當(dāng)品味完一部作品后,，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感,，把你的收獲感想寫下來吧,。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢,？以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
看完肖申克的救贖感想 肖申克的救贖讀后感高中篇一
片中瑞德關(guān)于監(jiān)獄高墻的一番話語發(fā)人深省:“剛?cè)氇z的時(shí)候,，你痛恨周圍的高墻;慢慢的,，你習(xí)慣了生活在其中;最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己不得不依靠它而生存,?！北O(jiān)獄就是如此的將一個(gè)人徹底改造，獄中計(jì)算時(shí)間的單位不是日月年,，而是以十年為一個(gè)計(jì)量單位,。當(dāng)看到忽然間歲月已逝，生命的旅程只能以時(shí)間為刻度的時(shí)候,，任何人的希望都會(huì)消失殆盡,。瑞德曾經(jīng)告誡安迪:“希望是危險(xiǎn)的東西，它是精神苦悶的根源,?！比欢髲?qiáng)的安迪始終堅(jiān)信著希望，沒有一刻不在構(gòu)筑著自己的希望,，而且他一直試圖用圖書和音樂重新點(diǎn)燃獄友們的希望,。
肖申克就如現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影，那里有最廣大的“遵紀(jì)守法”的市民,，有橫行街市的惡霸,，有濫用職權(quán)的當(dāng)?shù)勒撸星扇『缞Z的投機(jī)者,，當(dāng)然有潛伏伺機(jī)而發(fā)的智者,。肖申克中生存體制又如當(dāng)今社會(huì)體制，“痛改前非”的人一次次被重新投入黑暗之中,，當(dāng)權(quán)者干著骯臟的勾當(dāng)卻會(huì)在公眾面前宣講“拯救之道”,，似乎只有當(dāng)性格沒有棱角，思想失去火花,，被“體制化”的人們習(xí)慣逆來順受的時(shí)候才可以平安生存。影片中當(dāng)瑞得“因沒有報(bào)告而撒不出一滴尿”時(shí),，伴我的不是發(fā)笑而是顫栗:體制可怕啊!老布在光明到來時(shí)因無法承受陽光的照耀而選擇死亡,，那一幕,，我看到的不是老布懸掛著的身軀，而是個(gè)性與思想的死亡,。
“制度化”這三個(gè)字最大的含義,，或許不是真正的體制，而是我們所依賴的生活習(xí)慣,。平時(shí),，我們依靠習(xí)慣生活，也在超越著習(xí)慣,，但最多可以有限度地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的自由,，就象安迪一樣拯救了自己，卻也拯救不了集體,。瑞德一直在努力“改過自新”,，卻又無助習(xí)慣性地生活著，最終在最后的每十年一次的假釋審查時(shí),，留給我們一段經(jīng)典的臺(tái)詞:
“我沒有一天不在后悔,，但并非受懲罰才后悔。我回首前塵往事,，那個(gè)犯下重罪的小笨蛋,。我想和他談?wù)劊以噲D講道理,，讓他明白什么是對什么是錯(cuò),，但是我辦不到，那個(gè)少年早就不見了,，只剩下我垂老之軀,。”
我想瑞德絕不是對審查者說這番說,，而是說給我們蕓蕓眾生,。是啊，生在人世間的你我凡人,，在不知不覺中,，便會(huì)在習(xí)慣性的生活狀態(tài)中耗費(fèi)掉自己的生命。很多時(shí)候,，我們會(huì)說:如果能夠回到過去,，能夠糾正那些走錯(cuò)的路、做錯(cuò)的事,、說錯(cuò)的話,，該有多好!如此，我們會(huì)面對那些愛錯(cuò)或沒有愛錯(cuò)的人，會(huì)用所有的激情和真誠再博一次,?？墒牵郎蠜]有如果,，我們無法回到過去,。
再次經(jīng)歷了140分鐘聽覺與視覺的洗禮，沒想到這次依然被感動(dòng)的差點(diǎn)熱淚盈眶,，影片中真摯的情感讓我想起來了社會(huì)上流行的“四大鐵”,，我想鐵窗肯定應(yīng)該也算“同過窗的”吧!
《肖申克的救贖》無疑是一部勵(lì)志的杰作，影片的一切似乎都在表明:日常生活埋葬著所有的希望和夢想,，以及對幸福,、自由、友誼和愛情的感知能力,。面對挫折,、艱難、失敗,，是消沉還是奮進(jìn),，是堅(jiān)持還是棄守，是偃旗息鼓還是勵(lì)精圖治,，《肖申克的救贖》給了我們一個(gè)明確的答案,。
看完肖申克的救贖感想 肖申克的救贖讀后感高中篇二
第一次讀《肖申克的救贖》還是上高三的時(shí)候，那時(shí)內(nèi)心充滿了敬佩之情,。如今第二次讀這本書,，心中除了敬佩之情外，又多了一分思考：肖申克的救贖,，到底是誰得到了救贖?是安迪嗎?好像是的,。
安迪被指控殺害自己的妻子和她的情人，從而被判無期徒刑,。但隨著故事的發(fā)展,，我知道，安迪是無辜的,，但是誰又能說他是無罪?故事的最后,，安迪逃獄前對他的好友瑞德說：“是我殺了她，因?yàn)槲业牟簧票戆?，害她離我而去,。”人與人之間的愛,，即使再偉大,，也需要向?qū)Ψ皆V說,。也許，如果安迪善于向他的妻子表達(dá)他的愛的話,，這一場悲劇就不會(huì)發(fā)生,。這，也許就是安迪需要救贖的地方,。
安迪在監(jiān)獄里的19年，救贖的就是自己,。正因?yàn)樵诒O(jiān)獄里的所看所思,，他深深的明白，愛別人就要表達(dá)出來,，也是因?yàn)檫@樣,，他才會(huì)在修葺房屋的時(shí)候，冒著生命的危險(xiǎn),，利用自己的知識(shí),，為自己的“同事”贏得了一點(diǎn)點(diǎn)的自由。
“公差犯人,，在五月的早上十點(diǎn),，喝著冰涼的啤酒，由肖申克監(jiān)獄歷來最狠的獄官請的客,。陽光灑肩頭,，仿佛自由人，像在修葺自家屋頂,，我們仿佛造物之主般存在,。”就在這一刻,，安迪和他的同事們得到了心靈上的救贖,。那是生為人的自由，當(dāng)然,，還有安迪自己的那份幫助他人的愉悅,，正是通過這種行為，他表達(dá)了對別人的愛,。
自我的救贖從此開始,。
當(dāng)然，監(jiān)獄的生活不是那么的美好,。從第一天,，洗澡和灑除虱粉，帶他們進(jìn)入到了監(jiān)獄的生活,。而老鳥們對菜鳥們的捉弄,，又給他們上了殘酷的一課,。緊接著，三姐妹對安迪的騷擾與毒打,，并沒有使安迪屈服,。他依舊堅(jiān)持著自己的原則。每當(dāng)我看到安迪被三姐妹毒打時(shí),，總是懸著一顆心,。心中矛盾不已。既希望安迪不要屈服與三姐妹的淫威,，又希望他少受點(diǎn)苦,。但是，安迪的確是好樣的,，他以他的行為告訴了我們什么是堅(jiān)強(qiáng),。
后來，安迪開始向議會(huì)寫信,，一周一信,，整整寫了六年。正是由于他的堅(jiān)持,，終于使得監(jiān)獄得到一筆錢及捐贈(zèng)的圖書,。欣喜若狂時(shí)，他播放了《費(fèi)加羅的婚禮》,。面對監(jiān)獄長的發(fā)怒與威脅,，他微笑著放大聲音“有音樂才不會(huì)忘記，是石墻關(guān)不住的,，在心里,，有他們管不到的，是完全屬于你的,，希望,。”也許,，這就是安迪播放音樂的目的,，他要帶給所有囚犯們希望!
