時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

政治老師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

以學(xué)校年度工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以高三年級(jí)組的復(fù)習(xí)計(jì)劃目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng)，以高考考綱為綱,，以教材為本,，以社會(huì)熱點(diǎn)、重大實(shí)際問題為素材,，根據(jù)本學(xué)科高考的特點(diǎn)與要求進(jìn)行復(fù)習(xí),，以夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和提高知識(shí)應(yīng)用能力為核心，充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力量,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，堅(jiān)持有效的訓(xùn)練，提升我校高三學(xué)生政治學(xué)科成績,。

(一)復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1.繼續(xù)落實(shí)"雙基",，夯實(shí)基礎(chǔ)，督促學(xué)生在課堂上多背,、多寫，熟練掌握教材,，理解和靈活運(yùn)用教材上的理論知識(shí),。

2.著力培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，分析解決問題的能力,。懂得從經(jīng)濟(jì),、哲學(xué)、政治,、文化等多角度去分析,、思考、解決熱點(diǎn)問題,，著眼于學(xué)生能力的提高,。

3.助力學(xué)生模擬訓(xùn)練，著重題型訓(xùn)練,、規(guī)范訓(xùn)練,、限時(shí)訓(xùn)練、變式訓(xùn)練,。

4.全面提高政治教學(xué)成績,，特別關(guān)注語數(shù)外成績優(yōu)秀、而政治學(xué)科成績有點(diǎn)欠缺的臨界同學(xué),，爭取輔導(dǎo)取得實(shí)效,。

(二)對(duì)策思路：

1.立足教材，夯實(shí)"雙基";立足課堂,，提高效率;立足規(guī)范,，提高能力。

2.精選復(fù)習(xí)資料和試題，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的實(shí)效性,、針對(duì)性和仿真性,。

3.歸納總結(jié)高考試題題型與解題方法技巧，進(jìn)行變式演練,。

4.重視每一次綜合檢測與講評(píng),，做到講練結(jié)合。

5.加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)與學(xué)科間的綜合,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同提高。

6.做好讀,、講(聽),、練、評(píng)四個(gè)環(huán)節(jié)：

第一環(huán)節(jié)——讀書：利用課前2分鐘和上課后3分鐘共5分鐘時(shí)間,，明確目的和要求,，由學(xué)生帶著問題有針對(duì)性和計(jì)劃性地讀書，在此基礎(chǔ)之上理清單元與單元之間,、課與課之間的邏輯聯(lián)系,，構(gòu)建相對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)，使掌握的知識(shí)系統(tǒng)化,、條理化,、網(wǎng)絡(luò)化。

第二環(huán)節(jié)——講(析)：在熟知基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,，理解基本史實(shí),，突出重點(diǎn)、難點(diǎn),，同時(shí),，要針對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行知識(shí)擴(kuò)展，教師最好做到精講多練,，講重點(diǎn),，要突破每個(gè)考點(diǎn)的核心問題。

第三環(huán)節(jié)——訓(xùn)練：在課時(shí)復(fù)習(xí)結(jié)束后,，要選取典型試題及時(shí)進(jìn)行測試,、反饋，可采取一課一小練(當(dāng)堂訓(xùn)練)的形式,，以便及時(shí)鞏固落實(shí),，練習(xí)后，必須核對(duì)答案,，分析總結(jié),。每周一周考,。通過典型題目逐步培養(yǎng)學(xué)生的基本技能，如理解能力,、獲取信息的能力,、表述能力、分析能力,、創(chuàng)新能力等,。

第四環(huán)節(jié)——講評(píng)：每一單元測試及模塊測試后教師要重點(diǎn)講評(píng)，教師在講評(píng)練習(xí)和試卷過程中,，要特別留心解題方法的講評(píng),，從而減少解題錯(cuò)誤，提高應(yīng)試能力,。

(一)瞄準(zhǔn)高考,，落實(shí)課程新理念，轉(zhuǎn)變課堂模式,。

高考需要學(xué)生具有獨(dú)立的思維能力,，獨(dú)立思維能力單憑老師講授是培養(yǎng)不出來的，需要在訓(xùn)練中參與和培養(yǎng),。

1,、改一講到底，不訓(xùn)練學(xué)生能力,。

調(diào)動(dòng)學(xué)生參與，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思維訓(xùn),，老師重在幫助學(xué)生整理思維層次和指導(dǎo)思維方法;邊講邊練,，這樣才能做到訓(xùn)練及時(shí)、訓(xùn)練充分

2,、改只有知識(shí)教學(xué),，沒有材料教學(xué)。

高考無題不材料,，如果課堂不進(jìn)行材料教學(xué),，學(xué)生就不能形成材料處理能力。

3,、改只有純知識(shí)的梳理,、分析，沒有解讀高考考點(diǎn)及其要求,。

政治老師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

本學(xué)年度根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作安排,，本人主要承擔(dān)初三年級(jí)三個(gè)班政治課教學(xué)。現(xiàn)將本學(xué)年度初三年級(jí)思想政治課教學(xué)計(jì)劃擬定如下：

本課程的教育和教學(xué)總的目標(biāo)要求是：力求體現(xiàn)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí),、培養(yǎng)能力和提高思想覺悟的統(tǒng)一,。

具體目標(biāo)是：

1,、加強(qiáng)對(duì)國情、國策教育的要求,，使學(xué)生知道只有社會(huì)主義才能救中國,，只有建設(shè)有中國特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國，了解黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線和國家的基本國策,。

2,、知道社會(huì)主義代替資本主義是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢，理解中國走上社會(huì)主義道路的根本原因,。

3,、要求學(xué)生初步懂得用生產(chǎn)的觀點(diǎn)、階級(jí)的觀點(diǎn),、群眾的觀點(diǎn)觀察社會(huì),。

4、教育和引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)來提高思想覺悟并貫徹到實(shí)際行動(dòng)中,。

初三思想政治課,，主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)發(fā)展常識(shí)和我國基本國情的教育。這兩個(gè)方面的內(nèi)容并不是彼此孤立的,，而是有著內(nèi)在的聯(lián)系,、一脈相承的。該教材適應(yīng)了發(fā)展的要求,，突出了對(duì)我國國情,、國策方面的教育。把我國的國情,、國策教育作為重點(diǎn),，這樣加強(qiáng)了思想教育的時(shí)代性，又突出了針對(duì)性必實(shí)效性,。

本教材的主要內(nèi)容包括,，前言、第一（第一課）,、二部分（第二至四課）和三部分（第五課）

教材的結(jié)構(gòu)：

1,、前言部分是全書的總論，主要講了三個(gè)問題：一,、為什么要學(xué)習(xí)這門課程,；二、本課程的主要內(nèi)容是什么,；三,、怎樣學(xué)習(xí)這門課程。

2,、第一部分（1課）,，主要講人類社會(huì)的發(fā)展歷程,，本部分包括了原始社會(huì)、奴隸社會(huì),、封建社會(huì)和資本主義社會(huì)四種社會(huì)制度,，其重點(diǎn)是資本主義社會(huì)。

3,、第二部分（2——4課）,，主要講社會(huì)主義是中國人民的歷史選擇；中國正處在社會(huì)主義初級(jí)階段,；建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義,。同時(shí)也是本教材的重點(diǎn)。

4,、第三部分（5課）,，主要講當(dāng)代青年的歷史責(zé)任。

1,、初三學(xué)生剛開始接觸對(duì)我國國情,、國策的了解和認(rèn)識(shí)，在理解一些基本概念和法律術(shù)語上有一定難度,。

2,、學(xué)生思想觀念轉(zhuǎn)變（即從過去的思想道德，紀(jì)律觀念轉(zhuǎn)向法律觀念）有一個(gè)過程,，對(duì)于接觸新的知識(shí)（法律知識(shí)）存在一定困難,。

3、我校初二年級(jí)政治實(shí)行的是開卷考試,，往往開卷考試難度較大,，題量較廣，學(xué)生信心不足,，加之初一學(xué)年統(tǒng)考中政治成績又不理想，這樣可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的厭學(xué)情緒,。

