方案是從目的、要求,、方式,、方法、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧。

低碳環(huán)?；顒?dòng)方案篇一

緊緊圍繞市委_屆_次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神,，以創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市、國(guó)家環(huán)保模范城市為契機(jī),，以節(jié)約低碳,、綠色消費(fèi)"六進(jìn)"(進(jìn)社區(qū),、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè),、進(jìn)機(jī)關(guān),、進(jìn)醫(yī)院)為切入點(diǎn)，大力宣傳環(huán)保法律法規(guī)及相關(guān)政策,、環(huán)境質(zhì)量狀況和環(huán)保知識(shí),，進(jìn)一步激發(fā)社會(huì)公眾關(guān)心環(huán)保、支持環(huán)保的理念,，促進(jìn)公眾環(huán)保意識(shí)普遍提高,，使保護(hù)環(huán)境成為全民的自覺(jué)行動(dòng)，為打造和諧之區(qū),、生態(tài)示范區(qū)而努力奮斗,。

二、活動(dòng)主題

今年世界環(huán)境日的中國(guó)主題是"向污染宣戰(zhàn)",，旨在倡導(dǎo)全社會(huì)共同行動(dòng)，打一場(chǎng)治理污染的攻堅(jiān)戰(zhàn),，努力改善環(huán)境質(zhì)量,，保衛(wèi)我們賴以生存的共同家園。

三,、活動(dòng)安排

(一)世界環(huán)境日宣傳月:6月

(二)宣傳重點(diǎn)

環(huán)境保護(hù)法,、烏魯木齊市大氣污染防治條例、揚(yáng)塵污染控制管理規(guī)定,、pm2.5知識(shí);創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市標(biāo)準(zhǔn);節(jié)約低碳,、綠色消費(fèi)及農(nóng)村生態(tài)保護(hù)知識(shí);環(huán)保常識(shí)等。

(三)開(kāi)展環(huán)保宣傳進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)

主辦單位:___辦事處___社區(qū),，協(xié)辦單位:區(qū)環(huán)保局

宣傳內(nèi)容:重點(diǎn)宣傳揚(yáng)塵污染治理,、餐飲業(yè)管理規(guī)定

電磁輻射知識(shí)及創(chuàng)建全國(guó)環(huán)保模范城市具體要求

時(shí)間:6月5日(星期_)上午10:00-13:00時(shí)(北京時(shí)間)

地點(diǎn):___社區(qū)__小區(qū)

四、活動(dòng)要求

1,、參加活動(dòng)工作人員應(yīng)提前做好準(zhǔn)備工作,，確保活動(dòng)正常有序進(jìn)行,。

2,、工作人員應(yīng)提前1小時(shí)到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)所，確保會(huì)場(chǎng)干凈整潔,。

3,、工作人員應(yīng)統(tǒng)一著裝，并佩戴工作證,。

4,、宣傳人員應(yīng)注意禮貌用語(yǔ)及態(tài)度問(wèn)題,，確保宣傳效果良好。

5,、為確?；顒?dòng)安全有序進(jìn)行，會(huì)場(chǎng)周圍由社區(qū)巡防隊(duì)員進(jìn)行巡控,。

低碳環(huán)?；顒?dòng)方案篇二

一.活動(dòng)主題

追求低碳時(shí)尚、走向綠色文明

二.活動(dòng)意義

讓我們從細(xì)節(jié)小事做起,，使低碳生活成為一種生活態(tài)度和生活理念,。集合大家的力量，共同保護(hù)地球母親,。創(chuàng)造低碳生活,，為地球環(huán)境出一份綿薄之力。這就是我們活動(dòng)的意義所在,。

三.活動(dòng)目的

珍愛(ài)地球,，保護(hù)環(huán)境，低碳生活,，從小做起

四.活動(dòng)人員

勤工助學(xué)全體組成人員

五.活動(dòng)背景

低碳生活,，正是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳,，特別是二氧化碳的排放,。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō),，是一種態(tài)度,，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,，注意節(jié)電,、節(jié)油、節(jié)氣,，從點(diǎn)滴做起,。

在中國(guó)，年人均co2排放量2.7噸,，但一個(gè)城市白領(lǐng)即便只有40平居住面積,，開(kāi)1.6l車上下班，一年乘飛機(jī)12次,，碳排放量也會(huì)在2611噸,。節(jié)能減排是在必行。

簡(jiǎn)單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng),，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié),。

低碳環(huán)保活動(dòng)方案篇三

一,、活動(dòng)主題：

環(huán)保在身邊

二,、活動(dòng)時(shí)間：

8：30—13：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

慈濟(jì)石巖會(huì)所

四,、活動(dòng)目的

用實(shí)際行動(dòng)參與環(huán)境保護(hù),，環(huán)保在身邊。

五,、活動(dòng)內(nèi)容

此次參加活動(dòng)的義工伙伴有26人,，親友3人，共29人,。

清晨,，大家陸續(xù)趕到水田社區(qū)集合。簽到,、著裝后,，大家列隊(duì)前往慈濟(jì)會(huì)所。這是第二次義工與志工一起開(kāi)展活動(dòng),。

到了慈濟(jì)會(huì)所后,，大家分男女各一方坐下，觀看影片,。大家分成三組，分別整理紙類,、塑膠類和瓶罐類,。

六、活動(dòng)心得與體會(huì)

通過(guò)影片,，我們了解到不僅可以在日常生活節(jié)約資源,，把物資分類回收是力行環(huán)保，而且食素也是用實(shí)際行動(dòng)參與環(huán)保,，同時(shí)也是對(duì)生命的尊重,。

來(lái)到樓下的坪地把物資分類回收，分散在地上的廢品漸漸地一袋又一袋,、一摞又一摞地呈現(xiàn)在大家眼前,，看到自己的勞動(dòng)成果，很歡喜,。實(shí)際之參與,，用汗水換得內(nèi)心的喜悅。慈濟(jì)感謝大家抽時(shí)間來(lái)做環(huán)保,，提供了茶水,、水果及可口的素食午餐,。當(dāng)我們手上拿到飯盒時(shí)，回想起貧困地區(qū)的學(xué)生的溫保難已解決以及對(duì)知識(shí)的渴望,，發(fā)愿不殺生,、少吃肉、多吃素,。

最后,，我們?cè)陂T口合影留念。

七,、附記

1,、這次活動(dòng)有些伙伴事前已報(bào)名，但臨時(shí)有事不能到場(chǎng),，能提前告之,。

2、參加活動(dòng)的義工能準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)集合,。

3,、伙伴們不怕臟、不怕累,，有序地完成了本次活動(dòng),。

4、慈濟(jì)會(huì)所很感謝義工伙伴們用自己休息時(shí)間參與活動(dòng),，無(wú)私地奉獻(xiàn),。

低碳環(huán)保活動(dòng)方案篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)垃圾及其產(chǎn)生原因,，了解垃圾與人們生活的關(guān)系,，產(chǎn)生保護(hù)環(huán)境的積極情感。

