總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

高三下學(xué)期自我總結(jié)篇一

一、培養(yǎng)學(xué)生自信心,，重視每一個(gè)學(xué)生

1,、排名不公布,，以此減輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān)。

2,、盡量在日常生活的鎖事中找到對每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)并即時(shí)表揚(yáng),，讓學(xué)生在成功中找回自信。

3,、利用班會(huì)課開展各種競賽活動(dòng)或演講比賽,，這樣即能培養(yǎng)學(xué)生的膽量也能增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

4,、從不當(dāng)著人的面批評(píng)學(xué)生,，即使學(xué)生出現(xiàn)了問題也是單獨(dú)找他談話，曾有學(xué)生在檢討中這樣寫道：“x老師感謝您沒有當(dāng)著人的面指責(zé)我今后我將……”從此該生真的脫胎換骨了,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣(如生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣等)

1、中國是禮教之幫,，為此在平時(shí)要求學(xué)生愛自己的父母,，老師具體為見到老師、家長能主動(dòng)問好,。

2,、干凈的環(huán)境能讓人心曠神怡，為此要求學(xué)生既要干好班級(jí)的衛(wèi)生也要幫助家長打掃家里的衛(wèi)生,。

3,、學(xué)生的`主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，要求學(xué)生要勤于思考,，認(rèn)真作業(yè),，不恥下問，要積極,，主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),。

4、經(jīng)常到宿舍巡視,，教住校生如何處理內(nèi)務(wù),。

三、培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感

1,、讓學(xué)生明白自己是十八班這個(gè)集體中的一員,，自己的一言一行關(guān)系著集體的榮譽(yù)，鼓勵(lì)學(xué)生為班級(jí)爭光,，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí),，生活中發(fā)揚(yáng)集體主義精神,，不利班級(jí)的事不做，不利班級(jí)的話不說,。

四,、嚴(yán)格的管理制度

1、以身作則,，帥先錘放,。

2、面向全體學(xué)生,，公正無私,，一把尺子量大家。

3,、防患于然,，輔助于罰。

五,、增進(jìn)師生感情,，同學(xué)友誼

我所擔(dān)任過班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)的生日都被記錄，生日之際一張小小的賀卡包含了千言萬語,，學(xué)生生病一個(gè)親切的問候或微不足道的水果,。學(xué)生犯錯(cuò)不是大聲呵叱，而是動(dòng)之以情,，嘵之以理,，學(xué)生考不好不是埋怨而是幫助他們分析決失分的原因…..老師用心地愛護(hù)學(xué)生，學(xué)生同樣會(huì)愛老師,，在這樣的環(huán)境中人與人之間處處充滿了關(guān)愛,，班級(jí)自然就形成了積極進(jìn)取的凝聚力。

六,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系

學(xué)校配合才能更好地使學(xué)生健康成長,，本班x名學(xué)生本學(xué)期我家訪了二十一家，電話聯(lián)系過四十三家,，請了十四家家長對校,，開了五次班長會(huì)。

七,、幫助學(xué)生認(rèn)真分析每一次模擬考,，做到對班級(jí)學(xué)生的情況

心中有數(shù)，對存在借位現(xiàn)象的學(xué)生了解原因,，即對與家長聯(lián)系,，同時(shí)與科任老師協(xié)調(diào)節(jié)器，請x班的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，在本班內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法探討,。

八,、努力做好學(xué)生的心理醫(yī)生

高考之前的焦慮，大凡經(jīng)歷過高考的人都永生難忘,，為了盡量能做好學(xué)生的心理醫(yī)生我查閱了許多有關(guān)的書籍,，經(jīng)常深入到學(xué)生中與他們談心，在交談中即時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，即時(shí)處理,，同時(shí)讓學(xué)生豎立正確的人生觀，高考不是唯一的出路,，潛移默化地讓學(xué)生做好“一顆紅星兩種準(zhǔn)備”,，幫助學(xué)生找準(zhǔn)自己的位置，確定正確的奮斗目標(biāo),，讓好高騖遠(yuǎn)的學(xué)生盡早清醒,，讓不該發(fā)生的故事不要發(fā)生在高考后。

高三下學(xué)期自我總結(jié)篇二

本學(xué)期我擔(dān)任高三年級(jí)x班班主任,，該班屬第二層班級(jí),，我主要做了以下幾方面的工作：

一、培養(yǎng)學(xué)生自信心,，重視每一個(gè)學(xué)生

1,、排名不公布，以此減輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān),。

2、盡量在日常生活的鎖事中找到對每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)并即時(shí)表揚(yáng),，讓學(xué)生在成功中找回自信,。

3、利用班會(huì)課開展各種競賽活動(dòng)或演講比賽,，這樣即能培養(yǎng)學(xué)生的膽量也能增強(qiáng)學(xué)生的自信心,。

4、從不當(dāng)著人的面批評(píng)學(xué)生,，即使學(xué)生出現(xiàn)了問題也是單獨(dú)找他談話,，曾有學(xué)生在檢討中這樣寫道：“x老師感謝您沒有當(dāng)著人的面指責(zé)我今后我將……”從此該生真的脫胎換骨了。

