光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,,來為今后的學習制定一份計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助,。
小班保育員個人學期工作計劃 小班保育員下學期個人工作計劃篇一
一、提高思想政治素養(yǎng)
積極參加各項時事,、政治學習,,堅持把理論同實際相結合,從我做起,,從身邊的小事做起,,嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作,,樹立較強的事業(yè)心,、責任感和良好的師德。服從領導的安排,,認真完成各項工作,。以教師道德規(guī)范要求自己,以身作則,,細心,、耐心、關心,、愛心地公平對待每一個幼兒,,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團隊精神,,協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作,。
二,、加強幼兒保育工作,做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)
這個班都是新入園的孩子,,我要用愛心和耐心對待每一位孩子,,讓他們感到老師的愛、小朋友的友好,,使他們能夠喜歡上幼兒園,,盡快的適應新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作,、參與,、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、生活自理能力,、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣,。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣,。
1、在體質上,,鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,,注意根據(jù)天氣的變化和室內外的溫差,隨時督促孩子添加衣服,,對愛出汗的孩子特別護理,,注意孩子的飲水量,提醒幼兒多喝開水,,讓孩子隨渴隨喝,,減少幼兒生病機率,保持本班出勤率,,真正做到讓家長放心,。
2、抓好孩子的常規(guī)習慣,,如喝水,、飯前便后洗手、說話輕輕,、拿放椅子輕輕,、看書,、玩玩具,、禮貌等習慣,幼兒每天不用老師再提醒,,都能主動完成好,。
3,、教育孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒自理能力,。教幼兒學習穿脫衣服,、鞋襪,練習整理自己的著裝和床鋪,,學做一些力所能及的事,。
4、生活衛(wèi)生常識(1)知道保護視力,,看書,、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強,、太弱和陽光下看書,、繪畫。(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,,用正確的方法刷牙,。(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,不吃不潔凈的食物,。(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,,飯前飯后不做劇烈活動。
5,、安全常識(1)加強幼兒安全意識的培養(yǎng),,不玩危險游戲,不去危險地方,,杜絕安全責任事故的發(fā)生,,確保幼兒安全。(2)懂得交通安全,。(3)會處理可能遇到的簡單危險,,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。
6,、生活能力(1)指導幼兒用正確的方法擦嘴,、漱口、洗手,、洗臉,。飯前、便后要將手洗干凈,,養(yǎng)成早晚刷牙的習慣,。(2)幼兒進餐時,教師要精力集中,,注意觀察,,精心照顧幼兒,,輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能,進餐細嚼慢咽,,不挑食,,不剩飯菜,學會用筷子,,進餐時不大聲說話,,不亂扔殘渣,飯后收拾干凈,,培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜,。(3)安靜就寢。獨立,、有序,、迅速地脫穿衣服和鞋襪,會系鞋帶,,會整理床鋪,。
(4)保持儀表整潔,咳嗽,、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身,,不對著別人打噴嚏。
(5)保持公共場所的衛(wèi)生,,不爬不踩桌椅,,不亂涂墻壁。
三,、認真做好餐具,、玩具等物品的清洗消毒工作
室內物品有序擺放,窗明地凈,,地面整潔,、無死角,廁所無污垢,、無臭味,,節(jié)約水電,并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣,。
幼兒園小班保育工作的好壞關系到千家萬戶,,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,,讓家長們放心工作,。以上是我的學期工作計劃,希望在大家的幫助下、自己的努力下,,有所收獲有所成長,。
小班保育員個人學期工作計劃 小班保育員下學期個人工作計劃篇二
新學期工作開始了,,為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展,,能更健康、全面地成長,,為了自己更好的工作,,并在工作中得到成長,特制定該計劃,,并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質,。本學期工作計劃如下:
一,、提高思想政治素養(yǎng)
積極參加各項時事、政治學習,,堅持把理論同實際相結合,,從我做起,從身邊的小事做起,,嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度,、熱愛本職工作,樹立較強的事業(yè)心,、責任感和良好的師德,。服從領導的安排,認真完成各項工作,。以教師道德規(guī)范要求自己,,以身作則,細心,、耐心,、關心、愛心地公平對待每一個幼兒,,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。發(fā)揮團隊精神,協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作,。
二,、加強幼兒保育工作,做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)
這個班都是新入園的孩子,,我要用愛心和耐心對待每一位孩子,,讓他們感到老師的愛、小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園,,盡快的適應新的環(huán)境,。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與,、探索意識,,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力,、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣,。
1,、在體質上,鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,,注意根據(jù)天氣的變化和室內外的溫差,,隨時督促孩子添加衣服,對愛出汗的孩子特別護理,,注意孩子的飲水量,,提醒幼兒多喝開水,讓孩子隨渴隨喝,,減少幼兒生病機率,,保持本班出勤率,真正做到讓家長放心,。
2,、抓好孩子的常規(guī)習慣,如喝水,、飯前便后洗手,、說話輕輕、拿放椅子輕輕,、看書,、玩玩具、禮貌等習慣,,幼兒每天不用老師再提醒,,都能主動完成好。
3,、教育孩子自己的事情自己做,,培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫衣服,、鞋襪,,練習整理自己的著裝和床鋪,,學做一些力所能及的事。
4,、生活衛(wèi)生常識(1)知道保護視力,,看書、繪畫要保持正確姿勢,。不在光線太強,、太弱和陽光下看書、繪畫,。(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,,用正確的方法刷牙,。(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,,不吃不潔凈的食物。(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,,飯前飯后不做劇烈活動,。
