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小手拉大手普通話活動(dòng)感受篇1

一,、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的各項(xiàng)方針政策,，全面落實(shí)國家語言文字法律法規(guī)和規(guī)劃綱要,，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,，提升全民語言能力，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)邁上新臺(tái)階,。

三、活動(dòng)主題

依法推廣普通話,，全面建成小康社會(huì)

四,、活動(dòng)內(nèi)容

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)推普活動(dòng)

組長：

副組長：

組員：各班班主任

(二)營造推普氛圍,，提高推普意識(shí)

在推普周期間,，利用學(xué)校門口LED屏播放推普宣傳標(biāo)語,，并利用校園網(wǎng)、班班通,、板報(bào),、廣播積極開展宣傳活動(dòng)，利用課間操時(shí)間做進(jìn)行推普周宣傳的專題倡議,，營造濃厚的推普氛圍,。

(三)開展推普活動(dòng)，提高推普實(shí)效

1.將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中,，開展督促規(guī)范用字,，發(fā)揮老師以身示范的作用，要求教師授課用普通話,、板書用規(guī)范字,，并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話，在作業(yè),、答卷中用規(guī)范字,。

2.在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語,、圖片,，利用電子屏顯示“說普通話，寫規(guī)范字,，做文明人”,、“說好普通話，溝通你我他;使用規(guī)范字,，方便千萬家”等宣傳標(biāo)語,，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍,。

3.利用周一(9月12日)升旗儀式，進(jìn)行推廣普通話的國旗下講話;利用班級(jí)微信群向全體家長發(fā)出倡議,，要求家長參與到此次推普周活動(dòng)中來;開展一次以“寫好規(guī)范字,，講好普通話”為主題的主題班會(huì)，讓學(xué)生更深刻的明白推廣普通話的意義(每個(gè)年段上交一份相關(guān)班會(huì)教案);以“依法推廣普通話,，全面建成小康社會(huì)”為主題,，出一期黑板報(bào)。

4.組織一次推普社會(huì)宣傳活動(dòng),。開展“我給爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶當(dāng)老師“活動(dòng),，發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音,、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,。

5.開展“啄木鳥行動(dòng)”(四年級(jí))

①組織學(xué)生走出校門,，參加社會(huì)用字”啄木鳥行動(dòng)”。

②在班級(jí)內(nèi)開展“分享會(huì)”,。各小組對(duì)所收集的錯(cuò)別字進(jìn)行分析整理,，尋找造成使用錯(cuò)誤的病因;總結(jié)出預(yù)防常見錯(cuò)別字的方法，可用順口溜或兒歌等形式,，也可整理出易錯(cuò)字的表格,。

小手拉大手普通話活動(dòng)感受篇2

一、指導(dǎo)思想：

在第十四屆“推普”活動(dòng)周到來之際,，以黨的教育方針為指導(dǎo),，全面貫徹滄州市教委的推普精神，通過多種形式的宣傳活動(dòng)讓廣大師生認(rèn)識(shí)推廣普通話是國家物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的需要,，是國家和民族團(tuán)結(jié)的需要,，也是現(xiàn)代漢語發(fā)展的必然要求，從而提高師生推普的積極性,，使推普工作上新臺(tái)階,。我們認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，著力普及普通話,，實(shí)施用字規(guī)范化,，掀起普及推廣普通話活動(dòng)的高潮，從而促進(jìn)我校推普工作達(dá)標(biāo),。

二,、主題：

“規(guī)范使用國家通用語言文字、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”

三,、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)：

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：石校長

成員：團(tuán)委書記：張海新,，呼玉剛

(二)工作小組：各班班主任。

四,、具體工作安排：

(一)提高語言文字規(guī)范化意識(shí)

國家首次以法律形式確立普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的地位,，表明了推普工作已走上了法制軌道。廣大師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)“國家語言文字法”,，認(rèn)識(shí)到用普通話交流,、規(guī)范文字書寫，有利于民族間的文化交流,，有利于國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，有利于教育的普及、科技的騰飛。因此,，學(xué)校要把普及普通話納入日常工作,，納入專業(yè)技能訓(xùn)練，納入學(xué)校常規(guī)管理,，納入學(xué)校文化建設(shè),。使普通話成為校園語言。

(二)建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，健全規(guī)章制度

為使推普工作扎實(shí)開展,，要建立強(qiáng)有力的組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任,，嚴(yán)格管理,，把推普工作落到實(shí)處。

1,、成立語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，成立語言文字工作檢查督導(dǎo)小組，成立以語文教師為骨干的培訓(xùn),、測(cè)試小組,。

