在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿 學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)篇一

大家好!我是xx中學(xué)七年級(jí)五班的xx同學(xué),，這里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法,。

首先，最重要的就是多寫(xiě),，“好記性不如爛筆頭”就是說(shuō),，我們應(yīng)該多寫(xiě)多練，哪怕是通俗易懂的一個(gè)字,，一個(gè)詞,，一個(gè)句，或者是一個(gè)簡(jiǎn)單的算式,，一道解答題,，還是一個(gè)字母，一個(gè)單詞,，一個(gè)句式……,。我們都應(yīng)該不厭其煩，翻來(lái)覆去的寫(xiě),?！岸?tīng)千遍，不如手過(guò)一遍”這樣我們就可以輕松的學(xué)習(xí),，輕松的結(jié)識(shí)一些朋友——字,，并且對(duì)他們都了如指掌。

其次就是用心,、眼,、口,。朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到：心到，眼到,，口到,。”心到就是說(shuō)我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的一種態(tài)度,，一種全心全意的態(tài)度;眼到就是說(shuō)我們應(yīng)該眼睛活躍看得見(jiàn),，觀察的到;口到就是說(shuō)口齒伶俐,口語(yǔ)表達(dá)能力好。我相信只要將心,、眼,、口齊動(dòng)員，我們就會(huì)學(xué)得有趣,。

學(xué)習(xí)更重要的一點(diǎn)就是能持之以恒，今天的事情今天做,，不要明日復(fù)明日,，這樣就會(huì)學(xué)成一種壞習(xí)慣——怠慢，所以我們要持之以恒,，絕不能明日復(fù)明日,。

在學(xué)習(xí)語(yǔ)文和政治時(shí)，我們要廣泛地讀一些書(shū)籍,，以助我們對(duì)內(nèi)容的加深理解,。在學(xué)歷史時(shí)，我們應(yīng)該勤奮,，多念多背,。只要你們做到了，成績(jī)就會(huì)卓越,，歷史中沒(méi)有聰笨之分,。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)時(shí)，主要還是多練多算,，多寫(xiě)多念,，不要錯(cuò)過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。海納百川,，有容乃大嘛!只要遇到問(wèn)題就問(wèn)為什么,，以至搞懂為止。與此同時(shí),，我們還應(yīng)該復(fù)習(xí)它們,，有句諺語(yǔ)說(shuō)：“三天不念口生，三天不練手生,?！钡拇_,，所以復(fù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方法，千萬(wàn)不可小看它哦!

希望大家可以學(xué)習(xí)這種方法,，或不妨試一試這種方法,，我相信聰明的大家是可以的。讓我們互相促進(jìn)一起好好學(xué)習(xí),，天天向上吧!讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈煲黄饖^斗吧!讓我們?yōu)榱宋覀兊腻\繡前程一起努力吧!謝謝大家!

學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿 學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)篇二

尊敬的各位老師,，各位家長(zhǎng)，大家下午好!

我是家長(zhǎng),，首先,，非常感謝學(xué)校、感謝班主任李老師給了我們家長(zhǎng)一個(gè)相聚和溝通的機(jī)會(huì),。我們知道,，初一一班的總體成績(jī)?cè)诟骺评蠋煹膸ьI(lǐng)下，有了一個(gè)又一個(gè)的飛躍,。在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)向辛勤耕耘在初一一班的所有任課老師們致以衷心的感謝!

今天，我有機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上與大家共同討論孩子的教育問(wèn)題,，感到非常榮幸,，同時(shí)也感到一絲慌恐。因?yàn)槲抑?，與在座的各位家長(zhǎng)相比,，在教育孩子方面我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比,，我的孩子還有很多不足之處,。

我今天要和大家說(shuō)的，談不上什么寶貴經(jīng)驗(yàn),，只能說(shuō)是自己的一些體會(huì)和感受,。如果在某些方面能夠引起各位家長(zhǎng)的共鳴，我將感到莫大的榮幸,。我就從幾個(gè)方面來(lái)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

1,、給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍在上學(xué)期間，尤其是周末在家做作業(yè)時(shí),，盡量保持家里安靜,，最好不要看電視，嘈雜的環(huán)境會(huì)嚴(yán)重干擾孩子的正常學(xué)習(xí),，久而久之,，孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候也會(huì)變得煩躁，變得心不在焉,。家長(zhǎng)在這一段時(shí)間也可以看看書(shū),，或者看看報(bào)紙,、雜志，給孩子一個(gè)潛移默化的影響,，營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。

從孩子上初中開(kāi)始,，我基本上每天晚上,，不出去和朋友、同學(xué)聚會(huì),，盡量每天都回來(lái)陪伴孩子,，周末也是盡量陪著她學(xué)習(xí)，陪伴是最好的成長(zhǎng),，哪怕在孩子身邊只是坐著,，也是一種陪伴，把自己的時(shí)間多留給孩子,，會(huì)慢慢得到回報(bào)的,。

2、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法孩子升入初中以后,，隨著課程的增多,，作業(yè)量的增大,，我發(fā)現(xiàn)孩子有些應(yīng)付不過(guò)來(lái),，有時(shí)寫(xiě)作業(yè)到很晚。我觀察了他一段時(shí)間以后,，我發(fā)現(xiàn)這孩子可能沒(méi)有掌握更有效的學(xué)習(xí)方法,。于是我便讓她首先提高聽(tīng)課效率、做好課堂筆記,、做作業(yè)要養(yǎng)成好的習(xí)慣,、以及怎樣復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容等方面和他一起探討，引導(dǎo)他找到符合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法,。

3,、課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)分為三大類(lèi)，一是整體預(yù)習(xí),，在寒暑假期間,，可以看一下下學(xué)期的課本，對(duì)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的梳理;這個(gè)寒假把語(yǔ)文的古詩(shī)和文言文提前預(yù)習(xí)了,，而且把古詩(shī)和文言文的意思也都牢記了,，相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)起來(lái)就容易一些。二是階段性預(yù)習(xí),，每周五讓孩子把作業(yè)盡量都完成 ,，周末的時(shí)間我都讓孩子把下一周要學(xué)習(xí)的內(nèi)容系統(tǒng)的看一看,，哪些不是太明白，哪些地方不懂,，記錄下來(lái),，在老師講課的時(shí)候就可以做到心中有數(shù);，三是每天的預(yù)習(xí),，完成當(dāng)天作業(yè)后,，結(jié)合當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)抽時(shí)間把第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容認(rèn)真的閱讀、分析,，預(yù)習(xí)時(shí)弄懂了,，課堂聽(tīng)一遍等于復(fù)習(xí)了，加深了印象,。預(yù)習(xí)時(shí)不懂的就應(yīng)該特別認(rèn)真地聽(tīng),、仔細(xì)地聽(tīng)。老師講了還是沒(méi)懂,，在課堂上就要及時(shí)問(wèn)老師讓老師再講一次,，有一定目標(biāo)聽(tīng)課，往往比溫?zé)o目的聽(tīng)課的效果要

好,。我經(jīng)常告訴孩子,，在課堂一定跟住老師的講課思路，我家孩子這點(diǎn)很好,，她聽(tīng)不懂的問(wèn)題,，就及時(shí)舉手向老師提出疑問(wèn)，有時(shí)候她問(wèn)的問(wèn)題很有價(jià)值,，也是很多同學(xué)想問(wèn)的,，舉手問(wèn)問(wèn)題老師還會(huì)表?yè)P(yáng)，證明你在跟著老師的思路,。

4,、期末復(fù)習(xí)把老師留的內(nèi)容反復(fù)的考，有不太熟或者不會(huì)的題做標(biāo)記,，第二天我把不會(huì)不熟的題型重新整理,，晚上寫(xiě)完作業(yè)重新考、反復(fù)的考,，不僅是口答而且還要落實(shí)到筆上,，有時(shí)背得好，一落到筆上就答不上來(lái)了,，不管是主科還是副科想要得高分,，不僅僅是把復(fù)習(xí)資料背透背熟，還得要把教材重頭到尾看2-3遍,，我覺(jué)得這兩點(diǎn)在考試中能拿高分是很重要的,。

5,、每次考完試先分析錯(cuò)題原因，把原因分析清楚,，她把有難度的題型記到錯(cuò)題本上,，整理分析，真正弄明白為什么錯(cuò),，再列舉一些相同類(lèi)型的題做一做,，以后在遇到同類(lèi)題型基本不會(huì)錯(cuò)。

我的孩子有的科目學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很好,，每次考完試,，不管考的好壞，我們也都很少批評(píng)他,，因?yàn)檫@孩子自尊心比較強(qiáng),，考不好她自己心里也不舒服，我和他爸就鼓勵(lì)他,，幫他找出原因,，讓她自己給自己制定一個(gè)短期目標(biāo)，先追趕上她心中的目標(biāo),，有目標(biāo)才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，然后在制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的大目標(biāo)，最終是考上一中,。全市這么多優(yōu)秀的學(xué)生都在新世紀(jì)中學(xué),，雖然孩子取得第一名的好成績(jī)，但比優(yōu)秀的孩子比比皆是,，我們還要繼續(xù)努力,，保持住和穩(wěn)定住成績(jī),，在一中這個(gè)大搖籃里繼續(xù)成長(zhǎng),。

6、孩子畢竟是孩子,，她也有厭學(xué)和瓶頸期,，我就讓她想想，李老師經(jīng)常告誡他們的話：“努力到無(wú)能為力,，拼博到感動(dòng)自己,。每個(gè)孩子都是一朵花，讓我們靜待花開(kāi),?！蔽乙哺嬖V自己的孩子，“人生就一場(chǎng)自己和自己的較量：自己與自己的比賽,，讓積極打敗消極,，讓快樂(lè)打敗憂郁,，讓勤奮打敗懶惰，讓堅(jiān)強(qiáng)打敗脆弱,。怕吃苦,，苦一輩子，不怕苦,，苦一陣子,。”

我特別關(guān)注班級(jí)群里的內(nèi)容,，老師經(jīng)常在那里,，發(fā)一些怎樣教育孩子的方法，我也及時(shí)的閱讀,，有的時(shí)候跟孩子一起讀,，很多東西對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺，老師在群里的作業(yè),，我都會(huì)按著作業(yè)單,，去一項(xiàng)一項(xiàng)的檢查孩子完的情況。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛苦,，我們做家長(zhǎng)的為了孩子更要積極配合老師,，老師布置的任務(wù)要保質(zhì)保量的完成，老師對(duì)我們的孩子負(fù)責(zé),，作為家長(zhǎng)更要為自己的孩子負(fù)責(zé),，家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資,，所以我想在座的每位家長(zhǎng)都會(huì)用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法,，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，和孩子共同努力,。

最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,，也祝愿每一位家長(zhǎng)都能把孩子培養(yǎng)成功。

學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿 學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)篇三

各位家長(zhǎng)們：

大家好!我是

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過(guò),。我們迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期啊，面臨著新的挑戰(zhàn),，今天我來(lái)各位家長(zhǎng)分享一下我的學(xué)習(xí)方法,。

兩千多年前孔子說(shuō)過(guò)： 知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者,。 意思說(shuō),，干一件事，知道它，了解它不如愛(ài)好它,，愛(ài)好它不如樂(lè)在其中,。 好 和 樂(lè) 就是愿意學(xué)，喜歡學(xué),，這就是興趣,。興趣是最好的老師，有興趣才能產(chǎn)生愛(ài)好,，愛(ài)好它就要去實(shí)踐它,，達(dá)到樂(lè)在其中，有興趣才會(huì)形成學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,，所以說(shuō)：興趣是學(xué)習(xí)的不竭的動(dòng)力源泉,。只要你在平日的學(xué)習(xí)中做到課前預(yù)習(xí)找出重難疑問(wèn);積極參與課堂活動(dòng)，認(rèn)真思考問(wèn)題注意歸納,，主動(dòng)發(fā)言收集激勵(lì)因子,，那么你學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)更濃厚，你一定會(huì)更加喜歡文化課程的學(xué)習(xí)的,。

1,、課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)是提高聽(tīng)課效果的一個(gè)重要策略,。課前預(yù)習(xí)就是每節(jié)課前把本次課將要講授的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),，初步熟悉課程內(nèi)容，找到聽(tīng)課和理解的重點(diǎn),、難點(diǎn),、疑點(diǎn)，記下自己的困惑之處,、薄弱環(huán)節(jié),，帶著問(wèn)題進(jìn)課堂，以期在課堂學(xué)習(xí)中得以解決,。

2,、課堂學(xué)習(xí)。在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走,，盡可能使自己保持積極的聽(tīng)課狀態(tài),，對(duì)于老師所講的重點(diǎn),、難點(diǎn),、疑點(diǎn)要認(rèn)真思考，通過(guò)聽(tīng)講來(lái)解決預(yù)習(xí)時(shí)提出的問(wèn)題,，深化對(duì)問(wèn)題的理解;通過(guò)聽(tīng)課檢查和鍛煉自己的思維,。

3、課后復(fù)習(xí)。及時(shí)對(duì)聽(tīng)課內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),，進(jìn)行積極的回憶和必要的重新學(xué)習(xí),，以加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的總體理解，減少遺忘,。而且,，遺忘的進(jìn)程是不均衡的，剛開(kāi)始遺忘得較多,、較快,，以后遺忘得較少。根據(jù)遺忘發(fā)生的規(guī)律,，可以采取適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)策略來(lái)克服遺忘,，即在遺忘尚未產(chǎn)生之前，通過(guò)復(fù)習(xí)來(lái)避免遺忘,，所以,，在復(fù)習(xí)時(shí)要注意復(fù)習(xí)的時(shí)間安排。

4.杜絕偏科,。偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌,，所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學(xué)應(yīng)該及早把精力投入不大理想的科目當(dāng)中，逼也要逼自己去嘗試與接受,，或許也能道出別有一番的滋味,，也試著學(xué)得激情澎湃，如果因?yàn)橐痪?沒(méi)興趣 就擱在一邊讓它們自由泛濫,，結(jié)果還是個(gè)悲劇,。學(xué)習(xí)這一過(guò)程，就是要盡量減少悲劇的發(fā)生,。

5.注重筆記,。認(rèn)真利用好課堂上的45分鐘，好過(guò)課后花無(wú)數(shù)的時(shí)間去彌補(bǔ),，而筆記正是課堂上的精髓,，因此，如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點(diǎn),。俗話說(shuō) 好記性不如爛筆頭 ,，再靈敏的腦袋也無(wú)法抗拒時(shí)間的消磨。做筆記是一種很好的輔助學(xué)習(xí)法,，它可以幫助你克服大腦記憶的限制,，提示你回憶課堂教學(xué)內(nèi)容。筆記必須要做到層次分明,，一目了然,，才更有價(jià)值。

所以我們要多鼓勵(lì)自己： 成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力,，就是一名好學(xué)生! 基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系,，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功! 我的生活是充滿陽(yáng)光的,，努力的我最美麗! 這樣自信的度過(guò)每一天,，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的!

