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愛(ài)護(hù)校園環(huán)境演講稿素材高中 愛(ài)護(hù)校園環(huán)境主題演講稿(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-08 07:05:21
愛(ài)護(hù)校園環(huán)境演講稿素材高中 愛(ài)護(hù)校園環(huán)境主題演講稿(三篇)
時(shí)間:2023-03-08 07:05:21     小編:zdfb

演講稿具有宣傳,,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧,。

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境演講稿素材高中 愛(ài)護(hù)校園環(huán)境主題演講稿篇一

大家早上好!

我是601班的__,,今天我國(guó)旗下講話的題目是《清潔校園,,保護(hù)環(huán)境》,。

保持校園清潔衛(wèi)生,,這是校園中一個(gè)不曾變更的主題,。作為一個(gè)求知的場(chǎng)所,首先必須環(huán)境美化,,衛(wèi)生清潔,,因?yàn)橐粋€(gè)干凈的校園,會(huì)給求知的學(xué)生們營(yíng)造出舒心愜意的學(xué)習(xí)氛圍,,因?yàn)楦蓛舻男@會(huì)起到凈化心靈的作用。

同學(xué)們,,你們是否還記得,,去年的此時(shí),,我們也曾發(fā)出過(guò)倡議:讓我們從今天開(kāi)始,關(guān)注我們的口,,不隨地吐痰,不亂說(shuō)臟話;關(guān)注我們的手,,不亂扔垃圾,,不亂涂亂畫(huà);關(guān)注我們的腳,不踐踏花草,,不損壞公物。不僅如此,,還希望每位同學(xué)能“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦,,發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿,,遇到垃圾主動(dòng)掃,,碰上亂扔主動(dòng)管”,。

保持校園清潔衛(wèi)生不應(yīng)當(dāng)僅僅走形式過(guò)過(guò)場(chǎng),而應(yīng)當(dāng)成為我們的常態(tài),。因此學(xué)校德育處進(jìn)一步加強(qiáng)校園保潔工作的宣傳教育,,提高師生環(huán)保意識(shí);扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生清潔措施,,以清潔,、規(guī)范,、有序,、文明和朝氣蓬勃,、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),,推動(dòng)創(chuàng)建“清潔校園”活動(dòng),為共同構(gòu)建和諧校園做出更大貢獻(xiàn)?,F(xiàn)對(duì)教室衛(wèi)生作如下要求:門(mén)窗保持清潔,,玻璃用干布擦;前、后門(mén)門(mén)檻做到無(wú)積塵,,門(mén)檻角落處用刷子清除干凈;室內(nèi)外墻面做到墻面清潔,宣傳欄張貼整齊,、規(guī)范;地面保持清潔,,無(wú)污跡,無(wú)紙屑等;課桌椅桌面無(wú)涂跡,、整潔,擺放整齊;講臺(tái)的臺(tái)面,、臺(tái)下擺放整潔,無(wú)雜物,,無(wú)灰塵;衛(wèi)生角工具擺放整齊,周邊地面無(wú)垃圾,,墻面無(wú)污漬,,垃圾及時(shí)清倒。結(jié)合校園實(shí)際情況,,我們還倡議校園花壇內(nèi)無(wú)垃圾,車輛停放規(guī)范有序,。 美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成,。點(diǎn)滴之處見(jiàn)精神,,做文明的,、高尚的人,,就從這些細(xì)節(jié)開(kāi)始吧!我的講話完畢!

謝謝大家!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境演講稿素材高中 愛(ài)護(hù)校園環(huán)境主題演講稿篇二

同學(xué)們,,醒醒吧!是我們?cè)摲词〉臅r(shí)候了!

夜深人靜時(shí),,讓我們問(wèn)一問(wèn)自已吧,,我們這樣做對(duì)得起含辛茹苦的父母嗎?他們?yōu)榱俗屛覀兡馨残牡貙W(xué)習(xí),,每天早出晚歸,。如果他們知道我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn),他們會(huì)是多么的傷心,。我們?cè)诶蠋熤v課的間隙,,仔細(xì)的端詳一下與我們朝夕相處的老師吧!老師的聲音已有些沙啞,,但他還是費(fèi)力的大聲講出每一個(gè)字,讓我們聽(tīng)清楚,,做好筆記,。有同學(xué)不老實(shí)、坐不住了,,老師以目光制止他,,以話語(yǔ)提醒他,,甚至大聲斥責(zé)他。老師為什么總是這樣孜孜不倦提醒我們呢?他教他的課,,我們做我們自已的事,多好!但當(dāng)我們拿到成績(jī)單時(shí),,畢業(yè)找不到工作時(shí),,我們就會(huì)忍俊不禁地回想起上課時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,我們會(huì)恍然大悟,,原來(lái)老師對(duì)我們的嚴(yán)厲中竟?jié)B透出濃濃的愛(ài)!

