隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

班主任年度述職報(bào)告總結(jié) 班主任年度述職報(bào)告?zhèn)€人教師篇一

在擔(dān)任一班副班主任工作中，認(rèn)真做到了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。嚴(yán)格管理,，積極與班主任唐老師配合，努力管理好這個(gè)班集體,，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。在課間操時(shí)間，我努力做到和學(xué)生一起跑步一起出操,。在美化教室方面,，我總是和學(xué)生一起合作，出色完成各項(xiàng)布置任務(wù),，如黑板板,、六一節(jié)教室布置、學(xué)生美術(shù)作品上墻展示等,。同時(shí)我和唐老師也努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,，并在學(xué)校各項(xiàng)比賽中取得了好成績(jī),。

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解我校學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

嘗試各種教學(xué)的方法,，以如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題,。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加區(qū)教研室,、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，外出聽(tīng)課,，等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平,。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類美術(shù)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維,。

藝術(shù)需要個(gè)性,，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù),。我經(jīng)常在上課中說(shuō)這樣一句話“人無(wú)我有，人有我新”,，來(lái)激勵(lì)我的學(xué)生要不斷的去創(chuàng)新,，所以我在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的表現(xiàn)形式,，方法等等,，使他們形成自己不同的藝術(shù)風(fēng)格，不強(qiáng)求千篇一律,。

抓好第二課堂，讓學(xué)生學(xué)到更多課外知識(shí),。根據(jù)本校學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ),，發(fā)掘有美術(shù)興趣、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們開(kāi)展美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),，并按年齡,、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組初級(jí)班、提升班和創(chuàng)作班,。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃,、步驟，方法,，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué),。初級(jí)班以基礎(chǔ)訓(xùn)練，觀察能力為主,，提升班則發(fā)揮技能,，通過(guò)觀察生活、外出寫生把所見(jiàn),、所聞,、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃,、有步驟的培訓(xùn)后,，美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛,，構(gòu)思新穎,、色彩豐富，具有一定的藝術(shù)水平,。在學(xué)校的支持下建成本校特色的美術(shù)展廳和藝術(shù)長(zhǎng)廊,，并接待各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和興趣小組成員家長(zhǎng)共262人次，在一定程度上提高了我校的美術(shù)特色教育的知名度,。

除了日常的教學(xué)工作之外,，我還兼任校體藝教研組組長(zhǎng)一職,，雖然我教研組已被評(píng)為06——07學(xué)年鄞州區(qū)先進(jìn)教研組，但是我深知我還有很多地方做的不是很到位,，還需要不斷去研究,，不斷去總結(jié)。平時(shí)除了組織開(kāi)展教研活動(dòng)以外,，我還和我組教師開(kāi)展各種形式的藝術(shù)活動(dòng),，并按照要求記錄成冊(cè)。每到學(xué)期末,，學(xué)校要開(kāi)展教研組工作評(píng)比,，整理教研組資料是一件非常復(fù)雜而細(xì)碎的工作，我都會(huì)加班加點(diǎn)認(rèn)真負(fù)責(zé)地把他做好,。同時(shí)我也要負(fù)責(zé)校內(nèi)部分的宣傳工作,，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計(jì)酬勞,，任勞任怨,，按時(shí)保質(zhì)完成工作。如校內(nèi)的宣傳窗,，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的拍攝照片工作,、校園環(huán)境布置等。

1,、由本人撰寫的論文《面對(duì)繪畫危機(jī)幫助學(xué)生走出困惑》在xx年鄞州區(qū)美術(shù)學(xué)科教學(xué)論文評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng),。《1》《2》

2,、本人還被評(píng)為鄞州區(qū)xx年度“優(yōu)秀工會(huì)工作者”,。

3、指導(dǎo)三位同學(xué)分別是301班xxx,、302班xxx,、303班xxx的美術(shù)作品發(fā)表于xx年第12期《小主人報(bào)上》。

4,、指導(dǎo)2位同學(xué)分別是xxxx的美術(shù)作品發(fā)表于鄞州區(qū)學(xué)生書畫作品集上,。

5、在xx年5月指導(dǎo)7位同學(xué)參加銀億杯第二屆寧波市少兒創(chuàng)意美術(shù)大賽,，7位同學(xué)的美術(shù)作品全部獲入圍獎(jiǎng),，其中602班鄭愷慧、502班劉成獲得了小學(xué)組銅獎(jiǎng)的好成績(jī)

6,、在xx年5月舉行的“哥白尼”杯鄞州區(qū)第三屆風(fēng)箏比賽中,，指導(dǎo)四位同學(xué)獲獎(jiǎng)。其中,，501班吉慶龍獲一等獎(jiǎng),、602班李躍鵬獲二等獎(jiǎng),、602班季晨光獲得三等獎(jiǎng)、502班陳天宏獲得三等獎(jiǎng),。

在這一學(xué)年的工作中,，通過(guò)和同事共同的努力，擴(kuò)大了我校的美術(shù)特色學(xué)校的知名度,，并取得一定的成績(jī),。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高個(gè)人自身的能力,。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的美術(shù)水平，營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍,，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的努力,！

班主任年度述職報(bào)告總結(jié) 班主任年度述職報(bào)告?zhèn)€人教師篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好,！

光陰似箭,、歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼之間,，踏上工作崗位已是第xx個(gè)年頭。自踏上三尺講臺(tái)以來(lái),，我以“忠心獻(xiàn)給教育,，愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生”作為自身教育理念，扎實(shí)工作,，勤奮學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn),；視教師為春蠶,，無(wú)私奉獻(xiàn)；視教師為紅燭,，燃燒自己照亮別人,。讓青春流逝在三尺講臺(tái)、讓粉筆染白自己的雙鬢,、讓歲月寫下自己奉獻(xiàn)的足跡,。

在此，我將xx年來(lái)的教育教學(xué)工作所取得的成績(jī)向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做一下匯報(bào)：

我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,，擁護(hù)社會(huì)主義制度,，遵紀(jì)守法，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，敬業(yè)愛(ài)崗,，無(wú)條件服從組織安排,，尊敬上級(jí)，團(tuán)結(jié)同事,，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，淡泊名利，任勞任怨,。在師德方面,，我不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”,?！皩W(xué)高為師，身正為范”,，從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,。在教學(xué)中嚴(yán)格要求自己，以身示范,，工作細(xì)致認(rèn)真,，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的認(rèn)可。

我愛(ài)我的學(xué)生,，多年初三班主任的傾情付出,，讓我不僅收獲了知識(shí)，還收獲了純潔的師生情,。在德育工作中,，我善于科學(xué)地創(chuàng)新班級(jí)管理，善于利用好每周一節(jié)的主題班會(huì)課,，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),，在不同時(shí)段，精心準(zhǔn)備不同主題的班會(huì),，使班會(huì)充分發(fā)揮塑造學(xué)生靈魂的主陣地作用,。

對(duì)待學(xué)生我傾情付出，竭盡所愛(ài),，即便是極為頑劣的后進(jìn)生,，都能像家長(zhǎng)一樣關(guān)心、鼓勵(lì)他們,，最終使他們轉(zhuǎn)變了過(guò)來(lái),。在我的眼中，沒(méi)有教不好的學(xué)生，但是,，要真正教好每一個(gè)學(xué)生,，付出的心血是很多很多的，而我無(wú)怨無(wú)悔,。我一直都在實(shí)踐我的教育價(jià)值觀：一片愛(ài)心為學(xué)生,。我相信，只要真心的對(duì)待學(xué)生,，學(xué)生亦會(huì)回饋你無(wú)盡的愛(ài),。因此，我成了學(xué)生們成長(zhǎng)路上的知心朋友,，看著他們的成長(zhǎng)成材,，體味著這來(lái)之不易的教育成果，我就由衷的高興,。由于所帶班級(jí)班風(fēng)好學(xué)風(fēng)濃,，班級(jí)總成績(jī)一直優(yōu)異，因此,，我于20xx年被評(píng)選為縣級(jí)優(yōu)秀班主任,，20xx年榮幸的進(jìn)入xx縣百優(yōu)班主任的行列。

在教學(xué)工作中,，我兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，任勞任怨,，認(rèn)真履行自己的職責(zé),，做好本職工作,，不管活有多累,，人有多困，都堅(jiān)持出勤,，從未有過(guò)缺課,、遲到、早退等不愛(ài)崗敬業(yè)的現(xiàn)象,。

作為語(yǔ)文教研組長(zhǎng),，我?guī)ьI(lǐng)大家群策群力，制定每學(xué)年度的語(yǔ)文教研計(jì)劃,，為提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)和提高他們的語(yǔ)文素養(yǎng)而不懈努力,。作為初三級(jí)部備課組長(zhǎng)，我積極組織本年級(jí)的語(yǔ)文教師開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),，做到取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。針對(duì)初三升學(xué)這一特殊時(shí)期,，我和任課教師共同探討,、制定教學(xué)進(jìn)度,，為讓學(xué)生順利踏入高一級(jí)學(xué)府而不懈努力。

我還積極投身教改,，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺(jué)更新教學(xué)觀念,，與本年級(jí)組的教師們一道,，認(rèn)真研究初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，學(xué)習(xí)運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù),，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué),，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

