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畢業(yè)講話稿題目篇一

1 混合動力汽車定軸式動力耦合裝置設計 1.翻譯相關技術文獻一篇,；2.混合動力汽車動力耦合系統(tǒng)的技術方案論證和分析,；3.定軸式混合動力耦合系統(tǒng)的結構方案分析和設計,；4.結合所研制的混合動力汽車技術參數(shù),，進行動力耦合系統(tǒng)的參數(shù)設計,；5.定軸式混合動力耦合系統(tǒng)的結構設計和校核,、零部件工藝分析,；6.1 張技術方案草圖，相當于 3 張 a0 的正式零部件圖(總裝圖,、零部件圖)7.編寫畢業(yè)設計論文和技術

總結

電機工作特性,、系統(tǒng)工作要求明確,。

⑧繪制變速器總成圖及零部件圖（三張 0 號圖紙）,； ⑨ 撰寫設計說明書。

4 基于三維設計分析的彈性聯(lián)軸器的設計分析 ①連軸器形式比較總結,； ②實際工程需求分析報告,； ③連軸器計算設計,； ④連軸器工程制圖 ⑤譯文一份（相當于 5000 漢字）成果形式：論文 工作量：工程圖紙,；試驗以及研究計算工作量約 10 周 ①完成譯文一份 ②完成實際工作需求分析,； ③完成連軸器形式比較總結,； 中心已經(jīng)專門為測試平臺尋求了多種國內(nèi)外連軸器產(chǎn)品，并且已經(jīng)開始進行ug 軟件應用工作 5 復用動力耦合系統(tǒng)設計 ① 動力耦合機構對比分析 ② 單輸入雙輸出動力耦合機構分析 ③雙垂直輸出動力耦合機構設計,； ④動力耦合系統(tǒng)工程制圖 ⑤譯文一份（相當于 5000 漢字）成果形式：論文 工作量：工程圖紙,；試驗以及研究計算工作量約 10 周 ①完成譯文一份 ②完成實際工作需求分析,； ③完成動力耦合系統(tǒng)比較總結； 6 電動汽車雙電機輸入變速器設計 ? 綜合分析各種車用變速箱的類型和技術要求,，設計一種雙側(cè)驅(qū)動的電動汽車變速箱：最高輸入轉(zhuǎn)速 8000rpm,最高轉(zhuǎn)矩 1100nm,，系統(tǒng)最大工作功率 225kw,。輸出最大轉(zhuǎn)矩3200nm,。

? 工作系數(shù)：不低于 1.1,。

7 純電動汽車變速箱設計 ? 綜合分析各種車用變速箱的類型和技術要求,，設計一種純電動汽車用有級手動變速箱：最高輸入轉(zhuǎn)速5500rpm,最高轉(zhuǎn)矩310nm,，系統(tǒng)最大工作功率 110kw。

? 整車參數(shù)：輪胎半徑 0.375m,車輛質(zhì)量：5500kg,，主轉(zhuǎn)減速比：6.142 ? 工作系數(shù)：不低于 1.2,。

畢業(yè)設計題目會議審批記錄單

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畢業(yè)講話稿題目篇二

有位詩人曾經(jīng)說過：夢你所夢,，思你所思，做你所做,，因為寶貴的生命你只有一次。

不著教師的足跡&命的價值,，放飛人生的理想?？v然兩袖清風，縱然清貧如水,，縱然浮華散盡……但我知足,，我是教師,，我是一名光榮的人民教師,！

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愛崗敬業(yè)講話稿題目()的問候,；當跟孩子們在一起,，看到一個個生龍活虎的身影；當夜深人靜,，批改孩子們那一份份充滿創(chuàng)新的作業(yè);當閑暇時和孩子們在qq上開心聊天,，欣賞孩子們發(fā)送的一張張有趣的圖片,，我又是那么激動,，那么滿足,。

一位教授曾說過：“一些人希望轟轟烈烈,，希望有聲有色,，希望成為一個受人尊敬的、非常具有成就的教育家,；也有一些人希望平平淡淡,、安安靜靜,?！蔽蚁?，我是選擇了后者,。但是,，選擇后者并不是放棄理想,。我所追求的只是一種平平淡淡的真,，一種實實在在的情,！在平凡而充實的工作中,，我以自己的滿腔熱情，注釋著教師的職責,，呵護著學生的成長,，書寫事業(yè)的輝煌,！在我心里只有這樣一個追求：為了孩子的一切,，奉獻一生我無怨無悔,！

我驕傲，我是一名小學教師,！

第二篇：愛崗敬業(yè)演講稿——做一個愛崗敬業(yè)的人 大家好：

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愛崗敬業(yè)講話稿題目()曾淺薄地認為愛崗敬業(yè)就是為了工作要加班加點犧牲休息時間,，為了工作放卻忽視親情和友情,，為了工作置帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)?？稍诮?jīng)歷了工作的點點滴滴，目睹了身邊的人和事,，才知道什么是真正地愛崗敬業(yè)。

