工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

知識競賽活動總結不足篇一

一,、成立領導機構，明確指導思想

為確保競賽活動的順利進行,，成立了由公司總經(jīng)理任主任的“安康杯”競賽組織委員會,，并設立了安全檢察小組和活動辦公室,，負責活動具體工作。在認真學習,、貫徹落實《工會法》,、《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》,、《山東省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理規(guī)定》,、工會勞動保護監(jiān)督檢查三個《條例》等法律、法規(guī)的同時,，建立健全以安全生產(chǎn)責任制為核心的安全管理制度,，按照“安全第一、預防為主”的指導思想,，開展以“落實安全規(guī)章制度,，強化安全防范措施”為主題的“安全生產(chǎn)周”和“安全生產(chǎn)宣傳教育活動”，促進三個文明建設,、和諧發(fā)展,。

二、確定競賽主題和目標

競賽主題：掌握安全生產(chǎn)知識,，爭做遵章守紀職工,。

競賽目標：力爭各車間班組的基礎工作得到加強，傷亡事故和職工危害發(fā)病率控制到最低限度,，重大,、特大事故得到有效遏制，安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定向好的趨勢發(fā)展,。各車間班組在參賽活動中按照“兩個提高,，兩個為零、三個加強”的目標,，即：提高各部門的管理者安全技術和管理水平,，提高職工安全生產(chǎn)知識水平和自我保護意識；死亡事故為零,，重傷事故為零,；加強各車間、各部門安全管理,，加強工會群眾監(jiān)督,，加強安全工作生產(chǎn)知識培訓。

三,、主要內(nèi)容

5月份：各參賽單位與有關部門充分利用一切宣傳陣地和班前班后會,，大力宣傳競賽的目標、主題,，發(fā)動廣大職工,，自覺的參與各種行之有效和多種形式的群眾性勞動保護監(jiān)督檢查,，完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度，提出一些好的建議,。積極投身“安康杯”競賽活動中,，當一天安全檢查員，積極學習掌握安全生產(chǎn)知識,，在廣大員工中形成了我懂安全,，我要安全，人人盡責,，確保安全的良好的安全生產(chǎn)氛圍,。

6月份：制訂完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度，下發(fā)征集表,，讓員工提出關于安全生產(chǎn)方面的建議,。組織生產(chǎn)一線員工及關鍵重點部位的員工搞一次安全生產(chǎn)簽名儀式活動。安排關鍵部位,，要害部位的員工當一天安全檢查員,，查一起事故隱患，或一起違章行為,，并提出整改意見,。

7月份：組織職工看一場安全生產(chǎn)錄像片，重點部門和關鍵崗位員工寫一篇安全生產(chǎn)體會,，各競賽單位進行了一次安全事故演習,。

8月份：競賽單位組織崗位人員進行一次安全生產(chǎn)培訓，使各參賽單位員工掌握了安全生產(chǎn)知識,，提高了安全生產(chǎn)的意識,，了解了生產(chǎn)過程“安全”的重要性。

9月份：通過召開座談會,、班前班后會等,，回顧總結建廠以來生產(chǎn)安全經(jīng)驗、教訓,，提高安全生產(chǎn)警惕,，防患于未然。

10月份,，公司“安康杯”安全檢查小組對競賽單位開展的情況進行核實,、評選，評選結果報公司“安康杯”競賽組織委員會審核決定表彰單位,。

四,、總結

雖然在“安康杯”競賽活動中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯覀兣c其它先進兄弟單位相比,，還有一定差距，今后,，我們將在公司領導的帶領下,，在市總工會、市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局等上級部門的支持下,，不斷加強自身建設,，創(chuàng)新工作思路，充分發(fā)揮廣大員工的力量,，確?！鞍部当被顒映种院愕拈_展下去。

知識競賽活動總結不足篇二

為更好的落實教育部最新頒布的《幼兒園工作規(guī)程》精神,，提升幼兒園教育質(zhì)量,，優(yōu)化教師執(zhí)教行為，我園于201x年4月28日晚組織全體教師開展了一次以趣味游戲為形式的《幼兒園工作規(guī)程》知識競賽活動,。

在活動開始前,，葉園長就組織教師深度解讀和學習了201x版《幼兒園工作規(guī)程》的全部內(nèi)容，培訓中對幼兒安全問題,、幼兒身心健康,、家園共育、幼兒園管理規(guī)范做了特別的強調(diào),。