最近幾年,，我的家庭生活可謂多事之秋,，婆婆膝部韌帶摔裂，母親甲狀腺切除,，孩子眼部手術(shù),，一連串的困難我都一一克服，從未因此影響我的教學(xué)和班級(jí)管理工作,。就在去年x月,，丈夫查出心臟病，需要手術(shù),，為了不影響我的工作,，他選擇了國(guó)慶節(jié)前手術(shù)，在丈夫出院回家后,，我就把他交給了年邁的婆婆照顧,，回到了學(xué)校。因?yàn)?，在那里,，還有兩個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生等我去上課，一個(gè)班的學(xué)生需要我去管理,。一想起這些,，我就感到非常內(nèi)疚，因?yàn)槲仪芳依锏膶?shí)在是太多太多了,。

我一直認(rèn)為教書育人是教師的天職,。多年來(lái)，我始終工作在教育教學(xué)的第一線,，連續(xù)擔(dān)任初三的語(yǔ)文教學(xué)工作,，每天在校工作時(shí)間平均在十幾個(gè)小時(shí)，教育教學(xué)成績(jī)十分顯著，歷次平行班的質(zhì)量分析和中考中,，所教語(yǔ)文成績(jī)和班級(jí)成績(jī)均名列前茅,，受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng)。

由于教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)異,，領(lǐng)導(dǎo)也給予了充分的肯定,，20xx年被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，20xx年被評(píng)選為縣級(jí)優(yōu)秀班主任和縣級(jí)教學(xué)能手稱號(hào),，20xx年被評(píng)為臨朐縣優(yōu)秀教師,，并榮獲初中語(yǔ)文說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)，20xx年被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,，20xx年被評(píng)為初中語(yǔ)文學(xué)科骨干教師和xx省初中教師新課程遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀學(xué)員,，20xx年被評(píng)為“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師、xx縣百優(yōu)班主任,、臨朐縣特色教師,，并獲得全縣中小學(xué)教師“說(shuō)教材”大賽二等獎(jiǎng)。

在教學(xué)之余,，我根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐,，進(jìn)行教育教學(xué)研究，多篇教學(xué)論文發(fā)表在各級(jí)教育刊物上,，教學(xué)論文和教學(xué)案例也多次獲獎(jiǎng),。

任職多年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，見(jiàn)證了自己的默默工作與辛勤耕耘,，見(jiàn)證了自己的成長(zhǎng)與發(fā)展,，見(jiàn)證了自己付出的心血與汗水，我用自己的堅(jiān)韌與執(zhí)著,、用自己敬業(yè)與奉獻(xiàn),，用自己顯著的成果與業(yè)績(jī)，不斷詮釋著新時(shí)期的教師精神,，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章,。面對(duì)著新學(xué)期的挑戰(zhàn),，我會(huì)整裝待發(fā),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)對(duì)自己的期望,，為教育傾盡全力而無(wú)怨無(wú)悔。

真心的感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,，為我的人生導(dǎo)航,，也真誠(chéng)的祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師一切都好！

謝謝大家！

述職人：xx

xx年x月x日

班主任年度述職報(bào)告總結(jié) 班主任年度述職報(bào)告?zhèn)€人教師篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們,，敬愛(ài)的家長(zhǎng)們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

這學(xué)期我擔(dān)任高x班的班主任,?？梢哉f(shuō)，接到這個(gè)任務(wù)時(shí),，我有些忐忑不安,，因?yàn)槲疑钪選在整個(gè)高中x年的作用。幸運(yùn)的是,，在多方努力下,，我順利完成了任務(wù)。

下面對(duì)我本學(xué)期的工作做一點(diǎn)簡(jiǎn)單總結(jié),，

在當(dāng)班主任的過(guò)程中,，我感受最深的便是：＂嚴(yán)格的要求是對(duì)學(xué)生的尊重＂的確，只有嚴(yán)格要求學(xué)生,，才能把班主任工作做好,。

對(duì)此我制定了比較細(xì)致嚴(yán)格的班級(jí)小細(xì)節(jié)。高二的第一次班會(huì),，我就強(qiáng)調(diào)了幾項(xiàng)硬性規(guī)定,，如女生的頭發(fā)問(wèn)題、上課上自習(xí)上廁所,、遲到等問(wèn)題,。從一開(kāi)始就把違紀(jì)等規(guī)定定死了，同時(shí)對(duì)于出現(xiàn)問(wèn)題的同學(xué)給予相應(yīng)的整改措施,。對(duì)于屢次出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生絕不手軟,，反復(fù)談話，或者是讓其自主反省,，讓他知道犯錯(cuò)不改很麻煩,，不會(huì)輕易糊弄過(guò)去，但是不輕易叫家長(zhǎng),。但是一旦觸動(dòng)了額班級(jí)底線,，堅(jiān)決回家反省，這學(xué)期也有很多人享受了此等＂殊榮＂.

要管好一個(gè)班級(jí),，許多工作還得學(xué)生來(lái)干,，我所遵循的原則是＂干部能干的事，班主任不干,；學(xué)生能干的事,，干部不干＂.因此,，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。剛開(kāi)始只選定3,、4個(gè)人管班,，通過(guò)觀察對(duì)他們的植物進(jìn)行掉正，再不斷充實(shí)班干部隊(duì)伍,，班級(jí)各項(xiàng)任務(wù)都有人管,。班主任對(duì)班干部不能直視使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng),，我對(duì)班干部的要求只有五個(gè)字,，＂正氣、有擔(dān)當(dāng)＂.班干部如果做不到正氣,，班級(jí)就會(huì)滋生很多歪風(fēng)邪氣,；班干部如果做不到有擔(dān)當(dāng)，就可能出現(xiàn)行政不作為,，所以,，要時(shí)常召開(kāi)班干部會(huì)議，對(duì)他們進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì),，如果能做到這五個(gè)字,，他就是名優(yōu)秀的班級(jí)組織管理者，班級(jí)也會(huì)蒸蒸日上,。同時(shí),，時(shí)刻為同學(xué)們灌輸自我管理思想，不能讓班主任時(shí)刻充當(dāng)班級(jí)監(jiān)督者和保姆的角色,，不能班主任不在,，班級(jí)就格外亂，班級(jí)是同學(xué)們的,，班主任知識(shí)配合管理,，班主任可以帶很多屆，當(dāng)很多人的班主任但同學(xué)們的高中卻是不可復(fù)制的,，想好和壞都是同學(xué)們自己的事,，讓他們都有主人翁的意識(shí)，班級(jí)才能實(shí)現(xiàn)自治,。

1,、實(shí)行值日班長(zhǎng)與紀(jì)律班長(zhǎng)雙軌制。值日班長(zhǎng)是由比較善于管理班級(jí)紀(jì)律的班干部擔(dān)任,，紀(jì)律班長(zhǎng)是由班干部推薦產(chǎn)生,，各六人。共十二人,。每天兩人主要負(fù)責(zé)全天的班級(jí)運(yùn)行管理狀況,。值日班長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)記錄班級(jí)全天大事小情，紀(jì)律班長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)違紀(jì)狀況,。每天記錄后分別交給班長(zhǎng)和紀(jì)律委員,，然后由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)給予處罰。這樣有問(wèn)題能夠及時(shí)處理,，即便是我不在班里,，各項(xiàng)事務(wù)也會(huì)正常開(kāi)展，極少出現(xiàn)遲到,、上廁所以及睡覺(jué)等情況,。

2、加減分和寫說(shuō)明結(jié)合起來(lái),。為班級(jí)做貢獻(xiàn)和犯錯(cuò)都要有相應(yīng)的措施,，這就是加減分。當(dāng)然,，還伴隨著寫說(shuō)明,。說(shuō)明就是說(shuō)明一下自己為什么遲到，為什么睡覺(jué)等等,，底線是500字,，沒(méi)有上線，目前這學(xué)期犯錯(cuò)被罰最狠的是一次寫了3000字說(shuō)明,，用該生的話說(shuō)就是寫吐了,，再也不犯了。我的規(guī)定是,，每天被紀(jì)律班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)記下來(lái)的同學(xué)在晚三的時(shí)候都會(huì)發(fā)給他們一張專門的說(shuō)明紙,，有專門的人負(fù)責(zé)下發(fā)和回收。如果被我發(fā)現(xiàn)違紀(jì)之后,，我在班長(zhǎng)那里發(fā)現(xiàn)沒(méi)有被記錄,，那么就要寫1000字，被記錄了只寫500字,，而我的到來(lái)是不確定性的,，所以被記之后同學(xué)還是比較自覺(jué)的上交說(shuō)明的。我說(shuō),，如果你犯錯(cuò)沒(méi)被記要反思自己是不是得罪人了,，為什么沒(méi)人幫助我進(jìn)步？雖然這項(xiàng)制度很好的執(zhí)行下來(lái),，但是一學(xué)期下來(lái),，光說(shuō)明的紙也有一只手那么厚了，我戲稱為可以出版了,。

