時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計(jì)劃了,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個人計(jì)劃又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。
幼兒園秋季工作計(jì)劃表篇一
本學(xué)期我園開設(shè)兩個班,，現(xiàn)在共有幼兒76名，其中有女孩38名,。部分幼兒通過中班一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌;語言表達(dá)能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也有一部分新生存在的一些問題,，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。本學(xué)期也有部分新生,，我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。
以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1,、保育工作
督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的'一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,。
細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。像個別幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒,，發(fā)燒,。還有小便次數(shù)較多的幼兒，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,，消除他的緊張感,。日常活動中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意幼兒良好坐姿的培養(yǎng),，對幼兒的坐姿情況做好記錄。
積極配合醫(yī)務(wù)人員為幼兒打預(yù)防針等各項(xiàng)保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長。
2,、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月,、每周,、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，合理利用、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識智能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運(yùn)動智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機(jī)談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。
在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標(biāo),，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。
重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,，建立本班特色,。我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣,。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色,。結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動,。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”活動,。
學(xué)期初我們還開家長會,，讓家長了解幼兒在園的一日生活情況，積極配合幼兒園,。
我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、堅(jiān)持接送制度、自選活動,、保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。
1,、每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容,。
2,、認(rèn)真制訂好月、周,、日計(jì)劃,。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動。幼兒一日活動科學(xué)合理,、動靜交替地安排好,。
3、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。
4,、管理好班級財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財(cái)物丟失;平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費(fèi),。
做好家長工作，提高家園共育的效果,。
1,、根據(jù)班級具體情況，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況。
2,、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通,。
4、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況。
5,、定期開好家長會,，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意,、放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合。
6,、開展家園共育活動,，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂,，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步,。
總之，我們兩位教師將繼續(xù)努力,、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績!
各月工作安排
九月份：
1,、老生新生入園,，開展安全、常規(guī)教育,。
2,、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。
3,、班級召開家長會,。
4、更新早操內(nèi)容,，訓(xùn)練幼兒早操,。
5、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了!”主題活動,。
6,、落實(shí)晨檢發(fā)牌制度。
十月份：
1,、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新活動,。
2、完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題),。
3,、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展,。
4,、訓(xùn)練幼兒繪畫，準(zhǔn)備參加鎮(zhèn)幼兒繪畫比賽,。
十一月份：
1,、為“秋季家園運(yùn)動會”做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2,、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動足跡),。
3、向老師開放本班特色活動并相互學(xué)習(xí),。
十二月份：
1、開展教育沙龍活動,，特色活動之我說,。
2、開展幼兒故事比賽,，提高幼兒的語言表達(dá)能力,。
3、家長開放日,。
4,、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料,，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用),。
5、教師利用自己特長開展互幫互助活動,，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。
一月份：
1、結(jié)合元旦開展“迎新年”活動,。
2,、展示本班特色成果。
3,、幼兒身心發(fā)展評估,。
4、學(xué)期末家長會,。
九月份
1,、制訂本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，并且完成各班教室布置、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等工作,?！伴_學(xué)寄語”粘貼在家園聯(lián)系上。
2,、教師技能技巧訓(xùn)練及考核,。(簡筆畫)
3、迎接新生,，穩(wěn)定新生情緒;上好安全第一課,，對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。
4,、各班召開學(xué)期初家長會,。(9月6日)
5、各班開展以中秋節(jié),、國慶節(jié)為主題的創(chuàng)意美展活動,。(9月30日)
6、隨堂聽課,，各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查,。(教學(xué)環(huán)節(jié)、教師的備課,、教案,、教育隨筆、晨間活動等)
7,、健康,、快樂、發(fā)展主題活動材料整理,。
十月份：
1,、豐富活動室區(qū)角材料，提供幼兒主動操作的機(jī)會,。
2,、組織集體備課，以年級組為單位,，選擇主題,，確定主備課人。(10月29日)
3,、教學(xué)常規(guī)檢查,。
4、確定秋季趣味運(yùn)動會項(xiàng)目，各班加強(qiáng)運(yùn)動項(xiàng)目的訓(xùn)練,。幼兒園秋季趣味親子運(yùn)動會,。(10月24日——25日)
5、健康,、快樂,、發(fā)展主題活動總結(jié)。
十一月份：
1,、各班教學(xué)活動觀摩活動(11月5日——8日)
2,、各班社會實(shí)踐活動方案的確定。(如：參觀郵局,、超市,、消防隊(duì)等)
3、開展幼兒安全自救自護(hù)常規(guī)教育以及演練活動,。
4,、家長半日開放活動(11月12日)。
5,、家長學(xué)校授課,。
十二月份：
1、互聽課活動,，要求教師做好聽課記錄和評課工作,。
2、教師園本培訓(xùn),。(《綱要》、《規(guī)程》和《指南》的學(xué)習(xí),。
3,、教師技能技巧的培訓(xùn)，韻律活動的創(chuàng)編,。
4,、舉行慶“元旦”迎“新年”系列活動。
5,、迎接局教學(xué)常規(guī)檢查,。
一月份：
1、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,。
2,、做好期末幼兒發(fā)展評價，《幼兒家園聯(lián)系手冊》的抽檢查,。
3,、各班做好xx下半年班務(wù)工作總結(jié)，收集整理各項(xiàng)教學(xué)資料,。
4,、迎接廬山教育科學(xué)體育局教學(xué)常規(guī)檢查評比,。
5,、對幼兒進(jìn)行寒假安全教育。
備注：
各項(xiàng)活動內(nèi)容及時間的安排可根據(jù)教科局對幼兒園教育的要求和幼兒園的實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整。
幼兒園秋季工作計(jì)劃表篇二
悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個別差異,，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。
本學(xué)期我園開設(shè)兩個班,，現(xiàn)在共有幼兒76名，其中有女孩38名,。部分幼兒通過中班一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌;語言表達(dá)能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也有一部分新生存在的一些問題,，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。本學(xué)期也有部分新生,，我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1,、保育工作
督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的'一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,。
細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。像個別幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒,，發(fā)燒。還有小便次數(shù)較多的幼兒,，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,，消除他的緊張感。日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好坐姿的培養(yǎng),，對幼兒的坐姿情況做好記錄,。
積極配合醫(yī)務(wù)人員為幼兒打預(yù)防針等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
2,、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月,、每周,、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，合理利用、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識智能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運(yùn)動智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機(jī)談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則,。
在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動目標(biāo),，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。
重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動,。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,，建立本班特色,。我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣,。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色,。結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動,。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”活動,。
學(xué)期初我們還開家長會,，讓家長了解幼兒在園的一日生活情況，積極配合幼兒園,。
我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送制度,、自選活動,、保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
1,、每月定期召開班務(wù)會,，總結(jié)上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容。
2,、認(rèn)真制訂好月、周,、日計(jì)劃,。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動。幼兒一日活動科學(xué)合理,、動靜交替地安排好,。
3、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。
4,、管理好班級財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財(cái)物丟失;平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費(fèi),。
做好家長工作，提高家園共育的效果,。
1,、根據(jù)班級具體情況，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況。
2,、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通。
4,、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況。
5,、定期開好家長會,，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意,、放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合。
6,、開展家園共育活動,，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂,，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步,。
