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安全教育課教案 小班 安全教育課教案幼兒園中班篇一

1、讓學(xué)生了解雨天可能遇到的各種情況,。

2、教育學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握各類事故發(fā)生時的防范舉措,。

教學(xué)重難點：

教育學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握各類事故發(fā)生時的防范舉措,。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：近來,，因陰雨連綿,，同學(xué)們一定要注意防雨安全。學(xué)生上學(xué),、放學(xué)行走在路上,，極易發(fā)生交通事故，因此今天我們來進(jìn)行一次雨季交通安全教育,。

二,、雨天注意事項雨天行路，注意安全,。

1,、盡量不要在機動車道上行走,，要在人行道上靠邊行走。

2,、雨傘,、雨衣盡量不要遮擋眼睛，保證看清道路,。

3,、過路口時，要注意觀察來往車輛,，不要與機動車搶道,。

4、不要在路上追逐打鬧,。

5,、乘坐各種交通車，要告誡架車人員一定要慢行,，不要搶道,，不要搶時間，寧可遲到,，也不要發(fā)生交通事故,。

三、雨季要避免摔傷和踩踏事件發(fā)生,。

雨天路滑,，操場、樓梯,、走廊也因雨水而易滑倒,，因此提出如下要求：

1、不準(zhǔn)在操場,、樓梯,、走廊追逐、打鬧,，走路要慢行。

2,、上下樓梯要有秩序,，不擁擠，不沖撞,。

3,、不準(zhǔn)在樓梯、走廊追逐打鬧,，玩游戲,。

4,、一旦需要緊急疏散的時候，要求老師學(xué)生不要驚慌,，要在老師的帶領(lǐng)下,，有秩序地離開，避免踩踏事件發(fā)生,。

5,、上體育活動室內(nèi)課時要做好熱身活動，加強自我保護,，保障運動安全,。

四、風(fēng)雨季節(jié),，別忘關(guān)窗,。

最近風(fēng)雨季節(jié)，你們離開班級時,，要注意關(guān)好門窗,，切斷多媒體設(shè)備的電源。如果你怕忘記,，可以交待好每天的值日生,，打掃完教室后，進(jìn)行安全檢查后再離開

五,、雨季要注意防雷,。

連續(xù)的陰雨天氣也可能會使不少人出現(xiàn)焦躁、郁悶的情緒,。因此,，一旦意識到自己可能有情緒障礙，就應(yīng)積極尋求幫助,，設(shè)法找到并消除造成消極情緒的根源,。

1、家長多與孩子進(jìn)行溝通和交流,，關(guān)心孩子的思想,、心理狀況。

2,、根據(jù)天氣情況及時增減衣物,，做好防寒保暖工作。

3,、多主動與學(xué)校老師聯(lián)系,，聽從老師的建議，指導(dǎo)孩子生活學(xué)習(xí)。

4,、參加一些孩子喜歡的室內(nèi)游戲活動,，疏導(dǎo)負(fù)面情緒。

5,、加強營養(yǎng),，保證孩子成長的營養(yǎng)需要。

六,、教師總結(jié)在這綿綿細(xì)雨的時節(jié),，讓我們在迎接春天的同時，也不要忘記安全,，讓我們健康,、快樂、安全的度過這個愉快的春天,。

安全教育課教案 小班 安全教育課教案幼兒園中班篇二

活動目標(biāo)：

1,、情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的自我保護意識及安全意識。

2,、能力目標(biāo)：能正確判斷哪些地方是能躲避洪水的安全地點,。

3、知識目標(biāo)：能了解洪水來了的一些自我保護的常識,。

活動準(zhǔn)備：

發(fā)生洪水的圖片

活動過程：

1,、出示洪水來了的場景圖片，提問引導(dǎo)幼兒思考：

教師：“圖中發(fā)生了什么事情?”

“洪水對我們的生活會帶來哪些危害?”

2,、幼兒自由討論,、交談：洪水來了我們應(yīng)該怎么做?

