制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

保育老師工作計劃中班1

一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與,、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力,、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉,、進餐,、教學(xué)、睡眠,、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1.幼兒進餐時，教師要精力集中,，察,，精心照顧幼兒，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。

2.指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉,。飯前,、便后要將小手洗干凈,，不吃不干凈的東西。3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,，堅持穿園服入園,。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。學(xué)會將廢舊物品分類回收,，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

4.培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿_服、鞋襪,，整理自己的床上用品,。開展小、中,、大班級“幼兒生活自理能力”比賽,。

5.精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗,，及時幫幼兒蓋被子等,。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣,。

二、做到保教結(jié)合,，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,，如打架、爭搶玩具等,。培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

三,、加強幼兒的戶外活動,，是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動,。要確保幼兒活動的時間,，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì),。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服,。

四,、加強幼兒安全意識，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志,，知道遇到困難時一些簡單的自救方法,。

五、明確保育工作目標(biāo),。

做到人到,、心到、眼到,、口到,，隨時注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問,。認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室,、午睡室紫外線消毒等,。平時做到一日一小搞，一周一大搞,，室內(nèi)無紙屑,、果殼，物品擺放整齊,，窗明地凈,，走廊、樓梯地面整潔,。

六,、強化安全意識，確保幼兒安全,。

認(rèn)真做好晨檢工作,，做到一摸二看三問四查，并作詳細(xì)記錄,。堅持早,、午、離園時的檢查工作,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理,。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作,。做好體弱幼兒的護理,，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交,。每周堅持清洗幼兒的被褥,，進行消毒。

保育老師工作計劃中班2

一,、班況分析

我班有22名幼兒,其中男孩12名,女孩10名,。通過家訪我們了解到這些孩子基本上都是獨身子女,是家里的“小皇帝”,、“小公主”,平時都是由爺爺奶奶或者保姆照管,他們對孩子生活自理能力的培養(yǎng)大多是采取包辦代替,因此大部分孩子這方面的能力不夠。孩子們雖然對幼兒園充滿了好奇,但當(dāng)父母離開后即表現(xiàn)出焦慮,、不安等情緒以至一整天哭哭啼啼,更有甚者不要上幼兒園,。家長對于送孩子入托也有著種種顧慮和擔(dān)心,怕孩子生活上不能自理,怕吃不飽飯。我們教師首先要做的就是穩(wěn)定孩子的情緒,消除家長的顧慮,。我們還將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理,、與人相處等方面的能力,并加強情感培養(yǎng)：

1、與老師間建立良好的感情,讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園,。

2,、與小朋友之間學(xué)習(xí)友好相處,讓他們交好朋友,培養(yǎng)孩子初步的社會交往。

二,、幼兒發(fā)展目標(biāo)

動作發(fā)展

1,、單足站立3秒。

2,、獨立上樓,雙腳交替一步一級,下樓兩步一級,。

3、能后退,、側(cè)身走和跑步,。

4、能把空心的小球扔出一米,。

5,、會用大油畫棒涂涂畫畫。

6,、掌握搭積木,、穿珠子、扣紐扣,、拉拉鏈,、開關(guān)螺口瓶蓋的技能。

認(rèn)知發(fā)展

1,、知道7-8種常見物品的用途。

2,、區(qū)分3以內(nèi)的多,、少和一樣多,能從1數(shù)到10,點數(shù)1-4。

3,、區(qū)分白天和晚上,、前-后、晴-雨,、男-女,。

4,、能分別按照形狀、大小,、顏色等進行一維簡單分類,。

5、能以正確的發(fā)生順序來記憶事件,開始形成更為持續(xù)的記憶,。

6,、隨音樂節(jié)拍而動,模仿聽到的音調(diào),重復(fù)一小段歌曲,使用小的打擊樂器。

7,、命名3-4種顏色,利用不同的材料和顏色進行造型,。

語言發(fā)展

1、用簡單的語言和手勢進行有效的交流,。

2,、能說出完整的簡單句,并在句子中使用形容詞、副詞和連接詞,詞匯量激增,。

3,、會說“我”,會介紹自己和父母的姓名,開始嘗試使用“你”。

4,、能背誦短小或循環(huán)性兒歌,。

5、會一頁一頁地翻書,。能區(qū)別文字和圖片,知道書的方向,愿意看書,愿意聽成人念書,。

情感和社會性發(fā)展

1、向熟悉的成人自然地表達自己的情感:高興,、害怕,、生氣、悲傷等,。

2,、開始出現(xiàn)復(fù)雜情感:羞愧、尷尬和自豪等,自我意識增強,。

3,、開始出現(xiàn)同情心,獨立性(離開家長很長時間不感到焦慮)