3,、重視班會(huì),、適當(dāng)開(kāi)展活動(dòng)。除了日?，嵥榈陌嗉?jí)事務(wù),，班會(huì)可以說(shuō)是班主任開(kāi)展思想工作的重要平臺(tái)。針對(duì)當(dāng)前班級(jí)情況,，因勢(shì)利導(dǎo)開(kāi)個(gè)班會(huì)是非常必要的,。我們班的班會(huì)分為班主任班會(huì)和班干部班會(huì)。班主任班會(huì)主要是思想上的鼓勵(lì)和提示,，班干部班會(huì)主要是針對(duì)具體問(wèn)題的由班長(zhǎng)和團(tuán)支書輪流主持,。這學(xué)期我開(kāi)了很多次班會(huì)，比如＂細(xì)節(jié)決定成敗,，習(xí)慣樹(shù)立品牌＂,、＂關(guān)于理想與現(xiàn)實(shí)＂、＂煩惱無(wú)處不在＂,、＂如影隨形的考試＂以及＂與戴王冠,、必承其重＂等等主題的班會(huì)，整體下來(lái)還是取得一定的成效的,。

總而言之,，我這一學(xué)期做的都是些婆婆媽媽的小事，但正是這些小事,，幫助我和我的學(xué)生們順利的走完了高二上學(xué)期的路在紀(jì)律,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)各個(gè)方面取得不錯(cuò)的成績(jī),，不給五班抹黑,，為五班爭(zhēng)光的思想已經(jīng)形成，在下半學(xué)期,，我們將繼續(xù)努力,，共同經(jīng)營(yíng)好我們的高x班。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

班主任年度述職報(bào)告總結(jié) 班主任年度述職報(bào)告?zhèn)€人教師篇四

當(dāng)大地又一次被飄飛的白雪包裹覆蓋,，當(dāng)新年的鐘聲即將敲響，xx年已接近尾聲,。

回顧這一年的工作,，有成績(jī)、也有失誤,，有經(jīng)驗(yàn),、也有不足。

作為一名黨員,，能擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，維護(hù)民族團(tuán)結(jié),，積極參加學(xué)校組織的各種形式的政治理論學(xué)習(xí)，并能寫出心得體會(huì),，在師德上嚴(yán)格要求自己,，愛(ài)崗敬業(yè),，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,，在工作中積極、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任心強(qiáng)，遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)于律己。

作為一名班主任,，管好班是最基本的任務(wù),，二年級(jí)的孩子自覺(jué)性還是相對(duì)較低，那么,，我還是從培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣入手,，在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課,，認(rèn)真做作業(yè)，下課好好休息,、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。我們班的孩子在衛(wèi)生習(xí)慣上也有很大的進(jìn)步,，早上到校后,，都能很自覺(jué)的拿起工具，把教室收拾的干凈,、明亮,，每天放學(xué)后，我協(xié)助孩子們搞好班里的衛(wèi)生工作,，孩子們已逐步養(yǎng)成了熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，因此,，經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系是我們的責(zé)任,，也是義務(wù)。那么,，一旦發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上,、身體上,、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,，向他們了解情況,，取得家長(zhǎng)的理解和配合，更好地來(lái)教育學(xué)生,。

總之,，我的班主任工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,，在各科任老師的幫助和配合下,，有所進(jìn)步，也提高了,！

能自覺(jué)遵守學(xué)校的出勤制度,，做到不遲到、不早退,、不曠課,。

作為一名教師，搞好教學(xué)工作是自己的本職所在,，我除了做好班級(jí)管理工作之外,，在教學(xué)工作上也沒(méi)有放松自己。能認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改每一份作業(yè),，每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在講臺(tái)上，以和藹,、輕松認(rèn)真的形象面對(duì)學(xué)生,。能利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)和閱讀《班主任》、《小學(xué)語(yǔ)文》等書籍,，并寫出心得體會(huì),。能積極參加區(qū)教育局和學(xué)校組織的教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽(tīng)課,，虛心向別的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短。使自己的業(yè)務(wù)能力有了很大的提高,。

總之,，教育教學(xué)工作，是一份常做常新,，永無(wú)止境的`工作,。

一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上,，我付出的是辛勤的汗水,，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè)。

在以后的工作中,，我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,，保持優(yōu)點(diǎn)、克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

班主任年度述職報(bào)告總結(jié) 班主任年度述職報(bào)告?zhèn)€人教師篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、教師：

大家好!

我出生在一個(gè)教育世家,，爺爺,、奶奶、姑姑都是教師,。受家庭教育的熏陶,，我從小就夢(mèng)想成為一名光榮的人民教師。

19xx年,，我最終如愿以償?shù)乜忌狭撕邶埥「诲\師范學(xué)校,。在這3年中，我如饑似渴地學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)知識(shí),，以為將來(lái)的工作打好基礎(chǔ),。19xx年9月參加工作，在佳木斯第十七小學(xué),，擔(dān)任班主任工作,。能為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)是我的追求，工作中,，由于我工作踏實(shí),，刻苦上進(jìn)，多次受到上級(jí)教育部門嘉獎(jiǎng),，先后被評(píng)為“市骨干教師”,、“區(qū)優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào),。xx年9月取得小學(xué)一級(jí)教師資格。xx年擔(dān)任學(xué)年組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)工作,。xx年7月光榮的成為了一名共產(chǎn)黨員。以下是我任職小學(xué)一級(jí)教師以來(lái)的工作報(bào)告,。

堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，時(shí)刻和黨中央堅(jiān)持一致，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,，愛(ài)崗敬業(yè),，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校、教育局組織的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng),，團(tuán)結(jié)同志,，為人師表，以身立教,，自覺(jué)履行教書育人,、管理育人的職責(zé)，把育人視為己任,。

在工作中,，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,，積極做好本職工作,，堅(jiān)持教書育人的宗旨，注重加強(qiáng)教師個(gè)人道德修養(yǎng),，對(duì)學(xué)生循循善誘,，從不訓(xùn)斥學(xué)生，侮辱,，體罰學(xué)生,，師生關(guān)系融洽，深受家長(zhǎng)學(xué)生愛(ài)戴,。

“學(xué)高為師,，身正為范”，我深知要育人,，首先自我要學(xué)會(huì)做人,，在工作中，我經(jīng)常用自我的言行去感染學(xué)生,，經(jīng)過(guò)言傳身教,，潛移默化地影響學(xué)生。

作為一名新時(shí)代的教師,，應(yīng)是全面發(fā)展的教師,。在任何工作崗位上，我都能服從學(xué)校安排,，盡職盡責(zé),，虛心求教，干出自我的特色。xx年-xx年間,，我一向擔(dān)任班主任工作,。我堅(jiān)信“愛(ài)是教育的靈魂，是教育的生命”,，愛(ài)心教育是我做好班級(jí)工作的宗旨,。在工作中，我從不歧視差生,，而是在生活中和他們做朋友,，想方設(shè)法了解他們，做他們的知心姐姐,，尋找根源,，讓他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。我還利用家校通和家訪,，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，家校配合共同教育

好他們的子女,。在我的影響下,，我所教的班級(jí)逐漸構(gòu)成了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上,、有凝聚力、有愛(ài)心,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班風(fēng),，多次被學(xué)校授予“優(yōu)秀班級(jí)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

“教學(xué)是教育的脊梁,，是學(xué)校的中心任務(wù)”,。為了適應(yīng)新課改的要求，在教學(xué)工作中,，我不斷探索,，不斷研究學(xué)習(xí)，大膽嘗試,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新教育方法，捕捉教育信息,，逐步構(gòu)成了自我獨(dú)特的教學(xué)方法,。在平常的教學(xué)工作中，我首先做到嚴(yán)格要求自我,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實(shí)做好備、講、思,、改,、輔等教學(xué)環(huán)節(jié)。備教材,，備學(xué)生,，充分挖掘教材，精概重點(diǎn)與難點(diǎn),，并利用生動(dòng)趣味的形式,，深入淺出地在課堂上傳授給學(xué)生知識(shí)，讓他們?cè)跇?lè)中學(xué),。其次,，課堂上我注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí),、合作探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。課后，反思課堂上的不足,，及時(shí)做好教學(xué)課堂小記,，以改善教學(xué)方法，提高教學(xué)效率,。加強(qiáng)雙差生的轉(zhuǎn)化工作,，抓住雙差生的“閃光點(diǎn)”，對(duì)他們啟發(fā)引導(dǎo),，用愛(ài)心去感染他們,。勤于家訪，做到每學(xué)期每個(gè)學(xué)生都家訪一次,，差生更是加強(qiáng)家訪,，把學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。在我的努力下,，我所任教的班級(jí)學(xué)生成績(jī)優(yōu)異,，一向名列年級(jí)前茅。在全區(qū)多次質(zhì)量抽測(cè)考試均獲全區(qū)第一名的好成績(jī),，多次被評(píng)為校,、區(qū)級(jí)教學(xué)標(biāo)兵。