教師小結(jié)：(把防洪小知識編成兒歌教給小朋友)

洪水來了莫驚嚇，

迅速求救往高爬,。

切斷煤氣和電閥,，

尋找木板做舟伐。

3,、播放“防洪小知識”的課件給幼兒觀看,，讓幼兒了解一些防洪知識。(往高處跑,、關(guān)水電門,、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水,、找游泳圈或者木盆當(dāng)船)

4,、與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高地?幼兒先自由談?wù)摗?/p>

教師小結(jié)：(能躲避洪水的地點：高樓頂、房頂,、山頂)

5、請幼兒說說在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地?

6、防洪安全演練,。(幼兒能有序的聽指揮撤離到高處,。)

安全教育課教案 小班 安全教育課教案幼兒園中班篇三

活動目標(biāo)：

1、幼兒記憶火警號碼119,，認(rèn)識安全標(biāo)示,。

2、使學(xué)生了解消防安全常識,，火災(zāi)撲救常識,，重視安全，珍惜生命,。

3,、培養(yǎng)幼兒能積極參加活動，并學(xué)會自我保護,。

4,、考驗小朋友們的應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力,。

5,、提高幼兒思維的敏捷性。

活動準(zhǔn)備：

安全標(biāo)示圖片,。

活動重點：

幼兒記住火警號碼119,。

安全溫馨提示：演練時注意安全。

活動過程：

一,、導(dǎo)入人類的生存和發(fā)展離不開火,，它給人類帶來了文明和幸福，但同時火也給人類帶來巨的災(zāi)難,。（,、礁來自：快思教、案網(wǎng)）火一旦失去控制,，就會燒毀人類的財富,，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補的損失,。例如：在我們的身邊就有火災(zāi)發(fā)生,，因此我們要了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識,，協(xié)助學(xué)校做好防火工作,，減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的。

二,、教學(xué)

（一）,、小朋友們，你們遇到火災(zāi)發(fā)生時會怎么辦？如何進(jìn)行逃生,？（幼兒自由討論,，發(fā)揮幼兒的想象。）

1,、火災(zāi)時不能鉆到閣樓,、床底、櫥柜內(nèi),?；饎莶粫r，要披上浸濕的衣服向外沖,；

2,、濃煙彌漫時，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,，壓低身子,，手、肘,、膝蓋要緊靠地面,，沿墻壁邊緣爬行逃生；

3,、若身上已著火不可亂跑,，要就地打滾使火熄滅；

4,、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,，要向安全出口方向逃生；

5,、千萬不要盲目跳樓,，可利用疏散樓梯、陽臺,、排水管等逃生,，或把床單、被套撕成條狀連成繩索,，緊栓在窗框,、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下,，或下到未著火的樓層脫離險境,；

6、若逃生之路被火,，在無奈的情況下,，退回室內(nèi),，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗，不斷向門窗澆水,；

7,、充分利用陽臺、天窗等進(jìn)行自救,；

8、處在高層建筑被火圍困時,，要趕快向室外拋沙發(fā)墊,、枕頭等小物品，夜間則打手電,，發(fā)出求救信號,。

（二）、除了以上的情況外,，最主要的是干什么,？（引導(dǎo)幼兒說出火警號碼，并記憶,。）還有那個小朋友知道別的特殊號碼,？例如：匪警110急救120三、游戲：

1,、《快速應(yīng)》

規(guī)則：幼兒聽到教師指令后,，迅速撤離，比一比哪一個幼兒最快,。

2,、進(jìn)行火災(zāi)演練。

規(guī)則：幼兒分4組,，匍匐前進(jìn),，進(jìn)行逃生訓(xùn)練。

附：消防兒歌

你拍一,，我拍一,，小孩不玩打火機，你拍二,，我拍二,，玩離電源和汽灌你拍三，我拍三,，監(jiān)督爸爸不吸煙,，你拍四，我拍四,，遇到著火不哭泣你拍五,，我拍五,，煙快把口鼻捂，你拍六,，我拍六,，遇到火災(zāi)快呼救你拍七，我拍七,，遇到火災(zāi)快逃離,，你拍八，我拍八,，防火安全從小抓你拍九,，我拍九，報警撥打119,。