謝謝!

學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿 學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)篇四

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!期中考試結(jié)束了,，今天我來(lái)給大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。

首先,，我認(rèn)為學(xué)習(xí)的態(tài)度十分重要,。孔子說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)之者,。”所以,，我們要提高學(xué)習(xí)的自主性,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。要從 “要我學(xué)”的狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”的狀態(tài),。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō);自己整天只有三件事,，那就是吃飯、睡覺(jué),、學(xué)習(xí),。難道學(xué)習(xí)是人生的全部嗎?“學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但,，既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無(wú)法征服,，還能做什么呢?”這就是哈弗圖書(shū)館墻壁上的訓(xùn)言。

但是,，光有好的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠,，一定還要有一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)語(yǔ)文首先要打好基礎(chǔ),，離開(kāi)錯(cuò)別字,，要求背誦的課文和古詩(shī)文一定要背熟;上課認(rèn)真聽(tīng)講，敢于將自己的看法與理解表述出來(lái),，多與老師互動(dòng);每天認(rèn)認(rèn)真真地做一篇讀書(shū)筆記,。要想學(xué)好語(yǔ)文，還要看你課外積累的多少,。比如像我平時(shí)就?？础蹲x者》,、《視野》等文學(xué)雜志,，每學(xué)期閱讀一至兩本中外文學(xué)名著,，這會(huì)使你的閱讀理解能力和作文水平大有進(jìn)步。

上了初中之后,，數(shù)學(xué)的內(nèi)容多了,，知識(shí)難了。所以上課認(rèn)真聽(tīng)講,、做好筆記十分重要,，這是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。其次就是學(xué)校數(shù)學(xué)不能太死,，要敢于思考,、勤于思考、善于思考,，還要敢于提問(wèn),，不懂就問(wèn)。再就是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要多練,，多做些題,，多見(jiàn)些題型。每天除了完成老師布置的作業(yè)外,，還要自己做些題。最后就是準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，將自己作業(yè)中,、練習(xí)中,、考試中的錯(cuò)題寫(xiě)在上面，復(fù)習(xí)時(shí)可以看一看,，以免再犯同樣的錯(cuò)誤,。

不知道大家在小學(xué)的時(shí)候有沒(méi)有記筆記的習(xí)慣，如果沒(méi)有,，請(qǐng)你為英語(yǔ)課準(zhǔn)備一個(gè)筆記本,，俗話說(shuō)的好“好記性不如爛筆頭”，初中英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)較多,、較繁瑣,，僅憑記憶力是無(wú)法全部記住的。還有就是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,，每天讀一點(diǎn)點(diǎn),，背一點(diǎn)點(diǎn)，聽(tīng)一點(diǎn)點(diǎn),，寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn),。這樣你的英語(yǔ)就會(huì)有所進(jìn)步,。

政史地生四門(mén)課，關(guān)鍵在于上課認(rèn)真聽(tīng)講,，平時(shí)多看,，多背，背熟書(shū)上每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，考試自然就不容易錯(cuò)了,。

同學(xué)們，這是我在學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),，希望能給同學(xué)們一些幫助,，如有不到之處，請(qǐng)同學(xué)們指正,，也請(qǐng)老師們指導(dǎo),。最后，希望大家在初一能夠有個(gè)好的開(kāi)始,，希望同學(xué)們?cè)诔踔心苡淇斓貙W(xué)習(xí)生活,。也祝各位尊敬的老師身體健康、工作愉快!謝謝大家!

學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿 學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)篇五

各位親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：

大家好!

今天,，很榮幸,，能來(lái)到這里為大家作這次演講。今天,，我演講的題目是《學(xué)習(xí)并沒(méi)有你所想象的那樣難》,。

等到升入六年級(jí)之后，每個(gè)學(xué)生的生活,，都將會(huì)極其相似,。早晨，被鬧鐘粗暴地叫醒,。你又不得不把自己從床上揪起來(lái),，畢竟再睡五分鐘就要遲到了。刷牙,，也就是拿牙刷胡亂地在嘴里戳幾下,。要是洗臉，也就是拿毛巾往臉上胡亂地一抹了事,。這么遲起來(lái)自然沒(méi)有什么心情吃早餐,，當(dāng)你吃了一半的時(shí)候，你就必須把書(shū)包一甩,，上學(xué)去了,。等到上課，不,，不可能做到專(zhuān)心聽(tīng)課,，即使做到了也不想聽(tīng),。雖然人還在教室里，但是心思已經(jīng)飛到九霄云外去了,。就這樣,，直到放學(xué)，才能解放,。但是回家后,，噩夢(mèng)還沒(méi)有結(jié)束,。那就是家庭作業(yè),。似乎不到九點(diǎn)半作業(yè)就做不完一樣。等做完了,，洗漱完畢再睡覺(jué),，那已經(jīng)是十點(diǎn)多的事情了，接著又被鬧鐘叫醒,，開(kāi)始同樣的一天,。這樣一天下來(lái)，似乎一整天都在被學(xué)習(xí)牽著鼻子走,，可也沒(méi)學(xué)到什么,，因此那時(shí)候有很多同學(xué)都在抱怨學(xué)習(xí)太辛苦。演講稿,。

其實(shí)發(fā)生這種現(xiàn)象的直接原因,，便是缺乏睡眠。我曾經(jīng)有一次,，為了擺脫作業(yè)的折磨,，在沒(méi)有做完作業(yè)的情況下，早早的就睡覺(jué)了,。第二天,，我沒(méi)有用鬧鐘，自己醒了過(guò)來(lái),，我注意到了還沒(méi)有做完的作業(yè),，于是便奮筆疾書(shū)。令人驚奇的是,，這會(huì)作業(yè)的質(zhì)量相當(dāng)?shù)母?，并且做的也很快，我也意識(shí)到了這點(diǎn),，于是,，從那天開(kāi)始，我便早起早睡,。有科學(xué)數(shù)據(jù)顯示,，午夜十二點(diǎn)之前的一小時(shí)睡眠質(zhì)量,，相當(dāng)于十二點(diǎn)之后的兩到三個(gè)小時(shí)。所以提前半小時(shí)睡覺(jué),，一小時(shí)起床是科學(xué)的做法,。不要把這個(gè)建議當(dāng)成耳旁風(fēng)，這種感覺(jué)在輕松時(shí)間三周之后便能體會(huì)到,。在這一小時(shí)的時(shí)間里,，我經(jīng)常背一些比較難背的課文，那些平時(shí)需要半個(gè)小時(shí)才能背下來(lái)的教材,，現(xiàn)在只需要十分鐘就能搞定了,。剩下來(lái)的時(shí)間，我會(huì)預(yù)習(xí)當(dāng)天的課文：語(yǔ)文就是要掃清字詞障礙,，確認(rèn)重難點(diǎn);數(shù)學(xué)要確認(rèn)今天學(xué)什么,，是什么概念、原理;英語(yǔ)則要提前背出單詞,，整理語(yǔ)法點(diǎn),。

或許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，與成績(jī)直接掛鉤的,，便是你的聽(tīng)課效率,。只要你的預(yù)習(xí)工作做到位，便可以輕松達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),。做筆記可以直接寫(xiě)在教材的空白處,，如果不夠，可以再附上紙條,，將紙條上的內(nèi)容完全記住了之后,，再將紙條揭下來(lái)，教材又恢復(fù)整潔了,。

在下課的十分鐘,，也不能浪費(fèi)掉，要進(jìn)行鞏固性的記憶,。在上課時(shí)的大多數(shù)內(nèi)容,，都將會(huì)在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)遺忘。在下課的時(shí)間里,，抽出五分鐘進(jìn)行滾動(dòng)式記憶,，再好不過(guò)。與其

在期末的時(shí)候再多做幾份專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,，還不如用五分鐘時(shí)間進(jìn)行高效復(fù)習(xí)(20xx支委競(jìng)選演講稿),。

同學(xué)們，今天，我講這些經(jīng)驗(yàn)告訴大家,，是為了能夠讓大家更好地學(xué)習(xí),，只要你按照我說(shuō)的去做，相信大家的成績(jī)一定會(huì)有所提高的,。因?yàn)檫@是我走了不少?gòu)澛分笏偨Y(jié)出來(lái)的精華,。

謝謝大家!

學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿 學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)篇六

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

俗話說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。”自古以來(lái),，凡取得偉大成就的人無(wú)不勤奮,，刻苦，著名科學(xué)家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,?！彼?，學(xué)好一定要靠勤,。

學(xué)習(xí)要有目標(biāo)，有目標(biāo)則有動(dòng)力,。人人都知道,，一輛車(chē)如果沒(méi)有好的動(dòng)力裝置，當(dāng)它在爬坡時(shí)速度就會(huì)慢下來(lái);相反,，如果一輛車(chē)有好的動(dòng)力裝置,，當(dāng)在爬坡時(shí)速度不會(huì)變慢反而能夠釋放出更多的能量。同樣,，學(xué)習(xí)有目標(biāo)就有動(dòng)力,，有動(dòng)力就會(huì)積極進(jìn)取而取得好成績(jī)。

學(xué)會(huì)安排,。對(duì)學(xué)得輕松的科目應(yīng)在課堂上把老師講的知識(shí)當(dāng)場(chǎng)記牢,，并在課后花少量時(shí)間鞏固。對(duì)于薄弱的科目應(yīng)花較多的時(shí)間學(xué)習(xí),，找出學(xué)不好的原因,，多看，多思考,，多練習(xí),。

行動(dòng)勝于言辭!說(shuō)得容易做起來(lái)難，相信大多數(shù)人對(duì)學(xué)習(xí)方法都有所了解,，但重要的是不知道如何去應(yīng)用,，只有真正的靜下心來(lái)，擬出一份適合自己的作息時(shí)間,、課程安排表,，并堅(jiān)持不懈地完成自己給自己的任務(wù)才會(huì)是最有用的,。

學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿 學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)篇七

尊敬的老師們，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：

大家上午好!

相信聽(tīng)了前面幾位學(xué)長(zhǎng)的介紹,，大家應(yīng)該對(duì)高三有了一個(gè)認(rèn)識(shí),。俗話說(shuō)得好：不苦不累，高三無(wú)味;不拼不博,，高三白活,，所以說(shuō)高三肯定有眾多困難需要克服。我在這里就和大家交流一下剛進(jìn)入高三可能出現(xiàn)的問(wèn)題以及我積累的些許經(jīng)驗(yàn),。

首先,，隨著各科一輪復(fù)習(xí)的逐步進(jìn)行和進(jìn)一步深入，我相信大家肯定有感覺(jué)：題目的難度和深度明顯提高,，集中表現(xiàn)為綜合性的增加,，可能一道題涵蓋十多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，看到題目感覺(jué)無(wú)從下手等等,。面對(duì)這類(lèi)問(wèn)題,，我們需要平時(shí)多總結(jié)方法，將解題思路清晰明了地記在本上,，按思考的順序從前到后再想一遍,。久而久之，看到題干就會(huì)從茫然變成熟悉,，做題的速度也會(huì)加快,，對(duì)綜合的試卷也會(huì)更加得心應(yīng)手。所以說(shuō)錯(cuò)題本的作用一是思考做題時(shí)錯(cuò)在何處以供反省,，二是時(shí)常翻閱從而將正確的解題思路深深印在腦子里以提速度,，所以說(shuō)錯(cuò)題本應(yīng)該是大家必不可少的神器，特別適用于高三題量增大的這個(gè)階段,。

其次,，就是規(guī)劃好自己的時(shí)間。到了高三,，大家可能總是感覺(jué)作業(yè)寫(xiě)不完或者是剩下的留給自己的時(shí)間太少,，老師們也安排了自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度，所以我們只能從我們改變自身做起,。課間十分鐘三分鐘復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,，預(yù)備鈴后兩分鐘預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容，剩下的五分鐘就可以用來(lái)完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。一天一共有八個(gè)這樣的五分鐘,，加起來(lái)可以成為一節(jié)小自習(xí)了吧。再比如說(shuō)，睡覺(jué)之前背背英語(yǔ)課文玩,，大課間吃完飯回來(lái)復(fù)習(xí)筆記……所以說(shuō)時(shí)間像海綿里的水要擠一擠總是有的,。體育課的時(shí)間我認(rèn)為還是多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)比較好，打打羽毛球或者去操場(chǎng)跑步都可以,，一是可以放松平時(shí)緊張學(xué)習(xí)的身心,，二是勞逸結(jié)合讓下面的學(xué)習(xí)可以全身心的投入，一味的學(xué)習(xí)可能會(huì)讓大腦僵化,，而運(yùn)動(dòng)正好可以放松大腦,，勞逸結(jié)合，提高效率,。

有位哲人曾說(shuō)：人生如一杯茶,，不能苦一輩子，但總是要苦一陣子,。十余年的苦讀,，十余年的期盼，最終只濃縮為這一年的拼搏!希望學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谶@最后的一年里肯學(xué)肯干,，努力奮斗,，在屬于你們的時(shí)代書(shū)寫(xiě)磅礴壯麗的青春芳華，高考之中金榜題名!

謝謝大家!

