每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。
違反校規(guī)帶手機檢討書結(jié)尾篇一
您好,！
我現(xiàn)在都不知道自己還有什么臉去面對班主任您,，雖然學(xué)校的校規(guī)當(dāng)中就有明確的規(guī)定，說學(xué)校不能帶手機來學(xué)校,，更是不允許在上課的時候玩手機,。這件事您也是在班上多次提到過，但是我還是在上課時間玩手機了,，況且我還在任課老師要收繳我手機的時候,，我還不老師的上交，跟老師發(fā)生了沖突,，真的對不起,，這件事在我們班上影響還是很大的，極度影響了上課的秩序,，導(dǎo)致任課老師也是對您教育學(xué)生的方式感到質(zhì)疑了,，班主任我錯了。
這份檢討書,，是我發(fā)自內(nèi)心寫下的,，全是我的真實想法，而不是為了完成任務(wù)寫的,，希望您能從中感受到我那份想改正錯誤的真心實意,。我作為一名初三的學(xué)生了，這個學(xué)期還剩多久去了,？不到一個月了,，也就是說還有不到一個月我就要面臨中考了，我在這個關(guān)鍵時期,，我還這么不老實的帶手機來學(xué)校,，這是您萬萬沒想到的，按理說,，我在班上的學(xué)習(xí)成績也不算差,，這個時期我應(yīng)該把心思完全傾注在學(xué)習(xí)上，根本不會去搞這些事情,，就算是班上那些成績墊底的學(xué)生都開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了,，而我呢。我知道我這此次上課玩手機肯定是讓您特別的失望,，我知錯了,。
老師，其實我就是覺得在這個關(guān)鍵時期,，學(xué)習(xí)壓力太大了,，無止境的試卷、作業(yè),、背誦內(nèi)容……讓我真的有點受不了了,，按理說我應(yīng)該是調(diào)整好自己的心態(tài)，用更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度去對待這最后的復(fù)習(xí)沖刺,，但是我卻背道而馳,，選擇了逃避，我在上周放假的時候,，從家里把手機給帶來了,，這幾天上課其實我都時不時在課桌下玩手機，今天終于被眼尖的語文老師給發(fā)現(xiàn)了,，手機多貴重啊,，我從來都沒經(jīng)歷過手機被沒收的情況，一下子就慌了您知道吧,，我害怕爸媽罵死我,，所以我就堅決不把手機交出去，我越是這樣不配合,，語文老師他越是覺得我這個學(xué)生不尊重他,，導(dǎo)致一番爭搶，我課桌都翻了,，這節(jié)課也就這樣被耽誤了?，F(xiàn)在想想，我自己都想罵自己,，上課玩手機本來就是我的錯,，我還這么不老實的配合上交，頂撞老師,，我都不知道自己在干嘛,。
老師，首先我會去語文老師道歉的,，我也不想因為這件事跟語文老師鬧僵,，我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤了，您大可放心,，我會好好對待剩下的這段時間的,，盡可能的讓自己考出好成績，讓您知道我還是您印象當(dāng)中的那個好學(xué)生,。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
違反校規(guī)帶手機檢討書結(jié)尾篇二
班主任老師：
您好！
我現(xiàn)在都不知道自己還有什么臉去面對班主任您,，雖然學(xué)校的校規(guī)當(dāng)中就有明確的規(guī)定,，說學(xué)校不能帶手機來學(xué)校，更是不允許在上課的時候玩手機,。這件事您也是在班上多次提到過,，但是我還是在上課時間玩手機了,，況且我還在任課老師要收繳我手機的時候，我還不老師的上交,，跟老師發(fā)生了沖突,，真的對不起，這件事在我們班上影響還是很大的,，極度影響了上課的秩序,，導(dǎo)致任課老師也是對您教育學(xué)生的方式感到質(zhì)疑了，班主任我錯了,。
這份檢討書,，是我發(fā)自內(nèi)心寫下的，全是我的真實想法,，而不是為了完成任務(wù)寫的,，希望您能從中感受到我那份想改正錯誤的真心實意。我作為一名初三的學(xué)生了,，這個學(xué)期還剩多久去了,？不到一個月了，也就是說還有不到一個月我就要面臨中考了,，我在這個關(guān)鍵時期,，我還這么不老實的帶手機來學(xué)校，這是您萬萬沒想到的,，按理說,，我在班上的學(xué)習(xí)成績也不算差，這個時期我應(yīng)該把心思完全傾注在學(xué)習(xí)上,，根本不會去搞這些事情,，就算是班上那些成績墊底的學(xué)生都開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，而我呢,。我知道我這此次上課玩手機肯定是讓您特別的失望,，我知錯了。
老師,，其實我就是覺得在這個關(guān)鍵時期,，學(xué)習(xí)壓力太大了，無止境的試卷,、作業(yè),、背誦內(nèi)容……讓我真的有點受不了了，按理說我應(yīng)該是調(diào)整好自己的心態(tài),，用更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度去對待這最后的復(fù)習(xí)沖刺,，但是我卻背道而馳，選擇了逃避,，我在上周放假的時候,，從家里把手機給帶來了,，這幾天上課其實我都時不時在課桌下玩手機，今天終于被眼尖的語文老師給發(fā)現(xiàn)了,，手機多貴重啊,，我從來都沒經(jīng)歷過手機被沒收的情況,，一下子就慌了您知道吧,，我害怕爸媽罵死我，所以我就堅決不把手機交出去,，我越是這樣不配合,，語文老師他越是覺得我這個學(xué)生不尊重他，導(dǎo)致一番爭搶,，我課桌都翻了,，這節(jié)課也就這樣被耽誤了。現(xiàn)在想想,，我自己都想罵自己,，上課玩手機本來就是我的錯，我還這么不老實的配合上交,，頂撞老師,，我都不知道自己在干嘛。