2.能大膽說(shuō)出環(huán)境受污染的來(lái)源,，認(rèn)識(shí)其危害,，感受自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系,。

3.懂得怎樣保護(hù)環(huán)境,，激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和初步的責(zé)任感。

4.能與同伴合作交流對(duì)環(huán)境受污染及保護(hù)環(huán)境的感受,。

5.通過(guò)集體參觀活動(dòng),，豐富幼兒感性認(rèn)識(shí)，知道垃圾可以分類處理,，循環(huán)再造,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.收集周圍環(huán)境的照片、圖片等，交流自己對(duì)環(huán)境的感受,。

2.布置“污染的環(huán)境”和“優(yōu)美的環(huán)境”圖片展覽,，相互交流。

3. 利用周圍的公園,、小區(qū),、公共設(shè)施等，感知周圍環(huán)境的質(zhì)量,，樹(shù)立積極的環(huán)保意識(shí),。

各領(lǐng)域主要活動(dòng)內(nèi)容

【語(yǔ)言領(lǐng)域】

《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》 《小魚(yú)哭了》 《綠》 《地球媽媽生病了》 《地球歡迎你》 《會(huì)說(shuō)話的標(biāo)志》 《家》 《我是環(huán)保小衛(wèi)士》

【藝術(shù)領(lǐng)域】

音樂(lè)：《大雨小雨》 《找小貓》 《買菜》 《小白兔跳跳跳》 美工：《垃圾袋大變身》《奇妙的漢字》《設(shè)計(jì)標(biāo)志》《罐娃娃》

【社會(huì)領(lǐng)域】

《我們身邊的垃圾》 《和樹(shù)做朋友》 《垃圾的危害》 《標(biāo)志是我們的好朋友》《垃圾的處理》 《小小口香糖》

【健康領(lǐng)域】

《運(yùn)彩球》《好玩的紙球》 《小動(dòng)物的家》 《撿垃圾》

【科學(xué)領(lǐng)域】

《水果儲(chǔ)藏室》 《雨對(duì)人類生活的影響》 《我是小小發(fā)明家》 《垃圾不見(jiàn)了》《空氣的秘密》

低碳環(huán)保活動(dòng)方案篇五

一,、活動(dòng)的提出

青少年是公民道德建設(shè)的“基礎(chǔ)工程”,、重點(diǎn)人群。201_年,，我校啟動(dòng)了“實(shí)踐‘五愛(ài)’要求，爭(zhēng)做‘四有’新人”主題教育活動(dòng),。該活動(dòng)力求社會(huì)性、示范性和群眾性為一體的,、生動(dòng)活潑的活動(dòng),，使學(xué)生受到深刻的教育,，是加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)和貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的有效載體。我校師生積極響應(yīng),，頓時(shí)“學(xué)五愛(ài),、講四有”蔚然成風(fēng)。隊(duì)員們從自己做起,，從小事做起“學(xué)文明講文明用文明”。以文明小公民的主人翁角色主動(dòng)投入到創(chuàng)建活動(dòng)中去,。我校少先大隊(duì)成立了“少先隊(duì)環(huán)保中隊(duì)”,，“環(huán)境保護(hù)，從我做起”是隊(duì)員們自己確定的口號(hào),，我們以“藍(lán)天,、碧水、綠樹(shù),、清凈”為活動(dòng)目標(biāo),，開(kāi)始了我們的綠色大行動(dòng)。

二、活動(dòng)的設(shè)想

要想使學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)文明衛(wèi)生的觀念,，首先應(yīng)該讓他們有個(gè)深刻的認(rèn)知體驗(yàn),，有個(gè)主動(dòng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。因此前期的活動(dòng)我們以宣傳為主,，通過(guò)資料整理,、信息學(xué)習(xí)讓隊(duì)員體會(huì)：人人需要美好的生活環(huán)境，清凈衛(wèi)生的生活空間需要人人參與,。其次,通過(guò)各種活動(dòng)讓隊(duì)員在角色體驗(yàn)中獲得感受,，我們以家庭、學(xué)校,、為主陣地,，開(kāi)展環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)、文明宣傳活動(dòng)等等,。體驗(yàn)是的老師,，在一步步實(shí)踐中讓學(xué)生懂得作為新世紀(jì)的少年應(yīng)該怎樣做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。在明理體驗(yàn)后我們還將使活動(dòng)深化,，通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)意識(shí)，促進(jìn)他們進(jìn)一步做綠色先鋒,。

三、活動(dòng)的目的

1.創(chuàng)造清潔的學(xué)習(xí)生活空間,培養(yǎng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí),。

通過(guò)開(kāi)展校園保潔隊(duì),、校園文明隊(duì)的活動(dòng)使我們的教室,、校園保持衛(wèi)生整潔。通過(guò)“將文明環(huán)保帶回家”活動(dòng)帶動(dòng)各個(gè)隊(duì)員家庭做綠色文明家庭,。我們通過(guò)這一系列的活動(dòng)提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)他們做文明的接班人,。

2.感召他人，影響社會(huì),，為文明創(chuàng)建添磚加瓦,。

我們的綠色大行動(dòng)足跡遍至家庭、學(xué)校,，社會(huì),，我們以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，促使他們加入文明創(chuàng)建的主力軍,。

四,、活動(dòng)的范圍

活動(dòng)對(duì)象：我校全體師生

活動(dòng)時(shí)間：201_年3月

活動(dòng)陣地：學(xué)校操場(chǎng)

活動(dòng)輔導(dǎo)員：鄭玉潔

五、活動(dòng)的內(nèi)容

為了落實(shí)活動(dòng),，我校各班開(kāi)展了多次的班隊(duì)討論會(huì),、班干部研討會(huì)、并征得大隊(duì)部意見(jiàn),，聯(lián)合大隊(duì)干部確定活動(dòng)計(jì)劃,，布置活動(dòng)內(nèi)容，明確活動(dòng)要求,。以班隊(duì)干部為主力,，以系列活動(dòng)為載體,，以學(xué)校,、家庭,、社區(qū)為基地，引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)積極投身文明校園,、文明城市創(chuàng)建活動(dòng),，為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市奉獻(xiàn)赤誠(chéng)的童心。

1.分發(fā)倡議書(shū)

環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)民眾工程,。我們賴以生存的地球只有一個(gè),，為了讓更多的人認(rèn)識(shí)地球現(xiàn)狀，了解她正經(jīng)受著前所未有的磨難,，支持我們的綠色行動(dòng),，全體隊(duì)員認(rèn)真查閱資料，起草倡議書(shū),，通過(guò)校園廣播臺(tái)進(jìn)行宣講,，并將倡議書(shū)帶回家，歡迎家長(zhǎng)加入我們的環(huán)保行列,，呼喚人人懂環(huán)保理,，人人做環(huán)保事。