5、安全常識(1)加強幼兒安全意識的培養(yǎng),,不玩危險游戲,,不去危險地方,杜絕安全責任事故的發(fā)生,,確保幼兒安全,。(2)懂得交通安全。(3)會處理可能遇到的簡單危險,,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。
6、生活能力(1)指導幼兒用正確的方法擦嘴,、漱口,、洗手、洗臉,。飯前,、便后要將手洗干凈,養(yǎng)成早晚刷牙的習慣,。(2)幼兒進餐時,,教師要精力集中,注意觀察,,精心照顧幼兒,,輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能,進餐細嚼慢咽,,不挑食,,不剩飯菜,學會用筷子,進餐時不大聲說話,,不亂扔殘渣,,飯后收拾干凈,培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜,。(3)安靜就寢,。獨立、有序,、迅速地脫穿衣服和鞋襪,,會系鞋帶,會整理床鋪,。
(4)保持儀表整潔,,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身,,不對著別人打噴嚏,。
(5)保持公共場所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,,不亂涂墻壁,。
三、認真做好餐具,、玩具等物品的清洗消毒工作
室內物品有序擺放,,窗明地凈,地面整潔,、無死角,,廁所無污垢、無臭味,,節(jié)約水電,,并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣。
幼兒園小班保育工作的好壞關系到千家萬戶,,只有扎扎實實地做好保育工作,,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作,。以上是我的學期工作計劃,,希望在大家的幫助下、自己的努力下,,有所收獲有所成長,。
小班保育員個人學期工作計劃 小班保育員下學期個人工作計劃篇三
本人這一學期帶的是小班,主要是配合我班二位老師的教育工作,,努力完成自己分管的保教任務,,以下我談談這半年的工作情況:
一,、不斷學習,總結經(jīng)驗,,做好自己的保教工作
社會在發(fā)展,,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學習,,不斷進步,,才能當一名合格的保育員教師。在工作中,,我以園部下達的任務及本班的教育為中心,,努力坐到和各位老師和諧相處,學習他們的長處和經(jīng)驗,,不斷提高自己的教育和保育水平,,平時遇到園部和班級有什么額外任務,只要自己力所能及,,會和本班老師一起加班加點,,及時完成下達的各項工作任務,。
二,、關心孩子,熱心工作
“愛”是無私的,,也是做好一位保育員的前提,,自從我擔任了小三班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,,也會像母親一樣,對待關心每一個孩子,,使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業(yè),,只有熱愛了,,才會去追求,才會不斷進取,,才會得到家長和孩子的信任,。
三、手腳勤快,、經(jīng)常反思
雖然我是保育員崗位上的新手,,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,,有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍,,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,,除了手腳要勤快利落外,,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,,“為什么要這樣做”,,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,,以便在以后的工作中,,更好改進,不斷進步,。
四,、工作效果及努力方向
由于這學期,我?guī)У氖切“嗟暮⒆?,他們才剛離開自己的父母,,踏入幼兒園的道路中,我必須讓他們學會自立自理,,在日常生活中可以學會自己的事情自己做,。剛開始幼兒的自理能力差,因為年齡小,,對成人的依戀感強,,我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng),如培養(yǎng)先小便后洗手時,,教師邊念兒歌邊師范:“先小便,,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,,手心手背搓一搓,,搓好小手洗洗手,一二三,,四五六,,小手洗干凈,洗好小手擦干手,,手心手背擦擦干,。”讓孩子邊模仿邊念,,在模仿中理解,,學會正確洗手方法,,經(jīng)過培養(yǎng)訓練,幼兒的自我服務能力大大加強,。如:會自己搬椅子就坐,,會獨立吃完自己的飯菜放好碗,會用小毛巾擦臉,,洗手不弄濕衣服等,,得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來,,也存在著這樣那樣的缺點,,但我想:只要自己多學習業(yè)務知識,多請教有經(jīng)驗的老師,,多和孩子們溝通,,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,,會不斷進步,,對得起園部對我的信任,對得起孩子家長的期望,,對得起自己的本職崗位,。
五、密切聯(lián)系,,增進家園互動
在家園共建方面,,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合,。平時,我能熱情對待每一位家長,,注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況,,家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,,認真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容,了解孩子的一日生活,,并向家長提供一些正確的保育方式信息,,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關系,。
時間在幼兒的成長中過去了,,對于我個人,,要學習的東西、知識還有很多,,無論是教育還是保育,,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,,不夠的地方像別人學習,,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育,、教育,、保育都合格的教師。
小班保育員個人學期工作計劃 小班保育員下學期個人工作計劃篇四
新學期開始了,,保育工作是幼兒教育重要的組成部分,。保育目標是促進幼兒身體發(fā)育,增進幼兒對環(huán)境的認識,,培養(yǎng)自信等良好個性心理品質和行為習慣,。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。為把保教相結適應新趨勢發(fā)展,,我們在上級領導及園長的帶領下,,以幼兒為中心,轉變以往的觀念,,實行保育工作與教育相結合的原則,,結合本人的工作,特制定了本學期的工作計劃,。
一,、指導思想
1.以鄧小平理論和“三個代表”精神為指導,以學園工作計劃為目標,,認真貫徹《綱要》精神,,認真學習黨的教育方針與政策,積極參加園里舉行的各種政治學習活動,,努力提高自己政治素養(yǎng),。
2.嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》,認真學習保育知識,,不斷提高保育質量,。
二、主要工作
1.清潔衛(wèi)生習慣
養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣,,學習自己卷衣袖,,在老師的指導下會用香皂,不咬手指,,不把玩具放入口中,,用毛巾洗臉,,保持衣服整潔。
2.良好進餐習慣
要安靜愉快進餐,,坐姿自然,,正確使用餐具,(左手扶碗,,右手拿湯勺,,喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽,不挑食,,不浪費,,不用手抓菜,不剩飯菜,,不掉飯,,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,,培養(yǎng)幼兒的獨立性,。認真做好食譜介紹,以提高促進孩子食欲,,培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食,。