活動反思

孩子是祖國的未來和希望,，學(xué)生的安全教育是學(xué)校的頭等事，消防安全更是重中之重,，火與人們的生活有著密切的關(guān)系,，他在生產(chǎn)和生活中發(fā)揮著重要的作用，但如果使用不當(dāng),，就會給人們帶來危害,。所以對學(xué)生進(jìn)行防火知識和安全的教育不容忽視，這也是我們老師的職責(zé),、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)相信孩子們消防安全意識都會有所提高,，孩子們懂得了火災(zāi)雖無情，但很多時侯火災(zāi)是可以避免的,，是可以預(yù)防的,，學(xué)生知道了用自己所學(xué)知識如何有效的保護自己，避免火災(zāi)的發(fā)生,。

安全教育課教案 小班 安全教育課教案幼兒園中班篇四

活動目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)幼兒參加音樂活動的興趣。

2,、引導(dǎo)幼兒安靜的傾聽,，能根據(jù)歌詞內(nèi)容配上相應(yīng)的動作，增強節(jié)奏感,。

3,、學(xué)唱歌曲，加深對交通安全的認(rèn)識,。

活動準(zhǔn)備：

錄音機,、磁帶、交通標(biāo)志,、玩具汽車,，自制的人行橫道線,、紅綠燈。

活動過程：

1,、出示紅綠燈標(biāo)志,，引出談話主題：我們?yōu)槭裁匆袷亟煌ㄒ?guī)則？平時怎樣做才能不會發(fā)生危,？（幼兒自由討論）

老師小結(jié)：遵守交通規(guī)則很重要,，穿馬路時要看清紅綠燈，讓幼兒認(rèn)識并知道斑馬線是行人過馬路的交通標(biāo)志,。引導(dǎo)幼兒說說在生活中因不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的事故,。

2、欣賞歌曲《汽車開來了》,，組織幼兒討論歌曲內(nèi)容：歌曲里唱了什么？有哪些交通規(guī)則,？（看見紅燈不要跑,，看見綠燈慢慢跑）

3、學(xué)唱歌曲,，引導(dǎo)幼兒編配動作,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

4,、幼兒邊唱歌曲,，邊表演。

活動延伸：

組織幼兒玩游戲《紅綠燈》,，根據(jù)信號走,、跑交替。

安全教育課教案 小班 安全教育課教案幼兒園中班篇五

(一)班會目的：

1.使學(xué)生明白一些簡單的安全常識,。

2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi),、觸電、食物中毒,、遇到壞人對付處理方法,，有必須應(yīng)變本事。

(二)活動地點：

教室

(三)教育重點：

學(xué)習(xí)防火,、防觸電,、防中毒、防壞人破壞的生活常識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

教具：玩具電話一個、電視模型一個,、電插頭一個,，一盆水和毛巾一條,，黃瓜一條。

(四),、班會流程：

1,、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

2,、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎樣處理的?發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119,、講清出事地點詳細(xì)地址、火勢情景)

(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識,。還有什么情景可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎樣辦?怎樣防火?打什么電話求救?

3,、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：

(1)第二組代表表演：

(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎樣做的?

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情景可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應(yīng)怎樣辦?怎樣防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

4、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演：

(1)第三組代表表演：

(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：

(a)發(fā)生什么事了?他們怎樣做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈,，容易造成不良后果?應(yīng)當(dāng)怎樣做?

(b)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情景可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎樣辦?怎樣防止中毒?出了事自我處理不了打什么電話求救?

學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：

1,、第四組代表：

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

(1)剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情景辦?應(yīng)當(dāng)怎樣做?

(2)總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題?怎樣防止此類事情發(fā)生?出了事自我處理不了應(yīng)打什么點火求救?

(五)鞏固總結(jié)

1,、匪警,、火警、急救中心電話各是什么?