2、制定計(jì)劃,，健全制度,。每學(xué)期召開1—2次推普工作會(huì)議，制定計(jì)劃,，建立健全與推普有關(guān)的制度,，研究推廣辦法，做到措施得力,，責(zé)任到人,。

(三)加強(qiáng)校園文化硬件建設(shè)

1、設(shè)置推廣普通話標(biāo)牌和條幅,，要隨處可見,。

2、加大宣傳力度,，發(fā)揮班級(jí)學(xué)生干部的推普作用 ,。 學(xué)校廣播室要不定期進(jìn)行“推廣普通話專題節(jié)目”的宣傳，做好普通話的示范工作,。團(tuán)報(bào)刊載“推普”經(jīng)典實(shí)例。

3,、開展推普專項(xiàng)活動(dòng)

組織開展形式多樣的活動(dòng),，評(píng)比頒獎(jiǎng)，將活動(dòng)內(nèi)容留底入檔。如：“用普通話演講比賽”等,。

(四)重視校園普通話軟件建設(shè)

學(xué)校是推普的主陣地,，培養(yǎng)師生掌握規(guī)范的語言是素質(zhì)教育的一個(gè)方面。為培養(yǎng)師生良好的語言素質(zhì),，保證師生學(xué)好,、說好普通話，學(xué)校要把推普工作納入到日常的教育教學(xué)之中,，使其成為教學(xué)工作的有機(jī)組成部分,。我們要從以下幾個(gè)方面開展工作：一是提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感;二是強(qiáng)化教師的榜樣示范作用;三是發(fā)揮課堂教學(xué),，尤其是語文教學(xué)的主渠道作用,，將普通話貫穿在語言教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié);四是規(guī)范學(xué)生的言行;五是開展各種推普活動(dòng)。

1,、推廣普通話從教師抓起,。我校堅(jiān)持教師持普通話等級(jí)證書上崗制，堅(jiān)持“推普”與教師基本功訓(xùn)練相結(jié)合,。教師應(yīng)充分發(fā)揮示范作用,，上課時(shí)必須使用普通話，改正方言音;注重學(xué)生語言表達(dá)能力的培養(yǎng),，特別是語文教師兼有對(duì)學(xué)生的聽,、說、讀,、寫能力培養(yǎng)的責(zé)任,。

(1)使用普通話上課、輔導(dǎo),、評(píng)講等,，做到一使用，二堅(jiān)持,，三加強(qiáng),，四小結(jié)。

(2)學(xué)校各種會(huì)議,、評(píng)課,、發(fā)言、集會(huì),、通知等均用普通話,。

(3)教師之間的日常工作交流強(qiáng)調(diào)要用普通話。

(4)抓好推普活動(dòng)宣傳工作,，掀起“語言必須規(guī)范化,，說話要說普通話”的高潮。

(5)組織好每期普通話演講比賽活動(dòng)。

(6)上課或輔導(dǎo),，找學(xué)生談話等沒有使用普通話的,，業(yè)務(wù)和年度考核均不能評(píng)為優(yōu)秀。

(7)各班的黑板報(bào)要做到拼音,、字體要規(guī)范,，不寫錯(cuò)音節(jié)和字體。

2,、在學(xué)生中確立“說好普通話,走遍全天下”的語言意識(shí),。學(xué)校要求每位學(xué)生用普通話交流，用規(guī)范字寫作業(yè);克服方言土語,，提高語言表達(dá)水平,。

(1)課堂上使用普通話提出問題、回答問題,、討論問題,。

(2)日常生活交流，師生之間,、同學(xué)之間的問好,、對(duì)話等要用普通話。

(3)集體進(jìn)行活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)使用普通話,。

(4)養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣,，不寫錯(cuò)別字、音節(jié),、開展尋找誤音,、錯(cuò)字活動(dòng)。

(5)每生都要配備一本《新華字典》之類的學(xué)習(xí)工具書,。

3,、堅(jiān)持“國旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機(jī)對(duì)師生進(jìn)行愛國主義教育,，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國,，熱愛祖國的語言，講好普通話的情感,。

4,、教育處要把推普工作納入文明班建設(shè)評(píng)比中，制定出量化考核標(biāo)準(zhǔn),，語言面貌差的班級(jí),、個(gè)人不能評(píng)為先進(jìn)班集體和文明學(xué)生。

5,、規(guī)范教案書寫,，規(guī)范板書,，規(guī)范作業(yè)批語。

6,、營造普通話校園氛圍。要求師生進(jìn)學(xué)校開口講普通話,，普通話是教師的職業(yè)語言,，是學(xué)校的校園語言。師生要樹立自覺說好普通話的觀念,，保證師生會(huì)說,、敢說普通話，就要不斷改善語言環(huán)境,，同時(shí)要營造校園說普通話的環(huán)境,，使師生在潛移默化中受到教育與警示。