作為一名青年教師,，我更是感受到了肩上的壓力,。為了給學(xué)生一碗水，自我須有一桶水,，更是要有長(zhǎng)流水,。在工作中,，我虛心向同行教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法并訂閱了很多的教育雜志,，全方位地提升自我應(yīng)對(duì)教學(xué)上的本事,。為了適應(yīng)新時(shí)代對(duì)教師的要求，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平,，我積極參加各種教育培訓(xùn),。xx年---xx年間，我參加了黑龍江省教育學(xué)院大專班的函授學(xué)習(xí),，取得了大專文憑,。xx年--xx年間參加中央電大本科班學(xué)習(xí)，又取得了漢語(yǔ)言專業(yè)本科文憑以提高自我的業(yè)務(wù),。不搞科研的教師,，是沒(méi)有生命力的教師，正是在這種信念支配下,，我努力進(jìn)行教育科研,，在教學(xué)中逐漸構(gòu)成自我的風(fēng)格?！白寣W(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，讓教學(xué)著眼于學(xué)生素質(zhì)的提高，讓教育為孩子的一生幸福做準(zhǔn)備”,。我大膽地向傳統(tǒng)的“灌輸式”教學(xué)提出挑戰(zhàn),，實(shí)施了“樂(lè)教、樂(lè)學(xué),、樂(lè)考”的教改嘗試,，課堂上，采用了“自讀查閱——質(zhì)疑思考——小組協(xié)作——點(diǎn)撥釋疑——師生交流——拓展延伸”的“六步教學(xué)法”,，啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，絕不強(qiáng)行灌輸,，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生質(zhì)疑,，熱忱鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表見(jiàn)解，以高昂的熱情,、平等的姿態(tài)與學(xué)生共同分享知識(shí),。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)生動(dòng)、主動(dòng),、活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境,。正是運(yùn)用了這“六步教學(xué)法”。我?guī)ьI(lǐng)的學(xué)年積極參加學(xué)校

組織的教研教改活動(dòng),，發(fā)揮龍頭作用,，處處做好師生的楷模,。在教育教學(xué)過(guò)程中，嚴(yán)格按教育教學(xué)規(guī)律辦事,，積極探索教改新路子,，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)年教師進(jìn)行教改。每學(xué)期,，我都定期組織教師進(jìn)行教學(xué)研究,，制訂教學(xué)計(jì)劃，積極組織,、督促學(xué)年教師開(kāi)展教研活動(dòng),，認(rèn)真組織教師交流經(jīng)驗(yàn)，分析,、研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,，多次帶頭上教研課、名師引領(lǐng)課,。與年輕教師結(jié)對(duì)子,，互幫互助。

xx年我所帶領(lǐng)的學(xué)年組被評(píng)為校金星教研組,。我不但時(shí)刻注重自身業(yè)務(wù)水平的提高,，還總是幫忙身邊的年輕教師，領(lǐng)導(dǎo)看重我認(rèn)真踏實(shí),、創(chuàng)新積極,、熱情為人的好品質(zhì)，多次派我到北京,、哈爾濱學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)那里先進(jìn)前沿的教育思想、教育理念,，每一次去外地學(xué)習(xí),，我都倍感自豪，但更知職責(zé)和壓力!在培訓(xùn)了每一天中,，名家大師的每一節(jié)課每一個(gè)專題報(bào)告都深深地觸動(dòng)著我每一根神經(jīng),，如春風(fēng)吹綠我心靈的每一寸土地。我看到了榜樣,，看到了方向,，更看到了力量我的雙眸中多了幾分成熟，腳步中多了幾分堅(jiān)定,，每一次學(xué)習(xí)都有新的感情和提高,，我不斷地總結(jié)反思，我撰寫的論文,、文章有兩篇在市級(jí)刊物發(fā)表,，有十幾篇論文獲省市一等獎(jiǎng),。xx年樹(shù)人路漫漫，幾年耕耘終有成,。鮮花失去了,，果實(shí)是對(duì)它最好的回報(bào)。13個(gè)春夏秋冬,，寒來(lái)暑往,，我始終處在令我熱血沸騰的情緒里，處在活力宣泄的氛圍中,，我用我對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài),，樸實(shí)而執(zhí)著地探索，風(fēng)雨兼程,，孜孜以求,，以豐碩的教學(xué)成果換回了我的自尊和自信。我曾代表學(xué)校參加了十幾次的教學(xué)競(jìng)賽,，獲省級(jí)課堂教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)1次;公開(kāi)課執(zhí)教課堂十余節(jié),，所有聽(tīng)過(guò)我上課的人都給了我極高的評(píng)價(jià)：白教師的課是一種享受，白教師課上那親切的語(yǔ)詞,，巧妙的設(shè)計(jì),，真是令人佩服。成長(zhǎng)是一段艱難的

歷程,，正是這個(gè)過(guò)程,，讓我得到了鍛煉，得以成長(zhǎng),，更重要的是我擁有了一顆堅(jiān)定的守望講臺(tái)的心,。

回顧從前，如果說(shuō)這些年來(lái)我在教育教學(xué)領(lǐng)域中有點(diǎn)成績(jī)的話,，那么首先得感激以往培育過(guò)我的教師,，以往滋養(yǎng)過(guò)我的母校和培育我成長(zhǎng)的沃土——佳木斯市十七小，那里是我成長(zhǎng)的搖籃,。事實(shí)上,，我很慚愧，因?yàn)?，我的工作和成?jī)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)抵不上前輩以往和正在給予我的鼓勵(lì)和關(guān)心,，我只能把這一切理解為是在催我?jiàn)^進(jìn),。展望未來(lái)。成績(jī)只能代表過(guò)去,，未來(lái)的路還很長(zhǎng),。教育生涯,，學(xué)無(wú)止境。我將再接再勵(lì),，繼續(xù)努力,，勇于追求，不斷探索,，為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自我畢生的精力!

班主任年度述職報(bào)告總結(jié) 班主任年度述職報(bào)告?zhèn)€人教師篇六

時(shí)間如白駒過(guò)隙,，一眨眼的功夫，一年轉(zhuǎn)瞬即逝,，根據(jù)學(xué)校安排,，我負(fù)責(zé)政教處工作、擔(dān)任八（）語(yǔ)教學(xué)及班主任,，現(xiàn)將我一年的工作向大家做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào),。

我平時(shí)關(guān)注學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，積極參加教研組活動(dòng),。平時(shí)注重專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)理論書籍的學(xué)習(xí)，閱讀報(bào)刊雜志,，關(guān)心時(shí)事政治,，關(guān)注教改新動(dòng)態(tài)，不斷更新觀念,，以全新的理念武裝自己,。我待人真誠(chéng)，坦率,。當(dāng)同事有困難時(shí),，我總是樂(lè)于及時(shí)伸出友誼之手，竭盡全力幫助他人,。不過(guò),，有時(shí)我說(shuō)話比較直率，也常常會(huì)引起他人的誤會(huì),。

在工作中,，我不斷摸索，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，推動(dòng)德育工作的系列化,、校本化，努力構(gòu)建以“仁善化”為核心的德育體系,。

通過(guò)嘉中之聲廣播解讀《弟子規(guī)》,，舉行“媽媽,，我想對(duì)您說(shuō)”書信活動(dòng)，開(kāi)展“依法治國(guó)”系列教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生感恩知孝的美德,，做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳屏嫉娜恕?/p>

順利推進(jìn)全員德育導(dǎo)師制,、“168愛(ài)生行動(dòng)”,，實(shí)踐全員德育的理念。本學(xué)期2名老師主動(dòng)申請(qǐng)與69名學(xué)生結(jié)對(duì),，政教處制訂評(píng)價(jià)考核機(jī)制,，進(jìn)一步規(guī)范了活動(dòng)實(shí)施程序，提高了全員德育導(dǎo)師制的實(shí)效,。（請(qǐng)還沒(méi)有交記載本和考核表的老師于會(huì)后交到政教處,。）

通過(guò)開(kāi)展主題教育，積極探索德育活動(dòng)的系列化,、校本化,。以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，開(kāi)展行為規(guī)范主題教育月活動(dòng),。以紀(jì)念日為契機(jī),，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義主題教育系列活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣樹(shù)立典型,，不斷提高學(xué)生自我教育的能力,，營(yíng)造積極進(jìn)取的校園氛圍。通過(guò)舉辦校園化藝術(shù)節(jié),、讀書節(jié),，充分展示學(xué)生良好精神風(fēng)貌。通過(guò)加強(qiáng)安全法制教育,，提高學(xué)生法律素養(yǎng)和安全意識(shí),。

一學(xué)年以，德育工作開(kāi)展有條理,，有系列,，收到了較好的成效。在教育部舉辦的首屆“全國(guó)青少年學(xué)生法治知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽”初賽,、復(fù)賽中,，我校均獲初級(jí)中學(xué)組組織獎(jiǎng)。在“依法治國(guó)”讀書教育活動(dòng)中,，我校獲“全國(guó)讀書育人特色學(xué)?！狈Q號(hào)。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生進(jìn)步,，是每一位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù),。我在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)?、上、?tīng),、評(píng),，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，備中我不僅備教材備教法,，而且備學(xué)生。平時(shí)我還注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，注重學(xué)法的指導(dǎo)和閱讀題答題的技巧訓(xùn)練,，學(xué)生能力得到了較大的提高。我還認(rèn)真做好“抓兩頭,，促中間”及分層輔導(dǎo)工作,。

