無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

教師年度考核個(gè)人自我評鑒篇一

本學(xué)年擔(dān)任六年級的班主任工作,。自己又是一名新手，本班是中層生少下層生多,，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定,、缺乏正確的是非觀念,，沒有良好的養(yǎng)成習(xí)慣,，大部分學(xué)生個(gè)倔犟，有一定的逆反心理,，給本班的班務(wù)開展帶來了不少麻煩,。因此，本學(xué)期本班班務(wù)工作的開展在遵循學(xué)校的工作計(jì)劃的前提下,，結(jié)合本班實(shí)際,，本人做了以下幾方面的工作。

一,、 抓好紀(jì)律教育

一個(gè)班級能否正常的發(fā)展，紀(jì)律的好壞起著很大的影響,，因此一開始本人結(jié)合《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生行為規(guī)范》和校規(guī),，制定出適合本班實(shí)際的班級公約,，使學(xué)生有規(guī)可循,。為良好班風(fēng)的形成奠下基礎(chǔ),。本學(xué)期來本班學(xué)生都能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，如本學(xué)期學(xué)生已很少出現(xiàn)隨意曠課,，遲到的現(xiàn)象;課堂上隨意發(fā)脾氣,，懷著抵觸情緒不愿上課等事件也已極少出現(xiàn),。

二,、 抓好知識(shí)質(zhì)量

由于本班學(xué)生特點(diǎn)是中上層生少下層生多，大多數(shù)的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性差,。所以如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高學(xué)習(xí)成績呢?本人通過教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，并隨時(shí)表彰先進(jìn),，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步的學(xué)生,，更讓學(xué)習(xí)上取得成績的學(xué)生帶動(dòng)后進(jìn)生，使學(xué)生形成你追我趕的熱潮,，從而使學(xué)風(fēng)形成,。如在學(xué)期中，班上同學(xué)在一些學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)的帶領(lǐng)下自發(fā)組成一幫一互助學(xué)習(xí)小組;在平時(shí)的學(xué)習(xí)中對個(gè)別違反紀(jì)律,、不自覺學(xué)習(xí)的同學(xué),，大部分學(xué)生能夠都能自覺地進(jìn)行抵制，學(xué)生逐步養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，不斷端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,，學(xué)習(xí)成績有所進(jìn)步。

三,、發(fā)揮班干部的帶頭作用

班委會(huì)是全班學(xué)習(xí)與活動(dòng)的核心,，起到龍頭帶領(lǐng)作用。從較多的老師的反映看,，如果班委會(huì)建設(shè)的成功,，整個(gè)班級管理非常方便，老師也會(huì)很省心,。于是,，本人著重加強(qiáng)班委會(huì)的建設(shè)工作。開學(xué)初便著手培訓(xùn)班干,，使班干真正成為老師的助手,，放手給班干部抓好班級的常規(guī)工作，對于班中出現(xiàn)的問題及時(shí)反映,，將不良之風(fēng)消滅在萌芽狀態(tài),，促使良好班風(fēng)形成。如我班的衛(wèi)生值日長期以來處于個(gè)別學(xué)生勞動(dòng),，大部分學(xué)生坐享其成的狀態(tài),。在本學(xué)期伊始，我就著建立新的衛(wèi)生值日制度,，首先由學(xué)生選舉他們信任的同學(xué)做勞動(dòng)委員及各小組的勞動(dòng)組長,，再把每天的值日大權(quán)下放到勞動(dòng)委員手上，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)安排值日,，由各勞動(dòng)組長分配各小組成員的具體工作,，做得好就將獲獎(jiǎng)勵(lì)，做不好的,，層層追究責(zé)任,，誰的責(zé)任誰負(fù)責(zé),。在這一學(xué)期中，我班的衛(wèi)生值日情況有了很大的改進(jìn),，學(xué)生的責(zé)任心也增強(qiáng)了,。

四、密切課任教師間的關(guān)系,、共同做好學(xué)生的思想工作,。

為了做好學(xué)生的思想工作，我經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師進(jìn)行交流,，了解學(xué)生課堂表現(xiàn),，特別注意了解學(xué)生的進(jìn)步情況，以便課后及時(shí)地做好學(xué)生的思想工作,。為了增強(qiáng)做學(xué)生思想工作的實(shí)效性,，我經(jīng)常與課任教師一起探討教育學(xué)生的方法，并邀請課任教師共同完成教育學(xué)生的重任,。如配合任思想品德科的老師一同治理學(xué)生聽課紀(jì)律;多次與英語老師交流,，整頓英語課上個(gè)別學(xué)生不聽課，紀(jì)律較差的狀況;與副班主任多次合作,，采取多種形式,、手段，從學(xué)生的活動(dòng),、學(xué)習(xí)等多方面入手,，不斷提高班級的凝聚力。

五,、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點(diǎn),，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教，對他們處處真誠相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友,。及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種.種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,，提高學(xué)習(xí)的信心,。如我班學(xué)生陶某某學(xué)習(xí)及日常的一些行為習(xí)慣等各方面情況都較差,。在家父母較為溺愛，多次以學(xué)生天生腦子不夠用,，學(xué)不好就轉(zhuǎn)學(xué)等為孩子學(xué)習(xí)較差找理由,。而該生對學(xué)習(xí)缺乏足夠的信心和耐心，遇到問題就采用躲避的方式,，個(gè)性內(nèi)向,，有較強(qiáng)的逆反心理,，好面子,，不能接受批評。所以在班上每次單元測驗(yàn),，我都盡量避免讓他與其他同學(xué)互比,，而是要求他與自己比較，看是否進(jìn)步還是退步;課后單獨(dú)為他補(bǔ)課;在他出現(xiàn)問題時(shí),，以朋友的態(tài)度與其談話,，共同分析原因和解新問題的方法。使該生不斷地端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，開始學(xué)會(huì)主動(dòng)地要學(xué)習(xí),，但由于該生基礎(chǔ)較弱，雖然較自己已有不小的進(jìn)步,，但與全班同學(xué)還需不斷地努力,。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里,，我通過以上幾方面的努力,，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)也有所提高,。下學(xué)期將是學(xué)生們小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期,，將面臨著畢業(yè)及升學(xué)等實(shí)際問題，下學(xué)期擔(dān)子會(huì)更重,，工作還將更復(fù)雜,，這就需要我不斷的努力、刻苦,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，爭取取得更加輝煌的成績。

