當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

學(xué)校舞蹈老師教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)文內(nèi)容怎樣寫篇一

??一、教育教學(xué)方面

??本期授課從二月開始到六月底結(jié)束,，共授課34節(jié),，上課時(shí)間是周一、三下午5：40—6：40,，每次上課均嚴(yán)格按照作息時(shí)間，從未缺席和早退,。

??本期舞蹈班的教學(xué)活動(dòng)是按照月計(jì)劃來實(shí)施的,，在二月份為了了解本班幼兒的個(gè)體差異與舞蹈基本功方面的掌握的情況，活動(dòng)的重點(diǎn)是復(fù)習(xí)上期基本功方面的內(nèi)容,，如芭蕾舞、古典舞基本手位：《律動(dòng)撲蝴蝶》,，幼兒舞：《花仙子》,、《藍(lán)皮鼠和大臉貓》,，這樣讓新小朋友有了更好的過渡。

??三月份共計(jì)八課時(shí),，舞蹈班的教育,、教學(xué)進(jìn)入了正規(guī)的訓(xùn)練，基于上期的經(jīng)驗(yàn),，幼兒對基本功的興趣不高,，多數(shù)家長也要求少訓(xùn)練基本功的情況下,，本期的活動(dòng)重點(diǎn)在幼兒舞的訓(xùn)練上,，并把基本功的訓(xùn)練融于幼兒舞蹈中，如在幼兒舞《母鴨帶小鴨》,、《搖籃》中將壓腿、膝,、繞手腕,，融于舞蹈中，并多數(shù)采用有情節(jié)的音樂來進(jìn)行教學(xué),，這樣不僅激發(fā)了幼兒對舞蹈活動(dòng)的興趣,，而且也讓枯燥無味的基本功訓(xùn)練成了孩子們喜愛的必備課，經(jīng)常有孩子會高興的叫我：“伍老師,，你看我下腰”，“伍老師,，你看我壓腿”，這是我上舞蹈班以來在教學(xué)上一點(diǎn)小小的經(jīng)驗(yàn),。

??在四月，我以一些優(yōu)美的兒童歌曲作輔助,，讓幼兒重點(diǎn)學(xué)習(xí)一些舞蹈基本動(dòng)作,，如：舞蹈《趕海》,、《種太陽》，幼兒從中就學(xué)到了左右措步,、措步腕花,、點(diǎn)轉(zhuǎn),、跑跳步單臂擺動(dòng),、鹿跳及地面滾動(dòng),，并且通過學(xué)習(xí)舞蹈《阿拉伯之夜》，讓幼兒初步掌握了印度舞的基本動(dòng)作,。孩子們在活動(dòng)中，動(dòng)作漸漸由不協(xié)調(diào)變得協(xié)調(diào),、由協(xié)調(diào)變得優(yōu)美了。

??五月,、六月原計(jì)劃準(zhǔn)備期末匯報(bào)演出,，由于“非典”影響被取消，于是新增加了舞蹈《紅紅的蝴蝶結(jié)》 ,、《好一朵美麗的茉莉花》，通過豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),，讓幼兒更加喜歡舞蹈班。在大班畢業(yè)會上,，舞蹈班表演的節(jié)目《好一朵美麗的茉莉花》,，深受家長的好評。

??二,、幼兒的發(fā)展

??本期舞蹈班幼兒共計(jì)27名，均為中,、大班幼兒，多數(shù)幼兒基本功較弱,，家長們?yōu)榱税l(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,，便成了上舞蹈班的主要目的,。通過月計(jì)劃的實(shí)施和師生的共同努力,，舞蹈班的孩子在動(dòng)作發(fā)展方面都有不同程度的提高,。在一些班的老師那里了解到，上舞蹈班的孩子比沒上舞蹈班的孩子動(dòng)作明顯協(xié)調(diào)，而且有的更加喜歡舞蹈活動(dòng),，舞蹈跳得更好了……或許這就是我上舞蹈班聽到的最舒心的話和遇到最開心的事。孩子們都有了進(jìn)步,，我為他們感到高興。

??三,、家長工作

??本期舞蹈班實(shí)施“掛牌”教學(xué)，每次上課家長可通過掛在門口記錄薄上的內(nèi)容,，了解今日教學(xué)和下次教學(xué)的注意事項(xiàng)。并且經(jīng)常和家長交換意見,，讓家長了解幼兒在舞蹈課上的表現(xiàn)，針對每個(gè)幼兒的情況及時(shí)解決問題,，讓幼兒更好的發(fā)展。

學(xué)校舞蹈老師教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)文內(nèi)容怎樣寫篇二

??現(xiàn)階段小學(xué)生舞蹈教學(xué)的教學(xué)方法舞蹈是孩子們非常喜愛的一種活動(dòng),，通過舞蹈教學(xué)能培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感、韻律感,，全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，陶冶學(xué)生的性格，是對學(xué)生進(jìn)行審美教育比較理想的方式,。舞蹈是一種美的教育，通過真,、善、美的舞蹈形象浸透人們的心田,，感染著人們的思想品質(zhì)與情感。有了對舞蹈這樣的認(rèn)識,，我校開設(shè)了舞蹈藝術(shù)興趣小組活動(dòng)，并且很受學(xué)生的喜愛,。共有一百多人次參與舞蹈教學(xué)活動(dòng)。并且多次參與社會演出活動(dòng)及比賽,，獲得社會各界的一致好評。

