人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

村民學(xué)校工作計劃 村民學(xué)校年度工作總結(jié)篇一

未成年人是祖國未來的建設(shè)者,，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。未成年人思想道德狀況如何,，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì),，關(guān)系到國家前途和民族命運(yùn)。高度重視對下一代的教育和培養(yǎng),，努力提高未成年人思想道德素質(zhì),，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證,。xx年2月26日,，中共中央、國務(wù)院制定下發(fā)的《意見》,，全面闡述了加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想,、基本原則和主要任務(wù)，對新世紀(jì)新階段進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提出了明確要求,，充分體現(xiàn)了黨和政府對未成年人的關(guān)心和愛護(hù),。認(rèn)真貫徹落實中共中央、國務(wù)院的《意見》精神,，切實加強(qiáng)和改進(jìn)北京未成年人思想道德建設(shè),，是深入貫徹落實“三個代表”重要思想和黨的十七大精神的具體體現(xiàn)，是堅持以人為本,、樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求,。

加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)面臨新的機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),。熱愛祖國,、積極進(jìn)步,、健康向上，團(tuán)結(jié)友愛,、文明禮貌,，已成為當(dāng)今未成年人精神世界的主流。但也應(yīng)看到,，面對國際國內(nèi)形勢和社會生活發(fā)生的深刻變化,，未成年人思想道德建設(shè)既面臨新的機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),。對外開放的不斷擴(kuò)大,，使廣大未成年人了解世界、增長知識,、開闊了視野,，但同時腐朽文化、腐朽生活方式對未成年人帶來不可低估的負(fù)面影響,，含有色情,、暴力、賭博,、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息乘隙傳播,，使一些未成年人的心靈受到腐蝕;少數(shù)未成年人精神空虛，行為失范,，有的甚至走上違法犯罪歧途,。就未成年人思想道德建設(shè)工作而言，還存在不少薄弱環(huán)節(jié),。

在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作中,，要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹十七大精神，堅持以人為本,，教育和引導(dǎo)未成年人樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,，努力培育有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律，德,、智,、體,、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

要堅持與培育“四有”新人的目標(biāo)相一致,、與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào),、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接,、與上海國際大都市地位相符合的原則;堅持貼近實際、貼近生活,、貼近未成年人的原則;堅持知與行相統(tǒng)一的原則;堅持教育與管理相結(jié)合的原則,。通過扎實有效的工作，使廣大學(xué)生增強(qiáng)愛國情感,，確立遠(yuǎn)大志向,，規(guī)范行為習(xí)慣，提高基本素質(zhì),。

具體實施：

1,、統(tǒng)籌規(guī)劃，從制度上保證未成年人思想道德教育的實施,。

把未成年人思想道德建設(shè)貫穿學(xué)校教育的全過程,。百年樹人，教育為先,。把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,，體現(xiàn)在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。要制訂實施《潘口鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)生思想道德建設(shè)行動計劃》,，針對中小學(xué)生不同階段的特點,，落實思想道德教育的各項任務(wù)。在學(xué)生中大力弘揚(yáng)和培育民族精神,，培養(yǎng)具有高度社會責(zé)任感和文明素養(yǎng),，積極進(jìn)取、蓬勃向上的新一代青少年,。

2,、抓好教師隊伍建設(shè)，全員開展未成年人思想道德教育,。

切實加強(qiáng)教師師德建設(shè),。引導(dǎo)教師熱愛學(xué)生，言傳身教,，為人師表,，教書育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德,、智,、體,、美全面發(fā)展。要高度重視班主任工作,，選派思想素質(zhì)好,、業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng),、有奉獻(xiàn)精神的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任;建立模范班主任評選表彰機(jī)制,，鼓勵和激發(fā)教師教書育人的主動性、積極性和創(chuàng)造性,。要通過多種途徑和形式進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作者隊伍的培訓(xùn)工作,，將班主任培訓(xùn)納入教師培訓(xùn)序列，幫助其樹立現(xiàn)代教育理念,，提高解決實際問題的能力和水平,。

3、教學(xué)中組織教師在學(xué)科教育中滲透未成年人思想道德教育,。

政治教師要進(jìn)一步推動思想政治課的改進(jìn)和建設(shè),，深入研究學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和特點，把愛國主義教育,、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育體現(xiàn)在課堂教學(xué)之中。其他學(xué)科要充分利用基礎(chǔ)教育課程的平臺,，把對學(xué)生的思想品德教育貫穿和滲透在課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，積極主動、潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實踐能力,。

4,、針對未成年人的特點，積極組織好有關(guān)集體活動,。

依據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點做好思想道德教育工作,。要按照德育的總體目標(biāo)和未成年人成長規(guī)律，明確教育目標(biāo),，確定不同年齡階段德育的內(nèi)容和要求,，在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范方面，形成梯次遞進(jìn)結(jié)構(gòu),。中學(xué)階段重點是對中學(xué)生加強(qiáng)愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學(xué),、愛社會主義的教育,，引導(dǎo)他們以正確的世界觀、人生觀和價值觀作為人生坐標(biāo);進(jìn)行基本道德觀念,、道德知識和禮儀,、禮貌、禮節(jié)教育,，注重養(yǎng)成,，注重體驗。通過大力加強(qiáng)基本道德教育和實踐,，培養(yǎng)學(xué)生在愛國守法、誠實守信,、文明禮貌,、遵守秩序、保護(hù)環(huán)境等方面具備良好的道德修養(yǎng),。

廣泛開展學(xué)生思想道德教育實踐活動,。要積極探索實踐教學(xué)和學(xué)生參加社會實踐、社區(qū)服務(wù)的有效機(jī)制,。要采取課內(nèi)外和校內(nèi)外相結(jié)合的方式,，綜合利用教育資源，積極組織開展多種形式的未成年人德育實踐活動,。

(1)可以以弘揚(yáng)和培育民族精神,，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)為重點內(nèi)容，以文明禮儀教育實踐,、遵紀(jì)守法,、明禮誠信等為專題，面向?qū)W生開展主題鮮明的系列教育活動,，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康文明的良好形象,。

(2)充分利用校長寄語、校會,、班會,，升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行適時教育。

(3)組織學(xué)生看電影,、觀摩藝術(shù)演出,、參觀教育場館、參加社會實踐公益活動,，讓學(xué)生在實踐中把道德認(rèn)知自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為,。

(4)要充分利用法定節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日,，重大歷史事件紀(jì)念日,，革命領(lǐng)袖,、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日,，以及未成年人的入學(xué),、入隊、入團(tuán),、成人宣誓等有特殊意義的重要日子,，集中開展未成年人思想道德教育實踐活動。

(5)要加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,，配備心理健康教師,，研究探索學(xué)生心理健康教育的有效模式。培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),。

(6)要廣泛開展法制教育,、環(huán)境保護(hù)教育、安全教育,、健康衛(wèi)生教育和禁煙禁毒教育,，崇尚科學(xué)文明的生活方式。

(7)加強(qiáng)與社區(qū)合作,，大力倡導(dǎo)志愿者服務(wù)活動

(8)要關(guān)注特殊家庭學(xué)生,，給予他們更多的關(guān)愛和幫助。

5,、充分發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢,，組織未成年人思想道德教育活動。

充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊的重要作用,。要加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)組織和少先隊建設(shè),，把共青團(tuán)、少先隊工作納入學(xué)校素質(zhì)教育的整體布局,。積極支持共青團(tuán),、少先隊開展健康有益的活動，發(fā)揮實踐育人的優(yōu)勢,。大力開展高中黨校,、初中團(tuán)校、成人教育,、體驗教育等道德實踐活動,。

要加強(qiáng)對學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo),，更好地發(fā)揮他們自我教育的作用,。

6、繼續(xù)發(fā)揮家庭教育的作用，開展未成年人思想道德教育,。

充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中的特殊重要作用,。家長是子女的第一老師，家庭是未成年人的第一課堂,。要重視家校,，把家庭教育與社會教育,、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來,。通過家長學(xué)校普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力,，促進(jìn)家庭教育水平的不斷提高。對單親家庭和有特殊困難家庭的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛和幫助。

村民學(xué)校工作計劃 村民學(xué)校年度工作總結(jié)篇二

1,、加強(qiáng)社區(qū)教育和文化設(shè)施建設(shè),，營造終身教育良好氛圍,。各類學(xué)校進(jìn)一步面向社區(qū)開放，依托轄區(qū)內(nèi)中小學(xué),，擴(kuò)大各種教育基地內(nèi)教育資源利用率,，為學(xué)習(xí)者提供多種教育機(jī)會,，為各類社會成員提供多層次,，多樣化的教育服務(wù),，組織各種教育活動，大力推進(jìn)社會化，社會教育化進(jìn)程。

2、加強(qiáng)社區(qū)教育師資隊伍建設(shè),。按照終身教育事業(yè)發(fā)展的需要，配好配齊社區(qū)教育資源專兼職管理和師資隊伍,。面向社區(qū)教育志愿者舉辦《社區(qū)教育系列叢書》使用座談會,，逐步提高從教人員的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能素質(zhì)，為推進(jìn)社區(qū)教育培訓(xùn)工作的開展提供師資保障,。

3,、完善社區(qū)教育的開放體系。逐步完善社區(qū)教育的基礎(chǔ)建設(shè),，建設(shè)服務(wù)型,、開放式社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系。逐步形成多元化,、網(wǎng)絡(luò)化,、社區(qū)化、人性化,、功能型,、普及型、實用型,、服務(wù)型的教育培訓(xùn)層次,。并籌建我處社區(qū)教育工作網(wǎng)站，形成網(wǎng)上社區(qū)教育大課堂,，開辟主題鮮明的欄目,，實現(xiàn)與社區(qū)居民互動，通過大量視頻內(nèi)容,，以聲情并茂的視頻內(nèi)容,，解答百姓心中的困惑，與居民進(jìn)行情感的交流,，便于居民特別是老年人的學(xué)習(xí),。