遇壞人打110,，著火打119,，急救中心120。

2,、遇到火情,，危險情景時，要堅持鎮(zhèn)靜,，迅速采取有效措施,。

注意事項：

防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆,、木板堆,、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮,。注意(液化氣)灶的合理使用,，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭,。

防觸電：自我不隨便擺弄電器,，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修,。

防中毒：不吃過期,、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方,。

防壞人：不輕信陌生人的話,。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出,、遇到壞人要記住他的外貌特征,、不把貴重、稀有物品暴露外邊,、平時不帶過多的錢

(六),、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想。

(七),、班會后記

安全教育課教案 小班 安全教育課教案幼兒園中班篇六

教學(xué)內(nèi)容：

校園安全,、人身安全，飲食安全,，交通安全等,。

教學(xué)目標(biāo)：

1、充分認(rèn)識安全工作的重要意義,。

2,、對學(xué)生進(jìn)行校園安全、人身安全,、飲食安全和交通安全等教育。

3,、進(jìn)讓學(xué)生了解常遇到的安全問題及注意事項,，在學(xué)習(xí)和生活中注意校園安全、人身安全,，飲食安全,，交通安全等，并出現(xiàn)危險的情況下保護自己,。

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入：新的學(xué)期又開始了，我們將一起開始快樂而有緊張的學(xué)習(xí)生活,，在開學(xué)之初,，我們首先要提的就是安全，因為不論是國家還是家庭,，都希望你們安全的生活和學(xué)習(xí),。

二、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

1,、學(xué)生討論,。作為小學(xué)生，我們應(yīng)從哪些方面注意安全,？

2,、集體歸納：

人身安全,、飲食安全、交通安全……

3,、下面就請同學(xué)們分別說一說我們應(yīng)該怎樣做才叫注意安全,。

三、交流安全注意事項

（一）人身安全

1,、在校安全問題

①按時到校離校

學(xué)生上午上學(xué)時間是7：40,，中午是1：50，不得提早到校,，進(jìn)校時應(yīng)衣著整潔,，穿好校服，佩戴好紅領(lǐng)巾,，背好書包,。

