當我們備受啟迪時,，常常可以將它們寫成一篇心得體會,，如此就可以提升我們寫作能力了,。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

校長外出考察心得體會美篇篇一

10月30日——11月7日,，我們一行40多人赴成都、綿陽部分學?？疾鞂W習,。本次考察任務(wù)明確，組織嚴謹,?？疾靾F每到一所學校，都和學校領(lǐng)導認真交流了學校教育教學管理,、特色學校創(chuàng)建,、師資隊伍和校園文化建設(shè)等，同時也聽取了各校領(lǐng)導經(jīng)營管理學校的辦學理念,、思路及所取得的成就,。考察學習中的所有信息和場面不斷在我的腦海中浮現(xiàn),，并且不時的在我的思想中與我校的辦學實際形成碰撞,，使我感受頗深，回味無窮,。下面我就學習考察的感悟匯報如下：

一,、考察學?；厩闆r

綿陽東辰國際學校是一所集小學、初中,、高中,、出國預備教育于一體的高規(guī)格,、全日制基礎(chǔ)教育學府,，占地450余畝，在校小學,、初中,、高中學生近9000人，教職工1100多人,。學校以“培養(yǎng)有中國靈魂有世界眼光的現(xiàn)代人”為教育目標,，以“崇尚科學，弘揚人文,，發(fā)展個性,，創(chuàng)造卓越”為核心理念，培養(yǎng)“有理想信念,，有道德原則,，有文明修養(yǎng)，有大家風范”的時代新人;致力于辦有靈魂的教育,，辦負責任的教育,，辦有公信力的教育，辦有發(fā)展力的教育,，努力讓每一位學生受到最先進的教育,，讓每一個學生獲得最充分的發(fā)展。學校積極推進“全員化,、優(yōu)質(zhì)化,、個性化、國際化”的教育發(fā)展戰(zhàn)略,，追求全員成才,、全員升學和高品位升學的辦學目標。

四川師范大學附屬實驗學校集小學,、初中于一體,，走讀、寄宿雙軌運行,，是四川省教育廳批準的民辦學校,。學校沐浴著高等學府濃郁的文化氛圍，吮吸著教育科研最新成果的甘露,。學校以“堂堂正正做人,，認認真真讀書”為育人宗旨,，提倡傳統(tǒng)文化“誠、孝,、雅”,，培養(yǎng)現(xiàn)代紳士淑女，全面提升學生綜合素質(zhì),。學校管理嚴格,，服務(wù)精細，學風嚴謹,，特色鮮明,，質(zhì)量一流，得到了社會及家庭的廣泛贊譽,。

四川雙流棠中外語學校是經(jīng)四川省教育廳批準,，于20xx年建成的一所全寄宿制現(xiàn)代化股份制學校。學校內(nèi)設(shè)附屬小學(含學前班),、初中部,、高中部，現(xiàn)有

學生5600多人,。學校坐落在雙流西南航空港經(jīng)濟開發(fā)區(qū)核心地帶,，毗鄰雙流國際機場，距成都市中心12公里,，緊鄰機場高速和成雅高速,，交通方便快捷。校園占地320畝,，投資約2.3億元,，建筑面積13萬平方米，建有現(xiàn)代化的教學樓,、科技實驗樓,、教育信息技術(shù)中心、多媒體語音實驗室,、電子圖書館,、音樂廳、體育場,、學生公寓和餐廳等,。教學區(qū)、運動場,、生活區(qū)布局科學,，間隔有致;各類建筑設(shè)計新穎，造型美觀,，設(shè)施一流,。學校的每個教學班均配備了計算機,、電視機、錄音機,、大屏幕液晶投影儀和實物展示臺,。這些現(xiàn)代化的硬件設(shè)施，為學校開展課程改革,，全面實施素質(zhì)教育,，提高教學效益提供了必要的場所和條件。

二,、個人感悟

通過學習,，我認識到教育理念是學校管理,、學校發(fā)展和邁向成功的靈魂,，正如蘇霍姆林斯基所說：學校的管理首先是教育思想的管理。要適應新時期的教育發(fā)展,，必須樹立科學的發(fā)展觀和育人觀,，正確的教育觀、教師觀,、學生觀,、評價觀和人才觀。優(yōu)勢人人皆有,，關(guān)鍵在于發(fā)掘和培養(yǎng),。學習優(yōu)勢教育就是要深刻認識，無條件尊重和賞識每個孩子的學習優(yōu)勢,，創(chuàng)設(shè)理想的學習環(huán)境,，提供相應的學習機會，讓學生發(fā)揮優(yōu)勢,，自由學習,，從而促進他們快樂學習，體驗成功,、健康,、幸福并個性化的成長。師生人人能發(fā)揮各自的優(yōu)勢,，并階段性地能夠放大優(yōu)勢,，體現(xiàn)優(yōu)勢的持續(xù)發(fā)展，這就成了學校的發(fā)展優(yōu)勢,。由此可見,，樹立正確的辦學理念才能真正體現(xiàn)教育人文化的思想。

1.人文興?！獙W?？沙掷m(xù)發(fā)展之路,。

學校最重要的任務(wù)之一，就是傳承與發(fā)展一個充滿活力的校園文化,。今天“以人為本,，構(gòu)建社會和諧”的教育價值觀，要求教育工作必須把促進人的全面發(fā)展落實到具體的辦學行為中,。傳承中華優(yōu)秀文化,，創(chuàng)造有益于孩子成長的文化環(huán)境，應該成為一所學校的重要使命,。

(1),、校園文化應分為顯性和隱性文化。顯性文化可以把學校建設(shè)得越來越美麗,，形成良好的育人環(huán)境氛圍,，達到環(huán)境育人的目的。這個階段我們注重的是“建設(shè)”,，關(guān)心的是“標準”,，關(guān)注的是“變化”，得到的是“積累”,。隱性文化是通過建章立制,，使全體師生明確提倡什么，反對什么,，形成共同的發(fā)展目標,，通過加強學習、宣傳,，統(tǒng)一認識,、統(tǒng)一思想，構(gòu)建新的教育理念,，達成共同的價值取向,。

(2)、文化校園既是校園文化建設(shè)的一個理性追求過程,，又是一種校園文化的成熟形態(tài),，它不僅體現(xiàn)為一種外在的文化現(xiàn)象或文化活動，而更注重展現(xiàn)其內(nèi)在的文化氛圍,。從校園文化建設(shè)到文化校園創(chuàng)建,，這個過程關(guān)聯(lián)著學校的教育理念、目標志向等,。它必將推進學校內(nèi)涵發(fā)展的進一步提升,。文化校園必然是學校內(nèi)涵發(fā)展的歸宿。

2.重實際,，創(chuàng)特色

特色學校創(chuàng)建已成為當今教育的主旋律,。創(chuàng)辦特色學校的過程正是提高學生整體素質(zhì)的過程,，也是提高教育質(zhì)量的過程。所以特色學校必須具備以下特征：

(1),、特色學校是個性化的學校,，具有獨特性。學校不論大小,，都有其同類學校的共性,，也有其自己的個性。特色學校是一種在一般學校共性的基礎(chǔ)上竭力創(chuàng)造富有個性特征的辦學風貌的學校,。特色學校的獨特性帶有創(chuàng)造意識,。獨特的辦學思想、獨特的內(nèi)容,、獨特的辦學策略都是創(chuàng)造性勞動的成果,。這種獨特性首先應有學校特色，它是特色學校形成的基礎(chǔ),，圍繞個別特色創(chuàng)建一種學校組織的整體精神并在學?；顒又谐浞值呢瀼厥冀K,，從而使學校在各個方面辦出特色,，這是特色學校形成的基本軌跡。但具有學校特色的學校不一定最終能成為特色學校,，需幾任領(lǐng)導和全體教師努力共建,。

(2)、特色學校是成功的學校,，具有先進性,。它表現(xiàn)在三個方面：第一，成功地確立了辦學價值觀,。辦學價值觀是辦學的靈魂,，并且這種辦學價值觀又被特色學校本身的成功所證明是正確的。第二,，成功地培養(yǎng)了大批人才,，特色學校就是靠培養(yǎng)多元化人才被社會認可的。第三,，成功地確立了優(yōu)化的辦學模式,。特色學校的形成過程，就是某種辦學模式不斷形成優(yōu)化的過程,，其確立標志著這種辦學模式的定型和完善,。

(3)、特色學校是成熟的學校,，具有穩(wěn)定性,。它必須具有穩(wěn)定的辦學思想和辦學目標,，有穩(wěn)定的辦學機制和辦學模式，有穩(wěn)定的學校文化和學校傳統(tǒng),，并最終能穩(wěn)定發(fā)展,，穩(wěn)定前進，求永遠前進,、永遠成功,。但它需要一個不斷發(fā)展、不斷積累,、不斷提高其知名度的過程。

三、主要經(jīng)驗

1、管理體系科學

管理是學校的生命線,、是學校發(fā)展的根本,。薛城臨山小學給我的印象是學校

管理的科學化和實效化,。學校實行校長負責制下的層級管理,，各負其責,，各司其職,，既保證了校長的宏觀調(diào)控權(quán)力,，又能極大的調(diào)動中層干部,、班主任老師、科任教師的工作積極性,。

學校管理層有較高的素質(zhì)。管理層素質(zhì)越高,，學校也就辦得越有特色,。管理層的核心就是校長，校長辦學要有自己的思想,，也就是說,，要把學校辦成一個什么樣的學校，要搞出什么樣的特色,，校長要有自己的主見,。

作為校長,，應該具備廣闊的視野和前沿的理念,，能敏銳地捕捉前沿課題,，準確把握教學改革的新動向,，善于分析和借鑒成功的辦學經(jīng)驗，掌握先進的學校管理知識，立足于社會大背景,，確立學校改革的方針和舉措,，以科學的教育觀謀劃學校的發(fā)展，以科學的發(fā)展來引領(lǐng)學校的發(fā)展和教育的創(chuàng)新,。校長要具備探索精神和創(chuàng)新能力,，要管理好一所學校，必須注重從教育方針,、法規(guī),、制度等方面來開發(fā)自己，在開發(fā)自我,，熟悉政策法規(guī),、法律的基礎(chǔ)上，不斷探索學校的新發(fā)展,、新思路,，從而引領(lǐng)教職工朝著新的目標前進，創(chuàng)出自己的辦學特色,，形成體現(xiàn)風格的辦學特色,，把學校的優(yōu)勢、強項最大化,。不斷追求更高的目標,取得更大的成功,。

2、服務(wù)意識到位,。

以真誠無私的奉獻贏得學生信賴,，家長的尊重，社會的信任,。更好地為學生,、家長、社會服務(wù),。

學校的教育就是為社區(qū)服務(wù),，每個教師必須樹立服務(wù)意識。他們要求各班主任在每學期開學一月內(nèi),，家訪率必須達到100%,，必須親自登門家訪，充分了解學生家庭情況,，了解學生在家表現(xiàn),，并及時將孩子在校學習,、生活情況通報家長，達到家校共同育人的目的,。在教育教學中如需要同家長溝通的,，也必須是親自登門拜訪，不允許打電話叫家長到學校,。從這一小事,，就充分體現(xiàn)了學校濃厚的服務(wù)意識。

學校在全體教師中廣泛樹立服務(wù)意識,，提倡“走進學生”,、“蹲下身來看孩子”，實施個性化的教育,、個別化的輔導,，關(guān)注每個學生的成長，使教育全面走向生本,。

學校的優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念還體現(xiàn)在校園文化建設(shè)方面,，精心創(chuàng)設(shè)了滿足學生學習、運動,、身心發(fā)展多種功能需求的育人環(huán)境,，將墻壁、花草,、庭院,、雕塑都提

校長外出考察心得體會美篇篇二

為學習先進經(jīng)驗，積極探索學校教育教學管理工作的新路子,， 10月23日,，東華鎮(zhèn)中心小學組織全鎮(zhèn)小學校長、中心小學中層領(lǐng)導和部分骨干教師到橫石水鎮(zhèn)參觀考察學習,。這次學習考察組織嚴密,，目標明確，我深感受益匪淺,，體會良多?，F(xiàn)將學習考察情況報告如下：

一、考察概述

1,、此次考察的主要目的是：了解橫石水鎮(zhèn)村小和中心小學的教育教學管理的實施情況,，學習其先進經(jīng)驗。

2,、此次考察的學校有：聯(lián)雄小學,、江古山小學和橫石水鎮(zhèn)中心小學

3、此次考察的形式主要是：參觀校園,，聽取校領(lǐng)導在教學常規(guī)管理方面的經(jīng)驗,、做法,，并與他們就學校管理方面的經(jīng)驗進行面對面交流。

4,、對橫石水教育的總體印象：無論是聆聽幾所學校校長的講話還是深入?yún)⒂^他們學校,，都能感覺到他們 “以人為本，為學生的終身發(fā)展奠基”的人本發(fā)展理念,，有明確的“規(guī)范化――特色化――品牌化”辦學目標。不管辦學條件如何,，都努力在學?，F(xiàn)有的條件基礎(chǔ)上追求獨樹一幟的辦學特色。堅持從小事做起,，精細化管理,，重視教師隊伍綜合素質(zhì)的提高和學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