(1)由教育處負(fù)責(zé),，成立校園普通話督查小組,，利用課間及課外活動(dòng)時(shí)間，在校園內(nèi)隨時(shí)監(jiān)督,，凡不用普通話進(jìn)行語言交流的,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)當(dāng)場(chǎng)指正。

(2)認(rèn)真組織“推普周”活動(dòng),，制定好計(jì)劃,，確定好內(nèi)容，使其達(dá)到更高效果,。

(3)教育處要把推普工作納入文明班建設(shè)中,，制出量化考核標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)平時(shí)考核結(jié)果,，學(xué)期末評(píng)出一定數(shù)量的普通話先進(jìn)班集體,。

(4)規(guī)范教案展覽。開展規(guī)范教案展覽活動(dòng),，由教務(wù)處組織實(shí)施,，著重規(guī)范教案的格式，特別是規(guī)范書寫,，對(duì)規(guī)范的教案進(jìn)行展覽,。

普通話的推廣是一項(xiàng)長期的任務(wù)，由于受社會(huì)環(huán)境的影響,，容易出現(xiàn)反彈,，因此，我們應(yīng)長抓不懈,，堅(jiān)持鞏固和提高,，爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)提高教職工中一級(jí)水平比例,，使推普工作年年上臺(tái)階。

小手拉大手普通話活動(dòng)感受篇3

按照《關(guān)于開展第__屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》要求,，食品學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視并認(rèn)真組織推普周活動(dòng),，將以“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言字，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化”為主題,，在廣大師生中開展宣傳活動(dòng),，充分認(rèn)識(shí)語言字在應(yīng)用型高校的重要作用，切實(shí)增強(qiáng)提高國家通用語言字普及程度和應(yīng)用水平的責(zé)任感,、緊迫感和使命感?，F(xiàn)將我院活動(dòng)方案如下：

一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：__

副組長：__

成員：__

二,、具體方案內(nèi)容

(一)利用學(xué)院板報(bào),、宣傳欄、顯示屏等宣傳形式,，以及網(wǎng)站,、微信平臺(tái)、QQ群等網(wǎng)絡(luò)新媒體,，廣泛宣傳《推普周活動(dòng)方案》,，在廣大師生中宣傳《中華人民共和國國家通用語言字法》，形成推廣普通話,、促進(jìn)語言字規(guī)范化的良好氛圍;

(二)要求所有教師勤練普通話和字寫作水平,，在上期間，必須采用普通話教學(xué),，在與學(xué)生的日常交流中,，也盡量使用普通話，并在日常教育中自覺灌入傳統(tǒng)道德教育,，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化;

(三)在廣大學(xué)生中尤其是新生中組織開展中華經(jīng)典誦讀,、規(guī)范漢字書寫等相關(guān)活動(dòng)，把“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言字,，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化”融入到在工作,、學(xué)習(xí)、班會(huì),、各種比賽等日常性活動(dòng)中,，使學(xué)生們充分了解普通話對(duì)于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和精神明建設(shè)的重要意義，在學(xué)院中營造良好的語言字氛圍,。

小手拉大手普通話活動(dòng)感受篇4

9月10日至16日是第x屆全國推普周,，為切實(shí)有效地開展好推普周宣傳活動(dòng)，根據(jù)《__省教育廳等九部門關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈教育部等九部門關(guān)于開展第x屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知〉的通知》,，和《關(guān)于印發(fā)〈泰安市開展第x屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》,、《寧陽縣教育系統(tǒng)開展第x屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案》,，結(jié)合我校實(shí)際，制定本活動(dòng)方案,。

一,、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,，充分發(fā)揮國家通用語言文字主導(dǎo)作用,，加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育，為提升國民語言文字應(yīng)用能力,、提高國家文化軟實(shí)力、建設(shè)人力資源強(qiáng)國做出積極貢獻(xiàn),。

二,、工作目標(biāo)

深入貫徹“大力推行、積極普及,、逐步提高”的推廣工作方針和《國家通用文字法》,，不斷建立和完善以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社區(qū)推廣普及普通話,、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的工作格局,。