2.出刊環(huán)保主題黑板報(bào)

通過(guò)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),，各班利用收集到的資料輪流出刊主題黑板

報(bào)，讓隊(duì)員們充分關(guān)注環(huán)保,，利用這個(gè)陣地宣傳環(huán)保的任務(wù)和意義,。

3.布置班級(jí)環(huán)境

各班以班級(jí)大掃除為手段引導(dǎo)學(xué)生明白：整潔寧?kù)o的環(huán)境有利于學(xué)習(xí)和生活,，綠色清香的環(huán)境更有益于身心的健康發(fā)展。隊(duì)員們通過(guò)自制小作品,，自帶盆栽等形式裝扮教室,，使學(xué)習(xí)環(huán)境達(dá)到既嚴(yán)肅又活潑。

4.展示環(huán)保小作品

豐富多彩的文體活動(dòng)是低年級(jí)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的,。因此,，我們利用每周的班隊(duì)課開(kāi)展了制作環(huán)保書(shū)簽、學(xué)習(xí)環(huán)保歌曲,、做環(huán)保讀書(shū)摘記等一系列活動(dòng),。我們還針對(duì)學(xué)生實(shí)際，舉辦環(huán)保兒童想象畫(huà)等,，讓學(xué)生在才藝展示中既鍛煉了能力又增長(zhǎng)了環(huán)保知識(shí),。

5.開(kāi)展環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)

保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活空間,，需要你我伸出手來(lái)共同去實(shí)踐,。我們的校園文明隊(duì)來(lái)到學(xué)校周邊廣場(chǎng)等地打掃衛(wèi)生。我們的校園保潔隊(duì)巡邏在校門口禁止不文明行為,，定期清理校門口衛(wèi)生,。我們的班級(jí)護(hù)綠隊(duì)更是堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚拇髵叱咳盏男l(wèi)生大抽

查,，每節(jié)課前的衛(wèi)生自查,。我們用自己的行動(dòng)創(chuàng)造了優(yōu)美的社會(huì)環(huán)境和氛圍，感召他人,，影響社會(huì),，并以此增強(qiáng)隊(duì)員們的生態(tài)環(huán)保意識(shí)和綠色文明意識(shí)。

6.舉辦環(huán)保主題隊(duì)會(huì)

為了總結(jié)我們的環(huán)保工作,，我校各班開(kāi)展了《我文明我快樂(lè)》主題隊(duì)會(huì),。隊(duì)會(huì)以精彩的文藝節(jié)目抒發(fā)了我們的活動(dòng)心得，通過(guò)評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”將主題活動(dòng)推向高潮,。

7.深化環(huán)保主題活動(dòng)

保護(hù)環(huán)境,，凈化、綠化,、美化我們的生活家園需要我們堅(jiān)持不懈地努力,。我們將不斷地把環(huán)保工作繼續(xù)下去，深入下去,，拓展開(kāi)去

低碳環(huán)?；顒?dòng)方案篇六

一、活動(dòng)的提出

青少年是公民道德建設(shè)的“基礎(chǔ)工程”,、重點(diǎn)人群,。201x年,，我校啟動(dòng)了 “實(shí)踐‘五愛(ài)’要求，爭(zhēng)做‘四有’新人”主題教育活動(dòng),。該活動(dòng)力求社會(huì)性,、示范性和群眾性為一體的、生動(dòng)活潑的活動(dòng),，使學(xué)生受到深刻的教育,，是加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)和貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的有效載體。我校師生積極響應(yīng),，頓時(shí)“學(xué)五愛(ài),、講四有”蔚然成風(fēng)。隊(duì)員們從自己做起,，從小事做起“學(xué)文明 講文明 用文明”,。以文明小公民的主人翁角色主動(dòng)投入到創(chuàng)建活動(dòng)中去。我校少先大隊(duì)成立了“少先隊(duì)環(huán)保中隊(duì)”,，“環(huán)境保護(hù),，從我做起”是隊(duì)員們自己確定的口號(hào)，我們以“藍(lán)天,、碧水,、綠樹(shù)、清凈”為活動(dòng)目標(biāo),，開(kāi)始了我們的綠色大行動(dòng),。

二、活動(dòng)的設(shè)想

要想使學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)文明衛(wèi)生的觀念,，首先應(yīng)該讓他們有個(gè)深刻的認(rèn)知體驗(yàn),，有個(gè)主動(dòng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。因此前期的活動(dòng)我們以宣傳為主,，通過(guò)資料整理,、信息學(xué)習(xí)讓隊(duì)員體會(huì)：人人需要美好的生活環(huán)境，清凈衛(wèi)生的生活空間需要人人參與,。其次,通過(guò)各種活動(dòng)讓隊(duì)員在角色體驗(yàn)中獲得感受,，我們以家庭、學(xué)校,、為主陣地,，開(kāi)展環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)、文明宣傳活動(dòng)等等,。體驗(yàn)是最好的老師,，在一步步實(shí)踐中讓學(xué)生懂得作為新世紀(jì)的少年應(yīng)該怎樣做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。在明理體驗(yàn)后我們還將使活動(dòng)深化,，通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)意識(shí),，促進(jìn)他們進(jìn)一步做綠色先鋒,。

三、活動(dòng)的目的

1.創(chuàng)造清潔的學(xué)習(xí)生活空間,培養(yǎng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí),。

通過(guò)開(kāi)展校園保潔隊(duì)、校園文明隊(duì)的活動(dòng)使我們的教室,、校園保持衛(wèi)生整潔,。通過(guò)“將文明環(huán)保帶回家”活動(dòng)帶動(dòng)各個(gè)隊(duì)員家庭做綠色文明家庭。我們通過(guò)這一系列的活動(dòng)提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)他們做文明的接班人,。

2.感召他人,，影響社會(huì)，為文明創(chuàng)建添磚加瓦,。

我們的綠色大行動(dòng)足跡遍至家庭,、學(xué)校，社會(huì),，我們以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人,，促使他們加入文明創(chuàng)建的主力軍。

四,、活動(dòng)的范圍

活動(dòng)對(duì)象：我校全體師生

活動(dòng)時(shí)間：201x年3 月

活動(dòng)陣地：學(xué)校操場(chǎng)

活動(dòng)輔導(dǎo)員：鄭玉潔

五,、活動(dòng)的內(nèi)容

為了落實(shí)活動(dòng)，我校各班開(kāi)展了多次的班隊(duì)討論會(huì),、班干部研討會(huì),、并征得大隊(duì)部意見(jiàn)，聯(lián)合大隊(duì)干部確定活動(dòng)計(jì)劃,，布置活動(dòng)內(nèi)容,，明確活動(dòng)要求。以班隊(duì)干部為主力,，以系列活動(dòng)為載體,，以學(xué)校、家庭,、社區(qū)為基地,，引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)積極投身文明校園、文明城市創(chuàng)建活動(dòng),，為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市奉獻(xiàn)赤誠(chéng)的童心,。

