我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

感恩的心得體會(huì)400字 感恩的心得體會(huì)800字篇一

我是一名語文教師,，也是一名班主任,，讓感恩教育走進(jìn)我們的課堂是我們義不容辭的責(zé)任,。我最大的感想就是要有效利用語文課堂的特殊性對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。下面談?wù)勛约旱膬牲c(diǎn)體會(huì)：

一,、這堂課有很多值得學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)：1.黃老師選擇了“感恩從心開始”這一主題,，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性，且符合學(xué)生的年齡,、心理特點(diǎn),。2.情境設(shè)置真實(shí)、有效。內(nèi)容表現(xiàn)富有靈活多樣的形式,、活動(dòng)開展富有層次性,、教育性、針對(duì)性,、啟發(fā)性,、創(chuàng)新性。3.表現(xiàn)形式豐富多樣,、有層次性,。4.充分放手給學(xué)生，活動(dòng)開展規(guī)范,、有序,。我將把這四大學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)運(yùn)用于我的教學(xué)中，培養(yǎng)真正懂得知恩圖報(bào)的孩子,。

二,、我要充分利用語文教材中豐富的感恩教育的教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生知恩,、感恩,、報(bào)恩，培養(yǎng)學(xué)生健全人格,，把感恩教育根植于語文課堂中,。如何挖掘教材中的感恩教育的教學(xué)資源，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行感恩教育呢,？首先：搞清楚什么是恩,。 就像黃老師的課堂針對(duì)孩子的心理和年齡特點(diǎn)提出要感恩的對(duì)象。根據(jù)文章特點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生弄明白文章要感誰的恩,，感什么恩,。這一環(huán)節(jié)是很重要的,，作為教師必須引導(dǎo)學(xué)生把握好什么樣的文章表現(xiàn)怎樣的恩。其次讓學(xué)生知恩,，學(xué)生不一定就會(huì)感恩,。因?yàn)闆]有情感體驗(yàn)的感恩教育是膚淺的。黃老師通過講感恩故事,、唱《感恩的心》,、感恩調(diào)查等一系列活動(dòng)讓學(xué)生體念父母和老師的辛苦的做法是值得我們?cè)谡n堂中借鑒的。教師應(yīng)該通過情感體驗(yàn),，讓學(xué)生對(duì)感恩教育有著刻骨銘心的記憶,。最后，情感升華,，用行動(dòng)去感恩,。學(xué)生已經(jīng)知恩,、感恩，還要情感升華,，讓學(xué)生通過表達(dá)心聲,，把情感升華到報(bào)恩和施恩的層面。黃老師設(shè)計(jì)的快板《我的老師好》,；三句半加快板《青小學(xué)子學(xué)感恩》就做到了這一點(diǎn),，我們?cè)?/p>

怎樣做呢？我覺得應(yīng)該運(yùn)用好課后的拓展環(huán)節(jié)進(jìn)行情感升華,。如,，教學(xué)《大海中的燈塔》一課，可以以“我?guī)Ыo朋友的是什么,？?”做為話題,，引導(dǎo)小練筆或進(jìn)行說話訓(xùn)練；也可以把學(xué)生自己融入語文課文中的角色進(jìn)行體驗(yàn),。

加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)學(xué)生,，讓他們擁有一顆陽光的心靈、積極樂觀的人生態(tài)度,，感恩社會(huì),、感恩父母、感恩老師和同學(xué),，從而與人與社會(huì)和諧相處,。學(xué)校、老師和課堂就承擔(dān)著對(duì)他們進(jìn)行感恩教育的重要任務(wù),，我將有效利用語文課堂,，把黃老師感恩教育的經(jīng)驗(yàn)和策略靈活運(yùn)用起來，讓感恩教育揮灑在語文課堂中,！

感恩的心得體會(huì)400字 感恩的心得體會(huì)800字篇二

現(xiàn)交流如下：

一,、懂得感恩，在感恩中享受生活快樂

感恩從淺層次理解好象是感謝報(bào)恩,，感謝父母的養(yǎng)育之恩,，感謝老師的教育之恩，感謝組織對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)心之恩,。但是作者在這本書中作了深層次的理解,，認(rèn)為感恩是一種能力，更是獲取能量與成功的途徑,，感恩是實(shí)現(xiàn)人生最無價(jià)的寶貴財(cái)富,，感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。由此可見作者將感恩的含義提升的高度,。英國著名作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子,，你笑它也笑，你哭它也哭,。你感恩生活,，生活將賜予你燦爛的陽光，你不感恩,，只是一味地怨天尤人,，最終可能一無所有”。懂得感恩的人一定也是一個(gè)受益的人,，著名教育家季羨林老先生就曾說過“一個(gè)懂得感恩的人和一個(gè)自私的人,，在困難的時(shí)候得到的幫助是截然不同的”。所以,，一個(gè)只有懂得感恩的人才會(huì)做好人,、做好事。