總之，我們兩位教師將繼續(xù)努力,、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績!
各月工作安排
九月份：
1,、老生新生入園,，開展安全、常規(guī)教育,。
2,、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。
3,、班級召開家長會,。
4、更新早操內(nèi)容,，訓(xùn)練幼兒早操,。
5、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了!”主題活動,。
6,、落實(shí)晨檢發(fā)牌制度。
十月份：
1,、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新活動。
2,、完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題),。
3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī),，抓緊班級特色活動的開展,。
4、訓(xùn)練幼兒繪畫，準(zhǔn)備參加鎮(zhèn)幼兒繪畫比賽,。
十一月份：
1,、為“秋季家園運(yùn)動會”做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2,、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動足跡),。
3、向老師開放本班特色活動并相互學(xué)習(xí),。
十二月份：
1,、開展教育沙龍活動，特色活動之我說,。
2,、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達(dá)能力,。
3,、家長開放日。
4,、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動,，豐富投放材料,，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用),。
5、教師利用自己特長開展互幫互助活動,，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。
一月份：
1、結(jié)合元旦開展“迎新年”活動,。
2,、展示本班特色成果。
3,、幼兒身心發(fā)展評估,。
4、學(xué)期末家長會,。
九月份
1,、制訂本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并且完成各班教室布置,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等工作,。“開學(xué)寄語”粘貼在家園聯(lián)系上,。
2,、教師技能技巧訓(xùn)練及考核。(簡筆畫)
3、迎接新生,，穩(wěn)定新生情緒;上好安全第一課,，對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。
4,、各班召開學(xué)期初家長會,。(9月6日)
5、各班開展以中秋節(jié),、國慶節(jié)為主題的創(chuàng)意美展活動,。(9月30日)
6、隨堂聽課,，各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查,。(教學(xué)環(huán)節(jié)、教師的備課,、教案,、教育隨筆、晨間活動等)
7,、健康,、快樂、發(fā)展主題活動材料整理,。
十月份：
1,、豐富活動室區(qū)角材料，提供幼兒主動操作的機(jī)會,。
2,、組織集體備課，以年級組為單位,，選擇主題,，確定主備課人。(10月29日)
3,、教學(xué)常規(guī)檢查,。
4、確定秋季趣味運(yùn)動會項(xiàng)目,，各班加強(qiáng)運(yùn)動項(xiàng)目的訓(xùn)練,。幼兒園秋季趣味親子運(yùn)動會。(10月24日——25日)
5,、健康,、快樂、發(fā)展主題活動總結(jié),。
十一月份：
1,、各班教學(xué)活動觀摩活動(11月5日——8日)
2,、各班社會實(shí)踐活動方案的確定。(如：參觀郵局,、超市,、消防隊(duì)等)
3、開展幼兒安全自救自護(hù)常規(guī)教育以及演練活動,。
4,、家長半日開放活動(11月12日)。
5,、家長學(xué)校授課,。
十二月份：
1、互聽課活動,，要求教師做好聽課記錄和評課工作,。
2、教師園本培訓(xùn),。(《綱要》,、《規(guī)程》和《指南》的學(xué)習(xí)。
3,、教師技能技巧的培訓(xùn),，韻律活動的創(chuàng)編。
4,、舉行慶“元旦”迎“新年”系列活動,。
5、迎接局教學(xué)常規(guī)檢查,。
一月份：
1,、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,。
2,、做好期末幼兒發(fā)展評價，《幼兒家園聯(lián)系手冊》的抽檢查,。
3,、各班做好xx下半年班務(wù)工作總結(jié)，收集整理各項(xiàng)教學(xué)資料,。
4,、迎接廬山教育科學(xué)體育局教學(xué)常規(guī)檢查評比。
5,、對幼兒進(jìn)行寒假安全教育,。
備注：
各項(xiàng)活動內(nèi)容及時間的安排可根據(jù)教科局對幼兒園教育的要求和幼兒園的實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整。
幼兒園秋季工作計(jì)劃表篇三
通過在幼兒園二年的生活和學(xué)習(xí),，孩子們升入了大班,，成為了哥哥,、姐姐，自豪感,、責(zé)任感,、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的進(jìn)步也特別快,，三位工作人員觀察到,，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強(qiáng),，性格開朗,、活潑、自主,，富有個性,。從整體看人際交往能力較好，具有一定的語言表現(xiàn)力,。傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng),，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性,、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導(dǎo)，自我反省的智能還需鞏固,。數(shù)學(xué)邏輯智能,，推理運(yùn)算能力方面還需培養(yǎng)。本學(xué)期插班新生黃庸中各方面都表現(xiàn)得很好,，能帶動影響班級其他幼兒學(xué)習(xí),。針對以上的情況，本學(xué)期的班級計(jì)劃將從以下方面進(jìn)行工作：
做好班級衛(wèi)生保健,，生活常規(guī)工作,，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。結(jié)合本班級特點(diǎn),，我們將做好以下幾方面工作：
1、班級工作人員全面負(fù)責(zé)本班的室內(nèi)外環(huán)境,。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度,。定期對班上的教玩具、幼兒日用品等進(jìn)行清潔消毒,。
2,、培養(yǎng)幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會主動增減衣物,，照顧自己,。
3,、教師做好秋、冬季的傳染病的保健工作,，為幼兒提供安全舒適的環(huán)境,。
4、做好幼兒日常衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，有組織,、有計(jì)劃地開展戶外體育活動，保證每天2小時的戶外活動時間,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。
5、關(guān)心幼兒身體健康,，對體弱的幼兒注意加強(qiáng)護(hù)理,，增強(qiáng)免疫力。
6,、教師注意幫助幼兒形成良好的坐姿,、握筆姿勢及閱讀姿勢，尤其注意用眼的`衛(wèi)生,。
7,、對幼兒進(jìn)行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全,、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識和能力,。
8,、定期開家長會，宣傳衛(wèi)生保健知識,，家園共同做好衛(wèi)生保健工作,。
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，在綱要思想指導(dǎo)下,，結(jié)合班級實(shí)際情況,，制定出本班幼兒的五大領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施方法,。健康領(lǐng)域,。
1、形成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識,，做事有條理,，活動后能迅速收拾、整理物品,。
2,、有一定的自制,、合作、遵守紀(jì)律,、秩序的意識,，有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力。
3,、能關(guān)注自己的健康,，會及時、準(zhǔn)確地表述自己的健康狀況,，樂意接受醫(yī)生的治療,。
4 、能自覺遵守規(guī)則,、紀(jì)律,，具有勇敢、合作,、勇于克服困難的品質(zhì),，學(xué)會控制情緒。
5,、繼續(xù)發(fā)展幼兒的動作的協(xié)調(diào)性,、靈活性。學(xué)習(xí)在平衡木上變換手臂走,，學(xué)習(xí)縱跳觸物和立定跑遠(yuǎn)的技能,，練習(xí)肩上揮臂投擲和手腳交替熟練地攀登，及助跑跨跳等技能,，提高幼兒的肌肉能力 ,。
6、加強(qiáng)幼兒早操訓(xùn)練,，為11月份全園早操評比活動做好準(zhǔn)備
1,、學(xué)習(xí)用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話大膽、連貫,、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,，主動與同伴交流，態(tài)度自然,、大方,。
2、進(jìn)一步養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣,，發(fā)展語言的理解能力,。
3、喜歡欣賞和接觸不同形式的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,，通過多種活動加深對作品內(nèi)容的理解,，繼續(xù)感受文學(xué)作品的語言美,。
4、在生活中運(yùn)用已獲得的書面語言,，能積極學(xué)習(xí)常見的漢字
5,、做好本學(xué)期每周“故事大王”講故事比賽活動，積極鼓勵幼兒參加12月份藝術(shù)節(jié)中講故事比賽的項(xiàng)目,。
1,、培養(yǎng)幼兒主動與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享的技巧,，嘗試獨(dú)立解決交往與合作中遇到的困難,，增強(qiáng)自信心。
2,、通過值日生活動逐步樹立初步的集體意識和責(zé)任感，愿意關(guān)心集體,，主動承擔(dān)力所能及的集體勞動,。
3,、培養(yǎng)幼兒在共同生活和活動中關(guān)心社會生活，了解社會生活的主要規(guī)則,。學(xué)習(xí)自律和尊重他人。
4,、通過參觀活動了解社區(qū)資源,、了解周圍環(huán)境的變化及周圍各行各業(yè)人們的勞動，激發(fā)愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感,。
5、進(jìn)一步了解一些重大節(jié)日的來歷,、意義,，并結(jié)合重大節(jié)日對孩子進(jìn)行相關(guān)的引導(dǎo)和教育。
幼兒園秋季工作計(jì)劃表篇四
深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，深刻把握《綱要》精髓,，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧,、相一致的教育,；牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié),，做到四個新：與時俱進(jìn),，教育觀念不斷更新；堅(jiān)持素質(zhì)教育,，開展工作不斷創(chuàng)新,；深入探索實(shí)踐，課程改革成果新,；促進(jìn)教師專業(yè)成長,，師資素質(zhì)面貌新。本著對孩子負(fù)責(zé),、對家長負(fù)責(zé),、對教職工負(fù)責(zé)、對幼兒園發(fā)展負(fù)責(zé)的原則,，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作,，用好每一天時間，拓展幼兒的發(fā)展空間,，推進(jìn)幼兒園整體辦學(xué)水平的發(fā)展。
1、創(chuàng)新幼兒園管理制度,，使幼兒園制度成為教職工教育教學(xué)行為準(zhǔn)則,。
2、實(shí)行層級管理體系,，發(fā)揮民主管理的功效,，獎懲分明，充分調(diào)動員工的工作積極性和創(chuàng)造性,，努力營造實(shí)干,、高效的工作環(huán)境。
3,、弘揚(yáng)敬業(yè)愛崗奉獻(xiàn),、團(tuán)結(jié)進(jìn)取創(chuàng)新的優(yōu)良園風(fēng)。
4,、完善,、優(yōu)化教育資源，促進(jìn)教育信息化,、現(xiàn)代化,。
5、貫徹落實(shí)《綱要》和《指南》，深化課程改革,，構(gòu)建有特色的園本課程,。
1、辦園思想：依法治園,，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),；依法治教，注重行風(fēng)建設(shè),。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展,、促進(jìn)教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn),。園部倡導(dǎo)三性（創(chuàng)造性,、能動性、開拓性）,、三效（效率,、效益、效能）,，考慮到工作成本（時間,、精力、財(cái)力）與工作成果的關(guān)系,。
2,、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理,、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上,，園長參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線,。
3、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思,、倡導(dǎo)批評監(jiān)督,，內(nèi)省與外力共同推動班子隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”,、“服務(wù)意識”，形成一支“開明,、團(tuán)結(jié),、廉潔、高效”的好班子,，使幼兒園整體工作快速發(fā)展,。
4,、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機(jī)制，促進(jìn)教師能力,、素質(zhì),、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,，多途徑促進(jìn)教師快速成長,。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳,、幫,、帶、模范帶頭作用,；二是搭建舞臺,，施壓鍛煉；三是園本培訓(xùn)有的放矢,，促進(jìn)成功,；四是加強(qiáng)對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補(bǔ),、互相合作,、共同提高。另外,，本學(xué)年要重點(diǎn)增強(qiáng)教師的服務(wù)意識,，倡導(dǎo)微笑服務(wù)，要提升教師與家長溝通交往的技巧,。
5,、后勤隊(duì)伍：充分挖掘我園保育隊(duì)伍懂教育、素質(zhì)好的獨(dú)特優(yōu)勢,，進(jìn)一步加強(qiáng)保教合一的意識,，增強(qiáng)崗位角色意識，強(qiáng)化責(zé)任感和服務(wù)意識,，以園為家,，視幼兒為己出，為教育一線作堅(jiān)實(shí)保證,。
6,、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重,。召開不同類型的個性化家長會,，爭取家長的支持配合，繼續(xù)做好“每周學(xué)習(xí)內(nèi)容反饋”,、“家教?？⒓覉@聯(lián)系欄”、“幼兒發(fā)展情況評估手冊”等工作,，提高家長的滿意度,、提高社會的信譽(yù)度。
本學(xué)期科研工作的總思路是研究要深,、操作要實(shí),，成果意識要強(qiáng)。園部小課題研究要進(jìn)一步精簡整理,，集中力量,，做到課題有實(shí)效能結(jié)果。在課題研究不斷向縱深發(fā)展的同時,，要注重資料的搜集整理,，注重過程性資料的擇優(yōu)積累。
1,、繼續(xù)深入探索性主題活動教學(xué),。在《綱要》精神的指引下，根據(jù)幼兒的興趣和需要,，選擇適宜的主題,。每個主題都由年段組集體研究討論，制定科學(xué)合理的方案,，然后對方案進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,，在實(shí)踐中反思、總結(jié),、記錄,，為主題方案的進(jìn)一步完善提供第一手資料，使主題教學(xué)更貼近幼兒的生活,，從而有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。
