每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

競爭為話題的高中作文 以競爭為話題的作文600字高中篇一

金鑾殿上,，面對高高在上的武則天,，狄仁杰壯起了膽子：“陛下,，婁師德為官不正，貪贓枉法,，曾因一件小事而濫殺平民——鐵證如山!”說到這里,，他心虛了。婁師德與自己素來不合,，不論是在官場還是在生活中,，都是勁敵?？山裉焖鶇⒍枷底犹摓跤邪?，怎么辦?把心一橫，豁出去了,。

武則天微微一笑,，順手揀了本奏折給狄仁杰：“愛卿，看吧,?！钡掖蜷_一看，面色大變：上面全是婁師德請求為自己加官進(jìn)爵的話,。多少年來,，強(qiáng)烈的競爭意識使自己的心靈嚴(yán)重扭曲，千方百計(jì),，他都想扳倒婁師德,，可沒有想到，對手送給自己的,，竟是如此的一份真誠,。也許激烈的競爭能蒙住人的雙眼，然而心靈深處真誠的陽光必將沖破重重迷霧,，照亮一片明朗的天地,。人情之花，不應(yīng)該被競爭的火焰熏得枯萎,。

漆黑的夜,，隔著簾幕，人們依稀聽見從指間流淌出來的泉水般的聲音,。它輕輕地流動著,，如朦朧的月光那樣溫柔，又如潺潺的溪流一般纏綿,。許多熟悉李斯特演奏技巧的人認(rèn)為他的風(fēng)格有了變化,，取得了更可喜的成功。當(dāng)演奏者在明亮的燈光中致謝時(shí)，人們驚奇地發(fā)現(xiàn),，他不是李斯特,，而是另一位當(dāng)時(shí)并不知名的音樂家——肖邦。毫無疑問,，他一夜成名了,。然而，安排這場演出的正是李斯特本人!

作為一名久經(jīng)歷練的樂師,，他不可能不知道這樣做的后果——他將多了一個(gè)強(qiáng)有力的競爭對手,。然而，一顆真誠之心使他幫助肖邦,，哪怕是以自我付出為代價(jià),。

的確，競爭不應(yīng)該是對對手的壓制和打擊,，在真誠之心的指引下,，競爭也可以變成一種扶持，一種鼓勵,，一種自我鞭策,。人情，可以在競爭中升華,。

據(jù)說,，喬丹在一場比賽中看到自己的競爭對手比自己表現(xiàn)更好時(shí)，激動得流下了眼淚,。我想,，在充滿競爭的環(huán)境中，我們更應(yīng)該注重友情,、親情，以一顆真誠的紅心,，來照亮前進(jìn)的道路,。

競爭為話題的高中作文 以競爭為話題的作文600字高中篇二

從古到今，人類不斷走向文明,，伴之而生的是競爭,。千百年的時(shí)間，大大小小的競爭造就了人類,。人與自然的競爭,、國與國的競爭、社會不同階級的競爭,、班級與班級的競爭,、人與人的競爭無止無休。就連花草樹木的生長,，也必須為了陽光雨水而不斷攀枝向上,，去爭奪屬于自己的養(yǎng)分,。優(yōu)勝劣汰，是自然界的規(guī)則,，也是人類的規(guī)則,。

競爭是殘酷的，“商場如戰(zhàn)場,，不是你死就是我亡”,，深陷競爭的漩渦中，或是在漩渦中心,，或是在漩渦邊緣,，最終都會被卷入這戰(zhàn)場，不會獨(dú)善其身,，也不會有一絲僥幸,，因?yàn)橥顺鼍鸵馕妒。【褪锹浜?，而落后的最后等待著的便是消亡,，“物競天擇勢必至，不?yōu)則劣兮不興則亡,?！边@是清王朝的覆滅所驗(yàn)證的一切。

于是,，有人會想競爭是不是只有無盡的失敗與消亡,，那它是如何造就的人類，社會又是如何進(jìn)步的呢,？競爭的失敗并不是只有消極的影響,，如果不是清王朝的覆滅、外國的入侵,，又怎能讓中國醒過來,，讓這條巨龍從世界上覺醒，再次站起來呢,？并不是只有失敗啊,，還有動力與斗志，還有我們每個(gè)人的成長,，還有社會的進(jìn)步,，還有歷史的前進(jìn)。

我曾看過一則故事,，發(fā)生在一個(gè)動物園,，其中有一只初來乍到的美洲豹，原本兇悍無比卻漸漸悶悶不樂，失去了往日的風(fēng)采卻又無甚大病,。在萬般無奈下,，園方在草地中放入了幾只美洲虎，于是虎與豹日日針鋒相對,，美洲豹變得活躍警惕起來,，又恢復(fù)了往日的威風(fēng)。有了對手才會保持旺盛的斗志,，有了競爭才能發(fā)掘出自己的潛力,，更好面對未來。