二,、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣(如生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣等)

1,、中國是禮教之幫,，為此在平時(shí)要求學(xué)生愛自己的父母，老師具體為見到老師、家長能主動(dòng)問好,。

2,、干凈的環(huán)境能讓人心曠神怡，為此要求學(xué)生既要干好班級(jí)的衛(wèi)生也要幫助家長打掃家里的衛(wèi)生,。

3,、學(xué)生的`主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，要求學(xué)生要勤于思考,，認(rèn)真作業(yè),，不恥下問，要積極,，主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),。

4、經(jīng)常到宿舍巡視,，教住校生如何處理內(nèi)務(wù),。

三、培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感

1,、讓學(xué)生明白自己是十八班這個(gè)集體中的一員,，自己的一言一行關(guān)系著集體的榮譽(yù)，鼓勵(lì)學(xué)生為班級(jí)爭光,，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí),，生活中發(fā)揚(yáng)集體主義精神，不利班級(jí)的事不做,，不利班級(jí)的話不說,。

四、嚴(yán)格的管理制度

1,、以身作則,，帥先錘放。

2,、面向全體學(xué)生,，公正無私，一把尺子量大家,。

3,、防患于然，輔助于罰,。

五,、增進(jìn)師生感情，同學(xué)友誼

我所擔(dān)任過班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)的生日都被記錄,，生日之際一張小小的賀卡包含了千言萬語,，學(xué)生生病一個(gè)親切的問候或微不足道的水果,。學(xué)生犯錯(cuò)不是大聲呵叱，而是動(dòng)之以情,，嘵之以理,，學(xué)生考不好不是埋怨而是幫助他們分析決失分的原因…..老師用心地愛護(hù)學(xué)生，學(xué)生同樣會(huì)愛老師,，在這樣的環(huán)境中人與人之間處處充滿了關(guān)愛,，班級(jí)自然就形成了積極進(jìn)取的凝聚力。

六,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系

學(xué)校配合才能更好地使學(xué)生健康成長,，本班x名學(xué)生本學(xué)期我家訪了二十一家，電話聯(lián)系過四十三家,，請了十四家家長對校,，開了五次班長會(huì)。

七,、幫助學(xué)生認(rèn)真分析每一次模擬考,，做到對班級(jí)學(xué)生的情況

心中有數(shù)，對存在借位現(xiàn)象的學(xué)生了解原因,，即對與家長聯(lián)系,，同時(shí)與科任老師協(xié)調(diào)節(jié)器，請x班的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,，在本班內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法探討,。

八、努力做好學(xué)生的心理醫(yī)生

高考之前的焦慮,，大凡經(jīng)歷過高考的人都永生難忘,，為了盡量能做好學(xué)生的心理醫(yī)生我查閱了許多有關(guān)的書籍，經(jīng)常深入到學(xué)生中與他們談心,，在交談中即時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，即時(shí)處理，同時(shí)讓學(xué)生豎立正確的人生觀,，高考不是唯一的出路,，潛移默化地讓學(xué)生做好“一顆紅星兩種準(zhǔn)備”,，幫助學(xué)生找準(zhǔn)自己的位置,，確定正確的奮斗目標(biāo)，讓好高騖遠(yuǎn)的學(xué)生盡早清醒,，讓不該發(fā)生的故事不要發(fā)生在高考后,。

高三下學(xué)期自我總結(jié)篇三

時(shí)間飛逝，不知不覺,，高三已結(jié)束,。這半年來，給我最大的感悟就是，一個(gè)老師如果沒有經(jīng)歷過高三是不完整的,。在這半年教學(xué)過程中,，我竭盡全力，以學(xué)生為本,，勤奮工作,，認(rèn)真完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作，只為了我的學(xué)生們無悔他們?nèi)松奈ㄒ灰淮胃呷?/p>

一輪復(fù)習(xí)在上學(xué)期差不多已經(jīng)完成,，本學(xué)期的主要工作就是進(jìn)行二輪復(fù)習(xí)和高考模擬訓(xùn)練,。在對學(xué)生進(jìn)行二輪復(fù)習(xí)過程中，我始終堅(jiān)持以下幾個(gè)原則：

1,、立足新課標(biāo),，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)

可以說，20_年的高考的主調(diào)仍然是以新課改為主,，只是在部分知識(shí)點(diǎn)上的要求和內(nèi)容做了一點(diǎn)改變,，所以轉(zhuǎn)變觀念，立足課本,，夯實(shí)基礎(chǔ)是我本學(xué)期的工作思路,。在二輪復(fù)習(xí)過程中，我盡量做到全面周到,，注重難易結(jié)合,，打好“雙基”，準(zhǔn)確掌握考試內(nèi)容,，深入淺出,，使復(fù)習(xí)更有針對性。

在第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，我還注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn),，讓學(xué)生對基礎(chǔ)題型和基礎(chǔ)知識(shí)的解法做到相當(dāng)熟悉。所以夯實(shí)基礎(chǔ)顯得尤為重要,。以學(xué)生為本,，學(xué)習(xí)的主體是學(xué)生，在復(fù)習(xí)講課過程中,，我非常重視學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，努力將學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性充分調(diào)動(dòng)起來,。