老師,，首先我會去語文老師道歉的,，我也不想因為這件事跟語文老師鬧僵，我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤了,，您大可放心,，我會好好對待剩下的這段時間的，盡可能的讓自己考出好成績,，讓您知道我還是您印象當(dāng)中的那個好學(xué)生,。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
違反校規(guī)帶手機檢討書結(jié)尾篇三
尊敬的xx老師：
您好,！
這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我錯了，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。不過,，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn),。絕對是失誤，老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧。
反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心,。事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度,、在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性,，年級紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作為在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會在您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影,，也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機，也不會讓手機在上學(xué)的時間內(nèi)開機,。犯了這樣的錯誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話,，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害,，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代,。這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
在深刻的自我反思之后,，我決定有如下個人整改措施：
1,、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。
2、思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。
3,、和同學(xué),、班干以及學(xué)生會干部加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況,。
4,、尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴,。
5,、提高認(rèn)識，狠抓落實,，大力開展批評與自我批評,。當(dāng)前，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)—打架,。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響,。這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,，另一方面，也說明我對此項工作認(rèn)識不夠,。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心,，我承認(rèn),，這次打架的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任,。這同時也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識上不夠重視,。
6、知羞就改,，亡羊補牢,，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前,，全班在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動,，做為班里的一員，我要知羞而警醒,，知羞而奮進,，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí),。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾,。
我要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施,。我有決心,、有信心使我學(xué)得更好！現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,，打算今后改正壞毛病,，堅持不打架，并調(diào)整好心態(tài),，天天向上,！我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上請關(guān)心愛護我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點,，使我取得更大的進步！