學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿 學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)篇八

各位老師,、同學(xué)：

大家好,。

相信剛剛過(guò)去的高考讓每個(gè)人都有很大感觸?？忌鷤冏哌^(guò)了人生第一個(gè)至關(guān)重要的路口，經(jīng)過(guò)了高考的洗禮,，他們變的成熟和堅(jiān)強(qiáng),，更加堅(jiān)定地踏上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路。而作為我們,，雖沒(méi)有他們所承受的壓力和辛苦,，卻也應(yīng)從高

考中收獲些什么，比如經(jīng)驗(yàn),，比如方法,。

以下是高三學(xué)長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)方法和建議，和大家共享,。

1)高中學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過(guò)程,，高一就開(kāi)始努力，不算早,，高二開(kāi)始刻苦,，不算晚。高三才開(kāi)始好好學(xué)，你已

經(jīng)失去優(yōu)勢(shì)了,。

2)端正學(xué)習(xí)態(tài)度很重要,，你用什么樣的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就用什么樣的成績(jī)來(lái)“回報(bào)”你,。

3)上帝是公平的,，給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，高考的游戲規(guī)則是：想要比別人考的好,，就必須比別人付出更多,。

4)努力了不一定會(huì)有好成績(jī)，但是不努力一定沒(méi)有好結(jié)果,?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是建立在合理安排時(shí)間的基礎(chǔ)上的。

5)有自制力的人才是真正的強(qiáng)者,，管住自己是好學(xué)生的王牌,。

6)基礎(chǔ)知識(shí)很重要，課本很重要,，能書(shū)記課本的人成績(jī)一定不會(huì)差,。一定要在知識(shí)掌握的基礎(chǔ)上做題，否則就

是在浪費(fèi)時(shí)間,。

7)心態(tài)甚至比學(xué)習(xí)更重要,，心靜，樂(lè)觀的人才能戰(zhàn)勝高考,。

8)身體是革命的本錢(qián),，這是真理!身體不好，你很難學(xué)習(xí)好,。

9)多數(shù)情況下,，上的補(bǔ)習(xí)班越多，成績(jī)?cè)讲辉趺礃?。尤其是在高三?/p>

學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的,，不要想著一步登天，只有將思考融入學(xué)習(xí),，才能結(jié)出成功的果實(shí),。正如孔子所說(shuō)，學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,。學(xué)習(xí)與記憶是不一樣的，學(xué)習(xí)是要理解,，要從問(wèn)題中總結(jié)方法,，從練習(xí)中提煉精華,。提高

成績(jī)單單靠做題是不夠的，而重在于你能否從如此多的練習(xí)題中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

我并不贊成無(wú)限度的做練習(xí),，畢竟人的精力是有限的，如何將有限的精力合理利用,，便是學(xué)習(xí)的重中之重,。晚上不宜將自己搞得身心疲憊，而應(yīng)為第二天的課堂儲(chǔ)備好足夠的精力,。也不要將自己的時(shí)間安排的太緊張,，該休息

時(shí)就好好放松一下

但我說(shuō)的放松，并不是指通宵達(dá)旦的上網(wǎng)這類(lèi),。在我看來(lái),，通宵也是一種自我折磨，正好與放松的目的背道而馳,。娛樂(lè)是必須的,，但應(yīng)把握好限度。在空閑時(shí)間,，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),，讀讀課外書(shū)，看看電影,，與同學(xué)逛街又何嘗不可呢? 說(shuō)到課外書(shū),，這在學(xué)校是個(gè)很尖銳的話題。課本是裝不下整個(gè)世界的,，課外書(shū)便成了我們擴(kuò)展視野的好方式,。但

對(duì)于龍蛇混雜的書(shū)籍，我們應(yīng)控制住自己,，看書(shū)只為消遣,，而不應(yīng)癡狂。

對(duì)于初三的同學(xué)們,，中考就像逐步臨近的戰(zhàn)斗一樣。人生的路還很長(zhǎng),，中考只是一個(gè)十字路口而已,，一如既往的

安心學(xué)習(xí)吧，跟好老師的步子,，努力掌握更多的知識(shí),，只要盡了全力，就沒(méi)有遺憾,。

有一段話我印象頗深,，每個(gè)目標(biāo)都是一個(gè)終點(diǎn),，又都是一個(gè)起點(diǎn)。達(dá)到目標(biāo)之后,，不要忘記啟程,，忘記趕路。

學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿 學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)篇九

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是蘇州中學(xué)七年級(jí)五班的任——同學(xué),，這里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法,。

首先，最重要的就是多寫(xiě),，“好記性不如爛筆頭”就是說(shuō),，我們應(yīng)該多寫(xiě)多練，哪怕是通俗易懂的一個(gè)字,，一個(gè)詞,，一個(gè)句，或者是一個(gè)簡(jiǎn)單的算式,，一道解答題,，還是一個(gè)字母，一個(gè)單詞,，一個(gè)句式……,。我們都應(yīng)該不厭其煩，翻來(lái)覆去的寫(xiě),?！岸?tīng)千遍，不如手過(guò)一遍”這樣我們就可以輕松的學(xué)習(xí),，輕松的結(jié)識(shí)一些朋友——字,，并且對(duì)他們都了如指掌。

其次就是用心,、眼,、口。朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到：心到,，眼到,，口到?！毙牡骄褪钦f(shuō)我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的一種態(tài)度,，一種全心全意的態(tài)度;眼到就是說(shuō)我們應(yīng)該眼睛活躍看得見(jiàn)，觀察的到;口到就是說(shuō)口齒伶俐,口語(yǔ)表達(dá)能力好,。我相信只要將心,、眼、口齊動(dòng)員,，我們就會(huì)學(xué)得有趣,。

學(xué)習(xí)更重要的一點(diǎn)就是能持之以恒,，今天的事情今天做，不要明日復(fù)明日,，這樣就會(huì)學(xué)成一種壞習(xí)慣——怠慢,，所以我們要持之以恒,，絕不能明日復(fù)明日,。

在學(xué)習(xí)語(yǔ)文和政治時(shí)，我們要廣泛地讀一些書(shū)籍,，以助我們對(duì)內(nèi)容的加深理解,。在學(xué)歷史時(shí)，我們應(yīng)該勤奮,，多念多背,。只要你們做到了，成績(jī)就會(huì)卓越,，歷史中沒(méi)有聰笨之分,。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)時(shí)，主要還是多練多算,，多寫(xiě)多念,，不要錯(cuò)過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。海納百川,，有容乃大嘛!只要遇到問(wèn)題就問(wèn)為什么,，以至搞懂為止。與此同時(shí),，我們還應(yīng)該復(fù)習(xí)它們,，有句諺語(yǔ)說(shuō)：“三天不念口生，三天不練手生,?！钡拇_，所以復(fù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方法,，千萬(wàn)不可小看它哦!

希望大家可以學(xué)習(xí)這種方法,，或不妨試一試這種方法，我相信聰明的大家是可以的,。讓我們互相促進(jìn)一起好好學(xué)習(xí),，天天向上吧!讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈煲黄饖^斗吧!讓我們?yōu)榱宋覀兊腻\繡前程一起努力吧!謝謝大家!

學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿 學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)篇十

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

一,、前言

總結(jié)這種東西，系統(tǒng)和零散是天和地的區(qū)別,，對(duì)我個(gè)人而言,，把自己高考后諸多零散的思考整合起來(lái),，收獲很大。

其次,，雖然我對(duì)徐老師自稱(chēng)小子,，但是面對(duì)諸位師弟師妹我還是自信有點(diǎn)斤兩的。倒不是說(shuō)我考上華附就上了天,，在華附讀書(shū)的人也是兩只手兩條腿,，不會(huì)飛，會(huì)飛的是折翼的天使,。我說(shuō)的是,，這篇總結(jié)100%獨(dú)家披露嘔心瀝血，諸位孩子們學(xué)習(xí)一下,，絕對(duì)沒(méi)有害處,。以前我總覺(jué)得“不聽(tīng)老人言吃虧在眼前”這句話像謝亞龍叉腰肌——裝b，高考完了才明白,，大人們的告誡和師兄師姐們的血淚教訓(xùn)真的不能不聽(tīng),。良藥苦口忠言逆耳，你對(duì)這些金玉良言產(chǎn)生逆反心理,，高考八成要悲劇,。

第三，你們真的要感謝敦哥,。不是我拍他馬屁,，這樣細(xì)心關(guān)心學(xué)生的老師千年碰不上一個(gè)——起碼他走在大街上碰到我一把就抓過(guò)來(lái)叫我寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(既為自己，也為諸位),，起碼他是我見(jiàn)過(guò)的唯一一個(gè)過(guò)年用50rmb大紅包懸賞難題好解答的老師,。你們要是一不小心霸氣外露給母校爭(zhēng)了光，千萬(wàn)別忘了謝謝他,，最好磕三個(gè)響頭,。當(dāng)然，也別忘了拿成績(jī)單找他要紅包,。(笑)

二,、高中成功經(jīng)驗(yàn)

進(jìn)入正題。一見(jiàn)到師弟師妹就揭自己的短,，我絕對(duì)不干這種蠢事,，所以就先說(shuō)說(shuō)自己高中的成功經(jīng)驗(yàn)。

首先,，就是我在高中想清楚了自己將來(lái)大概要干什么,。

我可以這樣說(shuō)，沒(méi)有人生目標(biāo)的隨遇而安的人未必會(huì)混得太差,，但他一定不會(huì)有太大出息,。有膽的就跟我賭,，但我必須說(shuō)，我絕對(duì)贏,。

例子不舉,，關(guān)鍵是為什么。第一,，對(duì)于我們而言,，到了15歲或以上的年齡，應(yīng)該逐漸懂得掌握自己人生的方向,。父母不能管我們一輩子,，年輕的時(shí)候不養(yǎng)成規(guī)劃人生的習(xí)慣，等父母管不了我們的時(shí)候了,，我們頓時(shí)失去了航向,，那時(shí)會(huì)十分棘手。第二,，有人生目標(biāo),，才有好好過(guò)日子的最終目的。正因?yàn)槲叶ㄏ铝诉@輩子的奮斗目標(biāo),，我才會(huì)在高中出了很多岔子(具體詳見(jiàn)后文)的情況下還能堅(jiān)持下來(lái),。同時(shí)我推薦大家好好讀讀諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、現(xiàn)任美國(guó)能源部長(zhǎng),、杰出的華裔——朱棣文在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講,。他重點(diǎn)談了這個(gè)問(wèn)題，十分具有說(shuō)服力,。

那么要怎么做呢?

第一,，確定自己希望從事的領(lǐng)域。選擇標(biāo)準(zhǔn)：興趣第一,，天分第二,，就業(yè)現(xiàn)狀第三?？赡苊總€(gè)家長(zhǎng)都想自己的孩子從事就業(yè)好的領(lǐng)域,，但如果我們自己對(duì)這個(gè)領(lǐng)域一無(wú)熱情二無(wú)天分，那么從事這個(gè)領(lǐng)域不會(huì)有什么成就,，就業(yè)也很難?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)最大的問(wèn)題就在于太過(guò)現(xiàn)實(shí)，以至于看不清自己孩子身上潛藏的巨大能量,。永遠(yuǎn)要記?。号d趣是最好的老師，它會(huì)一直推著你攀登上你能夠達(dá)到的最高峰，與其在一個(gè)就業(yè)好的行業(yè)做一個(gè)平庸的人,，領(lǐng)著3000月薪,，不如在一條布滿荊棘但自己喜歡的道路上闖成大師，自己快樂(lè)的同時(shí)名利雙收,。第二，不要忽視天分的作用,。如果你在自己喜歡的領(lǐng)域天賦比別人稍稍差一點(diǎn),，這無(wú)所謂，要堅(jiān)定地走下去,。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，這是真理，但我們不能認(rèn)死理,。如果一個(gè)很喜歡數(shù)學(xué)但是數(shù)學(xué)每次都考0分的人去研究數(shù)學(xué),，能有成就嗎?不能。既然如此,，為什么不換個(gè)方向呢?畢竟人是不可能只喜歡一個(gè)領(lǐng)域而對(duì)其他事物毫無(wú)興趣的,。這兩大問(wèn)題考慮完了，再考慮就業(yè),。

第二,，規(guī)劃好求學(xué)道路。要拿到什么學(xué)歷,，想去什么學(xué)校,，出不出國(guó)，什么時(shí)候出國(guó),，去哪個(gè)國(guó)家,，去這個(gè)國(guó)家的哪個(gè)層次的學(xué)校(最直觀：權(quán)威評(píng)測(cè)機(jī)構(gòu)排名)，求學(xué)的投入產(chǎn)出比如何,，這些都要考慮好,。清晰的求學(xué)生涯規(guī)劃能夠讓我們的目標(biāo)更明確，并擁有一份安定感和適量緊迫感,，更好地投入學(xué)習(xí),。

第三，確定自己想要成為這一領(lǐng)域的什么人才,。給自己的職業(yè)一桿標(biāo)尺,，想從事文史哲或理工的是要成為專(zhuān)家還是普通老師;想從事經(jīng)濟(jì)或管理的是想成為老板還是經(jīng)理還是科員，這些要花點(diǎn)時(shí)間想想,。為什么要想得這么長(zhǎng)遠(yuǎn)?借用拿破侖的一句話：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,。

明確好“將來(lái)要干什么”這個(gè)問(wèn)題，剩下就一件事：為之奮斗。我很慶幸自己在高中把這個(gè)問(wèn)題搞明白了,。這使我有無(wú)窮的動(dòng)力堅(jiān)持學(xué)習(xí),，讓我的日子過(guò)得很充實(shí)。

其次,，懂得安排自己的時(shí)間,。這有兩方面的含義：一，安排好學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)之間的時(shí)間比例;二,，做好每天,、每周甚至每月的時(shí)間規(guī)劃。

高中生活深刻地讓我明白了一個(gè)道理：人的精力太有限,，不是每一件自己想做的事情都能做得了的,，如果你我們把每件自己想做的事都做了，那么考上好大學(xué)(好高中)基本上也是沒(méi)戲了,。我們要分清主次,，首先保證學(xué)習(xí)的成功，再適當(dāng)參與一兩項(xiàng)自己喜歡的課余活動(dòng),，并且不能沉迷,。

更關(guān)鍵的是做好每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。以前我是一個(gè)沒(méi)什么計(jì)劃的人,，先做什么后做什么基本上沒(méi)什么概念,，作業(yè)做完了要干什么更是沒(méi)什么事做。上了高二,，我開(kāi)始嘗試做每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃：前一天晚上安排好上午的任務(wù);中午(基本上要上的課上午會(huì)上完,，作業(yè)也都布置下來(lái)了)安排好下午和晚上的任務(wù)(包括自己附加的作業(yè))，然后逐條完成,。這樣的好處是,，我們的學(xué)習(xí)工作更有序、更明確,，并且在完成課內(nèi)任務(wù)之后有機(jī)會(huì)給自己開(kāi)小灶,。