作為學(xué)生,，我們主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),，現(xiàn)在的努力決定了幾年后我們的何去何從，而幾年后的中考也是一次競爭,，不久之后的期中期末考也是競爭,，每天的學(xué)習(xí)生活中也都充滿了競爭。我們必須認(rèn)真對待每一次競爭,，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，向前看，沿著目標(biāo)筆直的走下去,，一直走不要停,，跟上他人再超過他人，而不要管身后還有多少人,。一個(gè)人向前進(jìn)發(fā),，不能偏離航道，也不該有一絲彷徨,，因?yàn)楦偁幘褪俏覀冏詈玫某砷L,。

曾經(jīng)，我在學(xué)習(xí)中過關(guān)斬將,，取得的成績讓我沾沾自喜,，于是被喜悅沖昏了頭腦，放松了幾天,，背誦的單詞數(shù)量停滯不前,，數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書上也只有幾天前的寥寥幾筆,，語文的課外閱讀也被我拋到了九霄云外,，自以為無人能超越我，已經(jīng)做過了努力并已經(jīng)得到了回報(bào),。驕兵必?cái)?，古人的話果然是有道理的，在單元考試中，我很快落敗了,。卷子發(fā)下來,，我仔細(xì)觀察著每一道題，卻覺著陌生,，在腦中不斷思考卻怎么也想不起做法了,，手中冒著汗，筆桿有些滑,，竟從手中落到了地上,，我立刻彎下腰去撿，有些慌亂,，浪費(fèi)了一些時(shí)間,，才重新坐定，繼續(xù)思考,，但仿佛有石頭堵住了思考的源泉,，我只得放棄了這道題。

滴滴答答,，時(shí)間一分一秒的過去,。鈴鈴，手搖鈴聲打斷了手中的動作,，還有一題沒有做完,，我卻只能交上我的答卷，心中有許多不甘,，過后的幾日也一直將沒做完的卷子放在心上,。意料之中，我的成績與上次相比相差了太多,，許多原本在我排名之后的同學(xué)都超過了我,，我捏著卷子的一角，將這張卷子記在了心里,，鮮紅的成績與勾勾叉叉促使著我要不斷向前,，不敢有一絲放松，因?yàn)樵诟偁幹腥巳嗽诓粩嗲靶?，沒有人會等我,，也沒有人會停留原地。如今我的成績已經(jīng)十分穩(wěn)定,，是競爭造就了我,，也是我在競爭中獲得的小小勝利。

競爭,，伴著我們成長,，我們會在一次次競爭中蛻變,，最終展翅成蝶，在未來做最好的自己,，不要放棄,，不要自傲，在競爭中拼盡全力,，站起來,，闖出自己的天地！

競爭為話題的高中作文 以競爭為話題的作文600字高中篇三

在現(xiàn)在這樣一個(gè)快節(jié)奏,、信息化的時(shí)代,，競爭在所難免，更確切地說,，是無處不在：學(xué)生成績,、名次之間的競爭，演員歌手資源,、熱度的競爭,，學(xué)生步入社會工作的競聘，工作項(xiàng)目的竟用,，各行各業(yè)都有競爭,，不論是高官貴爵還是普普通通的工作，都會面臨競爭,。

那么,，為什么要競爭呢？好的競爭能促使雙方或者多方迅速地進(jìn)步,，橫向?qū)Ρ瘸鋈秉c(diǎn)去改正,，保留優(yōu)點(diǎn)并發(fā)揚(yáng)光大；但是還有一種不受推薦的競爭,，一味的競爭卻忘了競爭的最初意義,，甚至為了達(dá)到競爭目標(biāo)不擇手段，企圖妨礙別人的發(fā)展,，這兩種例子都不少見,，我們稱它們“良性競爭”和“惡性競爭”。

從人們對兩種情況的不同名稱就能看出對于競爭的態(tài)度,，記得我曾經(jīng)讀過一篇小故事：在某個(gè)國家的某公園,，因當(dāng)?shù)氐娜撕芟矚g公園里的羚羊，便自發(fā)的組織了一個(gè)獵人小隊(duì)殺光了附近的狼,，他們以為這樣可以避免他們所喜愛的羚羊被吃掉,，可沒過幾年羚羊都病怏怏的，沒剩下幾只,。這是天敵的利害關(guān)系,，狼吃掉了病怏怏，跑不快,，沒有生存能力的羊,，留下的卻是健康的羊，這正是人類社會中的優(yōu)勝劣汰,，是一個(gè)篩選進(jìn)化,，而原因也不止這一點(diǎn)，有天敵的存在,，羊群不會放下戒備,，反而會更加努力地活下去，死亡的危險(xiǎn)威脅著羊群學(xué)會生存,，殺掉狼無異于扼殺它們的生存能力,，而競爭雙方其實(shí)也是狼羊的利害關(guān)系，沒有了競爭對手令人松懈,，沒有了競爭對手就沒有好勝的動力和上進(jìn)心,。

競爭不能說完全是好的，視對手為仇敵就過于偏激,，利用好競爭關(guān)系,，對效率、對質(zhì)量,，都有莫大的提升,，這也就是為什么有的人在安逸的條件下學(xué)習(xí)好幾年卻比不得別人在激烈的競爭環(huán)境中磨練一年，我們把正確積極向上的競爭運(yùn)用在學(xué)習(xí)上,，效率和質(zhì)量的收益是超乎想象的,，同學(xué)之間分?jǐn)?shù)的競爭，別人為什么比我好,，我的優(yōu)勢在哪里,，如果每次的考試都這么對比、這么競爭,，我相信在彼此的互相激勵下,，班級這個(gè)大家庭一定是互相幫助一起前行的。競爭是想著如何讓自己更好而不是怎么阻撓別人變得更好,。