3.有良好睡眠及穿脫能力
能安靜就寢,睡姿正確,,不蒙頭睡,,學習獨立,有序的穿脫衣服,,鞋襪及所放的固定位置,。
4.良好學習環(huán)境
堅持每天的消毒工作,餐具,、用具,、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,,為幼兒營造通風,、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務,。
5.配合老師開展教學活動
做好課前準備,,配合教師開展各項游戲,協(xié)助管理好班上的紀律,,讓老師更好的開展教學工作,。協(xié)助組織戶外活動,,做好護理工作,(廁所,、喝水,、適當穿衣服等)。
6.做好家長工作
及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況,,利用放學時間多與家長溝通,,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學工作,。必須尊重家長,,熱情服務。
7.團結協(xié)作
教師和保育兩者配合,,相互理解,,相互支持,常常溝通,,一同探討保教工作方案,,團結一致,共同努力,,互相關心每一個幼兒,,使孩子健康成長。
8.提高自我素質
多方式,、多途徑學習,,積累知識,豐富教學經(jīng)驗,,不斷進行知識更新,,不斷調整自身的知識結構,以便適應幼兒教育需要,,為自己打下良好基礎知識,。參與適合自己工作的課題研究小組,努力學習,,積極進取,,開拓創(chuàng)新。
小班保育員個人學期工作計劃 小班保育員下學期個人工作計劃篇五
新學期工作開始了,,為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展,,能更健康、全面地成長,,為了自己更好的工作,,并在工作中得到成長,特制定該計劃,并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,,不斷提高作為一名教師應具有的素質。本學期工作計劃如下:
一,、提高思想政治素養(yǎng)
積極參加各項時事,、政治學習,堅持把理論同實際相結合,,從我做起,,從身邊的小事做起,嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度,、熱愛本職工作,,樹立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德,。服從領導的安排,,認真完成各項工作。以教師道德規(guī)范要求自己,,以身作則,,細心、耐心,、關心,、愛心地公平對待每一個幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。發(fā)揮團隊精神,,協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作。
二,、加強幼兒保育工作,,做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)
這個班都是新入園的孩子,我要用愛心和耐心對待每一位孩子,,讓他們感到老師的愛,、小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園,,盡快的適應新的環(huán)境,。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與,、探索意識,,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力,、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣,。
1,、在體質上,鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,,注意根據(jù)天氣的變化和室內外的溫差,,隨時督促孩子添加衣服,對愛出汗的孩子特別護理,,注意孩子的飲水量,,提醒幼兒多喝開水,讓孩子隨渴隨喝,,減少幼兒生病機率,,保持本班出勤率,真正做到讓家長放心,。
2,、抓好孩子的常規(guī)習慣,如喝水,、飯前便后洗手,、說話輕輕、拿放椅子輕輕,、看書,、玩玩具、禮貌等習慣,,幼兒每天不用老師再提醒,,都能主動完成好。
3,、教育孩子自己的事情自己做,,培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫衣服,、鞋襪,,練習整理自己的著裝和床鋪,學做一些力所能及的事,。
4,、生活衛(wèi)生常識(1)知道保護視力,看書,、繪畫要保持正確姿勢,。不在光線太強、太弱和陽光下看書,、繪畫,。(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,,用正確的方法刷牙。(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,,不吃不潔凈的食物,。(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動,。
5,、安全常識(1)加強幼兒安全意識的培養(yǎng),不玩危險游戲,,不去危險地方,,杜絕安全責任事故的發(fā)生,確保幼兒安全,。(2)懂得交通安全,。(3)會處理可能遇到的簡單危險,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。
6,、生活能力(1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口,、洗手,、洗臉。飯前,、便后要將手洗干凈,,養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。(2)幼兒進餐時,,教師要精力集中,,注意觀察,精心照顧幼兒,,輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能,,進餐細嚼慢咽,不挑食,,不剩飯菜,,學會用筷子,進餐時不大聲說話,,不亂扔殘渣,,飯后收拾干凈,培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜,。(3)安靜就寢,。獨立、有序,、迅速地脫穿衣服和鞋襪,,會系鞋帶,,會整理床鋪。
(4)保持儀表整潔,,咳嗽,、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身,不對著別人打噴嚏,。
(5)保持公共場所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,,不亂涂墻壁,。
三、認真做好餐具,、玩具等物品的清洗消毒工作
室內物品有序擺放,,窗明地凈,地面整潔,、無死角,,廁所無污垢、無臭味,,節(jié)約水電,,并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣。
幼兒園小班保育工作的好壞關系到千家萬戶,,只有扎扎實實地做好保育工作,,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作,。以上是我的學期工作計劃,,希望在大家的幫助下、自己的努力下,,有所收獲有所成長,。
小班保育員個人學期工作計劃 小班保育員下學期個人工作計劃篇六
一、指導思想
根據(jù)教育局對幼兒教育工作的意見,,結合本園實際,,盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中,使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習,,使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力,,較好地促進兒童富有個性的發(fā)展。
二,、本期幼兒園保教主要目標
落實新的保教常規(guī)制度,,注重考核的量化;規(guī)范一日保教活動,堅持保教并重;圍繞實際問題開展教研,,加強教研工作的引領性;密切家園聯(lián)系,,共育幼兒;加大對外宣傳力度;提高教師綜合能力,,培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展。
三,、具體目標與措施:
(一)落實新的保教常規(guī)制度,,促進保教規(guī)范發(fā)展。
良好的制度是保證一切工作有序高效進行的保障,,幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進了幼兒保教質量的提高,,但是也存在著一定的問題,因此,,本學期我們將實行新的保教常規(guī)制度,,以期進一步落實和促進幼兒園保教工作。
