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預(yù)防校園踩踏事件主題班會(huì)篇一

今天我在國旗下講話的主題是：如何有效地預(yù)防踩踏事件的發(fā)生

就在四天前,，9月26日下午2：30分,，昆明路通小學(xué)發(fā)生踩踏事故，造成學(xué)生6人死亡,、26人受傷,，其中兩人重傷。這對(duì)于受傷的學(xué)生和家長來說,，在非自然災(zāi)害時(shí)期,，可謂禍從天降。那么,，像這樣的踩踏事件屢發(fā)不止,，究竟是何原因?是學(xué)校疏忽管理嗎?也許有。但是還有別的原因,，那就是學(xué)生自身的原因,。如果說，每一位同學(xué)在下樓時(shí)努力做到相互禮讓,，不打鬧,、不擁擠、不惡作劇,，遇到同學(xué)不慎跌倒,，立刻止步或是幫忙扶起，待同學(xué)站起后其他同學(xué)再繼續(xù)前行,。如果同學(xué)們都能這樣做,，那么，在美麗的校園里還會(huì)有這些慘劇的事情發(fā)生嗎?同學(xué)們,，前車之覆,，后車鑒之。他人的教訓(xùn),，我們要吸取,。

同學(xué)們，造成這些令人震驚和難過的校園踩踏事故發(fā)生的共同原因就是：課間休息或是放學(xué)下樓時(shí),，樓梯上人口密度大,，人流向前運(yùn)動(dòng)速度緩慢,。如果此時(shí)有同學(xué)打鬧,、擁擠,、惡作劇,，或是不守秩序亂推亂擠,，就容易造成人流塌方而出現(xiàn)傷亡。那么，怎樣才能有效預(yù)防擁擠踩踏事件的發(fā)生呢?只要同學(xué)們做到以下幾點(diǎn),，就能確保我們自身的安全,。

1、課間休息或是放學(xué)后不要急于搶行下樓，要站齊隊(duì)伍在老師的帶領(lǐng)下下樓。隊(duì)伍行進(jìn)過程中做到不講話,、不打鬧、不隔臺(tái)階下跳,，精力集中，看清腳下安靜,、有序下樓,。如遇上、下樓發(fā)生沖突時(shí),，學(xué)會(huì)相互禮讓,，要把安全第一牢記心中,。

2,、舉止文明,，上樓,、下樓都靠右行,。人多的時(shí)候不擁擠、不起哄,、不制造緊張或恐慌氣氛,。

3、發(fā)現(xiàn)不文明行為要敢于勸阻,。

4,、盡量避免到擁擠的人群中,，不得已時(shí),，盡量走在人流的邊緣。

5,、應(yīng)順著人流走,，切不可逆著人流前進(jìn),，否則很容易被人流推到。

6,、在人群中走動(dòng),，遇到臺(tái)階或是樓梯時(shí)，盡量抓住扶手,，防止摔倒,。更不能爬在樓梯扶手上向下滑行。

7,、假如陷入擁擠的人流時(shí),，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心,。即使鞋子被踩掉,，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或蹲下系鞋帶。要設(shè)法抓住樓梯扶手或是堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或是停住,，防止摔倒,，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場(chǎng),。

8、發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時(shí),，應(yīng)立即避到一旁,，不要慌亂，不要奔跑,，避免摔倒,。在人群騷動(dòng)時(shí)，腳下要注意,，千萬不能被絆倒,，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

9,、在擁擠的人群中,，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì),，或是人群開始騷動(dòng)時(shí),，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。若自己不幸被人擠倒在地,，設(shè)法使身體蜷縮成球狀,，雙手緊扣置于頸后,，保護(hù)好頭,、頸、胸,、腹部,，還要設(shè)法靠近墻角。

10,、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒在地,，要馬上停止腳步，同時(shí)大聲呼救,，告知后面的人不要向前靠近和擁擠,。

同學(xué)們，你們是祖國的未來,，是未來的希望,。我希望大家牢記血的教訓(xùn)，珍愛自己和他人的生命,，嚴(yán)格遵守以上幾點(diǎn)要求,，從自己做起，從今天開始,，從每天有序的上下樓做起,，做一個(gè)有素質(zhì)、講文明的小學(xué)生。讓校園里踩踏的悲劇永遠(yuǎn)不再發(fā)生!讓我們?cè)诿利惖男@里健康快樂地地長,。

預(yù)防校園踩踏事件主題班會(huì)篇二

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!