2、以科研為先導(dǎo),，以科研促教改,。做好“早期閱讀”課題的研究；加強(qiáng)對課題組成員的管理,，明確責(zé)任與分工,，委任一位資料員，負(fù)責(zé)資料的收集,、整理工作,，最后進(jìn)行成果匯報與檢查，升華幼兒園的課程特色,。
3,、結(jié)合各種節(jié)日扎實(shí)開展“愛祖國”,、“ 愛勞動”等情感教育活動，深入開展“環(huán)?！?、“安全”實(shí)踐活動，把活動的內(nèi)容和目標(biāo)納入教育教學(xué),、游戲和幼兒日常生活,，并發(fā)動家長參與，把活動滲透到社區(qū),，全方位促進(jìn)道德建設(shè)實(shí)踐活動的開展,。
1、不斷提高幼兒飲食質(zhì)量,，在飲食的營養(yǎng),、花樣品種和搭配方面多下功夫,。學(xué)習(xí)兒童膳食知識,，針對3—5周歲歲幼兒每天所需的營養(yǎng)制定食譜。爭取每周推出一道新的`菜品或面點(diǎn),。提高幼兒飲食質(zhì)量
2．不斷提高幼兒保育質(zhì)量,。保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，本學(xué)期,，我園將充分挖掘教師在保育工作中的閃光點(diǎn),，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學(xué)習(xí),，使幼兒保育工作更上一層樓,。
3．預(yù)防疾病，衛(wèi)生最重要,。
我園將認(rèn)真作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,，并且作好活動室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通,。
4． 幼兒健康教育,。
培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，除了作好日常生活中的養(yǎng)成教育外,，我園還將有有計(jì)劃有主題的開展健康教育活動,，如保護(hù)視力、保護(hù)牙齒,、消防安全模擬演練……
全園教職員工必須深刻認(rèn)識到幼兒園安全工作關(guān)系到千萬個家庭的命運(yùn),，關(guān)系到社會的穩(wěn)定。安全工作重如泰山,，是幼兒園工作的命脈,，本學(xué)年繼續(xù)加強(qiáng)如下安全工作,。
強(qiáng)全體教職工安全教育，提高全體人員安全意識和安全防患能力,。
繼續(xù)把“每天5分鐘的安全教育”,、“安全聯(lián)保監(jiān)控小組”、“每節(jié)課的點(diǎn)名制度”落實(shí)到繼續(xù)建立,、健全和強(qiáng)化幼兒園安全制度,。發(fā)揮制度對幼兒園安全工作的監(jiān)督和防范作用
4、繼續(xù)檢查幼兒園安全防患措施,，落實(shí)各級人員的安全責(zé)任,，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，嚴(yán)格執(zhí)行安全事故一票否定制,。
5繼續(xù)落實(shí)和加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和安全責(zé)任人值班檢查監(jiān)督工作,，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理,。
6,、繼續(xù)嚴(yán)格監(jiān)督和管理幼兒食品的采購、存放,、清洗,、留樣標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況，對幼兒食品不得抱半點(diǎn)僥幸心理,。
7,、各班教師提高幼兒活動及生活的安全防患意識和安全保護(hù)能力，防止幼兒活動區(qū)域或戶外活動碰傷等事故的發(fā)生,。
8,、加強(qiáng)門衛(wèi)工作責(zé)任，確保幼兒出入安全,，以良好的素質(zhì)與服務(wù)建成園部的窗口形象,。
總而言之,，各級人員要切實(shí)履行各自的職責(zé),，加強(qiáng)幼兒園現(xiàn)場檢查和監(jiān)督，嚴(yán)肅查處和及時整改各種安全隱患,，對各種安全隱患和事故決不姑息遷就,，必須予與高度重視，杜絕幼兒園安全事故發(fā)生,。
1,、堅(jiān)持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金,，為幼兒園辦實(shí)事,、辦好事,。
2、做好學(xué)年度的預(yù)算決算的審核,、檢查監(jiān)督工作,，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)制度。
3,、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度 ,，分工明確，一切財(cái)經(jīng)支出都必須在園長的統(tǒng)一安排下進(jìn)行,。
4,、報帳員在每月5號前上報上月財(cái)務(wù)結(jié)算情況,，使園長能夠掌握資金情況,，合理安排資金。
配合有關(guān)部門作好宣傳工作,，開展有益健康的活動,，抓好計(jì)劃生育工作,，堅(jiān)決執(zhí)行計(jì)劃生育政策。
1做好班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),、清潔衛(wèi)生和班級物品交接工作。
2購置各項(xiàng)設(shè)備,，做好開園前的準(zhǔn)備
3制訂新學(xué)期各類工作計(jì)劃,。
幼兒園秋季工作計(jì)劃表篇五
一,、把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)對于新入園幼兒,，每個幼兒必須持有體檢表及預(yù)防接種卡，并且體檢合格后才準(zhǔn)入園,。
二,、做好晨檢工作
1、做好五大官的檢查（包括皮膚,、眼神,、口腔）。
2,、詢問幼兒在家吃飯情況,、睡眠,、大小便有無異常。
3,、查幼兒是否攜帶不安全物品來園,。
4、做好藥物登記,，了解班里傳染病情況,。按時發(fā)藥、喂藥,，并做好幼兒的全天觀察記錄,。
三、做好秋冬季節(jié)常見病,、多發(fā)病的預(yù)防工作做好秋季的消殺,、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源,，切斷傳播途徑,，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的.發(fā)生。
四,、做好幼兒體質(zhì)鍛煉工作加強(qiáng)幼兒戶外體育鍛煉,，保證每日2小時的戶外活動，使幼兒學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的體育鍛煉方法,。開展幼兒安全教育,，提高幼兒的安全意識，開學(xué)檢查大型玩具和各類有隱患的積木,。
五,、合理安排飲食
1、每周合理制定菜譜,，必須每兩周有新花樣,。實(shí)行花樣化、多樣化,，稀稠答配,，根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對食譜進(jìn)行科學(xué),、合理的調(diào)整,。
2、做好膳管會記錄,，平時把反饋的情況傳給家長,，提高菜譜的質(zhì)量。
3、糾正幼兒偏食,、挑食、邊吃邊玩等問題,，要注重以飽為先的正面教育,。
六、衛(wèi)生安全在衛(wèi)生保潔方面,，要制定嚴(yán)格的清潔制度和消毒制度,，并在日常工作中落實(shí)到位。各班級的衛(wèi)生,，做到一星期大掃除一次,，每天小掃一次,、消毒一次,，落實(shí)每周五小檢,、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度，使幼兒有一個干凈,、明朗,、清爽的生活環(huán)境。
七,、對保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識,，提高服務(wù)質(zhì)量。
幼兒園秋季工作計(jì)劃表篇六
本學(xué)期的后勤工作,，以新《幼兒園工作規(guī)程》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),，以創(chuàng)建泉州市示范幼兒園為目標(biāo)，落實(shí)園務(wù)工作計(jì)劃中有關(guān)要求,，針對后勤存在的問題,，堅(jiān)持規(guī)范管理，加強(qiáng)后勤人員隊(duì)伍建設(shè),，在不斷完善和規(guī)范中,，提升后勤服務(wù)質(zhì)量和管理水平，在實(shí)踐中改進(jìn),，在改進(jìn)中力求完善,，確保后勤工作精細(xì)化,、規(guī)范化，進(jìn)一步樹立服務(wù)思想和服務(wù)質(zhì)量,。
進(jìn)一步加強(qiáng)人員的培訓(xùn)與教育,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級文件精神，細(xì)學(xué)《保育工作手冊》,，使后勤保育工作細(xì)化,、量化，增強(qiáng)工作責(zé)任心,，盡力協(xié)助老師共同完成保教任務(wù),。在開學(xué)初對保育員進(jìn)行了生活管理技能、安全工作技能,、衛(wèi)生消毒技能的培訓(xùn),。打造新時期后勤隊(duì)伍的目標(biāo)，“參與教育,，服務(wù)一線”是后勤工作的指導(dǎo)思想,，在進(jìn)行“服務(wù)”意識培訓(xùn)中，幼兒園著力于讓每一位后勤人員樹立自信心,，從來園接待工作開始,，抱著一顆為教育“服務(wù)”的心，為每一位孩子服務(wù)好,、為每一位家長服務(wù)好,、為每一次的教育教學(xué)活動服務(wù)好；在每周的例會制度讓每一位后勤人員了解班內(nèi)的重要工作,，明確自己工作重點(diǎn),；每兩周的培訓(xùn)工作不僅夯實(shí)了后勤人員的操作技術(shù)能力，還從思想上明確“服務(wù)”意識,。大家在互動中提高技能,，在案例分析的討論中加強(qiáng)應(yīng)對能力。
打造一支后勤隊(duì)伍需要從基礎(chǔ)開始,，從點(diǎn)滴做起,，幼兒園的后勤工作將力求做實(shí)、做好,，為教育第一線做好保障工作,。
進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生保健工作，完善各類保健制度,，加強(qiáng)過程性的檢查與指導(dǎo),。做好消毒程序與時間、消毒制度的上墻公示，并做好記錄,。做好晨檢及全日觀察記錄,，嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生和預(yù)防。
保健制度的建立和實(shí)施,，要以幼兒生理,、心理發(fā)展需要為依據(jù)。在各項(xiàng)制度基礎(chǔ)上,，結(jié)合我園的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。使制度更加符合實(shí)際情況，真正發(fā)揮其作用,；保健工作的檢查力度要加強(qiáng),，使保健制度的各項(xiàng)內(nèi)容真正做到深入人心。自覺執(zhí)行好各項(xiàng)制度,；重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實(shí)際情況制定保健計(jì)劃,；對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒，要及時與家長取得聯(lián)系,，認(rèn)真分析原因,。尋找解決問題的辦法；做好幼兒保健工作的宣傳,；堅(jiān)持做好衛(wèi)生消毒工作,，并做好記錄；加強(qiáng)幼兒傳染病的預(yù)防工作,，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度,。做好后勤工作資料收集。
加強(qiáng)財(cái)物管理,，抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理,，加強(qiáng)安全管理，提高操作規(guī)范化,。強(qiáng)化門衛(wèi)人員的安全責(zé)任意識,，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員的查詢和登記工作。
1,、加強(qiáng)園的財(cái)物管理,，尤其是班級財(cái)產(chǎn)的管理。進(jìn)一步完善請購,、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度,，做到制度健全,，職責(zé)明確，帳物相符，帳帳相符,，完備購物申請,，建立幼兒園財(cái)產(chǎn)電子管理程序，數(shù)量,、價格準(zhǔn)確,，保管責(zé)任到人,；完善各活動室的財(cái)產(chǎn)保管,，落實(shí)到人，加強(qiáng)過程性的管理,，
2、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理,。繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，堅(jiān)持衛(wèi)生保潔工作包干，明確責(zé)任區(qū)與責(zé)任人，并加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序。加強(qiáng)包干責(zé)任區(qū)域的過程性檢查的執(zhí)行力。重視幼兒園綠化管理,，適時抓好綠化修正工作,，確保環(huán)境凈化,、美化、綠化,。
3,、加強(qiáng)安全管理，提高操作規(guī)范化,。進(jìn)一步強(qiáng)化門衛(wèi)人員的安全責(zé)任意識,，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員的查詢和登記工作，嚴(yán)防幼兒走出園門以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生,。認(rèn)真,、及時地做好各種物品、器械的保養(yǎng)和維修,，確保安全使用,。繼續(xù)切實(shí)做好消防安全工作，實(shí)行安絡(luò)管理,，強(qiáng)化安全責(zé)任,，堅(jiān)持以防為主，消除隱患,，做到安全第一,。每兩個月開展一次疏散演練，提高教職工及幼兒的逃生意識及能力,。
1,、充分認(rèn)識幼兒園膳食營養(yǎng)的重要性要根據(jù)幼兒的.生理特點(diǎn)、飲食規(guī)律,、生長發(fā)育規(guī)律,，調(diào)配幼兒膳食,，讓幼兒吃到科學(xué)、營養(yǎng),、安全的飯菜,，保證幼兒身心健康全面的發(fā)展。
2,、建立健全各項(xiàng)制度,，進(jìn)一步規(guī)范幼兒園的膳食營養(yǎng)管理。建立健全各項(xiàng)膳食管理制度,，成立膳食領(lǐng)導(dǎo)小組,，規(guī)范幼兒園伙食管理。嚴(yán)格落實(shí)《中華人民共和國食品安全法》,、《學(xué)校食堂與集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,、《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》等法律法規(guī),，同時,，建立伙食賬目管理制度，原材料進(jìn),、出庫制度,，食譜公示制，食品采購索證制度,，食品生熟留樣制度,。
3、提高幼兒膳食質(zhì)量根據(jù)膳食多樣化,、平衡膳食,、蛋白質(zhì)互補(bǔ)、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的原則,，科學(xué)合理的制定食譜,，合理搭配膳食結(jié)構(gòu)。做好三個堅(jiān)持“堅(jiān)持溝通調(diào)整,、堅(jiān)持伙食費(fèi)情況公示,、堅(jiān)持每月一次的伙委會會議，及時反饋當(dāng)月膳食營養(yǎng)分析情況,、家長及教師反饋情況,、伙食費(fèi)收入支出情況。
1,、高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)校園安全及周邊環(huán)境隱患排查和整治工作，進(jìn)一步建立健全長效管理機(jī)制,，成立由園長擔(dān)任組長的專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組將定期不定期進(jìn)行檢查，并每月組織召開一次專項(xiàng)工作調(diào)度會,，分析存在問題,，制定下一步整治措施，實(shí)行常態(tài)化管理,。
2,、廣泛宣傳，提高認(rèn)識,。通過上安全教育課,、設(shè)置安全宣傳展板、播放安全警示資料片等形式,，對教師,、幼兒開展一次面對面的安全教育；對幼兒,、家長進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，提高家長對安全事故的認(rèn)識,，增強(qiáng)學(xué)生,、幼兒自我防范意識。
3,、強(qiáng)化督查,，抓好落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)要對學(xué)園開展安全排查情況進(jìn)行不定期督查,。對因工作疏漏存在安全隱患而造成安全事故的負(fù)責(zé)人予以嚴(yán)肅問責(zé),。完善校園安格化管理體系，加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境安全隱患排查和治理,，做到定時,、定人、定點(diǎn),。完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)制,，做好校園技防系統(tǒng)升級改造工作，定期開展自護(hù)自救的實(shí)際演練和危機(jī)事件處置預(yù)案的模擬演練,，增強(qiáng)危機(jī)應(yīng)對能力,。