1.分發(fā)倡議書(shū)

環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)民眾工程。我們賴以生存的地球只有一個(gè),，為了讓更多的人認(rèn)識(shí)地球現(xiàn)狀,，了解她正經(jīng)受著前所未有的磨難，支持我們的綠色行動(dòng),，全體隊(duì)員認(rèn)真查閱資料,，起草倡議書(shū),，通過(guò)校園廣播臺(tái)進(jìn)行宣講，并將倡議書(shū)帶回家,，歡迎家長(zhǎng)加入我們的環(huán)保行列,，呼喚人人懂環(huán)保理，人人做環(huán)保事,。

2.出刊環(huán)保主題黑板報(bào)

通過(guò)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),，各班利用收集到的資料輪流出刊主題黑板報(bào)，讓隊(duì)員們充分關(guān)注環(huán)保,，利用這個(gè)陣地宣傳環(huán)保的任務(wù)和意義,。

3.布置班級(jí)環(huán)境

各班以班級(jí)大掃除為手段引導(dǎo)學(xué)生明白：整潔寧?kù)o的環(huán)境有利于學(xué)習(xí)和生活，綠色清香的環(huán)境更有益于身心的健康發(fā)展,。隊(duì)員們通過(guò)自制小作品,，自帶盆栽等形式裝扮教室，使學(xué)習(xí)環(huán)境達(dá)到既嚴(yán)肅又活潑,。

4.展示環(huán)保小作品

豐富多彩的文體活動(dòng)是低年級(jí)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的,。因此，我們利用每周的班隊(duì)課開(kāi)展了制作環(huán)保書(shū)簽,、學(xué)習(xí)環(huán)保歌曲,、做環(huán)保讀書(shū)摘記等一系列活動(dòng)。我們還針對(duì)學(xué)生實(shí)際,，舉辦環(huán)保兒童想象畫(huà)等,，讓學(xué)生在才藝展示中既鍛煉了能力又增長(zhǎng)了環(huán)保知識(shí)。

5.開(kāi)展環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)

保護(hù)環(huán)境,，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活空間,，需要你我伸出手來(lái)共同去實(shí)踐。我們的校園文明隊(duì)來(lái)到學(xué)校周邊廣場(chǎng)等地打掃衛(wèi)生,。我們的校園保潔隊(duì)巡邏在校門口禁止不文明行為,，定期清理校門口衛(wèi)生。我們的班級(jí)護(hù)綠隊(duì)更是堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚拇髵叱?，每日的衛(wèi)生大抽查,，每節(jié)課前的衛(wèi)生自查。我們用自己的行動(dòng)創(chuàng)造了優(yōu)美的社會(huì)環(huán)境和氛圍,，感召他人,，影響社會(huì)，并以此增強(qiáng)隊(duì)員們的生態(tài)環(huán)保意識(shí)和綠色文明意識(shí),。

6.舉辦環(huán)保主題隊(duì)會(huì)

為了總結(jié)我們的環(huán)保工作,，我校各班開(kāi)展了《我文明 我快樂(lè)》主題隊(duì)會(huì)。隊(duì)會(huì)以精彩的文藝節(jié)目抒發(fā)了我們的活動(dòng)心得，通過(guò)評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”將主題活動(dòng)推向高潮,。

7.深化環(huán)保主題活動(dòng)

保護(hù)環(huán)境,，凈化、綠化,、美化我們的生活家園需要我們堅(jiān)持不懈地努力,。我們將不斷地把環(huán)保工作繼續(xù)下去，深入下去,，拓展開(kāi)去??

低碳環(huán)?；顒?dòng)方案篇七

一、活動(dòng)背景：

1,、隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化,。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問(wèn)題,。為營(yíng)造一個(gè)健康、清潔,、可持續(xù)發(fā)展的生存環(huán)境,，各種環(huán)保活動(dòng)方興未艾,。拯救森林,，筷行動(dòng)—我對(duì)一次性筷子說(shuō)：不!

2、(1)我國(guó)目前森林資源匱乏：20__年公布的第六次全國(guó)森林資源清查結(jié)果顯示,，全國(guó)森林覆蓋率為18.21%,，人均森林占有面積僅0.08公頃，在全球排名134位,。中國(guó)森林目前面臨五大問(wèn)題：森林資源保有量低,，分布不均，質(zhì)量不高,，林地流失嚴(yán)峻,，以及林木嚴(yán)重過(guò)量采伐。中國(guó)木材供需壓力巨大,。目前,，木材缺口在9578萬(wàn)立方米左右。

(2)消費(fèi)進(jìn)一步加劇森林破壞：大量使用包括一次性木筷在內(nèi)的一次性消費(fèi)品,，無(wú)疑會(huì)給森林帶來(lái)更大的壓力?，F(xiàn)代社會(huì)所消費(fèi)的大量紙制品和木制品都需要從森林獲取原料。在中國(guó),，這樣的需求是巨大的,。以一次性筷子為例，雖然它消耗的木材僅占全國(guó)總消耗量的1%不到，但也已達(dá)到166萬(wàn)立方米,。而這些木材,，在使用之后都被當(dāng)作垃圾遺棄了。

(3)消費(fèi)者積極行動(dòng)起來(lái)是緩解這一問(wèn)題的關(guān)鍵：環(huán)保組織提供切實(shí)可行的解決方案,，使得消費(fèi)者逐步提升對(duì)于綠色消費(fèi),、生活方式的了解，最終認(rèn)同并采取實(shí)際行動(dòng),。從一個(gè)人到千萬(wàn)人,，凝聚力量，真正推動(dòng)環(huán)境保護(hù),。

(4)一次性筷子是對(duì)木材資源的極大浪費(fèi),，也跟人們生活息息相關(guān)：自帶筷子出門、抵制一次性筷子的實(shí)踐可以幫助更多的人意識(shí)并體會(huì)到：環(huán)保和個(gè)人生活緊密相連,，個(gè)人一個(gè)小的習(xí)慣改變,，合起來(lái)就能對(duì)環(huán)境保護(hù)做出巨大貢獻(xiàn)。

項(xiàng)目具體思路

二,、活動(dòng)目的：

1,、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí);保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的環(huán)境;培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí);增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí),。