當(dāng)你沐浴著明媚的陽光走進(jìn)校園時(shí)，美好的一天又開始了,。但你可否想到,，你有安全防范意識(shí)嗎?我知道，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》,、《好人一生平安》等祈禱順利,、求報(bào)平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語所包含的對(duì)生命的思考;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安,、健康,、幸福、順利”等吉祥詞語對(duì)父母,、親戚,、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿,。安全重于泰山,，它歷來都是個(gè)人、家庭,、集體,、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線,。20xx年12月31日23時(shí)35分許,，正值跨年夜活動(dòng)，因很多游客市民聚集在上海外灘迎接新年,，黃浦區(qū)外灘陳毅廣場(chǎng)進(jìn)入和退出的人流對(duì)沖,，致使有人摔倒，發(fā)生踩踏事故,，受傷者多為女性,，學(xué)生居多。[1-3]

截至20xx年1月13日11點(diǎn),，上海外灘踩踏事件已造成36人死亡49人受傷,，已有41名傷員經(jīng)診治后出院，8人繼續(xù)在院治療,，其中重傷員2人,。[

為了避免此類事件發(fā)生,，學(xué)校對(duì)同學(xué)們提出如下要求：

1.不要在樓梯通道嬉戲打鬧，人多的時(shí)候不擁擠,、不起哄,、不制造緊張或恐慌氣氛。無論什么時(shí)間上下樓梯都要靠右行走,，不跑,、不追、不逆行,。

2.盡量避免到擁擠的人群中,，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣,。每天上完早操和課間操,，各班按順序回班，過樓道時(shí),，不擁擠,、不推扯、不打鬧,，不逆行,、不停留。

3.發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時(shí),，應(yīng)立即避到一旁,，不要慌亂，不要奔跑,，避免摔倒,。 順著人流走,，切不可逆著人流前進(jìn),，否則，很容易被人流推倒,。

4.假如陷入擁擠的人流,，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心,，即使鞋子被踩掉,，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住,，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場(chǎng)。

5.若自己不幸被人群擁倒后,，要設(shè)法靠近墻角,，身體蜷成球狀,，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。 在人群中走動(dòng),，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí),，盡量抓住扶手，防止摔倒,。

6.在擁擠的人群中,，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)或人群開始騷動(dòng)時(shí),，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人,。

7.在人群騷動(dòng)時(shí)，腳下要注意些,，千萬不能被絆倒,，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

8.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,，要馬上停下腳步,，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近,，及時(shí)分流擁擠人流,，組織有序疏散。

9,、在校內(nèi)活動(dòng)時(shí),，不許追打跑鬧，不要玩危險(xiǎn)的游戲和帶尖帶刃的物品,。不許爬高上低,、不許坐在欄桿上、不許蹦臺(tái)階,、不許人背人,。

10、如果放學(xué)時(shí)遇到停電事故,，同學(xué)們不要起哄,、喊叫，學(xué)校有停電應(yīng)急照明燈,，同學(xué)們更要有序下樓,，保持安靜。

11. 任何同學(xué)不準(zhǔn)毀壞消防疏散指示燈和標(biāo)志,，同學(xué)們一旦遇突發(fā)事件不驚慌,，增強(qiáng)自護(hù)、自救能力,。

二,、危急時(shí)刻如何保持心理鎮(zhèn)定?

1.在擁擠的人群中,，一定要時(shí)時(shí)保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使,。當(dāng)面對(duì)驚慌失措的人群時(shí),，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染,，驚慌只會(huì)使情況更糟,。

2.已被裹挾至人群中時(shí)，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方面保持一致,，不要試圖超過別人,，更不能逆行，要聽從指揮人員口令,。同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，組織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要，心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提,，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵,。

3.如果出現(xiàn)擁擠踩踏的現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系外援,，尋求幫助,。趕快撥打110或120等。

同學(xué)們：一人安全,，全家幸福;因此,，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連,，每一個(gè)人的自身都與家庭相連,，生命至上，安全為天;安全第一,，預(yù)防為主,。在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,，在安全的問題上,，我們必須要防范在先,、警惕在前,，必須要警于思，合于規(guī),、慎于行,。為了個(gè)人的成長，為了家庭的幸福,，必須要樹立高度的安全意識(shí),，人人講安全,，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全,，必須要筑起思想,、行為和生命的安全長城。請(qǐng)同學(xué)們從自身做起,，遵守紀(jì)律,，規(guī)范行為，提高警惕,，讓安全隱患從我們身邊消失,，讓我們的校園生活只有快樂!

謝謝大家!!