“監(jiān)獄里的高墻實(shí)在是很有趣，剛?cè)氇z的時(shí)候,，你痛恨周圍的高墻;慢慢地,，你習(xí)慣了生活在其中;最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不得不依靠它而生存。這就是體制化,?！币苍S，安迪害怕自己的伙伴們在這種體制化中磨滅自由的希望,，他利用自己的知識(shí),，為監(jiān)獄長洗錢,，來為自己的伙伴們獲得更大的利益。
他每周寫兩封信給議會(huì)和慈善團(tuán)體,，將監(jiān)獄里的儲(chǔ)蓄室改成了新英格蘭最棒的監(jiān)獄圖書館,。而且，還幫囚友們考取中學(xué)文憑,。日子就這樣過去了,。雖然安迪早就挖好了地洞，但是,，他一直沒有離開監(jiān)獄,，因?yàn)樗X得自己應(yīng)該救贖自己的囚友，同時(shí),，也救贖著自己。妻子的死深深地打擊了他,，也許,，他是以這種方式來贖罪。但湯米和他的慘死,，促使他逃離監(jiān)獄,，揭發(fā)監(jiān)獄長的罪行。
于是,，他從自己挖了19年的地道中爬出來,，逃離了監(jiān)獄。當(dāng)他終于逃離時(shí),，在暴雨中,，他脫下衣服，伸開雙臂,，迎接著新生,。我才知道，自由,，一直都在他的心中,。那一刻，我忍不住潸然淚下,，不僅為他的重獲自由高興,，更感動(dòng)于他的執(zhí)著。
安迪的自我救贖,，在他的努力適應(yīng)環(huán)境,，利用自己的知識(shí)，并通過朋友的互相幫助,，既救贖了自己,，又救贖了他人——心靈上的!
當(dāng)然,，也救贖了我!我更懂得了救贖的含義——面對厄運(yùn)，不去抱怨,，努力適應(yīng)它,。利用自己的知識(shí)，和伙伴們互相幫助,。堅(jiān)守信念,，永不放棄!也許，面對環(huán)境的不如人意,，我會(huì)自我消沉;面對人際關(guān)系的困惑;我會(huì)黯然;面對學(xué)習(xí)的壓力,，我會(huì)放棄。但是,，從安迪身上,，我看到了他寫信時(shí)的堅(jiān)毅，挖地道時(shí)的不放棄,，幫助別人時(shí)的不拋棄,。他，就是我心理上的支撐點(diǎn),。
從此,，自我救贖，正在開始……
看完肖申克的救贖感想 肖申克的救贖讀后感高中篇三
肖申克的救贖是一部非常好的勵(lì)志影片,，最近幾天,，我又把這部片子下載下來，一個(gè)人靜靜地看了一遍,。其中精妙的劇情,，讓人震撼并且回味無窮。人生在世,，酸甜苦辣都會(huì)嘗過,，只不過是我們的各種味道占的比例不一樣，或是濃了或是淡了,，但我希望各位能去珍惜自己的那一份,，因?yàn)槎酶卸鞑胖雷约荷畹亩嗝葱腋？鞓贰?/p>
從這部片子,，我總結(jié)了幾個(gè)詞：信念,、勇氣、胸懷,、智慧,、友誼。
人生要有理想或是目標(biāo),，能永遠(yuǎn)屬于我們自己的東西,。盡管我們的理想會(huì)不同,，但我相信都是美好的，是一種希望,，在我們最困難的時(shí)候我們會(huì)因?yàn)樗拇嬖诙颖秷?jiān)強(qiáng),。在美好的時(shí)候，我們會(huì)找自己的親人或是朋友去分享,。我們對人生應(yīng)該用什么樣的態(tài)度?人生是公平的么?遇到不公平的,，我們應(yīng)該怎樣做呢?我想是要有勇氣面對，同時(shí)還需要你的智慧,?？粗_下，想著遠(yuǎn)方,，那里有你想要的一切,，即使偶爾迷茫，也不要停下腳步,，因?yàn)槊恳徊蕉际乔斑M(jìn)的,。
先看看主人公andy的入獄?？催^影片我們知道他是無辜的，卻被判無期徒刑,，被人們認(rèn)為是冷血的,。從年輕有為的銀行家，正值事業(yè)巔峰卻很無奈的成為肖申克監(jiān)獄的一名囚犯,。所以,，千萬不要去計(jì)較公平不公平，面對人生中的挫折或是災(zāi)難,，一定要勇氣面對,，對生活總要有信念，同時(shí)需要我們一定要有長遠(yuǎn)理解,，時(shí)刻有目標(biāo),。
andy的不平凡，除了自身的才華,，更主要是他的智慧,，他的勇氣體現(xiàn)。他沒有在監(jiān)獄里消沉,，他逐步的適應(yīng)了這里,。他很樂觀，看到自己未來的希望,，在這里,，他創(chuàng)建圖書館,，用自己的才學(xué)帶給別人優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓大家有他的生活更快樂,。
andy曾有過可以幫助他洗脫冤枉的機(jī)會(huì),，但是典獄長落井下石，決不會(huì)讓他跑掉,，andy的一切都被典獄長滅絕人性的毀滅,，包括他以前所有的工作，所有的心血,，甚至他出去的希望,。然而，這種崩潰絕望的事對andy怎么看呢,，他看到的更長遠(yuǎn),，最壞不過是對自己的希望會(huì)晚些實(shí)現(xiàn)，他如此執(zhí)著堅(jiān)定的理想起到了很多大作用,，人生要有信念
為了理想,，為了信念，我們要努力的提高自己的能力,，不斷的完善自己,，積極的生活。善于把握人生機(jī)會(huì)對一個(gè)人的意義非常重大,，這里我不禁要想起andy在外出勞作時(shí)候說服了獄警并幫助了他逃稅,，同時(shí)也為獄友贏得了美好的冰瓶酒。這段導(dǎo)演得非常刺激,，andy很敏感的注意身邊的機(jī)會(huì),，他沒有聽別人勸告，鼓起勇氣,，盡管他冒著可能被打暴頭的風(fēng)險(xiǎn),，最終他自信成功的有效表現(xiàn)出自己才華，對于他在這里的發(fā)展,，相信看過的人都知道了,，意義不同一般，一個(gè)犯人能有多少機(jī)會(huì)主動(dòng)幫助獄警,。同樣,，平時(shí)我們要努力積極的武裝自己，對待我們的機(jī)會(huì),，一定不要有太多顧慮,，勇于展示自己。