2,、重視講練結(jié)合，提高知識(shí)熟悉度

對數(shù)學(xué)知識(shí)的鞏固,，解題技能的熟練及其他各方面的能力提高都需要通過適當(dāng)而有效的講練結(jié)合才能做到,。

我在備課過程中,，基于學(xué)生的基礎(chǔ)情況對練習(xí)題做了精選，把練習(xí)題設(shè)置的較有典型性和層次性,，以適應(yīng)不同層次的學(xué)生;在課堂上,，通過例題講解，讓學(xué)生學(xué)習(xí)解題的方法和答題技巧,，在課后布置相關(guān)有針對性的習(xí)題,，讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉這些思想方法和解題技巧。此外,，在課后工作中,，我對學(xué)生的練習(xí)全批全改，并會(huì)做好學(xué)生的錯(cuò)題統(tǒng)計(jì),，做到心中有數(shù),，對于錯(cuò)的較多的題目，找出錯(cuò)的原因,，以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題所在,，進(jìn)一步提高學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。

講練結(jié)合是數(shù)學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要的環(huán)節(jié),，為了最大限度地提高課堂教學(xué)的效率,，我非常重視課堂講評(píng)的科學(xué)化，該點(diǎn)撥的就點(diǎn)撥,，該講的內(nèi)容就一定講透;對于典型問題,，要讓學(xué)生板演，這樣能充分暴露學(xué)生的思維過程,，加強(qiáng)教學(xué)的針對性,。多做限時(shí)練習(xí)，這樣能有效的提高了學(xué)生的思維能力,。

3,、強(qiáng)化應(yīng)試技巧，提高應(yīng)試能力

高三的學(xué)生們面臨這高考的巨大的壓力,，高考的成績對學(xué)生有至關(guān)重要的影響,，所以，學(xué)生的應(yīng)試能力也是我在授課過程中較為重視的一方面,。

具體說來,，我會(huì)充分利用每一次練習(xí)、測試和質(zhì)檢的機(jī)會(huì),，教會(huì)學(xué)生一些基本的應(yīng)試技巧,，并提高他們的得分能力,。例如,，我一直強(qiáng)調(diào)對選擇題,、填空題，要注意尋求合理,、簡潔的解題途經(jīng),，務(wù)必要力爭又快又準(zhǔn)，多學(xué)會(huì)用特殊值的辦法解決難題,，對解答題我要求他們能做到規(guī)范做答,，做到會(huì)必對，不會(huì)也能得分,。除此之外,，我還經(jīng)常指導(dǎo)學(xué)生務(wù)必要總結(jié)考試時(shí)的審題答題順序、技巧,，及時(shí)讓他們學(xué)會(huì)總結(jié)考前和考場上心理調(diào)節(jié)的做法與經(jīng)驗(yàn),，力爭讓他們找到適合自己的心理調(diào)節(jié)方式和臨場審題、答題的具體方法,，以逐步提高自己的應(yīng)試能力,。

當(dāng)然，在我這半年工作中,，我也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足的地方,。這都有待于我在今后的教學(xué)工作中去改進(jìn)。

回顧這半年的教學(xué),，我感覺自己只照顧到了對困難學(xué)生的心里輔導(dǎo),，但沒有充分照顧到中下等程度學(xué)生的學(xué)習(xí)和吸收知識(shí)能力，無意中給他們的學(xué)習(xí)增加了不少難度,，造成其對知識(shí)點(diǎn)理解的不透徹,，以致運(yùn)用知識(shí)能力下降，未能培養(yǎng)他們抓住問題的關(guān)鍵點(diǎn)的能力,。

數(shù)學(xué)是一門應(yīng)用性較強(qiáng)的學(xué)生,，但是部分同學(xué)對問題的綜合分析能力不強(qiáng)，稍微復(fù)雜的問題就容易犯錯(cuò),，簡便解決問題的能力還相對差,。這些都源于我在教學(xué)過程中沒有對他們的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練與把關(guān)，致使他們不能靈活地運(yùn)用自己在課堂上學(xué)過的知識(shí)點(diǎn),。

基于以上對自己教學(xué)工作的總結(jié)和反思,，在以后的教學(xué)過程中，為了糾正自己的不足之處,，我打算并主要以下幾方面入手,。

首先，要進(jìn)一步努力提高自己的教學(xué)能力,，要使得課前的備課工作更加細(xì)致化,，課上的教學(xué)更加合理化,，課后的總結(jié)更加有效化。

第二,，應(yīng)該多加強(qiáng)學(xué)生的監(jiān)管力度,，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的能力。學(xué)生普遍是缺乏自制力的,，這就非常需要教師多加監(jiān)督,。

第三，要多與學(xué)生溝通,，了解學(xué)生的心理發(fā)展?fàn)顩r,，及時(shí)知道他們想要什么，讓教學(xué)工作更加有效率

總之,，在以后的教學(xué)中,，我應(yīng)該正視自己在教學(xué)中的不足和缺點(diǎn)并積極改正，不斷進(jìn)步,，不斷完善,，提高自己的教學(xué)能力。