??教師是將智慧,，人性，理念,，素質(zhì)綜合在一起的“子集”,。與其他教師相比,，舞蹈教師具有自身特點(diǎn)：不斷充電,，更新教育觀念，學(xué)習(xí)新型的動(dòng)作趨勢,，與時(shí)俱進(jìn)的排練符合當(dāng)前形式的舞蹈作品。為了上好舞蹈課程,，我不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。因?yàn)槲抑乐挥胁粩喑潆姡拍芫S持教學(xué)的青春和活力,。所以，一直以來我積極觀看各地的比賽和演出的舞蹈碟片,，學(xué)習(xí)各種技法和亮點(diǎn)。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

??在課程實(shí)施中,，我對教學(xué)內(nèi)容主要做了這樣的安排。首先從基本訓(xùn)練入手,。通過基本訓(xùn)練的活動(dòng)練習(xí)，使學(xué)生首先學(xué)會了使動(dòng)作做的自然,、協(xié)調(diào),并同音樂和諧一致,。在音樂伴奏下做各種練習(xí)，使學(xué)生身體得到較自然全面的活動(dòng),。初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的動(dòng)作姿態(tài),，力量的靈活性和協(xié)調(diào)性和初步欣賞音樂的能力,。為以后對舞蹈的表現(xiàn)力以及民族民間舞的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ),。同時(shí),，在身體柔韌性很強(qiáng)的同學(xué)中，我教授了一些高難度的技能技巧,，如打前橋、后橋,、側(cè)翻、前嗆臉,，轉(zhuǎn)等，滿足了優(yōu)秀學(xué)生的求知欲,，做到了根據(jù)個(gè)體差異，有針對性的安排教學(xué)內(nèi)容,。

??其次，在基本訓(xùn)練的同時(shí),，融進(jìn)了民族民間舞蹈的教學(xué)，使學(xué)生初步了解了民族舞的基本風(fēng)格,，基本舞姿造型以及動(dòng)作韻律特點(diǎn),。如傣族舞、藏族舞,、擴(kuò)大豐富了學(xué)生舞蹈眼界和知識。在訓(xùn)練中，我讓學(xué)生照鏡子反復(fù)練習(xí)表情,，這樣訓(xùn)練不是簡單地讓學(xué)生像照相一樣，怎樣做最美,，而是根據(jù)舞蹈情節(jié)的需要作出適合表達(dá)主題的表情,、神態(tài)和動(dòng)作。演員的一顰一笑,、一舉手一投足都要為整個(gè)舞蹈服務(wù)。這樣,，避免了學(xué)生在舞臺上暴露出表演呆板、缺乏激情,，缺乏表現(xiàn)力和可塑性較差的缺點(diǎn),。再次，教師講解非常關(guān)鍵,。教師要在整個(gè)輔導(dǎo)過程中不斷去示范，去講解動(dòng)作表情的要領(lǐng),。俗話說：“授人以魚不如授人以漁,。”舞蹈教師和語文,、數(shù)學(xué)教師一樣，要教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，讓學(xué)生自己去感悟、去發(fā)現(xiàn),。另外，訓(xùn)練時(shí)要嚴(yán)格要求,。作為一個(gè)舞蹈教師，首先是隊(duì)員的“班主任”,，比如說，哪些孩子的素質(zhì)好,，哪些孩子的素質(zhì)較差，好的要積極培養(yǎng)成領(lǐng)舞或獨(dú)舞對象,，差的要耐心輔導(dǎo)不歧視;哪些孩子比較開朗活潑，哪些孩子比較內(nèi)向文靜;哪些孩子有小脾氣,，比較嬌氣等等。

??通過這樣的專業(yè)的訓(xùn)練,，使學(xué)生在舞蹈中得到提高展示自我。經(jīng)常帶領(lǐng)舞蹈興趣小組的學(xué)生參加區(qū),、市的舞蹈比賽和社區(qū)文藝演出，特別是在第五屆國際木蘭文化節(jié)文藝演出中作為本縣唯一的舞蹈《小花木蘭》的精彩演出得到了觀眾的陣陣熱烈的掌聲,。經(jīng)過訓(xùn)練與鍛煉,，舞蹈班的學(xué)生都成了班級的文藝骨干，老師的得力助手,。

??舞蹈興趣小組的實(shí)施，能滿足學(xué)生發(fā)展的實(shí)際需要,，有利于學(xué)生個(gè)性和特長的充分發(fā)展。同時(shí),，通過舞蹈教育鍛煉,，培養(yǎng)了學(xué)生的群體意識,，培育學(xué)生的藝術(shù)美感,，提高學(xué)生的欣賞能力,，增強(qiáng)他們對生活的積極想象，對生活的熱愛和對美的追求,。

??一分耕耘一分收獲,。經(jīng)過幾年來的辛勤工作，雖然取得了豐碩的教學(xué),，我將會更加努力，將我校的舞蹈藝術(shù)活動(dòng)進(jìn)行得更精彩!