李嘉誠說過：“要成為領(lǐng)袖,，無論從事什么行業(yè)都要比競爭對手做的好一點(diǎn)?！边@句話直白地告訴我們領(lǐng)頭人物總是要不斷地超越別人,，而這個(gè)人就是競爭對手，在不斷競爭的過程中磨煉自己,、提升自己,，這樣看來,，能超越競爭對手也是一種實(shí)力的肯定。

競爭,，是一種精神,，是一種提高自己的方法，讓我們行動起來,，將良性競爭運(yùn)用在生活當(dāng)中,，讓自己變得更好。

競爭為話題的高中作文 以競爭為話題的作文600字高中篇四

如何創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體?這個(gè)問題在我的腦海里盤旋了許久,，以競爭為話題的文章,。

我認(rèn)為要創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體最重要的是讓大家，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，并在團(tuán)結(jié)協(xié)作中讓大家各盡其能,，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體,。

俗話說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,，一個(gè)好漢三個(gè)幫.”沒有班集中人與人之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，即使我們每個(gè)人都能奏出最美妙的音符,，人們聽到的,，也只能是雜亂無章的噪音。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,，相互配合,，我們才能奏出美的班級樂章，在班集體中不斷成長,。以競爭為話題的文章

但彩虹的美麗在與它的七色光彩,，班級的美麗在于我們每個(gè)人的獨(dú)特，范文《以競爭為話題的文章》,。每個(gè)人都能在班集中找到自己的位置,，誰都無法替代。當(dāng)每個(gè)人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)個(gè)集體的建設(shè)時(shí),，班集體就會成為一道亮麗的風(fēng)景線,，展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。所以在讓班集體的每位成員團(tuán)結(jié)協(xié)作之時(shí),，也要能夠各盡其能,，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體,。

但是怎樣才能做到如此呢?那就是給大家制定一個(gè)共同的目標(biāo),。我們生活在一個(gè)班級中，如果沒有共同的期望,，各想各的,，各做各的,，班級就像一盤散沙，不可能成為一個(gè)我們?yōu)橹院赖募w,。而當(dāng)我們有了共同的目標(biāo)后,，我們就擁有了團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動力。

其次,，舉辦一些在學(xué)習(xí)方面的競賽活動，培養(yǎng)在大家的競爭意識和調(diào)調(diào)動大家學(xué)習(xí)的積極,。

因?yàn)楦偁?，對人的發(fā)展和班集進(jìn)步有促進(jìn)作用。它給我們以直接現(xiàn)實(shí)的追求目標(biāo),，賦予我們壓力和動力,，能限度地激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習(xí)的效率,，使我們在競爭,，比較中，客觀地評價(jià)自己,，發(fā)現(xiàn)自己的局限,，提高自己的水平;能讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活,，增添我們的生活的樂趣,。

競爭為話題的高中作文 以競爭為話題的作文600字高中篇五

我曾經(jīng)讀過這樣一句話：生命的過程就是競爭的過程。

的確,，一個(gè)人的生命中怎能少得了競爭呢?學(xué)業(yè)方面的競爭,、事業(yè)方面的競爭,、生存方面的競爭……都是人生中難免的競爭,。

總有人抱怨競爭之殘酷,，競爭對手之強(qiáng)大,。不過,，在我看來,，時(shí)常抱怨的人一定不曾體會到礁石因海浪沖擊而美麗,，懸崖因險(xiǎn)峻而雄奇,，梅花因風(fēng)雪而芬芳……而生命,，因競爭而精彩!

古話說：“物競天擇,，適者生存?！薄偁?，自古便是萬物的生存之道。不過,，我們競爭并不僅僅是為了生存,。我們競爭,，更多是為了讓人生更加多彩，讓生活更具活力,。

有對手才有競爭——春秋戰(zhàn)國,，風(fēng)起云涌;楚漢之爭，千古流傳;三國鼎立,，永載史冊……拋開輸贏不論,，對手之間應(yīng)該要彼此尊重。尊重對手,，使競爭變得公平,、公正，才稱得上一個(gè)合格的競爭者,。

我們要學(xué)會競爭,，也要學(xué)會合作。

中國女排曾咤叱體壇,，由孔令輝,、劉國梁組成的男乒雙打“黃金組合”曾在奧運(yùn)會、世錦賽上連連奪冠……靠的正是永不服輸?shù)囊庵竞湍醯呐浜稀?/p>

當(dāng)孔令輝和劉國梁摘下雙打桂冠之后,，又雙雙站在了單打決賽賽場上,。這是一場巔峰對決?？琢钶x最后勝出,，劉國梁惜敗。賽后,，兩人相擁,，觀眾歡呼。這一次競爭帶給人無限感動,。

精彩的生命需要競爭,，而生命也因競爭而精彩!