4,、針對(duì)上述學(xué)生情況，我主要在教學(xué)中,，加強(qiáng)“三基”知識(shí)的掌握和運(yùn)用,，盡量以例說法的方式。特別是貼近學(xué)生生活中的事例和現(xiàn)象,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律教育,，讓學(xué)生了解自己身邊的事，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，給學(xué)生一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,。從實(shí)處提高學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念,。

政治老師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

為了提高本人的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，根據(jù)學(xué)校安排,，特?cái)M定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃：

以《新時(shí)期師德教育》和“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主的“師德教育”培訓(xùn),；以《新課程推進(jìn)中的問題及反思》為主的“新理念”培訓(xùn)；以《校本研修面對(duì)面》和《新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)》為主的“新課程”培訓(xùn),；以《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》為主的“新技術(shù)”培訓(xùn)以及骨干教師培訓(xùn),。

20xx年3月——20xx年6月

1、集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)

按照學(xué)?！杜嘤?xùn)計(jì)劃》,，準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,；虛心接受授課教師的輔導(dǎo),；認(rèn)真完成授課教師布置的作業(yè)。

2,、自主學(xué)習(xí)

利用空閑時(shí)間自學(xué),，認(rèn)真做好筆錄，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)的課件,。

1,、努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，按時(shí)參加省統(tǒng)一考試,，力爭取得好成績,。

2、通過集中培訓(xùn),、自主學(xué)習(xí),、專項(xiàng)活動(dòng)、專題討論,、師德論壇,、案例分析、自我反省,，對(duì)照檢查,、撰寫心得體會(huì)等形式，樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀,，從而更加愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn)、關(guān)愛學(xué)生,，使自己具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng),。

政治老師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為高中思想政治必修1《經(jīng)濟(jì)生活》，包括4個(gè)單元的十一課,、22框和四個(gè)探究,。通過教學(xué)活動(dòng)既豐富學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí),、提高學(xué)科素養(yǎng)，又提升學(xué)生用經(jīng)濟(jì)知識(shí)觀察分析和解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題的能力,。堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合,，從探索實(shí)際問題出發(fā)積累提升專業(yè)知識(shí)，以專業(yè)知識(shí)為指導(dǎo)來正確看待社會(huì)實(shí)際,。

1,、由于初中時(shí)政治是屬于社會(huì)中的一部分，并且采用開卷考查的形式,，因此學(xué)生對(duì)于政治課的學(xué)習(xí)在思想上相對(duì)于其他學(xué)科來說不是很重視,、也不是很熟悉，初中留下的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和印象也不是很好,，這些都為高一的教學(xué)開展帶來很大的難度,。

2、學(xué)生的基礎(chǔ)層次參差不齊,、這些為教學(xué)帶來極大的難度,。

3、高一新生在學(xué)習(xí)上對(duì)老師的依賴性比較大,，自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力不強(qiáng),，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣有待逐步培養(yǎng)。

根據(jù)學(xué)校的精神,，以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，研究新課程要求,、研究教材,、研究學(xué)生等，打造科學(xué)自主高效政治課堂,，提升學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備和方法能力習(xí)慣,，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,。

重點(diǎn)：提高學(xué)生用經(jīng)濟(jì)知識(shí)觀察分析和解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題的能力,。堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，從探索實(shí)際問題出發(fā)積累提升專業(yè)知識(shí),，

以專業(yè)知識(shí)為指導(dǎo)來正確看待社會(huì)實(shí)際。

難點(diǎn)：理論聯(lián)系實(shí)際解決實(shí)際問題

1,、以高考改革趨向?yàn)橹笇?dǎo),，以提高教師素質(zhì)，努力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為宗旨,，加強(qiáng)備課,，與其他教師互相學(xué)習(xí)，共同提高,，不斷增強(qiáng)集體凝聚力,。

2、深化本站課堂教學(xué)改革,，改變接受性的教學(xué)模式,，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與、樂于研究,，培養(yǎng)學(xué)生分析問題,、解決問題的能力的教學(xué)思路，把課堂還給學(xué)生,，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

3、加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，把握教改方向，優(yōu)化課堂教學(xué),，重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,，提高質(zhì)量。

政治老師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五

初中一年級(jí)思想政治課,，從一定的意義上說,，是一門德育與心理教育相結(jié)合的課程。這本教材由三個(gè)單元共十三課組成,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好心理品質(zhì)教育,，高尚道德情操教育，正確思想方法的教育,，使他們懂得熱愛生活,、珍愛生命、樂觀開朗,、遵紀(jì)守法,、嚴(yán)格自律、自我保護(hù)對(duì)個(gè)人成長的意義,；引導(dǎo)他們正確對(duì)待社會(huì),，培養(yǎng)健全人格；增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí),，提高自我保護(hù)的能力,；激發(fā)他們熱愛祖國的情感和建設(shè)祖國的使命感。

1、讓學(xué)生塑造良好道德,，培育健康心理,。

2、懂得熱愛生活,、珍愛生命,。

3、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒,，保持樂觀心態(tài),。

4、增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí),，提高自我保護(hù)的能力,。

5、激發(fā)他們熱愛祖國的情感和建設(shè)祖國的使命感,。

1,、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的教學(xué)方案，備好每一節(jié)課,。

2,、上課過程中通過日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地掌握該課內(nèi)容。

3,、課堂上要求學(xué)生大膽發(fā)言,，結(jié)合自身實(shí)際發(fā)表觀點(diǎn)。

4,、以討論形式促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，活躍課堂氣氛并鞏固知識(shí)。

5,、結(jié)合課文內(nèi)容布置相應(yīng)的練習(xí),、作業(yè)并要求學(xué)生按時(shí)完成，獨(dú)立完成,。

第x至x周完成第xx課到第xx課教學(xué),，并進(jìn)行相關(guān)的研究性學(xué)習(xí)

第x周期中復(fù)習(xí)

第x周期中考試與試卷分析

第xx至xx周完成第xx課到第xx課教學(xué)，并進(jìn)行相關(guān)的研究性學(xué)習(xí)

第xx周期末復(fù)習(xí)

第xx周期末考試及閱卷

政治老師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六

本學(xué)期我擔(dān)任初二年級(jí)一至六班的政治課教學(xué)工作,，從初一的學(xué)習(xí)情況看,，學(xué)生整體水平一般，學(xué)生自身對(duì)政治課不太重視,，忽視其心理健康的重要性,，針對(duì)這種情況，聯(lián)系當(dāng)前的教育形式,，在本學(xué)期的教育教學(xué)過程中,，首先應(yīng)針對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,，同時(shí)聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生掌握本書的基礎(chǔ)知識(shí),，增強(qiáng)實(shí)踐操作能力，為取得好的教育教學(xué)效果制定如下計(jì)劃,。

1,、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)，注意學(xué)生的接受性,，注重學(xué)生的互動(dòng)合作,，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),，用活動(dòng)激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),。在親身體驗(yàn)中發(fā)展。

2,、注重學(xué)生的互動(dòng)合作,，互動(dòng)活動(dòng)蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷，在學(xué)生的互動(dòng)活動(dòng)中提高教學(xué)的實(shí)效性,。突出探究式學(xué)習(xí),，主題探究是每一個(gè)單元的靈魂，如何組織主題探究,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐，討論社會(huì)現(xiàn)實(shí)與自我成長的問題,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和教學(xué)條件,。

4、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個(gè)問題：

第一,、充分了解學(xué)生的.生活實(shí)際,，這是教學(xué)的基礎(chǔ)。

第二,、分析透徹活動(dòng)和材料,，這是傳授概念、觀點(diǎn)的前提,。

第三,、組織好體驗(yàn)活動(dòng)，這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段,。

第四,、指導(dǎo)好學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑,。

針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到思想政治課的重要性和必要性，聯(lián)系實(shí)際使其加深印象，體會(huì)到思想政治課的現(xiàn)實(shí)性,，并在此基礎(chǔ)上,，認(rèn)真研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材，貫徹知行統(tǒng)一,，可讀性和可教性相結(jié)合,，通過課文中所設(shè)置的各種欄目，對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的心理和生理的訓(xùn)練,，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力,。

1、認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),，熟悉教材,，通過觀看錄像和聽課等方法吸取經(jīng)驗(yàn)，把握每節(jié)課學(xué)生互動(dòng)的內(nèi)容,，讓學(xué)生真正動(dòng)起來,，

