在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學(xué)一年級家長會(huì)發(fā)言稿 一年級家長會(huì)發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇一

孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),，是人生道路上的一個(gè)重要里程碑,，其重要性勿庸置疑。目前從我們了解到的這個(gè)時(shí)期家長的一般情況是：

1．對孩子滿懷期望,，舍得投入時(shí)間,、精力和金錢，但由此也出現(xiàn)一些無視孩子身心發(fā)展規(guī)律,、特點(diǎn)和需要,，拔苗助長、壓抑孩子個(gè)性健康成長的現(xiàn)象,。

2．關(guān)注子女的知識、智力與成績,，但對培養(yǎng)良好的品德行為,、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠,。

3．關(guān)心子女的身體健康，對心理健康的認(rèn)識與指導(dǎo)不足,。

很多家長,，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的,，都是為了孩子,。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用,，老師是孩子成長的引路人,，對于孩子的成長起著深刻的影響,，只有將家庭，學(xué)校,，社會(huì)溶為一體,，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展,，成為有用之才,，相信我們能有共同的話題……良好的開端是成功的一半，當(dāng)你的孩子處在人生道路上一個(gè)重要的起跑線上時(shí),，應(yīng)該作些什么準(zhǔn)備,？作為家長應(yīng)該做些什么？

（一）作好幾個(gè)方面的準(zhǔn)備。

1,、物質(zhì)準(zhǔn)備

除了必要的文具（如數(shù)學(xué)的學(xué)具,、美術(shù)用品等），每天準(zhǔn)備削好的五,、六支鉛筆,。還應(yīng)該為孩子提供一個(gè)安靜、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,。大人的一些娛樂活動(dòng),，注意不要影響做作業(yè)的孩子。古人說“寧靜致遠(yuǎn)”,。

2,、心理準(zhǔn)備

（1）注意培養(yǎng)孩子的自信、積極,、樂觀的情緒,。

特別是在孩子剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難,。要多用表揚(yáng)激勵(lì)的方式,。常言道，失敗是成功之母,，但對這個(gè)階段的孩子來說,，“成功”是成功之母：取得進(jìn)步并得到表揚(yáng)，才會(huì)對學(xué)習(xí)有興趣,、有信心,，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，多鼓勵(lì)孩子,。

（2）要培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志。

學(xué)習(xí)需要付出一定的努力,。要努力培養(yǎng)孩子勇敢,、不怕困難的精神,，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志,。小學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同,，剛開始無論是身體還是心理可能很不適應(yīng),，可能會(huì)碰到不少困難，感受到壓力,，遇到挫折,。一個(gè)認(rèn)識問題要解決，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹,？挫折是生命不可缺少的一部分,，早失敗，早積累人生的財(cái)富,，可以早升值,，這是人生投資。相反,，一帆風(fēng)順的孩子,，從心理學(xué)角度來說，是危險(xiǎn)的,。

作為家長要對孩子多一些關(guān)心,，多了解其學(xué)習(xí)情況，多同孩子溝通,，幫助他們?nèi)タ朔щy,，遇到挫折要加以鼓勵(lì)引導(dǎo)，在這個(gè)過程中培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志,，配合教師學(xué)校做好教育教學(xué)工作,。

3、態(tài)度,、習(xí)慣準(zhǔn)備

目前有許多家長往往只關(guān)注分?jǐn)?shù)。其實(shí)分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)習(xí)情況的一個(gè)方面,，要關(guān)注智力因素,，也要關(guān)注非智力因素，這樣才能使孩子全面發(fā)展,，為以后的學(xué)習(xí)提供不竭的動(dòng)力,。因此作為非智力因素的態(tài)度習(xí)慣就顯得非常重要。好習(xí)慣使人受益終生,。為什么有的學(xué)生會(huì)成為所謂的“差生”,，其根本原因是態(tài)度、習(xí)慣問題,。

4,、品德教育準(zhǔn)備

（1）嚴(yán)格要求。

全面了解孩子,，并幫助孩子正確地認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，嚴(yán)格要求；千萬不要不分是非,，為孩子護(hù)短,。要利用生活實(shí)例、影視作品中具體、生動(dòng),、形象的東西幫助孩子理解對與錯(cuò),、是與非、善與惡等基本道德觀念,。在日常生活中培養(yǎng)子女學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)體諒別人，養(yǎng)成文明禮貌,、愛護(hù)公物,、遵守規(guī)則等習(xí)慣。

（2）以身作則

家長是孩子第一任教師,，你們的孩子從心理學(xué)角度來說,，處于特別善于模仿的時(shí)期，家長的一言一行對孩子的影響很大,。希望各位家長能給自己的孩子予積極影響,。教育孩子要言傳身教，孩子是家長的鏡子,。有些家長來接孩子時(shí)總不忘要孩子跟老師說再見,，或自己與老師打聲招呼。事情雖小,，但久而久之,，這孩子變得很有禮貌，見人就打招呼,，很討人喜歡,。

教育孩子要從細(xì)節(jié)做起，關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多,，孩子進(jìn)步就越大,，細(xì)節(jié)決定教育的成敗。

支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng),，讓其充分展示自我,，鍛煉能力。開學(xué)以來學(xué)校開展了很多活動(dòng)：節(jié)約金點(diǎn)子,、體育節(jié)節(jié)徽的設(shè)計(jì),、童詩童謠的創(chuàng)作。我們辦都取得了很好的成績,，當(dāng)然這都是你們的功勞,。真的很感激你們的配合。

（3）協(xié)調(diào)關(guān)系

需要說明的是,，教師是人，而非神。他們面對的是40多個(gè)孩子,，在目前的教育體制下,，也承受著相當(dāng)大的壓力，尤其是我們學(xué)校的教師,，家長素質(zhì)高,、社會(huì)對教師的期望很高，家長社會(huì)和學(xué)校對他們的要求也很高,。在安排教師的時(shí)候,，學(xué)校也十分重視，一年級的任課教師的責(zé)任心強(qiáng),，教學(xué)水平高,。但在工作中也難免會(huì)有些不足之處。作為家長,，切忌在孩子面前議論教師的不是,。所以，希望各位家長要多理解,、多支持,、積極配合。作為我們學(xué)校,，我們希望家長和老師成為好朋友,，為好朋友做事是心甘情愿的。不管是那方,，要有一顆寬容的心,，這樣受益最大的是你的孩子，我們的學(xué)生,。就輔導(dǎo)教育孩子等問題一起交流溝通,，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系,。這里我還想特別提出的是,，當(dāng)我們的老師或?qū)W(xué)校有些工作你感到不滿意，可以向我們提出,，相信我們一定能協(xié)商解決好,！出現(xiàn)問題時(shí)，我們都來個(gè)換位思考,，在和諧的氛圍中,，問題解決才是最好的。

每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長,，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同努力,。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子。

作為一（13）班的班主任,。為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪,。在未來的學(xué)習(xí)中，我將用我的愛心,、責(zé)任心,，悉心的呵護(hù)您的孩子，與他（她）一點(diǎn)一滴地成長,。我會(huì)盡我所有的智慧和知識,，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識,，學(xué)交往,，學(xué)玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,，讓孩子在家,、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展,。

小學(xué)一年級家長會(huì)發(fā)言稿 一年級家長會(huì)發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇二

我是一（13）班的班主任,，也是這個(gè)班的數(shù)學(xué)老師,。非常感謝大家來參加這個(gè)家長會(huì)，尤其是各位年長的前輩和遠(yuǎn)路而來的家長,。半個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,，在這里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的家長,。是你們相信我,，支持我，配合我的工作,，才使孩子們從幼兒園出來,，短短的兩個(gè)多月時(shí)間，各方面都取得了很大的進(jìn)步,！在此,，我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，我深深知道,，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬,。

孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是人生道路上的一個(gè)重要里程碑,，其重要性勿庸置疑,。目前從我們了解到的這個(gè)時(shí)期家長的一般情況是：

1．對孩子滿懷期望,，舍得投入時(shí)間、精力和金錢,，但由此也出現(xiàn)一些無視孩子身心發(fā)展規(guī)律,、特點(diǎn)和需要,，拔苗助長,、壓抑孩子個(gè)性健康成長的現(xiàn)象。

2．關(guān)注子女的知識,、智力與成績,，但對培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠,。

3．關(guān)心子女的身體健康,，對心理健康的認(rèn)識與指導(dǎo)不足。

很多家長,，雖然我們很少見面,，但我們的心是相通的，都是為了孩子,。父母是孩子的啟蒙老師,，家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用，老師是孩子成長的引路人,，對于孩子的成長起著深刻的影響,，只有將家庭，學(xué)校,，社會(huì)溶為一體,，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展,，成為有用之才,，相信我們能有共同的話題……良好的開端是成功的一半，當(dāng)你的孩子處在人生道路上一個(gè)重要的起跑線上時(shí),，應(yīng)該作些什么準(zhǔn)備,？作為家長應(yīng)該做些什么？

（一）作好幾個(gè)方面的準(zhǔn)備,。

1,、物質(zhì)準(zhǔn)備

除了必要的文具（如數(shù)學(xué)的學(xué)具、美術(shù)用品等）,，每天準(zhǔn)備削好的五,、六支鉛筆。還應(yīng)該為孩子提供一個(gè)安靜,、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,。大人的一些娛樂活動(dòng),，注意不要影響做作業(yè)的孩子。古人說“寧靜致遠(yuǎn)”,。

2,、心理準(zhǔn)備

（1）注意培養(yǎng)孩子的自信、積極,、樂觀的情緒,。

特別是在孩子剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難,。要多用表揚(yáng)激勵(lì)的方式,。常言道，失敗是成功之母,，但對這個(gè)階段的孩子來說,，“成功”是成功之母：取得進(jìn)步并得到表揚(yáng)，才會(huì)對學(xué)習(xí)有興趣,、有信心,，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，多鼓勵(lì)孩子,。

（2）要培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志。

學(xué)習(xí)需要付出一定的努力,。要努力培養(yǎng)孩子勇敢,、不怕困難的精神，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志,。小學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)間,、內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同，剛開始無論是身體還是心理可能很不適應(yīng),，可能會(huì)碰到不少困難,，感受到壓力，遇到挫折,。一個(gè)認(rèn)識問題要解決,，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹,？挫折是生命不可缺少的一部分,，早失敗，早積累人生的財(cái)富,，可以早升值,，這是人生投資。相反，一帆風(fēng)順的孩子,，從心理學(xué)角度來說,，是危險(xiǎn)的。

作為家長要對孩子多一些關(guān)心,，多了解其學(xué)習(xí)情況,，多同孩子溝通，幫助他們?nèi)タ朔щy,，遇到挫折要加以鼓勵(lì)引導(dǎo),，在這個(gè)過程中培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志，配合教師學(xué)校做好教育教學(xué)工作,。

3,、態(tài)度,、習(xí)慣準(zhǔn)備

目前有許多家長往往只關(guān)注分?jǐn)?shù),。其實(shí)分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)習(xí)情況的一個(gè)方面，要關(guān)注智力因素,，也要關(guān)注非智力因素,，這樣才能使孩子全面發(fā)展，為以后的學(xué)習(xí)提供不竭的動(dòng)力,。因此作為非智力因素的態(tài)度習(xí)慣就顯得非常重要,。好習(xí)慣使人受益終生。為什么有的學(xué)生會(huì)成為所謂的“差生”,，其根本原因是態(tài)度,、習(xí)慣問題。

4,、品德教育準(zhǔn)備

（1）嚴(yán)格要求,。

全面了解孩子，并幫助孩子正確地認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，嚴(yán)格要求,；千萬不要不分是非，為孩子護(hù)短,。要利用生活實(shí)例,、影視作品中具體、生動(dòng),、形象的東西幫助孩子理解對與錯(cuò),、是與非、善與惡等基本道德觀念,。在日常生活中培養(yǎng)子女學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)體諒別人，養(yǎng)成文明禮貌,、愛護(hù)公物,、遵守規(guī)則等習(xí)慣,。

（2）以身作則

家長是孩子第一任教師，你們的孩子從心理學(xué)角度來說,，處于特別善于模仿的時(shí)期,，家長的一言一行對孩子的影響很大。希望各位家長能給自己的孩子予積極影響,。教育孩子要言傳身教,，孩子是家長的鏡子。有些家長來接孩子時(shí)總不忘要孩子跟老師說再見,，或自己與老師打聲招呼,。事情雖小，但久而久之,，這孩子變得很有禮貌,，見人就打招呼，很討人喜歡,。

教育孩子要從細(xì)節(jié)做起,，關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步就越大,，細(xì)節(jié)決定教育的成敗,。

支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)，讓其充分展示自我,，鍛煉能力,。開學(xué)以來學(xué)校開展了很多活動(dòng)：節(jié)約金點(diǎn)子、體育節(jié)節(jié)徽的設(shè)計(jì),、童詩童謠的創(chuàng)作,。我們辦都取得了很好的成績，當(dāng)然這都是你們的功勞,。真的很感激你們的配合,。

（3）協(xié)調(diào)關(guān)系

需要說明的是,，教師是人,，而非神,。他們面對的是40多個(gè)孩子,，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力,，尤其是我們學(xué)校的教師,，家長素質(zhì)高、社會(huì)對教師的期望很高,，家長社會(huì)和學(xué)校對他們的要求也很高,。在安排教師的時(shí)候，學(xué)校也十分重視，一年級的任課教師的責(zé)任心強(qiáng),，教學(xué)水平高。但在工作中也難免會(huì)有些不足之處。作為家長,，切忌在孩子面前議論教師的不是。所以,，希望各位家長要多理解,、多支持、積極配合,。作為我們學(xué)校,，我們希望家長和老師成為好朋友，為好朋友做事是心甘情愿的,。不管是那方,，要有一顆寬容的心,，這樣受益最大的是你的孩子，我們的學(xué)生,。就輔導(dǎo)教育孩子等問題一起交流溝通,，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系,。這里我還想特別提出的是,，當(dāng)我們的老師或?qū)W(xué)校有些工作你感到不滿意，可以向我們提出,，相信我們一定能協(xié)商解決好,！出現(xiàn)問題時(shí)，我們都來個(gè)換位思考,，在和諧的氛圍中,，問題解決才是最好的。

每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長,，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同努力。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子,。

作為一（13）班的班主任,。為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪。在未來的學(xué)習(xí)中,，我將用我的愛心,、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子,，與他（她）一點(diǎn)一滴地成長,。我會(huì)盡我所有的智慧和知識，與他們一起學(xué)做人,，學(xué)知識,，學(xué)交往，學(xué)玩耍,。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,，讓孩子在家、校這兩個(gè)生活,、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,、快樂、蓬勃向上地發(fā)展,。

小學(xué)一年級家長會(huì)發(fā)言稿 一年級家長會(huì)發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇三

各位老師,、家長、孩子們：

大家好,！

我是xxx的媽媽,，很高興能有機(jī)會(huì)和各位家長交流教育孩子的心得體會(huì),，希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐δ銈冇兴鶐椭蚕Ｍ麖母魑荒抢锏玫礁嗟膯⑹尽?/p>

每位家長都希望自己的孩子活潑開朗,、充滿自信,，不僅要學(xué)習(xí)成績好，也要身體棒,。這樣出眾的孩子自然會(huì)人人喜歡,，但這絕不是每個(gè)孩子都必須達(dá)到的目標(biāo)。優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)有很多種,，每個(gè)孩子都是天使,，都有自己的閃光點(diǎn)。因此,，我認(rèn)為在教育孩子的過程中最重要的是,，讓孩子在輕松中學(xué)習(xí)，在快樂中成長,。

首先,，家長要正確地看待成績。孩子的學(xué)習(xí)成績固然重要,，但童年時(shí)期的健康和快樂更不容忽視,。和大家一樣，我對xxx的學(xué)習(xí)成績也非常關(guān)注,，但大多時(shí)候問她的問題卻是：你今天在學(xué)校開不開心,，有沒有交到新朋友之類。我們在意孩子的學(xué)習(xí)狀況并沒有錯(cuò),，但不能讓孩子覺得我們太在意,，或者是只在意成績，多關(guān)心孩子的健康和快樂,，和他們交朋友,，生活輕松了，學(xué)習(xí)才能快樂,。但也應(yīng)該幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的責(zé)任心,，讓他們懂得：不必每次都考一百分，但一定要有進(jìn)步,。