本學(xué)年，我順利完成教育教學(xué)任務(wù),。在片組織的第一第二學(xué)期期末考試中均超片平均,。

在班級(jí)管理中，我注重過(guò)程管理,。一方面,，我加大了對(duì)學(xué)生自主管理能力培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì),；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì),、自我組織各種教育活動(dòng),，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體。另一方面,，我有效地利用好每周二的班會(huì)開(kāi)展一些專題性的活動(dòng),，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界,。

我還充分利用余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。被評(píng)為武進(jìn)區(qū)先進(jìn)學(xué)生集體。

1,、在為人處事上,，我還要學(xué)會(huì)換位思考，摒棄急躁情緒,，避免好心辦壞事的情況發(fā)生,，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)同事，搞好教育教學(xué)工作,。

2,、不管時(shí)代怎樣發(fā)展，德育工作還需立足學(xué)生,，加強(qiáng)養(yǎng)成教育,、習(xí)慣培養(yǎng)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù),。

3,、班主任工作還用從細(xì)節(jié)入手，抓住過(guò)程管理,，多一份耐心和細(xì)致,，做實(shí)做細(xì)學(xué)生的思想工作，從而營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍,。

班主任年度述職報(bào)告總結(jié) 班主任年度述職報(bào)告?zhèn)€人教師篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家上午好！

我是李娥,。

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼我從肥城四中調(diào)入x小學(xué)已經(jīng)三年了，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和信任下,，我由一名高中英語(yǔ)教師成功轉(zhuǎn)型,，成為了一名語(yǔ)文教師兼班主任。當(dāng)看到家長(zhǎng)滿意的笑容時(shí),，更堅(jiān)定了我獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心,。我現(xiàn)將自己的工作總結(jié)如下:

在教學(xué)工作方面，認(rèn)真研究教材教法和大綱,。認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn),。認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù)。我爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽(tīng)課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。上的每一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備,。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。

我主要擔(dān)任語(yǔ)文,、思想品德的教學(xué)工作和班主任工作。學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚,。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，對(duì)于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn),，多巡視,，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),，課后多找他們談心,、交朋友，使他們懂得每個(gè)同學(xué)都站在同一個(gè)起跑線上,，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)得非常的踴躍,，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,，他們說(shuō)：老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信心,。我相信在我的輔導(dǎo)下,，他們一定有很大的進(jìn)步。

誰(shuí)愛(ài)孩子,，孩子就會(huì)愛(ài)他,，只有用愛(ài)才能教育孩子。班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛(ài),。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ),。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件。

在班主任工作方面,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì),、思想品德課及結(jié)合教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。當(dāng)選的班干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力,。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任必須精心培養(yǎng)：

其一，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),，幫助小干部樹(shù)立威信,；

其二，當(dāng)班干部選定后,，我便加強(qiáng)培養(yǎng),、教育，既要放手讓他們開(kāi)展工作,，又要根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo),。特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如佩戴紅領(lǐng)巾,、穿校服等,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué),、處處起模范帶頭作用,，做老師的得力助手。

其三,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的xx,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即以面帶面,。我培養(yǎng)了幾位得力的班干部。這些班干部能把班里的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,，為我減輕負(fù)擔(dān),。我為他們定出爭(zhēng)取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé),。還常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì),，了解他們工作的情況,，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作。在他們的努力下,，班務(wù)工作能正常開(kāi)展,。

這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作。孩子們的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作,，孩子們?cè)诩抑械谋憩F(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉,，同樣，學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)的反饋給家長(zhǎng),，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果。因此,，做好家訪工作是很重要的,，而且我主要是以家訪為主。本學(xué)期,，我通過(guò)和部分家長(zhǎng)的交談，或者是家長(zhǎng)主動(dòng)打電話過(guò)來(lái)等方式相互了解了學(xué)生在在家,，在校的表現(xiàn),，也互相配合教育好學(xué)生，使得家校緊密的聯(lián)系,。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出意見(jiàn)的時(shí)候我非常樂(lè)意接受,，并且調(diào)換角色站在家長(zhǎng)的角度去考慮問(wèn)題。結(jié)果,，絕大部分的家長(zhǎng)對(duì)我是非常信任和尊敬,。

班主任年度述職報(bào)告總結(jié) 班主任年度述職報(bào)告?zhèn)€人教師篇八

一年來(lái)，我在平凡的崗位上努力工作,，取得了優(yōu)異的成績(jī),，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同事的贊賞,，學(xué)生的尊敬和家長(zhǎng)的好評(píng),。

一、熱愛(ài)學(xué)生——用愛(ài)心點(diǎn)亮孩子心中的那盞燈

“愛(ài)”字當(dāng)頭,，“責(zé)”字為重,。身為班主任，我關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,，面對(duì)不同的學(xué)生,，總能探索不同的方法悉心地教育，從而達(dá)到最佳的教育效果,。如果說(shuō)我的“嚴(yán)格在左,，慈愛(ài)在右”讓優(yōu)生把握住了成長(zhǎng)的方向,，那么對(duì)待后進(jìn)生，我會(huì)講究“以心交心”,。我把與學(xué)生的故事寫成教育敘事案例,，曾多篇發(fā)表在永嘉縣教育網(wǎng)上，多次獲得縣教學(xué)案例一,、二等獎(jiǎng),。我還帶頭在學(xué)校里研究并建設(shè)“特色中隊(duì)”，開(kāi)展各類豐富多彩的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,，因工作出色，在學(xué)區(qū)和樂(lè)清市做過(guò)兩場(chǎng)講座,。同時(shí),，還被評(píng)為“永嘉縣優(yōu)秀班主任”。

這學(xué)期擔(dān)任一年級(jí)班主任,，瑣碎的事特別多,，但是我卻充滿激情與活力，并在本校率先建立班級(jí)博客——永嘉甌北二小筑夢(mèng)中隊(duì),，里面豐富的教學(xué)活動(dòng)與教學(xué)理念,，得到廣大家長(zhǎng)和同行的好評(píng)?！皟?yōu)秀日記棒棒堂”,、“流動(dòng)圖書列車”等活動(dòng)，在每一個(gè)孩子幼小的心里播下“文學(xué)”的種子,，點(diǎn)亮了孩子的夢(mèng)想之燈,。瞧，?？懂T韻》上,，12個(gè)小不點(diǎn)兒嶄露頭角。我們還自己出了第一本書——《草芽尖尖》,，是我親自寫的序,。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜,？答案只有一個(gè)：一切為了孩子,！

二、愛(ài)崗敬業(yè)——路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索

“教無(wú)涯,，學(xué)亦無(wú)涯?！鄙頌橐幻Z(yǔ)文教師,，我謙虛好學(xué),，刻苦鉆研，不斷創(chuàng)新,。教學(xué)上,，我追求扎實(shí)高效的語(yǔ)文課堂和別出心裁的教學(xué)設(shè)計(jì)，課堂中以學(xué)生為本,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)快樂(lè)地學(xué)習(xí),。在我的悉心教育下，班級(jí)成績(jī)名列前茅,。而本人也非常積極地參加各類培訓(xùn),、比賽，帶頭在校,、學(xué)區(qū)和縣里上公開(kāi)課,，撰寫論文和案例多次獲縣級(jí)一二等獎(jiǎng)。業(yè)余時(shí)間,，我還培養(yǎng)自己朗誦,、演講、舞蹈,、文學(xué)等興趣愛(ài)好,，在永嘉縣第四屆中小學(xué)教師中華經(jīng)典朗誦大賽中，再次榮獲二等獎(jiǎng),，在第六屆浙江省少年文學(xué)之星征文比賽中榮獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“園丁獎(jiǎng)”,。

工作的盡職盡責(zé),，教育教學(xué)成績(jī)的出色，使我在平凡的崗位上收獲了美麗,。學(xué)生和家長(zhǎng)們的肯定給了我許多欣慰,，也讓我更加富有熱忱投身教育事業(yè)。

“雖然充滿勞績(jī),，但我愿詩(shī)意地棲居在教育的土地上,。”

班主任年度述職報(bào)告總結(jié) 班主任年度述職報(bào)告?zhèn)€人教師篇九

時(shí)間如流水,，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就20xx學(xué)年的工作總結(jié)如下：

本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。

本學(xué)年能主動(dòng),、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加學(xué)校,、市教研室和組里的各種會(huì)議;能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，通過(guò)自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)、重點(diǎn)新聞,，及時(shí)領(lǐng)會(huì)和用于教學(xué)輔導(dǎo);熱愛(ài)教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，——面臨小升初,，任務(wù)艱巨,，為了整體利益，我們積極協(xié)調(diào),、靈活安排,，受到學(xué)生的歡迎，并獲得了很好的統(tǒng)考成績(jī),，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)

首先,，能認(rèn)真把握教材——把大綱、課本,、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo),，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度,，幫助學(xué)生拓展思路,，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析,、解決問(wèn)題的能力不斷提高,。

第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新,、舊知識(shí)的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、不斷發(fā)展的目的,。第三，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題,，鼓勵(lì)他們大膽探索,，共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重,。

我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對(duì)這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