新的制度力求將關注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié),、集中教育活動,、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范,,注重提高教育教學能力,,注重幼兒的游戲教學,使幼兒園的保教工作真正落到實處,。明確工作職責,,堅持保教并重。孩子年齡越小,,需要我們照顧的就會越多,,作為老師的我們,要堅持細心,、耐心對待孩子,,將保育工作放在重要位置,特別是小,、中班的保教人員,。
在做好保育的前提下提高教育能力才能促進幼兒的全面發(fā)展。因此,,老師們要結合自己所任教領域,,自覺主動找時間加強學習,樹立和落實正確的教育觀,、兒童觀,、發(fā)展觀,不斷反思,,這樣才能從根本上保證教育教學能力的提高,,培養(yǎng)好幼兒。
管理人員要按計劃落實保教管理,。管理人員要做到早安排,,結合保教一線的具體問題,,經(jīng)常深入一線,觀摩活動,,及時有效地實施保教管理,,注重互幫、互學與引導,、支持并重,,對教學過程、一日保教活動進行探討,,思考并提出適宜的意見與建議,。管理中注重量化考核,注重嚴格公正及時,,切實為保教一線服務好。
各班的班長要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結合,,重視本班保教的銜接工作,,教師與教師之間的交接工作,對幼兒的保教要求三位教師要經(jīng)常溝通交流,,注重教育的一致性,。主班要定期分析本班班務工作現(xiàn)狀,管理好本班的班務工作,。
(二)圍繞實際問題開展教研,。
上學期,幼兒園開展了分領域的教研,,多數(shù)教師都樂于參加這種形式的教研活動并深有收獲,,教研解決了我們在保教工作中遇到的一些問題,本學期,,我們將繼續(xù)開展分領域的教研,。
本期教研工作的重點是,繼續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實際問題開展教研,,教研組長要充分發(fā)揮示范引領作用,,提高教研實效。各教研組長要通過示范,、引領,、交流、討論等多種形式,,為新老教師的成長搭建平臺,。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師,培養(yǎng)新的骨干教師,,又能探索出一些教研的方法,,提高教研的質量,,并能通過研究來提高教育教學的質量,達到以研促教的目的,。
(三)密切家園聯(lián)系,,共育幼兒《綱要》總則里指出,幼兒園應與家庭,、社區(qū)密切合作,,與小學相互銜接,綜合利用各種教育資源,,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。家園合作已經(jīng)成為關系教育成敗的重要因素,尤其是農(nóng)村幼兒教育,,家長的意識有時就能左右幼兒園教育,。因此,要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育,,必然要注重引導家長樹立正確的教育觀,、兒童觀。本期的家園聯(lián)系工作,,教師要主動宣傳我們所做的一切,,要讓家長深入了解我們的工作。幼兒園在家長會,、宣傳欄中要結合實例宣傳正確的兒童觀,,引導家長樹立正確的育兒觀。
小班保育員個人學期工作計劃 小班保育員下學期個人工作計劃篇七
小班孩子正是個性開始形成的時期,,因此對小班孩子加強良好的行為習慣的培養(yǎng)就顯得極為重要,。以下就是本學期的保育工作計劃:
一、對工作要熱情,、主動,、關愛每一個孩子
九月的小班教室里哭聲一片??吹胶⒆觽冄劾锏臏I水,,我很難過,也很焦慮,,他們與父母分離的痛苦我感同身受,,這時,他們需要安全感,,希望老師多給自己一些關愛,,心里會既踏實又溫暖。所以,我不管手上的事有多少,,先放到一邊,,去幫助那些充滿了此起彼伏求助的孩子們,用熱情主動的眼神去關注他們,,順勢從家長手中接過他(她)親吻一下,,給孩子父母般的關愛,這樣孩子馬上找到家的感覺,。雖然生活老師永遠代替不了母愛,,但是只要用心去愛,孩子就會變得輕松,、愉快,、向上,一如樹苗又了陽光雨露便會茁壯成長,。
二,、做好班級生活護理及衛(wèi)生消毒工作
(一)、生活護理
1,、注意觀察幼兒的情緒狀態(tài),,發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常,馬上請醫(yī)生檢查,,并及時通知家長。
2,、根據(jù)天氣變化,,及時為幼兒增減衣服,戶外活動時對那些易出汗的幼兒墊上毛巾,,冷天上完廁所后,,幫助幼兒提扎褲子,防止生病,。
3,、午睡時,必須巡回檢查,,幫助幼兒保持良好的睡姿,。
4、午餐時,,注意觀察幼兒不同的要求,,小班幼兒大部分在家是家人喂飯,有的還不會使用餐具,,因此常常吃不飽,,對這樣的幼兒首先要穩(wěn)定他們的情緒,鼓勵他們大膽進餐,,還應訓練他們正確使用餐具,,其次和家長談心,,共同配合教育幼兒獨立進餐。
(二),、衛(wèi)生消毒
班級衛(wèi)生的好壞,,直接影響到幼兒園的形象,梳子的衛(wèi)生,,餐具用具的消毒,,水杯、毛巾,、拖把,、抹布要干燥衛(wèi)生,堅持教玩具,、用具的定期消毒等,。室內每天保持通風整潔明亮,讓孩子在優(yōu)美而衛(wèi)生的環(huán)境中快樂地成長,。
保育工作是幼兒園的核心,,是每一個家長所專注的焦點,我園在抓好教育教學工作的同時也要抓好保育工作,,每位老師做到“一切為了孩子“,,也只有這樣才能讓家長放心。
小班保育員個人學期工作計劃 小班保育員下學期個人工作計劃篇八
新學期開始了,保育工作是幼兒教育重要的組成部分,。保育目標是促進幼兒身體發(fā)育,增進幼兒對環(huán)境的認識,培養(yǎng)自信等良好個性心理品質和行為習慣,。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。為把保教相結適應新趨勢發(fā)展,我們在上級領導及園長的帶領下,以幼兒為中心,轉變以往的觀念,實行保育工作與教育相結合的原則,結合本人的工作,特制定了本學期的工作計劃,。
一,、指導思想
1.以學園工作計劃為目標,認真貫徹《綱要》精神,認真學習黨的教育方針與政策,積極參加園里舉行的各種政治學習活動,努力提高自己政治素養(yǎng)。
2.嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》,認真學習保育知識,不斷提高保育質量,。
二,、主要工作
1.清潔衛(wèi)生習慣
養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣,學習自己卷衣袖,在老師的指導下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。
2.良好進餐習慣
要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽,不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨立性,。認真做好食譜介紹,以提高促進孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食,。
3.有良好睡眠及穿脫能力
能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學習獨立,有序的穿*服,鞋襪及所放的固定位置。
4.良好學習環(huán)境
堅持每天的消毒工作,餐具,、用具,、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風,、干凈,、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務。
5.配合老師開展教學活動
做好課前準備,配合教師開展各項游戲,協(xié)助管理好班上的紀律,讓老師更好的開展教學工作。協(xié)助組織戶外活動,做好護理工作,(廁所,、喝水,、適當穿衣服等)。
6.做好家長工作
及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況,利用放學時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學工作,。必須尊重家長,熱情服務,。
7.團結協(xié)作
教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結一致,共同努力,互相關心每一個幼兒,使孩子健康成長。
8.提高自我素質
多方式,、多途徑學習,積累知識,豐富教學經(jīng)驗,不斷進行知識更新,不斷調整自身的知識結構,以便適應幼兒教育需要,為自己打下良好基礎知識,。參與適合自己工作的課題研究小組,努力學習,積極進取,開拓創(chuàng)新。