預(yù)防校園踩踏事件主題班會(huì)篇三

各位老師，各位同學(xué)大家早上好! 今天晨會(huì)的主題是,，針對(duì)昨天報(bào)道的一則校園安全事故的安全教育會(huì),。

9.26日下午兩點(diǎn)半左右，昆明市北京路明通小學(xué)發(fā)生一起踩踏事故,，造成學(xué)生6人死亡,、26人受傷。五名官員停職檢查,，兩名官員被免職,。昨天下午，明通小學(xué)發(fā)生踩踏事件的初查原因是：學(xué)生在午休后下樓通過一樓樓道,，遇到倒在過道上的教學(xué)海綿墊,，通過海綿墊時(shí)，學(xué)生不慎跌倒,，后續(xù)下樓的大量學(xué)生情況不明,，繼續(xù)向前擁擠造成相互疊加擠壓，導(dǎo)致學(xué)生嚴(yán)重傷亡,。而類似這樣的校園安全事故也有很多,。

20xx年12月7日晚9時(shí)10分，湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)(民辦)下晚自習(xí)時(shí)教學(xué)樓樓梯間發(fā)生嚴(yán)重?fù)頂D踩踏事故,，8名學(xué)生死亡,，26名學(xué)生受傷，其中3人重傷,。

校園惡性傷害事故：20xx年3月23日早上7點(diǎn)24分,，南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口發(fā)生一起重大兇殺案，當(dāng)場(chǎng)死亡3人,，送醫(yī)院救治10人,，搶救無效后有死亡5人。嫌犯鄭民生當(dāng)場(chǎng)被抓,。

校車事故：20xx年7月安徽某縣一名3歲幼兒,，因?yàn)樵诟邷叵卤凰緳C(jī)遺忘在幼兒園校車內(nèi)6小時(shí)導(dǎo)致昏迷,，經(jīng)搶救無效死亡。

有人做過統(tǒng)計(jì),，光是由于校園內(nèi)的安全事故而傷亡的學(xué)生,，全國每天至少"減少一個(gè)教學(xué)班"!最近幾年有關(guān)校園的中毒事件、踩踏事件,、暴力事件,、交通安全事件屢見報(bào)端，而且每年的安全數(shù)字呈上升趨勢(shì),。教育部,、公安部等單位對(duì)北京、天津,、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示,，目前全國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40名學(xué)生非正常死亡,。

對(duì)于每個(gè)人來說,，生命都只有一次。注意安全,，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí),。在全國各類安全事故中,，學(xué)校安全事故所占的比重很大。這些安全事故涉及到食物中毒,、體育運(yùn)動(dòng)損傷,、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故,、火災(zāi)火險(xiǎn),、溺水、毒品危害等方面,。有關(guān)專家認(rèn)為通過教育和預(yù)防,，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。

在這里向全校同學(xué)提出如下要求：

一,、樹立自我安全意識(shí)

我們要有高度的安全意識(shí),、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全,，事事講安全,，樹立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活,，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性,。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對(duì)本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行一次安全隱患的排查,，若發(fā)現(xiàn)問題,，請(qǐng)及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào)，防患于未然,。

二,、提高個(gè)人思想素質(zhì)

團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處,，善于化解同學(xué)之間的矛盾,。嚴(yán)禁打架、罵人,。打架往往是從罵人開始的,，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極不文明,。我們應(yīng)做到不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生,。

三、關(guān)注課間安全

同學(xué)們上下樓梯要有序,，切不可急步上下,，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，防止校園擁擠踩踏事故,。在雨天,，樓梯會(huì)很滑，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛凶邥r(shí)務(wù)必輕腳慢步,。大家課間要注意文明休息,，不追逐嬉戲，不打鬧,，不攀高,，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球,、跳繩,、踢毽子。

四,、注意運(yùn)動(dòng)安全

上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),，要嚴(yán)格按照體育老師的要求去做，切不可做危險(xiǎn)的動(dòng)作，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷,。?dāng)然，體育課也應(yīng)遵守學(xué)校課堂紀(jì)律,，上課不吃東西,，不亂扔垃圾 。

五,、遵守交通規(guī)則和交通秩序

上學(xué),、回家做到文明行走，不騎車帶人;不乘坐無牌無證車輛,，不乘坐超載車輛;不得兩人成排,，三人成行，要靠公路右行,。

六,、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣

拒絕三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)食品,，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,。

七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救,，提高防御能力

學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法,，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,，做維護(hù)校園的主人,。

希望每一位同學(xué)和老師都能從案例中認(rèn)真思考，吸取教訓(xùn),，增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任心,，牢固樹立"學(xué)校安全無小事"的意識(shí)，身體力行,，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供良好的保障,，讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園,、平安校園!

謝謝!