二,、學(xué)會(huì)感恩,，以感恩的心對(duì)待工作

這句話說來容易，本人理解,，只有帶著感恩的心去工作,，才能激發(fā)工作的熱情，才能對(duì)事業(yè)有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,?；仡欉@幾年的工作我深有體會(huì)，本人一直帶著感謝組織對(duì)我培養(yǎng)和信任,，把我放到重要的基層所擔(dān)任所長(zhǎng),，特別到安豐所任所長(zhǎng)以來，我一心撲在工作上,，嚴(yán)格管理,，抓隊(duì)伍的建設(shè)，抓作風(fēng)建設(shè),，抓執(zhí)法質(zhì)量的提升,。通過一系列的措施來提升對(duì)外的形象,，來提升人民群眾和當(dāng)?shù)攸h委,、政府對(duì)本單位的滿意度。三年來我?guī)ьI(lǐng)全所嚴(yán)格執(zhí)法,，查處的案例數(shù)和罰款數(shù)一直名列各所前茅,，有力的穩(wěn)定了運(yùn)輸市場(chǎng)的秩序。而且我們積極服務(wù)于地方的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為黨委,、政府出謀劃策,，排憂解難，贏得了地方政府的肯定,，在作風(fēng)建設(shè)測(cè)評(píng)中一直名列前茅,?；仡櫣ぷ魉〉玫囊恍┏煽?jī),，我深深體會(huì)到這是源自我?guī)е卸鞯男娜ネ度氲焦ぷ髦?，以感恩的心來激發(fā)工作的動(dòng)力和壓力,。

三,、甘于平淡,，以感恩的心對(duì)待升遷

人的價(jià)值不一定在于職位提升多高,，更重要的是如何充分發(fā)揮自身能力,，而且將能力發(fā)揮到極致,?？赡苡行┩菊J(rèn)為，干到局中層干部,，再想提升職位機(jī)會(huì)率太低,，很容易滿足于現(xiàn)狀，得過且過,，工作無壓力,、難找興奮點(diǎn)，工作效率難以提高,。我認(rèn)為,，干工作不一定就為達(dá)到什么目的去工作，而是不論在什么崗位只要你盡心盡責(zé),，在平凡的崗位上把平凡的事做好也是不簡(jiǎn)單,。這些年來，我不向組織講條件,、提要求,，無論在什么地方都是帶著一顆感恩的心去報(bào)答組織，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交上一份合格的答卷,。

以上是我閱讀《感恩的心》一點(diǎn)體會(huì),，水平有限，領(lǐng)悟能力不強(qiáng),，只能談一些實(shí)實(shí)在在的感想,，不到之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正,。

感恩的心得體會(huì)400字 感恩的心得體會(huì)800字篇三

西方有一個(gè)感恩節(jié),。那一天,，要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬,。那一天,，無論天南地北，再遠(yuǎn)的孩子,，也要趕回家,。

總有一種遺憾，我們國家的節(jié)日很多,，惟獨(dú)缺少一個(gè)感恩節(jié),。我們可以東施效顰吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬,，我們也可以千里萬里趕回家,，但那一切并不是為了感恩，團(tuán)聚的熱鬧總是多于感恩,。

沒有陽光,，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有水源,，就沒有生命;沒有父母,，就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗,。這些都是淺顯的道理,，沒有人會(huì)不懂，但是,，我們常常缺少一種感恩的思想和心理,。

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”;“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”,，我們小時(shí)候背誦的詩句，講的就是要感恩,。滴水之恩,，涌泉相報(bào);銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德,，中國綿延多少年的古老成語,，告訴我們的也是要感恩。但是,，這樣的古訓(xùn)并沒有滲進(jìn)我們的血液,，有時(shí)候，我們常常忘記了,，無論生活還是生命,，都需要感恩。