小班保育員個人學期工作計劃 小班保育員下學期個人工作計劃篇九
一,、指導思想
1.以*理論和"三個代表"精神為指導,,以學園工作計劃為目標,認真貫徹《綱要》精神,,認真學習黨的教育方針與政策,,積極參加園里舉行的各種政治學習活動,努力提高自己政治素養(yǎng),。
2.嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》,,認真學習保育知識,不斷提高保育質量,。
二,、主要工作
1.清潔衛(wèi)生習慣
養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣,學習自己卷衣袖,,在老師的指導下會用香皂,,不咬手指,不把玩具放入口中,,用毛巾洗臉,保持衣服整潔,。
2.良好進餐習慣
要安靜愉快進餐,,坐姿自然,正確使用餐具,,(左手扶碗,,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽,,不挑食,,不浪費,不用手抓菜,,不剩飯菜,,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,,培養(yǎng)幼兒的獨立性,。認真做好食譜介紹,以提高促進孩子食欲,,培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食,。
3.有良好睡眠及穿脫能力
能安靜就寢,睡姿正確,,不蒙頭睡,,學習獨立,有序的穿脫衣服,,鞋襪及所放的固定位置,。
4.良好學習環(huán)境
堅持每天的消毒工作,餐具,、用具,、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,,保證每月都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風,、干凈,、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務。
5.配合老師開展教學活動
做好課前準備,,配合教師開展各項游戲,,協(xié)助管理好班上的紀律,讓老師更好的開展教學工作,。協(xié)助組織戶外活動,,做好護理工作,(廁所,、喝水,、適當穿衣服等)。
6.做好家長工作
及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況,,利用放學時間多與家長溝通,,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學工作,。必須尊重家長,,熱情服務。
7.團結協(xié)作
教師和保育兩者配合,,相互理解,,相互支持,,常常溝通,一同探討保教工作方案,,團結一致,,共同努力,互相關心每一個幼兒,,使孩子健康成長,。
8.提高自我素質
多方式、多途徑學習,,積累知識,,豐富教學經(jīng)驗,不斷進行知識更新,,不斷調整自身的知識結構,,以便適應幼兒教育需要,為自己打下良好基礎知識,。參與適合自己工作的課題研究小組,,努力學習,積極進取,,開拓創(chuàng)新,。
小班保育員個人學期工作計劃 小班保育員下學期個人工作計劃篇十
小班孩子正是個性開始形成的時期,因此對小班孩子加強良好的行為習慣的培養(yǎng)就顯得極為重要,。以下就是本學期的保育工作計劃:
一,、對工作要熱情、主動,、關愛每一個孩子
九月的小班教室里哭聲一片,。看到孩子們眼里的淚水,,我很難過,,也很焦慮,他們與父母分離的痛苦我感同身受,,這時,,他們需要安全感,希望老師多給自己一些關愛,,心里會既踏實又溫暖。所以,,我不管手上的事有多少,,先放到一邊,去幫助那些充滿了此起彼伏求助的孩子們,,用熱情主動的眼神去關注他們,,順勢從家長手中接過他(她)親吻一下,,給孩子父母般的關愛,這樣孩子馬上找到家的感覺,。雖然生活老師永遠代替不了母愛,,但是只要用心去愛,孩子就會變得輕松,、愉快,、向上,一如樹苗又了陽光雨露便會茁壯成長,。
二,、做好班級生活護理及衛(wèi)生消毒工作
(一)、生活護理
1,、注意觀察幼兒的情緒狀態(tài),,發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常,馬上請醫(yī)生檢查,,并及時通知家長,。
2、根據(jù)天氣變化,,及時為幼兒增減衣服,,戶外活動時對那些易出汗的幼兒墊上毛巾,冷天上完廁所后,,幫助幼兒提扎褲子,,防止生病。
3,、午睡時,,必須巡回檢查,幫助幼兒保持良好的睡姿,。
4,、午餐時,注意觀察幼兒不同的要求,,小班幼兒大部分在家是家人喂飯,,有的還不會使用餐具,因此常常吃不飽,,對這樣的幼兒首先要穩(wěn)定他們的情緒,,鼓勵他們大膽進餐,還應訓練他們正確使用餐具,,其次和家長談心,,共同配合教育幼兒獨立進餐。
(二),、衛(wèi)生消毒
班級衛(wèi)生的好壞,,直接影響到幼兒園的形象,,梳子的衛(wèi)生,餐具用具的消毒,,水杯,、毛巾、拖把,、抹布要干燥衛(wèi)生,,堅持教玩具、用具的定期消毒等,。室內每天保持通風整潔明亮,,讓孩子在優(yōu)美而衛(wèi)生的環(huán)境中快樂地成長。
保育工作是幼兒園的核心,,是每一個家長所專注的焦點,,我園在抓好教育教學工作的同時也要抓好保育工作,每位老師做到“一切為了孩子“,,也只有這樣才能讓家長放心,。
小班保育員個人學期工作計劃 小班保育員下學期個人工作計劃篇十一
一個學期轉眼就過去了,在幼兒園領導的指導下,,在同事們得關心,,支持和幫助下,使我學會了很多,,也使我干好了我的本質工作,,同時也取得了一定的成績,在這里,,我也該整理一下我的思緒,,總結過去的工作經(jīng)驗,以使我更好地提高自己的工作水平,。
一,、我熱愛保育工作,自覺遵守勞動紀律,,積極參加學校組織的學習和教育,,以及開展的一切活動,學習認真做好筆記,,增加保育意識,,不斷改進工作,從我做起,,從身邊的小事做起,,用正確的思想引導幼兒,配合本班老師做好保教工作,,
二,、我是第一次接觸保育工作,我選擇這項工作是因為我喜歡和熱愛幼兒,,這學期我是小四班的保育老師,,我們班的孩子都是第一次上幼兒園,面對陌生的幼兒園,,難免會有些害怕和恐慌,。這時候,我就把每個孩子當做自己的孩子,,從內心去關心個愛護他們,,孩子們都是剛剛入園,開學初,,早上有的的小朋友要哭要鬧,,這時我就用親切的語調,溫暖的擁抱,,細致的照料,,友善的笑容,像媽媽一樣的去吸引幼兒,,讓幼兒很快的適應幼兒園的生活,,剛開始,有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,,不是說“我不餓”,,就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯,,我們也采取了多種方法,。
首先,我們在戶外活動時,,讓幼兒多活動,,在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處,如:青菜有很*生素,,吃了皮膚白白的,,頭發(fā)黑黑的,肉吃了,,小朋友長得高高的,,身體棒棒的等各種方法。
其次,,我們班有個早產(chǎn)兒,,他比較挑食,剛開始來的時候,,他根本不會自己吃飯,,聽他家長說,,他在家里都不愛吃飯。吃點奶,,零食之類的東西來補充,,我們就及時和他家人交流。同時希望家長配合老師,,在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng),,放手讓孩子自己吃飯,不挑食,,在學校來我給他講道理,,鼓勵他,漸漸的他有了進步,,變得喜歡吃飯了,,當然大多數(shù)幼兒適應能力比較強,很快就適應了,,盛給他的飯,,都能自己吃了。有的還主動要求老師添飯,,養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習慣,,孩子們得變化使我變得非常高興。
三,、在衛(wèi)生保健方面,,我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主,幫助幼兒認識自己的杯子,,毛巾,,培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,飯后要擦嘴,,漱口的好習慣,。孩子們都很小,自理能力都很差,,因此在大小便時都要老師給予幫助,。有的幼兒還尿褲子,這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈,,換上干凈的衣褲,,并把弄臟的衣褲洗干凈,晾干,。在午睡時,,王子林要上兩次廁所,并且要按時提醒他,聽他家長說,,他在家睡覺時都要用尿不濕,,但是他在幼兒園,通過老師的提醒和培養(yǎng),,他很少流尿了,。