2、課堂上注意調(diào)控,，讓大多數(shù)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與發(fā)言,，發(fā)表見解，教師從中點(diǎn)拔,，,。

3、指導(dǎo)學(xué)生做好課前的收集資料和圖片的準(zhǔn)備,，養(yǎng)成積累知識(shí),、做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上多讓學(xué)生發(fā)言,，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力,。

4、充分利用實(shí)物演示,、直觀的音像和歌曲,、講故事和詩歌的朗讀等手段來創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課,，進(jìn)行情景教學(xué),。

5,、教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的資源,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理表現(xiàn)來進(jìn)行心理品質(zhì)教育,，豐富課堂教學(xué)。

6,、組織開展小品表演,，唱歌和鼓勵(lì)學(xué)生收集時(shí)事新聞等方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

第一至三周完成前言及第一課及第二課教學(xué)任務(wù)

第四至六周完成第三、四課教學(xué)任務(wù)

第七至九周完成第五,、六課教學(xué)任務(wù)

第十周復(fù)習(xí)檢測

第十一至十三周完成第七八課的教學(xué)任務(wù)

第十四至十五周完成第九課教學(xué)

第十六周時(shí)政復(fù)習(xí)

第十七至十九周復(fù)習(xí)

第二十周期末考

政治老師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七

思想品德教學(xué)的組織與實(shí)施,，應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，以社會(huì)主義價(jià)值體系為導(dǎo)向,，堅(jiān)持正確的政治方向;應(yīng)堅(jiān)持課程改革的理念和要求,，貫徹思想品德教學(xué)原則，進(jìn)行教學(xué)改革,，提高思想品德教學(xué)的實(shí)效性;應(yīng)以思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，遵循初中學(xué)生身心發(fā)展和思想品德形成與發(fā)展的規(guī)律,。

思想品德教學(xué)應(yīng)結(jié)合本省教育的實(shí)際情況,，結(jié)合學(xué)校工作的要求，以學(xué)生為主體,，積極開展教學(xué)工作,。本科目教學(xué)要充分體現(xiàn)思想品德課程性質(zhì)，能用知識(shí)解答學(xué)習(xí)上的課論問題,，又能用所學(xué)知識(shí)解答生活中的一般現(xiàn)象,，同時(shí)還要提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。

八年級(jí)學(xué)生對(duì)初中思想品德科目的學(xué)習(xí)有所了解,，但也只是表面上的認(rèn)識(shí),，還欠缺根本上的正確認(rèn)識(shí)。本屆八年級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)不是很好,，基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱,，學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠認(rèn)真。有個(gè)別學(xué)生的積極性很高,，大部分學(xué)生還處于學(xué)習(xí)本科目的門檻邊緣,。隨著難度的加大，學(xué)生遇到的困難增多,，加上學(xué)生對(duì)思想品德科目的不重視,，難免會(huì)在教學(xué)中出現(xiàn)許多困難。與其他科目比較,，表面上看思想品德容易得分,，但要真正取得不錯(cuò)的成績，卻非常讓學(xué)生頭痛,。久而久之會(huì)打消學(xué)生對(duì)思想品德科目學(xué)習(xí)的積極性,。所以，思想品德科目教學(xué)所面臨的形勢是比較嚴(yán)峻的,。

思想品德課程以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為導(dǎo)向,，旨在促進(jìn)初中學(xué)生正確思想觀念和良好道德品質(zhì)的形成與發(fā)展,，為使學(xué)生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ)。本課程引導(dǎo)和幫助學(xué)生達(dá)到以下幾個(gè)方面的目標(biāo),。

(一),、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：養(yǎng)成孝敬父母、尊重他人,、誠實(shí)守信,、樂于助人、有責(zé)任心,、追求公正的品質(zhì);形成敢于競爭,、善于合作、勇于創(chuàng)新的個(gè)性品質(zhì),。

(二),、能力目標(biāo)：逐步掌握交往與溝通的技能，學(xué)習(xí)社會(huì)公共生活的方法,。

(三),、知識(shí)目標(biāo)：了解我與他人和集體關(guān)系的基本知識(shí)，認(rèn)識(shí)處理我與他人和集體關(guān)系的基本社會(huì)規(guī)范與道德規(guī)范,。

通過對(duì)每一章節(jié)的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生都能有所認(rèn)識(shí)與體會(huì)，并能正確地運(yùn)用所掌握的知識(shí),，解決身邊的事,。同時(shí)能夠用知識(shí)幫助別人解答所遇到的困難，解答別人的問題,，并能在考試中取得滿意的成績,。

學(xué)習(xí)本冊思想品德必須深刻體會(huì)課文中的例子，體會(huì)課本中的文字,。必須要會(huì)表達(dá)自己的想法和情感,，在學(xué)習(xí)解答課本中的思考題時(shí)結(jié)合自身實(shí)際，多思考,，多練習(xí),，多感悟，多實(shí)踐!

在教學(xué)過程中要做到：準(zhǔn)確把握課程性質(zhì),，全面落實(shí)課程目標(biāo);強(qiáng)調(diào)與生活實(shí)際以及其他課程的聯(lián)系;創(chuàng)造性地使用教材,，優(yōu)化教學(xué)過程;注重學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德實(shí)踐;引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

初二上冊的思想品德共有四單元十課,，其主要內(nèi)容講：學(xué)會(huì)與周圍的人與事物相處,，做合格的人,。

第一單元講：與家人相處

第二單元講：與老師，同學(xué),，朋友相處

第三單元講：與其他更多的人相處

第四單元講：文明交往,，做合格的人

本冊教材的學(xué)習(xí)需要不同學(xué)們用心感受身邊的人和事，注意細(xì)末之處,，體會(huì)到來自他人的情感,。同時(shí)也需要同學(xué)們通過一些實(shí)踐體會(huì)人與人之間，人與周圍環(huán)境之間的關(guān)系,。

教學(xué)計(jì)劃小結(jié)：以學(xué)生為主體,，以課本為基點(diǎn)，嚴(yán)格要求,，嚴(yán)謹(jǐn)教育教學(xué),，就會(huì)完成所教任務(wù)，達(dá)到既教學(xué)生又教授知識(shí)的目的,。

政治老師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇八

高中理綜教研組包括高中理、化,、生三科教師共xx人,，其中高級(jí)教師x人，研究生x人,，除x名新招聘老師最少都有x輪以上高中小循環(huán)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及靈活的教學(xué)方法,，深受學(xué)生歡迎。分三個(gè)備課組(第一名為備課組長)

物理備課組：xx(高一)xx(高一)xx(高二)xx(高三)xx(高一,、二)

化學(xué)備課組：xx(高一)xx(高三)xxx(高一,、二)xx(高二)xxx

生物備課組：xx(三)xx(高一)xx(高二)

高中部綜理教研組在學(xué)校、高中部的領(lǐng)導(dǎo)下,，以“自主務(wù)實(shí)實(shí)用提高”的理念,，制定教研工作計(jì)劃。

高一年級(jí)：根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ),，興趣,、特長、選拔和培養(yǎng)苗子,。做好“特色高考”的準(zhǔn)備及培訓(xùn)工作,。

高二年級(jí)：確定重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，根據(jù)文,、理科的不同特點(diǎn),，加強(qiáng)重點(diǎn)生，尖子生的輔導(dǎo)和培養(yǎng),，堅(jiān)定不移抓好治拐磨尖的工作,。

高三年級(jí)：充分發(fā)揮集體智慧,，全力以赴加強(qiáng)重點(diǎn)生輔導(dǎo)和培養(yǎng)，理綜高考成績突破240分

(一)常規(guī)教學(xué)研究

1.教學(xué)計(jì)劃以同科及年級(jí)為單位制定教學(xué)計(jì)劃,，但要體現(xiàn)班級(jí)的基礎(chǔ)水平,。要求在開學(xué)第一周內(nèi)交高中部。

2.備課：以備課組為單位進(jìn)行集體備課,，要求定時(shí)定點(diǎn),，重點(diǎn)備進(jìn)度，目標(biāo),，重難點(diǎn),，方法作業(yè)等。每周一次,，全學(xué)年度不少于xx次,。要求有記錄。

