在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想,。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

支教的心得體會(huì)200字 支教的心得體會(huì)3000字篇一

其次,，通過(guò)這次支教活動(dòng)，在教學(xué)上也獲益良多,。支教之前,，我對(duì)于這次到白羊墅小學(xué)還是有些擔(dān)心，其中一個(gè)重要的原因就是因?yàn)檫@是我第一次出來(lái)實(shí)習(xí),，來(lái)到這兒之后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將一年級(jí)的數(shù)學(xué)交給了我。還給我們每個(gè)實(shí)習(xí)的學(xué)生配了一個(gè)師傅!在師傅的耐心幫助下,，我逐步的適應(yīng)了這兒的教學(xué),。這在我的人生經(jīng)歷里是一次非常難得的體驗(yàn)，對(duì)于今后的教學(xué)也是非常有益,，雖然第一節(jié)課講下來(lái)了,，但我總擔(dān)心自己做得不好。接下來(lái)的時(shí)間,，我準(zhǔn)備好后,，講課給老師聽(tīng)。指導(dǎo)老師聽(tīng)過(guò)以后,，很認(rèn)真的為我指出講課中的缺陷,，還有一些要注意的問(wèn)題及建議，對(duì)我的講課給以了很高的評(píng)價(jià)并鼓勵(lì)我,，這讓我很欣慰,。從那之后，我就開(kāi)始以平常的心態(tài)去備課,、上課,，不再緊張了。

從九月開(kāi)始,，按照化學(xué)化工學(xué)院的相關(guān)規(guī)定,，我作為化學(xué)專業(yè)的學(xué)生，到白羊墅小學(xué)進(jìn)行支教活動(dòng),。這個(gè)學(xué)校有六個(gè)年級(jí),，六個(gè)教學(xué)班。我執(zhí)教的是一年級(jí)的數(shù)學(xué),。經(jīng)過(guò)四個(gè)多月的努力,，比較圓滿的完成了支教任務(wù)。同時(shí),，通過(guò)這次活動(dòng),，我也學(xué)到了很多。我來(lái)到白羊墅小學(xué)的第一件事是先適應(yīng)這里的生活,，這一點(diǎn)我認(rèn)為暫時(shí)沒(méi)有問(wèn)題了,。生存下來(lái)了，那就該

考慮做點(diǎn)事情了,。當(dāng)然,，作為一個(gè)教師，搞好教學(xué)工作是我們的天職,。對(duì)我們來(lái)說(shuō),，這可比生存難多了。

當(dāng)我第一次走進(jìn)教室,，全體同學(xué)都站起來(lái)高喊“老師好”,，我不由地震動(dòng)了下。當(dāng)看見(jiàn)他們那么可愛(ài),，聽(tīng)到他們響亮的回答聲音及嘹亮的歌聲,，自己好像回到從前，回到小學(xué)時(shí)代,?？吹剿麄兡浅錆M著渴望的雙眼,，聽(tīng)著他們那真稚的聲音，自己有一種沖動(dòng),，恨不得一下子把自己所有的知識(shí)傳授給他們,。支教四個(gè)多月來(lái)，經(jīng)歷了許多事情,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一次又一次地讓我深思;經(jīng)歷了許多感動(dòng)，大大小小,，一次又一次地影響著我,。我走進(jìn)了農(nóng)村小學(xué)教育，了解了農(nóng)村小學(xué)教育的現(xiàn)狀,，認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作的困難與艱辛,，體味到了農(nóng)村小學(xué)老師的酸甜苦辣。

四個(gè)多月的支教活動(dòng)很快就結(jié)束了,。雖然是“支教”,，但實(shí)際上通過(guò)這次支教活動(dòng)我卻學(xué)到了更多的東西。同時(shí),，由于各種原因,，通過(guò)支教活動(dòng)也暴露出在教學(xué)中存在著一些問(wèn)題，希望在今后的工作過(guò)程中能夠加以改善,。十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人，教師是在教育人,，這是很不容易的事,。四個(gè)多月的實(shí)習(xí)讓我明白了很多對(duì)道理，感謝實(shí)習(xí)給了我如此多的心得,。

這里的一切, 都使我明白了:條件的好壞,關(guān)鍵在于自己怎樣看待,擁有一顆奉獻(xiàn)的心,一顆感恩的心,生活永遠(yuǎn)是美好的,。在路上,當(dāng)學(xué)生親切地喊到:”老師好!”,我感到孩子是多么可愛(ài); 當(dāng)把科學(xué)的學(xué)習(xí)方法交給渴望求知的孩子,我覺(jué)得我找到了自己的價(jià)值同時(shí)，我也意識(shí)到自己在教學(xué)中的許多技巧：(1)認(rèn)真?zhèn)湔n：在備課中,，認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，并注重參閱各種資料,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法,。教案編寫(xiě)詳細(xì)具體，從復(fù)習(xí)提問(wèn),、新課引入到講授都精心設(shè)計(jì),，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,，做到重點(diǎn)突出,。(2)盡心試講：在每次正式上課之前,，我都會(huì)先進(jìn)行試講，讓指導(dǎo)老師聽(tīng)課并評(píng)課,，糾正不足之處,。然后修改教案再進(jìn)行試講，主要把握時(shí)間的安排,，提高教學(xué)質(zhì)量。(3)注重學(xué)生能力的培養(yǎng)：上課時(shí)注重與學(xué)生為主,，重視發(fā)揮學(xué)生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng),，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性和相互協(xié)作的能力,。(4)認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)：布置作業(yè)力求做到精練,，有針對(duì)性，有層次性,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)而認(rèn)真地批改,，給以及時(shí)的反饋(5)做好課后輔導(dǎo)工作：課余時(shí)間與學(xué)生交流并幫助答疑，有助于他們對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的掌握和鞏固,，彌補(bǔ)課堂時(shí)間倉(cāng)促等不足,。

在臨近實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí) ，很舍不得和學(xué)生們分開(kāi),，半年的時(shí)間里他們已

經(jīng)成為了我生活的一部分,，每天與他們談話聊天，學(xué)生們給了我很多歡笑,，我也從他們身上學(xué)到了很多,，在這里，學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶,。最后課時(shí),，我很激動(dòng)，說(shuō)了很多自己在中學(xué)時(shí)的經(jīng)歷,，希望他們可以好好讀書(shū),，少走些彎路，將來(lái)考上好的大學(xué),，還說(shuō)自己有空會(huì)回來(lái)看望他們,。這一個(gè)多月的時(shí)間里，我經(jīng)常幫他們克服在學(xué)習(xí),，與同學(xué)相處中遇到的困難,，還和他們一起分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。經(jīng)常和他們聊天,，有時(shí)和他們一起打羽毛球,，融入了他們的生活,，學(xué)生也也很愿意和我分享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生,，無(wú)論以后自己是不是做一名人民教師,，我都會(huì)記得在自己大學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)有過(guò)這樣一批學(xué)生，給我?guī)?lái)那么大的觸動(dòng),，讓我再一次體會(huì)到天真爛漫,，再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂(lè)成長(zhǎng),，學(xué)業(yè)有成,，將來(lái)考上自己理想的大學(xué)。真心希望他們?cè)谌松穆猛局?，希望他們可以走得順利一些,，我只能陪你們走一程，以后的路,，就要靠你們自己把握,。真心的祝福你們能在心的學(xué)年里面好好學(xué)習(xí)!