活動時,對出汗多的幼兒,,我及時給幼兒們擦汗,隔背,,以防感冒,。隨著天氣的變化,要給幼兒增減衣服,,對體弱多病的幼兒給予特殊照顧,。我們班有一對龍鳳胎,身體比較差,,比較怕冷,,我也要隨時關注他們的冷熱情況,給他們增減衣服,。
我每天認真的做好消毒工作,,減少有害細菌的滋生,總之,,保育老師是生活老師,,對幼兒來說是非常重要的,他們來到園的每一天都是由我照顧,,要想取得幼兒的喜歡,,家長的信任,就要像媽媽一樣,,要用自己的熱情,,愛心,細心,,耐心去照顧他們,。
通過一學期的共同生活和學習,我與幼兒們建立了深厚的感情,,在玩的過程中,,有的幼兒還不由自主的喊“徐老師,徐老師的”,。我問他有什么事嗎?他說“沒有”,,就是對我甜甜的笑,可見我在他們心中占取了一定的位置,孩子們甜甜的笑臉,,開心的笑聲,,使我越來越喜歡這些小天使了
當然,我在工作中也有粗心,,有做得不周的地方,,在今后的工作中,我一定不斷總結經(jīng)驗,,配合老師,,吸取教訓,努力做好本質工作,。
粗略總結,,如有不妥之處,請領導和同事們批評與指導,。
小班保育員個人學期工作計劃 小班保育員下學期個人工作計劃篇十二
新學期工作開始了,,為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展,能更健康,、全面地成長,,為了自己更好的工作,并在工作中得到成長,,特制定該計劃,,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,本學期工作計劃如下:
一,、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。
主要任務是創(chuàng)設安全、衛(wèi)生,、舒適,、愉快的環(huán)境,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作,、參與,、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力,、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣,。讓幼兒在晨間鍛煉,、進餐、教學,、睡眠,、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣,。
1.精力集中,注意觀察,,精心照顧幼兒,,輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,,培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,,學會節(jié)約用水,,讓幼兒學會使用、收放自己的物品,。
2.指導幼兒用正確的方法洗臉,。飯前、便后要將小手洗干凈,,不吃不干凈的東西,養(yǎng)成講衛(wèi)生習慣,。
3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,,堅持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。學會將廢舊物品分類回收,,進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
4.培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學習穿脫衣服,、鞋襪,,整理自己的床上用品。開展小,、中,、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學做一些力所能及的事,,如給花澆水,、擦桌椅等。
5.精心照顧好幼兒午睡,,做到不離崗,,及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,,加強幼兒的自律性,,培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。
二,、加強幼兒保育工作,,做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)
1.在體質上,鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,注意根據(jù)天氣的室內外的溫差,,隨時督促孩子添加衣服,,對愛出汗的孩子特別護理,注意孩子的飲水量,,提醒幼兒多喝開水,,讓孩子隨渴隨喝,減少幼兒生病機率,,保持本班出勤率,,真正做到讓家長放心。
2.抓好孩子的常規(guī)習慣,,如喝水,、飯前便后洗手、說話輕輕,、拿放椅子輕輕,、看書、玩玩具,、禮貌等習慣,,幼兒每天不用老師再提醒,都能主動完成好,。
3.教育孩子自己的事情自己做,,培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫衣服,、鞋襪,,練習整理自己的著裝和床鋪,學做一些力所能及的事,。
4.生活衛(wèi)生常識
(1)知道保護視力,,看書、繪畫要保持正確姿勢,。不在光線太強,、太弱和陽光下看書、繪畫,。
(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,,用正確的方法刷牙。
(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,,不吃不潔凈的食物,。
(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動,。
5.安全常識
(1)加強幼兒安全意識的培養(yǎng),,不玩危險游戲,,不去危險地方,杜絕安全責任事故的發(fā)生,,確保幼兒安全,。
(2)懂得交通安全。
(3)會處理可能遇到的簡單危險,,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。
6.生活能力
(1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口,、洗手,、洗臉。飯前,、便后要將手洗干凈,,養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。
(2)幼兒進餐時,,教師要精力集中,,注意觀察,精心照顧幼兒,,輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能,,進餐細嚼慢咽,不挑食,,不剩飯菜,學會用筷子,,進餐時不大聲說話,,不亂扔殘渣,飯后收拾干凈,,培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜,。
(3)安靜就寢。獨立,、有序,、迅速地脫穿衣服和鞋襪,會系鞋帶,,會整理床鋪,。
(4)保持儀表整潔,咳嗽,、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身,,不對著別人打噴嚏。
(5)保持公共場所的衛(wèi)生,,不爬不踩桌椅,,不亂涂墻壁,。
認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作,,室內物品有序擺放,,窗明地凈,地面整潔,、無死角,,廁所無污垢、無臭味,,節(jié)約水電,,并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣。
幼兒園小班保育工作的好壞關系到千家萬戶,,只有扎扎實實地做好保育工作,,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作,。以上是我的學期工作計劃,,希望在大家的幫助下、自己的努力下,,有所收獲有所成長,。
小班保育員個人學期工作計劃 小班保育員下學期個人工作計劃篇十三
迎接新生的工作就要展開了,小班的人數(shù)每班25人?,F(xiàn)在我的工作安排在小班作保育員,。為了更好地做好迎新生工作,現(xiàn)在定下如下計劃:
1,、認真做好新生家訪工作,。
2、認真執(zhí)行《保育員職責》中每一條規(guī)程,,做好本職工作,。
3、認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒,。
4,、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品,管理好日常生活常規(guī),。
5,、認真做好家園溝通工作,培養(yǎng)幼兒的獨立性,。
6,、認真配合保健老師做好幼兒的保健工作。
1,、認真做好新生家訪工作,,與本班教師共同對每個新生的起居飲食,、性格、體質等進行深入了解,,以便遇到問題能夠有更好的措施來應對,,提出我們對家長的要求,請家長鼎力協(xié)助和支持我們的工作,,例如幫幼兒所用的物品縫上或寫上幼兒的名字,,并教他認識自己的標志等。