為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，要有效的執(zhí)行每件事,，不要惡意閑談,，發(fā)無用的牢騷。影片中多出細(xì)節(jié)耐人回味,，andy開始的時(shí)候很少和別人說話,，有些異常的舉動(dòng)，等到影片結(jié)束的時(shí)候自然會(huì)為這些情景安排的巧妙贊嘆,。他開始階段對環(huán)境的適應(yīng)能力也非常好,。從始至終，andy做事都是為了他的自由,，很有效率,，他沒有對身邊的人發(fā)牢騷或是消沉意志，我們很多人,，都會(huì)為一些改變不了的事抱怨,，如果有自己的追求，為什么不去做些有效的事呢,。他要的小錘子,，除了雕刻，還能幫他打開那個(gè)逃跑的隧道,，他要的美女畫,，成功的遮掩自己的地下工作，甚至圣經(jīng)都用來藏他得錘子,。
怎么去克服我們的憂慮而生活得更快樂?我會(huì)用片中的“姐妹花”來打個(gè)比方,。那對姐妹花(一對惡棍)對andy沒有好感，對他的騷擾未曾間斷,，很無聊,。人的一生總會(huì)有類似“姐妹花”人或是讓我們煩惱或憂慮,，不理它不行,，甚至?xí)绊懽约旱倪M(jìn)一步工作學(xué)習(xí)。對這種事怎么處理得體適當(dāng)呢,，看看andy怎么做的,，andy有自己的原則，決不會(huì)為此屈服,，最難能可貴的卻是他不會(huì)被這種事左右,，因?yàn)樗凶约簣?zhí)著的追求，為了這些無聊的人或事已經(jīng)花了一些代價(jià),，沒有必要再去煩惱或憂慮了,，它們不值得，所以對煩惱或憂慮一定要控制自己的思想成本,，不能花費(fèi)太多如果的確是不能不理會(huì)的,。
在片中,，andy和red在獄中結(jié)下的友誼讓我很為之感動(dòng)，正是有了red,，andy在獄中的生活也沒有想象中那樣boring,。
有時(shí)也在什么樣的信念讓andy越獄成功，我覺得就是因?yàn)樗释杂?，這個(gè)讓我想起了一個(gè)故事：
著名心理學(xué)家維克托·弗蘭克原本是一位受弗洛伊德心理學(xué)派影響頗深的決定論心理學(xué)家,，但是，他在納粹集中營里經(jīng)歷了一段凄慘的歲月后,，開創(chuàng)出了獨(dú)具一格的心理學(xué)流派,。
弗蘭克的父母,、妻子、兄弟都死于納粹魔掌,，而他本人則在納粹集中營里受到嚴(yán)刑拷打,。有一天，他赤身獨(dú)處于囚室之中,，突然意識(shí)到了一種全新的感受——也許,，正是集中營里的惡劣環(huán)境讓他猛然警醒：“在任何極端的環(huán)境里，人們總會(huì)擁有一種最后的自由,，那就是選擇自己的態(tài)度的自由,。”
弗蘭克的意思是說,，在一個(gè)人極端痛苦無助的時(shí)候，他依然可以自行決定他的人生態(tài)度,。在最為艱苦的歲月里,，弗蘭克選擇了積極向上的態(tài)度,。他沒有悲觀絕望,，反而在腦海中設(shè)想,，自己獲釋以后該如何站在講臺(tái)上，把這一段痛苦的經(jīng)歷介紹給自己的學(xué)生,。憑著這種積極,、樂觀的思維方式，他在獄中不斷磨煉自己的意志,，直到自己的心靈超越了牢籠的禁錮,，在自由的天地里任意馳騁。
上研究生也兩年多了,，很多朋友們都是直接在本科畢業(yè)時(shí)就出來打拼了,，這段打拼有什么體會(huì)呢?就我自己來說，經(jīng)歷了很多,，也收獲不少,。我想對你們和自己說，沒有什么能夠阻擋我們前進(jìn)的道路,，只要我們有信念,、勇氣、胸懷,、智慧,、友誼
看完肖申克的救贖感想 肖申克的救贖讀后感高中篇四
肖申克的救贖，這部拍攝于1994年的電影,，歷經(jīng)十幾年的時(shí)光卻始終閃爍著無盡的魅力,。想念電影最后那片蔚藍(lán)的海面,，平靜而遼闊,，亦如安迪的內(nèi)心。片中那些黑色壓抑的畫面最后都消融于無垠的海域里,，給人以豁然開朗的感覺,。心里的夢想和希望在經(jīng)歷挫折和痛苦之后化為寫在笑容里的完美現(xiàn)實(shí)。影片傳遞給人的是一種近乎倔強(qiáng)的對希望和自由的堅(jiān)持，經(jīng)得起時(shí)光雕琢的不屈的信念,。細(xì)看電影,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)電影中有很多東西是值得深思和學(xué)習(xí)的。
肖申克,，并非人名,，而是一個(gè)監(jiān)獄，一個(gè)原本用來讓人改過自新的地方,。在這里,，所有的囚犯無論吃飯、睡覺,、甚至是上廁所都得報(bào)告,，最終在肉體和心靈的雙重摧殘下成為失去靈魂的行尸走肉。長久的習(xí)慣在這里演化成可怕的悲劇,，每天一成不變的生活磨蝕著他們對于未來的憧憬,。沒有希望、沒有自由,、沒有尊嚴(yán),，仿佛生命的價(jià)值在這里已經(jīng)消亡殆盡。正如瑞德所說：“剛進(jìn)入監(jiān)獄時(shí),，你痛恨周圍的高墻;慢慢地,，你習(xí)慣了生活在其中;最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不得不依靠它生存?！憋@然,，在這部電影里，監(jiān)獄已被賦予了更深層次的含義,。