學(xué)校舞蹈老師教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)文內(nèi)容怎樣寫篇三

??我負(fù)責(zé)舞蹈班的第二個(gè)學(xué)期了,，比起剛接任舞蹈班時(shí)的不成熟，現(xiàn)在感覺到進(jìn)步了,，并在教學(xué)上慢慢總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)然也有不足，下面我就將本期的工作做以下總結(jié),。

??一、教育教學(xué)方面

??本期授課從二月開始到六月底結(jié)束,，共授課34節(jié)，上課時(shí)間是周一,、三下午5：40—6：40,，每次上課均嚴(yán)格按照作息時(shí)間，從未缺席和早退,。

??本期舞蹈班的教學(xué)活動(dòng)是按照月計(jì)劃來實(shí)施的，在二月份為了了解本班幼兒的個(gè)體差異與舞蹈基本功方面的掌握的情況,，活動(dòng)的重點(diǎn)是復(fù)習(xí)上期基本功方面的內(nèi)容，如芭蕾舞,、古典舞基本手位：《律動(dòng)撲蝴蝶》，幼兒舞：《花仙子》,、《藍(lán)皮鼠和大臉貓》,，這樣讓新小朋友有了更好的過渡。

??三月份共計(jì)八課時(shí),，舞蹈班的教育、教學(xué)進(jìn)入了正規(guī)的訓(xùn)練,，基于上期的經(jīng)驗(yàn)，幼兒對基本功的興趣不高,，多數(shù)家長也要求少訓(xùn)練基本功的情況下，本期的活動(dòng)重點(diǎn)在幼兒舞的訓(xùn)練上,，并把基本功的訓(xùn)練融于幼兒舞蹈中,，如在幼兒舞《母鴨帶小鴨》、《搖籃》中將壓腿,、膝、繞手腕,，融于舞蹈中，并多數(shù)采用有情節(jié)的音樂來進(jìn)行教學(xué),，這樣不僅激發(fā)了幼兒對舞蹈活動(dòng)的興趣，而且也讓枯燥無味的基本功訓(xùn)練成了孩子們喜愛的必備課,，經(jīng)常有孩子會高興的叫我：“伍老師,，你看我下腰”,，“伍老師,，你看我壓腿”,，這是我上舞蹈班以來在教學(xué)上一點(diǎn)小小的經(jīng)驗(yàn)。

??在四月,，我以一些優(yōu)美的兒童歌曲作輔助，讓幼兒重點(diǎn)學(xué)習(xí)一些舞蹈基本動(dòng)作,，如：舞蹈《趕海》,、《種太陽》，幼兒從中就學(xué)到了左右措步,、措步腕花,、點(diǎn)轉(zhuǎn)、跑跳步單臂擺動(dòng),、鹿跳及地面滾動(dòng)，并且通過學(xué)習(xí)舞蹈《阿拉伯之夜》,，讓幼兒初步掌握了印度舞的基本動(dòng)作。孩子們在活動(dòng)中,，動(dòng)作漸漸由不協(xié)調(diào)變得協(xié)調(diào)、由協(xié)調(diào)變得優(yōu)美了,。

??五月、六月原計(jì)劃準(zhǔn)備期末匯報(bào)演出,，由于“非典”影響被取消，于是新增加了舞蹈《紅紅的蝴蝶結(jié)》 ,、《好一朵美麗的茉莉花》，通過豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),，讓幼兒更加喜歡舞蹈班。在大班畢業(yè)會上,，舞蹈班表演的節(jié)目《好一朵美麗的茉莉花》,，深受家長的好評。

??二,、幼兒的發(fā)展

??本期舞蹈班幼兒共計(jì)27名，均為中,、大班幼兒，多數(shù)幼兒基本功較弱,，家長們?yōu)榱税l(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，便成了上舞蹈班的主要目的,。通過月計(jì)劃的實(shí)施和師生的共同努力,，舞蹈班的孩子在動(dòng)作發(fā)展方面都有不同程度的提高。在一些班的老師那里了解到,，上舞蹈班的孩子比沒上舞蹈班的孩子動(dòng)作明顯協(xié)調(diào)，而且有的更加喜歡舞蹈活動(dòng),，舞蹈跳得更好了……或許這就是我上舞蹈班聽到的最舒心的話和遇到最開心的事。孩子們都有了進(jìn)步,，我為他們感到高興,。

??三,、家長工作

??本期舞蹈班實(shí)施“掛牌”教學(xué),，每次上課家長可通過掛在門口記錄薄上的內(nèi)容,，了解今日教學(xué)和下次教學(xué)的注意事項(xiàng)。并且經(jīng)常和家長交換意見,，讓家長了解幼兒在舞蹈課上的表現(xiàn)，針對每個(gè)幼兒的情況及時(shí)解決問題,，讓幼兒更好的發(fā)展。