2,、認真執(zhí)行〈〈保育員職責〉〉中每一條規(guī)程,,管理班上的設備、物品,,使室內,、室外管理得整整齊齊。做好每日的衛(wèi)生消毒工作,,使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活,。
3、認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒,,因為幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的,,幼兒情緒不穩(wěn)定會對幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感,。所以要把抗拒感變成歸屬感,,就首先穩(wěn)定幼兒情緒,讓幼兒喜歡幼兒園,、喜歡老師,。
4、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品,,管理好日常生活常規(guī),。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的,,例如;書包,、被子、衣服等,。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上,,以免放錯拿錯。逐步進行幼兒常規(guī)教育,,教幼兒如何使用餐巾,、餐具、茶杯和喝水,,教幼兒吃飯不要湯滔飯,、不要大聲說話要保持安靜,。
5、認真做好家園溝工作,,培養(yǎng)幼兒的獨立性,。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況,多些詢問幼兒在家的情況,。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒的獨立性,。
6、認真配合保健老師做好幼兒的保健工作,。做好季節(jié)性流行性傳染病的預防措施,,配合班上老師每天觀察幼兒情緒、食欲,,對體質較弱多病的幼兒特別照顧,。觀察幼兒每天的大便并做好記錄。在日常生活中引導幼兒建立自我保護意識,,不追逐,、不隨意離開集體,要注意安全,。
小班保育員個人學期工作計劃 小班保育員下學期個人工作計劃篇十四
一,、指導思想
本學期,我園以《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習發(fā)展指南》為指針,,根據(jù)上級教育主管部門的工作精神,,圍繞“真教育行動計劃”工作方案,團結與帶領全園教職員工聚焦幼兒園特色發(fā)展,,致力追求內涵發(fā)展,。以保教結合為原則,以貫徹安全工作為主線,,以師資隊伍建設與內涵建設為重點,,以促進幼兒發(fā)展為目的,有效開展幼兒園工作,,傾力打造幼兒園特色發(fā)展,,真正使每一位幼兒健康、快樂地成長,。
二,、工作思路
貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要》,以“發(fā)展孩子,、服務家長,,成就教師”為教育理念,圍繞安全工作一條主線,,突出全面教育,,抓好園所文化,、教師隊伍、家長,、社區(qū)工作三項建設,,規(guī)范管理,突出特色,,促進均衡,,優(yōu)質服務。努力“營造一個家的氛圍,讓每一個孩子健康快樂地成長”,。
三,、主要工作目標
(一)規(guī)范管理。增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心,。創(chuàng)新幼兒園管理機制,,繼續(xù)進行人性化管理。
(二)強化隊伍:完善師德建設體系,,引導教師嚴守職業(yè)道德和專業(yè)操守,。完善師資隊伍培養(yǎng)機制,加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐,,加強教研,。加強保育員業(yè)務培訓。
(三)突出特色,。以保教并重為前提,,在豐富幼兒一日活動內容,強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,,使人人均能教學上有所突破,。
(四)優(yōu)質服務。進一步樹立服務思想,,落實安全責任與措施,。
(五)家園共育。召開期初和期末家長會,,繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展,。
四、主要工作及措施
1,、規(guī)范管理,,重視有效的過程管理,。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度,,重申幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施,。
2,、以“愛崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心,宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣,、默默奉獻的風氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,精心打造校園生活中的每一處環(huán)境,、每一個細節(jié),,積極營造民主、開放的教學氛圍,,以人為本的育人氛圍,,健康和諧的人際氛圍,使全體教職員工形成一個共同的理念:工作著是幸福與快樂的,,變“要我做”,,為“我要做”,使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園,。
3,、營造良好的人文環(huán)境。
(1)強化隊伍,。舉行“師德承諾”儀式,,簽定《師德承諾書》;認真自覺學習《幼兒園一日保教工作規(guī)范》,明確工作職責,,堅持保教并重,。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養(yǎng),。提高教師教學能力,、科研能力、基本功的培訓和運用現(xiàn)代化教育信息技術,。
(2)營造書香校園,,構建書香校園文化建設
織教職工開展《做教師真難,真好》《教師要學陶行知》《重新發(fā)現(xiàn)學?!啡珕T讀書系列活動,。以“家校聯(lián)動”推進“書香家庭”的創(chuàng)建。
(3)加強教研,,提升教師專業(yè)素養(yǎng),。教師之間增強教研活動的實效性,教研活動緊緊圍繞:問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等,,在內容上要形成專題化,、系列化。隨時寫出有意義的教研總結。
(4)加強教師對教育案例,、教育教學的反思能力,,提高她們的業(yè)務素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動,。利用業(yè)余時間,,擴大教師的視野,抓住一切學習的機會給自己充電,,學習別人的長處,,逐步提高自己的教育教學水平。經(jīng)常翻閱《早期教育》,、《幼兒教育》,、《學前教育》等幼兒雜志,加強對園本教研的研究,。
(5)教師一周一例會制度,。
4、組織各類崗位人員外出參加業(yè)務培訓
突出特色,,本學期各個班級重點抓常規(guī)管理,。強化教師的管理意識,以良好的團隊形象,、優(yōu)質的服務態(tài)度,、全新的工作理念,多學,、多看,、多鉆研出色完成各項工作任務。
五,、保教工作
1,、加強園內教育教學常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒生活,、學習,、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法,。
2,、展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討新教材,,解讀分析教材,,根據(jù)幼兒實際,合理運用新教材,,設計符合幼兒發(fā)展的活動方案,。
3,、開展教研活動:上一節(jié)公開課,寫出教后反思;整理一個教育故事,,寫出案例評析;通過評價,不斷提高幼兒園保教質量,。
4,、做好業(yè)務檔案資料的管理,注意各種教學資料的積累,。
六,、后勤工作
1、更新觀念,,增強服務意識,。調動全體后勤人員的積極性,牢固樹立師生利益,、家長利益的朋友關系,,以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿,,全心全意為師生和家長服務,。及時填寫《家園聯(lián)系手冊》。利用環(huán)境創(chuàng)設展示幼兒在園活動情況,,在工作中激發(fā)家長主動參與,、積極合作的熱情,為幼兒園獻計獻策,,使幼兒園與家庭融為一體,。
2、幼兒保健管理,。
(1)保證幼兒膳食質量,,通過召開家委會取家長、教師師的意見,,更加科學合理地安排幼兒膳食,。
(2)加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行,加強檢查,、督促,。