本次趣味游戲競賽活動共分為4組(abcd組),，兩個環(huán)節(jié)(分別是：必答題、搶答題),。

本次競賽充分體現(xiàn)展示團隊合作精神,，如果當中有一人錯了就全盤皆輸，因此大家都非常認真,、積極的投入游戲,、參與答題、出謀劃策共同完成答題,。

經(jīng)過兩個環(huán)節(jié)的比拼,，最終a級組全體教師眾志成城、團結一致以分的優(yōu)異成績獲得“團隊獎”證書及禮品,。

最后,，兩位盧園長分別向獲獎級組頒獎并做了總結性發(fā)言，她表示：此次活動不僅為全園教師搭建了一個展示才華,、交流學習的平臺,，也很好地激發(fā)了老師們積極參與活動的熱情，展示出幼兒教師的才能，同時也促進了個人在團隊里的集體榮譽感,。

我們一定會在平常教育教學中要落實新規(guī)程的精神,規(guī)范并科學細致開展活動,。

知識競賽活動總結不足篇三

春意盎然，萬象更新的五月,，為了推動學院安全工作的順利開展,，有力地提高學生對安全的認識水平。我系特在五月十三日晚舉行了“安全知識競賽”,。

此次活動目的就是為了豐富大學生的生活,，讓大學生養(yǎng)成知安全、懂安全,、注意安全的好習慣,，讓大學生擁有一個健康安全的學習環(huán)境。

五一前我們部就接到了這項活動,，我們積極商討,，認真寫工作方案，著手把這項活動準備好,。終于,，安全知識競賽活動在我們的等待中與期盼中拉開了帷幕,。

一,、必答題環(huán)節(jié)

比賽先進行了必答題環(huán)節(jié),，本次比賽共有五組，每組三人,，每人必答一題,。通過第一輪必答題的環(huán)節(jié)，各位選手都逐漸進入了角色,，完全投入到了激烈的比賽中,。

二、搶答題環(huán)節(jié)

比賽進入了激動人心的時刻,，到了最后一輪的論述題環(huán)節(jié),，各個小組都不依不讓地搶答，現(xiàn)場充滿了殺氣和濃厚的火藥味,。各組選手都積極地搶答,，在這一輪各組的比分也有了距離，為他們接下來的比賽提供了動力,。

三,、節(jié)目環(huán)節(jié)

為了調(diào)動現(xiàn)場的氣氛，同時也為了讓各位選手更好地發(fā)揮,，我們特別邀請09級旅管本科班的劉燕為大家?guī)硪皇變?yōu)美的歌曲,，現(xiàn)場的氣氛也因這首歌平和了許多,。

四、互動和頒獎環(huán)節(jié)

為了給大家留下懸念,，比賽還設置了互動環(huán)節(jié),，現(xiàn)場的觀眾也參加到了本次的比賽中，獲獎的觀眾也得到了我們準備的小禮品,?；雍螅覀冇只氐搅吮荣愔?，吳主任以及輔導員老師為獲獎選手頒獎。最后,，第二組獲得一等獎,，第一組和第五組獲二等獎，第三組和第四組獲三等獎,。通過層層激烈競爭,，各小組表現(xiàn)都很優(yōu)秀，各位領導以及老師們不僅從中學到了許多有關安全知識的預防與措施,，而且度過了一個美好的夜晚,。

本次活動可以說是比較成功的，它是由我系學生會女生部,、文藝部主辦的,，同時也要感謝其它兄弟部門的配合。本次活動我們都融入了百分之百的心血,，從策劃本次活動到舉行比賽,，我們經(jīng)歷了很多，也學會了很多,，提高了我們的組織能力和交際能力,，同時增加了同學們對安全方面的認識，達到了我們的目的,，所以說這次活動是成功的,。

通過此次活動，我們發(fā)現(xiàn)了許多不足之處：例如,，活動前的準備工作未完善,，導致主持人與選手間的配合不夠融洽，雖然在最后的環(huán)節(jié)中彌補了其中的不足,，但這也是以后我們應該改進的地方,。相信我們在以后的工作中會更加注意細節(jié)問題，協(xié)調(diào)各方面的工作,，使每次活動更加的順利,。只有發(fā)現(xiàn)錯誤，才能在一下次做得更好，所以我們秉承積極接受批評,，努力改進“失誤”的作風,，希望通過活動，學習經(jīng)驗,、積累經(jīng)驗,，努力在最后做到更好。

當然在此次活動中,，我們也有許多優(yōu)秀之處值得發(fā)揚,。我們的選手在通過一次次的準備之后，伴隨大家的鼓勵聲,，個個展現(xiàn)出了自己的風采,，活動氣氛很活躍。在大家預期的程序中,，圓滿完成了任務,，可以說，這次活動整體來說是成功的,，是值得我們學習和改進的,。

總之，我們會在以后的工作中,，揚長避短,，以最大的努力把每次工作做得最好!