三、實(shí)施步驟

1,、突出主題,，加強(qiáng)宣傳

第__屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)的主題是：說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代,?！被顒?dòng)時(shí)間是9月10日至16日，在推普周期間,，我校決定充分利用宣傳欄,、壁報(bào)欄開展形式多樣的宣傳活動(dòng);同時(shí)還要調(diào)動(dòng)廣大群眾的參與積極性，擴(kuò)大宣傳氣氛,，在校門口懸掛大型條幅宣傳標(biāo)語,，增強(qiáng)全社會(huì)的語言意識(shí)。

2,、開展街頭宣傳咨詢活動(dòng)

推普周期間,，學(xué)校將組織老師走上街頭，大力宣傳推普工作的重要意義,。

3,、辦一期以“我與普通話”為主題的手抄報(bào)

4、組織開展“我與普通話”主題演講活動(dòng)

5,、開展以“規(guī)范街頭用字,，提升駐地形象”為主題的“啄木鳥”活動(dòng),。組織學(xué)生上街查找不規(guī)范用字。

小手拉大手普通話活動(dòng)感受篇5

一,、指導(dǎo)思想：

以營造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀,，扎實(shí)提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識(shí)與能力,，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境

二,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年9月13日———9月19日

三、活動(dòng)主題：

規(guī)范使用國家通用語言文字,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛祖國語言文字,，構(gòu)建和諧語言生活)

四、活動(dòng)目的：

通過本次推普周活動(dòng),，進(jìn)一步濃厚校園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成"說好普通話、寫好規(guī)范字"的校園用語用字良好習(xí)慣,，為構(gòu)建和諧校園,、和諧社會(huì)，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn),。

五,、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理

由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。負(fù)責(zé)包括推普周的組織,、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排,、監(jiān)督實(shí)施,、檢查評(píng)估。

(二)宣傳動(dòng)員,，營造氛圍

1,、9月13日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義,，動(dòng)員全體師生積極參加推普周活動(dòng),。

2、在推普周期間,，通過學(xué)校大隊(duì)櫥窗等形式,，營造良好的推普氛圍。

(三)活動(dòng)安排：

1,、一至三年級(jí)學(xué)生應(yīng)積極講規(guī)范的普通話,，寫規(guī)范字,。

2、四年級(jí)學(xué)生"火眼金睛"找錯(cuò)別字(9月13日—9月19日),。

3,、五年級(jí)學(xué)生開展"吳江話·普通話·英語"口語比賽(9月14日)。

小手拉大手普通話活動(dòng)感受篇6

一,、指導(dǎo)思想

語言是最重要的交際工具和信心載體,。學(xué)校作為社會(huì)精神文明發(fā)展的領(lǐng)頭軍，更應(yīng)該重視普通話的推廣和普及,，作為職業(yè)學(xué)校我們更加要努力學(xué)習(xí)普通話,，做到人人使用普通話交際生活。普通話是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進(jìn)步的象征,，使用普通話不但可以顯示個(gè)人修養(yǎng),，也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通,。普通話是教師的職業(yè)語言,，《教師法》規(guī)定：“普通話是教師的職業(yè)語言”,、“能用普通話進(jìn)行教學(xué)是合格教師的必備條件之一”,。

在學(xué)校推廣普通話,，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),，提升師生的語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩,。為此,，學(xué)校決定在全校開展推廣普通話工作,。宣傳《國家通用語言文字法》，增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí),，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,，為構(gòu)建和諧校園和安全文明校園營造良好的語言環(huán)境。通過本次活動(dòng),，充分認(rèn)識(shí)推廣普通話對(duì)消除語言隔閡,、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)交往,、維護(hù)國家統(tǒng)一方面的重要作用,。

二、活動(dòng)主題

心相印,，語相通

三,、活動(dòng)時(shí)間

__年春季學(xué)期

四、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

(一)由學(xué)校推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織,、培訓(xùn),、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施,、檢查評(píng)估,。

推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：牟朝軍

副組長：劉興壽

成員：蔣道順,、楊朝祥

組員：各科室、各班班主任及任課教師

(二)推廣宣傳動(dòng)員,，營造氛圍,。

(1)一次專題校會(huì)，動(dòng)員全體老師推廣普及活動(dòng)的方案及落實(shí),。

(2)在教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為為主題的標(biāo)語和宣傳畫,，懸掛“說好普通話、寫好規(guī)范字,、做文明”,、“說好普通話、溝通你我他,，使用規(guī)范字,，方便千萬家”宣傳橫幅，形成推廣普通話良好氛圍,。

(三)利用學(xué)校宣傳

(1)一次國旗下講話,。

利用周一升國旗的時(shí)機(jī)做推廣普通話的宣傳在校內(nèi)選拔出2—4名推廣普通話形象大使做宣傳演講。并由領(lǐng)導(dǎo)小組向全校師生發(fā)出倡議,。

