無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

違反校規(guī)帶手機(jī)檢討書篇一

尊敬的班主任老師：

您好！

我現(xiàn)在都不知道自己還有什么臉去面對班主任您,，雖然學(xué)校的校規(guī)當(dāng)中就有明確的規(guī)定，說學(xué)校不能帶手機(jī)來學(xué)校,，更是不允許在上課的時(shí)候玩手機(jī),。這件事您也是在班上多次提到過，但是我還是在上課時(shí)間玩手機(jī)了，況且我還在任課老師要收繳我手機(jī)的時(shí)候,，我還不老師的上交,，跟老師發(fā)生了沖突，真的對不起,，這件事在我們班上影響還是很大的,，極度影響了上課的秩序，導(dǎo)致任課老師也是對您教育學(xué)生的方式感到質(zhì)疑了,，班主任我錯(cuò)了,。

這份檢討書，是我發(fā)自內(nèi)心寫下的,，全是我的真實(shí)想法,，而不是為了完成任務(wù)寫的，希望您能從中感受到我那份想改正錯(cuò)誤的真心實(shí)意,。我作為一名初三的學(xué)生了,，這個(gè)學(xué)期還剩多久去了？不到一個(gè)月了,，也就是說還有不到一個(gè)月我就要面臨中考了,，我在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我還這么不老實(shí)的帶手機(jī)來學(xué)校,，這是您萬萬沒想到的,，按理說，我在班上的學(xué)習(xí)成績也不算差,，這個(gè)時(shí)期我應(yīng)該把心思完全傾注在學(xué)習(xí)上,，根本不會去搞這些事情，就算是班上那些成績墊底的學(xué)生都開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了,，而我呢,。我知道我這此次上課玩手機(jī)肯定是讓您特別的失望，我知錯(cuò)了,。

老師,，其實(shí)我就是覺得在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習(xí)壓力太大了,，無止境的試卷,、作業(yè)、背誦內(nèi)容……讓我真的有點(diǎn)受不了了,，按理說我應(yīng)該是調(diào)整好自己的心態(tài),，用更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度去對待這最后的復(fù)習(xí)沖刺，但是我卻背道而馳,，選擇了逃避,，我在上周放假的時(shí)候,，從家里把手機(jī)給帶來了，這幾天上課其實(shí)我都時(shí)不時(shí)在課桌下玩手機(jī),，今天終于被眼尖的語文老師給發(fā)現(xiàn)了,，手機(jī)多貴重啊，我從來都沒經(jīng)歷過手機(jī)被沒收的情況,，一下子就慌了您知道吧,，我害怕爸媽罵死我，所以我就堅(jiān)決不把手機(jī)交出去,，我越是這樣不配合,，語文老師他越是覺得我這個(gè)學(xué)生不尊重他，導(dǎo)致一番爭搶,，我課桌都翻了,，這節(jié)課也就這樣被耽誤了。現(xiàn)在想想,，我自己都想罵自己，上課玩手機(jī)本來就是我的錯(cuò),，我還這么不老實(shí)的配合上交,，頂撞老師，我都不知道自己在干嘛,。

老師,，首先我會去語文老師道歉的，我也不想因?yàn)檫@件事跟語文老師鬧僵,，我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤了,，您大可放心，我會好好對待剩下的這段時(shí)間的,，盡可能的讓自己考出好成績,，讓您知道我還是您印象當(dāng)中的那個(gè)好學(xué)生。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

違反校規(guī)帶手機(jī)檢討書篇二

尊敬的xxx：

早在我踏進(jìn)校門,，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào),，不得帶手機(jī)上學(xué),。所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤,。

我?guī)謾C(jī)上學(xué)，這是一個(gè)錯(cuò)誤的行為,，在上課的時(shí)候,，如果管不住自己,，就會被手機(jī)吸引，而且對我自己也有影響,，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識,。

向老師保證我以后將不會再帶手機(jī)上學(xué)，希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會,，并且真心的接受老師的批評和教誨,。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

違反校規(guī)帶手機(jī)檢討書篇三

尊敬的老師：

您好!