二,、考察后的反思及收獲

1,、作為學校的管理者要敢為人先，在符合教育發(fā)展規(guī)律的前提下,，大膽嘗試符合自身發(fā)展的管理模式,，闖出獨具特色的管理機制。山陽初級中學致力于追求管理的細致和精致,。將考核分為三個層面：對行管人員要求自身工作必須過硬,，實行行管人員和教師雙向檢查，實行行管人

員年級蹲點制,、行管人員工作周檢制,，與考核獎金掛鉤;對教師考核增加考核的震撼度和公平性，制定教師行為規(guī)范及考核條例和科學的獎金分配方法,，充分調(diào)動教師的積極性;對學生的管理也有一套細致公平的考核,，落實到每個班級的班主任，實行班主任津貼每周發(fā)放制,，達到及時提醒的目的,。管理強調(diào)教師自身到學生個體到學校整體質(zhì)量和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，強調(diào)文化立校,，值得我們借鑒,。

2、作為學校的管理者而言,，必須具備高水平的綜合素質(zhì),。具備高素質(zhì)的管理才能是管理好學校的必要條件。高素質(zhì)的管理者應是專家型,、學者型的領(lǐng)導,，不僅能機智靈活的處理學校的日常事務(wù),，更重要的要表現(xiàn)在對學校教育教學的精通、指導和疏通上,，并竭力用自身的知識魅力,、人格魅力吸引人、感召人,、引領(lǐng)人,，真正以行家里手帶領(lǐng)學校向前發(fā)展。在范水鎮(zhèn)中心小學考察時我們深切地感受到了這一點,。這所學校的校長和中層領(lǐng)導每人都上示范課,，大家爭上示范課，開辦課堂超市,，教師可以隨便步入領(lǐng)導,、學科帶頭人的課堂聽課。學校管理者的身體力行營造出學校濃厚的學習研究氛圍,，使學校的教育教學考核措施抓得硬抓得實,。

3、學生管理要從常規(guī)工作抓起,，以小見大,，以人為本，培養(yǎng)學生良好行為習慣,。山陽中心小學,、郭橋初級中學在此方面的經(jīng)驗值得借鑒。山陽中心小學每周都有學生行為習慣的培養(yǎng)和檢查的重點,，從學生輕輕走路,、輕輕說話開始抓起，培養(yǎng)學生良好習慣,，因為有良好的學習習慣學生才 “會學”,，有良好的行為習慣學生才 “肯學”;郭橋初級中學全校沒有一個后勤服務(wù)人員，住校學生人數(shù)多,，學校培養(yǎng)學生自己管理自己,，可以在全校只有一個值班老師的情況下，每班學生自覺認

百聞不如一見,。這次橫石水之行,，時間雖然短暫，但收獲卻不少,?；貋硪院螅乙呀M織全體教師就橫石水鎮(zhèn)的教育教學管理經(jīng)驗匯報，并決定下段工作緊緊圍繞“扎實抓好教學常規(guī)管理,、精細作風”的工作重點,，進一步加強教學管理、優(yōu)化教風,，嚴格教學的流程管理,，在備課、上課,、聽課,、評課、作業(yè),、輔導,、考試、評卷等教學常規(guī)的管理上狠抓落實教學常規(guī)檢查制度,，把教學管理要求落實到位，為開創(chuàng)我校教育教學管理闖出一條新路子,。

校長外出考察心得體會美篇篇三

今年九月,，我有幸參加了楚雄州小學校長任職資格的培訓學習，在前后歷時近三個月的學習,、實踐和外出學習活動中,，使我受益匪淺，感受很深,。我對學校管理有了新的理解,，對自己所扮演的角色定位也有了新的認識。特別是到廣州,、深圳,、珠海、香港,、澳門的學習觀摩,，使我大開眼界，猶如一只久坐井底的小蛙,，跳出井沿之后,，頓覺世界如此之大，世間如此美麗??,，但由于考察時間短,，節(jié)奏快，很多地方未能前往,，所了解到的和看到的畢盡有限,，不一定都準確。但對此次考察觀摩學習總體有以下幾方面的看法;

一、改革開放30多年我國特區(qū)發(fā)展變化巨大,。自1980年8月,，黨中央國務(wù)院將深圳、珠海等列為經(jīng)濟特區(qū)以來,，特區(qū)風風雨雨走過了它30年的歷程,。這些當年還是沿海偏僻小鎮(zhèn)或是荒涼簡陋的小漁村，如今已是高樓林立,，經(jīng)濟快速發(fā)展的美麗大都市,，它今天已成為中國現(xiàn)代化建設(shè)的橋頭堡。特區(qū)正在一天天改寫著新中國的歷史,，創(chuàng)造著新中國的一個個第一,，這就是特區(qū)速度，它代表的就是改革開放30年中國的發(fā)展速度,?？纯刺貐^(qū)的今天，30年前以鄧小平同志為核心的黨中央的決策是英明正確的,。

二,、香港、澳門的繁榮離不開內(nèi)地各族人民的大力支持,。香港和澳門自上世紀末回歸以來,，在全國各族人民的積極支持下，各方各面持續(xù)發(fā)展,，今天的港澳更加繁榮,。特別是在全球備受非典的肆掠和亞洲金融危機的打擊下，香港也未逃出厄運,，使得香港的經(jīng)濟一度下滑,，

港澳政府積極與中央合作，進一步開放旅游市場,，每年使得大批的內(nèi)地游客到香港旅游光觀,，增強了港澳的人氣和后勁，這次我們所到之處到處都是內(nèi)地人,，金發(fā)碧眼的游客畢盡太少,，內(nèi)地游客帶給港澳的就是一筆筆巨大的財富。雖然說香港是個財富之地,，但港,、澳同時也是一個彈丸之地和物資匱乏之地，內(nèi)地每天大批的生活物資源源不斷的運往港澳,，使得港澳有了穩(wěn)定的物質(zhì)基礎(chǔ),，有了穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境,。每天源源不斷的內(nèi)地游客涌入港澳，帶給港澳巨大的人氣和財氣,，帶動了港澳的生產(chǎn)和消費,，離開了內(nèi)地各族人民的大力支持，就不會有今天繁榮的港澳,。

三,、制度不同，但也有值得學習借鑒的地方,。香港,、澳門實行的是市場經(jīng)濟化，社會多元化和政治民主化及三權(quán)分離的資本主義制度,，各行各業(yè)競爭激烈,，工作節(jié)奏快，人人為了能賺更多的錢而忘我工作,。在大街上看不到閑逛的人群,，上下班及購買生活用品的人們都在小跑。同時,，港澳的民眾尊重法制,，敬畏法律，如公共場所吸一支煙,、隨地吐一口痰都會收到嚴厲的法律制裁，行人闖紅燈會被罰款,，看不到有人闖紅燈和翻越隔離欄,。澳門的汽車司機會主動為行人讓路，幾乎聽不到汽車的喇叭聲,。所以,，香港、澳門給我的整體感覺就是社會秩序好,，人們的工作,、生活節(jié)奏快。無論是公園或是大街上,，到處干凈整潔,。看不到亂丟的紙屑,、煙頭或掉落樹葉,。在香港和澳門各種行業(yè)的管理較為規(guī)范，幾乎看不到亂擺攤子的小販,，也看不到沿街亂開的小商鋪,。回歸后的港澳特別行政區(qū)，人們的生活富裕,，社會和諧安定,，并不存在過去影視作品里所描述的社會混亂、搶劫成風,、

四,、港澳兒童能享受到多元、優(yōu)質(zhì)的的教育,。此次學習考察期間,，全體學員參觀了澳門蔡高中學，聽取了學校領(lǐng)導的學校介紹,，并與學校領(lǐng)導進行了面對面的交流,。澳門蔡高中學是一所由澳門基督教會承辦的學校，下轄幼稚園,、小學,、中學，學生在里面可從幼稚園一直念到中學畢業(yè),。據(jù)學校領(lǐng)導介紹,，學校從小學就開設(shè)英語、國語,、數(shù)學,、書法、音樂,、美術(shù),、勞動等課程，每周還組織學生學習圣經(jīng),、做彌撒等活動,。教師也都來自不同地方，有澳門本土的,、有日本的,、有香港的、也有來自內(nèi)地的,。教師的學歷普遍都很高,，一般都是畢業(yè)于師范高校，蔡高中學的校長就是一名博士生,。從學校領(lǐng)導的介紹中看出,，自澳門回歸之后，澳門政府對學校的資金投入在逐年不斷的增加,，學校設(shè)施也越來越不斷完善,，辦學條件越來越好,，學生在這個特殊的國度里，接受著中西方不同文明的優(yōu)質(zhì)的教育,。

五,、內(nèi)地與港澳的差距在不斷的縮小。改革開放30多年來,，內(nèi)地經(jīng)濟持續(xù)高速增長,，不斷涌現(xiàn)出了許多像香港、澳門一樣的新型城市和新型產(chǎn)業(yè),，這些新掘起的新型現(xiàn)代化城市與港澳國際化的大都市沒有多大差別,，如與港澳比鄰的深圳、珠海,、廣州等地,，如今也是高樓林立，公路橋梁縱橫,、車水馬龍,，一派新興向榮的景象。相信在不遠的將來,，內(nèi)地的發(fā)展也會趕上港澳,，甚至會超過港澳，內(nèi)地的廣大少年兒童也能享受多元優(yōu)質(zhì)的教育,，人們心中神秘的港澳也會不再那么神秘,，到港澳旅游就像在內(nèi)地一樣非常自由自在。

總之,，這次深,、港、澳,、廣觀摩學習考察，我覺得還是還是很值

得的;通過此次考察學習,，使我們進一步了解了祖國改革開放30多年來的巨大變遷,，對我國沿海和特區(qū)的發(fā)展有了一個初略的認識，對特區(qū)學校的辦學情況有了一個初步的了解,，對在“一國兩制”下的港澳的社會,、經(jīng)濟、文化,、教育,、法制及當?shù)氐娜宋娘L俗等留下了膚淺的記憶。港澳雖然是資本主義體制下的特別行政區(qū),，與內(nèi)地的體制不同,，拋開目前內(nèi)地人無法接受的東西不說,，我覺得特區(qū)也有好多值得內(nèi)地人學習借鑒的地方，如港澳的行政執(zhí)法,、司法力度,，交通管理、城市規(guī)劃管理,、辦學思想等等,，都值得我們深思。一個企業(yè)也好,，一個部門也好,，要發(fā)展要生存就得不斷的學習、總結(jié),，要有海納百川的胸懷,，要有愚拙不如的胸襟，取百家之長之精髓來發(fā)展壯大自己,，發(fā)展自己,，我們的發(fā)展會更快更好。

校長外出考察心得體會美篇篇四

x年6月14日—16日,，我們利用3天的時間組織了別開生面,、特色鮮明的外出考察活動，這次活動針對性強,、效果突出,、明顯。具體感受總結(jié)為以下幾點：

第一,，內(nèi)容豐富,。外出參觀考察時間雖短，但安排緊湊,，主題鮮明,，突出了加快發(fā)展的主旋律，通過觀摩考察,，奏響了提速前進的最強音,。

第二，形式新穎,。境內(nèi)觀摩,，大家互比互學，領(lǐng)略了發(fā)展亮點;外出考察,，把目光投得更遠,，奔赴兄弟地市和各縣區(qū)經(jīng)濟最前沿，做到了內(nèi)外兼顧,，遠近結(jié)合,。

第三,，氣氛熱烈。各級領(lǐng)導干部懷著飽滿的熱情,，通過參觀學習,，共謀發(fā)展，共商大計,，總結(jié)過去,，描繪未來，展現(xiàn)出奮發(fā)進取,、積極向上的精神風貌,。

第四，收獲顯著,。這次,，我們集中三天時間,，組團赴,、等地考察,，目睹了一些地市,、近幾年來的巨大變化，感受了經(jīng)濟社會發(fā)展的濃厚氛圍,，學習了他們推進科學發(fā)展的成功經(jīng)驗,。這次考察的內(nèi)容,，可以概括為以下幾種類型：

一是現(xiàn)代化高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),。在,，我們看到了“綠色農(nóng)業(yè)、環(huán)保工業(yè),、山水城市,、生態(tài)”建設(shè)給**人民帶來的實惠：xx年全*生產(chǎn)總值達到90.03億元，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)達到94家,，規(guī)模以上工業(yè)實現(xiàn)增加值33,，1億元，各類果品面積達到67萬畝,，糧經(jīng)比例達到1：9,，果品年產(chǎn)量達到7億公斤，高檔果品達到46萬畝,，有19個品種獲得無公害綠色食品認證。培育了以匯源飲料,、海達食品2家省級龍頭企業(yè)為代表的農(nóng)產(chǎn)品加工營銷企業(yè)110家,，農(nóng)產(chǎn)品加工儲藏率達47%。全縣外商投資企業(yè)發(fā)展到27家,，自營進出口權(quán)企業(yè)發(fā)展到48家,，出口產(chǎn)品50多個品種,，xx年實現(xiàn)出口創(chuàng)匯1.05億美元?？疾靾F一行先后考察了,、民樂園和股份有限公司、**集團,，股份有限公司是全國藥用玻璃包裝行業(yè)首家上市企業(yè),，xx年實現(xiàn)銷售收入8.26億元、利稅達2億元,，該企業(yè)是國家重點高新技術(shù)企業(yè),、國家火炬計劃企業(yè)、中國醫(yī)藥工業(yè)50強,、全國先進包裝企業(yè),。**集團于xx年成功在新加坡上市，實現(xiàn)融資1250萬美元,，該企業(yè)是一家集半合抗原料,、制劑及中藥生產(chǎn)為主的綜合制藥企業(yè)，是國家重點高新技術(shù)企業(yè),，位列全國醫(yī)藥工業(yè)企業(yè)50強和山東省醫(yī)藥行業(yè)前6名,。公司設(shè)有博士后科研工作站，先后獲得21項專利,、34個新藥證書,、85個仿制生產(chǎn)批文，是目前全國規(guī)模最大的頭孢類原料藥生產(chǎn)基地,。xx年實現(xiàn)銷售收入6.63億元,、利稅達1.16億元。