2,、通過(guò)資料發(fā)放、拉橫幅等方式有效宣傳溝通項(xiàng)目主題,，建立鮮明的積極印象;通過(guò)售賣方式向公眾發(fā)放便于攜帶使用的環(huán)?？辏⒎e極倡導(dǎo)出門就餐時(shí)自帶使用;取得聯(lián)系方式,，使得后續(xù)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)活動(dòng)成為可能;通過(guò)有創(chuàng)意的互動(dòng)環(huán)節(jié)增強(qiáng)參與者的責(zé)任感與自豪感,，為未來(lái)習(xí)慣的保持打好第一步基礎(chǔ);通過(guò)面向校園學(xué)生和公司白領(lǐng)的線下活動(dòng)向公眾提供便于攜帶出門使用的環(huán)保筷,，并積極倡導(dǎo)外出就餐時(shí)自帶使用;通過(guò)互動(dòng)性網(wǎng)絡(luò)社區(qū)及其它活動(dòng)方式形成集體氛圍,，大眾共同參與內(nèi)容建設(shè)，并互相鼓勵(lì),、督促,，幫助形成習(xí)慣，成為國(guó)內(nèi)規(guī)模的環(huán)保生活實(shí)踐,。引入名人參與,，借助媒體擴(kuò)散影響，傳達(dá)“個(gè)人一小步環(huán)境保護(hù)一大步”的概念并形成社會(huì)關(guān)注,。

三,、活動(dòng)流程

活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)時(shí)間：

(一)宣傳計(jì)劃。

介紹森林在維持生態(tài)平衡方面的作用，介紹一次性筷子的不環(huán)保和不衛(wèi)生,。繼而推廣使用紙筷袋這一環(huán)保行為,。

1.宣傳內(nèi)容：宣傳一次性筷子的不衛(wèi)生：一次性筷子消毒是用漂白粉漂白，對(duì)人體有很大危害性;制作一次性筷子會(huì)破壞森林資源,，這又進(jìn)一步使生態(tài)惡化,。

2.宣傳方式：(1)橫幅要介紹此次活動(dòng)的目的和主題，要求主題鮮明,，有創(chuàng)意,。活動(dòng)開(kāi)始前與結(jié)束后一周均在校園內(nèi),，太谷縣大街上明顯的地方展出(是人流量多的地方)(2)環(huán)保知識(shí)宣傳冊(cè)在人流量較大的地方工作人員派發(fā)手冊(cè),。包括環(huán)保知識(shí)及筷袋活動(dòng)宣傳知識(shí)。在手冊(cè)上畫(huà)把一次性筷子堆積起來(lái)的圖,、設(shè)計(jì)為不同造型,，賦予其一定環(huán)保內(nèi)涵，造成視覺(jué)沖擊,，讓觀者有所感悟。要為一次性筷子的背景資料,，通過(guò)鮮活的畫(huà)面讓大家感受到一次性筷子的生產(chǎn)和流通,，對(duì)環(huán)境的影響以及一次性筷子的衛(wèi)生問(wèn)題;同時(shí)也畫(huà)上環(huán)保筷子,，比較二者的差距,，提倡大家使用環(huán)保筷子,。結(jié)束后在橫幅上簽下大家的名字加入環(huán)保,。(3)廣播活動(dòng)開(kāi)始前一周在校園廣播電臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，公布相關(guān)事宜,，使吸引更多人的關(guān)注,。

(4)網(wǎng)絡(luò)博客在網(wǎng)站上創(chuàng)建一個(gè)關(guān)于環(huán)保的網(wǎng)絡(luò)博客號(hào)召?gòu)V大網(wǎng)友環(huán)保，讓大家對(duì)環(huán)保知識(shí)有進(jìn)一步的了解,。

(一)喚醒拋棄塑料筷袋

大力講解紙筷袋的優(yōu)越性,。展出一些精致筷袋的圖片和實(shí)物，吸引大家參與筷袋制作和筷袋使用,。

1.筷袋優(yōu)點(diǎn)宣傳,。方便實(shí)用，不論外出還是在學(xué)校用餐,，都可用自己的餐具,，避免感染傳染病。并且可減少對(duì)樹(shù)木的砍伐。同時(shí)也可介紹一些其他的環(huán)保小竅門,。

2.筷袋自己動(dòng)手做,。提供材料讓大家現(xiàn)場(chǎng)制作?？齑蠈?xiě)環(huán)保小標(biāo)語(yǔ),，推出一些個(gè)性筷袋，如情侶筷袋,、友情筷袋,，家庭筷袋等。

3.筷袋寶貝(化妝,、著裝新奇,，引人眼球)和參與者進(jìn)行互動(dòng)，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,，增加趣味性和影響力,。

4.筷袋發(fā)售活動(dòng)。在超市舉辦專賣場(chǎng),，面向全校發(fā)售筷袋,，制作一些精美筷袋，在環(huán)保知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)(順便進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研)中贈(zèng)送給回答正確的同學(xué),。

(三)發(fā)放筷子

到各個(gè)飯店發(fā)放裝進(jìn)筷袋的筷子給客人并發(fā)放環(huán)保知識(shí)手冊(cè),，講解關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，提倡自帶筷子,。

四,、基本經(jīng)費(fèi)預(yù)算

橫幅40元/個(gè)_2.5米_10個(gè)=1000元

宣傳手冊(cè)2元/本_400本=800元

白t恤20元/件_20人=400元

紅帽子15元/頂_20人=300元

筷子1元/副_400副=400元

快袋紙40元

畫(huà)筆2元/個(gè)_6個(gè)=12元

布料針線繩子100元包括制作要出售的筷袋

總計(jì)：3052元

低碳環(huán)保活動(dòng)方案篇八

活動(dòng)目標(biāo)

1.鼓勵(lì)幼兒充分表達(dá)自己的意見(jiàn),。

2.激發(fā)幼兒“保護(hù)地球母親”的意識(shí)和樹(shù)立發(fā)展綠色科技的遠(yuǎn)大理想,。

3.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得,。

4.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)

1.保護(hù)地球從我做起，從生活中愛(ài)護(hù)環(huán)境,、節(jié)水節(jié)電等做起,。

2.激發(fā)幼兒保護(hù)地球的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

dvd,、資料

活動(dòng)過(guò)程

1,、老師介紹地球目前的嚴(yán)峻情況,。

2、引導(dǎo)幼兒討論,，充分表達(dá)自己的的意見(jiàn),。

3、總結(jié),，教育幼兒擔(dān)負(fù)起小主人的職責(zé),，愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)地球,。

低碳環(huán)?；顒?dòng)方案篇九

活動(dòng)主題：讓校園更加清潔美麗

活動(dòng)背景：

隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高，學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)漸漸淡化,。食品包裝袋,，礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現(xiàn)象屢禁不止。每天早上操場(chǎng)的草地和籃球場(chǎng)上都是一片狼藉,，這對(duì)我們校園的面貌造成極大的損害,，同時(shí)也對(duì)學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)有著不好的影響。誰(shuí)都不愿意在一個(gè)充滿著垃圾的校園里學(xué)習(xí)生活,，因此保護(hù)校園環(huán)境是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù),。為了讓我們能有一個(gè)清新的校園，保護(hù)環(huán)境從我做起,。

活動(dòng)目的：

1,、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)

2、讓學(xué)生明白他人勞動(dòng)的辛苦

3,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)