教師年度考核個(gè)人自我評鑒篇二

忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了,，擔(dān)任_年級音樂課有一個(gè)學(xué)期了,，我一直都以新課標(biāo)的要求為教學(xué)理念，從美的角度出發(fā)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美,、追求美,、并創(chuàng)造美。

一,、思想方面

作為一名教師,，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德,，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表;在思想政治上,，時(shí)刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，關(guān)心集體，以校為家,。

二,、教學(xué)方面

本學(xué)期，我擔(dān)任_年級的音樂課教學(xué)任務(wù),。由學(xué)生于年齡小,，又是剛剛升入小學(xué)的孩子，愛玩還是他們這時(shí)的天性,，所以我抓住他們的這個(gè)特點(diǎn),，讓他們盡量在玩的過程中去學(xué)習(xí)音樂，并且愛上音樂,，讓音樂也成為他們的好朋友,。

1、用心傾聽

音樂是聽覺的藝術(shù),。在學(xué)習(xí)音樂的過程中首先要學(xué)會(huì)用耳去聽,，我們的音樂課更要如此。

在回答的過程中,，我則主張賞識(shí)教育,，只要學(xué)生能夠說，并且符合音樂的情境,，哪怕是一個(gè)音,，我都會(huì)贊揚(yáng)他們，并且鼓勵(lì)他們再加油,。所以學(xué)生在上欣賞的時(shí)候,，課堂紀(jì)律很活躍，也愛回答問題,。

2、盡情歌唱

這里我所說的盡情是用自己的感情去歌唱,。小學(xué)_年級學(xué)生不宜過多的給學(xué)生講歌唱的方法和練聲,，如果方法講太多,，小孩子學(xué)習(xí)起來反而會(huì)厭煩唱歌，所以,，我每次都是要求學(xué)生用聽的聲音,、最自然的聲音去唱歌就是最棒的。

三,、個(gè)人學(xué)習(xí)

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認(rèn)真地參加縣里組織的培訓(xùn)活動(dòng),，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,。“腳踏實(shí)地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課,。我克服各種困難,，積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂技巧,，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備,。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。

我是一個(gè)對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇,、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失,，把它完成好。在以后的工作中我同樣會(huì)用心去面對,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

教師年度考核個(gè)人自我評鑒篇三

一、政治思想

本人堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的基本路線,，努力貫徹黨的教育方針,，獻(xiàn)身黨的教育事業(yè)。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記,，寫好學(xué)習(xí)心得,，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢,。

二、教育教學(xué)

1,、專業(yè)成長,。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂,，研究教學(xué)設(shè)計(jì),，創(chuàng)設(shè)問題情境，改革教學(xué)方式,，實(shí)施有效教學(xué),，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫個(gè)人教育教學(xué)博客,，交流教學(xué)得失,，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拓寬教學(xué)視野,，廣交數(shù)學(xué)之友,，豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng),，在聽課,、評課、交流中不斷學(xué)習(xí),、反思,，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手,。

2,、教學(xué)管理。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí),，提升教師教學(xué)理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競賽活動(dòng)，拉開過程,，提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊,，為教師個(gè)人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí),，期末做好學(xué)校工作評價(jià),。

三,、繼續(xù)教育

進(jìn)取參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，分別交流培訓(xùn)心得,，領(lǐng)略名校風(fēng)范,、聆聽教授講學(xué),、對話專家學(xué)者,、碰撞思想火花，更新了管理理念,，豐富了管理思想,，學(xué)習(xí)了管理技巧。

一年以來,，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫忙下,，以黨的新時(shí)期精神為指導(dǎo)，本人能努力做好各項(xiàng)工作,，認(rèn)真地履行了自我的職責(zé)?，F(xiàn)將一年來的政治思想、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報(bào)告如下：在思想政治方面,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí),，提高理論水平。與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不一樣程度的發(fā)展,。努力做到政治堅(jiān)定,、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí),、為人誠實(shí),。在師德上嚴(yán)格要求自我，要做一個(gè)合格的人民教師!

在教學(xué)工作方面,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí),，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律，在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，進(jìn)取開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的本事,。對個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。在課堂上,，采用多提問，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo),，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,、制作課件、領(lǐng)會(huì)教材中的重點(diǎn),、難點(diǎn),，進(jìn)取查找與教材有關(guān)的資料，幫忙學(xué)生理解每一個(gè)問題和難點(diǎn),。

上課時(shí)認(rèn)真授課,，抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn),、精講精練,，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的知識(shí)水平出發(fā),，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主,，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛,，讓學(xué)生愉快思考，主動(dòng)探索,、大膽質(zhì)疑,，敢于標(biāo)新立異。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合,，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題,，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決的方法和措施,，并進(jìn)取培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手本事,。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)效果評價(jià)良好。

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的資料,，了解學(xué)生的實(shí)際情景，經(jīng)過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視,，經(jīng)常利用班會(huì)課、宣傳櫥窗對學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,，并且每到重大節(jié)假日，都會(huì)讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長信,，本學(xué)年無安全事故發(fā)生,。由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的教師,。

本學(xué)年在教學(xué)工作上我取得了一些成績,，可是同時(shí)我意識(shí)到自我仍然存在不足，新的一年我將繼續(xù)努力,，改善不足,，再創(chuàng)佳績!