由于本人的不懈努力，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步,，在教委和本校的組織的歷次考試中,，學(xué)生的成績(jī)都名列前茅。多篇論文獲市縣級(jí)獎(jiǎng),。

本學(xué)期,，我擔(dān)任九年級(jí)的班主任。認(rèn)真做好班主任是每位教師的本職工作,。概括起來(lái)有以下幾點(diǎn)：

一,、落實(shí)學(xué)校工作

班主任工作是繁瑣的。從注冊(cè)報(bào)名到開(kāi)學(xué)后的“跟班”工作,，總是有忙不完的活,。但百忙不離其宗“落實(shí)貫徹學(xué)校工作”。本班的自覺(jué)性不夠,，所以每當(dāng)學(xué)校安排下來(lái)一項(xiàng)任務(wù),，我都要不厭其煩地像“復(fù)讀機(jī)”一樣一遍又一遍地強(qiáng)調(diào)，直到把它完成,。過(guò)程雖然有點(diǎn)累,，但是結(jié)果如期完成又能讓人感到欣喜。這就是付出后的回報(bào)吧,！

二,、做好“以點(diǎn)帶面”的工作

在一個(gè)沒(méi)有學(xué)習(xí)氛圍的班集體里，大家都把學(xué)習(xí)看作是“傻瓜”才做的事。所以那幾個(gè)學(xué)習(xí)好一點(diǎn)的學(xué)生經(jīng)常遭到排斥,。我既要讓這幾個(gè)學(xué)生調(diào)整好心理狀態(tài),，又要讓他們知道學(xué)習(xí)的重要性，以及幫助大家一起進(jìn)步所取得的成就感,。在班級(jí)里,，我選出各科的課代表，讓這些課代表去幫助那些成績(jī)差的同學(xué),。

三,、對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)工作

這個(gè)學(xué)期學(xué)生干部的選舉通過(guò)民主投票的形式產(chǎn)生。學(xué)生自己選出他們心目中的班干部,。通過(guò)上學(xué)期的觀察,，這些學(xué)生干部都是上學(xué)期的“搗蛋份子”。我知道學(xué)生是想等著看我笑話了,。我就主動(dòng)找這些學(xué)生談話,，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，也試著去引導(dǎo)他們走上“正軌”,。如果把他們征服了,，其他學(xué)生也沒(méi)有什么理由不來(lái)上課了。我一邊在班里表?yè)P(yáng)這些“搗蛋份子”取得的每一點(diǎn)進(jìn)步,，一邊跟家長(zhǎng)聯(lián)系,，和家長(zhǎng)一起監(jiān)督這幾個(gè)學(xué)生的行為。在前半學(xué)期,，這些班干部都能夠起到很好的帶頭作用,。

四、主動(dòng)與科任老師溝通,，共同抓好學(xué)生的成績(jī),、思想教育工作

經(jīng)常“跟班”后發(fā)現(xiàn),，學(xué)生經(jīng)常會(huì)在某些老師的課堂上逃課,。跟科任老師溝通后才知道：學(xué)生經(jīng)常在這些老師的課堂上違反課堂紀(jì)律，科任老師抓得很嚴(yán),，所以這部分學(xué)生干脆就不來(lái)了,。而那些學(xué)習(xí)好一點(diǎn)的學(xué)生又經(jīng)常能讓科任老師省心，因而越來(lái)越受重視,，而那些不來(lái)的學(xué)生可以忽略。這樣就造成了“兩極分化”現(xiàn)象,，無(wú)論是在紀(jì)律還是在學(xué)習(xí)上,。所以我主動(dòng)跟科任老師溝通，及時(shí)做好班級(jí)管理工作。

五,、積極參加班主任會(huì)議,，做好會(huì)議紀(jì)錄

每次學(xué)校召開(kāi)的班主任會(huì)議我都按時(shí)參加，認(rèn)真做好會(huì)議紀(jì)錄,?；厝ブ笤僬須w納，向?qū)W生傳達(dá)學(xué)校的旨意,。班主任是學(xué)校的第二把手,，我們要積極配合學(xué)校，做好班級(jí)工作,！

做好本職工作的同時(shí),，我還經(jīng)常閱讀一些關(guān)于班級(jí)管理方面的書籍，也傾聽(tīng)一些管理人員的講座,。但也存在一些不足：缺乏工作經(jīng)驗(yàn),，對(duì)某些問(wèn)題處理得還不是很恰當(dāng)。比如：在與學(xué)生,、家長(zhǎng)的溝通過(guò)程中語(yǔ)言組織能力不夠,，可能會(huì)讓別人難以接受，從而影響處理問(wèn)題的效率,。還有對(duì)于學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)方面,，我做得還不是很到位。例如在早讀前打掃衛(wèi)生區(qū),，學(xué)生幾乎不會(huì)自覺(jué)去,，而我催了幾次后就不會(huì)再去叫他們了。造成他們以后的依賴性很強(qiáng),，沒(méi)有我的監(jiān)督絕主動(dòng)去打掃衛(wèi)生等等,。在做中學(xué)，邊學(xué)邊做,！沒(méi)有一個(gè)人出生就能勝任班主任,，但是優(yōu)秀班主任都是在后天的學(xué)習(xí)中慢慢培養(yǎng)出來(lái)的！我要爭(zhēng)取當(dāng)上優(yōu)秀班主任,！

六,、經(jīng)常性與家長(zhǎng)取得聯(lián)系

家校不分家。學(xué)校工作如果沒(méi)有家長(zhǎng)的支持,，很難做好,！所以我手機(jī)里存著每位學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系號(hào)碼，隨時(shí)跟家長(zhǎng)聯(lián)系,，反映孩子在校的表現(xiàn)情況,。同時(shí)也讓家長(zhǎng)記下我的聯(lián)系方式,，孩子有什么不正常的行為及時(shí)跟我聯(lián)系。有些家長(zhǎng)甚至在路上碰到我都會(huì)聊上幾句關(guān)于如何管理孩子的話題,，這是我感到最欣慰的,！

班主任年度述職報(bào)告總結(jié) 班主任年度述職報(bào)告?zhèn)€人教師篇十

班主任工作，使我體會(huì)到艱辛與勞苦,，但使我更加難以忘懷的,，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。今天,，我結(jié)合自己的班級(jí)工作實(shí)際,，談一談本學(xué)期班主任工作的一些體會(huì)。

為了加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，本學(xué)期繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,，充分發(fā)揮黑板報(bào),、德育活動(dòng)等作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,；愛(ài)國(guó)主義,、集體主義教育。以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),，特別結(jié)合五月母親節(jié)和六月父親節(jié)進(jìn)行感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,。結(jié)合助殘捐款活動(dòng),，讓學(xué)生了解理解殘疾人的痛苦和不便，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,。讓學(xué)生更好的接受思想品德教育,。

1。分層,、有針對(duì)性,、因材施教。

因?yàn)閷W(xué)生的不同情況,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大,，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo),，對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組,。第一組是有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),，對(duì)這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo),，給他們分配固定任務(wù),，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平,；第二組是肯學(xué),，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo),，慢慢提高他們的成績(jī)，不能操之過(guò)急,，且要多鼓勵(lì),。只要他們肯努力，成績(jī)有望提高,；第三組是紀(jì)律松散,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),。

2。做好課后輔導(dǎo)工作,。

3,。鼓勵(lì)、輔導(dǎo)學(xué)生積極參加活動(dòng),，發(fā)揮潛能,，增長(zhǎng)才干。

愛(ài)還要嚴(yán)格要求學(xué)生,，對(duì)學(xué)生不嬌慣,、不溺愛(ài)。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,，不縱容,、不姑息、不放任,。教師的責(zé)任不僅在于教會(huì)學(xué)生知識(shí),，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。

（1）,、我在工作中,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不好的苗頭后，就及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,，盡快將錯(cuò)誤消滅在萌芽狀態(tài),。

（2）、為了改正個(gè)別學(xué)生不做作業(yè)和不交作業(yè)的壞習(xí)慣,，以及提高全班學(xué)生的衛(wèi)生自律行為,，我在教室墻壁上張貼了"衛(wèi)生大搜捕"和"作業(yè)大追查"兩張表，每天一記錄公布,，期終在成績(jī)總分中扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù),，作為評(píng)選三好學(xué)生的參考分，這樣,，有效的提高了作業(yè)的質(zhì)量和衛(wèi)生的自覺(jué)行為,。

"金無(wú)足赤，人無(wú)完人",，在工作中難免有許多缺陷,，例如：

1、思想教育重點(diǎn)不夠明確,，平時(shí)對(duì)于學(xué)生整體照顧不夠等,。

2、要加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清,、段段清,。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

4,、在抓學(xué)風(fēng)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谲械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

5,、加大鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)力度,。

總之，在本學(xué)期的班主任工作中,，我都力爭(zhēng)嚴(yán)格要求自己,，做到為人師表,，以身作則，注重身教,。在今后的班級(jí)工作中,，我仍將一如既往的要求自己，努力工作,，用我的心去教誨我的學(xué)生,，用我的情去培育我的學(xué)生。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