支教的心得體會(huì)200字 支教的心得體會(huì)3000字篇二

時(shí)光如白駒過(guò)隙般轉(zhuǎn)瞬即逝，回顧這四個(gè)月的支教生活,，我真的感概萬(wàn)千,，有太多的話想說(shuō)，有太多的的不舍,，有太多的收獲,，過(guò)往的經(jīng)歷在我腦中翻動(dòng)著，這次支教實(shí)習(xí)生活必將成為我人生中得一次難忘的經(jīng)歷,。

20__年_月底我懷著一顆激動(dòng)而忐忑不安的心,，拿著沉甸甸的行李踏上了大巴車(chē)，所有的支教實(shí)習(xí)生統(tǒng)一由學(xué)校送去,。我們一行十九人終于來(lái)到了實(shí)習(xí)學(xué)?！猒中學(xué)。這個(gè)學(xué)校給我的第一感覺(jué)是,，學(xué)校比較小,，提供的住宿生活條件簡(jiǎn)陋而艱苦，周邊的環(huán)境也比較荒涼,。面對(duì)這樣的環(huán)境,，心里多少有點(diǎn)擔(dān)心，畢竟我還要在這里實(shí)習(xí),、生活四個(gè)月,，在我面前是人生中從未遇到的挑戰(zhàn)。當(dāng)我們學(xué)生與指導(dǎo)老師見(jiàn)面的那一刻，感覺(jué)所有困難都煙消云散了,?？吹角啻夯盍Φ膶W(xué)生，熱情關(guān)切的老師和領(lǐng)導(dǎo),，我下定決心無(wú)論面對(duì)的困難有多大,，既然我選擇了就應(yīng)該勇敢接受，勇于擔(dān)當(dāng),。好好利用這四個(gè)月的時(shí)間充實(shí)自己,，提高自己。

一,、生活篇

進(jìn)入學(xué)校,，我們沒(méi)有立即投入教學(xué)中，而是先了解學(xué)校各方面的情況,。通過(guò)老師的介紹以及自己的觀察。_中學(xué)所能提供的生活條件不是很好,，甚至比我想象中的差很遠(yuǎn),。十人間的宿舍，里面的設(shè)施只能滿足最基本的生活需要,，作息時(shí)間與學(xué)生一致,，這一下子就回到了高中的生活。平時(shí)在大學(xué)過(guò)著優(yōu)越生活的我們一下子無(wú)法接受現(xiàn)實(shí),，畢竟落差太大了,，出乎意料的現(xiàn)實(shí)，經(jīng)過(guò)和帶隊(duì)老師的商量和充分溝通,，我們只能接受現(xiàn)實(shí),，改變自己適應(yīng)生活，克服困難,，融入新環(huán)境,。

萬(wàn)事開(kāi)頭難，慢慢地當(dāng)我們適應(yīng)了這里的生活,，每天我們幾位小伙伴都在一起有說(shuō)有笑的,，談?wù)勗趯?shí)習(xí)中遇到的困難和趣事，相互分享心得,，互相幫助提高,，在這枯燥的支教實(shí)習(xí)生活中增添了不少樂(lè)趣。

二,、工作篇

學(xué)校安排我們第一個(gè)月要多聽(tīng)課,，先觀摩學(xué)習(xí)一下，我認(rèn)為這是很有必要也是很重要的。盡管我們的專業(yè)知識(shí)已經(jīng)達(dá)到教書(shū)育人的要求,，但我們所學(xué)的都是理論知識(shí),，缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,。我前兩個(gè)星期的工作主要是聽(tīng)取各科老師的課尤其是自己本專業(yè)的課,。學(xué)校里有一批骨干教師。他們?cè)诮虒W(xué)教法上研究多年,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，有很多的教育教學(xué)方法和技能值得我去學(xué)習(xí)。通過(guò)這短時(shí)間的聽(tīng)課學(xué)習(xí),。我感覺(jué)獲益良多,。我的指導(dǎo)老師是高一級(jí)數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)，她的教學(xué)邏輯嚴(yán)謹(jǐn),，教學(xué)目標(biāo)明確,，能夠有側(cè)重地把握一堂課的重難點(diǎn)和合理安排時(shí)間，清晰明了的板書(shū)設(shè)計(jì)讓學(xué)生一目了然,。這些都是值得我去深入學(xué)習(xí)與揣摩的,。

在支教期間，我深深的感受到,，要上完一堂課不難,，可是要上好一堂課卻要求我認(rèn)真地去鉆研教材，設(shè)計(jì)教案,，組織教學(xué),。基于這些考慮,，我認(rèn)識(shí)到作為一名實(shí)習(xí)生,，我對(duì)于教學(xué)工作需要學(xué)習(xí)的東西太多，要保持虛心的態(tài)度,，刻苦學(xué)習(xí),，踏實(shí)鉆研。這樣,，就要求自己把教學(xué)工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的首要的工作去抓,。為了上好見(jiàn)面課，我積極地與指導(dǎo)老師交流,，學(xué)習(xí)她的各種教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真鉆研教材，用心備課,，細(xì)致認(rèn)真批改作業(yè),，一心做好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上,，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待教學(xué)，做到了對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，也做到了對(duì)自己負(fù)責(zé),。這四個(gè)月中，我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的實(shí)踐知識(shí),，這也對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。

三,、收獲篇

在_中學(xué)支教的四個(gè)月一眨眼就過(guò)去了,。在這里，我收獲最大的是成長(zhǎng),，我逐漸由一名師范生蛻變成為一名人民教師,。教學(xué)的收獲，使我更坦然的給學(xué)生傳授知識(shí),。使我更加了解學(xué)生,，學(xué)會(huì)了如何處理師生之間的關(guān)系。使我越來(lái)越堅(jiān)定教師這一職業(yè),，在今后我也將不斷地努力學(xué)習(xí),，真正走上教師這一崗位必定會(huì)做到為人師表。認(rèn)真的對(duì)待教學(xué),。