希望老師和同學(xué)們在今后的工作,、生活,、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點,，改正我的錯誤,。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討,。也真心地希望我能夠得到改正的機會,。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生！
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
違反校規(guī)帶手機檢討書結(jié)尾篇四
尊敬的xx老師：
您好,！
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我錯了，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。不過，人總是會犯錯誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,?！叭擞惺郑R有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn),。絕對是失誤，老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧。
反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度,、在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性,，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作為在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會在您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影,，也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機,，也不會讓手機在上學(xué)的時間內(nèi)開機。犯了這樣的錯誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話,，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人,。沒有任何人可以取代,。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會,。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1,、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2,、思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正實行起來,。
3、和同學(xué),、班干以及學(xué)生會干部加強溝通,。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。
4,、尊師重道,，無論何時何地都不與老師頂嘴。
5,、提高認(rèn)識,，狠抓落實，大力開展批評與自我批評,。當(dāng)前,，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)—打架,。這件事在我班,、造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,，另一方面,，也說明我對此項工作認(rèn)識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,，對此我深感內(nèi)疚和痛心,，我承認(rèn)，這次打架的行為,，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任,。這同時也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識上不夠重視。
6,、知羞就改,，亡羊補牢，狠抓落實,。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。當(dāng)前,，全班在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動,，做為班里的一員，我要知羞而警醒,，知羞而奮進,，亡羊補牢、狠抓落實,，化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí)。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻,，用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾,。