預(yù)防校園踩踏事件主題班會(huì)篇四

任馨茹：同學(xué)們,，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，大家是不是有光陰似箭,、日月如梭的感覺呢?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆："盛年不重來,，一日難再晨,，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人,。

胡可為："我們是祖國的未來,，青少年時(shí)代又是生命中的春天，我們少年兒童最重要的任務(wù)是--學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)是一切成大事者的必由之路,，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ),，認(rèn)真學(xué)習(xí)是時(shí)代的要求,。

林新雨：我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,，

用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩,。只有這樣，我們才無愧于華夏子

孫,，才能肩負(fù)起承前啟后,，繼往開來的歷史使命。

吳禹哲：踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”,，公民 “敬業(yè)”就是“忠于職守,，克己奉公， 服務(wù)人民,，服務(wù)社會(huì),。”對(duì)于小學(xué)生來說,，“敬業(yè)”就是“刻苦學(xué)習(xí),，合作交流，認(rèn)真聽講,，認(rèn)真作業(yè),。

尹詩博：我是六年三班的尹詩博，在老師眼里我是個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的好學(xué)生,，上課認(rèn)真聽講,，從不溜號(hào)，積極動(dòng)腦,，大膽發(fā)言,，課后認(rèn)真完成作業(yè)，科學(xué)進(jìn)行閱讀,，我的知識(shí)面很廣,，天文、地理,、古今,、歷史,，都是我的最愛。我告訴大家一個(gè)小秘密——學(xué)習(xí)真的很快樂!

劉盈鑠：我市六年三班的劉盈鑠,，是班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,，我每天除了自己完成學(xué)習(xí)任務(wù)外，還要幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)習(xí),，檢查他們每天的記事本記得是否全面,，檢查他們的作業(yè)寫否寫完，又不會(huì)的題,，還要幫助他們解決,，直到他們毀了為止，老師我是最負(fù)責(zé)任的小幫手,。

李 昂：我是六年三班的李昂,，老師說我是語言的天才，可我就是不愿意動(dòng)筆寫,，今天在國旗下,，我鄭重承諾：按時(shí)完成作業(yè)，請(qǐng)老師放心!

侯項(xiàng)羽：我是六年三班的侯項(xiàng)羽,，老師說我一點(diǎn)都不笨,，數(shù)學(xué)學(xué)得很棒，就是不愿意寫漢字,，今天在國旗下,，我鄭重承諾：我一定好好學(xué)習(xí)祖國文字，請(qǐng)老師放心!

任馨茹：同學(xué)們,，讓我們共同吟誦歌謠——刻苦學(xué)習(xí),，以示勉勵(lì)：

合：

成績好，有訣竅,，認(rèn)真聽課很重要,。

書展開，筆在手,，課前準(zhǔn)備要做好,。

眼看清，耳聽好,，上課專心不說笑,。

勤動(dòng)手，多動(dòng)腦,，精力集中質(zhì)量高,。

師教導(dǎo)，要記牢,，同學(xué)之間多探討,。

勇挑戰(zhàn),，善思考，學(xué)生守則心記牢,。

敢提問,，會(huì)創(chuàng)造，方法科學(xué)效率高,。

預(yù)防校園踩踏事件主題班會(huì)篇五

大家好!

現(xiàn)代人的生活節(jié)奏在逐步的加快,，人們的目標(biāo)也都相對(duì)明確，奮斗的故事數(shù)不勝數(shù),。朝著目標(biāo)努力的過程中,，總少不了加班熬夜，甚至通宵達(dá)旦,，消耗了我們不少的精力,。慢慢地,，就養(yǎng)成了習(xí)慣,，晚睡早起，就算有時(shí)間的時(shí)候也會(huì)找點(diǎn)事情消耗時(shí)間到很晚才睡覺,。然后,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，人群中有不少這種晚睡早起的人,，他們有個(gè)共同的特點(diǎn)就是易燥易怒,，身體狀態(tài)也每況日下。

睡眠是解決煩惱的法寶,。煩躁的心情下很難給自己一個(gè)認(rèn)真思考的機(jī)會(huì),，遇到阻力就大發(fā)雷霆，指責(zé)朋友,，埋怨員工,。頭腦整日里處于高速運(yùn)作的狀態(tài)，很難放松下來,。緊繃著的精神如不斷沖水的水庫,，容量有限，總有一天會(huì)因?yàn)闊o法承受這么大的容量而決堤崩潰,。我們的精神狀態(tài)也是如此,，長期的消耗精力，不做補(bǔ)充,，或則補(bǔ)充的能力無法彌補(bǔ)消耗的部分,，也會(huì)處于不平衡狀態(tài)，精神不振,。所以,，大家要強(qiáng)制性給自己一個(gè)適度休息的機(jī)會(huì),，找個(gè)時(shí)間好好睡個(gè)覺，緩解下平時(shí)工作的高度壓力,，給身心一個(gè)充電的機(jī)會(huì),。這樣你將獲得平靜的心態(tài)。