3.上課和聽課：

(1)杜絕無教案上課,。每月在月底教研組檢查一次,。

(2)聽課每期不少于xx節(jié)(教齡未滿x年者不少于xx節(jié))，聽課程序：領(lǐng)表——任課老師簽字——交表——蓋章,。

4.考查

認(rèn)真做好月考等命題工作,，及月考、期中,、期末閱試卷及試卷分析工作,，命題具體由備課組長按高中部要求落實(shí)到人。高一高二重點(diǎn)班和平行班可分卷命題,。難度系數(shù)控制在0.6-0.7,。

5.作業(yè)和輔導(dǎo)

(1)作業(yè)適量，及時(shí)批改,。每月在月底教研組檢查一次,。

(2)常規(guī)輔導(dǎo)

(3)學(xué)科競賽輔導(dǎo)，理化2科高一高二年級(jí)參加相應(yīng)的市學(xué)科競賽,。高二生物,、高三物理、化學(xué)參加奧賽聯(lián)賽,。要求選好苗子,，有計(jì)劃，有內(nèi)容,，定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行,。早準(zhǔn)備早行動(dòng)。

(二)課例研究

1.課例研究論文的基本格式分三部分：第一部分教學(xué)問題提出的背景(教學(xué)問題提出的過程教學(xué)問題解決的策略),，第二部分課堂教學(xué)的實(shí)施過程(就是教案包括教學(xué)個(gè)環(huán)節(jié)),，第三部分教學(xué)反思(學(xué)生反饋參與者反思執(zhí)教者自我反思),。

2.作課：精選教學(xué)問題，運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略,，精心設(shè)計(jì)教案,。要求備課組參與。

3.曬課：組內(nèi)及校內(nèi)公開研討課,。每人每學(xué)年最少x堂,。要求全組成員參與聽課。

4.評(píng)課：以備課組為單位進(jìn)行評(píng)課,，備課組各成員均為中心發(fā)言人,，并對(duì)其提出評(píng)價(jià)和建議，授課人作評(píng)課記錄,。會(huì)后寫好教學(xué)反思,。

5.撰寫案例研究論文。每人每期最少x篇,。

紙質(zhì)稿交高中部存檔,。本組在20xx年xx末選編《高中理綜組課例研究精選》一冊，供參閱交流,。

(三)課題研究

1.著手做好省級(jí)課題《xx重要綠化樹種的觀察及其校本教材的編制的研究》,，按《課題實(shí)施計(jì)劃》進(jìn)行。主要做好課題申報(bào)及準(zhǔn)備工作(具體工作見課題實(shí)施方案和計(jì)劃),。

2.生物備課組配合做好省級(jí)課題《中學(xué)生物前概念轉(zhuǎn)變教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究》的研究工作.本期主要做好“中學(xué)生存在的前概念調(diào)查研究”。

3.新課程實(shí)施方案校本課程開發(fā)：《xx重要綠化樹種的觀察》

(1)教材欄目的設(shè)置,。(2)教材內(nèi)容的選擇,。(3)教材排版和印刷。

9月份1.討論計(jì)劃(xx)

2.自學(xué)學(xué)?！墩n任教師崗位承包責(zé)任制》

3.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：概念轉(zhuǎn)變理論(xx)

4.公開課：“前概念轉(zhuǎn)變教學(xué)研究”研討課

第x周化學(xué)xx xx

5.備課組活動(dòng)(各備課組長)

10月份1.公開課：“前概念轉(zhuǎn)變教學(xué)研究”研討課

第5周高一物理xx第7周高一物理xx

2.備課組活動(dòng)(各備課組長)

11月份1.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):”新課程理念”(xx)

2.公開課：“前概念轉(zhuǎn)變教學(xué)研究”研討課

第9周高二生物xx第13周高一生物xx

3.備課組活動(dòng)(各備課組長)

12月份1.備課組活動(dòng)(各備課組長)

2.撰寫各種論文和總結(jié).(各成員)

1月份理綜組教研工作總結(jié)(xx),。

政治老師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇九

本人今學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任高二級(jí)（1）、（2）,、兩個(gè)文科班和（16）,、（17）、（18）三個(gè)理科班的政治教學(xué)工作,。學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,，很多學(xué)生都有一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但不能獨(dú)立地的完成學(xué)習(xí)任務(wù),。針對(duì)此等形勢,，為盡快幫助他們找到學(xué)習(xí)樂趣，提高政治成績特制定此計(jì)劃：

繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,、實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)自身專業(yè)化發(fā)展,，注重學(xué)生德育教育，力爭教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新的突破,。

1,、多方面搜集信息。主動(dòng)利用一切可能的渠道,，搜集有關(guān)教學(xué)信息,。如教研組、學(xué)校資料室,、圖書室,、互聯(lián)網(wǎng)、市區(qū)教研活動(dòng)等,。

2,、努力提高自身素質(zhì)。多鉆研教材,，吃透教材的內(nèi)容,，理解其精神實(shí)質(zhì)；多查閱參考資料,，豐富自己的知識(shí),，提高對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解，豐富課堂教學(xué),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好,，幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容；多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料,，提高自己對(duì)課程設(shè)計(jì),、教學(xué)方法和教學(xué)過程治理能力；習(xí)題注重知識(shí)的針對(duì)性,、系統(tǒng)性,、結(jié)構(gòu)性；注重鍛煉自己的語言表達(dá)能力,，清楚向?qū)W生表達(dá)教學(xué)內(nèi)容,。

3、充分做好課前預(yù)備,，預(yù)備好每一堂課,。

4、做好每一次課堂練習(xí),，及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí),。

5、積極利用學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)行相關(guān)的政治教學(xué)等等,。

1,、工作十多年了，我在中學(xué)政治教育方面積累了一些經(jīng)驗(yàn),，加上自己一定的專業(yè)知識(shí),，較硬的教學(xué)基本功，我相信憑著高度的責(zé)任心和熱情,，我的工作會(huì)出成績的,。

2、除了規(guī)定課堂教學(xué)時(shí)數(shù)外,，課外我預(yù)備抓部分后進(jìn)生的成績,，提高其學(xué)習(xí)積極性。

3,、本人目前的信息與資料主要來源于互聯(lián)網(wǎng),、教學(xué)雜志、教輔資料,、以及同事朋友間的信息,，我非常注重資料的收集整理，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,、加大自身知識(shí)容量,，與教研組同事和盡量加強(qiáng)溝通。

4,、平時(shí)的教輔資料主要有《教學(xué)參考書》,、時(shí)事政治讀本、網(wǎng)上資料,、課件,、報(bào)紙、雜志等,。教學(xué)中使用的教輔材料有課本配套的同步練習(xí)。

5,、平時(shí)的單元練習(xí)卷,，按照教學(xué)目標(biāo)要求及學(xué)生的實(shí)際情況，一部分篩選,、改編自各類相關(guān)資料,，一部分是自己命題。此類測驗(yàn)由學(xué)?；蚰昙?jí)組統(tǒng)一安排時(shí)間進(jìn)行,。

我在自己的教學(xué)中，盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件，加大課堂容量,，給學(xué)生更直觀的感受,，便于他們理解教學(xué)內(nèi)容，提高課堂學(xué)習(xí)效率,，也提高我自己的電腦使用水平,、適應(yīng)學(xué)校信息化教學(xué)的特色。在教學(xué)語言上,、盡量簡潔,、明了、清楚,，形成自己的風(fēng)格,。

總之，我要以二期課改為內(nèi)容,，新基礎(chǔ)教育為理念,，信息技術(shù)為平臺(tái)，整合為統(tǒng)領(lǐng),，使自己有所提高,。所以今學(xué)期的目標(biāo)平均分76分，合格率為92%,，優(yōu)秀率為45%,。

政治老師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十

新的學(xué)期，新的開始,，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，茲制定教學(xué)工作計(jì)劃如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí),，對(duì)z理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)，吃透精神實(shí)質(zhì),，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,，做到從言語到行動(dòng)與黨中央保持一致，立足教壇,，無私奉獻(xiàn),，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民教師,。

1,、在備課中,，積極開展共同研究，全面合作的活動(dòng),，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤,。