放學(xué)及時回家不耽擱，不得隨意在學(xué)校逗留,。上課不遲到,，不早退。因病,、因事做好請假手續(xù),，不隨便、無故缺課,，不曠課,。

②課間紀(jì)律

課間在班內(nèi)或樓道內(nèi)不做危險游戲；上下樓梯靠右行,；上廁所或者打水做到文明有序,。

③不去危險場所，專用教室未經(jīng)允許不得進(jìn)入,。

④上學(xué)不帶危險用具,，手工勞動如需帶剪刀類用品，必須嚴(yán)格按照要求使用,。

⑤勞動時,，不揮舞勞動工具，以免誤傷他人,；

⑥不與社會上不三不四的人交往,，特別是吸毒者；

⑦課外不玩火,，不隨意動學(xué)校插銷和電器,。

2、校外安全問題

①放學(xué)直接回家，不在校外逗留,，有事延遲回家必須和家長打招呼,。

②不去危險場所游玩。

③不去網(wǎng)吧等未成年人禁止入內(nèi)的場所,。

④不與陌生人來往,，遇到主動搭訕的陌生人要提高警惕，不要輕易相信陌生人,。

（二）食品安全教育

1,、不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉,、豬肉等。

2,、飯前便后要洗手,，不吃霉變或過期食品。

3,、早餐盡量在家里吃飯,，盡量不買校外食品，除水果外,，不得將零食帶到學(xué)校,。

（三）交通安全

1、行走時應(yīng)怎樣注意交通安全,，并聯(lián)系實際當(dāng)前學(xué)生行走時存在問題,。

①在道路上行走，要走人行道,，沒有人行道，靠路右邊走,。

②集體外出時,，要有組織有秩序列隊行走。

③穿越馬路,，要走斑馬線,。

④遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過”,。

⑤要學(xué)會避讓機動車輛,。

⑥不能在馬路上逗留，玩耍,、打鬧,、追逐。

2、騎自行車安全常識,，并指出學(xué)生騎自行車存在的問題,。

①不在人行道上騎車，應(yīng)在非機動車道上靠右行駛,。

②橫穿馬路減速,、觀察或下車推車過路。

③轉(zhuǎn)彎時減速,，觀察并打手勢,。

④不要雙手離把，不要并肩行駛,。

⑤騎車不打鬧,，不追逐。

⑥騎車不要攀扶機動車輛,。

列舉一兩個重大交通事故案例,，教育學(xué)生重視交通安全，遵守交通規(guī)則,。

（四）防火自護,、自救安全教育

談話導(dǎo)入：

同學(xué)們生活在幸福。溫暖的家庭里,。受到父母和佳人的關(guān)心,、愛護。似乎并不存在什么危險,。但是,，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則,。很容易發(fā)生危險,。釀成事故。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：（師生共同）

1,、用電安全

隨著生活水平的不斷提高,。生活中用電的地方越來越多了。因此,。我們有必要掌握一些基本的用電常識,。

（1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源,。

（2）不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦找電器。

（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

我們的做法：

a,、特別是平常我們看完電視之后,，只用遙控器關(guān)電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài)。這種做法是錯誤的,，一定要親手把電視機關(guān)上,，并拔掉插頭。

b,、電火箱用完后,，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管,，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的,。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。

c,、提醒老人,，因年老易忘事，一定要他們仔細(xì)檢查,，并把我們今天學(xué)的告訴他們,。

（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙，冒火花,，發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用,。

（5）雷電時,，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個種電器。特別是電視機,。

（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源,，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人,。

（7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時向家長反映,。并要求他們換掉。

2,、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi),。

3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機,。

四,、同學(xué)談一談自己在那些方面做得不夠好,，今后還需要注意,。

學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強注意,。

五,、小結(jié)

同學(xué)們,，安全無小事，只要我們處處小心,。注意安全,。提高晶體，并且掌握自救,。自護的知識,。鍛煉自己自護自救的能力。機智勇敢的處理各種異常的情況或危險,，我們就能健康的成長,，相信通過今天的學(xué)習(xí)我們同學(xué)都能做到。

安全教育課教案 小班 安全教育課教案幼兒園中班篇七

一,、課題

防火自護,、自救安全教育

二、教學(xué)內(nèi)容

學(xué)習(xí)一些家居防火自護,。自救知識

三,、教學(xué)目標(biāo)

①通過學(xué)習(xí)防火安全知識、讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法,。

②培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全,、健康地成長。

四,、教學(xué)重難點

樹立火災(zāi)自護,、自救的觀念、增強安全意識,。

（一）教學(xué)時數(shù)：1課時,。

（二）教學(xué)器材：課件、

五,、教學(xué)過程

（一）談話導(dǎo)入：

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里、受到父母和佳人的關(guān)心,、愛護,、似乎并不存在什么危險。但是,、家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待,、否則、很容易發(fā)生危險,、釀成事故,、象不久前發(fā)生在本班同學(xué)毛光輝家里的一場火災(zāi)、我們不得不提高警惕引以為戒,、下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：（師生共同）

1,、用電安全

隨著生活水平的不斷提高,、生活中用電的地方越來越多了。因此,、我們有必要掌握一些基本的用電常識,。 (1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源,。

（2）不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦找電器。

（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用,。

(5)雷電時，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個種電器,、特別是電視機,。

（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人,。

（7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時向家長反映、并要求他們換掉,。

2,、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi)。

3,、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機,。

（二）用幻燈片展示各種火災(zāi)實錄、從中學(xué)習(xí)自救知識,。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法,。