我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識,，強化責(zé)任措施,。我有決心、有信心使我學(xué)得更好,！現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,，打算今后改正壞毛病，堅持不打架,，并調(diào)整好心態(tài),，天天向上！我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正,，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上請關(guān)心愛護我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步,！
希望老師和同學(xué)們在今后的工作,、生活、工作中多多幫助我,，幫助我克服我的缺點,，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源,，我在此進行了十分深刻的反思和檢討,。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我,。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生！
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
違反校規(guī)帶手機檢討書結(jié)尾篇五
尊敬的老師：
您好！
老師,，在寫這檢討書的時候,，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫的那么認(rèn)真呢,？我百思不得其解,，最后，我得出了答案,，因為,，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查,，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽從老師的話,，我感到抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了,，想真心悔過,。可是,，人總會犯錯的,，當(dāng)然我知道不能以此作為借口。
我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn),，我也挑戰(zhàn)不了,，因為：我敗了，徹底的敗了,，是完?。±蠋熣f的話很對,，不能破壞上課的紀(jì)律,。可是,，由于我的一次失誤,，而破壞了你上課，我感到慚愧,，我是錯的,。
我沒理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度,，看到我的端正,，一定會原諒我的。犯了這樣的錯誤,，對家長的打擊也是很大滴,，家長辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書,，可是,，我違背了他們的心愿，我再一次的錯了,，我覺得我的錯很是時候,，因為在我錯的時候，是您,，是您站了出來,，指出我的錯誤，您是多么的敬業(yè)呀,！您在平凡的崗位上,，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯誤,，是您拯救了我,，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你,，如果您當(dāng)時沒有指出我的錯誤的話,，我就可能一錯再錯，我以后可能還會犯同樣的錯誤,，如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話,，我可能會變成一個沒有紀(jì)律的人，如果我這樣,，以后找工作,，哪個單位敢要我，那時候,，我該怎么辦,，可能那時候我就會做違法的事，一旦做了違法的事,，那時候誰能救的了我,？
答案：沒有，那我就會進監(jiān)獄,，一旦進了監(jiān)獄,，我就沒有了前途,，一旦沒有了前途，就算以后從監(jiān)獄里出來了以后,，也沒有什么用了,，我就是一個廢人了，廢人還活著干什么,，不如死了算了,，所以，是您,，您拯救了地球上的生命，那個生命就是我,，您指出了我的錯誤,，好比讓我重生了，讓我重新做人了,，我感謝您,！您對我實在太好了，您為了不讓我再墮落下去,，您挺身而出,，指出了我的錯誤，您好比在世觀音,，不,，觀音算什么？她能拯救我嗎,？
而您卻救了我,，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸,，我不知道如何的感謝您,，如果可以的話，讓我叫你一聲：菩薩,！我對您的敬仰之情有如滔滔江水,，連綿不絕；有如黃河泛濫,，一發(fā)不可收拾,！正因為這樣這樣，因為只有想您這樣博學(xué)多才,，才高八斗,，學(xué)富五車，文武雙全,，出類拔萃,，人見人愛，花見花開，車見車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤,！
我一定會痛改前非,，好好學(xué)習(xí)來報答您！最后,，我想說：老師,，我錯了，雖然我錯了,，可是我改了,，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話,，不,，沒有下次了，希望老師原諒我的年少無知,，畢竟我還未成年,，您大人不記小人過，原諒我吧,！
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
違反校規(guī)帶手機檢討書結(jié)尾篇六
尊敬的老師：
您好！
我已經(jīng)是初三的學(xué)生了,，按理來說應(yīng)該要懂事了,，可是在前幾天上課的時候我竟然做出了玩手機這樣的事情，簡直無法原諒,，學(xué)生在學(xué)校應(yīng)該是學(xué)習(xí)的,，不是玩手機的，因此我要檢討自身上課玩手機的行為,。
