在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

試金石打一唐代歷史人物篇一

首段：引言（200字）

試金石,，又稱確定寶、識質(zhì)石,，作為珠寶和寶石行業(yè)中必備的工具,，其使用歷史悠久。近期,，我有幸接觸到試金石,，并在實踐中學(xué)到了不少知識和經(jīng)驗。在這篇文章中,，我將分享我對試金石的心得體會,。

第二段：試金石的使用方法以及對物品純度的判斷（300字）

試金石主要是通過石頭上不同純度嵌入的金屬顯示其珠寶或?qū)毷募兌取Ｔ谶M行測試之前,，需要將石頭研磨成粉末,，然后將待測物品輕輕劃過試金石上。根據(jù)物品的劃痕顏色,，可以判斷出其純度,。比如，金屬硬度較強的質(zhì)石會在試金石上留下明顯的痕跡,，而銀類和金屬硬度較低的物品則會留下較淺的痕跡,。

試金石不僅可以確定寶石和珠寶的真?zhèn)危部梢詫饘偌兌冗M行初步的檢測,。例如,，金銀首飾的金度可以通過試金石獲得初步的結(jié)論。但需要注意的是,，試金石只是為了初步鑒別物品的真?zhèn)魏图兌?，對于精確的純度測試還需要借助其他儀器設(shè)備。

第三段：試金石的局限性（300字）

然而,，試金石也有其局限性,。首先，該方法只適用于純金屬的鑒定,，對于含有其他金屬或合金的物品,，很難準(zhǔn)確判斷其純度。其次,，試金石的顏色對于不同的人來說,，可能會有誤差。例如,，在黃金鑒定中,，對于有經(jīng)驗的專業(yè)人士,，他們可以通過觀察痕跡的顏色來判斷出金屬純度。然而,，對于剛接觸試金石的人來說，他們可能會有自己的主觀判斷,，導(dǎo)致判定出錯,。

因此，雖然試金石是一個重要的鑒定工具,，但仍然有其局限性,。在進行物品鑒定時，仍需借助其他儀器和專業(yè)知識來做出準(zhǔn)確的判斷,。

第四段：試金石的實際應(yīng)用和意義（200字）

盡管試金石有其局限性,，但在實際應(yīng)用中，它仍然有著重要的意義,。首先,，試金石可以幫助鑒定那些沒有商標(biāo)或標(biāo)識的珠寶和寶石，有效地減少了欺詐行為的發(fā)生,。其次,，對于購買金銀首飾的消費者來說，試金石可以提供初步的參考和保障,，幫助他們避免購買低純度的產(chǎn)品,。

此外，試金石也有助于保護買家的權(quán)益,，確保交易的公正性,。定期使用試金石來檢查珠寶首飾的純度，可以確保商家的供應(yīng)的產(chǎn)品真實可靠,，增加消費者對商家的信任度,。

第五段：總結(jié)（200字）

試金石對于珠寶和寶石行業(yè)來說，具有不可否認的重要性,。雖然它在現(xiàn)代科技發(fā)達的情況下存在一定的局限,，但作為一個傳統(tǒng)而又簡單有效的鑒定工具，它對于初步的鑒定仍然有著重要的意義,。無論是在商業(yè)交易還是個人鑒定中,，試金石都是一把“標(biāo)桿”，能夠輔助人們做出更準(zhǔn)確的判斷,。然而,，在使用試金石進行鑒定時，我們?nèi)孕枰Y(jié)合其他儀器和專業(yè)知識,，以確保更精確和全面的鑒定結(jié)果,。

試金石打一唐代歷史人物篇二

從前的我,，總是過于內(nèi)向膽怯，訥于表達,。一次比賽,，改變了我。

學(xué)校將要舉行演講比賽,。

那天,，老師臨時在班里挑參賽人選，本來安靜的教室一下沸騰開了,。我如往常一樣,，低頭不語，與其他人格格不入,。然而,，不知為何，老師那道精明嚴肅的目光,，掃視教室一周后,，緩緩落在我身上。幾乎是在全班同學(xué)的驚呼聲中,，我僵硬起身,，連連搖頭。

“老師……”

“試一試吧,，輸了也沒事,。”

我驚慌地抬頭,，不知所語,。環(huán)顧教室，一張張燦爛的笑臉,，又瞥見老師嚴肅的臉上那絲殷切,。不知怎地，那一瞬,，我似乎失去了思維能力,，只是吶吶地點頭。