然后，找到自己的另一個(gè)精神支柱,。所謂“另一個(gè)”,，是因?yàn)橄惹疤岬降纳哪繕?biāo)必須成為我們學(xué)習(xí)生活的首要精神支柱，但僅僅有它還不夠,，還要再找,。我的選擇，一是西方古典音樂(lè)中的早期浪漫主義樂(lè)派,，從他們的作品中吸取積極進(jìn)取的精神力量(歷史學(xué)得好的同學(xué)對(duì)此應(yīng)該有所了解);二是把鐘南山的簽名和伊瓜因的海報(bào)貼在墻上鞭策自己,。當(dāng)然，人的選擇是多樣化的，我們不必強(qiáng)求非要選哪件事物作為自己的支撐力量,，只要是自己覺(jué)得喜歡的,、合適的即可。但我必須聲明,，我個(gè)人反對(duì)以暗戀對(duì)象或戀人作為精神支柱——據(jù)觀察：以暗戀對(duì)象或戀人作為精神支柱的同學(xué),，最后結(jié)局都略凄涼啊略凄涼。選擇精神支柱雖不及前兩項(xiàng)重要,，但也不可或缺,。以我的經(jīng)驗(yàn)看，沒(méi)有精神支柱的人,，要么在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中逐漸頹廢，要么在高三的高壓下突然崩潰,，而有精神支柱的同學(xué),，個(gè)個(gè)都像打不死的小強(qiáng)，在備考最艱難之時(shí)愈挫愈勇,。

確立生涯目標(biāo),、安排好時(shí)間、找到精神支柱,，這是我高中期間三大成功經(jīng)驗(yàn),。

三、高中生活的教訓(xùn)

很好,，現(xiàn)在是自曝糗事的時(shí)間,。以下事跡，均貨真價(jià)實(shí),，質(zhì)量保證,，可資諸君參考，望慎勿再犯同樣的錯(cuò)誤,。

(一)要對(duì)高中生活的嚴(yán)峻性和高中的競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度做好充分心理準(zhǔn)備

我就屬于對(duì)華附的激烈競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)做好充分準(zhǔn)備的一群人之一,。當(dāng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)撲面而來(lái)時(shí)，我變得手足無(wú)措,，并且沒(méi)辦法及時(shí)地扭轉(zhuǎn)不適應(yīng)的狀態(tài)這導(dǎo)致我的整個(gè)高一都在稀里糊涂中度過(guò)：上面說(shuō)的三點(diǎn)成功經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有任何一點(diǎn)在高一獲得;不清楚自己在班里,、年級(jí)里的定位;沒(méi)有什么追求，只滿足于做完作業(yè)(作業(yè)多的時(shí)候甚至無(wú)法完成),。不僅是在華附,，在任何一所示范性高中都不會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)力，如果不及時(shí)扭轉(zhuǎn)這種狀態(tài),，其結(jié)果只有一個(gè)：被淘汰,。

所以，我們必須盡力避免這種狀況。方法有二：一是在初三畢業(yè)后對(duì)高中生活做好充分準(zhǔn)備,，提前規(guī)避,，這包括預(yù)習(xí)高中課程、明確自己在新學(xué)校內(nèi)的定位(考試排名,、社團(tuán)活動(dòng)參與程度),、避免暑期放縱;二是在進(jìn)入高中之后，采取措施對(duì)不適應(yīng)的狀態(tài)進(jìn)行扭轉(zhuǎn),，具體參見(jiàn)三條成功經(jīng)驗(yàn),。

(二)杜絕沉迷電腦游戲

我個(gè)人是并不反對(duì)玩游戲(電腦、掌機(jī))的,，但是我堅(jiān)決反對(duì)玩上癮,。我活這18年，最后悔的就是高一過(guò)了一年的“癮君子”生活,，簡(jiǎn)直后悔得能從大腿上掐下一斤肉,。

回頭分析自己高一沉迷于電腦游戲的經(jīng)歷和對(duì)周?chē)撩杂螒虻耐瑢W(xué)的觀察，我把高中生沉迷游戲的原因分為兩類(lèi)：一,，對(duì)自己的高中生活根本不在乎,，以一種吊兒郎當(dāng)自以為是的心態(tài)開(kāi)始沉迷于游戲;二，在激烈的高中學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中無(wú)法脫穎而出,，感到灰心,、迷茫，以一種逃避現(xiàn)實(shí)的心態(tài)開(kāi)始沉迷于游戲,。我是后者的典型,。

對(duì)于前者，我認(rèn)為無(wú)需浪費(fèi)太多詳細(xì)分析,。從根本上說(shuō),，這是生活態(tài)度的問(wèn)題，把自己的人生當(dāng)做兒戲把高中當(dāng)做兒戲才會(huì)如此,。儒家說(shuō)過(guò)要“誠(chéng)意正心”,，不擺正自己的生活態(tài)度，一切免談,。

對(duì)于后者,，我作為曾經(jīng)的典型，在這里介紹一些自己的經(jīng)驗(yàn),。

以逃避現(xiàn)實(shí)的心態(tài)進(jìn)入游戲時(shí),，那種感覺(jué)的確非常爽快。當(dāng)我以各種名義瞞過(guò)父母坐到電腦前,，我在游戲中就可以如魚(yú)得水——游戲所滿足逃避現(xiàn)實(shí)之人的,，恰恰是他在現(xiàn)實(shí)生活中最缺乏的成就感,。游戲給人的成就感使人愈發(fā)沉迷其中，愈發(fā)沉迷其中,，則游戲功力更高然而對(duì)現(xiàn)實(shí)事物處理得更不到位,，那么在游戲中更大的成就感和在現(xiàn)實(shí)中更大的挫敗感推動(dòng)人更加沉迷于游戲，如此形成惡性循環(huán),。

我在上高二后決心徹底甩掉電腦游戲這個(gè)包袱,，給了自己很長(zhǎng)時(shí)間思考。在那段時(shí)間里,，我最終的思考成果如下所呈：

人始終是一種趨利性和現(xiàn)實(shí)性的動(dòng)物,。沉迷于電腦游戲帶給我的，除了成就感別無(wú)其他,，我從中獲利太少,。如果我在努力程度相近的情況下取得近乎等量的成就感，那么我絕對(duì)會(huì)取現(xiàn)實(shí)生活而舍棄虛擬世界,。

現(xiàn)在問(wèn)題來(lái)了：我在現(xiàn)實(shí)世界中付出了多少痛苦的練習(xí),，我又在虛擬世界中付出了多少痛苦的練習(xí)?前一個(gè)問(wèn)題答案明確：我確實(shí)為了學(xué)習(xí)付出過(guò)，但這種付出不比初中時(shí)期多多少,，在華附這種環(huán)境中，這樣的付出顯然太少,。

而后者呢?玩實(shí)況足球,，最高級(jí)六星是隱藏難度，我只玩到五星,，而從起步的兩星上升到五星,，我付出了多少?在“訓(xùn)練場(chǎng)”和對(duì)弱隊(duì)的比賽中練習(xí)各種技巧和定位球花了最多時(shí)間;自己還要練出足以戲耍ai的戰(zhàn)術(shù)，又花不少時(shí)間;上網(wǎng)看高手的攻略和調(diào)試自己擅長(zhǎng)的陣型,，還要花時(shí)間,。但最后的結(jié)果是什么?不錯(cuò)，我經(jīng)常贏很多很多強(qiáng)隊(duì),，但依然很難取得自己想要的五六球的大勝,，有時(shí)候手感欠佳，甚至要下調(diào)難度,。

所以最后的結(jié)果是：我的課后時(shí)間,，花在實(shí)況足球上比花在學(xué)習(xí)上更多，但我打游戲的水平離真正的高手依然相距甚遠(yuǎn),，取得的利益微乎其微;而在讀書(shū)上,，我并不笨，之所以在高強(qiáng)度的競(jìng)爭(zhēng)中不占優(yōu)勢(shì),、感到自卑,，甚至逃避現(xiàn)實(shí),，關(guān)鍵在于努力的程度不夠，花的時(shí)間太少,，如果課后把玩游戲的時(shí)間和讀書(shū)的時(shí)間對(duì)調(diào),，天知道能取得什么成績(jī)?

從此以后我重新把生活中心放到學(xué)習(xí)上來(lái)，用功學(xué)習(xí),，從高二上學(xué)期期中考的年級(jí)89名進(jìn)步到高三二模的年級(jí)15名,，廣州市101名。

要杜絕沉迷電腦游戲,，關(guān)鍵在于理順自己玩游戲的心態(tài)和游戲與現(xiàn)實(shí)的得失關(guān)系,。其實(shí)高二以后我偶爾還會(huì)小玩兩把，愉悅心情,，但我明白其中的道理,，總是點(diǎn)到為止。

四,、高三學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

高三是最特殊最關(guān)鍵的一學(xué)年,，不僅因?yàn)樗P(guān)系到我們的高考，更因?yàn)樗颇侩m不多,，強(qiáng)度卻異常的大,，我們的身體和心理都承受了極大的負(fù)擔(dān)，需要巧學(xué),，而非蠻力,。

要形成自己的固定學(xué)習(xí)規(guī)劃

前文我介紹的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)就是做好近期的學(xué)習(xí)規(guī)劃。到了高三,，還要升級(jí)一步：固定的學(xué)習(xí)規(guī)劃表,。所謂固定學(xué)習(xí)規(guī)劃，就是固定下來(lái)的,、周期性循環(huán)的,、盡可能不改變的學(xué)習(xí)規(guī)劃。比如下午6點(diǎn)是固定學(xué)習(xí)時(shí)間,，那么下午6點(diǎn)就永遠(yuǎn)拿來(lái)學(xué)習(xí);周一下午6點(diǎn)做a項(xiàng),，那么就永遠(yuǎn)做a項(xiàng)，周二下午6點(diǎn)做b項(xiàng),，就永遠(yuǎn)做b項(xiàng),。根據(jù)自己的特點(diǎn)安排好固定學(xué)習(xí)規(guī)劃，一年積累下來(lái),，收效明顯,。

需要說(shuō)明的是，盡管我強(qiáng)調(diào)到了固定時(shí)間就要開(kāi)始學(xué)習(xí),，但完全做到很難,。當(dāng)我們的固定時(shí)間被某些雜務(wù)沖掉時(shí),，就放過(guò)它，不要在第二天的固定時(shí)間補(bǔ)前一天的任務(wù),，而是按部就班,。隨著高三進(jìn)程的深入，我們的學(xué)習(xí)能力也會(huì)變化,，那么我們應(yīng)該根據(jù)一些階段性考試所反饋的結(jié)果,，恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整固定學(xué)習(xí)規(guī)劃里的學(xué)習(xí)任務(wù)，而不能一成不變,。

不可拘泥于錯(cuò)題本

以往幾年的高考狀元都有“錯(cuò)題本”這一秘籍,。實(shí)際上這對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)可行性不太強(qiáng)。我們把錯(cuò)題抄到本子上是很費(fèi)時(shí)間的,。如果諸君能做到在高三如此緊張的情況下從容做好錯(cuò)題本,，那自然很好，但當(dāng)我們做不到時(shí),，就不要拘泥于它,。我們可以把試卷整理好、分類(lèi)好,，把錯(cuò)題標(biāo)注好,，做好筆記，如此也不失為好方法(這是我的方法),。反思錯(cuò)題是每個(gè)人都要做的,，但關(guān)鍵不在錯(cuò)題本，而在反思錯(cuò)題的制度,。我們必須給自己定下這個(gè)制度，但至于完成的手段,，大可以因人而異,，只要效果好就行，不必非要開(kāi)錯(cuò)題本,。當(dāng)錯(cuò)題本不適合自己時(shí)卻依然要把它強(qiáng)加給自己時(shí),，往往浪費(fèi)時(shí)間，得不償失(我高三前兩個(gè)月即如此),。

選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)方式

在大多數(shù)情況下,，老師們會(huì)建議高三的學(xué)生以長(zhǎng)跑作為課余的運(yùn)動(dòng)方式，因?yàn)樗饶芷鸬搅己玫腻憻捫Ч?，又能避免受傷,。長(zhǎng)跑是一個(gè)大眾化的選擇，但并不是我的選擇,。我給大家的建議是,，在保證安全的情況下,，選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)方式進(jìn)行鍛煉，不一定非要長(zhǎng)跑,。我們必須明白,，高三的體育鍛煉除了強(qiáng)健體魄保障體能之外還有另一個(gè)極其重要的功能：放松精神。如果運(yùn)動(dòng)方式不適合自己,，就不能讓自己全心投入,、摒除雜念，也就難以起到放松精神的作用,。對(duì)此我深有感觸：

最初,，我每天下午都去長(zhǎng)跑，然而我并不喜歡長(zhǎng)跑,，每一次都只活動(dòng)了身體,，卻放松不了精神，從田徑場(chǎng)出來(lái),，精神上依然很疲乏,。下學(xué)期，我打破了自己“不碰籃球”的禁令,，避開(kāi)球場(chǎng)人流高峰,，自己一個(gè)人練習(xí)罰球。站在罰球線上,，我只想著進(jìn)球,，所有的注意力都集中在在動(dòng)作的規(guī)范、連貫,、手腕手指力量的運(yùn)用上,。這一變效果奇佳，每次我從球場(chǎng)上下來(lái),，一天積累下的精神壓力都得到了很好的緩解,。

需要強(qiáng)調(diào)的是,，所有運(yùn)動(dòng)都必須以保障安全為前提,，尤其是男生們,，打球踢球最好不要打比賽,，稍作投籃練習(xí)或傳接球,、射門(mén)練習(xí)即可,。相對(duì)而言,，羽毛球乒乓球是較好的選擇,。

心理調(diào)適至關(guān)重要

心理調(diào)節(jié)是高三學(xué)習(xí)生活中極其重要的一環(huán),，甚至是最重要的一環(huán)：做好了,，它能讓一個(gè)本來(lái)能力水準(zhǔn)只有文科一本線的學(xué)生沖上中大;做得不好，它能讓一個(gè)本來(lái)可以上中大的學(xué)生淪落到廣商,。

以我的親身經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)看,，高三的心理調(diào)適,，應(yīng)當(dāng)遵循以下原則：前緊后松，基調(diào)平穩(wěn),，永不放棄,，看淡得失。