蜜蜂從花叢中采完蜜,，還知道嗡嗡地唱著道謝;樹葉被清風(fēng)吹得涼爽,，還知道颯颯地響著道謝。但是,，我們還不如蜜蜂和樹葉,，有時(shí)候我們往往容易忘記了需要感恩。沒錯(cuò),，感恩的敵人是忘恩負(fù)義,。但是，真正忘恩負(fù)義的人畢竟是少數(shù),，大多數(shù)的人常常對(duì)別人給予自己的幫助和情誼,、恩惠和德澤，以為是理所當(dāng)然,，便容易忽略或忘記,，有意無意地站在了感恩的對(duì)立面。難道不是嗎?我們父母給予我們的愛,，常常是細(xì)小瑣碎卻無微不至,，不僅常常被我們覺得就應(yīng)該是這樣，而且還覺得他們?nèi)死显挾?，樹老根多,，嫌煩呢。而我們自己呢,，哪怕是同學(xué)或是朋友的生日,，都不會(huì)錯(cuò)過他們的party，偏偏記不清父母的生日,，就并不是什么奇怪的事情了,。

懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人,，是有敬畏之心的人,。對(duì)世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷，也不要忘記了感恩,。

感恩的心得體會(huì)400字 感恩的心得體會(huì)800字篇四

今年,，我市組織開展了主題教育活動(dòng)，在全市掀起了教育活動(dòng)高潮,。本人通過對(duì)“十感恩”進(jìn)一步地學(xué)習(xí)和感悟,，獲得了很大的收獲。古訓(xùn)有“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,，感恩,，是一種處世哲學(xué),，是一種價(jià)值取向，是中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是社會(huì)主義道德體系建設(shè)的重要組成部分,。“十感恩”,，就是感恩共產(chǎn)黨,、感恩祖國、感恩人民,、感恩生命,、感恩社會(huì)、感恩父母,、感恩老師,、感恩家鄉(xiāng)、感恩自然,、感恩工作,。

感恩，就是對(duì)世間所有人和事物給予自己的關(guān)愛,、幫助表示感激,，銘記在心，并通過自己的付出,，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答,。因?yàn)楦卸鳎藗冏园l(fā)地相互幫助,，相互關(guān)心,；因?yàn)楦卸鳎藗冋嬲刈龅絿?yán)以律己,，寬以待人,；因?yàn)楦卸鳎藗冏杂X地節(jié)約資源,，愛護(hù)環(huán)境,。感恩讓世界潔凈，感恩讓人間溫暖,，感恩讓我們美麗,。 在許多人看來，只有過得幸福,、快樂的人才會(huì)有恩可感,，但在我看來，一個(gè)人活得幸福不幸福,，快樂不快樂,，并不在于財(cái)富的多少,，地位的高低，成就的大小,，而在于他用一顆什么樣的心來看待自己和自己周圍的世界,。有一顆感恩的心，才更懂得尊重生命,、尊重勞動(dòng),、尊重創(chuàng)造,。懷有一顆感恩的心,，是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)人生。酸甜苦辣不是生活的追求,，但一定是生活的全部,試著用一顆感恩的心來體會(huì),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。擁有了一顆感恩的心,，你就沒有了埋怨,，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平,，你也就有了一顆從容淡然的心,！

人的一生中，小而言之,，從小時(shí)候起,，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué),，有老師的教育之恩,，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo),、同事的關(guān)懷,、幫助之恩，年紀(jì)大了之后,，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng),、照顧之恩；作為單個(gè)的社會(huì)成員,，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中,，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì)，也就是,，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的,。感恩，說明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí),；報(bào)恩,，則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感,。沒有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩，很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去,。在感恩的氛圍中,，人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣；在感恩的氛圍中,，人們可以認(rèn)真,、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的氛圍中,，人們能夠自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已,，寬以待人；在感恩的氛圍中,，人們能正視錯(cuò)誤,，互相幫助；在感恩的氛圍中,，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú),。

我再一次的感恩黨，感恩祖國,，感恩父母,。我生活在物質(zhì)和精神都很富裕的年代，優(yōu)秀的共產(chǎn)黨先輩用自己的寶貴生命換來了我們今天的美好生活,，偉大的祖國用自己的豐富資源孕育了我們,，可敬的父母用自己的雙手把我們含辛茹苦地養(yǎng)大。所以我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心來對(duì)待自己的工作和學(xué)習(xí),，以平常心來對(duì)待人和事,，用心做好每一件事，在平凡的工作崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),，這才是對(duì)黨,、對(duì)祖國、對(duì)父母最好的報(bào)答,，最大的感恩,。