這便是我人生的第一次比賽,，在眾人的期許中,。

一星期后，比賽終于來臨,。在后臺,，我死死盯著手中的發(fā)言稿，腦子里卻一片空白,。周圍是同樣準(zhǔn)備參賽的選手,，但他們與我完全不同,，他們表情自信，神采奕奕,，看不出緊張膽怯,，一幅胸有成竹的`模樣。

心里隱隱羨慕,，亦更加緊張,，只覺得自己分外可笑：明知比不過，還來這里出洋相,。越想越不是滋味，鼻尖一酸,，幾乎要哭了,。我強忍住溢在眼眶里的熱淚，看了看攥得緊緊的發(fā)言稿,，心里又升起幾分希望,，自認為稿子寫得不錯，之前同學(xué)看了都紛紛贊揚,，演講的內(nèi)容也已經(jīng)演練了幾回,。這讓我又產(chǎn)生了一點自信，“試一試吧,，不管結(jié)果怎樣,，看看自己到底能達到什么程度?！蔽以谛睦锬?，終于下定決心，緊張的心緒也逐漸平復(fù)了一些,。

時間過得飛快,，輪到我站在臺上了。偌大的演講臺,，除了一只話筒,，一個驚惶的女孩，空空如也,。臺下卻坐滿了人,，審視的目光注視著我，令我無所適從,。從來沒有如此受關(guān)注,，一下子暴露在燈光下，我的一切似乎毫無遮掩,。片刻,，我終于勇敢地抬頭,，面對所有觀眾。盡管我的雙腿仍在本能地打顫,，我還是強打起精神,，開始演講。

開口了,，我什么也不多想,，是的，我沒有在意觀眾的表情,，也不為底下的繁雜所動,，只是念著準(zhǔn)備好的演講詞。在一陣掌聲后,，我發(fā)現(xiàn)演講結(jié)束,，逃也似的離開講臺，竟忘了鞠躬致謝,。

同學(xué)們把我團團圍住,，“好厲害！”“看不出來,，你有這水平,。”我錯愕地看著他們,，隨后,，笑了。

那次比賽,，我得了二等獎,。讓我無比自豪的是：我從不知，一點底子也沒有的自己會有如此成就,。

我想,，每一次嘗試都如一塊試金石，衡量著你的價值,。然后,，在一次又一次的嘗試中，彌補自己的缺憾,，升華自己,。

現(xiàn)在的我，終于蛻變,；但我深知我不會止步于此,，也不能止步于此。

試金石打一唐代歷史人物篇三

風(fēng)吹啊吹,，雨飄啊飄,。人生漫漫,，何處才是終點？在這漫長的人生道路上,，在風(fēng)雨的打擊下,，我們每個人都迎著風(fēng)雨茁壯成長，不斷迎接著漫漫人生的一個又一個困難,，挫折,，而這些苦難也正是友誼的試金石。

苦難是每個人都會經(jīng)歷的事,?；蛟S就是在昨天，今天或是明天,。有的人認為苦難是人生的絆腳石,，一不小心便會跌入萬丈深淵，它使人們受盡艱難與困苦,；也有的人認為苦難是通過通往成功的階梯，它會使人們變得更勇敢,，人們將沿著苦難為自己鋪好的道路,，一步一步登上人生勝利的頂峰；而我卻認為苦難是友誼的試金石,，當(dāng)苦難來到人們的身旁時,，我們朋友之間所建立的友誼也正接受著嚴格的考驗！苦難能讓我們真正認識到友誼的真與架,。

曾經(jīng),，一位商人開了一家公司，剛開始,，該公司的規(guī)模很大,，生意也很紅火。那位商人,，也是當(dāng)時赫赫有名的大企業(yè)家,，許多人都很仰慕他，想和他交朋友,，也因此,，他身邊有了許多的“朋友”。

但是,，好景不長,，就在一年前的冬季秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起,，金融危機席卷全國,，而這位商人開的公司也難逃劫難,，剎那間，這突如其來的“暴風(fēng)雨”擊倒了這位商人,，而他的公司也倒閉了,。這場“暴風(fēng)雨”來的太突然，太猛烈了,，商人措手不及,，他滿心的驚慌，失落與哀痛,。他在這烏云密布的天空下,，四處呼喊，向朋友們求助,。但讓他意想不到的是,，他曾今的那么多朋友，沒有一人鉆出來幫他,，拉他一把,。反而是一個個躲得遠遠的。生怕被牽扯進去,。

終于,，那些披著羊皮的狼被揭露了其真實的丑陋的面孔，那位商人終于看清了一個個所謂的“朋友”的心,。他感嘆了一句：“用金錢換來的朋友,，哼......”