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愛崗敬業(yè)講話稿題目()愛崗敬業(yè),，這四個字對我們來說,，一定是再熟悉,、再簡單不過了?？稍鯓幼龊眠@四個字，怎樣把這四個字切實地體現(xiàn)在我們的工作中,，體現(xiàn)到我們的行動上呢,？還記得離開校門時，老師的殷殷叮嚀：參加工作后要做一個愛崗敬業(yè)的人,。還記得踏入工作崗位的第一天,，領導的深切教導：步入崗位后你要做一個愛崗敬業(yè)的人,。我也曾淺薄地認為愛崗敬業(yè)就是為了工作要加班加點犧牲休息時間,，為了工作放卻忽視親情和友情,，為了工作帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn),?？稍诮?jīng)歷了工作的點點滴滴,，目睹了身邊的人和事,，才知道什么是真正地愛崗敬業(yè),。

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己的孩子,，可是就是這樣一個職業(yè)讓她忘記了她是一個母親,，一年三百六十五天每天早來晚歸,，在婚禮,、生日的接待程序上不斷的完善,，得到了客人的一致好評,。王秀晶大家并不陌生,，一個職工能夠下到最基層的前線部門，當一名普普通通的服務員,。是什么讓她有這種舉動，這就是愛崗敬業(yè),，如果他們沒有對工作的熱愛,，沒有對工作的執(zhí)著和專注，他們又怎會如此投入,。他們是幸運的,，因為他們被大家所知,，因為他們成了楷模，成了表率,。而更多的員工,，卻可能不被我們大家所知,，他們或在房間里打掃衛(wèi)生,，或在高高的梯子上修理,，履行著自己的職責，堅守著自己的責任,。他們精心調(diào)控著每一個指標,，他們精心呵護著每一臺設備，他們會為班組出一個點子,，為大廈提一條建議，他們是那種默默無聞的敬業(yè)者,，是那種不聲不響的愛崗者,。就拿我的同事劉銳來說吧,，作為衛(wèi)生間的清掃員,。她不僅做到了腿勤、眼勤和手勤,，而且她特別善于觀察,。尤其是剛裝修完后發(fā)現(xiàn)很多不合理的地方,，由于提出及時得到了整改,。平時把一些瑣碎的事情記錄在本子上,。當她心愛的筆記本,，攤開在我的面前時,，我發(fā)現(xiàn)我的眼前不再是一個筆記本，那密密麻麻的文字變成了一名普通女工的滴滴心血,，晃動在我眼前的是她在崗位上不停地穿梭的身影。朋友們,，難道這不就是我們大廈員工敬業(yè)愛崗的最真實寫照嘛,！

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愛崗敬業(yè)講話稿題目()此時你或許會說，我們一個小小員工能起多大的作用,，你不敬業(yè),，我不愛崗,，石油大廈照樣能接待客人，企業(yè)照樣要發(fā)展,！

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愛崗敬業(yè)講話稿題目()情展現(xiàn)你的才能和智慧，因為企業(yè)的發(fā)展就是我們的明天,！第四篇：演講稿：淺談愛崗敬業(yè) 淺談愛崗敬業(yè) 各位領導,、同事們： 大家好！

在演講開始前,，我先提個問題，一滴水怎樣才能不干涸？大家知道嗎,，答案稍后為您揭曉,。

我今天要演講的題目是《淺談愛崗敬業(yè)》。也許大家乍一聽,，會覺得不就是愛崗敬業(yè)嗎，有什么好講的,，如果您有這樣的想法，很好,，說明您是一個愛崗敬業(yè)的工作者。我呢,，也是一個愛崗敬業(yè)的工作者,，下面我就與大家分享一下我個人對愛崗敬業(yè)的理解,。

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愛崗敬業(yè)講話稿題目()這四個字，每當想到這些,，我的鼻子都是酸酸的，感動在哪里,，感動在企業(yè)金字塔的底層,，感動在真實中，感動在勞動中,！

呢？當我們在工作中遇到困難和挫折的時候,，是等待觀望半途而廢,，還是自我激勵攻堅克難無往不勝呢,？愛崗敬業(yè)究竟是怎樣一種態(tài)度,？我想只要不遺余力的奉獻自己的智慧和力量，在把自己分內(nèi)的事情干好的基礎上,，去盡量幫助別人,，為企業(yè)盡到自己的責任,，這就是愛崗敬業(yè)的態(tài)度,！

愛崗敬業(yè)講話稿題目()并抱著知足,、感恩、努力的態(tài)度,，把工作做得盡善盡美,，從而贏得別人的尊重,。

我希望愛崗敬業(yè)能成為大家的一種意識、一種習慣,。用升龍企業(yè)文化來塑造我們的意識，用我們的意識來指導我們的行為,，讓我們的行為變成一種習慣，把愛崗敬業(yè)變成習慣的人更容易成功,！