1,、努力抓好未成年人教育。高標(biāo)準(zhǔn)鞏固義務(wù)教育,，努力提高嬰幼兒入托率,、學(xué)齡前兒童入園率，確保中,、小學(xué)生入學(xué)率,，不讓一名中小學(xué)生因家庭貧困等原因而失學(xué)。并充分發(fā)揮愛國主義教育基地,、國防教育基地,、少兒教育基地、科普基地,、法制教育基地和校外勞動實踐基地等教育陣地的作用,，不斷提高未成年人思想道德水平。

2,、加強(qiáng)老年人教育,。從硬件、軟件等方面切實抓好老年教育基地建設(shè),，逐步形成老年教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)體系,。充分發(fā)揮老年學(xué)校的作用，積極組織轄區(qū)老年人開展各類教育,、文化活動,，使老年人真正做到“老有所教，老有所學(xué),，老有所養(yǎng),，老有所樂，老有所為”,。

3,、抓好從業(yè)人員及弱勢群體的教育工作。充分利用社區(qū)教育資源,，發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢,，對轄區(qū)從業(yè)人員定期進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn),，逐步提升從業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。同時加強(qiáng)再就業(yè)培訓(xùn)，主動參與下崗職工,，失地農(nóng)民再就業(yè)培訓(xùn),，主動參與下崗職工、失地農(nóng)民再就業(yè)培訓(xùn),，力爭居民年參與率,、培訓(xùn)率達(dá)80%以上,，使下崗待業(yè)人員成為一個相對穩(wěn)定的群體。

4,、努力開展以提高社區(qū)成員文化素質(zhì)的培訓(xùn)活動,。要利用社區(qū)教育中心、社區(qū)學(xué)校和轄區(qū)內(nèi)的其他教育資源共同開展健康教育,、青少年校外教育,、老年教育、法制教育,、人口教育,、科普教育、黨員教育以及文體活動,。

1,、充分利用創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要意義，通過不斷學(xué)習(xí)的氛圍,，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型街道,、學(xué)習(xí)型社區(qū)和學(xué)習(xí)型家庭。

2,、推進(jìn)各類學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動,，樹立終身學(xué)習(xí)典型。制定切實可行的創(chuàng)建活動方案,。提出本街道創(chuàng)建活動目標(biāo)和具體工作任務(wù),。挖掘周圍生活中通過學(xué)習(xí)改變?nèi)松岣呱钯|(zhì)量的典型事例,，加以宣傳,、報道，讓居民看到活生生的榜樣,，引導(dǎo)居民自覺學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí)。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任

堅持“黨工委牽頭，主管科室落實,，相關(guān)科室協(xié)助,，社區(qū)組織活動”的工作機(jī)制。進(jìn)一步完善目標(biāo)責(zé)任制,，將社區(qū)教育納入精神文明建設(shè)目標(biāo)治理考核,，進(jìn)一步深化創(chuàng)建文明街道和學(xué)習(xí)型街道工作。宣教科要加強(qiáng)與各有關(guān)部門的合作,，精心策劃,、認(rèn)真組織各項活動,，真正形成社區(qū)教育齊抓共管的工作格局。

2,、廣泛宣傳,，營造氛圍

認(rèn)真做好社區(qū)教育工作的輿論宣傳，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。各社區(qū)要利用宣傳欄,、黑板報等形式，充分發(fā)揮街,、居兩級宣傳網(wǎng)絡(luò)的作用,，廣泛宣傳社區(qū)教育和工作成果，努力提高群眾對社區(qū)教育工作的知曉率和參與率,，推動社區(qū)教育更加廣泛深入的開展,。

3、網(wǎng)絡(luò)人才,，健全隊伍

要建立社區(qū)教育人力資源庫,，在社區(qū)居民和在職人員兩個層面進(jìn)行人力資源摸底調(diào)查，在各社區(qū)教育責(zé)任單位中,，要建立專業(yè)性強(qiáng),、人員相對穩(wěn)定的社區(qū)教育工作隊伍；在街道,、社區(qū)層面建立由離退休干部,、教師、專業(yè)技術(shù)人員和大學(xué)生志愿者組成的社區(qū)教育資源志愿者工作隊伍,，形成志愿者網(wǎng)絡(luò),。

4、加強(qiáng)制度建設(shè),，完善配套措施

逐步建立和完善與社區(qū)教育資源相配套的規(guī)章制度,，制定保障措施，已解決開展社區(qū)教育工作中的具體問題,，激發(fā)和調(diào)動社區(qū)成員愿意接受教育的積極性和積極要求參加學(xué)習(xí)的主動性和自覺性,，以保證社區(qū)教育正常開展，促進(jìn)社區(qū)教育健康有序的開展,。

村民學(xué)校工作計劃 村民學(xué)校年度工作總結(jié)篇三

圍繞縣局工作的總體目標(biāo)和創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的要求,，大力加強(qiáng)鎮(zhèn)成人教育中心校和社區(qū)教育中心校建設(shè)；堅持以服務(wù)為宗旨,，實施“教育富民工程”,；圍繞新時期社會主義新農(nóng)村建設(shè),，努力把鎮(zhèn)社區(qū)教育中心校建設(shè)成為集黨員干部教育,、文化知識教育,、職業(yè)技能教育、實用技術(shù)培訓(xùn),、社區(qū)教育為一體的現(xiàn)代化農(nóng)民學(xué)習(xí),、活動中心。

1,、積極協(xié)助鎮(zhèn)政府做好鎮(zhèn)社區(qū)教育中心建設(shè),，使之力爭達(dá)到縣級社區(qū)教育中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，并充分發(fā)揮陣地作用,。

2,、開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、實用技術(shù)培訓(xùn),、農(nóng)村致富骨干培訓(xùn),、企業(yè)職工培訓(xùn)等各項培訓(xùn)工作，各類成人教育培訓(xùn)達(dá)萬人次,。

3,、開展農(nóng)村應(yīng)屆初中畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)教育，參訓(xùn),、合格率均達(dá)99%,。

4、加強(qiáng)社區(qū)教育信息網(wǎng)站建設(shè),，不斷豐富,、充實和更新網(wǎng)站的內(nèi)容。

5,、認(rèn)真做好創(chuàng)建教育現(xiàn)代化先進(jìn)市臺賬資料的搜集,、整理、歸檔工作,。

6,、加強(qiáng)農(nóng)科教示范基地的建設(shè)，積極而有效地為“三農(nóng)”服務(wù),，積極與有關(guān)部門合作,，努力做好鎮(zhèn)級實用技術(shù)和有關(guān)科技項目的推廣工作。

（一）,、規(guī)范學(xué)校管理,、加強(qiáng)制度建設(shè)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究,，進(jìn)一步理清社區(qū)教育的發(fā)展思路

我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，進(jìn)一步提高和統(tǒng)一全社會對大力發(fā)展成人教育的認(rèn)識,，堅持科學(xué)發(fā)展觀,，堅定不移地把發(fā)展職業(yè)教育和成人教育作為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)和教育工作的戰(zhàn)略重點抓好,、抓實、抓出成效,；堅持“以服務(wù)為宗旨,，以市場為導(dǎo)向”的方針，牢牢把握成人教育為“三農(nóng)”服務(wù)的方向,，采取積極措施,，抓重點，切實推動成人教育不斷發(fā)展,。

本年度,，在縣創(chuàng)建教育現(xiàn)代化強(qiáng)勁東風(fēng)推動下，我們將積極爭取鎮(zhèn)黨委,、政府的支持,，努力將鎮(zhèn)成教的陣地建設(shè)上臺階。加大中心的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，整合有關(guān)教育資源,，努力建成達(dá)到省級社區(qū)教育中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，扎實有效地開展社區(qū)教育及各項培訓(xùn)工作,。

2,、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師整體素質(zhì),。教師是學(xué)校的基石,，教師是立校之本。教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的高低,，直接決定了學(xué)校的教育質(zhì)量,。本學(xué)期，學(xué)校將采用不同的方法與途徑,，有針對性地組織學(xué)習(xí)培訓(xùn),。讓每—位教師都能樹立終生學(xué)習(xí)，持續(xù)發(fā)展自己的理念,，要設(shè)計自己的發(fā)展藍(lán)圖,，明確個人的發(fā)展目標(biāo)，有階段性個人發(fā)展計劃,。能結(jié)合工作實際,，提出適合自己特點的個人發(fā)展要求，選擇符合自己的發(fā)展道路,。通過教師的個人發(fā)展,，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展，推動學(xué)校發(fā)展。其次,，學(xué)校要求每位教師的個人發(fā)展目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)相一致,，并作為對教師考評的一項內(nèi)容，學(xué)校還將對教師的發(fā)展情況進(jìn)行階段性評價,，作為對教師綜合考核的一部分,。

3,、嚴(yán)格學(xué)校管理制度化,、規(guī)范化、科學(xué)化,。 教學(xué)管理的實質(zhì)在于管理者憑借教師的智慧和才能,，充分調(diào)動教師的積極性，主動性和創(chuàng)造性,，以實現(xiàn)提高學(xué)校知名度這一目標(biāo),，合格的學(xué)校需要科學(xué)的管理，科學(xué)的管理離不開規(guī)范的制度,，只有形成團(tuán)結(jié),、協(xié)作的發(fā)展態(tài)勢。學(xué)校聲譽(yù)的提高才有可能,，所以完善和規(guī)范制度與科學(xué)的考核制度,，是激勵教師努力工作、學(xué)校規(guī)范發(fā)展的重要保證,。本學(xué)期,，狠抓落實現(xiàn)有制度，進(jìn)一步加強(qiáng)管理和規(guī)范性：