教師年度考核個(gè)人自我評鑒篇四

一、思想工作方面

一年來,，我不斷提高自己,，充實(shí)自己，嚴(yán)格要求自己,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，提高自身的政治敏銳性和鑒別能力,，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念,，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦,，熱愛學(xué)生,，熱愛工作，敬業(yè)愛崗,，努力將自己鍛煉成新時(shí)代的合格教師,。

平日里我重視理論于實(shí)踐相結(jié)合,，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、同事們的批評,，注意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn),。作為入黨積極分子，我認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足,，還有很多需要向身邊的老師學(xué)習(xí),、請教，尤其是向黨員學(xué)習(xí),。平時(shí)我更是注意主動(dòng)幫助其他老師干一些力所能及的事,，讓自己也在做的過程中得到了鍛煉，增長了知識(shí),，提高了自身的工作能力,。

二、教育工作方面

本學(xué)年,，我擔(dān)___兩個(gè)班的教學(xué)工作,，面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我虛心向其他有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流,。

面對班里的后進(jìn)生,，我經(jīng)常利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解,，及時(shí)地查漏補(bǔ)缺,。根據(jù)減負(fù)的要求，會(huì)適當(dāng)?shù)牧粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的分層作業(yè),。

三,、個(gè)人學(xué)習(xí)

工作之余，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。在假期我積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),，取得了學(xué)士學(xué)位。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)，也積極撰寫教育教學(xué)案例,，及時(shí)反思自己的教育行為,。

四、努力方向

1,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2,、對差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

3、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

4,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

5,、做好教科研工作,。真正的承擔(dān)起自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

一分耕耘,，一分收獲,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，沉甸甸的情感,。今后,，我將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。相信今日含苞欲放的花蕾，明日定能盛開絢麗的花朵,。

教師年度考核個(gè)人自我評鑒篇五

一,、為人師表，率先垂范

在學(xué)校里,，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長,，開展的教育活動(dòng)最多，對學(xué)生的影響最大,，在學(xué)生面自己就是一面鏡子,，一本書。因此,，為了規(guī)范學(xué)生的行為,，我在教育工作中，真正做到為人師表率先垂范,，我作為一名班主任,，在工作實(shí)踐中，要求學(xué)生做到的,，我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,，我首先做到尊重每一位學(xué)生;教育他們熱愛勞動(dòng)，我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生塊打掃教室衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),，我首先做到和任課老師,，年級同志搞好團(tuán)結(jié)，和學(xué)生知心朋友;在學(xué)習(xí)上,，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整,，我在板書時(shí)首先做到書寫規(guī)范認(rèn)真。這樣自的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育,，同時(shí)也贏得了學(xué)生的愛戴,。

二、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。

一年級學(xué)生由于年齡小，自控能力差，紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用班隊(duì)課、思品課學(xué)習(xí),，學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育，特別是低年級階段的教育,，所以我加強(qiáng)了對學(xué)生課堂紀(jì)律,，常規(guī),，禮貌，衛(wèi)生和勞動(dòng)等幾方面的教育,。

1,、重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練

對于一年級的學(xué)生,，我首先對他們進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練，一學(xué)期以來,，我針對班上學(xué)生實(shí)際,，利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，首先訓(xùn)練學(xué)生的正確讀書和寫字姿勢,，每天提醒他們注意三個(gè)一,，讀書時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書做到手到，眼到,，口到,，心到，只要做作業(yè)，就不停地提醒糾正不良姿勢,，當(dāng)學(xué)生起來發(fā)言時(shí),，則要求他們站端正，兩眼平視前方,，態(tài)度自然大方,，并且說話時(shí)聲音要響亮，吐詞要清楚,，在聽的能力方面,，則要求他們注意聽別人說話，聽清楚說話的內(nèi)容,，記在心中,，要說得出來，如每天的晨會(huì),，我要求學(xué)生注意聽講了幾件事 ,，是什么事 ，然后抽學(xué)生起來說出要點(diǎn),，如答不出,，就說明沒有專心聽講。這些辦法對學(xué)生聽的習(xí)慣養(yǎng)成起到了一定的促進(jìn)作用,，現(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀,，寫，坐,，站,，聽，說的正確姿勢逐步養(yǎng)成,。

2,、規(guī)范學(xué)生常規(guī)

為了規(guī)范小學(xué)生行為，我還將學(xué)校的常規(guī),，學(xué)習(xí),，勞動(dòng)等教育向家庭延伸，要求學(xué)生每天按時(shí)起床睡覺;講文明懂禮貌,，經(jīng)常使用禮貌用語;養(yǎng)成在家認(rèn)真復(fù)習(xí)功課和參加勞動(dòng)的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生自理能力,，并針對低年級兒童特點(diǎn)要求學(xué)生學(xué)會(huì)自己洗臉，洗腳,，洗小件衣服,，會(huì)幫助父母掃地，倒垃圾,，總之讓孩子通過勞動(dòng)來理解勞動(dòng)的意義,，體會(huì)勞動(dòng)的艱辛，體貼父母的辛勞。針對兒童上進(jìn)心強(qiáng)的特點(diǎn),，以表揚(yáng)為主,，堅(jiān)持正面教育。教室的墻上設(shè)立了誰的星星多的評比,，通過評比,，對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用。 通過活動(dòng),，本班涌現(xiàn)出一大批好人好事,，班上學(xué)生生病，同學(xué)互相關(guān)心;同學(xué)有困難,，互相幫助,，同學(xué)吐了，不怕臟臭主動(dòng)打掃,，該班學(xué)生表現(xiàn)十分積極,，充分體現(xiàn)了學(xué)生熱愛集體，關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)正在逐漸形成,。