班主任年度述職報(bào)告總結(jié) 班主任年度述職報(bào)告?zhèn)€人教師篇十一

都知道在我們學(xué)校做好班主任是一個(gè)挑戰(zhàn)，在上半年我擔(dān)任高三(14)班主任,，還擔(dān)任兩個(gè)班語(yǔ)文科的教學(xué)工作;下半年我擔(dān)任高一(2)班的班主任工作中,，還有繁重的教學(xué)任務(wù)。我能認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，熱愛(ài)教育事業(yè),，把教書育人作為自己的天職。自覺(jué)遵守《教師法》結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展,，教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際,，努力提高自己的教研、教育,、教學(xué)和管理能力,。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步搞好工作,，現(xiàn)在將我的工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：

擁護(hù)黨的路線,，方針，政策,，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,。熱愛(ài)教師職業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，一心撲在工作上,，貫徹黨和國(guó)家的教育方針，努力為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才,，能夠模范遵守國(guó)家的法律,、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,，不斷加強(qiáng)修養(yǎng),，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟,，尊重領(lǐng)導(dǎo),，服從分配,，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)于律已,，寬以待人,，實(shí)事求是，經(jīng)常自覺(jué)加班加點(diǎn)任勞任怨,，從不計(jì)較個(gè)人得失,。熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，用愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生心田,，真正做到了為人師表，教書育人,，增強(qiáng)自己在思想認(rèn)識(shí)上的內(nèi)涵,。

在教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)真執(zhí)行教師職業(yè)道德,。愛(ài)崗敬業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生，一切從集體利益出發(fā),，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé),，堅(jiān)守崗位。做到不遲到,，不缺課,，小病堅(jiān)持，不請(qǐng)假,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章,。曾記得有優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“班主任在，學(xué)生能做好,，這個(gè)班主任基本合格;班主任不在,，學(xué)生能做好，這個(gè)班主任很優(yōu)秀;可是,，如果班主任在,，學(xué)生仍不能做好，那么這個(gè)班主任無(wú)疑是失敗的,?！蔽乙赃@個(gè)理念為目標(biāo)堅(jiān)決不做失敗的班主任而爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀班主任。

(一),、言傳身教,，以誠(chéng)取誠(chéng)，放下師道的架子。

孔子說(shuō)過(guò)“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不行?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞?，身教是言傳的有效手段。當(dāng)我要求學(xué)生做到時(shí),，我總是要求自己首先做到,。譬如這個(gè)學(xué)期我基本上早晚都是先于學(xué)生到班級(jí)，無(wú)形中學(xué)生也就很少遲到的了,，同時(shí)我也經(jīng)常下到宿舍了解情況,。

要讓學(xué)生真正感到在這個(gè)班集體里面，老師是其中的一員,，與他們是平等的,，班主任首先應(yīng)表明這一觀點(diǎn)，告訴學(xué)生在這群體中,，老師只不過(guò)是領(lǐng)頭雁而已，這樣說(shuō)更應(yīng)這樣做,。班級(jí)大事大家拿主意,，然后集體作決定，不可專制獨(dú)裁,，為追求一種所謂的威嚴(yán)而失去人心,。比如班規(guī)的制定，大家出謀劃策然后舉手表決,，一旦形成制度就嚴(yán)格執(zhí)行,。執(zhí)行時(shí)，人人都是裁決者,，班干部或班主任是執(zhí)行者,。這樣一來(lái)，誰(shuí)也不愿去違反自己作出的規(guī)定,，即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭(zhēng)少犯,。

慢慢地，同學(xué)們的自覺(jué)性,、集體榮譽(yù)感會(huì)在無(wú)形中形成,。

在班級(jí)大型活動(dòng)，班主任熱情投入其中,，想方設(shè)法努力與同學(xué)們一道去共創(chuàng)偉績(jī),。班級(jí)受損，班主任要勇于承擔(dān)責(zé)任,，不能一味地責(zé)備學(xué)生,，相反還應(yīng)鼓勵(lì)或正確引導(dǎo),。班級(jí)事務(wù)，自己能做的,，努力動(dòng)手去做,。地上的紙屑,，課桌上的擺設(shè)等,，走進(jìn)教室同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，那么彎彎腰,，動(dòng)動(dòng)手,，擦一擦,，拖一拖，學(xué)生會(huì)看在眼中,，自然會(huì)潛移默論,。切忌亂批評(píng)指責(zé)，然后指手畫腳一番,。

(二),、尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，進(jìn)行科學(xué)管理,。

1、與學(xué)生和睦相處,，做學(xué)生的知心朋友,。

要使自己的教學(xué)取得好成績(jī)，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己,，親近自己,。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的，師愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài),，愛(ài)得深沉,，持久。我在實(shí)踐中找到了"對(duì)癥下藥"的良方,，就是：首先是深入實(shí)際,，從每個(gè)學(xué)生入手，一有空我就常到班上去,，通過(guò)與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況,。如他們的興趣、性格,、學(xué)習(xí)情況,、家庭情況等，同時(shí)知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個(gè)性是好動(dòng),、頑皮的,。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法，做到有情可依,。確實(shí),，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心,，和睦相處,，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開(kāi)展教學(xué)工作,。我認(rèn)真了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，把它作為一種和學(xué)生的交流平臺(tái)，拉近了我和學(xué)生的距離,。

2,、制定合理的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)相差懸殊,，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求是不可能的,，老師靠硬手段去壓更是不行,。我采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理,，自我約束,，由家長(zhǎng)協(xié)助監(jiān)督,。指導(dǎo)學(xué)生制訂目標(biāo),，訂出的目標(biāo)成績(jī)要明確，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績(jī)?nèi)W(xué)習(xí),。在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí),，我還采用了"一幫一"的方法，以優(yōu)帶差,，營(yíng)造一種互相學(xué)習(xí),，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的,，明白個(gè)人成績(jī)關(guān)乎到整個(gè)班集體的榮譽(yù)，能否取得先進(jìn)班,，班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)是最重要的,。

冰心說(shuō)“有了愛(ài)便有了一切”。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職,。如何育人?我認(rèn)為,，愛(ài)學(xué)生是根本。愛(ài)學(xué)生,，就需要我們尊重學(xué)生人格,、興趣、愛(ài)好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等，然后對(duì)癥下藥,，幫助學(xué)生樹(shù)立健全,、完善的人格。鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出自己的心里話,，通過(guò)這個(gè)平臺(tái)拉近了我和學(xué)生的距離,，而在學(xué)生的作文中，他們都紛紛向我表示了感謝,。這些感謝的話語(yǔ),，促使了我更加嚴(yán)格的要求自己，更加努力的投入到工作中,，因?yàn)槲也豢梢怨钾?fù)孩子們那一雙雙求知的雙眼,。

我以為：每個(gè)孩子頭腦中都有兩個(gè)自我，一個(gè)好我,，一個(gè)壞我,。學(xué)生思想的過(guò)程就是好我與壞我做斗爭(zhēng)的過(guò)程。如果好我勝利的時(shí)候多,，他們就會(huì)進(jìn)步,，就會(huì)慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風(fēng)，他們就會(huì)退步,，就會(huì)慢慢的走向失敗,，最后弄的一事無(wú)成。所以,，我作為班級(jí)的組織者,、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，特別注意適時(shí)的對(duì)孩子們予以正確的引導(dǎo),，幫助他們克服困難，走向進(jìn)步,。一個(gè)孩子曾經(jīng)跟我這樣說(shuō)“老師,，今天那個(gè)高年級(jí)同學(xué)打我,，我當(dāng)時(shí)真的很生氣，真想跟他打,?？墒俏抑廊绻艺娴哪菢幼觯隙ㄓ謺?huì)讓您麻煩了,，也肯定會(huì)讓我父

母?jìng)牡?。我不想再讓您失望，也不想再讓我父母?jìng)?，因?yàn)槲疫€想好,，我不想讓別人以為我真的是不可救藥了”。

(三),、班主任做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的天平,。

平等地對(duì)等每個(gè)學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，不偏袒優(yōu)生,，漠視差生，這是班主任工作中至關(guān)重要的一環(huán),。班主任在管理過(guò)程中,，優(yōu)生犯了規(guī)，要嚴(yán)肅處理,，差生心理脆弱,，本身就有自卑感，又最易犯錯(cuò),，因而處事過(guò)程中,，切忌傷他們的自尊，心平氣和地說(shuō)理教育,，有耐心地去引導(dǎo)他們才是最好的方法,。他們一旦有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步要大力表?yè)P(yáng)，讓他們找會(huì)自信,。另外一個(gè)班級(jí)中,，無(wú)論男女,，不管優(yōu)劣,，班主任都應(yīng)從生活學(xué)習(xí)，思想意識(shí)等各方面地去關(guān)注,。平時(shí)多走進(jìn)他們,，談心交流，利用班會(huì)課共同解決一些矛盾,，讀一些好文章進(jìn)行引導(dǎo);努力走進(jìn)他們的生活,，了解他們的思想,，再走進(jìn)他的心靈。因而班主任要扮演好教師,、朋友,、父母等多重角色，也只有這樣才會(huì)贏得同學(xué)們的尊重,、依賴,，形成一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。