睡眠是身體健康的良藥,。煩躁的狀態(tài)屬于不健康的狀態(tài),，身體的健康從表相上可以窺得一二。當(dāng)你感冒的時(shí)候,，必定是兩眼無神,，面無表情。當(dāng)你肚子痛的時(shí)候,，必定是面色猙獰,，精神渙散。當(dāng)你頭痛的時(shí)候,，必定是雙目緊閉,，眉頭緊鎖，無精打采,。種.種的健康狀況都可以從表相來窺探,，而身體健康的維持是現(xiàn)代人的一大難題。睡眠,，間接的影響著人們的健康,，晚上不休息會(huì)影響身體的排毒。睡眠不足,，還會(huì)影響心臟的造血功能,，導(dǎo)致各類血液疾病的發(fā)生。睡眠不足,，還會(huì)導(dǎo)致頭痛等病發(fā)證的發(fā)生,。眾多的醫(yī)學(xué)臨床表明，睡眠與人類的身體健康有著密切的關(guān)聯(lián),，我們不得不重視睡眠在我們生命中的重要性,。

睡眠是提高記憶的補(bǔ)品。兒時(shí)的我們,，記憶力超強(qiáng),，死記硬背的功夫展示得淋漓盡致。而隨著年齡的增長,，我們的所接觸的事物在不斷的增多,，需要記憶的東西也非常多，然而會(huì)發(fā)現(xiàn)記憶力在逐漸衰退,。年邁的老人中我們不然發(fā)現(xiàn),，記憶力下降成為非常顯著的特點(diǎn),。而從老年人的習(xí)慣中我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)，老人的睡眠已經(jīng)無法保證長時(shí)間睡眠了,，一般老人會(huì)養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,。從少年和老年的兩種表現(xiàn)中，我們不然發(fā)現(xiàn),，年齡的增長,，睡眠時(shí)間在不斷減少，記憶力在不斷衰退,。因此,，增加睡眠時(shí)間和睡眠質(zhì)量，對(duì)我們記憶力的提升有著莫大的幫助,。

睡眠,，給我們一個(gè)清醒的頭腦;

睡眠，給我們一個(gè)快樂的心情;

睡眠,，給我們一個(gè)瓶頸的心態(tài);

睡眠,，給我們一個(gè)健康的身體;

睡眠，給我們一個(gè)良好的記憶;

睡眠,，給我們一個(gè)美麗的面容;

睡眠,，我我們一個(gè)幸福的生活;

睡眠，給我們一個(gè)精彩的世界!

預(yù)防校園踩踏事件主題班會(huì)篇六

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好! 今天我們演講的題目是《安全法制教育》。

同學(xué)們,，當(dāng)文明學(xué)生,，做守法公民，接受健康的思想,，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩,，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為,，嚴(yán)格要求自己,，使自己健康成長。這是我們學(xué)會(huì)做人的前提,。

同學(xué)們,，你們雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí),，普遍希望得到社會(huì)的支持,，理解，尊重和贊揚(yáng),。以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值,。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚,，不成熟?？赡茏龀鲆恍┎辉撟龅氖虑?，甚至法律意識(shí)的淡薄，而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。

有些現(xiàn)象在學(xué)校也曾發(fā)生過,，比如：有的同學(xué)在上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律,，不聽從老師的教育,，甚至還有的同學(xué)很沖動(dòng)，為了一點(diǎn)小事,，和同學(xué)大打出手,。總之小小的年紀(jì),，就已經(jīng)有了許多劣跡,。

還有一些同學(xué)與社會(huì)上的一些青年交往密切，時(shí)常出入網(wǎng)吧,、電子游戲廳,、ktv等場(chǎng)所，對(duì)你們的成長就極為不利,，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè),，甚至走上犯罪的道路。因此我們要盡量禁止去這些營業(yè)性場(chǎng)所,，來盡量減少直至完全避免犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,，同時(shí)在上網(wǎng)時(shí)一定要注意交友安全。

借此機(jī)會(huì),，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望：

1,、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī),，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,，做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié),。

2,、履行法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利,，自己應(yīng)明確地知道,，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制,，增強(qiáng)法制意識(shí),。樹立自尊、自律,、自強(qiáng)意識(shí),，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。

3,、胸懷寬闊,。不要因小事激化同學(xué)矛盾，雙方都要退讓一步,，積極化解矛盾,，應(yīng)該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語,、做一些挑逗性的動(dòng)作而激化矛盾,，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象,。如果盲目沖動(dòng)約請(qǐng)校外人員,，性質(zhì)會(huì)發(fā)生更嚴(yán)重的變化，將會(huì)受到學(xué)校的'嚴(yán)肅處理,，直至法律的嚴(yán)懲,。

同學(xué)們，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。”任何丑惡的,、不良的行為和習(xí)慣,，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止，決不含糊,。讓我們攜起手來，認(rèn)真學(xué)習(xí),、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律,、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象,，一起學(xué)法,、知法、守法,。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和-諧校園,。

我們的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

預(yù)防校園踩踏事件主題班會(huì)篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們:

早上好!