三,、以真愛去感染學(xué)生

用真愛去感染他們，讓他們因被愛而學(xué)會(huì)去愛,。我親切地呼喚他們,，為他們整理衣領(lǐng)、學(xué)具,，與他們一起打掃衛(wèi)生,，教學(xué)課文時(shí)也不放過任何一點(diǎn)愛的熏陶。利用日常生活里發(fā)生的隨機(jī)事件加以引導(dǎo),，熱情地向困難的學(xué)生,、病的學(xué)生、有不良行為的學(xué)生伸出友誼的雙手,。通過上述的細(xì)節(jié),，讓他們在潛移黷化中感受愛、發(fā)現(xiàn)愛,、并學(xué)會(huì)去愛。

四,、重視與家長的聯(lián)系

為了更好地全面了解學(xué)生情況,，我通過多種形式與家長建立聯(lián)系，對一些學(xué)習(xí)有困難的孩子家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為孩子做好榜樣,，并采取合理的教育方法，如：多引導(dǎo)，多啟發(fā),，讓學(xué)生家長的培養(yǎng)下更好更快的發(fā)展,。

教師年度考核個(gè)人自我評鑒篇六

回顧這一學(xué)期，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié),，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。

一,、 加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。

二,、求實(shí)創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作,， 教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。

我明白，工作再苦,、再累,，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作,，特別是教學(xué)工作,。不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作。

我在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思,、案例、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題,。

四,、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)期的工作,，在取得成績的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足,。

1,、對語文教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思,，教學(xué)水平提高速度緩慢,。

2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

五,、繼往開來,，開創(chuàng)新的天地。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2、對后進(jìn)生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

3,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

教師年度考核個(gè)人自我評鑒篇七

本人自工作以來,，認(rèn)真鉆研教育教學(xué)方法，學(xué)習(xí)新課程理念,，研究課堂,、研究學(xué)生，付出終有回報(bào),，在__市第四輪教育教學(xué)基本功競賽中我榮獲二等獎(jiǎng),，在20__年度學(xué)校教師技能競賽榮獲二等獎(jiǎng)。

在教學(xué)之余,，我也思考著教學(xué)與科研,，嘗試撰寫教學(xué)論文。由本人撰寫的論文《怎樣說好一節(jié)物理課》榮獲溧陽市職教論文二等獎(jiǎng),。經(jīng)過仔細(xì)修改后,，論文《怎樣說好一節(jié)物理課》又榮獲20__年__市職教論文一等獎(jiǎng)，之后本人陸續(xù)撰寫了師德交流論文《紅專并進(jìn),、為人師表》和《淺談以問題為中心的教學(xué)創(chuàng)新模式》等校級交流論文,。

經(jīng)過學(xué)習(xí)本人基本上已經(jīng)掌握了先進(jìn)的教學(xué)手段和多媒體制作技術(shù)，能夠靈活的運(yùn)用flash,、ppt和authorware制作教學(xué)課件以及網(wǎng)頁制作技術(shù),。由本人制作的課件《牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律》榮獲校課件評比三等獎(jiǎng)。由本人設(shè)計(jì)的網(wǎng)站《走進(jìn)電子商務(wù)》在20__年__市專題學(xué)習(xí)網(wǎng)頁評比中榮獲三等獎(jiǎng),。在20__年3月開通個(gè)人主頁《教學(xué)與課件資源交流》(校主頁→七色彩虹→教師空間→曲長利個(gè)人主頁)作為一個(gè)與教師和學(xué)生交流的平臺(tái),。

本人進(jìn)取參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn)，在20__年9月本人參加了信息技術(shù)與課程整合培訓(xùn),，被選為溧陽市信息技術(shù)與課程整合骨干培訓(xùn)教師,。

在畢業(yè)班教學(xué)中，所帶畢業(yè)班__班和__班一次性經(jīng)過了高中物理實(shí)驗(yàn)會(huì)考和理科綜合考試,。所帶__班一次性經(jīng)過省單招技能考核,。

自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo),。一年來,，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,。此刻又到年末,，現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行鑒定。

一,、思想品德方面：

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的xx大會(huì)議精神,，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校,、愛學(xué)生。作為一名教師,，我從自身嚴(yán)格要求自我,，經(jīng)過政治思想、學(xué)識(shí)水平,、教育教學(xué)本事等方面的不斷提高來塑造自我的行為,。使自我在教育行業(yè)中不斷成長，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、教育教學(xué)方面：

一年來我一向擔(dān)任高年級的語文學(xué)科,，在工作中嚴(yán)格要求自我,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律，改善教育教學(xué)方法,。

1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。

在教學(xué)中,，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主,，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,，必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),，尊重學(xué)生探究精神,，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,，才能夠放手讓學(xué)生去思考,，讓學(xué)生探究。

2,、分層合作,，是實(shí)現(xiàn)合作、自主,、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路,。

學(xué)生的層次不一樣,，思考的效率不一樣，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考,，懶于探索,，依靠別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組,，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人,，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視,。要解決這個(gè)問題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上,，根據(jù)不一樣的情景給不一樣小組以不一樣層次的任務(wù),，學(xué)生在層次相同，本事相同的情景下有了思考問題的時(shí)間,，這樣就到達(dá)了分層次合作的目的,，也使得不一樣層次的學(xué)生有不一樣的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

3,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。

語文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩,。如果千篇一律地字詞教學(xué),，課文分析，歸納鑒定,，這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自我這堂課提高了多少。五年級的學(xué)生,，字詞教學(xué)完全能夠放手讓他們自我完成,。他們有這個(gè)本事并且有各自獨(dú)特的方法。在教學(xué)中,，我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過程,。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法,。然后,，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要到達(dá)什么樣的水平,，解決哪些疑難問題,，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效,。