4、開始學(xué)習(xí)控制情緒的有效方法,如對害怕和生氣的情緒的控制),。

5,、開始關(guān)注別人的情感和態(tài)度,并學(xué)習(xí)以此調(diào)節(jié)自己的行為。

6,、獨立地吃完一頓飯,用杯倒水不會灑出,會洗手,、穿脫單褲。

7、能進行假裝游戲,。

8,、能坐著聽故事或看錄象10-20分鐘。

三,、教育,、實施

動作發(fā)展

1、在活動區(qū)為幼兒創(chuàng)設(shè)動手操作的玩具,練習(xí)小手肌肉的抓握能力,。

2,、通過娃娃家的活動,學(xué)習(xí)正確使用小勺。

3,、通過戶外活動,教幼兒初步學(xué)習(xí)自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍,鉆爬的能力,。

4、在美工區(qū)給孩子提供紙,、筆讓他們自由畫畫,。

認(rèn)知發(fā)展

1、通過主題活動認(rèn)識季節(jié)的特點,。

2,、戶外活動中認(rèn)識大自然,感受大自然。

3,、利用環(huán)節(jié),、音樂活動讓幼兒隨時感受音樂,學(xué)習(xí)欣賞簡短的樂曲。通過認(rèn)識打擊樂器,感受音樂的魅力,。

4,、通過玩橡皮泥來鞏固對顏色的認(rèn)識以及提高自己的造型能力。

5,、通過教育教學(xué)和區(qū)域活動進行學(xué)習(xí),進行美術(shù)的多樣性的活動,。

語言發(fā)展

1、能聽懂成人的問話和提示,做出相應(yīng)的反應(yīng),。喜歡模仿成人說話,個別幼兒能提出簡單問題,。

2、能夠集中注意力聽故事或兒歌,能夠理解故事內(nèi)容,會說短小兒歌,、唱短歌,愿意表演和模仿,。

3、掌握一些日常所需的名詞,、動詞,形容詞,學(xué)習(xí)完整的表述處自己的意愿,。

4、學(xué)會翻看圖書,并珍惜圖書,。

情感和社會性發(fā)展

1,、在成人的提醒下能使用禮貌用語:老師好、再見,、謝謝,、對不起。在來離園和一日生活各個環(huán)節(jié)中,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用:“您好”,、“謝謝”,、“再見”等簡單的禮貌用語。

2,、多組織一些幼兒與教師交流的活動,讓幼兒盡早熟悉周圍的環(huán)境調(diào)整好情緒,。

3、在活動區(qū)中,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單的交往技能,體驗與伙伴分享的快樂,。