老布,，一個(gè)已在監(jiān)獄里度過了半個(gè)世紀(jì)的七旬老人。對他而言,，管理監(jiān)獄里那個(gè)狹小的圖書館已然成了他生活的全部,。在這里，他可以憑借自己受到過的教育贏得一點(diǎn)點(diǎn)其他犯人的尊重,。某一天,，他突然被告知自己獲得了假釋，恐懼開始占據(jù)他早已干枯的心靈,。半個(gè)世紀(jì)的鐵窗生涯將他對自由的渴望沖刷的一干二凈,，剩下的只是老朽的軀殼和束縛了的靈魂。像籠中的鳥兒被關(guān)的太久之后已失去了飛翔的能力一樣,，老布已沒有了在社會(huì)上生存的能力,，因此不可避免地被社會(huì)淘汰了,。
事實(shí)上，老布也曾嘗試著融入社會(huì),，可是五十年的距離成了不可逾越的障礙,。老去的軀體連同老去的心最終一起結(jié)束在昏暗狹小的屋子里，留下的僅是那幾個(gè)歪歪斜斜的字：brookswashere,。寫完這些字,，他默默地笑了然后從容地結(jié)束了生命。在他看來,，那些字讓他的死有了些許的尊嚴(yán)和價(jià)值,。
老布的悲劇讓人心痛，也讓我想到了現(xiàn)實(shí)生活中很多發(fā)生在大學(xué)生身上的悲劇,。面對巨大的就業(yè)的壓力而不知所措的學(xué)生們,，不正像老布一樣對外面的世界存在強(qiáng)烈的恐懼感嗎?電影里，瑞德認(rèn)為老布的悲劇是因?yàn)轶w制化,，并覺得自己,，甚至是整個(gè)監(jiān)獄，都正在淪為體制化的犧牲品,。那么從現(xiàn)實(shí)來看,，一些心理素質(zhì)不強(qiáng)的學(xué)生也正在演繹著同樣的悲劇。有些學(xué)生在學(xué)校里待了太久,，進(jìn)入社會(huì)后,，像老布一樣，因?yàn)槿狈ι娴哪芰Χ貌坏缴鐣?huì)的認(rèn)可,。在經(jīng)歷挫折之后,，就不堪重負(fù)而了斷自己年輕的生命。不同的是,，老布是因?yàn)樘隙鵁o能為力,，而他們還沒來得及領(lǐng)悟生命的價(jià)值就因?yàn)樘嗳醵^早地埋葬了自己。那么究竟如何才能應(yīng)對這樣的壓力,，尋獲屬于心靈的自由呢?電影告訴我們的恰是如何進(jìn)行這樣的一場心靈救贖,。
安迪本是一個(gè)年輕而有前途的銀行家，可是一夜之間他被控告殺害妻子和情夫而鋃鐺入獄,。事實(shí)上,，安迪是被冤枉的，殺人兇手另有其人,?？墒牵袝r(shí)候生活中總會(huì)有不公平的事情發(fā)生,。安迪最終被判兩個(gè)無期徒刑,，進(jìn)入了肖申克的高墻之內(nèi)。這里等待他的除了嚴(yán)酷的管理體制,，還有來自“三姐妹”的肉體折磨,。遇上這樣的事情，誰都會(huì)失去理智,，然而安迪卻例外,。安迪從不抱怨生活的不公，只是默默地努力去把握住自己的命運(yùn),。冷靜,、勇敢、頑強(qiáng),、從不放棄用智慧來進(jìn)行反抗,，這正是安迪的不同之處，也正是我們面對困難和挫折時(shí)所缺乏的,。面對困難,，我們總是過于浮躁，急著去抱怨而不是去思考;總是過于怯懦,，急著逃避而不是去面對,。
當(dāng)所有的人，包括瑞德認(rèn)為安迪快被體制化壓垮的時(shí)候,，安迪在一個(gè)暴雨滂沱的夜晚爬過500碼的充斥著惡臭的管道后尋獲了屬于他的自由,。事實(shí)上，安迪始終是自由的,，即使他被困在高墻壘起的監(jiān)獄,。正如他所說的：莫扎特的音樂在我的心里，誰也奪不走,。是的,，誰也奪不走我們堅(jiān)定的信念和對自由的希望，心靈的自由能夠帶來生命的奇跡,。6年,，每周一封信，最終令50年不曾改變的圖書館開始有了改變,。他改為每周寫兩封信,，這樣的堅(jiān)持使得圖書館的規(guī)模不斷擴(kuò)大，最終成為新英格蘭最棒的監(jiān)獄圖書館,。20__年的時(shí)間,，一把石錘，堅(jiān)韌的毅力,，最后締造出一條瑞德認(rèn)為要620__年才能鑿出的通往自由的道路,。
而現(xiàn)實(shí)中,，我們內(nèi)心的希望往往被輕易地埋葬在那些平凡的挫折里。我們懼怕失敗,，也正是因?yàn)槲覀儗粝牒拖Ｍ淖非蟛粔驁?zhí)著,。也正是因?yàn)檫@樣，我們的心靈才容易被束縛,，甚至脆弱到不堪一擊,。因此，很多人才懼怕走出學(xué)校來到社會(huì),。倘若我們能像安迪那樣,，冷靜下來，用理性來看待問題,、用智慧來解決問題,、用執(zhí)著來戰(zhàn)勝挫折，那些希望和夢想也就不會(huì)離我們而去,。
當(dāng)然,，安迪的成功遠(yuǎn)不止因?yàn)檫@些。過人的才華使得他在監(jiān)獄里也能綻放光芒,，但這并不是他成功的真正原因,。老布在監(jiān)獄享有對書籍的管理權(quán);而瑞德則能夠幫其他囚犯弄到任何他們想要的東西。但他們都有點(diǎn)沉醉于這一點(diǎn)權(quán)利帶給他們的滿足感,。安迪在監(jiān)獄的地位顯然還要高的多,，但他始終明白這些都不是真正的自由：正真的自由是在外面的世界。他能夠真切地看清自己所處的位置,，始終堅(jiān)定地朝著自己的目標(biāo)努力,，并不因暫時(shí)的成功而停滯不前。
這一點(diǎn),，對我們而言是極其重要的,。我們中的許多人，因在學(xué)校里擔(dān)任了某個(gè)職務(wù)而沾沾自喜,，自視甚高,。暫時(shí)的滿足感阻礙了他們對生活的進(jìn)一步思考和追求。到了社會(huì)中,，這種潛在的驕傲情緒讓他們屢屢受挫,，壓抑和失望隨之占據(jù)心靈，也讓他們離成功越來越遠(yuǎn),。事實(shí)上,，我們生命的價(jià)值最終只有在社會(huì)中才能得到真正的體現(xiàn)。理性地對待自己學(xué)校里表現(xiàn),，能夠幫助我們看清自己在社會(huì)中的位置,，從而更合理地看待自己,。