之所以會上課玩手機,，完全就是因為我貪玩好動，抵制不了手機的誘惑了,，才做出了上課玩手機的事情,。玩手機是不對的，因為經(jīng)常玩手機容易近視,，而且手機有輻射,，對皮膚不太好，更重要的是會因此而耽誤學(xué)習(xí),，因為上課玩手機導(dǎo)致成績變差,，那可就是“撿了芝麻，丟了西瓜”,。早在家里的時候,，我媽就經(jīng)常批評我,，讓我不要玩手機，可我從沒有聽進去半句,，依舊我行我素,，導(dǎo)致自身對手機的依賴性越來越大，不但晚上睡覺的時候蒙在被子里玩手機,，走在路上玩手機,，更是做出了上課玩手機這樣的事情，這是我對自身放縱的后果,，正應(yīng)了那一句話“小時偷針,，大時偷金”，如果不是因為老師的批評使我從手機的虛擬中清醒過來,，可能我還認(rèn)識不到這件事情的嚴(yán)重性,。
首先，我上課玩手機就說明我在課堂上沒有聽見,，這樣下去會導(dǎo)致我的成績變差，而且可能會引誘周圍的同學(xué),，讓他們無心學(xué)習(xí),，因此我上課玩手機簡直就是敗壞了班級的根基，應(yīng)該堅決抵制,。其次,，我上課都敢玩手機，這說明平時的時候我對手機的依賴性特別大,，整個人也沉迷到了手機里面的虛幻之中,，這樣松懈下去，可能我整個人都廢掉了吧,，不過我很慶幸,，慶幸老師您的批評讓我清醒過來，不然以后的中考我肯定掛科,，一想到這樣的后果我就感到害怕,，害怕會導(dǎo)致這樣的后果，總而言之,，上課玩手機是不對的,。
從今天開始，回家以后我就會將自己的手機交給父母,，讓他們監(jiān)督我,，希望能借此徹底擺脫手機的依賴性，畢竟身為學(xué)生,，上課玩手機尚且不提,，將手機帶進學(xué)校都是不對的,，通過這件事情，我已經(jīng)認(rèn)識到了上課玩手機的危害,，我以后不會再上課玩手機了,。除此以外，我還應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，畢竟成績才是第一位的,，而且現(xiàn)在都初三了，再不努力就遲了,，如果中考的時候沒有考上重點高中,，我的人生可謂一片黑暗，還好我已經(jīng)不再沉迷手機,，我已經(jīng)徹底清醒過來了,，這一切都多虧了老師，因此我要謝謝您,，謝謝您的批評與指正,。
手機是一把“雙刃劍”，說實話,，最近我的視力已經(jīng)有點模糊了,，都是因為玩手機害我近視的，想到以后我可能鼻梁上要一直掛一副眼鏡,，我都感到渾身不舒坦,，以后我還要經(jīng)常做眼保健操。至少未來很長一段時間以內(nèi),，手機我是不會再碰了,，更不會在上課的時候玩手機，老師您相信我吧,，我再也不會在上課的時候玩手機了,。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
違反校規(guī)帶手機檢討書結(jié)尾篇七
尊敬的xx：
您好,！
今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對考試使用手機這種不良行為的深刻認(rèn)識以及決心,。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在考試時用手機，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。
事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí)。對于這件事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀(jì)律性,，讓其他同學(xué)也用手機,，都沒有好好考試，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。
2.影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯誤。
3.思想覺悟不高,，對錯誤的認(rèn)識不足,，試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯誤就不可能發(fā)生,。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達到一個現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報,，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性,，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,，在認(rèn)真完成作業(yè),，在考試的時候絕對不用手機地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代學(xué)生相符合,。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
作為在考試的時候用手機的一份子,，我覺得有必要對我們的行為作出檢討,，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省,，望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理,，請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點，取得更大的進步,。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
違反校規(guī)帶手機檢討書結(jié)尾篇八