高三下學(xué)期自我總結(jié)篇四

在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣。

初中三年我學(xué)到了很多知識(shí),，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù),，有文化的人,，為建設(shè)社會(huì)主義中國做出自己的努力。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,，字寫的不是很好,，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好,。

本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，尊敬師長,，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體,，樂于幫助別人,，勞動(dòng)積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng),。

本人品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。

學(xué)習(xí)之余,，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會(huì),，感受人生，品味生活的酸甜苦辣,。

高三下學(xué)期自我總結(jié)篇五

本學(xué)期是高三關(guān)鍵階段,，在學(xué)生處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在科任老師的支持下,，本人順利地完成了高三班主任的各項(xiàng)工作:

一,、高考復(fù)習(xí)仍要抓好常規(guī)

高三下學(xué)期是每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，進(jìn)一步規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為,，養(yǎng)成很好的復(fù)習(xí)習(xí)慣更為很重要,。因此，仍要抓好早自習(xí)及下午課前每天的提前十分鐘到校,，值日生早到校清掃衛(wèi)生及督促保持整日衛(wèi)生環(huán)境,，每個(gè)學(xué)生都要穿好校服及每個(gè)男生都要按每月規(guī)定時(shí)間理發(fā)等尤為重要。堅(jiān)持值周班長負(fù)責(zé)制,，在良好的學(xué)習(xí)氛圍中進(jìn)行著緊張的高三復(fù)習(xí)和最后的高三沖刺,。

二、高考復(fù)習(xí)仍要強(qiáng)調(diào)安全

安全重于泰山,，這是班主任要經(jīng)常叮囑的大事,，如交通、防盜,、防火,、人身安全，換季時(shí)的冷暖穿著,，流行感冒及水痘的預(yù)防,，晚自習(xí)路遠(yuǎn)的結(jié)伴而行，過馬路的紅綠燈,，斑馬線的過往,，住宿生的理財(cái)，貴重物品的存放,，放假乘坐運(yùn)輸公司的車,，小心蠟燭電源等,， 同時(shí)，結(jié)合新聞報(bào)道的安全事故,，讓學(xué)生牢牢記住安全第一,。

三.高考復(fù)習(xí)仍要把握好每一個(gè)環(huán)節(jié)

1. 以辭舊迎新為契機(jī)，讓同學(xué)們總結(jié)復(fù)習(xí)中的得失,，并做出新學(xué)期的打算,，大家慷慨激昂，計(jì)劃著期待中的20xx,，都寫下了高三最后一個(gè)學(xué)期的復(fù)習(xí)及沖刺計(jì)劃,。

2.以白山統(tǒng)考為依據(jù)，讓同學(xué)們分析自己的強(qiáng)弱科,，并做出強(qiáng)科要更強(qiáng),，弱科要提高的具體計(jì)劃，每天要拿出時(shí)間給弱科,，讓學(xué)科老師或同桌檢查督促自己,，在下一次統(tǒng)考中檢驗(yàn)自己的提高情況。堅(jiān)持下來,，效果不錯(cuò),。

3.以考試進(jìn)取為出發(fā)點(diǎn)，每次都會(huì)針對每個(gè)學(xué)生的成績,，結(jié)合學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，找每個(gè)學(xué)生談話，有鼓勵(lì),、有指導(dǎo),、有批評(píng)、有規(guī)定,、有要求,。讓不同層次的他們都整理錯(cuò)題集并有所收獲。

4. 加強(qiáng)尖子生的輔導(dǎo)與督促

本班集中了理科尖子生,，在好好督促,、多多關(guān)心、與任課老師多多溝通,，尤其是對偏科的尖子生要格外關(guān)注的前提下,，做到落實(shí)到位，如,，賈全寧,、唐培結(jié)的語文、英語，讓他們在完成老師布置的任務(wù)的同時(shí),，可以利用課間操的時(shí)間找老師問問題,，這樣，堅(jiān)持下來,，弱科沒有拽后腿,，他們高考成績分別為618和610，名列縣前茅,。

5.本學(xué)期,，除了學(xué)習(xí)之外，帶領(lǐng)學(xué)生積極參加了校政教及校團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng),。消防演練,、食品安全,、間操比賽等等,，讓同學(xué)們多關(guān)心國家大事，特別是關(guān)注黨的文件精神,，積極靠近黨組織,，班級(jí)又有10人遞交了入黨申請書，體現(xiàn)了當(dāng)代青年為實(shí)現(xiàn)夢想的積極追求,。

四.高考復(fù)習(xí)更要與家長齊心合力

上學(xué)期曾對家長們提出了中肯的建議：一是后勤保障,，二是多鼓勵(lì)，三是傾聽孩子的訴說,，四是學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)孩子的心理,。共同的目標(biāo)：讓每個(gè)考生考上理想的大學(xué)。這學(xué)期,，與家長最好的溝通方式就是手機(jī)了,，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，如,，對情緒波動(dòng)大的同學(xué)可適當(dāng)給點(diǎn)放松的時(shí)間,。

對信心不足想家的住宿同學(xué)放假兩天回家看看再戰(zhàn);對經(jīng)常開夜車的同學(xué)讓家長保證其營養(yǎng);對厭學(xué)逃課甚至離家出走的同學(xué)不放棄;與家長共同商量對策，一點(diǎn)點(diǎn)找回信心-----從成都找回來的李佳蓉高考461分,，圓了她上本科大學(xué)的夢!

