無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

文具說明文200字篇一

文具盒內(nèi)分為上下兩層,，上面一層我擺放了鉛筆,，它們整齊地排列在那兒，就像一個個士兵在守衛(wèi)著文具們的家園,。橡皮就安靜躺在鉛筆的身邊,。下面一層我放了彩色鉛筆和直尺。

文具盒是所有文具的家,，它每天都會陪我上學(xué),、放學(xué)，是我最好的伙伴,。

關(guān)于文具的說明文四：

我有一個漂亮的文具盒,，它和我相處了半年了，也算是我的老朋友了,。它是我一位好朋友從山西帶回來的,，它也象征著我和朋友的友情。

這個文具盒是用布做的。它身長20厘米,，寬10厘米它穿著天藍(lán)色的外套,，正面印著《穿越火線》上面還有一名飛虎隊的戰(zhàn)士左手向前揮，讓后面的斯奧特·賽斯和他一起沖鋒呢,！他的胳膊上還印著一個不放棄的牌子,，這也大大鼓勵了我，讓我做什么事都不放棄,。

文具盒中有兩個房間和一個廣場,。廣場上有著鋼筆叔叔，中性筆姐姐,，和鉛筆小弟,，打開第一個房間門，這個房間很大大的都可以裝下一只小狗了,。在房間中住的有魔筆胖叔還有水筆大哥,，在另一個小房間中住的還有瘦子筆芯和在日常生活中幫我修改的橡皮胖子和肥豬修正帶，還有尺子爺爺,。

在上課時我就會取出鋼筆叔叔,，和我一起寫字如果寫錯時，讓魔筆胖叔幫我,，如果錯的多時那么就讓胖豬修正貼往上一貼就ok了,！在我每次都有好成績的時候，我都忘不了這都是文具的功勞,。

我這個文具盒猶如一個大家庭,，鋼筆、水筆,、鉛筆……都是這個家庭的成員,，它們和睦相處，從不爭吵幫助我完成每一樣作業(yè),。

我愛我的——老朋友,，有了它我也想起我的那位好朋友。

文具說明文200字篇二

我有一個小巧玲瓏的文具盒,，我可喜歡他了,！

這個文具盒呈長方形，寬大約有4厘米,，長大約有17厘米,。它的左下角有一個天使小貓，粉紅色的小蝴蝶結(jié)戴在頭上,，背上長著一對銀白色的翅膀,，身邊還有許多五彩繽紛的氣泡和小花環(huán)繞著,。文具盒是兩層的，只要輕輕打開它,，就可以在里面放東西,，可以把勤勞的橡皮擦放在里面，把細(xì)長的鉛筆放在里面,，把華麗的鋼筆,，樸實、文靜的尺子放在里面,，還可以放許多東西呢,！

我的文具盒是淡綠色的，身體胖乎乎的,、圓滾滾的,，可好看了，一看見它就討人喜歡,。我想：如果文具盒是自動的,，那你有時候忘記帶文具盒時，只需要輕輕說一聲“某某某的文具盒”,，它就馬上來到你的面前，這樣就比現(xiàn)在的它方便多了,，那是多么美妙的一件事呀,！

文具盒不僅外形可愛、好看,，還是我的一個學(xué)習(xí)小助手,。

因為它里頭裝著幫我擦去錯字；幫我做對題目,；幫我把直線畫直,；幫我畫出美麗圖案的等等工具。

怎么樣,？好嗎,？如果想要，就快點叫家長給你們買吧,！

文具說明文200字篇三

媽媽送我一個生日禮物——漂亮的文具盒,。

這個文具盒長約20厘米，寬約8厘米,，高約5厘米,，它是一個塑料做成的，盒蓋上印有一個白色的小熊,。旁邊有四個小熊,，好似一家人團團圍坐,。

這個文具盒里面分三層。最下面的一層是擺放尺子,，橡皮,，還有三角板，圓規(guī)的位置,。中間一層擺放著各種適合寫字的筆,，我的筆好多,，有鋼筆,，可擦筆,，還是中性筆,。它們大小不一,，但是,，放在文具盒里,，倒也是整齊了不少,。最上面一層放著鋼筆囊,，因為我們經(jīng)常用鋼筆寫字,，所以，筆囊也需要很多,。

以前,，我經(jīng)常用完鋼筆，就隨手一丟,，盡管老師和媽媽多次因為這樣不好的習(xí)慣批評了我,，鋼筆尖也多次因為沒有蓋上，筆尖損壞嚴(yán)重,，可我經(jīng)常以沒有好的文具盒為借口,，現(xiàn)在不一樣了，文具們都有了一個“新家”我要好好的愛護它們,。

每次寫完作業(yè),，我都要重新整理好文具盒，以前上學(xué),，不是忘記裝了橡皮,，就是忘記裝了尺子，為這事經(jīng)常被老師批評,，自從有了贊新的文具盒,，我的文具再也忘記過。

期末考試,，我的成績有了很大的進(jìn)步,，這也有文具盒的一份功勞。

我愛我的文具盒,。

文具說明文200字篇四

我有許多的文具盒,，無論是上學(xué)還是放學(xué),，我和它們都是寸步不離的好伙伴。但是,，我最喜歡的是“菁菁文具盒”,。

“菁菁文具盒”呈長方形，它長約20厘米,，寬約8厘米,，整體顏色是藍(lán)色。從正面來看,，有幾個英語字母,，還有一只小貓咪向你微笑呢。,！

“菁菁文具盒”是塑膠做的,。它分成三層，第一層可以裝非常多的筆,。里面有三幅圖畫,，一幅是小狗，一幅是小蜜蜂,，還有一幅是小蝴蝶,，它們栩栩如生；第二層只能裝下三支筆,，但中間也有一個圖案,，圖案就是一只熊貓，正在懶洋洋地坐在雪青色的地板上吃竹子,，圓溜溜、胖乎乎的樣子,，會給人留下深刻的印象,。我還給熊貓取了一個好聽的名字：福福。

福福有個黑色的大眼圈,，圓圓滾滾的身子,，身上的黑板讓我浮想聯(lián)翩。仿佛霎時間走進(jìn)了熊貓的王國,，熊貓們有的在翻滾,，有的在喝果汁，有的在拍皮球,，還有的在和爸媽媽玩耍,，它們一家是多么幸福啊,；第三層也可以裝筆,，但是,，我裝得可不是筆，而是筆芯,、膠布,、鋼筆擦等等。

“菁菁文具盒”里的成員們都是我的好朋友,、好幫手,。在生字本上做作業(yè)的時候，我把字寫成了詞語,，我非常地焦急,，膠布蹦蹦跳跳地跳出來，粘一粘,，刮一刮,，然后在撕一撕，錯字變得無影無蹤,。原來,，錯字跑到膠布上面去了。當(dāng)上數(shù)學(xué)課的時候,，要連線,，沒有尺子怎么也畫不直，這時候,，尺子自告奮勇的跑出來,，幫我把線連得直直的。連到第五條線的時候,，鉛筆又?jǐn)嗔?，好朋友卷筆刀又飛奔過來幫我把鉛筆又卷好了。我心想：這次多虧了好朋友的幫助,，幫我把線連完了,，為了我的學(xué)習(xí)，朋友們?yōu)槲曳?wù),，我一定好好珍惜它們,！

“菁菁文具盒”，你既美觀又實用,，我愛你,！同時，我也非常愛我的“好朋友”們,！