尊敬的老師：
您好！
上晚自習(xí)期間,，我不認(rèn)真學(xué)習(xí),，老師白天布置的作業(yè)已經(jīng)做完，就偷偷玩手機,，卻不知道自己已經(jīng)浪費了很多時間,，晚自習(xí)不僅僅要用來完成白天作業(yè)，也要練習(xí)題目,，背誦知識點,。
我們已經(jīng)是初三最后一個學(xué)期了，時間不多,，要為中考準(zhǔn)備,，我卻還在忙著玩手機，不知道抓緊時間復(fù)習(xí),，不知道鞏固知識點,，我錯了,，在學(xué)校內(nèi)，您多次告誡我們,，不能隨意的玩手機,，更不能把手機帶到學(xué)校，這個手機是我在學(xué)校買的,，買的時間不長,，所以因為新奇，非常想玩手機,，于是在晚自習(xí)期間,，完成作業(yè)第一時間想到的就是玩手機。
我也明白手機對現(xiàn)在的我來說并不好,，原因也非常簡單,，就是我擋不住手機的誘惑，沒有手機,，非常想擁有一部手機,，當(dāng)我有了手機后，就想著玩手機,，完全忽視了自己的學(xué)業(yè),，忘記了自己的責(zé)任，這是我的錯,，我不該如此,。來到學(xué)校是為了學(xué)習(xí)，我沒有認(rèn)真努力學(xué)習(xí),，雖然不在白天上課時間玩,，但是在晚自習(xí)玩也不對。
當(dāng)老師您沒收了我的手機后,，我仔細(xì)思考才發(fā)現(xiàn)老師您一直告誡我們不準(zhǔn)帶手機進校園，是有道理的,，只要手機在身邊,，就算上課時不玩手機，也不能很好的集中精力,，學(xué)習(xí)效率被拉低,，這不方便我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，也不利于我們更好的提升自己,。我現(xiàn)在后悔買手機了,。在家中爸媽不準(zhǔn)我買，于是我自己存了一些錢,，每天省吃儉用,，終于可以買一部手機,，最后發(fā)現(xiàn)卻是害了自己。
都怪自己不聽老師您的話,，看著爸媽有手機,，看著其他人玩手機，心中非?？释?，卻不明白現(xiàn)階段，我連自己都管不好,，如何能夠好好學(xué)習(xí),。還好我玩手機的時間不長，也就一個星期左右,，但是這一個星期左右我的成績也下滑的厲害,，上課表現(xiàn)也不如以前，已經(jīng)被任課老師多次批評,，被老師您沒收手機后,，我會改過，不會在犯相同的錯誤了,。
請老師您能原諒,，以后我一定不會再玩手機，無論是在上課,，還是下課,，只要時間一到我就積極的去學(xué)習(xí)，努力爭取在最后階段,，學(xué)習(xí)好知識,，把一些學(xué)過的東西復(fù)習(xí)好為中考準(zhǔn)備，希望在考試中取得好成績,。我會采取實際行動,，我會積極去努力做好每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，只要我在學(xué)校就一定會聽老師的話,，不會再玩手機,，會認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力思考,。不辜負(fù)老師您的付出,。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
違反校規(guī)帶手機檢討書結(jié)尾篇九
尊敬的老師：
您好,！
我是xx,，實在是讓您失望了，我真的是沒有做好自己的分內(nèi)事情，這讓我感覺自己還是有很多的進步,，做為一名初三學(xué)生,，我真的是感覺非常的不好，上課玩手機的事情您一再的說過了,，可是我還是犯了這樣的錯誤,，這讓我感覺非常的自責(zé)，現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)是緊張的,，這讓我清楚的知道了自己各方面的能力,，未來在學(xué)習(xí)當(dāng)中我也會堅持去做好自己的本職，但是今天我卻抱著僥幸的'心態(tài),，這讓我感覺非常的為難,，處在這樣的環(huán)境下面我還是應(yīng)該要有好準(zhǔn)備的，這讓我感覺非常的不好,，這次玩手機的事情,，我一定反省。
玩手機的事情讓您失望了,，但是現(xiàn)在我出現(xiàn)的問題很不好,，走位一名學(xué)生有的時候還是要端正好心態(tài)，清楚自己各個方面的能力,，在這一點上面我是比較認(rèn)真的,，我今天的行為影響是很不好的，我也知道讓您失望了,，畢竟我們學(xué)校本來就禁止學(xué)生帶手機的,，一再的強調(diào)這件事情，但是我還是沒有放在心上,，這真的是非常的不好,，以后在學(xué)習(xí)的當(dāng)中應(yīng)該調(diào)整好狀態(tài)，再也不能再出現(xiàn)這樣的情況了,，初三的階段的學(xué)習(xí)是緊張的,，我應(yīng)該做好充分的心理準(zhǔn)備，不是所有事情都能夠抱有僥幸心理,，我的這種行為影響的是自己的學(xué)習(xí),，真的不應(yīng)該出現(xiàn)樣的情況，未來還會有很多事情我應(yīng)該去搞好,，這次是一個開始,，也是對我的一個警示,，上課玩手機的行為非常影響學(xué)習(xí),，這一節(jié)課下來我完全就是沒有聽進去。