就我而言,，從我加入到升龍以來,，被分配在了公司安置房部門，每日的工作就是驗房,，我和我的同事們每日奔波在各個樓棟,，有時窗外寒風吹過，有時窗外雪花飄飄,，寒冷的冬季陪伴著我們度過了驗房的每一天,，每一個房間都留下了我們驗房人的足跡,，我望著我的同事們,，心里默默在想，這就是愛崗精神,，愛崗精神就是體現(xiàn)在默默的奉獻之中,，此時此刻,，公司的每一個部門，還有多少這樣默默奉獻的人,，為了小區(qū)的安詳,，為了公司的繁榮而默默的工作著,，我為能有這樣的同事,，能成為這個大家庭的一員而高興。我已經(jīng)把這個大家庭當成了我生存的基礎,，俗話說,，大河有水小河滿,；企業(yè)興旺,，員工才有可能受益,。只有愛崗敬業(yè)的人,，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷鉆研學習,，一絲不茍,，精益求精,，才會為社會、為企業(yè)作出貢獻,。也只有愛崗敬業(yè)的人,，才有可能成為企業(yè)的棟梁之才，希望所在,！讓我們共同努力吧,！

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給了我深深的啟示,，為什么洶涌的波濤蘊含著激蕩一切的無窮力量,，正是因為有那一滴滴水力量的匯集，而那一滴滴水也只能納入大海的懷抱里,，才能以多樣的形態(tài)來證明和發(fā)展自己,。我們的公司不就是這滴滴水珠匯集而成嗎,？我們每一個人不就是那一滴滴水珠嗎？讓我們緊跟自己的團隊,，在企業(yè)的懷抱里盡情翻滾,、跳躍,，像我們的升龍標志一樣,，海浪洶涌，不斷超越,！

大家好,，今天我演講的題目是：《迎接世紀的挑戰(zhàn)》,。

一次簡單的日夜交替，新世紀就這樣悄然來臨,，千年的感慨就這樣在一瞬間被拋在了上一個世紀,。面對新的世紀,，我們每個人都經(jīng)歷著無數(shù)的挑戰(zhàn)：社會的,、家庭的,、工作的,、事業(yè)的……在世紀之交時，××××的運行女工們滿懷豪情,，寫下宣言：用行動與世紀同行，用追求向世紀挑戰(zhàn),。

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愛崗敬業(yè)講話稿題目()起。就是這一分一秒的積累,，就是這一點一滴的凝聚,，使××××在去年的十一月十六日順利實現(xiàn)了安全生產(chǎn)三千天,，這里面也包含著我們運行女職工的辛勤付出,。

今年入夏后,，正是用電高峰期,，我廠6臺機組在進行增容改造后均帶到了21萬千瓦以上，所需要的上煤量也相應增加,。這給我們××××的輸煤運行帶來了諸多問題：長時間帶負荷運行,，機器連軸轉(zhuǎn)，設備健康水平下降,；值班人員也長時間工作在生產(chǎn)一線，體能消耗極大,，往往一上崗就運行8個小時，連飯也吃不上,，更談不上休息。這樣高強度,、超負荷的運行,，連男職工都覺得是很累，可面對這高溫酷暑的挑戰(zhàn),，我們的女職工們卻無所畏懼,，迎難而上,，在自己的崗位上仔細地巡視，認真地監(jiān)護著設備的安全,，她們履行著自己的職責,，實現(xiàn)著自己的價值,。

燃料運行女工也并不滿足自身現(xiàn)狀,，她們對新的知識有著更深的渴求,，她們是誠實勞動的平凡女性,，在自己的崗位上默默工作,、任勞任怨,。她們追求現(xiàn)代的生活方式,，擁有自尊、自立,、自信、自強,，正在通過學習、進取,、自我完善來迎接時代的挑戰(zhàn)，接受時代優(yōu)勝劣汰的選擇,。有不少女職工,，比如：三班的王德華,、四班的張愛玲,、五班的××、鐘太蘭等等許多女工通過自己的不懈努力,，在本崗位上自學進修,，獲得了專業(yè)知識和技術。她們除了勝任本職工作外,，也在不斷地積累儲備,，完善自我,，隨時等待機遇的來臨,。

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愛崗敬業(yè)講話稿題目()從《黃河魂》到《黃土黃》,，從《電業(yè)之光》到《紅旗飄飄》,，那一段段優(yōu)美的舞蹈是燃料女工對美的詮釋，也舞出了我們對美的不懈追求,。而這其中的大多數(shù)的隊員是來自生產(chǎn)一線的運行女工。她們愛美,，也愿意把最美的一面展示給大家。在舞臺上,，她們是傳遞美的使者,；在工作上，她們是獨擋一面的好手,；在家庭里,，她們是稱職的賢內(nèi)助。她們的辛勤付出,，讓我們對挑戰(zhàn)的含義理解得更深,、更透,。