4,、規(guī)范作業(yè),。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化,，要靠必須的作業(yè)來鞏固提高,。經(jīng)過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn)，而規(guī)范化的作業(yè)能夠使學(xué)生的習(xí)慣得以構(gòu)成,。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5、多開展語文實(shí)踐活動(dòng),。

利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng),，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個(gè)重要方面。在主題班會(huì)上,，進(jìn)行說“新學(xué)期的打算”,、“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”、“我愛學(xué)?！?，如何利用制作等一系列活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)本事都有顯著提高,，不管是誰站起來都能說上一會(huì)兒,。

6、制定幫教方案,。

對個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,，自我經(jīng)常利用課余時(shí)間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計(jì)劃,，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),。同時(shí),，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn),，構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時(shí)，自我還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面經(jīng)過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,，以先進(jìn)幫忙后進(jìn)，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果。

7,、課題研究工作,。

在課題研究工作中我所做的工作有：1、提高課前準(zhǔn)備工作有效性,。(1)提高備課的有效性,。我在備課時(shí)獨(dú)立鉆研，自主備課,，自主備課時(shí)不但備教材,、備學(xué)生、備資料,、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn),，備思路，備教學(xué)策略,，切實(shí)提高備課的質(zhì)量,。

(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法,，并經(jīng)過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題,，以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即能夠從預(yù)習(xí)入手,，以學(xué)定教,。

2、對課堂操作的有效性的研究,。

(1)教學(xué)目標(biāo)：首先,，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材、課時(shí),、班級學(xué)情正確定位,，三維一體的目標(biāo)落實(shí)到課堂有所側(cè)重;其次，我根據(jù)課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次,，我主動(dòng)對目標(biāo)的達(dá)成度自我評估。

(2)師生主角：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,，同時(shí)教師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有教師的專業(yè)成長,，就難有學(xué)生的自主發(fā)展,，課堂中雙主體在不一樣層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自我的主角,，并努力促進(jìn)學(xué)生構(gòu)成正確的主角感,。

(3)教學(xué)結(jié)構(gòu)：

課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動(dòng)，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)生成,，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式,。我在教學(xué)時(shí)根據(jù)不一樣文章的特點(diǎn)來選擇教學(xué)方式。比較理性的文章,，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導(dǎo)引法,，比較較感性的文章，對文章的精彩細(xì)部時(shí)我則采用以研促讀,，重視學(xué)生的自讀自悟,。

(4)教學(xué)資源：教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴(kuò)展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源),。教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程,。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的資源,。

(5)學(xué)習(xí)評價(jià)：a,、學(xué)習(xí)評價(jià)應(yīng)是完整的評價(jià)，包括激勵(lì)和批評,。b,、學(xué)習(xí)評價(jià)應(yīng)是針對性的評價(jià)，既要避免空洞,，又要避免機(jī)械頻繁地評價(jià),。c、學(xué)習(xí)評價(jià)應(yīng)是發(fā)展的評價(jià),，發(fā)揮評價(jià)的激勵(lì)和指導(dǎo)作用,，不傷害學(xué)生的自尊,。

3、對課后反思有效性的研究,。一方面?zhèn)€人勤思考,、勤動(dòng)筆，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣,。另一方面加強(qiáng)反思的交流與研討,，從反思中得到啟迪和升華，取得提高,。

三,、遵守紀(jì)律方面：

領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)儉,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事。

四,、工作業(yè)績方面：

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)本事要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并進(jìn)取進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，掌握了多媒體課件制作的一些方法。上學(xué)期我應(yīng)上級的號(hào)召,，進(jìn)取到邊遠(yuǎn)學(xué)校支教,，在支教學(xué)校發(fā)揮自我的光和熱，受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。被評為市級支教先進(jìn)個(gè)人,。這學(xué)期，五星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作,，在此項(xiàng)工作中,，我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù)，并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評,，經(jīng)過學(xué)校評價(jià)組評比為一等獎(jiǎng),。并且自我對自我所研究的關(guān)于“自主學(xué)習(xí)的有效性”也有了必須的理解。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎(jiǎng),。

教師年度考核個(gè)人自我評鑒篇八

擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，愛崗敬業(yè)，思想積極，要求進(jìn)步,，無私奉獻(xiàn),。任教以來，一直以愛國心,，事業(yè)心,，責(zé)任心“三心”為動(dòng)力，全身心投入教育教學(xué)工作,，以良好的師德形象,，獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù),。

工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生,，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生,，做到了為人師表，修德修才,。

教育工作中,，我把課前精備、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對有限的課時(shí),，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識(shí)，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益,。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),，把課前精備、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備,，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,，特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時(shí)間,、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識(shí)，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”,。課上精講,，是指在課堂教學(xué)中,，集中時(shí)間，集中精力,，講清教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)、疑點(diǎn),、能力點(diǎn),、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛,，教得生動(dòng),，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能,。課后精練,，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高,，數(shù)量少,，內(nèi)容精，方法活,，形式多樣,，針對性強(qiáng)的要求，精心設(shè)計(jì),，合理分配,，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。

自20xx年始擔(dān)任 班主任工作,。積極探索班級管理新路子,。所帶班級班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)較端正,。倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí),、啟智,、育人”的教風(fēng)，不斷加強(qiáng)自身師德,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會(huì),、愛他人的時(shí)代青年,。

愛學(xué)生如親人，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持,，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵(lì)和幫助,，日常通過班會(huì),、團(tuán)活、升旗,、宣傳欄等形式開展活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，鼓勵(lì)學(xué)生竟選學(xué)生干部,，樹立起自強(qiáng)自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺行動(dòng),。

