總結(jié)是寫給人看的,,條理不清,人們就看不下去,,即使看了也不知其所以然,,這樣就達不到總結(jié)的目的。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助,。
保育員年終工作總結(jié)中班 保育員年終工作總結(jié)篇一
??在一日活動中,我們尤其注意尋找我班幼兒的興趣點,,根據(jù)幼兒的特點安排學(xué)習(xí)和活動的資料,。其中,我鼓勵幼兒發(fā)表不同意見,引導(dǎo)他們主動去發(fā)現(xiàn)問題自己去尋找答案,,啟發(fā)他們多動腦筋,,充分挖掘他們的創(chuàng)造力,并且開始關(guān)注和個別幼兒的交流,。王寬小朋友給我看他在家里畫的一幅畫,他告訴我是風(fēng)車,,我當(dāng)時沒看明白,,因為其實一點都不像。我很肯定地鼓勵他:“真棒!你能夠教我畫嗎”在我們平等地交流中,,我理解了這幅畫,,更理解了王寬小朋友。我利用業(yè)余時間在市場上買來一個小風(fēng)車,,有意地放在教室顯著的位置,,立刻引起了王寬的注意,他當(dāng)即就照著實物風(fēng)車畫了一幅十分逼真的風(fēng)車畫,,我很驚訝他的模仿潛力,,在全班夸獎了他,此后,,他的用心性,、主動性更高了。
??2,、組織體鍛多動腦筋,。
??由于幼兒的年齡特征和認識水平所限,在體鍛活動中如果讓幼兒枯燥地練習(xí)基本動作,,我班幼兒不可能做到自覺和堅持,,我們認識到孩子們參加活動就是為了好玩、刺激,,因此就盡量選取資料豐富,、形式多樣的鍛煉項目,尤其是游戲和競賽或者是自由的形式,。所以每一天的體鍛時間成為了孩子們最開心的時間,。例如他們能夠玩到各種軍體游戲。我們把走,、跑,、跳、踢,、轉(zhuǎn),、拋、鉆、爬,、滾,、投擲、平衡等等基本動作,,擬化成“鉆地道,、爬山坡、練瞄準,、投降落傘,、背炸藥包、挖地雷,、過小橋”等軍事游戲任務(wù),,幫忙幼兒想象成“小紅軍”的主角,深入游戲情境,。其中不用老師費很多的口舌來督促幼兒,,孩子們各個都十分投入地完成每一個規(guī)定動作,努力做最優(yōu)秀的“小軍人”,,因為這是我班很多孩子的理想,。
??球是幼兒喜愛的一種玩具,它能夠有許多種玩法,,而拍球是最基本的一種玩法,,也是中班幼兒要求達標的一項體育運動。在訓(xùn)練排球的過程中,,我們先鼓勵幼兒和球交朋友,,自己尋找多種玩法,讓幼兒漸漸掌握球性,,再采用幼兒自由練習(xí)和群眾比賽相結(jié)合的形式練習(xí)拍球,。
??3、保育工作仔細到位,。
??在生活上,,我們細心關(guān)照每一個幼兒,給幼兒介紹許多生活小知識,,讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護,,培養(yǎng)自我服務(wù)的潛力。改變了以前手把手幫忙幼兒穿衣服,、扣紐扣,,看到幼兒做不好的事情,親自代勞,,使幼兒行成了不敢自主的依靠習(xí)慣,。此刻我們中班幼兒在冬令時節(jié)穿衣,、褲都能自己做好,有時他們會主動地互相幫忙,,總之,,個個都成了小能人。
??我們班有幾位小朋友個性會出汗,,如林佳慧,、王家妮、黃勤宇每次體鍛回教室,,內(nèi)衣都濕透了,,了解狀況后,我始終記著每一天體鍛時先在他的后背塞一塊毛巾,,運動完了就取下來。夏天我們就常給孩子換衣服,,提醒孩子擦汗喝水,。家長明白后,個性感激地說:“這樣我們孩子就不會著涼生病了,?!?/p>
保育員年終工作總結(jié)中班 保育員年終工作總結(jié)篇二
??在日常工作中認真按照一日常規(guī)流程要求孩子,從入園到離園8個環(huán)節(jié)都不能掉以輕心,。
??1.入園后堅持每天開窗通風(fēng),,用干凈抹布擦拭教室內(nèi)外窗臺,做好餐前準備,。
??2.進餐時介紹食譜鼓勵孩子健康飲食,,及時為孩子添加飯菜,要求孩子吃飯時做到不撒飯,、不剩飯,、不挑飯,桌子干凈,、衣服干凈,、地面干凈。針對進餐有挑食的孩子,,給予引導(dǎo),,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。
??3.間操環(huán)節(jié)跟在隊伍的后面,,及時提醒孩子增減衣物,,上下樓梯不要打鬧,跟著老師一起做操,。
??4.室內(nèi)活動環(huán)節(jié),,配合班級教師進行教育活動,,跟孩子一起做一個學(xué)習(xí)者。