說到這里,，或許有人會說：你講的這些不是自吹自擂嗎？不,！我只是想通過一個個普通燃料運行女工的工作,、生活,、學習經(jīng)歷向你們證明：我們?nèi)剂吓な歉矣诎l(fā)出挑戰(zhàn)并迎接挑戰(zhàn)的職工,，是永遠的挑戰(zhàn)者！

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畢業(yè)講話稿題目篇三

大家好,！

今天,，我們懷著無比喜悅的心情，在這里舉行隆重而簡樸的20xx級學生畢業(yè)典禮,。這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻,。今天,，慶祝你們來之不易的成功與智慧,，也見證你們新的未來的開始。我十分高興地與你們一起分享此刻的榮耀;母校,，也為你們的成長與進步而沉浸在巨大的喜悅之中。在此,，我代表學校向614名同學表示熱烈地祝賀！向為你們的成長傾注了無數(shù)心血的班主任,、任課教師表示深深的敬意,！

有人說,，少年是一本太倉促的書,。六年來的兩千多天就這樣匆匆翻過,，回首來時的路,，從呀呀學語到今天的充滿智慧,，你們留下了一串串深深淺淺的足印,。你們勤奮苦讀，各方面都取得了長足的進步;你們追求進步,，以成竹在胸的姿態(tài)迎接檢驗?？紙錾?，鏡頭前,，課堂外,，你們?yōu)槟感ＺA得了無數(shù)榮譽,，你們的一個個名字也閃爍著耀眼的光華,。六年來,，你們給老師們留下了一個個美好的回憶：早讀時你們專心致志讀書的場景;運動場上你們矯健的身影;奪冠時臉上洋溢的笑容;考場上深思熟慮的表情,，當然還有你們的天真和頑皮……我們的母校也給予了你們一流的完備的教學設施,、高素質(zhì)的教師隊伍、安全可靠的保障體系,，正是因為有了這些,，你們才得到了全面的發(fā)展,，收獲了累累的碩果,，收獲了濃濃的師生情。

畢業(yè)了,，不能忘記隱藏在你們耀眼光環(huán)后面的全體老師,、員工那親切、平易而疲憊的臉龐,。多少個不眠之夜，老師們?yōu)槟銈兓I謀暢想,，你們魚翔淺底,、鷹擊長空時,，是老師的滿懷喜悅;你們一個小小的失誤，是老師的無數(shù)次追悔,。當你不交作業(yè)時,，是他們在追著你,，催著你;當你摔倒時,，是他們在扶起你、關懷你;當你遇到困難時，是他們在呵護你,、鼓勵你！當你犯錯誤時,，是他們在糾正你,、原諒你……他們,，甚至比你的父母更了解你的愿望需求,，更明白你的喜怒哀樂,，更知道你的優(yōu)點瑕疵,！他們用心良苦掩飾著自己的憂愁郁悶,，他們?nèi)σ愿巴袅俗约旱牟⊥雌凇斎?，老師也有失誤的時候,。也許,，他曾經(jīng)錯怪了你;也許,，他曾經(jīng)忽視了你，也許,，他曾經(jīng)傷害了你……但他們內(nèi)心卻滿懷愛意呵護著你們的成長,。

不久,，同學們即將奔赴各自的中學,，繼續(xù)求學深造，追求自己的理想和人生價值,。臨別了,，贈送8個字與你們共勉：勇爭第一，永不言敗,。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛,，畢業(yè)這個詞在英文中沒有“完成”、“結束”的意思,，而是蘊含著開始、進步的意義,。因此，今天我們不是慶?！敖Y束”，而是歡呼開始;不是紀念“完成”,，而是宣布進步。請相信,，母校的老師們會關注你們的成長和進步。愛拼才會贏,！只要你們努力拼搏,，就能取得成功,。

畢業(yè)講話稿題目篇四

演講稿題目()第一篇：好的演講稿題目 好的演講稿題目

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講話稿題目()師的話，把老師的話記在心里，時刻提醒自己,。全校的學生都穿著整齊的校服，面貌一新,。這樣,，才體現(xiàn)出我們市一級學校的精神風貌,。從衛(wèi)生習慣可以看出一個人的精神風貌，因此,，我們要特別注意衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，我們不能亂扔垃圾,，隨地吐痰。要定時更換衣服,，勤洗勤換,，不要一星期才換一次,，弄得全身“臭哄哄”的,。我們還要守紀律，在課堂上認真聽講,，一切聽從老師指揮，不能在課間大吵大鬧,，要營造一個安靜的學習環(huán)境。身體是學習,、生活的本錢，如果身體不好,，就什么事也做不了。因此我們要踴躍參加各種體育活動,，鍛煉身體，增強體質(zhì),。讓我們以《中學生守則》為準則，努力把自己培養(yǎng)成一個“有理想,，有文化,，有道德,，守紀律”的“四有”新人,。

