作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展,。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助。
幼兒園安全教育教案中班 幼兒園安全教育教案中班防溺水篇一
??咪咪:我發(fā)現(xiàn)在觀看歷險記的時候,,大家學(xué)會了很多本領(lǐng),,現(xiàn)在,我要來考考你們,,看看你抽到的卡片上的這些行為是否正確,。
??(1)把幼兒分成四組,每組一個神秘箱,,箱子里藏有各種行為卡片若干,抽到卡片后請幼兒仔細思考,,看看卡片上的行為對不對,,把對的貼入裁判員咪咪的笑臉欄中,錯的貼入裁判員咪咪的哭臉欄中,。
??(2)師:咪咪為什么笑,?咪咪為什么哭,?
??(3)幼兒自由回答。
??(4)教師小結(jié):咪咪笑是因為卡片上小朋友的行為是正確的,,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),。咪咪哭是因為卡片上小朋友的行為是錯誤的,這樣做是非常危險的,。
??2.咪咪授絕招。
??(1)咪咪:你們的本領(lǐng)真大,,但是生活中還有許許多多的危險是你們不知道的,,別擔心,我這里有絕招,,記住下面這首兒歌就好了。
??(2)幼兒學(xué)說兒歌:
??小朋友,,請注意,,安全事,要牢記,。
??陌生人,在門外,。不認識,,不開門。
??遇壞人,,趕緊跑,。大聲叫,不害怕,。
??高壓線,,別亂動,如觸電,,出大事。
??小井蓋,,不去踩,,一翻顛,會吃人,。
??遇火災(zāi),,要鎮(zhèn)靜,。先逃離,再報警,。
??小褲衩,,里邊藏,不許掀,,不許摸,。
??小朋友,講安全,,保平安,,最重要。
??(設(shè)計意圖:整個環(huán)節(jié)以游戲為基本活動,,其中操作活動以咪咪大考驗的游戲形式進行,,將活動內(nèi)容進行內(nèi)化,學(xué)以致用,,再加上咪咪授絕招的兒歌形式,,既拓展了知識,又讓幼兒知道了遇到危險時應(yīng)如何使用正確的方法來保護自己,,從而突破了難點)
幼兒園安全教育教案中班 幼兒園安全教育教案中班防溺水篇二
??1.播放動畫(1)咪咪歷險記之《獨自在家遇打擾》
??(1)師:咪咪認識那位叔叔嗎,?那位叔叔是怎樣騙咪咪的?如果咪咪上當了,,會發(fā)生什么后果,?
??(2)幼兒自由討論。
??(3)教師小結(jié):當我們獨自在家時,,如果陌生人來敲門引誘我們,,我們千萬不能上當,可以撥打電話110讓警察叔叔來幫助我們,。
??2.播放動畫(2)咪咪歷險記之《超市走散遇拐騙》
??(1)師:咪咪為什么會和媽媽走散,?咪咪是怎樣進行自我保護的?
??(2)幼兒自由討論,。
??(3)教師小結(jié):當我們和大人走散后碰到壞人來搭訕時,,應(yīng)該大聲呼救。
??(設(shè)計意圖:以動畫課件的形式,,讓幼兒直觀感受,,通過咪咪歷險的故事情節(jié),讓幼兒明白了自我保護的重要性,,知道遇到危險時應(yīng)該大聲呼救并撥打“110”報警)
幼兒園安全教育教案中班 幼兒園安全教育教案中班防溺水篇三
??1,、周六爸爸媽媽都上班去了只有xx一人在家。xx玩氣球,不小心氣球飛到天花板上,,xx就把凳子和紙盒堆在一起夠氣球,。
??提問:xx這樣做對不對,為什么,?
??猜測想象:氣球到底有沒有夠著,?下面還會發(fā)生什么事情?(幼兒預(yù)測)
??2,、氣球最終從窗戶飛走了,,xx把頭探出窗戶看氣球,明明從窗戶看到樓下的好朋友佳佳,,他急忙又跑到陽臺上探出身體和樓下的佳佳打招呼"佳佳,,你好!",。
??提問:這樣做好不好,,我們看見了,該怎么勸阻明明呢,?(引導(dǎo)幼兒進行勸阻表演)
??3,、xx覺得沒事可做,他到衛(wèi)生間在浴缸里放了很多熱水,。
??這樣做行嗎,?放了這么多水他會干什么呢?(引導(dǎo)幼兒預(yù)測)水快滿了,,xx急忙脫了衣服,,喊著"沖啊,跳水嘍,。"猛地沖進浴缸,,水花濺了一地,衛(wèi)生間的地板上全是水,。
??看到這樣的情景我們該怎樣提醒xx,?(引導(dǎo)幼兒進行勸阻表演)
??4、洗完澡xx又會做什么事呢,?
??xx洗完澡,,用他沾了水的濕乎乎的手,去開開關(guān),。
??現(xiàn)在我們看見了,,你想怎么說?(引導(dǎo)幼兒進行勸阻表演)
??5,、xx關(guān)了燈,,你們猜他現(xiàn)在來去了哪個房間?
??xx來到媽媽的房間,看見媽媽燙衣服用的電熨斗,,他想去試一試自己熨衣服。
??你們認為他能不能做這件事,,我們怎樣阻止他呢,?
幼兒園安全教育教案中班 幼兒園安全教育教案中班防溺水篇四
??同時出示6幅畫面圖axx想起前幾天媽媽在肯德基買的炸雞塊,于是他拿出來吃,。
??圖bxx覺得有些餓了,,他想起桌上的果凍,他拿起一個就一口吞了下去,。
??圖cxx幫媽媽洗衣服,。
??圖dxx來到廚房,他覺得廚房很神秘,,但他什么也沒做,。
??圖exx想玩小汽車,可是小汽車沒電了,,他拿出電池放到嘴里玩,。
??圖fxx看到瓶子里花花綠綠像糖果的東西,他想拿出來吃,。
??圖gxx看見桌上的硬幣和花生,,他想試一試花生米能不能裝進鼻孔,嘴巴能不能吞進硬幣,。
??(對有不同意見幼兒讓其說明)四,、給安全圖標分類,并說出理由,。
??1,、師講解分類要求。
??2,、幼兒進行圖標分類,。
??3、檢驗分類結(jié)果并說出理由,。