相對(duì)而言,，剛上高三時(shí),，我的成績(jī)僅是年級(jí)中上，提高空間大,，所以,，我從一開(kāi)始就給自己施加高壓：南京大學(xué)歷史系(中國(guó)四大歷史系之一)。我把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力的能力不差,，在高壓之下,，我的動(dòng)力很強(qiáng)勁，一成績(jī)雖有波動(dòng),，但總呈逐漸提高態(tài)勢(shì),。

但我所忽略的一點(diǎn)是，人的承受能力有限,，當(dāng)壓力過(guò)大,、施壓時(shí)間過(guò)長(zhǎng)時(shí)，人會(huì)疲勞甚至崩潰,。一模之后,，由于長(zhǎng)期處在高壓狀態(tài)下，我出現(xiàn)了比較明顯的心理疲勞狀況 ,，甚至一度產(chǎn)生放棄的心理,。所幸我平時(shí)比較注意釋放壓力并且咬牙堅(jiān)持下去，這時(shí)的心理疲勞狀況除了學(xué)習(xí)效率下降之外,，并沒(méi)有造成很?chē)?yán)重的后果,。這時(shí)我以一種無(wú)所欲求的狀態(tài)參加二模，發(fā)揮得淋漓盡致,，取得了極好的成績(jī)。

所以我認(rèn)為,，我們要敢于在高三起步階段給自己施壓,，強(qiáng)迫自己早進(jìn)入狀態(tài)，三個(gè)月以后,，要平穩(wěn)地,、逐步地給自己減壓，避免情緒的大起大落,，以緩解心理壓力或避免出現(xiàn)心理疲勞期——這就是“先緊后松,，基調(diào)平穩(wěn)”,。另一個(gè)有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)是，我們絕不可在自己感到最疲勞時(shí)放棄,。學(xué)過(guò)地理的都知道,，一天中最冷的時(shí)候，往往是黎明前夕,，太陽(yáng)一出來(lái),，氣溫又要上升。高三備考也一樣,，當(dāng)你努力了這么長(zhǎng)時(shí)間,，感到最痛苦最累的時(shí)候，恰恰是你即將出成果的時(shí)候,。正如我在二模前的咬牙堅(jiān)持,，只要再堅(jiān)持一下，就能收獲豐碩的階段性果實(shí)——這就是“永不放棄”,。

而心理調(diào)適的最重大的課題是得失觀的問(wèn)題,。我恰恰栽在這上面。二模將自己所學(xué)全數(shù)發(fā)揮而取得好成績(jī)之后,，我又充滿了對(duì)南京大學(xué)的渴望,，但也變得十分患得患失：好不容易熬過(guò)心理疲勞期把自己的狀態(tài)調(diào)整到最佳，我害怕在高考時(shí)丟失這種狀態(tài),，與自己理想的大學(xué)失之交臂,。

前文我提到了自己參加二模的心理狀態(tài)：無(wú)所欲求。正因如此,，我無(wú)意中卸下了所有包袱參加二模,，才盡數(shù)發(fā)揮，取得了讓自己真正滿意的成績(jī),。其實(shí)越接近高考就越應(yīng)該擁有這種心態(tài),。我太過(guò)患得患失，平時(shí)的學(xué)習(xí)也受到一定影響,。最關(guān)鍵的問(wèn)題在高考期間：這種患得患失的心態(tài)使我在面對(duì)一套極其詭異的高考卷時(shí)束手束腳,，失去了平時(shí)的膽大鎮(zhèn)定的氣勢(shì)，數(shù)學(xué)甚至有道題在涂卡時(shí)沒(méi)涂好,。最終的結(jié)果是,，高考是我整個(gè)高三下學(xué)期發(fā)揮最差、排名最差的一次考試,。

回首高三,，我自以為對(duì)得起自己的良心。雖然有時(shí)會(huì)偷懶，但我依然是班里面最用功的學(xué)生之一,?？上У氖钱?dāng)初我沒(méi)有看到這一點(diǎn)，沒(méi)有關(guān)注過(guò)程而太關(guān)注一個(gè)未知的結(jié)果,。其實(shí)患得患失就是自作自受：自己給自己背包袱,，如何能發(fā)揮好?我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注自己整個(gè)高三的過(guò)程，是不是做到了老師和自己要求做到的事情,，是不是注重細(xì)節(jié),、注重基礎(chǔ)。當(dāng)我們更多的關(guān)注過(guò)程,，不僅能驅(qū)散對(duì)未知結(jié)果的恐懼感,，更能幫助我們專(zhuān)注于細(xì)節(jié)，做好過(guò)程,。這時(shí)候,，高考想不正常發(fā)揮(甚至超常發(fā)揮)，都是難事了——這就是：看淡得失,。

五,、結(jié)語(yǔ)

此篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)甚為冗長(zhǎng)，更顯沉悶,，希望同學(xué)們多多海涵,。我之所以寫(xiě)上很多細(xì)節(jié)，就在于：高三的問(wèn)題,，很多方法不是提綱挈領(lǐng)幾句話就能說(shuō)清的,，還要具備操作性，提供一個(gè)操作范例,，以供借鑒,，取其長(zhǎng)，避其短,。這樣,，后來(lái)人的摸索才有可能因?yàn)檫@詳細(xì)的操作范例而節(jié)省時(shí)間。我想做到的正是這一點(diǎn),。

學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿 學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)篇十一

各位家長(zhǎng),、老師、同學(xué)們：

好成績(jī)是每個(gè)人都想要的,，但我們努力取得好成績(jī)的目的不是名次靠前帶來(lái)的“光榮”,，而是真正地提升自己，為高考做準(zhǔn)備,。所以不要為某次成績(jī)而自滿，也不要為某次成績(jī)而灰心。想取得好成績(jī)我們需要的并不多,。

1,、持之以恒地努力。努力不是掛在嘴上的,，而是付諸行動(dòng)的,。天天把努力掛在嘴上的一般沒(méi)幾個(gè)努力，而沉下心一言不發(fā)的,，才是我們學(xué)習(xí)的楷模,。

2、自信,。只有相信自己能成功的人他才有機(jī)會(huì)成功,。因?yàn)樗氤晒Γ运冻鲂袆?dòng),，所以我們要相信自己能成功,。但自信并不意味著自滿，永遠(yuǎn)不要有自己學(xué)得夠多了的想法,，當(dāng)這種想法出現(xiàn)了,，離失敗也就不遠(yuǎn)了。

這兩點(diǎn)雖然說(shuō)的輕松,，但做到真的不容易,。我們可能因?yàn)槠v想放棄努力，可能因?yàn)槭《鴨适ё孕?，這時(shí)候只能靠自己一次又一次戰(zhàn)勝自己,。

數(shù)學(xué)，生物經(jīng)驗(yàn)交流,。

學(xué)數(shù)學(xué)要注重每一道錯(cuò)題,，要把每道題目的方法思想弄清楚。數(shù)學(xué)題是做不完的,，解題重要的是思想和方法,。當(dāng)做完題后，不要忙著做下一題,，而是要想一想,，這一題解題思路是什么，用這種方法能解什么樣類(lèi)型的題,，多總結(jié)規(guī)律,，少做不必要的題。

學(xué)生物重在平時(shí)積累,，知識(shí)點(diǎn)記得越多,，題做得越熟，分就考得越高。

一句話：煩惱少一點(diǎn),，快樂(lè)多一點(diǎn);雜事少一點(diǎn),，正事多一點(diǎn);驕躁少一點(diǎn)，謙虛多一點(diǎn);每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。

“學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退?！蔽覀儾灰〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)驕傲就自負(fù)自滿,，因?yàn)槟菢游覀儠?huì)摔得很慘。

學(xué)習(xí),，需要用心,。只有將自己的真心放在冰冷的筆桿，才能讓我們寫(xiě)出的東西深深的印入腦海,。

學(xué)習(xí)需要練習(xí),，好記性不如爛筆頭。沒(méi)有勤奮的學(xué)習(xí),、不斷地練習(xí),，又如何來(lái)應(yīng)對(duì)一次又一次的考試和即將來(lái)臨的高考呢?

學(xué)習(xí)需要懂得自我調(diào)整?？疾盍司鸵治鲈?，及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)。這樣,，我們才能在緊張的時(shí)間內(nèi)取得有效的成果,。

學(xué)習(xí)需要理想。沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)定的理想,，怎么會(huì)有目標(biāo)讓你去不斷的努力,，有不斷的動(dòng)力呢?

我們付出，才會(huì)有成果;我們努力,，未來(lái)才會(huì)更好,。一切都是為了自己的未來(lái)，讓我們?yōu)榇伺Π?

學(xué)好英語(yǔ)其實(shí)并不難,，我想就以下幾點(diǎn)談?wù)勑牡谩?/p>

一,、詞匯量

很多同學(xué)說(shuō)在考試中因?yàn)閱卧~不認(rèn)識(shí)導(dǎo)致丟分，我想這種失誤是可以避免的,。高一高二階段我們學(xué)習(xí)了很多生詞,，到了高三遺忘一部分很正常。但是遺忘的知識(shí)我們必須盡快拾起來(lái),。早讀就是一個(gè)很好的時(shí)間段讓我們重拾這些遺忘的單詞,。我覺(jué)得如果能把課本上的單詞都掌握了,，考試肯定沒(méi)有問(wèn)題。至于課本以外的單詞,，我們可以通過(guò)閱讀去了解,，只需要混個(gè)眼熟，大致知道個(gè)意思就行了,。

二、語(yǔ)感

我覺(jué)得語(yǔ)感在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中非常重要,，英語(yǔ)老師在講解題目時(shí)也常常提到這一點(diǎn),。例如一道單選題，我們不必要死摳語(yǔ)法,，不需要像解數(shù)理化生的題目一樣要有因?yàn)槭裁此允裁吹膰?yán)密的邏輯推理,，有的時(shí)候讀一讀答案就出來(lái)了。那么要如何培養(yǎng)語(yǔ)感?動(dòng)嘴很重要,。一篇課文或是完型和閱讀理解都可以作為我們的閱讀材料,。可以找?guī)灼谠缱x課讀一讀,，或是下課的時(shí)候讀一讀,，每天不需要花很多的時(shí)間，只要堅(jiān)持讀,，語(yǔ)感自然而然也就跟著來(lái)了,。

三、完型和閱讀理解

完型和閱讀占了試卷一半朝上的分?jǐn)?shù),，所以說(shuō)如果這兩部分比較弱,，拿高分是不可能的。英文的語(yǔ)法構(gòu)造和表達(dá)思想感情的方式與中文有很大區(qū)別,，這也是為什么我們讀一篇稍微帶點(diǎn)長(zhǎng)句和生詞的英語(yǔ)短文就會(huì)覺(jué)得很吃力的原因,。做閱讀，決不能看著題目在文章里找答案,，如果是簡(jiǎn)單一點(diǎn)的文章還好,，如果難一點(diǎn)就有可能全部做錯(cuò)。所以我們要通讀全文,，并要盡量做到看完一遍后做題目不需要再回過(guò)頭來(lái)在文章里找答案,。如果這兩部分很弱，可以去書(shū)店買(mǎi)對(duì)應(yīng)的練習(xí)做,，這樣的話就可以攻克不理解文章的難題,。

四、聽(tīng)力

最后我想說(shuō)說(shuō)聽(tīng)力,。進(jìn)入高三以后聽(tīng)力練習(xí)的強(qiáng)度明顯加大了,。一星期我們會(huì)有兩次做聽(tīng)力的機(jī)會(huì),，抓住這兩次機(jī)會(huì)很重要。另外在家里我們可以從網(wǎng)上下一些聽(tīng)力材料聽(tīng),，主要是培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的敏感度,。這也是個(gè)持之以恒的活兒，需要時(shí)間和努力付出,。

以上幾點(diǎn)只是我的一些經(jīng)驗(yàn)和建議,，學(xué)好英語(yǔ)還是得靠大家自己，靠堅(jiān)持,，付出和拼搏,。

學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿 學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)篇十二

孔老師說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者,?！笔紫龋乙鞔_一點(diǎn),，比起學(xué)習(xí)精神而言,，學(xué)習(xí)方法本身就是下位或者說(shuō)是次要的東西。學(xué)習(xí)精神就是指良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和飽滿的自信心,。今天是學(xué)習(xí)方法的討論會(huì),，

那我就主要說(shuō)一下我的一些學(xué)習(xí)方法。

我認(rèn)為在課上我們應(yīng)該怎么做就沒(méi)必要說(shuō)了,，這個(gè)老師們每天不是講一遍兩遍,，如果連課上自己應(yīng)該干什么都不

知道，那我后面講的內(nèi)容也就沒(méi)必要去考慮了,。

什么是好的學(xué)習(xí)方法? 嚴(yán)格的說(shuō)就是適合自己的,、有效率的學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn),，并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連,，可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施,、手段和辦法,。注意，一定要符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn),。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法,，以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實(shí)際的，極其錯(cuò)誤的,。一個(gè)總的原

則是,，不盲從、不迷信,，絕不可以走別人的路,，那樣會(huì)讓自己無(wú)路可走的,。

雖說(shuō)每一個(gè)人的學(xué)習(xí)有他自己獨(dú)特的風(fēng)格，但肯定有一些具有普遍意義的方法,。首先,，學(xué)習(xí)需要有一個(gè)相對(duì)安靜的、良好的外部環(huán)境;其次,，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上,，必須先易后難、先慢后快;在復(fù)習(xí)的時(shí)間安排上,，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律,，遵循先多后少、先密后疏的原則;在學(xué)習(xí)時(shí)我們還需要同學(xué),、伙伴間相互的支持和鼓勵(lì)，始終保持積極向上的,、樂(lè)觀自信的心態(tài)，等等,。這些只是確定了我們學(xué)習(xí)的一個(gè)方向,，怎么走就要

看自己的了。

我首先要強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”,，這可能其他幾位也會(huì)講到,。我們知道效率和時(shí)間是成反比的，沒(méi)有較高的學(xué)習(xí)效率,，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時(shí)間,，這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?關(guān)鍵就是要靜下心來(lái),，一定要做到專(zhuān)心致志，不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事,。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè),?；蛟S你會(huì)說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專(zhuān)心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后

