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美術(shù)學(xué)年工作計(jì)劃篇一

繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念和理念,，并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破,。

根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，通過(guò)美術(shù)課教學(xué)，將欣賞,，繪畫,，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的吸引學(xué)生的教學(xué)手段來(lái)開闊學(xué)生的美術(shù)視野,，使學(xué)生掌握繪畫技法,，繼續(xù)接受色彩和國(guó)畫的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí),。提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛(ài)好,，擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力,。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察,，記憶、思維,、想象和動(dòng)手能力的提高,。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材，自己獨(dú)立的,，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

教研專區(qū)全新登場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)方法課題研究教育論文日常工作

1、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，深化教學(xué)觀念和理念,，不斷提高自己的專業(yè)水平。本學(xué)期,，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，利用一切時(shí)間、多學(xué),、多練,、多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng),，加強(qiáng)自己對(duì)案例研究,，使自己由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。

2,、課堂教學(xué)活動(dòng)

加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念,。新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),，作為一種文化傳承的教學(xué)研究,?！睍r(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容,，運(yùn)用新理念,，嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平,。

針對(duì)于初三學(xué)生在心理上漸漸成熟的特點(diǎn),，針對(duì)于對(duì)知識(shí)高要求，學(xué)生對(duì)知識(shí)的探索,，研究的心理,，我在課堂上將討論交流，分工合作,，資料調(diào)查,，情境模擬和角色扮演，欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起,，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性有主,，使學(xué)生開闊眼界，擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能,。

1,、新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺(jué)得適當(dāng)?shù)氖痉?，也能促進(jìn)課程的學(xué)習(xí),。

2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物,，而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿足教學(xué)的需要,。為克服這一不足，我在教學(xué)將準(zhǔn)備一些實(shí)物,，使教學(xué)更直觀,，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、根據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要,，我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的實(shí)際情況,，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué),。

4、學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作,。要做到：課前布置,、課時(shí)檢查、課后整理。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余,，不可臨時(shí)不足，影響教學(xué)進(jìn)程,。

5,、教學(xué)要注意的問(wèn)題：注意課堂秩序，防止意外發(fā)生,。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過(guò)程中比較活躍是正常的,。但不能因此影響正常的教學(xué)。

總之,，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以兒童興趣,、經(jīng)驗(yàn),、知識(shí)的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo),，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。

周次內(nèi)容課時(shí)次數(shù)1-2走下神壇,、2瞬間的精彩,、3-5畫“說(shuō)”空間6我們?cè)谝黄稹?門、魅力永恒的建筑,、9—11美麗的家園,、12-13美術(shù)作品概覽14-15美術(shù)理論總結(jié)17考試

美術(shù)學(xué)年工作計(jì)劃篇二

積極配合市、區(qū)和學(xué)校的各項(xiàng)相關(guān)工作認(rèn)真展開,。在認(rèn)真完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)全面深入的學(xué)習(xí)新課程理論，以提高課程實(shí)施水平為重點(diǎn),，在課程實(shí)施過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，積極通過(guò)交流、研討等方式尋找解決問(wèn)題的策略與方法,。通過(guò)開展伯超鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮等活動(dòng),，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)；通過(guò)集體備課,，上評(píng)優(yōu)課,，學(xué)科研討，論文撰寫等多種途徑,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,；為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生全面,、和諧發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

1、按表上課,，不使美術(shù)書法教學(xué)成為虛設(shè),，而使美術(shù)書法教學(xué)落到實(shí)處。

2,、通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)，促使教師備好,、上好每一節(jié)課,，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。

3,、通過(guò)組織研討和交流活動(dòng),，使全體美術(shù)、書法教師互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷提高專業(yè)素質(zhì),。

4、通過(guò)各種競(jìng)賽活動(dòng)的開展,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)和書法的興趣,，從而使他們能從中學(xué)到知識(shí)，陶冶情操,，提高品位,，并使校園充滿生機(jī)和活力，營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。

5,、通過(guò)課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和組織的課外興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)一批美術(shù),、書法特長(zhǎng)生,，以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)和書法，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),，安排并組織教研活動(dòng),。

2、通過(guò)聽(tīng)評(píng)課和研討會(huì),，促進(jìn)全體美術(shù),、書法教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流,，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

3,、鼓勵(lì)教師充分利用現(xiàn)代化教學(xué)媒體和自制教具進(jìn)行教學(xué),，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。

4,、結(jié)合本校實(shí)際情況,，舉辦多種形式的活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,，豐富校園文化生活。

5,、組建伯超少年宮國(guó)畫小組和書法小組,，積極開展活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),。

三月份：

1,、制訂美術(shù)、書法教學(xué)計(jì)劃,。

2,、各少年宮小組正常活動(dòng),。

3,、創(chuàng)作一批書畫作品。

四月份：

1,、集體備課交流,、研討。

2,、準(zhǔn)備作品,，參加武進(jìn)區(qū)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