令他格外驚喜的`是，兒時的一位朋友向他伸出了援助之手,，他欣喜萬分,，并且感嘆著，兒時的朋友,，居然時隔多年也沒有忘記自己,，并且還愿意在自己最困的時候，勇敢的站出來,，幫助自己,。他心生感慨：“原來，兒時的友誼,，才是最真的友誼,，那么純潔美好，值得我們珍藏,，回味,。”

于是他們一起努力，一起打拼,，一起奮斗,，通過他們堅持不懈的努力，終于,，他們戰(zhàn)勝了這次挫折成為了強者,，創(chuàng)建的企業(yè)也更加宏大咯。于是,，天晴了,，他們笑了。

日子一天天過去了,，商人的事業(yè)越來越紅火,，他擁有了真正的朋友，與他們一起分享著快樂與困苦,。

苦難——友誼的試金石,。友誼是純真還是虛假愛？用苦難一試便知,！愿我們都能找到最純潔的友誼,，用心去感受友誼的美麗。

試金石打一唐代歷史人物篇四

“嘀嘀”,，隨著一聲清脆的喇叭聲,，公共汽車緩緩向人群中駛來.人群開始騷動起來，爭先恐后地擠上車,。

由于人太多，座位都被占滿了,，只好自認倒霉,，還是乖乖地站著吧.我站在售票員旁邊，這時,，我眼睛一下子金光閃閃,，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，售票員后面的座位是空的.我快步上前,，正想坐下時,，座位上的一塊口香糖吸引了我的注意力，黏乎乎的,。

我從地上撿起了一張紙,，正要處理口香糖時，一位河?xùn)|獅吼的.女同志,，搶前一步,，然后瞪了我一眼，那兇神惡煞的眼神真是恐怖,，然后坐下,?！澳莻€……你……”我一下子心驚膽顫地說?！澳闶裁茨惆?座位人人都可以座“女同脫口而出,，說著，氣沖沖地把頭轉(zhuǎn)到一旁,。

“座位上有口香糖啊!”我心跳加快,，“砰砰”直響，不知哪來的勇氣使我脫口而出,，車上的幾十雙眼睛全部朝我射來,，我不直有多尷尬，臉以下子漲得通紅,?！笆裁矗膩淼目谙闾恰?，女同志像裝了彈簧,，一下子跳了起來，緊張地問道,。女同志屁股上黏著一塊口香糖,，““嘖嘖”真是恐怖，活該!”我心里暗自樂了,。女同志看了看口香糖的痕跡,，火冒三丈地沖著我說：“好啊!我這件褲子剛買的，我看你怎么賠,。沒座位可以座,，你……你竟然報復(fù)我?！边@時,，我心里委屈的想：“既然不是我做的，我也就不用跟她睜,，我又沒錯,。她先搶我的座位，我要處理口香糖時,，她就自己坐下了,，害我被人冤枉?！避嚿系娜硕甲h論紛紛,，為我打抱不平。女同志見此情形只好不吭聲，但還是一臉的怒氣,。

回到家,，對這件事我還耿耿于懷，腦海里不時的閃現(xiàn)出那位女同志的不道德的嘴臉,。記得魯迅先生曾說過這么一句話：“中國欲睜于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉,?！边@句話告訴我們：一個人的道德修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷地完善自己,。有了分辨是非善惡的能力,，就要端正自己地心態(tài)，不能違背自己的良知,，努力使自己的一言一行,，都符合道德標(biāo)準(zhǔn)。

我希望我們所有的人都能努力約束自己的行為,，因為人的行為就是一面道德的鏡子,。

試金石打一唐代歷史人物篇五

人們常將“試金石”比作檢驗個人品質(zhì)的某些事情。

比如“苦難是人生最好的試金石”,、“財富與權(quán)利是檢驗人性最好的試金石”

顧名思義,，“試金”是這種石頭特有的能力，但不知各位在看到這些語句時,，是否好奇過,，試金石究竟是一種怎樣的事物，是否真的存在,，又為什么有這么神奇的能力,。

事實上，“試金石”確實存在于現(xiàn)實當(dāng)中,。這是一種致密而堅硬的巖石，學(xué)名“碧玄巖”,。由于形成過程的不同有的表面些坑洼起伏而有些卻圓潤如鵝卵,。