二是**縣傳統(tǒng)文化建設(shè),。當我們踏上這片開發(fā)開放的熱土,，無論是在、文化旅游區(qū),，還是在旅游景區(qū),，所到之處，無不讓人領(lǐng)略到悠久的歷史文化和光榮的革命傳統(tǒng)氛圍,，該*于5月29日—31日成功舉辦了第二屆中國文化旅游節(jié)”,，節(jié)會以“”為主題，舉辦了8項主題活動,，共邀請國家,、省,、市領(lǐng)導和各地嘉賓1000余名出席,。節(jié)會向各大旅行社推介旅游景點11個，簽定合作合同60余份;招商引資簽約項目32個，實現(xiàn)了“文化搭臺,，經(jīng)貿(mào)唱戲”的目的,。

三是莒南縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè),。莒南縣充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，以發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為核心,，大力推進“五化”,，積極發(fā)展效益農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè),。培育重點龍頭企業(yè)省級3家,、市級31家,，創(chuàng)建國家級綠色食品花生標準化生產(chǎn)基地32萬畝,，發(fā)展無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地32萬畝,，無公害產(chǎn)品達到12個,，該縣的綠茶先后26次獲得國家和省農(nóng)業(yè)博覽會金銀獎,，給現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展插上了騰飛的翅膀。該縣也先后榮獲全國科普示范縣,、全國經(jīng)濟林建設(shè)先進縣,、全國食品工業(yè)強縣及全省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化先進縣、全省村鎮(zhèn)建設(shè)先進縣等榮譽稱號,。

四是**縣**鎮(zhèn)**村新農(nóng)村建設(shè),。**村有1400余畝耕地，670戶,，2380人。該村是聞名的造紙專業(yè)村,，全村有民營企業(yè)168家,，xx年完成工業(yè)產(chǎn)值2.3億元，實現(xiàn)利稅2760萬元,，上繳稅金720萬元,，農(nóng)民人均收入達到5980元。該村聘請省規(guī)劃設(shè)計院設(shè)計了村莊總體規(guī)劃,，新規(guī)劃分生活居住區(qū),、文化娛樂區(qū)、綠地廣場,、民營經(jīng)濟園四部分,。xx年該村每戶補貼2萬建樓費用，啟動了小康示范村建設(shè)工程,，目前已建成新型小康住宅樓80余棟,，逐步實現(xiàn)了綠化、美化,、硬化,、亮化、凈化的目標,，該村先后榮獲市級先進黨組織市級民營經(jīng)濟明星村,、市級小康建設(shè)示范村等榮譽稱號。

短短幾天考察時間內(nèi),，大家一路風塵仆仆,，一路學習取經(jīng)，一路深入思考,，得到了許多有益的啟示：

一是必須牢牢抓住第一要務(wù),。最近幾年各地都一直發(fā)展的很快，許多工作走在了全省的前頭,，但他們始終不滿足,、不松懈,，始終咬定發(fā)展不放松，聚精會神搞建設(shè),。即使現(xiàn)在已處于一個很高的平臺上,，他們?nèi)匀槐３种鴱娏业奈C感、緊迫感,，推進科學發(fā)展的勁頭一刻也沒有放松,，奮力拼搏的精神絲毫沒有減弱。他們的經(jīng)驗告訴我們,，在任何時候,、任何情況下，發(fā)展始終是第一要務(wù),，必須時刻緊抓不放,。

二是必須始終堅持解放思想。我們的共同感受是,，所到之處各地的經(jīng)濟社會發(fā)展之所以又快又好,，除有國家政策支持外，很重要的一條就是他們思想解放,。多年來,，他們敢于突破，敢于創(chuàng)新,，敢于進取,，在改革方面一直走在全省乃至全國前列，孕育了“敢闖敢試,、敢為天下先”的改革精神,。他們意識超前、思維敏銳,，善于捕捉,、把握和用好了機遇。事實證明,，觀念變則行為變,，行為變則習慣變，習慣變則命運變,。我們只有不斷地解放思想,，不斷激活加快發(fā)展的內(nèi)在動力，才能不斷縮小與發(fā)達地區(qū)的差距,。三是必須精心培育工業(yè)支柱,。我們所看到的繁榮昌盛局面之所以能在改革開放的大潮中迅速崛起，得益于他們始終把工業(yè)發(fā)展放在突出位置來抓,。經(jīng)過多年的努力,，做強了支柱產(chǎn)業(yè),，特別是培育了制藥、生物科技及其它電子設(shè)備等先進制造業(yè),，撐起了經(jīng)濟發(fā)展的一片藍天,。他們的、等知名企業(yè),，都是長期重視工業(yè)發(fā)展所培育起來的骨干企業(yè),。他們的發(fā)展歷程使我們認識到，只有大力發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè),，千方百計加快工業(yè)化進程,，才能搶上經(jīng)濟發(fā)展的快車道。

四是必須大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級經(jīng)濟,。**鎮(zhèn)**村堅持優(yōu)勢發(fā)展,，著力打造制造業(yè)，無論是鎮(zhèn)一級還是村一級,，都把精力集中在發(fā)展經(jīng)濟上，既創(chuàng)造了民營經(jīng)濟發(fā)展的成功范例,，又推動了整個經(jīng)濟快速發(fā)展,。**鎮(zhèn)**村的經(jīng)驗告訴我們，鄉(xiāng)鎮(zhèn)村位置重要,，潛力巨大,，前景廣闊，是大有可為,、大有作為的,。我們對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的發(fā)展充滿了信心,。

通過考察學習,，大家一致認為：臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng);心動更要行動,。我們有決心,、有信心在經(jīng)濟社會發(fā)展的滾滾浪潮中，乘風破浪,，奮起直追,，開創(chuàng)平邑更加美好的明天

校長外出考察心得體會美篇篇五

為學習外地社區(qū)的先進理念和有效做法，探索適合本地社區(qū)建設(shè)的新思路,，在街道社區(qū)辦的積極聯(lián)絡(luò)和精心組織下,，我們九大社區(qū)的書記及部分副書記于5月3日、4日赴揚州文昌花園社區(qū),、南京云南社區(qū),、丁山社區(qū)進行參觀學習,，通過此學習，我們不僅看到了差距,，也取得了經(jīng)驗,，現(xiàn)將此次參觀學習的心得體會匯報如下：

一、 提高認識,，開闊了創(chuàng)新工作的思路,。

此次參觀的揚州文昌社區(qū)，與我們社區(qū)同為拆遷安置社區(qū),，居住人群同樣有失地農(nóng)民,、外來購房戶，同樣存在農(nóng)民向居民過渡中的矛盾集中,、居民素質(zhì)參差不齊的問題,，但在鄭翔書記的帶領(lǐng)下，三年時間,，以黨建為龍頭,，以服務(wù)為根本，以教育為重點,，通過各種文化活動打造了一個我們今天看到的管理有序,、自主文明的和諧家園。這其中有很多方法是值得我們學習的,。例如,，鄭書記將自己的小靈通號設(shè)為社區(qū)的1，印在溫馨卡上發(fā)放到居民手中,，并且真正做到不管什么時候,，只要老百姓的電話來，無論大事小事,，易事難事,，能解決的及時解決，不能解決的也積極和相關(guān)部門協(xié)調(diào),，無論辦的成,、辦不成的事都給居民回復辦理情況。這種工作方法拉近了社區(qū)干部與居民間的距離,，也在居民心中樹立起了社區(qū)干部良好的形象,，為社區(qū)各項工作的開展奠定了扎實的基礎(chǔ)。由此可見,，社區(qū)工作是與人打交道的工作,，我們社區(qū)干部真正把心放到工作中，以真心與居民交流,，以誠心為居民辦事,，就能贏得民心,，所以在以后的工作中，我們一

定要真正落實街道“每天走訪兩戶居民”的要求,。

再如,，文昌社區(qū)在志愿者管理上，采用了志愿者按自己特長志愿注冊登記,，志愿者服務(wù)實行積分制,，服務(wù)的越多，積分越多,，再由社區(qū)聯(lián)系單位共建結(jié)對,，由結(jié)對單位根據(jù)積分多少，提供積分換購獎品服務(wù),，這種做法大大提高了居民參與志愿服務(wù)的積極性,，同時也激發(fā)了志愿者服務(wù)居民的熱情，無形中也為企業(yè)做了正面宣傳,，現(xiàn)實了志愿者服務(wù)居民,，單位服務(wù)志愿者的良性循環(huán)。這給我們建設(shè)好志愿者隊伍一個很大的啟發(fā),，在我們以后的志愿者隊伍建設(shè)中,，是否可采用與單位結(jié)對，社區(qū)為志愿者提供服務(wù)平臺,，也根據(jù)每位志愿者參與活動、服務(wù)的次數(shù)予以積分,，這些積分反饋給志愿者所在單位,，作為入黨、評優(yōu),、提干的考核條件,。

二、看到了差距,，增強了加快發(fā)展的緊迫感,。

揚州文昌花園社區(qū)在鄭翔書記的帶領(lǐng)下，用三年的時間將一個硬件設(shè)施落后,，困難群體扎堆的社區(qū)領(lǐng)上了良性發(fā)展的正軌;用五年的時間將揚州最大的拆遷安置小區(qū)建成了“全國文明社區(qū)”“全國和諧示范”,，并被中組部評為“創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織”。榮譽的背后是廣大群眾的參與,，是社區(qū)干部智慧的結(jié)晶和辛勤的付出,。文昌社區(qū)個性化黨支部的建設(shè)就是最好的說明。社區(qū)和企業(yè)不一樣,，社區(qū)黨員都是松散型的,，開展活動比較難組織,，而個性化黨支部的建立恰好解決了這一難題，把創(chuàng)業(yè)的黨員組織在一起,，這樣大家交流起來應有共同語言,，大家就有到一起交流的愿望，這樣促進了組織活動的正常開展,，也利于黨員發(fā)揮特長,，更好地參與社區(qū)建設(shè)，帶動社區(qū)各項工作形成良性循環(huán),。而我們現(xiàn)在的黨建工作,，僅限于把黨員集中到一起學習黨的方針、路線,、一些政策法規(guī),，沒有能發(fā)揮黨員的特長和潛能，讓他們不僅自己參與社區(qū)建設(shè),，還要帶動一幫人參與到社區(qū)建設(shè)中,，這將成為我們今后黨建工作探索的方向。

三,、啟迪思維,，堅定加快發(fā)展的信心。

此次參觀的南京云南社區(qū)“七彩黨建”丁山社區(qū)的電影文化,，都是找準了自己社區(qū)的特點,，將自己的特點放大，建設(shè)了一條適合自己社區(qū)發(fā)展的特色之路,。由此想到,我們興港社區(qū)長廊較多，而且居民都喜歡聚在長廊休閑聊天,，我們以此為特點,，將長廊打造成興港社區(qū)的特色。我們可以搞一個“幸福長廊”項目,，把長廊分段,，如議事長廊、象棋長廊,、音樂長廊等，收集居民的幸福故事制作展板布置在長廊里,，讓長廊成為興港社區(qū)居民議事休閑,，宣傳精神文明的陣地，同時也是社區(qū)收集社情民意,、化解矛盾的站點,。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”,。經(jīng)過這次參觀學習，思想認識經(jīng)歷了一次全面洗禮,，對工作中存在的一些問題,，也有了一個全新的認識，堅定了以后工作的思路,，決心在上級部門的領(lǐng)導下,，以強烈的責任感和飽滿的工作熱情、恪盡職守,、勇于創(chuàng)新,，認真履行好工作職責，創(chuàng)造出色的工作業(yè)績!