我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,，相信您早已發(fā)現(xiàn)了。我完全錯(cuò)誤了,，犯了大錯(cuò)誤,。為什么呢?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的無知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機(jī)?首先的客觀原因是因?yàn)槲疫€小,，應(yīng)該學(xué)會控制自己,。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么，但都無法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯(cuò)誤!

老師,，在寫這檢討書的時(shí)候,，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫的那么認(rèn)真呢?我百思不得其解,，最后,，我得出了答案，因?yàn)?，我是真的錯(cuò)了,，這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽從老師的話，我感到抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我徹底的錯(cuò)了，想真心悔過,。

可是,，人總會犯錯(cuò)的，當(dāng)然我知道不能以此作為借口,。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，我也挑戰(zhàn)不了，因?yàn)椋何覕×?，徹底的敗了,，是完?老師說的話很對,，不能破壞上課的紀(jì)律?？墒?，由于我的一次失誤，而破壞了你上課,，我感到慚愧,，我是錯(cuò)的。我沒理由這樣做的,，相信老師看到我的檢查,，看到我的態(tài)度，看到我的端正,，一定會原諒我的,。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對家長的打擊也是很大滴,，家長辛苦賺錢,，就是讓我們好好讀書，可是,，我違背了他們的心愿,，我再一次的錯(cuò)了，我覺得我的錯(cuò)很是時(shí)候,，因?yàn)樵谖义e(cuò)的時(shí)候，是您,，是您站了出來,，指出我的錯(cuò)誤，您是多么的敬業(yè)呀,，您在平凡的崗位上,，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯(cuò)誤,，是您拯救了我,，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你,，如果您當(dāng)時(shí)沒有指出我的錯(cuò)誤的話,，我就可能一錯(cuò)再錯(cuò)。

我以后可能還會犯同樣的錯(cuò)誤,，如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話,，我可能會變成一個(gè)沒有紀(jì)律的人，如果我這樣,，以后找工作,，哪個(gè)單位敢要我,，那時(shí)候，我該怎么辦,，可能那時(shí)候我就會做違法的事，一旦做了違法的事,，那時(shí)候誰能救的了我?答案：沒有,，那我就會進(jìn)監(jiān)獄,，一旦進(jìn)了監(jiān)獄，我就沒有了前途,，一旦沒有了前途,，就算以后從監(jiān)獄里出來了以后，也沒有什么用了,，我就是一個(gè)廢人了,，廢人還活著干什么,，不如死了算了,，所以，是您,，您拯救了地球上的生命,，那個(gè)生命就是我，您指出了我的錯(cuò)誤,，好比讓我重生了,，讓我重新做人了，我感謝您!

我一定會痛改前非,，好好學(xué)習(xí)來報(bào)答您!最后,，我想說：老師，我錯(cuò)了,，雖然我錯(cuò)了,，可是我改了，希望老師可以原諒我,，如果再有下次的話,，不，沒有下次了,，希望老師原諒我的年少無知,，畢竟我還未成年,，您大人不記小人過，原諒我吧!

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

違反校規(guī)帶手機(jī)檢討書篇四

親愛的老師：

我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,，相信您早已發(fā)現(xiàn)了。我完全錯(cuò)誤了,，犯了大錯(cuò)誤,。為什么呢?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的無知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機(jī)?首先的客觀原因是因?yàn)槲疫€小,，無法抗拒的誘惑,。但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦?因?yàn)橐呀?jīng)是個(gè)高中生了,。應(yīng)該學(xué)會控制自己,。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么，但都無法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯(cuò)誤!