使用前，操作者會將先將石面洗凈,，再在表面抹上油,，期間需要保持石頭表面的潔凈，灰塵油污的沾染都有可能會影響后續(xù)的觀察,。

準(zhǔn)備工作完成后,，操作者一般會左手握石，右手拿待檢驗的黃金。在確定石面穩(wěn)定的情況下,，用手用腕力緩緩?fù)罄?，一般需要劃痕十?dāng)?shù)次，之后再與相應(yīng)的“對金牌”進行比對,。

雖然這種手法看起來很原始,，但操作相對簡便，即使是現(xiàn)代,，依舊有部分金店保有這一傳統(tǒng)方法,。

當(dāng)然，由于檢驗過程會傷及金器表面(極小),，影響觀賞性,，很多小器件并不適合這一方法。而一些傳承久遠的“試金石”本身的價值也已不菲,。

試金石打一唐代歷史人物篇六

理想如星辰,，即使我們不能觸到，但我們可以做一個勇敢的水手,，向著星光勇敢前進,！

——題記

理想如翅膀，讓人在天空中肆意翱翔,；理想如燈塔,，照亮人前進的方向；理想如精靈,，讓人生似花兒一般美麗怒放,。

小的時候，父親問我：“你長大了想干什么,？”我摸了摸腦袋,，回答到：“我長大，想當(dāng)鳥兒,，在天上俯視大地,。”現(xiàn)在父親再次問我長大想干什么,，我頭也不抬,。卻異常堅定的說：“‘愿乘長風(fēng)破萬里浪’，飛向蒼穹,，探索宇宙,，奔向遠方！”

夜晚向往天空中的星辰,，那寥寥無幾的光點卻如此明亮,。在那遙遠浩瀚的宇宙,，也裝不下我們更大的理想。我們同是追夢人,，我們的理想散發(fā)光芒,！在未來的路上，盡管我們不曾有地圖,，但總有一座永遠明亮的信標(biāo)屹立在眼前,，靠著這信標(biāo)的光，無論前途有多少艱難險阻,，也不會迷失向前走的努力和方向,！

理想需要宏遠寬大的胸懷。

理想需要持之以恒的行動,。

成功就是一只鳥兒,，理想是身體，行動是翅膀,。光有理想而不付諸行動,，就是鳥兒有身體而沒有翅膀，任他身體再輕也飛不到多高,；光顧著行動而沒有理想,，就是鳥兒光有翅膀卻無身體，任它翅膀再強壯,，也沒有身體指引方向,。所以行動和理想密不可分，沒有行動,，理想將為空談,；沒有理想，人生將無意義,。

理想需要永不放棄的堅持,。

當(dāng)生活將希望的`太陽擊散、當(dāng)我們在人生的十字路口絕望,。這時告訴自己,，再堅持一周、一天,、一小時……相信身旁總有太陽,，如果沒有，就創(chuàng)造一個,。當(dāng)我們堅持之后，就會發(fā)現(xiàn)：理想從來沒有離我們太遠,，只是我們不愿尋找,，拒絕放棄,、繼續(xù)努力的結(jié)果從不會令人失望。

理想更需要不怕挫折的沖勁,。

試金石打一唐代歷史人物篇七

有一位很優(yōu)秀的男生,，投了無數(shù)份簡歷卻沒有回音。在一次招聘會上,，我見到了他以及他的簡歷,。我得出的結(jié)論是：這個男生不會寫簡歷，至少,，他不會投簡歷――他的簡歷雖然做得漂亮,。但是沒有給予任何針對性內(nèi)容。沒有任何個性化稱呼,，只是一份投給天下所有企業(yè),，不會錯也沒有用的公式性簡歷。這種做法叫海投,。

我給他的建議是：必須針對每個企業(yè)的具體情況,，把自己的簡歷進行個性化調(diào)整，讓企業(yè)看到,。你想進入這家公司工作是認真嚴肅的,。為此做了充分研究，付出了很大努力!在簡歷中,，你要把自己對這個企業(yè)和這份工作的特別心得寫進去,，這樣就能極大提高命中率。

要把每一次投遞過程,，當(dāng)作一次求愛過程：你不會給你心愛的人一份沒頭沒腦的求愛信,，你也不該給你心愛的企業(yè)一份千篇一律的求職信。具體說,，你應(yīng)該在簡歷和求職信上,，根據(jù)你對這個企業(yè)歷史和現(xiàn)狀的研究，提出你“為什么”要選擇這家企業(yè)而這家企業(yè)又為什么“必須”選擇你的理由,。這是求職的基本規(guī)律,、基本常識。