總之,，在高三復(fù)習(xí)的這半年，師生們一起努力,，高考取得了令人滿意的成績,，參加高考49人，19人進(jìn)重點(diǎn)線,，26人進(jìn)本科縣,，其余進(jìn)三本線。

這一路走來，既緊張又忙碌,，既勞心又充實(shí),，既勞累又享受。

是啊,，不管你的年齡大小,，教師這個(gè)職業(yè)永遠(yuǎn)會(huì)讓我們定格住年輕的心理，因?yàn)槟闵砗笥肋h(yuǎn)是充滿活力的孩子!

高三下學(xué)期自我總結(jié)篇六

20xx年高考已經(jīng)落下了帷幕,，在全體高三師生的共同努力下,，今年高考取得了喜人的成績，又一次實(shí)現(xiàn)了高考成績的新跨越,，入段人數(shù)再創(chuàng)歷史新高,，藝體生入段率名列全市第一，全面完成了市教育局下達(dá)的各項(xiàng)高考指標(biāo),，這一成績的取得令全校師生為之振奮,，也得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。

因?yàn)槲液瓦@屆高三師生共同拼搏奮斗了一年,，也更能深深體會(huì)這一成績的取得來之不易,，它付出了大家太多的努力和汗水?；仡欉^去一年的工作,，心里有太多的感受，焦慮,、喜悅,、希望、失望,、還有絲絲的遺憾,，這一年，我們收獲了成功的經(jīng)驗(yàn),，也有失敗的教訓(xùn),，總結(jié)如下。

一,、明確目標(biāo),，跟蹤管理

從進(jìn)入高三開始，就要求全體高三師生要明確奮斗目標(biāo),。班主任幫助學(xué)生制定學(xué)期目標(biāo)和階段性目標(biāo),，協(xié)助任課教師確定各科重點(diǎn)培養(yǎng)的目標(biāo)生，包括培優(yōu)目標(biāo)生,，藝體特長生和后進(jìn)生,。對不同的目標(biāo)生提出不同的管理目標(biāo),，對這些目標(biāo)生實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，根據(jù)每次階段考試成績把一些進(jìn)步較大的學(xué)生都列入到培優(yōu)目標(biāo)中來,，對學(xué)習(xí)成績波動(dòng)較大的培優(yōu)目標(biāo)生,，其薄弱學(xué)科的任課教師要重點(diǎn)關(guān)注，所有任課教師都要在各個(gè)方面予以關(guān)注,，盡量減少掉隊(duì)的學(xué)生人數(shù),，最大限度的挖掘?qū)W生的潛力。

藝體特長生全部都是任課教師的目標(biāo)生,，為了更好地督促他們學(xué)習(xí),，班主任把他們的座位都安排在了班級(jí)的前兩排，給予他們最大的關(guān)注,，充分調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的積極性,。對于后進(jìn)生，工作重點(diǎn)主要是抓好紀(jì)律教育和思想穩(wěn)定工作,，以保證班級(jí)正常的上課秩序,。

二、加強(qiáng)集體備課,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際整合教學(xué)資源,，提高復(fù)習(xí)效率

本屆高三沒有訂一輪復(fù)習(xí)資料,，這加大了集體備課的難度,，但也拓寬了集體備課的空間。備課組全體教師一起研究學(xué)生,，研究復(fù)習(xí)方法,，研究考綱和高考信息，確定教學(xué)進(jìn)度,，合理把握教學(xué)重難點(diǎn)和各部分內(nèi)容的深淺度,。

大家通過各種途徑搜集整理資料，并在一起研究整合教材內(nèi)容,，優(yōu)化組合復(fù)習(xí)資源,，編印了大量的導(dǎo)學(xué)案和單元檢測題，綜合測試題,。各備課組復(fù)習(xí)備考始終堅(jiān)持的指導(dǎo)思想就是狠抓基礎(chǔ),，強(qiáng)化訓(xùn)練，大膽舍棄偏,、難,、怪習(xí)題，提高復(fù)習(xí)的針對性和實(shí)效性,，大大提高了復(fù)習(xí)效率,，各科都能按時(shí)完成一輪和二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

三、督促檢查,，確保教學(xué)秩序,，提高課堂效率

一是定期檢查高三老師的教案，要求提前備課,，帶教案上課,，課后認(rèn)真寫教學(xué)反思。

二是定期檢查學(xué)生的作業(yè)和試卷批改情況,，要求有發(fā)必收,，有收必改，有改必評(píng),。

三是楊校長和名師工作室的老師經(jīng)常深入高三課堂,，直接指導(dǎo)老師的課堂教學(xué)，對老師們的工作起到了很大的促動(dòng)作用,。

四是教務(wù)處每節(jié)課都有專人檢查巡視課堂教學(xué)情況,，檢查項(xiàng)目包括上課遲到、丟課,、私自串課,、學(xué)生睡覺、玩手機(jī),、看課外書等情況,。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與任課教師和班主任溝通，對屢教不改或情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生給予警告,，確保高三教學(xué)秩序穩(wěn)定,。