4,、保護(hù)我們學(xué)校綠化以及周邊的環(huán)境,，給我校師生一個(gè)干凈美麗的園

活動(dòng)意義：

通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號(hào)召,。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái),，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，還校園一個(gè)干凈整潔的面貌,。雖然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微不足道的小事,，但是我相信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任,，我相信校園會(huì)因我們而變得更加美好,。

活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)時(shí)間：11月中旬

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng),、籃球場(chǎng),、食堂門口

3、活動(dòng)對(duì)象：校內(nèi)學(xué)生

4,、主辦：電藝1201班

5,、參加人員：電藝1201班部分同學(xué)

具體活動(dòng)：

流程一：首先在操場(chǎng)入口和寢室門口放置本班設(shè)計(jì)的宣傳海報(bào)和橫幅，吸引過(guò)路的學(xué)生加入到校園環(huán)保行動(dòng)中來(lái),，然后播放有關(guān)環(huán)境保護(hù)以及生活垃圾對(duì)大家的危害的宣傳片,，在宣傳片結(jié)束后組織志愿者去操場(chǎng)以及周邊校園綠化撿垃圾，從而讓大家明白破壞環(huán)境輕而易舉但是要想清理垃圾卻是很累的,，以至于提高大家的環(huán)保意識(shí),。

流程二：通過(guò)觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們?cè)谑程瞄T口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動(dòng),，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù),。

流程三：組織本班同學(xué)到寢室樓里打掃每棟宿舍樓的樓道，給別的學(xué)生做一個(gè)榜樣,，讓大家都行動(dòng)起來(lái)去注意保護(hù)自己居住的環(huán)境,。

前期準(zhǔn)備：

有關(guān)保護(hù)校園環(huán)境為主題的海報(bào)三張，垃圾袋十筒,，手套若干,，宣傳保護(hù)校園環(huán)境的橫幅一條。

注意事項(xiàng)：

1.活動(dòng)所留下的垃圾要在活動(dòng)結(jié)束時(shí)一起帶走,。

2.進(jìn)入寢室打掃樓道前要和樓道管理員溝通,，見(jiàn)到有同學(xué)路過(guò)要讓路。

3.活動(dòng)前要對(duì)參加活動(dòng)的志愿者進(jìn)行培訓(xùn),。

4.組織撿垃圾的時(shí)候見(jiàn)到老師要有禮貌,，不能破環(huán)校園理的綠化以及設(shè)施。

低碳環(huán)?；顒?dòng)方案篇十

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

觀察、和自來(lái)水,，知道污水的來(lái)源和危害;懂得要保持水的清潔和節(jié)約用水,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.每人兩只玻璃杯,。

2.課前組織幼兒觀察居住地附近小河的河水,，并帶回兩大瓶污水。

3.過(guò)濾紙若干,、自制濾水器(大塑料瓶,、沙子、活性炭)若干個(gè),。

三,、活動(dòng)過(guò)程：

1.回憶觀察小河的情景,。

①提問(wèn)：這兩大瓶水是從哪里來(lái)的?

②教師把污水倒入幼兒的玻璃杯里;提問(wèn)：你們看看玻璃杯里的水是怎樣的水?(引導(dǎo)幼兒觀察杯里的污水并展開(kāi)討論，污水里有什么?教師巡視啟發(fā),、指導(dǎo),。)

③提問(wèn)：小河的污水是怎樣來(lái)的?提問(wèn)：污水對(duì)人體有什么危害?引導(dǎo)幼兒討論。

2.觀察和自來(lái)水,。

①提問(wèn)：請(qǐng)你們用1只玻璃杯盛自來(lái)水,，另1只玻璃杯中裝滿污水，看看自來(lái)水和污水有什么不同?引導(dǎo)幼兒觀察,、比較,，知道自來(lái)水是透明的、干凈的,，污水是混濁的,、骯臟的。

②自來(lái)水能給我們帶來(lái)什么?

3.小實(shí)驗(yàn)：污水變干凈了,。

①把濾水紙放進(jìn)玻璃漏斗上,，把污水倒下去，看看發(fā)現(xiàn)了什么?

②再把污水倒入自制濾水器中,，觀察流出來(lái)的水是怎樣的?(說(shuō)明：過(guò)濾出來(lái)的水還有看不見(jiàn)的細(xì)菌,，要?dú)⒕荆梢愿嬖V幼兒一些簡(jiǎn)單的環(huán)保常識(shí),，使他們對(duì)污水產(chǎn)生初步的認(rèn)識(shí),。)

③我們?cè)鯓硬拍鼙３炙臐崈簦鯓庸?jié)約用水?

低碳環(huán)?；顒?dòng)方案篇十一

設(shè)計(jì)背景

水是人們生活中不可缺少的東西,，人的生活和水密不可分，因此我選擇了幼兒每天都看到并用到的水作為主題,，在日常生活中孩子們喜歡水,，對(duì)水產(chǎn)生好奇，所以他們常不自覺(jué)地玩水,，浪費(fèi)水,，設(shè)計(jì)本次活動(dòng)旨在教育幼兒懂得一些節(jié)約用水的方法,。根據(jù)小班幼兒情感易受感染的特點(diǎn),，從情感教育入手，在活動(dòng)中安排了場(chǎng)景,，采用了擬人化手段來(lái)增加活動(dòng)的趣味性,，引起幼兒內(nèi)心的共鳴，鼓勵(lì)幼兒講述自己的想法,，在發(fā)展語(yǔ)言能力的同時(shí)獲得節(jié)約用水的方法,。

活動(dòng)目標(biāo)

1.體會(huì)水與人們生活的密切關(guān)系,，懂得節(jié)約用水。

2.學(xué)會(huì)講述水的用途,。

3.了解水的二次利用,。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：知道水的用處很大，人,、動(dòng)物,、植物都離不開(kāi)水。

難點(diǎn)：懂得水可以二次利用,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

花草頭飾若干,，錄音帶、錄音機(jī),。請(qǐng)大班幼兒扮演“小水滴”,。

活動(dòng)過(guò)程

一、引出課題

1.游戲：關(guān)緊水龍頭,。

①一半幼兒扮演“花草”,，一半幼兒跟隨老師給“花草”澆水，“花草”和澆水的幼兒快樂(lè)地跳起舞,。

②突然,，聽(tīng)到一陣哭聲，小朋友都停了下來(lái),，老師循聲找到了正在傷心哭泣的“小水滴”,。

師：小水滴，你為什么哭呀?

小水滴：滴滴答,、滴滴答,，有個(gè)小朋友洗完手沒(méi)有關(guān)緊水龍頭，把我給白白浪費(fèi)了,。

師：小水滴,，你別哭，讓我們小朋友來(lái)幫助你,。

師：誰(shuí)來(lái)幫助小水滴,，讓小水滴高興起來(lái)?

幼兒討論并回答。

二,、談話：水的用處大

1.水有什么用?

2.除了我們?nèi)诵枰?，還有誰(shuí)也需要水?

3.如果沒(méi)有了水會(huì)怎么樣?

4.我們要怎樣節(jié)約用水?