3,、參加消防主題繪畫作文比賽,。

五月份：

1、優(yōu)質(zhì)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估活動(dòng),。

2,、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況檢查。

六月份：

1,、雪小六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。

2、撰寫美術(shù),、書法教學(xué)工作總結(jié),。

3、組織期末考核。

美術(shù)學(xué)年工作計(jì)劃篇三

以學(xué)?？傮w計(jì)劃為指針,，以教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃為引導(dǎo)，努力為學(xué)生的全面發(fā)展,、為國(guó)家輸送合格人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，提高學(xué)生的專業(yè)美術(shù)知識(shí)水平,，培養(yǎng)學(xué)生的各種繪畫技能。同時(shí)也對(duì)初中學(xué)生的德育修養(yǎng)起著促進(jìn)作用,，為全面培養(yǎng)初中生綜合素質(zhì)和培養(yǎng)新世紀(jì)的人才做著貢獻(xiàn),。

(1)、重點(diǎn)抓八年級(jí)的美術(shù)課,。針對(duì)每個(gè)學(xué)生的情況做好因人施教,，抓重點(diǎn)、帶全面,。

(2),、首選抓技法課教學(xué)。有這樣的理論認(rèn)為”學(xué)生的腦是支配學(xué)生的行動(dòng)的,，現(xiàn)做好學(xué)生理論的教育和審美的教育,，是指導(dǎo)學(xué)生技法和藝術(shù)行為的前提”。這個(gè)不可否認(rèn),，但是,，應(yīng)該這樣考慮，在理論形成的而同時(shí),，如果學(xué)生的技法難以跟上步伐,，那么學(xué)生很可能會(huì)失去學(xué)習(xí)興趣，

介于這樣的一個(gè)問(wèn)題,，我還是計(jì)劃先把技法拿到第一位置來(lái)作前導(dǎo),，首先讓學(xué)生的美術(shù)技法能夠“夠用”，短期內(nèi)把學(xué)生的美術(shù)技法大概的歸攏起來(lái),，能夠基本達(dá)到一定的水平,，以保障后期美術(shù)教學(xué)工作順利進(jìn)行。

(3),、我計(jì)劃深抓美術(shù)課堂教學(xué),。通過(guò)課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)一批美術(shù)特長(zhǎng)生,，以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好專業(yè)美術(shù),，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

(4)、八年級(jí)初步掌握素描幾何體的基礎(chǔ)知識(shí),、繪畫技法的理解與掌握,。更深層次的臨摹、寫生色彩靜物和素描人物等知識(shí)技能,。

(5),、我計(jì)劃結(jié)合新入學(xué)的初中學(xué)生的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì)和能力,，諸如審美能力,，集體主義精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力等。

(6),、積極參加美術(shù)課外活動(dòng),，在活動(dòng)中能運(yùn)用積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)完成任務(wù)。同時(shí)提高自己的思想品德修養(yǎng),，除結(jié)合政治思想來(lái)進(jìn)行指導(dǎo)美術(shù)教學(xué)以外，還要結(jié)合藝術(shù)家的古今中外的不同思想修養(yǎng),，取其長(zhǎng)處,，使我們得到良好的藝術(shù)熏陶和文化思想熏陶，提高個(gè)人思想品德修養(yǎng),。

(7),、通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),，促使教師備好,、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平,。通過(guò)組織美術(shù)研討和交流活動(dòng),，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高專業(yè)素質(zhì),。

美術(shù)學(xué)年工作計(jì)劃篇四

一,、所教年級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀分析：

五年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)有一定的了解，動(dòng)手能力較強(qiáng),，所以本學(xué)期教師應(yīng)繼續(xù)保持學(xué)生對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,，并在此基礎(chǔ)上，給予學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),，讓他們接觸初步的美術(shù)知識(shí)的同時(shí)感受到美術(shù)更大的魅力,。

本冊(cè)教材分：造型。表現(xiàn),、設(shè)計(jì),。應(yīng)用,、欣賞。評(píng)述,、綜合,。探索四個(gè)方面。具體有繪畫,、泥塑,、剪紙、手工,、欣賞等,。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新、求異為目的,，形式多種多樣,。

目的：教學(xué)中通過(guò)學(xué)生嘗試不同工具、不同的形式,，看看,、想想、畫畫,、做做的方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的組合和裝飾,，體驗(yàn)形、色創(chuàng)作的藝術(shù)魅力,，以及設(shè)計(jì)制作活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,。培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)和興趣，激發(fā)創(chuàng)造精神,、陶冶高尚的審美情操,，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

重點(diǎn)：了解美術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)方式和方法,，靈活的掌握對(duì)造型,、色彩的運(yùn)用，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,，滲透人文精神。難點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力,，培養(yǎng)審美情操,，滲透德育。

1,、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2,、加強(qiáng)師生的雙邊關(guān)系,，即重視教師的教,，又重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位,。

3,、采用多種教學(xué)方法，利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器,，大膽改革,。

4、改變?cè)u(píng)價(jià)方法,，采用自己評(píng)價(jià),、小組評(píng)價(jià)、集體評(píng)價(jià),、教師評(píng)價(jià)或家長(zhǎng)評(píng)價(jià),，充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。