知識競賽活動總結不足篇四

為了認真貫徹和落實上級教育部門有關加強幼兒園安全工作的指示精神，切實保障我園幼兒的生命安全,，通過引導幼兒學習安全知識,，提高幼兒自護自救能力。

20xx年10月26日上午,，我園開展了一次主題為“關注安全,，珍愛生命”的安全知識競賽活動。

活動前,，各班先分別以不同內(nèi)容,、不同形式開展安全知識競賽，活動的形式生動活潑,，有觀看安全知識錄像,、體驗游戲、合作題,、選擇題,、互動搶答題、情景表演和分析等等,，內(nèi)容涵蓋了交通安全,、食品安全,、交通安全、溺水及自然災害,。

自我救護以及可能遇到的突發(fā)性問題,。活動中,，小朋友們個個準備充分,、精神飽滿，不甘示弱,，爭搶著回答老師的提問,，活動氣氛異常熱烈。在體驗游戲和情景表演環(huán)節(jié)中,，老師和小朋友積極互動,，在愉快的環(huán)境中完成了安全知識教育。

各班及競賽活動結束后,，所有幼兒及教師集中到大廳舉行競賽總結，孩子們積極參與,，爭相發(fā)言現(xiàn)場氣氛十分熱烈,。

此次活動的開展，讓小朋友了解了更多的安全知識,，掌握了必要的自我防護本領,，增強了孩子們的安全意識，提高了他們的自我保護能力,，使他們能對生活中一些不安全行為提高警惕,，能夠機智勇敢地面對各種異常情況和危險。

此次活動不僅是對幼兒的一次很好的安全教育,，對教職工來說也受益匪淺,，取得了良好的學習效果。在以后的日子里,，我們會進一步把安全教育深入到每一個孩子,，把安全的保護傘交到每個孩子手中，讓孩子們終身受益,。

知識競賽活動總結不足篇五

為了認真貫徹和落實教育部有關加強幼兒園安全工作的指示精神,，切實保障學前兒童的生命安全，進一步加強和改進幼兒園安全工作,，全力打造平安校園,。

20xx年11月13日上午，恒斌幼兒園開展了“安全知識競賽”活動,。

活動前各班先豐富幼兒的安全知識,，再每班推選出2位幼兒為參賽小選手,，分隊組成蘋果隊和香蕉隊。

其余的幼兒組成方陣為參賽選手加油助威,。本次競賽分為必答題,、搶答題、加分題等,，競賽現(xiàn)場氣氛熱烈,，孩子們激動不已，踴躍答題,，蘋果隊和香蕉隊比分不相上下,。

經(jīng)過一番激烈的搶答，最后蘋果隊取得本次安全知識競賽的“安全小達人”的稱號,，香蕉隊取得“安全小衛(wèi)士”的稱號,。

夏老師、鐘園長為獲獎的小選手們頒獎,，他們拿著獎品一個個高興得不得了,，活動在融洽的氣氛中讓幼兒的安全知識得到了鞏固和提升，而且提高了自我保護意識,，將恒斌幼兒園的安全教育活動推向高潮,。

通過此次活動的開展，不僅是對幼兒的一次很好的安全教育,，而且增強了孩子們的安全意識,，提高了他們的自我保護能力，使他們能夠機智勇敢地面對各種異常情況和危險,。恒斌幼兒園會不定時開展相關的安全活動,。

知識競賽活動總結不足篇六

為了全面宣傳貫徹落實20xx年“安全生產(chǎn)月”活動，進一步普及安全生產(chǎn)知識,，增強各級領導及廣大員工的安全生產(chǎn)意識,，根據(jù)遠興公司《關于開展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動的通知》要求和安排，公司從規(guī)章制度,、安全檢查,、教育培訓、隱患治理,、安全標準化等多方面安排部署了此項工作,，并對各生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)員工進行了廣泛的安全生產(chǎn)知識宣傳和教育，組織開展了安全生產(chǎn)知識競賽,，提高了員工安全生產(chǎn)意識,，為進一步做好公司安全生產(chǎn)工作打下堅實的基礎。此次工作取得較好的效果,，現(xiàn)將具體工作情況總結匯報如下：