2、加強(qiáng)對(duì)自己和上課的標(biāo)準(zhǔn),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法，多向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,，使自己盡快成為熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，具有一定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格教師。

3,、加強(qiáng)對(duì)自己知識(shí)水平的提高,，俗話說，要想給別人一杯水,，自己首先有一桶水的容量,。只有自己有了充足的知識(shí)，才能在教學(xué)上能夠得心應(yīng)手,，使學(xué)生能夠?qū)χR(shí)更加理解得透徹,。

4、加大對(duì)學(xué)生的管束力度,，并讓學(xué)生從心理上認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)的重要性,，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

5,、體育教學(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標(biāo),。切實(shí)重視學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力,，力爭讓學(xué)生全面發(fā)展,。

6、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好電子備課及聽課筆記等工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生練習(xí)強(qiáng)度,。

7、針對(duì)不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生的不同情況,，進(jìn)行不同的教育方式,，既讓后進(jìn)的學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己仍然是老師的好學(xué)生,，又使學(xué)習(xí)較好學(xué)生意識(shí)到自己還有不足之處,，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，并注意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中,。

總之,，在新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力，不斷使自己有所進(jìn)步,，讓學(xué)生充分地感受到愛的教育,。

政治老師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十一

(一)知識(shí)目標(biāo)：

1、使學(xué)生初步了解法律的特征和定義,，深刻認(rèn)識(shí)自己享有的權(quán)利,，珍惜自己的權(quán)利，自覺履行應(yīng)盡的法律義務(wù),。

2,、知道自己享有哪些基本權(quán)利和基本義務(wù)。了解法律的作用,，知道法律規(guī)范人們的行為,，法律維護(hù)公民的合法權(quán)益。

3,、人們的生活離不開法律,。法律保護(hù)人們的生命健康權(quán)，保護(hù)人們的人身權(quán)利和自由,，保護(hù)人們的財(cái)產(chǎn)權(quán),。

4、每個(gè)人的生活都與法律息息相關(guān),。同時(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,，力爭做一個(gè)符合社會(huì)要求的人，形成親社會(huì)行為,。

5,、正確認(rèn)識(shí)集體和個(gè)人的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到個(gè)人的成長離不開一個(gè)良好的集體,，一個(gè)良好的集體有利于個(gè)人的健康成長,。

5、每個(gè)人,、每個(gè)同學(xué)都要為建立良好的班集體而努力奮斗,。力爭使集體中形成嚴(yán)格的紀(jì)律，良好的輿論氛圍,。

6,、知道公民的財(cái)產(chǎn),，為成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果不受侵犯，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利,。

7,、知道：法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己作為作為消費(fèi)者的權(quán)利,。

8,、知道法律保護(hù)公民的生命和健康不受侵害，了解法律對(duì)未成年人生命和健康的特殊保護(hù),，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己和他人的生命和健康,，不得侵犯和危害別人的健康、生命和權(quán)利,。

(二)能力目標(biāo)：

1,、通過對(duì)本冊政治的學(xué)習(xí)，要增強(qiáng),、提高學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中存在的現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)與分析能力,，綜合材料歸納觀點(diǎn)的能力，應(yīng)用課本知識(shí)解決問題的能力,。

2,、能夠正確理解法律規(guī)范的特殊性、公民權(quán)利和義務(wù)的一致性,、法律在公民生活中的作用,，自覺履行義務(wù)的能力。

3,、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，提高自我保護(hù)能力;培養(yǎng)初步運(yùn)用法律武器維護(hù)自己和他人的人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)和消費(fèi)者權(quán)益的能力,。

4,、初步學(xué)會(huì)運(yùn)用公民人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán),、消費(fèi)者權(quán)益等方面的指示,，觀察分析社會(huì)生活中的有關(guān)現(xiàn)象和問題，增強(qiáng)識(shí)別工每年特別是未成年人的合法權(quán)益和非法侵害公民人身權(quán),、財(cái)產(chǎn)權(quán),、消費(fèi)者權(quán)益的行為的能力。

(三)情感目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念和責(zé)任感,，使其遵紀(jì)守法，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)集體和個(gè)人關(guān)系的認(rèn)識(shí),，養(yǎng)成熱愛集體,、遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到社會(huì)對(duì)全體社會(huì)成員的重要性，使每個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成親社會(huì)的行為習(xí)慣,，做一個(gè)符合社會(huì)要求的合格的“四有”公民。

2,、在授課過程作中要滲透愛國主義精神,，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的感情，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品質(zhì),，努力開拓學(xué)生的視野,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學(xué)生的智力,，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣,，提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個(gè)性,，逐步形成健全的人格,。

3、尊重法律,，尊重全力,，增強(qiáng)權(quán)力義務(wù)觀念，依法正確行使權(quán)利,，認(rèn)真履行公民義務(wù),，不做違反法律的事情，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益,。

4,、依法保護(hù)自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害別人的健康,、生命和權(quán)利,。

5、依法維護(hù)自己的人格尊嚴(yán),，能夠自覺的尊重他人,，提高依法維護(hù)他人和自己的經(jīng)濟(jì)全力的自覺性。

6,、加強(qiáng)對(duì)依法保護(hù)智力成果的認(rèn)識(shí),，努力增強(qiáng)依法保護(hù)智力成果的法律意識(shí)，積極參與社會(huì)對(duì)智力成果的保護(hù),。

7,、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，善于同侵害消費(fèi)者權(quán)益的行為作斗爭,，提高運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)利的能力,。

第一單元：我們依法享有人身權(quán),、財(cái)產(chǎn)權(quán)、消費(fèi)者權(quán)

第一課法律保護(hù)我們的權(quán)利

法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù);法律在公民生活中的作用

第二課伴我們一生的權(quán)利

法律保護(hù)我們的生命健康權(quán);法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)

第三課依法享有財(cái)產(chǎn)權(quán),、消費(fèi)者權(quán)

財(cái)產(chǎn)屬于誰,，留給誰;法律保護(hù)我們的無形資產(chǎn);做個(gè)聰明的消費(fèi)者第二單元：熱愛集體，融入社會(huì)

第四課我與集體共發(fā)展

正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系;為了集體的發(fā)展

第五課：關(guān)心社會(huì)

面對(duì)發(fā)展變化的社會(huì)生活;養(yǎng)成親社會(huì)行為

第三單元：依法維護(hù)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)秩序

第六課感受大自然

感受大自然之美;人與大自然的不和諧之因

第七課關(guān)愛大自然,，保護(hù)大自然

關(guān)愛大自然,，從我做起;依法保護(hù)人類共有的家園

1、本屆初三學(xué)生是實(shí)行分層教學(xué)的一級(jí),，依據(jù)學(xué)生的綜合能力分為三個(gè)層次,。這給我們提供了因材施教、個(gè)別輔導(dǎo)的機(jī)會(huì),，同時(shí)考慮到分層對(duì)學(xué)生造成的社會(huì)心理,、影響，也對(duì)我們初三教師的學(xué)生管理提出了新的要求,。

2,、本屆學(xué)生本人沒有教過，屬于新接的學(xué)生,，因此對(duì)于學(xué)生還不是太熟悉,。但是通過認(rèn)真分析，我認(rèn)為本屆初三學(xué)生也是大致可以分為三類：優(yōu)等生,、中等生,、學(xué)困生。五班和六班大部分屬于優(yōu)等生,，但是在五班和六班也有一些中等生,。二班和四班大部分屬于中等生，但是其半內(nèi)也有個(gè)別的優(yōu)等生和雪困生,。一班和三班大部分屬于中等生和學(xué)困生之間,，另外也有幾個(gè)學(xué)生屬于中等生和優(yōu)等生，同時(shí)每個(gè)班都有20名左右的學(xué)困生,。

3,、因此我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)這初三學(xué)生的不同情況而區(qū)別對(duì)待，爭取使每個(gè)學(xué)生

都能夠取得比以前更好的進(jìn)步與成長,。對(duì)于以初三五班和初三六班為主的優(yōu)秀生,，我們要重點(diǎn)加強(qiáng)他們的分析與綜合能力，授課中多提問,，多設(shè)計(jì)一些比較難的題目,，對(duì)于以初三二班和初三四班為主的中等生，我們應(yīng)該加強(qiáng)他們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，同時(shí)相機(jī)提高他們的分析與綜合能力,。對(duì)于初三一班和初三三班為主的學(xué)困生我們應(yīng)該先想法提高他們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,。