投簡歷要學(xué)會突破常規(guī),、打破規(guī)定,，要有別出心裁的自由意志和獨立思考的習(xí)慣。成功者是那些改變現(xiàn)狀使事情發(fā)生的人,，失敗者是那些接受現(xiàn)狀讓事情發(fā)生的人,。

試金石打一唐代歷史人物篇八

頻頻跳槽，沒把工作當(dāng)“事業(yè)”

面對90后大學(xué)畢業(yè)生,，企業(yè)們感受最深的是較高的毀約率,。據(jù)介紹,，不少大學(xué)生在找工作時，不關(guān)心公司提供的平臺,，只關(guān)心薪水多少,，工作過程中，稍不如意就離職,。

職場專家分析,，這和畢業(yè)生們不具備“創(chuàng)業(yè)精神”有關(guān)?！皠?chuàng)業(yè)精神其實并非只針對創(chuàng)業(yè)說的,，它是指學(xué)生具備的一種‘軟技能’，一種敬業(yè)精神,?！敝毂笳f，現(xiàn)在很多畢業(yè)生只是把所從事的工作當(dāng)做一個飯碗,，并不是一項事業(yè),，也不會把用人單位當(dāng)做一個實現(xiàn)理想的平臺。

建議,，高校應(yīng)該重視學(xué)生“軟技能”的培養(yǎng),，在學(xué)生大一大二時，讓他們多接觸一些企業(yè)家,，多聽些企業(yè)家的講座,，“具備了敬業(yè)精神，將來才可能有事業(yè),，才會對事業(yè)忠誠,。”

依賴性明顯,，不愿加班出差

90后大學(xué)生的“個性”在工作中也表現(xiàn)得特別突出,。一家企業(yè)介紹，即使公司偶爾加班,，這些大學(xué)生也老大不愿意,，甚至?xí)页龇N種理由拒絕。

“90后學(xué)生對‘奮斗’的理解和以前的學(xué)生不一樣,?！比A為技術(shù)有限公司南京研究所人力資源部副部長史可津介紹，華為作為全球性的公司,，每年都有大量的機會去海外工作,。以前的員工可能會搶著去，而現(xiàn)在不少新人根本不愿意去,。

體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,，90后畢業(yè)生的依賴性很強,，獨立能力有所下降?！鞍蠢碚f，一個人70%的能力是在實踐中得到提升的,，但是現(xiàn)在很多學(xué)生都不行,，你必須專門去教他?！笔房山蛘f,。

據(jù)介紹，快速發(fā)展的華為每年都會招聘大量畢業(yè)生,。僅在南京,，他們每年的招聘量都在1000多人?！耙驗槠髽I(yè)快速發(fā)展的特點,，我們更看重學(xué)生的基本素質(zhì)，比如學(xué)習(xí)能力,、環(huán)境適應(yīng)能力,、團隊合作能力等等?！笔房山蛘f,。

行業(yè)發(fā)展快，學(xué)校教的與企業(yè)需求脫節(jié)

畢業(yè)生進了企業(yè)后上手慢,，一直是困擾高校和企業(yè)的難題,。

“以我們研究所為例，在飛機主機這塊,，涉及的專業(yè)包括強度設(shè)計,、荷載設(shè)計等120個專業(yè)，而對應(yīng)全國高校的只有飛行器設(shè)計,、自動控制,、電子工程等五六個專業(yè)?！背啥硷w機設(shè)計研究所人力資源部副部長王忠認為,，因為行業(yè)發(fā)展太快，所以在校學(xué)生所學(xué)的深度明顯不夠,，和企業(yè)需要的人才有距離,。

不過，在專業(yè)設(shè)置上,，高校也有自己的苦惱,。專業(yè)設(shè)得太細,，學(xué)生將來的就業(yè)面就會太窄，也不利于就業(yè),。

王忠認為,，這需要企業(yè)提前和高校進行溝通，企業(yè)可以將今后幾年需要什么樣的人才提前告知高校,，讓高校在培養(yǎng)學(xué)生時更有針對性,。另外，高?？梢院推髽I(yè)進行更緊密合作,，讓企業(yè)的工程師到高校去做兼職教授等。

“學(xué)生入職后都有相關(guān)的培訓(xùn),，可以說,，高校培養(yǎng)的學(xué)生是‘毛坯’，但是校企雙方多溝通就可以將這個‘毛坯’打造得更精致,?！蓖踔艺f。

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