同學(xué)們,為了自已,,為了長(zhǎng)大后能在社會(huì)上找到自己的位置,,也為了做好21世紀(jì)的接班人,。在這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,,信息的時(shí)代,,我們能沒(méi)有文化知識(shí)嗎?我們能沒(méi)有技術(shù)本領(lǐng)嗎?我們能坐以待斃嗎?答案是否定的。這就要我們樹(shù)立一個(gè)良好的形象,,讓同學(xué)們都有一個(gè)安定,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

為了長(zhǎng)大后能做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人,,讓我們從我做起,,從現(xiàn)在做起,嚴(yán)格要求自己,,學(xué)習(xí)文化知識(shí),,提高素質(zhì)修養(yǎng);讓我們每個(gè)人都做文明人吧,,這樣我們的校園不就是一個(gè)文明的校園了嗎?

寧江一中的綠樹(shù)紅花,,加上我們朗朗的書(shū)聲,、整潔的儀表以及老師暖人的話語(yǔ),這該是一幅美麗的畫(huà)面呀!

同學(xué)們,,讓我們攜起手來(lái),為了寧江一中美好未來(lái)努力奮斗吧!

謝謝大家!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境演講稿素材高中 愛(ài)護(hù)校園環(huán)境主題演講稿篇三

親愛(ài)的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我今天演講的主題是“保護(hù)環(huán)境”,!

生活在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì),,每個(gè)人都知道保護(hù)環(huán)境的重要性,。雖然大家都知道保護(hù)環(huán)境,,但是很少有人能真正做到“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,!

當(dāng)我們看到一條發(fā)臭的河流,一個(gè)光禿禿的樹(shù)樁,,一座充滿沙塵暴的城市,我們會(huì)后悔嗎,?雖然這些現(xiàn)象還沒(méi)有出現(xiàn),,但我認(rèn)為:人類如果繼續(xù)這樣肆無(wú)忌憚的行為,,一定會(huì)自食其果,!

水是生命之源,。萬(wàn)物都需要水才能生存,,人類也不例外,。沒(méi)有水,,人類將瀕臨滅絕,。古人認(rèn)為水是上天賜予的禮物,,取之不盡,,用之不竭,,但事實(shí)并非如此,。全球淡水資源只有35.5億立方米,有限的淡水資源只能利用0.34%,。如此寶貴的水資源不但沒(méi)有得到很好的節(jié)約,反而被大規(guī)模浪費(fèi)了,。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)新聞:一些不法商家為了方便,將大量本應(yīng)自己處理的污水排入河流,,污染了干凈的河流。生活中,,這樣的事情不斷發(fā)生:酒店工作人員把要洗的碗碟放在水池里,打開(kāi)水龍頭,,然后轉(zhuǎn)身離去,,讓自來(lái)水“濺”出來(lái),。他花了很長(zhǎng)時(shí)間才回來(lái)把食物帶走。他走的時(shí)候沒(méi)關(guān)水龍頭,!大量生活用水流入排水管道,,造成極大浪費(fèi),。為了方便,,一些居民在河里洗衣服、洗碗和拖把,。久而久之,河里就全是垃圾和油污,。

我們應(yīng)該節(jié)約用水,永遠(yuǎn)不要讓我們后悔的眼淚成為世界上最后一滴水,!

地球上四分之一的土地是森林,。豐富的森林可以為我們提供新鮮的空氣和充足的水資源,。然而,,有報(bào)道稱,,再過(guò)一百年,,森林將完全消失。也許我們活不到那個(gè)時(shí)候,,但我們要為子孫后代著想。想象一下森林消失的那一刻,,世界上各種生物滅絕,,地球死了,,多可怕啊,!

也許你會(huì)想:我不在乎森林消失。如果消失了也不會(huì)影響我們,。沒(méi)有,!森林肩負(fù)著巨大的責(zé)任。他能控制水土流失,,防止自然災(zāi)害。如果森林消失了,,各種各樣的自然災(zāi)害就會(huì)接二連三地襲擊我們,。即使我們沒(méi)有在災(zāi)難中死去,,自然災(zāi)害也會(huì)摧毀我們的家園!

保護(hù)環(huán)境不僅僅是我說(shuō)的,。我們要從生活做起,小事,,你我,!

謝謝大家!

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