校長外出考察心得體會美篇篇六

六天的考察學習時間匆匆而過,，經(jīng)過這短暫而又充實的考察學習,，我的感受頗多，若要對這六天做一個總結(jié),，只有一句話--出發(fā)時輕輕松松,，是愉悅的心情;歸來時沉甸甸的，是收獲與責任,。

臨 行前,，我對這次考察學習充滿了期待，步履輕快飛揚;考察學習后,，我多了一份思考,，腳步成熟而堅定,。就如考察的目的而言,，此次考察學習的目的在于觀摩先進， 尋找差距,，彌補不足,。為此我鎮(zhèn)領(lǐng)導為我們安排了景點參觀、小康建設(shè)示范點參觀學習,、民族文化品牌示范點參觀學習等項目,，讓我們在身心上和視野上都感受了新 的洗禮，使我們在考察學習中進一步認識自己,，認識自己所扮演的角色,，更認識了這一角色的重要性和發(fā)展的必要性,，之所以這種收獲不僅讓我感受到壓力，更讓我 感受到這是一種動力,，這種動力是一種使命,，是一種值得投資、值得傾注心血的人生價值提升方式,。

在這次考察學習中,，不管是景點參觀還是建設(shè)示范點參觀學習，給我的感受和反思都很多,，下面我就簡要談?wù)勎业捏w會,。

一、感受和諧打造和諧

6 月24日,，我鎮(zhèn)第二批參觀學習團開始啟程,，沿著蜿蜒盤旋的巴邊江一直南下，途經(jīng)景東,、鎮(zhèn)遠,、寧洱、普洱,，最后到達景洪市,。在這幾百公里的行程中，雖然暈車 一直侵襲著我,，但沿途如畫般的風景與崎嶇狹窄的山道深深吸引著我,，我盡量控制我的眼瞼不讓它合上，不能錯過呀,，不能錯過大自然給我的恩賜和崎嶇山道的行車 法則教育,。我作為無量山鎮(zhèn)安全生產(chǎn)辦公室成員，山道交通管理是我必備的經(jīng)驗,，這正是我現(xiàn)場觀摩學習的機會呀,。山道非常狹窄，行車特別的多,，但是又那么的井 然有序,，再看看沿途的交通安全文化不禁使我愧然，他們的文化渲染是那么的濃烈,，是那么的到位,，使每個經(jīng)過山道的駕駛員都有一種守護安全的責任感，沿途的一 個個顯眼的安全警示標語就像一個個安全守護衛(wèi)士在提醒著,、監(jiān)督著每個駕駛員是否珍愛生命,，是否貫徹落實以人為本的科學發(fā)展觀一樣。看到這些,，我不禁想起了 一句古語“久入魚肆,，不聞其臭;久入蘭室，不聞其香”,，這不就是說明環(huán)境育人的道理嗎,，我們應該盡力去打造一個交通安全文化環(huán)境，讓我們的駕駛員也在安全 文化環(huán)境下受渲染,，去自覺地遵守交通規(guī)則,。

6月25日和6月26日我們參觀了西雙版納的熱帶植物園、傣族園和野象谷,。這是一個人與自然和 諧相處的典范,，古樸的民族風情、秀麗如畫的熱帶植物和悠然自得的野生動物悄然構(gòu)置了我們奮斗了幾代人的和諧社會,。這不正是我們要學習的嗎,，我們也有連綿起 伏的無量山和逶迤滂沱的哀牢山，它們曾經(jīng)一度是那么的鐘靈神秀,，那么的生機勃勃,，相信這里也曾經(jīng)是一片和諧的世界，那現(xiàn)在為何黯然失色,，我們作為無量山鎮(zhèn) 的建設(shè)者,，理應反思我們的建設(shè)思路和管理模式。我們理應堅持經(jīng)濟建設(shè)與環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展的原則,，把無量山鎮(zhèn)也打造成又一個和諧社會示范點,，當然就得加快產(chǎn) 業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè),，加大環(huán)境保護力度,，努力去營造人與自然和諧的局面，我相信在黨委政府的正確領(lǐng)導下,，我們一定能成功,，一定能把無量山鎮(zhèn)打造 成一個綠色產(chǎn)業(yè)旅游文化基地、經(jīng)濟建設(shè)與環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展示范基地,，我相信會有這一天,，而且我能等到這一天。

二,、抓住機遇創(chuàng)造機遇

6 月26日下午我們驅(qū)車到達了云南第一村“大營街”,，由于時間的關(guān)系我們來不及細致的參觀大營街的風貌和了解大營街的發(fā)展歷程,，幸好鎮(zhèn)領(lǐng)導為我們搞到了一張 介紹大營街發(fā)展歷程的光碟,，回到政府后領(lǐng)導及時組織了全鎮(zhèn)職工收看。這不僅是大營街發(fā)展的歷程，更是我國小康社會建設(shè)的一個例證,。從這一鮮活的建設(shè)例證中 我們可以感知,，大營街能步入小康社會，我們也能步入小康社會,，我們不可以照搬大營街的建設(shè)模式,，但可以學習大營街的集體主義精神和不畏艱難險阻的改革創(chuàng)新 精神。我們在今后的發(fā)展中要不斷加強教育,，不斷地注入改革創(chuàng)新的新活力,，團結(jié)協(xié)作，積極尋找戰(zhàn)略伙伴,，努力去尋找機遇,、創(chuàng)造機遇，我相信在我鎮(zhèn)黨委政府的 正確領(lǐng)導下,，我們有這個潛力,，更有這個實力把無量山鎮(zhèn)建設(shè)成為物產(chǎn)豐富、鄉(xiāng)風文明的全面小康社會,。

三,、打造民族品牌文化挖掘無限旅游資源

6 月28日我們參觀了楚雄的彝人古鎮(zhèn)。彝人古鎮(zhèn)位于云南楚雄市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)永安大道以北,、太陽歷公園以西,、龍川江以東、楚大高速公路以南,。占地約1740 畝,，總建筑面積100萬平方米。該古鎮(zhèn)齊聚了吃,、購,、住、游,、住五大功能,，它不僅體現(xiàn)了彝族文化的靈魂，更為旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了無限的資源,。該古鎮(zhèn)不僅 給楚雄人民提供了經(jīng)濟上的創(chuàng)收,，更成為了楚雄人民與外界交流的窗口，這充分體現(xiàn)出現(xiàn)代社會的發(fā)展需求,、消費需求,，在物質(zhì)的必要需求達到基本滿足的今天，人 們對古老的,、民族的和具有神秘的生存能力的品牌文化的需求也越來越高;就像許多人喜歡吃雜菜一樣,，楚雄彝人古鎮(zhèn)讓古老的彝人習俗復活在喧鬧的現(xiàn)代社會之 中,，讓所有到彝人古鎮(zhèn)旅游的人們都流連忘返，這不僅給游客帶去了不虛此行的感覺,，更給當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展帶來了豐厚的回報,。這就是古老的品牌文化的魅力，古老 的文化我們具有,，但品牌文化我們需要去打造,，這不僅是歡迎客人的儀式，更是吸引投資的方式;我們也具有古老的彝人習俗,，比如彝人跳采,、彝人“打歌”、彝 人酒歌等等,，而且這些彝人習俗就在我們身邊,，我縣也在不斷的打造彝人文化品牌，但我認為品牌文化建設(shè)也必須為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù),，我們應該盡力去尋找二者之間的 切入點,。我相信，我們的領(lǐng)導也在考慮如何讓古老的文化為現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展做貢獻,，但這不是一朝一夕的事,，我們一定要有耐心，更要有信心,，相信總有一天我們南澗 的彝人文化品牌會走向世界,，成為現(xiàn)代社會的消費需求。

此次考察學習碩果累累,，要在有限的篇幅上展現(xiàn)得淋漓盡致是不大可能的,，現(xiàn)在散散數(shù) 言，僅代表我的一時所感和所想,。我是一個喜歡思考的人,，就是一個景點的觀察和反思我都會從不同的角度去想。當然,，這篇總結(jié)中我沒有提到我鎮(zhèn)建設(shè)的許多優(yōu) 點,，因為我是帶著一個取他人之長，補自己之短的心態(tài)去考察學習的,。我堅信只要帶著一個學習的心態(tài)去看待每一件事情,，我們都會有收獲，同時也會有失落;只要 我們拋開失落而去抓住收獲,，我們得到的將會是一份永遠的感激和喜悅,。

校長外出考察心得體會美篇篇七

20xx年**月29日，在大朗鎮(zhèn)宣教文體局德育指導員呂老師的帶領(lǐng)下,，全鎮(zhèn)各學校的德育主任,、大隊輔導員三十多名德育骨干到順德聚勝小學,、培教小學、翁佑初中進行參觀學習活動,。在這有限的一天里，我們主要參觀了這些學校的校園環(huán)境和校園文化氛圍,，了解了各校的辦學特色,，聽取了所到之地領(lǐng)導關(guān)于學校建設(shè)和學校發(fā)展的經(jīng)驗介紹。我們不僅感受到了他們的熱情好客,，更重要的是我們吸取了很多有價值的經(jīng)驗,。

本次參觀學習的特點很多，體會更多,。 短短一天參觀學習時間,，大家一路學習取經(jīng)，一路深入思考,，感受很深,，收獲非淺。現(xiàn)依據(jù)本次參觀學習,，結(jié)合我校發(fā)展現(xiàn)狀,，談?wù)勛约旱氖斋@。

參觀的第一所小學是聚勝小學,。中華民族自古以來就被稱為是“禮儀之邦”?，F(xiàn)代社會對文明和諧的呼聲也越來越大。聽了該校領(lǐng)導的介紹我們得知聚勝小學自2**6年3月份起,，找準了學校德育工作的切入點,，開展了中華禮儀教育活動。該學校還開發(fā)了校本禮儀教材,，構(gòu)建了生動活潑的禮儀教育系列活動和學生文明禮儀“自我教育”機制,，并形成了綜合性的禮儀教育評價體系。我認為對于小學生而言,，禮儀教育不是一般意義上的禮貌教育,，而是一種道德素養(yǎng)，一種健全人格的教育,。它對小學生各方面素質(zhì)的形成起到了至關(guān)重要的作用,。小學生正處于學習的啟蒙階段，具有很強的可塑性和模仿能力,，因此,，從小學習禮儀將會給小學生留下終生的印象，并為其人生觀和世界觀的建立和形成打下基礎(chǔ),。在文明禮儀這一塊我校也經(jīng)常有通過

活動進行教育但學生的文明禮儀素質(zhì)還有待提高,。通過這次的學習會結(jié)合學校相關(guān)情況進行改革教育,。

第二所小學是培教小學，該校堅持以“讓每個學生在自信中獲得成功”的辦學理念,。我認為,，對學生進行自信心的培養(yǎng)，賞識教育是前提,，能激發(fā)孩子的自尊心,、自信心;讓孩子體驗到成功，重塑孩子體驗到成功,，充數(shù)孩子的子信息心;面對激烈的競爭,，正確引導。通過這次學習我會帶動學校的老師做個有心人,，在呵護關(guān)愛孩子的同時,，要注意耐心、積極的引導,，聽他們的心聲,，用我們的循循善誘和真誠關(guān)愛引導他們不斷地在受挫折中懂得自省、學會自勵樹立自信,，在健康中成長,。該校吸引我的是文化底蘊夠深厚，學校能充分地利用校園墻壁,、花壇邊緣,、宣傳欄、悅讀園,、教室門,、來張貼有關(guān)國學經(jīng)典、讀書活動的內(nèi)容,，濃郁的讀書氛圍布置洋溢在校園的每個角落,。那這所學校的孩子們會得到多大的閱讀享受啊!羨慕!我個人認為誦讀國學經(jīng)典，傳承中華文明,，培育國之棟梁,，這是時代賦予我們的責任。我們學校這幾年來也在開展國學經(jīng)典的讀書活動但比起培教小學的氛圍,、活動還是相差甚遠,。通過這次學習會以此為契機，加強學校德育工作,，開展好讀書教育活動,，積極營造書香校園，提高青少年學生綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng),，培養(yǎng)具有深厚文化內(nèi)涵的一代新人,。

下午的時間我們還參觀了順德翁佑初中,，踏進校園給我的印象就是美、大感覺像是來到了大學城,，大家都說優(yōu)美的校園環(huán)境令人嘆為觀止,。在該校的校長帶領(lǐng)下參觀和聽取了匯報翁祐中學的“辦學理念”“國際驛站”“未來教育論壇”等特色校園文化，該校先進的辦學理

念,，社團式的活動,，“三五”德育實踐模式等亮點項目讓我們頗受啟發(fā)。翁祐中學還自主研發(fā)了一套多元化過程性的電子評價系統(tǒng),，這套課堂評價系統(tǒng)涵蓋了個人,、小組,、班級,、德、智,、體,、美等全面性的學生評價，是目前較為先進的一套學生評價系統(tǒng),。有了這套系統(tǒng)孩子們的點點滴滴都可以記錄下來,，做得真是夠細!