我大膽改革勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)模式,，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實(shí)踐和競賽等雙向交流的多種方式并存,，活躍了課堂氣氛,。

教師年度考核個(gè)人自我評鑒篇九

在本學(xué)年度中，我服從學(xué)校給我的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)安排,，均得到了較好的實(shí)施,，亦取得了良好的教育教學(xué)效果，所任教的三年級語文科目,，在全鄉(xiāng)常規(guī)評比中名列第四,，屬同年級中上水平，居村小之冠,。

另外,，我還接受了本校工作分工，分管了學(xué)校的日常財(cái)經(jīng)工作,，在全體教職工的有效監(jiān)督下,，經(jīng)過合理的整合、預(yù)算和調(diào)配,，使學(xué)校資金均用于教育教學(xué),、學(xué)生營養(yǎng)計(jì)劃及學(xué)校基建,、安全修繕,、建設(shè)等亟需解決的各個(gè)方面，所有經(jīng)手的帳目明細(xì)均得到了學(xué)校全體教職工的合力支持和理解,。

同時(shí),，在上級主管部門及領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任本校教導(dǎo)主任后，[蓮山 課~件]通過對教育教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)工作的有效整合與管理,，我校整體教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)中求進(jìn),。

學(xué)校教育教學(xué)的可信度與知明度逐步提高，效益較前一學(xué)年度有明顯改觀,，學(xué)生及家長對學(xué)校的認(rèn)可度得到不斷地提升,。

這一學(xué)年,，各教育教學(xué)任務(wù)穩(wěn)健、充實(shí),、有效,，學(xué)生的感知能力、創(chuàng)新能力及養(yǎng)成教育均得到有效進(jìn)步,，各教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)及自身成就感不斷上升,，所有成績的取得，均與各科任教師在平常兢兢業(yè)業(yè),、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)分不開,。

我完全有理由因此而自豪，但我自豪而不自滿,，決不會(huì)躺在過去的功勞簿上,。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越,。

責(zé)任重于泰山,，事業(yè)任重道遠(yuǎn)，夙業(yè)在公,，勤勉工作,，在新的學(xué)年里，努力向?qū)W生,、家長和社會(huì)上交一份合格的答卷,。

以上即為本人的自我評鑒，敬請鑒閱,，指正,。

謝謝!

(一)德：

(1)政治立場堅(jiān)定，方向明確,，有共產(chǎn)主義理想信念和辯證唯物主義世界觀,。

(2)教育思想端正，有高尚的職業(yè)道德：①忠誠并獻(xiàn)身于黨和人民的教育事業(yè),。

②治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，精心育人。

③熱愛學(xué)生,，誨人不倦,。

④以身作則,，為人師表,。

⑤銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新,。

⑥嚴(yán)已寬人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

(3)遵紀(jì)守法，具有良好的社會(huì)公德和家庭美德,，外塑人民教師的良好形象,。

(4)注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，具備良好的個(gè)性心理品質(zhì),。

(二)能：

(1)本崗位專業(yè)知識(shí)及基本功扎實(shí)過硬,，工作中具有獨(dú)立思考、不斷創(chuàng)新的能力,。

(2)與時(shí)俱進(jìn),，知識(shí)更新，主動(dòng)汲取新知識(shí),、新信息,，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)或辦公手段的能力,。

(3)具有很強(qiáng)的語言表達(dá)能力和文字表達(dá)能力,，善于做思想政治工作。

(4)有很強(qiáng)對學(xué)校,、班級,、學(xué)科工作組織、管理,、協(xié)調(diào)能力,。

(5)具有教改實(shí)踐、教學(xué)評價(jià),、教研科研的能力,。

(三)勤：

(1)工作態(tài)度端正，對工作有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,，積極主動(dòng)工作,，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。

(2)關(guān)愛學(xué)生,，面向全體學(xué)生,，注重學(xué)生的全面發(fā)展，有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí),。

(3)嚴(yán)守學(xué)校的作息時(shí)間和勞動(dòng)紀(jì)律,，出滿勤、干滿點(diǎn),，身體健康,，全身心地投入工作。

(四)績：

(1)認(rèn)真履行現(xiàn)任教師職務(wù)(職稱)職責(zé),，達(dá)到任職要求的業(yè)務(wù)條件,。

(2)認(rèn)真履行現(xiàn)任崗位職責(zé),，完全勝任并出色完成所擔(dān)的教育教學(xué)工作任務(wù)。

(3)工作數(shù)量飽滿,，工作質(zhì)量好,，工作效率高，服務(wù)對象滿意,。

1,、xx老師熱情、開朗,、踏實(shí),。

一貫認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)安排，盡職盡責(zé)地做好本職工作,。

本學(xué)年,，她不僅擔(dān)任著面點(diǎn)教學(xué)，政治教學(xué),，還承擔(dān)了職高的晚課教學(xué),，可謂工作紛繁瑣碎。

但是,，她卻從未有過任何怨言,，兢兢業(yè)業(yè)地默默履行著教師的職責(zé)。

作為副班主任,，她主動(dòng)配合班主任協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作,，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然,，班級氛圍積極和諧,。

對待其他班的學(xué)生，她也總是耐心地以溫情相待,，學(xué)生說：“王老師愛笑,，不跟我們發(fā)脾氣，手語清楚……”都喜歡找她傾訴聊天,。

2,、xx老師一貫認(rèn)真服從安排，扎扎實(shí)實(shí),、盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)工作,。

政治學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽,、仔細(xì)記,、積極發(fā)言，總能按時(shí)高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí)。