現(xiàn)在回顧起來的時候我感覺實在是不好，明明知道學(xué)校不讓帶手機我卻還是把手機帶到了學(xué)校,，這讓我真的感覺非常的不好,，初三階段的學(xué)習(xí)是比較重要的，我現(xiàn)在也不能夠再持續(xù)這樣下去,，我有一種感覺自己近期的表現(xiàn)不是很好,，特別是帶手機來到學(xué)校，我有好幾節(jié)課都在玩手機,，把學(xué)習(xí)都拋在了腦后,，無視了學(xué)校的規(guī)章制度，公然的把手機帶到了學(xué)校來,，還在上課期間玩了起來,，這樣的行為影響了您的講課，今天在上課的時候我在玩手機,，當(dāng)時您正在講課,，我是完全沒有在聽的，這是對您的不尊重,，對自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé),，這對我的影響很大，未來在學(xué)習(xí)當(dāng)中還是需要認(rèn)真去做好本職的事情,，不能再出現(xiàn)這樣的情況了,，特別是帶手機來學(xué)校，希望您能夠給我這個機會,。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
違反校規(guī)帶手機檢討書結(jié)尾篇十
尊敬的老師：
您好！
手機一直都是學(xué)校禁止攜帶的物品,，我也知道在學(xué)校里面玩手機是不對的,，更何況是在上課的時候，我們上課就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí)而不是浪費時間去玩手機,。
以前我一直都被手機迷住，多次都沒有悔改,，一錯再錯,，犯下了不可饒恕的錯誤，這都是我自己沒有做好自己的事情,，是我管不住自己,，我的手機被收走，又買又被老師發(fā)現(xiàn),，我知道老師對我這樣屢教不改的毛病非常生氣,，也都次和我談話,，以前我總是敷衍，總是無所謂,，那是因為我沒有醒悟過來,，愛沉迷在其中，不可自拔,。
現(xiàn)在的我已經(jīng)回過神來了,，這樣的錯誤不能夠在發(fā)生，也不該發(fā)生,，我對自己不夠嚴(yán)格,，沒有約束，一直都對自己的的所做所為不在意,，導(dǎo)致我在錯誤的道路上越走越遠(yuǎn),，我與大家的距離也越來越到。
看到老師失望的表情,，我一次又一次的傷了老師,，卻沒有明白老師的苦心，是我的錯,，我們有做好我該做的,，是我沒有做好我身為學(xué)生的義務(wù)。
當(dāng)我這次犯錯之后,，我冷靜下來,，沒有在像以往一樣，我學(xué)會了思考知道了去想,，我把我的所做所為考慮了一遍,，發(fā)現(xiàn)我這樣做不斷對我沒有好處，還讓我經(jīng)常失眠,，讓餓哦的眼睛近視,，讓我不愿意與人交流，變得自閉,，手機讓我錯過了太多太多,，讓我沒有以往的開心快樂，沉迷于手機中如同吸毒一樣不可自拔,。
我該醒來了,，再不行來我就無藥可救了，學(xué)習(xí)才是我的主要生活,，游戲手機只是娛樂,，偶爾玩一下無傷大雅，但是整個人都沉迷其中不利于我的學(xué)習(xí),，不利于我的成長,。
看著憤怒的爸媽,，看著嘆息的老師我終于清醒了我不能在錯下去了，我該覺悟了,，手機再好也沒有學(xué)習(xí)重要，學(xué)習(xí)能夠改變命運,，學(xué)習(xí)才能讓未來更精彩,，手機該我的只有傷害，終于明白為什么老師不準(zhǔn)我們帶手機了,，自制力不行就應(yīng)該聽從老師的,，老師的話是經(jīng)過了實踐檢驗的是值得信任的，我會聽老師和爸媽的話不在玩手機了,，上課一定認(rèn)真學(xué)習(xí),，不會浪費時間在虛擬的手機中，讓時間虛度,，讓自己以后后悔,。
我以后絕不會在上課玩手機，也不會帶手機來學(xué)校,，我上課時會認(rèn)真的聽老師講課,，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為自己的未來做好鋪墊做好自己能做的事情,。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
違反校規(guī)帶手機檢討書結(jié)尾篇十一
敬愛的老師：
您好！
今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討,，表示我對帶手機上學(xué)這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不帶手機上學(xué)的決心,。
早在我踏進校門，老師就已三申五令,，一再強調(diào),，全校同學(xué)不得帶手機上學(xué)。但是我還是帶手機上學(xué),。雖然我知道這種行為也是不對的,，但是我還是做了，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對于自己以前所犯的錯誤,，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性,，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評,，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨,。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,，提醒我。我一定不會再讓老師失望了,。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
違反校規(guī)帶手機檢討書結(jié)尾篇十二
尊敬的老師：
您好,！
關(guān)于昨天在晚自習(xí)玩手機被沒收的這件事情，我反復(fù)的去檢討了自己,，現(xiàn)在寫這一封檢討書,，希望可以得到老師的原諒，也希望能夠警告自己今后不要再犯這樣的問題了,。在這里,，我要對我的班主任老師以及任課老師都說一聲對不起，是我給你們帶來煩擾了,，是我讓你們大失所望了,，真的很對不起！