此次參觀學習感受很深，收獲非淺,。實地的考察參觀學習極具特色,。一是參觀學習活動內(nèi)容豐富。外出參觀學習的時間雖然不長,，但安排緊湊,。通過觀摩考察，切實地感受到了不同學校的不同風格,。二是參觀學習形式內(nèi)容新穎,。三是參觀學習活動收獲顯著。讓我在今后的工作中,，又領(lǐng)悟到了一些教育的真諦,。

校長外出考察心得體會美篇篇八

6月**日至**日，我有幸隨縣黨政代表團赴等地參觀學習考察,，尤其是對的學習考察,，感受很深、啟發(fā)很大,、體會很多,。

感受

直觀的感受有五點：

(一)發(fā)展速度快

所到之處，無論是gdp還是財政收入,，無論是引進吸收利用外資,，還是城鎮(zhèn)居民與農(nóng)民的收入水平,，均是在高基數(shù)上繼續(xù)保持高速度的增長，表明發(fā)展的潛能巨大,，發(fā)展的勢頭強勁,。

(二)城鄉(xiāng)無差別

在江蘇、上海,、浙江等考察點,，有一個非常強烈的直觀感受就是城鄉(xiāng)一體化，城鄉(xiāng)無差別,。城鎮(zhèn)居民可支配收入與農(nóng)民人平純收入比例小于2：1,，均居全國前列;農(nóng)民基本不種田或基本無農(nóng)民;三產(chǎn)比例中，一產(chǎn)均在%以下,，而現(xiàn)代工業(yè)及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)都高速發(fā)展;醫(yī)療,、養(yǎng)老、教育等基本保障已覆蓋農(nóng)村,、惠及全體;農(nóng)民居住條件更是無以倫比,。

(三)產(chǎn)業(yè)規(guī)模大

昆山的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)(外資企業(yè))占據(jù)的份額是財政收入的50%，稅收的60%,，固定資產(chǎn)投入的70%,，銷售收入的80%，出口額的90%;浙江的“塊狀經(jīng)濟”億元增加值以上的板塊有360多個,，3億以上有20多個,，作為區(qū)域特色經(jīng)濟和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)載體而使其產(chǎn)業(yè)集聚度日益提高。

(四)建設(shè)水平高

無論是城市建設(shè)還是村鎮(zhèn)規(guī)劃,，無論是工業(yè)園區(qū)還是商貿(mào)街道,，感覺到都是高標準、大手筆,，氣勢如虹,，又風景如畫，工業(yè)化,、城市化已融為一體,。

(五)精神風貌好

“求真務(wù)實、誠信和諧,、開放圖強”的與時俱進精神無處不在;老百姓忙生意,、公務(wù)員忙服務(wù)的和諧高效景況隨地可見。

啟發(fā)

(一)要深入學習“浙江精神”的實質(zhì)

浙江人民用自己的行動鑄造了“自強不息,、堅韌不拔,、勇于創(chuàng)新、講求實效”的浙江精神，它表現(xiàn)為“白天當老板,，晚上睡地板”,、“能干常人不肯干的活、能吃常人不肯吃的苦,、能賺別人看不起眼的錢”的創(chuàng)業(yè)精神,、市場意識和經(jīng)商素質(zhì)，即敢為人先,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的智慧和勇氣,，以及特別能吃苦、特別能創(chuàng)業(yè),、特別肯學習,、特別能發(fā)現(xiàn)商機駕馭市場的優(yōu)秀品行。勇于創(chuàng)新,，富有創(chuàng)業(yè)激情是精神,，“兩板”“四千”是作風,“三能”是素質(zhì)。

(二)要深刻理解富民優(yōu)先的內(nèi)涵

浙江,、江蘇的經(jīng)驗揭示了這樣一個深刻道理：富民優(yōu)先既是一種發(fā)展理念,，也是一種發(fā)展模式;既是發(fā)展的目的,，也是發(fā)展的手段,。以富民優(yōu)先的思想抓發(fā)展，就是要以富民的成果來檢驗發(fā)展成果;要使群眾成為發(fā)展成果的享受者,，首先要讓其成為發(fā)展的參與者,，真正讓廣大人民群眾成為創(chuàng)造財富的主體，真正把群眾引導到發(fā)展的第一線,。

(三)要深刻認識全民創(chuàng)業(yè)的潛能

浙江經(jīng)驗,，其“根”在全民創(chuàng)業(yè)的“草根經(jīng)濟”;其“本”在放手富民的民本理念。它表明,，推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的過程,，是廣泛深入動員全民全社會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，共同創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富的過程;是鼓舞,、激勵全體群眾以時代主人的責任感,，建設(shè)美好家園創(chuàng)造幸福生活的過程;是凝聚一切力量，集中一切智慧,，挖掘一切潛能,，調(diào)動一切積極因素發(fā)展經(jīng)濟社會的過程;也是尊重勞動、尊重知識,、尊重人才,、尊重創(chuàng)造，推進千千萬萬老百姓成為創(chuàng)業(yè)者、實業(yè)家,、“老板”的過程,，實現(xiàn)這個過程，需要正確的輿論導向,，完善的體制機制,，有效的政策保障，良好的社會氛圍,。

體會

經(jīng)貿(mào)委作為協(xié)調(diào)工業(yè)的部門之一,，學習考察歸來，感覺在當今乃至今后推進我縣工業(yè)化進程中有以下體會：

(一)要狠抓工業(yè)園區(qū)的產(chǎn)業(yè)集聚

一是要搞好園區(qū)的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃,。突出自己的主導產(chǎn)業(yè),，明確產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，力求在規(guī)劃上“不求最大,，但求最好”,，充分體現(xiàn)園區(qū)自身的特色，促使園區(qū)由企業(yè)集聚型向產(chǎn)業(yè)集聚型轉(zhuǎn)變,，由數(shù)量擴張型向質(zhì)量效益型轉(zhuǎn)變,，由粗放經(jīng)營型向集約發(fā)展型轉(zhuǎn)變，提升園區(qū)發(fā)展水平,。

二是要抓好園區(qū)的土地集約,。園區(qū)土地規(guī)劃要適應產(chǎn)業(yè)升級、產(chǎn)業(yè)集聚,、產(chǎn)業(yè)配套需要,，為大型骨干項目、主導產(chǎn)業(yè)帶動項目,、配套產(chǎn)業(yè)項目留有充分發(fā)展空間,，進園項目要適當提高門檻，達到一定的投入強度和產(chǎn)出水平,。要加大閑置土地的清理和處置力度,，對園區(qū)內(nèi)長期“圈而不建”、廠房閑置,、違規(guī)亂建的項目要全面清理,，依法依規(guī)收回土地或“騰籠換鳥”。輕工項目要鼓勵建多層廠房,。

三是要抓好園區(qū)的項目集群,。要瞄準規(guī)模大、科技含量高,、符合主導產(chǎn)業(yè)和資源優(yōu)勢的項目招商,。

(二)要大力推進品牌戰(zhàn)略

要推動企業(yè)爭創(chuàng)品牌、名牌。對獲得國家,、省級“著名商標”,、“名牌”、“品牌”的企業(yè)或產(chǎn)品要兌現(xiàn)財政獎勵,。

(三)要引導企業(yè)改良技術(shù)裝備

目前我縣大部分企業(yè)技術(shù)裝備水平相對落后,，精深加工能力較弱。要抓住國家購置設(shè)備可抵扣增值稅的稅改政策即將在中部地區(qū)試行的契機,，推進企業(yè)更新改造,，提升技術(shù)水平。財政對采用新工藝,、新裝備的企業(yè)技改應給予適當?shù)姆龀知剟睢?/p>

(四)要重視職業(yè)技能培訓

我縣勞動密集性企業(yè)較多,，這對轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞力、安置就業(yè)大有好處,，但同時又因勞力技能低下,，造成企業(yè)用工緊張。政府要加大勞動者職業(yè)技能免費培訓的力度,，除官辦機構(gòu)開設(shè)的培訓外,，還應扶持民辦機構(gòu)開展此項工作，同時選取適當企業(yè)列為培訓基地給予扶持,。

(五)要重視節(jié)能減排

對高耗能,、大污染企業(yè)要采取一定甚至嚴厲措施加以考核約束，包括實施差別電價等經(jīng)濟措施,，用加收的電價收入鼓勵和促使企業(yè)加快技改步伐,。

(六)要更廣泛深入推動全民創(chuàng)業(yè)

校長外出考察心得體會美篇篇九

xx年6月 **日—**日,，我們利用3天的時間組織了別開生面,、特色鮮明的外出考察活動，這次活動針對性強,、效果突出,、明顯。具體感受總結(jié)為以下幾點：

第一,，內(nèi)容豐富,。外出參觀考察時間雖短，但安排緊湊,，主題鮮明,，突出了加快發(fā)展的主旋律，通過觀摩考察,，奏響了提速前進的最強音,。

第二，形式新穎。境內(nèi)觀摩,，大家互比互學,，領(lǐng)略了發(fā)展亮點;外出考察，把目光投得更遠,，奔赴兄弟地市和各縣區(qū)經(jīng)濟最前沿,，做到了內(nèi)外兼顧，遠近結(jié)合,。

第三,，氣氛熱烈。各級領(lǐng)導干部懷著飽滿的熱情,，通過參觀學習,，共謀發(fā)展，共商大計,，總結(jié)過去,，描繪未來，展現(xiàn)出奮發(fā)進取,、積極向上的精神風貌,。

第四，收獲顯著,。這次,，我們集中三天時間，組團赴,、等地考察,，目睹了一些地市、近幾年來的巨大變化,，感受了經(jīng)濟社會發(fā)展的濃厚氛圍,，學習了他們推進科學發(fā)展的成功經(jīng)驗。這次考察的內(nèi)容,，可以概括為以下幾種類型：

一是現(xiàn)代化高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),。在，我們看到了“綠色農(nóng)業(yè),、環(huán)保工業(yè),、山水城市、生態(tài)”建設(shè)給**人民帶來的實惠：xx年全*生產(chǎn)總值達到90.03億元,，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)達到94家,，規(guī)模以上工業(yè)實現(xiàn)增加值33，1億元,，各類果品面積達到67萬畝,，糧經(jīng)比例達到1：9,，果品年產(chǎn)量達到7億公斤，高檔果品達到46萬畝,，有19個品種獲得無公害綠色食品認證,。培育了以匯源飲料、海達食品2家省級龍頭企業(yè)為代表的農(nóng)產(chǎn)品加工營銷企業(yè)1家,，農(nóng)產(chǎn)品加工儲藏率達47%,。全縣外商投資企業(yè)發(fā)展到27家，自營進出口權(quán)企業(yè)發(fā)展到48家,，出口產(chǎn)品50多個品種,，xx年實現(xiàn)出口創(chuàng)匯1.05億美元?？疾靾F一行先后考察了,、民樂園和股份有限公司、**集團,，股份有限公司是全國藥用玻璃包裝行業(yè)首家上市企業(yè),，xx年實現(xiàn)銷售收入8.26億元、利稅達2億元,，該企業(yè)是國家重點高新技術(shù)企業(yè),、國家火炬計劃企業(yè)、中國醫(yī)藥工業(yè)50強,、全國先進包裝企業(yè),。**集團于xx年成功在新加坡上市，實現(xiàn)融資**50萬美元,，該企業(yè)是一家集半合抗原料,、制劑及中藥生產(chǎn)為主的綜合制藥企業(yè)，是國家重點高新技術(shù)企業(yè),，位列全國醫(yī)藥工業(yè)企業(yè)50強和山東省醫(yī)藥行業(yè)前6名,。公司設(shè)有博士后科研工作站，先后獲得21項專利,、34個新藥證書,、85個仿制生產(chǎn)批文，是目前全國規(guī)模最大的頭孢類原料藥生產(chǎn)基地,。xx年實現(xiàn)銷售收入6.63億元、利稅達1.億元,。

二是**縣傳統(tǒng)文化建設(shè),。當我們踏上這片開發(fā)開放的熱土，無論是在,、文化旅游區(qū),，還是在旅游景區(qū),，所到之處，無不讓人領(lǐng)略到悠久的歷史文化和光榮的革命傳統(tǒng)氛圍,，該*于5月29日—31日成功舉辦了第二屆中國文化旅游節(jié)”,，節(jié)會以“”為主題，舉辦了8項主題活動,，共邀請國家,、省、市領(lǐng)導和各地嘉賓*余名出席,。節(jié)會向各大旅行社推介旅游景點**個,，簽定合作合同60余份;招商引資簽約項目32個，實現(xiàn)了“文化搭臺,，經(jīng)貿(mào)唱戲”的目的,。

三是莒南縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)。莒南縣充分發(fā)揮資源優(yōu)勢,，以發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為核心,，大力推進“五化”，積極發(fā)展效益農(nóng)業(yè),、生態(tài)農(nóng)業(yè),。培育重點龍頭企業(yè)省級3家、市級31家,，創(chuàng)建國家級綠色食品花生標準化生產(chǎn)基地32萬畝,，發(fā)展無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地32萬畝，無公害產(chǎn)品達到**個,，該縣的綠茶先后26次獲得國家和省農(nóng)業(yè)博覽會金銀獎,，給現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展插上了騰飛的翅膀。該縣也先后榮獲全國科普示范縣,、全國經(jīng)濟林建設(shè)先進縣,、全國食品工業(yè)強縣及全省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化先進縣、全省村鎮(zhèn)建設(shè)先進縣等榮譽稱號,。