(四),、協(xié)調(diào)各科平衡,，平等對(duì)待科任教師。

班主任是一個(gè)班的主骨心,，不讓學(xué)生重主科,、輕小科，尊重主科教師,，無(wú)視小科教師,，這一點(diǎn)也很重要。這一平衡工作首先班主任自己要有一個(gè)正確的指導(dǎo)思想,。學(xué)生對(duì)科任教師的反映,，科任教師對(duì)同學(xué)的看法，班主任要及時(shí)了解,，在中間發(fā)揮好橋梁與潤(rùn)滑濟(jì)的作用,，并且要有持久性。特別要求學(xué)生平等對(duì)等任何一科教任教師,，不因自己的好惡而有所偏愛(ài),。這不僅是學(xué)習(xí)的問(wèn)題，更是一個(gè)修養(yǎng)與品德的問(wèn)題,。學(xué)生尊重各科教師,，教師樂(lè)得走進(jìn)這個(gè)班，學(xué)習(xí)的效果可想而知,。所以在這個(gè)學(xué)期的學(xué)業(yè)成績(jī)中我們班有出色表現(xiàn),，大部分同學(xué)進(jìn)步明顯，大部分老師都說(shuō)我們班的學(xué)習(xí)氣氛紀(jì)律不錯(cuò),，也出現(xiàn)了很到部分學(xué)習(xí)刻苦的學(xué)生,，特別是內(nèi)宿生學(xué)習(xí)都很積極。

(五),、拿起表?yè)P(yáng)的武器,。

表?yè)P(yáng)是一種很好的教育手段，哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,，而學(xué)生更是如此,?！辟澝朗顷?yáng)光、空氣和水,，是學(xué)生成長(zhǎng)中不可缺少的養(yǎng)料,。我們班主任作為教育者，不妨拿起表?yè)P(yáng)的武器,。對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都予以發(fā)自內(nèi)心的表?yè)P(yáng)和贊賞,，努力讓我們的每個(gè)孩子都能感覺(jué)到自己的進(jìn)步。

又如,，班級(jí)文佳敏同學(xué)工作能力不錯(cuò),，但學(xué)習(xí)成績(jī)差，缺乏自信,，我發(fā)現(xiàn)后積極鼓勵(lì),，表?yè)P(yáng)她的優(yōu)點(diǎn)，現(xiàn)在她的成績(jī)進(jìn)步了,，還被評(píng)選為優(yōu)秀班干部,，深的同學(xué)信任也是老師的得力助手。

但是,，我認(rèn)為表?yè)P(yáng)要注意對(duì)象,，注意時(shí)機(jī)，注意場(chǎng)合,，注意分寸,，否則表?yè)P(yáng)可能會(huì)變成另一種味道，甚至?xí)蝗艘詾槭侵S刺,、挖苦等等,。

班主任年度述職報(bào)告總結(jié) 班主任年度述職報(bào)告?zhèn)€人教師篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好,！

時(shí)間飛逝,，20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人特就這年的工作匯報(bào)如下：

俗話說(shuō)：活到老,，學(xué)到老,。本年度，我能夠自覺(jué)在思想上,，行動(dòng)上與黨中央保持高度的一致性,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,；學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),，并落實(shí)到自己的工作中去。樹(shù)立高尚的師德,，通過(guò)學(xué)習(xí),，我能在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的師德修養(yǎng),，不斷反省自己,，能正視自己，提高自身素質(zhì),。

和剛走上工作單位時(shí)相比,，自己在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升。作為班主任,，已能熟練進(jìn)行班級(jí)管理,，注重班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，尤其是關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作，在學(xué)校統(tǒng)一部署下,，解除了外出務(wù)工家長(zhǎng)的后顧之憂,。班級(jí)工作無(wú)小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn),。

在教學(xué)方面,，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做,，認(rèn)真參加備課組的集體備課活動(dòng),，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實(shí)踐中探討,、落實(shí)新課程教學(xué)理念,。自己能認(rèn)真執(zhí)行青年教師培養(yǎng)工程，認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動(dòng),。在教學(xué)之余,，自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究，把平時(shí)在教學(xué)過(guò)程中的所感所想及時(shí)總結(jié)成文字形式,，并發(fā)表在個(gè)人博客上,，這不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練，也是對(duì)教學(xué)的再思考,，對(duì)自己教學(xué)理論水平的一次提升,。

在這一年中我擔(dān)任高xx級(jí)xx班班主任,，執(zhí)教高20xx級(jí)xx班xx班的地理教學(xué)，一星期14節(jié)課,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議,、活動(dòng),，沒(méi)有缺席和病假。在擔(dān)任班主任工作期間,，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實(shí)施量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和行為習(xí)慣,，努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體,。

總結(jié)只關(guān)乎過(guò)去,，未來(lái)的路要更踏實(shí)的走。吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，將收獲的喜悅留在昨天,。在今后的日子里，我會(huì)大膽創(chuàng)新,、探究和實(shí)踐,，一步一個(gè)腳印地搞好本職工作。我對(duì)自己能夠走好今后的道路充滿了信心,！

謝謝大家,！

班主任年度述職報(bào)告總結(jié) 班主任年度述職報(bào)告?zhèn)€人教師篇十三

時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月如歌,。轉(zhuǎn)眼一年的工作又近尾聲,。回顧xx年,，我感慨頗多,。這一年，既有既有成功的喜悅,，也有失敗后的懊惱,。在收獲和失去之中，自己也在不斷地成長(zhǎng)著,，充實(shí)著,。下面就這一年的工作進(jìn)行以下總結(jié)。

教師是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)，教育的目標(biāo)是“德才并重,，以德為主”,。陶行知先生說(shuō)過(guò)，“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”應(yīng)是我們教師遵守的職業(yè)道德,。作為一名人民教師,，我想必須以身作則,，做教師應(yīng)該做到的事情，說(shuō)教師應(yīng)該說(shuō)的話,，也就是我們教師必須使自己的一言一行都符合自己的身份,，為教師這個(gè)偉大而神圣的職業(yè)增光彩?！皩W(xué)高為師,、身正為范”，是對(duì)教師的基本要求,。作為一名小學(xué)教師,，我在過(guò)去的一年里，堅(jiān)持“修身立德,，求實(shí)求是,，敬業(yè)樂(lè)群，嚴(yán)謹(jǐn)善誘”,，不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),，規(guī)范自身言行，模范遵守學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律,，以身為范,，做好學(xué)生心中的楷模。

作為一名小學(xué)班主任,，我時(shí)刻注意從小事做起,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行言傳身教。班級(jí)常規(guī)管理工作需要常抓不懈,，為了能夠很好的幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我堅(jiān)持每天早到校，晚離校,，和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生,，晨讀，午休,。課間還與學(xué)生們一起游戲,，聊天。出操，升旗這樣的集體活動(dòng),，我會(huì)要求他們做到“快,，靜，齊”讓他們時(shí)時(shí)感到自己是一個(gè)小軍人,。經(jīng)過(guò)一年的努力,，我班的常規(guī)教育已經(jīng)初見(jiàn)成效。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，集體活動(dòng),，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，如校運(yùn)會(huì)、演講,、墻報(bào)評(píng)比等比賽活動(dòng),，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力取得了非常優(yōu)異的成績(jī)；同時(shí)還開(kāi)展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng),，如：寫字,、朗讀比賽等；并且利用每周的班會(huì)時(shí)間評(píng)選出班級(jí)每周之星,，通過(guò)一系列活動(dòng)逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

今年甲流疫情蔓延,，在做好甲流防控工作中,，我給每一個(gè)學(xué)生建立了健康檔案，堅(jiān)持每天為學(xué)生量體溫,，密切關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的身體狀況,，做到早發(fā)現(xiàn)，早隔離,。班級(jí)每天消毒兩遍,，努力給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔的，健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

偉大的教育家,，思想家孔子說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境?！弊鳛橐幻處?，我們更得不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己,，才能跟得上教育改革的步伐,。本學(xué)期，我邊教邊學(xué)，利用學(xué)校安排的外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),，吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況組織教學(xué),，做到面向全體學(xué)生，因材施教,，讓每個(gè)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。課堂教學(xué)上體現(xiàn)了“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，把課堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,。課后,，積極反思自己教學(xué)中的得與失，并做到勤于動(dòng)筆,，記錄教學(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì)和片段,。同時(shí)，為不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平,，我還積極閱讀一些有關(guān)的書籍,，雜志，并撰寫相關(guān)的學(xué)習(xí)心得,。

回顧本年度的工作,，發(fā)現(xiàn)自己還有許多缺點(diǎn)和不足

1，自身專業(yè)知識(shí)欠缺,、教學(xué)能力不足,；

2，缺乏耐心,，獨(dú)斷行事,；

3，很難統(tǒng)籌各種任務(wù)的關(guān)系,，導(dǎo)致多種任務(wù)很難較快解決,；

4，科學(xué)研究能力有待提高等。今后我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),、及時(shí)改正缺點(diǎn)和不足,，使自己在今后的工作中更完善，更稱職,，在教師的這一崗位上更好地發(fā)揮自己的一份力量,，為學(xué)校增光添彩。