月工作重點

九月：

1,、做好新生入園的穩(wěn)定工作,做好第一次的家訪工作。

2,、召開新生家長會,宣傳最新的幼教理念,。

3、結(jié)合教師節(jié),開展一系列的活動,。

4,、在生活活動中教會幼兒洗手、用勺吃飯,、午睡和擦嘴等生活習(xí)慣,。

十月：

1、逐步建立一日常規(guī),過度環(huán)節(jié)播放音樂,使幼兒逐步建立常規(guī)意識,。

2,、鞏固上周學(xué)會的生活習(xí)慣,新教幼兒脫褲子、穿脫鞋子,、洗手前把衣袖卷起等生活活動,。

3、加強體能訓(xùn)練,增強幼兒體質(zhì),要求幼兒能到操場上去做操,。

4,、建立每個孩子的成長檔案。

十一月：

1,、經(jīng)過兩個月的在園生活,幼兒能依據(jù)自己的喜好選擇活動,喜歡嘗試不同的藝術(shù)表達方式,。

2、增設(shè)活動區(qū),豐富材料,引導(dǎo)幼兒進行自主活動,。

3,、繼續(xù)加強幼兒常規(guī)培養(yǎng),教師用語言提示幼兒按一日常規(guī)要求去做。

4,、在生活活動中教會幼兒正確擦鼻涕,、扣紐扣、涂潤膚霜等生活習(xí)慣。

5,、充分感知秋天的特征,。

十二月：

1、初步感知冬季特征,。

2,、組織好新年聯(lián)歡會。

3,、冬季加強戶外活動量,增強幼兒體質(zhì),預(yù)防冬季流行性感冒的發(fā)生,。

4、隨主題內(nèi)容及時更換主題墻壁,體現(xiàn)季節(jié)特征,。

5,、生活活動教會幼兒如何拉好內(nèi)褲塞好衣服以及飯后淑口。

一月：

1,、教師學(xué)期工作總結(jié),做好自評工作,。

2、布置假期的各項工作,。

四,、教育措施

1、教師利用課外時間加強理論學(xué)習(xí),提高自身的修養(yǎng),盡快取得學(xué)前教育的本科文憑,。

2,、布置墻面,選擇形象生動、色彩鮮艷,、富有童趣的動物形象,。為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域,使班級環(huán)境接近家庭,使幼兒被愉快、有趣的活動所吸引,。

3,、家長工作

1)開學(xué)前進行家訪,互相認(rèn)識,了解孩子的情況及特點。

2)召開家長會,讓家長了解幼兒園的一日活動,本學(xué)期的目標(biāo),聽取家長的意見,盡量達成教師和家長間的共識,。

3)要求家長配合教師的工作,能每天關(guān)注家園欄及時了解教學(xué)信息,。

4)建立“幼兒成長檔案”,幫助家長了解孩子的發(fā)展。

保育老師工作計劃中班3

一,、工作目標(biāo)

1.加強幼兒保育工作,，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

2.認(rèn)真執(zhí)行幼兒園制定的相關(guān)規(guī)程，做好本職工作,。

3.認(rèn)真協(xié)助教師組織課堂,。

4.認(rèn)真做好家園溝通工作，培養(yǎng)幼兒的獨立性,。

5.認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作,。

6.加強幼兒安全意識的培養(yǎng),，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。

二,、具體措施

1.加強幼兒保育工作,，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與,、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力,、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉,、進餐,、教學(xué)、睡眠,、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

(1)幼兒進餐時，教師要精力集中觀察,，精心照顧幼兒,，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能,，培養(yǎng)文明

行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。提醒幼兒多喝水，學(xué)會節(jié)約用水,，讓幼兒學(xué)會使用,、收放自己的物品。

(2)指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗手,。飯前,、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西,。(3)鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。學(xué)會將廢舊物品分類回收,，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

(4)培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿_服、鞋襪,，整理自己的床上用品,。學(xué)做一些力所能及的事,。

(5)精心照顧好幼兒午睡，及時幫幼兒蓋被子等,。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣,。

2.認(rèn)真執(zhí)行幼兒園制定的每一條規(guī)程,。用“五常法”來管理班上的設(shè)備、物品,，使室內(nèi),、室外管理得整整齊齊。做好每日的衛(wèi)生工作,，使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活,。

3.在保教中要做到有機結(jié)合，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,，如打架,、爭搶玩具等。培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì),。并幫助教師有效的組織課堂,。

4.認(rèn)真做好家園溝通工作，培養(yǎng)幼兒的獨立性,。多在接送孩子的時候當(dāng)面跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況,，也可利用電話、校信通等方式多些詢問幼兒在家的情況,。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒的獨立性,。

5.認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。做好季節(jié)性流行性傳染病的預(yù)防措施,，配合班上老師每天觀察幼兒情緒,、食欲，對體質(zhì)較弱多病的幼兒特別照顧,。觀察幼兒每天的大小便并做好記錄,。在日常生活中引導(dǎo)幼兒建立自我保護意識，不追逐,、不隨意離開集體,，要注意安全。

幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì),，提高身體抗病能力的重要活動,。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量,，增強幼兒的體質(zhì),。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服,。

6.加強幼兒安全意識的培養(yǎng),，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。

讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志,，知道遇到困難時一些簡單的自救方法,。同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力,。

總之,，認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”，明確保育工作目標(biāo),。做到人到、心到,、眼到,、口到，隨時注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時尋問。認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,，活動室,、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞,，一周一大搞,，室內(nèi)無紙屑、果殼,，物品擺放整齊,，窗明地凈，走廊,、樓梯地面整潔,、無死角，廁所無污垢,、無臭味,，節(jié)約水電，勤儉持園,。