四是**縣**鎮(zhèn)**村新農(nóng)村建設(shè),。**村有*余畝耕地，670戶,，2380人,。該村是聞名的造紙專業(yè)村，全村有民營企業(yè)**8家,，xx年完成工業(yè)產(chǎn)值2.3億元,，實現(xiàn)利稅2760萬元，上繳稅金720萬元,，農(nóng)民人均收入達到5980元,。該村聘請省規(guī)劃設(shè)計院設(shè)計了村莊總體規(guī)劃,，新規(guī)劃分生活居住區(qū)、文化娛樂區(qū),、綠地廣場,、民營經(jīng)濟園四部分。xx年該村每戶補貼2萬建樓費用,，啟動了小康示范村建設(shè)工程,，目前已建成新型小康住宅樓80余棟，逐步實現(xiàn)了綠化,、美化,、硬化、亮化,、凈化的目標,，該村先后榮獲市級先進黨組織市級民營經(jīng)濟明星村、市級小康建設(shè)示范村等榮譽稱號,。

短短幾天考察時間內(nèi),，大家一路風塵仆仆，一路學習取經(jīng),，一路深入思考,，得到了許多有益的啟示：

一是必須牢牢抓住第一要務(wù)。最近幾年各地都一直發(fā)展的很快,，許多工作走在了全省的前頭,，但他們始終不滿足、不松懈,，始終咬定發(fā)展不放松,，聚精會神搞建設(shè)。即使現(xiàn)在已處于一個很高的平臺上,，他們?nèi)匀槐３种鴱娏业奈C感,、緊迫感，推進科學發(fā)展的勁頭一刻也沒有放松,，奮力拼搏的精神絲毫沒有減弱,。他們的經(jīng)驗告訴我們，在任何時候,、任何情況下,，發(fā)展始終是第一要務(wù)，必須時刻緊抓不放,。

二是必須始終堅持解放思想,。我們的共同感受是，所到之處各地的經(jīng)濟社會發(fā)展之所以又快又好,，除有國家政策支持外,，很重要的一條就是他們思想解放。多年來,，他們敢于突破,，敢于創(chuàng)新，敢于進取,，在改革方面一直走在全省乃至全國前列,，孕育了“敢闖敢試、敢為天下先”的改革精神,。他們意識超前,、思維敏銳，善于捕捉,、把握和用好了機遇,。事實證明，觀念變則行為變,，行為變則習慣變,，習慣變則命運變。我們只有不斷地解放思想,，不斷激活加快發(fā)展的內(nèi)在動力,，才能不斷縮小與發(fā)達地區(qū)的差距。

三是必須精心培育工業(yè)支柱,。我們所看到的繁榮昌盛局面之所以能在改革開放的大潮中迅速崛起,，得益于他們始終把工業(yè)發(fā)展放在突出位置來抓。經(jīng)過多年的努力,，做強了支柱產(chǎn)業(yè),，特別是培育了制藥、生物科技及其它電子設(shè)備等先進制造業(yè),，撐起了經(jīng)濟發(fā)展的一片藍天,。他們的、等知名企業(yè),，都是長期重視工業(yè)發(fā)展所培育起來的骨干企業(yè),。他們的發(fā)展歷程使我們認識到，只有大力發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè),，千方百計加快工業(yè)化進程,，才能搶上經(jīng)濟發(fā)展的快車道。

四是必須大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級經(jīng)濟,。**鎮(zhèn)**村堅持優(yōu)勢發(fā)展,，著力打造制造業(yè)，無論是鎮(zhèn)一級還是村一級,，都把精力集中在發(fā)展經(jīng)濟上,，既創(chuàng)造了民營經(jīng)濟發(fā)展的成功范例,，又推動了整個經(jīng)濟快速發(fā)展。**鎮(zhèn)**村的經(jīng)驗告訴我們,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)村位置重要,，潛力巨大，前景廣闊,，是大有可為,、大有作為的。我們對鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村的發(fā)展充滿了信心,。

通過考察學習，大家一致認為：臨淵羨魚,，不如退而結(jié)網(wǎng);心動更要行動,。我們有決心、有信心在經(jīng)濟社會發(fā)展的滾滾浪潮中,，乘風破浪,，奮起直追，開創(chuàng)平邑更加美好的明天

校長外出考察心得體會美篇篇十

正如一位專家所說,，外出學習重要的并不是收獲了多少知識,，而是在專家引領(lǐng)下所做的自我反思。是呀,，筆記記了一厚本,，以后真正能用到的又會有多少呢?那些空泛的大道理記不住多久，也產(chǎn)生不了多大的影響,，倒是那些教學中真實發(fā)生的甚至是微不足道的小故事,，卻最能給心靈帶來震撼和洗禮。**月28日,，學校組織了綜合組部分教師來到了鳳山實驗小學進行參觀學習,，大家深感不虛此行，收獲多多,。

經(jīng)過參觀校容校貌,、設(shè)備設(shè)施、聽取學校領(lǐng)導給我們介紹紹該校辦學情況,，對我的觸動很大,，很受啟發(fā)和教育。首先,，是他們那種服務(wù)精神,，團結(jié)精神。走進他們的學校，給我一種感覺,，不管是老師還是其他工作人員,，都是那么認真。我想正是他們的這種服務(wù)精神,，才讓學生喜歡,，讓家長放心,，讓社會都承認,。其次，是他們學生那種自覺和勤奮給我留下了非常深刻的印象,。課堂上,，同學們動手的積極性很高，課堂次序維持的很好,，當老師提出問題時,，他們很積極地思考和回答;當老師讓他們看書并思考問題時，他們又非常地專著去思考,，整個課堂顯得既嚴肅又活潑,。相比較而言，課堂上我們的學生就顯得不夠積極活躍,。 鳳山實驗小學的領(lǐng)導對我們說：我們做每一件事情都要認認真真去做,，盡自己最大的力量去做，不求十全十美,，但要把它做得盡量完美,一定會傾盡自己所能”,。他的話讓我深思很長時間，

是啊,，我們既然是教師,，擁有天下最光輝的職業(yè)，就應該盡心盡職,，對得起這一行業(yè),。同樣，教師既然走上講臺,，就應該上好每一堂課,，對得起學生，對得起家長,，對得起社會,。

通過對比學習中，除去對知識的學習和吸收,，更多的是自我的反思,。反思自己的教學，反思自己的課堂，反思自己的專業(yè)成長,。我想這次學習引發(fā)的反思能成為我不斷前進的動力,，能成為成功的敲門石，能成為我堅定航向的指路標,。只有把學到的知識技能轉(zhuǎn)化成自我前進的內(nèi)驅(qū)力,，我才會在教學中有所成。

一,、學習他們教師的敬業(yè)精神

在課堂聽課活動中,，教師教態(tài)都十分規(guī)范，課堂組織緊張有序,，當堂訓練扎實有效,，而且各個教師的課堂都具有自己鮮明的特色。敬業(yè)精神已經(jīng)在教師身上得到完美展現(xiàn),。他們一定做出了艱辛的努力,，才會有今天的收獲。敬業(yè)本質(zhì)上就是工作觀,，他們的工作觀值得我們學習,，

二、學習他們高效的自主學習

新課程理念告訴我們,，在學習活動中必須自主,、合作、探究,、體驗,，這一點在來自省小學的課堂中體現(xiàn)得十分到位。他的教學理念十分先進,，在聽課的過程中發(fā)現(xiàn)學生的自主學習意識已經(jīng)內(nèi)化為他們自己的行動,。教師巧妙的創(chuàng)設(shè)情境，學生在情景中積極主動地參與學習活動,。小組合作交流,、班級合作交流。帶著問題來,、帶著問題走,，教師引導學生以準確簡練的語言，對課堂知識

進行總結(jié),、評價,、反思。有利于培養(yǎng)學生學習的興趣和信心,。有利于培養(yǎng)學生初步的創(chuàng)新精神和探究能力,。讓學生學會了合作,，承擔責任。

三,、實踐了才會匯集成河

莊子說過：“始生之物,，其形必丑?！比魏螙|西的形成必須經(jīng)過不斷的實踐,、不斷的修剪、不斷的完善才成型的,。專家們當天有關(guān)評課,，其內(nèi)容自成體系，脈絡(luò)清晰自然,，讓我們在以后的工作中更懂得了如何去評價一堂課,，怎樣來評價，以什么樣的方法等等,，非常具體。由此,，我想到這樣完善的內(nèi)容是與專家們多年的親身實踐,，不斷分析總結(jié)分不開的。如果我們也用同樣的態(tài)度去對待我們的工作,，隨著時間的推移,，我們定會有所收獲。

感謝領(lǐng)導給了我這次考察與學習的機會,，使我真切地了解到了其它學校的教育現(xiàn)狀,，有機會解讀了先進的教育、教學理念,，獲得了許多教育改革的信息,，觸發(fā)了我許多教育靈感。相信在我今后的工作中必將產(chǎn)生巨大而深遠的影響,。它必將成為我人生的一段重要歷程,，給我留下難以磨滅的記憶!

校長外出考察心得體會美篇篇十一

20xx屆美術(shù)生培訓已經(jīng)告一段落，回看我第一次將近半年帶隊培訓工作,，快樂與責任同在,，經(jīng)驗與遺憾兼有，下面結(jié)合個人工作淺談一下對外出培訓的幾點體會,。

一,、培訓的收獲

1、歷練了學生

一是增強了學生主動學習的意識,。外出培訓,，像他們一樣的美術(shù)生有很多，在這里的每一位學生都是為了實現(xiàn)考大學的理想而相聚在同一個地點。晚上查寢,，12點鐘了還有學生在畫速寫,，因為他們有了理想，也看到了壓力,，所以就有了主動競爭的意識,，每個學生都由平常的被動學習變成了主動學習。

二提高了學生獨立自主的能力,。班里的學生幾乎都是獨生子女,，從小就沒有離開過父母的疼愛，外出培訓的這段時間里,，學生從一開始不會洗衣,、不會整理自己的生活用品，慢慢的都變成了能夠獨立生活的優(yōu)秀生,，這為他們今后的獨立學習生活起到了很好的歷練,。

2、充實了自己

一是拉近了與學生的距離,。外出培訓,，不僅要做學生的專業(yè)老師，還要做學生生活老師,。每一次與學生聊談,，覺得自己又成長了一步,。從一開始與學生就事論事,，沒有過多的話語交流,，到現(xiàn)在溝通自由,，談心事，幫助他們解決生活,、學習等等各方面的大小事,，更加真實的了解了學生的所思所想,，為今后更加科學的教育學生起到了很好的指導作用,。

二是拉近了與專業(yè)的距離。外出培訓對我個人也是一次提升專業(yè)素養(yǎng)的學習之旅。通過與培訓老師的交流以及個人所看所見，使自己的專業(yè)眼界得到開拓,，更加深入的了解到目前的美術(shù)高考形式,、審美標準,、繪畫風格，為今后的教學積累了知識與經(jīng)驗,。

3,、不足與遺憾

第一次帶隊外出學習培訓,，雖然外出前同事跟我講了很多他們在外管理學生的經(jīng)驗,，但由于自己工作經(jīng)驗的不足,，培訓初期對學生的學習思想狀況了解不夠，導致個別學生的學習與心理狀態(tài)有較大波動,，影響到了學習的信心,。在今后的工作中,，要大力加強培訓前期與初期的準備工作,，特別是要加強初期對學生思想的開導,、學習方式的指導，讓每一個學生都能快速適應培訓的節(jié)奏與生活。

家長對外面培訓情況了解不夠,，部分家長怕孩子在外面吃苦,，給予的生活費過多，導致學生花錢大手大腳,，養(yǎng)成了不良的消費觀念,，建議學校每學期開一次家長會，通過專業(yè)老師與家長溝通交流,，讓家長更加清析了解外出培訓的情況,。

2、如何做好專業(yè)教學和專業(yè)培訓之間的銜接使專業(yè)合格率達到90%以上?