其次，家長在孩子的教育中應(yīng)起到榜樣作用,。家長是孩子不可替代的老師,。在孩子成長的過程中，我們不能只要求他們?nèi)绾稳プ?，重要的是審視自身,，看看我們能做到哪些,。尤其是有關(guān)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成方面，我們更要身體力行,，做好表率,，和孩子一起努力，這樣必定會(huì)事半功倍,。

另外,，興趣是孩子成長過程中最好的老師。對于孩子的興趣,、愛好,，我們一定要認(rèn)真對待,，不強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)他不喜歡的東西,，而且要善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點(diǎn)，抓住機(jī)會(huì)加以引導(dǎo)和培養(yǎng),。xxx從小就對xx很感興趣,，我也積極地為她創(chuàng)造了相關(guān)條件。另外,，她很喜歡看各種課外書,，我也常常買她喜歡的書給她，并且陪她一起看,。xxx在不斷閱讀的過程中,，不僅得到了讀書的快樂，而且在不覺中提高了閱讀和寫作的能力,。

最后,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)至關(guān)重要。良好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,，低年級正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時(shí)期,，我們應(yīng)該用心、用時(shí)間幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我十分注重對孩子做事情專心致志,、獨(dú)立思考的習(xí)慣的培養(yǎng)。在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合學(xué)習(xí)的安靜的環(huán)境,，以免她在學(xué)習(xí)的時(shí)候注意力分散,。并且注意提醒孩子讓養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)完成作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣,。對于孩子不能解決的問題,，我不是直接告訴答案，而是常常采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考,，幫助孩子解決問題,。這樣既培養(yǎng)了孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣,，又能增強(qiáng)孩子的自信心，使她在不知不覺中提高學(xué)習(xí)的積極性,。

每個(gè)家庭各有不同,，每個(gè)孩子也各具特點(diǎn)。作為家長,，我們應(yīng)該根據(jù)自己的具體情況選擇適合孩子的教育方法,。關(guān)心孩子的成長，不僅是關(guān)心他們的學(xué)習(xí),；培養(yǎng)孩子的興趣,，也要幫他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。孩子的健康成長離不開家庭的關(guān)心,，更離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育。相信在我們每位家長和老師的共同悉心呵護(hù)下,，孩子們一定會(huì)取得更大的進(jìn)步,！

小學(xué)一年級家長會(huì)發(fā)言稿 一年級家長會(huì)發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇四

尊敬的各位家長：

大家下午好！首先非常感謝各位家長能在百忙中抽出時(shí)間來參加本次家長會(huì),。這是本學(xué)期我擔(dān)任班主任以來第一次召開家長會(huì),。這次家長會(huì)在期中考試前我就想開，可是由于本學(xué)期事務(wù)繁忙,，所以一拖再拖直到現(xiàn)在,。

自我擔(dān)任班主任以來，我更注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，加強(qiáng)班級文化建設(shè),，強(qiáng)化安全教育，讓孩子講文明,、懂禮貌,、知錯(cuò)就改、勇于承擔(dān),。我們班的班級文化建設(shè)和教室衛(wèi)生多次在南關(guān)中學(xué)初中部和小學(xué)部全體教師大會(huì)上受到領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng),。我班的六一節(jié)目《春曉》榮獲一等獎(jiǎng)，宋維燁等十名同學(xué)在我校第三屆讀書節(jié)活動(dòng)中榮獲“讀書之星”,。期中考試后我們獎(jiǎng)勵(lì)了班里的雙優(yōu)生,，學(xué)習(xí)標(biāo)兵和學(xué)習(xí)進(jìn)步之星。在泰山區(qū)教育局的視導(dǎo)時(shí),，我校的先進(jìn)的教學(xué)理念和老師們勤勞奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了許多領(lǐng)導(dǎo),。泰安市小學(xué)數(shù)學(xué)研討會(huì)、泰山區(qū)新經(jīng)典誦讀報(bào)告會(huì)等很多重要會(huì)議在我校舉行。我校張智博同學(xué)在泰山區(qū)中小學(xué)生演講比賽中榮獲一等獎(jiǎng)的第一名,，并將代表泰山區(qū)參加了泰安市的演講比賽，她的媽媽也被評為泰安市“最美媽媽”,。一個(gè)個(gè)沉甸甸的榮譽(yù)背后充滿了孩子勤勞的汗水,，家長的千叮萬囑，更離不開老師的辛勤培育和學(xué)校的大力支持,?？梢哉f送到我們這所學(xué)校里的孩子應(yīng)該都是幸運(yùn)的，同時(shí)又是幸福的,。

我想先和大家交流的是孩子的安全教育問題,。身體是革命的本錢，生命對于每個(gè)人來說只有一次,，所以安全教育重于泰山,。我們每周一下午第二節(jié)課都是班會(huì)時(shí)間，我也基本上在每節(jié)課都要強(qiáng)化一下安全問題,。學(xué)校為此也專門在四五年級選出了值周生,，在每個(gè)樓層站崗，可以及時(shí)督促某些學(xué)生的不安全行為,。相信每個(gè)孩子都把“上下樓梯請靠右走”,，“下課不瘋跑，不打鬧”背得滾瓜爛熟了,?？墒恰靶“踩鹿省边€是頻頻發(fā)生，今天這個(gè)小孩的臉被抓了,，明天那個(gè)學(xué)生的頭碰破了,，后天那個(gè)學(xué)生的牙又碰掉了。這樣的事情誰都不希望發(fā)生,，但是孩子年齡小,，自控能力差，又好動(dòng),，這樣的事情也不可避免,。我想說的是：當(dāng)我們不幸遇到了這樣的事，我們的家長怎么辦,？找老師負(fù)責(zé),？埋怨學(xué)校？一味地指責(zé)另一個(gè)孩子,？還是兩個(gè)家長坐下來好好商量,，把事情圓滿解決。你要知道老師不可能24小時(shí)盯著孩子，你把孩子送到學(xué)校應(yīng)該也不僅僅是讓老師給你看著,。所以說我盡老師最大責(zé)任,，勤提醒，多觀察,。一旦有這樣的事情發(fā)生時(shí),，我們能否都讓一步？能否都為別人的孩子想一想,？你要知道我們大人的處事態(tài)度會(huì)影響孩子的健康成長的,。在這五年的小學(xué)生活中，我們這54個(gè)孩子朝夕相處,，誰能保證我不會(huì)碰到別人,？傷害到別人？所以希望大家都能有一顆寬容的心來對待別人,。

學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),，下面我來強(qiáng)調(diào)一下有關(guān)學(xué)習(xí)方面的事宜。經(jīng)過了近一年學(xué)習(xí),，可以說大部分孩子都已走上正軌,，學(xué)習(xí)習(xí)慣非常好。但是個(gè)別孩子還存在這樣那樣的問題,。有的孩子不記作業(yè),，有的孩子經(jīng)常不帶課本，作業(yè)等,，有的孩子上課還是不能集中精力聽講,，有的孩子的作業(yè)還是亂寫亂畫。低年級是打基礎(chǔ)的黃金時(shí)段,，此時(shí)的基礎(chǔ)打不牢,，將會(huì)直接制約著孩子將來的發(fā)展。所以在低年級教學(xué)過程中,，好習(xí)慣的培養(yǎng)勝過知識的掌握,。對照一下自己的孩子，你看他是否對學(xué)習(xí)有熱情,？他能否試著把每個(gè)字都寫好,？把每篇課文讀通順？能否按時(shí)完成作業(yè),？整理好自己的學(xué)習(xí)用品,？希望家長朋友們從今天起，嚴(yán)格要求自己孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，認(rèn)真檢查孩子的作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改正，和孩子一起做好復(fù)習(xí)工作,。

下面我再說一些小細(xì)節(jié)的問題,。

1、認(rèn)為老師開會(huì)學(xué)習(xí)會(huì)耽誤管理孩子,。本學(xué)期我參加的活動(dòng)非常多,，如山東省語文優(yōu)質(zhì)課的觀摩會(huì)，泰安市思品優(yōu)質(zhì)課研討會(huì),，青年教師講課比賽，五四青年節(jié)演講比賽等等一系列活動(dòng),。有個(gè)別家長找我找不著,，一聽說老師開會(huì)了有事了，就說耽誤管理孩子的等等一系列不負(fù)責(zé)任的話,。我想說的是現(xiàn)在時(shí)代不同了,，學(xué)生不同了，所以老師也要不斷學(xué)習(xí),、充電,，來更好的管理學(xué)生，對學(xué)生負(fù)責(zé),，為學(xué)生服務(wù),。

2、認(rèn)為自己的孩子沒能參加某項(xiàng)活動(dòng)是老師不重視他,。在我的世界里沒有哪個(gè)學(xué)生好與不好,，只有適合不適合。我們要在一起相處五年,，每年都有“六一”,，“元旦”聯(lián)歡，更有其它的活動(dòng),，只要孩子積極參加,，我一般都會(huì)讓孩子鍛煉展示，不可能說光去鍛煉某一個(gè)孩子,。所以家長一定要擺正心態(tài),，相信老師。

3,、把你留下不是讓你難堪,，而是我對你的孩子關(guān)注的更多一些。有的家長每次被我留下都很不情愿,，難道你認(rèn)為我愿意犧牲我寶貴的休息時(shí)間和你多費(fèi)口舌,？我不論發(fā)現(xiàn)了什么苗頭或是和你交流了孩子的什么情況，那都是我在對你的孩子負(fù)責(zé)，對你們家長負(fù)責(zé),。

4,、凡是在校外小飯桌就餐、托管的學(xué)生,，下午2點(diǎn)15到校,，放學(xué)及時(shí)離校。個(gè)別學(xué)生中午吃完飯就回學(xué)校,，沒有老師一旦發(fā)生安全事故將無人管理；個(gè)別學(xué)生下午放學(xué)后遲遲不離校,，小飯桌找不著,，家長找不著，事情非常嚴(yán)重,。還有個(gè)別學(xué)生自己等不到家長來自己走回家等都是很危險(xiǎn)的,。

總之，我們相處了也不是一天兩天了,，相信我的為人大家也很清楚,。我自認(rèn)為我對每一個(gè)孩子都是相當(dāng)負(fù)責(zé)的,。我每天都要克服孩子小,、離家遠(yuǎn)的困難,，起早貪黑，早來晚歸,，寧肯不管自己的孩子,，也要管好這54個(gè)孩子,。在學(xué)校忙碌一天,，回家有時(shí)連抱孩子的力氣都沒有了,。有時(shí)我心想自己是一名優(yōu)秀的教師,，但自己卻不是一位稱職的媽媽。為了能管好這個(gè)班級,，愧對自己孩子的實(shí)在是太多太多了,。我不求得到什么贊揚(yáng)，我也不求能得到什么表彰,。不論對學(xué)生嚴(yán)格也好,，苛刻也罷。我都是發(fā)自內(nèi)心的為了學(xué)生好,，愛這一群孩子。請家長朋友們一定要相信我,、信任我,，有事及時(shí)和我聯(lián)系。您的信任和支持是我努力的不竭動(dòng)力,?？傊覀兌际浅粋€(gè)目標(biāo)前進(jìn)：希望我們這54個(gè)孩子能在我們泰山志遠(yuǎn)雙語學(xué)校平平安安、健健康康,、快快樂樂學(xué)習(xí)生活,！

小學(xué)一年級家長會(huì)發(fā)言稿 一年級家長會(huì)發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇五

尊敬的各位家長。你們好,！

今天,，我們能聚在一起，實(shí)在是機(jī)會(huì)難得,。首先,，感謝各位家長能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì)，感謝大家對我們班級工作的的支持和幫助,。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)家長也能夠積極有效的參與到學(xué)生的教育管理中來。

本班有20名學(xué)生,，男生14人,，女生6人,。人們常說字如人臉，我先說說學(xué)生寫字情況,。整體來看,，女生寫字都比較好，而男生寫字好的不多,。本學(xué)期開學(xué)后我接的這個(gè)班,，對學(xué)生嚴(yán)格要求，學(xué)生寫字都有所進(jìn)步,。希望各位家長在家里及時(shí)督促孩子堅(jiān)持寫規(guī)范字,、寫端正字。其次,，紀(jì)律方面,，我班學(xué)生都遵守紀(jì)律，只是個(gè)別學(xué)生上課總想做些小動(dòng)作,，注意力不集中,，行動(dòng)不夠迅速。學(xué)習(xí)方面,，有些學(xué)生不知自己預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)，只是等老師提醒,，沒有學(xué)習(xí)的自覺性,。作業(yè)方面，大部分學(xué)生能按時(shí)完成,，個(gè)別學(xué)生無法按時(shí)完成,。原因有：1、注意力不集中,，2,、寫字速度慢?？偟膩碚f,，我認(rèn)為我班的學(xué)生都是好孩子，遵守紀(jì)律,，愛學(xué)習(xí),。只是有些小缺點(diǎn)。

基于此,，我想向家長提些建議,，希望我們能攜起手來，共同教育孩子,，使他們學(xué)習(xí)知識,，健康成長,。

在學(xué)校，大部分孩子能認(rèn)真完成作業(yè),，某些孩子的作業(yè)不認(rèn)真,，老師會(huì)讓他重寫，直到寫好為止,。但有些孩子的家庭作業(yè)卻不是令老師們很滿意,。我非常理解做父母的心情，我們白天工作,，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任,。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦,。但是,，大家再怎么忙，也不該忘記對孩子的教育和輔導(dǎo),。

為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣,，我要求孩子早上不能遲到，來了以后就讀書,，每天孩子一到校,，總是自覺地拿出書包里的東西，書放在桌腳,，作業(yè)本也放好，等組長來收,。做作業(yè)時(shí),，總是規(guī)范他們的寫字姿勢，做到一拳,、一尺,、一寸。每次離開教室,，總要把桌上收得干干凈凈,，把椅子塞好。減少磨蹭的機(jī)會(huì),，基本做到有條有理,。

父母對孩子的成長付出了太多的心血，有些時(shí)候真的是因?yàn)楹苊蛘咂渌?，忽視了孩子的學(xué)習(xí),。可是話說回來,，作為家長掙錢就是為了孩子,，你留給孩子萬貫家產(chǎn),，也比不上留給她掙錢的能力和處事學(xué)習(xí)的能力。是,，有時(shí),，我們付出了那么多，可是孩子好像根本沒進(jìn)步,，不免會(huì)急躁,。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長,。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：如果孩子生活在批評中,，便學(xué)會(huì)譴責(zé),；如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗,；如果孩子生活在鼓勵(lì)中,，便學(xué)會(huì)自信；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會(huì)喜歡別人,；如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界,。

由于學(xué)校周圍公路分布較為密集,，交通繁忙，各種車輛來來往往,。在學(xué)校里,，我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào),，注意安全,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲,。另外,，為了培養(yǎng)孩子的自主能力，也為了孩子的安全,，懇請各位家長在刮大風(fēng),、下雨、下雪天學(xué)校接孩子,。你們自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度的行為,，無疑是給孩子最好的無聲教育,。

學(xué)校不允許學(xué)生帶零食上學(xué)，家長要引導(dǎo)孩子不亂花錢,，不在任何小攤小店買零食,。讓孩子知道錢的來之不易，再富不要富孩子,，要讓孩子將錢花在該花的地方,，如捐款救助災(zāi)區(qū)或需要幫助的同學(xué)，給爸爸媽媽及其他家庭成員買生日禮物等有意義的地方,，這樣既培養(yǎng)了孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,，又培養(yǎng)了孩子有愛心的好品質(zhì)。

小學(xué)一年級家長會(huì)發(fā)言稿 一年級家長會(huì)發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇六

我們班共有五十七名學(xué)生,，18名女生,，39名男生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)還是比較努力,，整體成績處于中上水平,。孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差,，缺乏持之以恒的耐力,，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,，共同打造您孩子的美好明天!