4、另外對(duì)于初三的學(xué)生來說,，尤其要加強(qiáng)對(duì)案例的分析與綜合訓(xùn)練,，提高他們的分析與綜合能力。我認(rèn)為我們的這些學(xué)生有活潑好動(dòng),、思想活躍的優(yōu)點(diǎn),，但是也存在的很多的缺點(diǎn)與不足，特別是有的學(xué)生：學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，學(xué)風(fēng)浮躁，既不認(rèn)真又不善于總結(jié)在學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗(yàn)案教訓(xùn),，學(xué)習(xí)不夠刻苦努力,，為了更好的提高教學(xué)成績，在08-09學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)中,，首先應(yīng)該吸取上學(xué)年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和自信，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的掌握和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,，深入探討教材教法,，提高教學(xué)效率，幫助學(xué)生樹立牢固的學(xué)習(xí)意識(shí),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新思想,，在教學(xué)中要注意培養(yǎng)他們科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)興趣,，實(shí)行近距離，小目標(biāo),，勤練習(xí)的行之有效的學(xué)習(xí)方法,，注重培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和創(chuàng)新思維能力。

1,、指導(dǎo)學(xué)生自主探究合作學(xué)習(xí),，使其執(zhí)行自主的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)策略。

2,、充分利用我校今年實(shí)行的以教研組為主的管理制度,，備課時(shí)多聽其他老師的意見，孔子說：“三人行,，必有我?guī)?。”充分利用他人智慧,，只有好處,，沒有壞處,。

3、繼續(xù)進(jìn)一步開放自己的課堂,，盡可能多的將其他老師請(qǐng)進(jìn)自己的課堂,，不要局限在教研組內(nèi)出課，應(yīng)自己主動(dòng)邀請(qǐng)老師來交流,，尤其是不同學(xué)科,，認(rèn)真聽取意見，做好記錄,。

4,、注意與學(xué)生的溝通，了解他們的想法,，創(chuàng)造他們心目中的良好的課堂氛圍,。

5、繼續(xù)實(shí)行互動(dòng)式案例教學(xué),，豐富教學(xué)形式,，靈活駕馭課堂，使該課題不斷完善,。認(rèn)真鉆研新教材,，貫徹新教材改革的精神，以增長學(xué)生運(yùn)用能力為主,。

6,、多向同事們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，交流教學(xué)方法,，及時(shí)總結(jié),，積極吸收好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)提高,，努力向一名專家型教師發(fā)展,。

7、堅(jiān)持實(shí)行學(xué)案教學(xué),。學(xué)案教學(xué)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有強(qiáng)烈的引導(dǎo)性和高效性,、實(shí)用性，已經(jīng)被我們學(xué)校的幾年來的教學(xué)實(shí)踐證明,。今年我們繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)案教學(xué),。

由于初三是新課程，新課程的特點(diǎn)是表面上看內(nèi)容是減少了,，實(shí)際上是“濃縮”了,。尤其是涉及到法律的內(nèi)容都設(shè)計(jì)的不深不淺，不講仔細(xì)了，學(xué)生聽不懂,，講多了,，一節(jié)課40分鐘的時(shí)間不夠用。根據(jù)這個(gè)實(shí)際情況,，初三政治決定放慢進(jìn)度,，采取步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打的教學(xué)策略,，具體說就是每一課時(shí)講一節(jié)課,，每學(xué)完一個(gè)單元，集中復(fù)習(xí)一段時(shí)間,。實(shí)行學(xué)習(xí),、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)互相間斷進(jìn)行，避免期中期末進(jìn)行大劑量的復(fù)習(xí),，學(xué)生吃不消,。

重點(diǎn)：第一單元：我們依法享有人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán),、消費(fèi)者權(quán),。第三單元：與大自然和諧相處,。這兩個(gè)單元,，一個(gè)涉及到了有關(guān)法律的知識(shí)。而另一個(gè)涉及到了當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)：保護(hù)環(huán)境,。而這些內(nèi)容都是考試的重點(diǎn)內(nèi)容,，需要我們認(rèn)真的對(duì)待。第一單元是其中以前的重點(diǎn),，第三單元是期中以后的重點(diǎn),。因此這兩個(gè)單元的內(nèi)容是本冊的重點(diǎn)。

難點(diǎn)：我們依法享有人身權(quán),、財(cái)產(chǎn)權(quán),、消費(fèi)者權(quán)。這部分內(nèi)容涉及到了復(fù)雜的法律知識(shí),，學(xué)生由于自身的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)局限,，以及自身的理解能力，不容易理解這部分內(nèi)容,。因此這部分內(nèi)容是本冊教材的難點(diǎn),。

(一)簡論：

學(xué)校德育的任務(wù)，從根本上說,，教育學(xué)生,，提高他們的社會(huì)主義覺悟，使他們能夠自覺的按照無產(chǎn)階級(jí)的利益調(diào)節(jié)自己的行為，憑借別人的行為抵制一切不良思想的侵蝕,，逐步培養(yǎng)學(xué)生

愛祖國,、愛人民、愛勞動(dòng),、愛社會(huì)主義的思想情感,，文明禮貌、遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣;初步使學(xué)生在基本的思想觀點(diǎn)與道德的觀念上具有辨別是非的能力,，在了解唯物史觀的基礎(chǔ)上樹立崇高理想和參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的社會(huì)責(zé)任感,，把他們培養(yǎng)成符合社會(huì)主義要求的新人。

教學(xué)中要注意激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,，培養(yǎng)民族自豪感和責(zé)任感;樹立對(duì)生態(tài)環(huán)境的全球觀念,，以及應(yīng)按和平共處五項(xiàng)原則處理國際關(guān)系的正確認(rèn)識(shí)。地理知識(shí)教育是發(fā)展學(xué)生智能的基礎(chǔ),。思想教育要寓于地理知識(shí)教育和能力培養(yǎng)之中,。

(二)在教學(xué)中，要注意加強(qiáng)以下方面的教育：

1,、愛國主義教育

教育學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國,。引導(dǎo)他們關(guān)心祖國的前途，人類的命運(yùn),，為建設(shè)祖國,、振興中華而貢獻(xiàn)青春。教育學(xué)生熱愛人民,。認(rèn)識(shí)我國人民今天為把我國建設(shè)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而忘我勞動(dòng),，以培養(yǎng)學(xué)生和我國人民同呼吸，共命運(yùn)的感情,。教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會(huì)主義，一定要使學(xué)生懂得：只有社會(huì)主義才能救中國,，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國,。

2、共產(chǎn)主義理想和革命傳統(tǒng)教育

共產(chǎn)主義理想是社會(huì)主義精神文明的重要內(nèi)容,。教育學(xué)生樹立共產(chǎn)主義的偉大理想,，樹立把我國建設(shè)成為社會(huì)主義的現(xiàn)代化強(qiáng)國的革命理想。教育學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng),。要使學(xué)生懂得只有和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng),，才能接好革命的班，做到承前啟后,，繼往開來,，把老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家開創(chuàng)的革命事業(yè)進(jìn)行到底,。教育學(xué)生把遠(yuǎn)大的革命理想和個(gè)人當(dāng)前的實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系起來，引導(dǎo)他們好好學(xué)習(xí)立志成才,，奮勇攀登科學(xué)高峰,。

3、集體主義教育

要引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)常關(guān)心集體,，積極參加集體活動(dòng);養(yǎng)成喜愛過集體生活的習(xí)慣,，善于合同學(xué)生和睦相處，互相幫助;培養(yǎng)他們熱愛集體,，自覺維護(hù)集體的榮譽(yù),，做集體這個(gè)機(jī)器上的螺絲釘，在集體中發(fā)揮自己的積極作用,，使所在集體成為團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的堅(jiān)強(qiáng)堡壘,。