八月
1、擬定辦公,、教學(xué)用品,、藥品等采購計(jì)劃。
2、招聘六名新保育員,。
3,、全園衛(wèi)生大掃除。
4,、檢修全園水電設(shè)施和門窗桌椅,。
5、與供貨商店簽訂合同,，并更新相關(guān)證件,。
6、與市婦幼保健院聯(lián)系,，組織幼兒教師參加體檢,。
7、招收新生,。
8,、組織新保育員崗前培訓(xùn)。
9,、安全領(lǐng)導(dǎo)小組開展全園隱患排查,。
九月
1、根據(jù)編班情況調(diào)整班級桌椅,。
2,、重新安排保育員工作。
3,、檢查巾杯消毒情況,。
4、防震安全疏散演練,。
⒌開展“慶中秋”活動,。
⒍、做好“國慶節(jié)”值班人員安排,。
十月
1,、檢查保育員一日工作情況。
2,、行政抽查食品的質(zhì)量與價格,。
3、參加晉江市幼兒園秋季衛(wèi)生保健工作例會,。
4,、抽查寢室衛(wèi)生和班級衛(wèi)生。
⒌舉行衛(wèi)生講座,。
十一月
1,、11、9消防日開展應(yīng)急疏散演練。
2,、各班級教玩具自檢,，戶外中大型玩具檢修。
3,、檢查廚房工作人員執(zhí)行職責(zé)的情況,。
4、聯(lián)合鎮(zhèn)衛(wèi)生院做好入托入園漏種補(bǔ)種工作,。
5,、更新衛(wèi)生宣傳欄內(nèi)容。
6,、抽查公共衛(wèi)生情況,。
7、參加幼兒園廚房人員操作比賽,。
十二月
1,、抽查幼兒儀表衛(wèi)生。
2,、檢查點(diǎn)心提供,、分發(fā)情況，及各班點(diǎn)心椹剩余情況,。
3,、檢修風(fēng)琴和擴(kuò)音設(shè)備。
4,、補(bǔ)充保健室藥品。
5,、做好第四輪安海片安全工作互檢,。
6、做好晉江市學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任考評工作,。
7,、舉行保育員技能比賽。
一月
1,、全園檢修,。
2、清點(diǎn)班級以及其它園內(nèi)財(cái)產(chǎn),，并改用新的財(cái)產(chǎn)登記薄,。
3、做好財(cái)務(wù)的稽核工作,。
4,、歸還出借物品。
5、安排寒假值班表,。
幼兒園秋季工作計(jì)劃表篇七
經(jīng)過了一個暑假,，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)生活和游戲。幼兒從中班到大班,，不僅個頭長高了,，各方面的能力也有了不同水平的提高。本學(xué)期我班班級幼兒人數(shù)為41名,，班級三名教師,，新來了一位顏老師,，在平時的工作中，我們和保育老師進(jìn)行各項(xiàng)工作的配合和銜接，以保證班級各項(xiàng)工作得以正常開展,。
本班幼兒活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動,，在語言表達(dá)能力方面,，通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達(dá)能力有了很大的提高,，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述,、大膽地表達(dá)；大部分幼兒能按自己的冷熱感覺,、氣溫變化主動增減衣服,、隔毛巾，較為被動,；幼兒傾聽習(xí)慣已增強(qiáng),，大部分幼兒能大方、大膽地當(dāng)眾表達(dá)自己的想法,；大部分幼兒求知欲極強(qiáng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，逐步學(xué)會了使用鉛筆,，但書寫姿勢有待糾正,，收拾物品、整理書包的習(xí)慣還要不斷培養(yǎng),，自律,、自控力還有待加強(qiáng)，少數(shù)幼兒做事拖拉,、欠缺責(zé)任意識,，收玩具、做值日生,、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒,；幼兒能主動參加科學(xué)小實(shí)驗(yàn),，喜歡思考與動手操作；幼兒大部分已初步感知到事物具有兩面性,，能用所學(xué)的知識逐步解決生活中的問題,。本學(xué)期，我們將根據(jù)他們的具體情況,，有針對性地因材施教,，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生,。
本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一年，也是最關(guān)鍵的一年,。上完這一年大班他們將離開幼兒園這片讓他們開心,、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔,。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時光,、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng),、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題,，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃,。
（一）目標(biāo)：加強(qiáng)主題活動的探索性和操作性,，使主題活動更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展,。
措施：1、加強(qiáng)主題開展前的各項(xiàng)準(zhǔn)備（班級內(nèi)外的交流,、與家長的溝通），包括對教案,、教材的研究,。
2、在主題活動中,，我們將重點(diǎn)發(fā)展孩子的自我表現(xiàn)力,，帶孩子更多地參與社會實(shí)踐活動，讓孩子更大膽更自信更加敢于表現(xiàn)自己,。
3,、設(shè)計(jì)和組織活動時加強(qiáng)活動的探索性和操作性,。
4、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿生成主題活動,，及時抓住幼兒的興趣點(diǎn),，為下一步的活動提供依據(jù)，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。
5、主題結(jié)束時及時進(jìn)行總結(jié)和反思,，為下一主題工作積累經(jīng)驗(yàn),。
6、正確地看待孩子在主題中異常的表現(xiàn),，不勉強(qiáng)孩子做不情愿的發(fā)言和操作,。
（二）游戲目標(biāo)及重點(diǎn)
1、角色游戲：
（1）豐富生活經(jīng)驗(yàn)
a能用動作和語言去模仿,，積極體驗(yàn)角色的情感和態(tài)度,。
b創(chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn),，感性經(jīng)驗(yàn)和游戲語言,。
c掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能。
（2）主題展開
活動區(qū)域：銀行,、星星舞臺,、寶寶說新聞、棋社,、圖書館,、金陵美食、智力大比拼等,。
（3）提供材料：
a鼓勵幼兒從家中帶來廢舊的紙盒,，鐵盒等質(zhì)地好一些的盒子和報紙。
b幼兒從家中帶來各種拼圖,、小型按摩工具,、圖書。
c教師制作部分半成品,，提供給幼兒在游戲中進(jìn)行加工,。
d裝有各種廢舊材料的“百寶箱”。
（4）幼兒能力
a幼兒自選主題,，充當(dāng)角色,，并在游戲中感到快樂。
b幼兒能使用禮貌語言進(jìn)行交往,。
c游戲結(jié)束后,，能有條理地收拾玩具,。
d能處理同伴間出現(xiàn)的糾紛。
2,、其他游戲
（1）喜歡玩情節(jié)較復(fù)雜的表演游戲,，能大方地扮演角色。
（2）在智力游戲中,，鼓勵幼兒仔細(xì)觀察,、分析、比較等一系列智力活動,，養(yǎng)成愛動腦筋的習(xí)慣,。
（三）目標(biāo)：有計(jì)劃地組織美術(shù)活動，引導(dǎo)孩子用畫筆,、顏料,、剪刀等盡情地表達(dá)情感，并善于欣賞生活中的美,。
措施：
1,、每周進(jìn)行園部統(tǒng)一制定的美術(shù)的活動。
2,、平時日常生活中多提供各類大師作品,、精彩作品，刺激幼兒的感官,，引導(dǎo)幼兒學(xué)會欣賞,，增強(qiáng)幼兒對美的感受力。
3,、豐富美工區(qū)域,，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫,、拼,、貼、剪,、折,、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力,，激發(fā)幼兒對美術(shù)的更大興趣,；
4、剪紙活動在原來基礎(chǔ)上繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對物體特征的把握能力,。
5、創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的氛圍,，激勵幼兒大膽,、自信地創(chuàng)造美。
1,、創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,，寬松、和諧,、平等的師生關(guān)系,，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。
2,、創(chuàng)設(shè)與主題內(nèi)容相關(guān)的環(huán)境,，根據(jù)主題的變化，及時更新主題探索墻面內(nèi)容,。
3,、創(chuàng)設(shè)與特色教學(xué)——美術(shù)相關(guān)的環(huán)境，讓幼兒時時刻刻都能感受到美,。
4,、創(chuàng)設(shè)有主題的自然角，鼓勵幼兒各自種植各種不同的植物,，放在自然角互相5,、觀察、認(rèn)識各種植物的不同特點(diǎn),。
1,、認(rèn)真做好家訪工作，及時對兩日未來園的幼兒進(jìn)行電話聯(lián)系,。對于家長溝通欄中家長提出的問題及時答復(fù),。
2、通過家委會等形式組織家長討論幼兒的教育問題,。
3,、建立班級圖書館，鼓勵家長們互相交換閱讀育兒類書籍,，提高自身對幼兒教育的認(rèn)識和理解,。
4、家長能主動積極地配合老師做好班級各項(xiàng)工作的'準(zhǔn)備和協(xié)助工作,。
5,、利用家長資源為班級開展各項(xiàng)活動提供有益的幫助。
6,、充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站的作用,，請有條件的家長參與到我們班級的論壇中來，成為我們的特約撰稿員,，和我們共同來探討孩子的教育問題,，從而使更多的家長來關(guān)注我們的班級工作,，發(fā)自內(nèi)心的支持我們的工作。
1,、加強(qiáng)個別幼兒的教育工作,，做到因人而異，讓孩子充分展示自己的優(yōu)點(diǎn),，更加自信,。
2、時刻關(guān)注全托孩子的情緒和行為變化,，及時關(guān)心,、理解、幫助他們,。
3,、寬容對待個別幼兒的特殊行為，走近孩子,，了解孩子,，和家長共同引導(dǎo)孩子健康發(fā)展。
月份目標(biāo)措施
九月份
1,、做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作,，完成各項(xiàng)計(jì)劃。
2,、針對班級幼兒發(fā)展情況,，舉行班級家長會。
3,、積極參與早操和自制體育器械評比,。
4、和孩子一起豐富區(qū)域的內(nèi)容,，參與區(qū)域的管理,。
5、安全區(qū)域管理規(guī)范檢查,。
十月份
1,、開展“慶十一，迎國慶”主題系列活動以愛祖國為主題的教育活動,，開展“愛祖國,，爭當(dāng)小小升旗手”的教育活動。
2,、幼兒講故事比賽,。
3、逐度培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,。
4、安全周活動,。
8、結(jié)合重陽節(jié)開展尊老愛幼活動
9,、組織幼兒秋游,。
十一月份
1、親子運(yùn)動周活動
2,、開展“家長助教”系列活動
3,、結(jié)合“11·9“消防日開展消防安全教育和演練，舉行幼兒消防知識競賽
4,、整理區(qū)域活動材料
十二月份
1,、迎新年“我又長大一歲”的教育主題活動
2、家長開放日活動
元月份
1,、學(xué)期結(jié)束,，各類總結(jié)工作。
2,、安全區(qū)域管理規(guī)范檢查,。
3、寒假安全告知
幼兒園秋季工作計(jì)劃表篇八
無論從家長還是教師出發(fā),，誰都不愿意讓幼兒受到傷害,。家長將幼兒交到教師手里,，希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活,。教師從家長手里接過孩子后，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長,，讓家長安心的工作,。
每一個孩子都是家庭的未來和新期望,，讓他們平安,、健康、快樂地成長是我們一向刻在心上的職責(zé),。幼兒園為幼兒帶給健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒明白必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自我。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,。把安全工作職責(zé)到位,，盡我們的一切潛力保護(hù)好幼兒的安全,，為確保在園幼兒的身心安全,，我們制定了安全工作計(jì)劃。具體措施如下：
1.一天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，合理地安排好幼兒的一日生活,；
2.日常生活中，教育幼兒不動插座,、電板，以防觸電；不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷,；注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷,、碰傷,。 堅(jiān)持每一天晨檢,，保證幼兒不帶危險物品入園,，如發(fā)現(xiàn)要沒收,，并教育幼兒，和與其家長溝通,。
4.把好幼兒服藥關(guān),，藥要放保健老師那里,，并寫好幼兒姓名,。根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
1.東西放入嘴里,，以防止病由口入,，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物；進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全,，以及乘熱菜熱湯時的安全事項(xiàng),。
2.堅(jiān)持每一天午檢，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進(jìn)入耳,、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午不論誰值班,，必須要加倍照看好幼兒，不忽視午休的'幼兒,，尤其是服藥幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正,。
嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每一天開窗通風(fēng)、持續(xù)干凈,；保證桌椅的安全,、衛(wèi)生；定期消毒玩具,；保證幼兒的水杯和毛巾每一天清洗消毒,；保證午睡室干凈、并按時消毒,，利用太陽無盡的能量,，在天氣好的時候晾曬被褥,，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,。嚴(yán)格書寫交x記錄,，日常消毒記錄,。
平時利用晨間談話、教學(xué)活動,、游戲活動,，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)潛力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀,、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等）,，不擅自離開群眾,，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞,，不（打、推,、咬,、抓）人,。
不在園內(nèi)其他地方逗留,；離園時要求幼兒與教師道別,，一旦有不認(rèn)識的人來接孩子,，要問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。
1.請家長用心配合幼兒園做好安全教育工作，個性是加強(qiáng)交通安全的重視,，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）,。
2.讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,，如：熟記家庭住址,，電話號碼,，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,，告誡幼兒不要輕信別人。
我們在工作中務(wù)必做到時刻高度警惕，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)潛力,。將各種活動在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，透過形式多樣的活動幫忙幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全。
幼兒園秋季工作計(jì)劃表篇九