演講稿

演講稿題目《我喜歡的一句名言》

老師,、同學們:早上好,！今天,，我演講的題目是《我最喜歡的一句名言》,。我喜歡的名言是：天才就是無止境刻苦勤奮的能力,。這句話闡明了天才與勤奮之間的密切關系，至今還被很多人作為座右銘。

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講話稿題目()吃了苦,，用了功，花費了不少時間去勤奮工作,，才會有這樣的結果,，否則，他是不會取得那么大的成就的,。

即使是絕頂聰明的人,，如果他朝朝暮暮總是躺在草地上,，讓微風吹拂他的臉龐,，兩眼望著藍天,，天才永遠不會從天上掉下來,，落到他的身上,。

明朝偉大的醫(yī)學家李時珍,，為了研究藥草性能，發(fā)展祖國醫(yī)學,，他踏遍了祖國的山山水水,，訪問了成千上萬的農(nóng)民,，樵夫，漁民,，終于寫出了震驚五洲四海的巨著《本草綱目》,。該書是中外空前的藥物大典,，受到世界各國人民的青睞,。

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同學們,，只要我們樹立了遠大的理想,，并終生為實現(xiàn)自己的理想而奮斗，而拼搏,，那么，我們就一定會干出一番驚天動地的事業(yè)來的,。

同學們，讓我們在學習中養(yǎng)成勤學苦練的好習慣,，相信自己，不斷努力,，勤奮思考,，充滿自信,，同學們，趕快行動起來吧,！我們堅信：耕耘了總有收獲，付出了必有回報,。

我的演講完了，謝謝大家,！第三篇：應用文演講稿題目

第四篇：確認演講稿的題目技巧

什么是演講的題目,？說白了，就是一篇演講的名字,。也可稱為標題,、題名、名稱,。

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講話稿題目()演講的題目是一篇演講稿有機的組成部分,。它與演講的內(nèi)容、風格,、語調(diào)有直接關系,。內(nèi)容決定了題目，題目則鮮明地表現(xiàn)內(nèi)容的特點,。

一個新穎,、生動、恰當而富有吸引力的題目有以下三個作用,。第一,，具有概括性。它把演講的主題,、內(nèi)容,、目的全面地反映出來。如毛澤東的《反對黨八股》,、《為人民服務》等演講題目,，一講出來就讓人明白內(nèi)容和主題。第二,，具有指向性,。題目一講出來，聽眾就知道你要講的是哪方面問題,，是政治性的,、學術性的還是倫理道德的,。第三，具有選擇性,。題目能在未講之前就告訴聽從你要講什么,。聽眾可以據(jù)此進行選擇聽或不聽。

那么,，應該根據(jù)哪些標準來選擇題目呢,？

標準之一，演講的題目應能揭示主題,。如,，曲嘯的演講題目《心底無私天地寬》，一聽就知道演講的中心思想和主題是什么,。

標準之二,，演講的題目應能提出問題。如,，魯迅的演講題目《娜拉走后怎樣》,、《未有天才之前》等，聽眾聽講就可以一種濃厚興趣進行思考,，聽時自然就容易理解,。

標準之三，演講的題目應能劃定范圍,。如《大學生的任務》,、《美術略論》這樣的演講題目，聽眾聽后就可知道演講的內(nèi)容,、范圍及涉及的具體問題,，以選擇聽還是不聽。

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講話稿題目()當然,，要選擇一個好的題目,，除了按上述三條標準外，還應注意以下問題,。

第一,，題目要有積極性。即要選擇那些光明,、美好,、有建設性的題目，使聽眾一聽就有無限希望,。如《自學可以成才》這樣的題目,，就可鼓舞聽眾充滿信心地走自學之路。

英國一位演講家曾講過,，一個好的題目是屬于“怎樣,？”“是什么,？”“為什么？”三方面,。如：《學校怎樣開設演講課》,，這屬于“怎樣”的，是解決疑難的題目,；《為培養(yǎng)新人而努力》,，是屬于“是什么”的，是指出目的和辦法的題目,；,，指出目的。初學者選題時按這個要求去檢查,，題目就容易有吸引力和積極意義,。

第二，題目要有適應性,。其一，要適應聽眾的實際,。即選題考慮聽眾思想修養(yǎng),、文化水平、職業(yè)特點,、閱歷等,，這樣才能有的放矢。其二,，要適應自己的身份,。即要選擇與自己所從事的工作性質(zhì)、專業(yè),、知識面接近的題目,，因為自己熟悉的東西容易講深講透，容易收到好效果,。其三,，要適應演講的時間。即是要按規(guī)定的時間選擇題目,。如果規(guī)定的時間長,，題目就可大些；時間短,，題目就可小些,。