老師,，在寫這檢討書的時(shí)候,，我的內(nèi)心在掙扎,，為什么我第一次寫的那么認(rèn)真呢?我百思不得其解，最后,，我得出了答案,，因?yàn)?，我是真的錯(cuò)了,，這是一次十分深刻的檢查,，我對于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽從老師的話,，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我徹底的錯(cuò)了,，想真心悔過,。

可是，人總會犯錯(cuò)的,，當(dāng)然我知道不能以此作為借口,。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了,，因?yàn)椋何覕×?，徹底的敗了，是完?老師說的話很對，不能破壞上課的紀(jì)律,。可是,，由于我的一次失誤,，而破壞了你上課,，我感到慚愧，我是錯(cuò)的,。我沒理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度,，看到我的端正，一定會原諒我的,。

我也一定會痛改前非,，好好學(xué)習(xí)來報(bào)答您!最后，我想說：老師,，我錯(cuò)了,，雖然我錯(cuò)了，可是我改了,，希望老師可以原諒我,，如果再有下次的話，不,，沒有下次了,，希望老師原諒我的年少無知，畢竟我還未成年,，您大人不記小人過,，原諒我吧!

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

違反校規(guī)帶手機(jī)檢討書篇五

尊敬的教員：

您好,！

我叫xx,。今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔，寫出以下檢討,，希望教員能看在我是初次犯錯(cuò)的份上就原諒我這次吧,！我保證這是第一次也是最后一次，事情的經(jīng)過是這樣的,！

我于x月x日x午在教室玩手機(jī),，被教員你發(fā)現(xiàn),，然后手機(jī)被收了，后來我認(rèn)識了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)重性和后果性,！

1,、沒遵守好條例條令，學(xué)習(xí)不夠深刻,。

2,、對自己的要求太過于放松。

3,、思想上不夠重視。

4,、組織觀念淡薄,。

改正：

1、在以后的學(xué)習(xí)過程中,，認(rèn)真聽講,，認(rèn)真填寫好試驗(yàn)報(bào)告。

2,、在以后的學(xué)習(xí)過程中,，不在化驗(yàn)室吃零食，玩手機(jī),。

3,、遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度,。

4,、聽從教員的.安排，尊重教員,，聽教員的話,，愛護(hù)好化驗(yàn)室的儀器。

希望教員能給我一次機(jī)會,，我保證絕不會在發(fā)生相同的事情,，請教員監(jiān)督，也希望戰(zhàn)友們引以為見,，不要犯同樣的錯(cuò)誤,。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

違反校規(guī)帶手機(jī)檢討書篇六

尊敬的xx老師：

您好,！

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我錯(cuò)了,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻,。不過,，人總是會犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對是失誤,，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,，我感到真的是很慚愧,。

反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心,。事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度,、在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,，我知道,，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作為在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠地接受批評,，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會在您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影，也絕對不會在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī),，也不會讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開機(jī),。犯了這樣的錯(cuò)誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是,，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤,，簡直是對于家長心血的否定,，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個(gè)社會上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),，也是對于自己心的傷害,，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代,。這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

在深刻的自我反思之后,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1,、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2,、思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正實(shí)行起來。

3,、和同學(xué),、班干以及學(xué)生會干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況,。

4,、尊師重道，無論何時(shí)何地都不與老師頂嘴,。

5,、提高認(rèn)識，狠抓落實(shí),，大力開展批評與自我批評,。當(dāng)前，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)—打架,。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響,。這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面,，也說明我對此項(xiàng)工作認(rèn)識不夠,。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心,，我承認(rèn),，這次打架的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任,。這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識上不夠重視,。

6、知羞就改,，亡羊補(bǔ)牢,，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前，全班在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動,，做為班里的一員,，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢,、狠抓落實(shí)，化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí),。以實(shí)際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾,。

我要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施,。我有決心,、有信心使我學(xué)得更好！現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,，打算今后改正壞毛病,，堅(jiān)持不打架，并調(diào)整好心態(tài),，天天向上,！我非常感謝老師對我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上請關(guān)心愛護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn),，使我取得更大的進(jìn)步！