四、集中精力,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作

這屆高三學(xué)生,，學(xué)生人數(shù)多，優(yōu)生少,，為了確保20xx年高考的升學(xué)率,，我們把任課老師的目標(biāo)生都集中在了一部分更有希望的學(xué)生身上，給他們更多的關(guān)注,，思想上鼓勵(lì),，方法上指導(dǎo)，心理上減壓,，課間時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),，已成為高三辦公室的一道風(fēng)景，目的就是幫助他們答疑解惑,，樹立信心,，減少偏科程度,，盡可能地挖掘?qū)W生潛力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，確保優(yōu)生比例,，以保證完成20xx年高考的升學(xué)指標(biāo)。

五,、想方設(shè)法,，努力提高藝體特長生文化課通過率

高三第二學(xué)期藝體特長生術(shù)科考試結(jié)束后返回學(xué)校，為了幫助他們盡快補(bǔ)上落下的文化課,，從3月1日起每天下午將高三,、三班和高三、五班的藝體特長生抽調(diào)到一起上政,、史,、地三科的課，要求該班任課教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況精心設(shè)計(jì),、單獨(dú)編寫教案,，每周五檢查下一周的教案，提高教學(xué)計(jì)劃的嚴(yán)密性,，教學(xué)方法的科學(xué)性,，確保教學(xué)效果的實(shí)效性。

另外,，每天下午給這個(gè)班級(jí)和高三,、四班都安排了一節(jié)輔導(dǎo)課，要求相應(yīng)學(xué)科的任課教師按時(shí)深入班級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，總之全體高三老師都在想方設(shè)法,，千方百計(jì)地努力提高藝體特長生文化課的通過率,。

六,、提前著手，加強(qiáng)文綜和理綜的訓(xùn)練力度

文綜或理綜成績在高考中占的比重也很大,，在最后階段的復(fù)習(xí)中提分空間較大,，能否抓好文綜和理綜的復(fù)習(xí)對于高考成敗至關(guān)重要。

所以,，從上學(xué)期第二階段考試后,，我們就已經(jīng)開始對文、理勵(lì)志班,，文科重點(diǎn)班和理科重點(diǎn)班的前100名之內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練,，每單周周五下午和雙休返校日的下午組織綜合科和數(shù)學(xué)科考試，二天之內(nèi)完成閱卷,，成績統(tǒng)計(jì),，試題講評(píng)工作,，上學(xué)期是根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教學(xué)進(jìn)度由各科任課教師分成兩組輪流組織試題，從假期上課開始使用金學(xué)導(dǎo)航和金太陽的成套試題,，提高了訓(xùn)練的難度和強(qiáng)度,，以便讓學(xué)生更好地適應(yīng)高考題型和難度。

七,、不足之處

今年高考最大的遺憾就是藝體生入段率偏低,，雖然完成了市教育局下達(dá)的指標(biāo)，在全市排名中也名列第一,，但距離我們所期望的目標(biāo)還存在差距,，也錯(cuò)失了突破300人大關(guān)的機(jī)會(huì)，這也說明我們在藝體特長生文化課方面的工作抓的不夠?qū)?，對藝體特長生的思想教育沒有跟上,，一味強(qiáng)調(diào)老師工作的積極性，沒有注意挖掘?qū)W生的主觀能動(dòng)性,，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，自信心不夠,，僥幸心理嚴(yán)重,。

總之，今年高三復(fù)習(xí)備考工作我們始終以林校長提出的四十八字方針為指導(dǎo),，嚴(yán)格執(zhí)行二十四字工作要求,，全體高三教師振奮精神，真抓實(shí)干,，勤奮努力,，講求質(zhì)量，追求實(shí)效,。努力做到用科學(xué)的管理,，合理的方法，務(wù)實(shí)的態(tài)度和高效的作風(fēng)做好高考復(fù)習(xí)備考的各項(xiàng)工作,。在今后工作中我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，努力使我校的高考成績再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

高三下學(xué)期自我總結(jié)篇七

20xx年高考已經(jīng)落下了帷幕,，在全體高三師生的共同努力下，今年高考取得了喜人的成績,，又一次實(shí)現(xiàn)了高考成績的新跨越,，入段人數(shù)再創(chuàng)歷史新高，藝體生入段率名列全市第一,，全面完成了市教育局下達(dá)的各項(xiàng)高考指標(biāo),，這一成績的取得令全校師生為之振奮,，也得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。

因?yàn)槲液瓦@屆高三師生共同拼搏奮斗了一年,，也更能深深體會(huì)這一成績的取得來之不易,，它付出了大家太多的努力和汗水?；仡欉^去一年的工作,，心里有太多的感受，焦慮,、喜悅,、希望、失望,、還有絲絲的遺憾,，這一年，我們收獲了成功的經(jīng)驗(yàn),，也有失敗的教訓(xùn),，總結(jié)如下。