以《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)高等教育主管部門文件的指導(dǎo)精神，立足園區(qū)實(shí)際，圍繞“規(guī)范管理,、突出特色,、促進(jìn)平衡”的中心工作,，狠抓規(guī)范、促發(fā)展,、促創(chuàng)新,，以教育與保護(hù)相結(jié)合為原則，以安全工作為主線,，以師資和內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
圍繞安全工作主線,，突出綜合教育,，抓好園林文化、教師,、家長和社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè),，規(guī)范管理，突出特色,，推進(jìn)均衡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。努力“營造家庭氛圍，讓每一個孩子健康快樂的成長”,。
1.規(guī)范化管理,。增強(qiáng)教職工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制,，延續(xù)人性化管理,。
2.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)。完善教師培訓(xùn)機(jī)制,，加強(qiáng)骨干教師和新教師的管理和培訓(xùn),，全體教師參與課程實(shí)踐評價，加強(qiáng)教學(xué)和科研,。加強(qiáng)護(hù)士的專業(yè)培訓(xùn),。
3.突出特色。在教育和保護(hù)并重的前提下,，努力豐富孩子的日?；顒樱瑥?qiáng)化孩子的日常行為規(guī)范,，讓大家在教學(xué)上有所突破,。
4.優(yōu)質(zhì)服務(wù),。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任和措施,。
5.家庭教育,。新學(xué)期開家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動,。
(一),、注重有效的過程管理。制定“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任評價制度,，重申幼兒園規(guī)章制度。保證幼兒園工作的順利開展和有效實(shí)施,。
(2)以“愛,、奉獻(xiàn),、創(chuàng)造,、奉獻(xiàn)”的精神為核心，宣傳倡導(dǎo)“互助普及,、默默奉獻(xiàn)的氛圍,、努力拼搏的勇氣、不小嘴的氛圍”,，精心營造幼兒園生活的每一個環(huán)境,、每一個細(xì)節(jié)，積極營造民主開放的教學(xué)氛圍,、以人為本的育人氛圍,、健康和諧的人際氛圍，使幼兒園成為一個教職員工,。
(3)營造良好的人文環(huán)境,。
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),。加強(qiáng)骨干教師和新教師的管理和培訓(xùn),。提高教師的教學(xué)能力、科研能力,、基本技能訓(xùn)練和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力,。
2.園本培訓(xùn)計(jì)劃針對教師日常教學(xué)中出現(xiàn)的問題，利用問題生成教研課題及時解決,，讓教師養(yǎng)成良好的創(chuàng)新精神,。
3.加強(qiáng)教師反思教育案例和教學(xué)的能力，提高專業(yè)素養(yǎng),。多開展相互觀察活動,。利用課余時間開闊教師的視野,，抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會給自己充電，取長補(bǔ)短,，逐步提高自己的`教育教學(xué)水平,。
4、組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，突出特色,。強(qiáng)化教師管理意識，以良好的團(tuán)隊(duì)形象,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度和全新的工作理念,，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。
(四),、狠抓安全工作的落實(shí),，確保幼兒園工作順利、安全進(jìn)行,。
1.加強(qiáng)安全管理,，完善防范措施。幼兒園應(yīng)以對兒童安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,，結(jié)合每月安全檢查,，加強(qiáng)安全防范措施，從園林設(shè)備使用和維護(hù)的角度消除安全隱患,，完善安全制度,，修訂和制定各種安全防范應(yīng)急預(yù)案，從常規(guī)上加強(qiáng)兒童自我保護(hù)意識的培養(yǎng),。重點(diǎn)是整個園區(qū)的健康安全要求和食堂管理,。其次，每個班的老師都把安全工作納入日常日程,，利用有利時機(jī)加強(qiáng)孩子自我保護(hù)能力的培養(yǎng),，定期維修花園設(shè)備、水,、電,、大型玩具、車輛等設(shè)施,。,，從而減少潛在事故，避免事故發(fā)生,。
2.開展防火,、防電、防水、交通等安全教育,。有計(jì)劃地面向全體員工和兒童,，并邀請相關(guān)人員進(jìn)行專題講座或進(jìn)行相應(yīng)的模擬練習(xí)。
(5)保健
1,、不斷提高孩子的飲食質(zhì)量,，在飲食的營養(yǎng)、品種,、搭配上多下功夫,。
2.不斷提高幼兒保育質(zhì)量。
幼兒園工作是幼兒園工作的重要組成部分,。這學(xué)期我們學(xué)校會充分挖掘老教師在入托工作中的閃光點(diǎn),，比如能夠深入孩子的生活，大家多交流多學(xué)習(xí)最重要,，這樣入托工作才能更上一層樓,。
3.我們公園會做好公園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，保持室內(nèi)空氣流通,。
4.兒童健康教育,。培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有計(jì)劃,、有主題地開展健康教育活動,，如保護(hù)視力,、保護(hù)牙齒,、消防安全模擬演練等。
(6)父母的工作
1.在學(xué)期開始時舉行一次“家長會”,。讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)活動,，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。各班主任就幼兒園工作的意見和建議向幼兒園反饋,，幼兒園及時糾正意見和建議,。
2.加強(qiáng)家庭聯(lián)系欄，同步家長家庭教育,，促進(jìn)孩子全面發(fā)展,。
3.教師每學(xué)期進(jìn)行一次全面家訪；平時經(jīng)常利用接送孩子的時間,，及時反饋孩子在公園的日常生活,，有的時候還會用電話來家訪或家訪；在節(jié)假日等舉行“家庭娛樂”活動,。
幼兒園秋季工作計(jì)劃表篇十
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項(xiàng)工作，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《幼兒園工作規(guī)程》為指針,，按照縣教育局的工作精神,，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工,，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園校園重新規(guī)劃與教學(xué)特色發(fā)展,，致力追求內(nèi)涵發(fā)展,。
圍繞 “臨桂縣幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃，規(guī)范管理,，突出特色,，促進(jìn)均衡”中心工作，突出“迎評縣,、市級幼兒園評估,，市級巾幗文明崗評估”工作重點(diǎn)，狠抓規(guī)范,、推動發(fā)展,、力求創(chuàng)新。以保教結(jié)合為原則,，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)、改擴(kuò)建政府教學(xué)點(diǎn),、研究探討家長工作策略的有效性為重點(diǎn),，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作,，傾力打造幼兒園特色發(fā)展,，真正讓每一位幼兒健康、快樂地成長,。
（一）以人為本促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，全面提高教師的素質(zhì)和能力。
1.積極組織教師參加園內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動,，努力提高教師教育理論水平，明確學(xué)習(xí)的目的性,，并且要求教師學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。
2.加強(qiáng)師資力量培訓(xùn),，在園內(nèi)開展各種教師教學(xué)技能比武活動的同時,，采取“走出去、請進(jìn)來”的方式,，抓住一切機(jī)會,，組織教師進(jìn)行觀摩、學(xué)習(xí)，讓大家走近更多的專家,、名師,有機(jī)會得到進(jìn)一步的成長與提高,。
3.開展相互觀摩活動，加強(qiáng)教師對教育案例,、教育教學(xué)的說課,，評課和反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)（要求教研組長,、課題組長開示范課不少于1節(jié)/學(xué)期,。教師人人上研究課，新教師每兩個月上一次實(shí)踐課,，期末上匯報課,。每位教師聽課節(jié)數(shù)達(dá)標(biāo)，并認(rèn)真記錄過程,、認(rèn)真評析,。園領(lǐng)導(dǎo)、教研組長,、課題組長經(jīng)常隨堂聽課）,。通過觀摩上課、交流討論,、競賽活動等,，使全體保教人員清楚的感到責(zé)任感和緊迫感。
4.做好美術(shù)課題組的攻堅(jiān)工作,，努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理,，注意各種教學(xué)資料的收集、整理,。
（二）規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理,，突出特色課程優(yōu)勢。
1. 尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)
合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月,、每周教學(xué)計(jì)劃,，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，讓幼兒得到全面發(fā)展,，充分發(fā)揮幼兒的主動性。
2.本學(xué)期繼續(xù)在全園開設(shè)創(chuàng)新思維游戲課程教學(xué)活動,，各班在上思維課時,，配班教師必須課前了解執(zhí)教老師當(dāng)天所教內(nèi)容，按時到位，配合主講老師做好各活動環(huán)節(jié)的輔導(dǎo)助教工作,，做到先教案后行課,。
3.教師要嚴(yán)格執(zhí)行一日活動程序，科學(xué)合理地安排組織好一日活動,，深入扎實(shí)地開展常規(guī)教學(xué),，自覺做到每日計(jì)劃、教案,、教具在先,，活動落實(shí)到位，觀察反饋及時,，反思小結(jié)深入,，使幼兒一日常規(guī)教學(xué)更規(guī)范。并自覺規(guī)范自身言行,，堅(jiān)持使用普通話與幼兒交流,，建立自由寬松、民主和諧的師幼關(guān)系,，營造輕松活潑,、快樂的學(xué)習(xí)氛圍。
4.各班級要在積累經(jīng)驗(yàn),、突出特色的同時,，不斷創(chuàng)新，將常規(guī)教學(xué)和特色教育相結(jié)合,，發(fā)現(xiàn)新的教學(xué)思路和方法,，同時與平行班教師做到資源共享，使教育資源的利用最大化,，為下一步在全園范圍內(nèi)開展特色班級做好師資力量的儲備工作,。
（三）扎實(shí)開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用
研討,，是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式,，它能為每個人提供較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會,，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,，本學(xué)期我們采取的研討方式有：
1.設(shè)立“教研留言板”，讓教師做好“說”的準(zhǔn)備,，“帶著問題來討論”,、“帶著自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來交流”，讓教師“帶著問題來診斷”,。（課提前一周把要討論的問題卸載留言板上,，讓大家有備而來,，也可讓老師吧平時遇到的問題寫在留言板上，讓大家討論,。）
2.運(yùn)用“小紙片技術(shù)”,，讓教師卸下“怕說”的思想包袱，營造寬松,、理解的氛圍,，給教師表達(dá)真實(shí)想法的機(jī)會?！靶〖埰夹g(shù)”教師不需要署名,，只要把自己的心里話寫上即可。
（四） 班級管理
1.每月定期召開班務(wù)會,，總結(jié)上個月的工作情況,，共同討論工作中遇到的困難，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容,。
2.加強(qiáng)日常活動管理,，認(rèn)真研究幼兒一日八大環(huán)節(jié)的保育工作的有效性,，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容,，注重活動的整體性和系統(tǒng)性，促進(jìn)保教工作的科學(xué)發(fā)展。認(rèn)真制訂好月,、周教學(xué)
計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動。幼兒一日活動科學(xué)合理,、動靜交替地安排好。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上，提升保育員的保育水平,，協(xié)助教師做好一日生活管理,。
3.認(rèn)真?zhèn)湔n,，針對教師的實(shí)際教學(xué)水平,，采取集體備課與個人備課相結(jié)合的方式,，因人而宜因材施教,，達(dá)到資源共享的目的'。教學(xué)準(zhǔn)備要在課前一天完成,。
（五）重視家園共育,，解決家長的后顧之憂,。
教師與家長要密切聯(lián)系，做好家訪工作。各班及時布置好家園聯(lián)系欄,，讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容,，向家長宣傳家教知識,，注重家園聯(lián)系的每一個細(xì)節(jié)，真誠地與家長合作，共育幼兒。
（1）認(rèn)真做好家園溝通工作,，本著合作互助的原則,，做好家園合作工作,，提升家長的教養(yǎng)觀念，促進(jìn)家園和諧發(fā)展,。（特別是小班組，要求小班保育員及教師與家長幼兒對話時態(tài)度要謙和,，面帶微笑,，嚴(yán)禁大聲呵斥幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒,，嚴(yán)禁與家長溝通時態(tài)度生硬,、面無表情，冷眼,、冷言相對）
（2）有計(jì)劃的組織幼兒參與各類活動,，讓每個孩子都有機(jī)會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品,，學(xué)期末在“家長開放日”活動中真實(shí)地展示幼兒的成果,，增進(jìn)家長的理解、支持與配合,，使家園協(xié)調(diào)一致,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
（3）通過園內(nèi)的《家園共育》欄,，以豐富而有針對性的內(nèi)容,，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達(dá)成共識,。
（4）開展家園親子活動,，利用幼兒園組織的親子活動，增進(jìn)家長與孩子間的親情，從而使家長更有針對性的對孩子進(jìn)行相同層次的教育,。
九 月
1. 安撫新生,，穩(wěn)定幼兒情緒，開展安全,、常規(guī)教育,。
2. 整理室內(nèi)外環(huán)境布置,補(bǔ)充玩教具,做好迎評工作。
3. 分組學(xué)習(xí)20xx年秋季保教工作計(jì)劃,。
4.制定班級教育教學(xué)計(jì)劃,，并按時上交。（9月9日）
5. 結(jié)合教師節(jié)中秋節(jié)開展系列主題活動,，并制定好活動方案,。
6. 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：英語培訓(xùn)
7.各班召開家長會并做好家訪工作和興趣班開班工作（本月第三周）
8.各年齡段編排并學(xué)習(xí)新早操。
十 月
1.結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新活動,，對幼兒進(jìn)行愛國主義教育。
2. 根據(jù)秋天的季節(jié)特點(diǎn),，開展社會實(shí)踐活動。
3.訓(xùn)練幼兒早操,，讓幼兒體質(zhì)得到強(qiáng)有力的發(fā)展,。
4. 抓好幼兒的常規(guī)教育，重點(diǎn)抓好一些學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。
5. 開展“師徒結(jié)對子”活動,，相互學(xué)習(xí)，組織青年教師開展說課技能競賽.