每一年的美術(shù)高考形式在發(fā)生著變化,，每一屆學生的基本素養(yǎng)也不同,，要朝著90%這個目標努力奮斗，我覺得有這樣幾點可以值得思考：

1,、強化專業(yè)基礎(chǔ)能力培養(yǎng),。好的專業(yè)基礎(chǔ)是快速提升專業(yè)能力的根本。在培訓中有這樣一個現(xiàn)象,，大多數(shù)原來基礎(chǔ)好的學生能夠很快的從培訓中得到提高,，基礎(chǔ)較弱的學生適應的比較慢。所以在外出培訓前,，幫助學生打一下堅實的專業(yè)基礎(chǔ),，以便能夠在培訓初期快速適應培訓節(jié)奏。

提高美術(shù)生對美術(shù)專業(yè)的學習興趣,，現(xiàn)在高校招生,，考察的不僅僅是學生的繪畫能力，更是考察學生的想象力觀察力創(chuàng)造力,，學生要想從萬萬人之中跳出來,，必須是一個全面的、綜合素養(yǎng)較高的人,，在今后的教學中，可考慮適當加入風景類寫生內(nèi)容,，讓學生深切感受到藝術(shù)來源于生活,，感受到學習美術(shù)的樂趣，有了樂趣也就有了學習的進步,。這也在無形中培養(yǎng)了學生的觀察力,、創(chuàng)造力,。

2、建立適當?shù)膶W生淘汰機制,。在教學過程我發(fā)現(xiàn)有的學生確實不適合學習美術(shù),，缺乏最基本的美術(shù)素養(yǎng)，比如想象力,、觀察力,，這類學生學起來非常吃力;有的學生是抱著學特長課放松的心態(tài)進了特長班，學習目的不對;還有部分學生以為學了特長就很容易考上大學,，如果沒有一定的文化課成績做鋪墊,，也很難考上大學，因此組建班級要充分考慮學生的興趣,、態(tài)度,、專業(yè)與文化課功底，對于態(tài)度差,、確實沒有美術(shù)基本素養(yǎng)的學生建議適當淘汰,。

3、在做好學生專業(yè)輔導的同時,，也要做學生的心理老師,。培訓學校人多，一部分學生在培訓初期在跟其他同學的比較中,，發(fā)現(xiàn)個人專業(yè)基礎(chǔ)薄弱,，心里競爭壓力大，因此培訓初期要多關(guān)注學生的心理變化,，充分鼓勵,、關(guān)心學生，讓學生快速適應培訓課程;部分心理素質(zhì)較差的學生,，在進行專業(yè)培訓的同時,，教師可加強專業(yè)和心理的輔導，讓每一個學生在培訓起跑線上的差距相對較小,，這樣就可以讓每一個學生都能共同發(fā)展進步,。

校長外出考察心得體會美篇篇十二

一、基本情況

張明偉,，男,，1989年10月生于江蘇泰興，中共黨員,，曾任揚州大學農(nóng)學院農(nóng)學0801班班長,，及農(nóng)學院學生會主席。現(xiàn)任農(nóng)學院高層次人才培養(yǎng)基地班班長。他思想積極上進,，學習成績優(yōu)秀,，工作能力突出，吃苦耐勞,，具有較強的集體榮譽感和工作責任心,，在工作中創(chuàng)建了良好的團隊形象，樹立了較高的威信,，表現(xiàn)出較強的綜合素質(zhì),。

二、思想情況

思想覺悟高,，政治立場堅定,。能夠認真學習貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想,，深入實踐科學發(fā)展觀,，有很強的事業(yè)心和工

作責任感，組織紀律性強,，在原則問題和重大事件上立場堅定,，旗幟鮮明。 從進入大學后他就嚴格執(zhí)行團組織的章程和組織原則,，以團員的標準嚴格要求自己,，各方面力爭成為青年團員的模范。思想上追求上進,。在開學初遞交了入黨申請書,，并認真按照上級團組織的要求，自覺學習馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和三個代表重要思想。積極向黨組織靠攏,，學習黨的基本知識,。積極加了黨校培訓班學習，對黨的性質(zhì),、綱領(lǐng),、章程等有較深刻的認識，有堅定的入黨信念,。并與今年六月成為一名正式中共黨員,。他以實際行動在工作、學習中自覺增強自身的黨性原則,，加強黨性鍛煉,。嚴格按照黨章中所規(guī)定的黨員標準約束自己,。

三、工作能力情況

組織能力強,，工作重點突出。有較強的責任心,，注重發(fā)揮橋梁助手作用,，努力做溝通協(xié)調(diào)的實踐者。在兩年的班長工作經(jīng)歷中,，作為一班之長,，他熱心班級工作，積極思考,，善于溝通,，盡其最大努力做好班里的一切工作，及時傳達老師的消息,，并及時向老師匯報工作,，

在工作崗位上盡量發(fā)揮模范作用，團結(jié)同學,，關(guān)心他人,，具有強烈的團隊精神和集體榮譽感。積極參加學生會的工作,，并積極做好工作,，在班風學風建設(shè)月中多次獲得了“先進個人”的稱號。通過團結(jié)班干部以班級凝聚力培養(yǎng)和學風建設(shè)為主線,，策劃開展了形式多樣的主題

班會和集體活動,，并組織成立了班級互助學習小組，有效促進了班級成員之間的溝通交流和共同進步,。在學院,、班級工作和校園文化活動開展方面，認真做好宣傳員,、組織員工作,，保證了各項活動的有效開展，營造了良好的班風學風,，不僅帶領(lǐng)班級在成績上保持年級前列,，還帶領(lǐng)班級獲得眾多榮譽，先后多次獲得“班風學風建設(shè)月先進班級”,、“揚州大學優(yōu)良學風班”,、“揚州大學優(yōu)良學風團支部”以及“揚州大學紅旗團支部”和“揚州大學紅旗團支部標兵”等多種稱號。

他熱心學生工作,，經(jīng)過兩年的學生會工作的磨練后,，通過公開競選,，當選為院學生會主席。其間,，注重學生會自身建設(shè),，從加強內(nèi)部管理，打造精品活動,，維護學生權(quán)益,，服務(wù)大學生成長成才著手，努力推進學生會各項工作的有效開展,，樹立了學生會的良好形象,。在作好本職工作的基礎(chǔ)上，他同時要還注重培養(yǎng)團隊合作能力和處理突發(fā)事件的能力,，創(chuàng)造性的開展活動,，來豐富廣大同學的課余生活。在工作中他堅持少說多做身體力行,，個別談心了解團隊成員狀況,，虛心學習，互相幫助,，彌補不足,。

此外他還積極參與和組織大學生暑期社會實踐活動的組織工作，并在課余時間聯(lián)系揚州寶塔社區(qū)居委會,，組織班級同學多次參加志愿者“服務(wù)百居”活動,，開展健康知識宣講，義務(wù)打掃等活動,，在實際參與過程中認真體會“受教育,、做貢獻、長才干”的深刻內(nèi)涵,，被授予校大學生暑期社會實踐“先進個人”稱號,。

四、自身素質(zhì)

五,、他深刻地認識到學生干部首先的前提是學生,，具有較高的學習能力和優(yōu)異的學習成績是首要條件，成績是衡量一個學生的重要指標之一,，所以他一直很注重自己的學習成績,，在做好自己的學業(yè)之外再開展其他工作，注重發(fā)揮榜樣表率作用,，努力做到全面發(fā)展,。在大學三年中學習勤奮刻苦，成績名列班級前茅,，先后通過了英語四級和計算機二級,、三級,，并兩次榮獲一等獎學金以及朱敬文獎學金。在課余時間,，還積極參加實驗研究,，申報科技創(chuàng)興項目，其項目成功立項并獲得資助,，最后如期完成且在《中國農(nóng)學通報》雜志上發(fā)表論文一篇,，并在校挑戰(zhàn)杯中獲生命科學類二等獎。在同學中樹立了良好的表率和較高的威信,。同時也嚴格要求自己，工作盡心盡責,，先后榮獲院先進個人,、院優(yōu)秀學生干部、院三好學生,、揚州大學優(yōu)秀團員等多項榮譽稱號,。創(chuàng)建優(yōu)秀團隊形象并在揚州大學校園先鋒評比中被評為“團隊先鋒”。所在宿舍連續(xù)三年在?！皩W生宿舍文化建設(shè)月”中獲得 “文明宿舍”稱號,，并被評為“黨員示范寢室”，在宿舍文化建設(shè)中樹立了一面鮮明旗幟,。

校長外出考察心得體會美篇篇十三

昆山市經(jīng)濟社會發(fā)生的翻天覆地的變化震撼人心,，以開放型經(jīng)濟為主要特色的“昆山之路”啟迪人心，以艱苦創(chuàng)業(yè),、勇于創(chuàng)新,、爭先創(chuàng)優(yōu)為特征的“昆山精神”鼓舞人心。與昆山相比,，我們差距太大,。

差在發(fā)展速度上。30年來,，昆山人走出了一條以改革開放為時代特征,，以“艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新,、爭先創(chuàng)優(yōu)”精神為動力,，以全面小康為顯著標志，以人民幸福為不懈追求的“率先發(fā)展,、科學發(fā)展,、和諧發(fā)展”之路。

差在思想解放的程度上,。昆山人敢為人先,、大膽創(chuàng)新,，不斷解放思想、拼搶發(fā)展機遇,，比其它地區(qū)想在先,、干在前、發(fā)展早,。他們的“整體發(fā)展學新加坡,，產(chǎn)業(yè)提升學韓國，自主創(chuàng)新學中國臺灣地區(qū)”的“三學”目標,，又對未來的發(fā)展提前做好規(guī)劃,，搶占了發(fā)展先機。 差在發(fā)展的檔次上,。昆山以建設(shè)“服務(wù)型政府”為載體,，全市上下服務(wù)企業(yè)已成為自覺的行為和習慣，推進了企業(yè)的發(fā)展規(guī)模和檔次提升,。

針對差距,，我們必須審視不足，明確下一步的工作思路,。首先要堅持教育與監(jiān)管并重,，打造一支作風過硬的干部隊伍。其次是篩選骨干財源企業(yè),，健全 “一個重點項目,、一個方案、一套班子,、一抓到底”服務(wù)新機制,。以承接長三角、珠三角,、京津地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移為重點,，加快 “南融北接”、對接德州步伐,，實現(xiàn)錯位發(fā)展,，狠抓招商引資，推進重大項目建設(shè),。再是建立健全嚴格的監(jiān)督考核機制,。——陵縣陵城鎮(zhèn)黨委書記李愛民說

百人進昆山——我們要學人家的精神

8月19日,，陵縣陵城鎮(zhèn)“百人進昆山”活動的第一批參觀人員登上了南下的列車,。 參觀人員觀看了昆山市城市建設(shè)和產(chǎn)業(yè)規(guī)劃設(shè)計大廳，聽取了情況介紹,?！袄ド阶鳛橐粋€縣級市,，依托上海、蘇州的區(qū)位優(yōu)勢,，克服重重困難,，最大限度地發(fā)揮資源優(yōu)勢，由30年前的農(nóng)業(yè)小縣發(fā)展成為現(xiàn)在的全國百強縣首位,，真了不起??”參觀人員發(fā)出了共同的感慨,。

昆山市根據(jù)產(chǎn)業(yè)特點，本著“高起點,、科技化,、規(guī)模化”原則,，科學規(guī)劃七大產(chǎn)業(yè)集聚區(qū),，大手筆、大氣魄,。了解到昆山的it產(chǎn)業(yè)占全世界1/3的生產(chǎn)能力時，鎮(zhèn)招商辦主任鄭軍激動地說：“昆山以敢為天下先的氣概,，超前思維,，在機遇、政策面前先行一步,，高新區(qū),、出口加工區(qū)、花橋國際商務(wù)城等都走在了全國前列,。和昆山我們沒法比,，但我們意識到了工業(yè)發(fā)展的廣闊前景，今后要根據(jù)全鎮(zhèn)農(nóng)副產(chǎn)品深加工,、土工合成材料和服裝加工三大特色產(chǎn)業(yè)實際,，進一步培大培強，優(yōu)化投資政策,，建設(shè)產(chǎn)業(yè)園區(qū),，真正打造規(guī)模優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)品牌?！?村莊合并和提升社區(qū)服務(wù)功能是此次昆山之行的一大議題,。參觀人員詳細了解了農(nóng)村社區(qū)的建設(shè)體制和運行機制，被昆山城市,、鎮(zhèn)村,、園區(qū)統(tǒng)一規(guī)劃的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌理念和培養(yǎng)服務(wù)型干部、建設(shè)服務(wù)型社區(qū),、“讓群眾少進一趟城,，少跑一個門,、少說一句話”的便民服務(wù)做法所感染。王芽管區(qū)書記馬會勇有感而發(fā)：“來到昆山有學不完的東西,，在這里分不清哪里是城市,，哪里是農(nóng)村，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌一體,，居民生活富足,，風正氣順，處處體現(xiàn)‘以人為本’,，我看到了新農(nóng)村發(fā)展的方向,。”

昆山學習期間,，參觀人員進企業(yè),、到農(nóng)戶考察了解，看到的是昆山“百姓創(chuàng)家業(yè),，能人創(chuàng)企業(yè),，干部創(chuàng)事業(yè)”的創(chuàng)業(yè)精神。期間,，他們還到“天下第一村”華西村實地學習,，聽取了老書記吳仁寶的講課，體會到了華西村“有福民先享,、有難官先當”的為官理念和搶抓機遇,、拼搏創(chuàng)新、加快發(fā)展的精神,。

黨委書記感言：我們雖然沒有昆山的地理優(yōu)勢和經(jīng)濟發(fā)展基礎(chǔ),，但值得我們學習的是‘艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新,、爭先創(chuàng)優(yōu)’的昆山精神,，值得我們借鑒的是敢為人先、大膽創(chuàng)新,，做‘敢于第一個吃螃蟹’的昆山經(jīng)驗,，只有這樣，我們才能帶動廣大干部群眾思想大解放,，觀念大更新,，推動經(jīng)濟大發(fā)展。

校長外出考察心得體會美篇篇十四

為期二十一天的校長提高研修培訓已結(jié)束了,，此次參加培訓有中小學校長和片區(qū)督學一共六十余名,，在培訓中，我認真聽取了康科長作的動員講話，靳院長作的《新課程的現(xiàn)狀與反思》,、李源田處長作的《中小學的發(fā)展目標》,、巴川中學郭洪校長作的《學校發(fā)展設(shè)計》等二十多個專題講座;參觀了西師附小、綦江隆盛,、北京市朝陽區(qū)黃胄等中小學校,。通過培訓學習和參觀考察對我觸動很大，收獲頗豐,，結(jié)合學?，F(xiàn)狀談幾點體會和今后工作的思考。