全身放松地聽(tīng)一刻鐘音樂(lè),，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了,。

然后再說(shuō)一下時(shí)間安排,。我覺(jué)得應(yīng)該充分利用好早上的時(shí)間,，不是指到學(xué)校以后的那幾分鐘,，而是早上在家的那段時(shí)間。早上的學(xué)習(xí)時(shí)間以半小時(shí)為宜,，重點(diǎn)應(yīng)放在背誦上,。這段黃金時(shí)間學(xué)習(xí)效率應(yīng)該是最高的，可用在睡覺(jué)上做出的夢(mèng)也是最美的,，一分鐘也可以是一個(gè)好夢(mèng),，我都可以理解。能不能用好這段時(shí)間就要看大家有多少毅力了,。中午的時(shí)間應(yīng)該用來(lái)休息,，最好是睡上一覺(jué)。晚上學(xué)習(xí)時(shí)間不可太長(zhǎng),，這只是對(duì)極少數(shù)同學(xué)說(shuō),。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的問(wèn)題是學(xué)習(xí)時(shí)間太少,。效率再高,，沒(méi)有時(shí)間也是不實(shí)際的。雖然我不贊同晚上到十一二點(diǎn),，但我覺(jué)得到十點(diǎn)鐘也是應(yīng)該的,，也就是說(shuō)晚上所學(xué)的時(shí)間至少應(yīng)該和在學(xué)校上課的時(shí)間差不多，大約四個(gè)小時(shí),，而

且一定要有很高的效率,。不管對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)都是枯燥的,，這種耐力只能在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中積累,。

對(duì)于時(shí)間的利用，我有以下幾點(diǎn)建議：1.突出重點(diǎn),，不要平均用力,。這就首先要對(duì)自己和所學(xué)課程有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。所謂重點(diǎn),，一是指學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容,。2.長(zhǎng)計(jì)劃，短安排,。要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo),、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門(mén)功課的具體目標(biāo),。3.對(duì)自己要有時(shí)間限制,?？梢园阉繕?biāo)分成若干個(gè)部分，對(duì)每一部分限定時(shí)間,，這樣還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感,。4.計(jì)劃

要留有余地。

“好腦瓜不如爛筆頭”,，養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣,，能夠準(zhǔn)確、清晰,、簡(jiǎn)練地筆記本身就是一種良好的學(xué)習(xí)方法,。即使沒(méi)有老師，抄讀法本身也是一種不錯(cuò)的方法,，在我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中,，有許多學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)都是在一邊抄寫(xiě)一邊思考

學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿 學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:

大家好!下面由我來(lái)向你們介紹我們的學(xué)習(xí)方法,要想學(xué)好,首先要對(duì)自己有信心,其次要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣,不要把它當(dāng)成你的負(fù)擔(dān).

我的學(xué)習(xí)方法有以下幾點(diǎn):

一,課前預(yù)習(xí).課前預(yù)習(xí)對(duì)于學(xué)習(xí)新的知識(shí)十分重要,如果你上課前對(duì)即將要學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),有利于提高學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,它是學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),預(yù)習(xí)時(shí),采用邊閱邊思考的方法,把內(nèi)容的要點(diǎn),層次,聯(lián)系劃出來(lái)或標(biāo)上記號(hào),寫(xiě)下自己的看法或不懂的地方與問(wèn)題,最后確定聽(tīng)課時(shí)要解決的問(wèn)題,這樣可以提高聽(tīng)課的效率.

二,上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)

聽(tīng)課的方法,除在預(yù)習(xí)中明確任務(wù),做到有針對(duì)性地解決問(wèn)題外,還要集中注意力,使自己的思維緊緊跟上老師的講課節(jié)奏,聽(tīng)課時(shí),一方面要理解老師講的內(nèi)容,思考或回答老師的問(wèn)題;另一方面還要獨(dú)立思考,辨別哪些自己聽(tīng)不懂,并勇于提出自己的看法,聽(tīng)課時(shí)還要把老師講課的要點(diǎn)和補(bǔ)充的內(nèi)容與方法寫(xiě)下,以備復(fù)習(xí)用.

三,課后復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)應(yīng)和聽(tīng)課緊密銜接,邊閱讀材料邊回憶聽(tīng)課內(nèi)容或查看課學(xué)時(shí)記憶,對(duì)學(xué)習(xí)的問(wèn)題務(wù)必要弄懂,理解和掌握,如果有問(wèn)題經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間思考,還得不到解決,就請(qǐng)教老師或同學(xué)。

四,課后做練習(xí)

課后做練習(xí)可以達(dá)到對(duì)知識(shí)的鞏固,加深理解和學(xué)會(huì)運(yùn)用,開(kāi)發(fā)智力與提高能力.例如,數(shù)學(xué),物理這兩科,課后練習(xí)是十分重要的.

五,勞逸結(jié)合

學(xué)習(xí)還需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,下課時(shí)放松一下自己看看外面的風(fēng)景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞,以便上課時(shí)更有精神,更能集中注意力聽(tīng)課.

以上就是我的學(xué)習(xí)方法,希望它對(duì)你們的學(xué)習(xí)有幫助,。

學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿 學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)篇十四

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

良好的學(xué)習(xí)取決于個(gè)人的自覺(jué)和努力，當(dāng)然還有老師同學(xué)們的幫助,。古人曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,?！敝挥星趭^，才能補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，在遇到困難時(shí),，更不要畏首畏尾，應(yīng)該挑戰(zhàn)難題,，突破自己的思維,。

在中學(xué)這個(gè)階段，我認(rèn)為課堂學(xué)習(xí)是很重要的環(huán)節(jié),。例如,，上課認(rèn)真聽(tīng)講、把老師所說(shuō)的重點(diǎn)難點(diǎn)記清楚,、對(duì)知識(shí)真正的理解透徹,，而不是僅僅停留在上課時(shí)聽(tīng)清楚等。

擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法也是一個(gè)關(guān)鍵,。當(dāng)把知識(shí)真正的理解好之后,，更需要有相應(yīng)的練習(xí)來(lái)鞏固。俗話說(shuō)：“熟能生巧,?！币坏酪坏懒?xí)題的累積,，哪怕一天只會(huì)做一題。

有很多人總是學(xué)不好語(yǔ)文,、英語(yǔ)這幾個(gè)科目,，我覺(jué)得學(xué)不好的原因并不是難，而是懶,。語(yǔ)文這類(lèi)文科的知識(shí)本身繁雜,，要記清楚，并靈活運(yùn)用,，實(shí)在不是一件容易的事,。但是，如果平時(shí)認(rèn)真積累,，勤讀,，勤練，相信就不會(huì)覺(jué)得難了,。通常早讀時(shí)大聲朗讀,，是很好的記憶階段。

總之,，自覺(jué)是很重要的一個(gè)部分,。當(dāng)一個(gè)人自覺(jué)對(duì)待學(xué)習(xí)的時(shí)候，是“我要讀書(shū),，我想讀書(shū)”,，而并非是“要我讀書(shū)”。踏踏實(shí)實(shí),，一步一步慢慢來(lái),，不要急于求成，學(xué)習(xí)就會(huì)更進(jìn)一步,。

學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿 學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)篇十五

今日十分高興能夠站在那里和大家一齊探討學(xué)習(xí)方法,，其實(shí)好的學(xué)習(xí)方法能為你打開(kāi)成功大門(mén)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，所以說(shuō)擁有好的學(xué)習(xí)方法十分重要,。也許在座各位大多已經(jīng)輸在了起跑線上,，但終點(diǎn)線在前方，沒(méi)有人沖過(guò)那條線,，就代表你還有機(jī)會(huì)第一個(gè)沖過(guò)去,。大家應(yīng)當(dāng)都聽(tīng)自我的哥哥姐姐講過(guò)高中二年級(jí)的學(xué)習(xí)重要性，高中二年級(jí)是最容易掉隊(duì)的一年,，也是最容易讓人放棄的一年,，所以大家更應(yīng)當(dāng)努力。

許多同學(xué)也許和我以前一樣，此刻還抱著高三再去趕的心態(tài),，期望那時(shí)自我能夠趕上去,，那是大錯(cuò)特錯(cuò)。把高中三年知識(shí)全部集中在高三去學(xué)并且學(xué)好,，那恐怕比買(mǎi)彩票中頭獎(jiǎng)概率還小,。你以為你有買(mǎi)彩票中頭獎(jiǎng)的運(yùn)氣嗎?那算了，你不用讀書(shū)了,，去買(mǎi)彩票吧!

所以說(shuō)還是找個(gè)適合自我的學(xué)習(xí)方法,，踏踏實(shí)實(shí)的走向高考，下頭為大家介紹一下我的學(xué)習(xí)法：

語(yǔ)文,、英語(yǔ),、物理、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是一場(chǎng)持久戰(zhàn),，所以平時(shí)要用更多時(shí)間學(xué)習(xí),，最重要的是每一天都要堅(jiān)持學(xué)，這些科的學(xué)習(xí)效果在短期內(nèi)很難見(jiàn)效,，所以關(guān)鍵還要自我能夠堅(jiān)持,，化學(xué)和生物的學(xué)習(xí)效果相對(duì)見(jiàn)效快一些，只要用心學(xué)習(xí)半個(gè)月到一個(gè)月成績(jī)便上來(lái)了,，所以提議大家多搞一下那四科,，化學(xué)和生物到高三好趕一些。

理綜和數(shù)學(xué)在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)要多做題目,，不是盲目的去做,，要有必須的目標(biāo)，自我哪方面薄弱一些就從哪方面努力,，做過(guò)的題目要弄明白,，不要沒(méi)弄懂就扔一邊,，那題目做再多也沒(méi)用,，關(guān)鍵要經(jīng)過(guò)做題目去把沒(méi)弄明白的知識(shí)點(diǎn)弄明白。

語(yǔ)文和英語(yǔ)就要平時(shí)多背一下,，多記一下,，還要多留意生活。當(dāng)然,，題目也要做,，這兩門(mén)學(xué)科有一個(gè)不斷積累的過(guò)程，僅有積累量到達(dá)了,，分?jǐn)?shù)才會(huì)上升,，所以應(yīng)對(duì)這兩門(mén)學(xué)科，不要急于求成，也不要輕易放棄,，要慢慢來(lái),。

在每隔一段時(shí)間還要對(duì)自我所學(xué)過(guò)的東西進(jìn)行一下復(fù)習(xí)，遺忘是每個(gè)人都存在的問(wèn)題,，并且遺忘程度還與時(shí)間有關(guān),，所以我們要在自我只遺忘了一小部分時(shí)，就去復(fù)習(xí)一下,，把記憶的部分補(bǔ)上來(lái),，這樣才不會(huì)學(xué)習(xí)了后面的又把前面的忘記了。

學(xué)習(xí)的時(shí)間安排也十分重要,，異常是課余時(shí)間,。下頭向大家介紹一下我的時(shí)間安排吧!

每一天早一齊來(lái)，因?yàn)樵缟嫌洃浟靡恍?，能夠?qū)W習(xí)一下語(yǔ)文和英語(yǔ),，如果早自習(xí)是英語(yǔ)，那么能夠利用早自習(xí)前的一些時(shí)間背一下語(yǔ)文,，如果是語(yǔ)文早自習(xí),，就背一下英語(yǔ)，這樣英語(yǔ)和語(yǔ)文的背誦都能夠兼顧,。吃完早飯到上第一節(jié)課的時(shí)間也比較長(zhǎng),，我們能夠利用這段時(shí)間學(xué)習(xí)一下生物和化學(xué)，這兩科每一天學(xué)習(xí)一科,。再就是中午的時(shí)間,，這段時(shí)間分為兩部分，一段時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)物理,、數(shù)學(xué),，還有做課堂作業(yè)，后面半小時(shí)就用于休息,。適當(dāng)?shù)男菹⑹潜匾?，這是為午時(shí)更好的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，午時(shí)第四節(jié)課如果沒(méi)做特定要求,，能夠?qū)W習(xí)半節(jié)課,，然后出去活動(dòng)半節(jié)課，因?yàn)榇丝坍吘共鸥叨?，不能用自我的身體去拼,，即使學(xué)習(xí)再行，在高三的時(shí)候身體垮了的話,，你的努力也將付之東流,，所以在保證身體健壯的情景應(yīng)盡量抓學(xué)習(xí),，上自主自習(xí)和上自主自習(xí)之前的一段時(shí)間就能夠看情景而定了，自我需要學(xué)習(xí)什么就學(xué)習(xí)什么時(shí)候,，能夠做未完成的作業(yè),，復(fù)習(xí)前面學(xué)習(xí)的知識(shí)，就是盡量別去背,，因?yàn)檫@時(shí)記憶力不好也可能打擾到別人,，課間的十分鐘就能夠坐在座位上休息一下或者預(yù)習(xí)一下下節(jié)課的資料，也能夠?qū)ι瞎?jié)課未弄明白的弄明白,，畢竟趁熱打鐵效果會(huì)好一些,。

我也經(jīng)常考差或?qū)W習(xí)出現(xiàn)困難,，開(kāi)始時(shí)心中也只是十分著急和悲痛,，常常問(wèn)自我：我已經(jīng)努力的學(xué)習(xí),，為什么還是這么差，而有的人學(xué)習(xí)時(shí)間沒(méi)有我長(zhǎng),，卻每次考的比我好，為什么呢?每次都只是這樣去想想，并沒(méi)有從中去分析失敗的原因,，之后我漸漸發(fā)現(xiàn)只是這樣空想，不付出實(shí)際行動(dòng)是不行的，別人學(xué)習(xí)時(shí)間比你短卻比你學(xué)的好,，是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)效率比你高,，所以我學(xué)會(huì)了從失敗中找原因，去尋找適合自我的學(xué)習(xí)方式，盡量提高自我的效率，例如在高二上學(xué)期期考試時(shí)，我的名次是年級(jí)32名,，考試試卷發(fā)下來(lái)后也不是去想如何悲與喜,，只是把考試中的失誤與不懂的地方用心去弄明白，只是不想再在同一個(gè)地方跌倒,。所以說(shuō)學(xué)習(xí)是要思想與行動(dòng)同步的,，不能只是去幻想，這樣最終只會(huì)一事無(wú)成。

下頭我把以上的方法總結(jié)為八點(diǎn)：

一,、要制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃并有完成計(jì)劃的習(xí)慣;

二,、有主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣;