6.專題學(xué)習(xí)：如何說課,？
7.開展水果自助餐活動,。
十一月
1.開展區(qū)域活動觀摩研討。
2. 結(jié)合“ 11·9”組織幼兒進(jìn)行逃生演練活動,。
3.面向家長開展一次清華英語或漢語優(yōu)質(zhì)課的展示。
4.專題研修：游戲目標(biāo)的制定,，過程的指導(dǎo),、游戲的評價及如何寫好觀察記錄與反思。
5.開展骨干教師送教下鄉(xiāng)活動,。
十二月
1. 認(rèn)真練習(xí),，積極做好臨桂縣幼兒園第十屆親子運(yùn)動會各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2.組織幼兒練習(xí)拔河比賽,。
3.慶“元旦”室內(nèi)外環(huán)境布置,。
4. 迎“元旦”幼兒畫展
5. 專題研討沙龍、交流開展美術(shù)課題研究心得。
6.積極參加各級教師論文評比,。
7.開展慶“元旦”第十屆親子運(yùn)動會活動（12月30日）
元 月
1.加強(qiáng)冬季鍛煉,，開展安全健康教育活動。
2.開展迎新年“幼兒古詩吟唱”活動,。
3.幼兒發(fā)展情況期末測查評估
4.做好幼兒期末的家訪工作,。
5.各類資料的整理與歸檔
6.教師論文、幼兒評語撰寫,。
幼兒園秋季工作計(jì)劃表篇十一
優(yōu)勢：
1,、上學(xué)期全體教師都積極投入環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育教學(xué)等各項(xiàng)工作,，特別是在過程中體現(xiàn)出互助互勵的精神,，使教師們在實(shí)踐中對我園課程有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和理解，也使教師間的合作關(guān)系更為融洽和諧,。
2,、通過開展形式多樣的教研活動拓展了教研新思路，教師們可以擺脫傳統(tǒng)教研學(xué)習(xí)時“面對面,，難開口”的困境,，使學(xué)習(xí)變得輕松和自由，教師能暢所欲言的發(fā)表個人的想法和觀點(diǎn),，也能使教研組更好的了解教師實(shí)踐過程中的真實(shí)想法,，有針對性地開展研究。
3,、教師的工作質(zhì)量不斷提高,，力求通過創(chuàng)設(shè)整體環(huán)境、設(shè)計(jì)出能讓幼兒自主活動,、發(fā)展的教學(xué)方案,。
不足：
1、對“主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)”可以進(jìn)行更為深入的研究,，可結(jié)合本班實(shí)際情況使環(huán)境在主題活動中能更好的突顯其隱含的教育價值,，讓幼兒在互動的過程中獲得更多能力的提升。
2,、教師們在組織教學(xué)活動時忽視“教具投放的使用價值”“幼兒座位安排”等細(xì)節(jié)問題,，缺乏對幼兒進(jìn)行全面素質(zhì)的培養(yǎng)；忽視對幼兒即時地回應(yīng)和點(diǎn)撥過于強(qiáng)調(diào)預(yù)設(shè)內(nèi)容,。
3,、教師們主題課程的實(shí)施過，活動前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作（幼兒認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),、生活經(jīng)驗(yàn),、多媒體課件,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等）還不夠充分。
4,、“聽課－說課－評課－議課”的活動形式,，促進(jìn)教師的自我反思，評課時教師們更多的是羅列現(xiàn)象或問題,，對具體情況的分析還不夠深入,。
5、班級區(qū)域活動開展薄弱,，教師不知道如何投放區(qū)域材料,，如何適度的指導(dǎo)區(qū)域活動。
深入貫徹《綱要》精神和上級教育部門的指示,，堅(jiān)持以“幼兒發(fā)展,、教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展為本”的教研工作方向,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，深化教學(xué)改革，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。進(jìn)一步提高我園教師的教學(xué)質(zhì)量,，緊跟時代步伐,，提升辦園質(zhì)量。使我園的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要的土壤和促進(jìn)幼兒健康成長的動力,。
1、以抓實(shí)教育教學(xué)活動研討為核心,，優(yōu)化教學(xué)活動的組織,，以理論學(xué)習(xí)為抓手，促進(jìn)教師吸納,、反思水平的整體提高,。以教學(xué)案例為載體，營造積極互動的探討氛圍,。合理安排一日常規(guī),，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展。
2,、認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神,，以家長工作為紐帶，推動家園一致的和諧教育,。注重幼兒個性的培養(yǎng),，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。
3、以“園本培訓(xùn)”為載體,，認(rèn)真組織好幼兒園的各項(xiàng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動,。促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。
4,、建立數(shù)學(xué),、音樂教研小組，切實(shí)提高教師學(xué)科教學(xué)水平,，形成兩學(xué)科的教學(xué)規(guī)律,。
5、組織各類教學(xué),、技能評比活動,，如早操、區(qū)域材料,、課件設(shè)計(jì)制作,、優(yōu)秀案例等評比。激發(fā)教師的.工作積極性,。
（一）,、常規(guī)管理——保證保教質(zhì)量的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
1,、各學(xué)習(xí)組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教職工職業(yè)道德》,、《幼兒園工作崗位制度》根據(jù)各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真反思自己的不足,，以此調(diào)整自己的教育教學(xué)行為,，并對各項(xiàng)規(guī)章制度提出修改方案，使制度建設(shè)和各項(xiàng)常規(guī)要求更具人性化,、規(guī)范化,、科學(xué)化。根據(jù)《幼兒一日生活各環(huán)節(jié)常規(guī)要求》嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,、落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)要求,，逐步規(guī)范教師的教育行為，加強(qiáng)幼兒一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,，優(yōu)化主配教師之間的配合,，提高幼兒一日活動質(zhì)量。
2 ,、完善和執(zhí)行日常保教工作常規(guī)檢查制度：完善計(jì)劃檢查抽查制度,，每月由園長及保教主任不定期抽查教師各類計(jì)劃的制定及備課情況；完善隨堂聽課制度,，以及一日活動各環(huán)節(jié)的檢查,，在細(xì)節(jié)和環(huán)節(jié)上求落實(shí),，求效益。
3,、扎實(shí)開展幼兒一日活動：依據(jù)《綱要》精神結(jié)合主題,、周、日計(jì)劃組織實(shí)施一日活動,；保證幼兒的戶外活動時間,、游戲時間；按表進(jìn)入各活動室活動,；教師根據(jù)各班的特色調(diào)整活動內(nèi)容,，及時進(jìn)行較為深刻的案例分析、教學(xué)反思,、主題小結(jié),；充分利用有利的優(yōu)勢資源、社區(qū)資源,，豐富幼兒活動形式,；讓教學(xué)活動深入到幼兒的家庭，本學(xué)期將繼續(xù)舉行家長開放日活動一次,，讓家長走進(jìn)幼兒園,，與幼兒教育零距離接觸，參與幼兒園的教學(xué)活動,。
（二）深化課程改革,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
1,、落實(shí)新《綱要》,，實(shí)踐新課程，使用好主題活動教材并同我農(nóng)村的鄉(xiāng)土資源有機(jī)的結(jié)合,，各年級組通過課程審議活動邊開展邊整理出適合本年齡班的活動內(nèi)容,。
2、加大教學(xué)檢查力度,，實(shí)行“推門課制度”，園長每學(xué)期聽課20節(jié),，保教主任聽課30節(jié),、教師聽課10節(jié)，開展“天天有好課,，課課有創(chuàng)新”活動,。開展公開教學(xué)看、聽,、議,、評活動,，通過活動的開展，優(yōu)化教學(xué)活動組織,。
3,、加強(qiáng)保教一體化研究，開展戶外體育鍛煉,，加強(qiáng)檢查監(jiān)督,，進(jìn)一步完善幼兒一日生活常規(guī)打分細(xì)則，各班要真正落實(shí)到區(qū)角活動,、分組教學(xué),。把“幼兒為主導(dǎo)，教師作引導(dǎo)”的理念真正落實(shí)到位,，觀察記錄做好做細(xì),。
4、豐富幼兒活動：
（1）是豐富戶外體育游戲活動的開展,，堅(jiān)持每天的晨間戶外體育游戲鍛煉,，體育游戲做到常換常新，幼兒感興趣,，能積極參與,。
（2）是開展豐富多樣的幼兒競賽評比活動等，創(chuàng)造機(jī)會為幼兒提供展示的舞臺,，讓幼兒在活動中鍛煉成長,。
（三）、堅(jiān)持科學(xué)的教研方針,，扎實(shí)開展各項(xiàng)教研活動,。
1、開展專題研究和專題研討活動
本學(xué)期我們將開展“區(qū)域活動與幼兒園主題活動的有效整合”專題研究活動,。小中大年級組分組開展專題研究,，圍繞課題每月主題開展區(qū)域活動研討活動，通過理論學(xué)習(xí)研究,，實(shí)踐操作,、過程小結(jié)多種形式深入探討區(qū)域活動在幼兒園主題課程中的有效應(yīng)用，爭取在這一范圍內(nèi)形成具有指導(dǎo)性的意見,；
另外將組織教師圍繞“師幼互動”進(jìn)行主題研修專題活動等,，保持單周一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動及兩周一次的集體教研活動，做到有專題,，有研討,、有效果。采取集中學(xué)習(xí)與共同研討相結(jié)合的方式,。使每位教師都是教研活動的主人,，相信每位教師都有獨(dú)特的見解,，為每位教師提供展示、交流見解的機(jī)會,。
2,、建立教研小組。
本學(xué)期在園內(nèi)建立數(shù)學(xué),、音樂教研小組,，通過教研小組的研究兩學(xué)科的教育教學(xué)特點(diǎn)，形成一定的教學(xué)規(guī)律,，切實(shí)提高教師學(xué)科教學(xué)水平,。教研形式：集體、分組,、案例分析,、專題講座等。
3,、分層公開教學(xué)活動,。
通過公開教學(xué)活動、聽課,、說課,、評課、議課,。使教師在目標(biāo)確立,、目標(biāo)分解、活動設(shè)計(jì),、活動組織的等方面逐漸成熟,，本學(xué)期分層公開活動作如下要求：老教師上示范課，園內(nèi)骨干教師上研討課,，青年教師上亮相課,，匯報課。
4,、豐富園際聯(lián)系活動的內(nèi)涵,，通過現(xiàn)場指導(dǎo)、研討反思,、各類競賽等活動形式,，在相互學(xué)習(xí)、頻繁交流商討研究中共同收獲友誼和成長的快樂,。積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，更新教育觀念,，調(diào)整知識結(jié)構(gòu),，提高教育技能,。
（四）、抓實(shí)教學(xué)常規(guī),，與教師共同探討,，全面提高教師素質(zhì)
隨著幼兒教育的發(fā)展和改革的深入，對教師的職業(yè)道德和專業(yè)能力的要求在不斷提高,，幼兒教師隊(duì)伍的水平已成為教育質(zhì)量的決定性因素,，因此每位教師要不斷加強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，堅(jiān)持走發(fā)展內(nèi)涵之路,。
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，本學(xué)期我們把學(xué)習(xí)作為主要教研活動之一,，以集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的形式在教師中展開,。積極開展教師“六個一”。即：讀一本好書,、上一次公開課,、展示一項(xiàng)才藝、寫一篇優(yōu)秀案例,、制作一個課件,、選擇一個課題。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽課,。多聽隨堂課，及時了解教師制定計(jì)劃,、組織教學(xué)活動,、游戲活動、開展體育鍛煉等情況,，與教師一起探討提高教學(xué)質(zhì)量的途徑,、方法，提高教學(xué)質(zhì)量,。
3,、加大骨干教師培養(yǎng) ，積極組織骨干教師大市范圍內(nèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,，回來后在全園教師中進(jìn)行傳達(dá),、組織相關(guān)的講座，并由他們帶頭進(jìn)行一系列的嘗試和實(shí)踐,，在園內(nèi)發(fā)揮了良好的示范和輻射效應(yīng),。
4、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，對照市教育局青年教師“一二三”培養(yǎng)工程要求,，制定培養(yǎng)目標(biāo),，實(shí)行“以老帶新，定人幫教”師徒結(jié)對幫教制度,，加強(qiáng)對青年教師陳玉丹,、羅曉娟、王慧的培養(yǎng)培訓(xùn)力度,，力爭在三年內(nèi)使新教師能做到一年基本規(guī)范,、二年站穩(wěn)講臺，三年教有特色,。
9月
1,、制定本學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃，開學(xué)工作檢查
2,、小班新生家長會,、科學(xué)育兒講座
3、課程研討活動
4,、教研小組研討活動
5,、專題研討《 區(qū)域活動與幼兒園主題活動的有效整合》
10月
1、教師公開課：老教師示范課
2,、年級組教學(xué)研討活動
3,、主題研修活動：《 我的動物朋友們 》
11月
1、家長開放日
2,、教師公開課：骨干教師評比課
3,、年級組教學(xué)研討活動
4、教研小組專題活動《優(yōu)秀數(shù)學(xué)教育活動觀摩與研討》
12月
1,、家長開放日
2,、教師公開課：青年教師匯報課
3、年級組教學(xué)研討活動
教研小組專題研討《優(yōu)秀音樂教育活動觀摩與研討》
1月
1,、全園教師優(yōu)秀論文,、教學(xué)案例評比
2、教研組,、個人經(jīng)驗(yàn)交流和總結(jié)
3,、上交各類計(jì)劃總結(jié)，整理資料收集歸檔,。
幼兒園秋季工作計(jì)劃表篇十二
學(xué)園清醒認(rèn)識“將幼兒的生命安全放在首位”是保證幼兒活動順利進(jìn)行的前提,，是保證每一個幼兒各方面能力均衡發(fā)展的前提，因此家園都要為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境,，通過多種渠道增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識,，教給幼兒多種自我保護(hù)的方法,，讓幼兒在安全的環(huán)境中健康成長。