我要感謝父母給了我生命。感謝父母把我?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛

的大千世界,，讓我有機(jī)會(huì)去品嘗人間的酸甜苦辣,，感謝父母的諄諄教導(dǎo)，使我有一個(gè)完整的人格,，樂觀積極的面對(duì)生活,。感謝父母對(duì)我傾注的愛，讓我明白愛的偉大、愛的內(nèi)涵,、愛的方式,。

我要感謝老師給了我知識(shí)。感謝老師對(duì)我的精心培養(yǎng),，讓我認(rèn)識(shí)了許多美好的事物,。感謝老師教給我各種技能和知識(shí)，感謝老師教給我做人的哲理,，不至于在復(fù)雜社會(huì)中迷失自我,。感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，感謝同事對(duì)我的幫助和支持,，感謝朋友和同事對(duì)我的勉勵(lì),，對(duì)我的包容理解。

所以,，讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈,，帶著感恩的心去生活,、去創(chuàng)造,；懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩,，每個(gè)人都會(huì)擁有無邊的快樂和幸福,。我們要懷著感恩的心面向世界，要懷著感恩的心對(duì)待我們的工作和生活,，只有我們對(duì)生活充滿感恩之心,，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉,，多一些寬容與理解,，就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與溫暖,，就會(huì)少一些欺瞞與渙散,，多一些真誠與團(tuán)結(jié)，我們的精神世界將永遠(yuǎn)年輕,。我們應(yīng)該一直都懷著感恩的心來生活,，來對(duì)待身邊的事，身邊的人,。讓感恩一直傳承下去,，讓我們的生活更加美好！

感恩的心得體會(huì)400字 感恩的心得體會(huì)800字篇五

俗話說,，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),。這句教育了一代又一代人，使中華民族成為世界上知道感恩戴德，懂禮貌的偉大民族,。

其實(shí),，懂得感恩的何止于人類呢?你看，羔羊雖然愚笨,，但它懂得跪乳,，感恩母親的辛勤養(yǎng)育。燕子雖然平凡,，但它出巢后也知道反哺,，報(bào)答母親的日夜辛勞。動(dòng)物尚且如此,，作為萬物靈長(zhǎng)的人類,，更應(yīng)該具備感恩的美德。

我降生人間,，在濃濃的愛的氛圍中長(zhǎng)大,。母親傾注所有愛的儲(chǔ)備，把我的生活塞得滿滿的,。

母親給我的愛太多了,。早上按時(shí)叫我起床，母親在我起床后便幫我整理好床鋪,，送上一杯熱牛奶〈有時(shí)是杯溫開水〉,，使我感到了暖暖的母愛;上學(xué)前您總是告訴我：“一定要趕上專車，以免遲到;在學(xué)校要認(rèn)真聽講,，好好完成老師布置的作業(yè),，放學(xué)晚，路上要注意安全,?！泵慨?dāng)放學(xué)晚歸，看到母親翹首等待,，我感到了絲絲牽掛的母愛,，感到若大無比的“光明”。,。,。。,。,。

母親給我的愛太多太多了，它包含在您對(duì)我的囑咐里;您對(duì)我的勉勵(lì)里;您對(duì)我的關(guān)懷里;以及和您在我考試成績(jī)下降的責(zé)備里,。,。。。,。,。

數(shù)也數(shù)不清的母愛啊，為我鋪就了成長(zhǎng)的道路,。當(dāng)我苦惱時(shí),，為我排憂解難;當(dāng)我高興時(shí)，是媽媽您與我分享快樂;當(dāng)我灰心時(shí),，是媽媽您給我加油鼓勵(lì),。。,。,。。,。

殷殷的母愛啊,，你是甘甜的清泉，滋潤著我幼小的心田,，我將以我全部的勤奮來回報(bào)你!

感恩是美德,，感恩是高尚的美德。有位哲人曾說過：“對(duì)曾經(jīng)幫助你的人的最好感謝是去幫助別人,?！痹趲椭鷦e人的同時(shí),，你就成了高尚的人,。

讓感謝作為一種習(xí)慣，成為人人都具有的高尚品德吧!