??5.戶外環(huán)節(jié),,安全最重要,,一定要讓每個孩子都在老師的視線范圍內(nèi)活動,活動前后檢查場地和幼兒人數(shù),。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,,活動前注意提醒幼兒喝水;隨時攜帶毛巾和衛(wèi)生紙為孩子擦汗,能做好幼兒活動的護理工作,。
??6.午睡環(huán)節(jié),,睡前要求孩子一定要去廁所尿尿,及時巡視為孩子蓋好被子以防感冒,。
??7.午點環(huán)節(jié),,和早餐一樣為孩子有趣的介紹餐點,幼兒吃完后迅速打掃完活動室,。
??8.離園環(huán)節(jié),,檢查孩子的衣物和鞋子并及時整理,堅持做到人卡不分離,,認真完成職責(zé),,做好離園后的消毒工作。
保育員年終工作總結(jié)中班 保育員年終工作總結(jié)篇三
??1,、對不同幼兒因材施教,。
??在一日活動中,我們尤其注意尋找我班幼兒的興趣點,,根據(jù)幼兒的特點安排學(xué)習(xí)和活動的資料,。其中,我鼓勵幼兒發(fā)表不同意見,,引導(dǎo)他們主動去發(fā)現(xiàn)問題自己去尋找答案,,啟發(fā)他們多動腦筋,充分挖掘他們的創(chuàng)造力,,并且開始關(guān)注和個別幼兒的交流,。王寬小朋友給我看他在家里畫的一幅畫,他告訴我是風(fēng)車,,我當(dāng)時沒看明白,,因為其實一點都不像。我很肯定地鼓勵他:“真棒!你能夠教我畫嗎”在我們平等地交流中,,我理解了這幅畫,,更理解了王寬小朋友。我利用業(yè)余時間在市場上買來一個小風(fēng)車,,有意地放在教室顯著的位置,,立刻引起了王寬的注意,,他當(dāng)即就照著實物風(fēng)車畫了一幅十分逼真的風(fēng)車畫,我很驚訝他的模仿潛力,,在全班夸獎了他,,此后,他的用心性,、主動性更高了,。
??2、組織體鍛多動腦筋,。
??由于幼兒的年齡特征和認識水平所限,,在體鍛活動中如果讓幼兒枯燥地練習(xí)基本動作,我班幼兒不可能做到自覺和堅持,,我們認識到孩子們參加活動就是為了好玩,、刺激,因此就盡量選取資料豐富,、形式多樣的鍛煉項目,,尤其是游戲和競賽或者是自由的形式。所以每一天的體鍛時間成為了孩子們最開心的時間,。例如他們能夠玩到各種軍體游戲。我們把走,、跑,、跳、踢,、轉(zhuǎn)、拋,、鉆,、爬、滾,、投擲,、平衡等等基本動作,擬化成“鉆地道,、爬山坡,、練瞄準、投降落傘,、背炸藥包、挖地雷,、過小橋”等軍事游戲任務(wù),,幫忙幼兒想象成“小紅軍”的主角,,深入游戲情境,。其中不用老師費很多的口舌來督促幼兒,,孩子們各個都十分投入地完成每一個規(guī)定動作,努力做最優(yōu)秀的“小軍人”,,因為這是我班很多孩子的理想,。
??球是幼兒喜愛的一種玩具,,它能夠有許多種玩法,,而拍球是最基本的一種玩法,,也是中班幼兒要求達標的一項體育運動,。在訓(xùn)練排球的過程中,,我們先鼓勵幼兒和球交朋友,自己尋找多種玩法,,讓幼兒漸漸掌握球性,,再采用幼兒自由練習(xí)和群眾比賽相結(jié)合的形式練習(xí)拍球。
??3,、保育工作仔細到位,。
??在生活上,,我們細心關(guān)照每一個幼兒,,給幼兒介紹許多生活小知識,讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護,,培養(yǎng)自我服務(wù)的潛力,。改變了以前手把手幫忙幼兒穿衣服、扣紐扣,,看到幼兒做不好的事情,,親自代勞,使幼兒行成了不敢自主的依靠習(xí)慣,。此刻我們中班幼兒在冬令時節(jié)穿衣,、褲都能自己做好,有時他們會主動地互相幫忙,,總之,,個個都成了小能人。
??我們班有幾位小朋友個性會出汗,,如林佳慧,、王家妮,、黃勤宇每次體鍛回教室,內(nèi)衣都濕透了,,了解狀況后,,我始終記著每一天體鍛時先在他的后背塞一塊毛巾,運動完了就取下來,。夏天我們就常給孩子換衣服,,提醒孩子擦汗喝水。家長明白后,,個性感激地說:“這樣我們孩子就不會著涼生病了,。”
保育員年終工作總結(jié)中班 保育員年終工作總結(jié)篇四
??1,、繼續(xù)加強家庭教育及家委會的工作的學(xué)習(xí),,在活動后的反思與小結(jié)中體現(xiàn)更理性的思考。
??2,、繼續(xù)加強教師園本培訓(xùn),,提高教師自身學(xué)習(xí)本事,規(guī)范帶教幫教工作,,思考帶教幫教的形式的多樣性,。