保育老師工作計劃中班4

新的一學(xué)期開始,，在過去的一年里，幼兒的各項能力有所提高,，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī),，有良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,，有一定的生活自理能力。但有部分幼兒有些不良習(xí)慣,，我們老師會來提高他們的生活常規(guī),，為此制定了如下的計劃：

1、良好的進餐習(xí)慣,。

培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣與不挑食,，不偏食，不暴飲暴食,。不剩飯菜,，細(xì)嚼慢咽。吃飯時不大聲說話,，不把飯菜撒在身上,，飯后擦嘴漱口等。

2,、良好學(xué)習(xí)環(huán)境

堅持每天的消毒工作,，餐具、用具,、玩具用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,，為幼兒營造通風(fēng)、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù),。

3、清潔衛(wèi)生習(xí)慣

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)自己卷衣袖,，在老師的指導(dǎo)下會用香皂，不咬手指,，不把玩具放入口中,，用毛巾洗臉，保持衣服整潔,。

4,、配合老師開展教學(xué)活動

做好課前準(zhǔn)備，配合教師開展各項游戲,，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,，讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動,，做好護理工作,，(廁所,、喝水、適當(dāng)穿衣服等),。

5,、做好家長工作

及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時間多與家長溝通,，多征求聽取家長意見,，讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長,，熱情服務(wù),。

6、積極進取開掘創(chuàng)新

深入學(xué)習(xí)教育學(xué),，心理學(xué),，教育方面等方面的知識，成果引入教學(xué)過

程中,。熟悉掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作和應(yīng)用,。能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)直觀形象的展示教學(xué)內(nèi)容。有創(chuàng)新的精神,，探索心理教學(xué)的教育模式,。在實踐中卓寬視野,，在教學(xué)中實現(xiàn)自我更新,、自我完善。

7,、提高自我素質(zhì)多方式,、多途徑學(xué)習(xí)，積累知識,，豐富教學(xué)經(jīng)驗,，不斷進行知識更新，不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu),，以便適應(yīng)幼兒教育需要,，為自己打下良好基礎(chǔ)知識。參與適合自己工作的課題研究小組,，努力學(xué)習(xí),，積極進取，開拓創(chuàng)新,。

保育老師工作計劃中班5

新學(xué)期開始,，經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力，幼兒的各項能力有了提高,，體質(zhì)有所增強,，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī),，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，有初步的生活自理能力,。但還有小部分幼兒在洗手,、漱口時玩水，特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好,，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī),，為此制定了如下的工作計劃：

一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求,。

1,、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習(xí)慣,，學(xué)會自己卷衣袖,，在老師的指導(dǎo)下會用洗手液洗手，不咬指甲,，不把玩具放入口中,，用毛巾洗臉，保持衣服整潔,。

2,、良好的進餐習(xí)慣。

要安靜愉快進餐,，坐姿自然,，正確使用餐具，左手扶碗,，右手拿湯匙,，喝湯時兩手端碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,，不挑食,、不說話、不浪費,、不用手抓菜,、不剩飯菜、不弄臟衣服,，餐后要喝水,、漱口和洗臉?？朔變旱囊蕾囆?，培養(yǎng)幼兒獨立性。

3、有良好睡眠及穿脫能力,。

能安靜就寢,，睡姿正確，不蒙頭睡覺,，學(xué)習(xí)獨立,，有序地穿脫衣服，鞋襪,，能將脫下的衣褲,、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪,，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

二、配合老師開展教學(xué)活動,。

做好課前準(zhǔn)備,，配合老師開展各項游戲活動，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,，讓老師較好地開展教學(xué)活動,。

三、做好家長工作,。

及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,，利用放學(xué)時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見,，讓家長配合老師開展班上教學(xué)工作,。

四、提高幼兒節(jié)約用水的意識,。

我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,，節(jié)約用水意識還需進一步加強,。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細(xì)教育,，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水,。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的,。

保育老師工作計劃中班6

新學(xué)期已經(jīng)開始了，我會以認(rèn)真的態(tài)度對待自己的工作,。為了能更好的完成工作,，現(xiàn)制定了本學(xué)期個人工作計劃如下：

一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。

培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力,、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在晨間鍛煉,、進餐、教學(xué),、睡眠,、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口,。飯前,、便后要將手洗干凈，不吃不干凈的東西,。

2.幼兒進餐時,，教師要精力集中，注意觀察,，精心照顧幼兒,，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,，學(xué)會節(jié)約用水,，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品,。