(一)品德方面：我應(yīng)該很自豪的說,，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,，但他們的德行都是好的,。誰忘了帶東西，準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他;誰生病了,，準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)主動(dòng)為他值日;見到老師都能主動(dòng)問好……總之,，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣,。

( 二)學(xué)習(xí)方面：我們平時(shí)常說,，十個(gè)指頭有長短,，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,，他們同樣存在著基礎(chǔ),，智力,，毅力等方面的差異,。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別,。全班57名同學(xué),，學(xué)習(xí)很好的有13個(gè)人，中等偏上的約有14人,，中等成績的約有20個(gè),，不理想的10人,。

1、學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定的同學(xué)有：翟嘉樂,、張哲賢,、張政東、劉桃汐,、吳娟,、王家偉、李國慶,、章凱,、劉靜怡、梁越,、韓嘉樂,、張藝凡

2、發(fā)言積極的的同學(xué)有：翟嘉樂 、李國慶,、王家偉,、胡鑫彬,、張俊杰,、郝宴平、韓慧芹,、菅康,、翟錦

3、書寫認(rèn)真規(guī)范的同學(xué)有：劉桃汐、劉靜怡、翟佳樂,、張哲賢,、張政東,、章凱、趙佳慧,、韓芯茹,、梁越、

李國慶,、王志偉,、吳娟、王睿

4,、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)有：王伸,、王小樂、王文軒,、王子軒,、張曉福

5、成績較突出的同學(xué)有：翟佳樂,、張哲賢,、張政東,、劉桃汐、吳娟,、劉靜怡,、梁越、章凱

6,、勞動(dòng)積極的同學(xué)有：胡鑫炳彬,、李國慶、王宇航,、史鈺煊,、劉陽、鄭洋,、王鵬,、

在這里我把班主任的班級管理工作向大家介紹一下，不是要得到大家的認(rèn)可,，而是希望大家有所了解之后,，能更加理解支持班主任工作。

1,、生活問題 由于孩子小,，玩心大所以早餐中餐都得有人督促，這也是我的一項(xiàng)工作,，每天不管早中餐,，我都督促孩子們按時(shí)吃飯，吃完飯后還要檢查他們的碗,，這樣確保每個(gè)孩子每天都能在校吃好吃飽,，對于一個(gè)正在長身體的孩子來說這也是很關(guān)鍵的。

2,、衛(wèi)生問題 每天早晨我都會(huì)風(fēng)雨無阻地到校督促孩子們打掃衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)。下午放學(xué)后我更是和孩子們一起打掃衛(wèi)生,，一起離開,，絕不讓班上落下一個(gè)學(xué)生。

3,、安全問題 開學(xué)初,，我們對孩子“重安全，抓習(xí)慣”的教育,。我們嚴(yán)格按照學(xué)校的倡導(dǎo),，利用凡是能用的時(shí)間適時(shí)的教育孩子。如在早讀,、課前,、下課時(shí),、班會(huì)時(shí)，我們會(huì)經(jīng)常教育孩子在家中,、在校內(nèi),、在上學(xué)路上養(yǎng)成自護(hù)意識，掌握一些自護(hù)的方法,。家長們都看到了,，我們的學(xué)生是在三層教學(xué)樓，在校內(nèi),，要求學(xué)生靠右上下樓，不準(zhǔn)在樓梯內(nèi)逗留,、擁擠,、奔跑、打鬧,，保證學(xué)生上下樓的安全,。尤其在課間，上下樓梯靠右走,，不能亂扔?xùn)|西,，不能亂跑，同學(xué)嬉戲要適度,，不能過分,。校門外車來人往，存在很大隱患,。我們學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都非常關(guān)注學(xué)生的安全,，采取了許多措施盡量保障每一位學(xué)生安全。學(xué)生在學(xué)校里的安全得到了保障,，而學(xué)生在路上,，這就要求我們學(xué)校和家長共同教育，共同努力,。我們教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,，保證自身的安全。

如校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲,，上學(xué),、放學(xué)路上不逗留、不玩耍,，放學(xué)后直接回家,，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全，如果有什么特殊情況不能及時(shí)來接,，一定要提前打電話給我或李老師,。同時(shí),，教育孩子學(xué)會(huì)寬容，能夠善待別人,。我經(jīng)常教育學(xué)生小事不要斤斤計(jì)較,，要寬容大度一些，這樣,，才能有大出息,。人們常說“宰相肚里能撐船，將軍臂上跑開馬,?！备魑患议L，這不是讓孩子吃啞巴虧,，而是讓學(xué)生學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)和人相處，一個(gè)事事不想吃虧的人,，在社會(huì)上可能吃大虧,。

下面我把語文家庭作業(yè)的幾種形式給大家介紹一下：

1、寫生字詞,。這樣的作業(yè)經(jīng)常布置,。特別是基礎(chǔ)差的學(xué)生，家長盡量能抽時(shí)間聽寫,，如果有錯(cuò)誤,，找出錯(cuò)字的原因，錯(cuò)在哪兒,，讓他們訂正,，這樣才能記牢。

2,、背課文,。背誦課文不僅增強(qiáng)孩子的記憶力，還能豐富語言的積累,，提高寫作水平,。對這樣的作業(yè)有很多家長只是問問學(xué)生背過了沒有，就簽上名字了,，并沒有去檢查,。

3、寫作文,。孩子會(huì)有許多新奇巧妙的想法,，如果不及時(shí)、善于引導(dǎo),，那些想法就會(huì)被扼殺,。有的家長說不會(huì)指導(dǎo)寫作文,，其實(shí)是你要求高，或許太謙虛了,。剛開始時(shí)先讓他做一件事,，要求認(rèn)真體會(huì)，認(rèn)真觀察,，做完后把想的什么寫下來就可以了,。孩子認(rèn)為作文難的一個(gè)客觀原因是他們在觀察一幅圖、一處景物或一件事時(shí),，所有的聲音,，圖像等是一古腦兒，整體進(jìn)入大腦的,。一旦要作文,，就要求把這個(gè)整體變成一條線有條有理地寫出來，這時(shí)學(xué)生就找不著頭緒,，不知該從何入手。我們就應(yīng)該指導(dǎo)孩子注意順序,，先寫什么,，再寫什么，最后寫什么,。有的家長總認(rèn)為作文是老師教出來的,，實(shí)際并不完全是這樣，學(xué)生頭腦中要有內(nèi)容可寫,。他自己的親身經(jīng)歷寫起來就容易得多,，走入社會(huì)，他的視野一下子變得開闊了,，有了很多新鮮事,，奇怪事，這時(shí)他如果無拘無束的說話,，他會(huì)打開話匣子說得滔滔不絕,。回來后,，再讓他回憶印象最深的是哪一件事,，按順序?qū)懴聛砭托小?/p>

4、摘抄優(yōu)美詞句作業(yè),。要求能體會(huì)出所摘抄詞句的優(yōu)美之處,，抄寫時(shí)要求認(rèn)真。有個(gè)別同學(xué)在完成這一作業(yè)時(shí),，存在只動(dòng)筆不動(dòng)腦的現(xiàn)象,，隨便找個(gè)詞句抄上就行,。家長有時(shí)間可以檢查這一項(xiàng)作業(yè)內(nèi)容。當(dāng)然抄下來不是目的,，能讓他裝在腦子里并能靈活運(yùn)用就更好了,。

5、閱讀課外書,。我們也知道,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和寫作能力決非一日之功?，F(xiàn)在要求學(xué)生積累大量詩文,，閱讀經(jīng)典名著對于一次考試也許沒有幫助，但等到將來初中高中,，一個(gè)只讀了24本語文書的孩子和讀了幾百首詩詞,、上百本名著的孩子，誰更有潛力?隨著年齡的增長,，孩子知識面越來越廣,，他們的求知欲也愈來愈強(qiáng)，在這個(gè)時(shí)期我們應(yīng)該共同攜起手來將孩子引入一個(gè)更廣闊的天地,，讓他們更充實(shí),、更快樂。

關(guān)于閱讀理解和作文是個(gè)難題,。在語文課上,，每堂課都是帶著孩子閱讀欣賞并給予方法的指導(dǎo)。有的家長很煩惱：我的孩子看了很多書,，家里也有很多書,，怎么不見他作文水平提高呢?關(guān)鍵是他看了，思考了嗎?理解領(lǐng)悟了嗎?我主張語文學(xué)習(xí)多看書,，但很重要的一點(diǎn)是看的同時(shí)用腦子思考,，不是走馬觀花。

1,、本學(xué)期期中考試

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的適應(yīng),，在本學(xué)期中考試中同學(xué)們的成績都有所提高，全班優(yōu)分率達(dá)百分之八十,。

2,、本學(xué)期中統(tǒng)考

我班同學(xué)均分在同年級名列前茅 以下幾位同學(xué)尤為突出 翟佳樂、張政東,、劉桃汐,、張哲賢、吳娟

等

因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外,，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的,。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作,，做到家校合一：

1,、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 ，使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí),。

2,、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，詢問孩子在校的學(xué)習(xí),。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時(shí),、充分地肯定,，并提出新的要求。

3,、由于孩子還是貪玩的年齡,，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況，督促孩子獨(dú)立,、認(rèn)真,、快速地完成每天的家庭作業(yè),，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè),、放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣,。

4,、重視學(xué)生預(yù)習(xí)、讀書,、背誦的簽字,。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況。多和老師聯(lián)系,，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促

5、多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)習(xí)成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差,，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，但是孩子很努力,，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,，我們該做的是跟他一起努力,，想想怎樣才能把他的成績搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況,。不光學(xué)習(xí),，其他方面也是這個(gè)道理。

6,、家長要對孩子進(jìn)行安全教育：交通安全,、居家用電等安全教育。

剛才我談了自己的一些觀點(diǎn),，僅供大家參考,，不當(dāng)之處請多包涵。您的孩子,，是我的學(xué)生,，我們都希望他成龍成鳳。如果在教育教學(xué)工作中我有疏忽缺漏的地方,，請開誠布公的和我談一談,，只要是正確的、有意于我們班級的,，我都會(huì)誠懇的接受,。懇請各位能一如既往地關(guān)心關(guān)愛孩子的成長。讓我們合作愉快!

最后祝家長們工作順利,，萬事如意!

小學(xué)一年級家長會(huì)發(fā)言稿 一年級家長會(huì)發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇七

大家好,！我是一（3）班的班主任，非常感謝大家來參加這個(gè)家長會(huì),。三個(gè)月轉(zhuǎn)眼就過去了,，在這里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的家長,。是你們相信我,，支持我，配合我的工作,，才使孩子們從幼兒園出來,，短短的幾個(gè)多月,，各方面都取得了較好的成績！我知道,，有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習(xí)中,，成績怎么樣？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣,？班級排名怎么樣,？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？召開這個(gè)家長會(huì),，主要目的也是：希望家長進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績！大家都是忙中抽空來參加這次家長會(huì),，我就開門見山地說今天開會(huì)的幾個(gè)主要事情：

這二個(gè)多月來孩子在學(xué)習(xí)方面所取得的成績是有目共睹的,。大家都知道，踏進(jìn)小學(xué)校門的第一天,，孩子們拼音還不認(rèn)識,，字也不會(huì)讀，更不用說寫字和讀書了,。二個(gè)半月下來,，絕大部分的小朋友能熟練地讀、寫23個(gè)聲母,，24個(gè)韻母,，16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，以及拼讀,、抄寫所有的音節(jié),，認(rèn)識了二百多個(gè)漢字。會(huì)寫45個(gè)字,，會(huì)讀,、背10篇課文,。

當(dāng)然小朋友們所取得的成績是與家長的積極合作分不開的,。我希望各位家長能繼續(xù)家校合作，回家多教教你的孩子,，大家都知道,，我們學(xué)生使用的是新課程標(biāo)準(zhǔn)版本，所學(xué)的知識很深,，對學(xué)生的要求也很高,，就寫字來說，不僅要寫準(zhǔn)田字格中的位置，還要把字寫美觀,，由于回家字寫得不夠漂亮而第二天到學(xué)校來重寫的學(xué)生時(shí)有發(fā)生,，也許有的家長會(huì)說一年級能寫成這樣已經(jīng)不錯(cuò)了，但是我們一定要有一個(gè)良好的開端,，把基礎(chǔ)打好如果一旦成形就很難改正過來了,，所以請各位家長對孩子的書寫一定要嚴(yán)格要求，當(dāng)發(fā)現(xiàn)寫得不夠美觀時(shí)就一定要他重寫,。剛才講的是關(guān)于寫字下面再講講回家的口頭作業(yè),，也就是回家讀的作業(yè)，讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容,，預(yù)習(xí)的是對下一課要學(xué)的課文中的生字要會(huì)認(rèn)（不能看著拼音讀）課文要會(huì)讀（朗讀課文也有相應(yīng)的要求,，要把課文讀流利，讀得有感情）,。復(fù)習(xí)包括讀今天所教的生字和詞語也就是生字卡片,，有時(shí)難得還要回去背背課文，每一樣讀的作業(yè)完成后希望各位家長能記得幫孩子簽好名,，便于我第二天檢查,。有些家長覺得這樣孩子累自己也累，但希望各位家長體諒,，實(shí)在是因?yàn)橛變簣@與小學(xué)所學(xué)的知識有著很大的差別,，在組織教學(xué)上，我們花費(fèi)了許多時(shí)間,，教學(xué)任務(wù)又太重,，時(shí)間又緊，教學(xué)進(jìn)度快,，僅僅靠老師的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，希望各位家長擠出一點(diǎn)兒時(shí)間,，扶一扶你的孩子,，讓你的孩子在學(xué)習(xí)上輕松一點(diǎn)，讓孩子在學(xué)習(xí)上有一個(gè)扎實(shí),、穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

一年級的小孩子,，他自己沒法獨(dú)立做作業(yè)的,。所以我認(rèn)為每一個(gè)孩子回家后作業(yè)應(yīng)該這樣做，練習(xí)冊,、卷子上的題家長要讀題,，領(lǐng)著做,；背誦,、聽寫這樣的作業(yè)即使老師沒留,，家長也應(yīng)抽考抽背,，以便及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。家長一定要檢查孩子的作業(yè)，保質(zhì)保量,。尤其是質(zhì)量,，您只要細(xì)心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯(cuò)誤，有了錯(cuò)誤要及時(shí)讓孩子改正,，這才能使他在學(xué)校掌握不扎實(shí)的知識及時(shí)得到鞏固,。同時(shí)我還希望家長如果有問題和意見可寫在當(dāng)天的作業(yè)旁,，這樣即使看不見老師我們也能很好的溝通。在學(xué)校老師要教40個(gè)學(xué)生,，一節(jié)課40分鐘,，個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間太少了，所以家長一定要重視學(xué)生的家庭作業(yè),。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也很重要,。學(xué)生放學(xué)回家，經(jīng)常是每個(gè)家庭最熱鬧的時(shí)候,，孩子拿著吃的,，邊吃邊玩,，好不開心,。吃完晚飯,，本來想做作業(yè)，如果這時(shí)父母把電視機(jī)打開,，想看一會(huì)兒電視,，有些孩子心里也就不想做作業(yè)了，就津津有味地看起電視來,。結(jié)果，把做作業(yè)的事給耽誤了,。第二天，心里著急,，才急忙把作業(yè)補(bǔ)上。因此,，做家長的要給孩子立下規(guī)矩,，放學(xué)回家，要先做作業(yè)后娛樂,，而不應(yīng)放任孩子,。這樣,，久而久之習(xí)慣成自然以后您也就省心了。

現(xiàn)代社會(huì)對人才的要求很高,，在家庭中,，還要培養(yǎng)學(xué)生的健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)，可從以下幾個(gè)方面加以引導(dǎo)：