小水滴：人、動(dòng)物,、植物都離不開(kāi)水,，水的用處真大，我們要節(jié)約用水,。

三,、談話：水的二次利用

1.大班的姐姐提一桶水進(jìn)來(lái),，說(shuō)：“小水滴，我能把洗過(guò)手帕的水倒掉嗎?”

2.小水滴：“不能倒,，不能倒,，我還有別的用處呢?！?/p>

3.師：“小朋友,，洗過(guò)手帕的水還能干什么用呢?”

幼兒討論并回答。

小水滴：小朋友真能干,，知道了用過(guò)的水還有其他的用處,，懂得了一種節(jié)約用水的方法，謝謝你們

教學(xué)反思

因?yàn)檫x材與幼兒較貼近,，幼兒有較多的生活經(jīng)驗(yàn),，故孩子們思維很活躍，都能積極地用較連貫語(yǔ)言表述自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),。從幼兒的反應(yīng)情況看,，他們能體會(huì)“小水滴”的心里感受，情緒被“小水滴”所感染,，積極尋求幫助小水滴的方法,，通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒知道了水的用處,，懂得了人,、動(dòng)物、植物都離不開(kāi)水;萌發(fā)了在日常生活中節(jié)約用水的意識(shí),。

低碳環(huán)?；顒?dòng)方案篇十二

一、 活動(dòng)目的：

結(jié)合學(xué)校環(huán)保教育活動(dòng),，召開(kāi)“地球,，我們共同的家園”主題隊(duì)會(huì)，通過(guò)“地球嘆息”,、“綠色行動(dòng)”及“展望未來(lái)”等篇章,，激發(fā)學(xué)生從小保護(hù)環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起,，愛(ài)護(hù)環(huán)境,，增強(qiáng)小主人翁的責(zé)任感。

二,、 活動(dòng)準(zhǔn)備：

多媒體課件,，隊(duì)員搜集,、了解有關(guān)環(huán)保資料,、圖片,，排練舞蹈、小品等,。

三,、活動(dòng)儀式：

1、全體立正;

2,、出隊(duì)旗(鼓號(hào)齊奏,，隊(duì)員聽(tīng)到音樂(lè)聲響自行敬隊(duì)禮。)

3,、唱隊(duì)歌(中隊(duì)長(zhǎng)指揮)

4,、宣布活動(dòng)主題

中隊(duì)長(zhǎng)講話：一說(shuō)起人的生存，就離不開(kāi)自然環(huán)境,，離不開(kāi)空氣,，離不開(kāi)海洋，離不開(kāi)土地,，離不開(kāi)礦藏??一句話,，人類離不開(kāi)地球。現(xiàn)在我宣布——《地球,，我們共同的家園》主題隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始,。

四、 活動(dòng)過(guò)程：

第一篇章：地球嘆息

(一)合唱：《手拉手,，地球村》

男,、女主持人推著地球模型上臺(tái)(古箏伴奏)

男：隊(duì)員們，這是一個(gè)存在了46億年的古老星球

女：這是一個(gè)呈現(xiàn)出絢麗藍(lán)色的迷人星球

男：它的身上有海洋,、森林,、河流、山川,、丘陵,、平原

女：它的內(nèi)臟中有煤炭、黃金,、白銀等各種礦產(chǎn)

合：它,，就是我們賴以生存的地方——地球!

女：說(shuō)起人的生存就離不開(kāi)空氣、土地,、海洋,、礦藏??

男：一句話，人類離不開(kāi)地球!

合：地球是我們共同的家園!

女：下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《手拉手,，地球村》

(二)小品《地球就診記》

男,、女主持人推著貼滿了塑料袋的地球模型上臺(tái)(薩克斯伴奏)

男：隊(duì)員們，我們美麗的家園——地球，本來(lái)是美麗健康的,，但由于人類的亂砍濫伐,、過(guò)度開(kāi)采、環(huán)境污染等,，地球上出現(xiàn)了水土流失,、沙塵暴、洪水泛濫等自然災(zāi)害,。

女：今天的地球以是千瘡百孔,、傷痕累累。它在痛苦地呻吟,，它在傷心地哭泣??

男：可悲的是,，我們有些人卻沒(méi)有聽(tīng)到它的呻吟聲,，它的哭泣聲??

女：下面請(qǐng)欣賞小品《地球就診記》

(三)知識(shí)問(wèn)答

主持人乙：由于我們?nèi)祟惖倪^(guò)度的開(kāi)發(fā),、利用,、破壞,，我們的生活環(huán)境不斷的惡化,。下面我們將進(jìn)行知識(shí)搶答賽。

a,、全世界耕地面積每分鐘損失多少公頃?(40)

b、森林每分鐘損失多少公頃?(21)

c,、土地每分鐘有多少公頃沙漠化?(11)

d,、每分鐘有多少噸污水排入江河大海?(85)

e,、每分鐘有多少人死于環(huán)境污染?(28)

f,、每天有幾種動(dòng)物從世界上消失?(1)

(四)、童話劇《小動(dòng)物的控訴》

主持人甲：那一片蔥蒼茂密的小樹(shù)林消失了,，預(yù)示著我們的地球病了,，而且病入膏肓。 這下子,，生活在地球上的動(dòng)物們也遭殃了,。不信，你瞧!欣賞童話劇《小動(dòng)物的控訴》,。

主持人乙：聽(tīng)了小動(dòng)物的控訴,，我們的耳畔又回響起地球母親的呻吟，地球母親慷慨地向人類奉獻(xiàn)出她的財(cái)富,，卻不知我們?cè)谙虻厍蚰赣H索取的同時(shí)也正在損害她的健康,，消耗她的能量，摧殘她的生命,。讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)環(huán)境小博士的介紹吧!

(大屏幕出現(xiàn)各種環(huán)境遭破壞的畫(huà)面,，環(huán)境小博士上)。

環(huán)境小博士說(shuō)明：

1,、(大地)水土流失,，是當(dāng)今人類面臨的嚴(yán)重問(wèn)題。雖然它不像洪水那樣兇猛,，也不如地震那樣強(qiáng)烈,，但是它卻像癌細(xì)胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積高達(dá)50萬(wàn)平方公里!

2,、(沙漠)人類文明出現(xiàn)以后,，人類就成了沙漠的制造者。對(duì)森林亂砍濫伐,，是造成沙漠的主要原因,。我國(guó)北部的沙漠，正逐漸向我們的首都逼近!現(xiàn)在,，沙漠離祖國(guó)的心臟,，只有70公里!