今天我演講的題目是：我的責(zé)任,，節(jié)約用水,。

水是大地的血脈，它滋潤著崇山峻嶺,，灌溉著良田;水是一切生命的源泉,，它養(yǎng)育著飛禽走獸，哺育著花草樹木;水是人類文明的搖籃,，在人類文明的發(fā)展史上,，有了水，才有了人類的誕生,，有了國家,、民族的發(fā)展。源遠(yuǎn)流長的中華文明,，也正是依存長江,、黃河等母親河的支撐，而發(fā)展下來的,。

長期以來,，人們普遍都認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的,。其實(shí)我們地球雖被稱之為“水球”,，但其淡水儲(chǔ)量卻是少之又少!水資源并不是無限的，水將成為21世紀(jì)威脅世界和平,、影響社會(huì)發(fā)展的最大因素之一,。

所以在全球的水資源危機(jī)日益嚴(yán)重的情況下，節(jié)約用水便成為每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任,。尤其在中國,，水資源的人均占有量并不豐富，淡水資源不到世界人均水量的1/4;地區(qū)分布并不均勻,，年內(nèi)變化莫測(cè),，年際差別非常之大，每年受旱農(nóng)田32億畝,，約有5000萬人和3000萬頭牲畜面臨水荒,。再加上污染,使水資源更加緊缺，所以人們更應(yīng)該節(jié)約用水,。如果大家能夠從我做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，牢固樹立節(jié)約意識(shí),，從節(jié)約一滴水,、一粒米、一度電,、一張紙入手,，把節(jié)約落到實(shí)處。如果這樣,，對(duì)學(xué)校來說,，那將是一筆可觀的財(cái)富，對(duì)于我們這個(gè)13億人口的大國來說,，那就是一個(gè)驚人的數(shù)字,。

節(jié)約是一種責(zé)任，一種美德,，一種智慧,，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。建設(shè)節(jié)約型社會(huì)需要全社會(huì)的共同參與和共同行動(dòng),，找回失去的節(jié)約意識(shí),，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始，持之以恒,，在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)中,，將節(jié)約這個(gè)“傳家寶”進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大!

那么，我們?cè)趯W(xué)習(xí)與生活中該怎樣節(jié)約用水呢?下面這些建議希望能為你提供幫助,。文章國旗下的講話,、我的責(zé)任，節(jié)約用水

1,、宣傳節(jié)約用水,，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的老師,、同學(xué)共同參與節(jié)約用水,。

2、請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小,、并及時(shí)關(guān)水,。

3、巧妙循環(huán),，做到一水多用。?

4,、見到有浪費(fèi)水的現(xiàn)象,，請(qǐng)及時(shí)制止。

5、發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴水現(xiàn)象,，請(qǐng)及時(shí)解決,。

6、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉,、洗手,。等等。

同學(xué)們,，沅江是我們的母親河,，遠(yuǎn)水浩蕩，滋養(yǎng)著我們的生命,。希望大家敬重母親河,、感恩母親河、保護(hù)母親河,，珍惜那寶貴的生命之水,。

同學(xué)們，保護(hù)水資源,，化解水荒水危機(jī),，我們的生活才會(huì)安定、和諧;節(jié)約用水,，青山碧水藍(lán)天,，我們的環(huán)境才會(huì)優(yōu)美、舒適,。作為當(dāng)代的中學(xué)生,，我們應(yīng)該積極踐行節(jié)約資源之責(zé)

預(yù)防校園踩踏事件主題班會(huì)篇八

曹可凡以往采訪中國臺(tái)灣詩人余光中，問他,，“李敖先生天天在不一樣場(chǎng)合找您的茬兒,，您從不回應(yīng)，何故?”

余光中沉吟片刻,，答曰,，“他天天罵我，說明他的生活不能沒有我,。而我從不搭理,，證明我的生活能夠沒有他”。

余光中先生的這段回答之后成為眾人爭(zhēng)相傳頌的佳話,。

馬云說,，男人的胸懷都是被委屈撐大的。女人又何嘗不是呢?這個(gè)世界不會(huì)因?yàn)槟闶桥司蛯?duì)你溫柔以待,。

可是,，縱然你有再多的委屈,，你也要咽下眼淚繼續(xù)前行。學(xué)會(huì)承受委屈,，是我們成長的第一步,。

因?yàn)椋还苣阍谌松哪膫€(gè)階段,，學(xué)校也好,，職場(chǎng)也罷，就算你功成名就,，都有可能受到別人的質(zhì)疑,、誤解，甚至謾罵,。我們要做的,，就是讓自我的內(nèi)心變得強(qiáng)大，學(xué)會(huì)云淡風(fēng)輕,，然后朝著自我的目標(biāo)努力前行!