安迪在監(jiān)獄中成功地完成了自我救贖。入獄前,，他是一個(gè)不善于表達(dá)情感的人,。沒有朋友，甚至,，連自己深愛的妻子也背叛了他,。而在獄中,，他收獲了瑞德的友情,，同時(shí)也學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了溝通和交流,。在分享中,，他也試圖讓對自由和希望的渴望重新回到獄友們的心中，救贖他們的心靈,。初春的早晨,，獄友們能夠像在修葺自家的屋頂一樣，坐在暖暖的陽光下享受著安迪爭取到的冰破,。這種久違的自由的感覺再一次回到了獄友們的心頭,，那么真切、那么美好,。安迪私自在獄警的辦公室播放費(fèi)加羅的婚禮,，再次給獄友們帶來哪怕是一瞬間的自由的感覺。音樂里的激情刺激著獄友們原本干涸的心靈,。而圖書館的落成,，更讓獄友們見證了希望是能夠在不懈的堅(jiān)持下帶來成功的。自然,，對自由的希望也不再僅僅是一種幻想,。無論何時(shí)，友誼都對我們的生活有著重要的作用,。人是社會(huì)中的人,，始終需要交流和溝通。珍貴的友誼是人格魅力的一種體現(xiàn),，也能幫助我們獲得社會(huì)認(rèn)同感,，加強(qiáng)我們對生活的信心。而同時(shí)你也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點(diǎn)正在向他人傳遞開來,，自己的價(jià)值也能得到進(jìn)一步的體現(xiàn),。尊嚴(yán)，并不是自己刻個(gè)字就能獲得的,，而是存在于大家對你的認(rèn)同感中,。
如何獲得心靈的救贖,，尋求屬于自己的夢想和希望?我想電影已向我們給出了十分完美的答案。社會(huì)和體制化其實(shí)都并不可怕,，可怕的是我們內(nèi)心無法克制的恐懼和對生命價(jià)值的輕視,，這也正是我們需要獲得救贖的地方。電影卻堅(jiān)定地告訴我們：生命的尊嚴(yán)和價(jià)值,，不是別人給的,，而是靠自己的執(zhí)著和智慧在挫折和壓力下一點(diǎn)一點(diǎn)爭取來的。
看完肖申克的救贖感想 肖申克的救贖讀后感高中篇五
國慶節(jié)放假了,，在這七天“黃金周”里,，我每天都過得非常快樂,、充實(shí),，特別是回老家參加秋收。現(xiàn)在,，就讓我們一起來分享吧!
那是10月3日的中午,，我正在屋里看電視，突然聽見“嘟嘟”響的聲音,，我趕緊爬到窗戶邊往外看,，只見爸爸開著拖拉機(jī)進(jìn)來了。我急忙關(guān)了電視,，跑了出去,，問是怎么回事。原來是爺爺讓爸爸去姥姥家開來拖拉機(jī)軋豆子,。
勞動(dòng)開始了,。只見爸爸和爺爺用叉把豆秸鋪在院子里，然后爸爸開著拖拉機(jī)圍著院子轉(zhuǎn),，來軋豆子,。拖拉機(jī)轉(zhuǎn)了一圈又一圈，砰砰直響,，豆子也嘎吧嘎吧在跳,，我看見一個(gè)個(gè)金燦燦的黃珠子爭先恐后地從媽媽的懷抱里擠出來，好像迫不及待地要到外面的世界來玩,。我見這樣很好玩,，就叫住了爸爸。爸爸停了下來,，我也上了車,，讓爸爸接著軋。不一會(huì)兒，車停了下來,，豆子也軋好了,。爸爸把拖拉機(jī)開出去院，我們下了車,，回來用叉把豆秸叉走,。這時(shí)，院里遍地都是金黃的豆子,。我興奮極了,。我們用篩子把堆成堆兒的豆子篩了一遍，整齊又干凈的豆子就被我們收拾好了,。我們干得熱火朝天,，滿頭大汗，我還不時(shí)用手去擦汗,。爸爸看了直笑我是“泥猴”,。爺爺看了我一眼,，笑了,，我也笑了。這是喜悅的笑,，豐收的笑,。
把豆子收完后，我便坐在凳子上看樹上像燈籠一般的柿子,?？粗粗炖镏绷骺谒?，忍不住想去吃,。干脆，再替爺爺收幾個(gè)柿子吧,。我便又站在凳子上,，摘起了柿子……
第二天，我在家啊無事可做便讓奶奶給我一些活干,。奶奶指了指門前割了一半的稻子,，說：“既然沒事干，就幫我一起割稻子吧,?！睕]等奶奶說完我就拿起鐮刀沖出門外。來到田里,，腳就扭;一跤,。站起來我才發(fā)現(xiàn)：原來，田地里有許多密密麻麻的深深的腳櫻我一想，一定上次種到子時(shí)留下的,。沒準(zhǔn)還有我的腳印呢!站在稻田里,，我卻不知該從何下手。奶奶見了,，就用鐮刀割了幾棵稻子示范該我看,。我學(xué)著奶奶右手抓住稻子揮起鐮刀橫著一割稻子立刻被割斷了。我高興的拿著稻子奔向奶奶,?！澳棠蹋椅医K于成功了!”“好繼續(xù)吧,?！?/p>
我真割得高興時(shí)，突然,，感到手上一陣劇烈的疼痛,。“氨!我一看手上被割開了一個(gè)小口子,。我一見問題不大,，便甩也幾下手就又放心地割起來。我正為剛才的粗心而感到自責(zé)時(shí),，真是老天不長眼,，我一不小心，腿上又被劃開了一道口子,。我真是太馬虎了!我打算回家看電視了,。當(dāng)我看到那一堆堆割好的稻子，想到爺爺一人在家白天要上班,，晚上回到家還要割稻,，太辛苦了!我怎能遇到這樣一點(diǎn)小困難就退縮呢!我又拿起鐮刀用力地割了起來。不一會(huì)兒,，汗水就從額頭上流了下來,。一會(huì)時(shí)間一排稻子便被割光了。我割了一行又一行,，手被粗糙有鐮刀柄磨出了一個(gè)水泡,。
經(jīng)過這些事，我才真正感受到秋收是一件多么不容易的事!