4、自覺紀(jì)律教育

教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律,，養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣和作風(fēng),。要使學(xué)生聽從教師的教導(dǎo)，履行學(xué)校和教師向他們提出的要求,，完成集體交給他們的任務(wù),，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣和好作風(fēng),，使他們具有高度的紀(jì)律性,，能自覺與無紀(jì)律的不良現(xiàn)象作斗爭。培養(yǎng)學(xué)生事實(shí)求是的科學(xué)態(tài)度和不斷追求新知的精神;初步樹立正確的資源觀,、環(huán)境觀,、人口觀;懂得要協(xié)調(diào)人類發(fā)展與環(huán)境的關(guān)系,，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的審美能力和分辨是非的能力;樹立胸懷祖國,、放眼世界，把祖國建設(shè)成為具有中國特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的雄心壯志,。

(三)實(shí)施策略：

1,、政治課是實(shí)施德育教育的主陣地，要充分利用政治教學(xué)進(jìn)行德育教育,。挖掘利用政治教材的內(nèi)容,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

2,、要把教學(xué)理論和社會(huì)現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來,，和學(xué)生身邊的事情聯(lián)系起來，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,，提高學(xué)生的德育水平,。

3,、進(jìn)行德育教育還要把國內(nèi)外發(fā)生的大事聯(lián)系起來。鼓勵(lì)學(xué)生搜集政治新聞,，聽新聞聯(lián)播,，看時(shí)事政治，讓學(xué)生開闊視野,，了解世界,，豐富知識(shí)，提高綜合知識(shí)和素質(zhì),。

4,、要利用各方面的反饋信息，及時(shí)指導(dǎo),、教育,。使德育教育保持健康、正確的發(fā)展方向,。

5,、要組織各種德育活動(dòng)小組，引入競爭機(jī)制,，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生要及時(shí)表揚(yáng),，鼓勵(lì)學(xué)生積極上進(jìn)，從而提高自己的德育水平,。

1,、嚴(yán)格要求他們，加強(qiáng)監(jiān)督與督促,，教師要靠上去,。每周輔導(dǎo)次數(shù)不少于3次

2、尊重他們的人格尊嚴(yán),，以耐心的思想工作使他們產(chǎn)生轉(zhuǎn)化的內(nèi)心動(dòng)力基礎(chǔ),。

3、為他們設(shè)計(jì)專門的練習(xí)題,，以適應(yīng)他們的學(xué)習(xí)能力,。

4、發(fā)動(dòng)學(xué)生,，實(shí)行幫扶制度,。

本屆初三政治講的是法律常識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，由于新課程縮減了很多內(nèi)容,，表面上看內(nèi)容少了,，實(shí)際難度卻加大了。雖然每年一度的期中,、期末文化檢測中,我校有不少學(xué)生取得了可喜的成績,但是仍然存在著一些問題：這些學(xué)生對(duì)綜合問題的表達(dá)能力,、分析能力,、綜合能力仍然不是很高，考試主要是靠基礎(chǔ)知識(shí)得分,。這就要求我們?nèi)匀灰朕k法使比較優(yōu)秀的學(xué)生獲得更大的發(fā)展,。這對(duì)提高我們學(xué)校的升學(xué)率很重要。因?yàn)槟軌蚩忌媳容^好的學(xué)校的學(xué)生基本上就是這些人,。因此,我們以培養(yǎng)課堂學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),課外活動(dòng)為輔導(dǎo)的原則.根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),開發(fā)學(xué)生的智力.著重從以下幾方面培養(yǎng):

(1)通過精心選編具有代表性.新穎性.技巧性與綜合性的例題,包括選擇近年來中考題目進(jìn)行方法的點(diǎn)撥,重視訓(xùn)練的方法.體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求.

(2)練習(xí)題重視圍繞“創(chuàng)新”二字,努力體現(xiàn)教改的新理論,從知識(shí)和能力兩個(gè)層面上拓展,解題思路做發(fā)散思維遷移訓(xùn)練,并結(jié)合實(shí)際生活中的典型事例培養(yǎng)學(xué)生的思考,、觀察及應(yīng)用能力。

(3)通過聯(lián)系生活實(shí)際,解決生活實(shí)際問題,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)好思想政治課的重要性,，從而提高了學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的自覺性,。

政治老師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十二

本學(xué)期我校政治教研組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)，新教學(xué)觀念為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為中心,，以課題研究為主線.引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展課題研究活動(dòng),，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，營造良好的教研氛圍.同時(shí)認(rèn)真做好青年教師的培養(yǎng)工作，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù),，盡快成長,，增強(qiáng)政治教研組的整體實(shí)力。我們將保持積極的工作態(tài)度,，虛心的師德品格,，高效務(wù)實(shí)地開展工作，力爭使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)質(zhì)的提高,。

1.本學(xué)期將組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程-與課程實(shí)施者的對(duì)話》,、《常州市教學(xué)常規(guī)》.認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去,。

2.本學(xué)期將指導(dǎo)新教師認(rèn)真分析近幾年的高考試題,，以及考試說明，讓他們了解高考政治學(xué)科的命題特色,，以及對(duì)學(xué)生的各種能力要求.要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟(jì),，哲學(xué),，政治學(xué)的教學(xué)內(nèi)容.以使他們能夠高屋建瓴,，更好的駕奴教材。

3.認(rèn)真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課,、示范課,、并認(rèn)真做好筆錄，以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流,，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),。

1.強(qiáng)化,、細(xì)化考核要求，促進(jìn)新教師不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，自我反思,，勤于總結(jié).本學(xué)期將制定《政治教研組新教師常規(guī)考核細(xì)則》，使新教師明確知道自己在教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么,，應(yīng)該準(zhǔn)備些什么,？在理論學(xué)習(xí)，相互聽課,，交流總結(jié)中不斷提高自己,，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的“一年合格，兩年成熟,，三年成為教學(xué)骨干”的奮斗目標(biāo),。

2.加強(qiáng)常規(guī)檢查和調(diào)研活動(dòng)，本學(xué)期將建立政治教研組調(diào)研機(jī)制.我們將組織老教師,，邀請(qǐng)學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo),，對(duì)新教師進(jìn)行聽課，并對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行課題評(píng)議,，及時(shí)反饋給上課老師,，讓他們及時(shí)地了解到自己的長處和不足，以不斷取得點(diǎn)滴進(jìn)步,。

3.重視老教師的傳,、幫、帶和對(duì)新教師的指導(dǎo)工作,。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源.請(qǐng)他們對(duì)新教師的每一堂課進(jìn)行具體的指導(dǎo),。把他們的經(jīng)驗(yàn)以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹。同時(shí),，要求老教師定期開展示范課,，以供新教師學(xué)習(xí)，借鑒,。同時(shí)配合學(xué)校的“青藍(lán)工程”建設(shè),，我們還將進(jìn)行老教師和新教師之間的師徒接隊(duì)活動(dòng)，具體安排如下：

尹xx（師）丁xx（徒）邱xx（師）李xx（徒）

一個(gè)主導(dǎo)教研組的課題,，往往決定著教研活動(dòng)的方向,，價(jià)值，深度和實(shí)效.本學(xué)期我們的課題研究要著重解決以下三個(gè)方面的問題：

1,、必須有較高的價(jià)值,。所選的課題要符合當(dāng)前課改的基本精神和理念，符合素質(zhì)教育,，深化學(xué)科發(fā)展的需要,，有利于促進(jìn)教師教學(xué),，科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

2,、必須具有較強(qiáng)的可行性,，應(yīng)與教研組成員的實(shí)際水平（知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),、研究能力等）,、現(xiàn)有的教學(xué)相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應(yīng)，能夠達(dá)成預(yù)定目標(biāo)：

當(dāng)然,，課題僅僅是教研組的活動(dòng)載體,，一個(gè)再好的課題，如果沒有扎實(shí),，有效的過程研究,，那也只能成為一種裝飾。所以,，本學(xué)期的課題研究必須切實(shí)注重過程管理,，做到期初有計(jì)劃，人員有分工,，研究活動(dòng)有資料,，學(xué)期末有總結(jié)反思。

xx開設(shè)匯報(bào)課,，xx開設(shè)示范課,。xx參加高一新課程優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

本學(xué)期我們將充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢,，充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強(qiáng)的優(yōu)勢,，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，組建我組的資源庫,。把平時(shí)自己動(dòng)手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件,、練習(xí)、文章集中存放在一起,，以供全組教師學(xué)習(xí),、借鑒，以便資源共享,。