如果說(shuō)，當(dāng)初只是對(duì)支教生活的憧憬,。那么這四個(gè)月的支教過(guò)程中,，我真真切切的感受到了平淡，一種至美的境界!我相信我會(huì)把它永遠(yuǎn)銘記于心,，體會(huì)其中的滋味,。

回味這四個(gè)月，支教的生活就像一杯清茶,，沒(méi)有華麗的色澤和醇香的味道,，淡淡的清香，卻讓人回味無(wú)窮,。人生幾何,，歲月匆匆!感謝校領(lǐng)導(dǎo)讓我有這種經(jīng)歷，如果讓我說(shuō)支教的感受,，我會(huì)說(shuō)“簡(jiǎn)單并快樂(lè)著,，平淡并享受著，付出并收獲著!_中學(xué)是我人生中的一個(gè)驛站,，它將激勵(lì)著我不斷前進(jìn),，不斷奮斗。

支教生活讓我有了改變，短短的四個(gè)月,，它讓我明白了什么是艱辛與付出,，艱苦讓我分清了理想和現(xiàn)實(shí)，在這之前我認(rèn)為學(xué)校的一切都應(yīng)該是美好的,，教室是明亮的,，學(xué)生是可愛(ài)的，老師的和藹的,，課堂是精彩的!到了這里才知道,，這一切都是需要付出很多努力的。其實(shí)在工作中更多的時(shí)候需要的都是實(shí)踐精神而并非理論,。臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功，課堂的四十分鐘需要!其次,，在學(xué)校的充實(shí)和幸福讓我堅(jiān)定了我人生的方向和目標(biāo),，在這里，每天都會(huì)忙忙碌碌,，為了孩子們的學(xué)習(xí)和生活,，看著孩子們?cè)谀菢悠D苦的條件下努力學(xué)習(xí)，會(huì)讓人有一種把所有的知識(shí)和愛(ài)傳授給他們的沖動(dòng)!上課時(shí),，一定要將課上所有偉大價(jià)值告訴給學(xué)生,，要教孩子學(xué)習(xí)生活要有規(guī)律，每天要認(rèn)真?zhèn)湔n,，要時(shí)刻記住對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé),。這所有的一切都因?yàn)槟闶且粋€(gè)教師。要做到以身作則!孩子們也會(huì)把他們的真誠(chéng)和感激回報(bào)給你,，在_中學(xué)這段時(shí)間,，所有的這些該做的和必須做的都使我的生活充實(shí)和幸福起來(lái)!再次，這些經(jīng)歷和努力讓我收獲了艱辛與前進(jìn)的動(dòng)力,，我更加熱愛(ài)了這個(gè)職業(yè),，并非因?yàn)榻處熉殬I(yè)有多高尚，而是心中有一顆心在向著純凈,，美好,，陽(yáng)光。那便是孩子們那一張張純真求知的臉,，讓我決定了在教育的這片熱土上奮斗和拼搏!

通過(guò)這次實(shí)習(xí)支教,，我也了解了老師的酸甜苦辣，也讓我了解了老師的偉大,，我也從實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到了自身的不足,。我們不能只從書(shū)本上看“教學(xué)”,，而也要在實(shí)際中“教書(shū)”，面向?qū)嶋H,。它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。讓我具備了扎實(shí)的教學(xué)基本功,，創(chuàng)新的教學(xué)理念,。幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣,，并使我愛(ài)上了教師這一光榮的職業(yè),。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶,，更是我另一段人生的起點(diǎn),，我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做的很好。作為一名即將畢業(yè)的師范生,，我將會(huì)努力提高自身的素質(zhì),，時(shí)刻為成為一個(gè)好老師而努力著。

支教的心得體會(huì)200字 支教的心得體會(huì)3000字篇三

20__年的x月x日,，我與10幾個(gè)隊(duì)友一齊踏上了前往_市_縣_鄉(xiāng)小學(xué)暑期實(shí)踐的艱辛之路,。

之中的艱辛只能自我體會(huì)。經(jīng)過(guò)了4個(gè)小時(shí)的顛簸之后,，過(guò)程可真是相當(dāng)?shù)目部腊?中途車(chē)子拋錨了!誒!就這樣,，我們抱著期待的心情到達(dá)了目的地。

到達(dá)之后,，我們就開(kāi)始張羅吃住了,，因?yàn)閷W(xué)校可以住,，所以就在學(xué)校住下了，整理好了寢室,，廚房學(xué)校里也有,，一并打掃了。這第一天就這樣度過(guò)了,。第二天還有許多實(shí)踐前的準(zhǔn)備工作要做,，那就是人員聯(lián)系。將留守兒童召集起來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo),。我被分配做留守工作,，為鄉(xiāng)政府附近的留守兒童做好登記工作。隊(duì)長(zhǎng)帶著另一批人到一些遠(yuǎn)一些的地方--泥坑界坑去聯(lián)系學(xué)生,，做好登記工作,。這些地方有些遠(yuǎn),，需要走很長(zhǎng)時(shí)間餓山路，不過(guò)為了實(shí)踐成功,，為了我們愛(ài)暖童心實(shí)踐隊(duì),，這些苦還是要吃的，一早上聯(lián)系到了解情況0多名留守學(xué)生,，我們還是非常有成就感的,。第三天，開(kāi)始了我們正常的教課工作,，我教的課是小學(xué)三四年級(jí)的數(shù)學(xué),。在教課中，我體會(huì)到了他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)與渴望,，看到了他們?cè)趯W(xué)習(xí)之中眼神放出的神采,，這使我非常感動(dòng)。我們開(kāi)設(shè)了各年級(jí)的語(yǔ)文英語(yǔ)常識(shí)以及數(shù)學(xué)課,，還有興趣課程,，以供學(xué)生們?cè)谙挛缯n余進(jìn)行另類數(shù)學(xué)。興趣課程有棋類球類手語(yǔ)演講話劇,。每天中午學(xué)生來(lái)得都很早,，以致我們不得不將2點(diǎn)的興趣課程提前開(kāi)始。于是每天中午,，我們都在同學(xué)們的"熱情"中,，不得不放棄午休，哎!苦啊!不過(guò)生活還算不錯(cuò)!下午時(shí),，我們還去摘野菜了,，真是體味了一把農(nóng)村生活!一個(gè)字爽!我們一邊采，一邊有說(shuō)有笑,，可開(kāi)心了,。為了清理這些野菜，可費(fèi)了我們不少功夫呢!不過(guò)煮起野菜來(lái),，還真是美味,，也算值了!