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20__年11月10日至11日,，我有幸到鄒城市第一中學(xué)觀摩了山東省高中生物優(yōu)質(zhì)課比賽,，領(lǐng)略了名師的教學(xué)風(fēng)采。此次活動(dòng)由山東省第一賽區(qū)共18位教師參賽,，活動(dòng)分兩組同時(shí)進(jìn)行,，我有幸觀摩了其中9節(jié)課，因?yàn)楦魑粎①惤處熅奶暨x和準(zhǔn)備，每一堂公開課都有很多值得我學(xué)習(xí)和借鑒的地方,，整個(gè)教學(xué)觀摩活動(dòng)下來,，我主要有以下體會(huì)和感悟:
一、觀摩體會(huì)
1,、重視課前和學(xué)生之間的交流,。很多教師在正式上課前做了很多的準(zhǔn)備工作，諸如了解講課學(xué)校的文化,、學(xué)生的習(xí)慣以及學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的一些問題等,，這明顯體現(xiàn)在上課過程中師生互動(dòng)上，使教師能夠更好的駕馭課堂教學(xué),。
2,、博學(xué)的老師在課堂教學(xué)中相當(dāng)出彩。有人說生物學(xué)科是理科內(nèi)容,，只要老師能給學(xué)生講解專業(yè)的生物學(xué)知識(shí)就可以了,，但是從這次活動(dòng)中看某些博學(xué)的老師相當(dāng)受學(xué)生的歡迎，并在互動(dòng)環(huán)節(jié)中學(xué)生也愿意積極配合老師,。
3,、優(yōu)秀的導(dǎo)入新課方式更能吸引學(xué)生的注意力。優(yōu)秀的教師利用能吸引學(xué)生注意力的方式導(dǎo)入新課起到非常好的效果,，這樣也使學(xué)生更快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，積極配合教師的思路,。
4,、優(yōu)秀的“導(dǎo)演”在教學(xué)中起到的作用是非常明顯的。高效生本課堂中提出,，教師做“導(dǎo)演”,，學(xué)生做“演員”。教學(xué)中要充分表現(xiàn)出教師的“導(dǎo)”和學(xué)生的“演”,，關(guān)鍵是看這個(gè)“導(dǎo)演”的作用,，好的“導(dǎo)演”會(huì)使一堂課環(huán)環(huán)相扣、高潮迭起,。在“導(dǎo)演”不斷的指導(dǎo)中,，“演員”才能不斷的獲取知識(shí)和理念。
5,、及時(shí)正確的點(diǎn)評是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)不可或缺的一個(gè)方面,。教學(xué)過程中對于學(xué)生的探究和結(jié)論，教師的及時(shí)點(diǎn)評和正確的引導(dǎo)能使學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí)收獲更多的方法,。
6,、優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)必然包含課堂的探究活動(dòng)。相同的課題，若設(shè)計(jì)理念,、模型準(zhǔn)備和實(shí)際操作的不同也會(huì)帶來不同的效果,。
7、三維目標(biāo)在課堂中的體現(xiàn),。陳教授在中間點(diǎn)評環(huán)節(jié)中多次提到課堂教學(xué)過程中三維目標(biāo)的形成問題,，三維目標(biāo)的形成非一日之功，而是一個(gè)教師在長期的教學(xué)中不斷的給學(xué)生灌輸思想和理念的一種體現(xiàn),。
8,、課堂小結(jié)是不容忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。課堂小結(jié)是要將一節(jié)課的內(nèi)容組成串的過程,，或者是將整章,、整冊、整個(gè)學(xué)段知識(shí)組成串的過程,，而不是幾個(gè)簡單的題目就可以結(jié)束的,。
二、啟發(fā)
1,、一堂好課是集體智慧的結(jié)晶,。作為省優(yōu)質(zhì)課是一個(gè)地區(qū)經(jīng)過多次遴選，講課老師多次試講和更正的過程,，這其中摻雜了太多的老師的辛苦與努力,。從最基礎(chǔ)的研究教材和大綱，到與其他老師的集體備課,，再到多次試講,，伴隨著太多的修正和刪減，大的方面要考慮到對課堂整體的把握,，小的方面要考慮到例如時(shí)間運(yùn)用,、提問難度等細(xì)節(jié)的把握。這樣看如果我們平時(shí)的教學(xué)中也能認(rèn)真對待備課和上課,，那么我們每節(jié)課都會(huì)變成優(yōu)質(zhì)課,，不僅提高了學(xué)生的能力，更促使老師有很大的發(fā)展,。
2,、教與學(xué)的關(guān)系。教有教法,，教無定法,，貴在有法。優(yōu)秀的教師就是一個(gè)優(yōu)秀的“導(dǎo)演”,，在整個(gè)教學(xué)過程中能出色的完成讓學(xué)生做“演員”的作用;這個(gè)“導(dǎo)演”要選擇好的方法不僅面向全體學(xué)生,，更要體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)別差異,，這確實(shí)要求這個(gè)“導(dǎo)演”內(nèi)功、外功都要出色才行;教師的教態(tài)和舉止也是影響學(xué)生課堂發(fā)揮的很關(guān)鍵的一環(huán),。