一,、領導重視,，貫徹落實，認真組織安全生產(chǎn)競賽活動,。

根據(jù)遠興公司《關于開展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動的通知》精神,，各生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)由安全主管部門牽頭組織全體人員認真學習《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)事故與預防常識》和《安全生產(chǎn)法知識問答》等法規(guī),、常識,，提高自身的安全防范意識，為開展安全生產(chǎn)宣傳,、培訓做好準備,。同時為更好的完成本次安全生產(chǎn)宣傳教育與安全生產(chǎn)知識競賽，我們進行了周密的計劃部署,，要求各生產(chǎn)單位由主管領導牽頭組成安全生產(chǎn)知識宣傳小組,，組織進行統(tǒng)一的培訓宣傳教育活動。

二,、全員參與,，正確率高。

為實現(xiàn)“安全生產(chǎn)知識”競賽人人皆知,，人人參加競賽活動的目標,，公司于6月15—21日分別組織了煤炭企業(yè)、?；菲髽I(yè),、總部及服務業(yè)員工參與的三次安全生產(chǎn)知識競賽,，為保證此次活動的效果,，各企業(yè)前期組織內(nèi)部選拔，成績優(yōu)異者參與遠興公司組織的安全生產(chǎn)知識競賽,，此次活動共有160多名員工參加,，合格率達到93％以上。

三,、領導帶頭,，表率明顯。

領導帶頭是開展好活動的關鍵,，在這次競賽活動中,，各生產(chǎn)經(jīng)營單位高級管理人員積極發(fā)揮表率帶頭作用，以身作則,，帶頭學習,，帶頭參與，為廣大員工做出了表率,。

活動結束后,，公司活動領導小組統(tǒng)一對試卷予以評閱,，根據(jù)成績評選出了一等獎6名、二等獎10名,、三等獎21名,、優(yōu)秀組織將三個，并給予了相應的獎勵,。

通過開展本次安全生產(chǎn)知識競賽活動,，不僅健全了公司的安全生產(chǎn)管理制度，完善了安全管理體系,，而且讓廣大員工學習到生產(chǎn)過程中安全的重要性,，掌握了安全生產(chǎn)知識，逐步從不懂安全到我懂安全,、我管安全,，由要我安全轉(zhuǎn)變成我要安全、我保安全,，提高了安全生產(chǎn)意識,，在競賽活動期間，加強了部室安全管理,，加強了安全工作生產(chǎn)知識培訓,；提高了各部門管理者的安全技術和安全管理水平，提高了員工安全生產(chǎn)知識水平和自我保護意識,。

知識競賽活動總結不足篇七

(一)活動時間

20--年10月31日星期日晚5：30—8：00

(二)活動目的

為豐富10級新生的課余生活,，加強新生對課外知識的攝取欲望，讓大家在課余生活中拓寬知識面,，在比賽中發(fā)現(xiàn)能力強的學生,，我院特此舉辦知識競賽。

(三)活動概況

在本次活動中,，10級新生積極參加,，各部長及校里干部也參加了本次活動。本次活動的流程如下：

1,、活動開始前安排：首先各班在活動開始前選出一名參賽選手,，準備一段小節(jié)目，準備一個鼓舞人心的口號,，并上交名單及小節(jié)目的名稱,。

2、活動中：

(1)第一關有問必答,。每位選手有5道必答題,，每題20分，題目涉及計算機,、歷史,、地理等方面的知識,。

(2)第二關心有靈犀一點通。每位選手選一名搭檔,，進行猜詞游戲,，每位選手有90秒的時間，猜對一個加10分,，但要求描述者不能提及所猜詞中的任何一個字,。

(3)第三關誰能比我快。六位選手分兩組,，分別站在講臺的兩側(cè),，主持人在中間念題，當說到開始答題時,，選手要先跑到講臺面前拍一下桌子,，然后作答。如果答錯了扣除當?shù)李}的分數(shù)并且其他選手又一次補答機會,，兩人都錯了則觀眾有機會答題,，答對者有相應的小獎品。

(4)活動最后有兩個小游戲,，成語接龍和七拼八湊,。學生會主席及各部長(除主辦方)成立第七組參加了這兩個游戲，參加活動的每一個同學也都動了起來,，為活動畫上了圓滿的句號,。