昨天最后一節(jié)晚自習(xí)的時候,，我偷偷的趴在座位上玩手機,，然后被班主任您看到了，直接把我的手機沒收了過去,。當(dāng)時的情況是這樣的,，那節(jié)晚自習(xí)是生物老師的，然而生物老師臨時接了個電話有點小事就讓我們先自習(xí)著,，我看了一會的書,，覺得心情有點壓抑，所以我就拿出手機插上耳機聽歌,，一時間還沒有選好歌就拿著手機開始找,，沒想到弄的時間比較長了一點，被班主任老師發(fā)現(xiàn)了,。對于這件事情,，我的確很抱歉，當(dāng)時班主任臉色很不好看,，我也不敢為自己辯解什么,，也沒有什么好辯解的。承受著班內(nèi)同學(xué)們一樣的眼光,，我的心里也難受極了,。以前自己從來沒有犯過這樣的問題，這次犯了這么大的問題,，真的是自己的無知造成的,。
到了高二之后,，我逐漸覺得自己越來越壓抑了，家里的壓迫讓我喘不過氣來,，我的自尊心也逼迫著我往前走,，還記得上次月考里我退步了三四名，以前比我成績還要差的同學(xué)已經(jīng)趕到我前面去了,，那一刻我的心情真的很復(fù)雜,，各種心緒交雜，讓我變得極端了,。后來我找了一個方式去讓自己放松，那就是聽歌,。但是這一次我沒有意識到這是學(xué)校,，手機是不可以帶過來的。尤其是在上晚自習(xí)的時候玩手機更是不對的,，上自習(xí)課聽歌更是不對的一件事情,，所以這次手機被沒收是我應(yīng)該承擔(dān)的事情，我愿意承擔(dān)這一切的后果,。只是有一個請求,，那就是想讓老師給我一次機會，不要對我失望,，不要因為這件事情影響我在老師心目中的形象,，我一定會好好珍惜這次機會好好改變自己，改變這些缺點,。
這件事我真的對不起班主任,，對不起極度信任我的父母，對不起周圍那些被我影響了的同學(xué)們,，真的很抱歉大家，請你們一定要原諒我,，請你們一定要給我這一次機會,，我一定會好好把握，好好去證明自己的決心,。請您諒解一次,，謝謝您！
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
違反校規(guī)帶手機檢討書結(jié)尾篇十三
尊敬的老師：
您好,！
我很抱歉,，帶了手機來學(xué)校,，我十分后悔地寫下這篇檢討書，希望您能看到我誠懇的認(rèn)錯態(tài)度,。希望能帶到你的原諒,！
上周回家后，在家玩了手機返回學(xué)校的時候,，順手把手機放在了口袋，就帶來學(xué)校了,，然后在晚自習(xí)的時候一摸口袋,，啊~我手機忘放家里了，當(dāng)時內(nèi)心還有著一絲竊喜,，同桌看到了還有提醒我,，“你怎么帶手機來學(xué)校了，你不知道我們學(xué)校抓玩手機的抓的有多嚴(yán),！你也是不怕死”我還大言不慚的說“怎么可能,，我小心點就是了”，我當(dāng)時的內(nèi)心想法是這樣的,，“反正已經(jīng)帶來了,，不玩對不起手機，那就晚上等熄燈后再玩,，應(yīng)該不會被發(fā)現(xiàn)吧”,，就這樣懷著一絲僥幸的心理，然后于星期天晚上在寢室熄燈后我沒有睡覺,，而是躲在被窩偷偷掏出手機把亮度調(diào)到最暗,，放肆的打著游戲，然后被晚上巡查寢室的教務(wù)處老師發(fā)現(xiàn)了,，把我的手機沒收了,，還嚴(yán)厲的訓(xùn)斥了我一頓，并告訴我明天會全校通報批評,。我當(dāng)時就意識到,，第二天就看見學(xué)校的公告欄上，清楚的寫著,，“高二xx班,，xxx昨天晚上在寢室通宵玩手機，現(xiàn)全校通報批評一次，希望各位同學(xué)引以為戒,，并請其班主任于今天之內(nèi)來教務(wù)處領(lǐng)取這位同學(xué)的手機,，暫為保管?！?/p>
老師,，對不起，不僅我這個當(dāng)事人被全校通報處罰,，還害您也丟臉了,，害班級丟臉了，我做事完全沒想后果,，才給你帶來了這么多麻煩,，其實當(dāng)在教務(wù)處老師的手電筒從走廊窗戶外面射進來的時間，我就想到,，完了,，帶手機到學(xué)校來玩會帶來的后果，在我腦中就像發(fā)芽的春筍一顆一顆的蹦了出來,，我竟絲毫沒想明天上課會不會有精神,，會不會影響自己的學(xué)習(xí),；絲毫沒想會不會影響到室友休息,，導(dǎo)致他們睡不好，影響明天上課,；絲毫沒想對您對班級的聲譽會帶來多大的損傷,，這種損傷又該怎么挽回；絲毫沒想到我們xx班是一個集體,，您經(jīng)常說,，一人犯錯全班受罰。對不起,，是我沒考慮周全,，只顧著自己快樂，您是一個集體榮譽感極其強烈的人,，把臉面看的比什么都重要,，可我沒給您長臉，這次卻還給您丟臉了,，我很是愧疚,。
我思前想后，總結(jié)出了自己的錯誤：
1.居然會有僥幸心理,，認(rèn)為自己能在學(xué)校玩手機,，相安無事。這是錯誤的想法,。
2.手機不小心帶到學(xué)校來了,，就應(yīng)該交給您代為保管,，而不是偷偷摸摸的玩。
3.做事不考慮后果,，考慮不周全,，不考慮會不會給身邊的人帶來不便。
老師,，對不起,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到了自己的錯誤，認(rèn)真的審視了自身的問題,，我已知錯了,，明天我會站在講臺上向全班同學(xué)道歉，請您看在我這么誠懇認(rèn)錯的態(tài)度上,，我去懇求您不要告訴我的家長,，讓他們知道我就死定了，并在這周放假的時候把我的手機還給我,，我保證帶回家后再也不帶到學(xué)校來,，您要是再看到我玩手機，您毫不留情的砸了,。還有別懲罰全班的人了,，他們沒有絲毫犯錯，這件事跟他們一點關(guān)系的沒有,，你就罰我一個人就可以了,，無論多重的處罰我都認(rèn)。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