預(yù)防校園踩踏事件主題班會(huì)篇九

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是八十八班的學(xué)生代表，今天我演講的題目是“昨天,，今天和明天”,。

有人說，人的一生有三天：昨天,，今天,，明天。這三天組成了人生的三步曲,，但我說,，人的一生只是由無數(shù)個(gè)今天構(gòu)成的。因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,，既不會(huì)感懷昨天,，也不會(huì)憧憬明天。樂觀的人,，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人,，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天,，生命是寶貴的,，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命,，荒廢了今天就是浪費(fèi)了生命,。

昨天已是過眼云煙，再也無法挽留,。如果在昨天,，你取得了一點(diǎn)傲人的成績而沾沾自喜,，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉苦臉，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里,。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝,。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班列車,，駛向明天，一天一個(gè)驛站,，一天一處風(fēng)景,，趁著明天還未到來，我們就應(yīng)該抓住今天,，這樣等待你的才會(huì)是碩果累累的明天,。

我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么,，最重要的是怎樣對(duì)待今天,。在這有限的時(shí)間里學(xué)習(xí)，抓緊今天分分秒秒,，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。

昨天已經(jīng)結(jié)束,，已經(jīng)成為歷史,，成為了不能改變的事情，你可能受挫了,，也可能失敗了,，但是“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”,失敗并不可怕，可怕的是認(rèn)輸,。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中,，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚,，不要問,，至少我們還有夢(mèng)”。我們的青春是熾熱的,，我們的目標(biāo)是明確的!

聰明的人,，檢查昨天，抓緊今天,，規(guī)劃明天;愚蠢的人,，悲嘆昨天，揮霍今天,，夢(mèng)幻明天,。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天,，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天,。

同學(xué)們,，讓我們共同把握今天，珍惜現(xiàn)在的每分每秒吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

預(yù)防校園踩踏事件主題班會(huì)篇十

老師們,、同學(xué)們：

早上好!我今天講的題目是"在競(jìng)爭(zhēng)中成長"。

沒有了對(duì)手和較量,，沒有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng),，任何事物都會(huì)因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡,。關(guān)于這個(gè)警句的故事很耐人尋味：一個(gè)參加過二戰(zhàn)的英國老兵去日本旅游,，看到----日本孩子在玩一種叫"生存"的游戲，一張一張卡片上分別有虎,、狼,、狗、羊,、雞,、獵人等圖案，三個(gè)孩子各執(zhí)一副,。游戲規(guī)則是：虎能通吃,，但兩個(gè)獵人可以打死一只虎;一個(gè)獵人可以打死一只狼，但兩只狼可以吃掉一個(gè)獵人;虎和狼都被消滅后,，一只羊能吃掉一只狗,。他大惑不解，怎么會(huì)有這樣的邏輯?日本孩子的回答是："虎和狼都沒了,，狗就會(huì)處在放松狀態(tài),，這時(shí)，不但羊能吃掉它,，兩只雞也能將它消滅,。沒有了對(duì)手和較量，沒有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng),，任何事物都會(huì)因松懈而倦怠,，從而走向頹廢甚至滅亡--我們的教科書上就是這么寫的!"

同學(xué)們，多么發(fā)人深思,、催人警醒啊!正是有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，日本，這個(gè)資源極度貧乏,、人口眾多的島國,，才會(huì)在二戰(zhàn)的廢墟上迅速崛起,，一躍成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國!早在兩千多年前，我國的思想家孟子說過一句話："生于憂患,，死于安樂",，俗話說"沒有壓力就沒有動(dòng)力"也就是這個(gè)道理。同學(xué)們,，我們將要跨入的是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，"物競(jìng)天擇，適者生存"將是我們的生存環(huán)境,。為了生存我們必須和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng);為了提高生命價(jià)值我們必須不斷奮斗。因此,，我們必須要有危機(jī)意識(shí),，必須學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)!今天的每一節(jié)課，每一次作業(yè),，每一次運(yùn)動(dòng)都是我們學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng),、檢驗(yàn)自己能力的好機(jī)會(huì)。比一比,，哪個(gè)同學(xué)的紅花多;比一比,，哪個(gè)班的紅旗多;在競(jìng)爭(zhēng)中，我們的收獲會(huì)很多很多……

當(dāng)太陽出來的時(shí)候,，非洲草原上的動(dòng)物就開始奔跑,，獅子知道，如果它跑不過最慢的羚羊就會(huì)餓死;羚羊也知道,，如果它跑不過最快的獅子就會(huì)被吃掉,。同學(xué)們，當(dāng)我們長大,，當(dāng)我們進(jìn)入全球化的社會(huì),，我們面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)是嚴(yán)峻的。因此,，從現(xiàn)在開始,，我們一定要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則,。只有這樣,，我們才不會(huì)被這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)所淘汰!

同學(xué)們，搏擊長空的小雄鷹們,，未來的天空是陽光雨露和風(fēng)霜雨雪組成的,，讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中練就一對(duì)強(qiáng)勁有力的翅膀，讓我們?cè)谖磥淼奶炜罩凶杂砂肯?，飛得更高,，飛得更遠(yuǎn)!

