為了讓人生更加多彩，讓生活更具活力,。

有對手才有競爭——春秋戰(zhàn)國,，風(fēng)起云涌;楚漢之爭，千古流傳;三國鼎立,，永載史冊……拋開輸贏不論,，對手之間應(yīng)該要彼此尊重。尊重對手,，使競爭變得公平,、公正，才稱得上一個合格的競爭者,。

我們要學(xué)會競爭,，也要學(xué)會合作。

中國女排曾咤叱體壇,，由孔令輝,、劉國梁組成的男乒雙打“黃金組合”曾在奧運會、世錦賽上連連奪冠……靠的正是永不服輸?shù)囊庵竞湍醯呐浜稀?/p>

當(dāng)孔令輝和劉國梁摘下雙打桂冠之后,，又雙雙站在了單打決賽賽場上,。這是一場巔峰對決?？琢钶x最后勝出,，劉國梁惜敗。賽后,，兩人相擁,，觀眾歡呼。這一次競爭帶給人無限感動,。

精彩的生命需要競爭,，而生命也因競爭而精彩!

以競爭為話題的初中作文素材 以競爭為話題的作文題目篇四

《威尼斯商人》中有這么一句話：“一時的對手不應(yīng)該成為永遠(yuǎn)的敵人?！眴痰ひ舱f過：“他只是我事業(yè)上的對手,，生活中我們依然是哥們兒?！碧K格拉底更是一言道出了真諦：“無論競爭多么殘酷,，人與人之間都不應(yīng)該拋棄溫情。”是的,，競爭不應(yīng)該拋棄溫情,。

金鑾殿上，面對高高在上的武則天,，狄仁杰壯起了膽子：“陛下,，婁師德為官不正，貪贓枉法,，曾因一件小事而濫殺平民——鐵證如山!”說到這里,，他心虛了。婁師德與自己素來不合,，不論是在官場還是在生活中,，都是勁敵?？山裉焖鶇⒍枷底犹摓跤邪?，怎么辦?把心一橫，豁出去了,。

武則天微微一笑,，順手揀了本奏折給狄仁杰：“愛卿，看吧,?！钡掖蜷_一看，面色大變：上面全是婁師德請求為自己加官進爵的話,。多少年來,，強烈的競爭意識使自己的心靈嚴(yán)重扭曲，千方百計,，他都想扳倒婁師德,，可沒有想到，對手送給自己的,，竟是如此的一份真誠,。也許激烈的競爭能蒙住人的雙眼，然而心靈深處真誠的陽光必將沖破重重迷霧,，照亮一片明朗的天地,。人情之花，不應(yīng)該被競爭的火焰熏得枯萎,。

漆黑的夜,，隔著簾幕，人們依稀聽見從指間流淌出來的泉水般的聲音,。它輕輕地流動著,，如朦朧的月光那樣溫柔,，又如潺潺的溪流一般纏綿。許多熟悉李斯特演奏技巧的人認(rèn)為他的風(fēng)格有了變化,，取得了更可喜的成功,。當(dāng)演奏者在明亮的燈光中致謝時，人們驚奇地發(fā)現(xiàn),，他不是李斯特,，而是另一位當(dāng)時并不知名的音樂家——肖邦。毫無疑問,，他一夜成名了。然而,，安排這場演出的正是李斯特本人!

作為一名久經(jīng)歷練的樂師,，他不可能不知道這樣做的后果——他將多了一個強有力的競爭對手。然而,，一顆真誠之心使他幫助肖邦,，哪怕是以自我付出為代價。

的確,，競爭不應(yīng)該是對對手的壓制和打擊,，在真誠之心的指引下，競爭也可以變成一種扶持,，一種鼓勵,，一種自我鞭策。人情,，可以在競爭中升華,。

據(jù)說，喬丹在一場比賽中看到自己的競爭對手比自己表現(xiàn)更好時,，激動得流下了眼淚,。我想，在充滿競爭的環(huán)境中,，我們更應(yīng)該注重友情,、親情，以一顆真誠的紅心,，來照亮前進的道路,。

以競爭為話題的初中作文素材 以競爭為話題的作文題目篇五

從古到今，人類不斷走向文明,，伴之而生的是競爭,。千百年的時間，大大小小的競爭造就了人類,。人與自然的競爭,、國與國的競爭,、社會不同階級的競爭、班級與班級的競爭,、人與人的競爭無止無休,。就連花草樹木的生長，也必須為了陽光雨水而不斷攀枝向上,，去爭奪屬于自己的養(yǎng)分,。優(yōu)勝劣汰，是自然界的規(guī)則,，也是人類的規(guī)則,。