(3)繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》,,加強食品從采購,、入庫、制作,、入口等環(huán)節(jié)的管理,,杜絕食品浪費,。嚴格把好食品的衛(wèi)生關和營養(yǎng)流失關。
小班保育員個人學期工作計劃 小班保育員下學期個人工作計劃篇十五
新學期工作開始了,,為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展,,能更健康、全面地成長,,為了自己更好的工作,,并在工作中得到成長,特制定該計劃,,并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質,。本學期工作計劃如下:
積極參加各項時事,、政治學習,堅持把理論同實際相結合,,從我做起,,從身邊的小事做起,嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度,、熱愛本職工作,,樹立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德,。服從領導的安排,,認真完成各項工作。以教師道德規(guī)范要求自己,,以身作則,,細心、耐心,、關心,、愛心地公平對待每一個幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。發(fā)揮團隊精神,,協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作。
這個班都是新入園的孩子,,我要用愛心和耐心對待每一位孩子,,讓他們感到老師的愛、小朋友的友好,,使他們能夠喜歡上幼兒園,,盡快的適應新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作,、參與,、探索意識,,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力,、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣,。
1,、在體質上,鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,,注意根據(jù)天氣的變化和室內外的溫差,,隨時督促孩子添加衣服,,對愛出汗的孩子特別護理,,注意孩子的飲水量,提醒幼兒多喝開水,,讓孩子隨渴隨喝,,減少幼兒生病機率,保持本班出勤率,,真正做到讓家長放心,。
2、抓好孩子的常規(guī)習慣,,如喝水,、飯前便后洗手、說話輕輕,、拿放椅子輕輕,、看書、玩玩具,、禮貌等習慣,,幼兒每天不用老師再提醒,都能主動完成好,。
3,、教育孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒自理能力,。教幼兒學習穿脫衣服,、鞋襪,練習整理自己的著裝和床鋪,,學做一些力所能及的事,。
4、生活衛(wèi)生常識
(1)知道保護視力,,看書,、繪畫要保持正確姿勢,。不在光線太強、太弱和陽光下看書,、繪畫,。
(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,用正確的方法刷牙,。
(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,,不吃不潔凈的食物。
(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,,飯前飯后不做劇烈活動,。
5、安全常識
(1)加強幼兒安全意識的培養(yǎng),,不玩危險游戲,,不去危險地方,杜絕安全責任事故的發(fā)生,,確保幼兒安全,。
(2)懂得交通安全。
(3)會處理可能遇到的簡單危險,,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。
6、生活能力
(1)指導幼兒用正確的方法擦嘴,、漱口,、洗手、洗臉,。飯前,、便后要將手洗干凈,養(yǎng)成早晚刷牙的習慣,。
(2)幼兒進餐時,,教師要精力集中,注意觀察,,精心照顧幼兒,,輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能,進餐細嚼慢咽,,不挑食,,不剩飯菜,學會用筷子,,進餐時不大聲說話,,不亂扔殘渣,飯后收拾干凈,,培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜,。
(3)安靜就寢,。獨立、有序,、迅速地脫穿衣服和鞋襪,,會系鞋帶,會整理床鋪,。
(4)保持儀表整潔,,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身,,不對著別人打噴嚏,。
(5)保持公共場所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,,不亂涂墻壁,。
三、認真做好餐具,、玩具等物品的清洗消毒工作,,室內物品有序擺放,,窗明地凈,,地面整潔、無死角,,廁所無污垢,、無臭味,節(jié)約水電,,并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣,。
幼兒園小班保育工作的好壞關系到千家萬戶,只有扎扎實實地做好保育工作,,才能讓幼兒健康活潑地成長,,讓家長們放心工作。以上是我的學期工作計劃,,希望在大家的幫助下,、自己的努力下,有所收獲有所成長,。
小班保育員個人學期工作計劃 小班保育員下學期個人工作計劃篇十六
迎接新生的工作就要展開了,,小班的人數(shù)每班25人。現(xiàn)在我的工作安排在小班作保育員,。為了更好地做好迎新生工作,,現(xiàn)在定下如下計劃:
一、工作目標
1,、認真做好新生家訪工作,。
2,、認真執(zhí)行《保育員職責》中每一條規(guī)程,做好本職工作,。
3,、認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒。
4,、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品,,管理好日常生活常規(guī)。
5,、認真做好家園溝通工作,,培養(yǎng)幼兒的獨立性。
6,、認真配合保健老師做好幼兒的保健工作,。
二、具體措施
1,、認真做好新生家訪工作,,與本班教師共同對每個新生的起居飲食、性格,、體質等進行深入了解,,以便遇到問題能夠有更好的措施來應對,提出我們對家長的要求,,請家長鼎力協(xié)助和支持我們的工作,,例如幫幼兒所用的物品縫上或寫上幼兒的名字,并教他認識自己的標志等,。
2,、認真執(zhí)行〈〈保育員職責〉〉中每一條規(guī)程,管理班上的設備,、物品,,使室內、室外管理得整整齊齊,。做好每日的衛(wèi)生消毒工作,,使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活。
3,、認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒,,因為幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的,幼兒情緒不穩(wěn)定會對幼兒園,、老師產(chǎn)生抗拒感,。所以要把抗拒感變成歸屬感,就首先穩(wěn)定幼兒情緒,讓幼兒喜歡幼兒園,、喜歡老師,。
4、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品,,管理好日常生活常規(guī),。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的,例如;書包,、被子,、衣服等。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上,,以免放錯拿錯,。逐步進行幼兒常規(guī)教育,教幼兒如何使用餐巾,、餐具,、茶杯和喝水,教幼兒吃飯不要湯滔飯,、不要大聲說話要保持安靜,。
5、認真做好家園溝工作,,培養(yǎng)幼兒的獨立性,。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況,多些詢問幼兒在家的情況,。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒的獨立性,。
6,、認真配合保健老師做好幼兒的保健工作,。做好季節(jié)性流行性傳染病的預防措施,配合班上老師每天觀察幼兒情緒,、食欲,,對體質較弱多病的幼兒特別照顧。觀察幼兒每天的大便并做好記錄,。在日常生活中引導幼兒建立自我保護意識,,不追逐、不隨意離開集體,,要注意安全,。