希望老師和同學(xué)們在今后的工作,、生活,、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn),，改正我的錯(cuò)誤,。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討,。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會,。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生?。?/p>

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

違反校規(guī)帶手機(jī)檢討書篇七

尊敬的老師：

您好,！

我們學(xué)校禁止學(xué)生私自帶手機(jī)到學(xué)校。并且?guī)椭硕家呀?jīng)傳達(dá)到每個(gè)人,。我也知道,，我因?yàn)橛行┴澩妫屯低档陌咽謾C(jī)藏在口袋中,，帶進(jìn)學(xué)校,，一開始我還認(rèn)為自己能夠堅(jiān)持住，不玩手機(jī),。因?yàn)槭謾C(jī)在身上,，就使得我始終想玩。

對于手機(jī)的壞處,，老師已經(jīng)不止一次的說過,，更是坦然的告誡我們，明文規(guī)定不準(zhǔn)帶手機(jī),，就是擔(dān)心我們自己管不住自己,，我發(fā)現(xiàn)老師是對的，一開始我還認(rèn)為自己的意志力還是不錯(cuò)的能夠堅(jiān)持住,?？墒钦娴絹淼臅r(shí)候，想要玩游戲的強(qiáng)烈沖動,，讓我不得不為之臣服于手機(jī),。上課都非常想玩，但是因?yàn)椴桓疫`背上課的紀(jì)律,，我并沒有去玩,，而是在課后玩。

課后玩也被老師抓住了,，坐在窗戶邊的我輕易的就因?yàn)橐浑p耳機(jī)暴露了我?guī)謾C(jī)的情況，被老師當(dāng)眾揪住小辮子,，我百口莫辯,，因?yàn)檫@是事實(shí)，之后就進(jìn)入辦公室了,，以前沒有任何害怕,，但是經(jīng)過了這次非常懼怕辦公室,，因?yàn)樵疽粋€(gè)在老師面前表現(xiàn)好的學(xué)生偷偷帶手機(jī)到學(xué)生,，讓老師失望，同時(shí)知道老師恨我不爭氣,。

對不起，我不是一個(gè)聽話的學(xué)生,，明明老師每周都會強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)帶手機(jī),，但是我還是忍不住帶手機(jī)在身上，我自己的貪玩,，讓我上課都不得安生,，都是我犯了大錯(cuò)，此后我會好好改正,，重新開始,，老師已經(jīng)原諒我這次帶手機(jī)的事情，我也不敢在帶在身上了,，我保證今后上課一定把手機(jī)放在家中,，不會呆在身上。

而且這次帶手機(jī)我爸媽也知道了,，回到集中我的手機(jī)一定會被收繳,，爸媽對我雖然寵溺。但是也非常反對我犯錯(cuò),，我爸媽對的將會更加嚴(yán)格,，以后我就沒有多少時(shí)間玩了，因?yàn)榘謰尣粫诮o我手機(jī),，會給我加重更多的任務(wù),，讓我有更多的學(xué)習(xí)。

哎一失足,，成千古恨,，不下心就被爸媽抓住了我的辮子，以后我就只好乖乖聽話的,，不得不為此負(fù)擔(dān)任務(wù),。我也想明白了我將認(rèn)真負(fù)責(zé)任務(wù)，完成我的學(xué)習(xí),，好好學(xué)習(xí),，不會帶手機(jī)，上學(xué)期間就認(rèn)真學(xué)習(xí),，只希望老師不要在我爸媽聯(lián)系的時(shí)候放我一馬,，不然我真的太慘了，我一定聽話,，如果老師不相信,，可以叫學(xué)校的同學(xué)們來監(jiān)督我，不相信我一個(gè)人,，還不相信整個(gè)班級的同學(xué)嗎,，同學(xué)們一定會聽老師的.,，我也會聽的，任何時(shí)候都不會在學(xué)校里面玩手機(jī)了,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