在實(shí)踐中，我也去一次界坑去買(mǎi)菜,，走了一個(gè)多小時(shí)的山路呢!腳酸了也腫了!哎!終于體會(huì)到同伴們出去買(mǎi)菜的辛苦了!我覺(jué)得我們實(shí)踐隊(duì)可算是奢侈的一個(gè)隊(duì)了,。吃得好，有時(shí)會(huì)有肉,，有時(shí)會(huì)有西瓜和飲料呢!(羨慕吧!哈哈哈!)買(mǎi)了菜回去以后,，就迎來(lái)了我們愛(ài)暖童心實(shí)踐小分隊(duì)的啟動(dòng)儀式了。到了鄉(xiāng)政府辦公室,，看到一小部分的天花板塌下來(lái)了,，于是我們就清理了一下,，在桌上放上水，等待著鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái),。時(shí)間飛快,，儀式開(kāi)始了，我們?cè)卩l(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)的要求下“做了自我介紹以及一些感言,，領(lǐng)導(dǎo)們也分別發(fā)言,，針對(duì)我們實(shí)踐隊(duì)做出批定和鼓勵(lì)。結(jié)束了儀式意味著我們愛(ài)暖童心實(shí)踐隊(duì)正式在永嘉縣西岙鄉(xiāng)啟動(dòng),。我們大家豆油非常高興,，并在學(xué)校門(mén)口合影留念。

后來(lái)的幾天我們一部分人去了楠溪江景區(qū)做了募捐活動(dòng),，一共募集到700多元人民幣,。我們還為留守兒童送去溫暖，送去祝福,，送去他們所需要的學(xué)習(xí)用具書(shū)包,。最后一天晚上，我們實(shí)踐隊(duì)在當(dāng)?shù)匾凰籼瞄_(kāi)了一場(chǎng)晚會(huì),，雖然來(lái)看的人不多,，有些準(zhǔn)備還沒(méi)有做到位，可我心里還是很開(kāi)心的,，畢竟這是我們的第一次晚會(huì),，就算有什么瑕疵，它在我心目中也是完美的,。在晚會(huì)中,，我擔(dān)任了舞臺(tái)設(shè)計(jì)的工作，為了舞臺(tái)的效果,，我們不惜找來(lái)了一些綠色植物來(lái)設(shè)計(jì)舞臺(tái),，還借來(lái)了地毯和后臺(tái)的.幕布，還有演講的桌子,，以及音響電腦等,。雖說(shuō)不易，可我們還是做到了,。費(fèi)了一下午的時(shí)間設(shè)計(jì)好舞臺(tái),，看到他們對(duì)舞臺(tái)的熱烈贊美,，心里還是美滋滋的,，也不妄費(fèi)我們這么用心的設(shè)計(jì)了,。

所以的東西都會(huì)有負(fù)面，第一次做一件事不能盡善盡美,，也是正常。晚會(huì)的演出在最后的環(huán)節(jié)把合唱中,，由于我們的匆忙忘帶歌詞導(dǎo)致了我們演出的不完美，這令我們很遺憾。當(dāng)時(shí)我們的心里都很難受,。可再難受也要勇敢的面對(duì),。面對(duì)錯(cuò)誤,，深思錯(cuò)誤的，找出原因,，做出決定,，在下一次同樣的情況下，我們就不會(huì)再犯錯(cuò),，再有遺憾了,。在實(shí)踐中，類似的困難有很多,，比如說(shuō),，晚上睡不好又熱，又有蚊蟲(chóng)咬;有時(shí)男生的不合作;隊(duì)員對(duì)隊(duì)長(zhǎng)的不理解;有時(shí)個(gè)人的任性等等,。這些都是實(shí)踐中的困難和阻礙,，可是我們?nèi)慷荚竭^(guò)了，感到欣慰,，開(kāi)心,，坦然。在這之中,，我們擁有了很多;堅(jiān)強(qiáng),，勇敢，寬容,，信任,，克服了種.種困難，越過(guò)了種.種障礙,，延續(xù)了我們的友誼,，達(dá)到了我們即定的目標(biāo)。實(shí)踐之所以為實(shí)踐是因?yàn)閷?shí)踐即體驗(yàn)另類生活,，從中領(lǐng)悟做人的道理,，學(xué)會(huì)對(duì)人處事，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題,。生活之中有太多的東西,，需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去體會(huì),，去感悟人生的艱辛和美好,。一個(gè)小小的細(xì)節(jié)就能體會(huì)出一個(gè)人的思想品德,，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作就能獲得別人對(duì)你的信任，這在于你能否想到做到,。對(duì)一件事有自我的見(jiàn)解,，能被別人接受，采納就是成功,，這就是實(shí)踐的成功,。不管我們做得是否盡善盡美，只要我們有努力,，有思考,，有被接受，采納,，就是實(shí)踐的成功!

支教的心得體會(huì)200字 支教的心得體會(huì)3000字篇四

人人都有一個(gè)夢(mèng)想,，每個(gè)人都想圓這個(gè)夢(mèng)。

為了圓夢(mèng),，我們來(lái)到了新疆,。來(lái)到了美麗的積木薩爾。

第一次登上講臺(tái),，內(nèi)心除了激動(dòng)和喜悅之外還略有緊張,，面對(duì)著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的臉龐以及那渴望知識(shí)的眼神，我們深感為人師表,、責(zé)任重大,，尤其在兒童時(shí)期，在學(xué)生成長(zhǎng)的最初階段,。我們更要為他們打好基礎(chǔ),，讓他們健康的成長(zhǎng)。

初次來(lái)到學(xué)校,，沒(méi)有教學(xué)方法也沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我們遇到了很多的問(wèn)題,，在課余之際，我們不斷地向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),，向其他老師請(qǐng)教,，并隨時(shí)進(jìn)入班級(jí)聽(tīng)課，逐漸掌握了一些課堂管理知識(shí)和課程導(dǎo)入技巧,。漸漸地,，我們發(fā)現(xiàn)，我們的課堂很受學(xué)生的喜愛(ài),，課堂教學(xué)也頗見(jiàn)成效,，聽(tīng)到他們用兒童天真的嗓音，傳遞著我們講過(guò)的知識(shí)，我們的心里也得到了一絲的安慰,。