一,、明確目標(biāo),，跟蹤管理

從進(jìn)入高三開始，就要求全體高三師生要明確奮斗目標(biāo),。班主任幫助學(xué)生制定學(xué)期目標(biāo)和階段性目標(biāo),，協(xié)助任課教師確定各科重點(diǎn)培養(yǎng)的目標(biāo)生，包括培優(yōu)目標(biāo)生,，藝體特長生和后進(jìn)生,。對不同的目標(biāo)生提出不同的管理目標(biāo)，對這些目標(biāo)生實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,，根據(jù)每次階段考試成績把一些進(jìn)步較大的學(xué)生都列入到培優(yōu)目標(biāo)中來,，對學(xué)習(xí)成績波動(dòng)較大的培優(yōu)目標(biāo)生，其薄弱學(xué)科的任課教師要重點(diǎn)關(guān)注,，所有任課教師都要在各個(gè)方面予以關(guān)注,，盡量減少掉隊(duì)的學(xué)生人數(shù)，最大限度的挖掘?qū)W生的潛力,。

藝體特長生全部都是任課教師的目標(biāo)生，為了更好地督促他們學(xué)習(xí),，班主任把他們的座位都安排在了班級(jí)的前兩排,，給予他們最大的關(guān)注，充分調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的積極性,。對于后進(jìn)生,，工作重點(diǎn)主要是抓好紀(jì)律教育和思想穩(wěn)定工作,，以保證班級(jí)正常的上課秩序。

二,、加強(qiáng)集體備課,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際整合教學(xué)資源，提高復(fù)習(xí)效率

本屆高三沒有訂一輪復(fù)習(xí)資料,，這加大了集體備課的難度,，但也拓寬了集體備課的空間。備課組全體教師一起研究學(xué)生,，研究復(fù)習(xí)方法,，研究考綱和高考信息，確定教學(xué)進(jìn)度,，合理把握教學(xué)重難點(diǎn)和各部分內(nèi)容的深淺度,。

大家通過各種途徑搜集整理資料，并在一起研究整合教材內(nèi)容,，優(yōu)化組合復(fù)習(xí)資源,，編印了大量的導(dǎo)學(xué)案和單元檢測題，綜合測試題,。各備課組復(fù)習(xí)備考始終堅(jiān)持的指導(dǎo)思想就是狠抓基礎(chǔ),，強(qiáng)化訓(xùn)練，大膽舍棄偏,、難,、怪習(xí)題，提高復(fù)習(xí)的針對性和實(shí)效性,，大大提高了復(fù)習(xí)效率,，各科都能按時(shí)完成一輪和二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。

三,、督促檢查,，確保教學(xué)秩序，提高課堂效率

一是定期檢查高三老師的教案,，要求提前備課,，帶教案上課，課后認(rèn)真寫教學(xué)反思,。

二是定期檢查學(xué)生的作業(yè)和試卷批改情況,，要求有發(fā)必收，有收必改,，有改必評(píng),。

三是楊校長和名師工作室的老師經(jīng)常深入高三課堂，直接指導(dǎo)老師的課堂教學(xué)，對老師們的工作起到了很大的促動(dòng)作用,。

四是教務(wù)處每節(jié)課都有專人檢查巡視課堂教學(xué)情況,，檢查項(xiàng)目包括上課遲到、丟課,、私自串課,、學(xué)生睡覺、玩手機(jī),、看課外書等情況,。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與任課教師和班主任溝通，對屢教不改或情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生給予警告,，確保高三教學(xué)秩序穩(wěn)定,。

四、集中精力,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作

這屆高三學(xué)生,，學(xué)生人數(shù)多，優(yōu)生少,，為了確保20xx年高考的升學(xué)率,，我們把任課老師的目標(biāo)生都集中在了一部分更有希望的學(xué)生身上，給他們更多的關(guān)注,，思想上鼓勵(lì),，方法上指導(dǎo)，心理上減壓,，課間時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),，已成為高三辦公室的一道風(fēng)景，目的就是幫助他們答疑解惑,，樹立信心,，減少偏科程度，盡可能地挖掘?qū)W生潛力,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，確保優(yōu)生比例，以保證完成20xx年高考的升學(xué)指標(biāo),。

五,、想方設(shè)法，努力提高藝體特長生文化課通過率

高三第二學(xué)期藝體特長生術(shù)科考試結(jié)束后返回學(xué)校,，為了幫助他們盡快補(bǔ)上落下的文化課,，從3月1日起每天下午將高三、三班和高三,、五班的藝體特長生抽調(diào)到一起上政,、史、地三科的課,，要求該班任課教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況精心設(shè)計(jì),、單獨(dú)編寫教案，每周五檢查下一周的教案,，提高教學(xué)計(jì)劃的嚴(yán)密性,，教學(xué)方法的科學(xué)性，確保教學(xué)效果的實(shí)效性,。

另外,，每天下午給這個(gè)班級(jí)和高三、四班都安排了一節(jié)輔導(dǎo)課,，要求相應(yīng)學(xué)科的任課教師按時(shí)深入班級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，總之全體高三老師都在想方設(shè)法，千方百計(jì)地努力提高藝體特長生文化課的通過率,。