違反校規(guī)帶手機(jī)檢討書篇八

尊敬的xxx：

早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令,，一再強(qiáng)調(diào),，不得帶手機(jī)上學(xué)。所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的`錯(cuò)誤。

我?guī)謾C(jī)上學(xué),，這是一個(gè)錯(cuò)誤的行為,，在上課的時(shí)候，如果管不住自己,，就會被手機(jī)吸引,，而且對我自己也有影響，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識,。

向老師保證我以后將不會再帶手機(jī)上學(xué),，希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會，并且真心的接受老師的批評和教誨,。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,，提醒我。

檢討人：

20xx年xx月xx日

違反校規(guī)帶手機(jī)檢討書篇九

尊敬的x老師：

您好,！

我xxx于20xx年xx月xx日違反了學(xué)校的規(guī)章制度,，觸犯了帶手機(jī)回學(xué)校的條例。我在此做檢討,，我不應(yīng)該知錯(cuò)還犯,，這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性,，年級紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

違反校規(guī)帶手機(jī)檢討書篇十

您好,！

我是xx,，我實(shí)在羞愧,，這種行為是對考場規(guī)矩的.不尊重，也是很不正確的行為,，我們學(xué)校的考試一直都是非常的嚴(yán)格,，哪怕是一件小事情都應(yīng)該需需要去做好他，這次我也就在想著怎么去做好這些,，可是我今天帶手機(jī)進(jìn)入了考場,，當(dāng)時(shí)我居然是抱著僥幸，甚至有一點(diǎn)理直氣壯,，回想慚愧至極,，我是一名學(xué)生，想想當(dāng)時(shí)我那里是像學(xué)生,，我還在急,，這次我真的羞愧的很，做一件事情就應(yīng)該有好的態(tài)度,，態(tài)度一直都是非常關(guān)鍵的,，考試當(dāng)中我沒有遵守規(guī)矩應(yīng)該被嚴(yán)肅處理，我會記住這次事情,，一定用以警示,，手機(jī)的情況我也需要嚴(yán)肅處理，這次的考試我還是在耍小聰明,，我真的是不爭氣,，平時(shí)在班上我的表現(xiàn)也是一般，在考試的時(shí)候我就想著耍一點(diǎn)小聰明,，這有違一名學(xué)生的素質(zhì),，很是不貼切。

我不禁陷入了深深的自責(zé),，本來是可以做好的一件事情,，在學(xué)習(xí)當(dāng)中我卻丟失了這些，無數(shù)次都希望能夠考出一個(gè)好成績,，我做出了很多準(zhǔn)備,，但我還是對自己沒有信心，這讓我真的非常自責(zé),，于是我就在想一些辦法,，我沒有自信，這次考試的我做的是在不好,，我想了想其實(shí)很多時(shí)候就是對自己沒有好的態(tài)度,，學(xué)習(xí)是自己的事情，考試是證明自己的關(guān)鍵，我想利用一些不正確的方法去考好,，這明顯是很不好的,，在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我這一點(diǎn)覺悟是在是不高，很多事情都沒有好的態(tài)度,，我也不希望每天處在這么一個(gè)狀態(tài)當(dāng)中，面對學(xué)習(xí)考試總是這么不知所措,。

我很自責(zé),，是我產(chǎn)生了一些不正確的想法，我把這些東西都積累的了起來,，在今天的考場上我就暴露出來了,，是在羞愧不已，這是我自己的的學(xué)習(xí),，我把它看的太輕了,，現(xiàn)在我就一直非常的擔(dān)心這些，我不希望在今后養(yǎng)成這種不好的習(xí)慣,，這非常的不好,，我也不希望以這種心態(tài)在學(xué)習(xí)，很多時(shí)候就是對自己不嚴(yán)格,，不認(rèn)真,，我這次就放縱了自己，當(dāng)時(shí)把手機(jī)帶入考場的時(shí)候我還是在欺騙自己,，其實(shí)我就想著作弊,，我為自己的這種想法自責(zé)羞愧，我很是不安,，經(jīng)過反省之后,，我重新考量了字，我過去很長一段時(shí)間都是非常低落的,，沒有規(guī)劃好,，沒有認(rèn)真在學(xué)習(xí)，考試產(chǎn)生這種不實(shí)際不貼切的事情我很是自責(zé),，我一定深刻檢討帶手機(jī)進(jìn)考場的事情,。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