1,、要重視教育教學的本質(zhì)和價值,，教師應加快步伐轉(zhuǎn)變新觀念，用新的教學方式去適應新課程需要,。教師要調(diào)整自己的角色,，不斷更新，改變傳統(tǒng)的教育方式,。尤其在課堂教學中,，要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘?qū)W生發(fā)展的潛能。2,、要注重教師隊伍的發(fā)展,。教師是學校的第一資源，沒有一支高水平的教師隊伍,，就很難培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。3,、合理規(guī)劃學校的發(fā)展,。學校的發(fā)展規(guī)劃和提升是凝聚學校師生員工智慧的過程，不能幾個領(lǐng)導或少數(shù)幾個人就把規(guī)劃整理出來了,。學校發(fā)展規(guī)劃是提升師生員工士氣的過程,，是一種動機力量，是一種資源,。

聽了專家教授的講座,，參觀考察了4所學校，結(jié)合我校實際情況,，使我充分認識到做好校長工作必須從以下幾方面入手,，現(xiàn)談四點膚淺的認識。觀點不正確之處,，敬請各位領(lǐng)導和同仁們批評指正,。

(一)重民主、強班子、帶隊伍,。當好校長的關(guān)鍵是要帶好班子,，指揮好隊伍。帶好一個領(lǐng)導班子,，不但要協(xié)調(diào)好班子成員工作上的關(guān)系,，而且也要協(xié)調(diào)好生活上的關(guān)系。要做到：當好主管不主觀,，總攬全局不獨攬,，做到“大事議一議、小事通通氣”的原則,。要清醒認識到威信不是靠權(quán)利來樹立,，而是要靠自身的學識水平、人格魅力等來樹立,，工作中對下屬要信任,、要大度。在行為上,，作風要民主,，多與班子成員溝通，尊重信任班子的每一位成員,，出點子,、出思路，使學校領(lǐng)導班子成員放心,、放手,、放膽地抓好所負責的學校管理工作，讓學校的領(lǐng)導班子有效的形成合力,。

(二)抓學習,、寬視野、強素質(zhì),。當好校長必須注重加強學習,，不斷提高自身素質(zhì)和綜合能力。有一位好校長,，就有一所好學校,，因為校長在學校里是管理者、組織者,、引領(lǐng)者,。在各項工作中起核心、主導作用,。這就要求校長要具有扎實的教育專業(yè)理論知識,，不斷加強理論學習與專業(yè)素養(yǎng)。作為校長，如果僅憑老知識和老經(jīng)驗,，也許能應付眼前,，但絕不能適應未來，所以不僅要注重自身的學習與提高,，樹立終身學習的意識,，而且要影響、引導全體教職員工自我“充電”?，F(xiàn)在的新課程更是一項專業(yè)性很強的工作,。課程改革離不開校長的領(lǐng)導，課程改革也在促進校長的成長,，在新課程改革中的小學校長應找準自己的位置,，抓住工作重點，不斷充實自身,，勇于實踐創(chuàng)新,。而要做好這些工作，校長必須要勤于學習,，不斷努力提高自身管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，這樣在工作中才有感染力、號召力,。

(三)重情感,、暖人心、聚精神,。當好校長必須時時,、處處關(guān)心教職工。為人和善,，不能斤斤計較,，在工作中起到表率作用，以身作則,，講政治、講團結(jié),。把學校的關(guān)心送到每個教職工的心坎上,，真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中,，把學校的事當作自己事,，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設(shè)中，為學校發(fā)展的作出貢獻,。

(四)建制度,、重過程、強管理。當好校長必須以人為本抓管理,。樹立全面發(fā)展意識,、人才意識，素質(zhì)教育意識,、競爭意識,。要講大局、講教學改革,、講學校未來如何育人,，為辦人民滿意的教育，歸根結(jié)底就是要提高教育教學質(zhì)量,。首先,，要抓好教育教學常規(guī)管理。在備課,、上課,、教學反思、作業(yè)輔導等教學環(huán)節(jié)上都要重創(chuàng)新,、講實效,。其次，要強化教育教學質(zhì)量目標的調(diào)整,，求真務(wù)實,，分別制定出各層面的質(zhì)量目標，并要根據(jù)既定目標,，采取切實可行的方法和措施,，落實目標，提高質(zhì)量,，在實施過程中不僅僅要重視其結(jié)果,，更要關(guān)注實施的過程，總結(jié)和反思,，從而激勵教師有效地工作和全面和諧的發(fā)展,。

目前，我們學校還面臨著諸多問題和困難,，如：學校校舍環(huán)境有待進一步改善,、教師結(jié)構(gòu)性矛盾尤為突出、教師的業(yè)務(wù)水平和教學藝術(shù)亟待提高,。但我們會堅持“內(nèi)求團結(jié),，外求發(fā)展，內(nèi)強管理,，外樹形象,?！钡墓芾砉ぷ鞣结槪瑖@“一年改變現(xiàn)狀,，三年穩(wěn)步提高,，五年辦出特色?！钡陌l(fā)展目標,，提出學校的辦學理念、發(fā)展定位,、辦學要求以及學校,、教師、學生的奮斗方向,。

我深信,，在上級主管部門的正確領(lǐng)導下、在兄弟學校的關(guān)心支持下,、在全校師生的共同努力下沿河小學將會越來越好,。

校長外出考察心得體會美篇篇十五

首先感謝校長給予我們這次學習的機會。本人于20xx年6月**日—**日隨中心校一行參加全國第三屆小學語文整體改革青島年會,，此次培訓學習時間三天,，可以說這三天是累并有收獲的三天。這三天里我們聽了陸老教授和巍巍老師的兩個報告,，聽了來自不同地區(qū),，不同學校的十七位老師的不同改革課型。這次年會分三個會區(qū),，號上午參觀了湘潭路小學,，聆聽了陸老教授的報告，聽了中國臺灣陳桂香老師的中國臺灣文思教學法示范課及深圳何星老師的古詩連讀課型《送元二使安西》,。下午聽了三堂課,，分別是作文指導課、整本書閱讀分享課及整本書閱讀指導課,。號上午我在棗山小學聽了四堂自主識字展示課型,、下午和谷主任換了一個學校(李滄路小學)聽了三堂課分別是群文對比閱讀課、整本書閱讀啟航課和以文帶文課,。第三天聽了三堂精讀課及段正山老師執(zhí)教的作文評改課,。可以說,，三天的學習,，收獲多多,，受益匪淺,。下面就談?wù)劚救说囊恍┬牡谩?/p>

一,、 楓橋?qū)嶒炐W校園環(huán)境優(yōu)美，布局合理,，硬件設(shè)施比較齊全,。參觀了校容校貌，大家意外的發(fā)現(xiàn)偌大的校園不見一個垃圾桶,。垃圾哪里去了呢?我細細尋找,，終于發(fā)現(xiàn)每個教室有一個不大的廢紙簍。校園墻壁干干凈凈,，櫥窗,、宣傳欄一塵不染，學生見了老師輕聲的向老師問好,，體育課走向操場途中自覺排成一列,，沒有一人喧嘩??由此我想，這所學校的孩子可謂是養(yǎng)之有素,，能養(yǎng)成這種習慣絕非是一朝

一夕的事!完全得益于學校良好的育人環(huán)境及鮮明的辦學特色,。我很欣賞這所學校的辦學理念——“辦學就是辦文化，教育就是教做人”及行動準則——“做最好的自己,，從做好每一件小事做起,。”

我們辦學的追求是什么?不是片面的提高分數(shù),，應該著眼于學生未來的發(fā)展,，從小培養(yǎng)他們良好的行為習慣，使他們懂得做人的道理,。也正是“先成人,，后成才”的道理。聯(lián)系我們臨泉來看,，整個縣城臟,、亂、差,，亂丟垃圾,、不遵守交通規(guī)則、損壞公物等現(xiàn)象司空見慣,。如果我們學校都能端正辦學思想,，優(yōu)化育人環(huán)境，注重孩子的養(yǎng)成教育,，我們所培養(yǎng)的孩子將是具有良好素質(zhì)的人才,。

二、教師要努力打造自己,，促進自己專業(yè)成長,。

兩天的學習中聽到最多的內(nèi)容就是關(guān)于“讀書”,。楓橋?qū)嶒炐W的共同愿景是“校園溢滿書香，課堂充滿智慧”,，學校建有讀書長廊,、圖書館，積極倡導倡導團隊文化,，引導教師,、學生讀書，帶動家長讀書,。吳鳳霞老師也以自己的成長歷程告訴大家她閱讀了大量的文學作品,、教育教學專著等等。讀書是她成為優(yōu)秀教師的秘密之一,。陳國安的一句話我印象很深——“這個世界可以有好些人不讀書,，而唯有教師不可以不讀書?！甭?lián)系自己的實際,，我覺得做的遠遠不夠，尤其近幾年讀的書少多了,，有關(guān)教育教學的書籍更少了,。有時想，備課,、批改作業(yè)已經(jīng)占了休息時間,，哪還有時間來讀書?現(xiàn)在想來只是借口罷了。當代知識技術(shù)的更新?lián)Q代越來越快,，要求人們必須不斷學習,，處于教育者地位的教師在讀書上更需要走在時代的前列。我深感：教師讀書不止是自己的事,。

以前我們常說這樣一句話“要給學生一碗水,，老師得有一桶水”。我想現(xiàn)在這句話恐怕就很不恰當了,。一則現(xiàn)在的孩子知識面之廣甚至已經(jīng)超過我們老師了,，也就是說人家的碗比你的桶還大呢，你說這怎么行?二則社會的發(fā)展要求孩子越來越全面,，家長對孩子的期望也越來越高,，孩子不是需要一碗水，甚至更多的水,，你說光有一桶水夠嗎?三則世界越來越小,，都成為一個地球村了，知識的需求日新月異,，你桶里的水都臭了,，還怎么給學生?所以,，當代的教師你得有源源不斷的活水才行，而這活水從何而來?從書中來,。你說我們教師怎么能離開讀書?這正所謂是“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”啊,。想一想我們熟知的那些特級教師,，哪一個不是博覽群書，學富五車?又有哪一個是死摳教科書而終有所成?所以從教師這份職業(yè)的需要來說,，教師離不開讀書,。

高萬祥教授說，“一定要做幸福的讀書人”,，“你的生命深層有了經(jīng)典滋養(yǎng),，就有了一生幸福的本錢，就會永遠快樂,?！薄敖逃褪桥囵B(yǎng)讀書人”??無論從教師的生存必需來說，還是從育人角度來說,，教師都離不開讀書,。 讀書的生活是精彩的、高尚的,、幸福的,，今后我會把讀書當成生活的一部分并學以致用，時時用全新的教學理念來支撐自己的教育教學工作,，不斷地學習以充實,、發(fā)展自己。

**月22-24日,，我參加了由臨沭縣組織的小學語文優(yōu)質(zhì)課評選活動,。作為一名教師，任何一次外出聽課都是我們學習的大好機會,，從中可以取得真實課堂教學中的經(jīng)驗,。在縣進修附小小學我聽了九節(jié)課，學到了很多,，感受很深,，收獲很多， 感受如下：聽他們的課就是一種享受,。置身于課堂教學中,，其中，來自進修的一位老師更是將《蒙娜麗莎之約》分析的無比透徹,，更是博得了所有聽課教師的陣陣掌聲,。執(zhí)教的《精彩極了和糟糕透了》的教師氣定神閑,，信手拈來，不時激起一個個教學的浪花??贊嘆之余,，更多是深深的沉思,，為什么會有如此的魅力?1.吃透教材是最根本的。老師的語文功底扎實,，語文素養(yǎng)要高,，深入研讀教材。例如：教師在文章的指點,，列舉問題等方面,，他們都明確指出，便于學生理解并從文章中找出,，尤其是對于自主學習能力較強的中學生來說,，教師的輔助指導所起的作用是無比大的。2.駕馭課堂教學能力要高,。巧用心思,，精心設(shè)計，從學生出發(fā)備課是必不可少的,。從這些節(jié)課可以看的出來,，由于在備課時已經(jīng)“預測”到學生會提這樣的問題，因此,，這些老師在指導學生解決這個問題的過程,，顯得尤為巧妙，具有藝術(shù)性,。整個過程她都沒有作正面的解釋性回答,，而是讓學生描述自己的答案，在言語實踐中自然感悟問題的答案,。

3.簡簡單單教語文,，靜下心來鉆課文。當學生提出問題時,，他們沒有簡單化處理,，而是引導學生來聯(lián)系自己，從實際出發(fā),，進而得到情感世界的升華和豐富,。這些老師通觀年齡，都比較年輕,，相對來說也是一名新教師,，卻彰顯出非淺的功底和教學智慧。榜樣就在身邊，我要更加努力!路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索"??三天之中,，感受頗多，教文本的同時,，更注重能力的培養(yǎng),，在熟讀中體味作者的情感，實現(xiàn)作者與讀者的心靈共振,，語文課很有語文味,，是幾位老師的共同之處?；仡欁约菏嗄甑慕虝模容^之下,，頓生感慨：教書難,，教好書更難!身為新課程改革一線的語文老師更應該錘煉語文功底，加強文化底蘊,，煥發(fā)語言魅力,，這樣才能真正成為一位不負眾望的好老師。