以《晉江市中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》為依據(jù),，以創(chuàng)建“平安和諧校園”為目標(biāo),，加強(qiáng)安全制度建設(shè)，提高依法管理意識,，加強(qiáng)管理，使幼兒園向著平安,、和諧,、安全、文明的方向發(fā)展,。
（一）進(jìn)一步完善幼兒園安全管理制度,，健全管理網(wǎng)絡(luò)，形成長期有效的管理機(jī)制,。
（二）積極參與“平安和諧校園”創(chuàng)建活動,。
（三）加強(qiáng)安全教育，提高全園師生的自護(hù)能力,，強(qiáng)化應(yīng)急演練,，每學(xué)期至少組織一次。
（一）加強(qiáng)安全工作的管理機(jī)制,，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),，有目的的制訂和修改安全工作制度，實(shí)行全園教職工“一崗雙責(zé)”制,，與各條線各部門簽定并履行安全工作責(zé)任書,。
（二）加強(qiáng)安全教育提高安全意識
1.加強(qiáng)全園教職工相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力,，進(jìn)一步明確各自的職責(zé),。
2.積極利用幼兒園宣傳欄、家長聯(lián)系欄,、qq群,、致家長的一封信等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生,、家長的安全意識,。
3.創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力,。
4.充分利用“安全周”,、“安全教育日”、重大節(jié)日開展安全疏散演練等安全教育活動；根據(jù)季節(jié),、假期前后進(jìn)行相關(guān)知識的安全教育,，讓幼兒知道110、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，提高幼兒的自護(hù)能力，以及對危險的應(yīng)對能力,。
5.家園共育,，幼兒園的安全工作離不開家長的配合，充分利用家長會,、qq群等聯(lián)系方式加強(qiáng)與家長的溝通,，達(dá)成共識，共同為孩子創(chuàng)造一個安全文明的生活環(huán)境,。
（三）創(chuàng)設(shè)一個安全,、健康的生活環(huán)境。
1.積極籌措資金,，定期維護(hù)園舍設(shè)施,，學(xué)園利用暑假期間投入近10萬資金完善了廚房專用廚具設(shè)備一配套、完善中大班活動室半墻瓷磚,、寢室床鋪,、洗手間的設(shè)施，這為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障,。
2.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，每周對幼兒的'玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒,，每兩周為幼兒曬被褥等,。
3.嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性,。
4.加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。
5.加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%,。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。
6.加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理,，根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。
7.建立班級安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級日?；顒?、飲食、衛(wèi)生安全工作記錄,。
8.嚴(yán)格執(zhí)行安全的接送制度,。堅(jiān)持用接送卡接送、無卡簽名,，托他人帶的電話告知當(dāng)班教師,，得到確認(rèn)、允許,、簽名后方可帶孩子離開。
9.加強(qiáng)消防,、用電管理,。定期對消防器械、電線進(jìn)行檢修,，及時更換過期的滅火器,，老化的電線、破損的插座,、紫外線燈開關(guān)一定要貼紅色標(biāo)志,。
10.加強(qiáng)上下樓梯的管理。教育幼兒要文明上下樓梯,，集體出操時安排專人接應(yīng),，班級中兩名教師必須一前一后照應(yīng)幼兒。
1,、安全小組經(jīng)常性對園內(nèi)場地,、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，及時把握安全工作態(tài)勢,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，未雨綢繆，防患于未然
2,、將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一,，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，根據(jù)工作的優(yōu)劣,，給予相應(yīng)的獎勵和處罰,。
幼兒園秋季工作計(jì)劃表篇十三
孩子的成長需要一個安全舒適的環(huán)境。為了加強(qiáng)幼兒園安全工作,，牢固樹立“安全第一”的理念,，增強(qiáng)全體教師和兒童的安全意識,，根據(jù)本幼兒園的實(shí)際情況，特制定本工作計(jì)劃,。
1,、進(jìn)一步完善安全制度，完善安全工作責(zé)任制,，使之認(rèn)真落實(shí),。
2、增強(qiáng)員工的安全防范常識,，提高員工的安全防范意識,。
3、讓孩子掌握公園內(nèi)各種大型玩具的玩法,，了解在街上行走的`交通規(guī)則,，了解水、電,、氣,、火使用不當(dāng)?shù)奈：Γ醪秸莆諑追N應(yīng)急,、逃生,、逃生方法。
4,、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒,，減少秋季傳染病傳播。
5,、杜絕重大安全事故的發(fā)生,。
1、加強(qiáng)安全體系建設(shè),，建立健全安全管理機(jī)制,，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，層層落實(shí)安全工作,。
2,、在落實(shí)學(xué)校負(fù)責(zé)人安全工作責(zé)任制的同時，進(jìn)一步落實(shí)專人負(fù)責(zé)孩子的安全工作,。
3,、幼兒園與各部門簽訂了安全責(zé)任書：《食堂安全責(zé)任書》 《門衛(wèi)責(zé)任書》 《家園安全責(zé)任狀》 《教職工安全責(zé)任書》 《乘車幼兒家長安全責(zé)任書》，明確了各自的責(zé)任,，承擔(dān)了相應(yīng)的責(zé)任,。
4、加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，策劃月度安全培訓(xùn),，提高教師安全意識和應(yīng)對能力,，進(jìn)一步明確各自職責(zé)。
5,、加強(qiáng)對安全工作的監(jiān)督檢查,。園區(qū)安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期和不定期檢查和了解園區(qū)的場地、設(shè)施和人員的安全情況,，及時掌握安全工作情況,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防止其發(fā)生,。
6,、把安全工作作為師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一，把安全工作納入全園教職工日常工作的考核范圍,，根據(jù)工作的優(yōu)劣給予相應(yīng)的獎懲,。
7、嚴(yán)格執(zhí)行健康安全消毒制度,，護(hù)士的日常工作由班主任監(jiān)督記錄,。
8、加強(qiáng)保健安全管理,，要求兒童每日晨檢率達(dá)到100%。定期檢查幼兒健康狀況并做好記錄,。
9,、加強(qiáng)園內(nèi)兒童用藥管理，確保按照家長用藥要求及時準(zhǔn)確用藥,。嚴(yán)禁錯服或漏服藥物,。
10、配合衛(wèi)生防疫部門做好預(yù)防接種證的檢查和登記工作,，切實(shí)加強(qiáng)麻疹疫苗工作,。
11、認(rèn)真監(jiān)督食堂,，嚴(yán)格控制食品采購,，杜絕食物中毒。
12,、認(rèn)真做好安全班車停車工作,。
13、嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度,，對所有來訪者進(jìn)行詢問,、取證、登記,。保安員應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,，確保幼兒園教師和兒童的生命財(cái)產(chǎn)安全,。
14、強(qiáng)化教師的日常值班制度和行政職責(zé),，維護(hù)校園及周邊環(huán)境的安全,。
15、積極利用幼兒園家庭聯(lián)系公告欄,、網(wǎng)絡(luò)平臺等方式開展健康安全宣傳教育,，努力提高教師、學(xué)生和家長的安全意識,。
幼兒園秋季工作計(jì)劃表篇十四
以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),，并立足本園實(shí)際情況出發(fā)，深入學(xué)習(xí),、研討,。以各年級組的形式，解決當(dāng)前的問題,，繼續(xù)開展主題活動,，不斷的更新觀念，提升課改理念,，促進(jìn)幼兒全面整體發(fā)展,。
本學(xué)期我園共有16個班級，教師隊(duì)伍又進(jìn)行了大的調(diào)整,，上學(xué)期我們在開展季節(jié),、節(jié)日主題的主題活動。認(rèn)真總結(jié)了教研工作中的不足點(diǎn),，通過了一系列實(shí)踐的研討,、反饋、總結(jié),，取得了一定進(jìn)展,，教師們的教育觀、教研觀有了新的認(rèn)識,。
2 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，以多種形式促進(jìn)教師成長,。根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標(biāo),，本學(xué)期以閱讀整合教材實(shí)施為主，以早期閱讀,、英語,、音樂教育為切入口，以發(fā)展和創(chuàng)新為動力，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念,。學(xué)海無邊，只有學(xué)習(xí)才干不時進(jìn)步,，將采取多渠道,、多層次、多方位的學(xué)習(xí)方法,，鼓勵教師不時充電,、空虛自我組織教師學(xué)習(xí)理論知識，園內(nèi)園外相結(jié)合,、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結(jié)合,。本學(xué)期我將在分散自學(xué)的'基礎(chǔ)上，以讀書交流會,、信息交流發(fā)布會,、主題研討會等多種形式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
（1）積極利用幼兒園小廣播,、黑板報,、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育,，努力提高師生,、家長的安全意識。
周日計(jì)劃逐步完善,，每天都進(jìn)行活動后的反思記錄,，但存在個體差異較大，反思內(nèi)容常停留在表面,，效果不顯著。教師們的水平不同,，有的不是幼師專業(yè),，的以在教學(xué)中分科教學(xué)，有時不知如何結(jié)合和實(shí)施教材,，在選課上存在一定問題,。
從環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面分析，教師對“綱要”的理解還是比較缺乏,，環(huán)境創(chuàng)設(shè)沒有真正體現(xiàn)為孩子服務(wù),，孩子自主參與性不夠。
教研組活動雖保證學(xué)習(xí)時間,，但教師參與不強(qiáng)，學(xué)習(xí),、討論氛圍不熱,，教師本身不善于進(jìn)行批評與自我批評,，集體意識不強(qiáng)，自我反思,、自我鉆研缺乏,。
幼兒的學(xué)習(xí)在不斷地發(fā)生變化，以前我們從五大領(lǐng)域去分析,，而現(xiàn)在我們從平時觀察記錄，結(jié)合課改的精神要求,，培養(yǎng)的目標(biāo)去分析孩子的現(xiàn)狀。通過上學(xué)期的觀察和記錄,，總體方面來說：
1,、孩子的自主性,、觀察力、表現(xiàn)力,、創(chuàng)造力有了明顯的轉(zhuǎn)變，特別是孩子的問題意識增強(qiáng)了,，敢于表達(dá),。
2、但孩子記錄水平較差,，生活經(jīng)驗(yàn)不豐富,，收集各種信息能力差,，表征過程中技能也較差,，發(fā)現(xiàn)了問題如何去解決,，也存在相當(dāng)大的問題,。
3,、孩子探索行為較弱,，雖然去觀察，但觀察效果不明顯,，表現(xiàn)很多孩子不會觀察，隨意性很強(qiáng),，對探索不感興趣。
1,、深入學(xué)習(xí)教材,，轉(zhuǎn)變新的教材觀,，正確領(lǐng)會教材編寫意義,，積極實(shí)踐教材,。
2、利用多渠道的學(xué)習(xí)“綱要”的精神,，結(jié)合旗教研室“創(chuàng)新課,、優(yōu)質(zhì)課”評選活動開展系列活動,，提升教師專業(yè)化水平,。教研組在研究,、實(shí)踐教材的基礎(chǔ)上，開展說教材評比活動，從而引導(dǎo)教師樹立新的教材觀,。
3,、繼續(xù)采用案例引導(dǎo),、對話討論、引導(dǎo)探索,、設(shè)疑問答,、參與式培訓(xùn)方法進(jìn)行有目的學(xué)習(xí)研討。
4,、創(chuàng)設(shè)外出,、觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會，傳達(dá)新信息,，擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn),，提高教師對目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識。
有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)觀摩研討,、評比活動,，形成人人積極參與教研活動的良好氛圍，鼓勵教師積極開展專題研究
領(lǐng)會課程理念,，積極探索,，樂于反思，善于總結(jié),，不斷提高教育教學(xué)水平,，并以教研組為單位，進(jìn)行專題研究,，解決保教工作中的問題,，提高幼兒園一日活動質(zhì)量。
1,、重組教研組,，以年級組為單位，成立三大教研組,，使活動更具靈活性,、操作性，并有選擇學(xué)習(xí)相關(guān)的知識,，更有利于各組的研討和交流,。
2、開展主題活動方案的設(shè)計(jì)評比,，提高本園教師創(chuàng)造性使用教材的能力,，并組織案例評比活動。
3,、區(qū)域活動以常規(guī)工作有序開展,，并積極創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境，有目的的投放區(qū)域材料,，中途進(jìn)行材料評比,。
1、以幼兒園各項(xiàng)活動計(jì)劃為主線,，進(jìn)行有效檢查,。加強(qiáng)考核力度，注重活動效益,。
2,、經(jīng)常進(jìn)行日常工作、記錄的檢查,，便于交流和學(xué)習(xí),。
1、開展多形式家園活動,，為家長創(chuàng)設(shè)多渠道的溝通機(jī)會,，認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊,。