1室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：

①測試門的溫度、用水把棉絮浸濕,、堵住門和窗戶,。

2室內(nèi)火災(zāi)、從窗戶逃生,。

3高層建筑火災(zāi)逃生,。

4公共場所火災(zāi)逃生。

5安全出口火災(zāi)逃生,。

（三）教師介紹火災(zāi)報警須知：

1,、牢記火警電話“119”、事發(fā)時可用任何一部電話撥打,、無論欠費與否,。

2、火災(zāi)地址要報詳細(xì)：

__市__村__路__號,、如：（什么東西在燃燒,、火勢很大、請速來撲救,、我的電話號碼是__）

3,、要派人來主要路口迎接消防車。

（四）小結(jié)：（卡紙出示）（全班齊讀）

遇到火災(zāi)：臨危不亂,、暗記出口,。撲滅小火、不亂玩火,。蒙鼻匍匐,。火已及身,，切勿驚跑,，跳樓有術(shù)，雖損求生,。

（五）讓經(jīng)歷過火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時人的心理及行為,、老師幫他們指出當(dāng)時的誤區(qū)。

（六）總結(jié)：

只要我們處處小心,、注意安全,、掌握自救、自護的知識,、鍛煉自己自護自救的能力,、機智勇敢的處理各種異常的情況或危險、就能健康的成長,。

安全教育課教案 小班 安全教育課教案幼兒園中班篇八

教學(xué)目標(biāo)：

1,、讓同學(xué)重視課間安全，清楚課間活動的注意事項

2,、經(jīng)過對平時課間活動的羅列及評分,，讓同學(xué)們清楚什么樣的課間活動是提倡的，什么樣的是不適宜的

3．讓學(xué)生學(xué)會懂得取舍,，樹立正確的價值觀,，增強小學(xué)生的自我保護意識和本事，學(xué)會過一個安全,、禮貌,、歡樂的課間十分鐘。

4,、學(xué)習(xí)幾個有益身心的課間小游戲

教學(xué)重點：

1,、經(jīng)過本次活動規(guī)范學(xué)生的課間活動行為，養(yǎng)成學(xué)生的文雅行為習(xí)慣,。

2,、樹立安全最終泰山的安全憂患意識,，時刻注意安全，時時想著安全,。教學(xué)準(zhǔn)備：查找資料,、課件等教學(xué)過程：

一、課前導(dǎo)入

師：同學(xué)們,，上課鈴聲響了之后,，大家都很自覺地回到位置就要開始我們新的一節(jié)課，可是,，有不少的同學(xué)卻盼望著下課鈴聲,，因為下課鈴聲一響，課堂一結(jié)束,，我們就能夠走出教室活動,，開始屬于我們課件十分鐘。在課間里,，同學(xué)們互相追逐打鬧,，玩得十分開心，但這之中存在著一些安全隱患,。

觀看課間隱患視頻引出課間安全

師：課間短短十分鐘,，卻能夠發(fā)生很多事，剛才視頻里的同學(xué)在課間做了一些不該做的事情,，很容易導(dǎo)致傷害事故的發(fā)生,。

二、討論交流

1,、觀看完請同學(xué)們發(fā)言,，課間十分鐘他們怎樣度過的（那同學(xué)們，你們的課間十分鐘都在干什么呢,？教師根據(jù)同學(xué)的回答逐一在黑板上列出來,。

2、全班討論課間活動的注意事項

師：由黑板上列出來的這些活動可見啊,，我們班同學(xué)的課間還是十分的豐富,，那黑板上的這些活動哪些是正確的而哪些又是不恰當(dāng)?shù)哪兀酉聛砦覀円积R來討論一下課間活動的注意事項,。

3,、教師總結(jié)并給以補充，之后全班對黑板上羅列的活動進(jìn)行評分

師：學(xué)習(xí)了解了這些注意事項,，我們再來給同學(xué)們之前的課間活動打打分,。

師：每項活動的分?jǐn)?shù)都出來了，從分?jǐn)?shù)的高低我們能夠很直觀的看出李明在課間活動是不恰當(dāng)?shù)模趸ㄔ谡n間活動是適宜的,？

4,、全班討論在課間十分鐘有益身心的活動，觀看課間活動圖片,。

師：同學(xué)們再想想在課間我們能夠開展什么活動才是有益身心的呢,？教師給大家展示幾張其他學(xué)校同學(xué)的課間視屏。

5,、選擇學(xué)生喜歡的游戲之一，模擬課間十分鐘,。

三,、課堂小結(jié)