六,、提前著手，加強(qiáng)文綜和理綜的訓(xùn)練力度

文綜或理綜成績在高考中占的比重也很大,，在最后階段的復(fù)習(xí)中提分空間較大,，能否抓好文綜和理綜的復(fù)習(xí)對于高考成敗至關(guān)重要。

所以,，從上學(xué)期第二階段考試后,，我們就已經(jīng)開始對文、理勵(lì)志班,，文科重點(diǎn)班和理科重點(diǎn)班的前100名之內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練,，每單周周五下午和雙休返校日的下午組織綜合科和數(shù)學(xué)科考試，二天之內(nèi)完成閱卷,，成績統(tǒng)計(jì),，試題講評(píng)工作，上學(xué)期是根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教學(xué)進(jìn)度由各科任課教師分成兩組輪流組織試題,，從假期上課開始使用金學(xué)導(dǎo)航和金太陽的成套試題,，提高了訓(xùn)練的難度和強(qiáng)度，以便讓學(xué)生更好地適應(yīng)高考題型和難度,。

七,、不足之處

今年高考最大的遺憾就是藝體生入段率偏低，雖然完成了市教育局下達(dá)的指標(biāo),，在全市排名中也名列第一,，但距離我們所期望的目標(biāo)還存在差距，也錯(cuò)失了突破300人大關(guān)的機(jī)會(huì),，這也說明我們在藝體特長生文化課方面的工作抓的不夠?qū)?，對藝體特長生的思想教育沒有跟上，一味強(qiáng)調(diào)老師工作的積極性，沒有注意挖掘?qū)W生的主觀能動(dòng)性,，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，自信心不夠,，僥幸心理嚴(yán)重,。

總之，今年高三復(fù)習(xí)備考工作我們始終以林校長提出的四十八字方針為指導(dǎo),，嚴(yán)格執(zhí)行二十四字工作要求,，全體高三教師振奮精神，真抓實(shí)干,，勤奮努力,，講求質(zhì)量，追求實(shí)效,。努力做到用科學(xué)的管理,，合理的方法，務(wù)實(shí)的態(tài)度和高效的作風(fēng)做好高考復(fù)習(xí)備考的各項(xiàng)工作,。在今后工作中我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，努力使我校的高考成績再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

高三下學(xué)期自我總結(jié)篇八

回顧高中三年,，通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我已初步掌握如何運(yùn)用英語知識(shí)進(jìn)行 一般商務(wù)活動(dòng),，也養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣!

在思想品德上,，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向,。我熱愛祖國,，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,，遵紀(jì)守法,，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人,。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動(dòng)。

在學(xué)習(xí)上,，我圓滿地完成本專業(yè)課程,。并具備了較強(qiáng)的英語聽讀寫能力。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,，并在因特網(wǎng)上開辟了自己個(gè)人空間,。平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué),、心理、營銷等課外知識(shí),。相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中,，能有更大提高!

在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活,，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng),。此外,，對時(shí)間觀念性十分重視,。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽,。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨

我迎接未來新挑戰(zhàn),。

在工作上，我通過加入院學(xué)通社與合唱團(tuán),，不但鍛煉自己的組織交際能力,，還深刻地感受到團(tuán)隊(duì)合作的精神及凝聚力。更加認(rèn)真負(fù)責(zé)對待團(tuán)隊(duì)的任務(wù),，并以此為榮!

作為積極樂觀新時(shí)代青年,，我不會(huì)因?yàn)樽约旱拇髮Ｎ膽{而失去自信，反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí),。完善自我石我未來目標(biāo),。且我相信：用心一定能贏得精彩!

"良禽擇木而棲，士為伯樂而榮",，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會(huì),。愿借您的慧眼，開拓我人生旅程!

高三下學(xué)期自我總結(jié)篇九

回顧高中三年,，通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),，我已初步掌握如何運(yùn)用英語知識(shí)進(jìn)行 一般商務(wù)活動(dòng)，也養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣!

在思想品德上,，本人有良好道德修養(yǎng),，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國,，熱愛人民,，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法,，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動(dòng),。

在學(xué)習(xí)上,，我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強(qiáng)的英語聽讀寫能力,。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,，并在因特網(wǎng)上開辟了自己個(gè)人空間。平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué),、心理,、營銷等課外知識(shí)。相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中,，能有更大提高!

在生活上,，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng),。此外,，對時(shí)間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,，所以一直以來與人相處甚是融洽,。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨

我迎接未來新挑戰(zhàn)。

在工作上,，我通過加入院學(xué)通社與合唱團(tuán),，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團(tuán)隊(duì)合作的精神及凝聚力,。更加認(rèn)真負(fù)責(zé)對待團(tuán)隊(duì)的任務(wù),，并以此為榮!

作為積極樂觀新時(shí)代青年，我不會(huì)因?yàn)樽约旱拇髮Ｎ膽{而失去自信,，反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí),。完善自我石我未來目標(biāo)。且我相信：用心一定能贏得精彩!

"良禽擇木而棲,，士為伯樂而榮",，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會(huì)。愿借您的慧眼,，開拓我人生旅程!