做好幼兒園的維修工作，經(jīng)常檢查大,、中,、小型玩具，消除不安全因素,，對幼兒園的門窗,、玻璃、自來水等及時維修,。
2,、及時與家長溝通、撮合,，共同教育孩子成長,，使孩子獲得和諧、全面發(fā)展,。
1,、教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)
2、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)保教計(jì)劃
3,、交流班級計(jì)劃,、專題計(jì)劃
4、家園聯(lián)系欄布置檢查
1,、相關(guān)理論學(xué)習(xí),，解讀《綱要》。
2,、討論：結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐,，談近日來你是如何以整合的思想實(shí)施教材？
3,、案例分析,、剖析相關(guān)問題
4、開展小班組教研活動（親子游戲活動）
1,、開展學(xué)前組及大班組教研主題活動
2,、外出學(xué)習(xí)
3、外出學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動,。
1,、準(zhǔn)備新年活動
2、中班教研主題活動
3,、教師的記錄,、備課檢查
1、迎新年活動
2,、各類總結(jié)交流
3,、各項(xiàng)評比檢查
幼兒園秋季工作計(jì)劃表篇十五
新的一個學(xué)期開始了,，大家都高高興興的來到幼兒園，又開始了新的學(xué)習(xí),，本學(xué)期我們將加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個別差異,，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長,，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。
本班幼兒經(jīng)過了一個學(xué)期的托班生活，在生活方面,，幼兒已基本適應(yīng)了集體生活,，建立了比較有序的生活作息，且生活,、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成,；在學(xué)習(xí)方面，幼兒的語言能力有了較大的提高,，喜歡念兒歌,、講故事，喜歡參加音樂,、畫畫等活動；在運(yùn)動方面,，幼兒喜歡參加集體游戲,，能按老師的信號進(jìn)行集合和分散游戲，動作能力大有提高,；在游戲方面,，幼兒喜歡開展角色扮演游戲，喜歡音樂游戲,，且已有一定的規(guī)則意識,。但是也發(fā)現(xiàn)存在下列問題：
1、有部分幼兒在家嬌慣,、嬌氣,、依賴性很強(qiáng),，體質(zhì)較差,，自理能力很差。
2,、個別孩子會打人、咬人,，與同伴稍有不合就動手打人,，這種打人、掐人的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重,。
3,、挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，有的不愛吃蔬菜,，有的不愛吃肥肉，常常浪費(fèi)飯菜,，進(jìn)餐習(xí)慣很差,，絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂，邊吃邊玩,；
4,、有個別對各種活動參與意識較弱,、活動常規(guī)也很差,，但有一部分幼兒求知欲較強(qiáng)、好奇,、好問,，但語言不夠連貫,，個別幼兒發(fā)音不清楚，像程凱豪,、陳熠炫等,。
5、自我約束能力較差,，不能控制自己得行為,，還有的幼兒比較膽小，做什么都要老師提醒督促，像江熠琛等,。
1,、加強(qiáng)孩子自理意識，幫助孩子形成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，建立良好常規(guī)習(xí)慣。
設(shè)立獎懲資金,，對于在工作中有突出表現(xiàn)的教師予以獎勵,，對于工作邋遢，不積極上進(jìn)的教師予以懲罰,，通過這個方式調(diào)動了老師的工作熱情,，改變做事拖拉的現(xiàn)象。
（1）保持身體清潔,，不咬手指和玩具等,，不趴在地上玩,。
（2）能注意進(jìn)餐衛(wèi)生,，盡量保持桌面、地面清潔,。飯后會擦嘴和漱口并收拾餐具,。
（3）不挑食、不剩飯,，養(yǎng)成專心吃飯的習(xí)慣,。
（4）養(yǎng)成飯前便后洗手、起床洗臉的習(xí)慣,。
（5）學(xué)習(xí)穿脫衣物鞋襪,，并按要求擺放物品。
2,、學(xué)習(xí)簡單的社會交往技巧,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
開展主題教學(xué)活動和區(qū)域活動,。每個主題活動實(shí)施前一周,，教研組長組織教師對本主題活動課程進(jìn)行了討論、分析與調(diào)整,，進(jìn)行及時研討,，制定出適合本班幼兒實(shí)際的主題計(jì)劃，并根據(jù)主題活動內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境,，不斷提高教師駕馭教材的能力,。鼓勵教師不斷學(xué)習(xí)，掌握新的教育教學(xué)方法，練就扎實(shí)的`基本功,，整合各科教學(xué)的能力,。區(qū)域活動是目前學(xué)前教育發(fā)展的趨勢，也是我們幼兒園的一大弱項(xiàng),。九月份,，幼兒園組織全園教師到德州市直幼兒園學(xué)習(xí)、取經(jīng),，根據(jù)所學(xué)經(jīng)驗(yàn)在本班級開展區(qū)域活動,。經(jīng)過全體教師的不斷努力，區(qū)域活動已全面鋪開,。
（1）對人有禮貌,，會主動打招呼。會用你好,、再見,、謝謝、請等禮貌用語,。
（2）學(xué)習(xí)愿意和伙伴分享食物,、玩具。
3,、加強(qiáng)語言學(xué)習(xí),，通過日常生活、課堂練習(xí),、家園配合等方法幫助孩子提高語言表達(dá)能力,，養(yǎng)成較好的傾聽習(xí)慣。
（1）經(jīng)常聽講故事,、幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真聽,、喜歡聽故事的習(xí)慣。
網(wǎng)上論壇拓展了教研新思路,，教師們可以擺脫傳統(tǒng)教研學(xué)習(xí)時“面對面,，難開口”的困境，使學(xué)習(xí)變得輕松和自由,，教師能暢所欲言的發(fā)表個人的想法和觀點(diǎn),，也能使教研組更好的了解教師實(shí)踐過程中的真實(shí)想法，有針對性地開展研究,。
（2）及時糾正不正確發(fā)音,，養(yǎng)成用完整語言表達(dá)的習(xí)慣。
在一日生活中,，我們將注重對孩子們進(jìn)行隨機(jī)教育,，捕捉孩子們的學(xué)習(xí)興趣點(diǎn)，靈活地利用點(diǎn)滴的時間對幼兒進(jìn)行各種知識的滲透。積極創(chuàng)設(shè)以幼兒為主的教育環(huán)境,。在環(huán)境布置方面,，更新觀念，讓孩子們成為這類活動的主體,，在環(huán)境布置中展現(xiàn)孩子的思想,、愿望。
1,、認(rèn)真準(zhǔn)備,，組織開展好每一次的教學(xué)活動。
2,、給幼兒自由游戲的空間,，讓他們在玩耍的過程中感受其快樂和習(xí)得一些東西。
3,、提高幼兒的口語表達(dá)能力,。
本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度，以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作,。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié),、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面,。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,，注重提高教育教學(xué)能力,，注重幼兒的游戲教學(xué),，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。
1,、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,，要求家長帶卡接送幼兒。
2,、經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施,，杜絕不安全隱患。
3,、利用一日活動中各個環(huán)節(jié),，隨機(jī)進(jìn)行安全教育，每次活動前提出要求,，比如：滑滑梯時不推不擠,，排好隊(duì)。逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和應(yīng)變能力,。
4,、每天早上堅(jiān)持進(jìn)行晨檢，發(fā)現(xiàn)幼兒帶有的物品及時處理。發(fā)現(xiàn)生病幼兒立即通知家長,，讓家長帶幼兒就醫(yī)。做好疾病的預(yù)防工作，根據(jù)季節(jié)的變化提前做好疾病的防備,，把疾病的發(fā)生減少到最低的情況,。特別是做好傳染病的預(yù)防工作,，特別是“水痘”、“腮腺炎”等預(yù)防工作,。認(rèn)真做好傳染病的排察,、記錄工作。
5,、每周定期做好口缸、毛巾清洗,、消毒工作。地板的消毒工作,。
能夠讓家長放心的教育才是好的教育,。因此本學(xué)期我園中,、大班年級組均將開展家長半日活動。以不同內(nèi)容不同形式向家長展現(xiàn)我園最常態(tài)最自然的半日活動,。通過家長的參與促進(jìn)家園同步發(fā)展,，為幼兒更好的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,，為教師更科學(xué)有效地組織活動指明方向,。
6、提醒幼兒剪指甲,，要求幼兒早晚刷牙,、飯前便后洗手,，保持衣服、手臉干凈,。
7,、對家長帶藥要求喂服的幼兒，定時定量給幼兒喂藥,。
面對越來越多的高學(xué)歷、高職位的家長,，我們只有把握好每個幼兒各方面的發(fā)展情況,，細(xì)致深入的了解幼兒，這樣才能取得家長的信任與尊重。幼兒園班級的工作離不開家長們的大力支持和幫助,，讓我們的工作得到順利的開展,。家長工作具體的形式如下：
1,、根據(jù)本班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況,。
2,、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等,。
3、定期召開家長會，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度；本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項(xiàng)目；對幼兒在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié)；分析班級存在的不足，希望得到家長的諒解與支持,。同時,，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進(jìn),。家長開放日每月一次,，使家長能親身體會幼兒在園的生活。
總之，我會以積極向上的心態(tài)投入到新學(xué)期的工作中去,，為取得更好的成績而繼續(xù)努力！
幼兒園秋季工作計(jì)劃表篇十六
以《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù),，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，繼續(xù)深化課程改革,，不斷創(chuàng)新,，探索更關(guān)注幼兒個性發(fā)展,、更體現(xiàn)幼兒園品味特色的新途徑,，促進(jìn)在園幼兒和諧發(fā)展，健康成長,。
1,、以發(fā)展為本，加強(qiáng)日常教學(xué)管理,，全面提升保教質(zhì)量,。
2、加強(qiáng)教科研與教師培訓(xùn)工作,，提高實(shí)效性,，促進(jìn)教師專業(yè)化快速成長。
3,、注重家長工作,，多方式聯(lián)系家庭，全方位實(shí)現(xiàn)家園共育之目的,。
1,、加強(qiáng)日常教學(xué)管理，提高幼兒在園生活質(zhì)量,。
(1)本學(xué)期初,，制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃并嚴(yán)格落實(shí),。深入班級，勤于研究,，大膽管理,，及時匯報，提高實(shí)效,。
(2)工作為重,，計(jì)劃先行。以班主班負(fù)責(zé),，在認(rèn)真分析本班幼兒的基礎(chǔ)上,，制訂科學(xué)合理的班務(wù)計(jì)劃，逐月逐周落實(shí),。勤于反思,，不斷改進(jìn)，
全面開展班級工作,，建立和諧,、溫馨、奮進(jìn),、發(fā)展的班集體。
(3)認(rèn)真組織幼兒一日活動,，提高幼兒在園生活質(zhì)量,。關(guān)注每一個孩子的發(fā)展，真正把教育融入各個環(huán)節(jié)之中,。加強(qiáng)師生互動,、生生互動，實(shí)行分層教學(xué),，及時調(diào)整教育方法,，讓每個幼兒都有不同程度的發(fā)展。
(4)抓常規(guī)教育抓習(xí)慣培養(yǎng),，本學(xué)期,，要充分利用各個生活環(huán)節(jié)對幼兒進(jìn)行生活健康教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。
2,、樹立“科研興教”的意識，扎實(shí)開展教研工作,。
(1)加強(qiáng)教研組的建設(shè)與管理,，充分發(fā)揮群體教研優(yōu)勢。采取教研組長負(fù)責(zé)制,，由教研組長帶領(lǐng)老師們,，定期開展教研活動,，進(jìn)行教學(xué)探討與研究，把教研落到實(shí)處,，以教研促教學(xué),。
(2)實(shí)行集體備課。以此促進(jìn)教師有方向的不同程度的提高,。
(3)深入開展《家園互動式紙工創(chuàng)意活動的研究》美術(shù)課題的研究,。
3、聯(lián)系家長攜手育兒,，做到家園同步教育,。
(1)改善服務(wù)態(tài)度，耐心細(xì)致做好家長工作,。
(2)密切家園聯(lián)系,，針對新生、特殊幼兒進(jìn)行家訪,，面對面交流,。采用多種方式緊密聯(lián)系家長，充分利用“家長園地”,、親子活動等,，向家長進(jìn)行匯報、交流,、展示,、宣傳。
九月份：
1,、做好新學(xué)期幼兒報名工作,，各項(xiàng)教育教學(xué)工作逐步進(jìn)入正常。
2,、新學(xué)期制定各項(xiàng)計(jì)劃,。
3、培養(yǎng)幼兒良好的'生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
4、早操編排,。
5.開展幼兒園模擬教學(xué)培訓(xùn),。
6、各班墻飾布置,。
十月份：
1,、開展走進(jìn)課堂月活動。
2,、開展“愛祖國”主題教育活動,。
3,、教學(xué)常規(guī)、幼兒一日常規(guī)和衛(wèi)生常規(guī)檢查,。
4,、與結(jié)對園開展幫扶活動——指導(dǎo)教學(xué)工作。
十一月份：
1,、開展集體備課,。
2、區(qū)域活動研討,。
3,、各班開展豐富多彩的區(qū)域活動。
4,、開展“美術(shù)課題”教學(xué)觀摩活動,。(美術(shù)課題：一課多上)
十二月份：
1、加強(qiáng)對幼兒生活自理能力的培養(yǎng),，教育幼兒做力所能及的事,。
2、各班做好教育,、教學(xué)工作落實(shí)情況匯報前的準(zhǔn)備工作,。
3、元旦慶?；顒印H子活動,。
一月份：
1、做好課題研究活動的階段性小結(jié)及資料整理歸檔,。
2、教師教學(xué)常規(guī)檢查并歸檔,，交各項(xiàng)總結(jié),。
3、做好期末工作的總結(jié),。