在我們模擬課間十分鐘之后，我們的課堂也接近尾聲了,，在真正的課間鈴聲響起之前,，我們來總結(jié)一下這節(jié)課我們學(xué)到了些什么，我們學(xué)習(xí)探討了課間活動的注意事項（回顧）,，重新審視了我們之前的課間活動,，對于不恰當(dāng)?shù)幕顒游覀円梗軌蜷_展一些值得提倡的活動,；在課堂的最終我們還學(xué)習(xí)了幾款小游戲,，可供大家課間休閑娛樂用。（課件出示）

四,、課間活動注意事項：

1,、室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,，但不要遠(yuǎn)離教室,，以免耽誤下頭的課程。

2,、活動的強度要適當(dāng),，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞,、精力集中,、精神飽滿?；顒拥姆绞揭啽阋仔?，如做做操等。

3,、課間休息時不在樓梯,、走廊、過道間逗留玩耍，嚴(yán)禁奔跑,、追逐,、打鬧和游戲。

4,、在樓梯,、走廊、過道上行走時,，應(yīng)當(dāng)禮貌讓路,，不得搶先、擁擠,，靠右慢走講秩序,，行走拐彎處要細(xì)心，避免碰撞,。

5,、在擁擠的人群中不要下蹲撿東西、系鞋帶或擦鞋子,，因為那樣很可能被擠倒或踩傷,。

6、下樓梯時不跑不跳穩(wěn)步走,，堅持距離不推拉,。

7、在教室里休息不要追逐,、推拉,、打鬧，防止課桌椅的碰撞,，造成意外傷害事故,。

8、嚴(yán)禁趴在走廊的圍攔上，不準(zhǔn)放東西在圍攔上，不準(zhǔn)從樓上往下扔?xùn)|西,。

五,、室內(nèi)游戲：

1、拍手掌

兩人一齊拍，左手對左手，右手對右手，掌心對掌心,，掌背對掌背，最開始拍1,，然后依次往上數(shù)2,、3每次拍對方的手之前自我的雙手先拍一下，直到誰出錯為止。

2,、比大小

自我制作卡片,，在上頭寫好“象狼狗貓鼠”五種動物之一，不讓對方同學(xué)明白,，然后相互進(jìn)行比較,，比一比誰的大（其中鼠比象大），比出大的同學(xué)則獲勝,。

3,、猜字

一位同學(xué)在另一位同學(xué)的背上寫字，讓對方憑感覺猜猜寫的是什么字,。猜出的則獲勝,。

4、織花線

一人手上套著線,，讓另外一人來挑,，必須要挑出形狀來,，不能讓線散掉,。

5、拼圖

如拼七巧板或自帶其他拼圖,。

六,、室外游戲：

1、跳短繩,、跳長繩,、踢毽子、跳橡皮筋

2,、木頭人

一人喊口令：“三三,，山上有個木頭人，不許說話,，不許動,，還有一個不許笑?！闭l先動的同學(xué)就算輸,。

3、猜拳跨大步游戲

由兩人相互猜拳,，獲勝者能夠往前跨一大步,，再繼續(xù)猜拳，最終看誰站在前面獲勝,。

4,、小猴撈月

大家先手拉手圍成一個圓圈當(dāng)“水井”，選一個小朋友站在圈內(nèi)當(dāng)“小月亮”，另外再選兩個小朋友站在圈外當(dāng)“小猴子”,。游戲開始,，大家按逆時針方向一邊轉(zhuǎn)圈走一邊唱兒歌：“小月亮，晃悠悠,，樂得小猴翻跟頭,；小月亮快快跑，小猴捉住不得了,！”唱完兒歌,，兩個“小猴”鉆進(jìn)“水井”，手拉著手去捉“小月亮”,，“小月亮”只能在圈內(nèi)逃跑躲閃,，一旦被捉住就要說出一個帶“月”字的成語、詩句或表現(xiàn)一個小節(jié)目,。之后由這個同學(xué)指定別人擔(dān)任“小月亮”和“小猴子”的主角,，游戲重新開始。