3、(森林)森林養(yǎng)育了人類,，為人類提供了吃,、穿、住,，沒(méi)有森林,，也就沒(méi)有人類。然而,，有部分貪婪的人類,，開(kāi)始向森林發(fā)起了進(jìn)攻，一棵棵參天大樹(shù)倒下,，鳥(niǎo)兒哀鳴,，小動(dòng)物們無(wú)家可歸。如今,，我國(guó)森林覆蓋率約為13.9%,，僅居世界第121位。

4,、(海洋)蔚藍(lán)色的海洋是人類的財(cái)富,，但是今天，人們把石油和垃圾都倒往海洋,，給海洋帶來(lái)了難以愈合的創(chuàng)傷,。

5、(小動(dòng)物)小動(dòng)物是人類的好朋友,?？墒牵捎谏姝h(huán)境遭到人類破壞,，每一天,，就有150--200個(gè)物種從地球上消失;中國(guó)國(guó)寶大熊貓現(xiàn)在僅存不到1000只，非洲犀牛日前剩下100多頭;被稱為亞洲大型類人猿的唯一代表大猩猩如今剩下2500只??

(看罷) 小動(dòng)物們(氣憤地)：我真替人類感到羞愧,。小博士,，你說(shuō)說(shuō)看,，我們?cè)撛趺崔k呢? 小博士：你們也別太著急。如今,，人類已經(jīng)意識(shí)到環(huán)境形勢(shì)的嚴(yán)重性,。“拯救地球媽媽”已成為全人類的呼聲,。少年朋友也不例外,。20xx年，國(guó)家環(huán)?？偩?、教育部聯(lián)合發(fā)動(dòng)了全國(guó)“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士”活動(dòng)，全國(guó)3億多少先隊(duì)員紛紛響應(yīng)號(hào)召,，行動(dòng)起來(lái)了!

小動(dòng)物們(興奮地)：太好了!那我們一塊兒去看看,。謝謝你,，小博士,。

第二篇章：綠色行動(dòng)

(話外音：母親河畔)

甲：春風(fēng)吹遍了山河，山河 打扮出童話的夢(mèng)境;

乙：春風(fēng)舉起了神奇的筆,，描繪出地球的歡騰,。

甲：一聲聲春雷，仿佛歡慶的鑼鼓;

乙：告訴小伙伴們,，跨入新世紀(jì)的喜訊,。

合：我們莊嚴(yán)地站在太陽(yáng)下，大聲呼喊——

眾隊(duì)員：紅領(lǐng)巾開(kāi)展綠色行動(dòng)!

(一),、詩(shī)朗誦《母親河,，紅領(lǐng)巾為你植樹(shù)》

主持人甲：一聲春雷喚醒了大地，也喚醒了少先隊(duì)員,，紅領(lǐng)巾們行動(dòng)起來(lái)了!每一座山岡我精心打扮,，每一條田埂我們播撒種子，每一條林蔭道越來(lái)越寧?kù)o,。我們少先隊(duì)員用赤誠(chéng)之心向祖國(guó)奉獻(xiàn),，向地球獻(xiàn)禮。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《母親河,，紅領(lǐng)巾為你植樹(shù)》

(二),、小合唱：《小樹(shù)葉》

主持人乙：1972年10月聯(lián)合國(guó)大會(huì)第27屆會(huì)議，把每年6月5日定為世界環(huán)境日,。環(huán)保問(wèn)題已引起了全人類的重視,。在世界的每一角落，都能聽(tīng)到一個(gè)共同的呼聲：保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境吧!讓天更藍(lán),，山更綠,，水更清!曾幾何時(shí),，我們的地球也是山青水秀，片片綠葉閃爍著春的活力與蓬勃的生命力,。那片片綠葉呀,，植進(jìn)了億萬(wàn)人的心田!請(qǐng)欣賞四人小合唱《小樹(shù)葉》

(三)、舞蹈《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》

今天載下綠色的希望,，明天長(zhǎng)成參天大樹(shù),。在燦爛的陽(yáng)光里，在和煦的春風(fēng)中,，樹(shù)兒伸出熱情的雙手,，召喚那久違的朋友：“小鳥(niǎo)，請(qǐng)到這里來(lái)!” 請(qǐng)欣賞舞蹈《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》

(四),、才藝展示

看到這么活潑,、自由的小鳥(niǎo)，現(xiàn)在讓我們用手中的筆,，用弦間的樂(lè)聲,，一起來(lái)展望美好的生活吧，請(qǐng)欣賞古箏《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》,、書(shū)法表演

第三篇章：展望未來(lái)

(一)拍手歌

乙：聽(tīng)了小蓓蕾在枝頭上說(shuō)的悄悄話,，看了小燕子在門前壘的暖暖的家，我們相信,，只要我們共同參與環(huán)境保護(hù),，我們生存的地球?qū)⑹且粋€(gè)美麗的童話!讓我們齊誦《拍手歌》。

(二)詩(shī)歌朗誦《新世紀(jì)新家園》

甲：你聽(tīng),，森林里熱鬧起來(lái)了;

乙：你看,，花兒更艷了，樹(shù)兒更綠了!

合：少先隊(duì)員們的行動(dòng),讓小動(dòng)物們重回快樂(lè)的家園了!

甲：我們與綠色同行,，我們?yōu)榈厍虼迕竦男腋Ｆ桨矁簥^斗!相信新世紀(jì)的新家園是人類生存的樂(lè)園,。

請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《新世紀(jì)新家園》。

(三)美好藍(lán)圖

甲：號(hào)聲飛向藍(lán)天,，

乙：鼓聲響在心弦,。

甲：我們每一個(gè)小伙伴，

用赤誠(chéng)的心呀,，

向地球媽媽奉獻(xiàn),。

乙：你看呀綠色行動(dòng)，

活躍在大江南北,，長(zhǎng)城內(nèi)外,。

合：打扮出可愛(ài)的家園,，

打扮出新世紀(jì)的璀璨!

(隊(duì)員們上臺(tái)畫(huà)出美好藍(lán)圖(在《手拉手,，地球村》的歌聲中,，每中隊(duì)派5個(gè)代表用右手涂上綠色顏料，在事先準(zhǔn)備好的“環(huán)保心愿樹(shù)”上添葉子,。)

甲：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話,，大家歡迎!

中隊(duì)輔導(dǎo)員：親愛(ài)的隊(duì)員們，這次隊(duì)會(huì)開(kāi)得非常成功,。從你們優(yōu)美的舞姿中,、悅耳的歌聲中、感人的話語(yǔ)中,，老師似乎看到了多年以后的一個(gè)春天的早晨：清風(fēng)吹拂,，湖水蕩漾,，空氣中彌漫著醉人的芳香，到處回蕩著鳥(niǎo)兒們合唱的音浪,。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)周圍的環(huán)境,，讓地球母親更美麗,、更富饒,。讓我們時(shí)刻記住,，地球是我們賴以生存的家園,，我們只有一個(gè)地球!

五,、結(jié)束部分：

1,、呼號(hào)

中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立!請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員呼號(hào)：準(zhǔn)備著!為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!全體少先隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著!

2,、退旗

中隊(duì)長(zhǎng)：退旗敬禮!

中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢,，全體請(qǐng)坐!中隊(duì)以主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!