3,、關(guān)于課堂教學(xué)最優(yōu)化的問題。關(guān)于課堂教學(xué)的最優(yōu)化我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手,，導(dǎo)入新課時(shí),，激趣式提問，有助于創(chuàng)設(shè)愉快的課堂氣氛;新授過程中的提問,，促使知識(shí)深化,，運(yùn)算簡化，激起學(xué)生探究的欲望;創(chuàng)設(shè)問題情境,，啟發(fā)學(xué)生思維;鼓勵(lì)質(zhì)疑,，培養(yǎng)思維的深刻性;合理設(shè)計(jì)教學(xué)過程、緊湊的安排教學(xué)環(huán)節(jié)提高學(xué)生注意力,。
三,、以后在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)改進(jìn)的地方
1、增進(jìn)同學(xué)科老師之間的集體備課,，真正形成教學(xué)合力,，不再各自為戰(zhàn)。
2,、認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生,，真正從學(xué)生的角度合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)，杜絕同層次班級一個(gè)教案的教學(xué)思路,。
3,、教學(xué)中需要教師能機(jī)智的面對教學(xué)中的各種問題，有效的增加師生之間合作,。
4,、教學(xué)中準(zhǔn)確把握教材難度，有拓展但是不要無目的的隨意拓展,，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)思考問題。
5,、教學(xué)中引用多種能提高學(xué)生注意力的方法,，如使用多媒體課件、增加課上探究實(shí)驗(yàn)的趣味性等,，使抽象的問題具體化,、復(fù)雜的問題簡單化。
6,、對于學(xué)生課前的預(yù)習(xí)和課下練習(xí),，教師必須及時(shí)給予督導(dǎo)和檢查,，定期的檢測和問題抽查也是不可或缺的。
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不知不覺間,，我已經(jīng)在平常的生活中習(xí)慣了網(wǎng)課的存在,。盡管一開始的時(shí)候是這么的別扭，對老師的授課也很難聽進(jìn)去,。但是有句話說的好：“不是老師來適應(yīng)我們,，而是我們?nèi)ミm應(yīng)老師!”面對網(wǎng)課的問題，老師也在不斷的進(jìn)步,。而我們這些學(xué)生,，也開始漸漸的找回了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
在近期的這段學(xué)習(xí)中,，我們已經(jīng)基本上完全適應(yīng)了網(wǎng)課的學(xué)習(xí),，一切學(xué)習(xí)都在順利的進(jìn)行。現(xiàn)在,，我對這段時(shí)間的學(xué)習(xí)感受記錄如下：
一,、對網(wǎng)課的個(gè)人感受
一開始的時(shí)候，我只是將網(wǎng)課當(dāng)做是不能開學(xué)的應(yīng)急之舉,。以為僅僅只是老師布置一些新任務(wù)的工具而已,。但是，隨著網(wǎng)課的展開,，我對這個(gè)新平臺(tái)的看法也在開始改變,。通過視頻，老師沒有了黑板和粉筆,，但是她卻有了眾多的電腦軟件,。而且老師們學(xué)習(xí)能力驚人，對于前一天還不能運(yùn)用熟練的工具,，在幾天的授課之后就能運(yùn)用自如!
看著老師們不斷的進(jìn)步,，看著同學(xué)們也一個(gè)個(gè)進(jìn)入狀態(tài)，我的學(xué)習(xí)熱情也隨之被激勵(lì)了起來,?；叵肫鹱约鹤鳛楦咧猩呢?zé)任感，我們的課堂就這樣順利的展開了,。
二,、網(wǎng)課優(yōu)勢
盡管只是一些個(gè)人的感受，但是我確實(shí)的感受到網(wǎng)課中有不少的東西激勵(lì)了我,。就拿最明顯的一件事來說,，我們能偶爾通過視頻看到各位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況?？粗蠹艺J(rèn)真的記筆記或是寫作業(yè),，這不僅激勵(lì)了我們的好勝心,，也給我們帶來了一些壓力。但這不僅沒有拖累我們,，反而讓我們更加的努力,，更加的積極!
三、不足的方面
網(wǎng)課對于我們最大的影響,，首先是環(huán)境,。因?yàn)樯硖幖抑校磉吀蓴_的事物實(shí)在是太多了,。為此,，我也感受到困擾。盡管在后來適應(yīng)了一些,，但卻是不如在教室中更為投入,。
其次，是氣氛,。如果在課堂上同學(xué)們沒有積極的發(fā)言,，整堂課就非常的安靜。因?yàn)橹挥欣蠋煹穆曇魪柠溈孙L(fēng)中傳來,，這讓人感到很壓抑,，也沒有課堂的感覺。如果是非常熱鬧的時(shí)候,，確實(shí)很有趣,，但是如果一旦冷清下來，課堂也會(huì)變的很無趣,。
四,、總結(jié)
總的來說，無論怎樣,，這次的情況對我們的學(xué)習(xí)確實(shí)造成了影響,，我要努力的去克服這樣的影響，學(xué)好知識(shí),，突破高考!只有這個(gè)目標(biāo),，是絕對不會(huì)被其他情況所影響的!無論前路如何困難，我都會(huì)努力前進(jìn)!