4,、勞動力培訓(xùn)籌備工作,。提前做好培訓(xùn)準(zhǔn)備工作，主要包括：培訓(xùn)前的培訓(xùn)發(fā)動,、報名工作,，報名要確保參訓(xùn)人員的信息登記齊全，以便培訓(xùn)過程中隨時聯(lián)系,；培訓(xùn)過程中講師和學(xué)員之間的協(xié)調(diào)工作,、后勤工作，培訓(xùn)時相關(guān)負(fù)責(zé)老師提前到場,，做好培訓(xùn)準(zhǔn)備,，如親自授課，應(yīng)做到不遲到,、不早退,、維持上課秩序、保證上課質(zhì)量；完成培訓(xùn)后應(yīng)及時做好資料收集,、存檔工作,。

1、大力實施現(xiàn)代農(nóng)民教育工程,；培養(yǎng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì),、社會發(fā)展所繼續(xù)的高素質(zhì)勞動者和高技能專門人才；以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位,、學(xué)習(xí)型企業(yè)為切入點,，積極構(gòu)建終身教育體系，推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會的形成,，辦人民滿意的成人教育事業(yè),。在全面完成去年任務(wù)的基礎(chǔ)上，我校進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)校工作,，挖掘培訓(xùn)資源,，擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)影響，加強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量,、提高學(xué)校聲譽(yù),。

2、加強(qiáng)社區(qū)教育建設(shè),。與鎮(zhèn)其他部門的聯(lián)動下,，爭取社區(qū)教育工作在上新臺階。開展學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建工作,，圍繞人人想學(xué),、處處可學(xué)，時時能學(xué),、終身好學(xué)的教育理念,，形成學(xué)習(xí)型社區(qū)，促進(jìn)和諧社會的發(fā)展,。抓住今年創(chuàng)建縣成人

中心學(xué)校達(dá)標(biāo)要求的機(jī)遇,，努力工作，把我校建設(shè)成為一所達(dá)標(biāo)的,、有一定影響力的成教中心,。

面向社會開展好四大培訓(xùn)工作，不僅僅是學(xué)校生存發(fā)展的需要,，也是促進(jìn)就業(yè)和轉(zhuǎn)移就業(yè),，致富一方百姓的重要舉措。本年度,，我們將結(jié)合本鎮(zhèn)實際,，密切與鎮(zhèn)有關(guān)部門合作,，面向農(nóng)村第一線，重點做好如下培訓(xùn)工作,。

1,、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。一方面引導(dǎo)初,、高中畢業(yè)生回鎮(zhèn)人員和農(nóng)村富余勞動力就地轉(zhuǎn)移,。我們將在20xx年底對鎮(zhèn)有關(guān)企業(yè)用工需求調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，與鎮(zhèn)有關(guān)企業(yè)合作,，實行定單培訓(xùn),。具體做法是：根據(jù)企業(yè)的要求，由我校在信息網(wǎng)站和鎮(zhèn)有關(guān)宣傳欄發(fā)布招生即招工的信息,，對招來的人員有針對性地進(jìn)行相關(guān)知識和相關(guān)技能的培訓(xùn),。培訓(xùn)結(jié)束后,，將人員送至用人單位,。對參加特殊工種培訓(xùn)的人員，我們與勞動部門一道幫助他們?nèi)〉糜嘘P(guān)技能證書,。另一方面借助我鎮(zhèn)在外獲取的外地單位用工需求的信息,，我們將及時組織鎮(zhèn)富余勞動力進(jìn)行短期培訓(xùn)，向外輸出,，努力完成縣局下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù),。

2、農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)工作,。繼續(xù)做好農(nóng)村實用技術(shù)推廣工作,。以市場需求為導(dǎo)向，堅持“實際,、實用,、實效”的原則，大力加強(qiáng)以“新品種,、新技術(shù),、新知識”為主要內(nèi)容的農(nóng)村成人化技術(shù)培訓(xùn)，直接有效地為“三農(nóng)”服務(wù),，積極與鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)推廣中心,、種、養(yǎng)殖大戶合作,，通過培訓(xùn),，大力推廣先進(jìn)的科技致富項目，最終實現(xiàn)培訓(xùn)一批農(nóng)民,、推廣一批技術(shù),、發(fā)展一項產(chǎn)業(yè),、振興一方經(jīng)濟(jì)的目的。本年度,，我們將把培訓(xùn)的教室移到村農(nóng)校,、田頭，力爭全鎮(zhèn)農(nóng)村各類從業(yè)人員培訓(xùn)率達(dá)99%,。

3,、思想轉(zhuǎn)變創(chuàng)業(yè)觀念教育的培訓(xùn)工作。我們在做好回鄉(xiāng)初,、高中畢業(yè)生調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上,，還要積極做好對他們及中青年農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)教育工作。邀請本鎮(zhèn)的致富能手,、企業(yè)老板現(xiàn)身說法,，談創(chuàng)業(yè)的過程，說致富的體會,，以期對參訓(xùn)人員有啟發(fā),、促創(chuàng)業(yè)。

4,、加強(qiáng)對農(nóng)村黨員致富骨干的培訓(xùn),。開展以社會主義新農(nóng)村建設(shè)為主要內(nèi)容，對全鎮(zhèn)農(nóng)村黨員致富骨干進(jìn)行培訓(xùn),。培訓(xùn)采取先到現(xiàn)場參觀,，感受新農(nóng)村建設(shè)，再學(xué)習(xí)理論的形式進(jìn)行,。通過對他們講解社會主義新農(nóng)村建設(shè)中黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用,、以及農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等相關(guān)知識。加深對社會主義新農(nóng)村建設(shè)新的理解,，進(jìn)一步發(fā)揮帶頭作用,，帶動身邊農(nóng)民朋友早日致富。

村民學(xué)校工作計劃 村民學(xué)校年度工作總結(jié)篇四

(一)基本情況

20xx-2015學(xué)年,，全鄉(xiāng)有3所完小,，4個教學(xué)點，1所xx幼兒園,。全日制小學(xué),，共有34個教學(xué)班，學(xué)生976人,，其中校本部617人,。有小學(xué)教師84人，其中“小中高”2人,，小學(xué)高級教師61人,，本科學(xué)歷18人,，專科學(xué)歷47人,，黨員教師30人,。

xx幼兒園有6個教學(xué)班，在園幼兒278人,，xx,、xx小學(xué)附屬幼兒班5個，在園幼兒232人,，xx,、xx、xx,、xx教學(xué)點各1個幼兒班,。全鄉(xiāng)有幼兒教師27人，其中編制內(nèi)幼兒教師15人,。

(二)取得的成就

1,、小學(xué)教育成績斐然

全鄉(xiāng)學(xué)齡兒童入學(xué)率100%，輟學(xué)率為零,，普及程度各項檔案資料規(guī)范,，旁證材料齊全,。小學(xué)畢業(yè)率為100%,，單科及格率達(dá)96%以上，全科及格率達(dá)92%,，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控優(yōu)秀率,、合格率、平均分均居全縣農(nóng)村xx前列,。在縣教育局組織的目標(biāo)管理評估中,，連續(xù)9年榜上有名。

學(xué)校是xx市第九,、十,、十一屆文明學(xué)校，并繼續(xù)爭創(chuàng)第十二屆市級文明學(xué)校,。20xx年以來,，學(xué)校先后市爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織，市縣實施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校和義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,。

20xx年以來,，學(xué)校獲得市、縣22次集體榮譽(yù)表彰,，成為xx市教育系 1

統(tǒng)先進(jìn)集體,，市德育工作先進(jìn)學(xué)校,，市環(huán)境友好型學(xué)校，市優(yōu)秀閱讀學(xué)校,，縣實施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校,，縣平安先行學(xué)校，縣課題研究先進(jìn)學(xué)校,。

2,、學(xué)前教育迅速發(fā)展

在黨和政府的重視下，十二五期間我鄉(xiāng)學(xué)前教育迅速發(fā)展,，在園幼兒人數(shù)比十一五大幅增加,，3-5周歲幼兒入園(班)率93%以上。十二五期間,，全鄉(xiāng)通過考核錄入及考試招聘擁有了編制正式幼兒教師,，并不斷充實，至今年已經(jīng)有15名編制正式教師,，另外有10名自主聘用教師,。學(xué)前教育蓬勃發(fā)展，為義務(wù)教育質(zhì)量的提高打下了堅實基礎(chǔ),。

3,、教師隊伍建設(shè)不斷加強(qiáng)

十二五期間，學(xué)校緊緊圍繞教學(xué)這個xx,，以提高教師素質(zhì)為核心,，以抓師德教育為突破口，認(rèn)真抓好校本培訓(xùn)和校本教研,，以基礎(chǔ)教育課程改革和教師教學(xué)能力提高培訓(xùn)為重點,，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力水平，打造了一支適應(yīng)新時期需要的高素質(zhì)教師隊伍,。到20xx年底,，小學(xué)教師學(xué)歷合格率均為100%。小學(xué)教師中具有?？埔陨蠈W(xué)歷的65人,，占小學(xué)教師總數(shù)的76%。有市級名校長1人,，市級名師1人,，市縣級骨干教師19人。