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第四，題目要有情感色彩,。演講者的演講總是充滿強烈的情感色彩,，并把這種強烈的愛憎情感注入到題目里去,，從而打動聽眾有一種情感的導向作用和激發(fā)作用。如魯迅的《流氓與文學》,、馬克.吐溫的《我也是義和團》等,，其愛憎情感都是很鮮明的。

第五,，題目要有生動性,。演講題目生動活潑，就能給人一種親切感,、愉悅感,。像前面舉的《老而不死論》、《象牙塔與蝸牛廬》等,，都非常生動活潑,。當然，生動活潑與否主要由主題和內(nèi)容而定,。嚴肅的主題和內(nèi)容就不宜用活潑的題目,，用了反而會沖淡和破壞演講的戰(zhàn)斗性和嚴肅性。

選擇一個好題目并非一件容易的事,，需要長期錘煉,，反復琢磨，久而久之就會找到規(guī)律,。初學演講者在選擇題目時往往容易犯以下毛?。?、冗長的題目不僅不醒目,，也不易記,。如《祖國兒女在為中華騰飛而拼搏》，這個題目就太長了,。2,、深奧怪僻，艱澀費解,。這樣的題目往往讓人摸不著頭腦,，自然就失去了聽的興趣。如《我對文明之管窺》,、《葡萄與大學生》,、《五彩石》等，很晦澀,、難怪,、別扭。3,、寬泛,、不著邊際,。如《我自信》、《理想篇》,、《責任》等,，這樣的題目聽眾根本捕捉不到演講的范圍和內(nèi)容，也不會愿意聽講,。

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炎炎夏日,，萬物旺長，我們定陶的教育事業(yè)正如這夏日的植物,，蓬勃茂盛,，蒸蒸日上。我有幸作為這個報告團的一員,，在這發(fā)言,，非常激動。我取得的一點成績,，與上級領導和學校領導,，以及同事們的關心支持是分不開的。在此,，請允許我向各級領導以及我的同事表示衷心的感謝?。ň瞎?/p>

說實話，做教師曾經(jīng)是我的夢想和理想,。既然實現(xiàn)了自己的理想,，我就愿意為我的教育事業(yè)傾盡全力,。下面我從以下幾個方面,，向各位匯報我的工作情況。

講話稿題目()我還是經(jīng)常被學生難到,。我在教學中,，有一句口號：歡迎難道老師！所以我的學生經(jīng)常問我很多問題,，也經(jīng)常被學生難倒,，每每被學生難倒，我都很高興,，因為我的學生肯動腦子思考問題,！我們要培養(yǎng)肯于動腦善于思考的學生，未來的中國不需要書呆子,。學生的問題也促使我加強學習,，我經(jīng)常利用多種資料和互聯(lián)網(wǎng)，為學生解決問題,，提高自己的業(yè)務水平,。

二,、沒有愛就沒有教育一個老師必須熱愛學生，才能教好他們,。教育者要先受教育,，塑造靈魂者要先做到心靈美，這是真,、善,、美的先決條件。正是憑著這份真摯的愛,，我總是細心地針對每一個學生的特點,，因材施教；盡可能多地給學生們創(chuàng)造成功的機會,，使每一個學生都能經(jīng)過努力有所前進,，使每一個學生都能品嘗到成功的喜悅，使他們能天天有所進步,。教育學生不僅要靠老師的說教,，更要靠老師以身作則。老師要用自己的言行去感染學生,。教師的一言一笑,，一舉一動，對學生都是潛移默化的教育,，忽視不得,。因而，我非常注意規(guī)范自己的每一言行,，任一舉止,。每次上課之前，我總要先將頭發(fā)理齊,，衣服理好,，面帶微笑地走進課堂。教學十幾年,，我從來沒跟學生發(fā)過火,，更沒有大聲呵斥過學生……遇到一些淘氣的學生，我就采取冷處理的方式,，待自己冷靜下來再解決,。我認為：教師向?qū)W生發(fā)火，是不尊重學生的表現(xiàn),。是絕對不應該出現(xiàn)的,。對學生要嚴格，但不是嚴厲。