感恩的心得體會(huì)400字 感恩的心得體會(huì)800字篇六

這種淚,，是最美的;這種淚,，是人世間最善良的：這種淚，是最真實(shí)的,。不虛假的;這種淚,，是洗清我們身上不純凈東西的“圣靈之水”，讓我們懂得了這人世間最美的情感——感恩,。

當(dāng)聽到星期二要開展“感恩,，我們要行動(dòng)”活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們便議論開來了：感恩,，這有什么好學(xué)的,，大家不都會(huì)嗎?

終于等到了星期二，同學(xué)們好奇地搬著椅子,，好奇地來到操場(chǎng),。過了一會(huì)兒，媽媽來了，她答應(yīng)跟我一起聽課,。

講課的老師姓譚,，剛開始講時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)掛著笑臉,，很調(diào)皮,。

當(dāng)老師講起“感恩的心”這首歌來歷的時(shí)候，我旁邊的一位同學(xué)哭了,。她滿臉淚痕,，眼睛又紅又腫，臉紅得像個(gè)蘋果,。

當(dāng)老師讓我們低頭閉目的時(shí)候,，他講起了我們大家小時(shí)候必須經(jīng)歷的事情時(shí)，媽媽哭了,。

重新睜開雙眼時(shí),，我終于忍不住了，淚水在眼睛中打轉(zhuǎn),，蒙眬的雙眼不再笑了,。大約20秒后，“不爭(zhēng)氣”的眼淚終于順著臉龐留了下來,。

下面,，老師讓我們看一下父母的臉。我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒有仔細(xì)看她的臉了,，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這幾年的時(shí)間里,，發(fā)生了如此大的變化。她的眼睛不再那么有神,。幾條魚尾紋已經(jīng)爬上她的眼角,，臉上還有許多雀斑。

這時(shí),，我想起媽媽每次在外面都要我穿,。脫衣服，我嫌她太啰嗦;每次帶到學(xué)校的一大杯水沒喝完,，她老是說我,，我每次都頂嘴;有時(shí)媽媽批評(píng)我兩句，我就把房門重重一摔,，鎖上了……唉!真對(duì)不起您,，媽媽!!!

說到這兒，操場(chǎng)上就像投了一枚催淚彈似的,，學(xué)生家長(zhǎng)個(gè)個(gè)淚流滿面,，雙眼通紅,。

接下來，譚老師說：“老師,，是我們的第二任父母,，我們應(yīng)該擁抱她們?！笨捎捎趫?chǎng)地有限,，只讓班長(zhǎng)和各科代表去擁抱班主任老師。我是語文課代表,，所以我可以上去,。老師那蒼老的臉上掛滿了皺紋，我心里很難過,，老師是為了我們才會(huì)變成這樣的呀!想到這兒,，我好像又一次打開了淚匣，“嘩”的一聲,，眼淚流了下來,。我在老師那寬大溫暖的懷抱里，想到：老師,，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,，長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!!!

一堂兩個(gè)小時(shí)的課，會(huì)改變我的一生,。長(zhǎng)大,，我一定會(huì)成為一個(gè)懂得感恩的人!而且讓我的祖祖輩輩都做一個(gè)知恩圖報(bào)的人!

感恩的心得體會(huì)400字 感恩的心得體會(huì)800字篇七

感謝您——老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人,。你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴,。你常說你也曾是個(gè)孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中，給我們教誨,、見識(shí)和想象,，由此營造我們的一生。不管我們建造什么,，你總幫助我們壘好基礎(chǔ),，你為成長(zhǎng)的我們做到了!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留,。

感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí),，您總是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī),。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，們中體驗(yàn)都令我們著迷,，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,，倦了,，累了。你又何嘗不需要他人的理解,、撫慰和支持,，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜,、剛毅而令人肅穆,。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里,，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑,。

親愛的老師們,，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒,。

感恩的心得體會(huì)400字 感恩的心得體會(huì)800字篇八

前幾天,，媽媽給我買了一本叫《學(xué)會(huì)感恩》。整本書共用了十個(gè)大標(biāo)題來完成,，首先是“感恩父母給我生命”,，無論我們出身貴賤貧富，都要對(duì)父母感恩,，從在媽媽的肚子里開始,，父母就付出了很多，接著出生,、跚跚學(xué)步,、囈囈學(xué)語、長(zhǎng)大,、上學(xué),、……父母為我們操碎了心，也在不知不覺中慢慢變老,，他們驚喜于我們的每一個(gè)細(xì)小變化,，這就親情，教我們?nèi)绾尾蝗ジ卸?