(5)評獎階段主持人宣布獲獎選手及由評委們選出的獲得優(yōu)秀班級，文明班級稱號的班級及

(二)活動不足

本次大賽較圓滿,，但略有不足,。因為此次活動鼓勵每一個同學都積極參與，所以在選手答題時,，控制好臺下同學比較困難,。在搶答題階段,，因為條件有限,，我們采取拍桌作答方式，這樣擅長跑步的同學就占了一定的.優(yōu)勢,。

(三)活動結果

本次活動按照分數(shù)多少從參賽選手中選出了一等獎一名,，二等獎兩名，三等獎三名,。優(yōu)秀班級兩個,，文明班級六個。并在活動現(xiàn)場頒發(fā)了獎狀,。

知識競賽活動總結不足篇八

全面貫徹實施《安全生產(chǎn)法》和公司下發(fā)的《安全操作規(guī)程》,、《安全生產(chǎn)責任制》,、《安全管理制度》、《應急救援預案》的各項規(guī)定,，結合工作實際,，堅持“預防為主，防治結合,，加強教育”的原則,，統(tǒng)籌安排、精心組織,、于8月1日上午9點開展了此次安全生產(chǎn)知識競賽活動,，現(xiàn)將活動情況總結如下：

一、活動競賽的主題：

營造安全氛圍,，創(chuàng)建安全環(huán)境

二,、參賽代表隊

原料工段代表隊、一線生料代表隊（含裝載機班）,、二線生料代表隊,、一線燒成代表隊、二線燒成代表隊,、水泥工段代表隊,、包裝工段代表隊、機修工段代表隊（含機械潤滑）,、電氣工段代表隊（含電機修理）,、余熱發(fā)電代表隊、質(zhì)量管理部代表隊,，共十一個參賽隊,，每隊10人。

三,、賽事規(guī)則

此次競賽活動分為兩輪進行,，第一輪為現(xiàn)場抽題，每隊派一名代表參加抽題,，按所抽到的題號進行現(xiàn)場作答,，每隊10題，每題10分,，共100分,，作答時(除簡答題外)每題用時不得超過1分鐘，作答完畢后按每隊最后得分進行排名（如有總分相同的隊,，將進行附賽,，附賽題為2題），按排名淘汰后5隊，其余6隊進入第二輪,。第二輪為搶答題,，共3組試題，每隊派一名代表參加抽題,，抽到相同題號的兩隊為一組,，按所抽到的題號進行現(xiàn)場舉手搶答，每組10題,，每題10分,，先作答的隊作答不完全不扣分，錯誤扣5分,，同時另一隊可做補充,，補充回答正確可得5分，答錯扣3分,但選擇題和判斷題不進行補充,。

四,、活動獎勵

此次活動給予前三名頒發(fā)獎狀及獎勵，第一名：1000元,；第二名：800元,；第三名：500元；各參賽人員均有參賽紀念品,。

五,、活動的意義

此次安全生產(chǎn)知識競賽活動是一次普遍學習、生產(chǎn)系統(tǒng)全員參與,、共同提高的活動,，是公司在增強員工安全意識，提高員工學習能力,，營造安全氛圍,，創(chuàng)建安全環(huán)境等方面邁出的強有力一步。通過這次競賽,，不僅提高了員工的安全意識,，培養(yǎng)了團結協(xié)作的團隊精神，更重要的是營造出了生動活潑,、積極向上的安全文化氛圍,。當天下午在進行第二輪搶答時，機修工段還專門安排部分員工到場學習（由于從7月15日起,，一線開始進行檢修,，這次競賽活動開始時,，大部分員工都在檢修現(xiàn)場）,，雖然他們沒有獲得名次，但是他們的行為更能體現(xiàn)此次活動的主題。

六,、競賽總結

安全生產(chǎn)是一項十分重要的工作,，它關系到公司的經(jīng)濟發(fā)展，關系到廣大員工的生命健康,。安全生產(chǎn)工作只有更好,，沒有，讓我們牢牢把握“安全第一,，預防為主,，綜合治理”的方針，積極發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性,，把安全生產(chǎn)工作真正落到實處,，保證公司各項生產(chǎn)穩(wěn)定運行。