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講話稿題目()上岸,！原來在虛擬的游戲中,，孩子有一種做英雄的自豪感和成功感。誰不想做英雄呢,！可是在現(xiàn)實中,，孩子沒有機會。誰不想成功呢,？可是學生被課業(yè)負擔壓的喘不過氣來,。學生只能把這種現(xiàn)實中難以實現(xiàn)的精神需求寄托與網(wǎng)絡。未成年人意志薄弱,，陷入網(wǎng)絡就難以自拔,。我決定轉(zhuǎn)移李難的注意力讓他在現(xiàn)實中找到做英雄和成功者的感覺。我了解到李難游泳不錯,，可是我們一家子都是旱鴨子,。我就對李難說：“你教我們游泳好嗎？給你的報酬是管吃管住,?！崩铍y很爽快的答應了，到了游泳池,，看到我們在水中那種笨拙和害怕的樣子,，李難很認真的做起了游泳教練！后來,，我又經(jīng)常陪李難和我兒子一起打乒乓球,，轉(zhuǎn)移了他對網(wǎng)絡的注意力，李難對網(wǎng)絡的依賴,，也漸漸的弱了,，意識到了網(wǎng)絡的害處。經(jīng)過半年的努力,，李難徹底擺脫了網(wǎng)絡,，學習成績恢復了原來的優(yōu)秀,，在去年,，李難以優(yōu)異的成績考上了一中。現(xiàn)在他還經(jīng)常給我來信說：老師,，沒有你的耐心教育,，就沒有我的今天?！皭凼墙逃篮愕闹黝},，愛是教育成功的金鑰匙。憑著這顆愛心，學生們?nèi)缫豢每弥赡鄣挠酌缱聣殉砷L,，他們素質(zhì)高,、能力強，具創(chuàng)新自主的精神,、合作競爭的意識,。憑著這顆愛心，讓一個個學生由后進走向優(yōu)秀,，由自暴自棄,，走向精神飽滿的挑戰(zhàn)人生。

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講話稿題目()重情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng),。例如：通過學習袁隆平的事跡,，培養(yǎng)學生的愛國情懷，激發(fā)學生學習科學知識的興趣,。讓學生了解：科學技術是第一生產(chǎn)力,，知道科學對于我們生活的重要性?？茖W知識給人類帶來的巨大財富,。科學技術對人類生活的影響,。讓學生愛科學,、學科學。讓學生知道,，一個國家一個民族,，只有科學技術高人一等，經(jīng)濟才能騰飛,，才能以昂揚的姿態(tài)屹立在世界,！中國人才能揚眉吐氣！另外我還注意教育學生愛家鄉(xiāng)愛學校,！常言說：狗不嫌家貧,，兒不嫌娘丑。我們的家鄉(xiāng)是很貧窮,，但是定陶畢竟是我們的家鄉(xiāng),，因為家鄉(xiāng)窮，我們更應該努力學習,，將來學有所成,，讓我們的定陶在中國騰飛在世界騰飛！

四,、資助困難生,，盡自己的微薄之力

大家都知道，我們的收入勉強能糊口。但是我了解了一個學生的家庭情況后,，我又沒有理由不伸出援助之手,。我有個學生叫張磊，入校的時候成績很差,，上課總是不能集中精力,。我找他談心，了解到他特殊的家庭情況,，原來張磊的父親患有嚴重的精神病,，失去勞動能力，母親是普通的農(nóng)民,。年齡幼小的張磊要承擔很多家務,，而且家庭經(jīng)濟情況也難以支付張磊的各項學習費用。我把張磊的家庭情況向?qū)W校領導匯報后,，學校減免了張磊的學雜費,，但是生活費呢？,？我決定讓張磊來我家吃飯,，順便可以幫他補習功課，就這樣,，張磊順利的完成了初中學習,，并以不錯的成績升入了高中！

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講話稿題目()世紀老人冰心說：“成功的花,，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷,！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨,。"世紀老人冰心的這一番話道出了成功背后的心血，輝煌背后的艱辛,。

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來"。十一年來的孜孜以求,，終于換來了一點小小的成績,，我曾連續(xù)三次獲得縣青年教師生物優(yōu)質(zhì)課一等獎，兩次獲得菏澤市教學觀摩課和錄像課評比一等獎,。我的教學成績連續(xù)多年在定陶縣名列前茅,。潮平江岸闊,，千帆競中流,。天高任鳥飛，海闊憑魚躍！老師們,，朋友們,，讓我們攜手共進，為了定陶的教育事業(yè),，為了祖國的教育事業(yè),，盡自己的最大努力，讓我們的定陶早日騰飛,，讓我們的中國早日富強?。≈x謝大家,！

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畢業(yè)講話稿題目篇五

選題最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎上,，寫論文主要是反映學生對問題的思考， 詳細內(nèi)容請看下文,。