培養(yǎng)孩子的耐挫力

現(xiàn)在孩子,，大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們在父母的關(guān)懷,、爺爺奶奶的呵護(hù)中長大,，備受至愛，事事順心,，因而,，缺乏一種耐挫力。表現(xiàn)為聽得進(jìn)表揚(yáng),，卻聽不進(jìn)批評,，偶爾考試成績不佳便會(huì)經(jīng)受不起，失去自信心,。為此,，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力,。在家中，有意識地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折,，并鼓勵(lì)他自己克服,。例如：父親與孩子下棋，有的父親怕孩子輸后哭鬧,，因而故意讓他一回,，孩子贏了，雖然不哭了,，久而久之,，孩子只能贏得起，卻再也輸不起了,。有的父親則不然,，真刀實(shí)槍與孩子干，第一回孩子也許輸了,，但第二回,，第三回情形也許會(huì)出現(xiàn)變化，孩子也會(huì)想盡辦法對付父親，表面看來似乎贏了一盤棋,，實(shí)際上培養(yǎng)了孩子不僅贏得起,，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì),，為他今后的學(xué)習(xí),、生活打下良好的心理基礎(chǔ),。

培養(yǎng)孩子的“肚量”

現(xiàn)代家庭,，孩子在家中唯我第一,，生活圈狹小，因而容易出現(xiàn)氣量小的毛病,，常常表現(xiàn)為心中只有自己而無他人,，往往看自己優(yōu)點(diǎn)，看別人缺點(diǎn),，甚至拿自己的優(yōu)點(diǎn)比別人缺點(diǎn),，比較自私,。因此，家長必須耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”多帶孩子去一些公共場所，讓孩子與同們一起游戲,，活動(dòng)。在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子心胸開闊,，豁達(dá)樂觀的性格,，孩子小時(shí)就有很好的“肚量”，為他今后的學(xué)習(xí)生活打下了良好的心理基礎(chǔ),，因?yàn)殡u腸鼠肚的人往往是自尋煩惱，一點(diǎn)兒事就鉆了牛角尖,。關(guān)于這些都是家長要在平常的生活中,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴給孩子灌輸?shù)摹Ｎ蚁?，我們老師也好,，家長也好，盡量地多做一些好的事情,，多說一些好的事情,，你要不斷地跟他說，要好好學(xué)習(xí),，把書念好,，要尊敬長輩，對人有禮貌,，不要自私,，要幫助別人…………千萬別太寵他，讓他以為自己最大,，這樣盲目地自大,，長大后，如果人際交往方面出現(xiàn)這樣那樣的問題,，你再后悔,，就來不及了。

培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心

現(xiàn)在的孩子,，在家中一切均被安排得妥妥貼貼,，根本用不著自己去努力，去進(jìn)取,。久而久之,。很容易使一些孩子缺乏進(jìn)取心。其實(shí),，家長也不可忽視培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心理,，可以從以下幾方面著手。首先,，肯定孩子的才能,，如孩子確認(rèn)要干某件事時(shí),，做家長的應(yīng)給予支持肯定，相信孩子的才能,，并鼓勵(lì)說：“你行,，你真行?！边@樣,，孩子會(huì)倍受鼓舞，努力進(jìn)取的決心可想而知了,。其次,，當(dāng)孩子有些失敗時(shí)，盡量不要訓(xùn)斥孩子,，而是耐心細(xì)致地給孩子找原因,，分析情況，確定改進(jìn)方法,。試想,，如果孩子稍有不順父母就譴責(zé)，這樣的孩子日后他的進(jìn)取心會(huì)上哪兒呢,？第三,，對于一些特別膽小怕事的孩子，家長應(yīng)多加鼓勵(lì),，少批評但不等于不批評,，讓他們通過努力去做一些力所能及的事，使孩子逐步形成“我能,，我行”的自信心理,，培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心四、培養(yǎng)孩子的成功意識,。

培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。良好的閱讀習(xí)慣可以是學(xué)生終生受益,。我認(rèn)為家長可以放棄自己一點(diǎn)點(diǎn)看電視,、上網(wǎng)的時(shí)間，和孩子一起看書,、看報(bào),，這樣有利于習(xí)慣的養(yǎng)成。建立一個(gè)書香家庭,，讓孩子有一個(gè)良好的讀書氛圍?，F(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事、成語故事,、童話故事,、神話故事,、古詩、名著等（帶拼音的）,。因?yàn)檫@些不僅能豐富學(xué)生的語言,，還在他日后的考試中會(huì)出現(xiàn)。所以家長應(yīng)該給孩子建立一個(gè)書香家庭,。不要因?yàn)槲覀兒⒆訉W(xué)習(xí)不好而忽略讀書,。

獨(dú)立能力的培養(yǎng)。我想家長是否在家里有些小事情要孩子讓主動(dòng)干起來了,。有的孩子,，在家里肯定一點(diǎn)都不干活的，掃地一點(diǎn)都不會(huì)掃,。我希望所有的媽媽們,，下次掃地的時(shí)候告訴孩子，怎樣才能把地掃干凈,，怎樣托地,，……是時(shí)候讓他們動(dòng)起來了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)是小學(xué)生了,，不是幼兒園那個(gè)隨便可以哭鼻子的孩子了,，要慢慢培養(yǎng)他們獨(dú)立能力了。從一點(diǎn)一滴的小事做起,，不要等到我們老了理所應(yīng)當(dāng)這些活還是我們干,，那時(shí)后悔就晚了，應(yīng)該讓他們“懂事”起來,，哪怕我們現(xiàn)在麻煩一點(diǎn),。應(yīng)該說，我們班有幾個(gè)孩子獨(dú)立能力比較強(qiáng)的,，相對來說,，這些孩子膽子也大，有一定的組織能力,，敢說,，說得多了，口齒也清楚,，表達(dá)能力自然也強(qiáng)了,。

這一學(xué)期我們班有40名同學(xué)。人一多,，形態(tài)上就千姿百態(tài)了,。寫字第一天我觀察孩子們的坐相，發(fā)現(xiàn)至少有七,、八種不同的坐相,。同樣是寫字,，認(rèn)真的小朋友端端正正地；而頑皮一點(diǎn)的,，有的跪著寫,，有的趴著寫，還有的一只腳跪著,，一只腳翹著在寫字……在學(xué)校里,，老師不常指點(diǎn)的話，他就這個(gè)樣子,，如果他在家里,，可能更加隨便了！我想,，在學(xué)校好不容易,，把正確的坐立行走，看書寫字的姿勢教給孩子,，缺少的就是不斷的鞏固,，家長是不是能夠在家里，有意無意地也注意一下孩子各方面的姿勢呢,？一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候,，及時(shí)地指出來。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了,，是一輩子受用的,。如果，眼睛近視了,，帶了眼鏡,，我想，他們的不便是像我這樣視力很好的人永遠(yuǎn)無法體會(huì)的,。所以家長要經(jīng)常提醒,，不要怕麻煩。

學(xué)校的作息時(shí)間是這樣的?，F(xiàn)在是冬令時(shí)間,。上午，老師7：30到校,，中午1115放學(xué)。下午3：00放學(xué),。周三提前,，2：40分放學(xué)。來接孩子的家長不要來得過早或過遲,，過早,，你會(huì)等得不耐煩,，過遲，孩子也等急了,，容易出意外,。來接孩子的家長請?jiān)谥付ǖ攸c(diǎn)等待，避免因?yàn)榛靵y,，而讓有的孩子乘機(jī)溜走,。同時(shí)還要控制好孩子在家的休息時(shí)間，最主要還是晚上睡覺的時(shí)間,，一定要控制好,，以免影響第二天上課。

在班級管理中我可能也有不足的地方,，請家長多加諒解,。我可以這么說，我有時(shí)候?qū)⒆訃?yán)厲了一點(diǎn),，但這絕對不是針對孩子,，也絕對不是體罰孩子，只是有的時(shí)候要求太高了,，個(gè)別孩子沒達(dá)到,，心里覺得不夠完美。但也許正因?yàn)槲以诟鞣矫娴膰?yán)厲要求才使我們班在學(xué)校的各項(xiàng)星級評比中總能得獎(jiǎng),，給學(xué)校和家長留下了不錯(cuò)的印象,。最后希望家長以后有事多找我商量，相信我對大家是真的,，我和你們一樣,，共同關(guān)注孩子的成長，希望每一個(gè)孩子都有更加美好的明天,！

小學(xué)一年級家長會(huì)發(fā)言稿 一年級家長會(huì)發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇八

各位家長：

大家晚上好,！我是一（2）班的班主任，也是這個(gè)班的語文老師,。非常感謝大家來參加這個(gè)家長會(huì),，尤其是各位年長的前輩和遠(yuǎn)路而來的家長。半個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,，在這里我要感謝所有支持我工作,，配合我工作的家長。是你們相信我,，支持我,，配合我的工作，才使孩子們從幼兒園出來，短短的兩個(gè)多月,，各方面都取得了如此巨大的成績,！我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習(xí)中,，成績怎么樣,？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？班級排名怎么樣,？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣,？借這次其中考試，我們召開這個(gè)家長會(huì),，主要目的也是：希望家長進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績！大家都是忙中抽空來參加這次家長會(huì),，我就開門見山地說今天開會(huì)的幾個(gè)主要事情：

１,、 學(xué)校的作息時(shí)間是這樣的。現(xiàn)在是冬令時(shí)間,。上午,，老師7：25到校，學(xué)生是7：35分前到校,。中午10：50分午學(xué),。傍晚3：45放學(xué)。周五提前,，3：05分放學(xué),。在這兒我要提醒幾點(diǎn)：

（１）來接小孩的家長不要來得過早或過遲，過早,，你會(huì)等得不耐煩,，過遲，小孩也等急了,，怕出意外,。

（２）來接小孩的家長請?jiān)谛ｉT口等待，等我領(lǐng)小孩到門口排好隊(duì),，再招呼自己的孩子回家,。避免，因?yàn)榛靵y,，而讓有的小孩乘機(jī)溜走,。以前發(fā)生過這樣的事情的。另外,，如果是下雨天,，我倒是希望來接的家長能到教室門口來領(lǐng)孩子，上個(gè)禮拜有一次下雨,，從教室到校門口,，雨很大，有幾個(gè)小孩淋濕了,。

２,、做好孩子在家的作息時(shí)間。

（１） 孩子在家你要監(jiān)督他完成作業(yè),。每天,，我們都會(huì)有一定的回家作業(yè)。希望家長一定要管好,。以前那些日子,，我們在學(xué)拼音，有的家長可能說,，拼音我們也不懂,，但是現(xiàn)在都已經(jīng)在學(xué)字了，課文也已經(jīng)上了一個(gè)單元了,。你每天能看一看他的作業(yè),，他心里的壓力，會(huì)多好些,。如果有多余時(shí)間,，或者自己比較有能力的家長，可以多花些時(shí)間聽他讀讀拼音啊…………

（２）你要控制好小孩休息的時(shí)間,。最主要還是晚上睡覺的時(shí)間,，一定要控制好。一般來說,，禮拜天晚上開始到周四晚上為止,，這五個(gè)晚上7：30左右，一定要讓孩子睡了,。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)習(xí)的日子,，小孩子的功課都是有些重的，有的家長心疼自己的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)人都瘦了一圈了,，就更加要保證小孩子充分的睡眠,。就我的意見來說，最好每個(gè)家長早飯給孩子們準(zhǔn)備得營養(yǎng)一些,，喝點(diǎn)豆?jié){,、牛奶什么的。

這一學(xué)期我們班有61位同學(xué)。人一多,，形態(tài)上就千姿百態(tài)了,。我有一天觀察小孩子的坐相，發(fā)現(xiàn)至少有七,、八種不同的坐相,。同樣是寫字，認(rèn)真的小朋友端端正正地,；而頑皮一點(diǎn)的,，有的跪著寫，有的趴著寫,，還有的一只腳跪著,，一只腳翹著在寫字……在學(xué)校里，老師不常指點(diǎn)的話,，他就這個(gè)樣子,，如果他在家里，可能更加隨便了,！我想,，我們學(xué)校好不容易，把正確的坐立行走,，看書寫字的姿勢教給孩子,，缺少的就是不斷的鞏固，家長是不是,，能夠在家里,，有意無意地也注意一下孩子各方面的姿勢呢？一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候,，及時(shí)地指出來,。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了，是一輩子受用的,。 如果,，眼睛近視了，帶了眼鏡,，我想,，他們的不便是像我這樣視力很好的人永遠(yuǎn)無法體會(huì)的。比如打籃球,，帶著眼鏡吧,，跑起來不方便；不帶呢,，有人連球框在哪兒都無法準(zhǔn)確的看清楚,。關(guān)于姿勢,，關(guān)于禮貌等等，都是家長要在平常的生活中,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴給孩子灌輸?shù)?。孩子還小，我想,，我們老師也好,，家長也好，盡量地多說一些好的事情,，你要不斷地跟他說，要好好學(xué)習(xí),，把書念好,，要尊敬長輩，對人有禮貌…………千萬別太寵他,，讓他以為自己最大,，這樣盲目地自大，長大后,，如果人際交往方面出現(xiàn)這樣那樣的問題,，你再后悔，就來不及了,。

我想家長是否在家里有些小事情要孩子好主動(dòng)干起來了,。有的小孩子，在家里肯定一點(diǎn)都不干活的,，掃地一點(diǎn)都不會(huì)掃,。我希望所有的媽媽們，下次掃地的時(shí)候告訴孩子,，怎樣才能把地掃干凈,，怎樣畚畚箕，（比方說用畚箕的時(shí)候,，畚箕要翹起來一點(diǎn),，那垃圾才掃得進(jìn)去。）怎樣拖地板……是時(shí)候讓他們動(dòng)起來了,，因?yàn)樗麄円呀?jīng)是小學(xué)生了,，不是幼兒園那個(gè)隨便可以哭鼻子的孩子了，要慢慢培養(yǎng)他們獨(dú)立了,。章亞青那天生病,，媽媽來看她，把她抱在胸前,，樓畢欽就在哪兒“呵呵”地笑,，他感覺很滑稽,，這么大了，還要媽媽抱,。應(yīng)該說,，我們有幾個(gè)小孩子獨(dú)立能力比較強(qiáng)的，相對來說,，這些孩子膽子也大,，敢說，說得多了,，口齒也清楚,，表達(dá)能力自然也強(qiáng)多了。

第三方面,，是關(guān)于送小孩子過橋的事情的根據(jù)安全事故處罰條例，學(xué)校所要負(fù)責(zé)的學(xué)生安全,，是從每天學(xué)生進(jìn)校到學(xué)生離校這段時(shí)間,。傍晚放學(xué)后，學(xué)生一出校門,，其實(shí)他們的安全問題已經(jīng)是家長自己的責(zé)任了。樓校長和其他幾位領(lǐng)導(dǎo)商量了以后,，不放心學(xué)生過校門口的馬路，所以才決定,，每班由老師帶隊(duì)，送要回家的學(xué)生過橋,。這從校門口到過橋這段路,，其實(shí)已經(jīng)是老師們?yōu)榱藢W(xué)生的安全，解決了家長擔(dān)心的一個(gè)問題了,。所以,，有家長說，孩子過橋,，有的要往下祠堂那邊,，要過馬路，老師能不能再看著一會(huì)兒,，這樣的要求，對老師來說,，要求過高了一點(diǎn),，畢竟，老師要看的不只一兩個(gè)小孩,，有的小孩往東,，有的往南，有的往西,，老師一雙眼睛也看不過來,。但是，家長能這么關(guān)心小孩,，是件好事,，可以讓老師在平時(shí)，多囑咐孩子過馬路千萬要小心,。