4,、辦學(xué)條件顯著改善,。

十二五期間，全鄉(xiāng)小學(xué)教室均配備多媒體教學(xué)設(shè)備,，并且實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)班班通,。xx,、xx、xx3所完小操場塑膠化,。大部分幼兒班教室配備多媒體教學(xué)設(shè)備,。

十二五期間，xx本部新建一幢1245㎡四層實驗綜合樓和二幢683㎡的行政和教師辦公樓,，投資20萬元建成鄉(xiāng)村少年宮,。xx小學(xué)建成700㎡的食堂綜合樓。xx小學(xué)重建了800㎡的綜合教學(xué)樓,。xx幼兒園800㎡的綜合樓 2

也建成投入使用,。xx教學(xué)點完成200㎡教學(xué)樓的重建。xx,、xx教學(xué)點也結(jié)合三月三活動進(jìn)行了全面裝修,。

項目的實施，使全鄉(xiāng)小學(xué),、幼兒園校園面貌煥然一新,。

5、學(xué)校管理達(dá)到新高度

(1)堅持求是管理,，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。近年來，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè),，增強(qiáng)學(xué)校長足發(fā)展的動力,。不斷完善學(xué)校管理制度，推進(jìn)依法治校進(jìn)程,。堅持“管”和“理”的有機(jī)統(tǒng)一,，讓師生體驗大家庭快樂。堅持不懈抓實抓好教學(xué)管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。(2)堅持精細(xì)德育,，弘揚(yáng)立德xx根本,。學(xué)校安全管理精細(xì)化，為孩子們撐起了一片安全的天空,。學(xué)校精心布置校園環(huán)境,，細(xì)心開展德育工作：德育制度健全，德育活動形式多樣,，德育實踐社會化,，德育工作活動化。(3)堅持親近書香,，導(dǎo)引發(fā)展源頭活水,。學(xué)校利用“書香”指導(dǎo)課改活動,，陪伴教師成長，激勵團(tuán)隊進(jìn)步,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，指引學(xué)校課題研究。(4)堅持問題研究,，顯現(xiàn)科教興校戰(zhàn)略,。一年又一年，我校教育工作者懷著深厚的問題意識,，在辦學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題,，在探索中提出問題，以更大的勇氣直面問題和研究問題,，以實干的精神推動了一個又一個問題的解決,。

十二五期間，我鄉(xiāng)小學(xué)教育雖呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢,，具備相應(yīng)的發(fā)展條件和空間,，但也清醒的看到面臨的困難和問題：

(1)學(xué)校距縣城較遠(yuǎn)，教師外調(diào)嚴(yán)重,，師資力量相對薄弱,。教師平均年齡在47歲以上，老齡化嚴(yán)重,。

(2)隨著計生環(huán)境的寬松,，農(nóng)村人口出生率有所上升。學(xué)校承接幼兒 3

入園,，學(xué)齡兒童入學(xué)的壓力增大,。部分村存在著恢復(fù)完小的可能性和必要性。

(3)部分教師的業(yè)務(wù)能力與與教育發(fā)展要求存在差距,，尤其是教育思想與教育行為的落差使新課程難以達(dá)成較高的目標(biāo),。

(4)學(xué)校的組織管理需要進(jìn)一步建立一種民主、創(chuàng)新的教育管理機(jī)制,，以利于充分發(fā)揮教師的主體意識,，調(diào)動教師的積極性。

(5)學(xué)生留守兒童,、困難家庭子女較多,，家庭教育盲區(qū)多。

(6)學(xué)校的硬件建設(shè)雖有改觀,，但高效的教育網(wǎng)絡(luò)尚未形成,。

(一)總體目標(biāo)

建設(shè)優(yōu)質(zhì)、現(xiàn)代化的農(nóng)村小學(xué)，讓每個學(xué)生快樂成長,，讓每位教師幸福工作,，讓每個家庭充滿希望。按照“整合教育資源,、促進(jìn)均衡發(fā)展,、實施精細(xì)管理、提高教育質(zhì)量”的工作目標(biāo),，完善布局調(diào)整,，整合優(yōu)化教育資源配置;加快教育信息化進(jìn)程，以教育信息化來促進(jìn)教育現(xiàn)代化;加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)和教育管理,，促進(jìn)教育整體水平全面提高;貫徹和落實義務(wù)教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略,，實現(xiàn)我鄉(xiāng)義務(wù)教育基本均衡。

(二)發(fā)展思路

突出一個主題——改革與發(fā)展,。發(fā)展是硬道理,，發(fā)展是第一要務(wù)。在發(fā)展的基礎(chǔ)上,，高揚(yáng)課程改革旗幟,，解放思想、與時俱進(jìn),，充分發(fā)揮教育改革中的政策優(yōu)勢,，做優(yōu)、做強(qiáng)學(xué)校品牌,，使學(xué)校逐步走上可持續(xù)發(fā)展的道路,。

確立“四種意識”——(1)生本意識。即以人為本,，以學(xué)生發(fā)展為本,。 4

學(xué)校要發(fā)展，關(guān)鍵在于培養(yǎng)的學(xué)生是否有質(zhì)量,、有特色,。學(xué)生發(fā)展水平高，學(xué)校的競爭力就強(qiáng),，學(xué)校的發(fā)展環(huán)境也就好,。(2)師本意識。教育大計,，教師為本。學(xué)校要牢固樹立教師是學(xué)校發(fā)展的第一資本的理念,，讓不同層次的教師獲得不同程度的成長和發(fā)展,。(3)校本意識。校本研究,、校本培訓(xùn),、校本管理是深入推進(jìn)課程改革的需要,。積極提倡學(xué)校即研究xx、教室即研究室,、教師即研究者,。要充分利用本地資源，教育云資源優(yōu)勢,，加強(qiáng)教師與教師,、學(xué)校與學(xué)校之間的溝通與合作，形成自我發(fā)展,、自我提升,、自我創(chuàng)新的內(nèi)在機(jī)制。(4)社會意識,。學(xué)校教育的最終目的是為國家,、為社會培養(yǎng)人才。作為教育者,，必須要有為社會服務(wù)的意識,，把學(xué)校和社會融入一體，經(jīng)常與社區(qū),、單位開展各種活動,，培養(yǎng)學(xué)生的社會意識。

1,、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,。“十三五”期間,，學(xué)校借助國家實施學(xué)?！氨「墓こ獭苯ㄔO(shè)的快車道，加大學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè),。

(1)爭取立項，建設(shè)xx幼兒園分園,，xx小學(xué),、xx小學(xué)幼兒班獨立建園。

(2)完善小學(xué)生活設(shè)施,，爭取建設(shè)xx小學(xué)本部教師周轉(zhuǎn)房20xx㎡,，以滿足外地老師住校和住宿學(xué)生管理的需要。

(3)對學(xué)校原先樹木門框樓房進(jìn)行維修,。

(4)添置辦公設(shè)施,，實現(xiàn)教師辦公無紙化。

(5)完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)施建設(shè)，實現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,，優(yōu)質(zhì)資源班班通,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育手段作用。

(6)更新音,、體,、美器械，充實學(xué)校藏書,。

村民學(xué)校工作計劃 村民學(xué)校年度工作總結(jié)篇五

指導(dǎo)思想：

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針,，緊緊圍繞建設(shè)和諧校園,、推進(jìn)素質(zhì)教育的中心，增強(qiáng)全體員工為學(xué)生成長服務(wù),、行政人員為教師發(fā)展服務(wù)的意識,，以和諧,、規(guī)范、創(chuàng)新,、有效,、發(fā)展為著力點，大力推進(jìn)和諧課堂,，為促進(jìn)教師,、學(xué)生和學(xué)校和諧發(fā)展，實現(xiàn)師生快樂學(xué)習(xí),、幸福工作,、全面發(fā)展，辦人民滿意的教育,，建設(shè)教育強(qiáng)市,，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出新的貢獻(xiàn)。

主要目標(biāo)：

一,、構(gòu)建和諧校園,，營造和諧領(lǐng)導(dǎo)班子、和諧處室,、和諧年級組,、和諧教研組、和諧備課組,、和諧班級,、和諧宿舍的良好氛圍。

二,、規(guī)范學(xué)校管理,，創(chuàng)新機(jī)制,，大力推進(jìn)學(xué)校各項管理制度改革,，充分調(diào)動廣大教師教育教學(xué)積極性,，充分調(diào)動廣大教職工參與和監(jiān)督學(xué)校管理的積極性、主動性,。

三,、加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)，在教師中明確為學(xué)生成長服務(wù)的意識,，在中層以上干部中明確為教師發(fā)展服務(wù)的意識,，以學(xué)生的成長為本、以教師的發(fā)展為本,。

四,、注重德育工作的層次性，開展豐富多彩,、形式多樣的德育活動,，形成附中特色的德育體系。

五,、聚焦課堂教學(xué),，積極構(gòu)建有效課堂模式，在全面學(xué)習(xí)主體參與課堂模式的基礎(chǔ)上,，形成我校特色的課堂教學(xué)模式,。

六、認(rèn)真抓好校本教研,，廣泛開展學(xué)科和個人課題,、微型課題研究，解決教學(xué)中的問題,、課堂中的問題,、學(xué)生中的問題，以課題促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。鼓勵教師積極撰稿,、投稿，積極參加各級各類論文評比,。

七,、創(chuàng)新和豐富學(xué)校黨建工作的內(nèi)容和形式，搞好對外宣傳和對外開放工作,。

八,、發(fā)揮學(xué)校獨特的政治優(yōu)勢和歷史文化優(yōu)勢，提升學(xué)校文化品位,。

具體工作：

一、抓好常規(guī)管理,，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,。

1。規(guī)范各項規(guī)章制度,。依據(jù)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和學(xué)校《章程》,，結(jié)合學(xué)校具體情況，完成學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，進(jìn)一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度,，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化,、規(guī)范化,、精細(xì)化，尤其是要在20xx年完善學(xué)?？冃Э己酥贫?，通過績效考核來引導(dǎo)干部隊伍、教師隊伍,、班主任隊伍的健康發(fā)展,。