競爭是殘酷的，“商場如戰(zhàn)場,，不是你死就是我亡”,，深陷競爭的漩渦中，或是在漩渦中心,，或是在漩渦邊緣,，最終都會被卷入這戰(zhàn)場，不會獨善其身,，也不會有一絲僥幸,，因為退出就意味失敗，失敗就是落后,，而落后的最后等待著的便是消亡,，“物競天擇勢必至，不優(yōu)則劣兮不興則亡,?！边@是清王朝的覆滅所驗證的一切。

于是,，有人會想競爭是不是只有無盡的失敗與消亡,，那它是如何造就的人類，社會又是如何進步的呢,？競爭的失敗并不是只有消極的影響,，如果不是清王朝的覆滅、外國的入侵,，又怎能讓中國醒過來,，讓這條巨龍從世界上覺醒，再次站起來呢,？并不是只有失敗啊,，還有動力與斗志，還有我們每個人的成長,，還有社會的進步,，還有歷史的前進,。

我曾看過一則故事，發(fā)生在一個動物園,，其中有一只初來乍到的美洲豹,，原本兇悍無比卻漸漸悶悶不樂，失去了往日的風(fēng)采卻又無甚大病,。在萬般無奈下,，園方在草地中放入了幾只美洲虎，于是虎與豹日日針鋒相對,，美洲豹變得活躍警惕起來,，又恢復(fù)了往日的威風(fēng)。有了對手才會保持旺盛的斗志,，有了競爭才能發(fā)掘出自己的潛力,，更好面對未來。

作為學(xué)生,，我們主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的努力決定了幾年后我們的何去何從,，而幾年后的中考也是一次競爭,，不久之后的期中期末考也是競爭，每天的學(xué)習(xí)生活中也都充滿了競爭,。我們必須認(rèn)真對待每一次競爭,，從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，向前看,，沿著目標(biāo)筆直的走下去,，一直走不要停，跟上他人再超過他人,，而不要管身后還有多少人,。一個人向前進發(fā)，不能偏離航道,，也不該有一絲彷徨,，因為競爭就是我們最好的成長。

曾經(jīng),，我在學(xué)習(xí)中過關(guān)斬將,，取得的成績讓我沾沾自喜，于是被喜悅沖昏了頭腦,，放松了幾天,，背誦的單詞數(shù)量停滯不前，數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書上也只有幾天前的寥寥幾筆,，語文的課外閱讀也被我拋到了九霄云外,，自以為無人能超越我,，已經(jīng)做過了努力并已經(jīng)得到了回報。驕兵必敗,，古人的話果然是有道理的,，在單元考試中，我很快落敗了,。卷子發(fā)下來,，我仔細(xì)觀察著每一道題，卻覺著陌生,，在腦中不斷思考卻怎么也想不起做法了,，手中冒著汗，筆桿有些滑,，竟從手中落到了地上,，我立刻彎下腰去撿，有些慌亂,，浪費了一些時間,，才重新坐定，繼續(xù)思考,，但仿佛有石頭堵住了思考的源泉,，我只得放棄了這道題。

滴滴答答,，時間一分一秒的過去,。鈴鈴，手搖鈴聲打斷了手中的動作,，還有一題沒有做完,，我卻只能交上我的答卷，心中有許多不甘,，過后的幾日也一直將沒做完的卷子放在心上,。意料之中，我的成績與上次相比相差了太多,，許多原本在我排名之后的同學(xué)都超過了我,，我捏著卷子的一角，將這張卷子記在了心里,，鮮紅的成績與勾勾叉叉促使著我要不斷向前,，不敢有一絲放松，因為在競爭中人人在不斷前行,，沒有人會等我,，也沒有人會停留原地。如今我的成績已經(jīng)十分穩(wěn)定,，是競爭造就了我,，也是我在競爭中獲得的小小勝利,。

競爭，伴著我們成長,，我們會在一次次競爭中蛻變,，最終展翅成蝶，在未來做最好的自己,，不要放棄,，不要自傲，在競爭中拼盡全力,，站起來,，闖出自己的天地！