除了教學(xué)，我還協(xié)助思政室,、少先大隊(duì)開(kāi)展升國(guó)旗相關(guān)活動(dòng)和紅領(lǐng)巾廣播站相關(guān)活動(dòng),，在工作期間，認(rèn)真踏實(shí)的做好每天的升旗安排和國(guó)旗下講話工作,。為學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀出了優(yōu)秀廣播員8名.同時(shí)協(xié)助思政室,、少先隊(duì)先后策劃10.13日建隊(duì)節(jié)活動(dòng)和“熱愛(ài)偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園,，暢想紅色經(jīng)典,，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”大型紅歌比賽、黑板報(bào)評(píng)比及詩(shī)歌朗誦活動(dòng),，不僅鍛煉了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,，而且提升了自己的組織管理能力，.受到了指導(dǎo)老師和其他老師的一致好評(píng),。

因思政室,、少先隊(duì)檔案文件繁多，我還協(xié)助思政室,、少先大隊(duì)整理檔案,，在工作中，了解了檔案工作的一般流程,，也體會(huì)到了檔案工 者的艱辛,。

為期的日子不多了，看著這些可愛(ài)的臉龐,，真不想離開(kāi)他們,，他們?cè)谡n堂上時(shí)而讓人可氣，時(shí)而讓人可憐,，但更多的留給我們的是一份可愛(ài),，他們活潑，他們好動(dòng),，他們誠(chéng)實(shí),，他們天真。正是因?yàn)樗麄?，才使我們?cè)诰o張的工作之余格外的輕松和自由,。

栽花容易樹(shù)人難，在短短的四個(gè)月里,，我們深刻體驗(yàn)到了當(dāng)老師的難處,，有很多的東西要寫(xiě)，要備課，要說(shuō)課,，要聽(tīng)課,，要講課，要反思,，要總結(jié),，要組織紀(jì)律，要傳授知識(shí),，要體察學(xué)生興趣,，要豐富學(xué)生生活。更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣和道德情操,。我們不需此行,，我們無(wú)怨無(wú)悔，我們學(xué)到了以前從未學(xué)過(guò)的東西,，我們經(jīng)歷了人生中最難忘的四個(gè)月,，與其說(shuō)是支教，不如說(shuō)是學(xué)習(xí),，與其說(shuō)是我們了支援邊疆教育,，不如說(shuō)是新疆的生活教育了我們。

支教的心得體會(huì)200字 支教的心得體會(huì)3000字篇五

四個(gè)月的援疆支教實(shí)習(xí)工作已接近尾聲,，已下就教學(xué)工作,、活動(dòng)情況做一下簡(jiǎn)單總結(jié)。

首先,，談下教學(xué)工作的開(kāi)展,。

一、學(xué)?；厩闆r

疏勒縣第一中學(xué)是疏勒縣唯一 一所完善民族高中,。就讀的學(xué)生全部是維吾爾族學(xué)生。目前我校有教職工264名,，其中98%是維吾爾族教師,。目前總共有61個(gè)班級(jí)。其中有八個(gè)雙語(yǔ)班,，高二年級(jí)2個(gè),，高一年級(jí)6個(gè)，全部實(shí)行“雙語(yǔ)”教學(xué),。我?！半p語(yǔ)”教學(xué)工作正處在發(fā)展階段，受文化,、師資,、經(jīng)濟(jì),、自然條件等多種因素的影響，“雙語(yǔ)”教學(xué)工作還存在一些問(wèn)題,。主要表現(xiàn)在：“雙語(yǔ)”師資不足,，教學(xué)質(zhì)量偏低;培訓(xùn)質(zhì)量和繼續(xù)教育規(guī)模還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)“雙語(yǔ)”教學(xué)工作的需要;理科“雙語(yǔ)”教學(xué)工作開(kāi)展力度不夠到位。

二,、教學(xué)開(kāi)展

對(duì)于我們?cè)Ы虒?shí)習(xí)大學(xué)生來(lái)說(shuō),，如何在有限的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)工作至關(guān)重要，如何提高雙語(yǔ)班的化學(xué)課堂效率成為當(dāng)務(wù)之急,。

如何提高課堂教學(xué)的效率?這是關(guān)系到教學(xué)成果的主要環(huán)節(jié)。實(shí)際上,，課堂教學(xué)效率的高低,，很大程度上取決于教師有效的課堂管理，和諧的教學(xué)方法的運(yùn)用,。作為實(shí)習(xí)教師,，我想總結(jié)一下，我在教學(xué)中的一些體會(huì),。

一,、 突破語(yǔ)言關(guān)是重點(diǎn)。

我們的學(xué)生大部分來(lái)自農(nóng)村,，漢語(yǔ)水平都不高,，知識(shí)面不廣，家庭,、學(xué)校的語(yǔ)言環(huán)境也不夠好,，除了上這幾門(mén)課時(shí)間用漢語(yǔ)與老師交流，其他時(shí)間都說(shuō)維語(yǔ),，學(xué)生漢語(yǔ)表達(dá)不流暢,，有一部分甚至不會(huì)表達(dá)自己的想法，所以把少數(shù)民族學(xué)生過(guò)漢語(yǔ)關(guān)當(dāng)作化學(xué)教學(xué)的重要任務(wù),，漢語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),，如何提高學(xué)生的漢語(yǔ)水平?我采取了以下措施：

(一)給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的環(huán)境。要求學(xué)生平時(shí)同學(xué)之間的交流盡量用漢語(yǔ),，多聽(tīng)廣播,，多看漢語(yǔ)類的電視節(jié)目。定期發(fā)放漢文報(bào)紙雜志,，課后與學(xué)生密切交流,，建立良好的師生關(guān)系。

(二)在平時(shí)上課時(shí),，盡量使用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言解釋,，對(duì)于較難的課程,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行維、漢教材對(duì)照學(xué)習(xí),，進(jìn)一步加深理解,。經(jīng)常采用的方法是理解的同學(xué)用維語(yǔ)給大家解釋一遍。很多化學(xué)概念學(xué)生較難理解,，教師必須認(rèn)真,、細(xì)致、耐心的講解,，細(xì)致到概念中的字,、詞的意思的解釋。比如,，烴的概念：僅含有c和h兩種元素構(gòu)成的化合物稱之為烴.那么c2h5oh屬于烴嗎?多舉反例,，從而加深學(xué)生對(duì)概念的理解?？偟膩?lái)說(shuō),，化學(xué)知識(shí)瑣碎，我必須上完一章的內(nèi)容,，就對(duì)本章內(nèi)容做系統(tǒng)的歸納總結(jié),，便于學(xué)生的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