違反校規(guī)帶手機(jī)檢討書篇十一

親愛的老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課作弊這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心.

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻,。

不過,，人總是會犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的.紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對是失誤,，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會在玩手機(jī),。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

違反校規(guī)帶手機(jī)檢討書篇十二

尊敬的老師：

您好,！

我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，按理來說應(yīng)該要懂事了,，可是在前幾天上課的時(shí)候我竟然做出了玩手機(jī)這樣的事情,，簡直無法原諒，學(xué)生在學(xué)校應(yīng)該是學(xué)習(xí)的,，不是玩手機(jī)的,，因此我要檢討自身上課玩手機(jī)的行為。

之所以會上課玩手機(jī),，完全就是因?yàn)槲邑澩婧脛?，抵制不了手機(jī)的誘惑了，才做出了上課玩手機(jī)的事情,。玩手機(jī)是不對的,，因?yàn)榻?jīng)常玩手機(jī)容易近視，而且手機(jī)有輻射,，對皮膚不太好,，更重要的是會因此而耽誤學(xué)習(xí),，因?yàn)樯险n玩手機(jī)導(dǎo)致成績變差，那可就是“撿了芝麻,，丟了西瓜”,。早在家里的時(shí)候，我媽就經(jīng)常批評我,，讓我不要玩手機(jī),，可我從沒有聽進(jìn)去半句，依舊我行我素,，導(dǎo)致自身對手機(jī)的依賴性越來越大,，不但晚上睡覺的時(shí)候蒙在被子里玩手機(jī)，走在路上玩手機(jī),，更是做出了上課玩手機(jī)這樣的事情，這是我對自身放縱的后果,，正應(yīng)了那一句話“小時(shí)偷針,，大時(shí)偷金”，如果不是因?yàn)槔蠋煹呐u使我從手機(jī)的虛擬中清醒過來,，可能我還認(rèn)識不到這件事情的嚴(yán)重性,。

首先，我上課玩手機(jī)就說明我在課堂上沒有聽見,，這樣下去會導(dǎo)致我的成績變差,，而且可能會引誘周圍的同學(xué)，讓他們無心學(xué)習(xí),，因此我上課玩手機(jī)簡直就是敗壞了班級的根基,，應(yīng)該堅(jiān)決抵制。其次,，我上課都敢玩手機(jī),，這說明平時(shí)的時(shí)候我對手機(jī)的依賴性特別大，整個(gè)人也沉迷到了手機(jī)里面的虛幻之中,，這樣松懈下去,，可能我整個(gè)人都廢掉了吧，不過我很慶幸,，慶幸老師您的批評讓我清醒過來,，不然以后的中考我肯定掛科，一想到這樣的后果我就感到害怕,，害怕會導(dǎo)致這樣的后果,，總而言之，上課玩手機(jī)是不對的,。

從今天開始,，回家以后我就會將自己的手機(jī)交給父母，讓他們監(jiān)督我，希望能借此徹底擺脫手機(jī)的依賴性,，畢竟身為學(xué)生,，上課玩手機(jī)尚且不提，將手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校都是不對的,，通過這件事情,，我已經(jīng)認(rèn)識到了上課玩手機(jī)的危害，我以后不會再上課玩手機(jī)了,。除此以外,，我還應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，畢竟成績才是第一位的,，而且現(xiàn)在都初三了,，再不努力就遲了，如果中考的時(shí)候沒有考上重點(diǎn)高中,，我的人生可謂一片黑暗,，還好我已經(jīng)不再沉迷手機(jī)，我已經(jīng)徹底清醒過來了,，這一切都多虧了老師,，因此我要謝謝您，謝謝您的批評與指正,。