看完肖申克的救贖感想 肖申克的救贖讀后感高中篇八
《搶車位》這個(gè)游戲這個(gè)游戲吧,，不滿你說,，嘿嘿!我也玩?？赡艽蠹叶贾劳娣ǎ喊选败嚒蓖Ｔ诤糜训能噲觯灰糜巡毁N條,，不把你的錢沒收,，你就賺“錢”了,。可是你們想過沒有,，把自己的車停在好友的車場,，是你自己對好友的信任呀!如果好友不貼你的條，那這個(gè)信任就成立了,、成功了,。假如好友貼了你的條，你下次就肯定不會(huì)停他的車位了,，好友就失去了你的信任,。
想想今天的我：今天我起床后，第一關(guān)心的就是我的日志,、我的空間,、我的qq。我要看看有多少人看了我的日志,、看了我的空間或是偷了我的菜,。但我第一眼看見的是我同學(xué)發(fā)表了日志，我很開心,，我想看看我同學(xué)的“作品”,。我打開了他的空間，卻看見他的文章和我的一模一樣,。原來,，是他看見我的文章寫的好，就復(fù)制了下來,，然后粘貼到他的空間日志上了,。在他空間的那篇日志上，沒有留下“原創(chuàng)_”,，一些沒看過我這篇日志的人,，看見了我同學(xué)這篇文章，就會(huì)以為是他寫的,，不會(huì)認(rèn)為是我寫的,。
你說偷抄別人的日志，跟在高速公路上偷著拉屎拉尿有什么區(qū)別?
我很生氣,，因?yàn)槟銈兛梢钥匆娢业目臻g,，就是我對你們的信任，我相信你們,、相信你們不會(huì)這么做,。我的空間才對所有人開放。如果我不信任你們,，我可以鎖定我的空間,，不給你們看,。我的同學(xué)就偷抄不了我的日志。所以,，我很失望,，也很傷心。
于是,，我就把他拉入黑名單了,，也把我的空間上了鎖。從此,，我的空間只對好友開放,。我的同學(xué)就失去了我對他的信任，他以后就再也看不見我的日志了,。
所以我們要珍惜信任我們的人,，這是做人最基本的禮儀。不能等到別人不相信你了,、不信任你了,，才后悔。那樣,，不會(huì)有好的下場,。
看完肖申克的救贖感想 肖申克的救贖讀后感高中篇九
我看了紀(jì)錄片很興奮，它不僅是一部紀(jì)錄片,，更像是一盞明燈,，將永遠(yuǎn)照耀著我奮發(fā)向上!借用一句臺(tái)詞：有一種驕傲，叫我是中國人,?！?/p>
以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引，展示了黨的十八大以來在創(chuàng)新,、協(xié)調(diào),、綠色、開放,、共享的新發(fā)展理念下,，中國取得的歷史性成就。在紀(jì)錄片中看到c919大飛機(jī)順利起飛的畫面和港珠澳大橋沉管合龍時(shí),，一種深深的自豪感瞬間涌起,。
中國車、中國橋,、中國路,、中國港、中國網(wǎng)……其中，一個(gè)個(gè)非凡的超級工程,，展現(xiàn)了中國“新時(shí)代”的新標(biāo)志,?？吹揭痪洹懊钗覀?，無論你身在何處，當(dāng)別國淪陷后我們都會(huì)帶你們回家,?！?/p>
頓時(shí)感動(dòng)的我涕零而下，頓時(shí)讓我以自己是中國人而引以為榮和感動(dòng)自豪,。也許錦上添花遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有雪中送炭更能沁人心脾,、暖人肺腑。當(dāng)我們面臨為難時(shí),，不再驚慌失措,，因?yàn)槲覀冇形覀兊淖鎳蛡ゴ蟮狞h。
它能在困難面前為我們點(diǎn)亮明燈,，它能在危難時(shí)讓我們覺得有依靠,，它能在苦難之時(shí)救我們出火海……“這些年,，我們都親身感受過祖國臨危不懼,、自信從容的大國氣度，感受過萬眾一心抗險(xiǎn)救災(zāi),、一方有難八方支援的同胞深情,，多少次目睹群眾自發(fā)高唱《我愛你，中國》的豪邁,?！?/p>
我耳邊總會(huì)響起習(xí)近平給我們說的那句“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”,。我們堅(jiān)信只要我們堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào),、綠色,、開放和共享的新發(fā)展理念，總會(huì)乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,。
看完肖申克的救贖感想 肖申克的救贖讀后感高中篇十
不是對昨日的總結(jié)，而是對昨日的回憶,。
說：沒有開始,，就沒有結(jié)束。我們，三年前在那里開始,，三年后又在那里結(jié)束,。三年的光陰，多少人在生命中來回穿梭,，卻只留下背影?我們經(jīng)過了彼此相遇,，又經(jīng)過了彼此分離，這期間,，我們是否抓住了一些,、又放下了一些?所以我們學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西!在這三年中，我們不只收獲了知識(shí),，還有友情,。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是朋友;那些在你迷惘時(shí)給你信心的,，是朋友;那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的,，是朋友;那些在你難過時(shí)對你微笑的，依舊是朋友,。是他們讓我走的更遠(yuǎn),，走的更快樂。在這三年里我們不僅僅褪去了身上的青澀,，更使我們披上了霞光!我們從一個(gè)孩子過度到一個(gè)青年人,，這當(dāng)然不只是稱呼上的變化，更是成人的洗禮,。我們明白自己需要承擔(dān)更多的職責(zé),，也真正明白了，生活其實(shí)沒那么容易,。
你回首這天所付出的這一切時(shí),，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子,，你永遠(yuǎn)也不會(huì)明白接下來會(huì)吃到什么味道,。但是不要因此膽怯，人總要嘗試些什么,。有些路,，注定要一個(gè)人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊,，最真摯的感情,，如果先在你最珍惜的人在身邊，請握緊她的手,。給她感動(dòng),。
生活中,，就是不斷有人離開或進(jìn)入的。于是,，看見的看不見了;記住的遺忘了,。生命中，也是不斷有得到和失去的,。于是,，看不見的看見了;遺忘的記住了?；貞浭菦]有任何力量的,，但是它能夠溫暖我們的心，就讓這三年的一切,，剪輯成一部黑白電影，永遠(yuǎn)保留下來,，在落寞的時(shí)候供我們回憶、取暖。我很喜歡朋友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使,，只有互相擁抱才能飛翔,。”
說到這淚流滿面,，閉上眼好像那就是昨日,，真是“物換星移，人事匆匆,?！卑?真想再和大家打成一片，真想再和大家一齊歡聲笑語,。沒關(guān)系,，就算分開也沒關(guān)系，大家都明白大家的心,。就讓這些快樂的記憶封存在那里,，回頭望望，千絲萬縷~
再見了,，給我友誼的好朋友!
再見了,，給我教誨的老師們!
愿我的同學(xué)們永遠(yuǎn)快樂，愿我的同學(xué)們永遠(yuǎn)幸福,。