三,、要有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣;

四,、上課要有記筆記的習(xí)慣;

五、有及時(shí)完成作業(yè)和練后積累錯(cuò)題的習(xí)慣;

六,、要有課后復(fù)習(xí)與時(shí)?？偨Y(jié)的習(xí)慣;

七、要多與教師,、同學(xué)交流;

八,、學(xué)習(xí)、生活要構(gòu)成必須規(guī)律,。

學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿 學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們、同學(xué)們：

大家好!很高興在這里和大家一起探討有關(guān)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的問(wèn)題,。八年級(jí)的英語(yǔ)老師中高手很多,，我相信每個(gè)老師都有自己一套行之有效的教學(xué)方法，在這里我只就我自己的一些個(gè)人體會(huì),，對(duì)同學(xué)們談一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)應(yīng)該注意的方面,。要學(xué)好英語(yǔ)，我認(rèn)為應(yīng)該注意如下幾點(diǎn)：

第一,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度

不想學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì),。有些同學(xué)不是學(xué)不會(huì),，而是不想學(xué)。天上不會(huì)掉餡餅,，只有付出才可能有收獲,。看看你周?chē)耐瑢W(xué),，哪一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)不是把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己最大的事啊,。沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，所有的方法都是空談,，老師再講得如何天花亂墜,，如果聽(tīng)不到耳朵去，也是白費(fèi),。

第二,，克服畏難情緒

相信自己，別人能學(xué)會(huì),，自己通過(guò)努力照樣能學(xué)會(huì),。同學(xué)們身邊有這樣的例子，小學(xué)時(shí)英語(yǔ)學(xué)不會(huì),，到了初中,，跟著老師一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)，照樣考到了九十多分一百多分,。誰(shuí)也不是天生就是學(xué)英語(yǔ)的料,，誰(shuí)的英語(yǔ)知識(shí)也是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。她能你也能,，只要一點(diǎn)點(diǎn)地跟著老師的思路走,，按照老師說(shuō)得去做，你每天也會(huì)進(jìn)步,。

第三,，堅(jiān)持很重要

只有三天的熱情是不夠的，下定決心要做的事一定要堅(jiān)持,。

第四,，講究學(xué)習(xí)方法

1.學(xué)習(xí)單詞時(shí)，讀是第一位的,，先會(huì)讀再練寫(xiě),。讀單詞根據(jù)音標(biāo)讀單詞比較容易，節(jié)省時(shí)間,。音標(biāo)是拐杖,，學(xué)會(huì)了用音標(biāo)拼單詞，只要老師簡(jiǎn)單給你糾正一下個(gè)別不準(zhǔn)確的讀音，你就可以用自己掌握的音標(biāo)知識(shí)很容易地讀出單詞了,，就像學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音,，你就會(huì)讀新華字典上的所有單詞一樣。再注意,，讀單詞時(shí),，一定要讀得滾瓜爛熟，這樣就為后邊的寫(xiě)打下了基礎(chǔ),。

2.寫(xiě)單詞時(shí)根據(jù)讀音拼寫(xiě)單詞比較省勁,。根據(jù)讀音分節(jié)記,，很長(zhǎng)的一個(gè)單詞,，化成幾個(gè)音節(jié)，很快就記住了,，這就是化繁為簡(jiǎn),。

3.懂得遺忘規(guī)律。有的同學(xué)認(rèn)為自己永遠(yuǎn)記不住單詞,，并說(shuō),，瞬間記住單詞不難，難得是過(guò)一會(huì)兒就忘了,。說(shuō)得很好,，不忘才不正常，你問(wèn)問(wèn)你們班英語(yǔ)考最高分的同學(xué),，單詞記住一次永遠(yuǎn)不忘嗎?遺忘是最正常的事,，所以反復(fù)記憶很重要。第一天記住了第二天再記,，第三天再記,，有時(shí)間再和單詞見(jiàn)個(gè)面，總是見(jiàn)面就熟了,，印象深了,，忘不了了。有科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),，一般一個(gè)單詞反復(fù)記七遍后就不容易忘了,。

4.詞不離句。新學(xué)的生詞在課本中的哪句話中出現(xiàn)的,，背過(guò)這句話,，不但記住了單詞，而且單詞的使用也沒(méi)問(wèn)題了,，因?yàn)橹挥涀∫恍┝闵⒌膯卧~考試時(shí)是幫不上什么大忙的,，試卷上的每道題都是以句子的形式出現(xiàn)的，記句子才是最聰明的做法,。這樣養(yǎng)成習(xí)慣后,，連寫(xiě)小作文都不成問(wèn)題,。

5.筆記要做好，老師舉的例子也要寫(xiě)好,，而且要有背筆記的習(xí)慣,。你翻開(kāi)以前自己做不上的那些自認(rèn)為很難的那些題，往往是老師講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)自己沒(méi)記住而不知所措,。

6.課本比做題重要,，掌握好課本才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。單詞反復(fù)背寫(xiě),，對(duì)話課文背熟寫(xiě)過(guò),。這是最最有用的。做題前先把課本中的東西復(fù)習(xí)一下,，再做題很輕松很自信,。

7.翻看錯(cuò)題很重要。就是以前的好題集錦本,，我上學(xué)時(shí)就是自發(fā)地弄錯(cuò)題本,，厚厚的塑料皮本子，所列錯(cuò)題一直帶著,，沒(méi)事時(shí)翻翻,，尤其考試前翻翻，很有效果,。

總之,，英語(yǔ)要多聽(tīng)，多讀,，多寫(xiě),，多背，簡(jiǎn)單的事情做絕了,，那就是本事,。

好了，我就說(shuō)這些,，最后祝同學(xué)們的英語(yǔ)都學(xué)得棒棒的!

學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿 學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，同學(xué)們：

大家下午好!

今天我們?nèi)熒簿垡惶?，為著一個(gè)共同的目標(biāo)坐在一起,，那就是我們永久談?wù)摰脑掝}——學(xué)習(xí)。我作為八年級(jí)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀生代表在此發(fā)言,，感到機(jī)會(huì)彌足珍貴,，心情無(wú)比激動(dòng)。下面我就自己在學(xué)習(xí)方面的一些看法和做法與大家共享。

首先要樹(shù)立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo),。沒(méi)有目標(biāo)而學(xué)習(xí),，恰如沒(méi)有羅盤(pán)而航行。我們青少年應(yīng)該樹(shù)立學(xué)習(xí)重于一切的人生目標(biāo),。唯有學(xué)習(xí)方能成為智者,，唯有智者方能天下無(wú)敵。知識(shí)改變命運(yùn),，而每個(gè)人的命運(yùn)都把握在自己手中,。只有樹(shù)立了遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們才會(huì)有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)熱情,。

其次要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣,不要把它當(dāng)成你的負(fù)擔(dān),。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，興趣是最好的老師,。我們的先哲也說(shuō)過(guò)做一件事情,，知之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)之者,。廣泛的愛(ài)好能夠使一個(gè)人在很短的時(shí)間內(nèi)對(duì)所學(xué)的內(nèi)容熟練地掌握。有了興趣,，學(xué)習(xí)自然水到渠成,。比爾蓋茨的事例，相信大家早已耳熟能詳了吧,，正是由于興趣,，才有了今天的微軟，才有了今天的慈善家比爾蓋茨,。,，學(xué)習(xí)也是如此。所以,，順其自然一直是我在學(xué)習(xí)生活中秉承的原則,。

再次要甘于吃苦。古人云：書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。誠(chéng)然，學(xué)習(xí)是一件苦差事,，是一件傷心動(dòng)腦的事,，它沒(méi)有看看書(shū)、上上網(wǎng),、聊聊天那么輕松,，它需要我們有著極大的耐性和無(wú)比堅(jiān)韌的吃苦耐勞的精神。鍥而不舍金石可鏤，鍥而舍之朽木不折,，正是這種精神的寫(xiě)照,。

最后我們要謙虛好學(xué)。梅須遜雪三分白,，雪卻輸梅一段香,。一個(gè)謙虛好學(xué)的人必定是一個(gè)不斷追求進(jìn)步的人?！叭诵斜赜形?guī)熝伞?，遇到難題要不羞于向老師請(qǐng)教，不要恥于向同學(xué)求教,，在向別人請(qǐng)教的過(guò)程中,，自己也就得到了提高。要知道有了問(wèn)題羞于請(qǐng)教,，就等同于諱疾忌醫(yī)這個(gè)寓言故事,，其后果是受害匪淺。

以上就是我個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)方面的一些心得體會(huì),可供大家參考一下,希望大家能按照自身的實(shí)際情況,，不可千篇一律,，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，百尺竿頭,，更上進(jìn)一步,。

最后，祝愿七年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們天天進(jìn)步,，希望八年級(jí)的同學(xué)們勤奮努力,，在結(jié)業(yè)考試中爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，同時(shí)祝愿九年級(jí)的學(xué)兄學(xué)姐們?cè)诰攀旌蟮闹锌贾腥〉酶玫某煽?jī),。

謝謝大家!

學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿 學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)篇十八

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，同學(xué)們：

大家好,，我是081班計(jì)算機(jī)信息管理專(zhuān)業(yè)的,，下面就由我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)要概括為六個(gè)字：心態(tài) 方法 毅力

無(wú)論做什么事情,，心態(tài)最重要,，大多數(shù)能決定其成敗。每個(gè)人都希望自己的學(xué)習(xí)能夠好一點(diǎn),，看到成績(jī)好的同學(xué)時(shí)就想多希望那個(gè)同學(xué)就是自己,。有這種想法是好的，但是我們不僅僅要有這種想法,，還要努力奮斗,。只要努力奮斗,，我們每個(gè)人都可以變得很優(yōu)秀。每個(gè)人都有潛在的能量,，只是很容易:被習(xí)慣所掩蓋,，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨,?？吹奖茸约簝?yōu)秀的人并不可怕，可怕的是看到比自己優(yōu)秀的人比自己還要努力,。

很多時(shí)候,，我們習(xí)慣于在電腦旁邊一呆就是一天，一個(gè)星期更有甚者是一個(gè)月一年;習(xí)慣于在虛幻的網(wǎng)游里面廝殺;習(xí)慣于在大街上行尸走肉般游蕩;習(xí)慣于在言情小說(shuō)里面沉迷,。于是我們的時(shí)間開(kāi)始變得迷離,，迷離到我們無(wú)法挽留;迷離到我們開(kāi)始變得麻木;迷離到我們漸漸的變得空虛。再漸漸地,，一切看起來(lái)都是那么地充滿惰性,。有了惰性就慢慢的失去了信念，就會(huì)覺(jué)得自己很累,，這人啊要是累了就很容易受傷,，而要是沒(méi)有了信念就是死路一條，這是就是現(xiàn)實(shí)!

最近有個(gè)詞很熱,，就是"杯具",，茶杯的杯,，餐具的具,。相信每個(gè)人都知道什么意思。允許我在這里說(shuō)句廢話：人生就好像一個(gè)茶幾,，上面放滿了各種各樣的茶具,，如果一不小心就很容易成為上面的杯具。掛科對(duì)我們有些人來(lái)說(shuō)那是家常便飯的事,，這并不說(shuō)明我們不行,，是我們的努力還不夠。失敗了就是失敗了,，不要為自己找失敗的借口和理由,，千萬(wàn)千萬(wàn)不要這樣做，那是在找證據(jù)證明你自己不夠優(yōu)秀或是沒(méi)有能力,。也不要后悔,，后悔傷身又傷神，那不是比損失還要大的損失嗎?失敗帶給我們的不僅僅是無(wú)可奈何和抱怨,，還有那一次次失敗之后重整旗鼓的勇氣和越挫越勇的氣概!

同學(xué)們,，飯可十日不食,，酒可一生不飲，但是學(xué)習(xí)不可一時(shí)松懈啊!我希望每個(gè)同學(xué)以后在填寫(xiě)簡(jiǎn)歷的時(shí)候都能在自我評(píng)價(jià)這一欄上面寫(xiě)下這么一條：不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，是我給自己在大學(xué)時(shí)代的任務(wù)和目標(biāo)!

每一條路走過(guò)之后都會(huì)留下一個(gè)故事!每個(gè)人在自己走過(guò)的路上都會(huì)留下自己的故事,。同樣的，學(xué)習(xí)跟走路一樣,，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中每個(gè)人都會(huì)有各自不同的方法的經(jīng)驗(yàn)和方法,。演講稿。我的方法是：

第一：計(jì)劃好一切學(xué)習(xí)任務(wù)

我有一個(gè)習(xí)慣,，那就是做事情之前總要先計(jì)劃著分幾步去做?就拿讀大學(xué)來(lái)說(shuō)吧!我的計(jì)劃就是大一大二主要是學(xué)習(xí)和校內(nèi)的一切活動(dòng)(像運(yùn)動(dòng)會(huì),，各種球賽還有這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì))都盡量去參加;大三大四主要是學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐(包括社會(huì)公益活動(dòng)和做兼職等之類(lèi)的事情)，很多人會(huì)說(shuō),，讀大學(xué)會(huì)后悔四年,，不讀大學(xué)會(huì)后悔一輩子。呵呵......我大學(xué)不但不會(huì)后悔而且我這輩子都不會(huì)后悔,。既然我要把一生最好時(shí)光放在這里我就會(huì)盡我一切的努力讓大學(xué)這幾年過(guò)得充實(shí),，有意義，更讓自己能有在這片大好河山立足的能力!計(jì)劃很重要!一個(gè)企業(yè)投資之前都要先做好計(jì)劃,，學(xué)習(xí)更不能例外!更進(jìn)一步說(shuō)是在培養(yǎng)我們計(jì)劃人生的能力!