湖南省旅游營銷策略研究

a公司營銷戰(zhàn)略分析及調(diào)整

吉林省玉順堂藥業(yè)有限公司發(fā)展戰(zhàn)略研究

華北制藥集團公司變革策略研究

利率對中美房地產(chǎn)市場影響的比較分析

房地產(chǎn)開發(fā)中的法律問題研究

現(xiàn)代企業(yè)客戶關系管理研究

我國銀行不良資產(chǎn)證券化法律問題研究

勞拉公司在中國市場的公關策略研究

云南省黃金礦山系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究

美日汽車工業(yè)的發(fā)展對我國企業(yè)風險防范的啟示

畢業(yè)講話稿題目篇六

大家好,！

今天我們相聚在這里，舉行這個隆重的畢業(yè)典禮,，這是每個即將告別博愛學校的學生最留戀的時刻,，是老師們又一個豐收的時刻，是每個家長熱切關注的時刻,！

這一時刻的到來凝聚了多少學校領導,、老師們的辛勤汗水，凝聚了同學們多少個刻苦努力的日日夜夜,，這是多么莊嚴的時刻,！

首先讓我代表全體同學的家長，祝賀這盛大節(jié)日的到來,，祝賀學校又迎來了一個豐收的季節(jié),，喜慶的日子！祝賀同學們圓滿完成了六年學業(yè),，取得了優(yōu)秀的成績,！

今天我和大家一樣心情非常激動，感謝學校給我這個機會,，更感謝六年來學校領導,。老師們對孩子們的親切關懷和悉心培養(yǎng)！

記得六年前,，我們滿懷希望地把孩子送到博愛學校,，六年來，作為家長,，我們密切關注著孩子的每一個進步,，我們和自己的孩子一同成長,。我們沒有忘記家長會上校長向我們傳播的先進教育思想和新理念，沒有忘記班主任老師的殷切關懷,。和全體六年級老師對孩子的關愛,。我們更知道，博愛的課堂有不拘一格的形式,，博愛的課外活動更是多姿多彩,，博愛參加的各類比賽都是名列前茅……是博愛的陽光雨露滋養(yǎng)和培育了這些年幼的孩子，他們在博愛的懷抱中一天天長大,。當孩子們捧著一份份優(yōu)異的成績回家,，我們的心情激動無比，我們首先想到的是應該感謝老師,。感謝學校,。

六年了，孩子們,，你們要記得這些美麗的回憶,，你們更要用今后的努力來延續(xù)今天的成績，繪制明天的藍圖,！當你們告別母校開始新的生活,，你們要知道身后仍有一雙老師親切的目光在關注著你們，它帶著母校的期望;仍然有一個發(fā)自肺腑的聲音在為你們鼓勁加油,，它帶著你們父母的愛,！

小學六年時間，作為家長我感覺到我們的老師重視的不僅僅是知識的授予,，更關注的是學生品質(zhì),、人格和氣質(zhì)的培育，以及生存和發(fā)展能力的提升,。將孩子交給這樣的老師,，我們家長放心。孩子們,，你們能在博愛學校這樣的學校度過你們的小學階段,，是你們的機遇。飲水思源,，孩子們,，不管你們將來飛得有多高有多遠，你們的本領有多大,，都不應該忘記,，是博愛學校給了你們成功的種子，是這里給了你們起飛的動力,。希望你們永遠銘記母校的教誨,，希望你們能經(jīng)?；啬感？赐銈冇H愛的老師,！

孩子們,，有了母校這塊取之不盡的動力源泉,，你們就會有更高的起點,。這些營養(yǎng)，你們將受用一輩子,。無論以后走向初中,、高中、大學或是社會,，我相信你們永遠是最棒的,。

最后。祝我們博愛學校培育更多棟梁之材,。祝同學們在今后的學習生活中捷報頻傳,！謝謝大家！

畢業(yè)講話稿題目篇七

大家好,！

我是六(1)班xxx同學的家長,。

今天能在這里參加同學們的畢業(yè)典禮，分享同學們畢業(yè)的喜悅,，我感到無比地榮幸,。

首先我要代表所有的家長和同學，對廣順一小的全體老師們,，致以崇高的敬意和由衷的感謝,！

小學六年時間，我們看到了孩子們在這里快樂成長,，也見證了廣順一小的蓬勃發(fā)展,，這其中，飽含著學校領導關懷,，凝聚著全體老師的辛勤汗水,。老師，是你們的身教言傳,，給孩子樹立了很好的榜樣;是你們以超人的智慧,、辛勤的汗水和無悔的青春，譜寫了一曲曲動人的樂章,，鑄造了一個個人生的輝煌,！老師們，你們辛苦了,！

同學們,，六年來,，在老師們的辛勤耕耘、精心培育下,，你們順利完成了小學課程,，積累了一定的文化知識，養(yǎng)成了良好的學習習慣,，你們在德,、智、體各方面都取得了很大的進步,，我為你們感到驕傲和自豪,。希望你們新的生活中，永遠銘記恩師的教誨,，時常想起同學的深情厚誼,，這將是你們?nèi)松械囊还P寶貴財富。

同學們,，今天,，你們以廣順一小為榮;明天，廣順一小將以你們?yōu)橐?/p>

最后,，衷心祝愿每一個孩子學業(yè)有成,，前程似錦！祝愿學校領導和全體老師,，身體健康,，家庭幸福！祝愿廣順一小的明天更加美好,！