接下來的幾個(gè)標(biāo)題是“感恩妻兒給我溫馨”,、“感恩老師給我智慧”,、“感恩朋友給我友誼”、“感恩公司讓我在工作中成功”,、“感恩領(lǐng)導(dǎo)的知遇之恩”,、“感恩合作伙伴給我?guī)椭薄ⅰ案卸鲗?duì)手讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)”,、“感恩大自然養(yǎng)育我生命”,、“感恩祖國給我愛的天空”?？赐陿?biāo)題就讓我覺得原來人活在世上有那么我需要感謝的人,、感謝的物、感謝的事;感恩是社會(huì)和諧的粘合劑,，和諧社會(huì)需要感恩,。作為一個(gè)學(xué)生，首先要感恩教導(dǎo)我們的老師,，但這并不是一句空話，它應(yīng)更多體現(xiàn)在日常生活細(xì)節(jié)之中,。如上課認(rèn)真聽講,、不遲到,、不早退、考試考出好成績(jī)就是對(duì)老師的最大尊重;如不隨地亂扔紙屑雜物,、不講臟話,、隨手關(guān)門等行為習(xí)慣，也是對(duì)老師教導(dǎo)的認(rèn)可;放學(xué)了,，在離別前向辛勤的老師真誠道一聲“老師再見!”表達(dá)對(duì)恩師的感謝,。

談到感恩，我們并不一定要做出一場(chǎng)轟轟烈烈的壯舉證明自己的赤膽忠心,，作為青少年,，我們有能力將感恩滲透到生活小事中。暑期馬上就要來臨,，在父母下班后送上一杯自制冰鎮(zhèn)西瓜汁,，滋潤父母的心田，表達(dá)一下對(duì)父母的關(guān)心,。其實(shí)父母對(duì)我們的要求并不高,，只是幫他們倒杯水、錘錘背他們就滿足了,。以后我要多幫助媽媽做我力所能及的事情,，報(bào)答媽媽對(duì)我的那片濃濃的愛!

感恩像一抹溫暖的微笑，我從“烏鴉反哺”“羊羔跪乳”中觀摩到了它;感恩像一杯美酒,，我從“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”中品味到了它;感恩是一種境界。讓我們從現(xiàn)在做起,，感謝朝霞,，感謝友愛，感謝微風(fēng),，感謝陽光,，感謝身邊一切愛我們的人，使這個(gè)世界變得更加溫暖而和諧!

一,、懂得感恩

感恩猶如心靈的泉水,，源源不斷地滋潤著心田，讓生命充滿生機(jī),，遍灑陽光,，享受生活的美好和幸福?！暗嗡?，涌泉相報(bào)”，“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”,，“恩欲報(bào),，怨欲忘;報(bào)怨短,報(bào)恩長(zhǎng)”，“知恩不報(bào)非君子”,，“吃水不忘挖井人”等經(jīng)典詞句,，詮釋了中華民族的淳樸民風(fēng)，體現(xiàn)著中華民族對(duì)感恩的認(rèn)同和崇尚 ,。例如學(xué)生在學(xué)校受到同學(xué)的幫助,，要讓孩子學(xué)會(huì)向同學(xué)說聲謝謝，并要盡量幫助其他同學(xué),，讓愛傳遞下去,，在日常生活中也要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)于父母的關(guān)愛要學(xué)會(huì)說謝謝,，幫助父母做些力所能及的事情,。

二、學(xué)會(huì)感恩

作為教師,，我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生從做一些不起眼的小事開始,，著力培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)。在學(xué)校,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)師長(zhǎng)都很有禮貌,，懂得尊重老師，見到老師會(huì)向老師問好;一些低年級(jí)的小朋友雖然個(gè)子小,，卻也會(huì)主動(dòng)幫老師擦黑板,、幫老師拿東西;很多學(xué)生回家會(huì)幫助父母做力所能及的家務(wù)活……即使是些再平常不過的舉動(dòng)，也都是孩子感情的自然流露和抒發(fā),，是真實(shí)的,、可貴的。