2。規(guī)范校務(wù)公開制度,。繼續(xù)設(shè)立校長接待日,，建立校長信箱,，公開校長郵箱，在校園網(wǎng)站上設(shè)立校長留言欄目;發(fā)揮工會民主監(jiān)督職能,，通過工會組織改選,，健全教代會機(jī)構(gòu)，開好教代會,，利用好校園網(wǎng)的教師交流空間,，給教師搭建參議學(xué)校大事的平臺;利用好家長委員會，組織好家長會,，認(rèn)真聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議,。

3。規(guī)范課程管理,。嚴(yán)格按照省教育廳五嚴(yán)要求制定學(xué)校的課程表,、作息時間表、大課間活動安排表和雙休日住宿生安排表,，并上墻,、上網(wǎng)，接受社會監(jiān)督;開齊,、開足,、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時,，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度;嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,，確保學(xué)生每天在校時間不超過7小時，不占用節(jié)假日集體上課,、補(bǔ)課;認(rèn)真上好兩課兩操,，積極組織學(xué)生開展陽光體育藝術(shù)2+1活動，進(jìn)一步開展全校師生跑操競賽活動,，創(chuàng)新陽光體育活動,。

4。規(guī)范招生行為,。嚴(yán)格執(zhí)行市教育局招生方案,，本著公平、公開,、公正原則,，認(rèn)真完成20xx年招生工作。

5,。規(guī)范后勤服務(wù)工作,。加強(qiáng)校產(chǎn)的使用、維護(hù)工作,，確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備,、專用教室和各類設(shè)備正常使用;規(guī)范臨時人員的用工制度;規(guī)范店面房出租手續(xù),，避免校產(chǎn)流失;加大學(xué)生宿舍管理和就餐管理的力度，保證學(xué)生有良好的生活環(huán)境,。

二,、開展豐富多彩的活動，進(jìn)一步創(chuàng)新德育模式

1,。強(qiáng)化德育工作的層次性,。各年級針對本年級的學(xué)生認(rèn)知能力、思想道德水平,、生源情況,，確立本年級的教育管理制度、主題活動,，初步建立起各年級的德育工作重點：初一年級以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主,，初二年級以心理健康教育為主，初三年級以理想信念教育為主,。在此基礎(chǔ)上形成各年級的主題活動、班團(tuán)隊活動方案,，并逐步形成一套科學(xué),、完整的校本德育資料。

2,。開展形式多樣的德育活動,。充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，結(jié)合重大節(jié)假日,，開展多種形式的活動,。20xx年學(xué)校將舉辦雙語藝術(shù)節(jié)、科技活動周,、體育節(jié),、讀書節(jié)，并開展各種社團(tuán)活動,，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì),，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3,。建立學(xué)生成長導(dǎo)師制度,。各年級、各班級,、各學(xué)科自行設(shè)計調(diào)查問卷,，了解學(xué)生的基本情況和家長、學(xué)生對學(xué)校教師的合理需求,。在此基礎(chǔ)上建立學(xué)生成長檔案,，為特殊學(xué)生配備成長導(dǎo)師,，依據(jù)學(xué)生的個性特點和教育需求，提出合理,、科學(xué)的意見和建議,，為每位學(xué)生成長提供個性化的服務(wù)。

4,。認(rèn)真開展陽光體育活動,。繼續(xù)組織學(xué)生開展陽光體育藝術(shù)2+1活動，保證體育課與體育活動課的足量,，保證學(xué)生每天超過一小時的體育鍛煉,。同時通過多種形式大力宣傳陽光體育運(yùn)動，廣泛傳播健康理念,，使健康第一,、達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄,、每天鍛煉一小時,，健康工作五十年，幸福生活一輩子等口號深入人心;繼續(xù)組織開展大課間活動;將學(xué)生課外體育活動納入教育計劃,，形成制度;開展豐富多彩的體育競賽活動,，如全校廣播操比賽、校體育運(yùn)動會,、體育興趣小組等,。

5。抓好班主任隊伍建設(shè),。進(jìn)一步充實班主任書架,，用好《德育報》、《班主任》等期刊雜志,，給班主任配備一兩本班主任工作專著,，要求每學(xué)年完成一篇讀書心得加一篇班主任工作經(jīng)驗交流論文。在此基礎(chǔ)上,，完成班主任工作課題的申報與研究工作,，完善班主任、班主任考核制度,，形成一支有附中特色的班主任隊伍,。

村民學(xué)校工作計劃 村民學(xué)校年度工作總結(jié)篇六

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育提出的一系列方針政策，緊緊圍繞“讓每一個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標(biāo),牢牢把握“教育觀念要有新跨越,，學(xué)校管理要有新舉措,，校園建設(shè)要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺階”的工作要求，進(jìn)一步深化課程改革,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì)量;努力改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育均衡發(fā)展;鞏固和擴(kuò)大過去的建設(shè)成果,，提升學(xué)校硬件資源的開發(fā)和利用效益;大力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵;進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，又好又快地建設(shè)和諧校園,。

1,、保持事業(yè)高位發(fā)展。不斷提高適齡兒童入學(xué)率,、合格率,、優(yōu)秀率，殘疾兒童和貧困學(xué)生入學(xué)率均保持100%;積極吸納外村子女入學(xué),。

2,、努力改善辦學(xué)條件，開學(xué)初完成學(xué)校食堂改造,，全面完成學(xué)校的各種維修,。

3、進(jìn)一步提高對“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的思想認(rèn)識,，全面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，切實提高教學(xué)質(zhì)量，確保畢業(yè)班三科合格率達(dá)到95%,。

4、完善各項規(guī)章制度,，依章辦事,，依法治校，進(jìn)一步規(guī)范管理行為,。

5,、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，營造和諧發(fā)展氛圍,，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。

本學(xué)期,，在廣大教師認(rèn)真執(zhí)行“教師九不準(zhǔn)”的基礎(chǔ)上，積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新,、務(wù)實”作風(fēng),，結(jié)合每周進(jìn)行一次的政治德育學(xué)習(xí)，從“我愛我的學(xué)生、我愛我的工作,、我愛我的學(xué)?！比齻€層面展開，分“學(xué)習(xí)討論,、對照檢查,、整改提高、總結(jié)表彰”四個階段進(jìn)行,。結(jié)合每月的班主任考核,、優(yōu)秀教師的評選活動，樹立一批受學(xué)生愛戴,、受家長歡迎,、受同事佩服、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的先進(jìn)典型,，從而推動學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),，提升教師的綜合素養(yǎng)和群體形象，提升學(xué)生,、家長和社會對學(xué)校的滿意度,。

本學(xué)期，為激發(fā)教師潛能,，強(qiáng)化個人特長,，學(xué)校將在學(xué)期末增設(shè)多種單項獎，如:最佳愛心獎,、最佳輔導(dǎo)獎,、最佳讀書獎、最佳協(xié)作獎等等,。通過發(fā)現(xiàn)教師在工作中顯現(xiàn)出的閃光點,，并予以強(qiáng)化與彰顯，使所有的教師張揚(yáng)各有所長的優(yōu)勢,，形成互相學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步的良好氛圍,。

2,、建立常規(guī)管理新秩序。

“平安”,、“綠色”,、“和諧”是當(dāng)前學(xué)校常規(guī)管理新的建設(shè)要求，全體教職員工要切實樹立“全員育人”,，“全程育人”“全方位育人”的教育理念,，積極參與到學(xué)校常規(guī)管理當(dāng)中。

“平安”的主要內(nèi)容有:第一是遵章守紀(jì)。有了良好的紀(jì)律,，才會有平安的校園,。我們要利用開學(xué)初的一段時間，把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的若干重點條款作為學(xué)生在校生活的“基本動作”進(jìn)行學(xué)習(xí)與遵守,。第二是教學(xué)活動的安全,，要在保證環(huán)境設(shè)施安全的前提下，注重師生教學(xué)活動的安全,，特別是體育課,、綜合實踐課以及上專用教室的課，相關(guān)教師要有針對性地開展安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識與能力,。學(xué)校將進(jìn)一步執(zhí)行教育教學(xué)安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。第三是校園安全保衛(wèi)工作,。學(xué)校要細(xì)致做好校舍安全檢查,，特別是防火、防毒,、防盜,、防溺水、防雷電以及學(xué)生集體活動,、飲食安全的管理,，消除不安全隱患。健全突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制,，切實增強(qiáng)對突發(fā)事件的處理能力,。

“綠色”的主要內(nèi)容有:第一是衛(wèi)生，這是一所學(xué)校的面貌與形象,，必須抓實抓好,。要增強(qiáng)師生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生責(zé)任，保證教室,、辦公室的整潔、美觀,，特別是衛(wèi)生區(qū)和專用教室的衛(wèi)生工作要扎實進(jìn)行,，以常態(tài)下“干凈不干凈”、“整齊不整齊”為主要衡量標(biāo)尺,，使校園常潔常凈,。第二是節(jié)儉，完善管理機(jī)制,，建立量化目標(biāo),，加強(qiáng)日常檢查，努力消除班級、辦公室的水,、電,、物等浪費(fèi)現(xiàn)象。第三是綠化,，加強(qiáng)愛護(hù)綠化教育,，班級的綠化要管理到位，做到適量,、美觀,，我們目前的校園綠化在一定程度上有很大的局限性，但要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，集思廣益,，教育學(xué)生呵護(hù)現(xiàn)有的一草一木。