除了這三件事情,，我還有幾件小事，想補(bǔ)充著說一說：

一年級的小孩子,，他自己沒法獨(dú)立做作業(yè)的,。所以我規(guī)定每一個(gè)小孩回家作業(yè)應(yīng)該這樣做：

1、要家長讀題,，家長如果自己不會(huì),，或者是小孩在爺爺奶奶，外公外婆身邊的,，那么就請鄰居家高年級的學(xué)生幫小孩子讀題,。

2,、小孩子做完作業(yè)，家長一定要檢查孩子的作業(yè),，就算你看不懂你也要看,，至少看看字跡是不是清楚，本子是不是干凈,。

3,、在作業(yè)上簽好家長的名字。１,、關(guān)于以后我布置的聽寫,。我希望聽寫家長也能認(rèn)認(rèn)真真地幫助老師完成。６１個(gè)學(xué)生,，我想如果全是要老師來管,，必定有幾個(gè)接受能力慢的小孩，會(huì)被淘汰掉,。我一節(jié)課只有４０分鐘,，不可能單獨(dú)地給某一個(gè)小孩很多時(shí)間。所以就需要家長在家里多對他管教了,。如果小孩在家里聽寫過一次,，第二次學(xué)校里一起聽寫，他就能全對了,。這樣幾次下來,，他讀書就有勁頭了。如果他老是在老師聽寫的時(shí)候才第一次聽寫,，他老是錯(cuò)那么一個(gè)兩個(gè)的,，怎么可能一直很有勁地學(xué)習(xí)呢？家長如果自己不會(huì)報(bào)拼音,，可以讓孩子去請教周圍鄰居的高年級學(xué)生啊,。

很多教育孩子的事情，我覺得家長不會(huì)做不到,，而主要是看家長去不去做,，愿不愿意花時(shí)間去做。我有的時(shí)候?qū)π『⒆佑悬c(diǎn)兇,，也請家長諒解,。我可以這么說，這絕對不是針對孩子,，也絕對不是體罰孩子,，只是有的時(shí)候要求太高了，個(gè)別孩子沒達(dá)到,，心里覺得不夠完美,。希望家長有事多找我商量,，相信我對大家是真誠的，我和你們一樣,，希望每一個(gè)孩子都有更加美好的明天,！

小學(xué)一年級家長會(huì)發(fā)言稿 一年級家長會(huì)發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇九

各位尊敬的家長們：

首先請?jiān)试S我誠懇地說一聲謝謝，謝謝你們對我校工作的支持,，也感謝你們?yōu)楹⒆铀龅囊磺?，你們都是了不起的父母或者爺爺奶奶。為了孩子,，你們辛苦了,！在此，我代表二?）班全體任課教師對大家表示衷心的感謝,。雖然彼此都比較熟悉,，但由于升入二年級的特殊性，所以我也非常期待著這一次的家長會(huì),，希望能夠借此機(jī)會(huì)和大家一起交流,，針對二年級出現(xiàn)的新問題共商對策。

進(jìn)入二年級后,，隨著年齡的增長和家校共同教育的作用,，孩子們的各方面都有很大的進(jìn)步，以一年級相比,，感覺他們真的長大了許多，懂事了許多,。

（1）,、這個(gè)班級的同學(xué)都具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，每逢有上公開課或者有外面的老師來聽課,，全班同學(xué)都認(rèn)真聽講,，積極舉手發(fā)言，如陳黎陽,、楊翝一,、李軼、王壯鑫,、王佳豪,、等同學(xué)為代表，他們思維活躍,、發(fā)言精彩,，給每一位來上課和聽課的老師都留下了很好的印象。

（2）,、對于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，全班同學(xué)都是齊心協(xié)力,、積極參與，有很強(qiáng)的凝聚力,。

（3）,、在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，也有許多的同學(xué)熱心為班級服務(wù),，如劉詩軒,、趙雙妮、亢玉潔,、柯雷,、董文、陳郗鑒,、楊晨露,、班級中的勞動(dòng)工作都是爭著干、搶著干,，作為一種榮譽(yù)來對待,。

（4）、平時(shí)班級同學(xué)之間互幫互助,，中隊(duì)委員,、組長都形成了很好的工作作風(fēng)：

自己學(xué)習(xí)過硬，督促組里和班里其他同學(xué)抓緊完成學(xué)習(xí)任務(wù),，特別是我要求他們在工作中態(tài)度要好,，要用自己誠懇的幫助、教法來說服同學(xué)自覺完成作業(yè),。班級中像賈越喬陳澤楠同學(xué)都成了很好的小老師,。如果說還有什么需要我們共同關(guān)注的，那么主要是以下幾個(gè)方面：

下面談?wù)劥蠹姨貏e關(guān)心的語文學(xué)習(xí)問題,。

（一）分析語文期中考試情況考試中,，最高分為99分，平均分為92分,，考試的目的是檢查學(xué)生的成績督促學(xué)生學(xué)習(xí),，改進(jìn)我們的工作通過這次考試，家長可以與孩子的成績對比權(quán)衡一下,，您的孩子還需要在哪些方面努力,，可以說，這次的成績比較真實(shí),，是單人獨(dú)坐,，年級之間交換監(jiān)考的，這次孩子考得好，固然可佳,，考得不好也不要過分責(zé)怪孩子,，教師和各位家長應(yīng)該從孩子的成績當(dāng)中看出點(diǎn)什么？下一段為他做點(diǎn)什么,？這才是最重要的,。有的家長會(huì)問：

教師，我的孩子一,、二年級問題考95分以上,，有時(shí)還是滿分，這次怎么孩子只考了90多分,？是不是我的孩子的成績下降了,？，我認(rèn)為,，有一部分的學(xué)生的成績并沒有下降,。進(jìn)入二年級后字、詞量加大,，閱讀理解的能力增強(qiáng),，作文訓(xùn)練加強(qiáng)，即使你考得再好,，作文也會(huì)扣一,、二分，那語文是不可能考100分,，如果閱讀分析再扣點(diǎn)分九十多分應(yīng)是不錯(cuò)的,。

（二）平時(shí)成績作業(yè)情況全班99％的同學(xué)能認(rèn)真完成課堂作業(yè)，他們大多書寫整潔,，95％的同學(xué)能按要求完成課外作業(yè),，為了更加督促孩子自覺學(xué)，每天的家庭作業(yè)及語文課外我都在認(rèn)真批改,。

（三）作文情況經(jīng)過大半學(xué)期的訓(xùn)練，我班同學(xué)有相當(dāng)一部分同學(xué)的作文寫得很不錯(cuò),，對于作文尤其是二年級同學(xué)作文剛起步,，要寫得好難度是很大的。

所以我在這學(xué)期,，狠抓了作文訓(xùn)練,，每個(gè)小組有一本日記，輪流記錄,，一般都有題目,，寫作文之前教學(xué)生怎樣寫，寫完后每一篇作文都認(rèn)真批改，改了以后再講評,，這學(xué)期的前三個(gè)月,，指導(dǎo)學(xué)生作文，所以我班同學(xué)的作文寫得不錯(cuò),，很多同學(xué)能在一堂課內(nèi)完成一篇好的習(xí)作,，為了激發(fā)學(xué)生的興趣，我們把每次習(xí)作好的同學(xué)的作文教他們打印出來貼在后面,，許多孩子看到自己的作品貼出來非常有成就感,，激發(fā)了寫作的興趣。教學(xué)中,，我追求的是讓孩子們快樂地上課,。

玩是孩子們的天性，孩子們是在玩的過程中學(xué)習(xí)各種技能,、技巧,，學(xué)會(huì)與人交往，學(xué)習(xí)做人的道理,，形成良好個(gè)性和氣質(zhì),。我給我們班學(xué)生的課堂教學(xué)定位在學(xué)中玩，玩中學(xué),。

所以,，在課堂教學(xué)中，我經(jīng)常采用形式多樣的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的興趣,，并力求創(chuàng)造輕松愉快的課堂氣氛。我在教學(xué)中不斷地創(chuàng)設(shè)各種情景,，使課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)化,、交際化，生活化,。這樣,，孩子們在課堂上全神貫注、興趣盎然,，在不知不覺中既學(xué)到了知識,，又得到了學(xué)習(xí)的快樂。而且在這樣的學(xué)習(xí)中,，孩子們自覺地探索研究,，并學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的意見、傾聽別人的心聲,、互相謙讓等與人交往的本領(lǐng),。

小學(xué)一年級家長會(huì)發(fā)言稿 一年級家長會(huì)發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇十

1.學(xué)校發(fā)展及xxxx年高考簡介

2.全體師資隊(duì)伍

1.軍訓(xùn)第一課

2.德育目標(biāo)：

問責(zé)、明禮、善行,、強(qiáng)體,。

3.學(xué)習(xí)方法

（1）高考是三年的事

（2）積累+方法=能力

記憶與理解、分析與綜合,、應(yīng)用與反思（總結(jié)）

4.高一下學(xué)期分科探討

1.好與壞都是動(dòng)態(tài)的,。目的在于警醒和反思從而進(jìn)步。

2.有進(jìn)步和退步特大的同學(xué),。

3.希望盡量說服孩子周六到校自修,。

4.全國卷的難度大于廣東卷——以前的很多經(jīng)驗(yàn)未必有用。

1.問題學(xué)生背后總有一個(gè)問題家庭,。

2.育比教重要——“育”是“同化”未成年人或野蠻人,。

（1）身教生于言教

（2）影響引導(dǎo)孩子

（3）人前不教子，飯桌不教子

（4）當(dāng)孩子不為自己找客觀理由時(shí),，你的教育就成功了,。、

（5）育就是陪伴,，與孩子一起成長,。

（6）孝悌（敬）是最大的善良（包容、感恩）

“育”是讓人心服,。

小學(xué)一年級家長會(huì)發(fā)言稿 一年級家長會(huì)發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇十一

各位家長：

下午好,！首先,，大家能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深的感謝,！在開學(xué)后的兩個(gè)多月的時(shí)間里，每個(gè)同學(xué)都有收獲,。只不過有的學(xué)生進(jìn)步非常大,，有的學(xué)生邁的步子比較小，但是他們都在長大,，值得我們高興,。在這里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的各位家長,。今天召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校情況，同時(shí)對期中考試情況進(jìn)行總結(jié),，希望家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。下面，我把孩子們在上學(xué)期的有關(guān)情況簡要地向家長們做個(gè)匯報(bào)：

1,、學(xué)生紀(jì)律性有所加強(qiáng),。對于男孩子這一點(diǎn)表現(xiàn)尤為明顯,，上學(xué)期上課紀(jì)律較差的幾個(gè)孩子，這學(xué)期都有明顯改進(jìn),。學(xué)生的坐姿跟上學(xué)期相比有了很大的進(jìn)步，特別是進(jìn)步最大,。

2,、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性有所提高,。早讀時(shí)有很多孩子自覺捧起課本讀書，特別表揚(yáng)同學(xué),。這學(xué)期,，我最欣慰的就是看到很多上學(xué)期課堂和平時(shí)一直默默無聞的幾個(gè)孩子,，好像忽然長大了很多，不僅學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,，上課很少舉手也變成經(jīng)常舉起小手,，希望表現(xiàn)自己。比如高問馨,，原來上課很少舉手,，有時(shí)會(huì)也不舉手，膽子特別小,，可偶爾有一次她讀書時(shí)讀得很熟練,，聲音也很大，我表揚(yáng)了她,。沒想到的是,，這一句表揚(yáng)使她有了信心,，以后的學(xué)習(xí)中表現(xiàn)的讓人大吃一驚，作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真,，讀書很有感情,、很熟練，回答問題更是積極地不得了,，信心促使她學(xué)習(xí)成績不斷上升,，可以說現(xiàn)在是名列前茅，期中又考了100分的好成績,。另一位值得特別夸一夸的是，他在上學(xué)期也不是很出色,，但本學(xué)期他是上課最活躍的一個(gè)，回答問題思路清晰,，老師的話說完讓同學(xué)們重復(fù)，有的同學(xué)說不上來,，有的同學(xué)說不完整，而同學(xué)就像是老師的復(fù)讀機(jī),，可見他聽課是多么認(rèn)真?。『退膵寢尳徽剷r(shí)才知道他最喜歡讀書了,，時(shí)時(shí)捧著一本書讀，他的聰明我覺得有很大原因與讀書有光吧,！

3、班干部逐步進(jìn)入角色,。這一點(diǎn),，我覺得感觸特別的多。很多時(shí)候,，不止是老師,，家長也是一樣，不相信孩子的能力,，不敢放手讓孩子去做。其實(shí),，孩子的潛力真的是很大,，值得我們多挖掘。這學(xué)期,，很多事情我都放手讓班干部去自己完成，比如,，早讀讀書由來負(fù)責(zé),，他們能很好的帶動(dòng)孩子們讀書，認(rèn)真負(fù)責(zé)好自己的工作,。衛(wèi)生大掃除很多同學(xué)都很積極,，分享勞動(dòng)帶來的快樂,，這是一種很好的鍛煉，很多東西都是從不會(huì)到會(huì)的,。每天衛(wèi)生組長都很負(fù)責(zé)監(jiān)督組員擺好桌椅。檢查背誦或作業(yè)的收發(fā)由學(xué)習(xí)組長負(fù)責(zé),，經(jīng)過上學(xué)期的訓(xùn)練都很優(yōu)秀,。孩子們真的能夠像小主人一樣，細(xì)心的去完成每一項(xiàng)任務(wù),。

各位家長看看，這兩個(gè)多月的時(shí)間我們的摘星園已經(jīng)碩果累累,。我班的19位同學(xué)已得到10顆小金星,，在班級摘星園中名列前茅，向他們表示祝賀,！另外，還有一些學(xué)生也相當(dāng)不錯(cuò),。

上課聽講特別認(rèn)真的是：

稱為“班級十大小書法家”的是：

遵守紀(jì)律較好的是：

上課積極回答問題的是：

讀書流利、有感情的是：

孩子畢竟還是孩子,，他們的自我約束力還比較差，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題,，這就需要我們在座的各位家長和老師密切配合。存在的問題是：

1,、綜合方面：

部分學(xué)生課上不聽課,，隨意做小動(dòng)作,，甚至有時(shí)候他們自己不學(xué)還干擾其他同學(xué)無法正常聽講。課下亂跑亂打鬧,，這些情況在男生中出現(xiàn)的較多，老師在學(xué)校里每天下課后重點(diǎn)關(guān)注的對象就是這幾個(gè)特別調(diào)皮的學(xué)生,，希望家長們能配合老師做好孩子的工作,。

2、學(xué)習(xí)方面：

從開學(xué)到現(xiàn)在我班進(jìn)行了四次語文單元考試以及一次全區(qū)統(tǒng)一的期中考試,。基本上反映了學(xué)生的真實(shí)的學(xué)習(xí)水平,。可以說,，大多數(shù)孩子的成績還是很理想的,，每次考試100分的學(xué)生很多，其實(shí)一年級的知識很簡單,，但每次考試班里總有幾個(gè)學(xué)生考80多分，這樣的成績說明孩子的課堂聽課效率極差,，家長應(yīng)該在家對于孩子的薄弱地方進(jìn)行針對性地復(fù)習(xí)鞏固,。

3、其他方面：

個(gè)別同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：有部分學(xué)生寫字太潦草,，看一筆寫一筆，經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)字,；個(gè)別學(xué)生讀書的作業(yè)不當(dāng)回事，有時(shí)布置讀五遍只讀一遍,，有時(shí)要求預(yù)習(xí)干的事情沒有完成,，家長也不管不問；一部分孩子的寫字姿勢和拿筆姿勢不正確,。我希望家長們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)孩子存在的問題應(yīng)及時(shí)想辦法糾正,，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本次期中考試的語文題目個(gè)別稍有難度,，56人得a,，3人得b，100分的有7人,，班平均分96分。表揚(yáng)同學(xué),，取得了優(yōu)異的成績,。這些同學(xué)無一例外上課專心聽講，發(fā)言積極,，作業(yè)認(rèn)真,。尤其是同學(xué)，寫字非常認(rèn)真,，有時(shí)候上課寫不完,，下課后有的同學(xué)都出去玩了，他仍然在座位上認(rèn)認(rèn)真真地寫字,，一點(diǎn)不受影響。上課時(shí)更是目不轉(zhuǎn)睛,，積極動(dòng)腦,。在我們班里還有許多孩子也非常優(yōu)秀,。如：徐海欣,、謝佳憶、宋函真等同學(xué),，學(xué)習(xí)認(rèn)真，一絲不茍,，寫字也非常漂亮。還有些孩子平日表現(xiàn)非常好,，平日測驗(yàn)成績也較高，這次因?yàn)榇中?、怯場等原因沒有考出理想的成績,，比如郭雅文、徐晨嘉,、許諾、龐博元,、徐藝桐等同學(xué),，希望家長繼續(xù)鼓勵(lì)孩子,，不要讓孩子因?yàn)橐淮蔚氖《鴨适判摹＿€有些開學(xué)之后沒有及時(shí)的靜下心來,，上課聽講不夠認(rèn)真,，在跟家長交流之后，情況有了明顯的改變,，這次的考試成績也有了明顯的進(jìn)步,，比如趙澤昊、賈寧,、楊洺森,、李沐澤、房昊宇,、李沛澤,、李明灝等同學(xué)。