二,、要提高化學(xué)課堂教學(xué)效率應(yīng)從以下幾方面著手：

(一),、充分而又簡(jiǎn)單的備課

備課包括備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材,、備學(xué)生,、備板書(shū)、備實(shí)驗(yàn),、備多媒體,、備學(xué)生等。我在備課時(shí),，要確定一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)與要求,，找出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及化學(xué)知識(shí)和能力的狀況,，并據(jù)此確定教學(xué)方法,。比如，高中化學(xué)必修2第三章有機(jī)物中的第一節(jié)“最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物——甲烷”教學(xué)中我首先根據(jù)學(xué)生在學(xué)案中反映出的對(duì)知識(shí)的了解情況準(zhǔn)備上課內(nèi)容,，在課上就重點(diǎn)內(nèi)容甲烷的結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行講解,，而對(duì)于簡(jiǎn)單內(nèi)容一語(yǔ)帶過(guò)。

(二) 探究式,、合作式的課堂

課堂是學(xué)生的課堂,。明確教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)后,，課堂的寬度由學(xué)生開(kāi)拓，多樣化,、多元性,、開(kāi)放式的化學(xué)學(xué)習(xí)由學(xué)生主導(dǎo)。充分發(fā)揮學(xué)生的內(nèi)在潛力,，探究式的開(kāi)展教學(xué),。充分利用學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)，合作式的組織學(xué)習(xí),。充分激發(fā)學(xué)生情緒情感,，競(jìng)賽式的鞏固練習(xí)。

(三)系統(tǒng)而又明了的復(fù)習(xí)

學(xué)生知識(shí)的獲得,，應(yīng)當(dāng)是由淺入深,，循序漸進(jìn)，有些知識(shí)以前出現(xiàn)過(guò),，但很多是由民族老師講解,，很多讀法與我不同,，民族老師的發(fā)音不準(zhǔn)確,，導(dǎo)致我說(shuō)的一些專業(yè)名詞學(xué)生不理解，所以我的板書(shū)較多,。當(dāng)學(xué)生聽(tīng)不懂時(shí),，我就寫(xiě)在黑板上。平時(shí)有意識(shí)的練習(xí)學(xué)生的聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě)的能力,。要求學(xué)生筆不離手,，對(duì)于我們的學(xué)生“眼過(guò)千遍不如手寫(xiě)一遍”，關(guān)鍵是要會(huì)寫(xiě),。多做題,，這樣才能把所學(xué)的知識(shí)靈活運(yùn)用。

(四)充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)的趣味性,、探究性

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)課堂教學(xué)的重要組成部分,，對(duì)課堂講授知識(shí)具有較強(qiáng)的說(shuō)服力。實(shí)驗(yàn)是學(xué)生獲取知識(shí),、活躍思維,、激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力的重要手段,，可調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和積極性,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究的意識(shí),。可在教師指導(dǎo)下,，學(xué)生上臺(tái)代替教師去做,，培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)和合作意識(shí)。如乙烯的氧化反應(yīng),、加成反應(yīng)等實(shí)驗(yàn),，我都是讓學(xué)生上臺(tái)完成的。對(duì)于有危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn),，講清它的危險(xiǎn)性和注意事項(xiàng),，做實(shí)驗(yàn)前，老師先做,，學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)的操作,，然后自己動(dòng)手。

(五),、合理板書(shū)

課堂教學(xué)的另一個(gè)重要組成部分板書(shū),，好的板書(shū)能喚起學(xué)生的求知欲，吸引學(xué)生專心聽(tīng)課,，方便筆記為課后復(fù)習(xí)服務(wù),，每堂課的板書(shū)都應(yīng)有一定的技巧性和實(shí)用性，盡可能運(yùn)用最簡(jiǎn)潔的文字或符號(hào)使教材內(nèi)容形象化,，復(fù)雜問(wèn)題條理化,。從板書(shū)上就能領(lǐng)略到一節(jié)課的要點(diǎn)和應(yīng)掌握的內(nèi)容，比如,，必修2第一章的第二節(jié)的內(nèi)容很多,，簡(jiǎn)單概括就幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。元素性質(zhì)隨周期和族的變化規(guī)律a. 同一周期,，從左到右,，元素的金屬性質(zhì) b. 同一周期，從左到右,，元素的非金屬性逐漸增強(qiáng) c. 同一主族,，從上到下，元素的金屬性逐漸增強(qiáng) d. 同一主族,，從上到下,，元素的非金屬性逐漸減弱 c. 第三周期元素的變化規(guī)律和堿金屬族和鹵族元素的變化規(guī)律(包括物理、化學(xué)性質(zhì)),。清晰的概括有利于學(xué)生的掌握元素的規(guī)律,。

三 、創(chuàng)設(shè)氛圍,，師生互動(dòng)積極

一是指調(diào)節(jié)課堂學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生在愉快輕松的氛圍中鞏固和運(yùn)用知識(shí),。激活練習(xí)形式是激活思維的基礎(chǔ)。如何激活練習(xí)形式呢?根據(jù)學(xué)生求新,、求趣,、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理特點(diǎn)，在設(shè)計(jì)練習(xí)形式時(shí)引入開(kāi)放式練習(xí)題,，如一題多解,、一解多題，開(kāi)展寫(xiě)化學(xué)式,、化學(xué)方程式競(jìng)賽,，小組間開(kāi)展做化學(xué)接力賽題，趣味性化學(xué)游戲練習(xí),，化學(xué)小論文演講,，啟發(fā)思維的探究性練習(xí)，聯(lián)系生產(chǎn),、生活的研究性練習(xí),，家庭小實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)展示，網(wǎng)上查資料,。讓學(xué)生把產(chǎn)生問(wèn)題,，思考問(wèn)題，解決問(wèn)題當(dāng)作一件趣事和樂(lè)事,。

課堂教學(xué)還應(yīng)注意講練結(jié)合,，精講多練,。適中的習(xí)題分量,、針對(duì)性、啟發(fā)性課堂練習(xí)可以調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)互動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,，是實(shí)施教學(xué)反饋的一種好方法,，還可以暴露出他們知識(shí)接受上的錯(cuò)誤和漏洞，經(jīng)過(guò)講評(píng)更正,，可使學(xué)生準(zhǔn)確,、完善地理解掌握所學(xué)知識(shí)。另外,，還要針對(duì)教學(xué)要點(diǎn)適當(dāng)?shù)夭贾靡恍┱n后練習(xí),，以達(dá)到提高的目的。教學(xué)要面向全體學(xué)生,，按照大部分學(xué)生的實(shí)際水平來(lái)授課,，但每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上又各有差異，要搞好分層教學(xué),，因此,，要通過(guò)研究反饋信息,，及時(shí)掌握情況，采取不同的矯正,、補(bǔ)救措施,，以保證完成課堂教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)課堂效率的整體提高,。