“和諧”的主要內(nèi)容也有三個方面:一是學(xué)校政令的暢通與高效執(zhí)行,。令出必行,，有責(zé)必負(fù)，有規(guī)必循,，人人都要正確對待集體利益與個人利益之間的矛盾,，保持學(xué)校工作的暢行無阻。二是人際關(guān)系的和睦,，同事之間,、師生之間、生生

之間都要以和為貴,，平等相處,，相互謙讓，不計小節(jié),。三是要加強(qiáng)家校聯(lián)系,，要牢固樹立教育服務(wù)意識。除了組織開展好每期家長學(xué)校的授課活動之外,，還要利用各種互動平臺增加與廣大家長的情感溝通與思想交流,，對于學(xué)困生與德困生，鼓勵班主任和任課教師采用上門走訪的形式尋求家庭教育合力,，每學(xué)期每生不少于兩次,。

3、豐富校園文化活動,。

在“六一”前后,，以兒童節(jié)日為契機(jī)，以表演,、讀書,、書法,、繪畫、手工,、科技,、體育、信息技術(shù)為內(nèi)容,，開展形式多樣的文體展示活動,，培育高雅校園文化。少先隊?wèi)?yīng)充分發(fā)揮職能作用,，一是要精心辦好每一期升旗儀式,、黑板報。二是要組織開展豐富多彩的主題活動,，,讓廣大學(xué)生在活動中明理,、曉行，最后內(nèi)化為自覺的行為,，幫助樹立“誠信做人,、認(rèn)真做事、寬以待人,、嚴(yán)于律己,、關(guān)心集體、勤儉節(jié)約”等良好的道德品質(zhì),，從小構(gòu)建社會主義核心價值觀體系,。教導(dǎo)處要組織安排好每天活動課程，以此作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要載體,。要面向全體學(xué)生,，扎實開展培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好的文體活動，讓學(xué)生在活動中放松身心,、陶冶情操,、培養(yǎng)特長、發(fā)展個性,。

1,、樹立“二手都要抓、二手都要硬”的意識,。

實施素質(zhì)教育,，同樣需要考試。我們反對的是以“應(yīng)試”為目標(biāo)的教育教學(xué)方式,而不是反對考試這種評價方法,。推進(jìn)素質(zhì)教育也要給予學(xué)生更多的科學(xué)文化知識和解決實際問題的技能技巧，考試的合格率,、優(yōu)秀率是素質(zhì)教育的重要成果之一,，是上級主管部門考核我校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)之一,，是影響社會與家庭對學(xué)校滿意度的重要因素之一。要進(jìn)一步強(qiáng)化“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的意識,，進(jìn)一步營造“齊抓共管,、團(tuán)結(jié)拼搏”的教學(xué)氛圍。

2,、切實加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

從備課(提高有效性)、上課(體現(xiàn)時代性),、作業(yè)(加強(qiáng)精選性),、輔導(dǎo)(注重及時性)、評價(倡導(dǎo)發(fā)展性)等環(huán)節(jié)入手,，切實改進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作,，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會學(xué)習(xí)的能力,，切實實現(xiàn)減負(fù)增效,。期初責(zé)任教研組長制訂明確工作細(xì)則，并在期初,、期中分別開展自查整改活動,，期末進(jìn)行檢查評比，使每一名教師扎扎實實做好應(yīng)該做好的本職工作,。

3,、切實提高五年級教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期將落實畢業(yè)班考試制,，并要做到及時認(rèn)真批改,，及時正確評價。同時大家要積極共同研究探討畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,，有效使用教學(xué)資源,，盡力避免教學(xué)的盲目性。堅持“課堂抓主流,，課外抓輔導(dǎo)”的做法,，加大課題研究的推進(jìn)。加大五年級的培優(yōu)補(bǔ)差力度,，因人而異,，講求實效，確保三科合格率達(dá)到95%,。

4,、搭建教師成長舞臺，著力打造骨干教師隊伍,。

通過風(fēng)采展示,、建立個人成長檔案,、評選教學(xué)能手等途徑，幫助教師努力實現(xiàn)政治素養(yǎng),、工作態(tài)度,、業(yè)務(wù)能力和人文修養(yǎng)的共同提高。二是繼續(xù)積極開展“評課”活動,，有質(zhì)量,、有創(chuàng)新地、有意識的選定一批有潛力的教師,，對他們提希望,、提要求，壓擔(dān)子,，提供一切可以提高其業(yè)務(wù)水平和展示其才能的平臺和機(jī)會,，并進(jìn)行必要的包裝，使我校的市級教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人逐年增加,。

科研是發(fā)展教師,、發(fā)展學(xué)校的重要途徑。本學(xué)期的教科研工作要抓好四大主題:

1,、加強(qiáng)校本培訓(xùn),促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,。以不會的隨時向會的請教，熟練的教不熟練,，以走出去請進(jìn)來等多種方式為途徑,，努力提高教師的整體水平和能力。另外,，教科處要挖掘校本資源,，充分發(fā)揮現(xiàn)有學(xué)科帶頭人、骨干教師等骨干力量的引領(lǐng)作用,，責(zé)任主持開展課堂研討等校本培訓(xùn)活動,。

2、落實校本教研,，倡導(dǎo)行動研究,。

以科研指導(dǎo)教研，各教研組要以研究課題為主線,，深入開展教學(xué)實踐的探索與研究,。以課堂教學(xué)為抓手，以課例為載體,，切實提高每位教師的教科研能力,。并將有價值的反思總結(jié)成文，向核心教育刊物和主流評比活動投稿,，努力提高層次,，增質(zhì)增量,，這是對教師個人考核的重要依據(jù)。今后,，學(xué)校將進(jìn)一步凸現(xiàn)這方面的具體要求與獎懲力度。

管理是學(xué)校有序發(fā)展,、科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵因素,。根據(jù)學(xué)校實際情況，下階段要扎實做好以下幾項重點工作:

1,、塑造管理形象,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)。

我校有一支高素質(zhì)的干部隊伍,，人人心系學(xué)校發(fā)展,，富有進(jìn)取精神和頑強(qiáng)的斗志，這是我校各項事業(yè)取得進(jìn)步的堅實基礎(chǔ),。為進(jìn)一步塑造良好的管理形象,，要求廣大中層干部努力實踐四個方面的作風(fēng):一是加強(qiáng)和維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。能容人,、容言,、容事，記人之功

,、諒人之過,、容人之短、學(xué)人之長,，強(qiáng)化“一榮俱榮,，一損俱損”的思想共識。二是提高個人修養(yǎng),。努力實踐“知難而進(jìn),、勇于創(chuàng)新的精神,艱苦奮斗、務(wù)求實效的精神,，淡泊名利,、無私奉獻(xiàn)的精神”，工作面前講原則,，利益面前講風(fēng)格,，少當(dāng)評論員，爭當(dāng)戰(zhàn)斗員,。三是帶頭弘揚(yáng)學(xué)習(xí)之風(fēng),。加強(qiáng)條線管理理論的學(xué)習(xí)，成為崗位工作的行家里手;加強(qiáng)現(xiàn)代教育思想,、先進(jìn)教改經(jīng)驗的學(xué)習(xí),，成為教學(xué)工作的精兵強(qiáng)將,。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的學(xué)習(xí),，努力提高駕馭分管工作的水平,，做到客觀分析新情況、靈活研究新問題,、大膽開拓新思路,、努力達(dá)成新成效。四是狠抓工作任務(wù)的落實,。計劃寫得再好,，如果得不到落實，那只是一紙空文,。落實是一個人的能力,，是忠誠敬業(yè)、恪盡職守的表現(xiàn);落實是一種責(zé)任,，是言行一致,、腳踏實地的作風(fēng)，落實又是一種技巧,，它需要較高的素質(zhì),，跨越種種障礙，創(chuàng)造條件,，克服諸多困難,，才能將五彩的夢想轉(zhuǎn)變成真實的存在。

2,、明晰條線管理目標(biāo),，建立和完善量化考核制度。

有針對性制定學(xué)期工作計劃與目標(biāo),，并細(xì)化,、分解到教研組和個人。突出指標(biāo)性,、導(dǎo)向性,、可操作性和精細(xì)化管理的要求，各層面工作要有品牌意識和爭先創(chuàng)優(yōu)意識,。每月,、學(xué)期末，我們將組織力量進(jìn)行量化考核,，倡樹形成效率優(yōu)先,、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的工作和管理局面。

3,、優(yōu)化后勤管理措施,提高保障意識和服務(wù)質(zhì)量,。

進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室室有人管,、物物有人管,，建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度，尤其是一些教學(xué)損耗品的領(lǐng)用,、登記與核銷,，努力消除水、電,、物的浪費(fèi)現(xiàn)象，使財盡其效,，物盡其用,。弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，立足學(xué)校發(fā)展作好規(guī)劃和設(shè)計,，籌措資金,，精心設(shè)計，嚴(yán)密組織,，有計劃開展基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，改善教師辦公條件等，做好校舍的維護(hù)與修繕工作,。樹立服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量。