(2)一個(gè)主題班會(huì),。

“寫好規(guī)范字，講好普通話”主題班會(huì),。各班舉行一次,。學(xué)校團(tuán)委組織檢查要有相應(yīng)的記錄。

(3)開展“紅詩頌黨恩”朗誦比賽

各班級(jí)開展“紅詩頌黨恩”朗誦活動(dòng)后,，選派1—2名學(xué)生參加學(xué)校組織的“紅詩頌黨恩”朗誦比賽(三月底開展具體事宜后有通知),。

五、教師方面,。

(1)學(xué)校要求,，所有任課教師上課時(shí)必須使用普通話授課，不會(huì)普通話的教師要盡量放慢語速,，保證全體學(xué)生能聽懂,，全校所有教職員工與學(xué)生交談時(shí)要盡量使用普通話，將普通話作為工作語言,。

(2)學(xué)校將對(duì)全體教職員工進(jìn)行普通話培訓(xùn),，安排專人進(jìn)行輔導(dǎo)，全體教職員工在公共場(chǎng)所必須堅(jiān)持練習(xí)使用普通話,，促進(jìn)普通話水平提高,。

(3)結(jié)合推廣普通話，學(xué)校將每學(xué)期開展教師演講比賽，(事宜具體安排)

(4)學(xué)校把推廣普通話作為日常工作檢查,，在全校范圍營造講普通話的良好氛圍,。

六、學(xué)生方面,。

(1)學(xué)校要求學(xué)生在校期間必須講普通話,。

(2)各班級(jí)要選出兩名推廣普通話委員，在班級(jí)利用課余時(shí)間指導(dǎo),、監(jiān)督同學(xué)們說普通話,。

(3)學(xué)生做好普通話測(cè)試考試。

(4)開展一些關(guān)于推廣普通話有實(shí)際意思的有效活動(dòng),，比如朗誦,、演講等。

七,、總結(jié)評(píng)比,。

對(duì)各班推廣普通話實(shí)際情況作全面檢查，如：課間學(xué)生交流普通話使用情那個(gè)情況,，教師講課普通話使用情況等等,，對(duì)于推廣普通話工作實(shí)施認(rèn)真，確實(shí)有實(shí)效的班級(jí)進(jìn)行表彰,。并要求全校師生,，以推廣普通話為契機(jī)，繼續(xù)堅(jiān)持時(shí)時(shí)講普通話,。

小手拉大手普通話活動(dòng)感受篇7

活動(dòng)意圖：

我們?nèi)粘Ｉ钪校胀ㄔ拺?yīng)該是每個(gè)人不陌生的,，但是近期,，國家調(diào)查顯示，中國人只有一半能說普通話,，調(diào)查結(jié)果顯示,，全國能用普通話進(jìn)行交際的人口約為53%，8%的人從出生就開始講普通話,。場(chǎng)合越正式,，普通話的使用頻率越高;其中在家講的最少，在單位最常用,。目前,，方言還是家庭成員最主要的交流語言。幼兒學(xué)普通話最主要的困難是“周圍的人都不說,，說的機(jī)會(huì)少”和“口音不好改”,。中班幼兒正處于語言發(fā)展的關(guān)鍵階段，教育他們養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣非常重要。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、認(rèn)識(shí)到說好普通話的重要性,。

2、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣,。

活動(dòng)過程：

1,、教師用方言和普通話分別和小朋友說話，讓幼兒體會(huì)到普通話的重要性,。

2,、教師舉簡單的例子，讓幼兒感知說普通話的重要性,。

3,、請(qǐng)小朋友們說一說自己在家說的語言。

4,、小結(jié)：我們中國很大,，有很多很多的方言，而普通話是全國通用的,，故而在不久的將來,，為了能與更多的人交流溝通，交更多的朋友,，我們更應(yīng)該學(xué)好普通話,。

5、學(xué)說繞口令,。

四和十

四和十,，十和四，十四和四十,，四十和十四,。

說好四和十，得靠舌頭和牙齒;

誰說四十是“細(xì)席”,，他的舌頭沒用力;

誰說十四是“適時(shí)”,，他的舌頭沒伸直。

認(rèn)真學(xué),，常練習(xí),，十四、四十,、四十四,。

活動(dòng)小結(jié)：

在本次活動(dòng)過程中，考慮到幼兒的年齡特點(diǎn),，只是引導(dǎo)他們初步了解普通話和方言的區(qū)別以及普通話的重要性,。通過活動(dòng),，幼兒知道了無論在什么地方都要說普通話，這樣才能更好地和別人相處,。