1,、本學(xué)期，將組織全組成員參加高以說課評(píng)選活動(dòng),。

2,、新教師將參與學(xué)校新教師匯報(bào)課競賽活動(dòng)。

3,、指導(dǎo)要求每一位教師積極參加各級(jí)各類學(xué)科競賽活動(dòng),。

1、初一,、初二,、高一年級(jí)在x月份將組織法律知識(shí)競賽活動(dòng)。

2,、高二年級(jí)將在x份組織哲理分析競賽,。

總之，由于我校政治教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征,，我們有很多不完善的地方,，需要不斷的學(xué)習(xí)，扎實(shí)的工作來彌補(bǔ)我們的不足之處,。我們將在市教研室的關(guān)懷下,，在學(xué)校行政的幫助下，通過自己的努力,，不斷提升我校政治教研組的整體水平,，以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和提升政治學(xué)科的生命力。

政治老師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十三

依據(jù)我區(qū)教育局基于核心素養(yǎng)背景下的教師基本功訓(xùn)練的要求,，依托學(xué)科工作室平臺(tái),、以課堂教學(xué)為主陣地，以課題研究為抓手,，堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)與名師的示范,、指導(dǎo)和輻射作用相結(jié)合的原則，開展教育教學(xué)研究活動(dòng),。通過課題研究,、優(yōu)質(zhì)課、示范課,、公開課,、專題講座、送教下鄉(xiāng),、集體備課,、區(qū)域教研、論文撰寫等一系列的活動(dòng)形式,，使得工作室成為優(yōu)秀教師匯聚之地,、精英教師的發(fā)源地、未來名師的孵化地,，人才成長的前沿陣地,。不斷促進(jìn)工作室成員的專業(yè)發(fā)展，履行學(xué)科教學(xué)工作的引領(lǐng)示范作用，特制定工作計(jì)劃如下：

1,、確定工作目標(biāo),。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),；深化教學(xué)改革,，提高課堂效率；打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),，培養(yǎng)精英教師,；擴(kuò)大示范引領(lǐng)，提高教學(xué)質(zhì)量,；整理勞動(dòng)成果,，服務(wù)教育；提高成員專業(yè)素質(zhì),，培養(yǎng)精英團(tuán)隊(duì),。

2、制定管理方案,。制定工作室領(lǐng)銜名師,、指導(dǎo)教師和成員考核方案、星級(jí)學(xué)員評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)等,。

3,、學(xué)科工作室成員職責(zé)劃分。安排專人負(fù)責(zé)對(duì)課題研究,、教育科研,、培養(yǎng)培訓(xùn)優(yōu)秀教師、開發(fā)整合教育優(yōu)質(zhì)資源,、微型課題等工作,。

4、工作室成員根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況,，科學(xué)制定本人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，明確三年自己的發(fā)展目標(biāo)和步驟。

5,、在線研討,，群策群力（欄目設(shè)想：名師論壇、成長感悟,、釋疑解惑,、教改前沿、成果共享等）,。

6,、構(gòu)建教育教學(xué)資源庫。

7、建立工作室qq群,、微信群,、博客等交流平臺(tái)。

本工作室將努力研究與探討骨干教師成長規(guī)律,，帶領(lǐng)青年優(yōu)秀教師積極參加教育科研,，不斷充實(shí)和提高青年優(yōu)秀教師的教育理論水平和教育科研水平,，造就具有學(xué)科研究特色的骨干教師隊(duì)伍,。

1、制訂規(guī)劃,。本工作室結(jié)合成員的自我發(fā)展計(jì)劃,，為成員制定專業(yè)發(fā)展的三年規(guī)劃，促使每位成員盡快提高教育教學(xué)和科研能力,，推動(dòng)成員的專業(yè)成長,。

2、讀書自學(xué),。工作室成員要積極參與系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)科的前沿理論與課程改革理論等讀書活動(dòng),，要求做好讀書筆記并定期在工作室網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)表讀后感言，交流心得體會(huì),，以同伴互助的方式實(shí)現(xiàn)成員的共同成長,。

3．專題研究。工作室成員要積極參加工作室確定的科研課題,，做好課題的計(jì)劃與研究過程的記錄,、整理、反思,、總結(jié),、交流等。領(lǐng)銜人定期跟蹤課題實(shí)施進(jìn)度,，檢查階段性成果,，匯編成員的課題研究成果。

4,、參加培訓(xùn),。工作室成員要參加各級(jí)教研活動(dòng)和各級(jí)各類教育教學(xué)相關(guān)比賽，承擔(dān)學(xué)科的培訓(xùn),，發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用,。

本工作室以各位老師的特色專長為基礎(chǔ)，以工作室全體成員的智慧為依托,，針對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐中的重點(diǎn),、難點(diǎn)問題進(jìn)行專題研究，積極撰寫有關(guān)的專業(yè)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、科研報(bào)告,。工作周期內(nèi)至少完成一個(gè)研究課題并取得相應(yīng)成果、并將成果以論文,，專著,、講座、公開課,、報(bào)告會(huì),、名師論壇、專題紀(jì)錄片,、現(xiàn)場指導(dǎo),、觀摩考察等形式推廣，以提高教學(xué)水平為根本目標(biāo),。

政治老師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十四

一,、學(xué)生情況分析

xxx班是一個(gè)應(yīng)屆班，共有xx人,，從上學(xué)期考試情況看,，學(xué)生學(xué)習(xí)水平參差不齊，基礎(chǔ)知識(shí)部分同學(xué)掌握不牢,，分析問題,、解決問題的能力偏低，從材料中獲取知識(shí)的能力,、辯證思維的能力有待于進(jìn)一步提高,。

以xx屆xx年級(jí)組的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律,，緊緊圍繞學(xué)校的“育人”目標(biāo)和學(xué)校的教學(xué)目標(biāo),，加強(qiáng)教育教學(xué)方法的改革，不斷構(gòu)建“自主,、合作,、高效、優(yōu)質(zhì)”課堂,，為創(chuàng)建“齊魯名?！必暙I(xiàn)自己的力量。

(1)時(shí)間：從20xx年x月1x日---------20xx年x月x日,，共計(jì)xx周的時(shí)間,，這也是一輪的復(fù)習(xí)時(shí)間

(2)進(jìn)度：20xx年x月x日-----x月xx日，

《xx》

20xx年xx月x日----1xx月x日

《xx》

20xx年xx月x日----x月x日

《xx》

20xx年xx月x日----20xx年xx月x日

《經(jīng)濟(jì)生活》

(1)學(xué)案的編寫要求提前兩天發(fā)給學(xué)生,。編寫內(nèi)容要緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱,，抓住主干知識(shí),，突出重點(diǎn)。習(xí)題的選擇要突出典型性,，時(shí)效性,、時(shí)政性；試卷練習(xí)重在訓(xùn)練解題方法和培養(yǎng)能力,，以高考題形式出現(xiàn),，原則上每學(xué)習(xí)完一課布置一次。

(2)第一輪復(fù)習(xí)從政治生活開始再到文化,、哲學(xué),、經(jīng)濟(jì)生活。以所訂資料為主要教材,。上課速度是新課的兩倍,，一節(jié)課完成一課的內(nèi)容,，再另加一節(jié)課做練習(xí),。因?yàn)槭菑?fù)習(xí)課，學(xué)生又是學(xué)習(xí)的主體,，上課時(shí)學(xué)生先在教師指導(dǎo)下閱讀教材15--20分鐘,，再由教師對(duì)主干知識(shí)講解15分鐘，講解時(shí)輔之以典型題例,，并注重知識(shí)的綜合,，之后用10分鐘對(duì)本節(jié)課知識(shí)系統(tǒng)化。

(3)要把社會(huì)生活的熱點(diǎn),、焦點(diǎn)貫徹在平日課堂教學(xué)中

(4)一輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，構(gòu)建學(xué)科知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。具體要求是

①理清知識(shí)清單,，整理重點(diǎn),、難點(diǎn)和主干知識(shí)，讓學(xué)生在課堂完成,；

②理清知識(shí)網(wǎng)絡(luò),；

③精選例題，當(dāng)堂練習(xí)鞏固,；

④一單元一測,，以考促學(xué)。