1,、提升教育信息化水平,。

教育信息化，是教師不可回避的發(fā)展現(xiàn)實與時代要求,。信息化管理,、信息技術(shù)的日常應(yīng)用、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,，已經(jīng)與廣大教師息息相關(guān),。我校的教育信息化已有了一定的規(guī)模。本學(xué)期主要工作是:第一,，提高信息化硬件水平,，積極爭取條件，辦公室更新配齊電腦,。第二,，加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，達(dá)到“骨干教師示范、青年教師過硬,、中年教師過關(guān),、老年教師適應(yīng)”的要求。第三,，強(qiáng)化設(shè)備使用,，提出合理的使用要求，制訂有效的監(jiān)督措施,，發(fā)揮設(shè)備設(shè)施的使用效益,，進(jìn)一步用好多媒體教室和電教設(shè)備，促進(jìn)教學(xué)效率的提高,。第四,，完成校園網(wǎng)站的建設(shè)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在師生學(xué)習(xí),、教學(xué)研究,、信息交流等方面的作用。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)外宣工作,，塑造學(xué)校在上級主管部門、兄弟學(xué)校,、社會,、家長心目中的良好形象。

3,、積極協(xié)調(diào)學(xué)校與地方的關(guān)系,，努力為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個寬松、和諧的環(huán)境,。

xx年,，有以往扎實的基礎(chǔ)，有規(guī)劃的的準(zhǔn)繩,，有全體教師的群體合力,，一定能建設(shè)一個活力校園、實力校園,、魅力校園,。

村民學(xué)校工作計劃 村民學(xué)校年度工作總結(jié)篇七

以小學(xué)新課程改革為重點，堅持“面向全員,，突出骨干,，聚焦課堂”的原則，向“培訓(xùn)”要生產(chǎn)力,，積極開展“大培訓(xùn),、大練兵,、大比武”活動，快速提升我校領(lǐng)導(dǎo)教師的整體素質(zhì)和能力,，致力打造一支師德高尚,、理念先進(jìn)、手段科學(xué),、能力之上的領(lǐng)導(dǎo)教師隊伍,。

（一）狠抓師德教育，提升“以生為本”的教育理念,。針對我校當(dāng)前教師隊伍的實際,，師德教育的重點是開展政治思想、法制觀念,、敬業(yè)精神,、行為規(guī)范和心理品質(zhì)教育，重點解決教師價值觀,、法紀(jì)觀,、職業(yè)觀、道德觀和學(xué)生觀等方面存在的突出問題,。在教學(xué)活動中轉(zhuǎn)變教育理念，突出學(xué)生主體地位,，嚴(yán)禁教師體罰學(xué)生和歧視困難學(xué)生,，嚴(yán)格落實師德“一票否決”制度，把師德表現(xiàn)與評先選優(yōu),、職務(wù)評聘掛鉤,。

（二）落實集中培訓(xùn)，提高領(lǐng)導(dǎo)教師的綜合素質(zhì),。結(jié)合教育局繼教中心年初計劃,，我們著重做好以下幾項工作。

1,、組織教師課標(biāo)培訓(xùn),。

2、組織教研組長培訓(xùn),。

3,、組織班主任培訓(xùn)。

4,、組織教師繼續(xù)教育教材培訓(xùn)

5,、組織英特爾未來教育培訓(xùn)。

5,、骨干教師培訓(xùn),。

6,、組織領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)。

7,、組織新教師的培訓(xùn),。

（三）狠抓校本研訓(xùn)，創(chuàng)設(shè)良好的研訓(xùn)氛圍,。校本培訓(xùn)與教育教學(xué)緊密相聯(lián),，并具有其特點，結(jié)合學(xué)校實際,，我們著重在五項工作上做文章,。

1、注重論文寫作與發(fā)表,。教師要結(jié)合本專業(yè)本學(xué)科特點,，積極撰寫教育教學(xué)論文，力爭在縣市區(qū)級刊物上發(fā)表,。教師發(fā)表的論文,，要及時到學(xué)校教務(wù)處登記，并記入教師個人年度考核檔案,。

2,、推進(jìn)學(xué)術(shù)交流與課題研究活動。學(xué)校按學(xué)科成立教學(xué)研究小組,，組長負(fù)責(zé)組織本學(xué)科專業(yè)教師的教研活動,，每次活動的內(nèi)容、效果及參加的人員要及時填寫,，做好記載,。課題研究，必須落實到人,。教師應(yīng)結(jié)合培訓(xùn)向?qū)W校提交一篇學(xué)術(shù)交流論文,，學(xué)校將選取優(yōu)質(zhì)論文向上級部門推薦、發(fā)表,。

3,、開展講課比武活動。講課主要包括公開課,、觀摩課和提高課,。學(xué)校教務(wù)處要精心組織好講課比武活動。每次活動結(jié)束時,，要將授課教師名單,、授課教案、評課結(jié)果整理歸檔,。男50歲,、女45歲以下的教師,，每年至少講一次公開課或觀摩課或提高課。

4,、落實聽課計劃,。領(lǐng)導(dǎo)和教師要認(rèn)真安排好聽課時間，按規(guī)定完成聽課節(jié)數(shù),，校長每學(xué)期聽課不少于30節(jié),、教務(wù)主任每學(xué)期聽課不少于40節(jié)、其他中層以上領(lǐng)導(dǎo)每學(xué),。

村民學(xué)校工作計劃 村民學(xué)校年度工作總結(jié)篇八

一,、指導(dǎo)思想：

落實上級安全教育的精神，堅持“預(yù)防為主,、綜合整治,、安全第一”的原則，創(chuàng)建安全和諧校園,。為確保學(xué)校萬一發(fā)生火災(zāi)時,，全體師生能迅速地、有秩序地撤離教學(xué)樓,，最大限度地減少人員傷亡,。通過火災(zāi)演練，讓全校師生在發(fā)生火災(zāi)時能夠采取正確的方法自救,，能夠迅速,、有序、安全地撤離疏散,，提高師生的安全應(yīng)急意識。特制定本校消防演練方案,。

組長：鄭云

副組長：嚴(yán)益宋福平

成員：姚正權(quán),、汪鼎朝、劉柏順,、羅勇,、田祥國、譚紹云,、

李全紅,、各班班主任

1、演練時間：20xx年9月5日

2,、全體領(lǐng)導(dǎo)小組成員和師生務(wù)必要高度重視,，根據(jù)布置和安排，落實每個老師的崗位,、職責(zé)和學(xué)生疏散通道,、順序和集合地點(運(yùn)動場南端),。

3、本次演練,，均以廣播警報聲或應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員的呼喊為警報信號,。

4、師生聽到警報信號后,，立即停止上課,，關(guān)閉辦公室、教室所有用電設(shè)備,，隨手關(guān)門,。所有老師馬上到達(dá)指定崗位，組織學(xué)生迅速撤離教學(xué)樓,。

5,、演練過程必須注意安全，學(xué)生要聽從各樓層負(fù)責(zé)老師的指揮,，動作迅速而又不慌不亂,，應(yīng)該排成兩路縱隊，有秩序地前進(jìn),，不能爭先恐后,、慌亂奔跑。下樓梯時必須走,，在平地上可以有秩序地小跑,，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。如果有同學(xué)跌倒,，要盡快扶起來,。

6、疏散過程中,，可以用濕毛巾罩著鼻口,，以防濃煙造成呼吸困難。

7,、各樓層負(fù)責(zé)指揮的老師疏散完所在年級的學(xué)生后,，跟隨所在年級的學(xué)生立即撤離，路上如有學(xué)生摔倒或受傷,，馬上把他們抬到指定的集合地點,，并及時與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系;各崗位的教師迅速按指定地點分年級集合。

8,、集合地點：運(yùn)動場南部,。各班學(xué)生到達(dá)集中地后，每班排二列縱隊站好,，班主任在隊伍前面,，副班主任或上課教師在隊伍后面,。班主任迅速清點人數(shù)，報告政教處,，政教處統(tǒng)計完各班人數(shù)及教師人數(shù)后,，報告給校長。

強(qiáng)烈火災(zāi)發(fā)生時,，一般伴有較大的燃燒聲,、濃煙滾滾等現(xiàn)象。從火災(zāi)發(fā)生時要教育學(xué)生一定要沉著冷靜,，不要恐懼慌亂,，更不要無目的亂跑，須在學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險,。

1、老師要迅速打開教室的前后門(后門要指定一名學(xué)生負(fù)責(zé)),，教室里的學(xué)生有序到教室前后門口緊急集合,，要分成前后兩部分按照距前后門的距離，由近到遠(yuǎn)在老師的安排下陸續(xù)快速撤離教室,。

2,、全校師生迅速停下手中的一切活動，按既定路線有序疏散,。要求全體師生躬著腰,，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾,、口罩輕捂鼻孔,，有秩序地向樓下慢跑，老師們一邊小跑,，一邊不停地提醒學(xué)生要注意安全和下樓秩序,，同學(xué)們下樓之后，老師馬上整隊清點人數(shù),。每位教師都有各自的固定崗位,，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜,，疏散工作井然有序,，教育學(xué)生真正做到臨危不懼，應(yīng)急逃生方法得當(dāng),。

3,、一樓和四樓的學(xué)生同時撤離，速度要快一些,，二,、三樓的學(xué)生不要慌張,，等一、四樓的學(xué)生離開教學(xué)樓梯口后迅速撤離;要有序疏散,，避免造成不必要的傷害,。

4、各個樓梯口都要有兩名教師負(fù)責(zé)看守,，一名教師負(fù)責(zé)守住樓梯口,，一名教師負(fù)責(zé)守住樓梯間，負(fù)責(zé)樓梯口的教師要時刻注意上下樓梯負(fù)責(zé)任的口令傳達(dá),?？词氐闹饕蝿?wù)是組織學(xué)生不要擁擠，要有秩序,。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學(xué)生,，要立即加以保護(hù)。遇到緊急情況一定要靈活應(yīng)對和處理,，樓梯口的老師一定要等學(xué)生撤離完后隨學(xué)生撤離,。從就近樓梯下樓：