??3、注重開展戶外游戲活動,,力爭使每位孩子得到最佳體育發(fā)展,。
??4、注重資料的積累與收集,,保證各類資料的質(zhì)量。
??5,、發(fā)動教研組長的模范帶頭作用,,讓她們理解更多的實踐與鍛煉的機會,武裝她們的教育理論思想,,提高她們的教學(xué)實踐本事,,并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用,以點帶面,,促動其他教師共同成長,。
??一學(xué)期結(jié)束又意味著新學(xué)期的開始,我們會滿懷信心,,在總結(jié)的基礎(chǔ)上找到不足,,結(jié)合本園的實際工作努力改善,繼續(xù)做好保教工作,,提高保教質(zhì)量,,提高服務(wù)質(zhì)量,,成為廣大家長信賴的園所。
保育員年終工作總結(jié)中班 保育員年終工作總結(jié)篇五
??在日常工作中認真按照一日常規(guī)流程要求孩子,,從入園到離園8個環(huán)節(jié)都不能掉以輕心,。
??1.入園后堅持每天開窗通風(fēng),用干凈抹布擦拭教室內(nèi)外窗臺,,做好餐前準備,。
??2.進餐時介紹食譜鼓勵孩子健康飲食,及時為孩子添加飯菜,,要求孩子吃飯時做到不撒飯,、不剩飯、不挑飯,,桌子干凈,、衣服干凈、地面干凈,。針對進餐有挑食的孩子,,給予引導(dǎo),逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,。
??3.間操環(huán)節(jié)跟在隊伍的后面,,及時提醒孩子增減衣物,上下樓梯不要打鬧,,跟著老師一起做操,。
??4.室內(nèi)活動環(huán)節(jié),配合班級教師進行教育活動,,跟孩子一起做一個學(xué)習(xí)者,。
??5.戶外環(huán)節(jié),安全最重要,,一定要讓每個孩子都在老師的視線范圍內(nèi)活動,,活動前后檢查場地和幼兒人數(shù)。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,,活動前注意提醒幼兒喝水;隨時攜帶毛巾和衛(wèi)生紙為孩子擦汗,,能做好幼兒活動的護理工作。
??6.午睡環(huán)節(jié),,睡前要求孩子一定要去廁所尿尿,,及時巡視為孩子蓋好被子以防感冒。
??7.午點環(huán)節(jié),,和早餐一樣為孩子有趣的介紹餐點,,幼兒吃完后迅速打掃完活動室。
??8.離園環(huán)節(jié),檢查孩子的衣物和鞋子并及時整理,,堅持做到人卡不分離,,認真完成職責(zé),做好離園后的消毒工作,。
保育員年終工作總結(jié)中班 保育員年終工作總結(jié)篇六
??家長把孩子交給我們的同時,,還交了一份責(zé)任、一份愛心,。我們要讓家長放心,,讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康的生活,老師才會快樂,。
??1,、扎實做好日常的保育工作。
??從開學(xué)起我就一直注重幼兒食具,、毛巾,、床、地面,、門窗,、臺面等物品的清潔管理,采用清潔粉消毒,、干抹,、紫外線燈多種方式消毒。平時注意觀察孩子的情況,,早上家長送來時,,我都主動問候孩子的情況,特別是帶藥的孩子,,我都細致了解,。午睡起床,一個個摸小朋友的額頭,,有發(fā)燒的幼兒及時送到醫(yī)務(wù)室處理,,避免了發(fā)燒又不知道的情況。
??對食欲較差的孩子,,耐心的鼓勵孩子進食,。天氣轉(zhuǎn)涼時,,也合理建議家長帶一些衣物進行及時的更換,。在戶外或者室內(nèi)活動時,我特別注意孩子的人身安全,、隔壁和增減衣物的護理工作,。由于本人對工作負責(zé),班級家長對我們的護理工作很放心,。
??2,、細致呵護特殊幼兒,。
??我班的涵涵、小寶等幼兒長得瘦小,,不愛吃飯;圓圓屬于肥胖兒童;有的小朋友經(jīng)常感冒咳嗽,。我在面向全體孩子的同時,對于體弱多病的幼兒,,在生活上也給予較特殊的照顧,,經(jīng)常留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn),。戶外活動中也特別的關(guān)心他們的冷暖,,提醒他們多喝水。對于體重超重和不達標的孩子我一方面經(jīng)常與家長聯(lián)系,,另一方面在進餐,、體育鍛煉等環(huán)節(jié)給予關(guān)心和指導(dǎo)。