孩子們丟分的原因主要有：

1,、個(gè)別學(xué)生生字掌握不牢固,，平時(shí)沒有經(jīng)常聽寫加以鞏固。

2,、有的學(xué)生對生字加偏旁變新字不太熟練,。

3、句子類型的題目平時(shí)練習(xí)的太少,，尤其是排列順序更是不知如何是好,，這也將成為我們下半學(xué)期練習(xí)的重難點(diǎn)。

4,、看圖寫話出現(xiàn)錯(cuò)拼音較多,，不太會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)符號，有的同學(xué)學(xué)過的字也用拼音來寫,，個(gè)別學(xué)生連最起碼的一句話也說不完整或說不通順,，寫話能力太差。是純粹的粗心,，還是思考問題的方式有問題,，是臨考心理欠佳，還是其他什么原因,，希望家長也能靜下心來細(xì)細(xì)分析一下,，在今后兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)中能制定計(jì)劃,，合理地幫助孩子,，讓孩子把薄弱的地方盡快趕上來,。

1、抓生字,。從本學(xué)期開始我們要求家長給孩子做生字卡片,，那是因?yàn)橐笳J(rèn)識的生字是550個(gè)，會(huì)寫的生字是250個(gè),，這么大的識字量光靠課上是萬萬不能的,，需要家長充分利用生字卡片，以便于及時(shí)檢測孩子的生字掌握情況,！這些卡片上的生字要求學(xué)生會(huì)拼讀,，會(huì)口頭組詞。家長在家可以用游戲的方式讓孩子復(fù)習(xí)：摸“紙牌”,，一人摸一張,，摸到后說出上面是什么字并組一個(gè)詞；“我說你指”,，家長將一課的生字卡片擺開,，說出一個(gè)字，讓孩子從中找出那張卡片給家長,；“我來當(dāng)老師”,，讓孩子當(dāng)老師，教給你卡片上的字讀什么,，你跟著孩子一塊兒學(xué)習(xí),，有時(shí)故意讀錯(cuò)，讓孩子幫你糾正讀音……當(dāng)然還有好多游戲需要你來開發(fā),，哪位家長有好的方法可以告訴我,，讓我們共享！

2,、抓預(yù)習(xí),。每次老師布置的讀課文五遍是一個(gè)浮動(dòng)的數(shù)字，如果五遍還沒有讀熟,，那家長應(yīng)該讓孩子再讀幾遍,。在預(yù)習(xí)時(shí)，孩子們要干的事情是：標(biāo)自然段,；圈生字,；給“我會(huì)認(rèn)”的生字注音；把課文讀5遍,，并用一兩句話概括主要內(nèi)容,；提出不懂的問題；家長簽字或簽紙條。

最近,，我每次預(yù)習(xí)的課文都檢查家長是否簽字,，孩子是否完成任務(wù)，但每次都有五六個(gè)學(xué)生不完成,，有的書上干干凈凈的,，孩子連讀都沒有讀，也許家長忙著顧不得,，但每次都是那幾個(gè)孩子,，這是不是說明了家長對孩子的學(xué)習(xí)太不負(fù)責(zé)任了。其實(shí)我要求家長簽名的真正目的是希望家長和老師配合起來,，因?yàn)榈诙焐险n后,，老師會(huì)進(jìn)入到課文的學(xué)習(xí)中，不讀書的孩子連老師講到哪里都不知道,，有時(shí)畫線,，連句子都找不到，這樣肯定會(huì)影響成績的,。

3,、抓聽寫。我希望家長能認(rèn)認(rèn)真真地幫助老師完成,。一節(jié)課只有４０分鐘,，本來我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就特別緊，現(xiàn)在已是4月中下旬,，我們還有兩個(gè)月才能學(xué)完所有功課,，到時(shí)只剩下兩周復(fù)習(xí)時(shí)間，甚至不到兩周的時(shí)間,，所以就需要家長在家里多對孩子付出了,。家長可以列一個(gè)小計(jì)劃，一課一聽寫,，一天一課,，每周末再鞏固一次，這樣孩子一定會(huì)在生字詞上不丟分,。

4,、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),，而且必須檢查后再出去玩,，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣。不要讓孩子一到家就是看電視或者到處打鬧,，如果家長在一年級不糾正過來,，稍微大點(diǎn)就很難糾正。家長們也注意到了，我們現(xiàn)在只布置讀書的任務(wù),，一些寫字的作業(yè)在學(xué)校已完成,，這主要是減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。很多家長選擇還是讓孩子寫生字,，其實(shí)你可以當(dāng)成練字來進(jìn)行。我下面要說的就是“抓練字”,。

5,、抓練字。孩子寫字時(shí),，必須嚴(yán)格要求,，每一個(gè)筆畫都要按要求寫，哪一筆該寫在線上,，哪一筆長,，哪一筆短都要按課本中田字格的范字來寫,，這對以后的發(fā)展非常有益,。如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣，到了中高年級就不好改正,，所以請父母親要認(rèn)真對待這一點(diǎn),。還有，幫助孩子培養(yǎng)正確的寫字姿勢,、拿筆姿勢是非常重要的。在學(xué)校,，每節(jié)寫字課時(shí)，老師都要格外強(qiáng)調(diào)并糾正,，還通過扣除大拇指的方式促使孩子強(qiáng)行改正錯(cuò)誤的姿勢。

6,、抓能力,。主要是記憶力,，想象力,，思維能力等等，這些能力的培養(yǎng)都是從興趣開始的,。比如說,，家長經(jīng)常讓孩子識字，認(rèn)招牌等等,，回到家中建議家長和孩子一起識字,、看書，這樣孩子看書的熱情會(huì)很高,，識字的能力會(huì)大大增強(qiáng),，另外鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽廣播,、看課外書等,，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,，讀完一篇文章或一本書后,，你不防問問孩子講了個(gè)什么故事。現(xiàn)在他們站在同一起跑線上,，看起來沒有差別——五年之后,，他們將會(huì)不同?！安煌钡脑蛴泻芏?，最重要的，就是孩子的閱讀能力拉開了距離,。只要孩子在讀,，只要他這周比上周進(jìn)步了，就值得高興,，就應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì),。這些好習(xí)慣一旦養(yǎng)成對孩子將終生受益。

（一）安全方面：

安全工作是一切工作的重中之重,。對于小學(xué)生來說,，安全工作尤為重要。所以不管在學(xué)校還是家里,，我們都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。讓每一個(gè)孩子高高興興地到校，平平安安地回家,。首先,，上學(xué)時(shí)不允許孩子帶任何玩具和吃的東西，只允許帶水,。近期發(fā)現(xiàn)有一個(gè)孩子帶瓜子分給同學(xué)吃,，還有一個(gè)女孩子帶來玩具,。其次，教育孩子不在走廊里亂跑亂鬧,，和同學(xué)做有益的游戲,。另外，教育孩子團(tuán)結(jié)同學(xué),，發(fā)現(xiàn)孩子與同學(xué)發(fā)生矛盾糾紛時(shí),，不能以暴制暴，應(yīng)及時(shí)告知老師,，請老師妥善處理,。同學(xué)之間在一起相處難免發(fā)生一些矛盾，有孩子常常在老師和家長面前數(shù)落對方的不是,，試圖借助大人的力量來化解矛盾,，這是兒童的普遍心理,。而我們一定要全面了解實(shí)情,，教給孩子與人平等相待、友好相處的方法,、培養(yǎng)孩子適應(yīng)環(huán)境的能力,。在這一點(diǎn)上，很多同學(xué)的家長處理得很好,。在看待同學(xué)關(guān)系這個(gè)問題上,，我們不能充當(dāng)孩子的保護(hù)傘，而要充分利用這些機(jī)會(huì)培養(yǎng)孩子的交際能力,、適應(yīng)能力,、解決問題的能力。有家長認(rèn)為孩子在校與同學(xué)發(fā)生了矛盾就是受欺負(fù)了,、受委屈了,，其實(shí)不然。有孩子在下課時(shí)玩著玩著就哭了,，過一會(huì)兒就又成為好朋友了,。所以我們要正確看待學(xué)生之間的矛盾，不能只顧護(hù)短到學(xué)校來指責(zé)別人,、為自己的孩子撐腰,，這樣不僅容易嚇著孩子，也不利于自己的孩子,。當(dāng)然,，我們班沒有這樣的家長。一個(gè)巴掌拍不響,。我們要詳細(xì)了解事情,，引導(dǎo)孩子分析自己的不足和過失,，設(shè)身處地地為別人著想，多一分理解與包容,，少一些挑剔和埋怨,。當(dāng)然，我并不是讓學(xué)生成為懦弱的孩子,，受到傷害忍氣吞聲,。如果同學(xué)的行為太過分，還是要告訴老師和家長,，這是對自己的保護(hù),，也是對同學(xué)的及時(shí)幫助。

（二）習(xí)慣養(yǎng)成方面：

1,、督促孩子自己的事情自己做,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。生活不要包辦,，養(yǎng)成孩子自己查看課表,、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品,。自己穿脫衣服,，系鞋帶。要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,，動(dòng)手能力,。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會(huì)整理，自己的鞋帶松了,，也不會(huì)系,，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上,，我們家長只要多引導(dǎo)孩子,，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好,。

2,、為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們有些家長喜歡打牌,，喜歡看電視,，喜歡上網(wǎng)，但是為了孩子,，需要家長給孩子營造一個(gè)安靜的讀書氛圍,，讓孩子不受此環(huán)境的熏染。另外,，家長在孩子學(xué)習(xí)或讀書期間,，不要一會(huì)兒過去看看孩子,，一會(huì)兒又端杯水喝，一會(huì)兒又進(jìn)去拿點(diǎn)東西,，這樣的做法只會(huì)養(yǎng)成孩子學(xué)習(xí)不專心的壞習(xí)慣,。

（三）家庭教育方面：

1、家長以身作則,，做孩子的榜樣,。有些家長來接孩子時(shí)總不忘要孩子跟老師說再見，或自己與老師打聲招呼,。事情雖小,，但久而久之，這孩子變得很有禮貌,，見人就打招呼,，很討喜歡。設(shè)想一下：一對父母,，如果事事認(rèn)真,，他們的孩子肯定事事認(rèn)真；一對父母,，如果事事馬虎,，他們的孩子肯定事事馬虎,。你遲到,，他肯定遲到；你撒謊,，他肯定撒謊,；你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣,；你不認(rèn)真工作,，他肯定不認(rèn)真寫作業(yè)；你今天罵孩子,，日后孩子肯定會(huì)罵你,。今天你主動(dòng)與孩子握手，明天他肯定會(huì)主動(dòng)與你握手,；今天你主動(dòng)與孩子打招呼,，明天他肯定會(huì)主動(dòng)與你打招呼。再如哪一天,，你如果說“這個(gè)作業(yè)沒什么關(guān)系,，明天再做”或者“不要做了，明天我向老師說明一下”,，以后他就學(xué)會(huì)了欠交不做作業(yè),，還會(huì)找理由,；如果哪一天，你說“這種作文到處有,，你去抄一抄好了”,，以后他就學(xué)會(huì)了抄作文等等……想讓孩子愛學(xué)習(xí)，多看書,，那么你不妨也坐下來,，和孩子一道，安靜地看書,，如果你做不到在書桌前坐半個(gè)小時(shí),，那么又如何要求孩子每天從早到晚堅(jiān)持五六個(gè)小時(shí)的艱苦學(xué)習(xí)呢？

2,、選用科學(xué)的方式教育孩子,。前幾天我聽小朋友說有個(gè)孩子被爸爸打了一頓,。問其原因就是因?yàn)榛丶夜馔娌蛔x書,。孩子要不要打,，必要時(shí)當(dāng)然要,。這也是大家的一種教育手段,。但不能弄不弄就打,，要講究教育的藝術(shù),。孩子畢竟是孩子,，做錯(cuò)了事,，問清原因，跟他講講道理,。實(shí)在不行再給他點(diǎn)教訓(xùn)，但次數(shù)要少,。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)常被父母打罵的孩子,，不僅身心受到傷害,，而且還會(huì)有暴力傾向,。教育孩子時(shí)我們家長不妨蹲下身子,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子有很多方面值得我們?nèi)W(xué)習(xí),，我們要學(xué)會(huì)欣賞孩子,、傾聽孩子,，不能用大人眼光來看孩子,，要向孩子學(xué)習(xí),，要和孩子一起成長,。

3、根據(jù)自已孩子的實(shí)際情況有針對性的進(jìn)行輔導(dǎo),。本著因材施教,，揚(yáng)長避短,，多鼓勵(lì)少批評的原則,，制訂出適合自己孩子的輔導(dǎo)方案,。如果你的孩子的成績不錯(cuò),，我希望你在平時(shí)的輔導(dǎo)當(dāng)中,，嚴(yán)要求,，要求他們?nèi)炕A(chǔ)東西全部掌握,，提高準(zhǔn)確率,。防止他們由于驕傲,，或者粗心做不全對,。另外在掌握基礎(chǔ)知識地基礎(chǔ)上,，讓他們多接觸一些比較難的題型,，提高他們思維及應(yīng)變能力,；如果你的孩子學(xué)習(xí)處于中等,，那你對他們的要求不要太高,，掌握基礎(chǔ)知識是重點(diǎn),，然后慢慢地提高,；如果你的孩子很差,，你就需要好好考慮,，怎么做對孩子的學(xué)習(xí)最有利,，一但下定決心,，就需要家長有足夠地耐心和精力，來應(yīng)付孩子多變的狀況。（提醒家長的是,，很多家長給孩子買了復(fù)習(xí)試卷，但有些試卷很不適合孩子，上面的許多題目過難,，還有的不要求寫的字試卷中是要求寫的,，還有的試題有偏題的現(xiàn)象,。如果孩子做這樣的試題,，不光不能起到很好的復(fù)習(xí)效果,，反而把孩子學(xué)習(xí)的積極性給減弱了,。請家長在選試題時(shí)一定要多看看,，慎重選擇,！其實(shí),，最好的復(fù)習(xí)材料就是課本,，課本上的字詞,、句子,、課文等等,，還請家長以課本的復(fù)習(xí)為止,。

（四）生活方面：

夏天馬上就要到來,，天變得越來越熱,，請勤給孩子換衣服,，經(jīng)常洗澡,、洗頭,、換鞋,，注意個(gè)人衛(wèi)生,，預(yù)防疾病的發(fā)生,。另外,，中午時(shí)間很長,，要求孩子必須進(jìn)行午休,，實(shí)在睡不著也必須在床上躺著休息,，不允許在樓下玩?；蚩措娨暋Ｖ形绲奈缧菔且粋€(gè)強(qiáng)制性的要求,，請家長積極配合,，督促孩子午休,，因?yàn)槊刻煜挛绲谝还?jié)課有好幾個(gè)學(xué)生剛上課就困得睜不開眼睛,，嚴(yán)重影響上課,。一問才知道和院里的小朋友玩了一中午,，今后再發(fā)現(xiàn)中午不午休的學(xué)生要進(jìn)行嚴(yán)肅批評了,。