預(yù)防校園踩踏事件主題班會(huì)篇十一

老師們,，同學(xué)們：大家好!

今天，我國旗下講話的主題是《行為規(guī)范點(diǎn)滴起》,。

做為一個(gè)文明的小學(xué)生,，在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀,。你聽：“老師早!老師好!對(duì)不起!沒關(guān)系!請(qǐng)!謝謝!......”這些聲音時(shí)時(shí)在校園內(nèi)響起,，而且經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影...... 這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎?可是在我們身邊,，一部分同學(xué)身上,還有一些不文明的行為,。校園內(nèi),樓梯上,也能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學(xué)講臟話,粗話,隨意攀爬樓梯的扶手,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。

聯(lián)想到剛剛結(jié)束的國慶,、中秋長假,，大家集中出游，本是一件愉快的事情,，但許多人的不文明現(xiàn)象,，給美好的假期抹上了一層陰影，有的人隨地亂扔垃圾,，在長假里,，最辛苦的是清潔工人，每天要彎腰上百次,，清理許多垃圾,，有的人在高速公路上互不相讓，造成交通事故,，還有的人不遵守秩序,，插隊(duì)、起哄,、甚至逃票等等,，這些現(xiàn)象造成的根本原因就是大家的文明素質(zhì)缺失，這也給我們敲響了警鐘,。

對(duì)我們小學(xué)生而言,，做好文明禮儀更要從生活中的點(diǎn)滴做起，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體,、不求時(shí)尚;說話文明,、舉止大方;愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長,、學(xué)會(huì)關(guān)愛;遵守交通,、不闖紅燈;講究衛(wèi)生，不扔紙屑等等

同學(xué)們，我們既是校園文明的創(chuàng)造者,，更是校園文化的受益者,。從我們現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是自我內(nèi)化的一種快樂!希望同學(xué)們學(xué)習(xí)文明禮儀,，實(shí)踐文明禮儀，倡導(dǎo)文明禮儀,。 我相信,，通過大家共同的努力，一定能營造更加和諧文明的人文環(huán)境,，一定能沐浴文明禮儀所帶來的溫暖,。謝謝大家!

預(yù)防校園踩踏事件主題班會(huì)篇十二

人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼,、暗礁,，難以激起美麗的浪花?！}記

有一首歌這樣唱道：”陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……“是啊!雛鷹體驗(yàn)過暴風(fēng)雨的擊打,，才能翱翔;陽光穿透厚重云層的遮蓋,，才會(huì)展現(xiàn);珍珠經(jīng)歷無數(shù)沙石的磨練，才能耀眼;而我經(jīng)歷更多的挫折,，才會(huì)成長!

記得那是一個(gè)寒冷的冬天,，陽光照在大地上，好像溫暖了些,。我和家人一齊來到滑雪場(chǎng)享受滑雪的歡樂,。誰知老天爺這樣不講人情，我的意外打斷了家人們的歡樂時(shí)光——我的腿重重的撞到一根攔網(wǎng)的柱子上,，頓時(shí)腦子里一片空白,，只覺得好疼好疼……

我被家人送進(jìn)了醫(yī)院，是股骨骨折,，需要住院手術(shù),。我躺在病床上被推來推去，眼淚也浸濕了被單,，這不只是疼痛,，還有無盡的委屈和后悔……

手術(shù)前幾天，每當(dāng)晚上夜深人靜的時(shí)候,，我必須忍受那鉆心般的疼痛,。有幾次，我都難過得好想不理解治療，可每到那時(shí),，腦海里就一向浮現(xiàn)著張海迪的那句話”即使跌倒一百次,，也要一百零一次地站起來?！笆前?，跌倒了就要爬起，無論多么困難,，都要堅(jiān)持下去,。憑著這個(gè)信念，在手術(shù)時(shí),，我告訴自我不要怕,。卻沒有想到自我竟然做到了——竟在那么難熬的一天中，沒有掉下一滴眼淚,，也沒有吵鬧著喊：”好疼!“在不只不覺中,，我堅(jiān)強(qiáng)了

在那最難熬的日子中，雖然我的腿上多了一道二十公分的”烙印“,，但我卻丟掉了膽小,，丟掉了對(duì)家人的依靠;雖然手背上布滿了密密麻麻的針眼，但卻學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),，懂得了樂觀,。

”……珍惜所有的感動(dòng)，每一份期望在你手中,?！皩W(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)，讓我樂觀;感受失敗,，讓我成長;經(jīng)歷風(fēng)雨,，讓我堅(jiān)強(qiáng)。我感激生活中的每份挫折,，他讓我對(duì)未來充滿自信,，充滿期望!