知識競賽活動總結不足篇九

一,、競賽活動基本情況

本次競賽在全國各級僑聯(lián),、司法部門、普法辦高度重視下,，經(jīng)過周密部署,，精心組織，使憲法和僑務法律法規(guī)知識在全社會得到了廣泛的宣傳和普及,。參賽活動呈現(xiàn)了參賽面廣,、參賽人員多、答卷質(zhì)量好的喜人局面,。廣大參賽者普遍反映,，這項活動時機好、主題好,、組織發(fā)動好,，學習了知識，提高了素質(zhì),，收獲很大,。

1、從填寫答題卡的情況看,，參賽覆蓋面廣,，有31個省、自治區(qū),、直轄市參賽,，有新疆生產(chǎn)建設兵團、中直機關,、中央國家機關,、中央企業(yè)參賽,，其中中央企業(yè)有105家參賽。

2,、從參賽人員看,，參加人數(shù)不僅多，且參與層面具有較廣泛的代表性,，參賽群體涵蓋了工人,、農(nóng)民、公務員,、解放軍戰(zhàn)士,、武警官兵、公安干警,、學生,、教師、及城市街道社區(qū)居民等各階層人士,，很多單位都是領導干部帶頭答題,，可謂是全民動員，全員參與,，為宣傳貫徹好僑務法律知識打下良好的群眾基礎,。

3、從判卷情況看,，答題質(zhì)量好,，答題卡正確率在96%以上達到60余萬份，全國有15個省份答卷份數(shù)過萬份,，其中云南省,、浙江省答卷均超過10萬份。

二,、競賽活動的基本做法

(一)領導重視,，部署到位

各地僑聯(lián)組織和司法部門在接到競賽通知后，立即行動,，成立競賽工作領導小組,，召開工作協(xié)調(diào)會，研究部署活動方案,，提出具體工作要求,，迅速轉(zhuǎn)發(fā)通知，明確工作步驟,、部門責任,、活動方式和學習內(nèi)容等。一些省區(qū)市和地市領導高度重視,，專門聽取工作匯報,，主管領導親自抓落實,，省僑聯(lián)、省司法,、普法辦專門建立聯(lián)席會議制度,，研究活動的開展情況,，并對各部門的參賽工作給予指導和協(xié)調(diào),。通過參賽，各部門始終把競賽答題過程作為學習僑務法律法規(guī)知識,、提升公眾僑法意識,、強化維護僑益責任、提高維權的人員素質(zhì)的過程,，確保競賽活動的順利進行,。

(二)部門配合，組織到位

為使競賽活動取得實效,，各地根據(jù)自身實際,，注重抓好三個方面的部門配合。一是注重主辦單位之間的配合,，本次競賽中,，中國僑聯(lián)、司法部和全國普法辦密切配合,，從活動策劃到組織實施,、從學習宣傳到競賽答題，從出題,、閱卷到抽獎,、頒獎，在競賽活動的各個階段,，司法部,、全國普法辦都給予了具體的指導，使得活動得以順利開展,。各級僑聯(lián)作為具體承辦部門,，積極主動與各級司法廳(局)、普法辦進行溝通協(xié)商,，落實活動計劃,，明確負責人員，確保競賽活動有序開展,。二是注重“五僑”部門的聯(lián)系,，通過本次競賽活動加強了與人大常委會民宗僑委、政協(xié)港澳臺僑委,、統(tǒng)戰(zhàn)部,、致公黨和僑辦的聯(lián)系,，調(diào)動更多的機關干部和社會公眾參與競賽活動。三是注重各級僑聯(lián)上下聯(lián)動,，省級僑聯(lián)對各市僑聯(lián)的參賽工作給予及時指導,、答疑，一些省(區(qū),、市)僑聯(lián)按照通知要求,，專門印制了統(tǒng)一答題卡，為這次競賽活動提供了有力的保障,。浙江省把參加本次競賽活動的組織參賽情況,，作為僑聯(lián)系統(tǒng)“五五”普法總結驗收工作的重要依據(jù)，同時是衡量各地各級僑聯(lián)組織是否健全,、活動是否正常的重要標準,，省普法辦還把此項活動作為年度“全省優(yōu)秀普法網(wǎng)站”評選的重要條件。這些規(guī)定為組織本次僑法競賽活動向縱深發(fā)展奠定了基礎,。