其次,，談一下參加的主要活動(dòng)。

在學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)下,，參加了諾茹孜節(jié),、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、維漢交流會(huì),、公開(kāi)課評(píng)比賽,、紅歌賽等活動(dòng)。在縣教育的組織領(lǐng)導(dǎo)下,，參加了維語(yǔ)學(xué)習(xí),、共建“援疆支教林”、雙語(yǔ)教育調(diào)研,、授課技能賽,、下鄉(xiāng)調(diào)研、喀交會(huì)開(kāi)幕式表演等一系列的活動(dòng),。在活動(dòng)中積極參與,、熱情投入，對(duì)新疆地理形勢(shì),、維族文化風(fēng)俗,、教育教學(xué)工作等有了一定的了解認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人走向進(jìn)行了深刻思考,。

以上是對(duì)四個(gè)月來(lái)的援疆支教實(shí)習(xí)工作的簡(jiǎn)單總結(jié),。

支教的心得體會(huì)200字 支教的心得體會(huì)3000字篇六

7月14日—27日我們赴__中學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教，短短的13天的支教實(shí)踐,，如同白駒過(guò)隙,，留給我的不僅僅是社會(huì)實(shí)踐中所取得的收獲。更讓我感動(dòng)的是情意綿綿,，師生之情的濃厚,，在這其中有太多的辛酸與汗水。我想這是一次不平常的13天的支教生活,，因?yàn)槠渲杏袊L試,、拼搏、有堅(jiān)持、有失落,、...更有收獲,。這次的支教，它猶如一面鏡子,，從它我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，這樣的實(shí)習(xí)讓我聯(lián)想到，昔日的我也走向三尺講臺(tái),，在上面“耕耘”首堅(jiān)自己的“責(zé)任田”,。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何過(guò)度期的我，一轉(zhuǎn)眼就換了身份,，頗有些不安與緊張,。實(shí)習(xí)的第一天，登上講臺(tái),，掃視臺(tái)下的學(xué)生,，面對(duì)一雙雙眼睛，講課的聲音有些許的顫抖,。平日里缺少表現(xiàn)的沒(méi)有膽量的我,，如此的經(jīng)受不起這樣小小場(chǎng)面。實(shí)在是令臺(tái)下的學(xué)生既擔(dān)心又在嘴邊喃喃道“老師別緊張”有搗蛋的學(xué)生還開(kāi)玩笑緩解老師的心情,。雖然上臺(tái)前有些緊張,，但在教學(xué)中我克服了這種心理。清晰明了的講解知識(shí)點(diǎn),，激情而有活力,。把我的知識(shí)裝進(jìn)學(xué)生的腦袋里。感到從未有過(guò)的喜悅澆灌著我干涸的心房,。此刻的我從容鎮(zhèn)定,，緊張之感隨著課堂的活躍氣氛打入冷宮。真的感到自己越來(lái)越有老師的范兒了,。在教學(xué)經(jīng)歷中,，從備課選材到教學(xué),，我無(wú)不認(rèn)真的對(duì)待著,。上完課后進(jìn)行教學(xué)反思，改變一些不適合學(xué)生的教學(xué)方法,。與教員們共同探討教學(xué)內(nèi)容,，交流教學(xué)心得與體會(huì)，解決教學(xué)難點(diǎn),，以便提高自己的教學(xué)水平,。

我總結(jié)了支教當(dāng)中的收獲與不足，也許這對(duì)我明確目標(biāo),，未來(lái)走向工作崗位有個(gè)更大的借鑒作用,。能夠使我更快的提升認(rèn)識(shí)自己,。成為向一名真正的教師而努力，完善自己,。從支教以來(lái)我將自己所學(xué)的內(nèi)容與實(shí)踐相結(jié)合,，認(rèn)真的做好實(shí)踐中的各項(xiàng)工作。收獲了不少,，也進(jìn)步了好多,。

從實(shí)踐的目地上看。通過(guò)支教,，使我在實(shí)踐中接觸到了與我的專業(yè)有關(guān)的實(shí)際工作,。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉了我,，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論基礎(chǔ),，基本技能和專業(yè)知識(shí)的能力。去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。在其中我認(rèn)識(shí)到了教師不僅僅是教學(xué),，更重要的是關(guān)心了解每位學(xué)生。教師要有敏捷的思維能力,，能言善道,，解決學(xué)生提出的問(wèn)題。這次實(shí)踐將為我畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ),。同時(shí)也是檢驗(yàn)我教學(xué)效果,，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格的人才積累經(jīng)驗(yàn),。并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做好充分的準(zhǔn)備,。鞏固我的學(xué)習(xí)，具備教師行業(yè)所具有的實(shí)際才能,，豐富實(shí)際工作中的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。掌握教學(xué)技能，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中去,。

從社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容上看,。按照我的教學(xué)安排，我制定了相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃,。支教長(zhǎng)達(dá)13天,。其中有教學(xué)理論認(rèn)知。這是對(duì)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行鞏固和提高的,。達(dá)到根據(jù)理論知識(shí)指導(dǎo)教學(xué)工作,。以做到真正的“好老師”，為目的。有一天我去上晚修課,，看到黑板上寫(xiě)著“老師您辛苦了,，我們都愛(ài)你”讓我感動(dòng)與欣喜。最起碼得到學(xué)生的認(rèn)可,，而感到欣慰與激動(dòng),。此刻的我已經(jīng)像是個(gè)真正的老師了。在教學(xué)中我曾經(jīng)遇過(guò)很多難題,，也發(fā)現(xiàn)了不足之處,。就比如說(shuō)有些知識(shí)點(diǎn)講的含糊不清，沒(méi)有照顧到較差的學(xué)生的接受能力,，一概而講,。但是通過(guò)請(qǐng)教我的老師，我在教態(tài)上,，有了很大的進(jìn)步,。做到嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)，備課充分,，規(guī)劃課堂主要知識(shí)點(diǎn)等,，讓學(xué)生知道本節(jié)課要完成的內(nèi)容和要學(xué)的重點(diǎn)。有時(shí)就算有突發(fā)情況也能自行控制好時(shí)間,。沒(méi)有課時(shí),，就去聽(tīng)聽(tīng)教員們的課，了解不同的教學(xué)的上課手段和形式的不同,。都是值得我學(xué)習(xí)的地方,。便于我完善我的教學(xué)。我深深感嘆當(dāng)教師的默默無(wú)聞,，工資的微薄,，這微薄而默默的耕耘真不容易呀!這次實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到，所有的工作光紙上談兵是不行的,，同樣的教學(xué)內(nèi)容,，面對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，方式可以有多種,。如授課法,、師生互動(dòng)方式教學(xué)。也可結(jié)合做練習(xí)加深印象,。對(duì)學(xué)生的回答老師要適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì),。