（五）注意事項(xiàng)：

1,、每天送孩子上學(xué)的時(shí)間應(yīng)把握好,，早上7：40左右，中午1：40左右,，近段時(shí)間發(fā)現(xiàn)有的家長送得太早。相反的是,，有的家長每天送孩子都太晚，希望家長掌握好時(shí)間,。

2,、每天接送孩子由誰負(fù)責(zé)請家長協(xié)商好,，別出現(xiàn)沒人接孩子的情況,。

3、孩子上學(xué),，不準(zhǔn)帶飲料,，不準(zhǔn)帶玩具,，更不準(zhǔn)帶零花錢,。

4,、每天送孩子之前，關(guān)注一下孩子的身體,，如果孩子發(fā)燒或哪里不舒服,，請先給孩子看病,。

5,、檢查孩子的語文課本,，用力給孩子打開書,，很多孩子的書已打不開，蓋住了很多字,，影響學(xué)習(xí)。

6,、本周五召開運(yùn)動(dòng)會(huì),，到時(shí)請家長給孩子準(zhǔn)備好水壺,、帽子（不允許帶傘）,、馬扎,，不允許帶吃的東西,，更不允許帶玩具,。運(yùn)動(dòng)員請穿合腳的運(yùn)動(dòng)鞋,。全體同學(xué)要求穿校服,。

迫切希望在今后的工作中能得到各位家長的配合和支持。最后祝各位家長身體健康,，家庭幸福,！謝謝大家,！

小學(xué)一年級家長會(huì)發(fā)言稿 一年級家長會(huì)發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇十二

尊敬的老師和各位家長：

你們好,。

我是寶貝的媽媽,。今天能做為學(xué)生家長的代表發(fā)言,，我感到非常的榮幸,。首先，感謝老師給我這次,，能與各位老師、家長一起交流,、一起學(xué)習(xí)、一起溝通,、一起提高的機(jī)會(huì)。

在當(dāng)今,，大家都深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,。我和寶貝的爸爸，與在座的各位一樣,，都比較注重對孩子的教育。望子成龍,、望女成鳳都是所有家長所期盼的,、所希望的。俗話說：千人千思想,，萬人萬模樣。每一個(gè)孩子,，成長的經(jīng)歷都不一樣，孩子在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中的表現(xiàn)肯定也不一樣。孩子小時(shí)侯,，對什么東西都非常驚奇，愛問,、愛看,、愛觀察。在平時(shí),，我就注意培養(yǎng)她愛思考、愛求知的念頭,，凡事愛問她為什么,，提高她對任何知識的求知興趣，引導(dǎo)她步入正?；笾壍馈Ｔ谶@里,，我簡單的交流一下，我是如何與孩子一起學(xué)習(xí)成長的,。

首先,，上課的時(shí)侯一定要認(rèn)真聽講，把老師在課堂上講的內(nèi)容要掌握好,，有不明白的地方一定要及時(shí)的問老師,，打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。課下，一定要按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),，做完了要認(rèn)真檢查是不是做對了,，當(dāng)然,，現(xiàn)在孩子有時(shí)侯在檢查時(shí)，會(huì)有沒有檢查到的地方,，我一般都會(huì)把她的作業(yè)再檢查一遍,，但是這個(gè)習(xí)慣一定要讓孩子慢慢的養(yǎng)成。如果孩子有不會(huì)做的題目，我們也不要直接告訴她答案,，要讓她有一個(gè)思考的過程，然后,，先讓她講一遍，我們再給她去講,，這樣,，孩子才會(huì)印象深刻。平時(shí)還要注意復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容,，不能學(xué)完了就放在一邊不聞不問，認(rèn)為自己學(xué)會(huì)就不用再重復(fù)了,，其實(shí)隨時(shí)復(fù)習(xí)前邊學(xué)的知識也能加深自己對現(xiàn)在知識的理解。在學(xué)習(xí)中還要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子,，對不同的課目,，要用不同的方法去學(xué)習(xí),。比如語文就一定要讓孩子多讀,、多寫,、多理解字詞的意思，平時(shí)注意作文材料的收集,，養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,。數(shù)學(xué)方面,，就一定要理解題目的意思,，多對類型題進(jìn)行練習(xí)。孩子從五歲開始彈琴，雖然我們沒要求她一定要彈到多高的級別,，但是,，做一件事情，一定要有始有終，從開始彈琴到現(xiàn)在,，每天,，一定要練習(xí),，高興的話可以多練一會(huì),，不高興,，十分鐘一定要保證,。如此堅(jiān)持下來，孩子在同齡人中，彈琴水平相對較高,，大大增加了孩子的自信心。生活中我盡量讓孩子做一些力所能及的家務(wù),，剛開始，孩子覺得新鮮,，干的很起勁，后來再讓她干，孩子有了惰性心理,，不想再干了,，今年寒假的時(shí)侯,，針對這個(gè)問題，我設(shè)計(jì)了一個(gè)全家勞動(dòng)考核表,，全家輪流做家務(wù)，讓孩子根據(jù)打掃衛(wèi)生的干凈程度、整潔程度,、打掃衛(wèi)生的次數(shù)進(jìn)行評分，最后的結(jié)果是孩子干的次數(shù)最多，得分最多,。也許,，孩子打掃的不干凈,，這也是一種好的習(xí)慣的養(yǎng)成。

一天,，我在家中用電腦，孩子在旁邊寫作業(yè)，突然孩子問我：“為什么小孩子就一定要寫作業(yè),，而媽媽卻可以玩電腦?！痹诤⒆拥囊庾R中，電腦就是一種游戲工具,，如果大人在看電腦就一定是玩,，孩子可能就覺得看我媽媽多好，不用做作業(yè),，不用動(dòng)腦筋思考問題，心里產(chǎn)生不平衡,，就會(huì)讓孩子分散做作業(yè)的精力,，降低孩子的學(xué)習(xí)興趣。所以,，做為家長，我們也可以在工作之余多看一些與工作有關(guān)的專業(yè)書籍，即提高了自己的工作能力和素質(zhì),，也給孩子做了一個(gè)好的榜樣。我們單位有個(gè)同事的孩子，現(xiàn)在在一中新校區(qū)上學(xué),，學(xué)習(xí)一直都很好，今年是高三,，春節(jié)考試，前十名,，她的媽媽說曾經(jīng)對我說,，家中的電視機(jī)一般都不開，孩子在家時(shí),，家里的狀態(tài)一般都是吃過飯后，三個(gè)人一人看一本書，誰也不打擾誰,。而我的同事，今年有40多歲了,，近期我發(fā)現(xiàn),，人家在學(xué)英語,，實(shí)在是佩服。言傳不如身教,，所以說,，好的學(xué)習(xí)環(huán)境真的是很重要,。

人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外,。我們再忙,，也要找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，多讓她講一講在學(xué)校里的事情,，讓孩子覺得我們非常重視她,，愿意和我說自己的事情,。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事,，但求踏實(shí)的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過程,。孩子考砸的時(shí)候,，我們不要忙著去批評孩子，要幫他分析原因,，找差距,，看看考試不好的原因在哪里，是粗心大意還是真的不會(huì),，在以后的考試,、作業(yè)中不犯類似的錯(cuò)誤，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題及時(shí)解決,，我的目的就達(dá)到了。

老師是孩子所需知識的傳授者,，成長道路的指引人,。做為家長,，一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作,。老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成為好學(xué)生。試想,，在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到累人,，很難教育，一個(gè)班有五十幾個(gè)孩子，其責(zé)任之大,，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校老師積極配合，多與老師交流,，溝通孩子在學(xué)校的情況，才能與學(xué)校齊心協(xié)力，形成幫助孩子成長的最大合力,，才能讓孩子得最大程度的發(fā)展。

最近,，我讀了一篇文章,，題目叫《只能陪你一程》，其中有這樣一段話“每個(gè)人都只是穿插在他人生的一個(gè)片斷,，這注定你永遠(yuǎn)只能陪人一程，你愛自己的父母,，希望他們長命百歲,，但你再孝順，他們也會(huì)走在你的前面,，你只能陪父母一程,；

你喜歡自己的兒女,，時(shí)刻夢想用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨,，然而你再高大，總有一天你也要走在他們前面,，你只能陪孩子一程”這段文章給我們以這樣的啟示：只能陪父母一程，我們就要珍惜時(shí)間孝順?biāo)麄儯?/p>

只能陪兒女一程,，我們就要抓緊時(shí)間培養(yǎng)他們,。錢財(cái)是向外之物，名利是過眼云煙,，盡心盡力培養(yǎng)好了孩子，就是對他們最深的愛,。

各位家長,，我就說這么些,，在教育孩子上,，我還需要向大家多學(xué)習(xí),，以上所說，僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法,，不當(dāng)之處，歡迎大家批評指正,。

謝謝！

小學(xué)一年級家長會(huì)發(fā)言稿 一年級家長會(huì)發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇十三

親愛的老師和家長們：

大家好,！

我是一年級學(xué)生的家長。首先感謝學(xué)校老師給我這么好的機(jī)會(huì)站在這里和大家討論孩子的成長教育,。我感到非常榮幸,。孩子的成長離不開學(xué)校的沃土和園丁的辛勤耕耘,。開學(xué)半個(gè)月來,，我們看到了學(xué)校環(huán)境的逐步改善，老師們的辛勤努力,，以及老師們?yōu)閹椭⒆痈旄玫厝谌胄颅h(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立良好的行為規(guī)范意識所付出的巨大努力和心血。

家長們欣喜地看到,，孩子的知識與日俱增，學(xué)習(xí)習(xí)慣與日俱增,。在此,，我謹(jǐn)代表所有家長,，對所有老師的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝。孩子剛踏入校園,，需要時(shí)間去適應(yīng)環(huán)境和角色的變化,。作為一個(gè)大二學(xué)生的家長,，要適應(yīng)所有這些變化是需要時(shí)間的,。其中，肩負(fù)的責(zé)任和對孩子成長的影響是巨大而深遠(yuǎn)的,。所以，在這里,，我想談?wù)勛约鹤鳛榧议L對孩子成長教育的體會(huì)。

首先,，要注重培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

習(xí)慣是孩子未來成敗的關(guān)鍵,，永遠(yuǎn)不要靠一時(shí)的考試成績,。因此,，對于父母來說，在家庭教育中,，培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣和獨(dú)立精神是重中之重。在生活中,，我們應(yīng)該有意識地加強(qiáng)孩子照顧自己生活的意識，比如在規(guī)定的時(shí)間起床睡覺,，這樣不僅可以讓他們得到足夠的睡眠和精力充沛地學(xué)習(xí)，還可以讓孩子建立時(shí)間感,，使生活有序有序。還有不挑食，少吃零食,，飲食營養(yǎng)均衡，保證孩子身體有足夠的能量供應(yīng)等,。有了健康的身體，我們可以有更多的精力吸收新知識,。

關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，我是這么做的,。

每天早上起床后，讓孩子大聲朗讀半小時(shí)左右,。復(fù)習(xí)所學(xué)有助于記憶的鍛煉,。放學(xué)回家要先寫完作業(yè),，然后再檢查。作業(yè)完成后,，你可以玩或看動(dòng)畫片。晚上洗完澡,，有時(shí)候預(yù)習(xí)新課，有時(shí)候看課外書,。從幼兒園開始，我們就開始培養(yǎng)孩子的閱讀能力,，開闊他們的思維,，開闊他們的視野,。他買了很多他感興趣的書，比如繪本,、漫畫書,、兒童畫冊,、科普書等等,。一開始我們會(huì)和他一起看,，給他講解,。漸漸地,，孩子認(rèn)識了更多的單詞,，可以單獨(dú)閱讀，提高理解能力,，逐漸增強(qiáng)理智感和是非感。目前,，他最喜歡的書是年輕的心理學(xué)家孫云曉編輯的《成長的期待》，這是一本關(guān)于培養(yǎng)孩子行為習(xí)慣的書,。父母可以買給孩子看,。習(xí)慣的形成是一個(gè)緩慢而漸進(jìn)的過程,。父母要耐心等待孩子的改變,。看著孩子變成蝴蝶是一個(gè)痛苦的過程,，也是一個(gè)享受的過程。

第二,，努力為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。

環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格的重要后天因素,。據(jù)悉,，大部分有一定成就的優(yōu)秀人才通常都有一個(gè)良好的家庭環(huán)境。這樣的家庭是和諧,、輕松、平等,、民主、充滿愛的,。父母應(yīng)該用同樣的方式教育他們的孩子。不要在孩子面前爭吵或打架,。孩子的心是脆弱的,，敏感的,，脆弱的。父母之間的不和會(huì)導(dǎo)致孩子心智的扭曲,，會(huì)在成長的道路上遭受挫折。他們?nèi)菀撞话踩?，不信任他人，有暴力傾向,，導(dǎo)致不受歡迎和孤立。

另外,，把孩子當(dāng)朋友。父母的生活工作事務(wù)也可以向他們透露,，讓孩子了解你的工作,，你的辛苦,，你的快樂和煩惱,，讓孩子理解你,，有時(shí)候他甚至可能安慰你,，親子溝通會(huì)產(chǎn)生情感上的共鳴，這是無法形容的,。父母在與孩子進(jìn)行情感交流時(shí)，要注意方式,，盡量放低姿態(tài)，注意傾聽,，耐心聽孩子說話,，適當(dāng)找孩子

準(zhǔn)時(shí)機(jī)，提出自己的一些看法,，并且能讓孩子容易接受。換位思考,，站在孩子的角度去理解他的所作所為，不輕易去指責(zé)他,。告訴他只要努力了,、盡心了,，哪怕結(jié)果不好，也沒關(guān)系,。如果你總是批評，不鼓勵(lì),，孩子會(huì)失去信心，封鎖內(nèi)心;想再與其交流,，將會(huì)很難。因此家長們一定要注意呵護(hù)好孩子稚嫩的心靈,，讓孩子的心靈無陰影,、無傷害，每一步都踏踏實(shí)實(shí),、健康自信的成長。

第三,，學(xué)生家長要加強(qiáng)自己對愛的能力的學(xué)習(xí)。

愛要學(xué)習(xí)嗎?是的,，愛是需要學(xué)習(xí)的。愛人或被人愛都是需要能力的,。有的家長會(huì)說我們對孩子的愛是滿心滿肺的，這需要質(zhì)疑嗎?是的,，我們有著對孩子無窮無盡的愛,，但是,，我們沒有學(xué)會(huì)怎樣把愛正確地施與孩子,，這就需要愛人的能力。這種能力來源于家長對孩子的教育心理方面的理論書籍的學(xué)習(xí);來源于家長對孩子行為方式的思索;來源于家長對自己教育孩子方式的反思;以及來源于家長與學(xué)校,、家長與老師、家長與家長之間的交流與溝通!家長們需要通過學(xué)習(xí),，尋找適合自己的教育方式，才能趕上孩子不斷成長的腳步!

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。以上是我對小學(xué)生家庭教育的一些淺見思考,，與各位家長、老師共勉,。我們相信,，通過學(xué)校、老師和家長們的共同努力,，我們的孩子會(huì)在家長和老師的愛護(hù)中更加健康快樂的成長!