手機(jī)是一把“雙刃劍”,，說實(shí)話，最近我的視力已經(jīng)有點(diǎn)模糊了,，都是因?yàn)橥媸謾C(jī)害我近視的,，想到以后我可能鼻梁上要一直掛一副眼鏡，我都感到渾身不舒坦,，以后我還要經(jīng)常做眼保健操,。至少未來很長一段時(shí)間以內(nèi)，手機(jī)我是不會再碰了,，更不會在上課的時(shí)候玩手機(jī),，老師您相信我吧，我再也不會在上課的時(shí)候玩手機(jī)了,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

違反校規(guī)帶手機(jī)檢討書篇十三

尊敬的老師：

您好！

上晚自習(xí)期間,，我不認(rèn)真學(xué)習(xí),，老師白天布置的作業(yè)已經(jīng)做完，就偷偷玩手機(jī),，卻不知道自己已經(jīng)浪費(fèi)了很多時(shí)間,，晚自習(xí)不僅僅要用來完成白天作業(yè),，也要練習(xí)題目，背誦知識點(diǎn),。

我們已經(jīng)是初三最后一個(gè)學(xué)期了,，時(shí)間不多，要為中考準(zhǔn)備,，我卻還在忙著玩手機(jī),，不知道抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，不知道鞏固知識點(diǎn),，我錯(cuò)了,，在學(xué)校內(nèi)，您多次告誡我們,，不能隨意的玩手機(jī),，更不能把手機(jī)帶到學(xué)校，這個(gè)手機(jī)是我在學(xué)校買的,，買的時(shí)間不長,，所以因?yàn)樾缕妫浅Ｏ胪媸謾C(jī),，于是在晚自習(xí)期間,，完成作業(yè)第一時(shí)間想到的就是玩手機(jī),。

我也明白手機(jī)對現(xiàn)在的我來說并不好,，原因也非常簡單，就是我擋不住手機(jī)的誘惑,，沒有手機(jī),，非常想擁有一部手機(jī)，當(dāng)我有了手機(jī)后,，就想著玩手機(jī),，完全忽視了自己的學(xué)業(yè)，忘記了自己的責(zé)任,，這是我的錯(cuò),，我不該如此。來到學(xué)校是為了學(xué)習(xí),，我沒有認(rèn)真努力學(xué)習(xí),，雖然不在白天上課時(shí)間玩，但是在晚自習(xí)玩也不對,。

當(dāng)老師您沒收了我的手機(jī)后,，我仔細(xì)思考才發(fā)現(xiàn)老師您一直告誡我們不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)校園，是有道理的,，只要手機(jī)在身邊,，就算上課時(shí)不玩手機(jī),，也不能很好的集中精力，學(xué)習(xí)效率被拉低,，這不方便我們繼續(xù)學(xué)習(xí),，也不利于我們更好的提升自己。我現(xiàn)在后悔買手機(jī)了,。在家中爸媽不準(zhǔn)我買,，于是我自己存了一些錢，每天省吃儉用,，終于可以買一部手機(jī),，最后發(fā)現(xiàn)卻是害了自己。

都怪自己不聽老師您的話,，看著爸媽有手機(jī),，看著其他人玩手機(jī)，心中非?？释?，卻不明白現(xiàn)階段，我連自己都管不好,，如何能夠好好學(xué)習(xí),。還好我玩手機(jī)的時(shí)間不長，也就一個(gè)星期左右,，但是這一個(gè)星期左右我的成績也下滑的厲害,，上課表現(xiàn)也不如以前，已經(jīng)被任課老師多次批評,，被老師您沒收手機(jī)后,，我會改過，不會在犯相同的錯(cuò)誤了,。