在別離的那天早上，當(dāng)我要整理行囊離開(kāi)附城中學(xué)時(shí),，幾位學(xué)生已早早的來(lái)到我宿舍樓旁等我了，為了問(wèn)我：“要不要買(mǎi)些早點(diǎn)留著在車(chē)上餓了吃”，有的則熱情地將他們帶的煮雞蛋送我,，還有位男生送了個(gè)小花瓶,。還說(shuō)：老師感謝你的教誨，感謝你包容我們的搗蛋與無(wú)禮”我感動(dòng)不已,，微笑了,。

現(xiàn)在支教生活已經(jīng)結(jié)束了，通過(guò)本次實(shí)習(xí)讓我感觸到了,，在陽(yáng)光下教師職業(yè)的神圣與偉大,，教師工作的繁多與辛苦。教師他是人類靈魂的工程師,，他不僅僅是,，“傳道、解惑”不僅僅是用知識(shí)教學(xué),，更重要的是用心指導(dǎo),，發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，幫助他們成長(zhǎng),，在教授他們知識(shí)的同時(shí),，更要教他們學(xué)會(huì)做人。這是教師工作的意義所在,。

在這里我學(xué)會(huì)了感恩,，學(xué)會(huì)了教書(shū)育人的同時(shí)。我也要秉承著與時(shí)俱進(jìn)的思想,，隨時(shí)給自己充電,，不斷的完善自己，發(fā)展自己,。盡我畢生的精力奉獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最值得驕傲的和值得尊敬的職業(yè),。

支教的心得體會(huì)200字 支教的心得體會(huì)3000字篇七

又迎來(lái)了一個(gè)新的假期，在這么長(zhǎng)的時(shí)間里,，我秉承著不能隨意浪費(fèi)的心思參加了學(xué)校組織的三下鄉(xiāng)活動(dòng),，期望能夠通過(guò)這次三下鄉(xiāng)的社會(huì)實(shí)踐來(lái)鍛煉我畢業(yè)以后的工作經(jīng)驗(yàn)，也希望能夠通過(guò)這次實(shí)踐來(lái)取得一些不錯(cuò)的進(jìn)展,，讓我在出學(xué)校之前就能夠積累起足夠的閱歷,。

在經(jīng)過(guò)一些準(zhǔn)備以后，我們一行師生踏上了旅途,，乘坐著大巴車(chē)前往了我們的目的地__村__小學(xué),，在路上，老師給我們?cè)敿?xì)的講解了一番注意事項(xiàng),，主要是讓我們不要害怕,，跟著老師的安排來(lái)做,，將自己在學(xué)校的所學(xué)發(fā)揮出來(lái)就能夠完成這一次實(shí)踐，就算是沒(méi)有做好也沒(méi)有關(guān)系,，權(quán)當(dāng)是積累經(jīng)驗(yàn)了,。

但是我們所有的同學(xué)都顯得斗志非常的高昂，我們都有著屬于自己的自信,，相信自己能夠在這次活動(dòng)中達(dá)成目標(biāo),。因此回應(yīng)老師的是一連串的豪言壯志，也讓整個(gè)車(chē)廂內(nèi)充滿了歡快和熱烈的氣息,。

我們到達(dá)__村__小學(xué)以后,，在學(xué)校負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下先是去會(huì)議室里開(kāi)了一次會(huì)議，分配了一下我們每個(gè)人的任務(wù),。而在這場(chǎng)三下鄉(xiāng)支教任務(wù)中,，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)__班一段時(shí)間，雖然這任務(wù)稍顯重要,，讓我有了一瞬間的不自信,，但是我心中的熱情還是在一瞬間就壓倒了這些負(fù)面的情緒，保持著熱情與自信開(kāi)始了我的支教工作,。

說(shuō)實(shí)話,，這段時(shí)間的支教工作并不輕松，但也沒(méi)有我想象的那么困難,，我的表現(xiàn)也算是沒(méi)有辜負(fù)老師對(duì)我的期望,。雖然我和我的搭檔__同學(xué)只是給__班的孩子們上了兩節(jié)課，并組織他們排練了一些節(jié)目,，但卻意外的獲得了同學(xué)們的喜愛(ài),，在學(xué)校里聽(tīng)到這些可愛(ài)的同學(xué)們喊老師好的時(shí)候，心里確實(shí)是充滿了成就感,。

對(duì)于這次三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)也在時(shí)間的推移之中有了更深刻的體驗(yàn),，這次支教行動(dòng)讓我這個(gè)學(xué)生提前的感受到了老師的工作，不僅僅是體會(huì)到了教師職業(yè)的不容易,，也了解到了教師行業(yè)的樂(lè)趣所在,。每當(dāng)我看到這些可愛(ài)的孩子笑臉，我就越發(fā)的期待在真正畢業(yè)后前往一所學(xué)校教書(shū)以后會(huì)遇到什么樣的學(xué)生,，是不是像這些村里的孩子一樣可愛(ài)而又活潑呢?

就如上所說(shuō),，雖然沒(méi)有待多久，但是我們已經(jīng)結(jié)下了深厚的友誼,，不僅僅是讓我學(xué)會(huì)了如何與眾多孩子們相處,，更重要的是讓我能夠?qū)W會(huì)使用一種老師的目光來(lái)看待問(wèn)題，而不是之前那樣作為一個(gè)學(xué)生的角度,。這樣的角度變化所帶來(lái)的好處是巨大的,，能使我明白作為一個(gè)老師我還欠缺什么東西,，從而加倍的往這方面努力彌補(bǔ)。

雖然這次三下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐為期不長(zhǎng)只有十多天,，但是它所帶來(lái)的好處可不少,，讓我們這群學(xué)生提前的經(jīng)歷了工作,，了解了自身的缺陷不足,，讓我們能夠樹(shù)立起一個(gè)不斷地完善自己，讓自己變得更優(yōu)秀的目標(biāo),，不斷地朝著未來(lái)優(yōu)秀人民教師的方向而努力的奮進(jìn)!