(三)營造氛圍,，宣傳到位

為了增強學習效果，各部門結合本地特點,，充分利用自身的優(yōu)勢,，開展靈活多樣、豐富多彩的宣傳活動,，各單位普遍結合實際,，請專業(yè)法律人士進行專題輔導;利用網(wǎng)絡平臺，開辦網(wǎng)上答疑欄目;浙江寧波鄞州區(qū)僑聯(lián)會同區(qū)小百花越劇團組織編排了一臺僑法宣傳戲,，在重點社區(qū)舉辦納涼晚會,，將僑法宣傳與文藝演出有機結合;福建省僑聯(lián)要求競賽中要提高“三率”即：知曉率、參與率,、合格率,。北京市僑聯(lián)發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，做好競賽活動與北京奧運會相結合,，周密組織,，科學籌劃，既宣傳奧運會,，又按規(guī)定時間組織參賽,。

本次競賽活動引起社會各界的廣泛關注，中國國際廣播電臺積極配合本次競賽,以宣傳中國改革開放30年來僑務工作的成就,、普及僑法為主題,，開設僑法宣傳欄目，在全球華僑華人中宣傳僑法知識,，宣傳中國的僑務政策,。并結合海外特點,，開展“改革開放30周年，僑法有獎調(diào)查活動”,，華語環(huán)球廣播中心發(fā)揮其在海內(nèi)外的影響力,，運用他們的媒體傳播手段向海內(nèi)外僑胞宣傳僑法知識，使用普通話及廣州話,、客家話,、潮州話、閩南話四種方言,，通過短波節(jié)目(全球播出),、調(diào)頻節(jié)目(30多個國家落地),、華語廣播網(wǎng),、《華人橋》雜志，用音頻,、圖片,、視頻等多媒體形式向海內(nèi)外宣傳僑法知識，擴大了此次僑務法律法規(guī)知識競賽活動的影響力,。

(四)學以致用,，結合到位

學法是為了懂法，懂法是為了用法,。很多省,、市僑聯(lián)邊學法、邊用法,，把競賽活動落到實處,。如：河南省僑聯(lián)堅持抓好“三結合”，一是與開展調(diào)研創(chuàng)新年活動相結合,，領導下基層搞調(diào)研,，督促、指導各地競賽活動的開展;二是與信訪維穩(wěn)工作相結合,，積極協(xié)調(diào)解決十余起多年拖而未決的涉僑信訪事件,，通過普法來維權，通過維權來促進社會和諧;三是與全省開展的解放思想大討論和學習實踐科學發(fā)展觀活動相結合,，提高全社會依法維護僑益工作重要性的認識,。

(五)參與廣泛，認識到位

競賽活動,，大大提高了僑法的受眾面,，消除了人們認為“僑法只是與僑界有關”的模糊觀念，原來不懂僑法的人了解了僑法,，對僑法了解的人加深了認識,，活動中許多群眾來信,，對競賽的內(nèi)容和形式給予了充分的.肯定，通過競賽加深了同周圍僑界群眾的聯(lián)系,，了解了國家護僑的政策,，提高了各級領導干部對僑務工作的重視程度，收獲很大,。競賽過程中,，許多干部群眾付出了艱辛的努力，涌現(xiàn)出一些表現(xiàn)突出的先進集體和個人,。如：天津市僑聯(lián)印尼雅加達校友會校友平均年齡70多歲,，其中有一位年齡最大的老人，才剛剛開始學習計算機,，為參加競賽,，四處拜師求教，克服許多困難,，終于從網(wǎng)上下載了競賽答題卡,，校友們匯集在一起，熱烈討論,，認真填寫答題卡,。新疆烏魯木齊市一名部隊戰(zhàn)士，來信說：“雖然這份卷子有很多知識我沒學過,，但我仍堅持把它做完,，這不是亂編亂蒙的，而是我考慮再三才完成的,，得不得獎是次要的,，在我看來，獲得知識,，懂得法律才是重要的,。人人都得懂法是法治社會的前提，只有懂法,，才會遵守,，才會用法”。還有大學的教授,、離休老干部,、打工小保姆等人的參賽故事也很多。

(六)抽獎嚴肅,，監(jiān)督到位

11月10日,，主辦單位舉行抽獎儀式，個人獎在全部正

確答題卡中抽取產(chǎn)生。優(yōu)秀組織獎,、組織獎根據(jù)各參賽單位的組織發(fā)動情況,、參賽數(shù)量、答題質(zhì)量,，評選產(chǎn)生,，并由主辦單位審定。為體現(xiàn)競賽活動的嚴肅性,，確保抽獎工作公開,、公正，競賽抽獎全過程在紀檢監(jiān)察部門的監(jiān)督下進行,，當場驗證所抽取答卷的有效性,，并對有效答卷予以登記，監(jiān)督人員簽字確定,。本次競賽抽取了一等獎5名,、二等獎30名、三等獎60名,、紀念獎500名,，評選出優(yōu)秀組織獎10名;組織獎30名,。