教研,、進(jìn)修活動(dòng)中，她以行動(dòng)珍惜著每一次提升自己的機(jī)會(huì),，學(xué)思結(jié)合,，學(xué)以致用，與時(shí)俱進(jìn),，力爭于己有提高,，對同事有貢獻(xiàn)，最終惠及學(xué)生,。

面對新接手的圖書室管理工作,，她虛心請教，認(rèn)真記錄,，點(diǎn)滴中盡顯細(xì)致;她按時(shí)送取文件,，她定時(shí)精心挑選報(bào)紙布置學(xué)校的報(bào)刊欄，及時(shí)高效完成瑣碎卻費(fèi)時(shí)費(fèi)力的工作,。

總之,，一切以大局為重，以工作為重,，從不計(jì)較個(gè)人得失,，踏踏實(shí)實(shí)高質(zhì)量地完成了一個(gè)學(xué)年的工作。

3,、xx老師有心,、用心、且有一顆巧心,。

她不僅積極參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)踐行上級精神，還用心學(xué)習(xí)各種專業(yè)書刊,，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力,。

面對性格各異，基礎(chǔ)參差不齊的學(xué)生,，她耐心想辦法,，有條不紊地組織學(xué)生互助互學(xué)，實(shí)施分類教學(xué),。

面對學(xué)校的一次次接待任務(wù),，她靜心接受，細(xì)心準(zhǔn)備,，圓滿地完成了一次次接待課,，盡顯聾校師生在面點(diǎn)專業(yè)的風(fēng)采，使得一批批來賓喜笑顏開。

面對副班主任工作,，她主動(dòng)配合班主任協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作,，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然,，班級氛圍積極和諧,。

4、xx老師熱情,、有能力,、有耐心，是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師,。

和同事相處,，她溫和開朗，是大家的好朋友;和學(xué)生相處,，她耐心細(xì)致,，是他們的好媽媽;和家長相處，她隨和貼心,，是他們的好軍師,。

工作上，陳老師兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,，盡職盡責(zé)。

政治學(xué)習(xí)中,，她積極嚴(yán)肅,，自覺自律;業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，她主動(dòng)投入,，學(xué)以致用;教學(xué)實(shí)踐中,，她嚴(yán)謹(jǐn)有序，不斷反思總結(jié),，不斷提升;班主任工作中,，她循循善誘，細(xì)無聲地滋潤著每一個(gè)學(xué)生的心田,。

因此,，xx老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實(shí)，陳老師所教的課生動(dòng)有實(shí)效,。

學(xué)生,、老師都喜歡。

5,、xx老師為人實(shí)在,、純樸,、踏實(shí)。

不論是對待學(xué)習(xí),，還是對待工作,，她都扎扎實(shí)實(shí)，從不張揚(yáng),，沒有半點(diǎn)浮躁之氣,。

學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽講,、認(rèn)真自學(xué)、認(rèn)真討論,、認(rèn)真抒寫;教研活動(dòng)中,，她虛心向?qū)W，靜心研究,，精心選題,，細(xì)心完成任務(wù);教學(xué)實(shí)踐中，她一點(diǎn)一滴地實(shí)踐著教研成果,，有效地引導(dǎo)職高聾生積累著詞匯,，豐富著語境。

作為學(xué)校報(bào)社的負(fù)責(zé)人,，她重視培養(yǎng)學(xué)生,，手把手地耐心指導(dǎo)每一個(gè)成員，用一期期豐富多彩的校報(bào)見證著每一個(gè)小記者的成長,。

作為學(xué)校的信息員,，她積極參與各種活動(dòng)，進(jìn)行拍攝與通訊的采寫,，并及時(shí)上傳,，獲得了教委領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

總之,，她的工作,，和她的為人一樣，實(shí)在,、扎實(shí),。

6、xx老師溫雅,、平和,、踏實(shí)、細(xì)致,。

作為一名黨員教師,，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng),，她尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事,、待人真誠,、熱愛學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽,，是老師們的好榜樣,。

作為一名政治教師，她為了上好課,，看教參,、查資料、找實(shí)例……樂在其中,。

由于尊重學(xué)生,，能夠切中學(xué)生的興趣點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，她的課堂上,，學(xué)生積,，極主動(dòng)，氣氛活躍,。

作為一名對外聯(lián)絡(luò)員,，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作,，智慧地和用人單位恰談協(xié)商,，使得每個(gè)學(xué)生都能有用武之地，能夠揚(yáng)其所長,。

作為團(tuán)支部書記,，她積極開展團(tuán)的工作，加強(qiáng)了校內(nèi)外的聯(lián)系,，有條不紊地組織了各項(xiàng)有聲有色的活動(dòng),，開拓了學(xué)生視野。

7,、xx老師思想上忠于人民的教育事業(yè),，教書育人，盡職盡責(zé),，積極奉獻(xiàn),，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。

經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去,，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外,，還細(xì)致地了解學(xué)生，循循善誘,、誨人不倦,，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,，工作中謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人,、以身作則,、嚴(yán)于律己、為人師表,。

教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。

精心備課,，教學(xué)內(nèi)容充實(shí),、豐富，能吸收學(xué)科新知識(shí),、新成果,，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實(shí)際,，符合教學(xué)大綱要求;-能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式,、方法和手段,，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué),，做到因材施教，講授清晰,、表達(dá)準(zhǔn)確,，重點(diǎn)突出，難點(diǎn),、疑點(diǎn)處理恰當(dāng),，課堂設(shè)計(jì)合理，節(jié)奏適度,。

培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性得到提高，學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。

8、xx老師一貫勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí),。

她積極參加政治學(xué)習(xí)，并聯(lián)系切身實(shí)際不斷反思自己,，在實(shí)踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng),。