一號樓梯：學(xué)前班、一年級,、二年級,、三年級、九年級,、八一班二號樓梯：九二班,、九一班八三班、八二班,、

七二班,、七三班、

三號樓梯：七一班,、各辦公室教師

1,、廣播指揮：陳蓉

2、樓層指揮：

二樓：嚴(yán)益

三樓：李瓊慧

四樓：王浩

樓梯口負(fù)責(zé)人：

3,、操場指揮：宋福平

4,、計時：羅才能(計時從發(fā)出警報開始至全部師生到達(dá)集合地點結(jié)束)

5、安全地帶秩序負(fù)責(zé)：姚正權(quán)

6,、各教研組長：自己年級的師生

7,、各班班主任和科任老師：自己班級的學(xué)生

8、搶救隊成員：羅勇,、羅才能,、曹東生、崔學(xué)陽、易吉州

9,、攝影：胡吉元

10,、消防器材、演練道具,、水電應(yīng)急管理:羅勇

1,、接到火災(zāi)預(yù)(警)報后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,，全面組織各項救災(zāi)工作。各組隨時準(zhǔn)備執(zhí)行救災(zāi)任務(wù),。

2,、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵,，關(guān)閉危險場所,，停止各項教室內(nèi)大型活動。

3,、加強(qiáng)對易燃易爆物品的管理,，加強(qiáng)對食堂、門衛(wèi)室等場所的防護(hù),，保證救災(zāi)工作順利進(jìn)行,。

4、加強(qiáng)對師生宣傳教育,，做好師生,、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。

5,、加強(qiáng)各類值班值勤,，保持通信暢通，時掌握各種情況,，全力維護(hù)正常的教學(xué)工作和生活秩序,。

6、各項物資準(zhǔn)備,。

1,、無論是否有預(yù)報、警報,，當(dāng)發(fā)生破壞性火災(zāi)后,，學(xué)校火災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員立即趕赴受災(zāi)處,，其他在?；馂?zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須在災(zāi)后5分鐘內(nèi)在本校操場集合待命,。

2,、各火災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員在校長統(tǒng)一組織指揮下,，迅速組織人員參加本校搶險救災(zāi)。

(1)迅速發(fā)出緊急警報,，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離,。

(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電,、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,，防止災(zāi)后滋生其它災(zāi)害。

(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作,，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救,。

(4)加強(qiáng)對重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù),，加強(qiáng)校園24小時行政值班值勤和巡邏,，防止各類犯罪活動。

2,、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心,，迅速恢復(fù)正常秩序,，全力維護(hù)社會安全穩(wěn)定。

3,、迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況,，及時匯總向上級匯報。

1,、進(jìn)入救災(zāi)緊急狀態(tài)后,，學(xué)校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示,，領(lǐng)導(dǎo)小組將通過電話,、口授等形式傳達(dá)各種命令、指示,。

2,、在救災(zāi)應(yīng)急行動中，要密切配合,，服從指揮,，確保政令暢通和各項工作落實。

3,、本預(yù)案從20xx年9月5日起正式施行,。

村民學(xué)校工作計劃 村民學(xué)校年度工作總結(jié)篇九

以《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q定》要求,，努力把我校辦成市、盛國家級“綠色學(xué)?！?。并以此為載體，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

1,、“綠色學(xué)校”強(qiáng)調(diào)將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理,、教育,、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動中，引導(dǎo)教師,、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題,，讓青少年在受教育、學(xué)知識,、長身體的同時,，樹立熱愛大自然，保護(hù)地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,。

2,、通過各學(xué)科教學(xué)滲透，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識,，懂得人與自然和諧相處的基本理念,。

3、學(xué)會如何從自己開始,，從身邊的小事做起,，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽,。

4,、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍，關(guān)心社會,，關(guān)心國家,，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會創(chuàng)新和積極實踐。

5,、通過學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒拥拈_展，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高,，學(xué)校環(huán)境得到改善,，而且還要通過學(xué)生帶動家庭,，通過家庭帶動社區(qū)，通過社區(qū)帶動公民更廣泛的參與保護(hù)環(huán)境的行動,。

6,、以創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動為載體,，不斷探索新形勢下環(huán)境教育的有效途徑，對學(xué)生進(jìn)行懂環(huán)保,、愛環(huán)境,，塑良好形象的養(yǎng)成教育，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽,、茁壯成長,。

7、綜合以上各項目標(biāo)要求,，真正把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒迂灤┯趯W(xué)校教育、教學(xué),、輔導(dǎo),、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一體化工程,，最終實現(xiàn)“綠色管理”,、“綠色教學(xué)”、“綠色環(huán)境”,、“綠化育人”,、“綠色活動”的學(xué)校特色。

8,、全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡母黜椷^程管理，抓出成效,，爭取進(jìn)入市,、盛國家級“綠色學(xué)校”的行列,。

（一）xx年3月,，學(xué)校做出關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的決定,，啟動創(chuàng)建工程,，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

《吉鐵二小關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q定》指出：要把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校教育教學(xué)等各方面管理之中,，形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局,。并在爭創(chuàng)中不斷上檔次，上水平,，向著更高目標(biāo),，向著省級、國家級“綠色學(xué)?！边~進(jìn),。

（二）制定創(chuàng)建“綠色學(xué)校”計劃

1,、為了計劃切實可行,，學(xué)校在計劃前對照“綠色學(xué)校”創(chuàng)建指南及評估標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,。具體通過觀察,，問卷調(diào)查、座談等方法,，了解情況,，分析調(diào)查結(jié)果，為制定計劃提供依據(jù),。

2,、根據(jù)調(diào)查結(jié)果，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組在人力,、經(jīng)費(fèi)有保障的條件下，從課程滲透,、課外和校外以及社區(qū)活動,，學(xué)校環(huán)境管理，校園綠化,、美化四方面來考慮制定創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡挠媱潯?/p>

（三）實施創(chuàng)建“綠色學(xué)?！庇媱潱?/p>

1,、制定學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”各項管理制度,，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,，制定《吉鐵二小創(chuàng)建“綠色學(xué)校”實施方案》,，在此方案指導(dǎo)下,，從管理的角度建立了《環(huán)境教育各部門職責(zé)分工制》《創(chuàng)建“綠色教室”標(biāo)準(zhǔn)》《環(huán)保活動小組章程》《環(huán)保知識十知道》等多項制度要求,，真正把創(chuàng)建活動納入制度化管理,，當(dāng)作一項系統(tǒng)化的工程來抓實抓好,。

2、組織培訓(xùn)：教職工是環(huán)境教育的推動者,，教職工的環(huán)境知識和能力直接涉及到創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡某尚АＲ虼?，學(xué)校將積極為教職工提供各種環(huán)境教育培訓(xùn)的機(jī)會,。具體進(jìn)行以下三方面的培訓(xùn)：環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)知識、環(huán)境教育的理論和教學(xué)方法,，“綠色學(xué)?！焙铜h(huán)境管理體系的基本概念，按各自職責(zé)分工學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)會的理論知識,，以承擔(dān)起對學(xué)生的教育和培養(yǎng)的義務(wù),。

3,、開發(fā)校本課程,，定期對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識講座、觀看環(huán)保專題片,、開展專題教育活動,，通過教育學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生了解有關(guān)環(huán)?；A(chǔ)知識,，自身與環(huán)保關(guān)系、人類與自然的關(guān)系,、人與動物的關(guān)系,，達(dá)到親和自然、熱愛自然,、熱愛生命,、珍惜生靈的目的。

4,、結(jié)合有關(guān)紀(jì)念日,，開展多種形式的專題教育活動。如植樹節(jié),、愛鳥日,、地球日,、世界環(huán)境日等,，以增強(qiáng)學(xué)生的參與和環(huán)保意識,，主動為環(huán)保做貢獻(xiàn),。

5,、利用班隊會,、晨會,、廣播等,，開展教育活動，讓學(xué)生自己動手收集資料信息,。通過收集,、自編、創(chuàng)編的實踐活動,，進(jìn)一步受到教育和陶冶,，發(fā)揮自身的能量為環(huán)保盡責(zé)出力。并設(shè)立以環(huán)保為話題的討論活動,，利用每天早上的晨會時間進(jìn)行,，讓學(xué)生在討論中明理，提高環(huán)保道德,，以指導(dǎo)自己的行為,。

6、發(fā)揮少先隊組織的作用,，開展多種形式的教育活動,。如“辦環(huán)保小報”、設(shè)“環(huán)保之聲”廣播欄目,、辦“我們身邊的環(huán)?！彪娨暪?jié)目，寫“環(huán)保征文,、兒歌”,、“自創(chuàng)環(huán)保標(biāo)語”、開展“社會調(diào)查”,、參加社會實踐“清除白色垃圾”,、“回收廢物”、“變廢為寶”以及冬夏令營等,，讓學(xué)生在體驗中感受,，在活動中成長，達(dá)到自己教育自己的目的,。

7,、以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入點，抓好對學(xué)生的養(yǎng)成教育,。開展“一月一個好習(xí)慣”的活動,，建立“我們承諾好習(xí)慣”評比機(jī)制，評比板,，對每個學(xué)生的行為習(xí)慣做到有考核,、有評比，采取自評,、班評的辦法,，達(dá)到自我教育,、自我管理，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。對班級采用“星級中隊”制,，激勵各中隊向“綠色中隊”邁進(jìn)。

8,、設(shè)立“環(huán)保監(jiān)督員”,、“環(huán)保檢查組”開展?fàn)幃?dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”活動。做到日檢查,、周小結(jié)評比,、期末總結(jié)表彰，以促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感,，和“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”的好公民意識。