小學(xué)一年級家長會(huì)發(fā)言稿 一年級家長會(huì)發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇十四

尊敬的各位家長朋友：

您好！

感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會(huì),，這既是對孩子的關(guān)心，也是對學(xué)校工作支持,，特別是對我的工作的支持。我們的心是相通的,，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師,，家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用,，老師是孩子成長的引路人,，對于孩子的成長起著深刻的影響,，只有將家庭，學(xué)校,，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子,，全面發(fā)展，成為有用之才,。在這一年學(xué)習(xí)生活里，我將用我的愛心,、責(zé)任心,，悉心呵護(hù)您的孩子,，與他（她）一點(diǎn)一滴地成長。我會(huì)盡我所有的智慧和知識,，與他們一起學(xué)做人,，學(xué)知識,，學(xué)交往，學(xué)玩耍,。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持和配合，讓孩子在家,、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,、快樂地發(fā)展。對于一年級新生來說,，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí),，為了使您的孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活,，我自己幾方面的想法和各位家長商討一下,，向各位家長提出以下幾點(diǎn)建議：

一、學(xué)習(xí)習(xí)慣

1．督促孩子按時(shí)上學(xué)（早上7：40以后7：50以前到校,，中午11：30左右放學(xué)。下午2：30以后到校,，5：30放學(xué)），放學(xué)要按時(shí)回家,。家長們一定要準(zhǔn)時(shí)接送孩子，如果到時(shí)間接不了,，要和孩子約好地點(diǎn)等候。等隊(duì)伍解散后家長方可帶孩子離開,，不能中途拉出,，遠(yuǎn)離校門口,，在規(guī)定地點(diǎn)接送,。建議您按時(shí)來接送，以免發(fā)生意外情況,。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子，要告訴孩子不要亂跑或獨(dú)自回家,，應(yīng)找老師；也希望家長按時(shí)的接送自己的孩子,。如果您真的有事來晚了,，請到門衛(wèi)那里接孩子,。如遇到特殊天氣,，家長不要著急，到教室來接,。

2．培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣；家長每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真,，讀,、寫,、算,、默、背是否過關(guān),，有問題及時(shí)補(bǔ)救。家長要簽字,，也可以提意見和建議。

3．生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己整理書包,、帶好一切學(xué)習(xí)用品?？梢宰尯⒆幼约涸谒鞍褧砗茫覀冊诤⒆铀艘院笸低禉z查,，要堅(jiān)持一到兩個(gè)月，幫助孩子養(yǎng)成整理的習(xí)慣,。

4,、放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,，最好多問課堂上提了多少問題或是問舉了多少次手？以便家,、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí),，這也是訓(xùn)練他們的口頭表達(dá)與交際能力；

5,、保護(hù)好眼睛，注意孩子讀書寫字的正確姿勢,，遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān)。

6．讓孩子根據(jù)課程表帶書本,，體育課上要穿運(yùn)動(dòng)鞋,，運(yùn)動(dòng)褲,，女生最好不帶卡子,，以免受傷。

二,、生活習(xí)慣

1．注意衛(wèi)生，不亂扔雜物。給孩子帶一塊小抹布,，裝塑料袋里，以便擦桌子使用,。父母要教會(huì)孩子一些入學(xué)必需的生活技能，如系鞋帶,，整理書包,，遇到困難會(huì)尋求幫助,，行走時(shí)不要跑、跳,。同時(shí)教育學(xué)生不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不猛跑,，不亂扔?xùn)|西，樹立安全意識和自我保護(hù)意識,。（現(xiàn)在的父母都只有一個(gè)孩子，孩子打逗再所難免的,，希望家長能以心換心，相互理解）,。

2、盡量讓孩子在家吃早飯,，以免吃壞肚子。

3,、支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng),，讓其充分展示自我,，鍛煉能力,；（孩子學(xué)了特長就是要他們大膽的、充分的去展示自我）。

4,、在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具,，危險(xiǎn)物品和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢,，懂得節(jié)約。

5,、培養(yǎng)孩子不撒謊、愛勞動(dòng),、愛惜學(xué)習(xí)用具,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、尊敬老人，孝敬父母,，尊師守紀(jì)等好習(xí)慣，總之,，要教育孩子好的思想，孩子們長大了才會(huì)是個(gè)有理想,、有道德、有文化的人,。（教育孩子需要言傳身教。孩子是家長的鏡子,。沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法,。）

小學(xué)一年級家長會(huì)發(fā)言稿 一年級家長會(huì)發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇十五

尊敬的家長,，你們好,！

我代表一（3）班的所有老師,，感謝您在百忙中來參加我們的第一次家長會(huì),！謝謝！

孩子入學(xué)快一年了,。其實(shí)，各位家長與我的聯(lián)系是經(jīng)常性的,，可以說不分時(shí)間地點(diǎn)，通過各種形式交流孩子在家在校的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)情況等個(gè)方面的表現(xiàn)，切磋教育孩子的方式方法,，今天的家長會(huì)我主要總結(jié)本班孩子入學(xué)以來各方面的表現(xiàn)和探討一下家庭教育。

一,、本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況：

1,、介紹我班的一些具體情況

全班共有41位學(xué)生,，絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過一年的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級的學(xué)生生活,。班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀的好學(xué)生：李天,、馮博、劉晨奕,、黃春愛、姜智宇 —————他們上課認(rèn)真,、發(fā)言積極,、作業(yè)能認(rèn)認(rèn)真真完成,，能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度。學(xué)習(xí)進(jìn)步的有：馮新宇,、南督政,、作業(yè)優(yōu)秀的有李天,、馮博、劉晨奕,、黃春愛、姜智宇,、劉美言——————但也有部分學(xué)生升入一年級后，組織紀(jì)律松散,，下課追逐打鬧，上課不能集中注意力,，作業(yè)馬虎，拖拉,，至盡尚沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)成績不夠理想,。

2、低年級學(xué)生的一些常規(guī)要求

生活上常規(guī)要求,，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。著名教育家葉圣陶說過：“教育歸根到底是培養(yǎng)習(xí)慣,。”好習(xí)慣來自與平時(shí)的點(diǎn)滴培養(yǎng),，良好的習(xí)慣終身受益，孩子要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的良好生活習(xí)慣,。父母可以從生活習(xí)慣著手，從培養(yǎng)孩子一點(diǎn)一滴的小事做起,。

二,、家庭教育問題：

家長是孩子一生的老師,。一個(gè)家庭教育的好壞能影響一個(gè)孩子成長的質(zhì)量,。因此,，我希望家長能加強(qiáng)對孩子的教育，與學(xué)校齊抓共管,，為孩子的成長營造一個(gè)良好的環(huán)境，才能使自己的孩子健康成長,，成為有用之才。

1,、為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個(gè)安靜,、通風(fēng)、整潔,、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)場所,，為孩子準(zhǔn)備好必要的學(xué)習(xí)用品,。要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，家長本人要愛好學(xué)習(xí),，如認(rèn)真看報(bào)、認(rèn)真看書,，給孩子做出榜樣。

2,、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)孩子主動(dòng)積極,、努力上進(jìn)，認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣,。大家都知道,，我們學(xué)生使用的是新課程標(biāo)準(zhǔn)版本,，所學(xué)的知識很深，對學(xué)生的要求也很高,，就寫字來說，不僅要寫準(zhǔn)虛宮格中的位置,，還要把字寫美觀,。對于朗讀也有相應(yīng)的要求,，要把課文讀流利,，讀得有感情,。要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情,，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。如讓孩子做業(yè)自己檢查,，看清題目,，認(rèn)真書寫,、計(jì)算等，這對以后的發(fā)展非常有益,。

3、培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣,。小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、教的次數(shù)也較少,，不會(huì)一遍遍地重復(fù)，因此需要孩子集中注意力,，關(guān)注老師的要求,。今后希望：

1,、 關(guān)于以后我布置的聽寫,。

我希望聽寫家長也能認(rèn)認(rèn)真真地幫助老師完成。61個(gè)學(xué)生,，我想如果全是要老師來管，必定有幾個(gè)接受能力慢的小孩,，會(huì)被淘汰掉。我一節(jié)課只有40分鐘,，不可能單獨(dú)地給某一個(gè)小孩很多時(shí)間。所以就需要家長在家里多對他管教了,。如果小孩在家里聽寫過一次,，第二次學(xué)校里一起聽寫,，他就能全對了。這樣幾次下來,，他讀書就有勁頭了。如果他老是在老師聽寫的時(shí)候才第一次聽寫,，他老是錯(cuò)那么一個(gè)兩個(gè)的，怎么可能一直很有勁地學(xué)習(xí)呢,？家長如果自己不會(huì)報(bào)拼音，可以讓孩子去請教周圍鄰居的高年級學(xué)生啊,。

2、 很多教育孩子的事情,，我覺得家長不會(huì)做不到,，而主要是看家長去不去做,，愿不愿意花時(shí)間去做一年級的小孩子，他自己沒法獨(dú)立做作業(yè)的,。所以我規(guī)定每一個(gè)小孩回家作業(yè)應(yīng)該這樣做：1、要家長讀題，家長如果自己不會(huì),，或者是小孩在爺爺奶奶，外公外婆身邊的,，那么就請鄰居家高年級的學(xué)生幫小孩子讀題。2,、小孩子做完作業(yè)，家長一定要檢查孩子的作業(yè),，就算你看不懂你也要看，至少看看字跡是不是清楚,，本子是不是干凈,。3,、在作業(yè)上簽好家長的名字,。

需要說明的是，我們老師是人,，而非神。面對這40多個(gè)孩子,，在目前的教育體制下,，也承受著相當(dāng)大的壓力,。尤其是我們學(xué)校，家長的素質(zhì)高,、社會(huì)對教師的期望就很高，這就需要我們老師的責(zé)任心強(qiáng),。但在工作中也難免會(huì)有些不足之處。所以,，還希望各位家長要多理解、多支持、積極配合,。就輔導(dǎo)教育孩子等問題向我們交流溝通，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長,，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同努力,。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子。 最后,，再次感謝各位家長能抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會(huì)。為了孩子就讓我們一起努力吧,！

小學(xué)一年級家長會(huì)發(fā)言稿 一年級家長會(huì)發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇十六

各位家長晚上好，很高興和大家再次聚首,，共同探討孩子們的學(xué)習(xí)和成長。 首先我想表達(dá)下我的謝意,，感謝孩子們用他們的純潔和天真，善良熏陶著我,，讓我也又童真了一學(xué)期,，讓我像個(gè)孩子一樣天真快樂了一個(gè)學(xué)期,。感謝孩子們對我的喜歡和寬容，感動(dòng)小小的他們對英語學(xué)習(xí)的積極和投入,。感謝各位家長，不為您把孩子教育的多好多好好,，或者感謝您對孩子的付出，這些或是您的責(zé)任,。我要感謝的是您對我工作的支持,、理解和包容。感謝大家在家督促孩子的聽讀,，指讀。我想各位家長這份認(rèn)真的態(tài)度定能感染您的孩子,。謝謝大家! 下面我就本學(xué)期孩子們英語學(xué)習(xí)情況和各位做交流幾點(diǎn)。

一,、 進(jìn)步和不足

無論孩子是零起點(diǎn)還是有英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，孩子本學(xué)期的的進(jìn)步都是顯而易見的,。我們都要予以肯定和表揚(yáng)。(結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析)

進(jìn)步是好事,，但學(xué)習(xí)過程中也不乏問題出現(xiàn),。這個(gè)學(xué)期發(fā)現(xiàn)部分孩子指讀的習(xí)慣還做得不是很好,，課堂我是要求指讀，可有的孩子讀讀,，手就不指了，手空出來了嘛,，那總不能閑著啊,，總的找點(diǎn)東西玩玩，這樣讀書就不專心,，心思就不在嘴巴上，全在手上了,。讀書就變成小和尚念經(jīng)，有口無心,。沒有太大的實(shí)際意義。

另外,，我們英語作業(yè)基本以聽讀為主,，先聽，模仿錄音再讀,。有些孩子對英英語的聽讀作業(yè)不以為然，,，覺得隨便讀一讀就算是完成作業(yè)了，甚至由于不是書面作業(yè)而自行忽略了?，F(xiàn)在就能發(fā)現(xiàn)有的孩子語音語調(diào)很漂亮,，他讀出來的英語就像錄音里面一樣的,。有的孩子發(fā)音就一般，老師能教的是正確的發(fā)音,，但語音語調(diào)的.練習(xí)是開自己扎實(shí)聽讀，模仿,、琢磨出來的。

還有一點(diǎn)就是周末聯(lián)系單上的小練習(xí),，英語沒有隨堂的練習(xí)冊，孩子們僅憑口頭識記難免眼高手低,。為了孩子鞏固知識,，檢測學(xué)習(xí)效果,，還辛苦各位家長在周一早上提醒或者檢查孩子的聯(lián)系單是否帶回。另外,，每次聯(lián)系單上都有家長留言板，您可以把孩子在家學(xué)習(xí)的狀態(tài),，孩子知識漏洞或者薄弱點(diǎn)，或者是對孩子的表揚(yáng)和建議等寫上去,。孩子們其實(shí)很期待您的只言片語。當(dāng)然對我的教育教學(xué)的意見和建議更歡迎大家積極留言,。

二,、后續(xù)學(xué)習(xí)建議

寒假即將開始了，有些積極的家長已經(jīng)在問我寒假作業(yè)的事情,。那我現(xiàn)在也就寒假學(xué)習(xí)稍微給幾條建議。

寒假是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的好機(jī)會(huì),，您可以讓孩子利用這個(gè)時(shí)間把自己的不足的地方去抓一抓。比如我發(fā)音不大好,，那我就多模仿，多跟讀,，大聲讀,。假如學(xué)習(xí)小結(jié)上的重點(diǎn)詞匯和重點(diǎn)句型沒過關(guān),，那么就多讀，多認(rèn),。要相信付出與收獲是成正比的，我們的孩子英語才學(xué)了一個(gè)學(xué)期,，學(xué)習(xí)內(nèi)容不算多，他是很容易撿起來以前沒學(xué)好的知識的,。我們低段的英語學(xué)習(xí)相對互動(dòng)性和游戲性比較大，所以孩子只要入門了,，知道課本上在描述什么,，懂得老師在說什么，明白我們的活動(dòng)要操練什么,，他會(huì)非常有興趣參與。而一旦他尋獲了英語學(xué)習(xí)的甜頭,，他會(huì)更加有有主動(dòng)性和積極性,。

建議孩子每天在家進(jìn)行10-15分鐘聽讀,，培養(yǎng)學(xué)生的語感(學(xué)習(xí)英語,，語感非常重要),。為什么每天要聽讀? 小孩的短時(shí)記憶很好，長時(shí)記憶很差,， 也就是一教就會(huì)，但記憶不長久,。英語一周才四節(jié)課，加起來課堂時(shí)間僅僅140分鐘,。且間隔時(shí)間比較長，所以這就需要家長的配合,，積極做好孩子課前的預(yù)習(xí),，課后 復(fù)習(xí),。每天聽讀不僅可以保持孩子對英語的敏感度，同時(shí)聽得多了,，對一些內(nèi)容就可以熟悉到張口即來。聽是語言的輸入過程,，只有 足夠的輸入才能保證將來的讀、寫,、說的輸 出能力。

三,、方法分享：激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣的方法

1,、父母與孩子共同學(xué)習(xí)英語,，虛心向孩子們請教，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子是驚人的耐心;

2,、給孩子提供展示的機(jī)會(huì)：在家里的客廳或飯廳設(shè)立一個(gè)小角落展示孩子的英語作業(yè)或作品，墻上貼一張進(jìn)步表,，孩子們認(rèn)真完成作業(yè),、認(rèn)真聽錄音或者得到老師的表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)都可以在上面做好記錄,。

3、親人面前讓孩子們大方展示所學(xué)的英語對話和歌曲,，親人們的贊賞會(huì)大大增強(qiáng)他們的信心。

4,、讓孩子們的房間成為英語的海洋：墻上是字母表,、單詞表,，家具或電器上是英語名稱。

5,、多和孩子們玩英語游戲，如父母參與的課文表演,。

四、英語學(xué)習(xí)材料推薦和介紹

洪恩go-go’s adventure with english

洪恩hello teddy

洪恩franklin

北大魔力寶貝

迪士尼神奇英語

雙語不用學(xué)之英語一點(diǎn)通

little fox

棒棒英語flash

魔幻迷宮

billy 豬快樂奇境英語

最后和大家分享葉圣陶的一句話：“教育不是工業(yè),，教育是農(nóng)業(yè)”。孩子像芽兒一樣,，會(huì)受多方因素的影響，為了孩子健康,、快樂,，有收獲的成長,，我們需要協(xié)同努力。另外具體寒假作業(yè),，我到時(shí)候會(huì)設(shè)計(jì)一份作業(yè)單，把要讀的書,，要求以及怎么操作都會(huì)發(fā)給大家,。再次感謝大家!

一是感謝你們聽我說完這么多!

二是感謝你們的孩子帶給我的快樂!