她熱愛閱讀，經(jīng)常捧著與教育教學(xué)相關(guān)的著作如饑似渴地學(xué)習(xí)吸收,。

為了確保教學(xué)質(zhì)量,，她不但認(rèn)真鉆研教材,，精心備課，還走近耳聾學(xué)生,，向他們學(xué)習(xí)手語,，以便和聾生順暢溝通，確保自己的教學(xué)落到實(shí)處,。

為了發(fā)揮耳聾學(xué)生視覺捕捉力強(qiáng)的特點(diǎn),，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯，引導(dǎo)他們順利完成知識(shí)的構(gòu)建,。

因此,，她的工作也和她的為人一樣，不張揚(yáng),，不浮躁,，扎扎實(shí)實(shí)。

9,、xx老師溫婉嫻靜,，對待學(xué)生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵(lì)的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,。

為了提升自己惠及學(xué)生,，她積極參加各種教師進(jìn)修培訓(xùn)，并迅速應(yīng)用所學(xué)付諸實(shí)踐,，取得了很好的教學(xué)效果,。

為了適應(yīng)信息社會(huì)對教師素養(yǎng)的新要求，她苦學(xué)與美術(shù)教學(xué)相關(guān)的應(yīng)用軟件,，短短的一年時(shí)間里迅速掌握了photoshop,，illustrotar，flash,，3dmax等,，足見其用心之至。

除了用心教學(xué)之外,，作為美術(shù)教研組的組長,，xx老師也能夠與老師們通力合作，在和諧氛圍之中,，把教研組的工作做得有聲有色,。

10,、xx老師思想端正、作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。

作為一名體育教師，她能夠認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。

作為食堂管理員，她肩負(fù)著全校師生安全飲食的重任,。

不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),，嚴(yán)格執(zhí)行，也率先士卒,，事事干在前面,。

確保師生吃的健康、舒心,。

作為一名年輕的教師,，我時(shí)刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師，在學(xué)習(xí)中,，我以積極求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真仔細(xì)地做好學(xué)習(xí)筆記，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)黨的方針政策,，團(tuán)結(jié)同事,，專研業(yè)務(wù),，為人師表，積極投身到工作之中去,。

在本學(xué)年中,，我任教九年級美術(shù)及德育處德育輔導(dǎo)員工作，在教學(xué)方面,，我總結(jié)以前教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn),，運(yùn)用學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，利用好地方豐富有利的教學(xué)資源,，以激趣和引導(dǎo)為主,，讓學(xué)生在濃厚的趣味中自己開拓思維。

遇到困惑能在老師的引導(dǎo)下共同尋求突破,，使課堂不在是乏味的教學(xué),，不在是老師教學(xué)生學(xué)，而是老師融入學(xué)生中去,，和學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，同時(shí)進(jìn)行分層次地教學(xué)，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，形成基本美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終生學(xué)習(xí)奠定基矗,。

在任教的同時(shí),，輔導(dǎo)學(xué)校德育主任做好德育處的工作。

時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”,，做好全校學(xué)生的表率,，在平時(shí)的各項(xiàng)工作都滲透德育教育的內(nèi)容。

總之,，作為一名美術(shù)教師,，我感到由衷的自豪，在這片潔凈的土地上我快樂地學(xué)習(xí)和工作著,，在今后的工作中,，我會(huì)更加倍地努力，為孩子們尋找和創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)環(huán)境,。

作為一名年輕的教師,，我時(shí)刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師，在學(xué)習(xí)中,，我以積極求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真仔細(xì)地做好學(xué)習(xí)筆記，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)黨的方針政策,，團(tuán)結(jié)同事，專研業(yè)務(wù),，為人師表,，積極投身到工作之中去。

在本學(xué)年中,，我任教九年級美術(shù)及德育處德育輔導(dǎo)員工作,，在教學(xué)方面，我總結(jié)以前教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn),，運(yùn)用學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,，利用好地方豐富有利的教學(xué)資源，以激趣和引導(dǎo)為主,，讓學(xué)生在濃厚的趣味中自己開拓思維,，遇到困惑能在老師的引導(dǎo)下共同尋求突破。

使課堂不在是乏味的教學(xué)，不在是老師教學(xué)生學(xué),，而是老師融入學(xué)生中去,，和學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，同時(shí)進(jìn)行分層次地教學(xué),，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，形成基本美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終生學(xué)習(xí)奠定基矗。

在任教的同時(shí),，輔導(dǎo)學(xué)校德育主任做好德育處的工作,。

時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”，做好全校學(xué)生的表率,，在平時(shí)的各項(xiàng)工作都滲透德育教育的內(nèi)容,。

總之，作為一名美術(shù)教師,，我感到由衷的自豪,，在這片潔凈的土地上我快樂地學(xué)習(xí)和工作著，在今后的工作中,，我會(huì)更加倍地努力,，為孩子們尋找和創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)環(huán)境。

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年度考核自我評鑒

2.

教師年度考核評鑒

3.

醫(yī)師年度考核自我評鑒

4.

教師年度考核評鑒意見

5.

年度考核評鑒

6.

教師年度自我評鑒

7.

年度考核表自我評鑒

8.

年度考核領(lǐng)導(dǎo)評鑒

教師年度考核個(gè)人自我評鑒篇十

一,、思想工作方面

的知識(shí)和見識(shí),，同時(shí)也查找出自我的不足之處，為以后的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

二,、紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)勤儉節(jié)儉、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事。

三,、教育教學(xué)工作方面

抓好培優(yōu)助困工作,，加強(qiáng)學(xué)生成績管理，對學(xué)生的作業(yè)情景,，提問效果,，課前活動(dòng)及表現(xiàn)作出公正、準(zhǔn)確的評價(jià),。并調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,，鼓勵(lì)學(xué)生不斷提高。