第二：要有明確的目的,、目標(biāo)

無(wú)論做什么事都要有明確的目的，學(xué)習(xí)尤其如此,。目的越明確,，學(xué)習(xí)積極性就越高;目標(biāo)越宏偉，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多,，學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng),。目標(biāo)有大目標(biāo)，小目標(biāo),，有遠(yuǎn)期的,，也有近期的，小到一節(jié)課,，大到一生的志向都屬于此范疇,。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo)，近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊,。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情況而定,，不能太低，也不能太高,。太低不利于意志的培養(yǎng),，太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊,。

第三：掌握科學(xué)的記憶方法

記憶是學(xué)習(xí)中最重要的學(xué)習(xí)手段,。首先要有來(lái)年搞好的記憶習(xí)慣,。不論是哪門(mén)學(xué)科都有識(shí)記的任務(wù)，要求識(shí)記的必須記得,，以形成習(xí)慣,。再就是根據(jù)遺忘規(guī)律去記憶，即：及時(shí)的重現(xiàn),，勤復(fù)習(xí),、多復(fù)習(xí)。當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí),，本周的功課本周復(fù)習(xí),，一月還有小復(fù)習(xí)，考前再做總復(fù)習(xí),，這樣學(xué)習(xí)才記憶牢固,，才能取得最佳學(xué)習(xí)效果

第四：抓好學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵

學(xué)習(xí)可分為四個(gè)主要環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽(tīng)課,、復(fù)習(xí),。這個(gè)相當(dāng)于廢話，因?yàn)檎l(shuí)都懂,，但是每個(gè)環(huán)節(jié)都有其特點(diǎn),，也有其關(guān)鍵。 就拿預(yù)習(xí)來(lái)說(shuō)吧,，預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣很重要，既然是習(xí)慣決不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),，要有計(jì)劃的預(yù)習(xí),，根據(jù)實(shí)際情況而定，可以在學(xué)習(xí)日擠時(shí)間,，也可以在周末,，還可以在節(jié)假日。預(yù)習(xí)要找難點(diǎn),，找難點(diǎn)的目的是就是要攻破它。這不僅能證明一個(gè)人的能力,，同時(shí)也能培養(yǎng)一個(gè)人的能力,，更會(huì)磨練一個(gè)人的意志。聽(tīng)課就不用說(shuō)了,，肯定是認(rèn)真聽(tīng)課記重點(diǎn)了,。至于復(fù)習(xí)嘛，我的方法就是要有規(guī)律,，第一步是先看課本一到兩遍,，再寫(xiě)練習(xí)(包括自考通和往年的試題),，第三步就是增強(qiáng)記憶和理解!第四個(gè)環(huán)節(jié)是要學(xué)以致用!

第五：充分利用資源

同學(xué)們，在我們周?chē)泻芏嗄軒椭覀儗W(xué)習(xí)的資源,，就看我們會(huì)不會(huì)利用?課本和試題

固然重要,，但是周?chē)耐瑢W(xué)老師還有圖書(shū)館都是很好的資源。我們不要期盼著能從別人身上得到什么便宜,，而是期盼著能從別人身上學(xué)到些什么?同時(shí),，我們也要有幫助別人的能力!

第六：明智分析問(wèn)題

遇到不懂的問(wèn)題應(yīng)該怎么分析呢?我四月份剛考完《馬克思主義基本原理概論》，那就偷用一下里面的"感性"與"理性"兩個(gè)詞吧!說(shuō)偷好像不文雅,，魯迅不是說(shuō)了嗎?讀書(shū)人的事怎么可以說(shuō)偷呢?那就借用吧!在理性與感性上面,，成熟的標(biāo)志是把理性與感性分開(kāi)來(lái)。我們可以用感性去看問(wèn)題,，但是,，必須用理性去解決問(wèn)題。但要做到這一點(diǎn)貌似真的很難啊!但有時(shí)候,，不管努力的結(jié)果怎么樣?只要在努力的過(guò)程中忘記自己的感情,，即使得到的結(jié)果沒(méi)有如你所愿，但是你還是贏了,，你贏了自己,，贏了結(jié)局!這一點(diǎn)在生活中同樣適用!

"知識(shí)"這東西很昂貴啊!在中國(guó)乃至全世界貌似都不會(huì)有統(tǒng)一零售價(jià)，所以用錢(qián)是買(mǎi)不來(lái)現(xiàn)成的(能用錢(qián)買(mǎi)的就不那么珍貴了),，而且這東西它永遠(yuǎn)不會(huì)貶值,，只有不斷地付出和努力之后才會(huì)感覺(jué)自己擁有!同學(xué)們，紙上談兵是沒(méi)有用的,，只有腳踏實(shí)地,，堅(jiān)持不懈的努力才能讓它一步步成為現(xiàn)實(shí)!這就是我前面所說(shuō)的毅力!

同學(xué)們，有什么能讓我們停止進(jìn)步嗎?

我來(lái)告訴大家："沒(méi)有!" 區(qū)考很難嗎?不難,，容易得很!見(jiàn)過(guò)難的沒(méi)有?xx年高考,，語(yǔ)文考的居然就是老師說(shuō)不會(huì)考的"5.12大地震"，里面的數(shù)學(xué)題目難得可以用"變態(tài)"來(lái)形容,，理綜考的是平時(shí)老師說(shuō)不會(huì)考的那些比較偏難的課外思考題目,，很多人考出來(lái)都哭了，這個(gè)我也經(jīng)歷過(guò)!

困難不可怕,，可怕的是我們害怕困難不敢去面對(duì)!

我們應(yīng)該相信一句話：沒(méi)有不可能的事情!!真的沒(méi)有,，只要去做，現(xiàn)在我們是學(xué)生,，十年后呢二十年后呢好好想想,。我們可以選擇堅(jiān)持，也可以選擇放棄,，沒(méi)有對(duì)錯(cuò),。這個(gè)世界上本來(lái)就沒(méi)有對(duì)錯(cuò),，只是增加了我們主觀的意愿和世俗的眼光后，才有了對(duì)錯(cuò)之分,。

同學(xué)們,，古有曹操與劉備煮酒論英雄，又有劉備立志"漢賊不兩立,，王業(yè)不偏安"逝死匡扶天下;今有張愛(ài)玲七歲著得長(zhǎng)篇小說(shuō)一部,，乃當(dāng)代最年輕女作家也;爾等無(wú)為二十余載矣，難道還要選擇放棄,，繼續(xù)碌碌無(wú)為嗎?

內(nèi)省不疚,，何懼何憂?見(jiàn)理即明，委心變故;

中水舟運(yùn),，不陷河伯,，霹靂破柱，讀書(shū)自若,。

同學(xué)們,，能做的到嗎?說(shuō)實(shí)話，這32個(gè)字我也不完全做得到,，相信也沒(méi)幾個(gè)能做到,。但是有一句話是這么說(shuō)的：我不是王子，但我一直在努力!!!

我的演講完畢,，謝謝大家!

學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿 學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)篇十九

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

隨著年齡的增長(zhǎng)與知識(shí)面的擴(kuò)大，我逐漸明白了一個(gè)道理：一個(gè)人想要有完善的知識(shí)結(jié)構(gòu),，語(yǔ)文就是基礎(chǔ),，因?yàn)椤罢Z(yǔ)文是最重要的交際工具，又是最重要的文化載體,?！痹谄谥锌荚囍校业恼Z(yǔ)文得到了一點(diǎn)小成績(jī),。所以今天,，我來(lái)把自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹給大家，希望能對(duì)大家有所幫助,。

首先想要自己的成績(jī)提高,，就必須要認(rèn)真聽(tīng)課。歐陽(yáng)老師說(shuō)過(guò)：“抓住了課上就等于抓住了好成績(jī)的咽喉;丟了課堂就等于丟了一切,。”語(yǔ)文中的那些需要理解的語(yǔ)句,，在老師講到時(shí)一定要認(rèn)真記憶,，當(dāng)然,，你更應(yīng)該拿起手中的筆把它記錄下來(lái)，把重點(diǎn),、難點(diǎn)用特殊的符號(hào)標(biāo)注,。因?yàn)檫@樣，在下課時(shí)再翻開(kāi)筆記時(shí)你才會(huì)說(shuō)：“這句話原來(lái)是如此的呀!”當(dāng)然在做題時(shí),，我們也要養(yǎng)成標(biāo)記的好習(xí)慣,，用紅筆標(biāo)出選錯(cuò)題的錯(cuò)項(xiàng)，并想想它為何錯(cuò),，錯(cuò)在哪,。在老師講《綜訓(xùn)》時(shí)，也要用紅筆把自己做錯(cuò)的地方修正過(guò)來(lái),，讓我們講過(guò)的地方都是“百分卷”,。在課下或放學(xué)后每天抽出一定的時(shí)間有條理的讀讀它們，保證在下次做到類(lèi)似題時(shí)不再出錯(cuò),。

還有,，語(yǔ)文中有很多需要背誦的地方。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最為苦惱的一件事,。捂著耳朵或抓耳撓腮這種事常在我們身上發(fā)生,。“你還在為背不下來(lái)而苦惱嗎?你還在為第二天檢查時(shí)不過(guò)關(guān)而苦惱嗎?那就快快嘗試一下‘睡前背誦三復(fù)習(xí)’的方法吧!”當(dāng)你晚上做完作業(yè)時(shí),，抽出一點(diǎn)時(shí)間打開(kāi)課本,，有條理的把今天所學(xué)的知識(shí)大體背誦一遍。注意不要“一口吃個(gè)胖子”,，要把他們分批背誦,。這樣，到了第二天早上,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)昨晚怎么也背不下來(lái)的知識(shí)不知何時(shí)已全然印入腦中,。這時(shí)你莫要放松，再抓住這好時(shí)機(jī)把細(xì)枝末節(jié)也嚴(yán)格背誦一遍,，并進(jìn)行多次復(fù)習(xí),，讓知識(shí)不再?gòu)奈覀兡X中“溜”走。長(zhǎng)期下去,，再勤加練習(xí),，相信它很快就是你的腦中之物了!

但這次考試中我也有幾點(diǎn)不足之處，尤其在作文方面我也要呼吁大家：“作文也是一門(mén)大學(xué)問(wèn),，不容小看!我們要做到勤讀勤練,，要好讀書(shū)，讀好書(shū)，并養(yǎng)成‘不動(dòng)筆墨不讀書(shū)’的習(xí)慣,，不斷從生活學(xué)習(xí)中積累優(yōu)美語(yǔ)句,，才能寫(xiě)出錦繡文章!”

當(dāng)然，除此之外學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法還有很多,，我們也常在父母和老師平時(shí)的講話中捕捉得到,。不要認(rèn)為它很平常，可真正認(rèn)真做到的能有幾人?

學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿 學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)篇二十

各位教師,，同學(xué)們：

午時(shí)好!

在大家的共同努力下,，緊張的期中考試已落下帷幕。在此,，我們向在此次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)和有顯著提高的同學(xué)表示熱烈祝賀,。當(dāng)然，每次考試,，總是“幾家歡樂(lè)幾家愁”,。有些同學(xué)可能在考試中發(fā)揮的并不盡人意，可是不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹,。只要你們以進(jìn)取進(jìn)取、永不言敗的精神來(lái)應(yīng)對(duì)每一場(chǎng)考試,，刻苦努力的學(xué)習(xí),，你們就必須能爭(zhēng)取擁有屬于自我的成功。

同學(xué)們,，期中考試已經(jīng)過(guò)去,，這只是“萬(wàn)里長(zhǎng)征走完了第一步”，我們未來(lái)的路還很長(zhǎng),，不能被路邊的風(fēng)景或沿途遇到的荊棘耽誤了自我前進(jìn)的步伐,。僅有展望未來(lái)才是最重要的。為了提升學(xué)習(xí)效率,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)提議：

一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。隨著初中學(xué)習(xí)難度的不斷加深,，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也日漸繁重，就更體現(xiàn)出端正學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性,。我想告訴同學(xué)們：態(tài)度決定一切,，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦,。所以說(shuō),，我們首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以愉快的心境投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的歡樂(lè),，體驗(yàn)克服困難的歡樂(lè),，體驗(yàn)取得成功的歡樂(lè),。事實(shí)證明：這次取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué),，他們并不是比別人更聰明的人，而是在學(xué)習(xí)上進(jìn)取向上,，自覺(jué)性更強(qiáng),，主動(dòng)性更大，勇于挑戰(zhàn)自我的人,，他們之所以能取得優(yōu)異的成績(jī)首先是他們思想上的勝利,。

二、找到適合自我的學(xué)習(xí)方法,。七年級(jí)主要的學(xué)習(xí)方法是多讀多記,，上課認(rèn)真聽(tīng)講。說(shuō)到那里有些同學(xué)不免會(huì)感到奇怪,，自我學(xué)習(xí)很刻苦,，也很努力，成績(jī)?yōu)槭裁淳吞岵簧蟻?lái)呢?我想絕大部分原因是沒(méi)有找到適合自我的學(xué)習(xí)方法,。在此,，我向同學(xué)們講一下我的學(xué)習(xí)方法，對(duì)于語(yǔ)文和英語(yǔ)以及政治,、歷史,、地理讀和記是最好的方法，可是我提議同學(xué)們?cè)谟浻⒄Z(yǔ)單詞時(shí)最好是根據(jù)讀音記,，要記住單詞的音,、形、意,。讀音是很重要的,，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是拼音文字，只要掌握了讀音規(guī)則,，一般情景下根據(jù)讀音就能拼寫(xiě)出單詞,。詞不離句，句不離篇章,，要多記一些常用句型,。在數(shù)學(xué)，生物能夠運(yùn)用舉一反三,，查錯(cuò)題等方法,。總之每個(gè)同學(xué)都要根據(jù)自我的習(xí)慣和個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。

三,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。學(xué)習(xí)計(jì)劃是考試成功的保障，僅有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃我們才能明確目標(biāo),，有計(jì)劃的學(xué)習(xí),。進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)方法與小學(xué)有很大不一樣,，眉毛胡子一把抓是不可能把學(xué)習(xí)搞好的,。我覺(jué)得每一位同學(xué)都需要兩個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一個(gè)是長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃,，也能夠說(shuō)是我們的學(xué)習(xí)目標(biāo),，給自我規(guī)定一個(gè)學(xué)習(xí)上的任務(wù)，例如下次考試的分?jǐn)?shù),、打算進(jìn)入多少名等,。一個(gè)是每一天的計(jì)劃，例如今日我應(yīng)當(dāng)掌握哪些知識(shí),，作業(yè)需要多少時(shí)間完成等,，這樣學(xué)起來(lái)才會(huì)做到心中有數(shù)，才能提升學(xué)習(xí)效率,。

同學(xué)們,，只要我們?cè)俳釉賲枺趭^進(jìn)取,，頑強(qiáng)拼搏,，我們就定能把自我的人生澆灌出最美麗、最絢爛的花朵,，創(chuàng)造出更輝煌的未來(lái)!