請老師您能原諒,，以后我一定不會再玩手機(jī)，無論是在上課,，還是下課,，只要時(shí)間一到我就積極的去學(xué)習(xí)，努力爭取在最后階段,，學(xué)習(xí)好知識,，把一些學(xué)過的東西復(fù)習(xí)好為中考準(zhǔn)備，希望在考試中取得好成績,。我會采取實(shí)際行動,，我會積極去努力做好每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，只要我在學(xué)校就一定會聽老師的話,，不會再玩手機(jī),，會認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力思考。不辜負(fù)老師您的付出,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

違反校規(guī)帶手機(jī)檢討書篇十四

尊敬的教員：

三月四號中午，我在寢室洗完衣服后,，順便使用室友楊琪的手機(jī)聽了一下音樂,，結(jié)果被政教處主任抓住了現(xiàn)形，給班級抹黑,。對此我感到十分抱歉,，向大家先說一聲對不起。

既然是檢討,，就應(yīng)該好好反省一下,。那么錯(cuò)誤出在哪呢?首先不應(yīng)該在中午洗衣服;其次更不應(yīng)該用手機(jī)聽歌，還有要出言阻止其使用手機(jī),。手機(jī)是在我手上被執(zhí)法人員抓住,，也就是第一責(zé)任人是我。

由此我總結(jié)出一句話;不是我的東西不要隨便動,，是危險(xiǎn)物品堅(jiān)決不要碰,。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇,，一切成就也全要好奇,。我一初出茅廬的小子，對一切事物都很好奇,。

前面所述的事件如果要更深入追究,，那么時(shí)間是這個(gè)教育制度下的必然結(jié)果,，并非一次偶然事件,。應(yīng)試教育的宗旨：結(jié)果為大。重視學(xué)習(xí)的結(jié)果,，而非過程,。為了一個(gè)好結(jié)果，默認(rèn)可以不擇手段來達(dá)到目的,。其中有千方百計(jì)為此擠時(shí)間和讓大家安心,，強(qiáng)制地禁止使用手機(jī)是其必然的結(jié)果。

應(yīng)試教育制度中隱含了一種“軟暴力”,，它阻礙思維的自由發(fā)展,，形成定向思維，扼殺許多特別的創(chuàng)意,。

回到最初事件,，看似偶然,，其實(shí)是必然的結(jié)果。我錯(cuò)在大意,，錯(cuò)在好奇,，錯(cuò)在無知，錯(cuò)在愚蠢,。餓甘愿受罰,，誰叫我那么傻。

教室上課玩手機(jī)檢討書

尊敬的教員您好：我叫xx,。今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔,，寫出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯(cuò)的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次,，事情的經(jīng)過是這樣的!

我于七月十日上午在教室玩手機(jī),，被教員你發(fā)現(xiàn)，然后手機(jī)被收了,，后來我認(rèn)識了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)重性和后果性!

1.沒遵守好條例條令,，學(xué)習(xí)不夠深刻。

2.對自己的要求太過于放松,。

3.思想上不夠重視,。

4.組織觀念淡薄。

改正：

1：在以后的學(xué)習(xí)過程中,，認(rèn)真聽講,，認(rèn)真填寫好試驗(yàn)報(bào)告。

2：在以后的學(xué)習(xí)過程中,，不在化驗(yàn)室吃零食,，玩手機(jī)。

3:遵守好條例條令,，不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度,。

4:聽從教員的安排，尊重教員,，聽教員的話,，愛護(hù)好化驗(yàn)室的儀器。

希望教員能給我一次機(jī)會,，我保證絕不會在發(fā)生相同的事情,，請教員監(jiān)督，也希望戰(zhàn)友們引以為見,，不要犯同樣的錯(cuò)誤,。

我的檢討完畢。

檢討人：xxx

20xx年x月x日