今年開展全國僑務法律法規(guī)知識競賽活動,，圓滿結束了，但是國家的《憲法》,、《歸僑僑眷權益保護法》及其《實施辦法》的學習宣傳任務沒有結束,，各級僑聯(lián)還將繼續(xù)總結經(jīng)驗，鞏固學習成果,，今后將以更新的形式和方法深入學習宣傳貫徹《憲法》,、《僑法》，依法維護歸僑僑眷和海外僑胞在國內(nèi)的合法權益,，推進依法治國,，促進社會和諧。

知識競賽活動總結不足篇十

本周是讀書節(jié),，學校開展了豐富多彩的讀書活動,，今天下午是我們六年級組的“百科知識”競賽活動。大家按照約定的時間走進了多功能報告廳,。

我們班去得最早,，一走進報告廳，就被舞臺上的陣勢吸引住了,，舞臺后面的正中懸掛著大屏幕(用來出題的),，左右呈八字形擺放了十張課桌，那代表著十個班的點將臺，每張桌上擺著一個搶答器,。最前面的正中是搶答顯示器,。多功能報告廳的左前方還懸掛著另一幅大屏幕，顯示的是各號臺的分數(shù),。舞臺下方則坐著一排工作人員,。

待十個班的同學都到齊后，選手們便開始抽簽,，我們班的選手居然抽中了一號臺,，剛好我們是一班，看來我們與“一”還是挺有緣份的,，如果比賽結果也是“一”該多好啊,，我在心里暗暗地為選手們祈禱。

五年級組的兩位語文老師擔任了這次活動的主持人,，隨著兩位老師優(yōu)美的開場白一結束,，比賽正式開始，第一輪必答題,，主持人讓我們班的一號選手準備,，我的心頓時提到了嗓子眼，因為第一個很容易充當犧牲者,，隨著主持人一聲“恭喜你,，答對了”，我深深地松了一口氣,，必答題不太難,，選手們都一一通過了。為了讓選手們輕松一下,，主持人插入了四條觀眾題,，下面的同學們可高興了，大家把手舉得高高的,，主持人下來遞話筒,，有些同學恨不得把手舉到主持人的鼻子下面，我多么希望我班的同學能成為幸運的觀眾,，唐宇超終于贏得了一次機會,，并且答對了，還得到了一份獎品,，大家別提多開心了,。

第二輪搶答題開始了，各號臺進行了搶答器的調(diào)試,，效果都不錯,。主持人開始出題了，我想臺上選手的注意力肯定是百之二百的集中，第一道題,，我們沒有搶到,，下面的同學個個都有些失望，第二道題,，我們又沒有搶到,，坐在我身旁的冒婧怡同學急得直捶桌子，第三道,、第四道,、第五道，我們都沒有搶到,，坐在最前面的男生們坐不住了,，有人大聲地喊：“徐家幸，把搶答器抓在手里!”也許他們果真聽到了,，第六道題終于被我們搶到了,，而且答對了，大家拼命地鼓掌,。這一輪,，我們拿到了我們本門的一份，不輸不贏,。

最后一輪是風險題,。有二十分和三十分分值的題，答對得相應分值,，答錯倒扣相應分值,，這可是拉開分數(shù)差距的關鍵一輪了。我們班吳琪搶到了回答權,，而且要的是三十分，我真佩服她的膽量,，不管答對答錯,，這種自信都是值得表揚的?！肮材?，答對了”坐在我身旁的冒婧怡激動得叫起來：“吳琪，好樣兒的”我們希望他們繼續(xù)得到搶答的機會,。這一次當主持人出示提示一時,，被李廣修搶到了，可是不幸的是他答錯了,，被倒扣四十分,，我們一個個都惋惜地嘆了口氣，主持人繼續(xù)出示提示二，又被李廣修搶到了,，我既緊張又興奮,，萬一再錯了，就三等獎拿定了,，然而他答對了,，把損失降低到最低限度。太出乎意料了!按常理,，第一次答錯了,，除了惋惜就是自責，而他能迅速地調(diào)整狀態(tài)繼續(xù)投入戰(zhàn)斗,，這樣的斗志,，這樣的勇氣實在難能可貴，這一壯舉深深感染著我們在場的每一個人,。