3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪，整理自己的物品,。學(xué)做一些力所能及的事,。

4.在午睡時間，精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗,，對體弱多病的孩子特別關(guān)注,及時幫幼兒蓋被子等。

二,、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì),，提高身體抗病能力的重要活動,。

要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量,，增強幼兒的體質(zhì),。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗,，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服,。在保教中要做到有機結(jié)合，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,，如打架,、爭搶玩具等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,，加強幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。

三,、加強幼兒安全意識的培養(yǎng),，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。

確保幼兒安全,。對玩具,、桌椅、床,、玩具等進行全面檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，并落實各項安全措施,，強化及時的防范意識,，杜絕事故隱患，讓家長放心,。培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力,。認(rèn)真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查,，并作詳細(xì)記錄,。堅持早、午,、離園時的檢查工作,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理,。有病的幼兒及時通知家長,，做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表,，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作,。

四,、在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。

認(rèn)真做好每月一次玩具的清洗消毒工作,，室內(nèi)物品的定點擺放,，窗明地凈，走廊,、樓梯地面整潔,、無死角，廁所無污垢,、無臭味,，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣,。

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長,，讓家長們放心工作,。

保育老師工作計劃中班7

本學(xué)期，我園為每個班配備了專門的保育老師,，其中有87.5%是從社會上公開招聘進來的,。學(xué)歷中、大專畢業(yè);工作經(jīng)驗0——2年不等,，為了積極貫徹落實“預(yù)防為主”,、“安全第一”的指導(dǎo)思想，我們計劃從完善各項制度入手,，認(rèn)真做好從業(yè)人員的日常操作指導(dǎo),。逐步提高保育員的崗位意識和服務(wù)意識及其操作技能，不斷地總結(jié)經(jīng)驗,，探索保育工作新途徑,。

幼兒園保育工作計劃工作目標(biāo)：

1、進一步完善各項衛(wèi)生,、安全制度,，健全各條線管理網(wǎng)絡(luò)，加強食品從業(yè)人員管理建設(shè),，結(jié)合本園實際情況,，強化規(guī)范操作流程，做到有章可循,，確保幼兒食品衛(wèi)生安全,。

2,、加強保育隊伍建設(shè)，樹立全方位保育觀念,，逐步提高保育質(zhì)量,。

幼兒園保育工作計劃具體措施：

1、本學(xué)期教師保育工作的具體要求,，以面向全體幼兒發(fā)展為中心,，突出幼兒一日生活環(huán)節(jié)的保育工作，并施以保育對策,，保教互相滲透,，使保教相結(jié)合的原則真正的得以實現(xiàn)。

2,、認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度,，不流于形式，做好晨檢及全日觀察記錄,，班主任做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)異常及時處理，并做好記錄,。

3,、宣傳健康知識，積極做好疾病防治工作,，加強環(huán)境及物品消毒并做好相關(guān)記錄,，有效預(yù)防控制秋冬季節(jié)各種呼吸道傳染病的流行與發(fā)生。

4,、提高營養(yǎng)員的政治思想,、業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化規(guī)范操作,，樹立正確的服務(wù)觀和質(zhì)量觀,，定期組織食堂人員學(xué)習(xí)有

5、每周對保育員進行一次業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)或技能操作活動,，使他們能在思想及業(yè)務(wù)上取長補短,，共同提高。

6,、加大檢查力度,，對新手加強操作指導(dǎo)，完善保育員獎懲細(xì)則,，獎勤罰懶,，做到獎罰分明(每月一次大檢查)，使保育工作質(zhì)量有明顯提高,。

7,、堅持把安全工作放在首位,，創(chuàng)設(shè)良好的設(shè)施條件,，協(xié)助后勤部門加強安全檢查,，把每周一作為安全檢查日，確保師生工作,、生活的安全,。

8、做好特殊兒童的資料積累,，加強與家長溝通,，平時在午餐、午睡,、運動等環(huán)節(jié)中加強保育,，并給予特殊照顧。

9,、定期同園長室檢查老師在一日活動中的保育工作質(zhì)量,，堅持執(zhí)行家訪制度，對連續(xù)3天不來園的幼兒,，做好家訪,，寫好缺席記錄。通過評選文明班等途徑,，促使老師不斷增強幼兒保育工作,。

保育工作規(guī)劃書